為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等,。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平,，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機遇。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

慶六一活動方案流程戶外篇一

斌：六一是我們歡樂的日子，同學(xué)們綻開了一張張笑臉;雯：六一是我們喜慶的日子,，陽光是這樣的燦爛,。雯、斌：讓我們一起感受六一的歡樂吧!石灣二小“秘書工作”年慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演暨新隊員入隊儀式現(xiàn)在開始,。

大隊長：隊旗進場，全體起立,。敬禮。禮畢,。

雯：新隊員入隊。請一,、二年級預(yù)備隊員集合,。

斌：經(jīng)同學(xué)們申請,，大隊部同意,，一班余安俊等?位同學(xué)今天光榮地加入中國少年先鋒隊組織,。

授紅領(lǐng)巾,。

雯：新隊員宣誓(大隊長領(lǐng)誓)

請新隊員代表獻詞。

慶六一活動方案流程戶外篇二

“六一”兒童節(jié)即將到來,，為了豐富同學(xué)們的課余生活，增強同學(xué)們的自主參與意識,，團體合作精神和集體主義榮譽感，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)水平,，使我們的校園文化氛圍更加濃厚，也為了全校師生過一個快樂和諧而又充實的節(jié)日,。特制定活動方案如下：

一、活動內(nèi)容和形式

1,、組織級新生入隊儀式,。

2,、學(xué)校組織文藝匯演,，各班要準備五個以上的節(jié)目,，擇優(yōu)上報兩個,。

3,、各班級組織自己的特色慶?；顒?，如低年級可以進行游戲娛樂;中高年級可以進行讀書或者特色體育活動,。

二,、活動要求

1,、提前準備，班主任和相關(guān)老師做好活動的宣傳指導(dǎo)和監(jiān)督,。并強調(diào)好安全第一。

2,、班干部要積極帶頭參與活動。

3,、把參加活動的人員和內(nèi)容做好統(tǒng)計,。及時上報學(xué)校,。

六一兒童節(jié)的活動方案_兒童節(jié)策劃案活動流程

慶六一活動方案流程戶外篇三

第一組：市領(lǐng)導(dǎo) x、 x,、 x,，政府辦,、教育局、民政局,、婦聯(lián),、團委,、殘聯(lián)主要領(lǐng)導(dǎo),，女企業(yè)家聯(lián)誼會5人,， 慈善基金負責人 x。

8:30 市政府4號門集中乘車出發(fā)

8:35 慰問市聾兒語言訓(xùn)練中心(市聾兒語言訓(xùn)練中心負責人提前在門口等候)

8:55 慰問 街道 小學(xué)( 街道一名主要領(lǐng)導(dǎo)提前在校門口等候)

9:25 慰問 鎮(zhèn) 中心幼兒園( 鎮(zhèn)一名主要領(lǐng)導(dǎo)提前在園門口等候)

9:50 慰問 育嬰院( 鎮(zhèn)一名主要領(lǐng)導(dǎo)提前在育嬰院等候)

10:20 慰問 街道 中心幼兒園( 街道一名主要領(lǐng)導(dǎo)提前在門口等候)

10:35 返回

第二組：市領(lǐng)導(dǎo) x,、 x,，市委辦,、宣傳部,、教育局,、婦聯(lián),、總工會,、關(guān)工委各一名領(lǐng)導(dǎo),，女企業(yè)家聯(lián)誼會5人,。

8:30 市委大院集中乘車出發(fā)

8:35 慰問 街道 中心小學(xué)( 街道一名主要領(lǐng)導(dǎo)提前在校門口等候)

8:55 慰問 市特殊教育學(xué)校( 街道一名主要領(lǐng)導(dǎo)提前在校門口等候)

9:20 慰問市 幼兒園( 街道一名主要領(lǐng)導(dǎo)提前在門口等候)

9:50 慰問市 小學(xué)( 鎮(zhèn)一名主要領(lǐng)導(dǎo)提前在門口等候)

