總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

大學(xué)生暑期社會實踐總結(jié)篇一

本次大學(xué)生暑期社會實踐活動，我服務(wù)隊緊緊圍繞青春“中國夢”的核心思想，以關(guān)愛農(nóng)村孩子,，推動農(nóng)村公益項目建設(shè)，建設(shè)美麗家鄉(xiāng)為目的,，在xx市xx縣xx中學(xué)進(jìn)行了為期x天的支教,、文體活動。

其中支教板塊針對當(dāng)?shù)貙W(xué)生的需求設(shè)計系列的特色課程,，授課總計42課時;文體板塊以“創(chuàng)造與展現(xiàn)”為主題開展豐富的第二課堂,、團(tuán)隊培訓(xùn)、趣味運(yùn)動會,、文藝匯演活動等;并著力打造了校園創(chuàng)意文化節(jié),、xx文化一條街、組建志愿服務(wù)隊等特色項目;同時我服務(wù)隊結(jié)合本專業(yè)知識與服務(wù)地的實際情況,，在校園周圍開展了關(guān)于“農(nóng)村耕地資源不合理利用”的調(diào)研,、科普調(diào)研、環(huán)保宣講等活動,，致力于推動當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)文明建設(shè),，以服務(wù)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)及發(fā)展。

1.助力經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,，構(gòu)建綠色家鄉(xiāng)夢

經(jīng)過活動前對當(dāng)?shù)氐目疾?，我服?wù)隊發(fā)現(xiàn)這里近年來經(jīng)濟(jì)模式發(fā)生了巨大的變化，由農(nóng)業(yè)型逐步轉(zhuǎn)變成工業(yè)型,，當(dāng)?shù)厍嗄昙娂娋奂S打工,，家中的土地被閑置;然而在大量工廠應(yīng)勢建立的同時xxx并未加強(qiáng)土地管理及綠化建設(shè)，導(dǎo)致當(dāng)?shù)芈访鎵m土飛揚(yáng)，河流污染,，原有的農(nóng)業(yè)種植土地也出現(xiàn)了不同程度的污染,。

為收集轉(zhuǎn)型過程中的典型問題，為現(xiàn)代農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級提供借鑒,，我服務(wù)隊決定選取幾個典型地帶開展調(diào)研,，同時宣傳科普知識，宣講環(huán)保理念,，并在活動結(jié)束后撰寫調(diào)研報告,，以助力當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，構(gòu)建美麗家鄉(xiāng)夢,。

1.1 發(fā)放問卷,，深入訪談

為了更加全面地了解潮安縣經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型所處的階段及面臨的問題，調(diào)研組成員著眼于耕地資源遭荒廢的緣由,、現(xiàn)狀,、解決方法,，通過對當(dāng)?shù)氐湫透卣归_專項調(diào)查,，向當(dāng)?shù)鼐用衽砂l(fā)調(diào)查問卷，分析問卷數(shù)據(jù),，從整體把握了xx縣耕地資源現(xiàn)況,，并找出亟待解決的問題;同時結(jié)合專業(yè)知識，初步分析耕地閑置的環(huán)境因素,。

在調(diào)查的第一階段結(jié)束后,，調(diào)研組成員結(jié)合問卷反映的問題，展開入戶調(diào)查,，通過與居民面對面的交談,，了解促使他們放棄耕地的緣由、處理耕地的意見建議等,，以此深入了解民意,，真正實現(xiàn)實踐為民，實踐助民,，并通過撰寫調(diào)研報告為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展提出切實可行的建議,。

1.2 科普調(diào)研，環(huán)保宣講

除了政府,、工廠管理等客觀條件外,，居民環(huán)保意識也是決定xx縣環(huán)境問題的主導(dǎo)因素。由于xx縣屬于經(jīng)濟(jì)發(fā)展較為落后的區(qū)域,，居民環(huán)保意識普遍較弱,，因此，我服務(wù)隊調(diào)研組成員進(jìn)行了居民科普知識的專題調(diào)研，以派發(fā)問卷的形式,，了解當(dāng)?shù)鼐用窨破罩R,、環(huán)保意識掌握程度。

并通過隊員入戶講解環(huán)保知識,，派發(fā)科普宣傳冊,，在居民居住地及學(xué)校周圍張貼科普海報等方式，宣傳科普知識;同時為確保生態(tài)環(huán)保意識的可持續(xù)性傳承,，開設(shè)了特色支教課程,，從課堂上教育學(xué)生愛護(hù)自然，切實做到環(huán)保從娃娃抓起,。

2.圓夢中國公益行,，推動公益項目建設(shè)

此項活動以“中國夢，我行動”為活動主旨,，通過號召組織在校學(xué)生成立志愿服務(wù)小隊,，將隨手做公益的行為與理念向社會傳遞，通過學(xué)生們切身的公益,，實踐學(xué)生心中的“公益夢”,，同時為需要幫助的人群圓一個微小夢。

通過成立志愿服務(wù)分隊,，將隨手做公益,，簡單做公益的理念埋入學(xué)生心中，讓學(xué)生以微小而富感染力的行動向社會傳遞正能量,。在新時期中國夢的號召下,需要培養(yǎng)青年一代能夠扎扎實實地從微小事情做起,，而非擺架子做空事。

