范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

最美教師先進(jìn)事跡材料簡(jiǎn)介篇一

xx,，xx市xx鎮(zhèn)初中教師,。對(duì)農(nóng)村教育事業(yè)執(zhí)著的熱愛,，英勇無畏、舍己救人的精神,，被推薦為“最美鄉(xiāng)村教師”,。

xx老師所學(xué)的專業(yè)是化學(xué)，畢業(yè)后擔(dān)任九年級(jí)的化學(xué)教學(xué)工作,。經(jīng)過幾年的努力,，成為xx市化學(xué)教學(xué)的一位骨干教師，并在參加xx市“課改杯”大賽時(shí)獲得一等獎(jiǎng),。由學(xué)校工作需要,，陳老師又開始接任生物學(xué)、物理學(xué)科的教學(xué),，成為一名全科教師,。

陳老師在教學(xué)中不輕言放棄任何一位學(xué)生。有一位叫何xx的男生剛升入九年級(jí)時(shí)基本放棄了學(xué)習(xí),，在聽了物理課后被深深地吸引了,，于是陳老師在課上經(jīng)常關(guān)注他，課下經(jīng)常找他談心,，遇到不懂的問題悉心輔導(dǎo),。這位學(xué)生漸漸地對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，不但物理學(xué)的好,，而且也逐漸對(duì)其他學(xué)科有了興趣,。當(dāng)年何xx同學(xué)接到三高中錄取通知書時(shí)出乎所有人的預(yù)料，他的家長(zhǎng)多次專門給陳老師打電話表示感謝,。

開始主持教務(wù)工作后,，陳老師對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行了一些改革。

極大地調(diào)動(dòng)了老師們的教學(xué)積極性,，使得學(xué)校連續(xù)多年重點(diǎn)高中和普通高中的.升學(xué)人數(shù)在農(nóng)村中學(xué)中名列第一,，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，并被教育局評(píng)為優(yōu)秀業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo),。

xx年7月13日清晨,，xx市xx公園人工湖有一位女子落水。xx毫不猶豫地跳入水中游向落水者,。用盡全力把落水者救上了岸,。由于救援及時(shí)，落水者慢慢蘇醒,，挽回了生命,。

因?yàn)檫@一舍己救人的行為，xx老師被xx市委宣傳部和xx市文明辦評(píng)為xx年度“見義勇為的xx好人”。

最美教師先進(jìn)事跡材料簡(jiǎn)介篇二

年復(fù)一年的平凡歲月,，默默耕耘的無悔人生,，以下小編為大家提供最美教師先進(jìn)

事跡材料

他是一名小學(xué)教師，1971年10月出生,，1992年參加工作,，版書中心小學(xué)高級(jí)教師、籃球國(guó)家一級(jí)裁判員,。他扎根農(nóng)村,、默默耕耘、忘我工作,、無私奉獻(xiàn),，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了22個(gè)春秋。他22年如一日,，以校為家,，始終堅(jiān)持在教學(xué)第一線，長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)語文,、數(shù)學(xué),、體育教學(xué)工作。他師德高尚,，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同志,，忘我工作，無私奉獻(xiàn),，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血,，教育、教學(xué)成效顯著,，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師,。22年來，陸xx老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡,。他本人多次被評(píng)為縣“優(yōu)秀教育工作者”,、“骨干教師”，2019年8月榮獲“安徽省模范教師”光榮稱號(hào),。

默默耕耘,、刻苦鉆研。1992年9月,，他踏上了版書鄉(xiāng)隱龍村隱龍小學(xué)的“三尺講臺(tái)”,。從那時(shí)起,，他就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。他熱愛教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè),、熱愛每一個(gè)學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無比,。當(dāng)時(shí)學(xué)校條件非常差,，教室是以前老祠堂改造的小平房，地面高低不平,，冬天冷,、夏天熱，只要下雨教室里特別潮濕,，木板拼成的黑板,，除了幾本教科書、粉筆幾張破舊課桌凳就沒有其它教學(xué)設(shè)備了,。他是唯一吃住在學(xué)校的老師,，其它幾位老師是當(dāng)?shù)孛褶k教師。隱龍村坐落在大山上農(nóng)戶住的很分散,，有的學(xué)生中午就和陸老師一起做飯吃,。遇到下大雨、下大雪他常常把最遠(yuǎn)學(xué)生送回家,，從不間斷,。通過他兩年多的努力學(xué)校煥然一新，教室里有了黑板,、新的課桌凳,、有了電燈、教學(xué)設(shè)備也添置了一些,，有錄音機(jī),、教學(xué)磁、掛圖等等,。他還整理出一塊場(chǎng)地用來上體育課和做早操升國(guó)旗,。教室亮了地面也平了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性提高了，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步很快,，每年五年級(jí)升學(xué)測(cè)試成績(jī)都是全鄉(xiāng)前三名,。十年如一日為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作，他始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué),、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)怎樣制作

課件

關(guān)愛生命,、情系師生,。2019年9月他被抽調(diào)到縣教體局參加縣直機(jī)關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)的編排工作，9月12日下午4點(diǎn)多鐘到旌德中學(xué)田徑場(chǎng)去考察場(chǎng)地,，操場(chǎng)上人很多,，有學(xué)生在打籃球，有的踢足球，有的在田徑場(chǎng)上訓(xùn)練,。天氣特別悶熱,，不一會(huì)兒烏云密布，雷聲響起,。不到20分鐘天空下起雨,。但操場(chǎng)上的人群還沒有離去，一起躲進(jìn)了主席臺(tái)上去避雨,，雷聲,、閃電、大雨,，交雜在一起,，一會(huì)兒功夫操場(chǎng)上就有5公分的積水，雷聲特別大,，雨就像倒下來一樣,。就在這時(shí)有兩名高中學(xué)生打著雨傘跑出了主席臺(tái)，接著又有一名學(xué)生跟了上去,，夾在兩人中間合打一把傘往操場(chǎng)出口走去,。突然，一聲巨響,，把所有人多嚇壞了,，主席臺(tái)頂棚上的電線被雷電打燒著了，頓時(shí)大家很亂,，他臨危不亂叫大家全部蹲下不要亂跑,，還好頂棚上的火熄滅了。這時(shí)有人說操場(chǎng)上的三名學(xué)生被雷電擊倒了,，他顧不得雷電的危險(xiǎn)冒雨沖了出去,，來到學(xué)生身邊一看驚呆了，三名學(xué)生全部暈死過去了,，全身衣服被打破了,，身體呈烏紫色，情況不妙,。他馬上把三名學(xué)生翻過身,，一邊喊堅(jiān)持住一邊給學(xué)生施救，掐人中,、做心臟復(fù)蘇等方法,。在他的不懈努力下三個(gè)學(xué)生終于被他和幾個(gè)同事救醒。他當(dāng)時(shí)流下喜悅的眼淚說：“還好多活過來了,，不然太遺憾了”,。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了教師的責(zé)任和使命,，這就是正能量。

探索規(guī)律,、不斷進(jìn)取,。任教22年來他始終默默耕耘在“農(nóng)村教育一線”。他恪盡職守,、任勞任怨,、不求回報(bào)、只講奉獻(xiàn),。農(nóng)村小學(xué)學(xué)生數(shù)少,，體育器材缺乏，場(chǎng)地設(shè)施不完善,。他從不放棄,，想方設(shè)法為學(xué)生改善學(xué)習(xí)和訓(xùn)練環(huán)境，只要有比賽,，不管炎寒酷暑還是節(jié)假日他總是放棄休息的機(jī)會(huì)給學(xué)生輔導(dǎo)訓(xùn)練,。他所任教的學(xué)科在市、縣組織的比賽中總是名列前茅,。他訓(xùn)練的學(xué)生在各級(jí)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng),。2019年，全市舉辦的中小學(xué)“大課間”錄像比賽中榮獲二等獎(jiǎng),，同年,，縣舉辦的第八套中小學(xué)生廣播體操比賽中他帶領(lǐng)學(xué)生獲得第一名，2019年,，縣舉辦的中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)他帶領(lǐng)學(xué)生獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng),，2019年，縣舉辦的首屆中小學(xué)生籃球比賽中他帶領(lǐng)學(xué)生獲得女子組第三名,，同年,，縣舉辦的第九套中小學(xué)生廣播體操比賽中他帶領(lǐng)學(xué)生獲得第一名。由于他的基本功比較扎實(shí),，創(chuàng)新的教學(xué)理念,，在2019年市教體局舉辦的體育“優(yōu)質(zhì)課”大賽中榮獲二等獎(jiǎng),。他多次參加省市縣舉辦的體育比賽,、教學(xué)觀摩、培訓(xùn)研討會(huì),，2019年代表旌德縣參加宣城市全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)個(gè)人獲得2銀2銅好成績(jī)，今年11月份參加全縣美好鄉(xiāng)村運(yùn)動(dòng)會(huì)個(gè)人又獲得1金1銀好成績(jī),。

他獻(xiàn)身教育,、甘為人梯,，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓知識(shí)與智慧延伸;甘愿當(dāng)園丁,，用愛心和汗水培育桃李芬芳,。年復(fù)一年的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生,，他憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感,，在農(nóng)村小學(xué)里書寫作自己的完美人生，他是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星,，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣,，是最美的鄉(xiāng)村教師。

萬,，女,，19xx年出生，本科學(xué)歷,，xx教師,。自19xx年9月參加教學(xué)工作以來，她一直以滿腔熱情耕耘在農(nóng)村中學(xué)的講臺(tái)上,。萬老師扎根農(nóng)村,，已經(jīng)在灄口街教育戰(zhàn)線上工作了16個(gè)春秋，她2019年如一日,，櫛風(fēng)沐雨,，用一顆赤誠之心，在這塊平凡的土地上,，播下了愛的種子,，一顆顆幼苗在她的培育下變成了參天大樹，而她還在堅(jiān)守那塊耕耘了2019年的土地,，萬老師從參加工作以來,，一直都勇挑學(xué)校的班主任工作重?fù)?dān)，她始終把“學(xué)厚為師,，德高為范”這八個(gè)字謹(jǐn)記心間,，并讓它作為行動(dòng)指南、行為標(biāo)尺來衡量自己的教學(xué)得失,。在這平凡的工作崗位上,，她用一片赤誠之心，寫就了別樣的感動(dòng),。

19xx年,，她踏上了農(nóng)村中學(xué)教育的“三尺講臺(tái)”。從那時(shí)起,，萬老師就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上,。她熱愛教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個(gè)學(xué)生,，把自己的事業(yè)看得神圣無比,。從工作第一天起，她就立志要做一名優(yōu)秀的人民教師,。在工作態(tài)度上,，她時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守教師道德規(guī)范和各種工作制度,，服從分配,，聽從指揮，無論學(xué)校安排什么任務(wù),，她都能夠愉快接受,，并按時(shí)完成任務(wù)。學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，她都能夠積極參加,，如教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí),、撰寫論文,、上報(bào)材料等她都能積極完成。

十多年來,，沒有一次無故遲到或者缺課,。在業(yè)務(wù)上，更是時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，因?yàn)樗钪獩]有堅(jiān)實(shí),、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu),，沒有先進(jìn)的教育思想,，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作,，萬老師始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物,，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段,。為了求得鮮活的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò),，凡是有課堂實(shí)錄或視頻在線的網(wǎng)站,，她都找遍了,，一有空就下載下來看，只要是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)她就不放過,。正是憑著這樣這種勤奮好學(xué)的精神，教學(xué)水平有了很大的提高,。她盡心盡力備好每一堂課,，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。上課前,，她認(rèn)真鉆研教材,、鉆研教學(xué)用書，在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，力求吃透教材,。上課時(shí)，認(rèn)真講課,，能抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，能運(yùn)用多種教學(xué)方法,，讓學(xué)生主動(dòng)參與,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,，培養(yǎng)學(xué)生的多項(xiàng)思維能力和綜合實(shí)踐能力,。上課后總是及時(shí)地反思這堂課的優(yōu)點(diǎn)與不足，認(rèn)真地記錄下來,。對(duì)學(xué)生的作業(yè)她總是認(rèn)真批改,，并及時(shí)寫好批改記錄。對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)表揚(yáng),，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)補(bǔ)救,。

功夫不負(fù)有心人，由于萬老師在工作上的勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，也收獲了豐碩的果實(shí)，在20xx至20xx年中連續(xù)四年被評(píng)為黃陂區(qū)先進(jìn)女教職工,，她所帶班級(jí)分別在20xx至20xx年被評(píng)為黃陂區(qū)先進(jìn)班集體,，其中20xx年所帶xx班被評(píng)為武漢市先進(jìn)班集體，并且在20xx年被評(píng)為區(qū)“百名優(yōu)秀班主任”,。

教師對(duì)學(xué)生的愛源于母愛,，有時(shí)勝于母愛，這種愛能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西,，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn),。萬老師就是用這種愛去點(diǎn)亮孩子們的心燈的,，她以真誠的愛去體貼學(xué)生，用關(guān)心去感化學(xué)生,。她憑著做人的良知,，教師的責(zé)任心，把自己的愛和關(guān)懷全都給了學(xué)生,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生出現(xiàn)的新情況,、新問題，使之沿著健康的道路前行,。萬老師的班級(jí)里始終洋溢著一股暖流,，恰似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級(jí),，滲透到每一個(gè)學(xué)生的心中,。

20xx年她的班級(jí)里有一個(gè)叫彭丹的女孩子，她剛進(jìn)初中時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,，因母親病逝無法讓這個(gè)孩子從心靈上去感受到家庭的溫馨與幸福,，學(xué)習(xí)受到很大的影響，性格也變得孤僻了,，精神一蹶不振,。這個(gè)孩子的變化引起了的她注意，于是及時(shí)找這個(gè)孩子談話,，萬老師得知此情況后,，立即把愛傾注在她的身上，關(guān)心她,，幫助她,，雙休日、節(jié)假日就把這個(gè)孩子安置到自己的家里輔導(dǎo)功課,，給予母親一般的關(guān)心和愛,。在萬老師的關(guān)懷和幫助下，這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高,，20xx年的中考,，她以位置值13.1的優(yōu)異成績(jī)回報(bào)了這位老師。彭丹同學(xué)進(jìn)入黃陂重點(diǎn)高中后,，萬老師常與她保持聯(lián)系,，關(guān)心她，鼓勵(lì)她,，真是皇天不負(fù)有心人,，20xx年的高考，她以568分的成績(jī)考入了華中師范大學(xué)。其實(shí),，這樣的例子在萬老師的身上很多很多,，她時(shí)刻把關(guān)愛孩子工作放在教學(xué)工作的首位，關(guān)心幫助孩子也被她深深地刻在了心上,。就因?yàn)檫@樣,，她班里的每一個(gè)孩子都能夠全面、健康的發(fā)展,，可以說是她用愛心點(diǎn)亮了學(xué)生的心燈,，使他們?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步。

“愛心”是老師工作中不可或缺的情操,，也是老師工作的主旋律，可以說,，沒有愛就沒有教育,。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生,、熱愛學(xué)生,，做學(xué)生的知心人。每當(dāng)接手一個(gè)新的班級(jí),，面對(duì)著不同的學(xué)生,，萬老師總是努力尋找她們身上的閃光點(diǎn)，不偏愛,，不歧視任何學(xué)生,，關(guān)心關(guān)愛每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂的成長(zhǎng),，讓每一個(gè)孩子都能在課堂上展示自我,，找到自信。在她的從教經(jīng)歷中,，她始終堅(jiān)持：“多一點(diǎn)耐心,，多一點(diǎn)愛心，多一點(diǎn)理解,，多一些鼓勵(lì),。”使優(yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀,，點(diǎn)燃發(fā)展生學(xué)習(xí)的希望,。有句話說得好：“你的孩子，我的學(xué)生,，你親我更愛!”真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,，要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，無論是優(yōu)生還是后進(jìn)生，她都盡自己最大的努力去栽培他們,，用愛心去感化他們,。尤其是后進(jìn)生，她會(huì)通過多渠道,、多形式,、多激勵(lì)的辦法做好他們的轉(zhuǎn)化工作。沒有愛就沒有教育,。萬老師每接手一個(gè)新的班級(jí)都會(huì)受到學(xué)生的歡迎和愛慕,。她的工作同時(shí)也受到家長(zhǎng)的認(rèn)同和支持，這就是愛的力量,。萬老師不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),，還特別關(guān)心學(xué)生的身體健康。給他們講一些健康知識(shí),、衛(wèi)生知識(shí),，經(jīng)常提醒他們勤洗澡、勤剪指甲,、不喝生水,、不偏食、根據(jù)天氣的變化提醒學(xué)生及時(shí)增減衣服等,。付出真誠就能得到真誠,，付出理解就能得到理解，而付出愛就一定會(huì)得到愛的回報(bào)!萬老師所帶的班級(jí)學(xué)風(fēng)好,、班風(fēng)正,，師生關(guān)系融洽，同學(xué)們都認(rèn)為她是值得依賴的教師,、又是知心的好朋友,、值得尊敬的長(zhǎng)者。

在教育科研的道路上,，她不斷學(xué)習(xí),，勇于探索。帶著思考與學(xué)習(xí)的心態(tài)對(duì)待工作,，在教育教學(xué)的實(shí)踐中努力提高自己的教育科研能力,。在課堂教學(xué)中能夠注重學(xué)生的主體作用，努力構(gòu)建民主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)模式，創(chuàng)設(shè)問題情境,，啟發(fā)學(xué)生積極思維,，引導(dǎo)學(xué)生自主探索獨(dú)立思考。在實(shí)際工作中，充分發(fā)揮模范帶頭作用,，無論在教育教學(xué)還是在課程改革中,，都努力學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并且經(jīng)常和年輕教師交流,，在指導(dǎo)他們成長(zhǎng)的同時(shí),，自己也學(xué)到了許多的教育理論知識(shí)且有多篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)。

作為一位人民教師,，萬老師獻(xiàn)身教育,，甘為人梯，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰,?？v然歲月消逝了她的青春，但她依然無悔!她無愧于學(xué)生,，無愧于人民,。她將忠誠于祖國(guó)的教育事業(yè)，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)她畢生力量,，用她的雙肩托起鄉(xiāng)村雛鷹，點(diǎn)亮希望展翅飛翔,。這真是“捧著一顆心來,，不帶半根草去”好老師。她甘愿化春蠶,，用才能讓知識(shí)與智慧延伸;她甘愿當(dāng)園丁,，用愛心和汗水培育桃李芬芳。

最美教師先進(jìn)事跡材料簡(jiǎn)介篇三

她是無數(shù)教師中的一員,，在鄉(xiāng)村教育這片土地上,，已經(jīng)耕耘了二十七個(gè)春秋。雖沒有華麗的粉飾,，沒有炫目的光環(huán),，但那三尺講臺(tái)和一面黑板就是她揮灑人生的舞臺(tái)。

她就是張曉玲,，關(guān)集小學(xué)的一名數(shù)學(xué)老師,，二十七年來，她勤勤懇墾,、兢兢業(yè)業(yè),，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)著，她始終堅(jiān)信：教育是愛的事業(yè),，需要教師付出自己全部的愛和智慧,。

“家里再大的事也是小事，學(xué)校再小的事也是大事”

她熱愛自己的職業(yè)，更把它當(dāng)作了自己的事業(yè),。她對(duì)教學(xué)傾入了自己全部的熱情,。她常說在她心里：家里再大的事也是小事，學(xué)校再小的事也是大事,。

20__年春季,，她愛人因患腦梗住進(jìn)了太和縣人民醫(yī)院，在住院期間,，她沒請(qǐng)過一天假,，沒耽誤過學(xué)生一節(jié)課。每天白天由他八十多歲的老父親陪著,，只有到了晚上,，張老師才匆匆趕到醫(yī)院陪護(hù)——為愛人按摩、擦洗身子,，陪愛人說說話,。即使到了雙休日，她也要一邊照顧愛人,，一邊還把學(xué)生的作業(yè)帶到病房批改,。看到如此敬業(yè)的張老師,，她愛人的主治醫(yī)生趙主任說：“張老師真是一位好老師,，孩子交給她，家長(zhǎng)放心!”

