每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

我的大學閱讀心得篇一

暑假期間，我看了《小布頭奇遇記》這本書,。小布是萍萍的娃娃,。他膽子很小，所有的孩子都嘲笑他,。他決心成為一個勇敢的男孩,。但是什么是真正的勇敢呢？從醬油瓶上跳下來算嗎,？但是跳下來的時候打翻了萍萍的飯碗,。萍萍批評他不愛惜食物。小布生氣了,，從萍萍家逃了出來,。冒險開始了,。然而他一出門就后悔了。

在這本書里,，作者用擬人化的手法把一個玩偶寫成一個活生生的人,。內(nèi)容生動，吸引人,。先說一下小布的來歷,。新年到了。幼兒園老師給小朋友準備禮物,，老師親手做了很多玩具,，但是第二天是新年，玩具短了一個,，但是有一只小哈巴狗,，但是小哈巴狗是個舊玩具，沒有一個小朋友拿到了會開心的,。一個小老師想做一個新玩具,。大家都回家了，小老師沒有走,。她用很多小布做了一個娃娃,，取名“小布”，于是“小布”就誕生了,。為了讓每個孩子都開心,，小老師加班做新玩具。她真的是一個負責任又有愛心的老師,！她讓我想起了我們的班主任,，楊老師。每次她來期末考試,，放學都會留下一些成績不好的同學輔導。她把寶貴的時間都給了同學,，考完才休息,。多虧了楊老師的努力，我們班總是名列前茅,。楊老師,，辛苦了！書中描述的小老師和楊老師都是值得尊敬的好老師,。

新年伊始就給萍萍發(fā)了小布,。萍萍對小布很好，關心過兩次,。后來因為一點小意外,，萍萍批評了他,，離家出走。后來,，小布經(jīng)歷了很多事情,，遇到了很多困難和危險。他后悔了,，想回平平,。一次偶然的機會，他又遇到了萍萍,。他們都非常興奮,。小布回到家，覺得很開心,。

看完這本書,，感覺我們就像小布頭，還沒長大的孩子,，萍萍就像小布頭的父母,。孩子不能因為一點點批評就氣得離家出走。這樣有很多危險,。但也有利于適當鍛煉自己,，增強獨自面對困難的能力。但是你不能像小布一樣跑出去了還不回家,！做一個聽話,，聰明，勇敢的孩子,。

我的大學閱讀心得篇二

我懷著激動的心情,，一遍又一遍地讀了《我的大學》這本書，了解了高爾基光輝的一生,。我深深地被高爾基倔強,、富有同情心和不斷追求夢想的形象所吸引，所感動,。

主人公阿廖沙(高爾基的小名)在父親去世后,，來到了外祖父家，并在那里度過自己的童年,。隨著母親的去世,，外祖父家道的中落，阿廖沙不得不走向人間,，靠做學徒,、給人家打工過活。正式在這段時間,，阿廖沙接觸了書籍,，并從此沉浸于書的世界,。書中的知識開闊了他的眼界。懷著對理想的追求,，阿廖沙只身來到喀山,。在俄國革命的暗流涌動和一群進步人士的熏陶下，它的思想境界得到了升華,。阿廖沙著一世界經(jīng)典文學形象,，長久地留在人們新天并始終激勵著人們?yōu)槊篮玫拿魈於鴬^斗!

我佩服高爾基在污濁的環(huán)境中，對生活的熱愛開始萌芽,，努力成為政治善良的人;我佩服高爾基覺得社會的現(xiàn)實和復雜是對理想和信念的考驗,。執(zhí)著追求自己的理想，永不放棄!