3.發(fā)現(xiàn)美麗家鄉(xiāng),，重溫潮州古韻文化

xx市是國家歷史文化名城,，xx文化的重要發(fā)源地，擁有眾多文物古跡,，是xx文物古跡薈萃之地,。中華民族五千年的歷史奠定了中國傳統(tǒng)文化的基石，而如今提及中國夢的實現(xiàn),，傳承中國傳統(tǒng)文化更是不可或缺,。

我隊伍組織學(xué)生在課堂中進(jìn)行 “美麗家鄉(xiāng)”的主題演講比賽，并開展“xx文化一條街”活動,，學(xué)生以自己之力尋找生活中的傳統(tǒng)文化,，包括xx樂、xx美食,、xx古跡等,，并統(tǒng)一進(jìn)行展示與分享,。以此增強(qiáng)青少年對家鄉(xiāng)的認(rèn)識和自豪感，鼓勵青年人在生活中尋找點滴,，完善繼承,，靈活運(yùn)用多種社會手段，多元并進(jìn),，共同推進(jìn)傳統(tǒng)文化繼承,。

4.培養(yǎng)創(chuàng)新能力，推動素質(zhì)教育完善

在知識經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,，提高學(xué)生的創(chuàng)造思維，是我國實施科教興國戰(zhàn)略的迫切要求,。針對農(nóng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施落后,，偏重于知識傳授而缺乏創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。我隊伍特舉辦“校園創(chuàng)意文化節(jié)”并征得學(xué)校同意,，使之成為一項長期化項目,。

校園創(chuàng)意文化節(jié)由學(xué)生自主完成作品設(shè)計，主題不限,，由成果來看,，主要包括手工貼畫、創(chuàng)意作品設(shè)計,、服裝創(chuàng)意等,。同時，我隊伍將“全國垃圾袋設(shè)計比賽”延續(xù)到本次活動中,，鼓勵學(xué)生完成設(shè)計圖，讓學(xué)生在創(chuàng)造過程中強(qiáng)化生態(tài)環(huán)保的理念,。學(xué)生作品在完成后統(tǒng)一進(jìn)行拍攝,，并上傳網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳，讓年輕一代帶動潮安的創(chuàng)新意識培養(yǎng),，推動素質(zhì)教育的完善,。

5.支教文體進(jìn)校園，豐富農(nóng)村孩子文化生活

本次社會實踐活動,，我服務(wù)隊在分析了當(dāng)?shù)貙W(xué)生的學(xué)習(xí)情況,、校園生活以及該年齡段常面臨的問題基礎(chǔ)上，精心設(shè)置了一系列特色課程,，涵蓋了知識,、生理、心理多方面內(nèi)容總計42課時,，上課之余,，我服務(wù)隊在校園內(nèi)舉辦了特色團(tuán)隊培訓(xùn)活動,，借以加強(qiáng)學(xué)生之間的感情，培養(yǎng)學(xué)生與人合作交流的能力,。

鑒于學(xué)生新學(xué)期即將分班的情況,，舉行了趣味運(yùn)動會，作為舊班級的餞別賽,，以及認(rèn)識新同學(xué)的契機(jī);得知服務(wù)地學(xué)生從未參與過舞臺表演活動,，我服務(wù)隊與學(xué)校合作，搭建舞臺,，制作幕布,，借用音響設(shè)施等為學(xué)生提供真正站上舞臺的機(jī)會，鼓勵學(xué)生相信自己,、展現(xiàn)自己,。本次支教文體進(jìn)校園旨在提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促使孩子們在玩中學(xué),，學(xué)中玩;引導(dǎo)他們主動學(xué)習(xí),，快樂成長，全面發(fā)展,。

實踐特色

為了進(jìn)一步響應(yīng)“十八大”的號召,，將時代精神融入社會實踐，用理論指導(dǎo)社會實踐,，我服務(wù)隊在活動開展上敢于沖破傳統(tǒng),，加入自己對社會需求的理解形成隊伍特色。現(xiàn)將活動亮點及特色陳列如下,。

1.聚焦熱點,，專業(yè)調(diào)研，推動生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè)

全面深化改革是新時代條件下的偉大任務(wù),，是實現(xiàn)中國夢的必經(jīng)之路,。我隊伍順應(yīng)“全面深化改革”的風(fēng)潮，結(jié)合專業(yè)特色,，開展關(guān)于“生態(tài)文明建設(shè)”的專題調(diào)研,。聚焦實踐地生態(tài)熱點話題，發(fā)揮本專業(yè)優(yōu)勢,，與我院專業(yè)老師對實際情況進(jìn)行研討分析,，制定調(diào)研方案，在調(diào)研結(jié)束后撰寫了調(diào)研報告,，為當(dāng)?shù)胤e極建言獻(xiàn)策,，為推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)盡綿薄之力。

