時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

個(gè)人工作計(jì)劃小學(xué)教師語文篇一

新的一學(xué)期開始了,，在本學(xué)期,，我的主要工作是協(xié)助教導(dǎo)主任做好教學(xué)管理工作，同時(shí)兼任五年級(jí)三班的`品德課,，分管二年級(jí)學(xué)生的安全及行管值班工作,。為了把自己的工作做得更好，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做以下計(jì)劃：

1,、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查,。

從本學(xué)期開始，我們的教學(xué)常規(guī)檢查不再停留在面上,，要詳細(xì)的查看質(zhì)量、內(nèi)容,，拓寬檢查范圍,，每項(xiàng)工作做的怎么樣？有沒有特色,？協(xié)助主任做好教學(xué)日檢查工作,，規(guī)范老師的上課行為，督促老師積極,、認(rèn)真的參與到教學(xué)中去,。每個(gè)月對(duì)作業(yè)、教案進(jìn)行全面檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與相關(guān)老師進(jìn)行溝通交流并指正,。

2、做好每月一次的量化工作,。

本學(xué)期實(shí)行績(jī)效工資發(fā)放新制度,，教導(dǎo)處每月都要給每位老師進(jìn)行一次量化，這是一項(xiàng)相當(dāng)復(fù)雜的工作,，為了能把此項(xiàng)工作做得盡善盡美,，按照領(lǐng)導(dǎo)要求積極主動(dòng)地組織處室人員對(duì)每位老師進(jìn)行公平公正的量化。

3,、“每日一課”工作,。

本學(xué)期，“每日一課”進(jìn)行分工,，我分管周三,、周五的抽簽、聽評(píng)課及教案作業(yè)的檢查,，為做好此項(xiàng)工作,，將提前到校與教研組長抽簽確定講課老師,，組織老師進(jìn)行評(píng)課，給講課老師以誠懇的建議與鼓勵(lì),，并做好講課老師的教案,、校本作業(yè)的檢查、指正,、記錄工作,。

4、學(xué)生學(xué)籍工作,。

本學(xué)期,，學(xué)生學(xué)籍的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出工作由我主要負(fù)責(zé),，以優(yōu)質(zhì)的態(tài)度為每一位轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的學(xué)生做服務(wù)工作,，不使學(xué)籍工作留下問題。

5,、考試,。

協(xié)助主任做好每月一次的考試工作，做好監(jiān)考,、評(píng)卷等考試安排工作,，為每一位老師作自己力所能及的服務(wù)，使老師們心情舒暢的工作,。

6,、教導(dǎo)處的其他各項(xiàng)工作。

教導(dǎo)處的工作是非常繁瑣,、復(fù)雜的工作,，除了教學(xué)中的大項(xiàng)工作之外，還有很多的零碎事務(wù),，這些事物需要我們處室的每一位工作人員通力合作,，共同完成，在本學(xué)期的出示工作中,，堅(jiān)持勤勞肯干,、不怕吃虧，不怕跑腿,、不拈輕怕重的工作態(tài)度投入其中,，把處室的各項(xiàng)工作高質(zhì)量的完成。

1,、安全職責(zé),。

本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)二年級(jí)安全與前院的課間安全。為確保分管的每一位孩子都能健康快樂的成長,，將時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的安全,，課間無要緊工作時(shí)及時(shí)到前院去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),、看一看學(xué)生的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)行為及時(shí)制止,，教育學(xué)生文明安全的活動(dòng),，希望孩子們?cè)谖覀兊年P(guān)注中安全的度過每一天的校園生活。

2,、行管值班,。

周三、周五是我的行管值班時(shí)間,，要做到早到晚走,，迎學(xué)生來送學(xué)生走，做好日檢查工作,，關(guān)注老師的課堂情況,，詳細(xì)記錄，及時(shí)公布檢查結(jié)果,。

本學(xué)期,，我擔(dān)任五年級(jí)三班的品德課教學(xué)工作，雖不是主課,，但它承擔(dān)著對(duì)學(xué)生的品質(zhì)、德行教育的重任,，所以要認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,，備好課，上好課,，使學(xué)生通過品德課的學(xué)習(xí)受到優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶,。

本學(xué)期，堅(jiān)持讀書與寫作,，每天都要又出一點(diǎn)時(shí)間去讀一些教育理論書籍或文學(xué)書籍,，豐富自己的知識(shí)。堅(jiān)持每周的網(wǎng)校寫作與交流,，是自己在寫作與交流中了解老師們的教學(xué)教研動(dòng)態(tài),，吸取精華，為己所用,。

