每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

成長(zhǎng)變化句子篇一

人的一生是一個(gè)不斷成長(zhǎng)變化的過(guò)程,，每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)中經(jīng)歷許多的變化和成長(zhǎng),。這些變化不僅僅是身體的變化，更是心態(tài)和認(rèn)知的變化,。在這個(gè)過(guò)程中,，我也經(jīng)歷了許多的成長(zhǎng)和變化，從一個(gè)幼稚的孩子逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立,、自信的人,。通過(guò)自己的經(jīng)歷，我得出了一些關(guān)于成長(zhǎng)變化的心得體會(huì),。

首先,，成長(zhǎng)變化需要面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我們會(huì)面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn),，這些困難和挑戰(zhàn)是成長(zhǎng)的機(jī)遇。通過(guò)努力克服這些困難和挑戰(zhàn),，我們才能夠不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步,。正如古人所言，“不經(jīng)風(fēng)雨不見(jiàn)彩虹,，沒(méi)有磨難哪有成功”,，只有經(jīng)歷過(guò)困難，我們才能更加珍惜成功的來(lái)之不易,。

其次,，成長(zhǎng)變化需要不斷學(xué)習(xí)和積累。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我們需要不斷學(xué)習(xí)和積累,，才能夠更好地應(yīng)對(duì)各種情況和問(wèn)題,。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們能夠獲得知識(shí)和技能,，增強(qiáng)自己的能力和素質(zhì),。同時(shí)，積累人生經(jīng)驗(yàn)也是非常重要的,，只有通過(guò)日積月累的經(jīng)驗(yàn)積累，我們才能夠更加成熟和深入地理解社會(huì)和人生,。

另外,，成長(zhǎng)變化需要適應(yīng)和調(diào)整。成長(zhǎng)中的變化常常伴隨著環(huán)境和人際關(guān)系的變化,，我們需要適應(yīng)這些變化,，做好相應(yīng)的調(diào)整。適應(yīng)和調(diào)整不僅僅是對(duì)外部環(huán)境的適應(yīng),，更是對(duì)內(nèi)心世界的自我調(diào)整,。我們要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)和態(tài)度，積極面對(duì)各種變化和挑戰(zhàn),，只有這樣,，我們才能夠在成長(zhǎng)中披荊斬棘，最終達(dá)到自己的目標(biāo),。

再者,，成長(zhǎng)變化需要與他人相處和交流。人是社會(huì)性的動(dòng)物,，與他人的相處和交流是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的重要組成部分,。通過(guò)與他人的相處和交流，我們可以互相學(xué)習(xí),，互相借鑒,，共同成長(zhǎng)。同時(shí),，與他人相處和交流也能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自我,，發(fā)現(xiàn)自己的不足和優(yōu)點(diǎn)，從而更好地調(diào)整和完善自己,。

最后,，成長(zhǎng)變化需要保持積極向上的心態(tài)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我們會(huì)面對(duì)很多困難和挫折,，保持積極向上的心態(tài)是非常重要的。只有積極向上,，我們才能夠保持對(duì)未來(lái)的希望和信心,，才能夠更好地面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn),。積極向上的心態(tài)能夠激發(fā)我們的潛能，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中不斷突破自我,，取得更大的成就,。

總之，成長(zhǎng)變化是人生中非常重要的一個(gè)過(guò)程,，通過(guò)自己的經(jīng)歷,，我深刻地認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)變化需要面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，需要不斷學(xué)習(xí)和積累,，需要適應(yīng)和調(diào)整,，需要與他人相處和交流，需要保持積極向上的心態(tài),。只有在這些方面不斷努力和完善自己,，我們才能夠在成長(zhǎng)中變得更加成熟和自信，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),。

成長(zhǎng)變化句子篇二

歲月在風(fēng)華與凝露中流逝,，無(wú)處不是種變化，也就有成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴傷痕化為趨美的人生記憶,。

——題記

每一片枯葉的飄零,，都意味著有一片新葉在醞釀中成長(zhǎng)。我輕輕告別了枯葉,，等待著三月的暖風(fēng)哺育新綠,。漸漸，曾掛有光榮的樹(shù)葉成為我寂寞的回憶,。

這是我所珍惜的所有,，我童年的回憶，改變我一生的美麗,。

在每一個(gè)月亮升起的傍晚,，與我最親愛(ài)的朋友共同擁有朦朧的星夜，以及那飄渺令人神往的弧月;它如同我們天真的心靈一般皎潔,，透著明亮的光芒,。

在每一個(gè)太陽(yáng)升起的晨曦，與最真摯的朋友相互珍惜著充滿希冀的黎明,，以及片片云彩和那令人無(wú)限遐想的清澈的'天空;它是我們美好的夢(mèng)想,，我們?yōu)榱诉@樣渴望而追求。

冷風(fēng)席過(guò),，是點(diǎn)點(diǎn)莫名的寂寞趟入幼小的心靈,，在孤獨(dú)中成長(zhǎng)。

在每一個(gè)月圓的晚上，獨(dú)自坐在窗臺(tái)上尋找著記憶里的繁星,，以及曾陪伴我左右的最親愛(ài)的朋友,。才偶然發(fā)現(xiàn)，月神離我多么的遙遠(yuǎn),，傷逝的僅不過(guò)是我的心,。

在每一個(gè)偶然早醒的清晨，都會(huì)坐在長(zhǎng)椅上等待日出,，以及與我相渡童年的最真摯的朋友;在暝暝中明白了許多,，天空已經(jīng)不再那般幽藍(lán)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)有翅膀引領(lǐng)我飛翔,。我已經(jīng)不在乎那些夢(mèng)想,，也不會(huì)去為一些不可能而追求。

忽然間找不到自我,，我仿佛迷失于茫然的迷霧中，熬過(guò)我青春的歲月,。

我放棄每一個(gè)夜幕的降臨,，無(wú)語(yǔ)!窗口已散失了期待著繁星的眼睛以及許久未曾被凝望的寂寞的冷月;曾經(jīng)呼喚著的夢(mèng)想就如同闌珊的星光一般氤氳。我沉思……在一個(gè)熟悉而有陌生的夜晚,。

踽踽獨(dú)行的日子里失去了所有充滿希望的日出,，長(zhǎng)椅和秋千也不再為我留下任何空位。失去了最真摯的朋友;木然,，靈魂似乎已經(jīng)厭倦了自己頹廢的身軀,，漸漸擺脫自己，遠(yuǎn)去,。我輕聲抽泣,。

