當面臨一個復雜的問題時,，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案,。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用、風險的評估以及市場的需求等,，以確保方案的可行性和成功實施,。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

小區(qū)物業(yè)活動策劃方案篇一

5月31日―6月2日(周六至周一),，6月3日(周二)上課。

1.畫一幅畫或制作一份手抄報,。同學們在家長的指導下通過閱讀資料,，上網(wǎng)查詢等方法，收集有關端午節(jié)的由來以及全國各地的習俗,，初步了解端午節(jié)的文化內(nèi)涵,。(1、2年級以端午為主題用a4紙畫一幅畫,，3-6年級以“走近端午”為主題制用a4紙制作一份手抄報,。)

2.背一首詩。搜集1-2首與端午節(jié)相關的古詩詞,，并從中選擇一首自己喜歡的背下來,回校后班級同學互相交流,。

3.讀一個故事。至少閱讀一個有關端午節(jié)的民間故事或傳說(1--2年級同學聽爸爸媽媽講故事,，3--6年將閱讀的故事回校后與班級同學交流,。)

說明：倡導家長與學生共同參與“中華情?端午頌”三個一活動，給學生營造充滿親情的溫馨的學習、生活氛圍;假期結束后,，學校將組織進行“三個一活動”展評,。

1、引導孩子通過上網(wǎng)或調(diào)查訪問等方式了解端午節(jié)的由來及民間習俗;讓孩子收集有關端午節(jié)的圖片,、詩歌等資料;拍攝一些家庭節(jié)日的風俗圖片等,，豐富節(jié)日文化。

3,、辦一份端午節(jié)手抄報,，返校后以班級為單位收齊并進行展評。

小區(qū)物業(yè)活動策劃方案篇二

豐富萬科社區(qū)業(yè)主文化生活

配團將統(tǒng)一舉辦20xx年第七屆“萬科社區(qū)happy家庭節(jié)”,。

20xx年9月19日（統(tǒng)一開幕）至10月11日,。

四季花城、東第,、紫臺家園,、假日風景、金陽

借建國60周年的大好契機,，以“幸福的家園”為主題,，通過繪畫、攝影,、

征文,、書法等比賽形式,，在社區(qū)內(nèi)開展愛國活動,，獻上對祖國的美好祝福，同時向業(yè)主們傳達“美好家園需要我們共同創(chuàng)造”的心聲,，使業(yè)主們在愛國的思想熏陶下首先愛護我們的社區(qū),，共同創(chuàng)建幸福的家園。以提高生活質量,，增加業(yè)主幸福指數(shù)為主的幸福講座,。以增加童真童趣，提高家庭幸福度為主的家庭總動員,。

以重溫歷史,，增強愛國情感為主的觀看露天電影活動。以感受自然,，體驗勞動樂趣為主的金秋采摘活動,。

以享受時尚運動，培養(yǎng)高雅情趣為主的高爾夫體驗活動,。以促進鄰里溝通,，節(jié)約增值為主的社區(qū)跳蚤市場。以體味傳統(tǒng)節(jié)日,，促進鄰里友愛為主的中秋冷餐會,。備注：

（1）祖國60周年慶典臨近,，各地公安機關加大對集會的控制，所有超過35人的活動需向當?shù)嘏沙鏊暾垺?/p>

（2）北京地區(qū)受h1n1流感的影響,，各區(qū)縣均下發(fā)《進一步加強群體性活動控制的緊急通知》,，并明確參加人數(shù)超過20人以上的均為群體性活動。

