當面臨一個復雜的問題時,，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

國慶節(jié)小學活動方案設(shè)計篇一

：通過本次慶祝活動,，培養(yǎng)xxx小學少先隊員民族自豪感,，調(diào)動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂,，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍,。

：9月30日14：00點

：xxx小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》,，開幕式順延至國慶節(jié)后)

1,、各年級詩歌朗誦排練。負責人：年級組長(語文組長協(xié)助)

2,、彩旗隊排練負責人：

3,、主持：學生與老師各一名負責人：

4、信息技術(shù)支持負責人：

5,、活動現(xiàn)場調(diào)控負責人：

6、每班15個小氦氣球負責人：葉國軍

每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝福語(兩人一個,，正反寫)負責人：班主任

7,、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排,。負責人：、各塊負責人

8,、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責人：

9、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽,，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉

橫幅：江明中興小學第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子

1、開場合唱《少年,，少年,，祖國的春天》校合唱團

2,、主持人宣布開始,。

3、全體起立,，唱國歌。

4,、馬校長為開幕式致辭。

5,、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備：王一華)

6、大隊長王中華宣布：“xxx小學第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”,。全體隊員此刻放飛氦氣球,，音樂聲進入,，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié),。(音樂準備：王格格)

7,、“祖國媽媽,，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

學生座位：以年級為單位六個方陣.

(1)一年級負責人：

(2)三年級負責人：

(3)五年級負責人：

(4)二年級負責人：

(5)四年級負責人：

(6)六年級負責人：

建議：朗誦時間5—6分鐘,。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主,，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主.

8,、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負責人：小明

9,、全場歌唱《歌唱祖國》,。校合唱團領(lǐng)唱

10、開幕式結(jié)束,，各班退場,。

1、設(shè)立年級最佳組織獎若干個,。

2,、評比標準：

(1)儀態(tài)大方、著裝得體,、動作適當小學一年級國慶節(jié)活動方案百科,。

(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題

思想健康向上，符合學生年齡特點,。

(3)普通話標準,、聲音洪亮。

(4)讀出詩歌的韻味,，語氣,、語調(diào)適當;重音、節(jié)奏恰當。

(5)表達詩歌的情感準確自然,。

(6)現(xiàn)場演出效果好,。

國慶節(jié)小學活動方案設(shè)計篇二

為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情,，培養(yǎng)學生良好的愛國情操,。在國慶__周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心,，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動,。

二、活動主題:“懷感恩之心,，唱祖國贊歌”

三,、活動日期:20__年9月28日-20__年10月10日。

四,、活動安排:

1.手抄報創(chuàng)作比賽活動,。

參賽主題:以感恩祖國為主線，圍繞民族團結(jié)教育自擬主題

參與對象:1-6年級全體學生,。(1-2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品,。)活動要求:

(1)各班班主任利用課外活動時間，組織學生進行“感恩祖國”手抄報創(chuàng)作活動,。通過報刊,、電視等媒體的報道，積極了解國內(nèi)外新聞,，特別關(guān)注建國__周年以來,，在民族團結(jié)上做出的努力。各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交,。

2.感恩祖國詩歌朗誦比賽,。

參賽主題:“感恩祖國”“感恩學校”

參與對象:1-6年級每班朗誦一首詩歌,，要求全班參加,。

活動要求:各參賽班級自選詩歌，詩歌內(nèi)容必須以感恩祖國,、感恩學校等為主題,，時間不超過3分鐘，利用國慶放假時間練習,。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現(xiàn)本次活動主題:“感恩祖國”詩歌朗誦比賽,。各班在10月8日將參賽題目報學校。

比賽時間:20__年10月9日下午具體時間另定,。

比賽地點:各班教室

3.“感恩祖國”主題班隊活動課,。

主題:“感恩祖國”

參與對象:1-6年級全體學生活動安排:

一,、二年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育;

三~六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，競賽方式:每班選2名學生參加競賽,。

提供100道知識試題,，競賽時從其中選取30道。

時間地點:20__年10月10日下午

五,、其他:

