在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

高中班主任評語簡潔篇一

一,、該生思想上進,待人隨和、誠懇,處事穩(wěn)重,同學關(guān)系好,，有充分的自信心,思維較敏捷,肯鉆研,。尊敬老師,性格獨立,做事踏實,有較強的責任心,熱愛學校生活,樂于助人,拾金不昧,熱愛集體,關(guān)心愛護集體榮譽,愛勞動,講衛(wèi)生,積極參加體育活動,上課積極舉手發(fā)言,學習進步明顯,能吃苦耐勞,課堂練習完成情況較好。學習上也比較主動,課堂效率較高,書寫工整美觀,能自己管理自己,。工作中細心負責的你深得老師和同學的好評對待學習,學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動中不聲不響,、埋頭苦干的你令老師很欣賞。老師希望以后你能更多地表現(xiàn)自己,爭取更好的成績!

二,、該生思維靈活,求知欲強,富于質(zhì)疑精神,對事物常有不落俗套的看法,。老師喜歡你那種敢想、敢說,、敢問,、敢辯的課堂表現(xiàn);老師也喜歡你那干凈整齊的作業(yè),批閱時真是賞心悅目。你恬靜,、柔和,富有才氣;你刻苦,、勤奮、富有進取心,。不論在哪個方面,你都具有巨大的潛能?，F(xiàn)在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角:文學才華令大伙刮目相看,藝術(shù)才華令人耳目一新。課后你認真按時完成作業(yè),字越來越清秀,老師常常為你生動流暢的日記而感到高興,。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì),和同學相處時寬容大度,熱心班上的人和事,積極參加體育鍛煉和其他文體活動,有較強的活動能力,，張老師期待你在學習中能更膽大心細,博覽群書,不斷積累,相信你的明天會更加燦爛輝煌!

三、該生嚴于律己,尊敬師長,團結(jié)同學。集體觀念強,積極配合干部開展各項活動,勞動積極,積極參加社會實踐和體育鍛煉,。學習努力,聽課專心,各科成績都有較大提高,。是一位有理想且有實干精神的學生。行為舉止文明,學習認真,有充分的自信心,有敏捷的思維,學習自主能力有較大的提高,。以校規(guī)班紀要求自己,。關(guān)心集體榮譽,積極參加社會實踐和文體活動,積極配合干部開展各項集體活動,勞動積極。學習態(tài)度明確,刻苦認真,是全面發(fā)展且綜合素質(zhì)較高的學生,。如果在平時學習中能統(tǒng)籌兼顧,扎實文科科目基礎(chǔ)學習,成績會更上一層樓,。老師相信:只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!

四、你快樂,自由,學業(yè)的壓力并未擊垮你樂觀生活的信念,。你總愿意帶著微笑面對困難,。失敗了,爬起來接著向前跑。你是大家的開心果,有了你,日子仿佛不再那么單調(diào),是你為班級帶來一縷清新的氣息,。你率真,自然,又不乏領(lǐng)導才能,。你有良好的組織和管理能力把事情處理的井井有條,是老師心中的得力助手,也在同學心中有很高威信。三年過去,你的努力即將結(jié)出豐碩果實,。老師祝你“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海"

五,、一學期以來你為班級做了很多工作，辛苦了,。擔任班干部相對會累點,，作為班主任我理解你，也感謝你,。你工作主動,、熱情，辦事利索,，能出色完成老師交給的各項任務;你,，儉樸的生活作風，也令大家敬佩,。你熱愛班級,，樂于助人，尊敬師長,，團結(jié)同學……你的優(yōu)點大家有目共睹,。在德智體各個方面你都做得不錯，在班里也能起到先鋒模范作用,，這是很可貴的,。但你成績不太突出，還須加把勁,，繼續(xù)努力,，爭取更大進步，要知道學習猶如逆水行舟，不進則退,。希望你能再接再厲,，力爭更好的成績，相信只要你堅持下去,，一定會有更大的收獲,。

高中班主任評語簡潔篇二

戰(zhàn)自己，敢于超越自己,。充滿自信,，抓住機遇，竭盡全力,，全面發(fā)展,。每一天都不留遺憾，三年后你必將實現(xiàn)自己美好的理想,。

偉人所達到并保持著的高處,，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候,，一步步艱辛地向上攀爬的,。

二、你天資聰穎,、文雅文明;你性情平和,、寬以待人;你關(guān)心集體、富有愛心;你助人為樂,、豁達誠信。雖然期中考試沒能取得驕人的成績,，但最近表現(xiàn)出來的戰(zhàn)斗力著實另人欣慰,。如果你在今后的學習、生活中能更加雷厲風行,，講效率,、不磨蹭，發(fā)揚窮根究地的精神,，本著做必徹底,、做必優(yōu)秀、做必出色的作風,，你一定會找到出乎其類,、拔乎其萃的美好的感覺。

真正的強者是能夠理智的全力的在生活,、學習和情感的急流中駕馭自己,，破浪遠航的人!

三,、是蛟龍怎能迷戀港灣,，滄海橫流方顯出水英姿;是雄鷹就要搏擊長空,，浩宇振翅才見彩虹斑斕。誠實是你的美德,，它是你立足之本;踏實是你的作風，它是你成功之階;聰明是你的天賦，它是你進步之劍,。揚起你遠大理想的風帆，蕩起你勤奮多思的小舟,，用你的誠實,、踏實和聰明去編織人生最美最新的畫卷，去采擷遠方最亮最麗的星辰,，君不見勝利正在波濤洶涌的彼岸向你頻頻招手!

