在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

班會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇一

尊敬的老師,，親愛的20xx級(jí)鐵路工程技術(shù)111班的同學(xué)們，大家晚上好,。很高興今天能夠站在這里代表我們宿舍講出我自己的心里話,，今天我想講的題目是“團(tuán)結(jié)就是力量”。 “團(tuán)結(jié)就是力~量,，團(tuán)結(jié)就是力~量,，這力量是鐵,，這力量是鋼，比鐵還硬,，比鋼還強(qiáng)”,。很多人都熟悉這首傳遍大江南北的紅歌，我對(duì)它也是再熟悉不過,，因?yàn)槲页錾谝粋€(gè)軍旅家庭,，我的父親是一名曾經(jīng)參加過抗擊越南自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的解放軍戰(zhàn)士，是一名在戰(zhàn)場上經(jīng)歷過生死并負(fù)傷立功的兵,。

可能大家還不太了解這一段歷史,，可能大家想象不到真實(shí)戰(zhàn)爭的殘酷，可能大家也猜不出參戰(zhàn)那年,，我的父親才18歲,，是個(gè)入伍僅一年的新兵。他看到過自己身邊親愛的戰(zhàn)友為了身后祖國和人民的利益倒下犧牲,，看到過戰(zhàn)爭的慘烈,，也深深的體會(huì)到了戰(zhàn)友之間如同兄弟手足的親情?！叭绻业瓜铝?，幫我照看我的父母?！痹诋?dāng)時(shí)不甚熟悉的戰(zhàn)友因?yàn)橐粓鐾蝗缙鋪淼膽?zhàn)爭變得親密無間,，變得互相珍惜，變得團(tuán)結(jié)協(xié)作,。至今我那已經(jīng)復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)的父親依然十分留戀軍營,，這也是為什么他給我起名字叫——軍紅。

我叫張軍紅,，來自甘肅隴西,。九月份的一天，父親把我送到了離家千里之外的這里,。相信許多人和我一樣,，在上大學(xué)之前，我們從沒有踏上過這么遠(yuǎn)的旅程,，從沒有離開家這么遠(yuǎn)，一個(gè)人,。

在這里,，我見到了來自五湖四海的同學(xué)，操著天南海北的口音,。來這里后,，我一直不太適應(yīng),，不太敢于在人前講話，因?yàn)樽约旱纳ひ?，因?yàn)樽约旱拇┲?。我不知道大家愿不愿意了解我，但我很想認(rèn)認(rèn)真真的了解大家,，雖然之前只是一起上課的討論,，或是路上不經(jīng)意間的邂逅，我多想走上前去和你們打個(gè)招呼,，雖然我還記不清你的名字,，但我知道，你是我們班的,，是我的兄弟姐妹,。

有人說，世間只有兩種友誼建立的最純粹,、干凈又厚重,，那就是戰(zhàn)友之間的友誼和同學(xué)之間的友誼。在這里,，我們是獨(dú)自的一個(gè)人,；在這里，我們是團(tuán)結(jié)的一個(gè)班,。沒有了身邊父母每日的嘮叨,，卻有了舍友、同學(xué)的問候,、關(guān)懷與陪伴,。我們千里迢迢來到這里，曾經(jīng)的未曾謀面,，現(xiàn)在的同處一室,，是命運(yùn)把大家聚攏到一起，這是怎樣的緣分,？所以我希望,，我們大家能彼此珍惜這段緣分，彼此尊重各位兄弟姐妹,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互助友愛。三年時(shí)間,，大家可能過得依然生疏,、孤單，但也可以選擇過得其樂融融,，過得快樂溫暖,。而我們?yōu)槭裁床贿x擇后者呢,？團(tuán)結(jié)就是力量，這力量來自你我,；團(tuán)結(jié)就是力量,，這力量更給予我們生活的信心。為什么我們會(huì)過得自信快樂,，因?yàn)槲覀兩磉呌信笥?，背后有集體。因?yàn)槲覀冎馈也皇且粋€(gè)人在戰(zhàn)斗,。

多年以后,，當(dāng)我回想起自己的大學(xué)時(shí)光，當(dāng)我回想起和我一起打籃球的兄弟們,。當(dāng)我看著畢業(yè)照如數(shù)家珍的數(shù)著老同學(xué)的名字,。當(dāng)我回想起如今我們每人的音容笑貌，相信我會(huì)露出會(huì)心的笑容,。當(dāng)我哼唱著“睡在我上鋪的兄弟”,，我會(huì)覺得溫暖和感激。

班會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇二

大家好,，我是3組的**,。三個(gè)標(biāo)簽：高中教師，2歲8個(gè)月女寶寶媽,，時(shí)間管理踐行者,。很榮幸代表3組分享我的收獲。

我今年7月份開始加入易效能學(xué)習(xí),，從成人和親子的的1.0,到現(xiàn)在的2.0,，學(xué)到了很多。我的孩子今年2歲8個(gè)月,，明年要上幼兒園,，雖然孩子平時(shí)比較好帶，這主要得益于我和孩子爺爺奶奶教養(yǎng)觀的基本一致,，但是在一些睡眠調(diào)整,、習(xí)慣養(yǎng)成、情緒管理等方面,，我還是希望在這次親子班中找到更科學(xué)的答案,。這三個(gè)周以來的學(xué)習(xí)，我收獲到以下幾點(diǎn)：

1,、和孩子感受時(shí)間,，幫助孩子意識(shí)到時(shí)間。

園園教練的課程從幫孩子體驗(yàn)1分鐘的長短,，和感受具體的時(shí)間長短的關(guān)系,，我都和孩子一一踐行了，比如1分鐘的游戲：我和孩子玩木頭人不許動(dòng)的游戲和1分鐘動(dòng)畫片的時(shí)間,，孩子會(huì)說,，原來1分鐘可以很慢也可以很快呀。然后她很喜歡看小豬佩奇,，就知道一集小豬佩奇就是五分鐘,，還有我給她準(zhǔn)備了一個(gè)15分鐘的沙漏作為看動(dòng)畫片時(shí)間，她就明白了沙漏流完一次就是15分鐘,，這種具體化的形式讓孩子慢慢有了時(shí)間的意識(shí),，為今后的時(shí)間管理打下基礎(chǔ)。

2,、監(jiān)測孩子睡眠,，調(diào)整睡眠時(shí)間。

我的孩子在2周歲之前,，八點(diǎn)半以前都睡了,，但是之后的睡眠越來越不規(guī)律，基本上都是10點(diǎn)半左右入睡,，有時(shí)周末甚至到了十一點(diǎn),，這讓我很是頭疼，特別是聽了丫丫老師的課程之后,，知道睡眠對(duì)孩子的重要性之后,，我下定決定調(diào)整孩子睡眠時(shí)間，加上這次實(shí)操課的記錄孩子的睡眠時(shí)間,，我找到孩子睡眠的時(shí)間黑洞：孩子的睡前儀式開始太晚,，過程繁瑣，所以推遲了入睡時(shí)間,；于是我把孩子8:30開始洗刷,、然后看書，睡前悄悄話改為8:00進(jìn)行,，還有我家孩子看書的習(xí)慣是一次要看一套：5-10本,，只看一本不行，我和園園教練溝通后嘗試和孩子約定：看書的數(shù)量由上床的時(shí)間決定,，上床越早,，看的書越多。這個(gè)辦法非常有效,，孩子現(xiàn)在的睡眠時(shí)間已經(jīng)提前到9:30-10：00,，我會(huì)繼續(xù)檢測和調(diào)整，爭取調(diào)整到九點(diǎn)之前入睡。

3,、親子共讀的意義,，和孩子一起管理情緒。

很感謝親子共讀書目《不吼不叫》,，讓我這個(gè)脾氣暴躁的媽媽在閱讀,，踐行，打卡中慢慢平復(fù)了心情,，真正學(xué)會(huì)用溫和而堅(jiān)持的態(tài)度來教養(yǎng)孩子,，我發(fā)現(xiàn)在我改變的同時(shí)，孩子的情緒也慢慢變得平和了,，我想這就是父母是原件,，孩子是復(fù)印件的道理吧。

班會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇三

不要懷疑,，當(dāng)之無愧,，你們是的。你們一點(diǎn)都不比劉德華,、張曼玉來的遜色,。

不相信是嗎？那來證實(shí)一下吧,。

從媽媽肚子里,，你就玩起了主角扮演。此是的你,，是扮演著胎兒的主角,。破蛋之后，你開始扮演,，漸漸地你長大了,，你又多了一個(gè)主角，學(xué)生,。此刻,，你們正扮演著聽我演講的聽眾。并且,，你們都發(fā)自內(nèi)心地扮演著,，真城的聽著我的演講。所以,，你們當(dāng)之無愧是影帝影后,。

今日，我站在那里,。就是講講,，我進(jìn)入大學(xué)這一年來,。我所扮演過的主角的一些體會(huì)。數(shù)數(shù),，我扮演的主角還挺多的,。比如，大學(xué)生,，世博志愿者,，外聯(lián)部的部員,，助理等等,。