（3）鑒于以上內(nèi)容,，本屆活動在活動形式上將有所限制,。

前期宣傳：

（1）各園區(qū)客服前臺、會所前臺,、園區(qū)公共信息欄張貼宣傳通知,。

（2）各園區(qū)開幕式主會場制作宣傳背板，并持續(xù)擺放到閉幕式結束,。

（3）重點客戶電話邀約,，前臺人員對客戶宣貫。

后期宣傳：

每項活動結束后,，將整體活動情況（文字+圖片）制作展板,，在園區(qū)內(nèi)進行

宣傳。

在《家住萬科》的主題活動中,，專版刊登,。

2、活動要求：

活動一（9月19日）：

活動內(nèi)容：開幕式：百米畫卷迎國慶

具體要求：

（1）組織業(yè)主在六十米畫卷上作畫,，表達對祖國祝福的同時抒發(fā)了自己的情懷,，傳達出業(yè)主對社區(qū)幸福生活的感知。

（2）現(xiàn)場布置要有背板,、主場地,、音響、麥克風,。主題背景音樂（我和我的祖國,、今天是你的生日、歌唱祖國,、我愛你,，中國），烘托現(xiàn)場氛圍,。

活動二（9月19日——10月11日）

活動內(nèi)容：借國慶六十周年契機,，在北京萬科社區(qū)內(nèi)開展系列繪畫、攝影,、書法,、征文比賽。

具體要求：各項目借用國慶60年之際，動員業(yè)主積極參與系列活動,，引導業(yè)主感知社區(qū)幸福生活,、共建和諧園區(qū)的活動中來。

活動三（9月26日）：根據(jù)各項目特點制定不同的活動類型方案活動內(nèi)容：

（1）四季,、假日觀看露天電影（愛國以及追溯幸福時光題材影片）

（2）根據(jù)客戶對外出采摘的喜愛與需求,，結合各項目地理位置及現(xiàn)有資源，城花,、星園,、青青、西山,、東第,、金陽組織業(yè)主前往平谷、有機農(nóng)場等地方“金秋采摘”,，在組織業(yè)主外出采摘同時,，加入“幸福就在身邊”的元素。

（3）紫臺組織一場美食diy活動,，可以讓業(yè)主在現(xiàn)場親手體驗烤面包,、制作小面點等diy美食互動活動。

活動四(9月30日——10月3日)：根據(jù)各項目特點制定不同的活動類型方案

活動五：閉幕式（10月8日——10月11日）根據(jù)各項目特點制定不同的活動類型方案

活動后3日內(nèi)提報單項活動總結,，10月14日前,，提報整體活動總結。

小區(qū)物業(yè)活動策劃方案篇三

冬至有吃餃子的習俗,。為了鍛煉孩子的動手能力,，增長孩子的見識，培養(yǎng)孩子的合作與關愛之情,，我們決定舉行“包餃子”活動,。讓孩子們在活動中體驗勞動的快樂,，分享勞動成果,。

1、讓孩子們了解冬至節(jié)氣,，還有冬至吃餃子的習俗,。

2、通過選購原料,、拌餡,、包餃子、煮餃子,、品餃子,、喂餃子等活動，豐富孩子體驗，提高動手實踐的能力,。

xx年xx月xx日上午9：00——11：00

全體老師和幼兒

1,、材料準備：餃子餡、餐具,、水,、盤子、調(diào)味品等,。

2,、活動場地：各班教室

1、事先讓孩子了解有關餃子的知識,。知道餃子的歷史,、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的,，怎么樣煮餃子的,。知道包餃子必須帶的物品。

2,、在老師指導下,，各班同學分成幾個小組，班主任老師作為輔導員,，指導本班孩子包餃子,、煮餃子，和小弟弟,、小妹妹共同品嘗餃子,。

交流體會、品嘗餃子,、分享勞動成果,。

1、活動時,，教師做好班級安全工作和衛(wèi)生教育,。

2、活動時,，教師要求孩子做到不大聲喧嘩,，不自由走動。

1,、開展了“包餃子”的活動,。

2、為弟弟妹妹喂餃子活動,。

小區(qū)物業(yè)活動策劃方案篇四

百度最近發(fā)表了一篇名為《物業(yè)活動策劃方案》的范文,，覺得應該跟大家分享,，篇1:萬科物業(yè)大型社區(qū)文化活動策劃北京萬科物業(yè)服務有限公司第七屆萬科社區(qū)家庭節(jié)策劃一、活動目的:?豐富萬科社區(qū)業(yè)主文化生活?增強客戶的居住體驗,引導健康文明居住氛圍?增進鄰里關愛?鞏固和擴大萬科社區(qū)文化品牌的影響力?配團將統(tǒng)一舉辦年第七屆萬科社區(qū)家庭節(jié),。

