隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點,。報告幫助人們了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

音樂教師評職稱述職報告篇一

生活在充實的節(jié)奏中似乎要過的快一些，再過幾天,，大班上學期的工作就將全部結(jié)束,，回首這短暫的一個學期，感慨頗深?，F(xiàn)對這個學期的情況作一個總結(jié),，總結(jié)優(yōu)點，指出不足,，有待于在下個學期中彌補,，把工作做得更好。

一,、政治思想方面

我們積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學習,，認真記筆記，會后總結(jié)學習體會,，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。認真觀察記錄幼兒的學習生活情況，共同做好班級教育教學工作,。

二,、班級情況

本班共有43名幼兒，這些孩子是由兩個班級外加5名新轉(zhuǎn)入的孩子組成的,，所以,，老師對幼兒的情況,、性格特征、脾氣都不是十分的了解,，并且孩子們都已有了自己的生活、學習習慣,，要統(tǒng)一常規(guī),，進入一個團結(jié)的集體氛圍需要一定引導和時間支持。但是,，經(jīng)過我們兩位老師的團結(jié)一致,，很快班級工作就進入了穩(wěn)定的軌道，這就為班級的工作開展打下一個好的基礎(chǔ),。

三,、教育教學方面

大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊,，吸收新的知識也快,。在教育教學中，我們采用探索在前,，講解在后的教學形式,，大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性。

數(shù)學方面：我班最難的就是數(shù)學教學,，由于幼兒年齡個體差異大,，教學中常出現(xiàn)一半先懂一半后懂的局面，常?；ǜ嗟臅r間去輔導不懂的孩子,。這學期10以內(nèi)組成和分解、10以內(nèi)加減法,、10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)等知識,，根據(jù)看圖寫10以內(nèi)加減法算式，幼兒的數(shù)學思維能力得到較大程度的發(fā)展,。

語言方面：全語言教育是我園的教育特色,，我們通過分享閱讀、禮儀教育,，幼兒在語言方面有了很大的進步,。

體育方面：我們通過有趣的游戲活動，使幼兒在跑,、跳,、投、平衡等技能得到較大提高,，掌握了圈,、沙包,、球類的多種玩法。鼓勵不愛運動的孩子參加體育活動,，培養(yǎng)不怕困難,。不怕累。

社會方面：我們利用教育教學活動和日常生活活動,，通過故事,、談話等方式，讓孩子們了解了生活常規(guī)和社會常規(guī)大大提高了安全性,，生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處,、分享、有同情心,。

四,、常規(guī)方面

本學期，我們班加強了對幼兒進行個人的衛(wèi)生教育,。如學習正確的洗手方法,，嚴格督促幼兒用洗手液洗手。平時勤洗手,，勤洗澡,，勤剪指甲，勤換衣服,，保持清潔的個人衛(wèi)生,。經(jīng)過長時間的練習，幼兒的洗手方法有了很大改進,，而且自覺性也很高,。我們老師每天晨間檢查時認真做好晨檢工作，注意幼兒當天的身體狀況,，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn),、及時處理。同時我們對幼兒也進行各種安全教育,、衛(wèi)生教育,，讓幼兒盡量少去人口密集處，減少外出,。通過教育,，幼兒整體的衛(wèi)生習慣都有了很大的提高。在個人衛(wèi)生教育工作的同時,，對幼兒其他方面的行為習慣教育我也沒有放松,。如通過本學期的督促教育，幼兒的坐姿神氣了很多，插嘴現(xiàn)象也明顯減少,，但仍然需要在下學期繼續(xù)監(jiān)督管理,，加強幼兒的自控能力。

五,、家園共育方面

家長工作也是我們教育的一個重要部分,。我們利用多種形式開展家園共育工作，如利用家園共育窗口,，及時更新每周活動計劃,，方便家長了解班級日常生活工作，我們利用每天接送時間,，隨時與家長溝通，還有利用家園聯(lián)系卡,，加強家園聯(lián)系和溝通,，形成家園合力，共同促進幼兒發(fā)展,。當然在我們的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),，爭取將這份工作做得更好,。

六、不足之處

1,、應(yīng)該更多的關(guān)注全體的同時,，注重個別差異。

2,、幼兒的聲音較響,，雖再三引導和提醒，但效果不大,。

3,、幼兒在操作后的收歸有拖拉現(xiàn)象。

4,、幼兒在進餐后的衛(wèi)生意識還有待加強,。

本學期，我是第一次帶大班工作,，這些我將利用下學期做更好的調(diào)整,，以求促進孩子身心和諧發(fā)展。

音樂教師職稱述職報告4

音樂教師評職稱述職報告篇二

本人____年6月畢業(yè)于丹陽師范學校,，同年8月參加工作,。____年8月被評為小學一級教師。____年7月獲教師資格證書,，參加普通話培訓考核達到二級甲等,。

自從踏上工作崗位以來，本人一直從事音樂教學任務(wù),。工作中我能始終嚴格要求自己,，做一個合格的人民教師!積極學習先進的教育理念，與時俱進,，愛崗敬業(yè),，團結(jié)同事，為人師表,，熱愛學生,，讓每個學生都得到發(fā)展。在工作上兢兢業(yè)業(yè),，踏踏實實,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師,。回顧過去的8年,，主要工作總結(jié)如下：

一,、做一個富有愛心的教師。愛學生,，就必須善于走進學生的情感世界,，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學生,，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴中有愛,、嚴中有章,、嚴中有信、嚴中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。

