計劃是指為了實現(xiàn)特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

政教工作計劃秋學期篇一

一、指導思想

以黨的xx屆四中全會精神為指導,，繼續(xù)貫徹落實科學發(fā)展觀,，以學校工作為重點，以未成年人思想道德建設工作為抓手,，認真落實學校德育工作,，抓細抓實學生的養(yǎng)成教育，讓學生學會學習,、學會生活,、學會做人;堅持對班主任工作考核，積極組織實施班主任培訓計劃,，全面提升班主任隊伍素質,，促進育人環(huán)境提升、育人能力提升,、學生素質提升,、教育公平度提升。

二,、中心工作

以未成年人思想道德建設工作為重點,，進一步創(chuàng)新德育工作機制，提高德育工作實效,，抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育工作,，積極實施午休靜校管理制度;認真開展愛國主義讀書教育活動和讀書節(jié)活動;做好迎接“五五”普法總體檢查驗收工作;進一步規(guī)范班主任工作量化考核,，進一步提高班主任工作的積極性，加強班主任隊伍建設,，認真組織實施班主任培訓計劃,，提高班主任素質;加強學生心理健康教育;強化住校生的管理;加強班干部隊伍建設;重視學生特殊群體的管理與教育。

三,、工作重點

1,、繼續(xù)加強對學生的思想品德教育。

以《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》和《宣城三中學生一日常規(guī)》等為指導,，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做到禮貌待人,，自尊自愛，自覺做學習的主人,，生活的主人,，使未成年人思想道德建設工作落到實處，抓出實效,。

2,、繼續(xù)加強愛國主義教育。

通過國旗下的講話,、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動,，大力加強對學生的愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育,，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志,。

3、繼續(xù)強化遵紀守法教育

通過對班級的各項綜合考核評比,，使學生自覺養(yǎng)成遵紀守法的好習慣,，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期請有關部門的同志來校作法制報告,、心理講座等,，使學生懂法、守法,、用法;通過家長會,，讓家長積極參與學校管理，形成教育合力,，讓學生的生理和心理都能健康發(fā)展,，最終形成良好的班風、學風和校風,。

4,、繼續(xù)加強法制,、安全教育

請法制副校長到校進行法制教育報告，全學期上2節(jié)法制教育課,，全面開展“關愛明天,，普法先行”青少年普法教育活動，積極預防未成年人違法犯罪;加強安全教育,，開展“3.29”,、“5.12”安全演練，提高學生自我防范,、自救自護,、自救互救的意識和能力;注意食品衛(wèi)生安全、教學秩序安全,、學習生活安全,、交通安全等。

5,、做好“五五”普法總體檢查驗收工作

本學期是“五五”普法總體檢查驗收時期,，要根據檢查驗收標準，收集,、整理,、歸類、裝訂普法材料,，力爭在檢查中取得好成績,。

6、認真組織實施愛國主義讀書教育活動和讀書節(jié)活動

組織開展愛國主義讀書教育系列活動和讀書節(jié)系列活動,。

7,、積極組織實施午休靜校管理制度

為了讓師生有一個更為充足的休息時間，保證下午的教學和學習效率,，學校決定從本學期開始實行校園靜校制度,。政教處要認真落實，督促班主任,、保衛(wèi)科,、生活指導認真履行自己的工作職責，進一步提高管理水平,，進一步規(guī)范學生行為,。

政教工作計劃秋學期篇二

一、指導思想：鞏固成型,，促進成人,，追求成才。

二,、工作目標：強化德育隊伍建設,，提高學生道德評價水平,，強化道德約束，內化道德約束,，提高學生“吃苦,、抗挫、自我教育”三個能力,。

三,、基本模式：細化階段目的，明確工作中心,，點上著眼,，線上延伸，面上拓展,。

從課堂到課間,，從三餐路隊到公寓，從領導,、干事到班主任,、教師、教官,，編織成一個立體式管理網絡，形成人人參與,、人人會管的強大德育陣容,。

四、具體措施：

1,、強化德育隊伍建設,。

不斷增強教職工德育意識，努力提高德育理論水平和德育技能,，以班主任,、生活教官隊伍為龍頭，健全班委會,、學生會,、團支部隊伍，積極推行課任老師德育工作學科滲透,，以各類德育活動為載體,，全面展開德育工作。

2,、提高學生道德評價水平,。

學生中的犯錯誤現(xiàn)象比較普遍、犯錯誤后又不愿接受教育,，其根本原因是在于學生心目中的是非觀,、善惡觀,、美丑觀不正確。

因此本學期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評價標準,。

通過講座,、演講、征文,、辯論會,、典型引路等各種方式提升學生道德認知水準，樹立健康向上的世界觀,、人生觀,，這是學生改正錯誤、加快進步的源動力,、內驅力,。

3、強化道德約束,。

即強化制度約束,、強化行為標準，無規(guī)矩無以成方圓,。

尤其是中學生可塑性極強,，自制力極差。

制度約束是使學生盡快產生規(guī)范行為的有力保證,，為此本學期政教處不僅幫助各班建章立制,，更要加大對規(guī)章制度落實情況的督導。

本著“說一個,，做一個”“要求一個落實一個”的方針,，制定遠、中,、近期約束目標,，分階段專項治理，逐步提高,。

另一方面,，進一步完善班級考核方案，健全學生處罰機制,，做到有規(guī)可依,、有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴,、違規(guī)必究,。

4、內化道德約束。

自制力差是學生的共同特點,，究其原因是因為學生對教師的約束沒ax有認同,，沒有感知。

學生只有將外在約束內化為自己的道德需求時,，產生的內部行為是長期的,、穩(wěn)定的。

處罰不是目的,，自律和“慎獨”才是真正的提高,。

因此在強化制度管理的同時，對學生動之以情,，曉之以理,，耐心誘導，提高道德認識,，使其內心接受教育,，教育才能實效化。

5,、提高學生三個能力,。

即吃苦能力、抗挫能力,、自我教育能力,。

新時代尤其是我們所面對的私校學生，家庭條件優(yōu)越,，在父母的懷抱中長到中學時代,，自理、自立,、自我教育能力仍明顯見差。

我們在經歷了一個學期的思想穩(wěn)定,，初步成型之后,，本學期在取得家長一致意見的基礎上，著力開展三大教育,，即苦行教育：組織學生下田進廠,，平時的衛(wèi)生、打掃,、洗衣等,，培養(yǎng)樸素的勞動觀念和吃苦耐勞的毅力;挫折教育：總結過去和人為設置挫折，讓學生過關,，增強社會適應能力;自我教育：圍繞自己的遠近目標及每天的計劃,，養(yǎng)成“清晨六問、靜夜六思”的習慣,，自我總結和自我教育,。

6,、深化學生自治管理，全面提高學生素質,。

本學期學部對學生會,、團支部充分放權，正面引導,，加大支持,。

班級自治達到干部人人能當，人人會當干部,，以及“人人幫我,、我?guī)腿巳恕⑷巳颂岣摺钡哪繕恕?/p>

一,、指導思想：

以科學發(fā)展觀為指導,，圍繞《溫州市教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃》、《溫州市第二十三中學“十二五”規(guī)劃十大實施計劃》,，高舉現(xiàn)代化和素質教育兩面大旗,，以愛國主義教育為主線，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為基礎,，堅持“德育為首,，育人為本”的原則，加強學生思想道德建設,，切實規(guī)范學生的日常行為,，進一步培養(yǎng)學生自我教育、自我管理能力,，全面提高學生綜合素質,，推動我校德育工作再上一個新的臺階。

二,、工作目標：

1,、創(chuàng)建市級素質示范學校：圍繞創(chuàng)建溫州市素質教育示范學校這一年度中心工作，一方面,，認真對照評分標準,，進行解讀，充分挖掘材料,，將檔案做細做精,。

另一方面，積極開展創(chuàng)建工作,，對照反思我校德育工作,，查找不足并加以改進，以創(chuàng)建為契機，使德育工作得以進一步突破,，推動德育水平不斷提高,。

2、創(chuàng)建省級綠色學校：以創(chuàng)建省級,、國家級綠色學校實施計劃為指導,，提高廣大師生對創(chuàng)建綠色學校理念的理解，逐步形成綠色理念,。

不斷加強環(huán)境建設,，體現(xiàn)環(huán)境友好理念。

開設環(huán)保選修課或綜合實踐活動,，認真指導學生開展環(huán)保研究性學習,，精心編寫環(huán)保校本課程，逐步打造綠色課程,，形成環(huán)境教育特色,。

3、創(chuàng)建市級德育特色學校：幾年來我校全面構建“以隊團黨銜接為載體的中學生思想道德建設”的德育模式,。

通過不同階段的不同要求和重點,，深入開展分層次意識形態(tài)的教育，實現(xiàn)團隊銜接,、黨團銜接,，給學生一個思想的歸宿，增強德育工作實效,。

這一模式在實踐中已逐步形成了我校德育工作的特色,。

本學期我校將以此特色申報市級德育特色學校，努力打造德育工作品牌,。

三,、主要工作措施：

1、 逐步構建德育體系,，提高德育工作實效,。

本學期制定了《德育系統(tǒng)工程實施計劃》，對學校德育工作做了整體構建,，以整體規(guī)劃學校德育工作，這是落實學校德育工作的一項重大舉措,，目的是使學校德育工作走上有章可循,、規(guī)范化、制度化,、序列化,、科學化的軌道。