20__年秋,，她78歲的母親因大腿骨折在縣醫(yī)院住了56天,，在此期間，她只利用晚上放學(xué)后的時(shí)間和節(jié)假日去醫(yī)院陪護(hù),，并且還帶上教案,，只要有空她就編寫教案、認(rèn)真?zhèn)湔n,。同病房的人對(duì)她媽媽說：“你閨女真是個(gè)大忙人,，白天不來，晚上來了又寫到半夜!”她母親無奈地說;“她事多,，就學(xué)校里的事在她心里!”聽了母親的話,，張老師心里像打翻了五味瓶，畢竟在媽媽最需要女兒照顧的時(shí)候,，她卻沒能給母親太多的照顧!不過,，最了解女兒的還是媽媽，在張曉玲老師的心里,，學(xué)生永遠(yuǎn)是第一位的!27年了,，她從沒因家庭的事請(qǐng)過一天假,，從沒耽誤過學(xué)生一節(jié)課。

“要讓孩子喜歡你,，首先發(fā)自肺腑地愛孩子”

27年來,，張老師送走了一批又一批的孩子，每每接到一個(gè)新班,，她都感覺到她接過的是一份莫大的信任,，接過的是一個(gè)家庭的寄托。從1,、2,、3·····的認(rèn)識(shí)到言談舉止的示范，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，張老師在孩子的成長(zhǎng)中體味著生活的味道,，在孩子的笑聲里尋找著快樂。

在與孩子們的交往中她深深地感悟到這樣一個(gè)教育的真諦—要讓孩子喜歡你,，首先要發(fā)自肺腑地愛孩子;尤其當(dāng)他們幼小的心靈出現(xiàn)異樣時(shí),，老師的及時(shí)發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)能讓迷途的羔羊回歸正道。

現(xiàn)在的五(2)班是她從一年級(jí)帶上來的,，五年了,，每個(gè)孩子的`性格、生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣她都了如指掌,，特別是李杰同學(xué)更讓張老師傾注了諸多的心思,。

李杰是一名留守學(xué)生，他的爸爸媽媽一直在昆山做青菜生意,，他的弟弟跟著媽媽，他跟爺爺奶奶生活在老家,。由于忙于生意還得照顧小的,，所以他的爸媽好長(zhǎng)時(shí)間都不給他打電話，這讓他有一種感覺,，認(rèn)為爸媽不疼他,，只疼他小弟，他覺得自己是個(gè)多余的人了,。這樣,，他上課經(jīng)常不專心，作業(yè)常常不能按時(shí)完成,，還時(shí)常違反紀(jì)律,。了解了這一情況后，張老師把李杰帶到自己家中,，給他講了爸媽在外賣菜的不易,，同時(shí)當(dāng)著李杰的面給他的爸媽打了電話,，匯報(bào)他在學(xué)校表現(xiàn)得如何優(yōu)秀。這下可真奏效,，從此以后李杰上課特別認(rèn)真,，作業(yè)也能及時(shí)交送，課間還能與同學(xué)和睦相處了,。

現(xiàn)在的李杰陽光,、自信。張老師也時(shí)時(shí)和他的父母保持電話聯(lián)系,，告訴他們?nèi)绾问劢o兩個(gè)孩子,，不能讓李杰感到自己被拋棄了似的。李杰的爸媽無比感激,。每次打電話,，他媽媽總是“謝”字不離口?？傊?，李杰一有進(jìn)步，張老師就設(shè)法給他“報(bào)喜”,，使李杰感到老師時(shí)刻在關(guān)注他,，希望他進(jìn)步。這樣他就增強(qiáng)了自信心和自覺性,，從而獲得了更大的進(jìn)步,，同時(shí)更在他幼小的心靈里種下了我是爸爸媽媽的好孩子的種子。

“如果有下輩子,，咱還做教師!”

自工作以來,，張老師一直靜下心來教書、潛下心來育人,，也從中也體會(huì)到了做教師的幸福,。每當(dāng)榮獲縣“優(yōu)秀德育工作者”、“師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人”,、“師德標(biāo)兵”和“優(yōu)秀教師”時(shí),，也都由衷地體會(huì)到做教師的光榮;每當(dāng)看到孩子們的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，她都深深地感到教師職業(yè)的神圣;每當(dāng)聽到一句句“張老師真好!”“張老師就像媽媽!”這樣充滿童貞的話語時(shí),，她都從心底感到做老師真的幸福,。她常說，孩子們的進(jìn)步和幸福是對(duì)她最高的獎(jiǎng)賞!她常說：“做教師是自己這輩子最正確的選擇,，如果有下輩子,，咱還做教師!”

張老師就是這樣一位在鄉(xiāng)村教育土地上默默奉獻(xiàn)的小草，她很平凡,，也很微不足道,，但她會(huì)努力地生長(zhǎng),，生長(zhǎng)，用自己僅有的一點(diǎn)綠色裝點(diǎn)春的明媚,，編織生命的美好,。

最美教師先進(jìn)事跡材料簡(jiǎn)介篇四

老師是一位80后女教師，?？茖W(xué)歷,，2010年大學(xué)畢業(yè)以后來到我鄉(xiāng)擔(dān)當(dāng)特崗教師。常言道,，教師是太陽底下最光輝神圣的職業(yè),，十年樹木、百年樹人,，教師這一特定的內(nèi)涵,，決定了它終生都要象燃燒的蠟燭一樣，向世人承諾著光明與奉獻(xiàn)的坦蕩胸懷,，一旦投入其中,，奉獻(xiàn)精神將成為其生命驛站的主旋律。為了心中從小的人民教師夢(mèng)想,，響應(yīng)黨和國(guó)家到基層的號(hào)召,，選擇了來到臨泉縣謝集鄉(xiāng)大王小學(xué)做一名普通的特崗教師。

如今一年的特崗生活如白駒過隙悄然而逝,，作為一名普通的特崗教師,，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)真正的人民教師,。我以飽滿的激情,，百倍的信心、千倍的勇氣投入到教育教學(xué)之中去,，鍥而不舍的追求著我人生的崇高理想——對(duì)教育事業(yè)矢志不渝,。工作上，我要求自己踏踏實(shí)實(shí),、勤奮上進(jìn),；教學(xué)上,，我要求自己孜孜不倦,，一絲不茍；為人上我要求自己謙遜坦誠,、熱情大方,，這一年的特崗經(jīng)歷使我完成了從學(xué)生角色向教師這一角色的轉(zhuǎn)換?；仡櫸疫@一年多的經(jīng)歷,，感慨良多,。

剛到工作崗位，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，人生地不熟,，我不禁有些茫然，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我接受五年級(jí)的語文教學(xué)工作,。我心里開始忐忑,，剛來上班，還是一名沒有多大經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)畢業(yè)生,，能較好嗎,？茫然歸茫然，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我以“初生牛犢不怕虎”的勇氣爽快的答應(yīng)下來,，我明白“年輕人總得有些壓力才好呀！我會(huì)化壓力為動(dòng)力,，把困難踩在腳下,，不求最好，但求更好,！”

由于剛開始不熟悉業(yè)務(wù)知識(shí),，我借來了一系列資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱,，在熟悉的基礎(chǔ)上并嘗試以新思路,、新方法來指導(dǎo)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，踏踏實(shí)實(shí)地完成備,、上,、批、輔,、考“五認(rèn)真”工作,。這樣一步一個(gè)腳印下來，我對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)越來越熟練,，上起課來也越來越得心用手,。到第一個(gè)學(xué)期結(jié)束的期末考試中取得了鄉(xiāng)里聯(lián)考第四名的成績(jī)。我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和關(guān)照,，他們給我搭建了一個(gè)更好的鍛煉自己的平臺(tái),，校領(lǐng)導(dǎo)將這么重要的任務(wù)交給了我。我想若不做出點(diǎn)成績(jī)來,，怎么對(duì)得起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我無微不至的關(guān)懷,。在教學(xué)中我不敢怠慢,，精心的組織備課講課，更加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的課后輔導(dǎo),?！皩W(xué)無止境”，教學(xué)也如此,，在微不足道的成績(jī)面前,，我不能停止追求的步伐。

教學(xué)是一項(xiàng)融科學(xué)和藝術(shù)于一體的富有創(chuàng)造性的工作,。要想做好這項(xiàng)工作,，必須依靠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和不斷變化的有效的教學(xué)方法。

我在課前精心準(zhǔn)備,，查找資料,，靈活創(chuàng)造性的使用教材，結(jié)合學(xué)生已有的知識(shí)水平選擇恰當(dāng)有效的教學(xué)方法和手段,，從不打“無準(zhǔn)備之仗”,。而數(shù)學(xué)是一門以抽象思維為主，來源于生活同時(shí)又服務(wù)于生活的學(xué)科,，所以每節(jié)新課的導(dǎo)入,，我都會(huì)從生活中有趣并常見的現(xiàn)象入手，學(xué)生的興趣大增,，課堂效果自然就很好,。到臨近考試的時(shí)候，我感到肩上的任務(wù)更重了,，講課速度相對(duì)來說更快了,，每上一節(jié)課需要備出兩倍到三倍的內(nèi)容，看學(xué)生當(dāng)堂課的反應(yīng)來隨時(shí)調(diào)整講課內(nèi)容,。這樣下來雖然辛苦,，但是效果立竿見影，學(xué)生可以對(duì)不熟悉以及易錯(cuò)題反復(fù)練習(xí)直至掌握,。課后及時(shí)批改作業(yè),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真輔導(dǎo)。

學(xué)高為師,，德高為范,。教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代青少年的重任，教師的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀等思想情操和道德品質(zhì)都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生重要影響,。只有豐富自己的知識(shí),，只有做好表率才能很好的教育學(xué)生,。教師只具備必要的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須有高尚的思想水平和道德情操,，教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣,。因此在平時(shí)的教學(xué)和生活中，我以身作則,，以自身的榜樣去感染,、熏陶學(xué)生，讓他們清楚什么是真正的真善美,。

除了日常和學(xué)生的交流溝通之外,，每次考試結(jié)束，無論是大考小考,，也無論是考好考?jí)牡膶W(xué)生,，我都會(huì)找他們談話。有一次考試結(jié)束,，上午第四節(jié)課是數(shù)學(xué)課,，在學(xué)生改錯(cuò)的自由復(fù)習(xí)時(shí)，我找了學(xué)生談話,，了解他們的思想動(dòng)態(tài),，并解決疑惑問題。由于學(xué)生不同,，出現(xiàn)的問題也各式各樣,，當(dāng)找完大部分學(xué)生，已經(jīng)下了午自習(xí),，還有學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)找來辦公室問問題,，當(dāng)他們得知我還沒吃飯說，老師您快去吃飯吧,，我晚上再來問,。只是很平常的一句話，卻讓我很感動(dòng),。

在我朝氣蓬勃的青春歲月,，我選擇了這里作為青春的底色，用愛心和真誠點(diǎn)燃著希望,，用激情和夢(mèng)想詮釋著青春的另一層含義,，甘于平凡,，甘于清苦，甘于奉獻(xiàn)。能成為一名特崗老師,，是我無悔的選擇,，特崗生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。

最美教師先進(jìn)事跡材料簡(jiǎn)介篇五

王老師1984年參加工作，1992年入黨,，中學(xué)高級(jí)教師、區(qū)教學(xué)能手,。先后擔(dān)任過學(xué)校團(tuán)書記,、鄉(xiāng)團(tuán)委副書記、學(xué)校社政教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng),，現(xiàn)任分校教導(dǎo)主任。

一,、忠于事業(yè),，勇挑重?fù)?dān)

26年默默無聞辛勤耕耘于農(nóng)村教育事業(yè)，從不因待遇差懈怠工作,，相反樣樣工作都能出色的完成,。6年前母親身患癌癥，住院2個(gè)多月,，去年3月父親患腦梗癱瘓?jiān)诖?，為了教育工作，很少?qǐng)假,。他愛校如家,，經(jīng)常很早來到學(xué)校檢查學(xué)生自修情況，從不嫌報(bào)酬低,、條件差,、責(zé)任重，起早摸黑細(xì)心管好每個(gè)住校學(xué)生,。教導(dǎo)處工作盡管工作很忙,，還勇挑重?fù)?dān)，針對(duì)學(xué)校教師編制緊,、學(xué)科建設(shè)不全,，20__學(xué)年兼任了初三3個(gè)班的社政教學(xué)任務(wù)，針對(duì)班主任隊(duì)伍建設(shè)的薄弱,，又兼任了班主任工作,。

二、勤于鉆研,，爭(zhēng)創(chuàng)一流

一直以不斷提高教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，探索高效的課堂教學(xué),，教學(xué)質(zhì)量一直處在學(xué)校領(lǐng)先,，多次處于區(qū)前列,。在做好教學(xué)工作同時(shí)，帶頭搞課改,，做科研,，他業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，在區(qū)教研室組織的社政老師技能競(jìng)賽中屢次獲獎(jiǎng),，如在20__年區(qū)教研室組織的九年級(jí)社政老師單項(xiàng)技能競(jìng)賽中還榮獲一等獎(jiǎng)。最近四年撰寫教學(xué)論文6篇,，其中獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)3篇,，獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)2篇，主持完成區(qū)級(jí)課題1個(gè),。

三,、認(rèn)真負(fù)責(zé)，真抓實(shí)干

對(duì)于學(xué)校分配的工作,，總是認(rèn)真負(fù)責(zé),，做實(shí)做好。在他12年的班主任生涯中,，一直用“勤奮”與“愛心”辛勤耕耘著,，工作細(xì)致扎實(shí)，所帶班級(jí)班風(fēng)正,，學(xué)生紀(jì)律好,，學(xué)習(xí)積極性高，成績(jī)突出,。如20__年帶的畢業(yè)班有7位同學(xué)考入嘉興一中,，有17位同學(xué)考入三校重點(diǎn)，創(chuàng)造了洛東中學(xué)歷史的最好成績(jī),。擔(dān)任教導(dǎo)主任后善于把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作思路轉(zhuǎn)化具體教學(xué)行為,，在教學(xué)常規(guī)管理方面，勇于創(chuàng)新,，注重實(shí)效,，很抓落實(shí)，扎實(shí)的教務(wù)工作為學(xué)校教風(fēng),、學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn),，教學(xué)質(zhì)量的不斷提高作出了貢獻(xiàn)。

26年來,，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，腳踏實(shí)地履行著“教書育人”的神圣職責(zé)，贏得了學(xué)生,、家長(zhǎng)和同行的信任和尊重,，多次評(píng)為區(qū)、校先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任,。

最美教師先進(jìn)事跡材料簡(jiǎn)介篇六

事跡材料,，是指黨、政府,、軍事機(jī)關(guān)為弘揚(yáng)廉潔,、表彰先進(jìn)、推動(dòng)工作,，為本單位有突出事跡的集體和個(gè)人整理的書面宣傳材料,。它們是官方文件。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒,！

第一篇:最美教師先進(jìn)事跡材料

陳昌,，男，漢族,，1972年11月出生,，現(xiàn)任曹縣古營(yíng)集鎮(zhèn)祝店小學(xué)政教主任，中共黨員,。自任職以來,，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校一班人，以踏實(shí)無華的工作作風(fēng),，無私奉獻(xiàn)的人格魅力,，以人為本的先進(jìn)理念，勇于創(chuàng)新,，敢于擔(dān)當(dāng),，克服種種困難，為祝店學(xué)校的發(fā)展傾注了滿腔熱情,，取得了有目共睹的業(yè)績(jī),。
在平時(shí)的工作中，他堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,，堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)自己的工作，用科學(xué)的發(fā)展觀來武裝自己努力提升自己的政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)潛力,。牢固正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,。在與同事相處時(shí),，她堅(jiān)持用“與人為善”的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)人，爭(zhēng)取做到把黨組織的溫暖透過自己傳輸給每位同事;在參加組織活動(dòng)時(shí),，用心主動(dòng),、不計(jì)得失,，用一名合格黨員應(yīng)有的心胸和氣度去感染他人，用自身的言行去感周圍的同志,，時(shí)刻牢記自己是一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員,。同時(shí)，也開展動(dòng)式教學(xué)法,，讓課堂活起來,，同學(xué)動(dòng)起來他時(shí)時(shí)、處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格衡量,、約束自己,，始終堅(jiān)持用心向上的工作作風(fēng)，服從組織,、兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨,，將家長(zhǎng),、學(xué)生和教師的利益放在首位。服務(wù)家長(zhǎng),，服務(wù)孩子,，服務(wù)教師，是他堅(jiān)定如一的信念,，他以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)樹立了自己的威信,，展現(xiàn)了自己魄力，也贏得了同志們的尊重和欽佩,。
2016年的夏天尤其炎熱,，室外溫度高達(dá)40多度，連續(xù)30多日的燒烤天氣里,，李飛同志帶領(lǐng)全體教師清除違規(guī)廣告,，協(xié)調(diào)政府與村民的關(guān)系，征地,、搬遷,，常常是一天工作下來，衣服能夠擰下水來;為了迎接國(guó)家均衡發(fā)展驗(yàn)收,，連續(xù)1個(gè)月從早上7點(diǎn)到晚上10點(diǎn)的超負(fù)荷工作,，讓他瘦了一大圈，一天工作十幾個(gè)小時(shí)也是家常便飯,。2017年8月開學(xué)在即,，為了能使學(xué)生在新學(xué)期正常入住新校區(qū)，他日夜栽學(xué)校堅(jiān)守,，終于開學(xué)的前一天暈倒在教學(xué)樓前,，120救護(hù)車呼嘯而去,，廣大教師和村民們無不流下感激的淚水。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的緊急搶救,，他醒來的第一句話：“新校區(qū)工作安排好了嗎?”
“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”，是作為一名共產(chǎn)黨員對(duì)生命價(jià)值的追求,。全心全意為人民服務(wù)是他的一貫宗旨,，長(zhǎng)期以來格守著“奉獻(xiàn)不言苦，追求無止境”的人生格言,。作為一名新時(shí)期的共產(chǎn)黨員自己所做的這些努力,，離優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為此,，他以學(xué)習(xí)為動(dòng)力,，指引自己永葆共產(chǎn)黨員本色，每一天都要看報(bào),、看新聞聯(lián)播,、寫日記。幾年來,，共寫日記4本361篇,，記載先進(jìn)人物事跡、個(gè)人生活,、家庭生活,、社會(huì)熱點(diǎn)、新農(nóng)村變化等,。他在日記中寫道,，“是一個(gè)個(gè)鮮活的事跡鼓勵(lì)著我，成為我一切動(dòng)力的加油站,，促使我努力學(xué)習(xí),，克服困難把事做好”。平凡的崗位,，平凡的她,，不平凡的是一顆奉獻(xiàn)于事業(yè)而永不言敗的心。2010年度被曹縣總工會(huì)授予“先進(jìn)工作者”光榮稱號(hào),，以自己優(yōu)秀的品質(zhì)和模范行為履行了一個(gè)共產(chǎn)黨員神圣的職責(zé),。2019年5月8號(hào)來自全縣15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處的兄弟學(xué)校“青島跟崗學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)”在祝店學(xué)校召開,，得到縣教育局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的高度評(píng)價(jià),，祝店學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理為全縣農(nóng)村學(xué)校樹立了一面旗幟，走在了全鎮(zhèn)乃至全縣教育的前列,。
作為一名共產(chǎn)黨員,，在思想上樹立高度的職責(zé)感與奮斗目標(biāo),，他時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在政治理論學(xué)習(xí),、聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,。以飽滿的作熱情、踏實(shí)的工作作風(fēng),、優(yōu)異的工作成績(jī),，贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教師和家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