二,、爭取做一個科研型教師,。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有面對新情況,、分析新問題,、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學校領(lǐng)導的指引下,，我積極投身于學校教科研,，多次上公開課，并獲得聽課老師一致好評,。____年我又積極投身于鎮(zhèn)江市教育科學規(guī)劃課題《發(fā)揮教師特長,，開展特色活動，全面提高學生音樂素質(zhì)的研究》,，承擔了在中年級的試點研究工作,。

三、做一個理念新的教師,。我積極參加各項培訓，____年中小學音樂教師暑期培訓班中,，表現(xiàn)優(yōu)秀,。我在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科,，積極探索有效的教學方法,。在音樂課上，我把音樂知識與學生的生活相結(jié)合,，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境,，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流,，提高學習能力,。

在從教的8年中，我熱愛我的教育事業(yè),，堅持出滿勤,，做到早到校，晚離校,。一分耕耘,，一份收獲。____ ,、____,、____學年度均被評為“句容市實驗小學先進教育工作者”。在____年鎮(zhèn)江市信息技術(shù)在學科教學中有效應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課評比活動中，所執(zhí)教的《憶江南》獲得二等獎,。并多次在市各類教師基本功競賽中獲獎,。指導的校“小白靈”合唱隊,，幾年來,，參加了所有市組織的文藝比賽，除一次獲得二等獎外,，其他都是一等獎,。

成績屬于過去，教育教學這門藝術(shù)永無止境 ,，在這次晉申小學高級教師職改中,，不管是否能評上我都會一如既往的熱愛我的教育事業(yè)，努力工作,，奉獻我的青春,，為教育事業(yè)添磚鋪瓦。

音樂教師述職報告職稱2

音樂教師評職稱述職報告篇三

"時間,、時間象飛鳥,，滴答滴答向前跑……"在小朋友們充滿稚氣的歌聲中，在與孩子們揮手道別的日子里,，我和孩子們的心牽在了一起,。回想一年多來的點點滴滴,，記錄著我們和孩子,、家長們的歡笑、快樂及為了孩子們而付出的努力與汗水,。一年多來的感情一時間都涌上心頭,，看著一張張活潑可愛的笑臉，心里涌現(xiàn)出許許多多的舍不得,。幼兒教師干的是瑣碎的工作,，可收獲的果實確實是晶瑩純潔的，而回顧這學期的教育歷程,，我也記憶猶新,。

一、政治思想方面

本人能夠嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，認真學習,，愛崗敬業(yè)，能明確教育目的,，端正態(tài)度,，對班級工作認真負責,，積極接受領(lǐng)導和班主任分配的各項任務(wù)。對家長主動熱情,，與同事友好相處,，關(guān)心幼兒，無體罰及變相體罰幼兒,，注重幼兒思想品德的培養(yǎng),，以身作則，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己,。

二,、教育教學方面

幼兒園大班升入小學是教育過渡的關(guān)鍵時期，具有承上起下的作用,，銜接過渡的成功與否對小學教育質(zhì)量影響很大,，因此，在本學期教學過程中,，我積極做好提前備課,，寫好教案，備課時認真鉆研教材,、教具,，學習好大綱，虛心向有經(jīng)驗的老師學習,、請教,。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查找資料,，集中別人的優(yōu)點,，確定自己的教學思路,。上課時,，運用多種教學方法，從幼兒的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，更注意幼兒的游戲性，使幼兒覺得上課就是玩游戲,，在玩中學,，在學中玩。

作為一名幼兒教師要有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì)，不斷為自己充電,。同時向有經(jīng)驗的老教師請教,，在工作中具備高度的責任感,，對幼兒有愛心，細心和耐心,。因材施教,，使每個幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。根據(jù)幼兒不同的個性與興趣,，采取不同的教育方法,，仔細觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點,。在工作中不計較個人得失,，發(fā)揮"你中有我，我中有你"的團隊精神作用,，團結(jié)一致地做好班級工作,。在活動時，我們鼓勵幼兒踴躍發(fā)言,，積極開動腦筋,，;繪畫、寫字時,，都要求幼兒養(yǎng)成安靜的作業(yè)習慣,，還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言、說兒歌,、表演歌舞,。在常規(guī)方面也培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習慣，用餐習慣和良好的午睡習慣,。在上課時要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時的語言,、行為習慣等等。讓幼兒養(yǎng)成了不打人,，不罵人,，有良好思想品德的好孩子。為進入小學做好準備,。

三,、家園共育方面

家長工作也是我們教育的一個重要部分。本學期,，我利用多種形式與家長交流,，例如，家園聯(lián)系冊,、電話,、接送小孩的機會，及時反饋幼兒的發(fā)展情況,，認真傾聽家長的意見,。同時我們對所有家長介紹本學期開展各項工作的意圖,，耐心、細心地回答他們的疑惑,，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學期幼兒園，班級,、老師的工作目的及工作方法;及時更換家教宣傳欄,，向家長宣傳科學的育兒知識，做到充分利用家長資源,，鼓勵引導家長積極主動地參與到幼兒園的教育中,，既調(diào)動了孩子主動參與學習的積極性，又充分發(fā)揮了家長的教育作用,。

雖然這一學期的成績是可喜的,，但存在著許多的不足。作為一名年輕老師,，我還有許多要學習的地方,，在今后的工作中我應(yīng)不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學方法,，學習其他老師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步,。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,，因人施教,，針對個別幼兒進行個別教育。努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂,，學會捕捉教學契機,，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格、優(yōu)秀,、專業(yè),、創(chuàng)新的幼兒園教師。