2.凝聚青春活力,，助力中國夢圓

本次三下鄉(xiāng)致力于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，強(qiáng)化青年學(xué)生的多方能力,，通過特色支教課堂為學(xué)生打開知識的另一面，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，鼓勵他們?yōu)橥渡碜鎳ㄔO(shè)而樹立遠(yuǎn)大理想,。同時著力打造創(chuàng)意文化節(jié)、志愿服務(wù)隊等長期化項目,，培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神以及開拓進(jìn)取的意識,，增強(qiáng)青年學(xué)生的服務(wù)意識，并通過學(xué)生身體力行將公益善行的正能量傳遞給社會,，鼓勵更多社會人士加入到“公益夢“的行列中來,。

3.宣傳綠色理念, 倡導(dǎo)低碳生活

本次活動結(jié)合我校“垃圾投進(jìn)趣”項目,，開展入戶環(huán)保宣講,、科普知識調(diào)研、張貼科普海報,、發(fā)放科普宣傳冊子等“綠色環(huán)?！毕盗谢顒樱瑢h(huán)保理念普及到農(nóng)村,，增強(qiáng)村民綠色環(huán)保意識,。并將綠色環(huán)保科普列入特色支教課堂,，讓學(xué)生在校園內(nèi)接受環(huán)保教育,，深化青年學(xué)子的環(huán)保意識，讓綠色環(huán)保理念深入人心,。

4.耕耘美麗家鄉(xiāng)夢,，實現(xiàn)偉大中國夢

在此次社會實踐活動中，我服務(wù)隊圍繞“建設(shè)美麗家鄉(xiāng)”的主題,，以演講比賽,、潮汕文化一條街、建立志愿服務(wù)隊等多種形式,，引導(dǎo)青少年感悟家鄉(xiāng)的美麗變化，發(fā)現(xiàn)身邊的青春正能量,，讓他們從身邊的點滴入手,，為建設(shè)美麗家鄉(xiāng)盡一份力。

大學(xué)生暑期社會實踐總結(jié)篇二

這個暑假我利用這段寶貴的時間參加有意義的社會實踐活動,，接觸了社會,，了解了社會，并從社會實踐中檢驗了自我,。這次的社會實踐讓我收獲不少,。在實踐中不可缺少的好多：

經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人,。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期練習(xí),。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍。被人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心的接受,。

自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力作出肯定。你沒有社會經(jīng)驗沒關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來的第二,、第三次呢,？有自信使你更有活力更有精神。

知識猶如人體血液,。人缺少了血液,，身體就會衰弱，人缺少了知識,，頭腦就會枯竭,。有一句話我很喜歡：＂成功的人不在于你認(rèn)識了多少人，而在于多少人認(rèn)識了你,。＂努力地去認(rèn)識他人,，也是讓他們認(rèn)識你，從他們身上發(fā)掘出你可以學(xué)習(xí)的地方,，體會每一句睿智的語言,。

大學(xué)生暑期社會實踐總結(jié)篇三

雖然我們的行程才剛開始，但是,，這段日子將會成為我心底最美好的回憶,，這次活動將為我的人生增添輝煌的色彩，給我的人生寫下重要的一筆,！這是一次難忘的旅程,，這是一份讓我終身受用的經(jīng)歷，我將把它刻在記憶里終身收藏,，雖然我們大家相處的時間才只有2天,，但是我永遠(yuǎn)也不會忘記這段時間里相識的每個人,，不會忘記這段時間里遇到的每一件事和做過的每一件事。佛說,，前世的五百次回眸,，才換來今世的一次擦肩而過，不知道前世我們回眸了多少次,，才換來今生的同舟共濟(jì),！

今天一整天下來，我個人有很大的收獲,，是一個內(nèi)心深處的洗禮：尊重是贏得尊重的第一步：不管是面對領(lǐng)導(dǎo),、同事還是學(xué)生，想要獲得尊重,。首先得尊重他人,；把握大局，注重細(xì)節(jié)：在做工作的時候,，應(yīng)該做到膽大心細(xì),。要認(rèn)真的分清主要矛盾和次要矛盾；發(fā)揮團(tuán)隊效應(yīng),，共同進(jìn)步：我們前去三下鄉(xiāng)的同學(xué)來自不同的年級不同專業(yè),，有著不同的經(jīng)歷和性格。雖然我們的目的都是鍛煉自我,，服務(wù)學(xué)校,，但在一些具體的工作方式方法上還是存在一定的差異性。為了避免爭執(zhí)于問題,我們經(jīng)常在工作之余抽時間進(jìn)行交流,，互相學(xué)習(xí),，提出自己的不足。碰到什么問題,，提出來共同探討和商議,，以期不斷進(jìn)步和不斷完善。

茫茫碌碌的今天,，留給心的那份充實,，讓我開心，這也將會讓我受益終身,。今年的夏季酷熱依舊,，今年的夏季雨急驟如昔，然而今年夏季我們有著不一樣的使命,，有著不一樣的感動。短短的一天,，我們收獲一生中難以得到的東西——團(tuán)隊的精神,，工作的經(jīng)驗,，堅強(qiáng)的意志，真摯的友誼,，村民的愛…….

