報告是一種常見的書面形式,，用于傳達信息、分析問題和提出建議,。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,，包括學(xué)術(shù)研究,、商業(yè)管理,、政府機構(gòu)等,。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關(guān)重要的,。下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

紡織廠實踐報告篇一

在學(xué)校的時間過的飛快，眨眼間迎來了大學(xué)期間的最后一個暑假,，為了使漫長的暑假過得充實有意義,，將培養(yǎng)能力作為大學(xué)生活的又一主題，在這個暑期中我進行了一次社會實踐活動,。

暑期期間社會實踐活動是學(xué)校教誨向講堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段,，可以有助于大學(xué)生接觸社會,，認知社會。同時實踐也是大學(xué)生進修常識,、熬煉才干的有效途徑,，更是大學(xué)生回報社會的一種良好形式。

實習(xí)目的是通過工作把自己在校所學(xué)知識應(yīng)用到實踐中去,，通過理論與實際的結(jié)合,，找出自己的優(yōu)勢和劣勢，客觀評價大學(xué)所學(xué)課程和順利就業(yè)的合理性,。提高自己的適應(yīng)能力,、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力,。通過實習(xí),，了解公司如何正常的運作，了解一個公司的組織結(jié)構(gòu),，知道企業(yè)文化內(nèi)涵,，從業(yè)人員現(xiàn)狀，研究其在員工管理和公司發(fā)展長景規(guī)劃方面的決策,，分析存在的問題,，尤其是在公司文化內(nèi)涵、員工任用,、業(yè)務(wù)流程方面的問題,，并提出合理的政策性建議。為就業(yè)做好崗前培訓(xùn)工作,。通過在公司實習(xí),，找出自身現(xiàn)狀與公司企業(yè)以及社會實際需要的差距,，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識和能力準(zhǔn)備,，實現(xiàn)從學(xué)校學(xué)生走向公司員工的零距離,。

個紡織行業(yè)集群也有了初步的認識。通過了解我知道了紡織工藝流程基本過程,，大概如下：

清棉工序

主要任務(wù)：

（2）清棉：清除原棉中的大部分雜質(zhì),、疵點及不宜紡紗的短纖維。

（3）混棉：將不同成分的原棉進行充分而均勻地混和,，以利棉紗質(zhì)量的穩(wěn)定,。

（4）成卷：制成一定重量、長度,、厚薄均勻,、外形良好的棉卷。梳棉工序

主要任務(wù)

（1）分梳：將棉塊分解成單纖維狀態(tài),，改善纖維伸直平行狀態(tài),。

（2）除雜：清除棉卷中的細小雜質(zhì)及短絨。

（3）混合：使纖維進一步充分均勻混合,。

（4）成條：制成符合要求的棉條,。

條卷工序主要任務(wù)：

1．并合和牽伸：一般采用21根予并進行并合、牽伸,，提高小卷中纖維的伸直平等程度,。

2．成卷：制成規(guī)定長度和重量的小卷，要求邊緣平整,，退解時層次清晰,。

精梳工序主要任務(wù):

1．除雜：清除纖維中的棉結(jié)、雜質(zhì)和纖維疵點,。

2．梳理：進一步分離纖維,，排除一定長度以下的短纖維，提高纖維的長度整齊度和伸直度,。3．牽伸：將棉條拉細到一定粗細,，并提高纖維平行伸直度。

4．成條：制成符合要求的棉條,。

并條工序主要任務(wù)

1．并合：一般用6-8根棉條進行并合,，改善棉條長片段不勻。

2．牽伸：把棉條拉長抽細到規(guī)定重量,，并進一步提高纖維的伸直平行程度,。

3．混合：利用并合與牽扯伸，使纖維進一步均勻混合,，不同嘜頭,、不同工藝處理的棉條,，以及棉與化纖混紡等均可采用棉條混紡方式，在并條機上進行混和,。

4．成條：做成圈條成型良好的熟條,，有規(guī)則地盤放在棉條桶內(nèi)，供后工序使用,。

粗紗工序主要任務(wù):

1．牽伸：將熟條均勻地拉長抽細,，并使纖維進一步伸直平行。

2．加捻：將牽伸后的須條加以適當(dāng)?shù)哪砘?，使紗條具有一定的強力,，以利粗紗卷繞和細紗機上的退繞。

細紗工序主要任務(wù):

1．牽伸：將粗紗拉細到所需細度,，使纖維伸直平行,。

2．加捻：將須條加以捻回，成為具有一定捻度,、一定強力的細紗,。

3．卷繞：將加捻后的細紗卷繞在筒管上。

4．成型：制成一定大小和形狀的管紗,，便于搬運及后工序加工。絡(luò)筒工序主要任務(wù)：

1．卷繞和成形：將管紗（線）卷繞成容量大,、成型好并具有一定密度的筒子,。

2．除雜：清除紗線上部分疵點和雜質(zhì)，以提高紗線的品質(zhì),。捻線工序主要任務(wù)