音樂教師職稱述職報告5

音樂教師評職稱述職報告篇四

談起教育教學,，在座的各位都是行家里手,。在此,，謹將自己任職骨干教師以來的工作情況以及點滴心得體會匯報于下，不妥之處敬請批評指正,。

師德方面：

始終自覺以一個骨干教師的標準要求自己,，嚴于律己，從各個方面樹立教師的良好形象,。

生活中,，遵紀守法、孝敬父母,、善待鄰舍;工作中,，精心備課，課堂精致,，與同事愉快相處,，對學校真心維護。把熱愛學生,、熱愛本職工作落實到具體的工作中,。以教師職業(yè)道德為準則，自我奮斗目標與學校發(fā)展目標統(tǒng)一,，以關(guān)注學生素質(zhì)的培養(yǎng)和個性發(fā)展為核心,，做 學生喜歡、同事支持,、領(lǐng)導放心的教師 ,。并做到時時刻刻，事事處處,。

育人方面：

堅持愛心育人,，身正為范。曾經(jīng)做過一學年的班主任,，后因身體原因脫離了班主任工作,。在工作中，愿意蹲下身來聆聽學生的心聲,，甘做學生的朋友,、師長。關(guān)注教育中的細節(jié),，關(guān)注學生的心理,，關(guān)注學生的可持續(xù)發(fā)展。全面了解,、研究,、評價學生，充分調(diào)動全體學生的積極性,，培養(yǎng)學生全面發(fā)展和個性發(fā)展,。開發(fā)校內(nèi)外課程資源,，利用現(xiàn)代教育技術(shù)，拓展學生的學習空間,，培養(yǎng)學生有自主,、合作、探究的習慣,，反思學習過程和自我評價的習慣,。通過自己的實際行動，全心全意的教育好學生,。

教學方面：

潛心教學研究,，有明確的專業(yè)發(fā)展目標。

以素質(zhì)教育和新課程的理念指導教學研究和教學實踐,，有教育教學改革的決心與行為,。能依據(jù)新課程的理念與要求，實施師生之間,、學生之間的合作,、互動。教后能夠進行理性反思,，將教學方法,、技能看成是一種藝術(shù)，時刻以研究的眼光審視自己的教學行為,。積累豐富的教育理論和學科知識,，能把握所教教材內(nèi)涵，掌握教學規(guī)律,，體現(xiàn)教學個性,，把構(gòu)建高效音樂課堂作為自己每天的.教學目標。我的教師專業(yè)自主發(fā)展目標：基礎(chǔ)型教師 經(jīng)驗型教師 研究型教師,。

奮斗目標明確,，教學改革愿望強烈。

不循常規(guī),，敢想敢做,，既關(guān)注自身的發(fā)展，又關(guān)心事業(yè)的創(chuàng)新,。對自己,，抓課前鉆研教材，學情分析,，充分做好課前準備;抓課堂教學效果,，抓課后反思,，問題研究,。對學生,，抓良好習慣培養(yǎng);抓基本能力訓練，激發(fā)學生對音樂的興趣,，培養(yǎng)學生良好的審美能力,。在平時的音樂課堂教學中，我根據(jù)學生的身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,，以豐富多彩的教學內(nèi)容和生動活潑的教學形式,，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣，把全體學生的普遍參與與發(fā)展不同個性,、因材施教有機結(jié)合起來,，為學生的個性發(fā)展提供了可能和空間。努力在課堂教學,、學生管理,、學生素質(zhì)提高、班級管理等方面有所創(chuàng)新,。

創(chuàng)新教學模式,，形成自己獨特的教學特色和教學風格。

用心上好每一堂課,，認真做好教后札記,，研究教學案例評析，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,，體現(xiàn)教學個性和教藝美感,。靜心撰寫教育隨筆，記錄對教育教學的感悟及其成長經(jīng)歷,、有效促進學科發(fā)展,。每學期提供2節(jié)高質(zhì)量的有特色的研討課或公開課，上學年已經(jīng)在校內(nèi)執(zhí)教了兩節(jié)公開課,，即初一年級的唱歌課《do re mi》和初二年級的欣賞課《廣東民歌欣賞》,。為傳承京劇文化魅力，構(gòu)建校園文化特色,，讓京劇藝術(shù)走進孩子們心中,，兩年來我在我的初初二課堂上循序漸進的開展了傳統(tǒng)知識普及《京劇基礎(chǔ)知識欣賞》，激起了學生的研究學習興趣,，取得了良好的學習效果,，并且曾在課外活動時間排練了男生、女生的現(xiàn)代京劇聯(lián)唱,、表演節(jié)目,。

教科研方面：

關(guān)注教育改革與發(fā)展的動態(tài)和趨向，學習教育理論專著。

立足自我專業(yè)發(fā)展和學校事業(yè)發(fā)展,，有計劃有針對性地學習相關(guān)理論和專業(yè)知識,，把握素質(zhì)教育和課程改革的內(nèi)涵，指導教學創(chuàng)新,。做到了平時多讀書,，讀好書，多一些知識的積淀,，形成比較強烈的教科研意識,。主動提高自身專業(yè)水平，使自己真正成為引領(lǐng),、推進新課程的帶頭人,。

勤時時處處皆學習,。

俗話說：夜精于勤荒于嬉,，行成于思毀于隨。我始終把工作放在第一位,，在工作中勤于思考,，力爭做一名有思想的教師,。20____年10月學習《音樂新課程改革理論》并寫成心得，20____年12月學習《中學音樂優(yōu)秀教學設(shè)計》并寫成心得,。20____年3月與全校的名師骨干教師一起赴青島學習 高效課堂 ,，寫成了《在探索中前行，在反思中成長 新課程背景下的音樂高效課堂教學的反思與對策》一文,，后又聯(lián)系自己的教學實踐寫成了《音樂課有效教學行為》的反思,。 20____年5月赴北京參加 全國校園合唱指揮研修班 ，回來后寫了學習心得,。

