計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),、分析現(xiàn)狀,、確定行動(dòng)步驟,，并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

幼兒園中班配班工作計(jì)劃下學(xué)期篇一

1,、會(huì)正確使用禮貌用語與老師互相問好,，與家長(zhǎng)告別,。

2,、值日生知道要早來園幫助生活老師擺椅子,，掛小毛巾,。

3,、做好來園記錄后到戶外場(chǎng)地參加活動(dòng),。

二,、戶外活動(dòng)【活動(dòng)內(nèi)容】我們的社區(qū),、插花,、裝飾鵝卵石,、觀察菜地

1,、喜歡玩沙,、插花等活動(dòng),。

2,、了解蔬菜的生長(zhǎng)過程,，插花的一些簡(jiǎn)單的方法,。

3,、知道插花,、玩鵝軟石時(shí)注意的安全。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

各種顏色的花,、各種漂亮的鵝軟石,、顏料,。

【活動(dòng)指導(dǎo)】

(一)層次一：插花

學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的插花,。

(二)層次二：裝飾鵝軟石

1,、認(rèn)識(shí)各種顏料來裝飾鵝軟石,。

2、在使用顏料的過程中,，知道要保持桌面干凈。

(三)層次三：觀察菜地

1,、一個(gè)一個(gè)排隊(duì)去觀察菜地，看看青菜有什么變化,。

2,、在觀察菜地之后，了解更多蔬菜的種植方法,。

三,、早操活動(dòng)

1、能整齊有力地跟著音樂有節(jié)奏地做操,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)上舉,、前舉的動(dòng)作,。

2,、能根據(jù)音樂變換隊(duì)形,。

3、與老師一起創(chuàng)編器械游戲的玩法,。

四,、點(diǎn)心活動(dòng)

1、值日生嘗試管理小伙伴正確洗手,不玩水,，把手擦干,。

2、能安靜,、專心吃點(diǎn)心,，保持桌面干凈,，吃完自己的一份點(diǎn)心,。

3,、能正確洗杯子不玩水,。

4,、點(diǎn)心后會(huì)進(jìn)行安靜活動(dòng),。

五,、5分鐘安全教育

1,、正確洗手,，多喝開水，多穿衣服,，注意保暖，運(yùn)動(dòng)時(shí)適時(shí)增減衣服,。

2,、加強(qiáng)體育鍛煉,，盡量不去人多的地方、室內(nèi)多通風(fēng),，控制活動(dòng)量，塞毛巾,。

3,、經(jīng)常開窗通風(fēng),，保持居室和工作場(chǎng)所的空氣流通,，養(yǎng)成良好的生活和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

4、飯前便后洗手,，不要喝生水、吃生冷食物,，避免接觸患病兒童,。不到人群聚集,、空氣流通差的公共場(chǎng)所,。

5,、勤曬衣服和被褥,，出現(xiàn)相關(guān)癥狀要及時(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診,。輕癥患兒宜居家治療,、休息，以減少交叉感染六,、游戲或分區(qū)活動(dòng)星期一,、星期二,、星期五,。

幼兒園中班配班工作計(jì)劃下學(xué)期篇二

一、情況分析,。

本學(xué)期我班沒有調(diào)出的幼兒,，只有一位幼兒由于生病而停課,，所以目前我班現(xiàn)有37位幼兒,。上學(xué)期,，我班開展了較多的家長(zhǎng)工作形式,，如：家長(zhǎng)會(huì),、親子運(yùn)動(dòng)會(huì),、親子秋游,、家長(zhǎng)問卷等,，取得了較好的成績(jī),，但我們分析后認(rèn)為,，我園上學(xué)期家長(zhǎng)參與的班級(jí)活動(dòng)不夠深入,。本學(xué)期,，我們?cè)谠屑议L(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上，在班內(nèi)成立家委會(huì),，本著尊重,、平等,、合作的原則,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù)，開展各種形式的家長(zhǎng)工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)工作取得更大的成效,。

二、工作目標(biāo),。

提高家長(zhǎng)家庭教育水平，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,，增進(jìn)家園之間的了解和配合,，在相互合作，相互作用的基礎(chǔ)上與家長(zhǎng)建立適當(dāng)?shù)?、有效的合作配合與指導(dǎo)工作的關(guān)系，深入開展家長(zhǎng)工作,，使家長(zhǎng)的教育水平和家園合作在原有的基礎(chǔ)上有一定的提高。本學(xué)期重點(diǎn)圍繞家園工作的深入合作而展開,。

1,、繼續(xù)幫助家長(zhǎng)樹立正確的觀念，選擇適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式,。

2、尊重家長(zhǎng)意愿,，成立班級(jí)家委會(huì),，共商班級(jí)大活動(dòng),。

3、指導(dǎo)家長(zhǎng)注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的包括物質(zhì)和精神兩方面的和諧的家庭氛圍,。

4,、促進(jìn)幼兒園與家庭的雙向交流,，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園活動(dòng)的了解。

三,、完成目標(biāo)措施。

（一）完成目標(biāo)1的措施：

1,、多渠道幫助家長(zhǎng)樹立培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的教育觀念,，糾正改變重智輕德,，重知識(shí)輕能力培養(yǎng)的思想。

2,、通過家訪,、隨訪,、電話訪問等方式了解家長(zhǎng)們現(xiàn)有的教育方式，指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)觀察孩子的行為表現(xiàn),，并善于在各種情境中妥善處理問題,，提高家長(zhǎng)了解子女合理孩子的能力,。

3,、指導(dǎo)家長(zhǎng)理智的愛孩子,，善于分析孩子過失的原因,，堅(jiān)持說理教育,。

4,、能運(yùn)用說服教育，因勢(shì)利導(dǎo),，用表揚(yáng)和批評(píng)的手段教育孩子,。

（二）完成目標(biāo)2的措施：

1,、用民主,、平等的方式吸收家長(zhǎng)成為班級(jí)家委會(huì)成員。

2,、定期召開家委會(huì),，協(xié)商制訂班級(jí)大活動(dòng),。

3,、吸引有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中,，共同設(shè)計(jì)主題活動(dòng)的開展。