1．加捻：用兩根或多根單紗,，經(jīng)過并合，加拈制成強力高,、結(jié)構(gòu)良好的股線,。

2．卷繞：將加捻后的股線卷繞在筒管上。

紡織廠實踐報告篇二

實習(xí)地點：廣東兆聯(lián)紡織有限公司

實習(xí)資料:生產(chǎn)技術(shù)實踐

報告編寫：唐小青

前言：

生產(chǎn)品種及其工藝流程：

主要工作程序是：

我廠生產(chǎn)加工品種：

主要產(chǎn)品是具有彈力的高質(zhì)量流行服飾錦綸,、滌綸面料,，廣泛用于泳衣、內(nèi)衣,、婚紗禮服,、運動服裝、時裝,、鞋材,、玩具等,。產(chǎn)品立足國內(nèi)，拓展海外,，行銷歐美,、澳洲、中北美洲,、東南亞及港澳臺等地區(qū),。

實習(xí)目的：

2。透過實習(xí),，使學(xué)生掌握做同類課題的實踐經(jīng)驗;

5,。了解同類課題的發(fā)展動態(tài)，為今后參加工作積累經(jīng)驗,。

實習(xí)資料：

要有：s燈箱,，v燈箱以及g燈箱。zui常用的是d65,，tl84,。當(dāng)客戶樣與小樣色差控制在客戶理解范圍內(nèi)，對于中深色我們還要進行固色及檢測其各項牢度,，各項指標(biāo)合格了我們才確定用這個處方生產(chǎn)大貨,。

實習(xí)心得：

個人看法：

1：在工作期間的感覺就是找板很麻煩,，因為幾個部門有可能同時使用一個原板,，例如：染色車間生產(chǎn)時的大貨單色卡和小樣室打板用的色卡會相同，如果同時使用此卡時就會產(chǎn)生麻煩,，推薦多開幾個色卡,，分部門使用。

2：本廠沒有安全教育培訓(xùn),，一般新員工進廠后直接上崗或讓老員工帶,，新員工的安全意識較少，質(zhì)量意識也不強,，這會帶來安全隱患,。

紡織廠實踐報告篇三

實踐地點：廣東兆聯(lián)紡織有限公司

實踐內(nèi)容：生產(chǎn)技術(shù)實踐

前言：

不知不覺就在廣東兆聯(lián)有限公司已工作了三個多月，對本廠的一些基本情況也有了些了解。下面是我的實習(xí)報告,，也是一個工作總結(jié),。在報告中我將對本廠所做的產(chǎn)品及其工藝以及成品檢測方法等做詳細描述，另外我還談一談我的個人看法與體會,。生產(chǎn)品種及其工藝流程：主要工作程序是：

客戶留樣——化驗室打樣——客戶確認——工廠開單投胚——前處理——染色(印花)——后整理——成品包裝我廠生產(chǎn)加工品種：

主要產(chǎn)品是具有彈力的高質(zhì)量流行服飾錦綸,、滌綸面料，廣泛用于泳衣,、內(nèi)衣,、婚紗禮服、運動服裝,、時裝,、鞋材、玩具等,。產(chǎn)品立足國內(nèi),，拓展海外，行銷歐美,、澳洲,、中北美洲、東南亞及港澳臺等地區(qū),。實習(xí)目的：

畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生在校期間的最后一次實習(xí)活動,，是進行工程訓(xùn)練的重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實際的現(xiàn)場學(xué)習(xí),，是進一步的理解,、消化、掌握課堂上所學(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識的重要步驟,，通過畢業(yè)實習(xí)，可以開闊眼界,，了解本行業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)狀,，并要求：

2.通過實習(xí)，使學(xué)生掌握做同類課題的實踐經(jīng)驗;

5.了解同類課題的發(fā)展動態(tài),，為今后參加工作積累經(jīng)驗,。

紡織廠社會實踐報告8

在晟佳制衣廠參觀學(xué)習(xí)的兩天時光里，讓我對制衣行業(yè)有了大概的了解,。制衣業(yè)作為制造業(yè)的其中一員,，濃縮了制造業(yè)的普遍特點：以產(chǎn)品為中心來組織運作，而且更兼具了勞動密集型工業(yè)的生產(chǎn)運作方式：工人的勞動是價值的來源,。而且晟佳的生產(chǎn)是貼牌（oem）生產(chǎn),，外商來樣，企業(yè)按樣版生產(chǎn)，所以,，在那里還學(xué)到了一些國際貿(mào)易的知識,。

晟佳的生產(chǎn)車間給人舒適的感覺：寬敞明亮，每個生產(chǎn)區(qū)之間,、每臺設(shè)備之間都隔開必須間隔,，并裝有“簡易空調(diào)”（一種降溫設(shè)備，即使是盛夏,，室溫也持續(xù)在二十幾度）,。這都是為了貼合外商的要求――保障工人的基本權(quán)益。