____年2月正值寒假期間,，我靜心拜讀了《你能成為優(yōu)秀的教師》一書，從這項山東省中小學人文教育研究與實踐成果中學習了成為名師的6大職業(yè)素養(yǎng)和 49個細節(jié),，閱讀中一次次被書中多位名師的肺腑之言所打動,，同時被書中多位名師所闡述的教育哲理深深折服，寫成《做優(yōu)秀的音樂教師》讀后感,。20____年7 月,，參加全縣教師暑期培訓，寫了總結(jié)《音樂鑒賞與作品分析之感想》,。

音樂教師述職報告職稱4

音樂教師評職稱述職報告篇五

【導語】本站的會員“好奇獵人”為你整理了“音樂教師職稱

述職報告

本人李剛,，本科學歷,，中共黨員,。20xx年8月考入隴縣教師隊伍，現(xiàn)從教于隴縣東南鎮(zhèn)中學,。時光荏苒,，兩年來我從各個方面嚴格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,、與時俱進,、不斷創(chuàng)新,，教書育人，為人師表,，在德,、能、勤,、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異,，圓滿地完成了教育

教學

總結(jié)

自上崗以來,，我忠誠于黨的教育事業(yè),，認真學習黨的路線、方針和政策,，熱愛本職工作,，嚴格遵守教師職業(yè)道德，為人師表,。工作中既教書又育人,，對工作有強烈的事業(yè)心和責任感，能做到出全勤,、干滿點,，從不計個人得失，服從領(lǐng)導,，聽從分配,。時處以身作則，模范遵守各項規(guī)章制度,。人際關(guān)系融洽,，關(guān)心、熱愛學生,，做孩子們的好朋友,，常在在課余時間和學生交流、生活,，幫助他們健康,、快樂成長。兩年來深受學生的歡迎和同事的喜愛。

在教學工作中,，一直追求自己的左右銘“大膽干事,、認真做事、精心成事”,。以新課程標準為依據(jù),，認真鉆研教材，針對學生實際情況,，上好每一節(jié)課,。注重激發(fā)學生的學習興趣和展示欲望，使師生關(guān)系更融洽,，使學生體會到音樂帶來的快樂,。備課時，在完成教材基本任務(wù)的基礎(chǔ)上,，注意培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛民族文化的`愛國情懷；拓寬,、加深,，以開闊學生視野；激發(fā)學生的創(chuàng)新精神,。使學生能在玩的過程中掌握知識,，真正達到身心愉悅，快樂學習,。

團總支部的工作讓我有機會接觸更多的學生,，我非常認真地對待這項工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展,。讓我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，成為講文明、懂禮貌的學生,。在代表學校參加隴縣教育系統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)活動中,，學生節(jié)目獲得一等獎，在縣婦聯(lián)舉辦的文藝比賽中,，學生取得優(yōu)異成績,；并積極參加縣局各種活動，在多個舞臺得到展示,，得到了學校和同事們的認可,。

作為新教師，我自認為成功的音樂教育不僅需要執(zhí)教者先進的教學理念,、豐富的學科專業(yè)知識,，更需要過硬的教學基本功,。為了提高自己的教學認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作,，使學生在音樂課堂真正的動起來,，有表現(xiàn)欲望和一定的表達能力，真正實現(xiàn)素質(zhì)教育,、藝術(shù)教育,。我至始積極參加學校校本培訓，認真聽取學校安排的導師教學指導,；找課聽,，多請教。在工作之余,，我不斷通過各種方式為自身充電,。平時繼續(xù)加強專業(yè)學習,，利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)現(xiàn)新事物,、新資源，積極參加各級培訓和研討活動,，先后參加縣進校培訓安全師德培訓,、市級稀有學科培訓、計算機培訓和國培省級薄弱學科培訓,；參加各級公開課,、觀摩課活動。長期的積累,，使我總結(jié)出不少教育教學的

心得體會

總之，在教育教學工作中,，我體驗到了作為一名音樂教師的快樂,，及得到了作為一名民族音樂傳播者的欣慰。我也真正地做到了“學高為師,，身正為范”,，懂得了“育人為先，求知為次”,。我有信心利用音樂去開發(fā)學生智力,、正確引導學生心理健康發(fā)展、提高學生的綜合素質(zhì)以及傳播民族文化,，并切實履行了一名中學教師應(yīng)盡的職責,。

教師職稱述職報告

教師職稱述職報告

教師職稱述職報告

教師職稱個人述職報告

教師一級職稱述職報告

音樂教師評職稱述職報告篇六

轉(zhuǎn)眼間，一年的實習期立刻結(jié)束了,。懷著對教育的夢想,，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺,。應(yīng)對人生的新起點，我充滿信心,。因為我堅信,，路是人走出來的。過去的一年,，是不斷探索奮斗,、不斷檢討完善的一年。在這一年當中,，無論是教學思想和教學理念的構(gòu)成與理解,，還是教學方法和教學本事的積累和提高，以及教學資料和教學理論的豐富和拓展,，都有了較大程度地提高,。一言以蔽之：我已經(jīng)由一個剛畢業(yè)的準教師成長為一名合格的中學信息技術(shù)教師。反思才能提高,，溫故方可知新——現(xiàn)將本學期的工作的得失情景加以總結(jié),。