第二篇:最美教師先進(jìn)事跡材料

我叫董xx,，是舊周學(xué)區(qū)中心小學(xué)的一名教師，做為一名年輕教師,，我把“學(xué)厚為師,，德高為范”這八個(gè)字謹(jǐn)記心間，并讓它做為行動(dòng)指南,、行為標(biāo)尺來衡量自己的教學(xué)得失,。我對(duì)教育事業(yè)更有著一份執(zhí)著的熱愛，中師畢業(yè)的我為了提高自身素質(zhì),，做一名優(yōu)秀的人民教師,，我刻苦努力,，于2019年和2019年分別取得高等教育自學(xué)考試?？啤⒈究飘厴I(yè)證書,，并在2019年拿到了普通話水平一級(jí)乙等證書,。

由于我的基本功比較扎實(shí)，在2019年10月縣教文體局舉辦的“任縣小學(xué)青年教師基本功大賽”中榮獲二等獎(jiǎng),。

做為一名年輕的教師,，我不僅基礎(chǔ)扎實(shí)，而且對(duì)教育事業(yè)更是充滿了愛心,，在我所教的班級(jí)內(nèi),，經(jīng)常會(huì)讓每一位學(xué)生感受到老師的愛與關(guān)心，讓每一位學(xué)生都感受到學(xué)生是老師心目中的驕傲,。

經(jīng)過一段時(shí)間的努力,，曉華犯錯(cuò)的次數(shù)越來越少，性格變得越來越開朗,，和同學(xué)相處的也越來越好,。尤其是她把老師當(dāng)成了媽媽一樣的知心人。她的爸爸更是充滿感激,，逢人必講老師的好處,。正是因?yàn)檫@件事,，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我好評(píng)如潮，更加信任和擁護(hù),。還是這件事,，在2019年縣教文體舉辦的“任縣優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡巡回演講報(bào)告會(huì)”活動(dòng)中，我以這件事為典型,，在全縣各個(gè)學(xué)區(qū)做報(bào)告;曾讓很多的學(xué)生,、家長(zhǎng)、老師為之動(dòng)容,，為之感動(dòng),。同年11月，在任縣首屆中青年教師“走向法治”演講大賽中我榮獲三等獎(jiǎng),。因?yàn)樵?019年度工作突出,，在年終考核中我被縣委縣政府授予“嘉獎(jiǎng)”榮譽(yù)。

淵博的知識(shí),，赤誠的愛心是每位老師必備的素質(zhì),，但作為一名年輕的教師，我更擁有著良好的耐心和寬容心,。在我教的班里有一位學(xué)生與我叔叔家積怨較深,，因此和我家的關(guān)系也非常緊張。偏偏這個(gè)孩子非常調(diào)皮,，經(jīng)常小錯(cuò)不斷,，一旦孩子犯了錯(cuò)誤，只要老師稍加管教,，家長(zhǎng)定會(huì)跑到學(xué)校大吵大鬧,，并時(shí)時(shí)鼓動(dòng)其他學(xué)生家長(zhǎng)和老師過不去。在這種情況下,，我從沒有與其發(fā)生過正面沖突,，每次都是以忍耐來化解，以好言來相勸,。在快要臨近期末考試的時(shí)候,，這個(gè)孩子因?yàn)閷W(xué)騎自行車把腳骨摔裂了，只能在家臥床休息,。我不顧家里人的強(qiáng)烈反對(duì),，毅然決然的利用每天的中午時(shí)間和星期日為孩子補(bǔ)課，以此做為和他家長(zhǎng)溝通的契機(jī),。我堅(jiān)持為這個(gè)孩子補(bǔ)了20天的課,，孩子的家長(zhǎng)也有開始的覺得老師裝好心，到后來被徹底感動(dòng),。這樣小小的一件事又為我樹立了良好的口碑,。因?yàn)楣ぷ鞒錾?，?jīng)學(xué)區(qū)推薦，2019年我被縣委縣政府授予“三等功”,。

任教十二年來,，在做好學(xué)生管理工作的同時(shí)，我對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)掌握和業(yè)務(wù)水平更是刻苦鉆研,，努力提高,，并大膽嘗試和創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，嘗試運(yùn)用對(duì)話式教學(xué),。其中我執(zhí)教的人教版小學(xué)四年級(jí)語文《去年的樹》一課,，在學(xué)區(qū)和全縣被作為觀摩課，促使對(duì)話式教學(xué)在語文教學(xué)中走向深入,。在2019年度任縣小學(xué)青年教師教學(xué)技能大賽中我又榮獲“農(nóng)村本站市化教學(xué)能手”稱號(hào),。同時(shí)，由于各方面的出色表現(xiàn),，2019年4月我又被任縣團(tuán)委授予“第六屆任縣十大優(yōu)秀青年”稱號(hào),。同時(shí)，在2019年任縣星級(jí)教師評(píng)選活動(dòng)中,，又被評(píng)為首批模范星教師,。

作為任縣小學(xué)語文學(xué)科的骨干教師，我憑借自己深厚的語文學(xué)科功底,，系統(tǒng)扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，代表任縣參加了2019年《邢臺(tái)市第二屆小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽》,，榮獲二等獎(jiǎng),。

在2019年教師節(jié)來臨之際,，我有幸被縣委,、縣政府授予“優(yōu)秀教師”稱號(hào)，接受了隆重的表彰,。

為了形成我縣獨(dú)特的教學(xué)特色,，經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備研究，2019年,，我縣教研室正式成立“一課三卡”教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目活動(dòng)組,。我作為“一課三卡”的制作使用者進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真研究其要素和結(jié)構(gòu),，根據(jù)縣研制小組提供的三卡模式,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際學(xué)情制作出實(shí)用的“一課三卡”，率先在全縣進(jìn)行觀摩教學(xué),，實(shí)績(jī)突出,，被縣教委評(píng)為“一課三卡”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀教師,。在2019年任縣小學(xué)語文教師暑期培訓(xùn)中，我所作的《平等對(duì)話——追求精彩紛呈,、靈動(dòng)無限的語文課堂》專題講座,，受到聽課老師和教研室領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。付出終有回報(bào),，在2019年教師節(jié)來臨之際,，我被評(píng)為第三屆邢臺(tái)市“學(xué)科名師”，再一次被縣委,、縣政府授予“優(yōu)秀教師”稱號(hào),。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下，我愿意和全縣的語文教師一道,，共同提高,，一起進(jìn)步，使我縣的語文教學(xué)模式走出任縣,，走向全國(guó),。

在做好一個(gè)語文教師的同時(shí)，從教十二年來,，我一直兼任小學(xué)品德與社會(huì)課的教學(xué),，我所執(zhí)教的品德與社會(huì)課也曾多次在學(xué)區(qū)、學(xué)校作為觀摩學(xué)習(xí)課,。

我認(rèn)為,，一個(gè)成功的教師必須具備豐富的知識(shí)、良好的能力,、赤誠的愛心;更重要的是必須擁有一種不計(jì)個(gè)人得失,、甘為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生的無私精神。

果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,，花的事業(yè)是甜美的,，但是讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜地,、專心地垂著綠蔭的,。

我立志做一個(gè)這樣的人民教師。

第三篇:最美教師先進(jìn)事跡材料

在我們身邊,，有這么一個(gè)人,，她，對(duì)工作任勞任怨,、孜孜不倦,；對(duì)教育心懷赤誠、全力奉獻(xiàn)。她,，就是張xx老師,。張老師工作近10年，從沒停歇過她忙碌的腳步,，這不停息的腳步來自于她對(duì)工作的責(zé)任,，奉獻(xiàn)的情懷源于她心底對(duì)教育的摯愛。她似乎忘記了歲月的斗轉(zhuǎn)星移,，默默譜寫著季節(jié)的春華秋實(shí),，宛如歲末殘冬凌寒獨(dú)自開放的寒梅，傲然挺立于紛紛揚(yáng)揚(yáng)的風(fēng)雪之中,。

她是“80后”教師,，也是年輕的班主任，是在質(zhì)疑中成長(zhǎng)的一代,。但在領(lǐng)導(dǎo)和同事的眼中,，她愛崗敬業(yè)，勤奮踏實(shí),；在學(xué)生和家長(zhǎng)的眼里,，她待人誠懇熱情，友善易親近,。

“把教書育人當(dāng)成自己的事業(yè)”是她的職業(yè)理想,，為了能更好地勝任初中的教學(xué)工作，她認(rèn)真鉆研教材,，仔細(xì)備課,，作為青年教師虛心向老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)。通過不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),，自身的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高,，所帶班級(jí)的物理成績(jī)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的認(rèn)可與肯定。

她常說“沒有一種職業(yè)和我們一樣,，面對(duì)的是生命,，耕耘的是心靈，收獲的是希望”,。教師是一個(gè)重復(fù)性極大的職業(yè),，教書育人也是辛苦而勞累的，但在這個(gè)過程中她始終堅(jiān)持著一個(gè)信念：用真心,、真愛、真誠去關(guān)愛,、溫暖,、感動(dòng)每一位學(xué)生。班主任的工作本就勞累辛苦，除在思想上,、學(xué)習(xí)上給與學(xué)生關(guān)心的同時(shí),，在生活上也要給予無微不至的關(guān)懷。學(xué)生出現(xiàn)問題或情緒波動(dòng)時(shí)她是傾聽者,，幫助學(xué)生調(diào)整情緒,，走出低谷；學(xué)生生病時(shí)她是家長(zhǎng)為學(xué)生跑前忙后,，班上有個(gè)學(xué)生得了胃炎,，醫(yī)生建議多吃清淡易消化的食物，她就天天為學(xué)生熬粥,、做飯,。她開玩笑說：“老師有時(shí)就像個(gè)‘全陪’，陪孩子們學(xué)習(xí),、午晚睡,、聊天，陪他們哭陪他們笑,?！薄?0后”的她拿出了全部精力和愛陪“90后”度過高中。

學(xué)生感受著她的熱情和愛,，她也在感動(dòng)著學(xué)生給她的幸福,。學(xué)生在和諧快樂的集體中學(xué)習(xí)地也輕松開心，成績(jī)當(dāng)然也不在話下,；她注重鍛煉培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，學(xué)生全部參與到班級(jí)的管理中來，班里的很多事情學(xué)生都主動(dòng)的為她出謀劃策,，為她分憂,。

俗話說：行得春風(fēng)有夏雨。家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)她說：“張老師,，孩子交給你我們很放心,！”“教學(xué)方法獨(dú)特、新穎”,，“和學(xué)生有共同語言,，更懂得尊重、理解學(xué)生,，很容易獲得學(xué)生的認(rèn)同與擁護(hù),。”這是老教師對(duì)她的評(píng)價(jià),。她經(jīng)常跟我們聊人生,、講情感,，還有最新流行潮流，是我們的知心姐姐”,。這是學(xué)生對(duì)她的認(rèn)同,。沒有精彩紛呈、瀟灑自在的生活,，但幸福都充滿在與學(xué)生朝朝暮暮的風(fēng)雨兼程中,。她不是名師，但名師是她的追求,，她要把教師當(dāng)成一輩子的事業(yè)來經(jīng)營(yíng),，讓自己的青春的這三尺講臺(tái)上閃光！

日出日落,，年輪更替,，不變的是張老師那愛崗敬業(yè)的心；

潮漲潮落,，情懷依舊,，不變的是張老師用教書育人的情。

衷心得祝愿張老師笑容永遠(yuǎn)燦爛——那是學(xué)生和家長(zhǎng)們最希望看到的風(fēng)景,！

第四篇:最美教師先進(jìn)事跡材料

同志有一個(gè)崇尚文明,、積極進(jìn)取、相敬相愛的家庭,，夫妻敬業(yè)愛崗事業(yè)有成,，兒女熱情禮貌健康上進(jìn)，鄰里相處融洽和睦,，贏得了周圍人們的贊美,。同志及他的妻子、兒女一起,，嚴(yán)于律己,，寬以待人，以德治家,，譜寫了一曲文明,、健康的動(dòng)人樂章，成為創(chuàng)建文明家庭的先進(jìn)典型,。

同志擔(dān)任村支書工作,，十幾年來，在工作中總是勤勤懇懇,、任勞任怨,，干一行愛一行。擔(dān)任支書,，他是全鄉(xiāng)支書學(xué)習(xí)的榜樣,，對(duì)自己的所學(xué)所知從不保留地傳授給他人,；群眾誰家有難事,，只要找他,，保準(zhǔn)讓你稱心如意。今年的美好鄉(xiāng)村建設(shè)中,，勇挑重?fù)?dān),，積極投身到美好鄉(xiāng)村建設(shè)。村被列為全省美好鄉(xiāng)村建設(shè)示范村以來,，他全程參與該村的規(guī)劃,，并多次配合設(shè)計(jì)專家深入村莊內(nèi)實(shí)地考察村情村貌，充分聽取群眾的意愿和建議,，結(jié)合實(shí)際,，因地制宜，針對(duì)美好鄉(xiāng)村示范點(diǎn)的建設(shè),，提出了舊村改造的方式,，舊村改造主要指配套設(shè)施但近期需要保留村莊有步驟的進(jìn)行改造，改善村莊的環(huán)境和生產(chǎn),、生活條件,。建設(shè)方案優(yōu)化了該村的各類資源環(huán)境，受到村的百姓們的強(qiáng)烈擁護(hù),。同時(shí),，他多次參與配合市鄉(xiāng)部門做好宣傳、整治,、建設(shè)等工作,，清理溝渠、塘壩的淤泥,，以及房前屋后的垃圾,、柴草、家禽畜的進(jìn)圈工作,。汪書記妻子的在平時(shí)的生活中也不示弱,。她是一名普通的農(nóng)村婦女，她組織隔壁鄰家的組妹積極開展“十星清潔戶”創(chuàng)評(píng)活動(dòng),，共同營(yíng)造更清潔,、整潔、優(yōu)美,、舒適的美麗家園,。她還利用自己會(huì)樂于幫助別人，積極關(guān)心留守兒童,，多次參與志愿者慰問村里留守兒童和留守老人的活動(dòng),，深受村民的愛戴,。

同志任村支書工作任務(wù)重，在家時(shí)間少,，相對(duì)照顧家庭的精力就少了,。他的妻子總是理解、支持,，從無怨言,，她十分尊重體諒丈夫，認(rèn)為丈夫的工作有特別重要的意義,，是對(duì)全體村民的責(zé)任和義務(wù),，同時(shí)也是對(duì)他們諾言的實(shí)踐。她是一名家庭主婦,，在她身上充分體現(xiàn)了中國(guó)婦女的傳統(tǒng)美德,，作為媳婦，她恪守婦道,，作為母親,，她慈愛，但從不溺愛,，在照顧好兒女生活的同時(shí),，還擔(dān)負(fù)起教育兒孫成材的`重任，兒子已大學(xué)畢業(yè),，并考取國(guó)家公務(wù)員,。作為妻子，她是“賢內(nèi)助”的最佳代言人,。

為了減輕丈夫的工作壓力,，她承擔(dān)起家庭的所有事務(wù)，把家中的事情管理得井井有條,，從不讓丈夫因家事分心而影響工作,，為了讓丈夫做清清白白的村官，不濫用權(quán)力,，不迷失自己,，她建立起比一般家庭更加純樸和節(jié)儉的作風(fēng)，牢固地守護(hù)著自己家門,。她常吹家庭廉潔風(fēng),，常念家庭廉潔經(jīng)，督促丈夫自重,、自省,、自警、自勵(lì),，在外做到“一身正氣上班去,，兩袖清風(fēng)回家來”,。對(duì)外出學(xué)習(xí)的丈夫，她每次電話都說家中一切都好,，讓他安心學(xué)習(xí),。她的賢惠和支持，也得到了深情的回報(bào),。只要他有空在家,，總是修修補(bǔ)補(bǔ),，干這干那,，承擔(dān)起丈夫在家應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)，對(duì)于孝敬老人,、教育孩子,、處理鄰里關(guān)系，他總是與妻子一起商量,，互相配合,，二人互敬互愛互商互諒，成為人人羨慕的模范夫妻,。

在完成本職工作的同時(shí)同志還努力做一個(gè)“好兒子,、好丈夫、好父親”,，協(xié)調(diào)好家庭事務(wù),，使整個(gè)家庭和諧融洽，和睦相處,。他把工作之余時(shí)間都留給了家人,，陪伴家人，就算只是一家人在一起聊天,，那也是他心中最幸?？鞓返臅r(shí)光，身為一家之主,，他以寬容和理解善待每一位家庭成員,，做到“多一點(diǎn)理解、多一點(diǎn)關(guān)懷”,。作為丈夫,，他愛護(hù)妻子，與妻子相互關(guān)心,，互相扶持,，夫妻感情融洽，從不為小事爭(zhēng)吵,；作為父親,，他以身作則,，注重好兒子進(jìn)行世界觀、人生觀,、價(jià)值觀的教育,，培養(yǎng)孩子節(jié)儉、謙遜,、自強(qiáng)的良好品質(zhì),，教育他們獨(dú)立自重、學(xué)會(huì)做事,、做人,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