作為制衣企業(yè),，縫紉機是必要也是主要的設(shè)備,。經(jīng)了解，才明白縫紉機可分為三大類,，有平縫機,、包縫機、特種機,，而這三大類里面,，每類又包括150種機?？p紉機主要根據(jù)不一樣的衣服式樣和客戶要求來配置,，此刻生產(chǎn)車間有300臺左右不一樣種類的縫紉機。在另一邊的輔助車間,，主要進行驗布,、剪裁、剪線,、整燙,、包裝（貼牌，掛商標(biāo)卡）這些輔助工序,，那里用到的設(shè)備分別有預(yù)縮機（預(yù)先對布匹進行縮水,，以防止日后使用時縮水，主要用于高級衣服）,、驗布機,、電動剪刀、整燙設(shè)備,、驗針機（檢驗出留在衣服上的針,，防止扎傷衣服使用者）。

該廠的生產(chǎn)運作流程,，成一個環(huán)形狀（見下圖）,，首先從廠房東邊的輔助車間開始，然后轉(zhuǎn)到西邊生產(chǎn)車間進行生產(chǎn)，最后回到東邊的輔助車間進行之后工序,。當(dāng)然,，這只是正常狀況下，大致而言的,。由于時裝制作的特殊性,，其品種多、變化大,、不固定,、結(jié)構(gòu)復(fù)雜，導(dǎo)致這個環(huán)形的內(nèi)部經(jīng)常出現(xiàn)工序間的交,。而且有時會需要配合工廠外面的資源,、工序來完成生產(chǎn)，例如：客人要求衣服上要刺繡上圖案,，那么生產(chǎn)到某部分務(wù)必停下來,，運到外面加工，然后再運回來再生產(chǎn),?？梢姡搹S以混合組織方式進行生產(chǎn),。

具體地介紹一下生產(chǎn)流程,，首先是接訂單。然后制衣廠的設(shè)計人員會根據(jù)客戶帶來的衣服樣版,，用電腦排版（思考該如何制衣樣,，用料才少），試制一件,，根據(jù)試制過程中得出的方法結(jié)論,，制出工藝技術(shù)圖，以該圖與客人商量,、協(xié)商修改,，當(dāng)客人滿意后，這份工藝技術(shù)圖就定下來,，不許再變動，成為該廠的“天書”,、“圣旨”,。之后就根據(jù)要求采購材料，材料五花八門,，大至布匹,，小至小配飾（如釘狀的紐扣）。布匹運來后就要驗布，這叫做“先前q”,。然后合格布匹送到裁剪間用電動剪刀根據(jù)衣樣剪裁成衣服不一樣部分,，再對這些“細塊”進行“查片”，即是“前q”,?！安槠焙细竦摹凹殙K”送到生產(chǎn)車間開始主要的生產(chǎn)，期間要經(jīng)過幾次“中q”,。生產(chǎn)完成后就到后整部門,，即進行剪線,、整燙,、包裝工序，期間要經(jīng)過后q,，合格的就進倉庫,，等待客戶派人到廠進行最后驗貨,。驗貨合格的，就能夠簽放行條,，運輸,、交貨。

所有工序中,，工藝設(shè)計是全廠核心,、要求的部分，而三者相互獨立,，相互聯(lián)系,、相互牽連（見下圖）。qc品質(zhì)檢驗與車間生產(chǎn)關(guān)系更表現(xiàn)為：車間生產(chǎn)過程中每到一個階段都需要qc,。該廠將很大精力放在了qc上,，對質(zhì)量要求很高，可見在其競爭策略中,，產(chǎn)品質(zhì)量居于首位,。這樣做十分現(xiàn)實也是可行的。由于該廠做oem,，不必擔(dān)心供應(yīng)鏈（制衣業(yè)已經(jīng)成熟,，有充足的供應(yīng)）、庫存管理（參觀中發(fā)現(xiàn)庫存量不大）和產(chǎn)品銷售問題,，所以他有超多精力投放在qc上,，只要在成本許可范圍內(nèi)，將質(zhì)量做到,，就不需要擔(dān)心其他問題了,。

根據(jù)調(diào)查,，晟佳的生產(chǎn)作業(yè)屬于小流水作業(yè)。生產(chǎn)工人分為八個小組,，每個組有一個師傅監(jiān)督,，全組人分工完成。衣服需要平縫的部分,，統(tǒng)一由平縫工人完成,，要包縫的部分由包縫工人完成，要縫特種線的就交由特種工完成,。由于每件衣服要求不一樣,，能夠先做平縫部分，也能夠先做其他部分,，三大工種的編排有很大靈活性,，每批貨都不一樣，所以三大類縫紉機的擺放能夠經(jīng)常根據(jù)需要變動,。通常一個縫紉工序完成后,，就會有一次qc，檢驗合格后,，直接進入下一個工序,。各個工序所需的時光主要根據(jù)該衣服的式樣變動，就單單以生產(chǎn)步驟來說,，簡單的只要一分鐘,，復(fù)雜的一個小時也不必須能夠完成。通常一批貨從客人下單到完成,，要半年,。采取小流水作業(yè)的原因主要是由時裝的式樣加上該廠客觀狀況決定的：時裝工序短，交貨期短,，品種多,，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，不固定,，而且廠小人少,，不可能大批量、用大流水方式去完成,，所以小流水比較適合,。