班主任利用9月28日(周一)晨會課向?qū)W生宣傳本次活動,，教育學生積極參加活動。

國慶節(jié)小學活動方案設(shè)計篇三

以建國60周年國慶節(jié)為契機,，結(jié)合改革開放30周年,，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑,，對全體隊團員進行愛國主義教育,，引導學生愛國從愛家,、愛父母做起,，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。

祖國發(fā)展我成長

1．“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播（9月25日,，602中隊負責）

2．“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)

3．利用班隊,、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會（第三周）

4．舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。

1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章,。

2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌（自創(chuàng)內(nèi)容可適當加分）,。

集體誦讀

各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術(shù)樣式,，以進一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力,。

20xx年9月1日-9月29日

東校區(qū)20xx年9月29日（周二）12：00分開始（三樓音樂教室）

20xx年9月29日（周二）12：00分開始（多功能教室）

比賽順序：一至三年級，四至六年級,，期間由比賽工作隊員通知,。

1、充分利用語文課,、班隊課或課余時間,，指導隊員們進行誦讀。

2,、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎(chǔ)上精心編排,，參加校級比賽。

3,、誦讀要求：

（1）衣著整齊,，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方,、得體,，充滿自信,。（10分）

（2）使用普通話，語速適中,，富有感情,，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章,、詩歌的韻味,。（35分）

（3）朗讀正確流利，吐字清晰,，不破句,，停頓恰如其分。（30分）

（4）朗讀時能輔以合理的動作,。（15分）

（5）自創(chuàng)誦讀內(nèi)容,。（5分）

（6）上、下場靜,、齊,、快。(5分)

評委安排：薄*高,、沈*輝,、朱*彥、許*芳,、沈*芳（請評委們提前5分鐘到達比賽場地）

1,、煩請總務(wù)處在賽前布置好比賽場地。

2,、煩請金*老師在比賽時全程攝影,。

國慶節(jié)小學活動方案設(shè)計篇四

時值中華人民共和國68華誕之際，為進一步激發(fā)學校師生愛國之情,、報國之志,，以形式多樣的活動展現(xiàn)學校新風貌與災(zāi)后重建新氣象，學校根據(jù)上級文件精神和自身實際需求,，努力達到營造國慶熱烈氛圍,，歌唱社會主義好的時代主旋律，加快美好家園重建步伐,，為此而特制訂本方案,。

二、領(lǐng)導小組

組長：吳永富,，宏觀調(diào)控各活動流程,，加快新學校災(zāi)后重建步伐。

副組長：任曉波,，具體落實活動的實施,、監(jiān)督與宣傳,。

組員：黎汝華、董永輝,、孫紅,、文志明分別負責部門活動的開展，各班班主任配合,。銀奎負責環(huán)境消殺等工作,。

三、活動措施安排

1.學校支部與工會組織學校教工開展“唱紅歌歌詠比賽”,。本項活動也告一段落,，活動中，各教研組與幼兒園以及教師個人均十分投入,，對參見比賽的.教師個人評出五名獲獎?wù)?。活動在高亢的大合唱《歌唱我的祖國》之聲中圓滿結(jié)束,。

2.大隊部舉行慶國慶板報?？傎惢顒樱?月18日前,，各班板報完成,，學校給予評比獎勵。同時學校紅領(lǐng)巾廣播站開展“我為祖國生日寄語”演講活動,，為學校升旗儀式和課間活動再添一道靚麗風景。

3.學校數(shù)字電影組9月15日播放《霍元甲》,、9月17日播放《舉起手來》等愛國主義為題材的影片,，進行直觀愛國主義教育。

4.學校教導處積極組織開展慶國慶征文比賽活動,，爭優(yōu)創(chuàng)先為祖國生日獻禮,。

5.強化校園環(huán)境綜合整治工作：一是實行每日“一清掃三保潔”行動，徹底消除衛(wèi)生死角,，同時發(fā)揚大隊部環(huán)保小衛(wèi)士奉獻精神,，對周邊環(huán)境進行不定時整治。二是加大安全教育力度,，要求做到消防安全,，邀請市消防支隊馬警官舉辦消防知識講座，配備了必備消防器材;要求做到交通安全,，邀請了區(qū)交警三大隊何警官舉辦交通安全圖文展;要求做實衛(wèi)生防疫安全,，在嚴防甲流等季節(jié)之交流行疾病上做到宣傳到位、消殺到位,、一日三檢到位,、與家長,、社區(qū)醫(yī)院及上級配合到位。三是提升學生文明素養(yǎng),，形成優(yōu)良的班風,，學風和校風。

