無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

師德演講的主持詞篇一

女：大家下午好！

男：有一首歌最為動人,，那就是師德,。

女：有一種人生最為美麗，那就是教師,。

男：有一種風景最為雋永,，那就是師魂,。

女：不要說我們一無所有，我們擁有一顆火熱的太陽,。

男：我們擁有廣博的天空。

女：教師是人類靈魂的工程師,。

男：社會的規(guī)范,、道德的化身。

女：人類的楷模,、父母的替身,。

男：老師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè),。

女：為進一步加強教師隊伍建設,，

男：全面提高教師的職業(yè)道德和專業(yè)水品，

女：建設品格高尚,、知識淵博,、敬業(yè)愛生的高素質(zhì)教師隊伍，

男：我校特開展“學先進,、學規(guī)范,、樹形象”師德演講比賽。

女：首先先讓我們來介紹擔任我們這次比賽的評委,。

男：x校長,、x主任、x主任,、x主任,、xx。

女：統(tǒng)分：xx,、xx,。

男：照相：xx。

女：攝像：xx,。

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來,！

女：讓我們用掌聲歡迎他們。

男：我相信,，今天選手們的演講也一定會精彩紛呈,，讓老師們大飽眼福！

女：現(xiàn)在我宣布xx小學“學先進,、學規(guī)范,、樹形象”師德演講比賽現(xiàn)在開始。

男：第一個上場的選手是xx選送的選手xx老師,。

女：她演講的題目是《工作著,、忙碌著,、快樂著》。

男：教師不是偉人,，也不是英雄,，更不是明星。

女：教師所做的一切,，是那么普通,，那么平凡。

男：教師用愛,，鋪就了孩子的成功之路,，造就了無數(shù)人才。

女：我能成為平凡中的一員,，我高興,！我驕傲！

男：第二個上場的是xx老師,，由xx選送,。

女：她演講的題目是《我是教師我驕傲》。

男：“教育就是教師和學生共同成長”,。

女：用真誠的師愛和睿智開啟孩子的心鎖,，

男：和孩子們共同成長，是我一生最大的幸福和快樂,。

女：第三個上場的是xx老師,，由xx選送。

男：她演講的題目是《做一個合格的教師》,。

女：教師是旗幟,，學生如影隨形。

男：教師是路標,，學生順著前行,。

女：讓我們守住心靈的寧靜，

男：建設愛崗敬業(yè),、愛生如子的精神家園,。

女：第四個上場的是xx老師，由xx選送,。

男：她演講的題目是《美妙的音符,，和諧的樂曲》。

女：“沒有愛就沒有教育”,。

男：愛是春雨,，能讓枯萎的小草發(fā)芽。

女：愛是神奇,，可以點石成金,。

男：第五個上場的是xx老師,，由xx選送。

女：她演講的題目是《心中的那份愛》,。

男：教師的職業(yè)是平凡,、偉大而崇高的，

女：我們要無畏于前進途中的艱難險阻,、不滿足于任何一次成功的喜悅,，

男：用辛勞的汗水，來澆灌屬于我們大家的理想之花,。

女：第六個上場的是xx老師，由xx選送,。

男：她演講的題目是《平凡我的,，如此平凡》。

女：有一首歌最為動人,，那就是愛心流淌的師德,。

男：有一種人生最為美麗，那就是默默耕耘的教師,。

女：有一種風景最為雋永,，那就是無私奉獻的師魂。

男：第七個上場的是xx老師,，由xx選送,。

女：她演講的題目是《精彩就在你身邊》。

男：愛與責任,，是時代賦予教育工作者一個永恒的主題,，

女：是一曲永不言悔的師魂之歌！

男：最好一個個上場的是xx老師,。

女：她演講的題目是《用愛托起明天的太陽》,。

男：到現(xiàn)在為止，我?！皩W先進,、學規(guī)范、樹形象”師德演講比賽就全部結(jié)束了,。

女：比賽結(jié)果馬上揭曉,。有情x主任講話，

男：今天,，老師們都較好的展現(xiàn)出了個人風采,，

女：比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，

男：這充分反映了我校教師良好的精神風貌,。

女：通過選手們對一個個感人的故事,，

男：一件件具體案例的描述,，

女：通過對教育真正內(nèi)涵的詮釋，