當(dāng)命運(yùn)證明一切時(shí)，或許,，一切都會(huì)轉(zhuǎn)變,。還未清醒的知覺(jué)，令我懷疑事物的真假,。

事物總是在不斷的演變,，就如那天上的日月，永遠(yuǎn)都沒(méi)有相同的一天,，而自己認(rèn)識(shí)生命的意義也在改變;事物,。天上的日月近乎不變的出沒(méi)于天空，而我每一次的擁有與錯(cuò)失,，讓我懂得珍惜每一點(diǎn)的變,。

成長(zhǎng)變化句子篇三

隨著時(shí)間的推移，人們都會(huì)不可避免地經(jīng)歷成長(zhǎng)與變化,。成長(zhǎng)是一種自然而然的過(guò)程,，是人們從嬰兒逐漸成長(zhǎng)為成年人的過(guò)程,，它伴隨著我們體驗(yàn)著各種人生階段的不同。在這個(gè)過(guò)程中,，人們經(jīng)歷了許多的挫折和困難,，但同時(shí)也收獲了成長(zhǎng)與變化帶來(lái)的心得體會(huì)。在我自身的經(jīng)歷和思考中,，我深刻認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)與變化是我們永不停止的追求和努力,，是我們不斷蛻變和提升的關(guān)鍵。

首先,，成長(zhǎng)是一場(chǎng)與時(shí)俱進(jìn)的變革過(guò)程,。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展和技術(shù)的不斷創(chuàng)新，我們面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。適應(yīng)這個(gè)多變的時(shí)代成為了我們成長(zhǎng)的必備條件,。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),、掌握新技能,，增強(qiáng)自己的適應(yīng)能力。比如,，在我求學(xué)過(guò)程中,，我經(jīng)歷了從初中到高中再到大學(xué)的不同階段。在這個(gè)過(guò)程中,，我需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)內(nèi)容,，面對(duì)隨之而來(lái)的種種挑戰(zhàn)。但我認(rèn)識(shí)到,，只有不斷學(xué)習(xí)適應(yīng),，才能不被變革淘汰，才能在這個(gè)時(shí)代中立足,。

其次,，成長(zhǎng)是一段砥礪前行的歷程。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我們經(jīng)歷了許多挫折和困難,，這些困難使我們更加堅(jiān)強(qiáng)和有韌性。我還記得在我的青少年時(shí)期,，我曾經(jīng)遇到過(guò)許多千磨萬(wàn)擊的困難,。有時(shí)候我會(huì)陷入低谷，感到很迷茫和失落,。但是我通過(guò)反思和總結(jié),，認(rèn)識(shí)到這些挫折實(shí)際上是我成長(zhǎng)的催化劑。只有經(jīng)歷了各種困難和失敗，我們才能更加清晰地認(rèn)識(shí)自己,、明確自己的目標(biāo),，并不斷調(diào)整和改進(jìn)自己。

再次,，成長(zhǎng)是一種思考與改變的過(guò)程,。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的同時(shí)，也要不斷思考和反省自己的行為和做事的方式,。通過(guò)思考和反省,，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的不足和需要改變的地方，并主動(dòng)進(jìn)行調(diào)整,。比如,，我在工作中遇到過(guò)與同事相處不和，導(dǎo)致工作效率下降的問(wèn)題,。通過(guò)反思我發(fā)現(xiàn),，是我自身在溝通方面存在不足，我缺乏耐心和理解,。于是,，我開(kāi)始主動(dòng)與同事進(jìn)行溝通，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和理解他人,，最終改善了工作環(huán)境，并提升了我的工作效率,。通過(guò)不斷思考和改變,，我們可以逐漸發(fā)現(xiàn)并修正自身的缺點(diǎn)，達(dá)到更好的自我完善,。

最后,，成長(zhǎng)是一種持續(xù)進(jìn)化的過(guò)程。成長(zhǎng)不是一時(shí)的,，而是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,，它需要我們不斷地追求進(jìn)步和變革。在這個(gè)過(guò)程中,，我們要有追求完美的執(zhí)著態(tài)度和不懈努力,。我們可以設(shè)定目標(biāo)，制定計(jì)劃,，并為之不斷努力,。比如，我在大學(xué)期間立下了提升專業(yè)技能和擴(kuò)寬社交圈子的目標(biāo),，我通過(guò)不斷讀書(shū)學(xué)習(xí)和積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，最終取得了明顯的進(jìn)步。成長(zhǎng)需要我們時(shí)刻保持對(duì)自我完善的渴望，并付諸行動(dòng),。只有持續(xù)進(jìn)化,，我們才能不斷提升自我，成為更好的自己,。

總的來(lái)說(shuō),，成長(zhǎng)變化是一個(gè)持續(xù)且辛勤努力的過(guò)程。適應(yīng)時(shí)代的變革,，砥礪前行,，思考改變以及持續(xù)進(jìn)化，這些都是我們成長(zhǎng)變化的關(guān)鍵,。最重要的是,，我們要有對(duì)成長(zhǎng)的渴望和努力，并為之付諸行動(dòng),。只有這樣,，我們才能在成長(zhǎng)與變化的道路上越行越遠(yuǎn)，越走越寬,。

成長(zhǎng)變化句子篇四

我,，一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi),，車(chē)見(jiàn)爆胎的陽(yáng)光少年,，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑是我生活中必不可少的家常飯菜，開(kāi)朗的性格賦予了我生活中的活力,，不過(guò),，我只能帶有幾絲悲傷地回憶，我憎恨時(shí)間的流逝之快,，是時(shí)間,，抹滅了我那顆最純潔，有著童稚的心靈,，同時(shí),，也是時(shí)間讓我成長(zhǎng)，讓我明白許多事物的原理,。

是悲傷,，是開(kāi)心，是難過(guò),，是渴望,，這些都讓我百思不得其解。長(zhǎng)得更高,、更大了,。同時(shí),，知識(shí)也日增夜長(zhǎng)。我從書(shū)中與安靜擦肩而過(guò),，對(duì)“文靜,、沉默是金”……這些詞也更加深層了解，它有時(shí)就在我的'身上,。成長(zhǎng)的煩惱,，升學(xué)的壓力在不知不覺(jué)中，反而讓我對(duì)這些不能用語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)的,，很死的詞有了好感,。于是內(nèi)心就不由自主地萌生了改變性格的這么個(gè)念頭。

早晨起來(lái),，剛要穿上衣服,，把衣柜一打開(kāi)，噢!我的天哪!奧特曼衣服,，小熊短庫(kù)海南椰樹(shù)大度裝,，我怎么會(huì)有這些充滿天真的衣著，這簡(jiǎn)直就是玩具嘛!于是,，衣柜被我給弄得亂七八糟,，可憐的衣柜無(wú)情地被我拋棄“媽，怎么搞的,，一件像樣的衣服都沒(méi)有,，我不要變成一個(gè)兒童偶像outman(落后的男兒)，現(xiàn)在我這種年齡穿這樣的衣服,，成何體統(tǒng),。”,，我不滿意地嚷著，竟然忘了前兩天要求媽媽買(mǎi)的稚氣服裝,，回頭一看,，媽媽瞪大了眼睛以驚奇的目光看著我，是啊!誰(shuí)能一下子承受太陽(yáng)打西邊出東邊落這么個(gè)事實(shí),。媽媽沒(méi)辦法,，在下午給我買(mǎi)了一套我喜歡的衣褲，而我,，一副毫無(wú)知情的樣子,。真的是越看越不順，我這土里土氣的平頭什么時(shí)候能到頭啊!