一、思想政治方面

作為一名黨員,，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，時刻以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和_大的最新精神指導自我的言行，增強了黨性觀念,，堅定了夢想信念,，提高了理論素質(zhì)和政治水平。參加并認真學習了“認真,、專業(yè),、務(wù)實”作風效能建設(shè)活動，使自我的思想觀念時刻與我黨堅持一致,。

二,、教學方面

參加工作的這一年來，我迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法,，對備課、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自我無法解決的教學問題就進取向同事們請教,，努力做到課前準備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,，最大限度地運用自我的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐本事,。課后進取和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法，使自我的教學本事得到不斷的提高和提高,。

三,、專業(yè)素養(yǎng)方面

信息技術(shù)是一門前沿科學，教學之余,，我經(jīng)過各種途徑了解了相關(guān)的資訊,，掌握科技發(fā)展的最新動向，并努力結(jié)合到自我日常的教學過程中去,，使自我的教學資料能與時俱進,。為了把自我的教學水平提高，我堅持看電腦報,、信息技術(shù)奧賽書籍等,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，還爭取機會多出外聽課,，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),。

四,、業(yè)務(wù)本事方面

自覺參加了新教師培訓、淄博市教師繼續(xù)教育學習,、計算機應(yīng)用本事中級,、高級培訓等，并經(jīng)過了以上所有考核,，提高了自身的教學本事,。

五、生活方面

生活上,，嚴格要求自我,，注意自我的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓,，自我能做的事自我完成,，盡量不給學校添麻煩，努力堅持正派的工作作風,，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,，講團結(jié),、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生,、每一位教師都成為好朋友,。“學為人師,，行為世范”,，是每個教師都應(yīng)當遵循的，是對教師行為的一個規(guī)范,。這一年來,，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣,。因為初中階段的學生正處在一個特殊的學習階段：學生處于成長發(fā)育階段,，具有叛逆的個性，沒有成熟的善惡分辨的本事,，很多習慣都是在這個階段養(yǎng)成的,，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。

六,、學校工作

我嚴格要求自我,，工作實干，并完成了學校安排的各項任務(wù),。由于是信息技術(shù)教師,，這個特殊的職業(yè)決定除了日常的教學工作之外，還有很多的學校工作要做,，我服從黨和學校領(lǐng)導的安排,，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學校電腦的維護,，還完成了學校的各種文件,、成績的統(tǒng)計和打櫻在以后的工作，我將一如既往,，腳踏實地,，更加進取地配合學校領(lǐng)導完成各項任務(wù)，為學校的完美明天更加努力,。

作為一名新教師,，最大的不足是缺少經(jīng)驗。對考點,、重點,、難點把握不祝學校的每周公開課制度使我受益良多,。每次講完公開課，各位領(lǐng)導和教師都給我提出了很多中肯的意見,，使我能在短時間內(nèi)快速成長起來,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今日,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱，研究好學生,，爭取學校領(lǐng)導,、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學,，使我們的工作有所開拓,，有所進取，更加嚴格要求自我,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為完美的明天奉獻自我的力量。

音樂教師職稱述職報告3

音樂教師評職稱述職報告篇七

各位領(lǐng)導,，老師：

作為一名教師,，我始終熱愛教育事業(yè)，堅決執(zhí)行黨的教育方針政策,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以強烈的事業(yè)心和責任感,，以身作則,、為人師表，愛崗敬業(yè),、甘于奉獻,。工作中我對自己嚴格要求，態(tài)度端正,、兢兢業(yè)業(yè),，真誠愛護學生、關(guān)心學生,，在日常工作中我服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

教書育人是教師的天職。幾年來,，我始終工作在教育教學的第一線,。在教學工作中，本人一貫踏實認真,，在業(yè)務(wù)上有鉆研精神,，講求課堂教學藝術(shù)，努力培養(yǎng)學生的學習興趣,，充分調(diào)動學生積極主動的參與學習,。努力促進學校的藝術(shù)教育工作，為學校的藝術(shù)周,、歌詠比賽,、文藝演出等做了大量工作，為學校培養(yǎng)了一支較好的藝術(shù)隊伍,，并努力為藝術(shù)院校輸送人才,，教書育人，重視德育工作,，教學中寓教于樂,，致力于在藝術(shù)熏陶和美的享受中培養(yǎng)高尚情操的合格人才。在20**年,，我獲得了市級建設(shè)"十,、百、千,、萬"工程活動師德模范榮譽稱號,。

自參加工作，我還一直致力于共青團的工作,。我始終能擺正自己的位置,，一邊抓教學，一邊有序開展團的工作,。積極協(xié)助書記開展各項工作,，負責團內(nèi)各項常規(guī)事務(wù)，并努力做好,。先后多次獲得"優(yōu)秀團干部",、"新長征突擊手"、"十佳少先隊大隊輔導員"等團內(nèi)榮譽,。

在教學工作中,，我積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力,，作為始終不渝的追求目標,。我自覺更新教學觀念，在教法上不斷進行改革探索,。不斷改進和完善音樂教學模式并在教學中嘗試運用,。我認真研究高中學生的年齡特點和認知規(guī)律，學習運用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù),，采用啟發(fā)式和討論式教學方法,，充分重視學生的主體位，在教學中摒棄傳統(tǒng)講法,，代之以豐富多彩的音樂課堂活動,、靈活多樣的授課方法，在傳授知識的同時,，提高學生的綜合能力,，收到了良好的教學效果。

在20**年11月開發(fā)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中,，獲得了z開發(fā)區(qū)音樂優(yōu)質(zhì)課評比一等獎,。