（三）完成目標(biāo)3的措施：

1,、家庭環(huán)境美觀整潔,，留有供子女活動(dòng)的空間，為孩子添置玩具,，圖書等物品,，并讓孩子有自己整理的機(jī)會(huì)。

2,、家庭關(guān)系融洽,，生活作息時(shí)間有規(guī)律,，能抽出一定時(shí)間和孩子游戲，郊游,。

3、家長(zhǎng)以身作則，按社會(huì)規(guī)范塑造孩子，言行起表率作用,。

4,、和孩子開展有益身心的活動(dòng),，摒棄不良習(xí)慣,。

（四）完成目標(biāo)4的措施：

1、每周一期家園之窗，每月做好幼兒家長(zhǎng)隨訪,，不定期地與個(gè)別家長(zhǎng)交流與溝通,，向家長(zhǎng)宣傳正確的幼兒保教知識(shí),。

2、通過家長(zhǎng)講座,，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育的了解,，知道幼兒教育是重過程,，輕結(jié)果的教育,。

3、通過家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致,。

四,、活動(dòng)安排。

（一）2——3月：

1,、家長(zhǎng)會(huì)——介紹中班幼兒生活發(fā)展特點(diǎn)及本學(xué)期教育要求,。

2,、民主吸收家委會(huì)成員，成立班級(jí)家委會(huì),。

3,、慶“三八”活動(dòng),。

4,、捐綠護(hù)綠活動(dòng)。

（二）4月：

1,、親子春游活動(dòng),。

2,、春季常見病的預(yù)防,。

（三）5月：

1、班級(jí)家委會(huì),。

2,、慶六一活動(dòng),。

（四）6月：

1,、家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。

2、怎樣過一個(gè)有意義的暑假,。

幼兒園中班配班工作計(jì)劃下學(xué)期篇三

1,、跟幼兒多接觸溝通建立良好的關(guān)系,。

2,、備好自己的教案跟主班老師多交流經(jīng)驗(yàn)。

1,、認(rèn)真配合主班老師把幼兒照顧好,，不懂的事情就要問,。

2,、跟主班老師搞好關(guān)系,，創(chuàng)建和諧平等的工作環(huán)境,。

1、注意觀察孩子的一舉一動(dòng),，如果孩子有什么異常行為,，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系。

2,、樂于和家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)有什么意見或疑問要及時(shí)上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)或主班老師并幫忙解決,。

1,、盡快熟悉教學(xué)程序和計(jì)劃，多學(xué)多看多聽多問,。

2,、發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng),，盡可能用最通俗易懂的方式把知識(shí)傳授給他們

3,、踏實(shí)努力做好本職工作。

以上是我對(duì)本學(xué)期工作和個(gè)人要求上的一個(gè)計(jì)劃和目標(biāo),，也希望各位老師和領(lǐng)導(dǎo)能加以監(jiān)督和指正,。

幼兒園中班配班工作計(jì)劃下學(xué)期篇四

1,、優(yōu)點(diǎn)

上學(xué)期我們對(duì)《怎樣與教育目標(biāo)相結(jié)合,，讓幼兒全面發(fā)展》的主題活動(dòng)進(jìn)行了深入的研究，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下和老師的共同努力下,，取得了顯著的效果,。

隨著教研活動(dòng)的深入開展,，提高了教師指導(dǎo)幼兒活動(dòng)的能力。教研活動(dòng)中老師通過不斷的探討和研究,，解決了工作中的實(shí)際問題,，如：材料的制作與指導(dǎo)幼兒活動(dòng)的策略，大家通過不斷的努力提高了自身的專業(yè)水平,，保證了活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)質(zhì)量，對(duì)活動(dòng)指導(dǎo)積累了信得經(jīng)驗(yàn),。

2、不足

在對(duì)幼兒進(jìn)行活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)時(shí)發(fā)現(xiàn),，幼兒能夠自主選擇材料，但興趣不是很濃,?；顒?dòng)區(qū)活動(dòng)中只是簡(jiǎn)單的擺弄一些材料,，不能細(xì)致的觀察。如：科學(xué)區(qū)幼兒知識(shí)簡(jiǎn)單的觀察動(dòng)植物的生長(zhǎng)過程與變化,，不能連續(xù)去觀察，不會(huì)單獨(dú)做觀察記錄,。

教研工作的目的：

教師能依據(jù)不表投放適宜的科學(xué)區(qū)材料，更好的提升材料的使用價(jià)值，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

二,、研究目標(biāo)與措施

（一）如何根據(jù)本年齡班的特點(diǎn)和教育目標(biāo),，開展適宜的科學(xué)活動(dòng)

學(xué)習(xí)科學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)，制定并研討科學(xué)區(qū)材料投放計(jì)劃,，為落實(shí)科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)作充分的準(zhǔn)備,。

（二）如何根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和幼兒的需要投放適宜的材料,。

1,、利用自制科學(xué)區(qū)玩具介紹,，完善老師們的自制玩教具創(chuàng)意，更好的落實(shí)科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo),。

2,、通過區(qū)域活動(dòng)材料投放觀摩活動(dòng),，指導(dǎo)教師合理創(chuàng)設(shè)科學(xué)區(qū)，并依據(jù)計(jì)劃投放適宜的玩具材料,，有效指導(dǎo)幼兒探究,、發(fā)現(xiàn),、交流,。

（三）如何指導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中探究、感受,、體驗(yàn)獲得相關(guān)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

1,、深入研究聲,、光,、電方面的材料投放，通過集體研討有效落實(shí)科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo),，達(dá)到促進(jìn)幼兒大膽探究的目標(biāo)。

2,、通過在科學(xué)區(qū)指導(dǎo)幼兒使用新材料的教案設(shè)計(jì)和觀摩活動(dòng),，指導(dǎo)幼兒有效地與材料互動(dòng)，并學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果,。