將一如既往的為老師們的康撿工作做好服務(wù),，認(rèn)真整理檔案并及時(shí)上報(bào)。

總之,，在新學(xué)期里,，將不遺余力的干好自己的每一項(xiàng)工作，為學(xué)校教學(xué)奉獻(xiàn)自己的一份力量,。

個(gè)人工作計(jì)劃小學(xué)教師語文篇二

隨著素質(zhì)教育的實(shí)施,，新課程理念的不斷提升,，對(duì)教師的理論素養(yǎng)、個(gè)人素質(zhì)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求,，為進(jìn)一步提升個(gè)人素質(zhì),，努力成為一名科研型、學(xué)習(xí)型教師,，特制定本規(guī)劃,。

一、學(xué)生分析

一年級(jí)的學(xué)生年齡比較小,，基礎(chǔ)比較薄弱,，對(duì)動(dòng)作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差,，意志力比較薄弱,，但是一年級(jí)學(xué)生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍,。個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,，學(xué)生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個(gè)性特征,，自信心不斷增強(qiáng),。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中學(xué)到的知識(shí),。并不斷鞏固和提高,。

2、每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí),，對(duì)其進(jìn)行組織紀(jì)律性教育,。

3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì),。

4、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心,。

三,、教學(xué)重點(diǎn)：

1、每節(jié)課要進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí),。

2,、體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍,，所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識(shí)的進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí)。

3,、校園集體舞,，七彩陽光廣播操。

四,、教學(xué)難點(diǎn)：

一年級(jí)的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢,，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí)，可能接受比較慢,，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會(huì)比較困難,。

五、教材分析：

一年級(jí)的體育教學(xué)內(nèi)容,，改變了從開始就以運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系為目標(biāo),，每個(gè)教材內(nèi)容都為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學(xué)生為本,，選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲,。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo),。具體的教學(xué)內(nèi)容,，以游戲?yàn)橹鳎譃榛净顒?dòng)和游戲,。在基本活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作,，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。

其中包括：基本活動(dòng)：排隊(duì)活動(dòng),、基本體操(徒手的和使用輕器械的)、走,、跑,、跳躍、投擲,、攀爬,、跳繩、踢毽子,、滾翻,、韻律活動(dòng)(包括簡(jiǎn)易舞蹈)、自我表現(xiàn)活動(dòng)等,。游戲：奔跑游戲(多種移動(dòng),、躲閃、急停),、跳躍游戲(各種跳躍等),、投擲游戲(各種揮動(dòng),、拋擲等)和小球類游戲等。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)活動(dòng),，所有教材內(nèi)容均以示例性為主,，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué),。

六,、教學(xué)措施：

在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。讓學(xué)生在玩的過程中主動(dòng)學(xué)習(xí),、主動(dòng)探索，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué),、自練,、自評(píng)的能力。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué),，讓學(xué)生樂于其中,。

個(gè)人工作計(jì)劃小學(xué)教師語文篇三

教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上,，不斷提升精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識(shí),，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。我相信有眼界才有境界,，有思路才有出路,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了校長開學(xué)初的工作計(jì)劃后，針對(duì)自身的特點(diǎn)制定個(gè)人工作計(jì)劃如下：

切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學(xué)盡快的提高,，讀書是一種至關(guān)重要的途徑,，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍。,，如：《師生溝通的藝術(shù)》,，《教學(xué)策略》，《教育新理念》,，《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍,，來武裝自己的思想,。

對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的,，所以,，作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流,，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，把自己的`全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。我要使自己具備更強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，當(dāng)好人梯,，對(duì)教育事業(yè)忠誠不二,，矢志不渝,，無怨無悔,。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘,；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教。

為了提高自己的教學(xué),，我要積極向同伴學(xué)習(xí),，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，并積極完成每周的教研,，把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，向同組教師學(xué)習(xí),。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量,。嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式———教師教,，學(xué)生學(xué),，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,。在本學(xué)期中,，我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,，認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題，并及時(shí)進(jìn)行反思記錄,。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會(huì)的實(shí)際需要,，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益,。本學(xué)期，我將嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，不遲到，不早退,，不隨便串課逃課。