6.結(jié)合板房實際,，渲染隆重氛圍,。學校將于9月20日前完成迎國慶國旗、彩旗等的懸掛,、標語與對聯(lián)的張貼等,，完善慶祝活動硬件建設(shè),。

7.學校相關(guān)部門全力做好國慶期間安全值班工作與國慶前后的校園宣傳工作,，做到行聲合一!

四、活動小結(jié)與反思

國慶節(jié)小學活動方案設(shè)計篇五

今年是全面貫徹落實黨的十八大精神的開局之年,，也是中華人民共和國成立六十四周年,，為引導我校廣大少先隊員認真學習貫徹黨的十八大精神，積極落實黨在十八大會議中對少先隊員提出的新要求,，根據(jù)市關(guān)工委,、市文明辦、團市委,、市教育局,、市少工委聯(lián)合在全市少先隊員中開展“釋放我的正能量――知感恩、講誠信,、守規(guī)則”主題道德實踐活動的要求,，我校在國慶節(jié)期間開展“釋放我的正能量――紅領(lǐng)巾心向黨”國慶節(jié)實踐活動。

一,、活動內(nèi)容：

（一）開展“釋放我的正能量――紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育實踐活動,。以“三熱愛”為重點，引導少先隊員學生在國慶節(jié)期間開展“五個一”活動,。

（1）參觀一個愛國主義教育基地,。

（2）就近參觀一次博物館或歷史景點。

（3）觀看一場具有“三熱愛”內(nèi)容的`電影,。

（4）閱讀一本“三熱愛”教育內(nèi)容的圖書,。

（5）撰寫一篇體會文章。通過參觀教育基地,、舉辦主題班會,、隊會、讀書會,、演講比賽等形式,，組織少先隊員撰寫一篇以“三熱愛”為主題的體會文章,，加深少先隊員對“三熱愛”主題的理解，自覺樹立正確的“三觀”,。

（二）開展“我們的節(jié)日”節(jié)日教育活動,。組織引導隊員了解祖國歷史，探尋祖國發(fā)展軌跡,，明確新時代黨和國家的發(fā)展,，并進行“我們的節(jié)日――輝煌國慶”節(jié)日小報創(chuàng)編。

二,、活動部署：

各班要認真按照活動方案要求,，認真帶領(lǐng)少先隊員學習方案內(nèi)容，指導學生在假期中合理利用時間,，完成五個一教育活動,。

活動結(jié)束后，各班要認真總結(jié),，了解學生五個一活動完成情況,，評選優(yōu)秀體會和優(yōu)秀節(jié)日小報，在此基礎(chǔ)上,，每班推薦五份體會,，五份小報連同活動總結(jié)情況教學校存檔備查。

日照市實驗小學

9月29日

國慶節(jié)小學活動方案設(shè)計篇六

通過本次慶?；顒?，體驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發(fā)熱愛祖國的情感,。培養(yǎng)少先隊員民族自豪感,，調(diào)動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經(jīng)典誦讀的快樂,，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

活動主題：“祖國在我心中”

活動對象：全體師生

活動時間：20xx年x月x日——20xx年x月x日

各班布置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球,、彩帶若干

1.出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報,。請各班于x月x日前完成。

2.全校開展“歌頌祖國,、愛我中華”的經(jīng)典誦讀比賽,。時間為x月x日下午兩點。

3.評比標準：

（1）儀態(tài)大方,、著裝得體,、動作適當。

（2）所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題,。思想健康向上,，符合學生年齡特點,。

（3）普通話標準、聲音洪亮,。

（4）讀出詩歌的韻味,，語氣、語調(diào)適當,；重音,、節(jié)奏恰當。

（5）表達詩歌的情感準確自然,。

（6）現(xiàn)場演出效果好,。

1.以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎,，各中隊原則上要求全體隊員參加,。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個,，三等獎4個,，優(yōu)秀獎若干。一二等獎將設(shè)立獎金,，以資鼓勵,。