有志者,，事竟成;破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚;

苦心人,，天不負;臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳;

四、你是一位懂事,、勤勉,、純正、好學的孩子,，你謙遜,、樸實、踏實,、躬行,，你嚴以律己、寬以待人,，善解人意,、志向高大，關(guān)心集體,、遵守紀律,，興趣廣博、活潑可愛,。希望你能持之以恒,、充滿自信，敢于拼搏,，敢于抗爭!20xx年的6月,，一曲美妙動人的樂章將行云流水般的在你的在指下流淌，到那時陶醉的不僅是你自己還有爸媽還有老師,，喝彩的不僅是同學還有爸媽還有老師!我期待我期盼,！

五,、你的肩上承載著班級的榮譽、家長的希望,、老師的期望;你用切實的行動詮釋了什么是責任感,、使命感、正義感和榮譽敢,。你目標始終如一的頑強追求,，長期堅持不懈的精神境界，知難而進的工作作風,，善解人意的豁達胸襟現(xiàn)在讓同學,、老師驕傲自豪，將來會讓社會驕傲和自豪!穿山透地不辭勞,，到底方知出處高,，溪間焉能留的住，終歸大海做波濤,。

在真實的生命里,，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步,。

六,、你是一位正直坦率有著高度責任感、集體榮譽感和正義感的學生,，你工作上兢兢業(yè)業(yè),、盡心盡力;學習上吃苦耐勞，敢于拼搏,，生活上要求嚴格,，樸實自律;待人接物，熱情大方樂于助人,。這是你一生成就學業(yè),，成就事業(yè)的基石和立足點，你基礎(chǔ)扎實,，反應敏捷,，只要目標始終如一,、長期堅持不懈,，注重勞逸結(jié)合，始終保持強健的體魄旺盛的精力,，勝利就在波濤洶涌的彼岸向你頻頻招手!

偉人之所以偉大,，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心,，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標,。

七,、文靜、文雅,、文明,，愛班、愛校,、愛家,，守時、守紀,、守信,，你品格一流，德行高尚,，是我高二12的楷模,，也是我五十八的驕傲!老師為有生如是而自豪!希望你能積極大膽主動的多參與一些有益的文體活動，這樣即可增強體魄,，使你保持旺盛的精力,，又可以鍛煉自己，不斷的提升自己,。要敢于質(zhì)疑,，學貴生疑，小疑則小進,、大疑則大進!疑學并舉,，充滿自信，咬緊牙關(guān)不放松,，相信你會有更大的進步!偉人所達到并保持著的高處,，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候,，一步步艱辛地向上攀爬的,。

八、趣味高雅,，愛好廣博,，善良純真，直樸大方,，關(guān)心同學,，熱愛集體，遵守紀律,，熱愛勞動,。能積極參加校班組織的各種有益的活動，要較強的組織能力和較為突出的工作能力,。極具藝術(shù)天賦,，希望你能全力以赴,，不遺余力，敢沖,、敢拼,、敢打!任爾東西南北風，認準目標不放松,，心動化做行動,，充分利用一切可以利用的時間，用汗珠,、淚珠幻的絢麗的彩虹!目標要更高更遠,，學習要更辛更苦，成就就更輝更煌!

每一個成功者都有一個開始,。勇于開始,，才能找到成功的路。

高中班主任評語簡潔篇三

1,、純真樸實的你,，喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力,，總是默默地做著自己的事情,，常常能做出人驚訝的成績，然而我們開展的活動是一個集體活動,，集體的智慧肯定要遠遠大于個人,，望你把自己融入到集體當中，參與集體的討論,，接受集體安排的任務,，發(fā)揮集體的智慧，那么你將做出更大的成績,。

2,、“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力,，你有所進步,，但你還需加把勁，繼續(xù)努力,，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快，更大,，相信不久你就會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步,。

3,、你的一言一行,，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事,，能干,，明事理的好孩子，可是,，你有一個馬虎,、粗心的小毛病。老師認為你是一個很出色的孩子,，不過,，假如能夠改掉馬虎的壞毛病,，你還會更出色的!

4、你是個調(diào)皮的孩子,，所以探究活動中看不到你全心的投入。要學會和別人合作,，要知道,，一個人的力量是有限的,，只有團結(jié)合作才能發(fā)揮集體的智慧。希望你以后能在集體中找到自己的位置!

5、你知道嗎?那些真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁,，因為他們深知,，積累知識在于勤,，學問淵博在于恒。也許這門探究課程的內(nèi)容并不是你感興趣的,，也許到課外收集資料是一件困難的事情,，也許你還沒有學會怎樣進行探究活動，也許……但是我相信，當有一天你用“勤”和“恒”去打敗這一個個“也許”后,，你會成為同學眼中的“聰明人”自己心中的“小巨人”,。

6、大科學家愛因斯坦曾說過,，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見,，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,。老師知道你是個聰明的孩子，一定明白了這話中的意思,。希望你能積極參與探究活動,，認真完成小隊長布置的任務，與隊員們更好地合作,。

7,、你是個聰明的孩子，可你對自己是那么的不自信,，要時刻記?。何夷苄?上課時要積極動腦,，要積極參與到小組活動中，和同學合作時要主動配合。如果你能照老師的話去試一試,，一定會令老師和同學對你刮目相看,。

8,、你是一個活潑可愛的孩子,，可你交的一個“壞朋友”卻老是使你在探究活動中收獲較少，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真傾聽,、認真探究,、摸索,，仔細完成探究任務，那么,，成功屬于你,。

9、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,，無以至千里;不積小流,，無以成江海，探究活動中,，必須腳踏實地,，持之以恒，鍥而不舍,，才能學有所獲,，希望你時時用這句話來勉勵自己。

10,、如果把所有的課程比作一輛馬車上的幾匹馬的話,，那么探究也是其中一匹。如果其中一,、二匹馬出了問題,，那速度自然快不了。作為駕車的你,，應該好好想想,，那一、二匹受傷的馬真的是先天不足嗎?記?。阂获R不行,，整車遭殃。希望趕快重視探究課吧!