作為一所完全中學，有初一到高三六個年級段的學生,，年齡跨度很大,。

針對不同年齡階段學生的身心發(fā)展規(guī)律，制訂相應的德育目標和德育內容,，才能切實增強德育工作的實效,。

繼續(xù)實行年段分層管理負責制，使學校常規(guī)管理權力下放,、重心下移,，充分調動各年段工作積極性和主動性，在學校整體工作目標要求下,，鼓勵各年段,、各班級從自身實際出發(fā)，開展年段,、班級有針對性的管理和教育活動,。

加強團員再教育，規(guī)范學生違紀處分及處分后續(xù)教育制度,，完善特殊學生檔案,，關愛家庭困難學生、學困生等特殊群體,，加強行為偏差學生教育和轉化工作等,，增強德育工作的針對性和實效性。

2,、開展德育主題活動,，豐富德育教育內涵。

以各項德育主題活動為主要載體,，如“做一個有道德的人”,、“我心向黨-----紀念中國共產黨成立九十周年”等，將通過舉行國旗下的講話,、召開主題班會,、觀看教育片、寫觀后感,、開展感恩教育周,、到德育基地開展實踐活動等多種途徑，結合重大節(jié)假日活動,，對學生進行愛國主義,、理想道德等教育，切實提高學生思想道德素質,。

同時加強學校德育工作的宣傳力度,，大力弘揚先進事跡,，發(fā)揮榜樣的示范作用，營造濃厚的校園德育氛圍,，充分發(fā)揮宣傳工作在德育教育中的職能,。

注重學校教育儀式的德育意義，對每周的升降旗儀式,、學期開學典禮和結業(yè)典禮,、入團宣誓儀式、畢業(yè)典禮,、總結表彰大會等儀式,，要認真制定方案、精心準備,、規(guī)范程序,，事先對學生進行紀律和安全教育，使儀式隆重莊嚴,，有序進行,，發(fā)揮其對學生的心靈深刻持久、潛移默化的感染效應,，從而達到良好的道德和行為規(guī)范的教育效果,。

發(fā)揮我校五個德育基地的教育作用，利用節(jié)日或重大活動組織學生在基地開展形式多樣的德育活動,，為學校結合校外資源,，達到校內外兼育人的目的創(chuàng)造良好條件。

3,、加強德育隊伍建設,，營造全員育人氛圍。

加強德育專職隊伍建設,，充分發(fā)揮其在學校德育工作中的引領作用,。

健全每兩周一次的班主任例會制度，加強對班主任工作的指導,、督促,、檢查、考核,，進一步完善年段長和班主任考核細則,，發(fā)揮評價的激勵和導向作用。

積極開展班主任校本培訓,，通過組織理論學習,、交流班主任工作經驗、舉辦培訓講座等形式,，同時加強與兄弟學校的德育交流,，拓寬班主任的工作視野。

發(fā)揮年段長的骨干和引領作用,，加強對年段班主任工作的指導,。

以省市兩個課題為引領，加大德育科研力度,，努力提高班主任工作水平,，促進班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展。

指導共青團,、少先隊,、學生會工作，完善檢查評比,、文明監(jiān)督等崗位職責,，積極引導學生干部參與學校管理，培養(yǎng)學生的管理能力,，充分發(fā)揮學生的自我管理,、自我教育作用。

繼續(xù)做好班團干部的培訓工作,，明確職責分工,，全面提高學生干部的.政治思想素質和工作能力，在學生中真正起到模范帶頭作用,。

團隊工作在實踐中完善“以隊團黨銜接為載體的中學生思想道德建設”的德育模式,，爭創(chuàng)市級德育特色學校。

完善值日老師,、課前整理,、中午靜校等管理制度，對各個環(huán)節(jié)的工作將加強檢查,、督促和反饋,，引導全體教師在方方面面參與學生的管理和教育，共同做好學生思想教育工作,，從制度上予以保障,，將全員育人工作落到實處。

4,、加強德育常規(guī)管理,，強化學生養(yǎng)成教育。

以市級素質教育示范學校的評比為契機,，進一步加強德育常規(guī)管理,，創(chuàng)建良好學風、校風,。

本學期將繼續(xù)完善班級千分制競賽和值周班級制度,，重點是加強衛(wèi)生保持工作和畢業(yè)班文明離校教育,。

進一步加強課前整理、中午靜校,、課間操,、眼保健操等常規(guī)活動的管理，規(guī)范住校生管理制度,，每月定期召開一次住校生會議,。

繼續(xù)進行每周班會課的檢查，各班級要根據學校每月教育重點和班級實際有計劃地組織好每周一次的班會課,，不得擠占和挪用班會課,。

班主任要認真設計班會內容,，寫好教案,，切實提高教育實效，充分發(fā)揮其育人作用。

各項檢查工作實行定期檢查與抽查相結合,，落實檢查,、反饋,、考核機制,，強化過程管理和過程監(jiān)控,。

檢查結果及時向班主任、年段長通報和反饋,，并督促整改和提高,，從而使學生常規(guī)管理工作進一步規(guī)范化,、制度化,。

5、開展校園文化活動，營造良好文化氛圍,。

開展班容班貌評比、黑板報評比,、開設班級主頁展示班級風采等活動,，切實加強班級文化和校園文化建設,，營造健康向上的育人環(huán)境，引導學生樹立終身學習理念,。

本學期在網球專業(yè)上要有新的起點,，在自行車運動項目培育和管理要有更大的力度，形成“人人普及,、業(yè)余愛好,、專業(yè)訓練”三層面的機制，不斷強化特色立校,、特色強校的意識,。

結合學校“七個一百”開展,，制定方案,，切實落實“100%的學生學會騎自行車”和“100%的學生每天鍛煉一小時”的要求,，豐富學生校園生活，提高學生身體素質,。

認真做好學生體質健康測試工作,，完善學生體質狀況監(jiān)測和公布制度。

繼續(xù)開展豐富多彩的學生活動,，如春游活動,、初一學生赴市學生實踐學校開展綜合實踐活動、第八屆校園文化藝術節(jié),、班級籃球賽,、演講比賽、征文比賽等,，陶冶學生的藝術情操,，促進學生個性發(fā)展，營造良好的校園文化氛圍,。

在組織這一系列活動時,，充分考慮學生參與面應擴大，突出學生主體性和能動性,。

提前準備認真組織訓練,，做好市中學生田徑運動會有關項目的選拔工作，爭取在比賽中取得更好成績,。

努力為學生提供展示才能的平臺，給予學生自信和激勵,，營造良好的校園文化氛圍,。

6、切實加強安全工作,，努力創(chuàng)建平安校園,。

加強校園安全制度建設，增強安全防范意識,，全面落實平安校園創(chuàng)建工作,，確保教育教學秩序穩(wěn)定有序。

完善各類預案,，做到教育與防范并重,，進一步加強學校安全保衛(wèi)工作。

堅持“誰主管,、誰負責”的工作責任制,，有關科室要堅持每周進行一次校舍安全隱患、校園及周邊治安隱患的排查工作,，及時消除安全隱患,。

牢固樹立“安全第一”的思想，加強安全教育工作，開展安全教育周,、禁毒教育周,、法制教育周等活動，利用班會課,、黑板報,、宣傳欄等形式，宣傳消防,、交通,、游泳、飲食,、預防疾病等安全知識,，增強師生安全意識，積極開展消防宣傳教育示范學校的創(chuàng)建工作,。

重點是每學期開展一次安全演習;做好學生大型活動的組織和安全教育工作,，認真制訂周密的預案、安排教師帶隊,，以確保安全,。

建立預防中學生違法犯罪預警機制，對問題學生加強管理和教育;加強青春期教育和性健康教育,。

繼續(xù)開展形式多樣的預防毒品教育活動,，保持五星級學校的榮譽。

加強學生的思想教育和法制教育,，及時與轄區(qū)派出所保持聯(lián)系,，努力為學校教育教學工作創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

加強校園安全保衛(wèi)工作,，定期召開護衛(wèi)隊員會議,，加強值日、值夜等常規(guī)管理,，及時消除隱患,，為學校教育教學工作提供安全保障。

7,、加強環(huán)境教育工作,，創(chuàng)建省級綠色學校

政教工作計劃秋學期篇三

一、指導思想

以學校工作計劃為指導,，以“立德樹人”為根本任務,，以培養(yǎng)學生熱愛祖國、理想遠大,、品德優(yōu)良,、團結友愛,、勤奮學習、追求上進,、體魄健康,、活潑開朗為目標，以班群眾建設為重點,，以培養(yǎng)學生良好的習慣和職責感為核心,，以主題德育為載體，抓實安全管理工作,，規(guī)范常規(guī)德育工作,，豐富德育活動，突出德育特色,，落實生態(tài)德育,，創(chuàng)造德育品牌。