2.誦讀內(nèi)容積極向上，頌揚美德,，崇尚感恩,，傳誦經(jīng)典，表達自己對祖國的熱愛,。

3.1-3年級可以選擇《經(jīng)典誦讀讀本》和童謠,，4-6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。

4.活動主要負責人及分工：

評委：xx

統(tǒng)分員：xx

會場布置：xx（音響）

國慶節(jié)小學活動方案設(shè)計篇七

1949年10月1日,，新中國成立了,，經(jīng)過xx年的飛速發(fā)展，現(xiàn)在的`中國繁榮,、和平,，是我們共同的驕傲。趁舉國歡度國慶之際,，讓我們一起走走,、看看，用心去感受祖國大好河山的壯麗與秀美,，大聲抒發(fā)我們對中國的熱愛,。

活動內(nèi)容：

1、“我愛你，中國”升旗儀式及聯(lián)合中隊會

時間：地點：廣州大學附屬小學

內(nèi)容：唱好國歌,，會背少年中國說,，會背24字核心價值觀，了解學校國慶活動,，聽抗戰(zhàn)親歷者后人講抗戰(zhàn)的故事,。

2、參觀國家檔案館

時間：地點：大學城檔案館路國家檔案館

內(nèi)容：帶領(lǐng)大隊委換屆選舉的學生(及家長)參觀國家檔案館,，并在檔案館分別進行講解培訓,，為大隊委競選做準備。

3,、我的足跡：大美中國(攝影展)

時間：上交作品時間：假期結(jié)束后第一天回校時

內(nèi)容：將你領(lǐng)略到的中國的“美”用照片的形式保留下來,，部分作品將會在微信平臺和學校網(wǎng)站展出。

4,、向國旗敬禮(攝影展)

時間：上交作品時間：假期結(jié)束后第一天回校時

內(nèi)容：放假期間尋找身邊的國旗圖案,，戴上紅領(lǐng)巾，向國旗敬上一個標準的少先隊隊禮,，并請爸爸媽媽用相機拍下你和國旗的合影,。

國慶節(jié)小學活動方案設(shè)計篇八

以建國67周年國慶節(jié)為契機，結(jié)合改革開放30周年,，以少先隊活動為主要載體,，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團員進行愛國主義教育,，引導學生愛國從愛家,、愛父母做起，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷,。

祖國發(fā)展我成長

1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日,，672中隊負責)

2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)

3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周)

4.舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽,。

朗誦內(nèi)容

1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章,。

2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當加分)。

誦讀形式：集體誦讀各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓練,，可穿插動作等其他藝術(shù)樣式,，以進一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。

活動時間及地點賽前準備：9月1日-9月29日

比賽日期及地點：東校區(qū)9月29日(周二)12：00分開始(三樓音樂教室)

西校區(qū)：9月29日(周二)12：00分開始(多功能教室)

比賽順序：一至三年級,，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知,。

活動步驟

1,、充分利用語文課、班隊課或課余時間，指導隊員們進行誦讀,。

2,、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎(chǔ)上精心編排，參加校級比賽,。

3,、誦讀要求：

(1)衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾,，舉止大方,、得體，充滿自信,。(10分)

(2)使用普通話,，語速適中，富有感情,，輕重緩急合理,，聲音能傳達出文章、詩歌的`韻味,。(35分)

(3)朗讀正確流利,，吐字清晰，不破句,，停頓恰如其分,。(30分)(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)

(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容,。(5分)

(6)上,、下場靜、齊,、快,。(5分)

評委安排：薄高,、沈輝,、朱彥、許芳,、沈芳(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)

協(xié)助配合：

1,、煩請總務(wù)處在賽前布置好比賽場地。

2,、煩請金老師在比賽時全程攝影,。

國慶節(jié)小學活動方案設(shè)計篇九

為隆重、熱烈,、活潑的慶祝中華人民共和國成立72周年,，激發(fā)少先隊員的.愛國主義情感,，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設(shè),，我校特開展慶國慶,，心向黨系列活動。