為了使兒女能夠更加健康的成長(zhǎng),，夫婦一方面潔身自愛,，努力提高自身素質(zhì)和品位，另一方面率先垂范,，為兒女做出榜樣,。

1、生活儉樸,。與妻子雖然家庭經(jīng)濟(jì)條件并不差,，但是生活追求淡泊，不慕新潮,，不擺闊氣,，從不浪費(fèi)，提倡節(jié)約,，精打細(xì)算,，用之有度。他們還經(jīng)常教育兒女一菜一湯,，當(dāng)思來之不易,。在他們的教育下，他的兒女本著樸實(shí)大方,，從不大手大腳亂花錢,，養(yǎng)成了勤儉節(jié)藥的好習(xí)慣。

2,、嚴(yán)于律己,。為了以言行影響兒女，為兒女創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)氛圍,，夫妻倆在家討論家務(wù)事,，總是以公序良俗和法律法規(guī)為標(biāo)準(zhǔn)，努力做到非禮勿視，非禮勿聽,，非禮不行,。他們從不玩牌賭博，不搞封建迷信,，不作違法亂紀(jì)的事情,。

3、敬老尊長(zhǎng),。自結(jié)婚起,，夫妻對(duì)雙方老人十分尊敬和孝順。不僅在生活上予以照顧,，家中大小事也征詢他們意見,，使他們覺得受尊重，在家里有地位,，因而心情開朗,。在他們的言傳身教下，他們的兒女禮貌懂事,、非常孝順。在村他們一家年年都受到了好評(píng),。

拓展閱讀：農(nóng)村家庭婦女最美家庭”事跡

楊愛蓮,，家住成縣紙坊鎮(zhèn)代塄村，是一名普普通通的農(nóng)村家庭婦女,，擁有一個(gè)幸福的四口之家,，自己，愛人,，兒子和年邁的婆婆,，她的家庭沒有什么轟轟烈烈的事跡，但全家人用自己的勤勞,，樸實(shí)和寬容守護(hù)著最真實(shí)的幸福,，享受著最舒心的生活。二十多年來經(jīng)過夫妻的共同努力,，建起了一個(gè)和諧美滿的家庭,，丈夫勤勞善良，兒子懂事聰明,，婆婆熱心愛人,，受到了鄉(xiāng)鄰們的稱贊和好評(píng)。

身為人妻,，人母和人媳的楊愛蓮一直堅(jiān)持著中國(guó)傳統(tǒng)婦女的樸素,，孝順和勤勞，盡心盡力地做好一切照顧好老人和孩子,，關(guān)心體貼丈夫,。希望能夠通過自己的努力給予家人無微不至的關(guān)懷,，讓她的家庭變得更加溫暖。丈夫是一名愛崗敬業(yè)的村干部,，平時(shí)一直忙于村上的工作,，為了讓丈夫能安心工作，楊愛蓮會(huì)主動(dòng)打理大大小小的家務(wù),。每逢農(nóng)忙時(shí),，她往往從凌晨四五點(diǎn)就要出門，一直忙到中午,，雖然勞累但因?yàn)閾碛幸粋€(gè)溫暖而幸福的家庭讓她倍感欣慰,。孝敬老人長(zhǎng)輩是家庭和諧的重要因素，對(duì)于家里的老人能盡責(zé)盡孝,，每當(dāng)看到老人如同孩子般童真的笑臉,，她心里如同吃了蜜糖一樣的甜。

作為一名農(nóng)村婦女她一直主張主動(dòng)依靠自己的辛勤勞動(dòng)來發(fā)家致富,，他的丈夫工作非常積極努力,，嚴(yán)肅，敬業(yè),，奉獻(xiàn)是群眾對(duì)他的評(píng)價(jià),。由于工作比較繁忙，丈夫照顧家庭的精力相對(duì)較少,，但妻子并不埋怨他,，看丈夫?yàn)榇迕褶k實(shí)事，她的心里也非常驕傲,，心里更多的是一種喜悅和幸福,。對(duì)于丈夫的工作，她更多的是理解和支持,。丈夫雖然工作繁忙,，但是只要一有空在家，都會(huì)主動(dòng)積極地幫助妻子承擔(dān)起自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,。孝敬老人,，教育孩子等大事小事都與妻子商量，互相配合,，很少因?yàn)樯瞵嵤露臣?，兩人相處的非常融洽?/p>

幸福美滿家庭的建立離不開和鄉(xiāng)鄰們的和睦相處。在對(duì)待鄰里關(guān)系上,，他們?nèi)胰硕紙?jiān)持著“鄰里關(guān)系,，親如兄弟，情同手足”的理念，鄰里之間他們會(huì)主動(dòng)幫助大家,，為大家排憂解難,，他們認(rèn)為只有大家幸福了，才是真正的幸福,。

“家和萬事興”一個(gè)和睦的家庭之所以和睦,，他們總結(jié)出了一條經(jīng)驗(yàn)就是“真誠待人、和睦相處,、互敬互愛”楊愛蓮經(jīng)常告誡自己好和丈夫要懂得知足常樂,，善待自己家人和鄉(xiāng)鄰親友，他們的努力讓他們收獲了幸福和溫暖,。

第五篇:最美教師先進(jìn)事跡材料

榮,，男，漢族,，1965年2月出生于鎮(zhèn)沅縣振太鎮(zhèn)塘坊村,，專科學(xué)歷,，專業(yè)為語文教育,。1984年9月參加教育教學(xué)工作，小學(xué)高級(jí)教師八級(jí),。

蘭有榮從參加教育工作起,，主要在振太塘坊、文東,、文怕和山街等較為邊遠(yuǎn)的山村小學(xué)從教，一向堅(jiān)守在教學(xué)第一線,，工作勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，職責(zé)心,、事業(yè)心強(qiáng),，樂于奉獻(xiàn)，盡心竭力地做好學(xué)校交給的每一項(xiàng)任務(wù),。教學(xué)之外,，他還擔(dān)任過村完小教導(dǎo)主任和村完小校長(zhǎng)。迄今為止,，他從事教育教學(xué)工作31年,，其中任小學(xué)語文教學(xué)和班主任工作就有29年。在他擔(dān)任村完小教導(dǎo)主任,、村完小校長(zhǎng)的十幾年里,，從未放下過擔(dān)負(fù)班主任，在那個(gè)時(shí)段他既是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，又是一個(gè)又一個(gè)高年級(jí)的班主任,。蘭老師所帶的班級(jí),，曾多次獲得過縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級(jí)先進(jìn)班群眾榮譽(yù),，又有一次榮獲省級(jí)先進(jìn)班群眾,。多年的從教生涯，蘭老師因師德優(yōu)秀,，工作踏實(shí)勤懇,，加之他所教班級(jí)管理有方、教學(xué)成績(jī)突出,，多次受到上級(jí)表彰,，他也多次被評(píng)為先進(jìn)教師和優(yōu)秀班主任。蘭老師的語文教學(xué),，重于針對(duì)學(xué)生實(shí)際,，認(rèn)真?zhèn)湔n，備教材資料,，更備學(xué)生的理解和理解潛力,。他撰寫的教案，大處著眼于課標(biāo)大綱,，小處則落實(shí)在一個(gè)個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際上,，字跡工整清秀，因而受到教師的廣泛好評(píng),，在近兩年由縣教育局組織的首屆,、第二屆教案評(píng)比中，連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀教案,。

蘭有榮老師的主要教育教學(xué)事跡,，又詳述如下。

兩年前,，振太鎮(zhèn)中心小學(xué)的王萍老師,，在鎮(zhèn)沅縣舉辦的紅土地演講比賽上，以《無量山巒秀紅土,，寬容務(wù)實(shí)鑄師魂》為題,，主要就演講了蘭有榮老師，王老師以飽滿的熱情講道：我認(rèn)識(shí)蘭老師,，源于我看了他寫的一個(gè)個(gè)感人至深,，催人奮進(jìn)的教育故事和教育案例。他教過三級(jí)復(fù)式,，為學(xué)生到16公里遠(yuǎn)的鄉(xiāng)上挑過書,，帶領(lǐng)學(xué)生找過水源,，挖過無數(shù)個(gè)井。調(diào)皮的學(xué)生用打火機(jī)燒過他,，在他的新衣服上甩過“大紅叉”,，但幾年后，那個(gè)學(xué)生卻送給了蘭老師一套新衣服,。王萍老師還講了蘭老師這樣的一個(gè)教育案例：那是2004年8月,，校長(zhǎng)說，山區(qū)沒有教師去,，要派幾個(gè)老師到山區(qū)支教一年,，蘭老師自告奮勇第一個(gè)報(bào)了名，并調(diào)到了文怕小學(xué)支教,，又擔(dān)任高年級(jí)的班主任,。那年那個(gè)教師節(jié)的中午，一個(gè)小男生送給蘭老師一只小鬧鐘,，外面是用紙做的一個(gè)黑紅匹配的盒子,，長(zhǎng)方形的，恰似一口棺材,。在無量山中,，很多人都明白“鐘”和“終”諧音，“送小鐘”都會(huì)被人理解為為他“送終”,！把小鐘當(dāng)禮物送人是會(huì)被人誤會(huì)的,，小男孩給蘭老師送的小鐘以及那個(gè)恰似棺材的小盒子讓他百思不得其解。上晚自習(xí)的時(shí)候,，他問小男孩：“我只教了你們十天,，為什么就要給我送終?”小男孩回答得很干脆：“我爸爸說，從河谷調(diào)到山區(qū)的老師不是犯了錯(cuò)就是水平差,，都不是好東西,。”聽到男孩的話蘭老師一時(shí)怔住了,，然后對(duì)男孩子說：“請(qǐng)坐下，多謝你送給老師的禮物,?！毕峦碜粤?xí)后，他趕到學(xué)生家里給家長(zhǎng)說了一番語重心長(zhǎng)的話：“在孩子的成長(zhǎng)過程中,，會(huì)把父母的一言一行當(dāng)真，你這么說我沒關(guān)系，可孩子認(rèn)為我不是好老師,，就無心學(xué)習(xí),，這樣會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)和前途,。不要因?yàn)槟銓?duì)我的偏見，誤了孩子的前程,?！笔潞螅m老師更是用心上好每一節(jié)課,，輔導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生,。因?yàn)樗靼讓W(xué)生給他“送鐘”，顯然是學(xué)生不相信自我能教好他們,。也讓他更深刻地認(rèn)識(shí)到,，在落后的山村，要努力工作,，更要有寬容心,，盡量拉近教師與學(xué)生、家長(zhǎng)之間的距離,。包容中,，男孩比以往都更努力；家長(zhǎng)對(duì)他比任何人都信任,，又是畢業(yè)考了,，到中心小學(xué)考試時(shí)，蘭老師把送鐘的小男生,，領(lǐng)到家里吃住,。關(guān)愛中，這個(gè)送鐘的學(xué)生不負(fù)厚望,，以優(yōu)異的成績(jī)考上了鎮(zhèn)沅縣第一中學(xué),。此刻他已經(jīng)上大四了，每當(dāng)逢年過節(jié),，都會(huì)給蘭老師發(fā)來祝福的話語,。

如果蘭老師當(dāng)時(shí)斤斤計(jì)較那鐘，那男孩還會(huì)在他的課堂上安心學(xué)習(xí)嗎,？就如蘭老師寫的一樣：“寬容一個(gè)孩子,，就是寬容了一個(gè)人的未來，賦予一顆寬容之心,，對(duì)于教師可說是一種道德修養(yǎng),，而對(duì)于國(guó)家和未來，則是一種不能忽視的職責(zé),?！笔前?！寬容之心,，歲月之愛,；恰如皓月當(dāng)空，正如日出大海,！

“班主任要有一顆寬容的心,！”這是蘭老師經(jīng)常說的一句話。多年的班級(jí)管理,，他不僅僅只是說,，也是這樣做。

蘭老師在班級(jí)中十分注重人性化管理,，愛班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生,，學(xué)生有疼有病，他能及時(shí)送往醫(yī)院,，為學(xué)生付錢,，端水送藥，班里的哪個(gè)學(xué)生沒有了生活費(fèi),，他又幫交上,，決不讓自我的學(xué)生餓肚子。他現(xiàn)任管的班級(jí),，80%的學(xué)生離家都在10公里以上,，最遠(yuǎn)的有78公里，但他經(jīng)常利用星期六,、星期天進(jìn)行家訪,，輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。去年六月的一個(gè)星期六早上,，他到離學(xué)校50多公里的長(zhǎng)安村背陰箐小組家訪,，因山村土路坡陡路滑，騎翻了摩托,，摔傷了右腳,，被開拖拉機(jī)飄過的王師傅看到，才被送往醫(yī)院,。星期天下午,，他又早早地艱難地來到教室，檢查學(xué)生的家庭作業(yè),，輔導(dǎo)學(xué)生上晚自習(xí),。他的認(rèn)真、執(zhí)著,，贏得了學(xué)生的愛戴，當(dāng)?shù)厝罕姷暮迷u(píng),。蘭老師在一次鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)上說過這樣一段話：“大家都明白,，班主任工作‘吃力不討好’,，班上的大無小事都要找你，一個(gè)月幾十個(gè)電話,，還要自我掏錢,，每個(gè)學(xué)期還要代很多的課。如果學(xué)生出什么事,，還要承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),，有時(shí)還會(huì)弄得‘豬八戒照鏡子，里外不是人’,。我想,，作為一名教師，這些都不是理由,。如果每一位老師都只思考自我的利益,，班主任就沒有人當(dāng)了。我們班主任都辛苦,，在那里,，我只說我自我，我喜歡班主任工作,。我也有不順心的時(shí)候,，這時(shí)我最想和學(xué)生談?wù)勑模缓芏鄷r(shí)候,，無論是不是我的職責(zé),，我總不時(shí)地去看一看學(xué)生。這是我的習(xí)慣,，更是大多數(shù)班主任的習(xí)慣,。要做一名學(xué)生喜歡的班主任，教師務(wù)必要有一顆童心,、愛心和寬容心,。在平時(shí)的班主任工作中，我是這樣做的：看到有學(xué)生不愛學(xué)習(xí)或不遵守紀(jì)律時(shí),，就用一元錢,，買一本小書，寫上‘你的名字是父母給的,，而名字的品牌要靠你自我去打造,，’‘別人能行，我更行’等鼓勵(lì)的話,，送給學(xué)生,。真的想不到，小小的禮物,，也能喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,，小小的本子,，也會(huì)得到學(xué)生的收藏、珍愛,。另外,，我認(rèn)為，老師打罵學(xué)生偶爾是會(huì)有的,，但必須要有一個(gè)度,。記得有一次，我們班的付開國(guó),，他是班長(zhǎng),，竟然把兩個(gè)同學(xué)約到街子玩電子游戲，我明白后,，十分生氣,，把他摟在懷里，在他的屁股上輕輕地打了幾巴掌,。之后他在習(xí)作《我喜歡的老師》中寫道：‘這次老師的打是甜甜的疼,、溫暖的疼，我從此再也沒有進(jìn)過電子游戲室了,。多謝老師的教導(dǎo),！你的言傳身教，不但教育了我,，也啟發(fā)了我的同學(xué),，玩電子游戲，老師是不喜歡的,。這樣地教育,，使我逐步成為了一名合格的學(xué)生?！堕_國(guó)說的那一年,，也是我所任班級(jí)光榮獲得了省級(jí)先進(jìn)班群眾稱號(hào)的那一年?！?/p>

蘭老師說的話,，不是要證明當(dāng)班主任的不容易，主要是道出了一個(gè)好的班主任,，首先是關(guān)愛學(xué)生,。最主要的管理，先就是愛的垂范,。在與蘭老師共事多年中,，他的班級(jí)管理，我們最為欣賞的，又有如下兩個(gè)方面：

2,、班級(jí)制定的紀(jì)律要求學(xué)生做到的,，他自已務(wù)必先做到；要求學(xué)生不做的,，他自已絕對(duì)不做。他認(rèn)為教師的身教尤其重要,。因此,，他要求學(xué)生做到不遲到、不早退,、不曠課等,，他自我先做到。我對(duì)他印象最深的是2012年3月21日第三節(jié)課,，我在聽他的習(xí)作課,，離下課還有20分鐘左右，他家中的小妹匆匆跑來告訴他,，家中的老父親病情加重,，危在旦夕，想見蘭老師,。為了履行自我的諾言,，他沒有早退先離開教室，而下課后,，他又安排學(xué)生就餐,，這才趕往醫(yī)院。

蘭老師履行了不早退諾言,，樹立了威信,。每一天他都堅(jiān)持早到校，做好每一項(xiàng)應(yīng)做好的本職工作,。平時(shí)他還經(jīng)常與各科任教師交換意見,，及時(shí)了解、掌握班上的動(dòng)態(tài),，杜絕不良之風(fēng),。誠然，他只求自我的一分辛勞,，能獲得一分收獲——班風(fēng)正了,，學(xué)風(fēng)濃了，學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性也調(diào)動(dòng)起來了,，整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了,。

蘭老師的教學(xué)以注重實(shí)效而成長(zhǎng)，他在做好中下生的課外輔導(dǎo)和優(yōu)生的培養(yǎng)工作方面成績(jī)突出。他的做法是制定具體的計(jì)劃和目標(biāo),，利用下午課后的空閑時(shí)光,，對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。他把這批同學(xué)分為三個(gè)組,，第一組是有潛力提高,，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的，對(duì)這些同學(xué),，他采取群眾輔導(dǎo),，給這部分同學(xué)分配固定任務(wù)，不讓學(xué)生有偷懶的機(jī)會(huì),，讓這部分同學(xué)發(fā)揮應(yīng)有水平,。第二組是肯學(xué)，但學(xué)習(xí)潛力不強(qiáng)的同學(xué),。對(duì)這部分同學(xué),，他適當(dāng)引導(dǎo)，耐心幫忙,，適時(shí)鼓勵(lì),，逐步提高，不會(huì)操之過急,。第三組是紀(jì)律松散,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的,。對(duì)這部分學(xué)生要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜的環(huán)境，才會(huì)靜下心來學(xué)習(xí),。他堅(jiān)持分層輔導(dǎo)學(xué)生,，給優(yōu)秀生有了伸展的空間，給學(xué)習(xí)暫時(shí)困難的學(xué)生創(chuàng)設(shè)了上進(jìn)的環(huán)境,，為班級(jí)教育教學(xué)成績(jī)的整體提高打下了基礎(chǔ),。