大學(xué)生暑期社會實踐總結(jié)篇四

（一）

我的學(xué)生叫,，是xx大學(xué)的一名學(xué)生。第一次到他家做客,，他的母親熱情地招待了我,，與我在客廳里誠懇地交談了很久。從她兒子的性格愛好談到他的學(xué)習(xí)情況,。我第一次全面了解我的學(xué)生時,，是通過與他交談籃球開始的，因為我們都比較喜歡籃球,，從對方喜歡的事物談起才能引起他的好感,，才能更容易地了解對方。在交談中,，我了解到以下情況：他有很強(qiáng)的求知心,，人很聰明，有些頑皮,。但是最近一段時間來懶于學(xué)習(xí),，貪于玩樂。由于上述諸多原因,，他的成績很不盡如人意,。父母對他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點高中,，近而考入理想大學(xué),，靠自己創(chuàng)造美好的未來。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,，讓他的父母感到擔(dān)憂,。

在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望,，感受到父母對兒子的那種期望是那樣摯熱的,、無私的。他們看的很遠(yuǎn),，看到了兒子的未來,；我被父母對子女的這種情義深深打動了，真是可憐天下父母心??！我也同時感到肩上的擔(dān)子很重。對于沒有任何家教經(jīng)驗的我來說，畢竟是一個“挑戰(zhàn)”,。

（二）

家教的第一天,，我發(fā)現(xiàn)他在學(xué)習(xí)上很隨意，對自己要求不嚴(yán)格,。我開始意識到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課,，而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。俗話說,，“態(tài)度決定一切嘛,！”

第二天，我給他講了我以前同學(xué)的經(jīng)歷,，有正面的也有反面的,，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么,，不時地點頭表示同意,。此后，我也經(jīng)常給他聊類似的事,，不時地與他交談學(xué)習(xí)體會,。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天下午工作兩個多小時,，中間有一段休息的時間,。因此，我在以后的講課中,，對他的要求漸漸嚴(yán)格起來,，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進(jìn)去,，但改觀不大,。這也是可以理解的。冰凍三尺非一日之寒,，九層之臺,，是需要起于壘土的。

（三）

由于每天做家教,，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣,。上午我還有一部分時間用來給自己“充電”。開始的幾天,，他聽課時,，時常會走神，一副心不在焉的樣子,。有時,，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講,，他卻置之不理，,。好在我很有耐心,。每當(dāng)他走神時，我都會提醒他,，耐著性子給他講下去。

他做題時,，喜歡看著干想,，而懶于動手。聽課時,，也只是“洗耳恭聽”,，從未做筆記。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn),。我清楚地知道：他有時會給我?guī)怼俺林亍钡拇驌?。記得有一次，我給他講解了,，他聽課時,，顯得有些吃力。我講完后,，問他是否還有疑問,。他點頭表示全聽懂了。過了兩天,，為了檢驗復(fù)習(xí)的效果,，，我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無底深淵,。這是我家教過程中遇到的的挫折,。事后，我不斷地反思：是自己的原因,，還是他的原因,？不管怎樣，有一點很清楚：他根本沒聽懂,，或者沒有深刻理解,。面對懶惰成性的他，我顯得“束手無策”,。學(xué)習(xí)成績的好壞,，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”,。只得不時地督促他,，鞭策他，使他逐漸變得勤快起來。

（四）

轉(zhuǎn)眼他就要開學(xué)了,，我也結(jié)束了家教生活,。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道勤奮努力了,，他的父母很感激我這段時間對他的幫助,。

家教生活讓我想到了很多東西，得到了很多感觸,，城市家庭一般生活很優(yōu)裕,，孩子生長在如此的環(huán)境里，個別甚至不會去吃苦,。上學(xué)放學(xué)有人接送,，提出的種種要求都會得到滿足，甚至連自己的房間都會有人整理打掃,。生活如此安逸,，就很容易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。真是“生于憂患,，死于安樂”?。?/p>

因此,，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要,。畢竟，吃苦耐勞,，艱苦樸素可是咱中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),！以上就是我的收獲和體會,。這幾十天的經(jīng)歷我最深深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過,，身體力行,，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的,，深刻的認(rèn)識,；還有一點就是，世上無易事,，均須用心去做,。這些收獲和體會我想會將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響,。

大學(xué)生暑期社會實踐總結(jié)篇五

經(jīng)歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面,，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果,，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會,、了解社會的機(jī)會,。

“千里之行，始于足下”,，這短暫而又充實的實習(xí),，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到,，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識,、道理。實踐是學(xué)生接觸社會,，了解社會,，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐,，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強(qiáng)了認(rèn)識問題,，分析問題，解決問題的能力,。為認(rèn)識社會,，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ),。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己,，用書本充實自己,，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)!

艱辛知人生，實踐長才干

通過這次的的社會實踐活動,，我們逐步了解了社會,，開闊了視野，增長了才干,，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價,。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們,，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會,、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會,。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格,、增長才干,、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺,。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊,，以后如果有機(jī)會,，我會更加積極的參加這樣的活動,。

從群眾中來，到群眾中去

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,，思想碰撞出了新的火花,。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的`東西，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來,，到群眾中去的真正涵義,，認(rèn)識到只有到實踐中去,、到基層去，把個人的命運(yùn)同社會,、同國家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來,，才是大學(xué)生成長成才的正確之路,。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗,，提高了我們的團(tuán)隊合作能力,，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠(yuǎn),，對我們的幫助享用一生,。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門,、步入社會,、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會,；提升我們的修身,，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時,，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!