個(gè)人工作計(jì)劃小學(xué)教師語文篇四

首先還是以學(xué)校工作計(jì)劃中一直貫徹的：以相關(guān)黨課理論,、三個(gè)代表為主要方針，以新課改啟動(dòng)為主要契機(jī),，以提高自己的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo),，全面貫徹學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，通過自主鉆研,、學(xué)習(xí)等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì),。

1,、師德考核達(dá)到良好以上。

2,、使所教學(xué)生的考試成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>

3,、爭(zhēng)取學(xué)校的各項(xiàng)業(yè)務(wù),、各項(xiàng)需做的工作等驗(yàn)收合格,。

4、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù),，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲,，結(jié)合新課改的精神理念,，逐漸改變教育教學(xué)模式,。

5,、努力增進(jìn)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育信息知識(shí),，提高自身的綜合素質(zhì),，盡快熟悉、掌握并能理論聯(lián)系實(shí)際,。

1,、通過對(duì)《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī),、校紀(jì)的學(xué)習(xí),，用自檢、自查的方式提高師德水平,。

2,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率,。

3、積極進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,，提高基本功的水平,。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、結(jié)合新課改的理論,，進(jìn)行專業(yè)技術(shù)、理論的學(xué)習(xí),。

5、抽時(shí)間進(jìn)行現(xiàn)代教育信息學(xué)習(xí),。

1,、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī)，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》,，經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師，對(duì)照先進(jìn)人找差距,，從而不斷提高自身的師德水平。

2,、處處嚴(yán)格要求自己，以身作則,，為人師表，時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率,。

3、課前認(rèn)真鉆研教材,、學(xué)生，深刻領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)涵,，準(zhǔn)確把握教材的深淺度

4、在課堂教學(xué)中,，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松,、民主和諧的氣氛,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課上40分鐘還給學(xué)生,。

5,、堅(jiān)持做好學(xué)校的后勤服務(wù)工作,。

6、參加學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真記錄,，認(rèn)真完成隨感,，案例等書面材料,。

7,、改進(jìn)教育教學(xué)方法,，從心靈上與學(xué)生溝通,，既做他們的良師、又做他們的益友,。

8,、搶時(shí)間更好地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息技術(shù)，以網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為依托,，虛心求學(xué),。

以上四點(diǎn)是我所制定的學(xué)期工作計(jì)劃,，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)過目，在本學(xué)期的工作中,，我將繼續(xù)努力,，團(tuán)結(jié)協(xié)助,，共同進(jìn)步。

個(gè)人工作計(jì)劃小學(xué)教師語文篇五

上學(xué)期的教學(xué)成績(jī),，因?yàn)檠┠秊?zāi)害，沒有進(jìn)行期末考試,，不過從平時(shí)各班測(cè)驗(yàn)結(jié)果來看,，教學(xué)成績(jī)不太盡如人意，有幾個(gè)班級(jí)各科教學(xué)質(zhì)量均有下滑,。但是應(yīng)該說其他方面工作還是比較完成的好。雖沒有可喜的成就,，但總體還是差強(qiáng)人意，特別是常規(guī)工作方面,，的確已經(jīng)基本達(dá)到要求。本學(xué)期我校將認(rèn)真做好各項(xiàng)工作計(jì)劃,。

1、學(xué)校食堂在去年建設(shè)的基礎(chǔ)上,，需更加完善食堂體制，并增設(shè)液化氣等防止停電的設(shè)備,。加強(qiáng)教師食堂值日力度,。

2,、初步制定“營養(yǎng)午餐”實(shí)施方案和相關(guān)安全預(yù)案,。試行后再進(jìn)行修改完善,。

1,、堅(jiān)持德育為首,，教學(xué)為主，加大德育經(jīng)費(fèi)投入和德育工作管理力度,，具體擬出德育工作計(jì)劃,，把德育工作抓實(shí),、抓好、抓出成效,。

2、繼續(xù)堅(jiān)持每周一政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之機(jī)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,，提高教師思想意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)“四法一綱”的.學(xué)習(xí),，提高教師依法執(zhí)教、依法治教水平,。

3、在x月份定好xx年“六·一”活動(dòng)的實(shí)施方案，認(rèn)真組織開展“六·一”慶?；顒?dòng)，豐富少年兒童第二課堂生活,，并借此機(jī)會(huì)給三好學(xué)生、優(yōu)秀班干,，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行表彰，從而樹立學(xué)習(xí)的榜樣,。