近年來，蘭老師為了提高自我的教學(xué)潛力,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)下,，參與了一個(gè)省級(jí)課題研究，目前又參加著李仕彬老師主持的一個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題《農(nóng)村留守兒童小學(xué)生家庭立德樹人研究》,，并先后兩次到縣進(jìn)修學(xué)校理解計(jì)算機(jī)培訓(xùn),，他平時(shí)又跟年輕人學(xué)習(xí)必要的電化教學(xué)技能。此刻,，他已能熟練的操作多媒體和多媒體課件制作了,。2012年10月至12月，他利用星期五課后的休息時(shí)光，無償?shù)膶?duì)16名三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行習(xí)作起步指導(dǎo),。指導(dǎo)習(xí)作之后,，又對(duì)這十幾個(gè)學(xué)生，進(jìn)行跟蹤調(diào)查,，根據(jù)狀況,，又做了不少的有必要的指導(dǎo)工作。透過兩年的練習(xí),，有7位小朋友已能寫好各種題材的習(xí)作了,。其中付開國(guó)寫的《難搭橋》和李思婕寫的《我的小山村紫馬街》，在鎮(zhèn)沅《茶樹王》上發(fā)表,。近幾年來，蘭老師指導(dǎo)的學(xué)生習(xí)作有70多篇獲國(guó)家級(jí),、省級(jí)獎(jiǎng),，他寫的8篇下水文章也在市級(jí)、縣級(jí)主辦的刊物上發(fā)表,。另外,，他還利用課余時(shí)光，和李其賢老師合作,，義務(wù)編寫了?？缎『伞房偟谌⒌谒?、第五期,，為學(xué)校的校園文化建設(shè)盡了一份力。

去年,，學(xué)校在少數(shù)班級(jí)內(nèi)實(shí)施高效課堂教學(xué),，雖然沒有指定他任的四（1）班實(shí)施，但他用心摸索,，開學(xué)前就擬定了一個(gè)適合本班學(xué)生學(xué)習(xí)的“自學(xué)生成單”,，并時(shí)常利用課余時(shí)光，參與學(xué)生收集資料,，引導(dǎo)學(xué)生掌握課文的重難點(diǎn),。如此的教學(xué)方法，使他所教的班級(jí)成績(jī)大幅度提高,，在2014年7月,，他教的班級(jí)44名學(xué)生都參加了全鎮(zhèn)小學(xué)語文統(tǒng)一檢測(cè)，優(yōu)秀21人,，優(yōu)率為47.7%,；有19人進(jìn)入全鎮(zhèn)全年級(jí)前100名，占全班總?cè)藬?shù)的43.2%，占全鎮(zhèn)10個(gè)教學(xué)班進(jìn)入前100名的19%,。

選取從教終無悔,，愛心筑就人生路。橫亙的無量山里有一個(gè)僑鄉(xiāng),，僑鄉(xiāng)的教育事業(yè)中,，有一個(gè)蘭有榮老師，我們認(rèn)為他所有兢兢業(yè)業(yè)的時(shí)光中,，真的閃爍著“美麗”二字,。

第六篇:最美教師先進(jìn)事跡材料

某同志自2011年3月入黨以來，始終以一名合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，認(rèn)真踐行黨員職責(zé),，2017年度該同志在工作崗位上嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，兢兢業(yè)業(yè),，服務(wù)學(xué)生,、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社會(huì),，樹立了黨員的先鋒模范作用,。主要事跡如下：
錘煉黨性，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
某同志在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，在大是大非面前有正確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度,，在言行上與黨中央保持高度一致，自覺堅(jiān)定理想信念,，積極遵循社會(huì)主義核心價(jià)值體系,，組織觀念強(qiáng)，積極參加組織生活,，遵守黨的紀(jì)律,。任何時(shí)候把黨和人民的利益放在首位，把學(xué)校,、學(xué)院事業(yè)發(fā)展的整體利益放在前面,，正確處理集體和個(gè)人的關(guān)系，工作不計(jì)個(gè)人得失,。作為外國(guó)語學(xué)院教工第二黨支部組織委員,，該同志能積極主動(dòng)配合支部書記做好各項(xiàng)工作，每月收繳黨費(fèi),，組織支部"黨員固定日"學(xué)習(xí)活動(dòng),，整理并記錄支部的各項(xiàng)會(huì)議與活動(dòng),，切實(shí)做好支部的各項(xiàng)組織宣傳工作。
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),，立足教學(xué)工作
該同志時(shí)刻以優(yōu)秀黨員的嚴(yán)格要求勉勵(lì)自己,，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。始終保持一種積極向上的心態(tài),，能夠正確面對(duì)挫折,，辨證的看待問題，從而更加努力的開展工作,。從未缺勤,，準(zhǔn)時(shí)到課，認(rèn)真上好每一堂課,，積極拓展學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣,，用心去和學(xué)生們溝通，營(yíng)造師生學(xué)習(xí)共同體的氛圍,。積極配合學(xué)校和學(xué)院工作安排,，遵守教學(xué)規(guī)范，圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。平凡的崗位做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)，秉持的教學(xué)理念是以學(xué)生為中心,，積極引導(dǎo)學(xué)生在專業(yè)技能和人文素質(zhì)各方面全面發(fā)展,。在工作方面，具有高度的組織紀(jì)律性,，服從學(xué)院的任務(wù)分配,，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。
潤(rùn)物無聲,，投身教書育人
她總是默默無聞的做著她認(rèn)為普通老師應(yīng)做的事,，她愛學(xué)生，整個(gè)暑假輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)大賽;放棄周末休息,，指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽;幫助學(xué)生寫留學(xué)申請(qǐng),，寫自薦信，做簡(jiǎn)歷;幫助參加選秀的學(xué)生,，糾正英語歌曲發(fā)音;她說這只是幫助學(xué)生離他們的夢(mèng)想更近些,。學(xué)生獲得成績(jī)報(bào)喜時(shí)，她比自己得獎(jiǎng)還開心,。她只是公共課教師,，只要組織有需要，她總是有求必應(yīng),，她兼任過教學(xué)秘書,，獲得過多次優(yōu)秀班主任的稱號(hào),，大學(xué)英語教學(xué)任務(wù)重，但她還是多次承擔(dān)救火員的工作,，在教師緊缺的情況下,，承擔(dān)更多的工作任務(wù)，近三年來,，替8位老師帶過課,，監(jiān)過考。
她總說自己沒有做過什么大事,，但是一件件小事卻體現(xiàn)了她作為一名共產(chǎn)黨員的堅(jiān)定!

第七篇:最美教師先進(jìn)事跡材料

張xx,，男，19xx年x月生,，中共黨員,，20xx年6月畢業(yè)于xxxx大學(xué)音樂系，本科學(xué)歷,，同年任教于xxxx中學(xué),。自參加工作以來，始終以“學(xué)高為師,，身正為范”嚴(yán)格要求自己,，始終無限忠誠黨的教育事業(yè)，勤勤懇懇無私奉獻(xiàn),。在教學(xué)工作中踏實(shí)肯干,，一絲不茍，虛心好學(xué),，深受學(xué)生的喜愛,。作為一名黨員教師，從教以來,，積極幫扶困難學(xué)生,，將一片愛心傾注在學(xué)生身上，除了日常的教學(xué)工作,，長(zhǎng)期擔(dān)任畢業(yè)班的音樂特長(zhǎng)生輔導(dǎo)工作和鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)教師工作,，成績(jī)優(yōu)秀，表現(xiàn)突出,。近年來,，輔導(dǎo)的音樂特長(zhǎng)生有多人考入xx中學(xué)、xx中學(xué),，為提高學(xué)校教育教學(xué)水平做出了貢獻(xiàn),。其事跡主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

他熱愛自己的工作，身為教師,，三尺講壇,，樂此不疲,。早在孩提時(shí)代，教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在他的心中根深蒂固,。那時(shí),，就在心中萌發(fā)了當(dāng)一名人民教師的愿望。大學(xué)畢業(yè)后,，夢(mèng)想成真,，他成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺(tái)上,，從不曾忘記自己的誓言,，不曾動(dòng)搖過這顆育人的拳拳之心。憑著這種對(duì)教育的赤誠之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感,，他在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神,、忘我的犧牲精神和無私的奉獻(xiàn)精神。告訴自己要用心地做好教育中的每一件小事,，耐心地處理師生間的每個(gè)問題,，用全部的愛呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。面對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，喪失了學(xué)習(xí)信心的學(xué)生,，他用一個(gè)個(gè)鮮活的事例為他“曉之以理”，他熱愛教育,，熱心教研,，愛崗敬業(yè)，潛心研究,，為培養(yǎng)合格的中學(xué)生而不斷努力。他曾說過：“學(xué)生才是我最好的榮譽(yù)證書”,。所以,，面對(duì)滿懷憧憬的學(xué)生，他依然風(fēng)里雨里,、腳步堅(jiān)定,、豪情滿懷!

作為一名人民教師，他深知只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn),，在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌,，才能成為一名優(yōu)秀教師。因此,他響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號(hào)召,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏,。時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。配合組里搞好教研活動(dòng),，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校安排,，人際關(guān)系融洽。關(guān)心,、熱愛學(xué)生,，做學(xué)生們的良師益友。
在教學(xué)中,，他深刻領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，仔細(xì)鉆研，備課時(shí),，總是反復(fù)地聆聽音樂作品,，抓住音樂作品的要素，挖掘音樂作品的情感因素和審美因素;在課堂中,，他把學(xué)生結(jié)為“合作伙伴”,，和他們分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，交流彼此的情感,，他讓學(xué)生懂得音樂的語言,，與學(xué)生共同走進(jìn)音樂，共同去領(lǐng)悟音樂中那縱橫交錯(cuò)的美,，使學(xué)生由衷地感受到上音樂課就是一種美的享受,。在今年的全市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中，他在復(fù)賽和決賽中兩次獲得一等獎(jiǎng),，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),，為年輕教師樹立了榜樣。

除了日常教學(xué)工作,，多年來他一直負(fù)責(zé)九年級(jí)音樂特長(zhǎng)生輔導(dǎo)工作,，經(jīng)常利用課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生的音樂知識(shí)，不斷提高他們的聲樂水平和表演技能,，為學(xué)生考入高中聲樂特長(zhǎng)班打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在近幾年來，有三十多名學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)分別考入xx中學(xué),、xx中學(xué)音樂特長(zhǎng)班,。其中，xxx同學(xué)在2019年xx中學(xué)音樂特長(zhǎng)生專業(yè)考試中獲得全州第二名的好成績(jī),。他組織開展了一場(chǎng)又一場(chǎng)豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng),，豐富了學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)了校園文化氛圍,。曾多次組織并帶領(lǐng)學(xué)生參加市上的文藝演出活動(dòng),，并多次獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師等榮譽(yù)稱號(hào),。他積極投身于學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)工作，并多次在寒假中放棄了休息,，在東鄉(xiāng)縣教育局青少年活動(dòng)中心為學(xué)生們進(jìn)行聲樂輔導(dǎo),，培養(yǎng)了孩子們的音樂興趣，連續(xù)三年獲得縣教育局頒發(fā)的少年宮優(yōu)秀輔導(dǎo)教師的榮譽(yù)稱號(hào),。得到了社會(huì),、領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
他深知,，成績(jī)只代表過去,，未來的工作任重道遠(yuǎn)，在他的世界里放飛的是學(xué)生的希望,，守望的是自己,，不為名韁利鎖所束縛，只用淡泊和淡定繼續(xù)奉獻(xiàn)和前行,。對(duì)于當(dāng)初的選擇,，他無怨無悔，用自己的雙手和大家一道默默耕耘,，為xx的教育譜寫出更華美的樂章,。

第八篇:最美教師先進(jìn)事跡材料

xxx同志作為一名普通的職業(yè)教育教師，沒有什么豪言壯語,，也沒有驚天動(dòng)地之舉,。他的可貴之處就在于近20年如一日，執(zhí)著,、熱愛,、鉆研、奉獻(xiàn)于職業(yè)教育,，在平凡的三尺講臺(tái)作出了不平凡的業(yè)績(jī),。xxx同志是新時(shí)期教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的杰出代表，是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型,。

xxx同志是在平凡的工作崗位上逐步成長(zhǎng)起來的先進(jìn)典型。工作7年就成為天津職教系統(tǒng)最年輕的高級(jí)教師,，連續(xù)獲得天津市“十五”立功先進(jìn)個(gè)人,、天津市優(yōu)秀教師、全國(guó)模范教師,、全國(guó)首屆職教名師,。xx年9月6日，他榮獲了全國(guó)教書育人楷模榮譽(yù)稱號(hào),，并受到xx,、劉延?xùn)|等中央領(lǐng)導(dǎo)的親切接見,。以xxx同志為原型的電影《徐老師的故事》已開機(jī)，將在近期進(jìn)行首映,。一名普通的職教教師之所以具有這么大的感染力和生命力,，之所以能夠得到社會(huì)各個(gè)方面的認(rèn)可，根本原因就在于他的先進(jìn)事跡充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員忠誠黨的教育事業(yè)的堅(jiān)定本色,，充分體現(xiàn)了一名職教教師熱愛本職,、勤于鉆研、甘于奉獻(xiàn)的職業(yè)風(fēng)范,。

學(xué)習(xí)xx同志,，就要學(xué)習(xí)他堅(jiān)定理想信念，不為名利所動(dòng),，始終執(zhí)著于職業(yè)教育的淡泊名利,、追求卓越的進(jìn)取精神;就要學(xué)習(xí)他愛生如子，誨人不倦,，甘當(dāng)學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人的關(guān)愛學(xué)生,、教書育人的奉獻(xiàn)精神;就要學(xué)習(xí)他立足崗位，多年如一日,，努力鉆研業(yè)務(wù),，創(chuàng)新教育教學(xué)方法的刻苦鉆研、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的敬業(yè)精神,。

我們教育系統(tǒng)的干部教師,，雖然大家工作崗位不同，但我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是一致的,，都是為了努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)生服務(wù)，為人民謀利益,。廣大黨員干部,、教職工學(xué)習(xí)xx，就要像他那樣,，做對(duì)黨的事業(yè)忠誠,，讓組織放心、學(xué)生愛戴,、人民滿意的教師,，圓滿完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

xxx同志是樹立教育系統(tǒng)黨員干部,、教職工新形象的寶貴資源,。深入學(xué)習(xí)xx活動(dòng)，關(guān)鍵要在實(shí)踐上抓落實(shí)、行動(dòng)中見成效,。

一是要與加強(qiáng)“兩支隊(duì)伍”建設(shè)相結(jié)合,。今年以來，為落實(shí)去年制定的“干部隊(duì)伍建設(shè)三年計(jì)劃”和“教師隊(duì)伍提升行動(dòng)計(jì)劃”,，我們通過啟動(dòng)“愛,、尊重、責(zé)任”師德主題教育活動(dòng),、成立優(yōu)秀師德宣講團(tuán),、召開教師隊(duì)伍提升行動(dòng)計(jì)劃推動(dòng)會(huì)、舉辦干部教師培訓(xùn)班等措施,，大力加強(qiáng)干部教師兩支隊(duì)伍建設(shè),。學(xué)習(xí)xx先進(jìn)事跡是加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)的有利契機(jī)，廣大黨員干部,、教職工要立足崗位學(xué)先進(jìn),，切實(shí)提高做好本職工作的能力，不斷提高教育教學(xué)水平,，努力促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展,。

二是要與今年的各項(xiàng)重點(diǎn)工作相結(jié)合。今年是“xx”開局之年,，也是我區(qū)教育系統(tǒng)鞏固優(yōu)勢(shì),、創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵一年。廣大黨員干部,、教職工要把學(xué)習(xí)xx同志先進(jìn)事跡激發(fā)出來的工作熱情和進(jìn)取精神,，轉(zhuǎn)化為做好本職工作的實(shí)際行動(dòng)，積極為學(xué)校發(fā)展建設(shè)出力獻(xiàn)策,。

三是要與深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合,。xxx同志是教育系統(tǒng)涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師的杰出代表，具有鮮明的時(shí)代特征,，是深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的先進(jìn)典型,。要把學(xué)習(xí)xx同志先進(jìn)事跡融入到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，引領(lǐng)廣大黨員干部,、教職工在工作,、學(xué)習(xí)中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng),、宣傳在學(xué)習(xí)工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物，通過積極有效的措施,，把學(xué)習(xí),、宣傳、教育活動(dòng)引向深入,。要激勵(lì)和引領(lǐng)全體黨員干部,、教職工不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，充分發(fā)揮先鋒模范作用,，不斷為教育事業(yè)作出更大貢獻(xiàn),。

第九篇:最美教師先進(jìn)事跡材料

我自參加工作以來，始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己,，工作積極認(rèn)真,、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,，取得了較好的成績(jī)，時(shí)刻以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。

做為一名教師,，必須做到學(xué)高為師，身正為范,。在學(xué)習(xí)中提高自己的思想政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀,。在平時(shí)的工作中，我時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格衡量,、約束自己的言行,，不斷增強(qiáng)黨的觀念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，按照黨章規(guī)定履行自己的義務(wù),，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的決定,，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作,教書育人,，積極完成組織分配的各項(xiàng)任務(wù)。

做一名好老師就要一心一意地愛孩子,，而作為黨員教師,，這種愛更應(yīng)該無私、執(zhí)著,。特別是關(guān)愛學(xué)困生,，貧困生以及留守兒童，只有用愛心激活學(xué)生們的求知欲望,，點(diǎn)燃了他們愈挫愈勇的激情,，才能引導(dǎo)他們?nèi)ゲ烧晒Φ墓麑?shí)。我公正無私地愛孩子,，真誠樸實(shí)地與家長(zhǎng)溝通,，贏得了家長(zhǎng)的信任、理解、支持,。

“思考教育的目的,，是關(guān)我們下一代的成功或失敗，他們將如何塑造我們這個(gè)世界,。這絕不是小事”,。不管我們生活的目的是什么，教育當(dāng)然首先應(yīng)該是有用的,，是能幫助學(xué)生走上自我發(fā)展之路的,。我做一名黨員教師，在工作中就要對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,。不斷地學(xué)習(xí)、鉆研,、進(jìn)取,，走在教師隊(duì)伍前列，做時(shí)代發(fā)展需要的優(yōu)秀黨員教師,。

是黨員就要發(fā)揮先鋒模范作用,，同時(shí)用自身的思想，行動(dòng)影響一些人,，帶動(dòng)一些人,。在工作中我牢固樹立合作意識(shí)、整體意識(shí),，識(shí)大體,，顧大局，講協(xié)作,。

為了我鐘愛的教育事業(yè),，為了不辜負(fù)黨的教育和培養(yǎng)，我時(shí)刻聽從黨的召喚和安排,，積極工作著,。想集體所想，急集體所急,，對(duì)學(xué)校講奉獻(xiàn),。學(xué)校黨組織群體塑造了我，認(rèn)可了我,。我將不忘初心,，繼續(xù)努力干好工作，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀黨員,。

最美教師先進(jìn)事跡材料簡(jiǎn)介篇七

郭珍,，今年48歲,，是汴京路小學(xué)一名普普通通的教師，擔(dān)任語文教學(xué),、班主任及年級(jí)組長(zhǎng)工作,。從1984年登上三尺講臺(tái)至今已有三十年，在這三十年的教學(xué)中,，有歡笑，有淚水,，有付出,，有收獲，但我從未有過后悔,，因?yàn)樵谶@三尺講臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了我人生的價(jià)值,。