請各年級各班根據(jù)活動主題要求,，出一期高質(zhì)量的主題黑板報,。

比賽時間:9月22日至9月28日

評比時間:9月29日中午xx:30

評委:學校少先隊大隊部、三——五年級各班檢查員

評比細則:

xx,、評分表:

(xx),、評比項目:字體內(nèi)容色彩排版圖案

(2)、評比內(nèi)容:字跡工整,、美觀大方;切合主題,、聯(lián)系實際;鮮艷、引人注目;有創(chuàng)意,、切題;美觀,。

(3)、各項分值:各占20分,，總分xx00分

2,、評分統(tǒng)計:學生評委自己班不打分。去掉分,，去掉最低分,，取平均分。

(二),、各中隊開展祖國媽媽,，我愛您活動。

時間:9月26日周一的班會活動課

各班主任于國慶節(jié)前上交相關(guān)活動方案,。

(三),、3—5年級設(shè)計一份國慶專刊手抄報,。(每班至少上交5份作品)

上交作品截止時間:9月27日

要求各班主任認真組織活動,，積極開展工作，xx0月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比,。

國慶節(jié)小學活動方案設(shè)計篇十

少先隊是我們少年兒童的先鋒隊,，其“文化育人”的功能一直煥發(fā)著耀眼奪目的光芒。長期以來,，少先隊文化一直是我校少先隊建設(shè)的重點,。

在提倡個性化的今天，輔導員們及同學們把少先隊活動搞得越來越有聲有色,，活動的內(nèi)容越來越豐富,，形式越來越多樣,，由于時間的限制，隊儀式被有選擇性地省略或刪節(jié),。慢慢發(fā)展下來，隊的儀式漸漸被我們所忽略,。

我們的中隊活動,、大隊活動儀式越來越淡化模糊，離固有的模式越來越遠,。雖然活動內(nèi)容、形式的創(chuàng)新是必要的,，但少先隊儀式有著豐富的文化底蘊,，是少先隊文化的體現(xiàn)，儀式的規(guī)范性充分顯示了少先隊的嚴肅性與紀律性,。

在國慶節(jié)將來之際,，上城區(qū)將舉行一次隊儀式的展示活動。于是我校順應(yīng)著這一主題,，首先在學校里組織了一次展示評比,，希望借此來增強隊儀式的規(guī)范性，使我們的中隊,、大隊活動更活潑又不失嚴肅,，自主中流露出紀律來。

(一)準備

2,、各中隊在中隊輔導員帶領(lǐng)下,，明了隊儀式的基本步驟，并能流暢地進行隊儀式的展示;

3,、各中隊利用音樂課等時間,，進行隊歌的練唱，要把兩段歌詞記熟;

4,、各中隊的中隊長,、旗手利用兩個困難班時間，到大隊輔導員處進行突擊培訓,，特別是旗手的職責,、任務(wù)。

(二)展示

各中隊依次進行隊儀式展示,，其基本步驟如下：

1,、隊活動準備

a)中隊長宣布活動準備開始。

b)各小隊整隊：第幾小隊起立;立正;向前看齊;向前看;

小隊長站小隊前,，中隊長站整個隊伍前方中間,，輔導員站中隊長的左后,。

c)小隊長向中隊長報告人數(shù)：

動作及過程：小跑，兩手握拳;敬禮,，報告(距離1—1.5米);中隊長指示后還禮;轉(zhuǎn)身并步返回隊列;并步后放下手,，下令本小隊稍息。

d)中隊長向輔導員報告人數(shù),，輔導員祝?；顒訄A滿成功。

2,、隊活動儀式

(1)出旗(同步敬禮)

(2)唱隊歌(兩遍)

(3)中隊長講話：簡要講明活動的意義目的等

(4)隊活動開始

(5)活動結(jié)束后輔導員講話

(6)呼號：輔導員,、校領(lǐng)導或邀請來的嘉賓

(7)退旗

(8)宣布活動結(jié)束。

(一)活動時間：20xx年9月30日周五下午1：00至3：00

(二)活動地點：學校操場

操場場地安排：

大隊儀式：

一至六年級隊伍

主旗一年級觀看,，二至六年級各

席手中隊由旗手舉旗帶頭,，中隊長帶鼓

臺路領(lǐng)隊伍，呈一列縱隊,。號

線隊形：隊

展示區(qū)：

二年級區(qū)一年級區(qū)