唉!我嘆了一口氣,，學(xué)我爺爺?shù)目跉庹f(shuō)了一番話：“老了,，什么也跟不上21世紀(jì)的步伐,，只能這樣一直土下去嘍!”于是，哈哈長(zhǎng)笑起來(lái)……連我都覺(jué)得落伍了,，更何況他人,。“不行,，我還年輕,，怎么說(shuō)我也是21世紀(jì)的新主人，從今天起,，我要脫胎換骨,，把自己裝搶得更加潮流?！?/p>

不久,，頭發(fā)和我一樣，都長(zhǎng)高了,，我跟媽媽要了理發(fā)錢(qián),，獨(dú)自來(lái)到理發(fā)店，向理發(fā)師訴說(shuō)了我想要的頭型,，一會(huì)兒,，一個(gè)全新的自己展現(xiàn)在我眼前，心在那兒暗暗自喜,，于是,，上學(xué)時(shí)：第一節(jié)語(yǔ)文課：我沒(méi)笑第二節(jié)語(yǔ)文課：我忍住了笑第三節(jié)數(shù)學(xué)課：我憋住了笑第四節(jié)數(shù)學(xué)課：我嘴上有些漏風(fēng)，臉面通紅,，實(shí)在忍不住了,，大笑了出來(lái)。周?chē)囊恍┠抗馔?，誰(shuí)也不知我為什么要忽然大笑,，只認(rèn)為我的腦子是不是出了什么問(wèn)題，而那時(shí)的我,，笑得是那么地自然,，笑得是那么地開(kāi)心。第二天,，我問(wèn)媽媽,，我的那些兒童衣服去哪兒了?媽媽說(shuō)：“丟了?！蔽乙荒樢苫蟮卣f(shuō)“那我穿什么?……”

成長(zhǎng)變化句子篇五

隨著時(shí)代的不斷發(fā)展和企業(yè)的蓬勃發(fā)展,，員工的成長(zhǎng)是組織最為重要的資源之一。在一家企業(yè)工作的員工,，無(wú)論是職場(chǎng)新人還是老司機(jī),，都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和變化,。在這個(gè)過(guò)程中，員工的成長(zhǎng)也與日俱增,。而我作為一直在這個(gè)企業(yè)中工作多年的員工,，深深地體會(huì)到了員工成長(zhǎng)的變化，下面我將分享一些心得體會(huì),。

首先,，員工的視野變得更加開(kāi)闊。在剛加入這家企業(yè)的時(shí)候,，我只關(guān)注自己負(fù)責(zé)的工作,，對(duì)整個(gè)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)情況并不了解。然而,，隨著時(shí)間的推移,，我開(kāi)始對(duì)公司的其他部門(mén)有了更多的了解。通過(guò)參與不同部門(mén)的項(xiàng)目和交流活動(dòng),，我逐漸拓寬了自己的視野,，了解了公司的整體運(yùn)營(yíng)情況。這不僅使我具備了更全面的工作能力,，還促使我更好地理解并配合其他部門(mén)的工作,，從而提高了工作的協(xié)同效率。

其次,，員工的自信心得到了增強(qiáng),。在工作的初期，很多時(shí)候我會(huì)因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)和知識(shí)而感到自卑,。然而,，隨著時(shí)間的推移，我逐漸積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),，并且不停地學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能,。這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)使我變得更加自信，能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn),。同時(shí),，我也逐漸明白了自己的價(jià)值所在，對(duì)自己的能力有了更準(zhǔn)確的認(rèn)知,，這讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力并不斷地挖掘和發(fā)展,。

第三,，員工的智慧得到了提升,。在工作的過(guò)程中，我遇到了各種各樣的問(wèn)題和困難,，但是我也通過(guò)不斷地思考和學(xué)習(xí),，積累了一定的解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn),。我開(kāi)始意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題并不只有一種解決方法，而且在面對(duì)問(wèn)題時(shí),，我們可以利用不同的思維方式和方法來(lái)解決,。這讓我逐漸形成了一種靈活、創(chuàng)新的思維方式,，并且也培養(yǎng)了我在解決問(wèn)題時(shí)的自信心和耐心,。

第四，員工的責(zé)任心得到了提升,。剛開(kāi)始工作的時(shí)候,，我的責(zé)任心并不強(qiáng)，我只關(guān)注自己的工作,，對(duì)其他人的工作并不太關(guān)心,。然而，隨著時(shí)間的推移,，我漸漸明白了每個(gè)崗位的重要性,，意識(shí)到每個(gè)員工都承擔(dān)著自己的責(zé)任和義務(wù)，并且彼此之間的工作是相互關(guān)聯(lián)的,。這讓我對(duì)自己的工作有了更深的認(rèn)識(shí)和理解,，并且能夠更好地履行自己的職責(zé)。同時(shí),，我也愿意幫助其他同事,，共同解決問(wèn)題，推動(dòng)工作的進(jìn)展,。

最后,，員工的人際關(guān)系得到了提升。在工作的過(guò)程中,，我和同事們共同經(jīng)歷了成功和失敗,，共同努力和付出。這些經(jīng)歷讓我們之間建立起了深厚的情感和信任,。我們彼此理解和支持,，共同成長(zhǎng)。這不僅使我的工作環(huán)境更加和諧,，也增強(qiáng)了我工作的動(dòng)力和意愿,。

總之，作為一名員工,，在這個(gè)工作多年的過(guò)程中,，我深深地體會(huì)到了員工成長(zhǎng)的變化。視野的開(kāi)闊,、自信心的增強(qiáng),、智慧的提升,、責(zé)任心的提高和人際關(guān)系的改善，這些都是我在成長(zhǎng)過(guò)程中的收獲,。我相信,，只要我們保持積極的心態(tài)和持續(xù)的學(xué)習(xí)，員工的成長(zhǎng)將會(huì)得到更大的發(fā)展和突破,。