二,、中心工作

以學生思想道德建設工作為重點,，進一步創(chuàng)新德育工作機制，提高德育工作實效,，抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育工作,，用心實施午休靜校管理制度；認真開展愛國主義讀書教育活動和讀書節(jié)活動,；做好迎接省督導評估檢查驗收工作,；做好我校的全市第五批安全禮貌校園掛牌工作；進一步規(guī)范班主任工作量化考核,，進一步提高班主任工作的用心性,，加強班主任隊伍建設，認真組織實施班主任培訓計劃,，提高班主任素質,；加強學生心理健康教育,；強化住校生的管理,；加強班干部隊伍建設；重視學生特殊群體的管理與教育,；落實好國家寄宿生補助政策,。

三、工作重點

1,、繼續(xù)加強對學生的思想品德教育,。

以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《上塘初中學生安全禮貌綱要》等為指導,，對學生全面加強思想品德和禮貌禮貌教育,，讓學生做到禮貌待人,，自尊自愛，自覺做學習的主人,，生活的主人,，使未成年人思想道德建設工作落到實處，抓出實效,。

2,、繼續(xù)加強愛國主義教育。

透過國旗下的講話,、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動,，大力加強對學生的愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育,，激發(fā)他們的.愛國之情和報國之志,。

3、繼續(xù)強化遵紀守法教育

透過對班級的各項綜合考核評比,，使學生自覺養(yǎng)成遵紀守法的好習慣,，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。透過定期請有關部門的同志來校作法制報告,、心理講座等,，使學生懂法、守法,、用法,；透過家長會，讓家長用心參與學校管理,，構成教育合力,，讓學生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終構成良好的班風,、學風和校風,。

4、繼續(xù)加強法制,、安全教育

請法制副校長到校進行法制教育報告,，全學期上2節(jié)法制教育課，全面開展“關愛明天,，普法先行”青少年普法教育活動,，用心預防未成年人違法犯罪；提高學生自我防范,、自救自護,、自救互救的意識和潛力；注意食品衛(wèi)生安全,、教學秩序安全,、學習生活安全,、交通安全等。

5,、繼續(xù)強化對班主任工作的管理

加強對班主任愛崗敬業(yè)教育,，完善班主任工作的考核機制，組織實施班主任工作培訓工作計劃,，定期召開班主任經驗交流會,，努力鑄就一支作風正派、工作默契,、充滿活力,、富于創(chuàng)新的班主任隊伍；圍繞綠色學校,、思想道德,、法制教育、安全教育等資料開好主題班會,。

6,、加強中學生心理健康教育

針對學生上網、打架,、早戀,、厭學、中考等心理問題,，開展形式多樣的心理健康教育,，規(guī)范學生行為，提高學生心理素質,。

四,、工作安排

三月份：

2、開展感恩主題教育,；布置班級：強化學生行為規(guī)范教育,。(4)

3、班主任工作會,；志愿者參加學雷鋒做好事活動,；

4、建立校園文化特色,；豐富學生文化生活,。

5,、春季傳染病預防安全教育,，落實學生晨檢工作。學生儀表儀容抽查,。

6,、學校安全隱患排查,。班級衛(wèi)生評比。

四月份：

1,、讀書活動月,；“美麗中國我的中國夢”“做五好小公民”主題征文

2、清明掃墓活動,；愛國主義教育,。

3、學生座談會及班級管理狀況調查,。學生安全教育,。

4、學校安全隱患排查,。班級衛(wèi)生評比,。

5、班主任工作會

五月份：

1,、慶“五一”系列活動,；初一、二年級手抄報比賽,。

2,、防溺水教育；關注生命,；法制宣傳教育,。

3、學校安全隱患排查,。班級衛(wèi)生評比,。

4、班主任工作會,。

六月份：

1,、初三年級中考準備；“中國夢”主題演講比賽,。

2,、學生座談會及班級管理狀況調查；班主任準備學生評語,；檢查班主任工作手冊,；上交總結或論文；三好生評比,。

3,、學校安全隱患排查。班級衛(wèi)生評比,。

4,、班主任工作會,。

七月份：

進行暑假安全教育，下發(fā)《上塘初中學生暑假行為規(guī)范表》,。安排政教全體人員暑假值班,。

政教工作計劃秋學期篇四

一、指導思想

牢固樹立“以人為本,，德育為先,、全員育人”的理念，以班主任隊伍建設,、學生傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、班集體建設,、后進生轉化工作,、安全法制教育為重點，狠抓過程管理,。提高德育工作的針對性、實效性,，促進學生德,、智、體等全面發(fā)展,，為青少年學生的健康成長營造良好的育人環(huán)境,。

二、工作目標

1.班主任隊伍健康,、敬業(yè),，陽光、優(yōu)秀,，使學校的德育工作更上一個臺階;

2.養(yǎng)成學生良好的行為習慣,，加強傳統(tǒng)美德教育,，通過“孝親尊師”、“愛國感恩”、“文明禮儀”,、“感恩生命”等主題教育，形成校園活潑,、健康,、文明、儒雅的校風,。

三,、重點工作

(一)傳統(tǒng)美德教育實踐，關注學生的心靈成長,。

1.抓學生的日常行為規(guī)范,。以“七項評比”為抓手，規(guī)范學生的日常行為,。

2.傳統(tǒng)美德教育。開展豐富多彩的德育活動。提高學生的整體素質,。通過七年級新生的“傳統(tǒng)美德”夏令營,、“傳統(tǒng)文化”教育系列活動、各班的主題班會,、專家講座,、傳統(tǒng)節(jié)日教育、元旦文藝匯演,、書香校園建設等活動,，開展形式多樣有積極意義的文體活動，讓學生展示特長,，張揚個性,，傳承傳統(tǒng)美德。

3.完善學生的自我管理機制,，加強學校層面對學生的管理力度,。

(1)加強值周工作。值周領導與教師必須從對學校、師生,、自己負責的態(tài)度,，搞好本周的監(jiān)督、檢查,、評價工作,，有效矯正不良習慣。在工作中,，必須每天深入一線檢查指導,，必須準確客觀地評價好班級整體表現(xiàn)，必須全面具體真實做好反饋工作,。

(2)加強學生干部隊伍建設,。充分發(fā)揮班級干部和學生會成員的積極性，完善學生自主管理委員會,，深入開展學生“自我教育,、自我管理、自我完善”的活動,，培養(yǎng)學生具有“學習的主人,、學校的主人、時代的主人”意識,。

(二)抓好班主任隊伍建設和班集體建設工作,，建立一支強有力的德育教師隊伍。通過各種途徑培養(yǎng)一批愛崗敬業(yè),、勇于奉獻,、積極進取的具有一定理論水平和管理能力的班主任隊伍，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎,。

1.構建“全員德育”行動管理機制,。學校構建完善德育校級領導——政教處——年級段——班主任——學生會的德育工作新機制，尤其是大力推進了學生成為德育管理者的行動,。

2.不斷完善考核制度,，以此引領班主任，清晰班主任的管理思路,。學期末根據考核制度,，對各班集體和班主任進行考核、表彰,。

3.召開每月一次的班主任例會,，總結經驗，交流討論,，不斷提升班主任們的管理經驗和工作效率,。

4.充分發(fā)揮我校自創(chuàng)的“班主任故事會”研討交流平臺功能,，進行個案分析，集思廣益,，豐富育人途徑,，提高育人實效。

5.更加完善班級考核機制,，充分發(fā)揮任課教師德育的主觀能動性,，為各班配備臨代班主任，使各班的德育工作更上一個臺階,。

四,、常規(guī)工作

1.加強班主任隊伍建設,。建章立制,，落實好班主任工作職責;加強班主任培訓及班級管理研討，提高班主任的管理能力;加強班級量化考核,，除班主任固定津貼之外,，增加量化獎勵;組織好班主任故事會，開展“班主任故事會”活動,，讓班主任感受到責任,、尊重和尊嚴。

2.優(yōu)化學生日常行為規(guī)范評比考核內容與機制,。以“七項評比”為抓手,，在德育管理實踐中，不斷推進,、逐步完善學生日常行為量化考核,，剛性管理與柔性管理相結合;學校德育量化考核評估體系，要更多地注重對個體的研究,、分析和量化,，更多地注重德育過程管理，以對班主任工作和學生常規(guī)管理全面,、科學,、系統(tǒng)、規(guī)范,、客觀,、公正的檢查考核、量化評估為抓手,，有效提高了德育工作的針對性,、實效性。

3.加強值周工作,。值周領導與教師必須從對學校,、師生,、自己負責的態(tài)度，搞好本周的監(jiān)督,、檢查,、評價工作，有效矯正不良習慣,。在工作中,，每天深入一線檢查指導，準確客觀地評價好班級整體表現(xiàn),，全面具體真實做好反饋工作,。

4.加強學生干部隊伍建設。充分發(fā)揮班級干部和學生會成員的積極性,，完善學生會,，深入開展學生“自我教育、自我管理,、自我完善”的活動,，培養(yǎng)學生具有“學習的主人、學校的主人,、時代的主人”意識,。積極探索值周班級效能問題，提高學生的集體責任感和管理能力,。

5.努力做好家校溝通工作,。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，要開辟多種渠道,，夯實家長學校的管理;采用多種形式,，豐富家長學校的活動;提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系,，廣開社會育人渠道,，積極構建家庭、學校,、社會一體化的教育體系;確保家長會按計劃舉行,。