該廠的問題：

（1）人手不足。晟佳的最理想狀態(tài)（要到達生產(chǎn)力）就應(yīng)要配置500臺縫紉機,，但因為此刻工人不足,，所以此刻不足300。該廠的生產(chǎn)量為每月8萬件,，但據(jù)了解,，同規(guī)模的成熟的廠的總產(chǎn)量最少應(yīng)為12萬件，可見工人的不足對本廠影響有多大,。我認為,，除了繼續(xù)招聘員工，還就應(yīng)對在廠的縫紉工人培訓(xùn),，提高技能,。從專業(yè)技校招聘必須量有專業(yè)技術(shù)的學(xué)生，讓工人互相學(xué)習(xí),，使專業(yè)技能得到范圍的利用,。

（2）排班問題，即是書本所說的mrp問題,。該廠有時會出現(xiàn)閑忙不平衡的現(xiàn)象：有的工種要加班,，有的工種卻沒事干。參觀那天,，燙整工人就沒有上班,，原先是昨晚剛剛趕工交貨，所以這天沒有工作,。該廠的排班有問題,，工序與工序之間銜接得不通暢，以致浪費了資源,，造成空閑,。

（3）qc導(dǎo)致鑒定成本提高。解決方法：培養(yǎng)員工的“質(zhì)量為本”的思想,，使員工在生產(chǎn)過程中自覺發(fā)現(xiàn)和防止質(zhì)量問題的出現(xiàn),，不放過任何一個已發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題，不讓有問題的衣服進入下一個生產(chǎn)工序,，及時對問題進行補救,。迅速發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題的根源，有效減低因出錯而造成的沉沒成本,，降低反復(fù)qc帶來的成本,。

紡織廠實踐報告篇四

社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,，了解社會,，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件,；才能使我們學(xué)有所用,，在實踐中成才,，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值,。

現(xiàn)在上了大學(xué)，大學(xué)生意味著成長和獨立,，因此自己不能像以前那樣度過假期,，應(yīng)該參加一些社會實踐活動，接觸社會,、了解社會,，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力,，另一方面可以積累工作經(jīng)驗,，也可以賺取零花錢。經(jīng)朋友的介紹我來到了浙江長興紡織有限公司進行我這個寒假期的實踐,。

作為第一次真正意義上的實踐工作,，踏入社會，不同于以往,，這次打工是人生一次重大的進步與自我價值的升值,。 第一天由工人師傅帶我參觀了生產(chǎn)線、給我進行了入廠安全講座,。 第二天我就正式進入車間參加生產(chǎn),。由于公司對大學(xué)生比較照顧，同時也擔(dān)心產(chǎn)品的質(zhì)量所以我和其他三名工人一組,，也包括那名帶我參觀生產(chǎn)線的工人師傅,。

我們一組是在檢驗崗位，正能學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識,，被分配第五道控制程序,，同時由那名工人師傅給我做一些必要的示范，指導(dǎo),，同時起到一些監(jiān)督作用,，避免我的失誤給生產(chǎn)帶來麻煩。現(xiàn)在的紡織廠自動化程度比較高,，工人勞動相對比較輕松,，但是一般一個產(chǎn)間一班就一個人，一班的時間是8個小時,，也就是說一個人在一個崗位上一呆就是八個小時,。這八個小時的工作真的是十分單調(diào)，面對著沒有絲毫生機的紡織機械,，讓人全然提不起興趣,，但是隨著與工人師傅共同工作的時間久了才知道自己的想法是不正確的,，我現(xiàn)在只是短期性打工，沒有過多體會到工作的壓力,，但是真正到了社會上,，假若這份工作就是我唯一的經(jīng)濟來源，有上司的批評監(jiān)督,，有固定工作時間的約束，有來自家庭的壓力,，有身體和精神的壓迫感,，，那時的工作就完全不同于現(xiàn)在的了,，這時我就不會覺得這八個小時是多么的漫長,，而是多么幸運了，畢竟只是暑假的實踐性打工而已,。

伴隨著疲憊與汗水,，從最初的好奇，經(jīng)過中途的無趣與麻木,，終于,，忙忙碌碌的實踐活動走到了尾聲，到了收獲的時刻,。相對于微薄的工資,，令我更加欣慰的是在打工中獲得的對工作、社會的認知,，更加開闊的視野與豐富的實踐經(jīng)驗,。雖然只是一名普通的大學(xué)生，但是這個時段的打工都會令我們更加成熟,，在將來更加容易的走向社會,。

同時這次的寒假實踐帶給我許多思考。

第一點,，作為暑寒假社會實踐重點選擇——打工,，打工的選擇也應(yīng)該更加科學(xué)。有些學(xué)生上門推銷商品,、上街分發(fā)廣告的這種賣力不討好的工作應(yīng)該別淘汰與舍去,，而一些必須具有相應(yīng)技能與工作經(jīng)驗的崗位也屢屢讓不少同學(xué)吃到閉門羹。現(xiàn)在還不是為了工作而打工,，所以現(xiàn)在的暑假實踐更應(yīng)該偏重于鍛煉能力和增長見識,。