那是1998年9月，我突然腿腳關(guān)節(jié)紅腫疼痛走不了路,，經(jīng)過多家醫(yī)院診斷,，確診為類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎。（有醫(yī)學(xué)常識(shí)的人都知道）醫(yī)生說：這種病被稱之為“不死的癌癥”,，病情最嚴(yán)重的時(shí)候可以導(dǎo)致關(guān)節(jié)畸形，功能喪失,，甚至殘廢,。拿著這份如同給我判了死刑的診斷證明，我的心一下跌到了深深的谷底,，多少個(gè)夜晚,，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)不能入睡，想著剛剛六歲的女兒和年邁的父母,，淚水一次又一次浸透了枕巾,。感嘆命運(yùn)為什么如此對(duì)我不公，病痛的折磨,，再加上內(nèi)心的煎熬,，讓我曾一度痛不欲生，我覺著眼前一片黑暗,，看不到自己的未來,。

從湖北洪湖剛剛看病回來，班里的學(xué)生們就知道了,，到家里看望我,，站在床前，有的說：“老師我們都想你了,?！庇械恼f：“老師你什么時(shí)候能回來給我們上課,。”有的說：“你不在有些調(diào)皮的男孩變得很乖,?！焙⒆觽冏吆笤谖业恼眍^下有幾十張寫滿愛的紙條，我的眼淚瞬間崩潰了,。我突然間明白,，學(xué)生們離不開我，我也離不開學(xué)生,。我要到學(xué)校,，我要和孩子們?cè)谝黄稹Ｓ谑?，我向醫(yī)生強(qiáng)烈要求用激素輔助治療,，雖然醫(yī)生明確靠訴我使用激素的副作用之大，但只要能讓我站起來,，能讓我回到學(xué)生中間,，能讓我站在講臺(tái)上，我豁出去了,。從我患病至今已十六年了,，長(zhǎng)年的病魔使我的手關(guān)節(jié)嚴(yán)重變形，每一次板書必須用整桿粉筆,，一頭頂著手心,，一頭握緊了寫字，一節(jié)課下來往往手都疼痛的伸不直了,；盡管這樣我從沒有省略過一次板書,，一筆一劃寫下每一課的生字。現(xiàn)在我的左腿已落下殘疾,，雙腳關(guān)節(jié)嚴(yán)重變形無法穿皮鞋,，只能穿旅游鞋，雙手關(guān)節(jié)變形的系個(gè)衣服扣子都很費(fèi)勁,。雖然這種“不死的癌癥”的病痛給我的身心帶來了極大的痛苦,，但這十六年，我一直樂觀向,，沒有放棄過治療,、沒有停止過吃藥，同時(shí)更沒有丟掉我所鐘愛的教育事業(yè),，沒有丟掉我的語文教學(xué)工作,，沒有丟掉我的班主任工作。

上學(xué)期的一天,，由于勞累我的病情突然加重,，發(fā)燒,，渾身關(guān)節(jié)疼的晚上睡不著覺，翻不了身,。膝關(guān)節(jié)僵硬,，彎曲著成九十度，想伸直都很艱難,。我想給領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,，幾次撥通號(hào)碼又把手機(jī)放下，想著我休息了學(xué)生怎么辦,，課怎么辦,，我從床上爬起來，彎著腰扶著家里的柜子,、墻壁，一邊走一邊用手使勁揉搓膝關(guān)節(jié),，好使僵硬的關(guān)節(jié)慢慢能活動(dòng),。我騎著車幾乎是一步一挪的來到學(xué)校。要上二樓教室,，我發(fā)愁了,，腿疼的伸不直，腳關(guān)節(jié)疼的不敢用力,，我咬著牙忍著痛挪到樓梯口,，已疼的`渾身發(fā)抖，頭上冒汗,。只覺著二樓教室好高好高,，近在咫尺卻難以到達(dá)。我叫學(xué)生給我拿來一把長(zhǎng)笤帚當(dāng)拐杖,，拄著一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的往班上走,。當(dāng)有學(xué)生路過，我就裝著掃地,，因?yàn)槲蚁氡M量把自己好的形象展現(xiàn)在學(xué)生面前,。終于到了班上，上課了,，我倚靠著講桌,，手扶著學(xué)生的桌子堅(jiān)持上了兩節(jié)課站著上課。下班了,，學(xué)生攙扶著我來到車棚,，我拿車鑰匙的手一點(diǎn)勁都使不上，車鎖怎么都打不開,，我再也忍不住,，淚水撲簌簌的往下掉,。但是我要堅(jiān)持，不能躺下,，因?yàn)槊魈爝€約好和班上王欣的家長(zhǎng)談心,，而且馬上要期中考試了，還有幾個(gè)家里沒人看管的學(xué)生我要在學(xué)校幫他們輔導(dǎo)功課,。第二天我又堅(jiān)持出現(xiàn)在課堂上,。

這學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)語文及班主任和年級(jí)組長(zhǎng)工作。我一直堅(jiān)持騎車上班,，因?yàn)樽孕熊嚥粌H是我的代步工具,，更重要的是能充當(dāng)我的拐杖，每當(dāng)我的腳腿疼得走不了路時(shí),，我可以依靠自行車,。我家在汴京橋住，別人騎車只需15分鐘,，我卻要用比別人多一倍的時(shí)間,，更別說雨雪天氣了。我每天用這雙關(guān)節(jié)變形的手改50本學(xué)生筆記,、字詞抄寫和小練筆,，每次改完一套學(xué)生作業(yè)食指和中指關(guān)節(jié)需要揉好半天才能伸直，盡管這樣我沒有少改過一本作業(yè),，沒有少備過一節(jié)課,，因?yàn)槲抑肋@是一名教師應(yīng)盡的職責(zé)。

“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,，我是這樣想的，也是這樣做的,。幾年前到北京協(xié)和醫(yī)院治療,，都是周五晚上做一夜火車，周六清晨五點(diǎn)到達(dá)醫(yī)院排隊(duì)掛號(hào)看病,，周日連夜返回,，周一準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在課堂上。我把全部精力都傾注在學(xué)生和工作上,，整個(gè)身心都融進(jìn)了對(duì)教育事業(yè)不懈的追求中,。在2013年我班被評(píng)為開封市優(yōu)秀班集體，我被評(píng)為開封市優(yōu)秀班主任,、開封市優(yōu)秀教師和順河區(qū)“身邊好人”,。

我常用“當(dāng)好一名慈母，做好一名嚴(yán)師”要求自己，我對(duì)我的學(xué)生更像一位慈母,，我把自己滿腔的愛灑向每一位學(xué)生,。我教的五年級(jí)三班，大部分學(xué)生來自東郊郊區(qū)和外來打工家庭,，他們雖然天真活潑,，純樸可愛，但大多家庭條件不好,，父母只顧打工掙錢,，對(duì)自己的孩子學(xué)習(xí)和生活很少過問。我就拖著病體堅(jiān)持家訪或電話聯(lián)系,，了解每一位學(xué)生的思想狀況和心理特點(diǎn),，了解他們的家庭和周圍環(huán)境，有的放矢的選擇教育方法,，對(duì)他們的教育和幫助往往要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力,。我們班有個(gè)同學(xué)叫王煜田，四歲父母離異跟隨父親生活,，爺爺奶奶很是溺愛他,。今年暑假里的一天早上，我發(fā)燒在家躺著休息,，他爸爸打電話向我求助說：快開學(xué)了,，想從他爺爺奶奶家把孩子接回去看看書,，可沒想到他不但不開門,，還拿著刀，揚(yáng)言誰進(jìn)來就砍誰,，怎么勸都不聽,。只好讓我去勸勸他。我聽到后,，趕緊掙扎著從床上起來,，我女兒攔著我說：你剛吃過藥還發(fā)著燒呢，出了事怎么辦,？我一邊穿衣服一邊說：顧不了那么多了,，勸孩子要緊。我來到王煜田爺爺家,，只見他們都在院子里站著,，王煜田拿著刀在屋內(nèi)房門緊閉。經(jīng)了解得知,，王煜田假期里看動(dòng)畫片打游戲上癮,，一聽學(xué)習(xí)就煩躁。我站在院子里做了幾個(gè)小時(shí)的思想工作,，房門終于打開了,，我沒有說一句埋怨他的話,，而是主動(dòng)跟他聊天，聊他喜歡的事,，終于他同意跟爸爸回去了,，望著疲憊不堪的我，王煜田的爸爸感動(dòng)的一個(gè)勁的說：謝謝老師,，謝謝,。后來我還聯(lián)系了班上幾個(gè)學(xué)生，約定每天到王煜田家里和他一同看書,，我時(shí)刻關(guān)注他的思想動(dòng)態(tài)?，F(xiàn)在王煜田已經(jīng)戒掉網(wǎng)癮，能專心學(xué)習(xí)了,。

讓我每天能忍者病痛堅(jiān)持上班的不僅有我鐘愛的教育工作和學(xué)生,，還有汴京路小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭。我離不開講臺(tái),，離不開學(xué)生,，更離不開汴京路小學(xué)這個(gè)溫暖的家。我們羅洋校長(zhǎng)無論走到哪里,，只要聽說有治類風(fēng)濕病的藥或者信息,，就馬上靠訴我或者打電話幫我咨詢。前段時(shí)間我在中醫(yī)院針灸治療,，學(xué)校正投入到繁忙的創(chuàng)衛(wèi)工作中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在百忙中帶著營(yíng)養(yǎng)品看望我。我們辦公室劉毳老師打聽到好的醫(yī)生就騎車帶著我去看,。還有一件事讓我感動(dòng),，由于關(guān)節(jié)變形腳拇指關(guān)節(jié)處被鞋磨破了，縫了三針,，傳達(dá)室的黃師傅看我走路艱難,，就每天早晚堅(jiān)持接送我上下班。平時(shí)在學(xué)校經(jīng)常會(huì)有老師問：這幾天身體怎樣,？變天了就會(huì)有老師提醒：你要注意保暖,，不要太勞累。這么多年來,，是大家的愛給了我力量,，給了我戰(zhàn)勝病魔的信心。感謝順河區(qū)和教文體局的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷,。教師節(jié),，順河區(qū)和教文體局領(lǐng)導(dǎo)專程到學(xué)校慰問，一聲聲問候，一句句關(guān)懷,，一次次看望,，給了我感動(dòng)，給了我溫暖,，給了我鼓勵(lì),。

這就是我，一名平凡而又普通的人民老師,?；疾《嗄晡覐牟话炎约寒?dāng)作一個(gè)病人，而是始終保持積極樂觀的生活和工作態(tài)度,。我愛教育事業(yè),，愛我的學(xué)生。昨天,，今天,，明天，我都將把教書育人當(dāng)做我終生的職業(yè),，在平凡的教育崗位上發(fā)出最大的光和熱,。2012年被評(píng)為順河區(qū)身邊好人。2013年被評(píng)為開封市優(yōu)秀班主任,。開封市優(yōu)秀教師,。開封市文明教師。2014年榮獲順河區(qū)第三屆道德模范稱號(hào),。2015年榮獲開封市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)路Q號(hào),。

最美教師先進(jìn)事跡材料簡(jiǎn)介篇八

我叫xxx，邯鄲市永年縣人,，是一名普通的特崗教師,，20xx年畢業(yè)于邯鄲學(xué)院物理與電子工程系物理教育專業(yè),，現(xiàn)在在邯鄲市館陶縣張寨聯(lián)合小學(xué)支教,。

兩年前，也就是畢業(yè)前夕,，當(dāng)同學(xué)們忙著找工作的時(shí)候,，我毅然選擇了報(bào)考特崗教師，并精心準(zhǔn)備著考試,。我順利通過了特崗考試的筆試和面試,，成為一名真正的特崗教師。

從教育局報(bào)到后,，我被分到了張寨聯(lián)合小學(xué)任教,。杜校長(zhǎng)親自去教育局迎接我們一行12人，短短的三十多里的路，有個(gè)女孩數(shù)了數(shù),，一共拐了十八個(gè)彎,。經(jīng)歷了 “山路十八彎”正在我的胃中翻江倒海的時(shí)候，學(xué)?？偹闶堑搅?。盡管在此之前我已經(jīng)做好了最壞的心理準(zhǔn)備，但在來到學(xué)校的那一刻,，現(xiàn)實(shí)與想象還是產(chǎn)生了很大的落差,。第二天，就有一個(gè)女特崗教師走了,，她說她實(shí)在住不習(xí)慣屋頂時(shí)不時(shí)掉土,，甚至還有蟲子的房間。媽媽打來電話問：“那里條件差的很嗎?不行咱就回來吧,?！蔽倚χf：“這里一切都挺好的，放心吧!”掛掉電話,，我就對(duì)自己說,，自己選擇的路，跪著也要走下去!那時(shí),，杜校長(zhǎng)曾給我們說：“你們的到來,，讓張寨的學(xué)生和家長(zhǎng)看到了希望!”我深知自己肩負(fù)的使命，更知道老師影響的是一代人!

我教的是五年級(jí)科學(xué),，科學(xué)課試驗(yàn)比較多,，但學(xué)校的實(shí)驗(yàn)器材并不齊全，遇到?jīng)]有試驗(yàn)器材的時(shí)候,，我就自己動(dòng)手做,。或者從生活中找,，一個(gè)礦泉水瓶,，一段廢鐵絲，一枚紐扣,，甚至吃飯用的勺子,，都有可能成為實(shí)驗(yàn)器材。做到能分組實(shí)驗(yàn)的絕不演示,，能演示實(shí)驗(yàn)的絕不蒙混過關(guān),，所以，讓以前很少上實(shí)驗(yàn)課的學(xué)生們對(duì)科學(xué)課產(chǎn)生了前所未有的興趣,。課下我經(jīng)常和同學(xué)們打成一片,，玩的不亦樂乎,，我還經(jīng)常給孩子們講一些城市的趣事，以及現(xiàn)在社會(huì)最需要什么樣的人才,，還有一些名人傳記等,，孩子們總是很認(rèn)真的聽我講，眼睛里充滿了向往,。有一次,，我給孩子們講完錢學(xué)森的故事后，班里最調(diào)皮的學(xué)生對(duì)我說：“老師,，以后我一定好好學(xué)習(xí),，考上大學(xué)，做一個(gè)有用的人,?！蔽液荏@奇他能這么認(rèn)真的說出這樣的話，心里滿是欣慰,，我給孩子們的心靈插上了翅膀,，讓他們編織屬于自己的夢(mèng)想。

班里有個(gè)叫杜月的小女孩,，是典型的后進(jìn)生,，也是唯一一個(gè)不按時(shí)完成作業(yè)的女生，班里女生都不喜歡和她一起玩兒,，經(jīng)?？吹剿粋€(gè)人呆呆的在教室坐著。我發(fā)現(xiàn)上課時(shí),，杜月其實(shí)特別聰明,，很多時(shí)候她的一些想法總是能超出其他同學(xué)的思維模式。課堂上我就經(jīng)常提問她,，一但回答正確,，就大力表揚(yáng)。剛開始,，同學(xué)們都很不習(xí)慣“后進(jìn)生”受到表揚(yáng),，慢慢也就習(xí)以為常了，杜月的表現(xiàn)也越來越好了,，到有時(shí)候還是不能按時(shí)完成作業(yè),。后來,，我決定讓杜月?lián)我粋€(gè)小組的組長(zhǎng),，當(dāng)我在班里宣布時(shí)，同學(xué)們紛紛表示反對(duì),，“老師,，不可以讓杜月當(dāng)組長(zhǎng),，她不按時(shí)完成作業(yè)?！薄八荚嚥患案?”,、“她不認(rèn)真聽課，還做小動(dòng)作!”……我示意他先們安靜后,，說：“讓我們大家一起給她一個(gè)機(jī)會(huì),，一周的時(shí)間，如果她表現(xiàn)不好,，我們就撤了她的組長(zhǎng)職位,，好嗎?”，“好!”同學(xué)們齊聲回答,。一周內(nèi),，杜月表現(xiàn)比我想象的還要好，按時(shí)完成作業(yè),，課上認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言。同學(xué)們對(duì)她這個(gè)小組組長(zhǎng)也就默認(rèn)了,。課下,，也有女生愿意和她一起玩兒了，更讓我開心的是,，第二次月考,，杜月的科學(xué)竟然考了98分。課下,，我問她：“你對(duì)你的成績(jī)滿意嗎?”她抬起頭來說：“滿意,，非常滿意，我以前從來沒有考及格過,，老師,，謝謝您!”說完，“哇”的一聲撲在我懷里哭了!我一直在努力改變一些所謂的“差生”,， 其實(shí)他們并不差,，他們需要的是身邊人的信任和鼓勵(lì)!

去年年底的期末考試，學(xué)生的成績(jī)有了很大的進(jìn)步,，原來不及格的學(xué)生超過半數(shù),，優(yōu)良率僅達(dá)10%，這次考試學(xué)生們?nèi)考案?，?yōu)良率達(dá)到30%,，看到學(xué)生們拿著成績(jī)單開心的樣子，我從心里笑了,，這種喜悅感和成就感是無法用語言表達(dá)的!

每當(dāng)假期的時(shí)候,，那群可愛的孩子們是我最大的牽掛,。假期快要結(jié)束的時(shí)候，每天在家吃著媽媽做的可口飯菜,，睡著我那張舒服的小席夢(mèng)思床,，又舍不得離開家了，因?yàn)閷W(xué)校的住宿條件不僅僅是用一個(gè)“苦”字就可以形容的,。當(dāng)我拎著大包小包回學(xué)校時(shí),，腳步不僅有些沉重，剛邁進(jìn)學(xué)校門口,，一群學(xué)生就跑了過來,，“老師我?guī)湍恪,！?、“我來?”、“我來!”……同學(xué)們七手八腳就把我的行李“搶光”了,，剎那間,，所有的委屈都沒了，所有的付出都值得了!淚水簌簌而下……我更加堅(jiān)信了自己的選擇!

20xx年夏天的升級(jí)考試,，我所教班級(jí)的科學(xué)成績(jī)獲得了全縣第二名,，我個(gè)人也被評(píng)為縣“教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”的榮譽(yù)稱號(hào)。我的付出得到了學(xué)生的尊敬,，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，我更為當(dāng)初的選擇感到自豪。

經(jīng)過一年多的磨礪,，我不再感到陌生和迷茫,，而是熟悉與堅(jiān)定。我會(huì)用我的堅(jiān)韌與責(zé)任,，繼續(xù)獻(xiàn)身基層教育事業(yè),，相信我能為農(nóng)村的孩子撐起一片天，相信我能做的更好!