10:20 慰問 鎮(zhèn) 外來工子弟學(xué)校( 鎮(zhèn)一名主要領(lǐng)導(dǎo)提前在門口等候)

10:35 返回

4.慰問九所學(xué)校各壹萬元、 市聾兒語言訓(xùn)練中心伍仟元,，共計玖萬伍仟元(?95000元)，由市財政局負責核撥,。女企業(yè)家聯(lián)誼會,、諾奇慈善基金慰問金自行確定。

5. 經(jīng)濟報社,、市廣電局負責派二組記者采訪。

第一組聯(lián)系人： x 聯(lián)系電話：

第二組聯(lián)系人： x 聯(lián)系電話：

慶六一活動方案流程戶外篇四

1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2,、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日,。

3,、對象：本園全體教師,、幼兒和家長,。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事,、童話劇表演”,、“巧手兒比賽”,、“小能人比賽”,、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行,。

1,、幼兒故事,、童話劇表演賽

(1)目的：通過參加幼兒故事,、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好,。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎,、最佳舞臺設(shè)計,、最佳小演員,。

a,、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個,，二等獎7個;

b,、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個,。

c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人,。

2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)

(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品,、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子),。

慶六一活動方案流程戶外篇五

通過一系列簡單而隆重的.活動，激勵學(xué)生積極進取,、奮發(fā)向上,。讓學(xué)生度過一個健康、快樂,、有意義的“六一”國際兒童節(jié),。通過開展慶祝“六一”系列活動，使學(xué)生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)。

展示風采歡度六一

一,、班級文化布置：

班干部負責,，民主布置班級教室（用油畫棒和手工紙，做60個頭飾）,。

二,、智慧果園

游戲規(guī)則：每人進入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”,，根據(jù)里面的題目要求答題,，回答正確即可獲獎。（有背誦古詩,，歇后語,，猜謎語等題目）

三、發(fā)獎品

1,、表揚開學(xué)以來本班熱愛學(xué)習,，積極向上的學(xué)生（每位同學(xué)獎3個橡皮擦）。

2,、表揚本學(xué)期有進步的學(xué)生（每位同學(xué)獎2本筆記本）,。

3、表揚為班級榮譽所做過努力的學(xué)生（每位同學(xué)獎一盒鉛筆）,。

4,、表揚講文明、講衛(wèi)生的學(xué)生（每位同學(xué)獎每人一盒鉛筆和一個鉆筆刀）,。

四、互贈禮品

以抽簽形式,，每人在紙上寫自己的學(xué)號,，放進箱子里，按順序抽簽,。自己也可以私下與好友交換禮物,。

xxxx年5月31日

班主任和班干部

慶六一活動方案流程戶外篇六

首先我們先設(shè)計一個舞臺，尺寸為8*5m,，高度在40厘米,，上面鋪好紅地毯，舞臺背景板在8*4m,，采用黑底桁架噴繪,，搭建舞臺是為了給兒童小朋友一個展現(xiàn)才華的一面，在活動前期我們可以先把節(jié)目和時間流程安排好，在活動開始前我們的專業(yè)主持人進行彩排,。

在活動中我們還為兒童提供不同類型的diy,，美食，畫畫,，t桖,，帽子，扇子等,，讓小朋友發(fā)揮自己的創(chuàng)意,，我們的專業(yè)小丑也會教小朋友扎氣球，制作diy紀念品,。

舉辦書法比賽（包括剛筆,、毛筆），小朋友將帶有門店的名號的書法作品在學(xué)校內(nèi)展出,，凡是參加活動的孩子可以獲贈一份小禮品,。評出一等獎1名、二等獎3名,、三等獎5名,、優(yōu)秀獎若干名。