第二點就是設(shè)備、廠房更新問題和人員的文化水平的問題,。工作人員的文化水平應(yīng)與設(shè)備的更新,、自動化生產(chǎn)有相應(yīng)的協(xié)調(diào),，廠方應(yīng)該對員工進行階段性的培訓(xùn)，提高員工自身的文化水平與科學(xué)知識,，可以使工廠具有更大的生產(chǎn)力和生產(chǎn)水平,。

生活。這次寒假社會實踐還使我學(xué)到了很多待人的方法和道理,，使待人處事方面有了跟進一步的提高,。通過這次實踐活動，豐富了我的實踐經(jīng)驗,，使我更加了解社會,，這次實踐活動意義深遠，對我的幫助享用一生,。作為一個21世紀的大學(xué)生,，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會,、并投身社會的良好形式,；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會；提升我們的修身,，樹立服務(wù)社會的思想與意識,。

我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己,，把理論與實際相結(jié)合,，才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去，才能真正做一個奮發(fā)有為的現(xiàn)代青年,！ 一路的艱辛與微笑,，雖有所收獲，然所學(xué)是開始,，新的考驗和抉擇要奮斗不息,、磨礪前行，不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾,。

一個月的時間說起來那么長,，可是一眨眼的功夫，一個月的暑期社會實踐就結(jié)束了,?；叵胫粋€月來經(jīng)歷的種種，一切還都歷歷在目,。作為大學(xué)生,，平時我們都會在學(xué)校專注的學(xué)習(xí)，沒有過多的時間和精力去社會實踐。而到了暑假,，我們有充裕的時間去融入社會,，參加社會實踐來提高自己的綜合素質(zhì)和能力。

暑假一回到家,，我便聯(lián)系在外工作的親戚幫忙尋找工作和實習(xí)的崗位,，我自己也在網(wǎng)上多次投送簡歷尋找工作機會，最后在親戚的多方努力下,，終于幫我在紡織廠找到了實習(xí)的機會,。我懷揣著喜悅與新奇，帶上行李坐著火車來到了中國近代第一城——南通,。對于南通這座城市的了解還是在歷史課本上,，以前從沒踏上過這片土地，并不十分了解,，但是我在新聞上知道南通的紡織業(yè)是該市的支柱產(chǎn)業(yè)，規(guī)模很大,，在國內(nèi)的紡織業(yè)有著舉足輕重的地位,。朋友將我從火車站送到工廠，然后就是和老總見面,，談?wù)剬嵙?xí)的相關(guān)事宜,。最終的結(jié)果是我們有一個月的參觀實習(xí)的機會，可以適當(dāng)參與生產(chǎn),，每天早晨8點上班,，下午5點半下班，中午有一個小時的午餐休息時間,，對此,，我表示還比較滿意。人家都說,，在家靠父母,，出門靠朋友。以前對這句話我的理解還是比較片面的.,，但經(jīng)過這次之后,，我算是有了更深刻的體會。如果沒有朋友我沒有這次實習(xí)的機會,，如果沒有朋友,，我沒法獨自到達工廠，如果沒有朋友,，我也解決不了食宿問題,，總而言之，這次朋友幫了我們很大的忙。但是,，同時我也認識到,，任何忙都不是白幫的，沒人愿意給自己找麻煩,，如果不是親戚與朋友間有著業(yè)務(wù)上的依賴,，朋友的幫忙也不會那么盡心盡力。

震動,，織造工人的工作環(huán)境相當(dāng)?shù)钠D苦呀,。我剛開始在織造車間呆上幾分鐘，耳朵就會持續(xù)的轟鳴聲,，而且織造時會有很多毛絮,，粘在鼻子里會很難受，后來待的時間 長了才稍微的適應(yīng),?？棽紮C在織布過程中也會出現(xiàn)斷線的情況，工人們就要迅速找出問題所在,，并且重新穿好線讓織布機繼續(xù)工作,。該廠有國產(chǎn)高速k88型多臂織布機32臺，意大利產(chǎn)舒美特噴氣凸輪織布機24臺,，多臂織布機12臺,。國產(chǎn)機器噪聲大震動也劇烈速度不快，而外國的織布機噪聲更大同時速度也更快而且震動很小,。這是鮮明的對比呀,，我國的制造業(yè)與國外還有很大的差距，這也需要我們更加努力,，用科技來提高生產(chǎn)力,。

在后織車間呆了一個星期之后又來到檢驗車間，這是織造的最后一道工序,。檢驗車間的任務(wù)就是將后織車間織好的布運過來,，將布從織軸上拉出來平鋪，再送到工人那里去檢驗,，將小的瑕疵進行處理,，合格之后裝車送貨。