在此，我就談?wù)勎宜缪莸拇髮W(xué)生和世博志愿者這兩個(gè)主角,。

首先,，我要談得是大學(xué)生這個(gè)主角。從呱呱落地,，到如今,，已經(jīng)20年了。最終,，最終,，學(xué)生這詞前多了個(gè)大字了，最終,，我最終是個(gè)大學(xué)生了,。真是盼了20年，愁了20年,。我想我父母教我寫得第一個(gè)詞語,，單詞或許就是大學(xué)生和university了吧。

我真的很感激二工大,，能給我們機(jī)會(huì),，讓我進(jìn)入這所花紅柳綠，碧空如洗環(huán)境優(yōu)美的大學(xué),。中華上下五千年,，二工大也上下五十年了。綜觀這五十年的歷史,，是一部艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史,，是貼近社會(huì)需求不斷改革的歷史，二工大見證了中國高等職業(yè)教育的發(fā)展,。全校師生進(jìn)取探索,，努力前行，取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的成就,，為上海現(xiàn)代化建設(shè)輸送了以全國勞動(dòng)模范和優(yōu)秀發(fā)明家李斌,、包起帆等為代表諸多人才,，積淀了樸實(shí)深厚的人文底蘊(yùn)，鑄就了“厚生,，厚德，厚技”的學(xué)校精神,?？粗虒W(xué)廊的墻壁上,，那些為了國家,，為了人民時(shí)刻奉獻(xiàn)的優(yōu)秀人才,。我真得,，感到十分榮幸，能和他們成為校友,。他們是活生生的雷鋒,，是我的標(biāo)樣。我也期望,，有一天,，我的照片也能框起來掛在那里。接觸二工大這一年下來,，我覺得,，它是一所十分開放，時(shí)尚,，前位的大學(xué),。那里，有60多個(gè)社團(tuán)供你選擇,，來滿足你的課余生活,。那里，有數(shù)不勝數(shù)的比賽,，是你展示才華的舞臺(tái),。所以在那里，我要對(duì)10屆的朋友說,，你們千萬不要吝嗇你們的時(shí)間,，不要低估你們的本事。在這大學(xué)3年里,，充分展示你們自我吧,。

第二,，我要談得是世博志愿者這個(gè)主角。

依稀記得高考后的第一天,，我上了世博志愿者官網(wǎng),，報(bào)了名。當(dāng)時(shí)那種,，惟恐自我不能選上的心境,，此時(shí)的我還能感受到。14天的志愿者生活,，讓我永生難忘,。難忘那一生碧綠的白菜服，難忘那的工作人員,，難忘那來自世界各地的旅客,，我真的很懷念志愿者的日子。同時(shí),，14天的生活,，也讓我感觸頗多。志愿者的工作不僅僅是體力的考驗(yàn),，更是應(yīng)變本事和心理素質(zhì)的考驗(yàn),。來詢問的游客真得是源源不斷，讓你應(yīng)接不暇,。7000萬個(gè)游客,，有7000萬個(gè)不一樣的問題，7000萬不一樣的心境,。我們小白菜要用熱情,、活力去服務(wù)他們。我們可能做的都是一些簡單重復(fù)性的工作,，有些志愿者可能一天要回答相同的問題千百遍,，在烈日下曝曬，還有許許多多數(shù)不勝數(shù)的好人好事,，每一天都在我們身邊上演著,。因?yàn)槟切┛蓯鄣摹靶“撞藗儭保步o世博園增添了一道亮麗的風(fēng)景線,。

我相信,，職責(zé)心是做好每一件事情的必要條件，也是志愿者必不可少的品質(zhì),?！百?zèng)人玫瑰，手有余香”，14天的服務(wù)工作雖然結(jié)束了,，但志愿者精神是不會(huì)變的,。我會(huì)始終以一名志愿者的身份，以飽滿的熱情,，服務(wù)世博,，奉獻(xiàn)世博。

此刻,，你們相信自我是影帝影后了吧,。我期望，在座的10屆同學(xué)能在這二工大里,，多多扮演不一樣的主角,，盡全力把主角扮演成功。

最終,，我祝愿上海第二工業(yè)大學(xué)50周年校慶及上海世博會(huì)完滿成功,。多謝！

班會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,。很榮幸今天可以作為團(tuán)支書的代表在此發(fā)言。我叫王雪珊,，現(xiàn)任電子商務(wù)10-1班團(tuán)支書，下面就團(tuán)支書工作的一些經(jīng)驗(yàn)大家分享,。今天我的發(fā)言將從支部建設(shè),，個(gè)人發(fā)展以及工作心得三個(gè)方面展開。

對(duì)于一個(gè)團(tuán)支書來說,，她最大的一筆財(cái)富就是自己的團(tuán)支部,，高效有序地開展團(tuán)支部各項(xiàng)建設(shè)是每個(gè)團(tuán)支書的工作目標(biāo)。我將從以下三個(gè)方面介紹我們班的支部建設(shè)工作,。

首先是支部學(xué)習(xí)狀況,，這是大一期末我們班各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金獲得人數(shù)以及專業(yè)占有率,，同時(shí)我們有四名同學(xué)因?yàn)槌煽儍?yōu)秀在大一期末進(jìn)行了轉(zhuǎn)專業(yè),。接下來是等級(jí)考試通過情況,，在第一次四級(jí)考試我們支部通過率為85%,，六級(jí)考試為58.3%;班里有一部分同學(xué)已經(jīng)取得了計(jì)算機(jī)四級(jí)和三級(jí)證書，二級(jí)的覆蓋率也比較可觀。此外,，為了營造更好地學(xué)習(xí)氛圍,，我們配合學(xué)校展開優(yōu)良班風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng),，從本支部的實(shí)際情況出發(fā)，制定了我們自己的建設(shè)方案,，目前正在按計(jì)劃進(jìn)行。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)支部發(fā)展的根基,，他可以創(chuàng)造出支部一個(gè)向上的精神,，而這種精神是支撐其他建設(shè)工作得以順利開展的保證。第二部分是組織建設(shè),。共青團(tuán)作為共產(chǎn)黨的后備軍,，要為中國共產(chǎn)黨培養(yǎng)后備力量。而每個(gè)團(tuán)支部則擔(dān)負(fù)著通過加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)幫助支部成員完成由一個(gè)共青團(tuán)員向合格的共產(chǎn)黨員的轉(zhuǎn)變,。通過兩年的學(xué)習(xí)與發(fā)展,，我們支部目前有黨員一名，預(yù)備黨員一名,，入黨積極分子9名,，而且有超過半數(shù)的同學(xué)提交了入黨申請(qǐng)書，希望能早入加入黨組織,。

為了加強(qiáng)支部凝聚力,，營造更好地支部文化，相應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召,，我們舉辦了以“當(dāng)青春遇到大學(xué)”為主題的團(tuán)日活動(dòng),，我們首先調(diào)查大家步入大學(xué)后的思想波動(dòng)和遇到困惑和問題，然后我們舉辦了“經(jīng)驗(yàn)傳遞,，助夢飛翔”的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，通過與大三大四優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐面對(duì)面的交流，讓我們對(duì)大學(xué)生活有了更加真實(shí)的認(rèn)識(shí),，對(duì)如何正視自己目前的問題以及進(jìn)行大學(xué)規(guī)劃有了深入的理解,。此外，為了加強(qiáng)支部內(nèi)部聯(lián)系,，了解大家的思想動(dòng)態(tài),，我們定期召開團(tuán)支部會(huì)議，為大家提供相互交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。如果說組織建設(shè)是加強(qiáng)支部向心力以及增進(jìn)支部成員溝通的紐帶,，那么支部的宣傳建設(shè)則是對(duì)外展示的窗口,。

這是我們的參加12.9海報(bào)大賽的作品，這幅作品凝聚了班級(jí)太多人的努力和付出,，最終獲得了校一等獎(jiǎng),，緊接著我們制作了班刊。這份班刊是專屬我們支部的一份刊物,，我們用自己的文字和鏡頭來記錄發(fā)生我們身上的故事,，斑駁年華，刊心刻骨,，班刊讓那些美好的時(shí)間長久駐足,，也它成為了我們所有人大學(xué)生活最好的一份紀(jì)念。此外我們還開通了班級(jí)人人主頁,，借助這種目前大學(xué)生關(guān)注度最高的交流方式建立對(duì)外展示形象的窗口,。最后我們申請(qǐng)了班級(jí)公共郵箱，用來分享支部活動(dòng)的總結(jié)資料,、團(tuán)里面的學(xué)習(xí)文件或者和專業(yè)相關(guān)的文章,，這是我們互相學(xué)習(xí)交流的又一平臺(tái)，同時(shí)拓展了我們獲取信息的渠道,。最后為了豐富大家生活,，我們還舉辦了很多文娛活動(dòng)。比如天鵝湖燒烤,，給彼此過女生節(jié),、光棍節(jié)，以及其他班級(jí)的聯(lián)誼等,。這些活動(dòng)使整個(gè)更加融洽和諧,。