1,、全員提前半小時到達活動現(xiàn)場,，布置所需物品

2、學(xué)術(shù)部引導(dǎo)活動參與者進入活動情境,。如果人員不多可以先做單體游戲或小活動

3,、活動參與者在參加完活動后到市場部設(shè)立的禮品領(lǐng)取處，登記信息,，領(lǐng)取禮物

4,、活動結(jié)束后全員收拾活動場所物資

慶六一活動方案流程戶外篇七

2021年x月x日--x月x日。

二,、促銷活動內(nèi)容

活動一：六一節(jié)買六送一,。

在超市中選擇一批商品進行買六送一活動，比如酸奶,、果奶,、飲料、果凍,、水果等商品,，實行買六件送一件的促銷活動。由于促銷成本為1/7,，即讓利14%,，因此本活動需要廠家支持,。

活動二：迎六一特價商品。

學(xué)習用品,、文具用品,、兒童食品、飲料,、奶制品一律優(yōu)惠價銷售,。

活動三：兒童節(jié)期間在超市入口處舉行五子棋比賽，參與者有小禮品,，得勝者有獎品,。

三、注意事項

3,、活動中參加對象為0—14歲的兒童,，第一個活動中必須注明屬作品的作者檔案資料，如年齡,，性別,，姓名等;寫的字，可規(guī)定為貴超市的名稱或有關(guān)六一兒童節(jié)等內(nèi)容,，也可以自由確定,。

慶六一活動方案流程戶外篇八

一年一度的“六一兒童節(jié)”又將來臨了，為了能讓全校少年兒童過一個既有趣味又有意義的兒童節(jié),，給更多的同學(xué)展示自我和表現(xiàn)自我的空間，學(xué)校組織將開展如下系列活動：

1,、“慶六一”少代會（附方案）

5月31日下午開展文化小學(xué)第三屆少先隊代表大會,，對“十佳隊干部”、“十佳少先隊員”進行表彰并回復(fù)隊代表們的提案,。

地點：報告廳

參與人：相關(guān)教師,、隊代表及受表彰隊員。

2,、整臺文娛演出：

為了讓同學(xué)們有更多的展示自我的舞臺,，充分展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果，我校于5月底在市人民廣場舉行整臺文娛演出,，通過精彩的節(jié)目向家長和全市群眾匯報我校素質(zhì)教育的卓越成果。

地點：人民廣場

參與人：相關(guān)教師及演員,。

3,、“六一”班級慶祝活動：

6月1日（周三）下午兩節(jié)課后,，各班圍繞“紅領(lǐng)巾創(chuàng)業(yè)體驗教育”精神自行組織開展形式多樣的慶?；顒?。要注重在活動中培養(yǎng)隊員們奮發(fā)向上的精神，提升隊員的綜合素質(zhì),。

地點：各班教室

參與人：各中隊全體隊員及老師,。

4、六一預(yù)備隊入隊儀式：

一年級預(yù)備隊在近一年的活動中對隊的知識,、歷史有了較為深刻的了解,，迫切希望加入少先隊組織。在5月30日下午兩節(jié)課后對一年級舉行正式的入隊儀式,。