11,、你是個誠實的孩子,。由于各種原因,，致使你對探究學習興趣不太濃，但你探究作業(yè)還是能按時完成,，只是質(zhì)量不高,，希你今后端正探究學習態(tài)度，勤探究,，對自己要有信心,，爭取更大的進步。

12,、探究學習對你來說是一個多余,，紀律對你來說是一項惱人的約束，你也曾下定決心重新開始,，但每一次決心都被誘人的游戲給沖淡了,，沖散了。希望懂事的你趕快改正,，認真參與探究活動,，與同學一起共同進步!老師期待著你的行動。

13,、老師非常高興,，這學期你進步了,。你能嚴格要求自己遵守課堂紀律;按時完成老師布置的探究任務,，和伙伴們親密合作，真好!希望你能當著全班的面多多發(fā)言,，把你心里所想的告訴大家,，大家都非常希望能常常看見你舉起小手!

14,、肯動腦筋,，會使你更加聰明。保持你的好奇心,，這將是你創(chuàng)造的源泉,，大膽地說出你的問題，和伙伴們一起去探究,，你會獲得快樂,，老師期待著你的積極投入，加油啊!

高中班主任評語簡潔篇四

1,、小明作為一名優(yōu)秀高中生,，該生遵守校紀校規(guī)及中學生守則，關(guān)心國家大事,，思想積極上進,，誠實守信,，艱苦樸素，熱愛勞動,，樂于助人,，積極參加社會公益活動。尊敬師長,，孝敬父母,，團結(jié)同學，嚴于律己,，上進心強,，有理想有抱負，學習上目的明確,，態(tài)度認真,，刻苦努力，認真聽從老師教導,，有很強的獨立鉆研精神,，成績優(yōu)秀，集體觀念強,，積極參加各種班集體活動和社會實踐活動,。工作認真負責，是老師的好助手,。熱愛體育,，堅持鍛煉，身心健康,，興趣愛好廣泛,。多次被評為校三好學生，是一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生,。

2,、小明你是一個愛學習、勤鉆研,、能吃苦的學生,。文明守紀，能嚴格要求自己,。積極參加學校的各項活動,。在班級中能團結(jié)同學，助人為樂,，在班級中能團結(jié)同學,，助人為樂，遇到問題能獨立解決,，你穩(wěn)重,、愛思考,，深受老師的青睞。對于自己的學習總是一絲不茍,，力爭最好,。能和同學互補學習，成績有所提高,。希望今后以你那份堅強與執(zhí)著,，在灑滿真誠汗水的土壤上，一定會結(jié)出豐碩之果,，祝你學業(yè)有成,！

3、小明在校表現(xiàn)良好,，學習自主,，能按時完成老師布置的各種任務。遵守學校各種規(guī)章制度,，尊敬師長,。身為班長。能管理好班級各項事務,，處理好同學間關(guān)系,。積極參加學校組織的各種活動。雖成績起起伏伏,，但有理想,，有抱負，是一位進取心強的綜合素質(zhì)較高的中學生,。

4,、小明你是一個極具感染力的女孩,。在你的身上有一種特殊的魅力,，讓周圍的人不自覺地被你吸引。自然灑脫,，樂觀幽默,，待人熱心，是你最大的優(yōu)點,。在學生上,，你的領(lǐng)悟力很強，學習成績優(yōu)異,，思維嚴密,，做事有主見。高中三年,，你總是面帶著微笑,，即使面對困境也時刻保持坦然的心態(tài),。老師相信你會是笑到最后的勝利者！

5,、小明同學經(jīng)高中三年的學習已逐漸成為一名有理想,、有道德、有文化,、有紀律的合格中學生,。她擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠,，勤儉節(jié)約,，生活獨立性較強。熱愛集體,，尊敬師長,，團結(jié)同學。在學習上,，她天資聰穎,，學習認真自覺，理解和自學能力強,，善于質(zhì)疑,、析疑、解疑,，是老師心目中的優(yōu)秀學生,。希望她面對過去，展望未來,，用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,，更加美好。

6,、小明同學從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的"四有"新人,。她平時勤儉樸素，謙虛謹慎,，尊敬師長,，團結(jié)同學，而且作風正派,，是非觀念強,，道德品質(zhì)優(yōu)良，行為文明,。作為一名生活委員,，她的勞動積極性強，不怕臟,，不怕苦,，在勞動中有突出表現(xiàn),。學習上，她腳踏實地,，循序漸進,，精益求精，學習效率高,。希望她日后能不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,，更加努力學習，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人,，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的熱血與青春,！

7、小明學習用功刻苦,，遇事知錯能改,，最為重要的是你多次參加校內(nèi)以及市區(qū)的各項比賽，取得了非常優(yōu)異的成績,。此外,，你還有良好的心態(tài)，樂觀向上,，對生活對未來充滿信心,，懂得如何與同學、老師和睦相處,。雖然有時缺乏一些毅力,，但在老師和同學的幫助下，已有顯著的提高,，相信你會有更長足的進步,。

8、小明同學在高三一年中思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定,，為人處世有了自己的主見。你性格活潑開朗,，能說能干,，有獨立處事能力。不隨聲附和,。逢山開路，遇水搭橋,?；磉_灑脫的性格，自信而果斷,。你具體農(nóng)家孩子樸素勤奮的品質(zhì),。集體中,，你像老黃牛一樣毫不怨言，困難面前,，你像雄鷹一樣搏擊,。你是一位優(yōu)秀的畢業(yè)生。

高中班主任評語簡潔篇五

1.樹立了高遠的奮斗目標之后,，就要腳踏實地,，一步一個腳印地去完成，不要猶豫,，不要彷徨,，更不要輕易否定自己的能力。只要你能與“信心恒心細心”為伴,，就必然會有圓夢的一天,。