接下來是我的一些工作心得。在擔(dān)任這項(xiàng)職務(wù)的那一刻我就明白團(tuán)支書給你的不僅僅是一個(gè)名字,，更重要的是這份工作之后那份沉甸甸的責(zé)任,，是如何努力去建設(shè)好一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)支部。這就意味著各項(xiàng)工作必須以團(tuán)支部為重,，以有助于支部成員發(fā)展為原則,，這樣一個(gè)活動(dòng)才能得到大家的響應(yīng)與支持。但是要安排各種各樣的活動(dòng),，團(tuán)支書就必須要付出更多的時(shí)間與精力,。從我們的團(tuán)日活動(dòng)、一二九海報(bào)到班刊的制作,，不管我是否能真的在這項(xiàng)活動(dòng)中起到實(shí)效性的作用,，但我一定會(huì)陪在工作的同學(xué)旁邊，我要讓他們知道這個(gè)團(tuán)支部永遠(yuǎn)和每個(gè)人同在,。所以當(dāng)兩年的團(tuán)支書工作即將結(jié)束,，回首這一路走過的日子時(shí),，內(nèi)心充斥一種巨大的幸福感。團(tuán)支書工作給我的不僅僅是成長,，更多是這成長背后可以陪伴我一生為人處世的感悟。同時(shí)我也慶幸著有班級(jí)里那么多可愛的人陪伴我一起走過了兩年的時(shí)光,。

最后我想說的就是如何均衡團(tuán)支書工作與自己學(xué)習(xí)和生活,。我認(rèn)為首先要明確自己的階段性目標(biāo)。我在大一暑假的時(shí)候應(yīng)學(xué)院要求寫了自己的大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃,，通過這次規(guī)劃讓我對(duì)自己的大學(xué)生第一次有了一個(gè)明晰的計(jì)劃,。比如：。所以在不同的階段要認(rèn)清楚自己目前最主要的任務(wù)到底是什么,。其次一定要明確自己的最高目標(biāo),，想清楚你在大學(xué)到底要的是什么，四年后到底想達(dá)到怎樣的高度,。當(dāng)你一旦明確這些時(shí),，你的生活就不會(huì)輕易地被一些突發(fā)事件打亂，也就會(huì)自然地平衡好各項(xiàng)事務(wù),，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的工作效率將會(huì)有效提高,。這就是我作為團(tuán)支書的一些經(jīng)驗(yàn)。但我只是代表,，我相信在我背后還有太多優(yōu)秀的團(tuán)干部,，在為共青團(tuán)的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。我們應(yīng)該以此次表彰為契機(jī),，站在一個(gè)新的高度,，開始迎接新一輪的挑戰(zhàn)。

謝謝大家,！

班會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇五

為什么要開這個(gè)班會(huì)：

今日我們?cè)谀抢锝M織這樣一個(gè)可能是史無前例,，后無來者的班會(huì)。為這個(gè)班會(huì)阿升,、署航在一個(gè)星期之前就已經(jīng)開始籌劃了,！我們期望的是，在這次班會(huì)中能把我們心里所想的,、所得到的體會(huì)與大家分享,，期望我們能有所共鳴，在以后的日子里讓我們這個(gè)班更加的融合,，更加的團(tuán)結(jié),，期望在以后的某一天我們都不會(huì)忘記，原先我們以往有過這么的一個(gè)特殊日子,。同時(shí)也期望在這個(gè)班會(huì)中大家共同探討的東西能對(duì)我們的人生有所影響影響,，為自我所走的路有所幫忙,。接下來我首先要講的是：

緣分與珍惜。

其實(shí)此刻的我們很好,，互相之間都不缺乏默契,。在剛明白分班的結(jié)果的時(shí)候，我就很興奮地跟自我說,，大二我們必須能相處得很好,，能夠搞很多的活動(dòng)、做很多的事情,，讓我們每個(gè)人都會(huì)留下永不磨滅的記憶,。可是,，到今日,，我卻發(fā)覺，我們都在默默地度過了大二的大部分時(shí)光,。隔膜,、隔膜，我們之間還存在著很多隔膜,，其實(shí)我們并不缺乏交流,，可是很缺乏了解。時(shí)光磨滅了自我所有的幻想,。

我覺得我們是能夠做的更好的,，讓我們?cè)谌松械哪且惶旎叵肫饋恚?！然來我們以往有那么完美的一段時(shí)光,，大家都是那么地珍惜、那么地想念,，真想回到那時(shí)候再給每一個(gè)同學(xué)一個(gè)深深的擁抱,。讓我們的記憶更加異常。

人生,，我想,，我們每個(gè)人多數(shù)都對(duì)自我人生進(jìn)行了必須的思考，也有自我獨(dú)到的看法,。也有很多時(shí)候我們都有在幻想過,，幻想過在某一天，我們會(huì)成為一個(gè)什么樣的人,，在做什么樣的一件事情,。可是卻很少人會(huì)把這樣的一種幻想變成真正可實(shí)現(xiàn)的東西去進(jìn)行,，或者讓他夢想化,，找到自我人生正確的方向,。我想把這樣的一種幻想稱為“潛意識(shí)夢想”。

然而,，很多時(shí)候我們卻找不到自我人生的目標(biāo),、方向。why其實(shí)很多時(shí)候我們?cè)陉P(guān)心的是：這究竟該不該做,，正不正確,，怎樣樣的一個(gè)效果。我們?cè)讵q豫,、在躊躇。在那里我想問的是：我們對(duì)自我認(rèn)識(shí)了多少,、對(duì)身邊的事物認(rèn)識(shí)有多少,、對(duì)當(dāng)今的社會(huì)又認(rèn)識(shí)了多少。如果我們對(duì)這些一無所知,，那又怎樣說服自我去確定怎樣樣的一個(gè)目標(biāo),、夢想呢當(dāng)自我還在猶豫自我的目標(biāo)正不正確的時(shí)候，是不是更應(yīng)當(dāng)去多看看,、多聽一聽,、多走一走。然后再去做出自我人生中的重大選擇,。

選擇,，人生無時(shí)無刻地在選擇中成長。我認(rèn)為選擇并沒有遲早之分,，僅有意識(shí)才有遲早之分,。其實(shí)我們是有選擇的，無論在何時(shí)我們都有選擇從零開始的權(quán)利,。我們能夠選擇我們的此刻,，我們更能夠選擇我們的未來。

其實(shí)更多的選擇來源于我們的意識(shí),，僅有意識(shí)到了才會(huì)去做出選擇,。當(dāng)那一天你意識(shí)到你所走的這條路的前面有一塊大石頭你就會(huì)選擇拐彎。當(dāng)你那一天意識(shí)到自我所用的一次性筷子,，原先是對(duì)資源的一種浪費(fèi),，你就會(huì)去買一雙不銹鋼筷子。很悲哀的是,，大部分的時(shí)候我們卻沒有那樣的意識(shí),，沒有意識(shí)到我們錯(cuò)在了哪里，或者意識(shí)到了更沒有逐步地改過自新,。[[[當(dāng)你有意識(shí)節(jié)省,，就會(huì)有所不一樣,，十次浪費(fèi)里只要有了一次節(jié)省，這就是提高和節(jié)儉,。

在今日我們開始意識(shí)到了我們此刻或?qū)淼囊恍〇|西,，那我們是不是應(yīng)當(dāng)做出選擇了呢或者我們是不是應(yīng)當(dāng)從此刻開始進(jìn)行改變呢當(dāng)我們意識(shí)到了，不用去擔(dān)心時(shí)間太晚,，去抱怨太遲,，如果從意識(shí)到改過僅有一刻鐘的話，那這就從來都不會(huì)遲,。其實(shí)很多時(shí)候我們還在抱怨的時(shí)候,，我們已經(jīng)失去了很多。

在今日,，您對(duì)自我或者對(duì)他人抱怨過,；總是在抱怨過去或者此刻；在抱怨過后又得到了什么,。其實(shí)我們沒有理由去抱怨,，也沒有時(shí)間去抱怨，抱怨只是一種浪費(fèi),，只會(huì)會(huì)自我更加墮落,，只會(huì)讓寶貴的時(shí)間所以而浪費(fèi)，抱怨只會(huì)讓失敗再持續(xù)地延遲,。抱怨只能讓你停止不前,，遇到困難遇到麻煩不要只是抱怨痛苦無奈，那樣困難還是困難,，我們要做的是解決,，哪怕一丁點(diǎn)的前進(jìn)。

在今日我們是不是應(yīng)當(dāng)去為自我尋找一個(gè)方向,、尋找一個(gè)目標(biāo),。目標(biāo)是人生奮斗的原動(dòng)力，沒有那一種力量比人類的潛能更偉大,。

班會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇六

親愛的老師,、親愛的小朋友們：

大家早上好!