二,、活動時間:年月日(統(tǒng)一開幕)至月日。

三,、活動地點:城市花園,、星園、青青家園,、西山庭院四季花城,、東第、紫臺家園,、假日風景,、金陽四、活動主題:幸福的家園——第七屆萬科社區(qū)家庭節(jié)五,、活動形式:?借建國周年的大好契機,以幸福的家園為主題,通過繪畫,、攝影、征文,、書法等比賽形式,在社區(qū)內(nèi)開展愛國活動,獻上對祖國的美好祝福,同時向業(yè)主們傳達美好家園需要我們共同創(chuàng)造的心聲,使業(yè)主們在愛國的思想熏陶下首先愛護我們的社區(qū),共同創(chuàng)建幸福的家園,。

?以提高生活質量,增加業(yè)主幸福指數(shù)為主的幸福講座。

?以增加童真童趣,提高家庭幸福度為主的家庭總動員,。

?以重溫歷史,增強愛國情感為主的觀看露天電影活動,。

?以感受自然,體驗勞動樂趣為主的金秋采摘活動。

?以享受時尚運動,培養(yǎng)高雅情趣為主的高爾夫體驗活動,。

?以促進鄰里溝通,節(jié)約增值為主的社區(qū)跳蚤市場,。

?以體味傳統(tǒng)節(jié)日,促進鄰里友愛為主的中秋冷餐會。

備注:()祖國周年慶典臨近,各地公安機關加大對集會的控制,所有超過人的活動需向當?shù)嘏沙鏊暾垺?/p>

()北京地區(qū)受流感的影響,各區(qū)縣均下發(fā)《進一步加強群體性活動控制的緊急通知》,思想?yún)R報專題并明確參加人數(shù)超過人以上的均為群體性活動,。

()鑒于以上內(nèi)容,本屆活動在活動形式上將有所限制,。

六、具體策劃,、公司統(tǒng)一宣傳形式要求:前期宣傳:()各園區(qū)客服前臺,、會所前臺、園區(qū)公共信息欄張貼宣傳通知,。

()各園區(qū)開幕式主會場制作宣傳背板,并持續(xù)擺放到閉幕式結束,。

()重點客戶電話邀約,前臺人員對客戶宣貫。

后期宣傳:()社會層面:公司與《中國物業(yè)管理雜志》物業(yè)活動策劃)溝通,報道第七屆萬科社區(qū)家庭節(jié)活動,以擴大本次活動的社會影響力,。

()客戶層面:?每項活動結束后,將整體活動情況(文字+圖片)制作展板,在園區(qū)內(nèi)進行宣傳。

小區(qū)物業(yè)活動策劃方案篇五

二,、活動地點：_小區(qū)

三,、活動對象：0-3歲嬰幼兒家庭

四,、活動概況

為了發(fā)揮市優(yōu)質幼兒園的輻射示范作用，普及0-3歲嬰幼兒的家長和看護人員的科學育兒知識并為其提供有質量的科學育兒指導,，使出生至3歲的兒童健康成長,。我園定于20__年12月16日組織本園具有育嬰師資格的教師走進_小區(qū)，面向社區(qū)0-3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次公益的科學育兒知識進社區(qū)到家庭的開放活動,。

五,、現(xiàn)場活動

(一)簽到及分發(fā)早教宣傳單

負責教師：馬張

(二)早教知識咨詢區(qū)

1、0~3歲育兒咨詢區(qū)——嬰幼兒衛(wèi)生保健,、心理特點及教養(yǎng)要點,。

主題：生活行為習慣、入園銜接及適應問題,、早期閱讀指導,、心理發(fā)展及個性培養(yǎng)、家庭養(yǎng)育方法指導,、常見疾病預防,、營養(yǎng)保健等。