2.學習態(tài)度比較認真，平時在校也很刻苦,，只是成績不是很優(yōu)異,。今后要時時警醒自己，不可淺嘗輒止,。要為自己設(shè)置高目標,，提出高要求，尋求高效率,，而后才能在學業(yè)上取得質(zhì)的飛躍,。

3.你的心中，長存著鴻鵠般的高遠之志,，并且你也愿意為你的夢想而作堅持不懈的努力,。這種精神十分寶貴，希望你一生中都能保有它,。倘能如此,，來日你必將成就一番事業(yè)。

4.性格安靜,，坦誠,，柔順，讓人心生憐意,。讀書認真,，勤奮，踏實,，讓人心生敬意,。要在今后千百次的考試中養(yǎng)成良好的考場心理素質(zhì)，增強自己的抗干擾能力，這樣你就可以做到超常發(fā)揮,。在閑暇時間里,，可以多閱讀人文類書籍，多結(jié)交親近的朋友,，從而讓自己的內(nèi)心變得豐富多彩,。你不是溫室里的花，籠中的鳥,，不是象牙塔里枯坐的少年,，而是一個真實活潑的人。

5.頭腦敏捷,，言談伶俐,，舉止大方，有這些優(yōu)點,，一定會讓你今后的人生之路走得寬廣順當,。學習上要對自己高要求，要堅持高付出,，最后才有高收獲,。

6.讀書較認真，為人也很踏實,，是個平凡卻決不平庸的少年,。今后可以多多張揚自己的個性，讓自己的性格更加的鮮明豐滿一些,。在學習上要痛下決心,，整頓自己的思緒，提高讀書的效率,，從而讓今后的學習取得新的突破,。

7.你是個洋溢著豪情壯志的女生，并且有矢志不渝的精神,。我相信你的前程一定繁花似錦,，你的青春一定光彩奪目。繼續(xù)努力吧,，為著你的夢想,，勇往直前。

8.在校表現(xiàn)良好,，只是更加的沉默,。希望今后能夠多閱讀書籍，多感悟人生,，讓自己的視界和胸懷都變得寬廣無垠,。不要為過往的歲月惆悵,，不要為尚未到來的明天憂慮,。既然你自己認為并非籠中之鳥,，那就要蓄養(yǎng)你的羽翼，以期有朝一日能展翅高飛,。

9.對師長很尊敬,，對同學很友好，對班級事務很有責任心,。在學習方面,，需要有對自己能力的絕對自信，還需要有更為強烈的上進的欲望,，還需要探索更為高效的學習方法,，這樣將來才有可能一飛沖天，一鳴驚人,。

10.無論你對未來的大學生涯作什么樣的展望,，你都要讓各科成績均衡發(fā)展。優(yōu)勢的科目要出類拔萃,，愈加輝煌;弱勢的科目也要多花時間和精力,，使之穩(wěn)步前進。努力成為一個綜合型的人才,，方能傲視群雄,，睥睨天下。

11.每天在教室,，都能看到你埋頭苦讀的身影,，可見讀書的態(tài)度很端正;而你每一次考試的成績雖然不拔尖，卻是在穩(wěn)步前進,，可見讀書的效率還不錯,。請繼續(xù)保持這種虛心求學穩(wěn)步前進的態(tài)勢，相信一年半以后的高考,，你必將嶄露頭角,，脫穎而出。

12.安靜溫順是你給老師的印象,，你也極少向外人袒露你的內(nèi)心世界,。老師希望你在今后的學習和生活中可以更加活潑，在學習上要懂得知難而進,迎難而上,決不輕言放棄;在考試上要堅持到最后一秒,，要堅持寫完最后一個字,。

13.你是個吃苦耐勞安分守己的女孩，一直兢兢業(yè)業(yè)地學習,，就想著有朝一日能鯉魚跳龍門,。老師建議你多去閱讀一些名人的傳記,，多去觀賞一些秀麗的河山，這可以給予你豐富的精神滋養(yǎng),。對自己的要求不要太高,，要讓自己的心靈保持一種充實飽滿而又輕松自如的狀態(tài)，那樣才能真正做到“大鵬一日同風起,，扶搖直上九萬里,。”

14.如果已經(jīng)下定決心要攀登那一座最高的山峰,，體會“回當凌絕頂,，一覽眾山小”的感受，那就要不畏艱難,，提高警惕,，一路披荊斬棘，決不能麻痹大意,。要把你的學習狀態(tài)調(diào)整到最佳,，養(yǎng)成良好的學習習慣，即使是細枝末節(jié)的東西,，都要時時在意,，不可粗枝大葉。

15.看得出來,，你是個很有恒心很有毅力的女孩,，為達到目的你愿意付出一切努力。要構(gòu)筑屬于你自己的夢想,，同時要認真審視自己的潛能,，正確處理人際關(guān)系，拒絕外在的誘惑,，增強自己的自制力,，把所有的心思都花在學習上。只要能夠做到持之以恒,，多年以后,，你的青春一定會吐露芬芳。

16.我心目中的你,，是個獨立溫順努力的女孩;只是學習成績一直徘徊不前,，要好好分析原因。上課要注意力高度集中,，排除一切干擾因素;只有專心致志,，才能花最少的時間獲取最豐富的知識。最重要的是要相信自己：只要肯努力,，必然有所得,。

17.要為自己的人生樹立一個明確而遠大的目標，并將為此而在今后的學習生涯中做到心無旁騖持之以恒,。不能因為自己天生聰明就盲目樂觀,，也不能因為外在的誘惑而意志薄弱，要時時用理智約束自己,，指導自己,，完善自己,。