男：我們再一次體驗到了做一名教師的尊嚴感和成功感,。

女：我相信,，通過這次演講比賽，

男：我們x小的教師一定會更加扎扎實實地干好自己的本職工作,，

女：把全部的愛獻給教育事業(yè),，獻給我們學校的學生們。

男：最后,，感謝領導的關(guān)心,！感謝各位老師的支持！

女：感謝參賽選手的精彩表現(xiàn),！謝謝大家,！

師德演講的主持詞篇二

甲：尊敬的各位領導，各位老師,，

乙：大家上午好,！

甲：一位哲人曾說過，這世界上唯有兩樣東西能深深震撼我們的心靈,，

乙：一是我們頭頂燦爛的星空,，一是我們內(nèi)心崇高的道德品質(zhì)，

甲：成為一名師德高尚的名師是所有教育者的夢想,。

乙：為了弘揚師德風范,，展現(xiàn)我校教師良好形象，

甲：提高師德修養(yǎng),，提升教育質(zhì)量,，

乙：我校特舉辦本次“情系x小，做魅力教師”演講比賽,，

甲：希望通過本次比賽,，學習榜樣事跡，交流教育體會,，

乙：同時增強教師的責任意識和奉獻精神,，

甲：讓大家都能實現(xiàn)師德名師這一夢想。

乙：在此,，預祝各位參賽教師賽出水平,！

甲：賽出風格！賽出好成績,！

乙：為了保證本次比賽公平公正,，我們特邀請了xxx作評委，

甲：我提議：請大家用最熱烈的掌聲，向光臨此次活動的各位領導,，評委嘉賓,，

乙：表示我們最衷心的感謝和深深地敬意！

甲：此次演講按演講內(nèi)容,、語言表達,、表情儀態(tài)、整體效果以總分100分,，

乙：評出特等獎一名,、一等獎一名，二等獎兩名,，優(yōu)勝獎若干,。

合：下面我宣布，x小“情系x小,，做魅力教師”演講比賽正式開始,。

甲：“辛勤育得芝蘭茂，勤奮換來桃李香,?！?/p>

乙：教師像一盞不滅的燈,，在照亮了別人的同時也照亮了自己,。

甲：教師像一本經(jīng)典的書,，在提升別人的同時也提升了自己,。

乙：教師更像一首富有哲理的詩,，用激情點燃生命的火花,，

甲：給學生帶來詩意般享受的同時,，也豐富了自己

乙：請欣賞xx老師的演講《激情,，點燃生命的火花》。

甲：x小就是我們的家,。校榮我榮,，校興我興。

乙：作為x小的一員,，我們要努力做好本職工作,，爭取做一個有魅力的教師！

甲：那么，怎樣才能做一個有魅力的教師呢,？

乙：請欣賞xx老師為我們帶來的演講《情系x小，做魅力教師》,。

甲：有一首歌最為動人，那就是師德,。

乙：有一種人生最為精彩,，那就是教師,。

甲：有一道風景最為美麗,，那就是師魂。

乙：老師們,，這一道美麗的風景，我們該用什么去鑄就它呢,？

甲：請聽xx老師的演講《在平凡中奉獻》,。

乙：我國古代偉大的哲學家,、思想家老子曾經(jīng)說過這樣一句話“上善若水，水善利萬物而不爭”,。

甲：“上善若水”其意是指：最高的善，如同水一樣,，無所不在,，利萬物而不爭,。

乙：“大愛無痕”,，指母愛是人的一種本能，只有付出,，不圖回報,，體現(xiàn)出一種高尚的人格和崇高的人生境界,。

甲：“教育如果沒有情感,，沒有愛，如同池塘沒有水一樣,。沒有水就不能成為池塘,，沒有愛就沒有教育?！?/p>

乙：“上善若水,，大愛無痕”對這句話,，年輕的xx老師有自己獨特的詮釋，請欣賞演講《上善若水,，大愛無痕》,。

甲：上善若水，大愛無痕,，它愛得慷慨無私,，愛得摯誠純真,，

乙：愛得蕩氣回腸，愛得從容灑脫,，不用矯飾更無需做作,，來去無痕，潤物無聲,。

甲：足以光耀天地,，照亮心靈,，讓我們的校園,，到處充滿這樣的愛！

乙：冰心曾說過：“愛在左,，責任在右，走在生命之路的兩旁,，隨時撒種,，隨時開花,，將這一徑長途點綴得花香彌漫?！?/p>

甲：是呀,！愛是千里冰川上的一團火種，愛是茫茫暗夜里指航的燈塔,，

乙：愛是歷練風雨亙古不變的話題,，愛是冥冥中心靈殷殷的守望

甲：是責任讓她傾注了愛,，是愛讓她更有責任！

乙：下面,，有請xx老師為我們帶來演講——《至誠至真的三顆心》。

甲：印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧,，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭,。”