地點：天井內(nèi)參與人：一年級全體師生,。

5、“十佳少先隊員”,、“十佳少先隊干部”評比表彰活動（附方案）

通過對學(xué)生德,、智、體等綜合方面進行推薦,、評比出“十佳”,，并進行公開表彰。

6,、迎六一“書香家庭”,、“書香班級”及“讀書之星”的評比活動

7、“迎六一”現(xiàn)場作文比賽,。

文化小學(xué)大隊部

：慶祝六一兒童節(jié)暨發(fā)展新隊員主題大隊會

：學(xué)校

1,、做好新生入隊的各項準備工作。

（1）新生入隊名單

（2）新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊誓詞的練習

（3）新老隊員代表講話稿

十,、組織規(guī)模：大隊活動（全校師生參與）

1,、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生,、不亂扔廢棄物,。

2、各班正副班主任組織好各班學(xué)生,，注意各項安

慶六一活動方案流程戶外篇九

1.?活動主題：慶祝六一兒童節(jié),，快樂成長。

2.?活動形式：游戲,、表演,、手工制作等。

3.?活動內(nèi)容：

（1）開場儀式：由主持人介紹兒童節(jié)的來歷和意義,，邀請學(xué)生代表致辭,。

（2）游戲環(huán)節(jié)：組織各種趣味游戲，如足球比賽,、跳繩比賽,、夾氣球比賽等,。

（3）表演環(huán)節(jié)：學(xué)生們可以自由選擇合唱、民族舞蹈,、小品,、魔術(shù)等節(jié)目。

（4）手工制作環(huán)節(jié)：為學(xué)生準備不同的手工素材,，如毛線,、紙張、色彩筆等,，讓學(xué)生們動手diy,，制作自己喜歡的手工藝品。

（5）閉幕儀式：頒發(fā)獎項,、感謝致辭,、合影留念。

1.?接待學(xué)生：在校門口設(shè)置專門的接待處,，為學(xué)生發(fā)放活動手冊和相關(guān)物品,。

2.?開場儀式：由主持人介紹活動內(nèi)容，邀請學(xué)生代表致辭,，唱歌祝福,。

3.?游戲環(huán)節(jié)：組織趣味游戲，讓學(xué)生們盡情燃燒熱情,，促進友誼,。

4.?表演環(huán)節(jié)：學(xué)生們自由選擇自己想表現(xiàn)的節(jié)目，展現(xiàn)個人才藝,，提高自信心,。

5.?手工制作環(huán)節(jié)：提供豐富的手工制作素材，給學(xué)生們展示自己的創(chuàng)造性和想象力,。

6.?閉幕儀式：頒發(fā)獎項,、感謝致辭，合影留念,。

慶六一活動方案流程戶外篇十

通過開展慶?！傲弧被顒樱層變嚎吹礁改傅膫ゴ笮蜗?，感受到父母的觀愛,，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),。家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校故咀约旱牟湃A樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣,。進一步感悟幼兒教育的觀念,，學(xué)習科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性,，讓小朋友身心健康發(fā)展,。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象,。

1、活動主題:榜樣,！做個好爸爸好媽媽,。

2、宣傳口號:爸爸媽媽有一雙能干的手,；我愛爸爸媽媽,，爸爸媽媽愛我；,。好樣的,！我的爸爸媽媽。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）,；張貼宣傳標語。

2,、以班為單位家長和教師排練童話或故事劇作好參加活動的準備,；全體家長繪畫作品繪制（要布置畫展對于沒有材料的幼兒園按家長要求為家長提供繪畫材料）二人三足比賽（家長和家長，家長和教師自由組合）

3,、由幼兒園準備活動獎品和禮品,。（最好能長期保存有紀念意義的獎杯或獎牌獎勵給幼兒家長）

（一）活動倡議

1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2,、時間:5月4日至6月1日活動準備。6月1日活動進行,。

3,、對象:本園全體家長、教師和幼兒,。

4,、辦法:通過在本園的板報向家長、教師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

（二）“六一”活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“家長和家長，家長和教師故事,、童話劇表演”,、“主題繪畫展（家長繪制，兒童畫為主其他繪畫體裁不限條件必須對作品用“小朋友的語言”進行內(nèi)容說明）”,、“家長和教師結(jié)對子二人三足比賽”等活動的形式來進行,。

1、幼兒故事,、童話劇表演賽

目的:家長通過參加“家長和家長,，家長和教師故事、童話劇的表演”,，在小朋友心中樹立良好的父母形象,。讓小朋友通過觀看節(jié)目表演培養(yǎng)小朋友的社會交往及共同協(xié)作能力；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣,；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

要求:每班準備一個家長教師故事或童話劇,；體現(xiàn)人人參與,；選材符合本班家長水平；表演活潑,、大方,；服裝設(shè)計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具,；講述,、配樂錄音良好。