18.你在生活中很坦誠敦厚,，在班級事務上比較熱心，在紀律上有時喜歡率性而為,。學習比較認真,，只是努力程度不夠,，希望今后能更上一層樓,。

19.你好像陽光一般的熱情大方，在做事方面,，有激情,，也有能力。希望在今后能在各個方面培養(yǎng)自己,，在學習上要有精益求精的精神,，在處事上要做到沉穩(wěn)內(nèi)斂，這樣才能成為一個內(nèi)外兼修的好學生,。

20.性格溫順,，做事細心，學習上也堪稱努力,，只是效果不是特別顯著,。今后要改善自己的心境，改進學習的方法,，提高課堂的聽課效率,，從而穩(wěn)步前進。

21.你身為一班之長,，有強烈的責任心,，有身體力行的精神,，都很不錯。建議今后要增強自己各個方面的才能：多讀書,，開拓自己的視野;多思考,，尋求最佳的解決方式;多與同學交流，知曉各個學生的優(yōu)缺點,。這樣,，才能樹立起自己的權(quán)威，才能真正成為領(lǐng)袖人物,。

22.沉默寡言,，但一直都很努力學習。要相信自己的實力,，也要相信經(jīng)過努力一定能夠如愿以償,。對自己的要求不要太過苛刻，而應該寬容一點,，自信一點,。只要能夠?qū)ψ约汉蛯W習有個準確的定位，那必然能夠走向巔峰,。

23.恬靜溫婉,，如一朵嬌美的百合花在靜靜綻放。為人處事上無須憂慮,，是個很有人緣的女生,。在學習上要精益求精，相信自己一定會有美好的前程,，并且為此而付出艱辛的努力,。

24.要謹記：學習如逆水行舟，不進則退,。因為我們都是凡人,，沒有天生的智慧，所以為了達到理想的彼岸,，我們只能加倍努力,。對自己要嚴格要求，只準前進,，不許后退,。在生活中，你還要學會圓融地處事,，不可太過倔強,。

25.讀書很踏實，性格也很沉穩(wěn),，讓老師的家長都很放心,。盡管我不知道你對將來有什么樣的設(shè)想,，但是我相信憑你的資質(zhì)一定可以成就偉業(yè)。現(xiàn)在的你要記得：一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,，要在時光的流逝中讓自己成長為一個完善獨立有所成就的人。

高中班主任評語簡潔篇六

1,、雖然本學期你又因為體弱多病,，缺席好多天，但是你總是笑呵呵的,，好象從未經(jīng)歷過憂愁,，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏;你制作的電腦小報別出心裁,。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時,，老師與同學們也在為你高興呀!愿你在渴求知識的同時，不斷的提高自己的工作能力,，努力完善自我。下學期能增強體質(zhì),，努力學習!老師祝福你,，也期待著你的迎頭趕上!

2、你是一個非常聰明,，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良，是一個人見人愛的好孩子,。老師喜歡你,，因為你是老師的“好幫手”;媽媽喜歡你，因為你是“乖孩子”;同學喜歡你,，因為你是“小雷鋒”,。熱心班集體并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作,，和同學講話,。希望你改正缺點，如果能樹立奮斗目標,，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結(jié)果,。

3,、見到你的第一眼,，就被你那雙小機靈而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮,、熱情……課堂上,，你比較好動，很難做到安靜的做在那里聽講,，不時地做一些可愛的小動作,，引起同學的哄笑;課間，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲,，你總是特別活潑、突出,，“生龍活虎”,，喜動“干戈”。其實,，你挺能干,，也挺可愛的，你的朗誦,、小品表演,、作文都是高人一頭的!。而且在你這個科代表的帶動下,，班里學習英語的風氣濃厚,，成績優(yōu)秀。你看,，自己的功勞有多大!看來,，老師沒有看錯，你的確具有著卓越的組織和管理能力,。知道嗎?如果你把這份管理天賦,，拿出一部分用在自己身上，那么,，你將更加出色!我相信,，學習刻苦認真、工作負責,、嚴于律己的你將是老師,、家長、同學心目中最棒的!

4,、中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”,，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。班會課上，你講的鬼故事讓所有的同學都記憶猶新;數(shù)學課上,，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解,，雖一次次被否定，仍是勁頭不減,。同學們不解地問你,，你總是憨憨地一笑，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心,。老師相信,，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙,，成為真正的男子漢,。 隨著歲月的流逝，你將成為一個英俊少年,?；顫娍蓯凼悄闾焐膬?yōu)點，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智,，希望下學期中優(yōu)秀的學習成績?yōu)槟沐\上添花!

5,、你，學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你!你是個盡責的紀律委員，課前五分鐘,，你儼然是個小老師,，帶領(lǐng)同學們作好課前準備工作;課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考,，積極的發(fā)言,，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力,，讓自己真正在班中保持永遠的領(lǐng)先地位!

6、你是位聰明又可愛的小男孩,，是老師心目中的好學生,，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒,，這學期你上課回答問題次數(shù)多了,，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好,，千萬別粗心,，這樣好成績會一直跟你交朋友的,。你還是一個敢講真話、能做實事,，善于思考,，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心,，常能帶給班級一股青春與清新的氣息,，你能與同學朝夕相處、融洽和睦,，愛好體育,，但各方面還有待改進與提高。

7,、你是一個開朗聰明的孩子,，尊敬老師，能協(xié)助老師管理班級,，責任心強,，工作認真，關(guān)心集體,，團結(jié)同學,，積極參加體育鍛煉，愛勞動,，不挑食,，環(huán)保意識強，愛護公共財物,，聰明機靈,，思維開闊，語言表達能力強,，有強烈的好奇心,，對問題有追根就底的毅力，誠實勇敢,，學習自覺,，上課積極舉手，大膽發(fā)言,，有個人獨立的思想,，學習成績優(yōu)良，老師希望以后繼續(xù)努力,，爭取更大的進步!