三,、收集資料的項(xiàng)目和方式

科學(xué)區(qū)角材料的照片及說明。

四、具體教研工作安排

三月份

1,、3月第二周：各組根據(jù)園教研計(jì)劃制定本組的教研計(jì)劃,。

2,、3月第四周：學(xué)習(xí)有《學(xué)前教育增刊》劉占蘭的文章“探究發(fā)現(xiàn)式的科學(xué)教育策略”,，明確科學(xué)活動(dòng)的教育價(jià)值，研討適合本班的科學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,。

四月份

1,、4月第二周：學(xué)習(xí)科學(xué)活動(dòng)的相關(guān)資料，研究根據(jù)本班活動(dòng)開展情況和幼兒的需要投放適宜的互動(dòng)材料,。

2,、4月第四周：交流本班活動(dòng)開展情況和材料投放的好做法,。

五月份

1、5月第二周：研討在活動(dòng)中如何指導(dǎo)幼兒探究,、感受、體驗(yàn)獲得學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

2,、5月第四周：交流在活動(dòng)中指導(dǎo)幼兒探究,、感受,、體驗(yàn)獲得學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的體驗(yàn),。

六月份

1,、6月第二周：組織相互觀摩對(duì)各班的科學(xué)區(qū)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

2,、5月第四周：各班交流組織科學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，評(píng)出活動(dòng)較好的班,。

七月份

1,、7月第一周：組織全員觀摩,。

2,、7月第二周：教研組進(jìn)行教研活動(dòng)總結(jié),。

幼兒園中班配班工作計(jì)劃下學(xué)期篇五

本學(xué)期本班幼兒30名,，其中男18名、女12名,，在經(jīng)過一年多的整體生活的，幼兒已初步了解一定的常規(guī)要求,，養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。本學(xué)期在班務(wù)工作上，將仍以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主,，充分利用晨檢及全日觀察,，做好幼兒的保育工作,。

繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，更新教育思想,，確立現(xiàn)代育人觀念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，營(yíng)造快樂,、健康的環(huán)境,，啟迪幼兒多元智能,，培養(yǎng)多元才能,，促進(jìn)幼兒、全面的個(gè)性化的發(fā)展,。

（1）嚴(yán)格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時(shí)間安排，結(jié)合全園性活動(dòng)開展好班內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，時(shí)時(shí)不忘安全教育,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

（2）切實(shí)為幼兒提供潔凈舒適的學(xué)習(xí)生活的環(huán)境,，按照?qǐng)@內(nèi)衛(wèi)生保健要求，作好掃,、拖,、擦,、洗,、消毒等衛(wèi)生工作。和保管好幼兒的玩具,、圖書、衣物等學(xué)習(xí)生活的用品,。

（3）認(rèn)真作好各類記載及登記造冊(cè),，公共財(cái)產(chǎn)維護(hù)等事物工作,，配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預(yù)防工作。

（4）本班老師與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系配合,、口徑一致,、同一要求、辦好家園聯(lián)系欄,，開展好家訪及家園其它教育活動(dòng),，真正做到家園同步教育。

我們一定要做到“踏實(shí),、扎實(shí),、三勤,、四心”，有任務(wù)及早行動(dòng),，有問題及時(shí)處理，三位老師密切協(xié)作,，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,，以保證做好班務(wù)工作,。

在教育教學(xué)工作中，要做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、精心選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)合理的活動(dòng)教學(xué)方案,，充分準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的材料,，扎實(shí)認(rèn)真地對(duì)待每節(jié)活動(dòng),，把對(duì)幼兒的思想教育,、情感教育,、安全衛(wèi)生教育、知識(shí)積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學(xué)中，滲透在一日活動(dòng)中,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持教書育人相結(jié)合、寓教與玩,、寓教于樂、把活動(dòng)的趣味性,、知識(shí)性,、實(shí)踐性與幼兒的主動(dòng)操作結(jié)合起來,，力爭(zhēng)使教學(xué)活動(dòng)豐富多彩,，充分發(fā)揮教學(xué)活動(dòng)的優(yōu)勢(shì),。

語言教學(xué)中：創(chuàng)造一個(gè)自由,、寬松的語言環(huán)境，支持,、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師,、同伴或其他人交談,，體驗(yàn)語言交流的樂趣，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)?,、禮貌的語言交往,，養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒大膽,、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,，引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，提供普通話的語言環(huán)境,，幫助幼兒熟悉,、聽懂并學(xué)說普通話。

社會(huì)活動(dòng)中：引導(dǎo)幼兒參加各種整體活動(dòng),，體驗(yàn)與教師,、同伴等共同生活的的樂趣，支持幼兒自主地選擇,、計(jì)劃活動(dòng),，鼓勵(lì)他們通過多方面的努力解決問題，不輕易放棄克服困難的嘗試,。教育幼兒愛護(hù)玩具和其他物品,、愛護(hù)公物和公共環(huán)境。

科學(xué)活動(dòng)中：引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見的事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望,，為幼兒的探究活動(dòng)創(chuàng)造寬松的環(huán)境,，提供豐富的可操作的材料，通過參加小組討論,、探索方式,，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。

音樂活動(dòng)中：要面向全體幼兒,，針對(duì)他們的不同特點(diǎn)和需要,，讓每個(gè)幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)，對(duì)有音樂天賦的幼兒要注意發(fā)展他們的音樂潛能,，在支持,、鼓勵(lì)幼兒積極參加各種音樂活動(dòng)并大膽表現(xiàn)的同時(shí)幫助他們提高表現(xiàn)的技能和能力。

（1）創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,。利用晨間,、課間活動(dòng)等零碎時(shí)間,，與孩子講悄悄話，加深師生感情,，孩子有話敢說,、愿說。盡量給孩子創(chuàng)設(shè)在陌生環(huán)境中的說話機(jī)會(huì),，如：到平行班聯(lián)誼,，講故事，交換小老師等,。用情感手段,，保持良好的師生關(guān)系，家長(zhǎng)關(guān)系,，使幼兒在溫暖的大整體中茁壯成長(zhǎng),。文學(xué)作品、典型的生活的事例介紹給他們,，讓他們?cè)诼犅犗胂胝f說做做中領(lǐng)悟到一些道,。同時(shí)提高文學(xué)表達(dá)能力。