評獎:根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎,、最佳舞臺設(shè)計,、最佳爸爸，最佳媽媽,。

a,、節(jié)目表演獎:從參賽的節(jié)目中評出特等獎，一等獎,，二等獎,。b、最佳舞臺設(shè)計獎:從參賽的節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計,。c,、最佳爸爸：從參加節(jié)目表演的爸爸們中評選。d、最佳媽媽：從參加節(jié)目表演的媽媽中評選,。

2,、主題繪畫展

目的：通過家長參加主題繪畫展為小朋友展示自己的多才多藝體現(xiàn)現(xiàn)代家長形象，激勵小朋友向自己學(xué)習,。小朋友通過觀摩父母的繪畫作品激發(fā)幼兒繪畫興趣,，能用繪畫的形式表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，表現(xiàn)自己的愿望,。

要求：每個家庭根據(jù)幼兒園設(shè)置的若干主題任意選取一個主題繪制一幅繪畫作品。作品由父母親自完成（可以征求小朋友意見但是作品不能有小朋友繪制的痕跡）作品背面標明父母及小朋友姓名和小朋友所屬的班級,。附屬一份作品內(nèi)容說明（用“小朋友的語言”進行內(nèi)容說明）

3,、二人三足運動比賽（或者更多）

目的：通過二人三足比賽為小朋友展現(xiàn)家長與家長，家長與教師的親密合作關(guān)系,；體現(xiàn)家園共育的目標,。培養(yǎng)小朋友熱愛體育運動游戲堅持科學(xué)合理的體育運動鍛煉身體。

要求：家長與家長,，家長和老師可以自由組合（幼兒也可以參與,？）

評獎：優(yōu)勝者得獎。

慶六一活動方案流程戶外篇十一

1.?開場互動：在舞臺或會場前設(shè)置一個游戲項目,，讓孩子們自由參與,，以增加氣氛和激發(fā)興趣。

2.?表演節(jié)目：邀請學(xué)校的孩子或社區(qū)組織的孩子,，自愿參與演出,，展現(xiàn)自己的才藝。如歌唱,、舞蹈,、器樂演奏等等。

3.?學(xué)習課程：邀請專業(yè)老師進行學(xué)科課程或才藝教育,，如美術(shù),、音樂、手工制作等,。

4.?親子互動：讓孩子們與家長一起進行親子活動,，如制作小提琴、制作彩色泡泡等等,。

5.?分發(fā)禮物：在結(jié)束前,，為孩子們準備禮物，以激勵他們的參與和表現(xiàn),。

1.?主持人致辭,、宣布活動開始。

2.?開場互動環(huán)節(jié)。

3.?學(xué)習課程,。

4.?表演節(jié)目,。

5.?親子互動環(huán)節(jié)。

6.?集體照相,。

7.?分發(fā)禮物,。

8.?活動結(jié)束，致辭,。

慶六一活動方案流程戶外篇十二

為豐富我校文化生活,，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習,、熱愛校園的情感,，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個快樂,、祥和,、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排2014年慶“六一”文藝匯演活動,。

歡慶六一,、快樂相伴

x年5月30日（星期五）全天

1、早上：學(xué)生文藝匯演

2,、下午：師生聯(lián)歡

1,、活動項目及要求

（1）節(jié)目要體現(xiàn)主題，內(nèi)容健康,、積極向上,，應(yīng)具有鮮明的時代特征、校園特色與學(xué)生特點,，要滲透德育教育,，力求做到藝術(shù)性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統(tǒng)一,。

（2）要結(jié)合工作,、學(xué)習、生活實際,，鼓勵自編自創(chuàng),，提倡班主任及課任老師參與班級的節(jié)目演出。

（3）節(jié)目形式不拘一格,，如：舞蹈,、街舞、歌伴舞,、相聲,、曲藝,、小品、獨唱,、合唱,、音樂小品、健美操,、詩歌朗誦,、快板、武術(shù),、三句半,、樂器演奏、紙裝表演等等均可,。