8,、你知道嗎?其實老師和同學們都說你很聰明、很機靈，全班的同學不是都很喜歡同你一起玩耍,，一起游戲嗎?看著你的聰明,，大家都說你厲害，你總是笑了笑,，撲閃著一雙美麗的大眼睛,，這時，你多么討人喜歡,，對你總把你的聰明過多地用錯了地方,，假如你能上課專心―點，假如做作業(yè)認真一點,，假如……,，你將是一個多么出色的孩子，我們都在拭目以持,。

9,、你是一個聽話的好孩子。這個學期老師與你有了比較多的接觸,，所以老師知道,，在你心里，你一直都想做個成績優(yōu)異的學生,，是不是?你現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè),，上課認真聽講，這些都是你的進步,。但因你在學習上不喜歡動腦,，成績并不非常拔尖。希望你能勤奮學習.爭取更好的成績,。

10,、你是―個誠實而穩(wěn)重的好孩子，學習認真,，課堂專心聽講，積極發(fā)言成績優(yōu)異,。就連做橡皮泥,，你的態(tài)度也是這樣認真，最終和一起獲得了比賽的―等獎,。提起你,，每個同學都說你真棒，加上你樂于助人,，同學們都愿與你做朋友,。希望你再接再厲，向更高的目標奮進。

11,、想起你,，老師心中總是充滿感動和愧疚。感動的是你小小年紀那么懂事,，你克服了別人想象不到的困難,，堅持學習，從未給老師添過麻煩;愧疚的是,，老師給你的關(guān)心和幫助太少太少了。好孩子,，老師真希望你能―直這么堅強,，繼續(xù)努力!

12,、你很自信，又有遠大的抱負,，這是很好的,。課堂上數(shù)奧小組活動中，你盡情地展示才華,，這些讓你嘗到了成功的喜悅,。但可知道嗎?人牛之路不僅僅有鮮花和掌聲，還有許多的困難挫折,，要實現(xiàn)遠大的理想必須付出努力,，不然就會成為夢想，能不能學會控制自己?少玩點,，不打電子游戲?歲月易逝，切莫空白了少年頭啊!

14,、一個獨特的名字，一個獨特的你：聰明,、頑皮,。聰明的你,，上課高舉起小手爭著回答問題,，坐得端端正正。頑皮的你,，上課東張西望,，找伙伴談話。頑皮的你,，打敗了聰明的你,。希望在以后的日子里，聰明的你能打敗頑皮的你,。老師期待著你的好消息,。

15、你聰明,、活潑、思維敏捷,，是一個讓老師既喜歡又頭痛的小朋友,。上課，你愛跟文具用品“交朋友,，跟左鄰右舍“談談心”,。如果你能把這股勁用在學習上，老帥會更喜歡你的,，你也將成為我們最出色的學生,。

16、“有志不在年高”,，雖然你是我們班上年齡最小,，個子最小的孩了,，但你的智慧、機靈,、勇敢讓老師打心眼里喜歡你,。你聰明的大腦里裝滿了各種知識;在別人不敢說，不敢做時,，你會高高地舉起小手,，那么勇敢，那么自信,，真讓老師佩服,。一學期快要結(jié)束了，老師多么希望你在新的―學期中能有更出色的表現(xiàn),，少一份依賴,，多―些獨立，嚴格要求自己成為德智體全面發(fā)展的學生,。

17,、老師一直覺得你應該是生龍活虎的孩子。有時,，你的表現(xiàn)也的確證明了這一點,，看，課間你總會與同學玩成―片,，十分活躍,。可是,，為什么上課時的你卻判若兩人,，沉默不語，當別人認真作業(yè),，你低著頭,，懶得動一動。如果老師能看到你的小手高高舉起,，會非常高興的,。試試吧，大膽地說出你的答案,，你會成為十分優(yōu)秀的學生,。

18、××你很聰明,，也非?；顫姟Ｕn堂上有你機智的問答,，常常伴在老師的耳旁,，練習本中有你雋秀的字跡,，時時停留在老師的眼前，令人暗暗稱贊,。你活潑的個性使你在課堂上總不能安靜，這樣不僅影響了同學們,，也影響了你自己,。如果你能用另一種更合適的方式去展現(xiàn)你活潑的個性那該多好啊!

19、“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”多少個努力奮斗的日夜,，你終于以進步換來周圍的人們的認可。想起那人曾因沒完成作業(yè)而被留校補習的你,，那個因上課好玩而被批評的你,。誰也沒想到，今天有這樣大的進步,。老師知道,，這樣的成績是你的辛苦換來的，來之不易啊!好好保持,，再好好努力吧,，在更高的年級里，希望你能有更人的進步,。

20,、無論何種勞動場所，總有你忙碌的身影,。擦門窗呀,，洗地板呀，倒垃圾呀,，忙個不停,。看到這樣的你,，老師總是感慨萬分,。你是個熱愛勞動的好孩子。如果你對待學習也像勞動一樣,，還有什么學不會的呢?老師真想對你說：“孩子,，只要你主動、認真地投入到學習中,，你也樣能取得好成績的!”

22,、小小年紀戴上眼鏡的你，是你認真學習的結(jié)果,，你是我們班的一名好學生,，每一節(jié)課上的每―個提問,、老師的眼睛都看向了你的方向，然而每次都令老師失望,，其實你在不舉手時老師請你來問答,，你也回答得挺捧!你何不大大方方地舉手回答問題?在同學面前談談你的見解，同學們會在和你的討論中更喜歡你：

23,、××你是一個多么聰明可愛的小男孩子,。你有―個很大的優(yōu)點，那就是愛動腦筋,。在課堂上你總能積極主動的發(fā)言,，面對難題你毫不畏懼，而你的獨到見解也一次次獲得大家的好許,，你的豐富的創(chuàng)造力,，再加上你的勤奮學習，你一定會成功的!老師更希望你字寫得再端正些,，愿你努力去爭取!