乙：請聽xx老師為我們帶來的演講《與花相伴》,。

甲：“敬業(yè)者，專心致志以事其業(yè)也”這是一代宗師宋代理學家朱熹所言,。

乙：是呀,！我們學校有太多太多既勤奮又敬業(yè)的老師,，

甲：她們用自己的實際行動踐行著自己對教育事業(yè)的熱愛,。

乙：掌聲歡迎xx老師帶來的演講《情系x小，做魅力教師》,。

甲：剛才幾位老師的演講,，聲情并茂，慷慨激昂,，振聾發(fā)聵,。

乙：從他們的演講中，我們深切體驗了作為一名x小教師的尊嚴與自豪,。

甲：我們更要學習這幾位教師獻身x小教育、甘為人梯的崇高精神,。

乙：在今后的工作中，我們應該以德立教,、愛崗敬業(yè),、忠于職守,，

甲：以教育為樂,，扎實工作,，把全部的愛奉獻給學生，奉獻給x小,，奉獻給教育事業(yè),！

乙：弘揚博愛精神，高揚師德旗幟,！

甲：親愛的老師們,，你們用辛勤的付出，換來了x小教育事業(yè)蓬勃的發(fā)展,。

乙：讓我們乘風破浪,，揚帆遠航！讓我們的激情燃燒成明天的希望,！

甲：讓我們的汗水譜寫成x小教育更加亮麗的篇章,！

乙：x小“情系x小，做魅力教師”師德師風演講比賽到此結(jié)束,。謝謝大家,！

師德演講的主持詞篇三

甲：尊敬的各位領導，

乙：敬愛的各位老師,，

合：大家下午好,！

甲：今天，我們相聚這里,，展示教師風采,！

乙：今天，我們友好競賽,，暢敘教育風情,！

甲：我們不會忘記美麗的頌歌：教師，太陽底下最光輝的事業(yè),！

乙：我們更不會忘記肩上的責任：師者,，所以傳道受業(yè)解惑也。

甲：這,，就是我們,，

合：平凡但幸福的人民教師！

甲：迎著當前大力開展師德師風教育的春風,，xx學?！爸v師德，重品行,，愛教育,，爭貢獻”演講比賽，在此正式拉開了決賽的序幕,。

乙：今天,，將有十八位選手走上這個舞臺。歡迎大家的到來,！你們無疑是我們學校教育戰(zhàn)線的佼佼者,，也是我們師德師風的形象代言人！相信大家一定會在這個舞臺上留下最亮麗的風景,！

甲：請允許我介紹到場的各位領導嘉賓,，他們是：xx，xx,，xx,。熱烈歡迎各位領導親臨現(xiàn)場觀看指導。

乙：今天到場的還有各位德才兼?zhèn)涞脑u委老師們,，他們是：xx,，xx，xx,。我謹代表大賽組委和全體參賽老師對各位評委老師表示熱烈的歡迎,。

甲：在此我想給每位選手一點溫馨提示：

1、演講時間控制在10分鐘之內(nèi),，超時將酌情扣分,。

2、本次比賽設特等獎2個,，一等獎4個,，二等獎6個，優(yōu)秀獎若干,。

乙：3,、真誠希望參賽選手能脫稿演講,，口齒清楚，儀態(tài)大方,，感情充沛,。

4、評委的平均分作為選手的最后得分,。

甲：原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育技藝的全部奧秘就在于有一顆摯愛兒童的心,。”

乙：是啊,，師愛無價,！接下來請聆聽一組“愛的贊歌”。

甲：來自x小學的xx是一位非常優(yōu)秀的英語老師,，她的課堂活躍高效如行云流水,，有請x老師，她演講的題目是《堅守一方凈土,，用愛寫好師德》,。請下一位老師做準備。

乙：感謝xx精彩的演講,。是啊,，堅守又何嘗不是一種美呢？有請來自xx小學的xx老師,，她的演講題目是《讓愛撐起這片天》,。請xx小學的xx老師做準備。

甲：有請來自xx小學的xx老師演講,，她演講的題目是《讓愛奏響教育最美樂章》,。請xx老師做準備。

乙：有請來自xx小學的xx老師演講,，她演講的題目是《愛在點滴,，今生無悔》。請xx老師做準備,。

甲：有請來自xx小學的xx老師演講,，她演講的題目是《給學生一點愛》。有請xx老師做準備,。

乙：有請來自xx小學的xx老師演講,，她演講的題目是《讓愛心與我同行》。請xx老師做準備,。

乙：在我們這個賽場上,，還有幾位默默工作的評委老師，感謝你們的靜心聆聽！接下來有請各評委老師對本次演講比賽做點評,。

甲：感謝各位評委老師的精彩點評,！謝謝你們！

乙：現(xiàn)在,，宣布比賽結(jié)果,。獲得本次演講比賽二等獎的選手有：xx,，xx,，xx。有請xx為他們頒獎,。

甲：獲得本次演講比賽一等獎的選手有：xx,，xx，xx,。有請xx為他們頒獎,。

乙：獲得本次演講比賽特等獎的選手有：xx，xx,，xx,。有請xx為他們頒獎。

合：祝賀所有獲獎的老師們,！相信有了大家的辛勤努力,，教育的明天會更好！

甲：敬愛的老師們,，

乙：親愛的同事們,，

甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望！

乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章,！

甲：感謝這此選手的精彩演講,！

乙：xx校“講師德,，重品行,，愛教育，爭貢獻”演講比賽,，到此圓滿結(jié)束,。