評委區(qū)

五六

年年

級展示區(qū)級

區(qū)區(qū)

四年級區(qū)三年級區(qū)

若天雨或陽光猛烈,，在進行完大隊儀式后，各班回教室收看現(xiàn)場閉路電視,，各個中隊依次進入多媒體教室進行展示,。

(三)參加人員：一至六年級全體師生

其中一年級觀看，二至六年級共14個中隊進行展示評比活動

(四)活動準備

組別成員職責

展示組各中隊及輔導員組織訓練,、展示

評委組章琰,、楊曉翊,、何慧,、方小溪、沈蓉芬展示活動評比

后勤組朱其昌,、郭旋風活動準備,、場地衛(wèi)生

(五)評比要求

班級儀式規(guī)范

4分唱隊歌

3分服裝整齊

1分精神面貌

2分選擇最佳

打鉤

……

(六)活動過程

1.大隊儀式：報告人數(shù)、出旗,、唱隊歌,、宣布活動開始

2.校合唱隊表演

3.按照二至六年級順序進行隊儀式展示

4.大隊儀式：大隊輔導員講話、呼號,、退旗,、活動結(jié)束

主持：韓文瀾;攝像、攝影：楊曉翊

少先隊的儀式,，看似簡單卻是少先隊活動的固定內(nèi)容,。雖然在這次展示活動前，各班都進行了充分的準備,，但在展示中出現(xiàn)的問題還是不少,。例如：

1,、省略中隊輔導員總結(jié)，改由中隊長來講話;

2,、呼號說成是宣誓;

3,、中隊輔導員未站在中隊長左后方，而是站在前面;

4,、出旗方向,、路線錯誤;

5、報告人數(shù)時,，缺少中隊長向輔導員報告;

……

規(guī)范隊儀式，看來并不僅僅只是一個展示活動,，而是實實在在需要我們每個中隊一直堅持去做的事,。正是因為我們平時的疏忽不在意，使得隊儀式的標準在我們心中越來越淡化了,。這次的`展示活動,，讓我們認識到了存在的問題，要求我們在今后的隊活動中不斷規(guī)范,，把這項活動延續(xù)下去,。

國慶節(jié)小學活動方案設(shè)計篇十一

為了熱烈慶祝我國誕辰xx周年，為了讓小學生增強小賢隊員的集體榮譽感,，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感,。我校特開展以以祖國，我愛你為主題的活動,。

(一),、舉辦以祖國，我愛你為主題的黑板報比賽,。

請各年級各班根據(jù)活動主題要求,，出一期高質(zhì)量的主題黑板報。

比賽時間：9月22日至9月28日

評比時間：9月29日中午1：30

評委：學校少先隊大隊部,、三五年級各班檢查員

評比細則：

1,、評分表：

(1)、評比項目：字體 內(nèi)容 色彩 排版 圖案

(2),、評比內(nèi)容：字跡工整、美觀大方; 切合主題,、聯(lián)系實際; 鮮艷,、引人注目;有創(chuàng)意、切題;美觀,。

(3),、各項分值：各占20分,，總分100分

2、評分統(tǒng)計：學生評委自己班不打分,。去掉最高分,，去掉最低分，取平均分,。

(二),、各中隊開展祖國媽媽，我愛您活動,。

時間：9月26日周一的班會活動課

各班主任于國慶節(jié)前上交相關(guān)活動方案,。

(三)、35年級設(shè)計一份國慶?？殖瓐?。(每班至少上交5份作品)

上交作品截止時間：9月27日

要求各班主任認真組織活動，積極開展工作,，10月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比,。

國慶節(jié)小學活動方案設(shè)計篇十二

：20xx年x月下旬7：30~9：30。

1,、一年一度的國慶晚會,，讓我們在校學生時刻銘記祖國的偉大成就，時刻以祖國為榮,。

2,、鍛煉學生的舞臺的表現(xiàn)力，增強勇氣,，提升自信,。

3、加強師生之間的交流,，構(gòu)建和諧社會,。

形式不限，可單人或團體表演均可,，節(jié)目類型包括大合唱,、獨唱、獨舞,、等舞蹈,、相聲、小品,，節(jié)目題材要求體現(xiàn)新穎,、活潑、生動、感人,、搞笑,、優(yōu)美、意義深刻等不同風格,。