成長(zhǎng)變化句子篇六

我們的懵懂,，青澀美好，都去哪兒了呢,？

時(shí)間的洪流,，奔騰不息，都去哪兒了呢,？

曾憶及自己的孩童時(shí)代,，簡(jiǎn)單明朗，一抔泥土,，便是一天的歡樂(lè),。女漢子一樣的性格，不似平常女孩子那般嬌氣,，柔柔弱弱,。天天跟著鄰家大哥哥們翻墻頭，爬窗戶,，甚至不喜歡芭比娃娃反而鐘情于玩具槍,。走路時(shí)總低著頭，打量著腳下有沒(méi)有別人打下來(lái)的子彈撿回去再玩,。從來(lái)不會(huì)擔(dān)心身后會(huì)不會(huì)有車(chē),，那條彎彎曲曲的小路也早已熟悉到閉著眼睛都能夠行走自如。晚上回家時(shí)全身上下都散發(fā)著泥土的味道,，有時(shí)鞋子里也能倒出許多的土,，還總會(huì)受傷，弄得媽媽又生氣又心疼,。每到夏天傍晚,，吃完晚飯，大院里的人們都會(huì)坐上小馬扎,，拿出一小盤(pán)瓜子,，坐在一起聊天。這又到了我歡樂(lè)的時(shí)候了,，在這個(gè)奶奶懷里蹭蹭,，那個(gè)嬸嬸旁邊玩會(huì)，樂(lè)此不疲。

曾憶及自己的小學(xué)時(shí)代,，無(wú)心學(xué)習(xí)，希望能繼續(xù)從前無(wú)憂無(wú)慮的生活,?？墒谴笤阂疬w，我們一家搬進(jìn)了租來(lái)的舊單元樓,。那一扇扇笨重的銹跡斑斑的防盜門(mén)之間,，隔開(kāi)的不僅僅是兩個(gè)家庭，也是人們想互相靠近的心,。不知是否是自己看慣了那條彎曲狹窄的小路,，總覺(jué)得馬路變寬了，車(chē)流穿梭不息,，母親也會(huì)一遍遍的叮囑我走路要小心看車(chē),。失去了玩伴和曾經(jīng)玩耍條件的我，找不到可以消耗自己旺盛精力的辦法,。得益于一位負(fù)責(zé)老師的循循善誘,，一位出色同學(xué)的鼓勵(lì)指導(dǎo)。一位耐心母親的默默陪伴,，我得以在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,，專心學(xué)習(xí)。當(dāng)我把好好學(xué)習(xí)變成一種習(xí)慣,，我成功的名列前茅,，成為學(xué)校的佼佼者。小學(xué)時(shí)的無(wú)限輝煌,，極大地增強(qiáng)了我的信心,，使我對(duì)初中的學(xué)習(xí)生活更加向往。

如今,，又是一個(gè)嶄新的學(xué)期,。初三的生活進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，中考的腳步聲漸漸臨近,。

曾憶及自己剛上初中時(shí)的情景,，住進(jìn)了父母用汗水換來(lái)的90平米精裝修的房子，學(xué)習(xí)桌上也裝上了以前不敢奢望的電腦,。涉世未深,，心高氣傲，甚至覺(jué)得這世界都應(yīng)該向自己俯首,。然而卻在開(kāi)學(xué)不久后被激烈的競(jìng)爭(zhēng)打垮,。不再是老師的寵兒，不再是同學(xué)們的榜樣，不再擁有光環(huán),，這樣的初中生活摧毀了我強(qiáng)大的心理防線,，使我一度崩潰，將自己埋入用淚水匯聚成的苦海,。如同從云端墜落一般,，那是我第一次感受到成長(zhǎng)的疼痛。一段時(shí)間的反思,，一段時(shí)間的努力,，我終于重回頂峰，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可,，那是我第一次對(duì)天道酬勤深信不疑,。后來(lái)，我更加癡迷于寫(xiě)作,，常常感慨人生,，顯現(xiàn)出不屬于這個(gè)年齡段的成熟。開(kāi)始厭煩這樣重復(fù)的生活,，每天同一時(shí)間起床,，同一時(shí)間洗臉，同一時(shí)間吃飯,，同一時(shí)間上學(xué),，同一時(shí)間......生活像被判了死刑，索然無(wú)味,，學(xué)習(xí)成績(jī)也一路直跌,。又是一個(gè)假期的思索與沉淀，我才漸漸明白自己為什么要每天學(xué)習(xí),，也堅(jiān)定信念要在最后的這段時(shí)間里搏一把,。

回首自己一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，鬢角竟一片濕潤(rùn),。常常聽(tīng)家人感嘆時(shí)間過(guò)得太快了,，卻不以為然，沒(méi)曾想竟然如此之深刻,。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,，我已由稚嫩變得青澀又逐漸趨于成熟，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,，周?chē)沫h(huán)境也變了又變,。也許成長(zhǎng)的意義就在于坦然面對(duì)生活中苦難，坦然接受生活中的變化,，努力生活的更好,。

時(shí)間的流逝，帶走了我們的童真，我們的懵懂,，帶走了太多,，也改變了太多。

在變化中成長(zhǎng),，你我都是,。

成長(zhǎng)變化句子篇七

光影似箭，歲月如梭,。時(shí)間過(guò)得真快啊，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,，而我也從一個(gè)整天只會(huì)哭哭啼啼的小嬰兒長(zhǎng)成了一名五年級(jí)的小學(xué)生了,。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，人總是會(huì)改變的,，而我也不例外,，性格、頭發(fā),、面貌,、身高等等之類都發(fā)生了翻天覆地的變化了。

就來(lái)講講我的性格發(fā)生的變化吧,。在小的時(shí)候,，我的性格特粘人，只要誰(shuí)被我粘上了,，那么他就得不得安寧了,，就像小的時(shí)候我特粘我媽媽，一起床要是沒(méi)看見(jiàn)我媽媽準(zhǔn)會(huì)哭得昏天暗日的,，誰(shuí)都那我沒(méi)辦法,，直到我媽媽回來(lái)才靜下來(lái)。有一次我聽(tīng)我媽媽將我小時(shí)候的故事,，其中就有關(guān)于我的那“黏人打法”的故事,，我媽媽說(shuō)，有一次早上我起來(lái)的時(shí)候沒(méi)看見(jiàn)我媽媽來(lái)幫我換衣服,，我自己走出房門(mén)出去找我媽媽,，結(jié)果家里就只有我爸爸，我一看到我媽媽不在,，也就不管我在客廳,，就哇哇大哭起來(lái)了，還一直在地上打滾,，一直哭一直哭,，爸爸把我抱到房間里去，又沖了些奶粉給我喝，可我連看都不看,，一直在那邊大哭便打滾,，爸爸哄了我好幾次，我還是無(wú)動(dòng)于衷繼續(xù)在那里哇哇大哭,，我爸爸也那我沒(méi)辦法了,，只好打電話叫我媽媽趕緊回來(lái)，我就一直從起床到媽媽回來(lái)這幾段時(shí)間都在大哭,，而我媽媽到了中午才回來(lái),，我才停止了哭聲。為此到現(xiàn)在媽媽都還在取笑我呢,！