（2）預(yù)設(shè)主題《特別的我》,、《奇妙的球》,、《信息知多少》,、《生肖真有趣》,、四個(gè)主題，拓寬幼兒的知識(shí)面,，墻飾布置將緊緊圍繞主題,，與幼兒互動(dòng)，充分利用空間進(jìn)行布置,，讓環(huán)境說話,，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng)，在潛移默化的影響中,，提高幼兒的審美情趣,，培養(yǎng)幼兒關(guān)注身邊的事物。自然角,，墻飾布置充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,，讓孩子參與其中，做參與者,，支持者,，收獲者，在自己的探索實(shí)踐,，成敗之中積累自身的經(jīng)驗(yàn),，讓墻飾真正成為幼兒的領(lǐng)地,，成為教育學(xué)習(xí)的智慧之墻。

（3）努力創(chuàng)設(shè)大膽表現(xiàn),，思維活躍,，全面發(fā)展的班級(jí)特色，通過一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與內(nèi)容,，記錄孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，形成鮮明的班級(jí)特色。在教學(xué)活動(dòng)中,，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓孩子表現(xiàn)自我,，閱讀與講述作為本學(xué)期的重點(diǎn)，通過這一紐帶為幼兒的全面發(fā)展打下基礎(chǔ),。許多實(shí)踐發(fā)現(xiàn)：具有閱讀能力的幼兒求知欲旺盛,，能用語言大膽與人交往，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)自己充滿信心,。

（4）用評(píng)比欄、五角星,、獎(jiǎng)花,、大蘋果等積極手段，幫助幼兒樹立正確的觀念和作風(fēng),。學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)別人,，學(xué)會(huì)看別人的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),。如學(xué)習(xí)有的小朋友上課積極動(dòng)腦,，學(xué)習(xí)有的小朋友樂于助人，學(xué)習(xí)有的小朋友會(huì)控制自己的情緒,，不亂發(fā)脾氣,，學(xué)習(xí)有的小朋友生活的習(xí)慣好等等。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，學(xué)習(xí)與別人合作,，培養(yǎng)幼兒初步的辨別是非的能力。

（6）教師運(yùn)用多種教育手段,，多讓幼兒接觸社會(huì)接觸自然,，避免空洞的說教，教師做有心人,，多觀察幼兒,，從幼兒感興趣的事物入手，生成幼兒喜歡的，有價(jià)值的活動(dòng),。

以熱情主動(dòng),、耐心的態(tài)度與每位家長(zhǎng)交流，爭(zhēng)取每位家長(zhǎng)的支持與合作,。

（1）每天堅(jiān)持用微笑直接迎接每一位幼兒家長(zhǎng),，用耐心、細(xì)心,、愛心貫穿我們的家園工作,。

（2）與內(nèi)向的家長(zhǎng)交流，讓他們感受到教師對(duì)自己的關(guān)心,。

（3）出好每一期家長(zhǎng)園地,，讓家園共育欄真正起到家園之間的橋梁作用，平等地對(duì)待每一位家長(zhǎng)與幼兒,。每天有計(jì)劃地與個(gè)別家長(zhǎng)交流,，做到全面照顧。

（1）多閱讀,，開拓眼界,，提高業(yè)務(wù)水平。

（2）多反思,，多寫筆記,。

（3）認(rèn)真寫好備課教育反思，改革備課的形式,，更要提升備課的質(zhì)量,。

9月份：

（1）安定幼兒情緒，重新調(diào)動(dòng)座位,，用談話,、激勵(lì)的方法,，使幼兒不斷進(jìn)步,，鞏固好一日常的規(guī)。

（2）開展主題活動(dòng)《特別的我》并進(jìn)行環(huán)境布置,，設(shè)計(jì)并進(jìn)行慶國(guó)慶活動(dòng),，進(jìn)行適當(dāng)布置。

（3）學(xué)習(xí)自編啞鈴操,。

（4）出好家長(zhǎng)宣傳工作欄,。

（5）開展園本科研活動(dòng)，做好表演游戲的幼兒觀察記錄,。參加園內(nèi)創(chuàng)造性游戲研討活動(dòng),。

（6）自然角的建立及豐富。

10月份：

（1）示范園檢查,。

（2）園內(nèi)創(chuàng)造性游戲觀察案例評(píng)比,。

（3）開展表演游戲,，提高表演游戲水平。

11月份：

（1）園內(nèi)“創(chuàng)設(shè)兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的支持性環(huán)境”評(píng)比,。

（2）組織家長(zhǎng)來園觀摩幼兒在園的情況的,。

12月份：

（1）更換自然角內(nèi)容。

（2）實(shí)施《有趣的生肖》主題,，進(jìn)行環(huán)境布置,。

（3）觀察幼兒的活動(dòng)，捕捉幼兒興趣,，適時(shí)適宜的生成主題活動(dòng),。

（4）組織幼兒進(jìn)行拍球比賽。

元月份：

（1）設(shè)計(jì)并進(jìn)行慶元旦活動(dòng),，并作適當(dāng)?shù)墓?jié)日環(huán)境布置,。

（2）對(duì)幼兒進(jìn)行結(jié)束考核工作。

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幼兒園中班配班工作計(jì)劃下學(xué)期篇六

一,、指導(dǎo)思想：

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二,、保教工作方面：

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。

2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合,。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說,、敢說,，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。

4,、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),，及其他工作安排，努力嘗試英語教學(xué),，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

三,、保健方面：

1,、充分利用自然因素，開展體育游戲,、戶外體能活動(dòng),，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2,、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣,。

3,、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),。

四、家園共育方面：

1,、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間,，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊(cè),、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長(zhǎng)！

五,、自身素質(zhì)的提高：

1,、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師,，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己,、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己,，從而樹立自信,。自信使人自強(qiáng)。只有自信,，才能使一個(gè)人的潛能,、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功,，甚至要撞擊,。