大學(xué)生暑期社會實踐總結(jié)篇六

暑假結(jié)束,，學(xué)生返回學(xué)校，可以看出,，他們渡過了一個有意義,、有收獲的暑假，依照暑假前制定的20xx年暑假社會實踐方案,，各班都能認(rèn)真組織實施,，效果顯著。在班主任的細(xì)致安排下,，每個同學(xué)在暑假中積極參加社會實踐活動,，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，增長知識,，陶冶情操,，鍛煉身體，走進(jìn)社會,，走進(jìn)生活,，主動提高自己各方面的素質(zhì)。

20xx年是一個重要的年份,，改革開放三十周年,，第xx屆會在北京舉辦，在暑假中,，同學(xué)們熱切盼望會的舉行,。20xx年8月8日,，會開幕，同學(xué)們的愛國激情被點燃,，為健兒喝彩,、加油、助威,，每獲得一枚獎牌,，同學(xué)們都會感到熱血沸騰，他們也為沒有獲得獎牌的運(yùn)動員加油,。

看著精彩的會，同學(xué)們也用各種方式表達(dá)自己的感受,，他們拿出紙和筆,，進(jìn)行著一幅幅手抄報的創(chuàng)作，內(nèi)容豐富：金牌榜,、銀牌榜,、銅牌榜、獎牌榜,、我愛,、賽況實錄、北京歡迎你等,；他們也抒發(fā)著自己的感受,，寫出了自己的觀后感。

在暑假中,，同學(xué)們沒有忘記災(zāi)難中受災(zāi)的人們,，雖然不能到災(zāi)區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量，但同學(xué)們紛紛拿出自己的零花錢,，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū),，同時，同學(xué)們被抗災(zāi)英雄的事跡感動著,，尤其是同齡人中那些令人敬佩的小英雄,。同學(xué)們制作了“抗震救災(zāi)英雄譜”“抗震救災(zāi)少年英雄”的剪報，表達(dá)著對抗震救災(zāi)中的英雄人物的敬意,。同時,，同學(xué)們給災(zāi)區(qū)的小朋友寫了慰問信，關(guān)愛災(zāi)區(qū)小朋友的活動,，寫上自己的交心語,，幫助災(zāi)區(qū)小朋友擺脫心理陰影，堅強(qiáng)面對困難,。鼓勵他們要堅強(qiáng)起來,，好好學(xué)習(xí),，有全國人們的援助，任何困難都會被克服,，受災(zāi)的地方一定可以重建美好家園,。

在暑假中，以班級為單位,，學(xué)生根據(jù)自己的居住地分成了若干“假日小隊”,，每組15人左右，選出了小隊長,，負(fù)責(zé)活動的組織,，記錄等。這些假日小隊有：環(huán)保小隊,、陽光小隊,、宣傳小隊、清潔小隊,、愛心小隊等等,，他們積極參加社會生活，參加社區(qū)勞動,，進(jìn)行宣傳,，在活動中鍛煉了組織能力，實踐能力,。

在平時的生活中,，很多的家長容易嬌慣自己的孩子，只要求孩子好好學(xué)習(xí),，考一個好成績，不主動讓孩子做家務(wù),。針對這方面的問題,，學(xué)校召開家長和家長溝通，交流教育孩子的科學(xué)方法,，有計劃地培養(yǎng)孩子在平時的生活中做家務(wù)的習(xí)慣,，假期中就更要做自己力所能及的家務(wù)。假期結(jié)束,，很多同學(xué)在這方面做的很好,。

學(xué)生能夠走進(jìn)社會，做一些公益宣傳,，公益活動,，關(guān)心公益事務(wù)，體現(xiàn)出了一個祖國小主人公的風(fēng)采,。他們能夠走進(jìn)生活,，主動幫助家長做家務(wù),，從中體會到家長的辛勞。

在暑假中,，同學(xué)們通過主動做家務(wù),，到集市場購物、理財,、下廚房做飯等方式,，理解了父母為自己做的事，理解力父母對自己的養(yǎng)育之恩,，教育之恩,，體會到父母的良苦用心，感受到了父母對自己深深的愛,。在勞動中,，同學(xué)們的感情自然流露，寫日記,，寫作文,，表達(dá)了對父母的愛，對父母的理解,，對父母的感恩,。在感恩中，同學(xué)們長大了,，慢慢改變著自己,，慢慢進(jìn)步著。

在學(xué)校中,，同學(xué)們都能在老師的教育下自覺遵守學(xué)校的行為規(guī)范,，但有些同學(xué)一離開學(xué)校，就不能很好地控制自己,，不注意自己的言行,。暑假中，學(xué)生離開學(xué)校,，對已經(jīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣能否堅持下去,，就是一個考驗。通過學(xué)生主動的禮儀學(xué)習(xí),，學(xué)生在這方面有了很大的進(jìn)步,。他們學(xué)習(xí)禮儀，并從身邊做起,，從小事做起,，自覺養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，告別了不文明行為，自覺提升自身道德素質(zhì),，做文明學(xué)生,、文明公民。積極遵守交通規(guī)則,，注意交通安全,，并能積極向周圍的人宣傳交通安全法規(guī)和知識。