到了上小學(xué),，我的性格就發(fā)生了翻天覆地的大變化，從以前的粘人性格,，變成了獨(dú)立的性格,。如果有的時(shí)候家里沒(méi)人甚至是一整天都沒(méi)人在家，我也不會(huì)像以前大哭大鬧,，只是會(huì)打個(gè)電話,，問(wèn)一問(wèn)爸爸媽媽他們?cè)谀睦铮裁磿r(shí)候回來(lái),。有的時(shí)候爸爸媽媽有事好幾天都沒(méi)回來(lái),，就剩我一個(gè)人在家。而有一次爸爸媽媽在我上課期間去上?？词啦?，就跟我商量說(shuō)，讓我一個(gè)人在家住著,，他們幾天后就會(huì)回家了,，我也不像以前一樣大哭大鬧說(shuō)不要，只是猶豫了一下便答應(yīng)了,，爸爸媽媽都很高興的看到我的性格已經(jīng)變得獨(dú)立起來(lái)了,。

在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)遇到很多困難,，也會(huì)改變很多,，我們一定要用自己的努力去創(chuàng)造一片光明的未來(lái)！

成長(zhǎng)變化句子篇八

第一段：引言（100字）

在現(xiàn)代職場(chǎng)中,，員工的成長(zhǎng)是非常重要的,，不僅對(duì)個(gè)人而言，也對(duì)企業(yè)發(fā)展具有重大意義,。然而,，員工的成長(zhǎng)過(guò)程并非一帆風(fēng)順,，其中充滿了各種挑戰(zhàn)和困惑。通過(guò)對(duì)自身成長(zhǎng)經(jīng)歷的總結(jié)和思考,，我深刻體會(huì)到了員工成長(zhǎng)的變化,，并形成了一些心得體會(huì)，愿與大家分享,。

第二段：挑戰(zhàn)與適應(yīng)（200字）

初進(jìn)職場(chǎng)時(shí),，我面臨了各種新的挑戰(zhàn)和不適應(yīng)。工作內(nèi)容的復(fù)雜性,、與同事之間的相處以及與上級(jí)的溝通等問(wèn)題都讓我感到頭疼,。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到要想迅速適應(yīng)環(huán)境,，我需要學(xué)會(huì)開(kāi)放自己的心態(tài),，虛心學(xué)習(xí)、勇于嘗試,，不斷完善自己的能力和技巧,。同時(shí),，我也要樹(shù)立正確的自我認(rèn)知,，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并且有意識(shí)地改進(jìn)和提升,。

第三段：學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)（300字）

在適應(yīng)了職場(chǎng)的挑戰(zhàn)后,，我開(kāi)始注重自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我在工作中尋找機(jī)會(huì)接觸新的項(xiàng)目和領(lǐng)域,，通過(guò)實(shí)踐和學(xué)習(xí)不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能,。同時(shí)，我也積極參加培訓(xùn)課程,、研討會(huì)和行業(yè)交流活動(dòng),，拓寬自己的視野和思維方式。這些學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)讓我不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力,，也讓我收獲了更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),。

第四段：反思與發(fā)展（300字）

盡管不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我也時(shí)常會(huì)反思自己的職業(yè)發(fā)展,。我會(huì)思考自己的目標(biāo)和所追求的方向是否與個(gè)人意愿和價(jià)值觀相符合,，同時(shí)也會(huì)反思自己在成長(zhǎng)過(guò)程中的不足和問(wèn)題。我從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中汲取教訓(xùn),，積極主動(dòng)地尋找和接受反饋,，不斷改進(jìn)自己的能力和表現(xiàn)。這種反思的態(tài)度讓我能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決,，不斷迭代和提高自己,。

第五段：成長(zhǎng)的收獲（200字）

在員工成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我收獲了很多。首先,，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力,，不斷發(fā)展和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。其次,，我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)挑戰(zhàn)和改變環(huán)境,，形成了積極向上的心態(tài)和應(yīng)對(duì)策略。同時(shí),，我也明白了人際關(guān)系的重要性,，學(xué)會(huì)了與同事和上級(jí)良好地溝通和合作。更重要的是,，成長(zhǎng)的過(guò)程中我樹(shù)立了正確的職業(yè)態(tài)度和價(jià)值觀,，明白了職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的重要性，堅(jiān)信只有不斷成長(zhǎng)才能取得更好的職業(yè)和人生,。

結(jié)尾（100字）

在員工的成長(zhǎng)過(guò)程中,，我們要積極面對(duì)挑戰(zhàn)、主動(dòng)學(xué)習(xí),、善于反思,，不斷發(fā)展和提升自己。只有堅(jiān)持不懈地努力,，我們才能不斷成長(zhǎng),、取得巨大改變。而這些變化和成長(zhǎng)不僅對(duì)我們個(gè)人有益,，也將助力企業(yè)的持續(xù)發(fā)展,。讓我們拿起成長(zhǎng)的蛻變之劍，積極前行,，迎接更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。

成長(zhǎng)變化句子篇九

窗臺(tái)上，曾經(jīng)種植的吊蘭和綠蘿在慢慢的長(zhǎng)大,，想起它們初被植入時(shí)的弱小與不堪,，我感慨，時(shí)光總會(huì)帶走一切,，而時(shí)光也總會(huì)給予一切,。

孩子就像我精心培育的種子，在我的`目光里漸漸的長(zhǎng)大,，帶走了很多,，也給予了我很多，而我知道,，在孩子漸漸成長(zhǎng)的路上我要承擔(dān)很多的感傷,。

早已忘記孩子小時(shí)我們所承受的艱辛與困苦,，記起的只是小小孩子帶給我們的甜蜜與幸福。

人,，就是這樣,，對(duì)于越愛(ài)的人，我們想起的只是他的好,，而早已忘了給予我們的痛,。

在忙碌中，在辛苦中,，在責(zé)備中,，孩子總會(huì)漸漸長(zhǎng)大，我曾經(jīng)煩他總是黏著我,，怎么不去自己玩,，怎么不去找小朋友，怎么不去·····,，在我的渴望自由,，渴望有自己空間的日子里，孩子的腳步不知不覺(jué)的已經(jīng)離我漸漸遠(yuǎn)去,。

在雨夜里,，孩子跟在一群朋友的后面，極力的想?yún)⑴c他們,，融入他們,，把自己的雨傘用自己瘦瘦的胳臂高高的給別人撐起,，而我撐著雨傘獨(dú)自在樓前,，看他們跑進(jìn)跑出，嘻嘻哈哈,。去超市吧,？不去！去吧,！陪媽媽去吧,！不去，你自己去吧,！我徘徊在樓前,，看樓上瀉出的一家家柔和的燈光，竟然感覺(jué)那么的孤獨(dú)與寂寞,。感傷總是在不經(jīng)意間降臨,，讓我措手不及。