形式：個別咨詢,、互動探討,。

負責教師：李陳阮

(三)親子活動區(qū)

負責教師：謝林王劉

活動一：拔蘿卜(王世娥)

活動目的：練習腿的屈伸，用身體運動體驗節(jié)奏感,。

指導要點：

1,、寶寶躺在地墊上當蘿卜，家長舉起寶寶的退或腳踝往斜上方邊拔邊有節(jié)奏的說：拔蘿卜,，拔蘿卜,，嘿喲嘿喲拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜,，1234拔出來了,。讓寶寶合著節(jié)拍反復屈伸雙腿，當說道“拔出來了”時,，就拉直寶寶的腿,。

2、家長從頭到腳咯吱或輕撫寶寶,，就像洗蘿卜的樣子,，然后親親寶寶，假裝要吃蘿卜,。

活動二：大腳和小腳(高銘佳)

活動目的：提高寶寶腿部肌肉的力量,，發(fā)展平衡能力。

活動準備：籃子,，海洋球

指導要點：

1,、家長和寶寶相對站立,，家長雙手扶著寶寶腋下，并引導寶寶將雙腳分別踩在自己的腳面上,。

2,、家長跨步向前走時，應注意等寶寶的雙腳踩穩(wěn)后再走,。

3,、家長和寶寶走到指定地取一個海洋球返回，將球運回籃子里,。

活動三：套圈(劉綠葉)

活動目的：發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力,。

活動準備：套圈3套

指導要點：

1、家長引導寶寶站在控制線上,，從籃子里拿起一個套圈,，雙手或單手將圈套在底座上，如果寶寶不會,，家長可以手把手的幫助寶寶,，并及時的鼓勵寶寶。

活動四：小籃接泡泡(謝佳佳 林梅生)

活動目的：鍛煉寶寶的視覺追蹤能力和手眼協(xié)調(diào)能力,。

活動準備：泡泡水一瓶,，小籃4個 指導要點：

1、分給寶寶人手一個小籃,，老師吹泡泡,，寶寶自由追逐泡泡。

2,、請寶寶用籃子接泡泡,，家長注意調(diào)整寶寶間的距離，避免碰撞,。

前期準備工作

1,、社區(qū)宣傳海報張貼12月2日前完成。

3,、早教知識宣傳單的制作(500份,，陳、劉,、林負責,， 12月13日前完成)

4、活動場地布置材料準備：長桌3張,，凳子6張

5,、社區(qū)場地選擇及社區(qū)工作人員聯(lián)系：張負責

小區(qū)物業(yè)活動策劃方案篇六

社區(qū)為豐富轄區(qū)居民節(jié)日的文體娛樂活動，開創(chuàng)轄區(qū)和諧,、祥和喜慶的節(jié)日氣氛,，增強居民團結向上,、健康,、科學的生活方式,，關心居民的`文化物質生活。將元宵節(jié)文娛活動辦得豐富多彩,，紅紅火火,，讓廣大居民在歡樂、文明,，和諧,、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié)，特制定順江社區(qū)20xx年元宵節(jié)文娛活動方案,。

20xx年順江社區(qū)元宵節(jié)文娛活動要以“包湯圓,。鬧元宵”為主題，引導廣大社區(qū)居民群眾積極參加健康文明的社區(qū)活動,，豐富和活躍廣大居民節(jié)日文化生活,。

2月3日（農(nóng)歷正月十二日）上午10：00，在社區(qū)工農(nóng)院街21號居民大院開展社區(qū)元宵活動,。

煮湯團

社區(qū)工作人員提前通知大院居民代表,，社區(qū)煮湯團供前來參加活動的居民品嘗。

小區(qū)物業(yè)活動策劃方案篇七

包餃子,，情系微鄰里,。

豐富老年人業(yè)余生活，包餃子是人們生活中最為傳統(tǒng)的活動,，尤其在節(jié)日來臨之際更加溫馨的氣氛,，通過包餃子活動，促進鄰里間溝通與交流并借此活動提升"一感兩度兩率"共建平安和諧"永清",。