項目式管理晚會宗旨：展現(xiàn)師生風采,，共祝祖國富強九、晚會基調(diào)：積極向上,，和諧雅致,，溫馨喜慶。

(每個節(jié)目各設(shè)一個負責人,，負責節(jié)目的紀律和安排),。

1、第一樂章：春潮激情篇以新中國成立以市民富國強,、萬象更新的音樂歌舞為主,。表達盛世明月光芒，玩家團圓喜慶的歡樂之情,。

2、第二樂章：江魂豪情片以國慶xx華誕,，為祖國自豪和驕傲的節(jié)目為主,，表達四海笙歌、普天共慶,，盛世和諧的豪邁之情,。

3、第三樂章：花信溫情篇以表達對祖國的熱情之情的節(jié)目為主,，其中可包括自創(chuàng)歌曲,、小品等節(jié)目。

4,、第四樂章：溫情深情篇愛是人類恒古永恒的主題,，以此章傳遞人與人之間愛的傳遞，讓世界充滿愛,。

副主任：

委員：

第一項目組：

節(jié)目組組長：

副組長：

組員：

任務(wù)：

a,、9月x日晚完成第一次彩排;

b、9月25日早晨將晚會節(jié)目定下來,，并把節(jié)目單發(fā)到個班手中,。

c、9月x日之前準備好主持人的形象設(shè)計及臺詞,。

d,、晚會之前準備好晚會所需的一切服裝道具。

e、晚會之前聯(lián)系好演員化妝單位,。

國慶節(jié)小學活動方案設(shè)計篇十三

國慶節(jié)馬上就要來臨了,，幼兒對節(jié)日的到來非常的`高興，但是幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚,。設(shè)計此活動是為了讓幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情,，并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的愉快氣氛。

“迎國慶,，唱紅歌”

20xx年9月30日

1,、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感,。

2,、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷

3,、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情,。

1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面,。

2,、家長和幼兒一起學習紅歌《歌唱祖國》

3、準備幼兒的繪畫工具和材料,。

4,、給幼兒化好妝，提升節(jié)日氛圍,。

5,、小旗子幼兒人手兩只。

(一)開始部分：園長媽媽致辭

(二)第二部分：唱響紅歌迎國慶

小小班組三個班家長,、幼兒和教師一起合唱紅歌《歌唱祖國》,，通過唱紅歌共同迎國慶。

(三)第三部分：百米畫卷迎國慶

1,、小小班主題：我的中國心

2,、幼兒及家長共同創(chuàng)作，并在紅心中簽名,。

3,、對小朋友的畫進行點評。并掛在圍墻上,。

(四)活動結(jié)束

在這節(jié)活動中家長和孩子們通過唱紅歌及繪畫等,，知道了十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的節(jié)日,，萌發(fā)了熱愛祖國的情感,。

國慶節(jié)小學活動方案設(shè)計篇十四

為了熱烈慶祝我國誕辰71周年，為了讓小學生增強小賢隊員的集體榮譽感，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感,。我校特開展以以祖國,，我愛你為主題的活動。

請各年級各班根據(jù)活動主題要求,，出一期高質(zhì)量的主題黑板報,。

比賽時間：9月22日至9月28日。

評比時間：9月29日中午1：30,。

評委：學校少先隊大隊部,、三五年級各班檢查員。

評分表：

（1）,、評比項目：字體內(nèi)容色彩排版圖案,。

（2）、評比內(nèi)容：字跡工整,、美觀大方,；切合主題、聯(lián)系實際,；鮮艷,、引人注目；有創(chuàng)意,、切題,；美觀。

（3）,、各項分值：各占20分，總分100分,。

2,、評分統(tǒng)計：學生評委自己班不打分。去掉最高分,，去掉最低分,，取平均分。

時間：9月26日周一的班會活動課,。

各班主任于國慶節(jié)前上交相關(guān)活動方案,。

上交作品截止時間：9月27日。

要求各班主任認真組織活動,，積極開展工作，10月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比,。

國慶節(jié)小學活動方案設(shè)計篇十五

北京奧運會后,，為弘揚后奧運精神,，積極營造愛國主義教育的良好輿論和氛圍,，增強學生的愛國意識，激發(fā)同學們積極向上的愛國熱情,，國慶節(jié)小學活動方案。本著全員參與的精神,，結(jié)合奧運會、殘奧會,、國慶節(jié)進行一系列的愛國主義教育,，激發(fā)學生自強不息的拼搏斗志。