我是大大三班的xxx，今天我國旗下講話的題目是《謝謝你》,。

這個(gè)星期天是母親節(jié),，我祝所有的媽媽節(jié)日快樂，是媽媽把我們帶到這個(gè)多彩的世界,，她的工作那么忙,，還要養(yǎng)育我們，給我們做飯，給我們洗衣服,，早上送我們?nèi)ビ變簣@,，下午接我們回家，多么辛苦呀,。

我還要感謝老師,，是你們像媽媽一樣在幼兒園里照顧我們,，教我們認(rèn)字,、教我們畫畫,、還教我們唱歌和跳舞,，讓我們?cè)谟變簣@里快樂成長。

我還要感謝所有小朋友的媽媽,，是你們養(yǎng)育了這么多優(yōu)秀的寶寶,，我才能在幼兒園里和他們一起吃飯,、一起睡覺,、一起做游戲,，才不會(huì)孤單，充滿快樂,。

謝謝，我們都會(huì)說,，可都沒有說?，F(xiàn)在，就讓我們學(xué)會(huì)感謝,，請(qǐng)小朋友們一起跟我對(duì)幼兒園里的媽媽說一聲：老師,，謝謝你!

我的講話完了，謝謝大家,。

高爾基曾說過：“我們應(yīng)該贊美她們——婦女,，也就是母親，整個(gè)世界都是她們?nèi)橹B(yǎng)育起來的……沒有母親,，既沒有詩人,，也就沒有愛”。是的,，女性是偉大的,，她們含辛茹苦地孕育生命，把人類最偉大的母愛獻(xiàn)給下一代,。

記不清母親多少次叮嚀囑咐,，總是告誡我做人的方方面面而不厭其煩，為我在成長的道路上鋪滿基石,，我一次有一次被她的癡心不改而感動(dòng),，縱觀天下有幾人能向母親那樣竭心竭力地關(guān)心我，呵護(hù)我。隨清晨露水滴落的清脆響聲,，母親吻上我臉龐的一剎那,，母愛就降臨到我身上?？粗赣H那忙碌的身影,，多想說聲：媽媽，您辛苦了,。但始終未能叫出來,，也許您期待的也并不只是那只言片語，您更希望的是我努力取得的成功吧!

母愛就像空氣,，陽光和水,，擁有它就擁有了世上的珍寶，什么也不能換取,，它讓平凡的生活充滿色彩,，但沒有它，即使有世上的珍寶,，也不過是一堆貨物而已,。經(jīng)歷坎坷的朋友如是告訴我。

我的算不上風(fēng)雨的人生中,，有人始終情有獨(dú)鐘的呵護(hù)我,，默默地聽我傾訴，與我共同承擔(dān)憂愁和痛苦,，即使我在學(xué)習(xí)上有小許的成功,，也會(huì)癡心地為我喝彩，她就是我敬愛的母親——一位平凡的女人,。

我曾經(jīng)為看過這樣一篇漫畫而禁不住心酸：幼兒園里,，阿姨問小朋友們：“媽媽最愛吃什么菜?”一個(gè)小朋友答：“媽媽最愛吃剩菜!”也曾在報(bào)紙上看過“媽媽愛吃魚頭”的故事：因?yàn)樘蹛酆⒆樱依锩看纬贼~,，母親都只吃魚頭,，孩子便以為母親只喜歡吃魚頭，不愛吃魚肉,，每次都乖巧的先把魚頭分給母親,，甚至覺得自己是在做一件最愛母親的事，直到孩子長大了,，也為人母時(shí),，才真正懂得了母親的愛!

拿出母親年輕時(shí)的照片，那是一張充滿青春氣息的臉,，黝黑的長發(fā),、纖纖的雙手、還有輕盈的身姿，而這一切如今早已一去不返,?！耙荒暌荒觑L(fēng)霜遮蓋了笑顏，你寂寞的心有誰還能夠體會(huì)”?其實(shí),，我們?cè)跄懿欢菏呛⒆映砷L的風(fēng)風(fēng)雨雨,，吹皺了美麗母親那飄飄長裙，讓母親沒有了年輕時(shí)的飄逸;是孩子的成長,，壓得母親的背漸漸駝了,，眼慢慢花了，皺紋悄悄多了,，黑發(fā)變成了白發(fā)……,，正如歌中所唱的：春花秋月無情，春去秋來你的愛已無聲!

曾經(jīng)以為長大了,，一定好好孝順母親,，曾經(jīng)以為給母親零用錢，給母親買衣服,，就是對(duì)母親最好的報(bào)答,，想來我已經(jīng)錯(cuò)了，母親每天忙忙碌碌,，只想在她有生之年為我們多做一點(diǎn),，母親是以我們的快樂為她最大的快樂，這么多年,，母親在我們面前早已沒有了自己。她們的愛就是這樣：默默無聞,，不改初衷,，純潔無私，連綿不斷,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家。

班會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！本學(xué)期學(xué)校要求同學(xué)們養(yǎng)成三個(gè)習(xí)慣——學(xué)會(huì)安靜,，學(xué)會(huì)排隊(duì),，學(xué)會(huì)文明有禮。今天我和大家談一談學(xué)會(huì)安靜,。

同學(xué)們的歡聲笑語,，本可以讓我們的校園充滿生機(jī)。可是如果不分時(shí)間,，不分場所,，不加約束，那就會(huì)讓我們的校園變得喧鬧不堪,。有研究表面,，在吵鬧中工作或?qū)W習(xí)，讓人無法集中注意力,，影響學(xué)習(xí)效率,，甚至還會(huì)危害我們的身心健康。教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的場所,，應(yīng)該是一個(gè)安靜地方,。教室是我們讀書聽講的地方，更需要安靜的氛圍,。

可是,，極個(gè)別的同學(xué)卻不懂得安靜。下課時(shí),，他們跑出教室,，在本就狹窄的樓道中盡情嬉戲，校園如同沸騰了一般,。老師站著講了一節(jié)課,，本打算下課了，在辦公室靜靜休息一會(huì),，可是窗外的喧鬧如何讓人安心,。

課堂上，也有個(gè)別同學(xué),，總是抑制不住要說上幾句話,，完全不考慮老師和同學(xué)的感受。

我們毓秀路小學(xué)是河南省文明單位,，許昌名校,，不久前又被評(píng)為許昌市明星學(xué)校。作為毓秀路小學(xué)的學(xué)生,，要用實(shí)際行動(dòng),，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)。希望同學(xué)們,，在未來的日子里,，告別追逐打鬧，告別大聲喧嘩,，樓道中,，我們輕聲慢步靠右行,；預(yù)備前或課間時(shí)，我們靜靜閱讀一本書,；課堂上,，我們專心聽講，靜靜傾聽,；排隊(duì)集合快靜齊,。同學(xué)們，學(xué)會(huì)安靜吧,。讓我們共同努力,，打造毓秀路小學(xué)更精彩的明天。

此時(shí),，我想到了印度詩人泰戈?duì)柕囊皇自姡?名字叫《花的學(xué)?！罚娭械膶W(xué)校真是那么的美麗,，校園里雖然有風(fēng)聲,、雨聲、孩子們的歡笑聲,，但一切都是輕輕地,，柔柔地，安靜文明的校園,，真美,！

班會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇八

今天晚上，老師提供這個(gè)機(jī)會(huì)讓我與同學(xué)們交流,，我感覺非常榮幸,，也非常激動(dòng)。

作為家長,，我首先說的兩個(gè)字就是：感謝,！感謝我們的老師們！我們的老師為同學(xué)們付出了心血,，老師的付出的心血要比我們做家長的多得多。致使同學(xué)們?cè)谝荒甓嗟臅r(shí)間里,，在學(xué)習(xí)等各個(gè)方面有了很大的提高,，取得了很好的成績。我們做家長的非常感激,，這種感激之情可以說是伴隨永生,！

高中生活是人生當(dāng)中一個(gè)非常重要的階段，也是一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，它就像是馬拉松比賽的沖刺階段,，是非常艱苦的,，需要耐力，更需要毅力,。如果同學(xué)們?cè)谶@三年中拼搏了,，努力了，就能成功,，這就為以后的工作生活打下了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在就業(yè)壓力這么大，要想找一份好的工作,、好的職位更是難上加難,，這就要同學(xué)們要有知識(shí)、有文化,、有能力,。我們做家長的都希望自己的孩子有一個(gè)成功的人生，所以同學(xué)們要珍惜高中生活中的分分秒秒,。

我有幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)與同學(xué)們交流：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí),。高中生活最為主要的任務(wù),，可以說是唯一的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們來這里的目的就是為了學(xué)習(xí),。所以同學(xué)們要把所有的心里都要用在學(xué)習(xí)上,，不要有其他的私心雜念，高中生活本來就很緊張,，學(xué)習(xí)任務(wù)重,，學(xué)習(xí)時(shí)間緊，如果我們?cè)儆衅渌s念,，就會(huì)嚴(yán)重的分散精力,，從而影響學(xué)習(xí)，所以每一位同學(xué)都要集中精力用心學(xué)習(xí),。天才大科學(xué)家愛恩斯坦說過一句話：只有努力才能成功,。也就是說，我們?nèi)绻慌?，就連成功的可能都沒有,。高中三年已經(jīng)過了近一半的時(shí)間了，剩余的時(shí)間更為珍貴,。都說一寸光陰一寸金,，我感覺高中生活的時(shí)光無論多少黃金也買不到。