24,、你總是默默無語，像一只受傷的憩息在樹上的小鳥,，那么安靜,。其實你身上有許多閃光的地方，你學習勤奮,、成績優(yōu)秀,、勞動積極、善解人意,，老師挺喜歡的,。如果有一天，你能盡情揮灑你的笑容;大膽地舉手站起來流利地回答老師的問題;遇到難題能與同學展開激烈的爭論那該多好啊!老師盼望著這一天,，可別讓老師失望喲!

26,、你多可愛!你上課認真，發(fā)言踴躍,，書讀得好,，回答問題也很精彩;你歌唱得好，舞跳得好,，你的電子琴了彈得那么棒;你待人友善,，熱心助人，對班級工作也很積極,。記得一次大掃除,，你身體不舒服，卻依舊帶了毛巾和同學們―起擦洗桌子。同學們都喜歡你,，老師更高興有你這位好學生,。可是,，你是否想過在家里,，你應當表現(xiàn)得更好些，自己的事自己做,，吃飯不挑食,，而旦，你也應多鍛煉身體,，瞧你一副弱不禁風的樣子。

27,、我們班的體育委員,，你辛苦了!看著你跑前跑后的，為我們的體育做出了多么大的貢獻,，我們?nèi)嗤瑢W都非常感激你,。你不但工作認真負責，在學習上也是一樣好榜樣!你總是笑哈哈的,，一幅樂觀的情景,，好象什么困難都不伯，真是好樣的!

29,、學生特點：衛(wèi)生委員,，愛勞動。每當走進教室,，看到整齊的桌椅,，干凈的地面，有序的室內(nèi)陳設(shè),，就知昨天準是你最后一個離開教室;每當看見宣傳欄的那顆保潔星就會想起你滿臉流汗,、挽袖、伏安的身影,，為了我班衛(wèi)生保持榮譽,，你犧牲了那么多休息時間，我代表全班同學向你說一聲：辛苦了,，我們的衛(wèi)生委員!我們更相信你會像對待集體衛(wèi)生一樣,，毫不馬虎地把學習成績提高一個檔次，成為我們的學習標兵!你不能因為爸,、媽丟下你不管而放松自己,，貪玩、不愛學習?？蓜e忘了,，還有一個和你相依為命的老奶奶，她是多么希望你能健康成長,，多想看到你的進步,。

30、××不要再讓老師和你奶奶操心了,，邁出你上進的步伐,，美好的明天也也屬于你。

31,、你是一位充滿智慧的男孩,。每次老師問：“誰能考第―名?”你總會把手高高舉起，這說明你又是―位要強,，肯上進的男孩,，老師多么希望你對待學習能再積極一些.主動一些，認真―些,，以高標準嚴要求來要求自己,。你定能成為一個品學兼優(yōu)的孩子，你的爸爸,、媽媽也會為你自豪的,。

高中班主任評語簡潔篇七

1、在父母眼里你是一個自覺懂事的好孩子,；在同學眼里你是助人為樂,、關(guān)心集體，成績優(yōu)秀的同學,；在老師眼里你是一位做事認真,，有責任心的好學生。老師希望你能積極地融入集體,，快樂地在學校里生活,，在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的好學生,！

2,、你是善良、樸實,、懂事而又認真的女孩,，做事一貫認真，經(jīng)常幫助幫助同學攻克難關(guān),，我想得到你幫助的同學會經(jīng)常感謝你,。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪,。愿你不斷錘煉自己,，爭取百尺竿頭，更進一步,。

3,、在你的學習生活中，有成功的歡笑,，也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒,，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學習精神,。愿你駕駛著裝滿知識的巨輪,，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針,，抵達科學的彼岸！

4,、你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注,，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習,、工作時如此專注,，還有什么做不好的呢？你是個聰明的孩子,，又寫得一手好字,，如果能以牛頓為榜樣，認真,、投入地對待每件事,，一定會學有所獲。

6,、古人云：書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道,？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就,？你天資不錯，又有求知欲,，有上進心,，父母對你寄予厚望，老師相信：以你的聰明加上你的勤奮，就一定能取得好的成績,。

9,、你是個性格較內(nèi)向的孩子。其實你并不比別人差,，只因你老是閉著嘴不說話,。為什么總是那么膽小,？缺乏自信,，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些,，主動些,，你會進步的，能做到嗎,？老師真的很喜愛你,！你真是太棒了！勤奮好學,，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆,；一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展,，令老師贊嘆，同學們羨慕,。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，使你更加出色。

10,、你是一個待人誠懇,，心地善良的孩子，上課總是認真聽講,，作業(yè)認真完成,。假如你能繼續(xù)努力一點，課堂上大膽踴躍一些,，有問題主動請教老師同學,，相信你的成績會更好。在新的學期里,。老師期待著你的進步,！你關(guān)心集體,、熱愛勞動、認真學習,，是老師眼中的好學生,，我們能取得優(yōu)秀班級體也有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言,，認真聽講,，課后認真完成作業(yè)，你將會更棒,！努力吧,！給父母和老師一個驚喜！

11,、父母眼里你是一個乖巧,、懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂,、成績良好,、關(guān)心集體的同學，老師眼里你是一位善解人意,、思維敏捷的好學生,，但近來老師發(fā)現(xiàn)你變了，作業(yè)不能認真完成了,，老師希望你今后能夠改正,，上課大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機會,，老師相信，你將是一位優(yōu)秀的學生,。你是一個聽話的好學生,，你也很聰明，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友,，使你和好成績還有一定距離,。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了,，對吧,！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的,。