4、繼續(xù)堅(jiān)持每周一升國旗制度,，學(xué)校值周教師輪流作好國旗下的講話，并將講話稿存檔,。

5、每天堅(jiān)持做好學(xué)校的體操和眼保健操,，并實(shí)行檢查制度，將檢查結(jié)果計(jì)入班級(jí)每天的日評(píng)比,。

6、加強(qiáng)綠化工作,，具體為：操場(chǎng)前的4個(gè)花池改種珍貴花草；校舍后面過道添置花池,，并種上女真樹；還要因地制宜,，將本地山上的一些具有觀賞性的樹種如杜鵑、香樟等栽種在廁所旁及其它空地上,。

個(gè)人工作計(jì)劃小學(xué)教師語文篇六

本學(xué)期，我班結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生守則》,、《中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》,，狠抓養(yǎng)成教育,，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成,。利用學(xué)校的有利資源，結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊(duì)工作,，開展豐富多樣的活動(dòng)，不斷加強(qiáng)班級(jí)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),，努力開創(chuàng)班級(jí)工作新局面。

本班共計(jì)19名學(xué)生,，其中有男同學(xué)9人，女同學(xué)10人,。他們已經(jīng)過四學(xué)年的教育和訓(xùn)練，大部分學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,，大部分學(xué)生成績(jī)不錯(cuò),，素質(zhì)也比較高,，上進(jìn)心強(qiáng),，并且有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但也有一部分學(xué)生自覺性較差,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)成績(jī)較差,，還出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象,。五年級(jí)的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識(shí),，自制力又較弱,，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,，讓工作更有針對(duì)性，以德服人,，以理服人。這些都影響工作的順利開展,。針對(duì)這種概況，我決心下大力氣,，講究技巧,，進(jìn)行因材施教,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，爭(zhēng)取在這學(xué)期班級(jí)工作上再上新臺(tái)階,。

1、健全班隊(duì)委,，明確分工,，提高學(xué)生的`管理能力,。在學(xué)期初,，對(duì)原有的班隊(duì)委進(jìn)行調(diào)整,，讓每位班隊(duì)干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用,，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講衛(wèi)生,、講文明、守紀(jì)律的好少年,。

3、加強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí),，團(tuán)隊(duì)意識(shí),，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力培養(yǎng)，由"他律"逐漸向"自律"過渡,。

5,、,。配合學(xué)校開展紀(jì)律、衛(wèi)生,、兩操、禮儀的四項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),。

7,、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對(duì)學(xué)生施加教育,。

8,、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合,。

9,、積極開展少先隊(duì)活動(dòng)和主題隊(duì)活動(dòng),。

10,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育,。

9月份

1、組織學(xué)生報(bào)到,，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，排位,，進(jìn)行教育。

2,、健全班隊(duì)委，明確分工,。

3、"提高交通安全意識(shí),，提高自我保護(hù)能力"活動(dòng),。

4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

5、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。

10月份

1,、開展"好習(xí)慣從身邊做起"主題教育活動(dòng)。

2,、開展手抄報(bào)比賽等活動(dòng),。

3、作好"十一小長假"的安全教育工作。

4,、開展做文明學(xué)生活動(dòng),，定期評(píng)選文明學(xué)生,。

5、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。

7,、進(jìn)行愛國英雄故事賽,。

11月份

1,、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),，開展閱讀、普通話,、演講比賽,。

2,、重點(diǎn)抓衛(wèi)生,、文明禮貌,、養(yǎng)成教育,。

3,、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。

12月份

1,、抓好復(fù)習(xí),，參加期末考試,。

2,、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。

3,、班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng),。（慶祝"元旦"）

個(gè)人工作計(jì)劃小學(xué)教師語文篇七

新的學(xué)期已經(jīng)開始,，為了進(jìn)一步完善自己，便要以更快的速度融入到本學(xué)期的工作中,，特制定如下工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

熱愛祖國,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化教育改革,。繼續(xù)以"關(guān)注課堂"為工作主線,，并注意整合教學(xué),，更新教學(xué)觀念,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革,，大面積地提高教育質(zhì)量,。

二、具體措施：

(一)思想政治方面

堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識(shí),。注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽,。

(二),、個(gè)人業(yè)務(wù)方面

本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽英語網(wǎng)頁，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水,。

(三)出勤方面

服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，做到按時(shí)上下班，不請(qǐng)假,、決不因個(gè)人事情請(qǐng)假而耽誤學(xué)生課程。