想想高爾基,，比比我自己,，我很慚愧。我也很愛看書,，可看書不仔細,，總是一目十行;學習只是一知半解，碰到一些困難就妥協(xié)了,。又一次,，老師布置一張試卷，后面是思考題,，我回家一看,，題目比較麻煩，想也不想,，就去問爸爸,。爸爸批評我不動腦筋，可我覺得無所謂,，還振振有詞說什么：不懂,，不能裝懂嗎!“今天我明白了，這是一種依賴的行為,，是沒有堅強意志的表現(xiàn),。

高爾基說過：“書是人類進步的階梯?！睂W習這座高峰，沒有平坦的路,，有的是懸崖峭壁,，大牛市只要時刻鞭策自己，我們就一定能精神振奮,，攀登不止,。

我的大學閱讀心得篇三

關于《童年在人間我的大學》,，相信大家一定不會陌生!這是蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體三部曲。

《童年在人間我的大學》主要描述了高爾基自己在童年,、少年,、青年時期的艱難生活經(jīng)歷。高爾基是他后來的筆名,，他的原名叫阿廖沙,。彼什科夫。

阿廖沙四歲時失去了父親,，他的童年是在外祖父家度過的,。外祖父是一個瀕臨破產(chǎn)的小染坊主，非常殘暴,、貪婪,。他經(jīng)常毒打年幼的阿廖沙。十一歲那年阿廖沙的母親也不幸離開了人世,。為了謀生,，十一歲的阿廖沙被迫出外干活。他當過鞋店的小伙計,、做過小保姆,、在船上當過洗碗工、在圣像作坊做過勤雜工……在這些地方他受盡了老板對他的凌辱,，親眼目睹了周圍許許多多的丑惡現(xiàn)象,。但很慶幸這些都沒有嚇倒阿廖沙，反而讓他成為一個更堅強,、更勇敢,、更正直的人。

我極其佩服阿廖沙的毅力和耐力,，在當時十分悲慘的生活條件下,。書籍是被人們所冷落的，價值和一本普通練習本差不多,。阿廖沙自己沒有幾本書,，但他卻不斷地尋找著書籍看。他不理會別人的譏諷和反對,，經(jīng)常忍饑挨餓堅持讀書,。普希金、果戈里,、屠格涅夫,、列夫。托爾斯泰、巴爾扎克,、大仲馬等等世界著名作家的書籍他幾乎都讀過,。

看了《童年在人間我的大學》后，讓我知道了偉大的文學家高爾基和我們不一樣的成長經(jīng)歷,。他小時候的生活是何等的困頓殘酷,，但所有這一切并沒有擊垮他，反而讓他在逆境中磨煉了自己的意志,、更加頑強地生存下去!這里面有一個重要的原因就是阿廖沙讀了許許多多的書,。讀書讓他積累了豐富的知識，也讓他變得堅強,、懂得關愛,、更讓他看到了光明和希望!這可是阿廖沙成功的關鍵啊!雖然他想讀大學的夢想最終破滅了，但他卻懂得了社會才是能使自己進步的大學這個道理,。阿廖沙的堅強不屈,、樂觀奮進的精神真值得我們學習!

我在學習上也要這樣!要做到認真學習、不恥下問,、多讀書,、讀好書，逐步積累知識,。只有這樣,，才能有所作為呀!

我的大學閱讀心得篇四

《我的大學》是高爾基自傳體三部曲中的最后一部。這本書通過描寫飽嘗人間辛酸的阿遼什卡,，抱著進大學讀書的夢想來到喀山,。可是,，由于當時的大學并不向窮人敞開的,，所以阿遼什卡的理想破滅了。為了反抗黑暗的社會制度,，為了爭取受教育的權利,，不久以后，他參加了秘密的革命組織,。阿遼什卡生活貧困,，在伏爾加河一帶流浪，和搬運工,、小偷,、乞丐生活在一起。后來,，他終于在一家面包店找到了一份工作,。他向工人們傳播革命思想,，不僅如此，他還鼓勵工人們參加大學生的秘密組織,，領導工人們罷工，與反動的政府進行斗爭,。這些事實告訴我們要珍惜現(xiàn)在來之不易的美好生活和學習環(huán)境,。

我們現(xiàn)在的生活水平提高了，有了更好的學習環(huán)境,，我們更要努力學習,，在學習新知識同時，也不要忘記復習鞏固舊的知識,，古語：溫故而知新,。

我們不但要學習書本上的知識，而且在生活中,，我們應該觀察生活中的一點一滴,，從大自然中學習新的知識。大自然就是一本無字的移動的字典,，也是一本百科全書,。在人與人的社會中，每個人都有可能是你的老師,，孔子曰：三人行,，必有我?guī)熝伞?/p>