（4）1——6年級各班準備質(zhì)量較高的文藝節(jié)目一個于5月27日前上交節(jié)目單到符志銀老師處,。

（5）節(jié)目演出時所需要的服裝、道具,、伴奏或碟片要提前自行準備。

2,、活動分工：

（1）節(jié)目準備：班主任,、音樂教師

（2）主持人：兩名學(xué)生

（4）搬音響設(shè)備：姚先達、黃永賢,、張義驤,、賴光宇、楊仁培,、楊正廣,、

（5）攝影、攝像：李朝軍趙凌

（6）評委:孫艷嬌,、馮敬,、劉丹、母亞先,、劉偉,、盧崇鳳

（7）分數(shù)統(tǒng)計：涂明鑒、黃光琴,、王淼,、敖志才、劉瑾

（8）獎狀：曾天福,、黃永賢,、祝仁昌

3、獎項設(shè)置：分低,、中,、高年級進行評比，評出一等獎一名（獎金100元），二等獎一名（獎金80元）,；三等獎二名（獎金70元）,。

4、評分標準：（10分為滿分,，保留兩位小數(shù),。）

節(jié)目評分標準：

（1）整理隊伍，升旗,。

（2）汪校長講話

（3）教管中心楊主任講話,；

鎮(zhèn)婦聯(lián)許主任講話；

鎮(zhèn)紀委李書記講話

（4）少先隊新隊員入隊儀式

（4）文藝匯演

（5）頒獎

（6）宣布活動結(jié)束

（注：如遇雨天則提前開始,。）

1,、活動時間：x年5月30日下午

2、活動內(nèi)容：拔河,、搶板凳,、接力背球、踩氣球

3,、活動規(guī)則：

（1）拔河：參賽人員分為語文數(shù)學(xué)兩組,，每小組各選十人（5男5女）。（獎品10份）

（2）搶板凳：抽簽分組,，分為4個組,。每次淘汰2名，最后剩下2名為獲勝者,。（獎品8份）

（3）接力背球：參賽人員分兩大組（獎品20份）

第一組（1號--20號）：

（4）踩氣球：每人腳上綁4個氣球,，每組分對立的兩隊。注意事項：參賽者的腳上氣球全破則退出比賽,。（獎品20份）

4,、活動獎項：每項活動獲勝者獎勵一個小紀念品。

1,、安全：服從負責老師的安排,，按要求活動。

2,、文明：自覺排隊,，不亂擠，禮貌謙讓,。

3,、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼,、紙屑,、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后,，打掃干凈活動場所。

4,、紀律：學(xué)生統(tǒng)一著校服,，戴好紅領(lǐng)巾（確保當天紅領(lǐng)巾要干凈），遵守各項規(guī)定,，有事向班主任請假,。

5、班主任加強責任心確保無事故,。

慶六一活動方案流程戶外篇十三

一,、主題：慶祝六一兒童節(jié)，讓孩子們度過一個快樂的節(jié)日,。

二,、時間：2021年6月1日上午

三、地點：學(xué)校操場

四,、活動內(nèi)容：

1.?開幕式：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話,，祝賀孩子們節(jié)日快樂，并放歌歡慶,。

2.?升旗儀式：孩子們自行進行升旗儀式，大家共同唱國歌,。

3.?文藝表演：學(xué)校藝術(shù)團隊和學(xué)生自愿組成的社團進行精彩的歌唱,、舞蹈和小品表演。

4.?游戲互動環(huán)節(jié)：教師們組織孩子們進行有趣的游戲互動,，如踢毽子,、打氣球、跳繩等,。

5.?小禮品頒發(fā)：學(xué)校為每個孩子準備小禮品,，頒發(fā)給孩子們，讓孩子們感受到節(jié)日的喜悅,。

6.?結(jié)束式：學(xué)校教師合唱《童年》歌曲,，為活動畫上圓滿的句號。

1.?開幕式

2.?升旗儀式

3.?文藝表演

4.?游戲互動環(huán)節(jié)

5.?小禮品頒發(fā)