2、善于合作,，具有人格魅力,。我作為幼兒園的一分子，會(huì)努力地,、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的老師。另外,，我會(huì)承擔(dān)中(2)班的教育教學(xué)工作,。

3、充滿愛心,，受孩子尊敬,。“用愛心將孩子的心留下”,。我愛孩子們,，我將用我對(duì)孩子們的愛，將中(2)班的孩子的心留下,。讓他們愛老師,、愛中(2)班,、愛幼兒園，但不是溺愛,。

4,、追求卓越，富有創(chuàng)新精神,。教師應(yīng)當(dāng)是教育家,，而不是教師匠。他們的區(qū)別,，就在于是否追求卓越,，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人,，應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人。有心就能成功,。教師要?jiǎng)?chuàng)造與眾不同的品牌,，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格,?！帮L(fēng)格即人”，只有形成風(fēng)格,，才能成為“大家”,。

5、勤于學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自我,。“辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間悲哀,?！?布萊克)勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ),。教師跟其它專家不一樣,，需要多方面的知識(shí)，一個(gè)知識(shí)面不廣的教師,，很難給幼兒人格上的感召,。孩子年齡越小，他們對(duì)教師的期望越高,，他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書,。在他們眼里，教師是無所不知的,，而如果教師是一問三不知,，他們就非常失望,。所以,，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),，是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

6,、關(guān)注人類命運(yùn),，具有社會(huì)責(zé)任感。教師不光是給孩子們知識(shí),，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種積極的生活態(tài)度,，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對(duì)待生活,。因此,，作為一位理想教師，應(yīng)該非常關(guān)注社會(huì),、關(guān)注人類命運(yùn),，非常注重培養(yǎng)幼兒的社會(huì)責(zé)任感。須知,，教師的社會(huì)責(zé)任感影響著幼兒的社會(huì)責(zé)任感,，幼兒園的民主氣氛、教育方式,，直接影響著孩子們的生活方式,，以及他們對(duì)于未來理想的追求。所以,，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感,，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。

7,、堅(jiān)韌,、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰,。對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)來說,，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的,?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨,。”(孟子語)行百里半九十的人,，不可能取得成功,；而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人,，這就要靠毅力。我們的教師,，在任何時(shí)候都不要放棄,。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師,，才會(huì)取得最后的成功,。

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行、舉止,、神態(tài),，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重,、理解幼兒的同時(shí),，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿地完成計(jì)劃,。

幼兒園中班配班工作計(jì)劃下學(xué)期篇七

本班共有幼兒52名，其中男幼兒25名,，女幼兒27名,。這學(xué)期我與熊劍霞、高云香老師合作帶中班,。從上一周觀察,，我覺得這班的孩子調(diào)皮的比較多，常規(guī)方面不夠理想,，尤其是課堂紀(jì)律方面,，老師在講課，認(rèn)真聽講的孩子還不到半數(shù),，有的在講話,，有的在相互打鬧，甚至有很多幼兒三番五次的往衛(wèi)生間里跑,，我認(rèn)為這是本學(xué)期需要整頓的方面,。針對(duì)以上班級(jí)狀況和個(gè)人情況擬定本學(xué)期工作計(jì)劃。

一,、教育教學(xué)工作

在教學(xué)中,，為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)，必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料,，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，了解幼兒原有知識(shí)技能質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要積極參加公開課,，多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍,。不斷拓寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。在教學(xué)活動(dòng)中,，根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,。在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的,、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)地去學(xué)習(xí),，更好的因材施教,，因人施教，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力,。

二,、班級(jí)日常管理

配合班主任做好日常班級(jí)管理，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，整頓課堂紀(jì)律,，在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,，使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展,。

加強(qiáng)晨檢工作,，如實(shí)填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”,、“交接班記錄”等各項(xiàng)表格,。做好毛巾、口杯,、寢室的消毒工作,。堅(jiān)持用紫外線消毒，加強(qiáng)晨檢工作,，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告、早消毒,。經(jīng)常開展戶外體育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化,，督促幼兒增減衣服,，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，按時(shí)喂藥,，觀察孩子身體的細(xì)微變化,，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療,。

三,、安全工作

教給幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃陌生人東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，做到人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

四,、家長(zhǎng)工作

利用晨送晚接時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，取得家長(zhǎng)的支持與配合，配合班主任認(rèn)真填寫每月的《幼兒家園聯(lián)系冊(cè)》,，家園同步,，才可以讓孩子有更大的進(jìn)步。

總之,，我深深的體會(huì)到幼兒教育的重要性,。我自己也要不斷的學(xué)習(xí),，以良好心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論,，總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,，更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,。我相信我會(huì)以飽滿的熱情，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中,。

幼兒園中班配班工作計(jì)劃下學(xué)期篇八

大部分孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年多了,，他們的自理能力都有了很大的提高，基本都能自我服務(wù),，學(xué)習(xí)上有了自覺性,，主動(dòng)性，探索性,，生活行為習(xí)慣好,，尊重老師，團(tuán)結(jié)同伴,，能和睦相處,，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性,，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,，衛(wèi)生知識(shí)，提高幼兒自我防范,，自我保護(hù)意識(shí),。但我們也看到存在的一些問題，幼兒的語言表達(dá)能力欠佳、自主操作能力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級(jí)保教工作,。

二、保教工作

保教工作中,，規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作

為了做好幼兒園保育工作，督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,；預(yù)防傳染病的發(fā)生,；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,。

2,、教育教學(xué)工作

在教課的過程中，尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月、每周,、每日教學(xué)工作計(jì)劃,，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用,、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能,、自我認(rèn)識(shí)智能,、人際關(guān)系智能、等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識(shí)教育,，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),，對(duì)于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機(jī)談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng),。

三,、安全工作計(jì)劃

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素。對(duì)幼兒上下樓要加強(qiáng)管理,，扶上扶下注意安全,，我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

四,、班級(jí)管理工作

1,、每月定期召開班務(wù)會(huì)，對(duì)上個(gè)月的所有情況進(jìn)行工作總結(jié),，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2,、認(rèn)真制訂好月、周,、日計(jì)劃,。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理,、動(dòng)靜交替地安排好,。