2,、要有愛心,，有感恩之心,。我們要愛我們的老師，愛我們的家長,，愛他人,，愛社會(huì)，也要愛我們自己,。我們的老師非常的辛苦,，為同學(xué)們付出了辛勤的勞動(dòng)，早起晚睡,，周末也不休息,，每天天不亮就陪伴著同學(xué)們，一直陪伴到半夜,。我們的家長為了供給我們上學(xué),，省吃儉用，面朝黃土背朝天的勞作,，出力出汗的打工掙錢,。我們的社會(huì)為同學(xué)們提供了這么好的學(xué)習(xí)條件，學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們要感恩他們,，作為我們學(xué)生就得努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報(bào)答他們,，感恩他們,。我們每一位同學(xué)感覺到要是我們不好好學(xué)習(xí)就對(duì)不起他們。

3,、要有寬容之心,，理解之心。我們每一位同學(xué)來自于全縣的各個(gè)地方,，每位同學(xué)的性格不同,，脾氣不同，同學(xué)們要相互理解,，相互寬容,，遇到事情首先要站在別人的角度想一想，同學(xué)們要和睦相處,，相互團(tuán)結(jié),。在這個(gè)班里同學(xué)們就是兄弟姐妹，在學(xué)習(xí)上相互幫助,，在生活上相互關(guān)心,。我們要特別理解我們的老師,，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績有所下降,，有時(shí)不遵守紀(jì)律,，也許會(huì)受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)，老師的批評(píng)是為同學(xué)們好,，為同學(xué)們改正錯(cuò)誤,，提高成績，是為同學(xué)們負(fù)責(zé),，我們要理解老師的良苦用心,。

4、要有自信心,。凡是能坐在一中教室讀書上學(xué)的學(xué)生,，可以說是全縣最優(yōu)秀的學(xué)生，我們每一位同學(xué)都非常的聰明,，有潛力,，有勢力。我們每一位同學(xué)都要必勝的信心,，有時(shí)候,，信心能產(chǎn)生無窮的力量。所以暫時(shí)落后的同學(xué),，不要?dú)怵H,，不要灰心，要振奮精神直追猛趕,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)也不要驕傲,，要更上一層樓。

我們做家長的堅(jiān)信,，在老師們的精心教育下,，在同學(xué)們的勤奮努力下，在xxxx年的高考中,，我們每一位同學(xué)一定能取得最優(yōu)異的成績,，考入最理想的大學(xué)！

最后祝愿我們尊敬的老師家庭幸福,，工作順利,，桃李滿天下！祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，有一個(gè)輝煌的人生,！

班會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇九

在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來越多,，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密,，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn),。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎,？以下是小編為大家收集的班會(huì)發(fā)言稿,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

各位同學(xué)：

大家好,！

歡迎大家來到舒城一中高一(9)班。已經(jīng)不用自我介紹了,，我的名字早在大家入學(xué)來報(bào)到的時(shí)候就已經(jīng)知道,，就是公布在分班名單上的名字：李志剛。我的電話號(hào)碼是：13865778086,，請(qǐng)大家記住這個(gè)號(hào)碼,，并請(qǐng)你們一定把這個(gè)號(hào)碼交給你的家人，有什么事情,，需要的時(shí)候及時(shí)跟我聯(lián)系,。

今年的開學(xué)與以往都一樣。開學(xué)報(bào)到就是軍訓(xùn),，到上周日軍訓(xùn)結(jié)束,，我們沒有機(jī)會(huì)開一個(gè)班會(huì)。首先,，我向我們班堅(jiān)持參加軍訓(xùn)的同學(xué)表示感謝和贊揚(yáng)：你們能夠堅(jiān)持參加軍訓(xùn),，吃苦耐勞，這是好樣的,，這是有毅力,、有恒心、能吃苦的表現(xiàn),！你們是好樣的,！

幾天軍訓(xùn)，我們已經(jīng)相處了幾天,，大家對(duì)我多少都已經(jīng)了解了一點(diǎn),。我有工作熱情，但有時(shí)候脾氣不是太好,，請(qǐng)大家多多諒解,，我也一定會(huì)多多注意。作為班主任,，我和大家將有少則1年多則3年的時(shí)光朝夕相處在一起,，我希望能陪伴著大家走完這段精彩完美的青春里程。我希望我們能合作得愉快,、生活得開心,。作為班主任，我將：快樂著你的快樂，痛苦著你的痛苦,。我愿意做好這個(gè)大家庭的家長,，做好大家的朋友。

這是第1次班會(huì)課,，還有許多嗦事要安排，有這么幾句話先給大家,，希望大家記住并且理解,。

一、別以為高考有多么遙遠(yuǎn),。說這話,，必然會(huì)有大部分的同學(xué)不以為然，或者沒有任何感覺,，或者認(rèn)為我在聳人聽聞,。有的同學(xué)肯定在想：我們才剛剛告別中考，剛剛步入高中,，怎么會(huì)都談到高考了,？其實(shí)，從我們踏入舒城一中大門的那一刻,，我們就已經(jīng)開始走向高考,，當(dāng)然，我們只是剛剛起步,。但千萬別以為高考有多么遙遠(yuǎn),！3年，不,，現(xiàn)在已經(jīng)沒有3年,，只有兩年零9個(gè)月，聽起來似乎很長時(shí)間,，其實(shí),，只是一眨眼的事情。根據(jù)我以往的經(jīng)驗(yàn),，總有很多同學(xué)在高一高二的時(shí)候不認(rèn)真學(xué)習(xí),，總在想：先輕松地玩一玩再說，等到高三我們?cè)倨匆幌?。但事?shí)是,，等到高三再努力的時(shí)候，已經(jīng)根本來不及了,！除了極特殊的情況之外,，不會(huì)有奇跡發(fā)生！

二、記住你的人生理想是什么,，記住你來舒城一中是干什么的,。我知道，我們班里有的同學(xué)是自愿來到我們學(xué)校的,，有的同學(xué)是因?yàn)闆]能考上舒城中學(xué)而不得不來的,。但既然來了我們學(xué)校，最終的目的肯定是一樣的,，就是考上一所相對(duì)理想的大學(xué),。既然如此，我們就要記住我們的目的,，記住我們的目標(biāo),，一定要為我們的理想而努力拼搏！絕不放棄,！

三,、踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真求學(xué),。這句話,，一直是我最近幾年對(duì)我的學(xué)生的第一要求。我們是學(xué)生,，學(xué)習(xí)是我們的第一要?jiǎng)?wù),，但請(qǐng)大家一定記住：做人也是學(xué)習(xí)內(nèi)容之一,，而且是重中之重,；我們要努力考出好成績，但做人永遠(yuǎn)比成績重要,！踏踏實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真求學(xué)，這是我現(xiàn)在對(duì)大家的要求,，也是我對(duì)大家一生的希望,。

四、成績只能說明過去,，不能衡量現(xiàn)在,，更不能決定未來！不管我們中考成績?nèi)绾?，?月份的時(shí)候就已經(jīng)成為過去,，更不要說已經(jīng)3個(gè)月后的今天。也許你曾經(jīng)為沒有考上舒城中學(xué)而來到我們舒城一中懊惱過,，也許你曾經(jīng)為達(dá)到我們學(xué)校分?jǐn)?shù)線而沾沾自喜過,，也許你正為未分到實(shí)驗(yàn)班而垂頭喪氣,，但請(qǐng)大家不要忘記：這些都已經(jīng)是過去！步入高中學(xué)習(xí),，面對(duì)20xx年的高考,，我們現(xiàn)在重新站到了同一起跑線上！還有兩年零9個(gè)月的時(shí)間,，我們無須自卑,，無須得意，面向前方,，我們努力拼搏,，相信一定會(huì)有一個(gè)美好的前程在等待著我們！

五,、努力適應(yīng)老師，一定要適應(yīng)老師,。不同的老師有不同的性格,，不同的老師自然也有不同的`風(fēng)格。我們經(jīng)歷小學(xué)和初中階段,，又是來自全縣各個(gè)地方,，我們經(jīng)歷了各種各樣的老師。現(xiàn)在,，我們要面對(duì)全新的陌生的各科老師,，這些老師肯定會(huì)和我們初中的老師有許多不一樣的地方，而高中教學(xué)本身也和初中不一樣,，在短時(shí)間內(nèi),，我們肯定會(huì)有許多不適應(yīng)。所以,，這需要一個(gè)適應(yīng)過程,。不管你認(rèn)為你以前的老師是好是壞，不管你認(rèn)為現(xiàn)在的老師是不是合乎你的心意,，都要請(qǐng)大家適應(yīng)老師,。你有權(quán)評(píng)價(jià)老師，你也可以給我們這些老師提意見和建議,，但一定要先適應(yīng)老師,，而不能讓老師適應(yīng)你！我們班的老師都是最棒的,，請(qǐng)大家一定要相信自己,，相信老師！只有我們的心態(tài)端正,，才能慢慢適應(yīng),，才能把學(xué)習(xí)搞好。