(四)教學(xué)工作方面

1,、鉆研教法，認(rèn)真?zhèn)湔n,，抓好常規(guī)教學(xué)。

課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。備教材,、備學(xué)生,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分,。課中全神貫注。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，運(yùn)用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終等充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺的用腦,、用耳,、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。課后及時(shí)反饋,。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。

2、全面關(guān)心學(xué)生,，促進(jìn)和諧發(fā)展

(1)關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，尊重和信任他們,，尋找他們身上的閃光點(diǎn),，鼓勵(lì)他們自尊自愛，要求上進(jìn),。另外，認(rèn)真分析這些學(xué)生的情況,，采用適合他們發(fā)展的方法，耐心幫助和輔導(dǎo)他們,，促使他們進(jìn)步。

(2)培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課做好筆記,，課后及時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真做好預(yù)復(fù)習(xí),，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的預(yù)復(fù)習(xí)方法,。根據(jù)不同的話題,，創(chuàng)設(shè)情境，提高學(xué)生英語情景交際能力,。

總之，路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，我相信辛勤的付出,，必會(huì)換來金秋的收獲,。

個(gè)人工作計(jì)劃小學(xué)教師語文篇八

本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的教導(dǎo)工作和四年級(jí)的.語文教學(xué)工作,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí),，做到以法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇,，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向,，注重課堂常規(guī)教學(xué),，強(qiáng)化集體備課,，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進(jìn)步,。以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”,、“自主學(xué)習(xí)”,、“合作學(xué)習(xí)”為核心,，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究,，開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,，進(jìn)一步讓教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)的教育的重要陣地,。

新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨,，及時(shí)更新教育觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。熱愛教育,、熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé),、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè)。

我注重推行素質(zhì)教育,，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，平等,、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo),，不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng)、健康發(fā)展,。

學(xué)案在目標(biāo)要求、課堂角色,、教學(xué)方式等方面不同于教案。它著眼于如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，如何引導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí),、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,，它側(cè)重使學(xué)生“會(huì)學(xué)”,。

本學(xué)期側(cè)重學(xué)習(xí)學(xué)案的制作,?！皩W(xué)案”的設(shè)計(jì),，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性,，關(guān)注教師教學(xué)的針對(duì)性，關(guān)注課堂師生共同成長的互動(dòng)性,。其核心是：根據(jù)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)的需要，以及班級(jí)授課的特點(diǎn),，設(shè)計(jì)和組織課堂學(xué)習(xí),。學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)能力,，是教師設(shè)計(jì)教學(xué)的出發(fā)點(diǎn),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)意向,，體察學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)障礙,，從而確定有效的、切實(shí)可行的教學(xué)對(duì)策,。吃透和挖掘教材的育人因素,，立足學(xué)生的全面發(fā)展,，解決全面育人問題,；吃透教材的編寫意圖、知識(shí)體系,，解決知識(shí)的結(jié)構(gòu)問題；吃透教材中對(duì)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)要求,，解決因材施教、“差異教育”問題,；吃透讓學(xué)生參與知識(shí)發(fā)生、發(fā)展與應(yīng)用全過程的脈絡(luò)和布局,，把握住知識(shí)的停靠點(diǎn),、能力的生長點(diǎn)和思維的激發(fā)點(diǎn)，解決學(xué)生思考,、參與、探求的問題,。學(xué)案的設(shè)計(jì)應(yīng)經(jīng)歷由粗到精，由師到生,，由表及里的過程,，以個(gè)人設(shè)計(jì)為前提,，以學(xué)為主考慮設(shè)計(jì)，集體研討優(yōu)化設(shè)計(jì),，分層把關(guān)確保質(zhì)量的操作流程。并通過輪流設(shè)計(jì)、交流研討,、課后反思,、不斷改進(jìn)等措施,，達(dá)到學(xué)生學(xué)有所得,，師生共同成長的效果，確保教學(xué)設(shè)計(jì)的落實(shí)和學(xué)習(xí)問題的解決,，體現(xiàn)教和學(xué)的有效性。

我將積極引導(dǎo)我校教師參加教學(xué)研究工作,，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對(duì)于素質(zhì)教育的理論,，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料,，對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力,。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn),。平時(shí)備好課,，上好課，向40分鐘要質(zhì)量,。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo),、備教材、備學(xué)生,、備教具,，備教法學(xué)法,。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并積極地使用各種電教^器木才,，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。