6.強化書香校園建設。充分利用“讀書

倡議書

黑板報

7.加強班級文化建設。

8.加強心里健康教育,。

9.校園安全和法制工作,。安全是學校一切工作的基礎，要特別重視飲水安全,、交通安全,、活動安全，一方面全體師生要進一步增強安全意識;另一方面,，學校要及時進行安全檢查,，杜絕事故隱患,。實現(xiàn)學校安全責任“零”事故的目標,。

10.衛(wèi)生教育和健康教育。健全和完善學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告與預警機制,，切實搞好各類流行性疾病的防控工作;通過各種方式向學生傳授個人衛(wèi)生,、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生,、飲水衛(wèi)生,、青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識。

規(guī)范學生體檢檔案,，積極做好學生體檢后的分析和跟蹤;加強家校聯(lián)系,，明確預防措施，切實降低視力低下,、肥胖等常見病發(fā)病率,。

11.加強住宿生管理工作。

在我校,，住宿生占了很大一個比例,。因此，做好住宿生管理工作非常重要,。政教處有專人管理住宿生,，每周一次召開生指教師會議，總結,，分析,，解決問題,。

開學初召開全體住宿生會議，重申紀律,，表揚優(yōu)點,，指出問題。發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。平時對寢室的衛(wèi)生,、紀律、行為嚴格管理,，量化打分,，計入班級“七項評比”成績中。

12.德育專題教育形成序列,，發(fā)揮強大德育功能,。

開展豐富多彩的德育活動。提高學生的整體素質,。通過傳統(tǒng)美德“孝親尊師”,、愛國感恩主題系列活動、主題班會,、專家講座,、重大節(jié)日教育、元旦文藝匯演等活動,，開展形式多樣有積極意義的文體活動,，讓學生展示特長，張揚個性,。

(1)增強道德教育的計劃性,。政教處明確本學期的幾個重點：守紀自律、文明禮儀,、孝親尊師,、愛國感恩、張揚個性,。一個時段突出一個主題,，例會、班會,、升旗都圍繞同一個主題開展教育活動,，形成強大的德育氛圍。

(2)升旗儀式要充分發(fā)揮其特有的教育功能,。學校成立國旗隊,，首先以莊嚴肅穆的國旗隊陣容來感染學生。開學初制定出《國旗下講話安排表》,，按照計劃指定教師每周演講,，以此達到教育目的,。

(3)利用各班黑板報、學校宣傳櫥窗,、校園廣播,、校園網等宣傳陣地加強對學生進行科技、體育,、美術,、衛(wèi)生等知識的宣傳，擴大同學們的知識面,，提高同學們的綜合素養(yǎng),。

(4)突出各年級段的教育主題。七年級：行為習慣養(yǎng)成教育,，傳統(tǒng)美德教育,，形成愛惜時間、自覺學習,、按時完成學習任務,，獨立完成作業(yè)的態(tài)度和習慣;八年級：行為習慣、傳統(tǒng)美德教育,，懂得珍惜青春年華,，養(yǎng)成嚴肅認真的學習態(tài)度與習慣;九年級：行為習慣規(guī)范教育，傳統(tǒng)美德教育,，自我認識,、評價,、管理,、調節(jié)、教育能力的培養(yǎng)教育,。

政教工作計劃秋學期篇五

本學期政教處,、團委將進行深入貫徹黨的德育方針和校長德育思想，結合武昌區(qū)教育局德育工作要點,，結合學校實際,，營造全員德育體系，完善德育框架,，加強學生的思想教育和日常行為習慣的養(yǎng)成教育,，加強德育隊伍建設，努力使得我校德育工作再上一個新的臺階,。

一,、構建建體系、完善制度,，加強德育隊伍建設

1.努力營造全員德育體系,。動員全校建設積極參與德育工作,，營造“育人為本，德育為先”的氛圍,。首先動員全校行政干部積極參與到學生日常管理和思想教育中來,，然后制定《徐東路學校教師德育規(guī)范》，鼓勵并督促教師參與德育工作,。

2.完善制度,。首先著手修改《班級考核方案》，將考核時間向考核效果轉變,，鼓勵班主任工作方法的創(chuàng)新,。增加對班級日常效果的考核。制定《文明班級評比規(guī)定》,，每月對班級一日常規(guī)進行評比,，促進學校整體校風的好轉。

3.加強班主任隊伍建設,。通過班主任例會,、班主任論壇、參加校外培訓,、聽報告等方式,，充分挖掘校內外資源，加強對班主任業(yè)務能力的提高,，加強工作方法的交流,。本學期盡量組織一次與兄弟學校的交流。通過主題班會比賽等形式加強德育競賽,，提高班主任工作的實際工作能力,。

4.努力提高班主任的幸福感。通過人文關懷,、感情交流,，構建班主任隊伍的和諧氛圍;通過制度傾斜，如評優(yōu)評先,、職稱評定,、搭建平臺等方式，提高班主任的地位和發(fā)展空間,。

二,、加強學生的文明習慣的養(yǎng)成教育和思想道德教育

1.以班級為陣地，以班主任為核心,，情理并重,，認真細致地搞好班級常規(guī)教育和學生行為規(guī)范教育。學生在校不得遲到、早退,、不能無故曠課,，在校期間必須穿校服、戴校牌,，不得佩帶手機,，不得佩帶戒指、耳環(huán),、項鏈等裝飾品,，不得染發(fā)、燙發(fā),、染指甲,、留長指甲等，男生不得留長發(fā),，任何時候學生不準抽煙,、喝酒，不能進行營業(yè)性網吧和電子游戲室,。

2.系統(tǒng)而有針對性地設計班會主題,，充分發(fā)揮班會課的教育作用，使班會課成為學生人格心理和首先情操教育的主陣地,。

3.組織行政干部和年級組長加強常規(guī)檢查,，并做到及時反饋，客觀評價,，使學生常規(guī)管理工作穩(wěn)健開展,。

4.開展系列月主題活動，加強學生文明禮貌,、感恩教育和責任感教育和愛好公物教育,。

5.繼續(xù)辦好中學生業(yè)余團校，加強對學生干部的培養(yǎng),，做好入團積極分子的培訓和發(fā)展工作,。

三、加強校園文化建設,，大力營造育人環(huán)境

1.發(fā)出《告別不文明行為》倡議書，開展“校園文明標語”征集活動,、“尋找不文明行為”投稿活動和“告別不文明行為”簽字活動,。

2.繼續(xù)辦好學部廣播站，使之成為宣傳學校的一個窗口和學生展示才華的一個平臺,，從而豐富學生精神生活,，提高學生文化素質。

3.開展形式多樣,、寓教于樂的文娛活動,，努力實現(xiàn)“陽光一小時”,。

4.重視宣傳工作，加強宣傳工作力度,。充分利用“校園網”,、學校宣傳櫥窗、學校廣播站,、班級黑板報,、局教育網以及家長會等形式，大力宣傳學校學校辦學理念,、辦學目標,，讓學生熱愛學校，讓社會了解學校,，形成“人人關心徐東路學?！钡牧己镁置妗?/p>

四,。加強心理健康教育和安全法制教育

1,、完善心理咨詢室的建設，以個別談心和專題講座形式對學生進行心理輔導;加強對后進學生和違紀學生的個別教育,。

2.利用專題講座等各種形式,、多渠道地對學生進行經常性的安全意識教育，開展一次防火防震演習,，加強對全體學生防病防疫,，防火防盜，防毒防災等方面的教育,。

3.加強學校財產的管理,，對學校財產(如學生桌椅、餐具等)落實財產負責制,，如有損壞,，將追究相關人員的負責。

政教工作計劃秋學期篇六

一,、指導思想

本著全面育人的思想,，把小學生日常行為規(guī)范貫徹到實際的學習生活中，養(yǎng)成良好的行為習慣和生活習慣,，從小事做起,，從我做起，為全校的教育教學工作提供良好的環(huán)境,。

二,、工作目標

1、在教師中大力提倡無私奉獻的精神，從師德入手,，針對社會所反饋的不良傾向對教師們進行思想教育工作,，及時糾正不良言行，樹立為人師表的形象,，真正地體現(xiàn)教師這個職業(yè)的特殊性,，體現(xiàn)南海小學教師的風范。

2,、繼續(xù)量化考核工作制度,，給老師生一個發(fā)展的平臺，本學期將繼續(xù)上一學期量化考核,，嚴格執(zhí)行,，做到公正、公平,、公開的原則,，在學校起到模范作用。

3,、針對學生的實際,，從學校教育這個角度出發(fā)，有針對性的宣傳和開展相應的活動,，不良行為的警示力度加大,。除月份工作安排外，在校內充分利用可利用的空間進行宣傳警示教育,，引導學生樹立良好的學習,、生活習慣。

4,、抓好升旗儀式,，注重國旗下集會的宣傳教育。抓好學校文明監(jiān)督崗,，加強學生的自我管理,。抓好學校的衛(wèi)生工作。對全校的紀律衛(wèi)生做到嚴格的量化評比,，提升管理水平,。

三、月工作安排：

三月份：

1,、開學典禮（公布本學期學校工作計劃,，提出新學期要求；表彰上一學年的優(yōu)秀學生,；）

2、檢查寒假工作、匯總,、總結,；

3、班會：開學第一課——“怎樣才是一個好學生”

4,、召開家長會（布置新學期學習計劃）

5,、結合“雷鋒紀念日”開展文明禮儀月活動；本月中各班的宣傳委員要做好班中好人好事的記錄,，將班中的好人好事記錄冊及活動紀實的照片等資料一齊上交,，學校根據好人好事的數量、質量情況評選出優(yōu)秀獎,。

四月份：

1,、愛國衛(wèi)生月（學校提出衛(wèi)生月口號：人人動手勞動，治理校園環(huán)境,，關注個人健康,，美化身心環(huán)境）

2、“環(huán)保班級”評選,；（衛(wèi)生保持好,、打掃好、分工好,，讓學生從小養(yǎng)成愛勞動,，愛清潔的好習慣）

五月份：

1、“勞動最光榮”體驗活動（培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成自己的事情自己做,；參與對象是一,、二、三年級學生,，做穿衣服,、疊衣服、整理書包等動手活動,，評選出“勞動小模范”）

2,、推廣“文明用語”（語言美，可以提高一個人的身份）?