6.?結(jié)束式

注：如時間充裕,，可加入其他有益的活動內(nèi)容,。

慶六一活動方案流程戶外篇十四

為了更好地展示我鄉(xiāng)中小學(xué)校藝術(shù)和素質(zhì)教育成果及學(xué)生藝術(shù)天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風貌,，經(jīng)中心學(xué)校研究決定5月x日在x溪小學(xué)舉行“慶六一,、展風采”為主題的慶?；顒印槭箲c?；顒禹樌M行,，特制定本方案如下：

通過開展“慶六一、展風采”活動,，使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福，難忘的“六一”兒童節(jié),。使教師,、家長在參與兒童節(jié)的活動中進一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),，通過向家長,、社會展示學(xué)生的風采活動，進一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象,。

1,，學(xué)生作品展示；

各校在x小學(xué)教室展示學(xué)生作品,。每校單獨設(shè)立一個展示臺,，此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學(xué)校將派人到實地督促,。

2,，文藝節(jié)目匯演。

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，x紅兼任辦公室主任,，具體負責此項活動工作。

時間：20xx年5月23日

地點,；x小學(xué)

主辦單位：x中心學(xué)校

場所布置：會標,，宣傳標語

出席人員：縣局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo),、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長

活動程序：

1,、8;00-8;30;慶祝儀式，升國旗,，領(lǐng)導(dǎo)講話溪小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞,。

3、8：30-9：00;評委觀看各校學(xué)生作品,，并給作品評分,。

(1)5月22日，各校攜帶本校學(xué)生作品到x溪小學(xué)布置展廳教室安排,；x溪小學(xué)教學(xué)樓一樓教室自西往東,，第一個教室x小學(xué),、x小學(xué)，二個教室x溪小學(xué),，三個教室x中學(xué),，第四個教室x小學(xué)、x小學(xué),。

(2)5月23日上午,，各（公文有約提供）校選派20名學(xué)生代表（包括演員）及領(lǐng)隊和輔導(dǎo)老師參加，x小學(xué),、xx中學(xué)全體師生參加,。各校要求有校旗、隊旗,，參加活動的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊,、素養(yǎng)良好。

（3）各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動地點,。

（4）活動布置安排由中心學(xué)校負責,，x小學(xué)配合完成。

（5）各校推薦一名教師作為慶?；顒拥脑u委,，組成慶祝活動評審小組評分方法：去分和最低分,，取其平均分為該項目得分,。

1、評比項目,；

（1）學(xué)生作品,、

（2）文娛節(jié)目、

（3）學(xué)?？傇u

2,、獎項設(shè)置,；

（1）學(xué)生作品,；一等獎1個；二等獎2個,；三等獎3個,；

（2）文娛節(jié)目；一等獎1個,；二等獎2個,；三等獎3個；

（3）學(xué)?？傇u,；一等獎1個,；二等獎2個；三等獎2個,；

3,、獎金設(shè)置

（1）學(xué)生作品獎：一等獎x元、二等獎x元,、三等獎x元,。

（2）文娛節(jié)目獎：一等獎x元、二等獎x元,、三等獎x元,。

（3）學(xué)校總評：一等獎xx元,、二等獎xx元,、三等獎xx元。

慶六一活動方案流程戶外篇十五

1.?繪畫比賽：準備彩繪紙,、彩色筆,、彩色鉛筆等繪畫用品，開展繪畫比賽,，鼓勵孩子們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,，畫出自己的童話夢想。