總是盼著孩子長(zhǎng)大,，可是在長(zhǎng)大的日子里再也找不回過(guò)去的時(shí)光,，時(shí)不時(shí)抱著我的臉親親,，在我的耳邊說(shuō)媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)你，媽媽你不要離開(kāi)我,，媽媽摟著我睡吧,，媽媽陪我玩玩吧·····，我知道,，在你的成長(zhǎng)中,，我注定要學(xué)會(huì)與你分離。

我不會(huì)因?yàn)槟愕某砷L(zhǎng)而傷心,，但我在你的成長(zhǎng)中會(huì)感傷,！

孩子，在今天,，在大家都說(shuō)我愛(ài)你的日子里,，我只想對(duì)你說(shuō)：孩子，我愛(ài)你,，你,，要慢慢來(lái)。

成長(zhǎng)變化句子篇十

班主任是中小學(xué)教育中的一種特殊角色,，他們既是教師,，又是學(xué)生的輔導(dǎo)員和引路人。在擔(dān)任班主任的過(guò)程中,，我親身感受到了自己的成長(zhǎng)和變化,，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。接下來(lái),，我將以五段式的形式,，分享我作為班主任的成長(zhǎng)心得。

首先,，作為一個(gè)班主任,，我學(xué)會(huì)了更好地溝通與傾聽(tīng)。在與學(xué)生的交流中,，我意識(shí)到每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的個(gè)體,，他們有著各自的成長(zhǎng)需要和困惑。為此,，我主動(dòng)與他們交談,，耐心聆聽(tīng)他們的心聲，關(guān)注他們的困難和問(wèn)題,。我發(fā)現(xiàn),，只有真正傾聽(tīng)，理解他們的內(nèi)心世界,，才能更好地幫助他們解決問(wèn)題,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,。

其次，我的責(zé)任感和自律能力得到了提升,。班主任的工作是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),，需要處理各種事務(wù)并照顧每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。為了做好這項(xiàng)工作,，我不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力,，嚴(yán)格要求自己，確保做到實(shí)事求是,、精益求精,。我時(shí)刻保持警覺(jué)，盡力避免任何對(duì)學(xué)生的冷淡和懈怠,。通過(guò)這些努力,，我逐漸培養(yǎng)出了一種堅(jiān)持和負(fù)責(zé)的態(tài)度，成為學(xué)生們的榜樣,。

與此同時(shí),，我也深刻體會(huì)到了集體和個(gè)體的教育相輔相成。班主任不僅要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和需求,，還要注重班級(jí)整體的發(fā)展,。通過(guò)組織各類班級(jí)活動(dòng)和文化建設(shè)，我努力營(yíng)造和諧的班級(jí)氛圍,，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流和合作,。通過(guò)集體活動(dòng)，我鼓勵(lì)學(xué)生們互相支持和幫助,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神,。這樣的教育不僅可以促進(jìn)學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)，也有助于他們?cè)诩w中學(xué)會(huì)尊重與合作,。

此外,，作為班主任,，我不斷提升自我反思能力,。通過(guò)與同事的交流、參加教育研討會(huì)和閱讀相關(guān)書(shū)籍,，我意識(shí)到作為班主任,，自己需要不斷學(xué)習(xí)、反思和成長(zhǎng),。我堅(jiān)持定期進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和分析,，找出工作中的不足之處，并尋找改進(jìn)之道,。與此同時(shí),，我也與學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，聽(tīng)取他們的建議和意見(jiàn)，進(jìn)一步完善自身的教育方式,。

最后,，我深刻體會(huì)到班主任的工作是一份幸福和充實(shí)的工作。在擔(dān)任班主任的過(guò)程中,，我感受到了學(xué)生們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，看到了他們臉上的笑容和自信。我與他們建立了深厚的親情和友情,，成為他們成長(zhǎng)道路中的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。每當(dāng)看到學(xué)生們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得優(yōu)異的成績(jī)，或是在品德方面有了進(jìn)步,，我都會(huì)倍感自豪和滿足,。這份幸福來(lái)自于我對(duì)學(xué)生的執(zhí)著和關(guān)愛(ài)，也激勵(lì)著我在教育道路上更加堅(jiān)定地前行,。

總而言之,，作為一個(gè)班主任，我在與學(xué)生和同事的交往中不斷成長(zhǎng)和變化,。通過(guò)更好的溝通與傾聽(tīng),、更強(qiáng)的責(zé)任感與自律能力，以及集體和個(gè)體教育的相結(jié)合和自我反思的能力,，我逐漸成為了一名更加優(yōu)秀的班主任,。我深知自己的責(zé)任重大，但同時(shí)也享受其中的幸福與滿足,。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和努力,，用心教育每一個(gè)學(xué)生，為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

成長(zhǎng)變化句子篇十一

有人說(shuō),，成長(zhǎng)是一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，散播著理想的枝葉,；有人說(shuō),，成長(zhǎng)是繽紛燦爛的花朵，綻開(kāi)青春的花瓣,；也有人說(shuō),，成長(zhǎng)是朗朗上口的詩(shī)歌，吟誦著奇異的'樂(lè)章,。成長(zhǎng),，正在悄悄發(fā)生著變化。

我們就是那郁郁蔥蔥的大樹(shù)，從一個(gè)弱不經(jīng)風(fēng),，微風(fēng)一吹就會(huì)傾倒的小樹(shù)苗,，在父母、老師的百般呵護(hù)下,，在陽(yáng)光,、雨露的照耀滋潤(rùn)下，漸漸的茁壯成長(zhǎng),，成為一棵參天大樹(shù),，樹(shù)干筆直粗壯，樹(shù)枝遒勁延伸,，樹(shù)葉枝繁葉茂,，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，繁茂著,。

我們就是那繽紛燦爛的花朵,。兒時(shí)，像一個(gè)個(gè)不起眼的小斑點(diǎn),，蜷縮在枝頭上,，慢慢的長(zhǎng)大了，進(jìn)入青春季了,，一朵朵的小花昂首挺立起來(lái),，比顏色，比香氣,，比樣子,，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，到處洋溢著青春的活潑的氣息,。美中不足的,，美麗的花瓣上長(zhǎng)了小豆豆，一顆顆的,，令人應(yīng)接不暇,，臉蛋不再平滑了，可別惱啊,，青春期真的來(lái)啦,！