3、認(rèn)真督促填寫幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄,。

4,、管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好,；不讓班級(jí)財(cái)物丟失,；平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi),。

五,、家長(zhǎng)工作

目的：做好家長(zhǎng)工作,，提高家園共育的效果。

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)接送孩子,，確保幼兒來園、離校安全,。

2,、根據(jù)中班具體情況，有針對(duì)性地做好家園共育欄目,，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

4,、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,。

總之,，我班兩位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好,，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)！

幼兒園中班配班工作計(jì)劃下學(xué)期篇九

新學(xué)期開始了,，我、于曉老師,、陳小健老師三人配班帶領(lǐng)小四班的孩子們升入中四班,。為了更好地搞好班級(jí)工作，我制定出詳細(xì)的班級(jí)工作計(jì)劃,。

幼兒情況分析：

全班35名幼兒，年齡在4歲至4歲半之間,，其中男孩17名,，女孩18名。通過小班一年行為習(xí)慣的培養(yǎng),，幼兒對(duì)幼兒園的生活已經(jīng)非常適應(yīng)。所以中班的教育重點(diǎn)應(yīng)放在幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上,。

班級(jí)管理工作：

要求班內(nèi)三位老師密切配合，提高責(zé)任心,。在日常工作中時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動(dòng),，讓每一個(gè)孩子都在老師的視野中,，做到眼到、手到,、心到,，真正做個(gè)有心人。在工作中,，有問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)交流,、及時(shí)處理,，杜絕出現(xiàn)工作上的配合失誤。

1,、認(rèn)真做好幼兒晨檢記錄,、幼兒服藥記錄、幼兒各項(xiàng)消毒記錄,。班內(nèi)三位老師能及時(shí)全面的了解幼兒的各項(xiàng)情況,。

2、每周班內(nèi)三位老師交流幼兒情況一次,。對(duì)班里的具體工作,，大家共同商量，出謀劃策,，做到人人心中有數(shù),。同時(shí)通過互相交流意見，商討工作中的不完善之處的改進(jìn)方法,，努力把工作做得更理想,。

保育工作：

保育工作是幼兒園工作的重之重，也是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情,。家長(zhǎng)關(guān)心幼兒在幼兒園是否吃飽,、喝好、是否安全,。因此,，為解決家長(zhǎng)的后顧之憂，我們努力做好保育工作,。

1,、幼兒學(xué)會(huì)自己飯前洗手,，飯后漱口，使用手巾,、認(rèn)真洗手不玩水,。

2、培養(yǎng)幼兒不挑食,，不偏食,，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣,，知道飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān)系,，懂得健康的重要性。

3,、安靜就寢,，幼兒學(xué)會(huì)自己有次序地穿脫衣物、鞋子,、并把它們放在固定地方,。起床后，自己穿鞋,、穿衣服,，保持儀表整潔。

4,、建立良好的師生,、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,。

安全工作：

1,、教育幼兒愛護(hù)五官，不要挖鼻孔,、耳孔,，不吃手、飾物,。

2,、不在活動(dòng)室內(nèi)亂跑亂叫，不要摔倒,，防止摔傷,。

3、不跟陌生人走,，在幼兒園要跟著老師，下午不認(rèn)識(shí)的人來接不能跟著走,。

4,、教育幼兒不能打人,、挖人、推人,，防止幼兒之間的傷害,。

家長(zhǎng)工作：

1、“家園面對(duì)面”是我們溝通的一個(gè)橋梁,。我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息，也請(qǐng)家長(zhǎng)來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn),，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴,。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要,，我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合,。

2、個(gè)別訪談,。個(gè)別的交流,、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通,，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,，從而對(duì)癥下藥。

3,、必要時(shí)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系,，增進(jìn)家園的溝通與理解，對(duì)幼兒進(jìn)行及時(shí)教育,，使家園教育一致性,。

幼兒園中班配班工作計(jì)劃下學(xué)期篇十

時(shí)光匆匆，在這春光明媚的日子里,，我們又開始了新的一學(xué)期,，本學(xué)期我會(huì)以一顆"真誠(chéng)、尊重,、關(guān)愛,、合作"的心和孩子們共同營(yíng)造一個(gè)積極向上、有禮貌,、有愛心的班級(jí),，特制定了個(gè)人工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以《新綱要》為指導(dǎo),，以準(zhǔn)確的兒童觀,、教育觀指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)。以探索性,、研究性課程追隨教育課程,，促動(dòng)孩子全面發(fā)展,。同時(shí)努力挖掘孩子的興趣，張揚(yáng)孩子的個(gè)性,，讓每一位孩子的潛能得到的發(fā)揮,。教師自身也在持續(xù)學(xué)習(xí)、持續(xù)實(shí)踐,、持續(xù)反思的過程中與孩子結(jié)伴成長(zhǎng),。

二、主要目標(biāo)

2,、努力以教育研究,、以班級(jí)特色推動(dòng)幼兒的發(fā)展;

3、做好家長(zhǎng)工作,，使家長(zhǎng)滿意并積極配合我們的工作;

6,、有計(jì)劃的到班級(jí)聽課，組織教師相互聽,、評(píng)課,，在商討中成長(zhǎng)自己。

三,、每月工作安排

三月份：

1,、各班制定各類工作計(jì)劃;

2、安定幼兒情緒,，實(shí)行入園常規(guī)訓(xùn)練;

3,、各班布置家園橋欄目;

4、分班召開家長(zhǎng)會(huì);

5,、各班結(jié)合教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻;

四月份：

1,、結(jié)合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒展開各類特色活動(dòng);

2,、參加全園教師比武活動(dòng);

3,、測(cè)量幼兒身高體重;

4、各班舉行親子活動(dòng);

5,、幼兒床上用品翻曬;

6,、組織幼兒參加繪畫比賽;

五月份：

1、教研活動(dòng);;

2,、布置第二期主題墻飾;

3,、慶祝五一勞動(dòng)節(jié);

4、幼兒體檢;