1,、時間xx年12月x日，上午9點半,。

2,、xx社區(qū)黨員群眾服務中心

xx社區(qū)全體工作人員，空巢老人,，獨住老人們,。

冬至來臨，"吃餃子”是中國許多地方傳統(tǒng)習俗,。通過親自動手包餃子,，煮餃子，讓社區(qū)老人們能更真切去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,，了解更多具體的工藝,，“通過包餃子活動,，讓居民感覺到鄰里之間溫暖，社區(qū)關愛,，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化,。

小區(qū)物業(yè)活動策劃方案篇八

國慶節(jié)是我國法定節(jié)假日，在這假期期間為烘托假日氣氛,，很多組織單位策劃方都會策劃好活動方案的準備,。而策劃是一種復雜的思路，策劃過程中我們的頭腦必須要保持一定的靈活,。你是否在找正準備撰寫“物業(yè)國慶活動策劃方案”,，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考,！

一,、 活動主題：“迎國慶”文藝匯演活動

二、 活動時間：9月29日上午9:30

三,、 活動地點：天正湖濱廣場

四,、 參加對象：社區(qū)黨員、退休人員,、歸僑,、僑眷及群眾，近300人,。

五,、 活動形式：本次活動為戶外廣場文藝演出，由文藝演出,、理財投資常識講解有獎互動,、獎品發(fā)放、企業(yè)宣傳展臺宣傳(社區(qū)協(xié)調(diào)組織)等部分組成,。

六,、活動內(nèi)容：(主持、演出由社區(qū)負責)

開場表演：《腰鼓表演》

1,、和鳴藝術團舞蹈

2,、器樂+女聲獨唱

3、金蓓蕾幼兒園舞蹈

4,、黃梅戲

5,、和鳴藝術團健身舞

6、和鳴藝術團舞蹈

七,、活動經(jīng)費：(組織方負責)

1,、演職人員、觀眾獎品：10元/人(約70人，其中演職員60人)

2,、礦泉水：4箱

八,、活動程序

2、領導來賓講話并宣布聯(lián)歡會正式開始;

3,、開場舞蹈

4,、主持人介紹開場舞蹈節(jié)目名稱、演員并致謝,、鼓掌,。

5,、主持人報幕：和鳴藝術團舞蹈

6,、主持人本次活動主辦方之一：蘇銀財富應邀嘉賓——資深理財講師周擁軍。

8,、主持人報幕—— 器樂+女聲獨唱 表演者 演出單位

10,、主持人報幕——金蓓蕾幼兒園舞蹈 表演者 演出單位

12、主持人報幕——黃梅戲 表演者 演出單位

14,、主持人報幕——和鳴藝術團健身舞 表演者 演出單位

16,、主持人報幕：和鳴藝術團舞蹈

17、主持人上臺感謝到場領導,、嘉賓,、觀眾，宣布活動結束;

18,、演職人員與領導合影留念,。

一、活動目的:

運用新中國成立65周年這一重要節(jié)點開展活動,，是未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀的重要工作載體,。圍繞熱愛黨、熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)開展主題活動,，引導孩子們用核心價值觀引領人生航向，為實現(xiàn)中國夢而努力學習,、奮發(fā)向上,。

二、活動主題:祖國發(fā)展我成長

三,、活動安排:

2.9月29日早上進行慶國慶主題升旗儀式,。

3.紅領巾廣播站9月29日，進行“我為祖國生日寄語”專題的紅領巾廣播,，請各班組織積極投稿,。

4.利用9月29日班隊會，各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題班隊會。

5.十一放假期間,，3年級開展“我和國旗合張影”活動;4年級開展“愛我家鄉(xiāng)”繪畫活動;5年級開展“社會主義核心價值觀記心中”手抄報活動;6年級“祖國在我心中”征文活動,。所有活動材料節(jié)后上交德育處。