下面，給大家這樣兩句話：態(tài)度決定高度,，現(xiàn)在決定未來,！你的學(xué)習(xí)態(tài)度決定了你的學(xué)習(xí)成績，你的人生態(tài)度決定了你的人生的高度,！你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活都是為未來而準(zhǔn)備的,，只有今天付出，明天才會(huì)有收獲,；只有現(xiàn)在努力,，才能創(chuàng)造出美好的未來！

在正式討論班級(jí)公約之前,，我想先說一個(gè)故事,，再說一種現(xiàn)象，提一種希望,。

首先,，說一個(gè)故事（“慎初”的古訓(xùn)）孔子在云游的時(shí)候，注意到農(nóng)村的轎夫抬轎子,，有一個(gè)轎夫行走在高低不平,、水坑連連的泥濘路上，一跳一跳的,，和另外的三個(gè)很不協(xié)調(diào),，搞得轎子很不平穩(wěn)。原來這個(gè)轎夫穿了雙新鞋,，在一跳一跳地躲水坑,。可是,，過了一段時(shí)間,，他就再也不跳了，大膽走起來,。為什么呢,？新鞋進(jìn)水，成了濕鞋,。圣人總結(jié)說：這就是“慎初”,，人都想把握好開始，但當(dāng)這美好的愿望被破壞后,，就可能破罐破摔了,。故事講完了，我問學(xué)生“你們說我給你們說這個(gè)故事的目的是什么,？”有同學(xué)回答說：“學(xué)習(xí)上要堅(jiān)持,，不能放棄,。”有同學(xué)說：“我們要努力學(xué)習(xí),，盡量保持跟別人同步,。”……答案千奇百怪,。我笑著說：“你們的答案很好很精彩,，但還沒有講到我的心坎里，我講這個(gè)故事的目的是希望每個(gè)同學(xué)都保護(hù)好自己的新鞋,，在心里永遠(yuǎn)有著對(duì)未來的美好的愿望,，這樣你才有前進(jìn)的動(dòng)力，才有奮斗的方向,?！蔽衣牭接型瑢W(xué)在底下嘀咕：“保護(hù)好自己的新鞋，保護(hù)好自己的新鞋……”,。所以,，課后同學(xué)們制作統(tǒng)一規(guī)格的座右銘，座右銘包含內(nèi)容有三塊：

（1）自己終身學(xué)習(xí)的偉人,；

（3）針對(duì)自己的愛好或不足,，摘錄一句格言來鼓勵(lì)自己或提醒自己,。

其次,，講一種現(xiàn)象。上學(xué)期期末考試我參加了高一的監(jiān)考,，在我監(jiān)考的考場里有兩個(gè)同學(xué)在考數(shù)學(xué)的時(shí)候,，除了在試卷上寫上班級(jí)和姓名之外就一直趴著睡覺，直到考試結(jié)束鈴響才睜開惺忪的睡眼,，交上了白卷,。我們可以想象一下：“難道這兩個(gè)同學(xué)當(dāng)初進(jìn)高中時(shí)就抱著混的態(tài)度來的嗎？當(dāng)然不是,，他們跟大家一樣心中是懷著夢想走進(jìn)高中的,，可是高一一年他們?cè)趺淳妥兂蛇@樣呢？”有同學(xué)回答：“他們沒保護(hù)好自己的新鞋,，鞋子濕了就無所謂了,。”

最后,，提一點(diǎn)希望,。試問：“班上有這樣兩種同學(xué)，一種是學(xué)習(xí)特別刻苦每天忙忙碌碌,，除了吃飯睡覺就是看書寫作業(yè),，另一種是上課什么也聽不懂,，整天無所事事。你們說哪一種同學(xué)過得比較辛苦,？”有異口同聲的回答：“當(dāng)然是第二種,。”是啊,，如果你上課什么也聽不懂,，卻依然要和其他同學(xué)一樣早晨7:00進(jìn)教室晚上10：20離開教室，課堂上睡覺吧老師要批評(píng),，不睡覺吧又聽不懂,。自習(xí)課的時(shí)候別的同學(xué)都在奮筆疾書、在熱烈地討論問題,，而你那么孤單地東張西望,，找不到志同道合的朋友，你只能睡覺繼續(xù)睡覺,！晚自習(xí)一結(jié)束,，你就像出籠的小鳥想要奔跑想要宣泄，你好累,！所以,，親愛的同學(xué)們，希望你們從現(xiàn)在開始勤奮刻苦,、勇往直前,、化壓力為動(dòng)力，在困難中挺進(jìn),、在絕望中堅(jiān)強(qiáng),，堅(jiān)決不做掉隊(duì)的人，堅(jiān)決不做第二種同學(xué),！

（師生互動(dòng)討論制定班規(guī)及其可行性,，最后達(dá)成定稿。）………………………………………………….

就在這熱烈的討論聲中,，一堂生動(dòng)有趣的班會(huì)臨近了尾聲,！班主任評(píng)語：

愿歡樂和諧積極向上的笑聲伴我們度過新的學(xué)期！

愿同學(xué)們新學(xué)期取得更好的成績,，今天的衷心祝福變成明天的現(xiàn)實(shí),！愿今后我們班有更高素質(zhì)的班會(huì)出現(xiàn)！

班會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇十

首先,，很報(bào)歉,。中午把各位領(lǐng)導(dǎo)、老師請(qǐng)來影響大家的休息,。今天把各位領(lǐng)導(dǎo),，各位教師請(qǐng)來,，請(qǐng)來的所有的教師都有是*班任課教師，主要目的想是為了推進(jìn)“先學(xué)后教”課堂教學(xué)改革,，以我們*班做為試點(diǎn)*,。為什么選擇*班，主要是根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的旨意,。在這里得到班主任**老師的支持,，在此表示感謝！我認(rèn)為這是一件好事,，是機(jī)遇,。我們應(yīng)該好好把握。不要有壓力,，要有動(dòng)力,。具體提出以下幾點(diǎn)：

一、課堂教學(xué)模式的改革最重要的是轉(zhuǎn)變觀念,。

無論學(xué)習(xí)什么模式,，要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，我們學(xué)習(xí)“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”這種教學(xué)模式,，我們也必須從實(shí)際出發(fā)，不照搬,，不硬套,。但是我們的教學(xué)觀念必須更新。現(xiàn)在看想大面積鋪開阻力來自教師,。為此我們才想到找個(gè)班做試驗(yàn)班,，我們?cè)谧母魑蛔鰹閷?shí)驗(yàn)班的教師要首先轉(zhuǎn)變觀念,，起表率作用,。

要轉(zhuǎn)變觀念一是課堂教學(xué)以本為本的問題。課堂教學(xué)要重視書本知識(shí)落實(shí),。要突出重點(diǎn),，從一點(diǎn)一滴做起，很抓落實(shí),。課本上的東西沒有落實(shí),，就急于去講課外的知識(shí)；課本上的題沒弄明白,，就急于做一些課外題,，大量的做卷子。形形色色的,，五花八門的資料把把老師折磨苦了,，把學(xué)生折磨壞了,。所以才出現(xiàn)了出現(xiàn)綜合無度，擴(kuò)展無度的現(xiàn)象,。在這方面,，我們老師要先清醒。要先學(xué)會(huì)舍棄,，要先研究教材,，研究教材知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)。

課堂教學(xué)教學(xué)教師要少講,，不是不講,，該講的要好好講，學(xué)生自己能解決的,，教師不要代替,。

語文教學(xué)要把握課后練習(xí)題，要重視閱讀和寫作,，做到讀寫結(jié)合,。課前的背古詩，可以改為背寫結(jié)合,。背的背,寫的寫,，可以找?guī)酌麑W(xué)生到白板前寫一首，其他學(xué)生背,。英語教學(xué)要從標(biāo)題開始抓落實(shí),，會(huì)譯，會(huì)答,，會(huì)用,，會(huì)背；要研究教學(xué)內(nèi)容的整合,；英語教師要研究漢語語法,。拼音字母-英文字母，單韻母與元音字母,，漢語句子子成份,，英語句式與漢語句式等，漢語通講英語也輕松,。英語課課前寫課題的權(quán)力應(yīng)交給學(xué)生,，每節(jié)課課前找?guī)酌麑W(xué)生到白板前替老師寫標(biāo)題，如果有時(shí)間問句可以做答,。數(shù)學(xué),、物理學(xué)科教學(xué)要重視課本中例題，習(xí)題的落實(shí),?？梢圆捎谩懊鞔_教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)——自學(xué)——檢測（做題）——發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題（學(xué)生不會(huì)時(shí)才是你老師該出場的時(shí)候）——再練習(xí)（要象考試一樣對(duì)待，教師要選題,、編題）”檢測時(shí)可以找八名學(xué)生到黑板和白板前板演,，這樣問題可以充分暴露。暴露出的問題先由學(xué)生解決,，解決不了教師再點(diǎn)撥,。政治、歷史,、地理,、生物學(xué)科書本上有的學(xué)生一看就會(huì)的教師就不要再去講了，要讓學(xué)生做到學(xué)練結(jié)合,，學(xué)生有問題教師再去點(diǎn)撥,、講解。把競賽機(jī)制引入課堂：如一分鐘比賽完成什么,，三分鐘比賽完成什么,。比要有具體內(nèi)容，切實(shí)可行,。充分發(fā)揮班級(jí)白板的作用,，會(huì)用，用好黑板,、白板,。不要為了完成教學(xué)任務(wù)而教學(xué)，講完了課不等于完成了教學(xué)任務(wù),，完成了教學(xué)任務(wù)學(xué)生不會(huì)就是沒有完成教學(xué),。