學(xué)生有一個強(qiáng)健的體魄,，才能在將來更好地為國家做貢獻(xiàn),。暑假中，同學(xué)們在精神的鼓舞下,，向體育健兒學(xué)習(xí),，每天能體育鍛煉至少1小時，跑步,、做操,、習(xí)武、各種球類,、陀螺,、跳繩等，還參加了多種多樣具有趣味性和游戲性的活動,，從而提高了學(xué)生的體質(zhì),，愉悅了身心，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長,。在一個假期的體育鍛煉中,，學(xué)生把鍛煉身體當(dāng)作生活中不可缺少的一部分，逐步養(yǎng)成了良好的鍛煉身體的習(xí)慣,。

在暑假社會實踐活動中,，也存在著一些不足之處：

2、很多的學(xué)生都能在整個暑假中參加社會實踐活動,，有的則不能做到持之以恒,；

4、大部分學(xué)生都能在社會實踐中全身心地投入,，從中受到深刻的教育，但也有少部分學(xué)

生的社會實踐活動不夠深入等等,。

這些問題在以后的社會實踐活動中需要加以改進(jìn),，老師布置工作時要更加的科學(xué)、細(xì)致,，認(rèn)真組織,、實施，爭取使活動取得更大的'實效。

大學(xué)生暑期社會實踐總結(jié)篇七

暑假社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會,。同時時間也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,、鍛煉才干的有效途徑，服務(wù)社區(qū),、回報社會的一種良好形式,。

作為大學(xué)生的第一個暑期就已悄然來到我們身邊，于是我積極地投身社會實踐當(dāng)中,，想通過社會實踐更進(jìn)一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的實干,；想通過社會實踐,，找出自己的不足，不斷地去完善自己,。

兼職,，對于大學(xué)生來說，其實并不陌生,，我已在上學(xué)期的課余時間兼過職,，在一所中小型超市當(dāng)收銀員，而且周圍很多同學(xué)也有兼職,。所以當(dāng)回到我們縣城的時候感覺找份工作難度應(yīng)該不大,。但現(xiàn)實跟想想還是有很大出入的，有時候甚至有很大的差距,。因為周圍的環(huán)境是不一樣的,，所需也是不一樣的。就拿我的求職經(jīng)歷來說吧,，要找到一份理想的兼職工作并不容易,，輾轉(zhuǎn)了三四個，在別人的幫助下找到一份家教的工作,。

家教,，也就是做老師給學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，一般都是一對一的輔導(dǎo),。不過由于后來又有幾家需要家教,，而且與我的時間也并不沖突，所以我輔導(dǎo)的學(xué)生有三個,。曾經(jīng),，對這個職業(yè)也有過憧憬,，所以對于這樣的一份暑期工作，我個人是很滿意的,，因為它是最能體現(xiàn)一個人的價值的,，而且我對自己也是很有信心的，以前暑假在家的時候就教過我的弟弟妹妹們,，雖然這并不正規(guī),，但至少讓我獲得一定的經(jīng)驗。自信是好事,，但我知道,，這畢竟是我第一次正式的一家教老師的身份去教別人，所以我要做好充足的準(zhǔn)備,。

我輔導(dǎo)的學(xué)生都是初中生,，輔導(dǎo)的主要科目是英語。我先跟家長通了個電 話,，進(jìn)行了初步的接觸和交流,，并且了解了學(xué)生的基本學(xué)習(xí)情況，在對學(xué)生進(jìn)行試講之前,，我在網(wǎng)上特地查找了一些家教活動中的注意點以及難點,，還有就是家教學(xué)生的不同類型以及采取的措施。而且我也事先了解了初中英語課程設(shè)置的一些特點,，對初中的英語課程有一定的了解,，我深知“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”的道理。

第二天我就帶著緊張又興奮的心情進(jìn)行了第一次試講,，對于試講的結(jié)果,，家長還是比較滿意的。然后我跟家長進(jìn)行了深入的交談,，也跟我的學(xué)生有了第一次交流,。這樣的接觸之后，我了解到,，其實他們的其他幾門功課還是蠻好的,，對英語，主要是沒有興趣,，而且英語底子差,，加之父母的期望有很高，從而造成了自我放棄,?；貋硪院螅瑢τ谶@種情況,，我在網(wǎng)上查找了相關(guān)資料，對這樣的學(xué)生，最重要的就是鼓勵與支持,，增強(qiáng)他們的自信心,。我相信，有了自信,，興趣就會產(chǎn)生了,。