六月份：

1,、健康教育講座（讓家長進校園,，了解怎樣從正確的

角度去教育學生，引導學生）

2,、做好學生復習指導才工作,，迎接期末考試。?

七月份：

1,、做好暑假的安全教育工作

2,、畢業(yè)典禮,。

劉海洲

2017年2月20日

新的學年，為了圍繞縣教體局,、鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府和我校的總體工作安排,，更好地做好學校政教工作，取得更多更好更突出的成績,，使學校真正成為黃岡品牌教育,，在社會上贏得更好的口碑，樹立更好的形象,，取得更優(yōu)異的成績,，特制訂如下工作計劃：

一、指導思想：

1,、在縣教體局,、鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府、我校教育教學總體工作安排下,，有計劃,、有步驟、有效率地做好本校政教工作,。

2,、確立本學期總體政教工作思路、工作主題,，全面實現(xiàn)學校政教管理安全,、規(guī)范、優(yōu)質,、高效的工作目標,。

3、牢固樹立校園安全意識,，在政教工作中：轉作風,、抓落實、重實效,、提質量,，切實提高學校政教工作的管理水平。

4,、堅持以人為本,，加強學校班主任隊伍建設，教官,、生活老師隊伍建設,，校門崗保安隊伍建設，不斷實現(xiàn)德育工作者隊伍素質的.優(yōu)化,、提高,。

二,、工作目標：

1、全體教職員工務必,、永遠將學校安全放在第一位,，確保學校不出任何安全事故,。

2,、良好的風氣形成學校的正能量，有了正能量學校就有健康,、穩(wěn)步發(fā)展的保證,，各部門、每個領導,、教職員工都要將“三風”（校風清新,，班風純正，學風濃厚）建設貫徹于各項工作之中,。

3,、創(chuàng)新學校德育管理機制，實現(xiàn)學生思想品德,、行為習慣的量化考核,，改變過去那種刻板式的育人方式，寓教育于情,，情寓教于樂,，寓教于活動，把強化教育與興趣化教育結合起來,，使學生思想道德水平,、行為習慣養(yǎng)成得到全面的提升與進步。

4,、加強學校德育工作者隊伍建設,，在立足現(xiàn)有的基礎上，對德育工作者進行培訓,、幫帶,，在學校發(fā)展的同時，不斷優(yōu)化德育工作者隊伍,，實現(xiàn)德育工作者隊伍素質的穩(wěn)定提升,。

5、逐步完善學校各項政教管理的建章建制,，用制度管好事,，用機制激勵人，真正實現(xiàn)政教管理水平和效率的提高,。

三,、工作措施與方法：

學校安全工作是一切工作目標實現(xiàn),、順利進行、圓滿完成的前提,、關鍵,，我們一定要將安全工作永遠放在第一位。

1,、成立以校長為主要責任人的學校安全工作領導小組,，明確崗位，明晰職責,，責任到人,，建立事故追究制度。

《2017春初中政教工作計劃》全文內容當前網頁未完全顯示,，剩余內容請訪問下一頁查看,。

政教工作計劃秋學期篇七

以學校工作計劃為指導，以“立德樹人”為根本任務,，以培養(yǎng)學生熱愛祖國,、理想遠大、品德優(yōu)良,、團結友愛,、勤奮學習、追求上進,、體魄健康,、活潑開朗為目標，以班集體建設為重點,，以培養(yǎng)學生良好的習慣和責任感為核心,，以主題德育為載體，抓實安全管理工作,，規(guī)范常規(guī)德育工作,，豐富德育活動，突出德育特色,，落實生態(tài)德育,，創(chuàng)造德育品牌。

以學生思想道德建設工作為重點,，進一步創(chuàng)新德育工作機制,，提高德育工作實效，抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育工作,，積極實施午休靜校管理制度;認真開展愛國主義讀書教育活動和讀書節(jié)活動;做好迎接省督導評估檢查驗收工作;做好我校的全市第五批安全文明校園掛牌工作;進一步規(guī)范班主任工作量化考核,，進一步提高班主任工作的積極性，加強班主任隊伍建設,，認真組織實施班主任培訓計劃,，提高班主任素質;加強學生心理健康教育;強化住校生的管理;加強班干部隊伍建設;重視學生特殊群體的管理與教育;落實好國家寄宿生補助政策,。

1、繼續(xù)加強對學生的思想品德教育,。

以《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》和《上塘初中學生安全文明綱要》等為指導，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育,，讓學生做到禮貌待人,，自尊自愛，自覺做學習的主人,，生活的主人,，使未成年人思想道德建設工作落到實處，抓出實效,。

2、繼續(xù)加強愛國主義教育,。

通過國旗下的講話,、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育,、共產主義教育和理想信念教育,，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。

3,、繼續(xù)強化遵紀守法教育

通過對班級的各項綜合考核評比,，使學生自覺養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度,。通過定期請有關部門的同志來校作法制報告,、心理講座等，使學生懂法,、守法,、用法;通過家長會，讓家長積極參與學校管理,，形成教育合力,，讓學生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風,、學風和校風,。

4、繼續(xù)加強法制,、安全教育

請法制副校長到校進行法制教育報告,，全學期上2節(jié)法制教育課，全面開展“關愛明天,，普法先行”青少年普法教育活動,，積極預防未成年人違法犯罪;提高學生自我防范,、自救自護、自救互救的意識和能力;注意食品衛(wèi)生安全,、教學秩序安全,、學習生活安全、交通安全等,。

5,、繼續(xù)強化對班主任工作的管理

加強對班主任愛崗敬業(yè)教育，完善班主任工作的考核機制,，組織實施班主任工作培訓工作計劃,，定期召開班主任經驗交流會，努力鑄就一支作風正派,、工作默契,、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍;圍繞綠色學校,、思想道德,、法制教育、安全教育等內容開好主題班會,。

6,、加強中學生心理健康教育

針對學生上網、打架,、早戀,、厭學、中考等心理問題,，開展形式多樣的心理健康教育,，規(guī)范學生行為，提高學生心理素質,。

三月份：

2,、開展感恩主題教育活動;布置班級：強化學生行為規(guī)范教育。

3,、班主任工作會;志愿者參加學雷鋒做好事活動;

4,、創(chuàng)建校園文化特色;豐富學生文化生活。

5,、春季傳染病預防安全教育,，落實學生晨檢工作。學生儀表儀容抽查,。

6,、學校安全隱患排查。班級衛(wèi)生評比。

四月份：

1,、讀書活動月;“美麗中國我的中國夢”“做五好小公民”主題征文

2,、清明掃墓活動;愛國主義教育。

3,、學生座談會及班級管理情況調查,。學生安全教育。

4,、學校安全隱患排查,。班級衛(wèi)生評比。

5,、班主任工作會

五月份：

1,、慶“五一”系列活動;初一、二年級手抄報比賽,。

2,、防溺水教育;關注生命;法制宣傳教育。

3,、學校安全隱患排查,。班級衛(wèi)生評比。

4,、班主任工作會。

六月份：

1,、初三年級中考準備;“中國夢”主題演講比賽,。

2、學生座談會及班級管理情況調查;班主任準備學生評語;檢查班主任工作手冊;上交總結或論文;三好生評比,。

3,、學校安全隱患排查。班級衛(wèi)生評比,。

4,、班主任工作會。

七月份：

進行暑假安全教育,，下發(fā)《上塘初中學生暑假行為規(guī)范表》,。安排政教全體人員暑假值班。

政教工作計劃秋學期篇八

牢固樹立“以人為本,，德育為先,、全員育人”的理念，堅持“以德治?！?、“以法治校”相結合，完善常規(guī)管理,，創(chuàng)新德育工作途徑和方法,，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網絡,，形成家庭,、學校、社會“三位一體”的德育工作合力,。努力推進校園文化建設,，形成全員育人、全程育人,、全方位育人的和諧教育氛圍,，初建具有臨沭三初特色的德育理念和德育模式，培養(yǎng)志向遠大,、腳踏實地,、人格健全的陽光少年。