我們要努力學習，掌握更多的知識,。我們現(xiàn)在是桃李芬芳,，明天是社會的棟梁，將來為祖國的建設奉獻自己的一份光和熱,，一片丹心,，報效祖國，讓我們偉大的祖國永遠繁榮昌盛,。

我的大學閱讀心得篇五

在這個假期里,，我讀了高爾基的《童年在人間我的大學》。高爾基將自己的一生寫入了自傳體三部曲《童年》,、《在人間》,、《我的大學》中。

這本書主要講的是高爾基的在童年,，在社會上,，在大學里的故事。高爾基是在這“令人窒息的,、充滿可怕景象的狹小天地里”度過了自己的童年,。當他到社會上的時候,，他才11歲。他為了生存,，做過許多的工作,，飽嘗了人間的痛苦。在輪船上當洗碗工時,，高爾基結識了正直的廚師斯穆雷,，并在他的幫助下開始讀書，激發(fā)了對正義和真理追求的決心,。16歲那年,，他便到喀山去上大學。夢想破滅后,，他不得不為生存而奔波所發(fā)生的故事,。住“大雜院”，賣苦力,，同流浪漢接觸,，和形形色色的小市民，知識分子交往,，終于進了一所天地廣闊的社會大學,。

高爾基是一個有著頑強的精神的人，他在逆境中奮力拼搏著,。高爾基努力探索生活的意義,，尋找新的生活道路，他從未放棄過生活,，為了生存,，在社會上努力工作;為了進大學去努力學習。

這本書中有一段故事,、幾句話深深地震撼著我：“晚上大家都把蠟燭拿到寢室去了,，我沒有錢買蠟燭，就自己動手制作燈,。我把蠟盤上的蠟油都搜集起來,，裝在一只沙丁魚罐里，加上一點長明燈的油,，再用棉線做成燈芯,，這樣就完成了。有了燈,，我就可以沉浸在讀書的喜悅之中了,。”讀了這些語句,，使我感受到高爾基是那么熱愛學習,。

高爾基對學習的態(tài)度讓我聯(lián)想到我的學習,，我對學習總是不認真，測驗很考試成績總是不好,。我應該向高爾基學習,，高爾基對學習總是那么認真，總是那么努力,。

《童年·在人間·我的大學》這本書讓我知道了高爾基對生活的態(tài)度,，讓我懂得了人要努力為生存，為自己的夢想而去奮斗,。

我的大學閱讀心得篇六

在這金色的日子里，我要感謝你的教育和關心,。在未來的日子里,，我會報答你的好意。我要報答你什么,？巧克力,？花，還是.是的,，現(xiàn)在想起來,，你一定是想讓我提高學習成績。我想在母校好好學習半個學期,，在20xx年——我出生的那一年進入一所好的中學,。

你愛我無微不至。在我的記憶里,，有很多你為我做的事,，比如和我開心的玩游戲。記憶的角落里有一件很珍貴很悲傷的事,。20xx年的一天,，我發(fā)高燒，腦袋能煮東西,。從我嘴里取出的溫度計已經(jīng)到了39度的極限,。媽媽，你看到了,。退了幾步,，一股亮晶晶的液體從你的眼睛里流出來，順著你的臉頰流下來,。你回房間跟你爸聊了幾句,，又來廚房給我煮了碗飯。小的時候完全不吃東西,，哭著鬧著,。你看到后,，我立刻仰面沖出去，直奔婦幼醫(yī)院,。我媽在前面擋著雨,，因為我家當時沒車，我只好讓我爸背著我,。突然,，如果心里有股暖流，我就覺得不省人事了,。第二天早上,，我睜開迷離的眼睛，看到了你——爸爸,。我在床邊大喊,，問：“媽媽呢？”你說：“媽媽也發(fā)高燒,?！蔽彝蝗涣飨陆鹕囊后w，弄濕了被子,。液體是眼淚,，愛情的眼淚。