成長(zhǎng)是朗朗上口的詩(shī)歌，讓我閱盡人生的輝煌,，懂得做人道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹？經(jīng)歷成長(zhǎng)的挫折,，才會(huì)有勇氣面對(duì)生活。續(xù)寫(xiě)人生的輝煌，就得從現(xiàn)在開(kāi)始,，努力,、拼搏。現(xiàn)在,，是夢(mèng)想的起點(diǎn),，汗水會(huì)鋪就通往成功的階梯。

成長(zhǎng)的過(guò)程中,，離不開(kāi)父母的哺育,，老師的教誨，朋友的關(guān)懷,。

父母是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn),，是我們一生的啟蒙老師，父母教,，須靜聽(tīng),，須順從；老師是我們一生的指路人,，教我們知識(shí),，教我們做人；朋友的關(guān)懷是寒夜中的暖爐,，我們的人生因朋友而變的豐富多彩,，豐富有趣。父母如雨露般滋潤(rùn)著我,，老師如燈塔般指引著我,，朋友如陽(yáng)光般溫暖著我，成長(zhǎng),，多么的美妙,！

成長(zhǎng)的變化，美麗的開(kāi)始,！

天空下,，白霧籠罩著大地，一絲秋風(fēng)吹進(jìn)我的胸膛,，柳樹(shù)搖擺著身子,，下起了豌豆般的雨點(diǎn)，落在了樹(shù)葉上發(fā)出了嗒嗒的聲響,，花兒依然在雨中屹立著,，綻放著笑臉，散發(fā)出了陣陣芬香,，沁人心脾,，讓我知道了成長(zhǎng)的變化，照亮了我前進(jìn)的道路。

在上初中的第一天,，媽媽送我去學(xué)校,，我勇敢地踏入學(xué)校，回頭張望,，眼里流露出對(duì)媽媽的不舍,，媽媽盯著我，眼里對(duì)我充滿了對(duì)我的希望,，我們對(duì)視許久,，我轉(zhuǎn)過(guò)身向?qū)W校走去，面對(duì)新的環(huán)境,，我不知所措,，不知道怎樣與同學(xué)相處，突如其來(lái)的住校生活,，更讓我不能自理,，離開(kāi)了媽媽的庇護(hù)，離開(kāi)了家,，使我不能獨(dú)立,。

窗外下起了小雨，聞到了泥土的芬香,，美麗的花兒點(diǎn)綴著校園,，天漸漸黑了起來(lái)，我踏著輕盈的腳步,，向教室走去,，風(fēng)撕扯著，我冷得瑟瑟發(fā)抖,，教室里發(fā)出了刷刷地寫(xiě)字聲,，我低著頭埋頭苦干，沉浸在知識(shí)的海洋中,，燈嘩嘩地亮著,，不一會(huì)，肚子翻江倒海地叫著,，真餓啊,。我真想吃一碗熱騰騰的面條啊。

終于熬過(guò)了晚自習(xí),，我正想飛奔去食堂加餐,，老師攔住了我，叫我去門(mén)衛(wèi)室拿東西,，我真納悶誰(shuí)會(huì)給我送東西呢,，真煩,，突然我眼前一亮看到了一個(gè)熟悉的背影，啊,，原來(lái)是媽媽,、我驚訝地說(shuō),。

媽媽叫我快點(diǎn)吃,，我吃著香噴噴的面條，眼淚奪眶而出,，這碗面條里含著媽媽濃濃的愛(ài),，此時(shí)，我覺(jué)得媽媽的皺紋是為我而生,。讓我懂得了我要獨(dú)立自主,，不能讓媽媽擔(dān)心，要更加懂事,，努力學(xué)習(xí),，不能像以前一樣。

人生總會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng),。成長(zhǎng)之前,，我們可能會(huì)經(jīng)歷許多困難；成長(zhǎng)之后,，我們將變化成一個(gè)全新的自己,。

在上幼兒園之前，我總是悶在家里自己和自己玩,，家以外的世界,，我甚至不知是什么樣子。爸爸媽媽也沒(méi)太在意,，只是偶爾說(shuō)說(shuō)我應(yīng)該出去玩玩,，而我總是拋之腦后。爸爸媽媽只有我一個(gè)孩子,，什么事都依我,。那時(shí)候，我認(rèn)為我就是宇宙的中心,，所有人都應(yīng)該聽(tīng)我的話,。但不久，我卻發(fā)現(xiàn)事情不是如此,。

我進(jìn)入了幼兒園的校門(mén),，令我驚奇的是，那竟有許多和我差不多的小朋友,。走進(jìn)班級(jí)門(mén)口,，我用一種傲慢的眼光看著他們,，心想：他們應(yīng)該都是為我服務(wù)的。

一開(kāi)始,，我和他們相處的還算不錯(cuò),，但好景不長(zhǎng)。一天,，在玩積木時(shí)我突然有些口渴了,，便隨便拉了一個(gè)小朋友說(shuō)：“我渴了，給我倒杯水,！”他愣了一下,，憤怒的說(shuō)：“你怎么不自己去，我還想讓你給我倒水呢,！”我?guī)缀醪桓蚁嘈胚@是從我耳朵里聽(tīng)到的,，他竟不聽(tīng)我的話，我一下就怒了,，給了他一巴掌,。我本打算就此結(jié)事，沒(méi)想到他竟還了我一巴掌,。我忍我可忍了,，和他扭打在一起。

回家后,，我告訴了媽媽這件事,。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“這世上不是只有你一個(gè)孩子，別的小朋友不是你的傭人,，每個(gè)小朋友都是平等的,。”聽(tīng)了媽媽的話,，我大吃一驚,，這世界竟不是我一個(gè)人的。第二天,，我垂頭喪氣的去認(rèn)錯(cuò),。從此之后，我不再自命不凡,，而是與其他小朋友交朋友,。媽媽說(shuō)，我長(zhǎng)大了,。

許多年過(guò)去,，我升入了初中。和其他男孩子一樣,，我也喜歡打籃球,。但可悲的是,，我個(gè)子很矮，同學(xué)們都不帶我玩,。這件事是我的一塊“心病”,，媽媽知道以后對(duì)我說(shuō)：“他們不帶你玩，說(shuō)明你的技術(shù)還不夠好,，你應(yīng)該多練習(xí),，讓別人看到你的能力?！睆哪且院?，每天一個(gè)人天天練習(xí),，努力使技術(shù)提高,。苦練了許久之后,，我自信滿滿的要與同學(xué)們切磋技術(shù),，結(jié)果呢？他們只是瞥了我一眼,，輕蔑地說(shuō)：“個(gè)子那么矮,，還打籃球，和低年級(jí)小朋友打吧,！”他們哈哈大笑,。我僵在那里，頭上好像被打了一記悶棍,，我的自信心徹底崩潰,，哭著跑回了家。

以后的日子里,，不管做什么事,，即使不被別人認(rèn)可，我還是會(huì)堅(jiān)持一下,，盡自己最大努力把它做好,。正如馬云所說(shuō)：“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢,？”媽媽說(shuō),，我長(zhǎng)大了。