在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn),，排疑點(diǎn)，講求教法,，滲透學(xué)法，既教書更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔,，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的聽、寫,、讀等綜合能力都得到提高。

1.協(xié)助校長組織教師學(xué)習(xí)和貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》,、《小學(xué)教學(xué)大綱》。制訂教導(dǎo)處具體管理教學(xué)工作計(jì)劃,，認(rèn)真組織實(shí)施，全面完成學(xué)校教學(xué)任務(wù),，努力提高素質(zhì)教育質(zhì)量，期終做好教學(xué)工作總結(jié),。建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢查驗(yàn)收制度和各種常規(guī)要求,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

2.負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)的具體組織^領(lǐng)`導(dǎo)工作,。指導(dǎo),、檢查督導(dǎo)各科教師貫徹執(zhí)行教學(xué)大綱情況,，定期檢查教師的備,、教,、研,、改、輔,、考評(píng)工作和學(xué)生的作業(yè),，制定學(xué)校的陪優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，要求教師要根據(jù)自己的班情和學(xué)科制定出每位教師的培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,，了解并反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，組織開展課外小組活動(dòng)。

3.制定并實(shí)施全校教育工作計(jì)劃和教學(xué)常規(guī),，建立正常的教學(xué)秩序,，審查，批準(zhǔn)各教研組制訂的教研和教學(xué)工作計(jì)劃。指導(dǎo)教研組開展教研活動(dòng),，組織公開教學(xué),，不斷提高教師群體的教學(xué)水平，堅(jiān)持經(jīng)常性聽課,，并做有計(jì)劃培養(yǎng)青年教師,。

4.協(xié)助校長做好教師的思想工作。有計(jì)劃得組織教師學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針,、政策,，學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和教學(xué)、教改理論,，安排好教師的理論,、文化進(jìn)修和基本功訓(xùn)練。

5.配合學(xué)校少先隊(duì)做好學(xué)生的思想政治工作,，協(xié)助做好學(xué)生的體育,、衛(wèi)生工作等等。

6.制定學(xué)校的教科研工作計(jì)劃,，^領(lǐng)`導(dǎo)教研組工作,，組織和指導(dǎo)各科教師，進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),，進(jìn)行教育教學(xué)科研，探討教學(xué)規(guī)律和提高教學(xué)質(zhì)量的途徑,，定期召開教研組長會(huì)議,，學(xué)習(xí)教育理論，研究教學(xué)工作中存在的問題以及加強(qiáng)教學(xué)工作的措施,。組織安排公開課,、觀摩課、研究課,，幫助教師改進(jìn)教學(xué),，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高質(zhì)量,。

7.組織和指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)文化,、業(yè)務(wù)知識(shí)，制訂個(gè)人三年規(guī)劃,，發(fā)揮新老教師的作用,，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。

8.在期中,、期末組織各科統(tǒng)一^考查,，檢查教學(xué)效果，召開教師和學(xué)生座談會(huì),，了解教學(xué)情況和存在的問題,。分析學(xué)生的知識(shí)質(zhì)量,，幫助教師改進(jìn)教學(xué)。

9.負(fù)責(zé)教學(xué)行政工作,。包括：招生與編班,；安排任課教師，編排課程表,、作息時(shí)間表,；組織期中、期末^考查,；綜合統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生的出勤情況和^考查成績(jī),；處理學(xué)生的生留級(jí)、借讀,、休學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué)等事宜；建立教師業(yè)務(wù)檔案,；指導(dǎo)學(xué)生升學(xué)和就業(yè),，購置全校學(xué)生的教科書，指導(dǎo)有關(guān)同志搞好實(shí)驗(yàn)室,、檔案室,、電教室和圖書室的建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備,、^器木才,、圖書等資料的添置和管理，更好地發(fā)揮其作用,。

10.領(lǐng)導(dǎo)班主任工作,。指導(dǎo)各班制訂班級(jí)工作計(jì)劃；召開班主任會(huì)議,，研究工作,，交流經(jīng)驗(yàn)；指導(dǎo)班主任做好操行評(píng)語的評(píng)定工作,；做好先進(jìn)班集體和“三好學(xué)生”的評(píng)選工作,；協(xié)助校長和班主任召開學(xué)生家長會(huì)；指導(dǎo)少先隊(duì)的工作,。