由于還沒具體學(xué)習(xí)織造學(xué)的相關(guān)知識,，所以有些方面理解起來還是不怎么懂,，只有理論與實踐相結(jié)合才能有最好的效果，兩者缺一不可,。通過生產(chǎn)實踐我也對課本的知識有了更深入的理解,，而且這些實踐對我后期專業(yè)課的展開也將有很好的啟示作用,。感謝公司對我的熱情招待，還有師傅們的悉心教誨,，此次的實習(xí)過程我感慨頗多,，收獲豐富，這是我人生的寶貴經(jīng)歷,。

紡織廠實踐報告篇五

1,、實踐目的及意義

（1）鍛煉自己的生存能力

使自己能克服惡劣的工作環(huán)境，培養(yǎng)自身堅持不懈的精神,，為今后步入社會奠定基礎(chǔ),。能提前了解到工作的艱辛，這樣在以后的工作中就會有一定的準(zhǔn)備,，不會輕易被困難打倒,，了解困難是工作的必經(jīng)之路。同時也證明我們大學(xué)生并不是溫室里的花朵,，我們是可以承受風(fēng)雨的,，是不會輕言放棄的。

（2）豐富暑期生活

暑假雖說是放松自己的好時機,，可如果將漫長的暑假都用于玩樂,，那么這個暑假就是毫無意義的。適當(dāng)?shù)男蓍e是需要的,，但過度的玩樂就是荒廢的，整日流連于網(wǎng)絡(luò)或整日在外玩樂并不是健康的暑假生活,。而社會實踐就不失為豐富暑假生活一個很好的選擇,，既有付出也有收獲。

（3）學(xué)習(xí)相關(guān)知識

因為是在化纖廠實踐,，所以學(xué)到了關(guān)于化纖的知識,。從不了解到了解，知道化纖是化學(xué)纖維的簡稱,，它是制作一些衣服的原料,，了解了它的品種和制作過程。也許我所學(xué)的只是皮毛,，但還是拓展了視野,。實踐的過程也是學(xué)習(xí)的過程，我收獲了很多以前不了解的知識,。

2,、實踐單位概況

太倉惠騰化纖紡織廠是一個剛成立不久的企業(yè)，雖然規(guī)模并不大,，但卻有著良好的信譽,，每天都會接到很多訂單。該紡織廠生產(chǎn)的化纖品種較多，而且質(zhì)量也是有保證的,，是一個極具潛力的企業(yè),。

3、實踐要求

要求嚴格遵守上班時間,，進入車間必須穿上工作服,。

1、安排概況

（1）時間

工作時間8月5日至8月20日每天上午7點到中午12點,，由于天氣比較炎熱,，所以下午的時間是休息的`，相對還是比較輕松的,。

（2）地點

惠騰化纖紡織廠車間及辦公室

2,、主要內(nèi)容

(1)打印及粘貼碼單

先去工人那里記錄當(dāng)天要裝運的每箱化纖的重量及筒管數(shù)等需要的數(shù)據(jù)，記錄完核對好后將這一系列數(shù)據(jù)輸入到電腦中,。電腦里有事先制作好的表格,，要按照表格的內(nèi)容輸好數(shù)據(jù)，并且絕對不能輸錯數(shù)據(jù),，要仔細核對,。核對完數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤后，在打印機中將表格打印出來,。一張紙上能印3張表格,，打印完后用切紙機將3張表格切開。接著將打印完的表格也就是碼單一一貼到要裝運的箱子上,，貼完后,，這些化纖就可以作為產(chǎn)品運送出去了。聽起來可能并不是什么復(fù)雜的工作,，但每天都有很多訂單,，就意味著既要速度又要準(zhǔn)確率。而我每天的工作量也隨著運貨的多少而各不相同,。

（2）協(xié)助工人紡織

如果貼完碼單還沒到下班的時間的話,，老板就要求我去工廠的車間協(xié)助工人，當(dāng)然我不是專業(yè)的,，也只能做一些打打雜的工作,。在此，我也感受到了工人工作的辛苦,，在車間的工作是十分復(fù)雜的,，比打印碼單要復(fù)雜得多了。

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紡織廠實踐報告篇六

實踐地點：廣東兆聯(lián)紡織有限公司

實踐內(nèi)容：生產(chǎn)技術(shù)實踐

前言：

不知不覺就在廣東兆聯(lián)有限公司已工作了三個多月,，對本廠的一些基本情況也有了些了解,。下面是我的實習(xí)報告，也是一個工作總結(jié),。在報告中我將對本廠所做的產(chǎn)品及其工藝以及成品檢測方法等做詳細描述,，另外我還談一談我的個人看法與體會。生產(chǎn)品種及其工藝流程：主要工作程序是：

客戶留樣——化驗室打樣——客戶確認——工廠開單投胚——前處理——染色(印花)——后整理——成品包裝我廠生產(chǎn)加工品種：

主要產(chǎn)品是具有彈力的高質(zhì)量流行服飾錦綸,、滌綸面料,，廣泛用于泳衣、內(nèi)衣,、婚紗禮服,、運動服裝、時裝,、鞋材,、玩具等。產(chǎn)品立足國內(nèi),，拓展海外,，行銷歐美、澳洲,、中北美洲,、東南亞及港澳臺等地區(qū)。實習(xí)目的：

畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生在校期間的最后一次實習(xí)活動,，是進行工程訓(xùn)練的重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié),，是理論聯(lián)系實際的現(xiàn)場學(xué)習(xí)，是進一步的理解,、消化,、掌握課堂上所學(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識的重要步驟，通過畢業(yè)實習(xí),，可以開闊眼界,，了解本行業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)狀,，并要求：

2.通過實習(xí),，使學(xué)生掌握做同類課題的實踐經(jīng)驗;

5.了解同類課題的發(fā)展動態(tài)，為今后參加工作積累經(jīng)驗,。

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紡織廠實踐報告篇七

社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會,，服務(wù)于社會,，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門,，踏進社會創(chuàng)造良好的條件,；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才,，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值,。

以前,，每次放假我都呆在家里，除了幫父母干點家務(wù)基本沒參加過什么別的實踐活動?，F(xiàn)在上了大學(xué),，大學(xué)生意味著成長和獨立，因此自己不能像以前那樣度過假期,，應(yīng)該參加一些社會實踐活動,，接觸社會、了解社會,，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去,，提高各方面的能力，另一方面可以積累工作經(jīng)驗,，也可以賺取零花錢,。經(jīng)朋友的介紹我來到了美侖紡織廠進行我這個假期的實踐。

作為第一次真正意義上的離開家門,，踏入社會,，不同于以往，這次打工是人生一次重大的進步與自我價值的升值,。第一天由工人師傅帶我參觀了生產(chǎn)線,、給我們進行了入廠安全講座。第二天我就正式進入車間參加生產(chǎn),。由于廠里對大學(xué)生比較照顧,，同時也擔(dān)心產(chǎn)品的質(zhì)量所以我和其他三名工人一組，也包括那名帶我參觀生產(chǎn)線的工人師傅,。

我們一組是在檢驗崗位,，我正好也是化工專業(yè)的，正能學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識,，被分配第五道控制程序,，同時由那名工人師傅給我做一些必要的示范，指導(dǎo),，同時起到一些監(jiān)督作用,，避免我的失誤給生產(chǎn)帶來麻煩。現(xiàn)在的紡織廠自動化程度比較高,，工人勞動相對比較輕松,，但是一般一個產(chǎn)間一班就一個人,，一班的時間是8個小時，也就是說一個人在一個崗位上一呆就是八個小時,。這八個小時的工作真的是十分單調(diào),，面對著沒有絲毫生機的紡織機械，讓人全然提不起興趣,，但是隨著與工人師傅共同工作的時間久了才知道自己的想法是不正確的,，我現(xiàn)在只是短期性打工，沒有過多體會到工作的壓力,，但是真正到了社會上,，假若這份工作就是我唯一的經(jīng)濟來源，有上司的批評監(jiān)督,，有固定工作時間的約束,，有來自家庭的壓力，有身體和精神的壓迫感,，,，那時的工作就完全不同于現(xiàn)在的了，這時我就不會覺得這八個小時是多么的漫長,，而是多么幸運了,，畢竟只是暑假的實踐性打工而已。

伴隨著疲憊與汗水,，從最初的好奇,，經(jīng)過中途的無趣與麻木，終于,，忙忙碌碌的實踐活動走到了尾聲,，到了收獲的時刻。相對于微薄的工資,，令我更加欣慰的是在打工中獲得的對工作,、社會的認知，更加開闊的視野與豐富的實踐經(jīng)驗,。雖然才要進入大二,，但是每年這個時段的打工都會令我們更加成熟，在將來更加容易的走向社會,。

同時這次的暑假實踐帶給我許多思考,。

第一點,，作為暑期社會實踐重點選擇打工,，打工的選擇也應(yīng)該更加科學(xué)。有些學(xué)生上門推銷商品,、上街分發(fā)廣告的這種賣力不討好的工作應(yīng)該別淘汰與舍去,，而一些必須具有相應(yīng)技能與工作經(jīng)驗的崗位也屢屢讓不少同學(xué)吃到閉門羹?，F(xiàn)在還不是為了工作而打工，所以現(xiàn)在的暑假實踐更應(yīng)該偏重于鍛煉能力和增長見識,。

第二點就是設(shè)備,、廠房更新問題和人員的文化水平的問題。工作人員的文化水平應(yīng)與設(shè)備的更新,、自動化生產(chǎn)有相應(yīng)的協(xié)調(diào),，廠方應(yīng)該對員工進行階段性的培訓(xùn)，提高員工自身的文化水平與科學(xué)知識,，可以使工廠具有更大的生產(chǎn)力和生產(chǎn)水平,。

在這次紡織廠的社會實踐中，我受益匪淺,。它不僅使我親身體驗了社會勞動

工作的艱辛和不容易,，而且時我感到了工作員工互幫互助的良好品質(zhì)和員工之間和諧生活。這次暑期社會實踐還使我學(xué)到了很多待人的方法和道理,，使待人處事方面有了跟進一步的提高,。通過這次實踐活動，豐富了我的實踐經(jīng)驗,，使我更加了解社會,，這次實踐活動意義深遠，對我的幫助享用一生,。作為一個21世紀的大學(xué)生,，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會,、并投身社會的良好形式,；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會；提升我們的修身,，樹立服務(wù)社會的思想與意識,。