活動時間：__年9月30日上午9：40開始

活動地點：二樓活動室

活動人數(shù)：__人

組織者：___,、___

活動思路：

國慶節(jié)馬上就要來臨了,，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但是有的幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚,。作為幼兒園的幼兒,，有必要了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗,，中國的國歌雄壯有力,，_是中國首都的象征，“黑眼睛,、黑頭發(fā),、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”,，長江,、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球,，“我們是聰明的中國人”,，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡，了解在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族,。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像,，領略祖國山河的秀麗，收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏,，讓幼兒們知道祖國地大物博,，我都設計在這一系列活動中。并希望通過此活動,，讓幼兒了解國慶的來意;讓幼兒了解人們是怎樣的方式來表達愛國之情的;讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化,，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感;從而體會節(jié)日的愉快氣氛。

眼看這些孩子馬上就要進入小學了,，到小學后的第一個變化就是星期一早上要進行升旗儀式,、要戴紅領巾、要戴國徽,、要行隊禮,、要唱國歌等，希望通過此活動,，對孩子們進入一年級后有一定地幫助,。

活動目的：

1.通過此次活動加強幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學習。

2.讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗,、國徽的含義,。

3.培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

活動準備：

9月29日下午組織幼兒親自參加升旗儀式;音樂《國歌》,、《中國功夫》,、《國旗多美麗》、《大中國》等;長城,、_,、故宮、人民英雄紀念碑的圖片;各國國旗;國徽;制作紅旗的材料;動畫電影《閃閃的紅星》,。

活動過程：

一,、開場

1.全體師生表演《中國功夫》。

2.集體齊唱《國歌》,。

二,、比知識

1.出示各國國旗(圖片)，請幼兒從中選出我們的國旗,。

2.說說我國的國慶(祖國媽媽的生日)是哪一天。

3.說說我們國家的首都—北京,。

4.認識國徽,。

5.認識一些有代表性的中國建筑。(如：長城,、_,、故宮、人民英雄紀念碑等,。)

6.說說這兩年我們國家的大事,。(如：北京奧運會、上海世博會等,。)

三,、唱紅歌(暫定內(nèi)容)

1.兒歌：《國旗紅紅的》。

2.舞蹈：《國旗多美麗》,。

3.全體幼兒齊唱《大中國》,。

四、觀看電影

欣賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》,。

五,、制作紅旗

1、教師把材料分發(fā)到每一位幼兒手中,。

2,、教師一邊示范，一邊講解制作國旗的要點。

3,、幼兒操作,，教師巡回指導。

4,、師生一起復習有關國慶的所有知識,。

5、最后,，大家一起高呼：“祖國生日快樂!”

六,、活動結束。

活動目標：

1.熟悉旋律并學唱歌曲,，嘗試唱準連音與休止符,。

2.感受樂曲中跳躍的唱法，萌發(fā)尊敬,、熱愛國旗的情感,。

3.熟悉、感受歌曲旋律和內(nèi)容,。

4.有感情地學唱歌曲,。

活動準備：

1.課前組織幼兒參加升旗儀式,。

2.國旗一面,。

3.音樂磁帶或cd,。

活動重難點：

學唱歌曲,，并能唱準連音與休止符,，感受樂曲中跳躍的唱法,。

活動過程：

一,、引題,，激起幼兒的興趣,。

出示國旗,。

教師：這是什么?是什么顏色的?上面有什么?(幼兒觀察國旗后討論回答。)

二,、欣賞歌曲,。

1.熟悉曲調(diào)，感受歌曲的情感,。

教師：歌曲的名稱是什么?

教師：你聽了歌曲有什么感覺?(激動,、振奮、自豪,。幼兒可多次傾聽,，并伴以身體動作，如拍手等,，以熟悉曲調(diào))

教師：你覺得這首歌什么地方聽起來很特別?為什么?(紅紅的哩,、高高的哩,、黃黃的哩、甜甜的哩,。引導幼兒發(fā)現(xiàn)每個樂句句末疊詞的唱法,，體現(xiàn)對國旗的熱愛之情。)

2.熟悉理解歌詞,。

再次傾聽教師范唱,。教師：你喜歡歌曲里的哪句話?