11.在校長指導(dǎo)下,，具體做好教師進(jìn)修的組織工作，采取多種形式,，提高教師文化業(yè)務(wù)水平,。

12.負(fù)責(zé)學(xué)校的書香校園建設(shè)工作，制定計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行。

13.及時(shí)向校長匯報(bào)工作情況,。

14.樹立以校為家,、廉潔奉公、勤儉辦校,、任勞任怨,、無私奉獻(xiàn)的思想作風(fēng)。

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,，聽從^領(lǐng)`導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價(jià)錢,，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志,，尊老愛幼，做到互相關(guān)心,，互相愛護(hù),。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事,，得過且過，以工作事業(yè)為重,，把個(gè)人私心雜念置之度外,，按時(shí)完成^領(lǐng)`導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

個(gè)人工作計(jì)劃小學(xué)教師語文篇九

新的一年,，我作為一個(gè)小學(xué)教師，根據(jù)來以往的教學(xué)工作,，制定自己個(gè)人的工作計(jì)劃,，以便于與開展新學(xué)期的工作。以下是我的個(gè)人工作計(jì)劃：

從20__年踏上工作崗位至今,，已經(jīng)快五年了,。在這近五年的時(shí)間里，我較順利的完成了社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換,，從一名畢業(yè)生到一名合格的小學(xué)老師,，并有幸安排到了鄭州航空港區(qū)中心學(xué)校，從而使我的課堂教學(xué)有了質(zhì)的跨越式的發(fā)展,，科研意識(shí)也有所增強(qiáng),，科研能力也得到一定的提高。如今，我擔(dān)任了小學(xué)英語四年級(jí)的教學(xué)工作,。隨著時(shí)間的流逝,，自己在教育教學(xué)上出現(xiàn)了一些問題。怎樣才能沖出這一“瓶頸”呢?我認(rèn)為必須找到自身的不足,，對(duì)癥下藥,。首先，我感到在學(xué)習(xí)上對(duì)自己有所放松,，以工作代替了學(xué)習(xí),，導(dǎo)致自己迷失了發(fā)展方向。其次,，由于缺乏學(xué)習(xí),，造成工作中缺乏思考，無法創(chuàng)造性的開展工作,，使自己逐步淪為"算盤珠子",，領(lǐng)導(dǎo)撥一撥，動(dòng)一動(dòng),，怎么撥,，怎么動(dòng)。同時(shí),，學(xué)習(xí)上的欠缺,，也造成了理論功底不扎實(shí)，缺乏理論積淀,，因此也就出現(xiàn)了寫文章不夠透徹,，停于表面等問題，也使自己的專題研究大多停留在實(shí)踐層面,，無法提升到理論層面上,。

樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)理論底蘊(yùn),。工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,，從學(xué)生發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實(shí)踐中,，不斷探求，感悟,，反思,，時(shí)刻提醒自己用腦子工作,，使自己逐步成為研究型，開拓型,，全能型的教師,。

1、專業(yè)水平的提高,。

(1)學(xué)習(xí)教育理論,，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。

認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料,，鉆研新教材,，新課標(biāo)，研究教法,，體會(huì)新課程的性質(zhì),、價(jià)值、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。認(rèn)真讀培訓(xùn)期間每一本教育專著，及時(shí)作好筆記,，寫出自己的心得,，豐富自己的`文化素養(yǎng)。多看性的教育類期刊雜志,，了解更多教育專家,、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),，這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義,。

(2)專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實(shí)自我,。

在英語組老師的幫助下,，獲得自我發(fā)展。勤聽課,，通過課堂聽課,，與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn),，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受，不斷完善自我,，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升,，讓自己與新課程同成長。

(3)勤于反思,，完善自我,。

學(xué)會(huì)思考教育問題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來，享受成功,，彌補(bǔ)不足,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。每天堅(jiān)持看博客,，堅(jiān)持寫博文,。從別人的感悟中理解并反思成長。

2,、扎實(shí)日常教學(xué)常規(guī),。

精心備課，細(xì)心批改每一本作業(yè),，杜絕錯(cuò)批,、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè),，創(chuàng)新性作業(yè),。要求批語的書寫要認(rèn)真、規(guī)范,，要及時(shí)做好批改記錄,。有教案、不遲到,、不坐著講課,、不提早下課、不拖堂,、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進(jìn)生,，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競(jìng)爭(zhēng)的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高,。

3、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式,，運(yùn)用新理論,，提高教學(xué)效果。