12,、你是一位天真活潑的孩子，可是不知道為什么,，每次你都會玩得忘了時間,，上下課,、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè),，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你！加油吧,！你是位聰明又可愛的男孩,，對語言文字接受理解的挺快，但是,，在優(yōu)秀的語文基礎(chǔ)上,，你的英語成績還不太理想。你遇到什么麻煩了嗎,？可以來告訴老師,，老師幫你一起去解決它，試試吧,。

13,、聰明伶俐的你，能聽老師的話,，學習成績較好,，應該說，你是個出色的優(yōu)等生,，不過,，我對你有一個特別的期盼：在假期把你的字練一練，等下學期過來,，讓老師看到一個書寫端正的你,，好嗎？我相信,，你不會使我失望,。你是個乖巧、可愛的同學,，尊敬老師,，團結(jié)同學，課間能和其他同學打成一片,，課堂上也能認真聽講,，學習比較勤奮。如果能改掉粗心的毛病,，學習做到主動認真,，老師相信你肯定會更出色,！記住，前進就是勝利,。

14,、你是一個心地善良，是非分明,，有責任心的孩子,，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習,，成績在一天天進步,。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。你是一個不愛言語,，又比較怕事的孩子。學習上比較認真,，每次的作業(yè)都完成得不錯,；你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成,?？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點嗎,？希望你繼續(xù)努力，不懂就問老師,、同學,。記住，老師關(guān)注著你的進步,。

15,、有段日子，你對待學習有所松懈,，老師看在眼里，急在心里,，如果在學習上有什么困難,，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧,，很努力的好孩子,，不過，最近你又有了進步,，這可真讓我松了一口氣,。希望你能繼續(xù)努力,，爭取更好的成績。你很秀氣,，是一個乖巧的同學,。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,，回答問題對,，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮,。只是你有時侯不能愉快地接受老師家長的意見,，你能改正嗎？老師等待你的進步,。

高中班主任評語簡潔篇八

在日常學習,、工作和生活中，大家都嘗試過寫評語吧,，好的評語能給人以心理上的滿足感,，從而激勵人們不斷進取。相信寫評語是一個讓許多人都頭痛的問題,，下面是小編幫大家整理的高中班主任評語精選,，希望能夠幫助到大家。

你雖然不善于表現(xiàn)自己,，但你兢兢業(yè)業(yè)嚴以治學的態(tài)度和表現(xiàn)出眾的人格魅力卻出色的表現(xiàn)了自己,。你雖然不善言談，但你的深思熟慮和睿智卻是很好的宣言,！你在平凡中追求卓越,，在自律中升華自己，所謂：于無聲處聽驚雷,！老師希望你今后要敢于表現(xiàn)自己,，敢于挑戰(zhàn)自己，敢于超越自己,。充滿自信,，抓住機遇，竭盡全力,，全面發(fā)展,。每一天都不留遺憾，三年后你必將實現(xiàn)自己美好的理想,。

偉人所達到并保持著的高處,，并不是一飛就到的.，而是他們在同伴們都睡著的時候,，一步步艱辛地向上攀爬的,。

你天資聰穎,、文雅文明；你性情平和,、寬以待人,；你關(guān)心集體、富有愛心,；你助人為樂,、豁達誠信。雖然期中考試沒能取得驕人的成績,，但最近表現(xiàn)出來的戰(zhàn)斗力著實另人欣慰,。如果你在今后的學習、生活中能更加雷厲風行,，講效率,、不磨蹭，發(fā)揚窮根究地的精神,，本著做必徹底,、做必優(yōu)秀、做必出色的作風,，你一定會找到出乎其類,、拔乎其萃的美好的感覺。

真正的強者是能夠理智的全力的在生活,、學習和情感的急流中駕馭自己,，破浪遠航的人！

是蛟龍怎能迷戀港灣,，滄海橫流方顯出水英姿,；是雄鷹就要搏擊長空，浩宇振翅才見彩虹斑斕,。誠實是你的美德,，它是你立足之本；踏實是你的作風,，它是你成功之階,；聰明是你的天賦，它是你進步之劍,。揚起你遠大理想的風帆,，蕩起你勤奮多思的小舟，用你的誠實,、踏實和聰明去編織人生最美最新的畫卷,，去采擷遠方最亮最麗的星辰,，君不見勝利正在波濤洶涌的彼岸向你頻頻招手,！

有志者,，事竟成；破釜沉舟,，百二秦關(guān)終歸楚,；

苦心人，天不負,；臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳；

毅力成就目標,！成功往往是從被別人放棄時開始的,。

看的出你忠厚老實，謙遜誠懇,，有比較廣博的胸懷,，你做事認真、踏實,，讓老師和同學們都非常滿意,，是一位值得信賴的人。你有較強的紀律觀念,、組織觀念和較強的集體榮譽感,，能時時刻刻為班級著想，為集體著想,，為他人著想,。希望你能一如既往，保持這種良好的工作作風和追求卓越的精神風貌,。在學習上再緊一點,、狠一點，恒一點,，韌一點,，你會更加出色！

功夫不負有心人,！

你是高二12男子漢的希望,，更是高二、12全體同學的希望,。拿出一種赴湯蹈火的決心和勇氣,，向著你的既定目標沖刺。因為機遇總是屬于有準備的頭腦,，它從不同情望洋興嘆的人,！更不同情你有很好的天賦和素質(zhì)，基礎(chǔ)扎實，記憶力也好,，反映也快,，要以更高的標準嚴格的要求自己，敢于挑戰(zhàn)他人,，勇于戰(zhàn)勝自己,，只要勤思考，多努力,，敢發(fā)奮,，成功一定屬于你！凡事要達內(nèi),，但比達內(nèi)更重要的是達內(nèi)而行,。