每一次成長(zhǎng),，都是一次變化,；每一次變化，都是為了展現(xiàn)全新的自己,。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)吧,！

成熟，是成長(zhǎng)的變化,。從幼稚變得成熟,，也許要很長(zhǎng)一段時(shí)間。表面上看,，這個(gè)人可能已經(jīng)是成熟的年齡了,，但也許他的心智還不夠成熟；有的人或許還是小孩子模樣,，但舉手投足中流露出的沉穩(wěn)淡定昭示了他本身的成熟,。

成熟使人更上一個(gè)臺(tái)階。它使我們面對(duì)父母的嘮叨,、疲倦的身影多了一份理解和感動(dòng),；它使我們?cè)谠馐軐W(xué)業(yè)上的失敗、朋友的分離,、同學(xué)的冷眼后多了一份自我的反省和沉思,；是我們?cè)谠獾讲还拇龊螅嗔恕白咦约旱穆?，讓別人說(shuō)去”的寬容,；是我們面對(duì)生活中的一些平常現(xiàn)象而領(lǐng)悟到其中的真諦,。

在踏上小升初這個(gè)臺(tái)階后,，我得到了成長(zhǎng)的變化：qq上的好友印象，從“暴力”,、“母老虎”變成了較為文雅的詞,，那些描寫(xiě)我性格火爆的詞少了。小時(shí)候沒(méi)心沒(méi)肺,，從不把任何事放在心上,，現(xiàn)在我開(kāi)始為成績(jī)的起伏發(fā)愁了。小時(shí)候哭是很正常的現(xiàn)象,，現(xiàn)在哭變成嬌氣的象征,。小時(shí)候玩娃娃，現(xiàn)在更側(cè)重讀書(shū),、寫(xiě)字,。

翻看小時(shí)候的日記，我發(fā)現(xiàn)自己正在一步一步成熟,，文字風(fēng)格的改變,，說(shuō)明我在變化。

成長(zhǎng)變化句子篇十二

作為一名班主任,，我始終視教育事業(yè)為己任,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),。經(jīng)過(guò)多年的磨礪和實(shí)踐,，我深切感受到了自己在成為一名班主任的過(guò)程中所經(jīng)歷的成長(zhǎng)和變化。以下將從五個(gè)方面,，分享我在班主任工作中的體會(huì)和心得,。

首先，我在與學(xué)生的交流中逐漸變得更加耐心和細(xì)致,。初為班主任時(shí),，我常常對(duì)學(xué)生的調(diào)皮搗蛋感到頭疼和無(wú)奈，總覺(jué)得他們是在給我制造麻煩,。然而,，隨著時(shí)間的推移，我逐漸體會(huì)到了每個(gè)學(xué)生都有其自身的困擾和需求,。當(dāng)我真正理解到學(xué)生背后動(dòng)機(jī)的時(shí)候,，我開(kāi)始以更加寬容和理解的心態(tài)與他們交流，耐心傾聽(tīng)他們的心聲,，并幫助他們解決問(wèn)題。這種耐心和細(xì)致的交流不僅使我與學(xué)生的關(guān)系更加和諧,，也促進(jìn)了他們的成長(zhǎng)與發(fā)展,。

其次，在與家長(zhǎng)的溝通中,，我變得更加善于傾聽(tīng)和理解,。作為班主任，家長(zhǎng)是我與學(xué)生溝通的橋梁,，他們對(duì)孩子的了解程度以及期望都直接影響到我在班級(jí)工作中的效果,。剛開(kāi)始工作時(shí)，我常常與家長(zhǎng)產(chǎn)生分歧和矛盾,，我無(wú)法理解他們?yōu)楹螌?duì)孩子的要求這樣苛刻,，無(wú)法接受他們對(duì)我的工作提出的質(zhì)疑。然而,，隨著時(shí)間的推移,，我明白了家長(zhǎng)們的擔(dān)心和期望都源于對(duì)孩子的愛(ài)，都是出于對(duì)他們未來(lái)的良好期許,。所以,，在與家長(zhǎng)的溝通中，我學(xué)會(huì)了不急不躁,，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議,，也能夠更好地為孩子們提供支持和幫助,。

第三，我逐漸明白了班級(jí)管理的重要性,，并且學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用各種管理手段,。初始時(shí)，我對(duì)班級(jí)管理的各種技巧和方法只能停留在書(shū)本知識(shí)上,，面對(duì)實(shí)際情況時(shí)常常無(wú)所適從,。然而，隨著年齡和經(jīng)驗(yàn)的積累,，我慢慢明白了班級(jí)管理并不是機(jī)械地遵守一套規(guī)則,，而是靈活運(yùn)用各種手段來(lái)激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。我開(kāi)始運(yùn)用更多的游戲和互動(dòng)方式來(lái)引發(fā)學(xué)生的興趣,，鼓勵(lì)他們積極參與班級(jí)建設(shè)和管理,。通過(guò)這種方式，不僅促進(jìn)了學(xué)生成長(zhǎng),，也培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和自我管理的能力,。

第四，我學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)變思維方式,，尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和差異,。剛開(kāi)始工作時(shí)，我常常將學(xué)生按照一種標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判,，并試圖讓每個(gè)學(xué)生都符合這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),。然而，我逐漸意識(shí)到每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,，他們有著自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),。于是，我開(kāi)始尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異,，注重發(fā)掘他們的潛能和特長(zhǎng),，并為他們提供相應(yīng)的支持和指導(dǎo)。這種轉(zhuǎn)變思維方式不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度,，也培養(yǎng)了學(xué)生的自信心和獨(dú)立思考能力,。

最后，我珍視每一個(gè)與學(xué)生相處的時(shí)刻,，體會(huì)到了教育的意義和價(jià)值,。作為班主任，我與學(xué)生相處的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)三年以上,，我們共同經(jīng)歷了成長(zhǎng)和變化,。看著他們從懵懂的小孩逐漸成長(zhǎng)為有理想和目標(biāo)的人，我體會(huì)到了教育的力量和深刻,。無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn),，我都會(huì)堅(jiān)守在教育一線，用心引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生,，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不孤單,。

總結(jié)起來(lái)，成為一名班主任是一段漫長(zhǎng)而艱辛的探索之旅,。在這個(gè)過(guò)程中,，我逐漸變得更加耐心細(xì)致，善于傾聽(tīng)理解,，并學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用各種管理手段,。我轉(zhuǎn)變了思維方式，珍視每一個(gè)與學(xué)生相處的時(shí)刻,，深刻體會(huì)到了教育的意義和價(jià)值,。我相信，只有不斷成長(zhǎng)和變化,，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生,，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。