常規(guī)教育有序化,；學生活動特色化,；評價體系科學化；德育網絡健全化,。

1,、認真落實政教處工作人員的工作職責，進一步增強全體人員的德育創(chuàng)新意識,；

3,、完善各項制度，創(chuàng)新班主任工作評價機制,；

7,、以建設優(yōu)良的校風、教風,、學風為核心,，利用好校園廣播電視臺、櫥窗,、黑板報,、電子屏等校園文化設施，積極發(fā)揮校園文化的引領作用,。

8,、加強安全教育，著實增強學生的安全防范意識和技能,；

9,、加強心理健康教育，培養(yǎng)學生健康的心理；做好學困生的心理疏導工作,，讓每一個學生都得到充分發(fā)展,。

10、加強法制教育,，使學生從小知法,、守法，教育學生做遵紀守法的好公民,；

11,、加強家校交流與互動，努力發(fā)揮學校,、家長,、社會三位一體的聯(lián)合教育功能；

具體工作思路是：

1,、確立一種意識：以學生為主體,。

2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育,，班集體建設,。

3、確立三個習慣：文明習慣,、守紀習慣,、學習習慣。

4,、搞好四個結合：特色教育活動與常態(tài)性系列教育活動相結合,；道德理論教育與活動實踐教育相結合；學校教育與家庭教育相結合,；課內與課外相結合。

在全校樹立“每一個教育工作者首先是德育工作者”的觀念,，提升老師的整體氣質形象,，嚴禁違犯師德現(xiàn)象的發(fā)生。

每一位教師既要教好書,，又要育好人,，真心關愛學生，做學生的嚴父慈母,、良師益友,，樹立良好的師德形象，每位教師在他所任教的每一個教學班做到“三個一”：穩(wěn)定一名優(yōu)秀生,、扶持一名中等生,、轉化一名后進生。

在師德問題上做到沒有家長舉報，沒有學生投訴,，學生評教滿意率達98％以上,。逐步形成全員育人、全程育人,、全心育人的良好格局,。要切實轉變固有的不良思想觀念、工作作風,、行為習慣和思維方式,，認識到教育環(huán)境的轉變，與時俱進,，樹立民主課堂,，依法執(zhí)教的理念。

政教處工作要做到整體設計,，統(tǒng)一規(guī)劃,，分年級層層

落實，層級管理,，實行問責制,。政教處工作人員既做到分工明確，各司其職,，又做到緊密配合,，群策群力，確保各項工作有條不紊地開展,。

1,、實行班主任例會制度。每次例會培訓一個專題,，加強針對性,、實效性，改變過去以工作總結,、工作布置為主的傳統(tǒng)作法,，將學習和交流相結合，總結階段性管理經驗,，剖析存在的問題,，分析學生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況,，研討措施和策略,，不斷提高班主任的個人素質和管理班級的藝術水平。

2,、組織班主任學習考察培訓或請專家來校講課,，以老帶新,，以新促老，加快班主任專業(yè)化進程,，提升班主任隊伍的總體素質和帶班水平,。要具體化班級管理的操作規(guī)范，又要對班級建設進行大的方向指引,；要探討班級管理的經驗,、藝術、技巧和做法,。不僅要研究“道”的層面,，更要關注“術”的層面，提倡班級管理要有“技”,，要有方針策略原則,，又要有管理藝術和技巧、方法和措施,，避免動輒談大愛的模糊和粗放,。要引導班主任對班級管理規(guī)律進行探討，對自己的帶班理念,、原則,、方法和思路以及做法、案例進行反思和總結,，對出現(xiàn)的問題做更深入的研究,，探究事務內在的規(guī)律，做一名學者型的班主任,，而不要迷戀于對問題的簡單解決而讓自己停留在經驗的層面上駐足不前,。要把班級管理工作和人生事業(yè)緊密結合，尋求契合點,。要把班級管理的“細實恒嚴勤巧新”融入到鍛煉心性之中去,。要讓班主任在班級管理中具有戰(zhàn)略眼光，方針謀略,，操作技術,，管理思想和總體風格。關注班主任的職業(yè)認同感和自我心理定位,，打造三初班主任們的風格形象，提升管理才干,，塑造良好的性格氣質,，增強自我心理調適能力和應付突發(fā)事件的能力。

化解班主任的職業(yè)倦怠感,，在物質激勵之外注重精神激勵,，提升班主任的工作境界,，讓班主任們能在工作中化腐朽為神奇，變平凡為精彩,，把煩惱變成樂趣,，把無聊變成修身養(yǎng)性自我完善。讓班主任們的智慧,、激情和職業(yè)認同以及人生價值能夠很好的契合,，不讓青春和生命在平庸無聊中如寒夜冷風中的的火花逐漸熄滅。讓班主任們在小平臺上畫出大寫意,，小職位上展現(xiàn)大風格,。

3、以縣市優(yōu)秀班主任評比為契機,，進一步完善班主任選聘制度和年度優(yōu)秀班主任評選制度,。

從班級管理工作有創(chuàng)新，班級活動有特色角度評出“十佳智慧班主任”從班主任的親和力,、凝聚力和影響力角度評出“十佳魅力班主任”,，從綜合能力與業(yè)績方面“十佳優(yōu)秀班主任”努力為班主任搭平臺，促進班主任專業(yè)化發(fā)展,。

1,、完善班級考核評價機制，傾心打造班風正學風濃優(yōu)秀班集體,。

創(chuàng)新班級考核評價制度,，實行班級五星考核辦法。開學初擬定《臨沭三初班級五星評比細則》,，把班級管理的各個方面綜合為五大方面：即安全管理,、常規(guī)管理、班級文化,、班級活動,、班級環(huán)衛(wèi)五大塊均由相應處室和部門負責考核，平時注重檢查記載,，重事實,，重依據，實行月評制,。五個方面的工作均實行百分制量化考核評分,，每個板塊100分，每一項90分以上方可獲得五星班級,，四項達到90分以上為四星班級,，三項達到90分為三星班級。兩項達到90分為二星班級,。

2,、著實抓好文明習慣養(yǎng)成教育

以《中學生守則》《中學生一日常規(guī)》等為指導,，加強對學生日常行為規(guī)范的教育。重視細節(jié)管理,，精細開展德育常規(guī)檢查評比,，實行普遍檢查與專項重點檢查、定期檢查與抽查,、長期檢查與階段檢查相結合,，建立嚴格學生值日制度，加強對學生行為規(guī)范的督查力度,，每天公布檢查結果并及時反饋,。9月份要做好新生的入學常規(guī)教育，促進學生優(yōu)良學習行為習慣的養(yǎng)成,，為形成良好的班風,、學風打下堅實的基礎。

3,、倡導學生自主管理,、自我教育。管,，必要的時候要放,；動，恰當的時候要動,?！白约旱氖虑樽约鹤觯瑒e人的事情幫著做,；自己的行為自己負責,，自己的承諾自己兌現(xiàn)”，培養(yǎng)學自我約束,、自我教育的能力,。嚴格落實學生獎懲制度。學生的綜合素質評價合格率達到100%,，期末學生受表彰面達到80％,，處分學生不超過1％。利用校園電視臺,、廣播室,、櫥窗等宣傳各類先進典型，堅持正面引導,，用榜樣的力量激勵學生奮發(fā)向上,。要求學生把自己塑造成“君子淑女”，形成了“文明儒雅,，陽光向上”總體校園風氣,。

4、突出主題教育,，并將這一主題貫穿到每個月的主題班會,、國旗下講話、班級板報等系列活動中去,。

本學年上學期教育主題為：九月份為民族精神教育月,，十月份為文明禮貌教育月，十一月為做一個有道德的小公民教育月,。十二月為感恩與責任教育月,。明年三月份為文明禮貌教育月；四月份為生存教育月（生存教育的目的就是讓學生不僅要具備獨立生存能力,，還要能夠正確認識自己,、他人和周圍環(huán)境，調整自己的行為,，發(fā)揮個人潛能,，建立健康的生活方式，以達到最佳的發(fā)展和良好的社會適應狀態(tài)）,；五月份為和諧感恩心理健康教育月（引導學生理解和諧,，體驗和諧，享受和諧,，關注心理健康）,；六月份為理想教育月；七月份為愛心教育月,。

5,、加強對班會課指導和管理，各班主題班會設計由年級組審閱把關,，制定《臨沭三初班會制度》,，加強班會課督查，建立班會課抽簽錄相照相制度,，使班會工作進一步制度化,、規(guī)范化和科學化，充分發(fā)揮班會在學生日常教育管理方面的作用,。

6,、創(chuàng)新“國旗下演講”的內容和形式，讓升旗儀式變成“國旗下講話”,，變成鮮活生動的大課堂,。

把每次“國旗下講話”看成是一次莊嚴的閱兵，一次心靈的洗禮,，讓升旗儀式變成鮮活生動的大課堂,。

（1）“講話”充分體現(xiàn)出學生的主體地位,，打破以往單一的“一人講、老師講”的局面,，把“講話”的權力放給學生,，放到班級，班級推薦優(yōu)秀隊員加入到“講話”中來,，這樣既在全體同學中樹立了榜樣,，又能給“講話”注入新鮮的活力。