最美教師先進(jìn)事跡材料簡(jiǎn)介篇九

無錫市實(shí)驗(yàn)幼兒園王x老師的家庭是一個(gè)看似特殊卻又平常的家庭,?！疤厥狻笔且?yàn)檫@是一個(gè)錫城鮮有的四世同堂家庭。三口之小家和七十多歲的公公婆婆,、九十多歲的外公外婆組成了一個(gè)七口人的大家庭,。這個(gè)大家庭和天下所有幸福的家庭一樣每天在平凡的生活中譜寫著美滿和諧、其樂融融的幸福之歌,。

他們夫妻情深,，互相支持，愛崗敬業(yè),。王老師的丈夫是市公安局刑警支隊(duì)分管命案的'副支隊(duì)長(zhǎng),，他先后四次榮立三等功,，多次被評(píng)為全國(guó)、省、市先進(jìn)個(gè)人,。王老師在自己的崗位上也獲得了許多佳績(jī),，并先后獲得省、市“十大模范警嫂”稱號(hào),，她的家庭曾被評(píng)為校管中心“十佳文明新風(fēng)好家庭”。兒子是班級(jí)的體育班委，是班級(jí)籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),，他的游泳成績(jī)居年級(jí)之首，他還喜歡航模,，在省航模和全國(guó)航模比賽中都獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

王老師的婆婆退休后，作為老黨員她每周到社區(qū)服務(wù)中心義務(wù)服務(wù),，還常義務(wù)打掃樓道,。他們家還長(zhǎng)期資助無錫一位貧困家庭的孩子，每年都去她家看望,，送去慰問金和禮品,，如今孩子從一中畢業(yè)后已經(jīng)考入理想的大學(xué)。

王老師家是無煙無酒家庭,，94歲高齡的外公依舊搶著洗碗,、掃地，因?yàn)樗傆X著“動(dòng)一動(dòng),、更健康”,，在他的潛移默化之下，全家每個(gè)人都找到了自己喜歡的運(yùn)動(dòng),。

這個(gè)家,，四世同堂歡樂多。他們,，知足少欲,，和樂平安。他們,，有信念,，有愛心，有故事,。他們,，是無錫千千萬萬個(gè)美麗家庭的優(yōu)秀代表。

最美教師先進(jìn)事跡材料簡(jiǎn)介篇十

自從高三以來,，我?guī)缀趺刻煸绯?：18分起床,，第一個(gè)到操場(chǎng),，只有我堅(jiān)持早起，那么學(xué)生也很自覺地早起,。我的目的有兩點(diǎn):第一：早晨是學(xué)生記憶力最強(qiáng)的時(shí)間段,。最重要的一點(diǎn)，我就是培養(yǎng)學(xué)生：我能早起,，我能行的堅(jiān)強(qiáng)意志,。培養(yǎng)學(xué)生們?cè)谝院蟮娜松缆飞蠠o謂的精神。每天跟學(xué)生跑操,，說實(shí)話,，冬天早晨是我最怕的時(shí)候，我也喜歡睡懶覺,，但是我時(shí)刻記得這是高三,。

我的性格是比較浮躁，但是我到獻(xiàn)縣一中任教三年來,，我的性格變了,，變得比較穩(wěn)重了，心靜了,。因?yàn)槲颐鎸?duì)的是學(xué)生,，是孩子。只有我穩(wěn)了,，學(xué)生才能坐得住,，才能塌下心來投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。自從高三以來,，無論是白天還是晚上的自習(xí)課,，我都在教室里備課，批改作業(yè),。這樣做,，學(xué)生踏實(shí)了，我的知識(shí)層面也達(dá)到了一個(gè)臺(tái)階,。

作為一個(gè)班級(jí)的班主任,，作為一個(gè)畢業(yè)班的班主任，我敢說我是肩負(fù)著每個(gè)孩子的未來和每個(gè)家庭的希望,，我深感自己責(zé)任的重大,。高三前幾次考試，我班成績(jī)一直不太理想,，但是我時(shí)刻記住我是這個(gè)家的頂梁柱,，如果我倒下了，沒有了斗志，我的學(xué)生就會(huì)泄氣,。這就是責(zé)任,，是這個(gè)家的支柱。我積極找任課老師交流班內(nèi)每個(gè)學(xué)生的情況,，于是我走進(jìn)了課堂,，陪伴學(xué)生們一起聽課。這樣我能及時(shí)了解了每個(gè)學(xué)生上課情況,，又學(xué)到了每個(gè)任課老師的教學(xué)風(fēng)格,，豐富了自己的教學(xué),。在這即將聽完高三這一學(xué)年的課,，說實(shí)話：回想著高三這一年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真的無怨無悔,；面對(duì)著這一年來充實(shí)的生活,，我真的無怨無悔！

高三,，使學(xué)生們最焦慮的時(shí)候,，每次考試，有的學(xué)生成績(jī)不太理想,，我及時(shí)找他們座談,。因?yàn)樗麄冏钚枰獛椭Ｒ痪浒参?、鼓?lì)的話,，可能影響孩子的一生。善意的謊言也可以鼓勵(lì)一個(gè)學(xué)生,。有時(shí)候心理素質(zhì)差的學(xué)生,，成績(jī)下來以后，我暗自把分提高上去,，暗地里關(guān)注他們的弱科,，及時(shí)和任課老師溝通，給予他們無形的幫助,。

可能我們生物老師教的班級(jí)比較多,，所認(rèn)識(shí)的學(xué)生也比較多，只要是我認(rèn)識(shí)的學(xué)生,，我基本上碰到了問一下他們的學(xué)習(xí)情況以及其他事情,，鼓勵(lì)他們，當(dāng)學(xué)生們說一聲：“謝謝老師”,，感覺心里特美,，學(xué)生，沒有了班級(jí)之分，沒有了年級(jí)之分,，都是我們一中的學(xué)生,。

記得高一以來，我班的一個(gè)學(xué)生燙傷了,，腿上全是泡,。到了醫(yī)院，用藥水一洗,，疼的趴在我身上哭了,，此時(shí)我感覺到了作為一名老師是孩子的第二個(gè)父母，是孩子的支柱,，是可以依靠的臂膀,，我深深地記得那個(gè)學(xué)生沒有了父母，醫(yī)藥費(fèi)都是我出的,。因?yàn)槲腋杏X我值得,，因?yàn)樗俏业膶W(xué)生。自那一刻起,，我下定決心要用“愛心”管理班級(jí),。我時(shí)常告誡自己別把工作當(dāng)工作，而是當(dāng)事業(yè),。

我要求完美,，什么事情都要完美，所以我在管理班級(jí)上比較嚴(yán)格,。因?yàn)楣苋斯懿蛔⌒?，只有讓學(xué)生信服了，學(xué)生才死心塌地的聽你的,，所以我一向堅(jiān)持的是學(xué)習(xí)上不要和我討價(jià)還價(jià),，生活上我是他們的父母。

還有20天我的孩子們就要走進(jìn)沒有硝煙的高考考場(chǎng),，我堅(jiān)信,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和帶領(lǐng)下，我們高三420班通過師生的共同努力,，讓我們自信堅(jiān)毅地接受人生的第一次重要選擇,，用蛇年六月的驕人的答卷，來報(bào)答所有關(guān)心我們,、支持我們,、愛護(hù)我們的人，也為正在騰飛的獻(xiàn)縣一中做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),！

最美教師先進(jìn)事跡材料簡(jiǎn)介篇十一

“感動(dòng)中國(guó)2012年度人物評(píng)選”結(jié)果揭曉,，生死關(guān)頭勇救學(xué)生的“最美女教師”xx當(dāng)選年度人物。

“別哭，孩子,，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n,。你們的老師，她失去了雙腿,，卻給自己插上了翅膀,；她大你們不多，卻讓我們學(xué)會(huì)了許多,。都說人生沒有彩排,，可即便再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇,?！边@是“感動(dòng)中國(guó)”組委會(huì)給予xx的頒獎(jiǎng)辭。本屆“感動(dòng)中國(guó)”推選委員,、中國(guó)人民大學(xué)校長(zhǎng)陳雨露對(duì)xx的評(píng)價(jià)是：“她播撒下的大愛種子,，必將被無數(shù)的奔跑接力,，從黑土地傳向四面八方,。只有教師心中有愛，孩子的世界才會(huì)綻放光芒,！”

下面我們就來回顧一下xx老師的英勇事跡,。

2012年5月8日20時(shí)30分許，佳木斯市第十九中學(xué)下晚自習(xí)的初三學(xué)生涌向四中校門（因?qū)W校正在裝修,，初三學(xué)年借用四中校舍）,，沒想到他們的前面正面臨著危險(xiǎn)——停在勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前的一輛金龍大客車突然失控，連撞兩車后向校門口的學(xué)生們撞來,。

面對(duì)失控沖過來的汽車,，正在路旁疏導(dǎo)學(xué)生的xx老師，在這危急時(shí)刻,，本可以選擇退避,，但她用手推開、用身體撞開了身邊的學(xué)生,，而自己隨即被卷入車下,，車輪從xx的大腿輾壓過去，肉都翻卷起來,，路面滿是鮮血,，慘不忍睹。被軋傷后她有時(shí)清醒有時(shí)昏迷,，在送醫(yī)院的途中,，還對(duì)大家說：要先救學(xué)生。

很快，xx老師舍身救學(xué)生自己被卷入車底的事跡傳遍了大街小巷,。淳樸善良的美麗女教師,，霎時(shí)感動(dòng)了龍江大地?！坝⑿劢處煛眡x讓人們知道,，這個(gè)世界原是如此美麗活潑，充滿愛,，充滿生命力,。交通事故是偶然的，但xx老師舍身救人的事跡卻不是偶然的,。那情急之下的壯舉,，是本能，更是責(zé)任,、愛心,、無私和崇高。

資助特困生：三年每月100元

麗莉靜靜地躺在icu病房,，看著昏迷的愛女,，一位深沉的老父親怎么也無法控制自己的情緒，痛聲大哭,，周圍的人無不動(dòng)容潸然淚下,。

了解張家的人說，麗莉媽媽十多年前就去世了,，爸爸一個(gè)人好不容易撫養(yǎng)她讀完大學(xué),。

來醫(yī)院看望的一位學(xué)生家長(zhǎng)痛哭著說：“麗莉爸爸，我再也忍不住了,，我怎么感謝您和您的好女兒呢,，我家條件不好，從初一上學(xué)在張老師班,，張老師就資助我家孩子每月100元,，直到現(xiàn)在也沒間斷過，卻從來不讓我們說,，怕給孩子壓力,，一定要讓張老師好起來?！?/p>

“既然你說了,，那我也不瞞了，麗莉那時(shí)和我商量過了,，她說,，我想資助我班的一個(gè)家庭困難學(xué)生,，品學(xué)兼優(yōu)的，我掙得少,，我工資不夠時(shí),，你幫我行不？我說,，行,，你幫吧，你做的對(duì),，爸爸永遠(yuǎn)支持你……”眾人的哭聲淹沒了話語,。

每次放學(xué)都和學(xué)生牽手過馬路

作為一名班主任，53名學(xué)生就是她的孩子,。沒做母親的張老師,，卻把這個(gè)角色詮釋到最美，使三年三班這個(gè)大家庭充滿了愛的溫暖,。

這份愛讓每位同學(xué)倍感溫暖,，他們?yōu)樯钤?班這個(gè)大家庭而幸福，為有這樣一個(gè)美麗善良的`好老師而驕傲,。聽說張老師出車禍的消息,，震驚之余，同學(xué)們更多的想起了自己和張老師過馬路的情景,。

學(xué)生閆澤坤回憶說：“每次放學(xué)和張老師一起走出校門時(shí),，張老師都會(huì)拉起我和身邊同學(xué)的手說‘來，孩子,，我們一起過馬路，別著急,，慢點(diǎn)’在老師的牽引下,，我們走過了一個(gè)個(gè)路口，可是現(xiàn)在……”孩子說到這已經(jīng)泣不成聲,。

而學(xué)生閆泓佚說起的一件事更讓人感動(dòng)：“初一的一個(gè)傍晚,，班中有位同學(xué)生病了，我們的麗莉老師帶我們幾個(gè)班干部去探望他,。她和我們打車時(shí),，一輛自行車突然向我撞來，老師一把將我攬入了懷中,，車子刮壞了張老師的皮褲子,，而她的第一反應(yīng)是問我‘孩子你沒事吧？’”

“老師評(píng)語比我作文字?jǐn)?shù)多”

年輕的xx老師擔(dān)負(fù)兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù),，100多人,，她把每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)放在心上,，寧可放棄休息時(shí)間也不愿放棄一個(gè)孩子。

在一次古詩知識(shí)復(fù)習(xí)時(shí),，三年九班張貴宣等三四名同學(xué)沒有背下來,，xx老師放棄了午休時(shí)間，逐一領(lǐng)著背記,，直到合格為止,。當(dāng)孩子看到老師把飯盒打開，還沒有吃飯時(shí),，都感動(dòng)不已,。

三年九班宋頤函、孫瑤同學(xué)作文一直都不太理想,，孩子的心里很著急,。一次下課，她們和張老師說了此事,，當(dāng)時(shí)張老師二話沒說,，跟她倆訂了一條約定，每周給她們留一個(gè)題目,，單批單改,，直到合格為止。曾得到張老師的精心指導(dǎo)的焦研同學(xué)說：“張老師給我寫的評(píng)語連起來都要比我寫的作文字?jǐn)?shù)都多,?！?/p>

她教的班級(jí)里，經(jīng)常有學(xué)生因病不能來上課,，張佳鵬就是其中的一位,。當(dāng)孩子返校時(shí)，她主動(dòng)幫孩子補(bǔ)習(xí)落下的知識(shí),。遇到有些同學(xué)因一兩次成績(jī)較低而心情失落,，她總會(huì)用自己獨(dú)特的方式去關(guān)心去鼓勵(lì)。在初三一?？荚囍?，王睿同學(xué)的語文成績(jī)很不理想，在座位上掉淚,，張老師發(fā)現(xiàn)后,，急忙把她拉過來，用手擦去她的淚水,，不停地說：“別哭了,，別哭了，再哭老師會(huì)心疼的,。來,，老師幫你分析原因,，我一定會(huì)幫助你把成績(jī)提上來的?！币幌捵尯⒆有闹械谋瘋咳诨谶@溫暖中,，擁有了無窮的動(dòng)力。而這名孩子二?？荚囌婢颓斑M(jìn)了100多名,。

她的座右銘：要做就做到最好

xx老師2007年參加工作，從教5年來用她全部的熱情,，點(diǎn)亮了無悔的從師之路,。

張老師總是在老教師身邊虛心求教，聽課成了她的一種習(xí)慣,，事發(fā)當(dāng)天張老師還連續(xù)聽課兩節(jié),，一天一月也許簡(jiǎn)單，但她一做便是5年,。

“要么不做,，要做就做到最好”是她的座右銘，每年青年教師“放飛師愛演講比賽”中,，她用動(dòng)人的語言,、自信的微笑，澎湃的激情講述著一名青年教師在平凡崗位上不平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，桂冠上總是寫著她的名字,。

校園藝術(shù)節(jié)上那位最美的女主持人是她，帷幕推開美麗的微笑,，悅耳的聲音,，接著便是臺(tái)下她的學(xué)生陣陣的歡呼和掌聲，在孩子的心中他們的張老師是最美的老師,、最可愛的天使,。

在年輕的班主任當(dāng)中，她所在的班級(jí)名次評(píng)比遙遙領(lǐng)先,，家長(zhǎng)信服、領(lǐng)導(dǎo)放心,、學(xué)生喜歡,，她用年青的心，執(zhí)著的熱情在前進(jìn)的路上收獲了累累碩果：多次評(píng)為學(xué)?！扒嗄旯歉山處煛?、“教師新秀”、“最受學(xué)生喜愛的教師”,、“菊花杯”語文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等殊榮,。

和她同學(xué)年的主任說：“麗莉是個(gè)熱心的青年人,，誰有事，她都主動(dòng)幫忙,，干起工作來還是拼命三郎,，去年，因?yàn)楹蛯W(xué)生練跑步,，她流產(chǎn)了,，沒修幾天就上來了，她說,，50多孩子她不能丟下不管,。”

和xx老師的學(xué)生談起張老師,，孩子們說：“麗莉老師常常讓我們感動(dòng),，她總是在不經(jīng)意間給我們溫暖，她是老師,，更像媽媽,，那些點(diǎn)滴真的不知道從何談起。耳邊縈繞的還是她為我打消我們困意講給我們的笑話,，還是她課堂上的笑聲朗朗,。”他們要對(duì)麗莉老師說：“我們都在等著你來給我們上課,，老師您會(huì)回來吧,。”

第一個(gè)來班級(jí)最后一個(gè)走

一位畢業(yè)的學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)帖：“知道這件事的時(shí)候心真的痛了好久,，雖然我不是她班的學(xué)生但是她給我們班上過課,，xx老師是一個(gè)年輕有活力的老師，人也很漂亮,，她很愛笑,，人很開朗，我很崇拜她,，所以一直對(duì)她印象深刻,，后來上初三的時(shí)候她去了初一，也就是她現(xiàn)在的這個(gè)班,，在操場(chǎng)上經(jīng)?？吹剿蛯W(xué)生打成一片，就算她不教原來的四班,，但是經(jīng)常能看見她和四班的學(xué)生搭胳膊一起走,。仿佛那些畫面就在昨天，我從沒想過這樣的事情會(huì)發(fā)生在我的身邊,，會(huì)發(fā)生在那么年輕的生命里,。她真的很偉大,，她讓我覺得我畢業(yè)于十九中而驕傲，她就是我們十九中的驕傲,，好人會(huì)有好報(bào)的,。她還那么年輕，一定會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)的,，上帝一定會(huì)給她開一扇窗,。張老師的臂膀曾經(jīng)給了多少孩子棲息的港灣，更給了車禍中被她救下的孩子生命的新岸,?！?/p>

一位學(xué)生家長(zhǎng)在網(wǎng)上發(fā)帖：“張老師對(duì)學(xué)生特別疼愛，我記得初一第一次家長(zhǎng)會(huì),，她竟然對(duì)每個(gè)孩子的特點(diǎn)剖析得特別準(zhǔn)確,，那可是才一周時(shí)間的接觸。因?yàn)榧译x學(xué)校遠(yuǎn),，她每天早上5點(diǎn)就得起床,，第一個(gè)到達(dá)班級(jí)，有時(shí)還在班級(jí)聽別的科任老師講課,，晚上放學(xué)到家最后一個(gè),。初三搬到四中，離家遠(yuǎn)的.孩子很多,，有些孩子不吃早飯,，她就自己出錢買一些餅干放到班級(jí)。在危難時(shí)刻,，她放棄了自己的安危,，把安全推向給了別的孩子。29歲的年齡,，事業(yè),、家庭的黃金時(shí)期，就在一瞬間被毀壞了,。麗莉是孩子的父母,，因?yàn)樗裏o時(shí)無刻地關(guān)心著他們；麗莉是孩子的朋友,，因?yàn)楹⒆佑行氖聲?huì)第一個(gè)和她去說,；麗莉是我們的妹妹，因?yàn)樗臀覀優(yōu)榱撕⒆涌傇跍贤?；麗莉是名老師，因?yàn)樗墙逃绲陌駱??！?/p>