轉(zhuǎn)化差生是班主任、科任的重要工作之一,。轉(zhuǎn)化差生不是為了讓他們都有考上重點(diǎn)高中,，如果說抓差生不如抓尖子生，抓尖子生還有可能考上重點(diǎn),，這種想法是不正確的,。做為一個(gè)班級(jí)總有差生,，兩個(gè)人就有一個(gè)是落后的,。所以說不抓差生是不行的。我們現(xiàn)在學(xué)生多,，沒有危機(jī)感,。我們*校長高瞻遠(yuǎn)矚，重視差生工作,。差生怎么抓,？好說不好做,。不是不好做，而是不做,。你不抓,，他怎么能抓好！你不做怎么能做好,！要齊抓共管,。就是要班主任牽頭，所有科任一起抓一起管,，你看能不能好,。

1、先落實(shí)后進(jìn)生包保（應(yīng)是十五名中的后幾名）,。每節(jié)課前要事先找后進(jìn)生,，安排好每節(jié)課的具體學(xué)習(xí)任務(wù)。安排的學(xué)習(xí)任務(wù)由本組學(xué)習(xí)好的學(xué)生協(xié)助教師包教,，幫助后進(jìn)生學(xué)習(xí),，課后要其他組的學(xué)習(xí)好的學(xué)生幫助驗(yàn)收。如：學(xué)習(xí)語文杜甫的《望岳》一詩,，后進(jìn)生背一首詩有困難就背“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”。英語學(xué)會(huì)標(biāo)題,，能夠明白意思,，單詞能夠?qū)μ?hào)入座，下節(jié)課根據(jù)這個(gè)問句能夠再學(xué)會(huì)一個(gè)答句就很了不起了,。數(shù)學(xué)會(huì)一些簡單題就可以了,。多少要跟后進(jìn)生商量著來，不要提出學(xué)生接受不了的要求,，他不學(xué)了再高也沒有用,。一直到學(xué)生能接受。做到“精,、準(zhǔn),、實(shí)、恒”,。精,，就是精煉、短少,。準(zhǔn),，就是要準(zhǔn)確把握教材、課標(biāo)要求和中考范圍，難易度,。實(shí),，就是要落實(shí)。恒,，就是要堅(jiān)持經(jīng)常,，后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績的提高不是一朝一夕就能解決的問題，必須持之以恒才能有成效,。

2,、教師上課必須要提問后進(jìn)生（檢查你事先安排的內(nèi)容）；必須讓后進(jìn)生板演（也是你事先安排的內(nèi)容）,；每節(jié)課至少要提問后進(jìn)生或讓后進(jìn)生板演一次,。對(duì)后進(jìn)生的作業(yè)要優(yōu)先批（單獨(dú)安排他們能夠接受的內(nèi)容）。

3,、多鼓勵(lì),，少責(zé)備。不說傷害學(xué)生感情的話,。要以欣賞的眼光看待后進(jìn)生,，你的教學(xué)才有快樂。

4,、突出重點(diǎn),，起到輻射作用。先不要大面積去抓,，如果班級(jí)學(xué)習(xí)小組是平行分組,，可以先抓每個(gè)小組的最后一名。

5,、重實(shí)效,，不要形式。傷其十指,，不如斷其一指,。筆記他抄了也不會(huì)，就不要再讓他寫了,。后進(jìn)生可以特殊對(duì)待,。

什么是有效作業(yè)，抄的作業(yè)是有效的嗎,？留了作業(yè)不檢查有效嗎,？作業(yè)多留不如少留。作業(yè)留多了學(xué)生為完成作業(yè)而作,，只是應(yīng)付,，失去了作業(yè)的意義,。作業(yè)要有選擇,，要突出重點(diǎn),。作業(yè)留了就要檢查。不要面面俱到,，面面俱到就是面面不到,，傷其十指，不如斷其一指,。這里也有一個(gè)綜合無度,，擴(kuò)展無度的問題。所有學(xué)科教師不準(zhǔn)留教師沒有準(zhǔn)備的作業(yè),。如：把**和**相關(guān)的習(xí)題做完,。教師沒有看，題多少也不知道,，這樣的作業(yè)不要留,。

無為就是：學(xué)生基礎(chǔ)差，上課沒有好習(xí)慣,，作業(yè)不認(rèn)真完成,，上課不愛發(fā)言，不專心聽講,，等等,，分析一大堆問題全是學(xué)生的，沒有老師的,。這是不公平的,，這就是無為。有所作為就是根據(jù)學(xué)生出現(xiàn)的問題想出解決的辦法,，學(xué)生基礎(chǔ)差研究解決基礎(chǔ)差的對(duì)策,，作業(yè)不認(rèn)真完成怎樣才能讓他認(rèn)真完成，至少要慢慢改變……以積極的心態(tài),，想辦法解決問題,，站在講臺(tái)講，不如到學(xué)生中間去輔導(dǎo),?？吹搅嗽嚲恚吹搅藢W(xué)生成績,，出現(xiàn)了問題原因是什么,。優(yōu)等生成績?cè)趺礃樱袥]有偏科現(xiàn)象,，后進(jìn)生怎么樣,，怎樣調(diào)動(dòng)差生的學(xué)習(xí)積極性,？問題是有的，矛盾是有的,。只要心在學(xué)生,，為學(xué)生著想，真正樹立為學(xué)生服務(wù)的思想,，就會(huì)有辦法解決問題和矛盾,。

這項(xiàng)工作要由班主任來牽頭，全體任課教師密切配合,，形成合力,，要走近后進(jìn)生，走進(jìn)后進(jìn)生,。第一個(gè)走近是靠近,、接近后進(jìn)生；第二個(gè)走進(jìn)是要站在后進(jìn)生的角度去換位思考,。只有設(shè)身處地的為后進(jìn)學(xué)生著想,，才能做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。要樹立工作信心,，轉(zhuǎn)化要有耐心,有恒心,。不怕一節(jié)課學(xué)得少，不怕暫時(shí)浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,，如果日積月累,，一定會(huì)有很大的成效。

以上我所講的如有不當(dāng)之處,，無論領(lǐng)導(dǎo)還是老師請(qǐng)及時(shí)指出,，以便更有力于我們的工作，有力于我們學(xué)校的發(fā)展,。

班會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇十一

大家好,！

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在百忙中參加這次主題班會(huì),。也感謝彭老師為這次班會(huì)所做的一切,。（掌聲）

同學(xué)們，剛才聽了你們們的發(fā)言,，讓我看到了期望,，使我更加有了信心！著名作家柳青曾說：“人生的道路雖然漫長,，但緊要處常常只有幾步,，個(gè)性是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的,，沒有岔道的,。有些岔道口,，你走錯(cuò)一步，能夠影響人生的一個(gè)時(shí)期,，也能夠影響一生,。同學(xué)們，我們此刻就處于人生的緊要處,，校園給了我們一個(gè)利用高考改變自己人生命運(yùn)的機(jī)會(huì),，努力拼搏,、刻苦學(xué)習(xí)就成了我們高三人唯一的選取,。

蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基曾說：“人，最寶貴的東西是生命,。生命對(duì)于我們只有一次,。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過；當(dāng)他回首往事的時(shí)候,，他不因虛度年華而悔恨,，也不因碌碌無為而羞愧。同學(xué)們,，為了將來不悔恨,、不羞愧，為了實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢,，要做到兩耳不聞“窗外”事,，把心收回來，靜下來,，用心學(xué)習(xí),，大耍大鬧、玩著學(xué)的日子就應(yīng)結(jié)束了,，玩手機(jī)的日子更就應(yīng)結(jié)束了,，是到了該學(xué)習(xí)的時(shí)候了。

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)差,，不要緊，只要努力,，定會(huì)進(jìn)步,！早晨六點(diǎn)多鐘，望見你們?cè)谛@讀書的身影,，老師很欣慰,；當(dāng)推開教室門，望見你們埋頭苦學(xué)的情境,，老師很感動(dòng),！一分耕耘,，一份收獲。為了個(gè)人的夢想,，父母的重托,，老師的期盼。今日不拼,，更待何時(shí),！讓我們只爭朝夕，一齊見證朝陽,，一齊沐浴風(fēng)雨吧,。我堅(jiān)信明年的五月，碩果會(huì)在那里飄香,。相信自己吧,，明天，站在叢中笑的,，必須有你一個(gè),！