（2）升旗儀式除了完成主題講話以外,，還增加“亮點”點評這個環(huán)節(jié),。每周由政教處對上一周發(fā)生在校園內的細小典型事例，進行集中“點評賞析”,。并要求班主任對學生的學習活動留心觀察,。對做得好的地方給予激勵性評價，從而引導和促進優(yōu)良班風,、學風,、校風的形成。

（3）講話形式多樣,，可采取朗誦,、演講等多種形式。講話人數可以一人也可以多人,，講話人范圍可以由教師學生擴大到學生家長,。

（四）以中華傳統(tǒng)節(jié)日為抓手，深入開展愛國主義教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,。突出理想信念和心理健康教育，著力培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

有效實施節(jié)日活動與德育主題的“雙輪驅動”,，推進校園文化建設，全面提升學生的思想道德和綜合素質,，形成樂觀向上,、愉悅怡人的育人氛圍。

學?；顒印肮?jié)日化”是德育實踐工作的新探索,。“節(jié)日化”就是要定型學校文化,，提倡人人參與,，彰顯德育特色，過真正的生動的德育生活。根據我校的辦學實際,，初步擬設定體育節(jié)（9月26——30日）,、金秋合唱節(jié)（11月1日——3日）、校園藝術節(jié),，具體方案待定,。

1、第二屆體育節(jié)

舉辦體育節(jié)是認真貫徹教育部提出的讓學生“每天鍛煉一小時,，健康快樂一輩子”要求的成果展示，它對于強健學生體魄,，增強學生的運動能力,，磨練頑強的意志，培養(yǎng)良好的合作意識,、集體觀念等方面都起著十分重要的作用,，對學生們未來人生的影響尤為重大。

第二屆體育節(jié)將在成功舉辦首屆體育節(jié)的基礎上,，更加充分體現(xiàn)參與性,、合作性、競技性三大特點,，讓每一個學生參與全過程,，讓更多學生有展示自我的機會，享受健康,、享受運動,、享受快樂。讓體育節(jié)成為全校師生精神風貌的大檢閱,，成為學校教育改革發(fā)展成果的大展現(xiàn),。

2.第三屆校園合唱節(jié)

堅持以人為本，以先進文化為導向,，弘揚民族精神,，營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環(huán)境,，展現(xiàn)校園文化風采,；展示我校學生奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的精神風貌,，豐富學生課余生活,，培養(yǎng)學生團隊合作的精神，不斷提升學生的綜合素質,。通過合唱節(jié)活動的開展,，促進了學校藝術教育活動的普及和提高，推動了學生德智體美的全面發(fā)展。

（五）推進班級制度建設,、文化建設,，全力打造團結,、奮進，活潑,、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體,。

1、班級的“硬環(huán)境”建設

“班級外表”包括學生的行容儀表和教室物品課桌書本等擺放,。以教室內外衛(wèi)生的打掃和保持為突破口,，重點關注學生自身外表形象的規(guī)范教育。政教處不定期檢查,，并側重于落實或整改,。

2、加強班級制度建設,，強化班級目標意識，各班要在開學初制定可行性的班級奮斗目標,，目標要細化,，措施要到位。

“班級制度制定的原則：

一是班級的事,，事事有人做,；班級的人,，人人有事做。如常務班長職責,、班委會委員職責、值周班長職責,、值日班長職責,、課代表職責、物品承包責任制等,。

二是時時有事做,，事事有時做。如一日常規(guī),、一周常規(guī)、一月常規(guī),、學期常規(guī),、學年常規(guī)、自主管理制度,、班級激勵制度,、班級德育分量化考核制度、班級獎懲制度等,，并且在每項制度中都要有明確的管理條例,。

3、強化班級文化建設打造特色班集體

為使班級成員在班級文明的熏陶下自覺塑造自我,，成為具有高度精神文明的人,，各班要以“文化品位、現(xiàn)代氣息,、人文精神”為立足點,，著眼于班級總體布局的和諧統(tǒng)一，著眼于物質文化氛圍對學生的熏陶和感染,，以期達到“潤物細無聲”的效果,。

（1）在教室墻壁的空白處懸掛名人名言條幅，從而營造學習的氛圍,，設置獎狀區(qū)和學習園地區(qū),，增進學生的集體榮譽感，激發(fā)他們熱愛班級的情感,；利用學習園地,，創(chuàng)立“讀書角”，()展示他們的才華，增強相互溝通,；教室衛(wèi)生工具整齊地擺放,，黑板報期期做到圖文并茂……以此來加強學生之間的相互認識和了解，從而營造坦誠,、融洽的交往環(huán)境,。

（2）調動全班學生人人參與“班訓、班旗,、班歌,、班徽”的設計，要通過“我秀我班,，我愛我班”的展示活動培養(yǎng)學生對班級產生認同感和自豪感,；增強班級的凝聚力。

（六）加強安全教育和法制教育：著實增強增強學生法律意識,、安全防范意識和技能,。

1、舉辦兩次法制知識講座,、組織學習相關的法紀法規(guī),，如《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等,，提高學生守法的自覺性,。

2、利用櫥窗展出交通安全,、飲食安全知識方面的圖片和資料,、利用黑板報宣傳交通、飲食安全,、環(huán)保知識,，抓反復教育，提高和加強學生的法制,、安全意識,，使學生學法、知法,、懂法,、守法，積極營造學生健康成長的良好氛圍,，努力打造“平安校園”“和諧校園”,。

3、與學生簽訂交通安全,、飲食安全,、活動安全承諾書,，樹立安全意識，做到防患于未然,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

（七）加強心理健康教育：開設心理健康課，做好心理咨詢,；培養(yǎng)學生健康的心理素質,。

心理是人的軟件系統(tǒng)，要做好處于青春期的學生心理的疏導,，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展,。加強對學生健康教育指導（包括心理健康教育,、青春期教育等），制訂學生心理健康教育計劃,，要充分利用心理咨詢室平臺,，由心理教師通過集體授課、個別輔導形式及時疏導學生身心發(fā)展過程中出現(xiàn)的各種心理問題,，為學生的健康成長打好基礎。

（八）加強家校建設,，形成家庭,、學校、社會“三位一體”的德育工作合力,。

1,、完善各級家長委員會，規(guī)范,、協(xié)調家長參與學校管理和監(jiān)督工作,，促進家校溝通、聯(lián)動,，完善學校,、家庭、社會三位一體的教育體系,，營造良好的教育環(huán)境,。

2、開好家長會,。學校每學期召開一次家長會,，通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義,，引導家長樹立正確的人才觀、質量觀,，掌握科學教育子女的方法,，幫助家長端正家庭教育思想，改進教育方法,，提高家庭教育水平,。

3、組織開展家長滿意度測評活動,。采取問卷調查的形式,，測評內容涵蓋學校管理、班級管理,、教師表現(xiàn),、安全保障、后勤服務等各個方面,，推進家庭與學校之間緊密聯(lián)系,，搭建家長與教師之間有效溝通的平臺。

4,、充分利用“校信通”等平臺,，加強家校溝通交流，使學校教育和家庭教育達到“同步”,、教師和家長教育達到“同心”,，努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境，不斷提高家校聯(lián)系的主動性,、針對性和實效性,。

政教工作計劃秋學期篇九

本年度德育工作要以“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀,，強化內部管理,，繼續(xù)堅持管理育人，活動育人兩條主線,，大力開展平安校園,、和諧校園創(chuàng)建活動，以培養(yǎng)學生文明習慣和良好的道德品質,、健康的心理為目的,，以學生日常行為教育為核心，以感恩教育和養(yǎng)成教育為重點,，進一步開拓新的.德育工作特色,，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)，使我校政教工作充滿生機與活力,，教育與教學和諧發(fā)展,，以良好的班風,、學風、校風,，促進教育教學質量的全面提高,，開創(chuàng)我校工作的新局面，再創(chuàng)學校新輝煌,。

二,、主要工作

1、抓好德育工作隊伍建設,。

2,、加強學生養(yǎng)成教育、感恩教育和安全管理,。

3,、強化學生的日常行為教育及管理，提高學生文明素養(yǎng),。

4,、加強校園文化建設，豐富校園文化生活,。

三,、工作措施

（一）、加強德育工作隊伍建設

1,、加強班主任隊伍建設,，發(fā)揮班主任的管理核心作用。

（1）加強對班主任工作督促檢查,。

（2）進一步完善班主任工作考核方案,，加大對班主任工作績效的考核。

（3）繼續(xù)組織好班主任工作經驗的學習與交流工作,。

2、加強學生干部的教育和培訓工作

（1）指導學生會干部開展工作,，充分發(fā)揮學生干部的作用,。

（2）加強班干部的教育與培訓，完善學生自我教育,、自我管理的組織建設,，使學生干部真正成為班主任老師的得力助手。

3,、加強值周管理

值周教師要切實履行值周崗位職責,，尤其是對重要時段地段的督查管理，確保學生安全,。

4,、加強班級管理

（1）開展每周流動紅旗的評比活動,。

（2）根據學校的各項規(guī)章制度，各班針對本班實際情況制定和完善班規(guī),。

（2）強化學生自主管理,，政教處、團委會加強對學生干部培養(yǎng),、使用,。

（3）加強公物管理。

（二）,、狠抓常規(guī)管理,，規(guī)范學生行為

1、抓好日常行為規(guī)范教育,。行為規(guī)范教育是學校德育工作永恒的主題,。學生行為習慣的好壞直接影響學生學習效果、影響班風,、學風,，影響校風，影響教育教學質量,。對部分學生抽煙問題,、初戀問題、上網問題,，要研究專題教育方案,。