根據(jù)幼兒的回答再次范唱歌曲。教師要突出前半句連貫,，后半句跳躍的唱法,。

教師：為什么小朋友心里會甜甜的呢?(引導幼兒尊敬，熱愛國旗的情感,。)

三,、學唱歌曲。

1.教師帶唱歌曲,。

教師：我唱前半句,，你們唱后半句，要唱出對過期的熱愛,，好不好?列如：教師唱“國旗國旗”,，幼兒接“紅紅的哩”。

師幼交換接唱部分,。

2.幼兒子自主跟唱歌曲,。

教師：我們一起來唱這首好聽的歌曲吧!你可以輕輕地跟唱，慢慢地把它學會,。等你學會了就可以逐漸把聲音唱歌響亮。

教師根據(jù)幼兒的情況選擇范唱的次數(shù),，要及時用語言鼓勵,、提示幼兒唱出前半句連貫、后半句跳躍的感覺,。

3.學唱休止符部分,。

教師：請你仔細聽老師是怎么唱“哩”的。

教師有重點地范唱,，幼兒學唱休止符部分,。(引導幼兒唱準符點、休止符和頓音,。)

4.引導幼兒以多種形式演唱歌曲,。

如分組唱、表演唱,。(可請幼兒伴以動作,，但仍以唱歌為主)

活動延伸：

引導幼兒收集一些認識的外國國旗,。

小區(qū)物業(yè)活動策劃方案篇九

20xx.12.16上午9：30――11：30

xx小區(qū)

0―3歲嬰幼兒家庭

為了發(fā)揮市優(yōu)質幼兒園的輻射示范作用，普及0―3歲嬰幼兒的家長和看護人員的科學育兒知識并為其提供有質量的科學育兒指導,，使出生至3歲的兒童健康成長,。我園定于20xx年12月16日組織本園具有育嬰師資格的教師走進x小區(qū)，面向社區(qū)0―3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次公益的科學育兒知識進社區(qū)到家庭的開放活動,。

（一）簽到及分發(fā)早教宣傳單

負責教師：

（二）早教知識咨詢區(qū)

1,、0~3歲育兒咨詢區(qū)――嬰幼兒衛(wèi)生保健、心理特點及教養(yǎng)要點,。

主題：生活行為習慣,、入園銜接及適應問題、早期閱讀指導,、心理發(fā)展及個性培養(yǎng),、家庭養(yǎng)育方法指導、常見疾病預防,、營養(yǎng)保健等,。

形式：個別咨詢、互動探討,。

負責教師：

（三）親子活動區(qū)

負責教師：

活動目的.：練習腿的屈伸,，用身體運動體驗節(jié)奏感。

指導要點：

1,、寶寶躺在地墊上當蘿卜,，家長舉起寶寶的退或腳踝往斜上方邊拔邊有節(jié)奏的說：拔蘿卜，拔蘿卜,，嘿喲嘿喲拔蘿卜,，嘿喲嘿喲拔蘿卜，1234拔出來了,。讓寶寶合著節(jié)拍反復屈伸雙腿,，當說道“拔出來了”時，就拉直寶寶的腿,。