2.?親子合唱：邀請家長和孩子一起唱兒童歌曲,，加強親子關(guān)系,，營造溫馨的氛圍。

3.?童話演講：讓孩子們扮演自己喜歡的童話人物,，講述自己心中的童話故事,。通過互動，提高孩子們的語言表達和自信心,。

4.?游戲互動：開展集體游戲,，如拔河、踩氣球,、猜謎語等有趣的游戲,，讓孩子們放松身心，增強團隊合作精神,。

1.?活動開場,，進行簡短的儀式，歡迎孩子們的到來并向他們致以節(jié)日的問候,。

2.?進行繪畫比賽和童話演講環(huán)節(jié),，學(xué)校或幼兒園老師擔任評委,，評選出優(yōu)秀的作品和表現(xiàn),。

3.?進行親子合唱和游戲互動環(huán)節(jié),，加強孩子們與家長和班級之間的互動和溝通，增加活動的趣味性和互動性,。

4.?活動結(jié)尾,，對參與活動的孩子們進行表彰和獎勵，傳遞關(guān)愛和鼓勵,，讓孩子們在這個節(jié)日里感受到更多的溫暖和快樂,。

慶六一活動方案流程戶外篇十六

為了更好地展示我鄉(xiāng)中小學(xué)校藝術(shù)和素質(zhì)教育成果及學(xué)生藝術(shù)天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風貌,，經(jīng)中心學(xué)校研究決定5月__日在__溪小學(xué)舉行“慶六一,、展風采”為主題的慶祝活動,。為使慶?；顒禹樌M行，特制定本方案如下：

一,、活動目的

通過開展“慶六一,、展風采”活動，使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,，難忘的“六一”兒童節(jié)。使教師,、家長在參與兒童節(jié)的活動中進一步感悟兒童教育觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長,、社會展示學(xué)生的風采活動,，進一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象。

二,、活動內(nèi)容

1,，學(xué)生作品展示；

各校在__小學(xué)教室展示學(xué)生作品,。每校單獨設(shè)立一個展示臺,，此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學(xué)校將派人到實地督促,。

2,，文藝節(jié)目匯演,。

三,、組織機構(gòu)

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，__紅兼任辦公室主任,，具體負責此項活動工作,。

四,、活動安排

時間：20__年5月23日。

地點,；__小學(xué),。

主辦單位：__中心學(xué)校

場所布置：會標，宣傳標語

出席人員：縣局領(lǐng)導(dǎo),、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo),、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長。

活動程序：

1,、8;00-8;30;慶祝儀式,。升國旗。領(lǐng)導(dǎo)講話溪小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞,。

3,、8：30-9：00;評委觀看各校學(xué)生作品，并給作品評分,。

五,、活動要求

(1)5月22日，各校攜帶本校學(xué)生作品到__溪小學(xué)布置展廳,。教室安排,；__溪小學(xué)教學(xué)樓一樓教室自西往東，第一個教室__小學(xué),、__小學(xué),，二個教室__溪小學(xué)，三個教室__中學(xué),，第四個教室__小學(xué),、__小學(xué)。

(2)5月23日上午,，各（公文有約提供）校選派20名學(xué)生代表（包括演員）及領(lǐng)隊和輔導(dǎo)老師參加,，__小學(xué)、___中學(xué)全體師生參加,。各校要求有校旗,、隊旗，參加活動的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊,、素養(yǎng)良好,。

（3）各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動地點。

（4）活動布置安排由中心學(xué)校負責,，__小學(xué)配合完成,。

（5）各校推薦一名教師作為慶祝活動的評委，組成慶?；顒釉u審小組,。評分方法：去分和最低分，取其平均分為該項目得分,。

六,、活動評比

1、評比項目,；(1)學(xué)生作品,、(2)文娛節(jié)目、(3)學(xué)?？傇u

2,、獎項設(shè)置；

（1）學(xué)生作品,；一等獎1個,；二等獎2個；三等獎3個,；

（2）文娛節(jié)目,；一等獎1個；二等獎2個,；三等獎3個,；

（3）學(xué)校總評,；一等獎1個,；二等獎2個；三等獎2個,；

3,、獎金設(shè)置

（1）學(xué)生作品獎：一等獎__元、二等獎__元,、三等獎__元,。

（2）文娛節(jié)目獎：一等獎__元、二等獎__元,、三等獎__元,。

（3）學(xué)校總評：一等獎___元,、二等獎___元,、三等獎___元。