爸爸媽媽,，你們無微不至的愛我,，卻也打不過我。你再打我就更蠢了,。我知道你對我很好,，但你不能天天打架。

也許你有那種脾氣,。但我也想給你一個祝福：

我的大學閱讀心得篇七

他是一位偉人,，我們家喻戶曉，是無產(chǎn)階級文學的奠基人,。他就是高爾基,。這個假期，我讀了他的書《我的大學》,。

書中作者所生活的時代正是沙皇統(tǒng)治的黑暗時期,，人們相互抱怨，對罵,，三天兩頭的打架,，甚至于去殺人。作者為了上大學,，來到了喀山,，最終因種.種因素,，高爾基沒有上成大學，而是在那里上“社會大學”,。

在這期間,，他曾當過搬運工、面包師助手,、小店店員……在剛來到喀山時,，他遇到了小偷和許許多多千奇百怪的人。有的人嘲笑高爾基看書的“愚蠢行為”,，有的人贊賞高爾基渴望獲得知識的精神,，這些贊同高爾基獲得知識的人是理智的，因為他們堅信僅有智慧才能崛起,，不受這種壓迫,。高爾基經(jīng)人介紹，認識了藏有很多書的小店老板潘科夫,。以后，他白天銷售貨物,，到了晚上刻苦讀書,，并最終走向了革命的路。

讓我感受最深的是,，高爾基生活在那么艱苦的條件下,，經(jīng)歷了諸多磨難，從事了很多辛苦的工作,，然而他卻充滿了對知識的渴望,。之后，他在潘科夫的店鋪里一邊做工,，一邊埋頭苦讀,，不顧一群愚昧的人的嘲笑，仍然讀書,。我們生活在這個幸福的環(huán)境中,，吃得飽，穿得暖,，也有很多書看,。我們生活的環(huán)境比高爾基要好很多，再不好好讀書,，上不了大學,，那就很說可是去。我們必須要好好讀書,，用功學習,，超越高爾基,。

僅有知識才能使人提高，僅有讀書才容易獲取知識,。沒有了知識,，人們就會像一堆廢物一樣。沒有了知識,，人們也不會發(fā)展科技,，建設一個現(xiàn)代的禮貌的世界。

我的大學閱讀心得篇八

《我的大學》是高爾基自傳體小說的第三部,。

阿廖沙充滿希望的去了喀山,，準備在那兒上大學?？墒?，他后來明白，上大學對于窮人的孩子來說是絕對不可能的,。此后,，他寄居在一個窮人的家里，過著十分貧窮的生活,。住在大雜院里不得不經(jīng)常和痞子,、流氓打交道。這惡劣的環(huán)境并沒有改變阿廖沙學習的熱情,。他十分喜愛看書,，常常是卷不離手。

學習就好比“逆水行舟,，不進則退,。”我一定要珍惜這美好的時光,。好好學習,，將來用知識為祖國效勞。

我要學習高爾基的這種堅持學習的作風,。學習他鍥而不舍的學習精神,。心里一直銘記“學無止境”這個成語，一直記著高爾基這位勤于學習的好榜樣,。

我的大學閱讀心得篇九

當時在沙俄統(tǒng)治的黑暗時代,，如果沒有知識，沒有文化,，就根本談不上救國救民,。知識文化是革命勝利的保障啊……不然，就像中國的太平天國運動，由一個個沒有知識,，沒有文化的農(nóng)民來主持,，肯定會失敗的!

高爾基生活于一個大雜院的那段日子里，就常?？吹阶吖肪靷兊竭@里來找東找西,，監(jiān)視人們的行動。有那么一位老警察還盤問高爾基看過哪些書,，并警告他不要看不好的書,。但對于青年的高爾基來說，那些所謂的書卻正是他的真正所求因為只有它們能真正讓人民清醒,，讓人民明智,，讓人民有打倒推翻沙俄的信心。

在高爾基以后的艱苦歲月之中,，他努力革命,，有很大的成就?！皶眮碇苯踊蜷g接地幫助他獲得了如此大的成就,，讓很多的人民有了好生活可以過……可見而知，書的力量是多么的強大啊!它的確讓社會進步了,，讓人類進步了!

“書是人類進步的階梯!“這句話永遠都會是真理!