2、加強校園衛(wèi)生環(huán)境建設,，創(chuàng)造干凈,、整潔的學習環(huán)境。

（1）加強衛(wèi)生習慣的教育與養(yǎng)成,。引導和教育學生培養(yǎng)愛護校園,、講究衛(wèi)生的意識。培養(yǎng)學生不隨意丟棄垃圾的衛(wèi)生習慣,。教育學生文明用餐,。對學生不文明、不講衛(wèi)生的行為實行曝光監(jiān)督,。

（2）加強值日生工作,，完善檢查與考核機制。

3,、加大對違紀學生的教育和處理力度,。繼續(xù)定期或不定期地組織問題學生進行誡勉談話教育，建立問題學生跟蹤教育檔案,。對轉化明顯,、表現(xiàn)良好的學生及時予以取消處分,。

（三）、大力開展德育教育活動,，提高德育工作的針對性和實效性

1,、抓好對學生的愛國主義教育。

（1）根據學校的總體要求,，結合每月的教育重點,，認真組織好國旗下講話，讓每一次講話都對學生是一次教育課并對心靈產生不同程度的撞擊,。

（2）以活動為載體,，強化愛國主義教育。

2,、加強班會的組織管理,，規(guī)范班會課，嚴禁班會課敷衍了事,。各班要認真組織開好每周的班會,，每個月至少開展一次主題班會教育活動。班會前要認真做好準備,，安排好議程和內容,，做到“四有”，即有主題,、有教案,、有內容,、有記錄,。學校將增強對班會課的檢查力度,。

3,、進一步加強學生的感恩教育及養(yǎng)成教育。

4,、勵志教育,。繼續(xù)做好初二學生的自主自信教育,；做好初三學生繼續(xù)努力學習的教育,；初一學生常規(guī)習慣教育,。通過表彰會，來鼓舞,，來激勵,，來促進,。

5,、加強校園文化建設，豐富學生的課余文化生活,。

6,、抓好安全紀律教育,。安全責任重于泰山，要時刻繃緊學生安全這根弦,。要教育學生自覺遵守法律法規(guī),、校紀校規(guī)，要教育學生關注安全,，關愛生命,，要強化學生安全防范意識，增強自我保護能力和“自救,、互救”能力,，重點防范校園傷害事故，注重交通安全,、食品安全,。

7、加強學生的心理健康教育,，培養(yǎng)學生積極,、健康、向上的心理品質,。

總之,，本學期學校政教工作要做到“有布置、促落實,、多檢查,、勤通報”杜絕形式主義，以收取實效為工作的出發(fā)點和歸宿,，同時,，從我校實際情況出發(fā)，積極探索新思路,、新方法,，增強德育工作的實效性，努力開展我校政教工作的新局面,。

政教處具體工作安排

開學前：

1,、召開班主任會議，布置開學常規(guī)工作,。

2,、校園環(huán)境衛(wèi)生的整治

3、班級的布置與整理

4,、班主任制訂好班級工作計劃

三月份：以行為規(guī)范養(yǎng)成為教育主題

1,、學校規(guī)范、制度、紀律的學習和收心教育,。

2,、住宿生寢室的安排

3、做好流感預防工作

4,、新生始業(yè)教育

5,、3.5學雷鋒系列活動

6、開學典禮暨表彰工作

7,、完善值周班制度

8,、完善班主任考核方案

9、分年級召開寢室長會議

10,、儀容儀表檢查

（一）重點是排查刀具,、煙花爆竹、打火機等易燃易爆物品

四月份：以感恩教育為主題

1,、以清明節(jié)為契機開展感恩教育

2,、班主任工作總結交流。

3,、對各班學生晚自習紀律,、住宿生就寢紀律專項檢查。

4,、各班問題生排查統(tǒng)計,，指定幫扶對象。

5,、召開寢室長座談會,，了解宿舍管理情況。

6,、召開各班班長座談會,，了解班級管理情況。

7,、理想目標教育

8,、開辦第三期團校

9、儀容儀表檢查（二）

五月份：以文明禮儀教育為主題

1,、開展以“五四”青年節(jié)為主題的系列活動

2,、新團員入團宣誓

3、分年級召開寢室長會議,。

4,、開展普遍性的學生談心活動

5、校園十大文明行為及十大不文明行為征集與評選

6,、儀容儀表檢查（三）

六月份：以安全為教育主題

1,、各班召開后進生會議,。

2、問題生跟蹤調查,，開展談心活動，進行心理疏導,。

3,、國際禁毒日宣傳

4、召開寢室長會議,。

5,、樓道安全演練

6、防溺水教育

7,、學生青春期教育和心理健康教育講座

8,、組織各類評優(yōu)、評先工作

9,、儀容儀表檢查（四）

七月份：總結反饋

1,、假期綜合實踐活動安排

2、班主任工作考核

3,、固生和家訪工作

4,、學期各項工作檢查總結

政教工作計劃秋學期篇十

本學期政教處、團委將進行深入貫徹黨的德育方針和校長德育思想,結合武昌區(qū)教育局德育工作要點,結合學校實際,營造全員德育體系,完善德育框架,加強學生的思想教育和日常行為習慣的養(yǎng)成教育,加強德育隊伍建設,努力使得我校德育工作再上一個新的臺階,。

1 .努力營造全員德育體系,。動員全校建設積極參與德育工作,營造“育人為本,德育為先”的氛圍。首先動員全校行政干部積極參與到學生日常管理和思想教育中來,然后制定《徐東路學校教師德育規(guī)范》,鼓勵并督促教師參與德育工作,。

2. 完善制度,。首先著手修改《班級考核方案》,將考核時間向考核效果轉變,鼓勵班主任工作方法的創(chuàng)新。增加對班級日常效果的考核,。制定《文明班級評比規(guī)定》,每月對班級一日常規(guī)進行評比,促進學校整體校風的好轉,。

3. 加強班主任隊伍建設。通過班主任例會,、班主任論壇,、參加校外培訓、聽報告等方式,充分挖掘校內外資源,加強對班主任業(yè)務能力的提高,加強工作方法的交流,。本學期盡量組織一次與兄弟學校的交流,。通過主題班會比賽等形式加強德育競賽,提高班主任工作的實際工作能力。

4. 努力提高班主任的幸福感,。通過人文關懷,、感情交流,構建班主任隊伍的和諧氛圍;通過制度傾斜,如評優(yōu)評先、職稱評定,、搭建平臺等方式,提高班主任的地位和發(fā)展空間,。

1. 以班級為陣地,以班主任為核心,情理并重,認真細致地搞好班級常規(guī)教育和學生行為規(guī)范教育,。學生在校不得遲到、早退,、不能無故曠課,在校期間必須穿校服,、戴校牌,不得佩帶手機,不得佩帶戒指、耳環(huán),、項鏈等裝飾品,不得染發(fā),、燙發(fā)、染指甲,、留長指甲等,男生不得留長發(fā),任何時候學生不準抽煙,、喝酒,不能進行營業(yè)性網吧和電子游戲室。

2. 系統(tǒng)而有針對性地設計班會主題,充分發(fā)揮班會課的教育作用,使班會課成為學生人格心理和首先情操教育的主陣地,。

3. 組織行政干部和年級組長加強常規(guī)檢查,并做到及時反饋,客觀評價,使學生常規(guī)管理工作穩(wěn)健開展,。

4. 開展系列月主題活動,加強學生文明禮貌、感恩教育和責任感教育和愛好公物教育,。

5. 繼續(xù)辦好中學生業(yè)余團校,加強對學生干部的培養(yǎng),做好入團積極分子的培訓和發(fā)展工作,。

1.發(fā)出《告別不文明行為》倡議書,開展“校園文明標語”征集活動、“尋找不文明行為”投稿活動和“告別不文明行為”簽字活動,。

2.繼續(xù)辦好學部廣播站,使之成為宣傳學校的一個窗口和學生展示才華的一個平臺,從而豐富學生精神生活,提高學生文化素質,。

3.開展形式多樣、寓教于樂的文娛活動,努力實現(xiàn)“陽光一小時”,。

4.重視宣傳工作,加強宣傳工作力度,。充分利用“校園網”、學校宣傳櫥窗,、學校廣播站,、班級黑板報、局教育網以及家長會等形式,大力宣傳學校學校辦學理念,、辦學目標,讓學生熱愛學校,讓社會了解學校,形成“人人關心徐東路學?！钡牧己镁置妗?/p>

1,、完善心理咨詢室的建設,以個別談心和專題講座形式對學生進行心理輔導;加強對后進學生和違紀學生的個別教育,。

2.利用專題講座等各種形式、多渠道地對學生進行經常性的安全意識教育,開展一次防火防震演習,加強對全體學生防病防疫,防火防盜,防毒防災等方面的教育,。

3.加強學校財產的管理,對學校財產(如學生桌椅,、餐具等)落實財產負責制,如有損壞,將追究相關人員的負責。