六月份：

1,、教案評(píng)比;

2,、各班交流幼兒的成長(zhǎng)冊(cè)，能在相互的欣賞中揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短;

3、展開慶六一大型運(yùn)動(dòng)會(huì);

4,、幼兒身高,、體重測(cè)量;

七月份：

1、寫好幼兒的評(píng)語,，做好幼兒期終發(fā)展評(píng)估;

2、奧爾夫音樂活動(dòng),、小星星英語匯報(bào);

3,、家長(zhǎng)問卷調(diào)查。

幼兒園中班配班工作計(jì)劃下學(xué)期篇十一

德育教育是幼兒教育的重要組成部分,，是有目的,、有組織的塑造兒童心靈的活動(dòng)，幼兒期是人生品德和個(gè)性形成的關(guān)鍵期,，因此,，適時(shí)適度地對(duì)幼兒實(shí)施德育教育，將幼兒培養(yǎng)成文明守紀(jì),、禮貌待人,、活潑樂群、大方自信,、有愛心,、同情心和責(zé)任心的新時(shí)代兒童是幼兒園教育的根本目的與要求。根據(jù)新學(xué)期園務(wù)工作思路和幼兒的年齡特征,，現(xiàn)將德育工作具體安排如下：

一,、堅(jiān)持每周一舉行全園集體性德育教育

為了培養(yǎng)全園師生的愛國(guó)主義情感，激勵(lì)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣,，我們堅(jiān)持每周一隆重舉行升旗儀式、進(jìn)行國(guó)旗下的講話和評(píng)選明星寶寶的活動(dòng),。全園師生準(zhǔn)時(shí)參加升旗,，由中大班幼兒輪流擔(dān)任升旗手，激發(fā)幼兒爭(zhēng)當(dāng)升旗手的愿望,，在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲和極富感染力的兒歌聲中讓老師和小朋友的愛國(guó)情感得到升華,。增強(qiáng)國(guó)旗下講話的實(shí)效性，抓住季節(jié)特征,、節(jié)日教育與促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成寫好講話稿,，做到每周一個(gè)主題，講話時(shí)注重情境性與幼兒的雙向互動(dòng)性,，讓教育意義滲透幼兒心中,。

明星寶寶的評(píng)選要注重過程性與實(shí)效性，重視評(píng)選過程對(duì)幼兒的激勵(lì)與促進(jìn)作用，每周五下午全園統(tǒng)一定為班級(jí)評(píng)紅花與評(píng)選明星寶寶的活動(dòng),，通過師生民主評(píng)議出下周的明星寶寶,，然后周一將名單上報(bào)教務(wù)處，在國(guó)旗下集體通報(bào)表彰授牌,，讓明星寶寶接受全園師生的鼓勵(lì)與祝賀,，并及時(shí)將明星寶寶的名單、照片在校園欄目與網(wǎng)上公示,，讓幼兒在這一系列深入的評(píng)選過程中增強(qiáng)自信心與自豪感,，在比學(xué)趕幫中促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

二,、圍繞節(jié)日開展班級(jí)主題教育活動(dòng)

傳統(tǒng)的節(jié)日是對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育的好時(shí)機(jī),，我們應(yīng)營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，有目的,、有組織的圍繞節(jié)日開展系列主題教育活動(dòng),，如：春節(jié)、三八節(jié),、五一勞動(dòng)節(jié),、六一兒童節(jié)等，讓幼兒初步了解節(jié)日的習(xí)俗與意義,，感受節(jié)日的快樂,，并懂得簡(jiǎn)單的禮節(jié)、萌發(fā)愛心,、感恩的心和責(zé)任心,。

三、在一日活動(dòng)中滲透德育教育

一日活動(dòng)皆教育,，幼兒的德育教育無處不在,，體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們應(yīng)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，抓住生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)對(duì)幼兒滲透德育教育,。各年齡班幼兒重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)為：小小班：愛幼兒園、愛集體,、不爭(zhēng)搶玩具，能與同伴友好相處，學(xué)說簡(jiǎn)單的禮貌用語；小班：情緒穩(wěn)定、樂意與人交往,，懂得與人分享,，養(yǎng)成一定的文明禮貌習(xí)慣，;中班：愿意自我服務(wù)，自信大方、樂意表現(xiàn),、能互幫互助,；大班：樂意為集體服務(wù),、能互助合作,，禮貌待客、做客，能用不同的方式表達(dá)自己的愛心。

幼兒園中班配班工作計(jì)劃下學(xué)期篇十二

本班幼兒總?cè)藬?shù)有25人,，男生有18,，女生7人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了,，他們?cè)谏畹淖岳肀臼绿岣?，基本都能自我服?wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性,，主動(dòng)性,，探索性，生活行為習(xí)慣好,，禮貌有理，尊重長(zhǎng)輩,，尊重教師,，團(tuán)結(jié)同伴，能和睦相處,，可是仍存在一些問題,，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,，衛(wèi)生知識(shí),，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識(shí),。我們兩為教師團(tuán)結(jié)一致，使幼兒的一天保教工作做到最好,。

二,、管理班級(jí)工作計(jì)劃

1、班主任教師帶好頭,，言行好,，衣著整齊，能認(rèn)真理解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全衛(wèi)生意識(shí),，提高幼兒自我防范,，自我保護(hù)意識(shí)。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,，日常禮貌用語,，學(xué)習(xí)禮貌待人，尊重別人,。

4,、教師互相交流學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，利用本園的有利條件,，將教學(xué)繼續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng),。把知識(shí)傳授給幼兒,。

5、做好各科的教學(xué)工具,。

6,、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃干凈,，做好交接班工作,，做好午睡工作，時(shí)刻幼兒面色變化,，幼兒身體的冷熱,，教育幼兒能自我服務(wù)，自我的事情自我做,，學(xué)習(xí)收拾自我的玩具,，衣服，圖書等物品,。

三,、教學(xué)工作計(jì)劃

1、班主任教師與科任教師互相學(xué)習(xí),，互相探討教學(xué),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高各自教學(xué)水平,，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。