在20**年12月z市音樂課展評活動中，獲得z市音樂課展評三等獎,。

在20**年8月開發(fā)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中,，獲得z開發(fā)區(qū)音樂優(yōu)質(zhì)課評比二等獎。

20**年我輔導的學生z在"蒲公英20**青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人選拔活動"中榮獲青年組二胡專業(yè)銀獎,；在z市高中生音樂,、美術(shù)、書法比賽中,，榮獲器樂組二等獎,。

20**年我參加工作以來在教育教學實踐中，我大膽改革,、不斷推陳出新，積極投身教科研，結(jié)合教學實踐和自己、學科組以及學校的科研課題,，撰寫了多篇教育科研論文,。

論文《如何提高中學生的音樂鑒賞能力》在省級核心刊物《中小學教育》2010.1上發(fā)表,。

論文《中學生二胡教學中的素質(zhì)培養(yǎng)》在省級刊物《新課程》20**.11上發(fā)表,，并在市級論文評比中獲三等獎。

以上是我任職以來,，取得的一定成績,。但教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。我將以本次申報中教一級職稱為契機,，在今后的工作中戒驕戒躁,，積極進取,，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。

20**年6月17日

音樂教師評職稱述職報告篇八

談起教育教學，在座的各位都是行家里手。在此,，謹將自己任職骨干教師以來的工作情況以及點滴心得體會匯報于下,，不妥之處敬請批評指正,。

師德方面：

始終自覺以一個骨干教師的標準要求自己,，嚴于律己,，從各個方面樹立教師的良好形象。

生活中,，遵紀守法,、孝敬父母,、善待鄰舍;工作中，精心備課,，課堂精致,，與同事愉快相處，對學校真心維護,。把熱愛學生,、熱愛本職工作落實到具體的工作中。以教師職業(yè)道德為準則,，自我奮斗目標與學校發(fā)展目標統(tǒng)一,，以關(guān)注學生素質(zhì)的培養(yǎng)和個性發(fā)展為核心，做 學生喜歡,、同事支持、領(lǐng)導放心的教師 ,。并做到時時刻刻,，事事處處,。

育人方面：

堅持愛心育人,，身正為范,。曾經(jīng)做過一學年的班主任，后因身體原因脫離了班主任工作。在工作中,，愿意蹲下身來聆聽學生的心聲,，甘做學生的朋友,、師長,。關(guān)注教育中的細節(jié),，關(guān)注學生的心理,，關(guān)注學生的可持續(xù)發(fā)展,。全面了解,、研究、評價學生,，充分調(diào)動全體學生的積極性,，培養(yǎng)學生全面發(fā)展和個性發(fā)展。開發(fā)校內(nèi)外課程資源,，利用現(xiàn)代教育技術(shù)，拓展學生的學習空間,，培養(yǎng)學生有自主,、合作、探究的習慣,，反思學習過程和自我評價的習慣,。通過自己的實際行動，全心全意的教育好學生,。

教學方面：

潛心教學研究,，有明確的專業(yè)發(fā)展目標。

以素質(zhì)教育和新課程的理念指導教學研究和教學實踐,，有教育教學改革的決心與行為,。能依據(jù)新課程的理念與要求，實施師生之間,、學生之間的合作,、互動。教后能夠進行理性反思,，將教學方法,、技能看成是一種藝術(shù)，時刻以研究的眼光審視自己的教學行為,。積累豐富的教育理論和學科知識,，能把握所教教材內(nèi)涵，掌握教學規(guī)律,，體現(xiàn)教學個性,，把構(gòu)建高效音樂課堂作為自己每天的.教學目標,。我的教師專業(yè)自主發(fā)展目標：基礎(chǔ)型教師 經(jīng)驗型教師 研究型教師。

奮斗目標明確,，教學改革愿望強烈,。

不循常規(guī)，敢想敢做,，既關(guān)注自身的發(fā)展,，又關(guān)心事業(yè)的創(chuàng)新。對自己,，抓課前鉆研教材,，學情分析，充分做好課前準備;抓課堂教學效果,，抓課后反思,，問題研究。對學生,，抓良好習慣培養(yǎng);抓基本能力訓練,，激發(fā)學生對音樂的興趣，培養(yǎng)學生良好的審美能力,。在平時的音樂課堂教學中,，我根據(jù)學生的身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學內(nèi)容和生動活潑的教學形式,，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣,，把全體學生的普遍參與與發(fā)展不同個性、因材施教有機結(jié)合起來,，為學生的個性發(fā)展提供了可能和空間,。努力在課堂教學、學生管理,、學生素質(zhì)提高,、班級管理等方面有所創(chuàng)新。

創(chuàng)新教學模式,，形成自己獨特的教學特色和教學風格,。

用心上好每一堂課，認真做好教后札記,，研究教學案例評析,，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，體現(xiàn)教學個性和教藝美感,。靜心撰寫教育隨筆,，記錄對教育教學的感悟及其成長經(jīng)歷、有效促進學科發(fā)展。每學期提供2節(jié)高質(zhì)量的有特色的研討課或公開課,，上學年已經(jīng)在校內(nèi)執(zhí)教了兩節(jié)公開課,，即初一年級的唱歌課《do re mi》和初二年級的欣賞課《廣東民歌欣賞》。為傳承京劇文化魅力,，構(gòu)建校園文化特色,，讓京劇藝術(shù)走進孩子們心中，兩年來我在我的初初二課堂上循序漸進的開展了傳統(tǒng)知識普及《京劇基礎(chǔ)知識欣賞》,，激起了學生的研究學習興趣,，取得了良好的學習效果，并且曾在課外活動時間排練了男生,、女生的現(xiàn)代京劇聯(lián)唱,、表演節(jié)目。