最美教師先進(jìn)事跡材料簡(jiǎn)介篇十二

xxx,，男，1973年出生,，中共黨員,，中學(xué)高級(jí)教師。1993年7月師專畢業(yè),。有較豐富的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，任教學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀；多篇論文在國(guó)家級(jí),、省級(jí),、市級(jí)發(fā)表或得獎(jiǎng)；多次在市教師素質(zhì)大比武獲獎(jiǎng),，獲“鎮(zhèn)先進(jìn)教育工作者”榮譽(yù),。他熱愛教育事業(yè)，有愛心,，有耐心,，具有良好的思想品質(zhì)，工作熱情高,，立志用平生所學(xué)為教育貢獻(xiàn)力量,。先進(jìn)個(gè)人事跡材料如下：

在工作中，他勤懇敬業(yè),，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人,，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作。教學(xué)上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，不僅教他們學(xué)習(xí)知識(shí)，而且讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人,。他虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，對(duì)自己所任教的數(shù)學(xué)學(xué)科有了很強(qiáng)的駕馭能力,。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點(diǎn),，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，積極營(yíng)造一種平等和諧,、活躍有序的課堂氛圍,，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能有所收獲。

他處處為學(xué)校大局著想,，從不因?yàn)閭€(gè)人事情耽誤學(xué)校正常工作,。他和愛人正月初八結(jié)婚，為了讓學(xué)生能正常開學(xué)，正月十二就到學(xué)校上班,，沒請(qǐng)過一天婚假,。孩子6月8日出生，恰逢學(xué)校在中考,，負(fù)責(zé)教務(wù)的他也沒請(qǐng)過一天護(hù)理假,。他就是這樣對(duì)自己嚴(yán)格要求，本著一絲不茍的態(tài)度,，教學(xué)以實(shí)為本,，育人從實(shí)際出發(fā)。他深信只要踏實(shí)肯干,，定能贏得學(xué)生的認(rèn)可,，同事的認(rèn)同。我校高二（3）是在挑了兩個(gè)學(xué)生成績(jī)較好班級(jí)后剩下的同學(xué)組成的班級(jí),，該班學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,，學(xué)習(xí)積極性差，紀(jì)律可想而知,，學(xué)校安排他當(dāng)班主任,，他欣然接任。的高二（3）又是在挑了兩個(gè)普教班級(jí)剩下的職教同學(xué)組成的班級(jí),，他也默默地接任了班主任,。學(xué)年我校高中數(shù)學(xué)老師短缺，身為教務(wù)主任的他,，本身工作繁重,，但他毅然接任了高三、高二兩班數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),。他就是想學(xué)校所想,，敢于挑重?fù)?dān)，我們身邊的敢做敢擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀教師的代表,。

為了促進(jìn)教學(xué)工作,，他十分注重自身學(xué)識(shí)水平與教學(xué)水平的提高。在專業(yè)知識(shí),、教育教學(xué)理論,、新課程教學(xué)改革等方面，學(xué)習(xí)從不放松,?！麉⒓訉幉ù髮W(xué)本科函授，參加省高中新課改遠(yuǎn)程培訓(xùn),，不斷提高自身理論水平,，通過在實(shí)踐運(yùn)用中不斷提高著自身教學(xué)能力,、素養(yǎng)。同時(shí)他注重教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,，論文《探究性學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用》,、《淺析新課標(biāo)下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的情景設(shè)置》在國(guó)家級(jí)期刊發(fā)表，《多維“交流”實(shí)踐新課程過程教學(xué)》在省級(jí)期刊發(fā)表,，《優(yōu)化新課程過程教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)》獲市級(jí)三等獎(jiǎng)，課題《新課標(biāo)下數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與研究》通過臺(tái)州市級(jí)結(jié)題,。他還積極參加教師各項(xiàng)素質(zhì)比賽：獲市課件制作﹑知識(shí)競(jìng)賽﹑攝影比賽﹑俯臥撐比賽二等獎(jiǎng),，論文答辯﹑朗讀比賽﹑毛筆字比賽﹑唱歌比賽三等獎(jiǎng)。

他經(jīng)常說：“學(xué)高為師,、身正為范”,。要求學(xué)生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學(xué)生作出表率,，用自己的人格魅力去感染學(xué)生,、優(yōu)秀教師事跡、影響學(xué)生,。一言一行潛移默化修養(yǎng)學(xué)生的品行,。他認(rèn)為：治學(xué)先治人，凡事德為先,。每學(xué)期一開學(xué),，他一定要抽時(shí)間與部分學(xué)生談心，做好工作筆記,，建好問題學(xué)生檔案,，特別是對(duì)“后進(jìn)生”進(jìn)行深入細(xì)致的了解，尋找他們身上蘊(yùn)藏的閃光點(diǎn),，以找到教育的著力點(diǎn),。在平常與學(xué)生接觸的過程中堅(jiān)持友好、平等的態(tài)度,，特別是對(duì)待后進(jìn)生,，他能用愛心、耐心,、信心感化他們,，激勵(lì)他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，允許其在改正錯(cuò)誤中有所反復(fù),，并通過班集體的力量,，大家互相關(guān)心，互相照顧,，使其感到集體的溫暖,，消除厭學(xué)心理。還經(jīng)常安排一些力所能及的工作、優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡,，組織一些他們感興趣的活動(dòng),，讓他們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值，正確地認(rèn)識(shí)自我,，并體會(huì)到老師的關(guān)心與期待,，從而提高他們的學(xué)習(xí)自信心，迎頭趕上前進(jìn)的步伐,。

他在教學(xué)實(shí)踐中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心,，對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情，開展以情感人,，以感動(dòng)為先導(dǎo)教育,，把動(dòng)之以情和曉之以理結(jié)合起來，使教師的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的需要而被接受,，思想工作也就水到渠成,。

他從不歧視任何一個(gè)學(xué)生，并力求公正地善待每一個(gè)學(xué)生,。平時(shí),，他積極地閱讀心理學(xué)、教育學(xué)等方面的著作,，努力拉近與學(xué)生的心理距離,。多年來，他以真誠,、公平,、溫和贏得了學(xué)生的信任。許多學(xué)生利用寫日記的機(jī)會(huì)向他透露內(nèi)心的煩悶與惆悵,。孩子們與父母之間的隔閡,，與同學(xué)之間的矛盾，與老師之間的磨擦都愿意與他交談,。他明白教師這個(gè)職業(yè)是“交心”的職業(yè),，“親其師方可信其道”，他將一腔的真誠撲灑到了學(xué)生的教育工作上,。他始終堅(jiān)信,，只有了解了每一個(gè)學(xué)生的思想狀況和心理特點(diǎn)，了解了每一個(gè)人成長(zhǎng)的不同經(jīng)歷,，了解了他們的過去,，了解了他們的家庭和周圍的環(huán)境，才能選擇和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒?、手段來進(jìn)行教育,。在平凡的崗位上,，他默默地為學(xué)生的成長(zhǎng)、成才服務(wù)著,。

“腳踏實(shí)地的工作,，為每一個(gè)學(xué)生服務(wù)”是我們胡老師的座右銘，“敢作為,，敢擔(dān)當(dāng)”是他行動(dòng),。在平凡的崗位作出不平凡的貢獻(xiàn)—這就是我們優(yōu)秀教師的寫照。

最美教師先進(jìn)事跡材料簡(jiǎn)介篇十三

活動(dòng)背景：由光明日?qǐng)?bào)和中央電視臺(tái)聯(lián)合主辦的”尋找最美鄉(xiāng)村教師“大型公益活動(dòng)中,，我校畢業(yè)生xx獲得xx年度最美鄉(xiāng)村教師榮譽(yù)稱號(hào),。xx的事跡令人感動(dòng)，也值得我們學(xué)習(xí),。

活動(dòng)流程：

一，準(zhǔn)備工作

1,，確定大家的.共同空余時(shí)間,。

2，確定場(chǎng)所,。

3,，準(zhǔn)備一臺(tái)電腦及相關(guān)視頻。

二,，實(shí)施活動(dòng)步驟

1,，組長(zhǎng)講話。

首先組長(zhǎng)先講了本次活動(dòng)的背景和目標(biāo),，希望大家認(rèn)真觀看,、學(xué)習(xí)他們的高貴品質(zhì)。

2,，觀看視頻

此過程中,，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)播放，組員觀看并隨時(shí)記錄下自己的感想和體會(huì),。

3,，整理自己的觀看心得。

留出時(shí)間,，大家各自整理自己的學(xué)習(xí)體會(huì),、心得。要求獨(dú)立認(rèn)真完成,。

4,，小組內(nèi)相互交流學(xué)習(xí)心得。

自由發(fā)言,，暢所欲言,。大家看后感受頗深,，對(duì)教師這一行業(yè)認(rèn)識(shí)鋼架深入。

三,，組長(zhǎng)總結(jié)

四,，收拾會(huì)場(chǎng)

活動(dòng)意義：為了更好地學(xué)習(xí)本校畢業(yè)生個(gè)三的機(jī)等最美鄉(xiāng)村教師的先進(jìn)事跡，深入貫徹落實(shí)xx總理的講話精神,，鼓勵(lì)實(shí)習(xí)生努力工作,。

活動(dòng)反思：此次活動(dòng)還算成功，大家認(rèn)識(shí)都有所提高,，也堅(jiān)定了干好實(shí)習(xí)工作的決心,。

最美教師先進(jìn)事跡材料簡(jiǎn)介篇十四

桑xx老師19xx年參加工作，一直在大廟中心校任教,，工作中勤奮學(xué)習(xí),，愛崗敬業(yè)，忠于職守,，任勞任怨,，始終堅(jiān)持自尊、自信,、自立,、自強(qiáng)，是單位領(lǐng)導(dǎo)和同事普遍認(rèn)可的好同志,。其妻子孫莉莉同志在大廟中心小學(xué)任教,，兩人自19xx年結(jié)婚以來，在工作和生活中互相幫助,、互相照顧,，同甘共苦，培養(yǎng)了深厚的感情,，建立了一個(gè)和諧美滿的家庭,。

最美教師先進(jìn)事跡材料簡(jiǎn)介篇十五

20xx年我響應(yīng)黨的號(hào)召參加省特崗教師考試并有幸成為其中的一員，我的特崗生活從此開始了,。歲月匆匆,，驀然回首，我感慨萬千,！

我自加入教師的隊(duì)伍的那一天起我就知道我未來的生活意味著——奉獻(xiàn),，付出。二十出頭的我來到了縣首屈一指的重點(diǎn)中學(xué)工作,，初來乍到學(xué)校安排我?guī)О嘀魅尾⒋Z文主科,，我還記得當(dāng)時(shí)我的感覺是我能勝任嗎？我可以做的很成功嗎,？我沒有工作經(jīng)驗(yàn)怎么辦,？伴隨著一系列的疑問,，我并沒有推卸責(zé)任我還是硬把擔(dān)子挑起來了。

黃口一中是一所藏龍臥虎的學(xué)校,，在李建校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下出現(xiàn)了一批優(yōu)秀的骨干教師,，我很幸運(yùn)的能從他們身上學(xué)到寶貴的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來說是無價(jià)的,，它能讓我少走很多彎路,，可以這樣說我的成長(zhǎng)離不開同事的指點(diǎn)。

在學(xué)校管理工作方面,，我作為一名班主任,，我積極按著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的日常工作安排管理班級(jí)，從學(xué)習(xí),，紀(jì)律,，衛(wèi)生等多方面抓班級(jí)管理。學(xué)習(xí)方面,，我首先主動(dòng)和任課教師溝通,，從他們對(duì)班級(jí)每個(gè)學(xué)生的上課情況的了解，我會(huì)私下有針對(duì)性的找一些有學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生談心,，找出不愿學(xué)習(xí)的原因并以一位朋友的身份拉近同學(xué)生的距離以利于學(xué)生能夠好好的學(xué)習(xí)。紀(jì)律方面,，我們都知道沒有一個(gè)好的紀(jì)律根本不用談成績(jī),，可以說紀(jì)律是學(xué)生成績(jī)的保障，我深知紀(jì)律的重要性,，于是我選用班里有領(lǐng)導(dǎo)才能的學(xué)生擔(dān)任班委,，班長(zhǎng)，組長(zhǎng)他們必須以身作則,，一有問題及時(shí)向我匯報(bào),。衛(wèi)生方面，為了給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，教室里我放置一些盆栽,，并要求值日生能每天給大家一個(gè)干凈的地面，潔凈的玻璃窗,，干凈的黑板,。這幾個(gè)方面都抓好我們班成為學(xué)校優(yōu)秀的班級(jí)。

在教學(xué)方面,，我擔(dān)任語文學(xué)科,，語文是一門主科，為了教好這門學(xué)科我認(rèn)真的聽課,，學(xué)校老師的課我只要有時(shí)間我就去聽,，多聽課從他們身上找出閃光點(diǎn),，多學(xué)習(xí)，把我所學(xué)到的運(yùn)用到教學(xué)中,，另外我會(huì)花大部分時(shí)間用于備課,，備好一節(jié)課是教好一節(jié)課的前提，在課堂上我會(huì)和學(xué)生溝通,，多交流并看學(xué)生對(duì)知識(shí)的接受情況,，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)重復(fù)地教，反復(fù)地教,，教學(xué)不追求速度而是追求質(zhì)量,。另外我比較注重教學(xué)方法的傳授，授之以漁而不是授之以魚,。預(yù)習(xí),，復(fù)習(xí)，這樣反復(fù)的進(jìn)行,，按著這種方法我的教學(xué)質(zhì)量受到了學(xué)校的認(rèn)可,。

我自從成為一名特崗教師，我自從來到黃口一中,，我鍛煉了,，我成長(zhǎng)，感謝黨,，感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，感謝我的同事，沒有您們就沒有現(xiàn)在的我,。

最美教師先進(jìn)事跡材料簡(jiǎn)介篇十六

在河南省靈寶市的一個(gè)農(nóng)家小院里,，住著一個(gè)特殊的由兩對(duì)“半路夫妻”組成的“組合家庭”，祖孫三代6口人六年來過著其樂融融的生活,。這個(gè)特殊的家庭總是讓鄰居,、親友們投來羨慕不已的眼光，就像這一家人平常說的一句話：“我們這一家人比親的還親!”

2005年12月,，一場(chǎng)意外的車禍,，使小學(xué)教師趙娟麗原本美滿幸福的家庭，因丈夫的突然離去而陷入痛苦的深淵,。趙娟麗當(dāng)時(shí)還不滿30歲,，5歲的兒子根本不知道發(fā)生了什么，60多歲的公婆因突然失去獨(dú)子,，精神幾近崩潰,，整天以淚洗面。

趙娟麗,，這位看似柔弱的女子,，用驚人的平靜和堅(jiān)強(qiáng)撐起了這個(gè)家,。她開導(dǎo)兩位老人說：“爸、媽,，已經(jīng)這樣了,，您二老就別再傷心了，日子還得過下去,，咱都往遠(yuǎn)處看,。再過20年，你們的孫子長(zhǎng)大了,，依然可以頂門立戶,，孝順你們的。也請(qǐng)您二老放心,，我永遠(yuǎn)都不會(huì)離開這個(gè)家,，永遠(yuǎn)都是你們的`好媳婦、好女兒,，我一定會(huì)為你們養(yǎng)老送終的,。”話雖不多,，卻很有分量,，直說得兩位老人熱淚盈眶。

兩年后,，經(jīng)朋友介紹,，趙娟麗認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的丈夫許海舟。許海舟也是獨(dú)子,，在他17歲時(shí)，父親因病去世,，母子倆以做小生意維持生活,。

第一次見面，趙娟麗向許海舟提出一個(gè)條件,，那就是必須接受前夫的父母和兒子,。對(duì)這樣的要求，一般人都很難理解,，也很難接受,，但許海舟反而覺得趙娟麗是一個(gè)善良的有情有義的女人。他誠懇地說：“你放心,，你的兒子就是我的兒子,，對(duì)待老人，我一定當(dāng)親身父母孝順,?！壁w娟麗聽后非常感動(dòng),，她覺得自己遇到了好人?；楹?，倆人想盡辦法營(yíng)造家庭的溫馨。他們的想法是,，讓兩個(gè)孩子盡快得到父愛,、母愛，讓年邁的公婆,、父母,，擁有完整穩(wěn)定的家。因?yàn)?，在這樣一個(gè)特殊的家庭里,，每個(gè)人的內(nèi)心都是傷痕累累的。許海舟的母親和繼父是在1990年結(jié)合的,，繼父有一個(gè)兒子一個(gè)女兒,，都比海舟大，母親嫁過來之后,，以她寬厚的胸懷,，對(duì)待家里的每一個(gè)人。

如今,，娟麗來到這個(gè)家,，她親眼看到婆婆對(duì)待公公體貼周到，看到婆婆對(duì)待癱瘓?jiān)诓〈采系钠拍碳?xì)致入微,、無怨無悔,，看到婆婆任勞任怨為她洗衣做飯、照顧兩個(gè)孩子,，看到婆婆吃苦耐勞,、夜以繼日趕做小孩棉衣賣錢貼補(bǔ)家用，她很受感動(dòng),，也很受教育,。她知道，她確實(shí)遇到了一家好人,，她也下定決心,，一定要把這兩個(gè)家庭努力經(jīng)營(yíng)好，讓老老小小過上舒心的日子!當(dāng)她得知結(jié)婚用的房子是公婆用周轉(zhuǎn)資金為他們租來時(shí),，立馬對(duì)丈夫說：“咱們還是退了房子吧,，和爸媽搬住在一起，雖然地方小但更熱鬧。目前咱們家正需要錢還債,，還要供孩子們讀書,，哪兒能先考慮自己享受呢?”就這樣，一家祖孫三代,，每天雖粗茶淡飯,，但圍坐一桌，有說有笑,，其樂融融,，很是幸福。

“百善德為先,，欲成才,，先成人?！狈蚱迋z經(jīng)常教育倆個(gè)孩子要尊敬師長(zhǎng),、孝敬長(zhǎng)輩，對(duì)人有禮貌;學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求,，要有明確的奮斗目標(biāo)和遠(yuǎn)大的理想;日常生活上,，他們悉心關(guān)照倆個(gè)孩子，舐犢情深,，對(duì)女兒,，趙娟麗經(jīng)常買漂亮的衣服給孩子穿，告訴她一些女孩應(yīng)該知道的生活常識(shí),。對(duì)待兒子,，許海舟為了鍛煉他的男子漢氣魄，經(jīng)常帶孩子到戶外游泳,、釣魚,、打球。假期時(shí)間,，他不是親自下廚,，為孩子做可口的飯菜，就是帶著孩子外出踏青或進(jìn)行體育鍛煉,。

如今，兩個(gè)孩子都已長(zhǎng)大,，在父母的影響下,，更加懂事，更加孝順,。他們只要放學(xué)回家,，就主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，而且相互幫助，共同完成,。最令他倆欣慰的是,，兩個(gè)孩子品學(xué)兼優(yōu)，都是班里的班長(zhǎng),，而且學(xué)習(xí)成績(jī)都很好,。