3,、加強(qiáng)體育鍛煉,，保證每一天半小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。經(jīng)過體育游戲等形式,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，增加幼兒體質(zhì),。

4,、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備,。

5、五大領(lǐng)域,。

〈1〉健康————身體運(yùn)動(dòng)智能，隨兒歌指令,。

〈2〉社會(huì)————人際關(guān)系智能;人能主動(dòng)與人打招呼;明白朋友的重要性,，探討成為別人好朋友的原因;明白自我提高的地方;交流成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神,。自我認(rèn)識(shí)智能,。明白各種慶祝生日的方式，體驗(yàn)過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照顧植物,，培養(yǎng)對(duì)植物的愛,，體會(huì)玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自我事情自我做的習(xí)慣。

〈3〉語言————語言智能,，理解有情節(jié)的兒歌資料,，感受中國(guó)兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn);學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事;要團(tuán)體面前講述自我改編的故事,，提高創(chuàng)造運(yùn)用語言的本事,。

〈4〉藝術(shù)———音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的本事，能用樂器制造不一樣的樂音來表現(xiàn)自我的心境;培養(yǎng)對(duì)律動(dòng)的感受力,，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,，演唱新歌曲;體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏，做不一樣的動(dòng)作;在音樂游戲中,，培養(yǎng)對(duì)樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性,。

空間智能;學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫，準(zhǔn)備團(tuán)體上演和進(jìn)行創(chuàng)作,，聯(lián)想代表自我的符號(hào),，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)屬于自我的信封和信紙;學(xué)習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動(dòng)作做出創(chuàng)造性動(dòng)作;嘗試用點(diǎn)畫線創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力,。

〈5〉數(shù)理邏輯智能,。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理本事;初步獲得年和月的概念;嘗試用不一樣的工具和方式進(jìn)行測(cè)量;培養(yǎng)比較和配對(duì),，推測(cè)的本事;增進(jìn)數(shù)數(shù)本事,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易統(tǒng)計(jì)方法并對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行歸類;比較各種不一樣特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力,。

自然觀察智能,，建立初步的鏡面反射的概念，認(rèn)識(shí)動(dòng)物中的運(yùn)動(dòng)高手,，比較動(dòng)物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征,，觀察各種樹葉之間的異同;明白水的冷熱對(duì)泡茶的影響;認(rèn)識(shí)線并尋找生活中各種各樣的線，明白某些線有傳遞聲音的功能,。

四,、安全工作計(jì)劃

1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電,、交通,、游泳、放火、防震,、放毒等各項(xiàng)安全教育,。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準(zhǔn)在教室追逐,，大少便與喝茶要排隊(duì),，教室張貼安全標(biāo)志，教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座,，在家里不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)帶火種回幼兒園，并教育好幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)打110向警察叔叔求助,，或大聲向外叫救命,。

2、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,，并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,，常規(guī),，安全的教育,。

3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī),，調(diào)動(dòng)幼兒的自覺性,。

4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,，以防食物中毒,。

五、衛(wèi)生保健工作計(jì)劃

1,、做好幼兒冷熱工作,，能夠及時(shí)為幼兒增減衣服,，午睡注意幼兒的睡意,，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。

2,、每一天早上做好晨檢,，做好病號(hào)登記,，異常要吃藥的幼兒名單，,。

3,、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。

4,、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲,，隔天就要洗頭,，每一天要更衣。

5,、教育幼兒要多喝水,，多吃蔬菜，不要挑吃,，均勻飲食,，有助身體發(fā)育。

六,、家長(zhǎng)工作計(jì)劃

堅(jiān)持家園聯(lián)系制度,，以面談，電談的形式與家長(zhǎng)溝通,，讓家長(zhǎng)更加了解幼兒一周在園的生活,，學(xué)習(xí)等情景，我們也進(jìn)取主動(dòng)地向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情景,，生活等情景,。如每一天早上用親切的微笑迎接家長(zhǎng)與幼兒，了解幼兒在家的情景,，在午時(shí)放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長(zhǎng)知,。我們互相配合，互相支持,，互相了解,，進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺性。

幼兒園中班配班工作計(jì)劃下學(xué)期篇十三

這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任的職位是中（2）班的配班教師,。對(duì)于本學(xué)期的個(gè)人教學(xué)計(jì)劃我將做好以下幾點(diǎn)：

一,、指導(dǎo)思想

1、更新觀念,，樹立科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，要遵循中班幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，充分利用自然,、社會(huì)文化等教育資源,，注意教育內(nèi)容應(yīng)跟隨幼兒興趣的變化而變化，合理有效的使用各種教育方法及手段,，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境,。

2、以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向,，根據(jù)中班組指定的計(jì)劃為目標(biāo),，以本班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ)，制定教育計(jì)劃和教育活動(dòng),。

二,、個(gè)人現(xiàn)狀分析

優(yōu)點(diǎn)：

1、熱愛幼教工作,，喜歡孩子,。

2、責(zé)任心強(qiáng),、有耐心,。

缺點(diǎn)：

教育教學(xué)能力和技巧上面還存在一些不足，應(yīng)加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，并且努力把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際經(jīng)驗(yàn),。

三、工作重點(diǎn)

1,、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材,，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展,。

2,、在教學(xué)中，尊重幼兒,，營(yíng)造平等,、和諧溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,，激發(fā)幼兒的興趣。

3,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室,，是教師,、幼兒共同的責(zé)任,。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域,，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

4,、鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng),，比如珠心算、舞蹈、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。

5、注重家園聯(lián)系,。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,，也是家長(zhǎng)的朋友，有困難大家一起解決,。當(dāng)問題出現(xiàn),，與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問題很重視,。

四,、措施

1、多向老教師學(xué)習(xí),，經(jīng)常反思教育教學(xué)活動(dòng),，不斷提高自已的教育教學(xué)水平。

2,、隨時(shí)隨地觀察幼兒,，提高觀察幼兒的能力。

3,、積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),，并做好每次的學(xué)習(xí)記錄。

4,、與本班兩位老師配合好,，認(rèn)真、較好的完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。