2,、家長從頭到腳咯吱或輕撫寶寶，就像洗蘿卜的樣子,，然后親親寶寶,，假裝要吃蘿卜。

活動目的：提高寶寶腿部肌肉的力量,，發(fā)展平衡能力,。

活動準備：籃子，海洋球

指導要點：

1,、家長和寶寶相對站立,，家長雙手扶著寶寶腋下,，并引導寶寶將雙腳分別踩在自己的腳面上。

2,、家長跨步向前走時,，應注意等寶寶的雙腳踩穩(wěn)后再走。

3,、家長和寶寶走到指定地取一個海洋球返回,，將球運回籃子里。

活動目的：發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力,。

活動準備：套圈3套

指導要點：

1,、家長引導寶寶站在控制線上，從籃子里拿起一個套圈,，雙手或單手將圈套在底座上,，如果寶寶不會，家長可以手把手的幫助寶寶,，并及時的鼓勵寶寶,。

活動目的：鍛煉寶寶的視覺追蹤能力和手眼協(xié)調(diào)能力。

活動準備：泡泡水一瓶,，小籃4個指導要點：

1,、分給寶寶人手一個小籃，老師吹泡泡,，寶寶自由追逐泡泡,。

2、請寶寶用籃子接泡泡,，家長注意調(diào)整寶寶間的距離,，避免碰撞。

前期準備工作

1,、社區(qū)宣傳海報張貼12月2日前完成,。

3、早教知識宣傳單的制作（500份,，陳、劉,、林負責,，12月13日前完成）

4、活動場地布置材料準備：長桌3張,，凳子6張

5,、社區(qū)場地選擇及社區(qū)工作人員聯(lián)系：張負責

小區(qū)物業(yè)活動策劃方案篇十

1、鍛煉小朋友的動手能力,，培養(yǎng)自力更生的意識,。

2,、感受集體勞動的快樂。

3,、和父母一起包餃子增進父母親情

1,、請家長準備：搟面杖 、鍋拍,、圍裙(班主任合理安排),，以校訊通、黑板報形式告知家長時間,、地點,、家長需要準備的物品(提前兩天通知家長)

2、廚房準備：餃子餡,、包餃子面. 廚房以班級為單位分好,，廚房12月22日上午9：40之前準備好餃子餡、包餃子面.等待班級生活老師來領取,。

3,、班級準備:洗手、帶好圍裙

包餃子階段（30分鐘）

以班級為單位親子活動開始包餃子

分工：

1,、家長孩子分別搟皮,、包餃子；

4,、家委會指定專人：負責拍照,、指導、維持秩序,。

煮餃子階段（20分鐘）

1,、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里；

3,、家委會指定專人：負責維持家長秩序,。

吃餃子階段（30分鐘）

1、生活老師和指定家委會專人：負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的.餐盤中,，請小朋友們品嘗自己包的餃子,。

2、邀請家長品嘗----家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序

活動結束

1,、家長品嘗完畢家委會指定專人：負責組織家長回到班級門口填寫表格,、順序離開學校。

2,、班級整理,、餐后散步、午休――活動結束,。

3,、活動總結,、找補不足。

小區(qū)物業(yè)活動策劃方案篇十一

“冬至包餃子”親子活動,。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展,，家庭生活越來越好，孩子們過著衣食無憂的生活,，為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦,，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感，教育孩子學會感恩,，特開次活動,。

1、通過開展包餃子的親子活動,，讓幼兒了解餃子的文化,，產(chǎn)包餃子的興趣。體驗勞動的快樂,，增進親子間的感情,，營造節(jié)日的熱鬧、快樂氣氛,。

2,、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習慣,。

3,、通過親子游戲活動，讓家長進一步了解自己孩子的機會,，加深家園情,、師生情、親子情,。

20xx.12.21(星期四)09：00——11：30

通知單,、乒乓球、吸管,、肉餡,、湯匙、盛放餃子托盤,、一次性桌布,、籮筐

中二班教室

1、早上8：40——9：00家長簽到(播放幼兒一日活動圖片),。

2、班主任講話,，歡迎各位家長來參加這次的活動,。

3,、向幼兒介紹說明今天特色活動的內(nèi)容：包餃子。

4,、活動流程：

先欣賞包餃子的過程,，請將餃子餡放入皮中央，如果你是第一次包的話,，記住千萬別放太多餡,，不然肉會撐出來的，然后先捏中央,，再捏兩邊,，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下，這樣餃子下鍋煮的時候就不會漏了,，最后將餃子整齊的放在上面,。希望小朋友和家長都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子，(出示不同造型的餃子供參考)

1,、請家長帶幼兒去洗手,，在制作的過程中要注意衛(wèi)生。

2,、因地制宜,，安排好幼兒家長的座位。

3,、家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子,。

4、場地整理(自由洗手),。