教科研方面：

關(guān)注教育改革與發(fā)展的動態(tài)和趨向,，學習教育理論專著,。

立足自我專業(yè)發(fā)展和學校事業(yè)發(fā)展，有計劃有針對性地學習相關(guān)理論和專業(yè)知識,，把握素質(zhì)教育和課程改革的內(nèi)涵,，指導教學創(chuàng)新。做到了平時多讀書,，讀好書,，多一些知識的積淀，形成比較強烈的教科研意識,。主動提高自身專業(yè)水平，使自己真正成為引領(lǐng),、推進新課程的帶頭人,。

勤時時處處皆學習。

俗話說：夜精于勤荒于嬉,，行成于思毀于隨,。我始終把工作放在第一位，在工作中勤于思考,，力爭做一名有思想的教師,。20____年10月學習《音樂新課程改革理論》并寫成心得，20____年12月學習《中學音樂優(yōu)秀教學設(shè)計》并寫成心得,。20____年3月與全校的名師骨干教師一起赴青島學習 高效課堂 ,，寫成了《在探索中前行，在反思中成長 新課程背景下的音樂高效課堂教學的反思與對策》一文,，后又聯(lián)系自己的教學實踐寫成了《音樂課有效教學行為》的反思,。 20____年5月赴北京參加 全國校園合唱指揮研修班 ，回來后寫了學習心得。

____年2月正值寒假期間,，我靜心拜讀了《你能成為優(yōu)秀的教師》一書,，從這項山東省中小學人文教育研究與實踐成果中學習了成為名師的6大職業(yè)素養(yǎng)和 49個細節(jié)，閱讀中一次次被書中多位名師的肺腑之言所打動,，同時被書中多位名師所闡述的教育哲理深深折服,，寫成《做優(yōu)秀的音樂教師》讀后感。20____年7 月,，參加全縣教師暑期培訓,，寫了總結(jié)《音樂鑒賞與作品分析之感想》。

?？埔魳方處熉毞Q述職報告2

音樂教師評職稱述職報告篇九

各位領(lǐng)導,，老師：

剛來到學校，領(lǐng)導考慮到我在音樂方面有所特長,，安排我任教10個班級的音樂課,，我所任教的班級有中低年也有高年。我喜歡做音樂教師,，也許由于從小就學過電子琴,、小提琴，再加上在師范學校里,，自己選修了音樂,，學習過指揮，鋼琴,，聲樂的緣故,，使我更加熱愛現(xiàn)在的工作崗位。音樂不僅能帶給孩子們歡樂,，也帶給我快樂,。我喜歡唱歌，喜歡和孩子們一起唱歌;我喜歡跳舞,，喜歡和孩子們一起跳舞,。下面我就這學期的工作情況加以總結(jié)。

“學高為師,，身正為范”,，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持“學高”這一范疇,?！澳嫠兄鄄贿M則退”?！霸賹W習”“終身教育”就成了它的注解,。一年來,，我在學校領(lǐng)導的關(guān)心和鼓勵下，努力地學習,，提高自身修養(yǎng),。不僅如此，我還熱愛自己的崗位,，熱愛每一位學生,，熱心為每一位學生排憂解難;遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度,，在各個方面從嚴要求自己,，努力提高自己的政治思想覺悟，一年以來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。在日常工作中我服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

在課堂上講課時，我會盡量按照教案的設(shè)計去進行,。但往往課堂教學的實際情況,，與預(yù)期設(shè)想有較大的出入。因此,，我會及時從實際出發(fā),，進行調(diào)理和修整。對于相同的教材,，相同的年級,，在不同的班級上課時，我會根據(jù)此班的學習程度,，接受能力等具體情況,，做一些調(diào)整和創(chuàng)新，力求在不變中求萬變,。

在教學手段上，我推行愉快教學,。使整個教學始終在愉快合作,，多彩，友愛,，融洽的氣氛中進行,。讓學生得到生動，活潑,，主動地全面發(fā)展,，促進學生的智能最大限度的發(fā)揮,，從內(nèi)心深處激發(fā)學生的情感，再根據(jù)內(nèi)容的不同實施德育滲透,。例如：《幸福生活》這課,，就教育學生熱愛生活，珍惜當今來之不易的幸福;《巧巧手》這課,，就要求學生自己的事情自己做,，多多鍛煉自己的小手，為國家,，為集體貢獻一份力量;而《長鼻子》,、《咯咯噠》、《汪汪與咪咪》等課則是讓學生懂得保護小動物,，熱愛生命等道理,。總而言之,，都是為了使學生今后成為有理想,，有道德，有文化,，有紀律的社會主義事業(yè)接班人和建設(shè)者!