我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己,，把理論與實際相結(jié)合,，才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去，才能真正做一個奮發(fā)有為的現(xiàn)代青年,！一路的艱辛與微笑,，雖有所收獲，然所學(xué)是開始,，新的考驗和抉擇要奮斗不息,、磨礪前行，不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾,。

紡織廠實踐報告篇八

長豐紡織成立于1993年,，經(jīng)多年持續(xù)發(fā)展,，現(xiàn)成為一家集研發(fā)、生產(chǎn),、銷售,、貿(mào)易于一體的中型紡織企業(yè)。企業(yè)主要經(jīng)營各種平紋,、單面,、雙面、拉架,、羅紋,、衛(wèi)衣、珠地等時尚針織面料,，用料涵蓋純棉,、滌綸、人棉,、cvc,、t/c、t/r,、c/r,、晴綸、錦綸,、氨綸等,，品種現(xiàn)已發(fā)展超過200多個。

長豐佛山工廠設(shè)在中國針織名鎮(zhèn)—佛山張槎鎮(zhèn),，該廠擁有先進織機近100臺,，高素質(zhì)、經(jīng)驗豐富的專業(yè)員工300多人,，年生產(chǎn)能力超過15,，000噸。

長豐清遠工廠——英德實益長豐紡織有限公司是長豐紡織有限公司投資興建的集紡,、織,、染于一體的大型綜合針織面料生產(chǎn)企業(yè)。占地500畝,，投資大圓機500臺,，染缸120臺，定型機18臺,，設(shè)計日生產(chǎn)能力150噸,。工廠實行全程電子化管理，直接大規(guī)模生產(chǎn)，保證了長豐產(chǎn)品質(zhì)量的持續(xù)穩(wěn)定和價格的競爭優(yōu)勢,。

從1996年開始，長豐的產(chǎn)品陸續(xù)打進柯橋,、溫州,、常熟、武漢,、株洲,、西柳、哈爾濱等國內(nèi)各大布匹市場,，并引發(fā)火爆的市場銷售,，“長豐”在當(dāng)?shù)匾殉蔀槎炷茉數(shù)尼樋椘放啤?0xx年，長豐紡織成功拓展海外市場,，產(chǎn)品遠銷歐美,、中東、東南亞,、澳洲等20多個國家和地區(qū),。

優(yōu)良的品質(zhì)和良好的商業(yè)信譽使長豐紡織贏得了海內(nèi)外客戶的一致好評和鼎力支持。通過多年經(jīng)營開拓,，至20xx年,，長豐紡織擁有廣州旭高總店、輕紡城店,、東莞店,、中山店等四個銷售網(wǎng)點，銷售覆蓋珠三角,，輻射全國,，長豐紡織的經(jīng)營格局得到了大幅度的提升，從而奠定了其在中大布市乃至華南針織業(yè)界的領(lǐng)跑地位,。長豐紡織倡導(dǎo)“客戶至上,，真誠關(guān)愛”，并以此作為企業(yè)的價值觀,，堅持走“誠信為本,、誠信立業(yè)、誠信經(jīng)營”路線,，期望與廣大客戶攜手共進,，共創(chuàng)輝煌!不論過去、現(xiàn)在,、還是將來,，“為客戶創(chuàng)造最大價值”都是長豐人的致力追求!大學(xué)生進行社會實踐，主要是為了把自己在課堂中所學(xué)的知識運用到實際運用中去，同時加強與社會的接觸,，認識社會,，爭取學(xué)到更多課堂上學(xué)不到的東西。對于接觸社會方面,，我個人的認識是,，如同常說的一樣，大學(xué)就是如同一座象牙塔一樣,。在大學(xué)學(xué)習(xí)期間,，對社會的直接接觸機會是非常少的，不多的接觸也都是間接接觸,。大學(xué)中的我們對社會的認識,，就如同從象牙塔的窗戶中向外窺探窗外廣袤的風(fēng)景一般，只能看到一個模糊的表象,。大學(xué)只是一個小課堂,，而社會才是一個真正的大課堂。暑期社會實踐,，就給我們提供了一個到大課堂進行試驗的機會,，給我們提供了一個與社會真正接觸的平臺。只有經(jīng)歷社會的磨礪,，我們才能夠在成長中成熟,、完善自我。

不知不覺中我們將要面臨找工作,，面對人生的抉擇,。找個什么樣的工作應(yīng)該是每個人都所關(guān)心的。而今年暑假的暑期實習(xí)對我來說是一個很好的鍛煉機會,。學(xué)校和社會是兩個完全不同的團體,，在學(xué)校我們是受到學(xué)校的保護與愛護的，而在工作中只能自己面對遇到的困難和解決遇到的問題,。