最后祝愿各位同學(xué)生活愉快！學(xué)習(xí)進(jìn)步?。ㄖx謝大家）

班會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇十二

直面挫折,，挑戰(zhàn)人生。

生活不可能一帆風(fēng)順,，生命不可能僅有幸福,。

在我們的生活中，挫折并不少見,，它是智者的無價(jià)之寶,，弱者的無底深淵。還記得《老人與?！分心莻€(gè)倔強(qiáng)的老漁夫嗎,？他的信條是：“人不是生來被打敗的，你盡能夠消滅他,，可是卻不能打敗他,?！爆F(xiàn)實(shí)生活中又何嘗沒有這樣的“漁夫”南非前總統(tǒng)曼德拉用同樣的信念實(shí)現(xiàn)了夢想,。正因?yàn)橛辛朔N種挫折的磨礪，他們的生命才顯得格外熠熠生輝,。

孟子有言：“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身,，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”可見,，挫折是鍛煉意志,、增強(qiáng)本事的絕好機(jī)會(huì),，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌?duì)待它。

林肯的父親是個(gè)農(nóng)民,，家境極為貧窮,。林肯斷斷續(xù)續(xù)地理解正規(guī)教育的時(shí)間，加起來還不足1年,。但林肯從小就養(yǎng)成了熱愛知識(shí),、追求學(xué)問、善良正直和不畏艱難的好品質(zhì),。他買不起紙和筆,，就用木炭在木板上寫字，用小木棍在地上練字,。他抓緊一切時(shí)間看書學(xué)習(xí),，練習(xí)講演。林肯失過業(yè),，做過工人，當(dāng)過律師,。從29歲起,，他開始競選議員和總統(tǒng),，前后嘗試過11次,，失敗過9次,。最終一次成功是在他51歲那年，他最終問鼎白宮,，并取得了輝煌的業(yè)績，馬克思稱之為“全世界的一位英雄”。

應(yīng)對(duì)各種各樣的挫折,，林肯沒有選擇放棄,，他的鍥而不舍最終成就了一段非凡的歷史,。

在命運(yùn)的驚濤駭浪里,，生存還是毀滅,，這是一個(gè)問題,。大海里沒有礁石就激不起浪花,，生活中經(jīng)不住挫折就成不了強(qiáng)者,。

文王拘而演《周易》,；仲尼厄而作《春秋》,；屈原放逐,，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》,。音樂大師貝多芬,，雙耳失聰卻譜寫出美妙的樂章；文學(xué)巨匠彌爾頓,，雙目失明中寫下不朽的詩篇,；司馬遷忍辱負(fù)重理解宮刑，最終創(chuàng)作出堪稱“史家之絕唱,，無韻之離騷”的《史記》,；塞萬提斯在海盜窩里度過了悲苦罹難的一生，而當(dāng)《堂吉可德》問世的那一刻,，世界破涕為笑,！這樣的榜樣還有許許多多，他們的故事啟示著我們：要正確對(duì)待挫折,，進(jìn)取地應(yīng)對(duì)人生,。正如貝多芬的座右銘所言：“我要扼住生命的咽喉，它休想使我屈服,！”

對(duì)于我們青年一代,，挫折是必不可少的人生一課，僅有跨過一道又一道坎,，我們才能奔向成功的終點(diǎn),。我堅(jiān)信，“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,。讓我們一齊勇敢地理解挑戰(zhàn)，向著完美的生活邁步前進(jìn),！

班會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇十三

1,、設(shè)問法（能與聽眾交流）。

2,、情境法（引導(dǎo)聽眾進(jìn)入既定的境界）或開宗明義等,。

分成幾個(gè)層次，每層次前有主句（還可以反復(fù)）,。

材料作主干,，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)和自身（作者和聽眾）：要求三者渾然一體，使演講現(xiàn)場成為整個(gè)場合聚焦點(diǎn),。

1,、運(yùn)用排比、反復(fù)和比喻,。

2,、向聽眾呼吁,，加入手勢，引人進(jìn)入一種創(chuàng)造境界,。

抒發(fā)感情,，與聽眾融為一體?；蛑厣曛黝},，發(fā)出號(hào)召。

1,、題目,，如：“在國旗下講話的發(fā)言稿”“月總匯報(bào)發(fā)言稿”。

2,、稱呼,，如：“敬愛的老師”“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)與敬愛的同事們”。

3,、問候,，如：“大家好！”,。

4,、正文。

5,、祝福語,，如：“祝：大家工作順利！”

6,、致謝,。

7、名字,。

8,、日期。

班會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇十四

各位同學(xué)：

大家好!我叫xx,，來自初三(x)班,。這次我很榮幸地成為后面三個(gè)班的學(xué)生代表。就目前我們的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，下面我想為大家演講的題目是——堅(jiān)定信心,，追求夢想。

時(shí)光如流水般飛逝,，中考離我們?cè)絹碓浇耍曳路鹨崖牭搅怂堑未鸬未鸬哪_步聲,。100天,，99天,，98天-------在這短暫而緊迫的時(shí)間中，我們?cè)撊绾味冗^初中這最后的時(shí)光呢?我想,，我們已沒有退路,，只有爭分奪秒地去抓住時(shí)光的尾巴，加倍努力地學(xué)習(xí),，朝著我們夢中的理想去拼搏,，拼搏，再拼搏,。

雖然,，我們目前的學(xué)習(xí)情況并不很好，但是,，我們不應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)失去信心,，喪失興趣，從而放棄對(duì)夢想的追求,。我想,，在座的同學(xué)們沒有一個(gè)人愿意放縱自己，做一個(gè)人人都瞧不起的人,。在此,，我想大聲地喊一聲：把我們學(xué)習(xí)以外的東西，把那些種種的誘惑統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后吧!清除雜念,，奮發(fā)努力,，我相信我們每個(gè)人都會(huì)有不同的收獲。

現(xiàn)在我們所面臨的形勢非常緊迫,，關(guān)鍵就是要求我們集中精力,，樹立一個(gè)堅(jiān)定的信念。信念,，就好比是巍巍大廈的棟梁,，沒有它，大廈就是一堆散亂的磚瓦;信念,，又好比是滔滔大河的河床,，沒有它，河水就只是一片泛濫的汪洋,。同學(xué)們,，即使我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)不是很好，但是只要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí),，把以前所落下的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地啃下來,，把一道道難題攻克掉，我想,，在中考中,，我們就會(huì)取得意想不到的成績,，使別人改變對(duì)我們的印象。

而現(xiàn)在,，我們確有些同學(xué)度日如年,，自暴自棄，他們就像是失去夢想的風(fēng)箏,，隨風(fēng)飄落,。——這是老師們?cè)敢饪吹降膯?——這是家長們?cè)敢饪吹降膯?少壯不努力,，老大徒喪悲,。莫等閑，白了少年頭,，空悲切,。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰-------,。從古自今,，不知有多少人仁志士，他們寫下了許許多多勸勉青少年珍惜時(shí)光,，發(fā)奮努力的詩句,。

同學(xué)們，過去屬于死神,，未來屬于我們自己,。堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取,，堅(jiān)持的明天就會(huì)成功,。只要我們堅(jiān)持不懈，努力進(jìn)取,，高中的大門就會(huì)對(duì)我們每個(gè)人敞開的,。

班會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇十五

領(lǐng)導(dǎo)

一對(duì)從農(nóng)村到城里打工的姐妹,，幾經(jīng)周折才被一家禮品公司聘為業(yè)務(wù)員，她們沒有固定的客戶,，也沒有任何關(guān)系,，每天提著各種工藝品的樣品沿著城市的大街小巷尋找買主。五個(gè)多月過去了,，他們跑斷了腿,，磨破了嘴，仍然到處碰壁,，連一個(gè)鑰匙鏈也沒推銷出去,。

無數(shù)次的失敗磨掉了妹妹最后的耐心,，她向姐姐提出兩人一起辭職，重找出路,，姐姐說，萬事開頭難,，再堅(jiān)持一陣,，興許下一次就有收獲，妹妹不顧姐姐勸說而辭職,。

第二天,，姐妹一同出門，妹妹拿著招聘廣告到處找工作,，姐姐依然提著樣品四處尋找客戶,。那天晚上，妹妹求職無功而返,，姐姐卻拿回來推銷的第一張訂單——總價(jià)值20多萬元,，因而拿到兩萬元提成，從此姐姐的業(yè)績不斷攀升,，訂單一個(gè)接一個(gè),。

六年過去了，姐姐不僅擁有了汽車,、住房還有自己的禮品公司,，而妹妹的工作卻還是走馬燈似的換，連穿衣吃飯都要靠姐姐資助,。

聽了這個(gè)故事,，希望能對(duì)大家有所啟示：姐姐的成功源于比妹妹“多了一次努力”，并堅(jiān)持了下去,！

高考在即,，短短的五十多天，這不能讓你的成績翻身,，但只要你肯堅(jiān)持,，肯繼續(xù)努力，總還會(huì)有起色,。