1,、圍繞“我為中國自豪”這一主題,，鼓勵隊員們通過多個渠道知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,、國旗的由來等,，并進一步了解祖國的名勝古跡,、發(fā)明創(chuàng)造,、英雄人物,、中國一絕等等,，為自己是中國人而自豪。

2,、在國慶節(jié)期間讀一本愛國主義書籍,，寫一篇愛國主義書籍的讀后感,，讀后感在班級組織交流，規(guī)劃方案《國慶節(jié)小學活動方案》。

3,、開展“亮眼睛看xx”的活動,，號召隊員們搜集近三十年來xx市發(fā)展的圖片,，同時指導隊員細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化以及國慶街頭人們的歡顏，以此感受家鄉(xiāng)的前進,。

4,、開展“放眼看奧運”活動,，搜集一些有關(guān)奧運的知識,，知曉一些奧運冠軍,。通過奧運冠軍的頑強拼博的感人事例來激勵自我,，以此培養(yǎng)隊員們生活的熱情與學習的激情,、愛國的情感,。

以上自選活動各中隊可以任選一項開展,，也可自設(shè)主題,、形式,、內(nèi)容開展活動,。活動結(jié)束后，由各中隊輔導員認真總結(jié)活動開展情況,，將資料上交大隊部。

5、開展“我為中國自豪”現(xiàn)場書法,、繪畫展示活動，可將搜集到的'資料,、圖片通過書畫這一形式表現(xiàn)出來,，抒發(fā)對祖國、家鄉(xiāng)的熱愛及自豪之情。（此部分具體詳見藝術(shù)節(jié)活動方案）

國慶節(jié)小學活動方案設(shè)計篇十六

借助秋游活動,，讓學生走進社會,，走入秋天,，有更多的機會了解城市的發(fā)展,，欣賞城市的新貌,，感受秋天的氣息,，陶冶學生情操，豐富課外生活,，培養(yǎng)學生實踐能力,。

1,、從自身做起,，不亂扔果殼紙屑,，樹立玉海二小良好的形象。

2、向游客宣傳文明的瑞安,、綠色的瑞安,、潔凈的瑞安。在秋游活動中開展“雛鷹假日小隊”活動勸阻游客的不文明行為。

3,、活動后,，可與語文學科結(jié)合,，學生記錄本次秋游給自己印象最深的一個活動項目或者感想,。（每個班級上交3—5份優(yōu)秀作文到大隊部）

4、以年級為單位上交一份年級秋游活動方案,。

5,、各班主任總結(jié)活動內(nèi)容,，上交一份活動反思。（最好能附圖片資料）

1,、排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮，緊跟隊伍，不掉隊,，在隊伍中行走不喧嘩,，不擁擠,。

2、上下車安全：上下車不擁擠,，不推攘,，有序排隊上下車。

3、車內(nèi)安全：不把頭和手伸出窗外，不大聲喧嘩,，不勾肩搭背，要抓住扶手,。

4、游玩安全：

1）不去湖邊玩耍,，不攀爬,，不做危險游戲,；

2）在老師視線范圍內(nèi)活動,，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行,。

5,、回家安全：

1）低年級學生要等待來接的家長，不得自行回家,；

2）自行回家的同學要及時回家,，不得在路上逗留；

3）回家之后要進行休息,，不進行危險的活動,。

1、在來回路途中要注意交通文明,，不亂穿馬路,，走人行道和斑馬線。

2,、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物,，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地,，要搞好衛(wèi)生,。

3,、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩,；如有游客詢問要熱情地回答,。

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧,、不損壞公共財物,，在參觀過程中做到安靜、有序,。