做好一切準(zhǔn)備之后，我開始第一天的家教任務(wù),。在我自己理解之中,，英語最重要的就是詞匯、語法以及口語,，而為了能讓學(xué)生熟悉英語的學(xué)習(xí),，我基本以教材為藍(lán)本的，另外再加上一點參考書上的輔助性知識,。一開始我讓他們讀了一篇課本上的課文,，主要目的就是要知道他們的發(fā)音如何，讓我感到欣慰的是,，他們雖然讀起來斷斷續(xù)續(xù)的,，有的單詞讀不出來，但是讀出來的部分還是基本沒有發(fā)音問題的,，我想,，只要在增強(qiáng)點自信，他們的英語一定會有幸當(dāng)大的進(jìn)步的,。我對他們說了我個人的看法,，并給予他們一定的鼓勵，之后,，我還是能感覺到他們其實還是喜歡英語的,，可能是因為英語差而對應(yīng)于產(chǎn)生了一定的抵觸情緒，從而不愿多接觸英語,。發(fā)現(xiàn)這一點以后,，我對自己的教學(xué)計劃有了進(jìn)一步的調(diào)整，要進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)他們在英語上的發(fā)光點,。

接下來,，就是對詞匯的記憶。與他們接觸下來,，我了解到記單詞是令他們最頭疼的,，我想著也是我們每個人頭疼的事情吧，所以在教別人的時候,，也是在教自己,。我個人認(rèn)為,，以單詞的發(fā)音來記憶應(yīng)該是最有效的方法了，但是這樣的話,，你就必須會讀,，因為只有知道了怎么讀才能按照它的讀音來拼寫整個單詞，而這個過程又是相互互補(bǔ)的,，所以要培養(yǎng)對英語的語感,。在課上學(xué)習(xí)知識的過程中，我們經(jīng)常聽到一句話就是“興趣是的老師”,，而實踐證明,，這句話是非常正確的。所以我決定,，從他們的個人興趣愛好開始,，希望能夠挖掘出意想不到的潛能。將學(xué)習(xí)與娛樂結(jié)合在一起,，勞逸結(jié)合,，幾天下來，他們已沒有剛開的那般抵觸,，并對英語也產(chǎn)生了一定的好感,。而在這個過程中，我們就像是已認(rèn)識幾年的老朋友,。

最后就是語法,，對于這個，我還是按照書上的順序,，正正規(guī)歸來講的,，就像課堂上一樣，講好一個課時就做一些相應(yīng)的作業(yè)當(dāng)做鞏固練習(xí),，有時是書上的一些題目,，有些是自己出的，當(dāng)然還是一比較簡單的題目為主,，主要就是要增強(qiáng)他們的自信心,。當(dāng)然也有一些經(jīng)常做經(jīng)常錯的題目，針對這個,，首先從題目本身著手,，然后就這一類型展開分析，相同類型的題目稍加改變就會變得很不一樣,，但是只要見過就不會再覺得陌生,，所以要多練。但是每一件事都是有限度的,，超過了就會變得很沉重,，甚至產(chǎn)生厭惡心理,，所以只是讓他們做相應(yīng)量的題目。

以上就是我輔導(dǎo)學(xué)生的大致內(nèi)容與方法,，時間總是這么快,，就那兩個月的家教工作已結(jié)束，在這個過程中,，我對于自己第一次當(dāng)老師的表現(xiàn)還是比較滿意的，學(xué)生對英語的熱情也給激發(fā)了出來,，英語都有了一定的進(jìn)步,。

大學(xué)生暑期社會實踐總結(jié)篇八

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。

社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，通過社會實踐,，讓我們大學(xué)生提前了解社會，為將來真正走上社會提供寶貴的經(jīng)驗和閱歷,，也為將來從事任何工作打下良好的基礎(chǔ),。

大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。暑期社會實踐活動一直是我們大學(xué)生投身社會、體驗生活,、服務(wù)大眾的真實契機(jī),。

這次的社會實踐讓我有了上班族的味道，還有那種忙碌,，那種盼望雙休日的心情,，這種感覺真的很不一樣。真的希望以后還有這樣的機(jī)會,，讓我從實踐中得到鍛煉,。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,，還要進(jìn)行社會實踐。因為很多大學(xué)生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代所需的人才,。大學(xué)生人在實踐中培養(yǎng)獨立思考，獨立工作,，獨立就解決問題的能力,。所以我覺得在校大學(xué)生要借機(jī)培養(yǎng)自己的實踐和創(chuàng)業(yè)能力。同時在實踐中幫助別人,。

在這個暑假里,，我參加了關(guān)于農(nóng)村教育問題的社會實踐，在短短一個多月中,，我盡我所能,，把我所知道的知識全都交給他們，孩子們也都非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)著,。在和孩子們的交流中我了解到,，他們大多夢想著成為大學(xué)生，成為科學(xué)家等,，對外面位置的世界充滿了好奇和憧憬,。但當(dāng)我問到以后回不回家鄉(xiāng)的時候哦，大家都沉默了,。也許是孩子們太小,，不能理解這件事的含義，也許是另一種思想一直影響著他們“離開農(nóng)村,，去城市才不用過苦日子,。