在我校開展的青藍工程中,，我榮幸的拜付饒老師為我的師傅。在我們?nèi)粘５?工作中,，我經(jīng)常找時間請教付老師教學經(jīng)驗,，并且讓付老師為我進行輔導，在不斷的聽課中我豐富了自己的教學視野,。在業(yè)余時間,，閱讀優(yōu)秀的教學論文、案例,，與其共同研究,，使自己找出適合自己的教學模式課中，盡快成長為自主型教師,。

本年度我還和付老師負責學校合唱團的訓練工作,。我們的合唱團員都是才挑選的新隊員，學生缺乏專業(yè)上的練習是我們訓練中碰到的最大問題,，為了讓第二課堂進入教室,，我們大家認真挑選歌曲，加班加點的訓練,，頂著30幾度的高溫,，我們和孩子們一同努力，為了讓孩子們能更好的表現(xiàn)歌曲,，我們采取示范,、模擬等多種方法,，調(diào)動學生的學習積極性和參與意識。

在這一學期里,，自己任教的三年級及五,、六年級兩個班的及格率都是100%，總優(yōu)秀率達96%以上,。

其次,，在取得成績方面，本學期我參加了由本溪市青年教師說課大賽以及本溪市互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)秀教案比賽活動,，初次參加比賽,，我搜集了大量資料，因為教學經(jīng)驗不足,，我有些緊張,，一次又一次的說課后，付老師給我提出很多寶貴意見,，李琪老師幫我一次又一次的完善課件,，各位校領(lǐng)導對我音樂課也給了我許多指導，帶著試一試的心情我參加了本溪市說課大賽,，得到了校領(lǐng)導和教研員的肯定,。并且取得了優(yōu)異的成績，雖然我沒有拿到第一,，但是我相信,，我用我百分百的熱情，不久的將來我會成為優(yōu)秀教師!

在其他方面,，這學期我的辦公室調(diào)整到了三年組,，使我與一些以前不常接觸的老師們，有了更進一步的了解,，雖然大家教授科目不同,，但在很多方面同事們也給了我不少幫助。

教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。教育是一項高難度的工作，要做好它,，十分不易,。但我相信，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲。因為我深深地懂得：一名新世紀的人民教師,、人類靈魂的工程師,，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感,。為了不辱使命，為了無愧自己的良心,，我只能在教學這片熱土上,，做到更加勤懇。用自己的心血去拼,、去搏!我的理想是不做教書匠,，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn),，但我相信,，在我不斷的探索和實踐中，我會成功的!愿得到學校領(lǐng)導和同事的誠懇支持,。我的述職到此結(jié)束,，謝謝大家!

在正常化管理后,，根據(jù)資歷和任職條件,，我申報小學高級三級崗位!

中學音樂教師職稱述職報告

小學音樂教師述職報告

小學音樂教師述職報告

音樂教師的述職報告范文

中學音樂教師個人述職報告

初中音樂教師述職報告

音樂教師1000字述職報告

最新音樂教師個人述職報告

音樂教師評職稱述職報告篇十

學期初，我認真學習了我校各處工作計劃,，明確了本學期工作的目標和任務(wù),，結(jié)合音樂教學工作的現(xiàn)狀和特點，按照《初中音樂課程標準》的要求,，本學期新課開始之前即已制定了詳細的教學計劃,。教學中認真遵照教學課標要求，大力推行素質(zhì)教育,，順利的完成了本學期的教育教學工作,。

一、教育,、教學工作

新形勢下的教育工作,，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內(nèi)容,?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準,，以新思路、新方法來指導自己的工作,，認真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課。

1,、認真?zhèn)湔n：本學期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式,，按要求有單元教學目標,、教材分析，每一課也都有教學目標,、教學重難點,、教學準備和詳細的教學過程(學生、教師活動預(yù)設(shè)),。

在備課中,，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握，對學生活動的預(yù)設(shè)考慮不夠周全,，應(yīng)在備課之前增加對學生情況的分析,，這樣才能在備課中更加全面和完善。

2,、認真制定教學計劃：在對八年級的學生進行分析,、對教材進行了解的基礎(chǔ)上，以《音樂課程標準》為依據(jù),，制定出相應(yīng)的教學計劃,。當然教學計劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實際情況,，教學計劃應(yīng)該再詳細一點,。

3、認真上課：注意培養(yǎng)學生的學習習慣,，如聽音樂起立問好,、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜。按照備課的準備實施教學活動,，完成教學目標,，本學期期末，多數(shù)同學能達到優(yōu)秀,。

二,、課堂教學

首先是以注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣和情感為核心，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)音樂課,。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求,。注重以學生為主體,，設(shè)計開展豐富多彩的音樂實踐活動(聽、看,、唱,，討論、想象及律動)，讓學生主動地去發(fā)現(xiàn)探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

本學期的音樂課以音樂欣賞為主,。既弘揚我國的民族音樂文化;也重點介紹世界音樂文化以及音樂文化與其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系,，有益于開闊學生的文化視野。為了使學生能輕松,、愉快地上好音樂課,，經(jīng)常采用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設(shè)計來吸引學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正;力求給學生一個較為寬松,、和諧、歡快的學習音樂欣賞環(huán)境,。

在教學過程中,，自我感覺存在不足之處就是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),，忽略了高一新學生對基本樂理知識的掌握參差不齊,，只有更好地掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂,。

三,、自我提高學習

相對而言這學期我會經(jīng)常利用課余時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽,、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟,。而且我更注意自身的提高學習，如：積極參加區(qū)里的音樂教研活動;不斷練習音樂專業(yè)技能;閱讀一些音樂,、教育,、文化等方面的報刊、雜志;多聽其他教師的課等等,。

四,、改進措施

1.應(yīng)結(jié)合整冊教材對其中每一個音樂作品做非常詳細的教材分析，而不是單一的分析,。

2.要注重培養(yǎng)學生簡譜試唱的能力,，在唱歌課中變“唱會歌”為“會唱歌”和“唱好歌”。

3.通過音樂欣賞課讓學生學會聆聽。

4.結(jié)合我校一主多輔教學模式讓學生在合作學習中找到快樂,。 總之,，在今后的音樂教學中，我會接近所能讓我和我的學生們一起快樂歌唱,，快樂舞蹈,，快樂演奏…共享音樂魅力。

音樂教師職稱聘任述職報告4