孩子們是渴望知識的，農(nóng)村也是需要人才和技術(shù)的,。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀發(fā)生變化,，造成人才流失，如今人們的思想不斷進(jìn)步,，越來越多的人已經(jīng)意思到了教育的重要性,，但在教育觀念上也產(chǎn)生了不同角度的分歧，有部分學(xué)生和家長教育觀念有些偏激,。所以支持農(nóng)村教育不僅僅知識財力上的幫助,，還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫助。要讓孩子們在學(xué)習(xí)知識的同時學(xué)習(xí)做人的道理,，適應(yīng)時代發(fā)展的觀念和大局,。

此次暑期實踐使我感觸頗多，不僅使個人得到了一定的社會鍛煉，也幫助了部分小學(xué)生,，自我感覺是一次成功的社會實踐,。

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大學(xué)生暑期社會實踐總結(jié)篇九

作為當(dāng)代的一名大學(xué)生,，促進(jìn)大學(xué)生自身的素質(zhì)教育,，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,，是為了讓自己接觸社會,、了解社會、服務(wù)社會,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。大學(xué)生社會暑期實踐活動引導(dǎo)大學(xué)生走出校園,，走出課堂，走向社會,，走上了與實踐相結(jié)合的道路,，到社會的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見識世面,，增長才干,。轉(zhuǎn)眼間即將大三，為了讓讓這次暑假更有意義,，我去了我們當(dāng)?shù)氐囊粋€超市打工,，做了一個個月的工作。一開始什么都是陌生的,，什么都不會,。但是萬事開頭難，什么事都要有嘗試,，都要有經(jīng)過,，都要有失敗。我經(jīng)歷了在超市的工作之后,，懂得了許多道理,。很多事情看起來很容易，但實際上與自己所想像的有很大的差距,。一個小小的超市的經(jīng)營也不容忽視,，不但需要有細(xì)心，還要有謀劃,，策略,。總之,，任何事情都要考慮周全,。

一,、實踐目的

通過親身體驗社會實踐讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個社會。以前總是在爸媽的庇護(hù)下長大不知外界社會如何現(xiàn)實,。我也希望自己能在這次實踐中增長見識,，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并想通過社會實踐，找出自己在社會中存在的差距,。讓自己面對更多的各種各樣的人,，增加自己的閱歷，因為在以后的工作學(xué)習(xí)中,，需要有更多的體驗,，更多的閱歷。畢竟身在學(xué)習(xí),，接觸社會的機(jī)會較少,，趁著暑假有這樣一個機(jī)會何不好好鍛煉下自己。

二,、實踐內(nèi)容

為顧客介紹,、尋找他需要或者是他適合的商品，負(fù)責(zé)散貨的商品歸類以及新到貨物的搬運(yùn),，將貨架上被顧客拿走的商品及時補(bǔ)齊,，不定時的拖地以及抹貨架，給貨物打價格標(biāo)簽,，整理等,。

由于我以前沒干過超市的服務(wù)員，剛開始時也不能適應(yīng)那里的很多規(guī)定,。不過,，在經(jīng)歷了幾天的磨練之后，我就適應(yīng)了那里的一切,，很快熟悉了自己的工作環(huán)境,。雖然一天下來，累的腰酸背痛,，可心理感覺還蠻高興的,，因為我努力工作了一天，我的付出會有回報,。

三,、超市的存在的問題與我的意見

第一，提升員工的責(zé)任心,。超市貨架上的商品總給人一種凌亂的感覺,，缺少貨物時沒有誰能及時地補(bǔ)充而參差不齊；營業(yè)員不能及時地解決超市內(nèi)存在的小問題。例如,，當(dāng)在貨架上發(fā)現(xiàn)有過期或損壞的商品時,，不能及時的下架處理。要實現(xiàn)員工具有責(zé)任心需要加強(qiáng)改善管理機(jī)制,。對發(fā)現(xiàn)此類問題的員工實行獎金鼓勵方法,，促進(jìn)其積極的態(tài)度。

第二,，大廳衛(wèi)生狀況不佳,，居然出現(xiàn)了衛(wèi)生死角，就在大廳的西南角,，衛(wèi)生狀況很差,。在實習(xí)期間，實習(xí)小組成員中很少到過這個角落,。相映的存放與這個位置的商品也是很少有人來管理,，存積灰塵太多。超市衛(wèi)生狀況對于顧客來說相當(dāng)重要,，因為顧客很容易將其聯(lián)系到超市內(nèi)所陳列的商品衛(wèi)生狀況,，會存在許多的疑慮。

第三,，實現(xiàn)促銷手段多樣化。在超市很少能見到一些促銷活動,。一般超市里面懸掛著各式各樣的降價打折廣告,，五彩繽紛特別引人注目。學(xué)生群體大多數(shù)雖然不是工薪階層,，但是對于許多的優(yōu)惠活動很感興趣,，而且大多數(shù)所購商品都是屬于沖動性購買，感性大于理性,。超市可以利用這一點抓住商機(jī),。

實踐出真知，暑假的實習(xí)給了我們每一個人一個鞏固知識的平臺,，作為我一個大學(xué)生,，深知如果只是簡單的學(xué)會在課堂上和老師同學(xué)對話，做一些簡單的閱讀聽力,，進(jìn)行幾場簡單的考試是萬萬不能適應(yīng)現(xiàn)在這個競爭激烈,，復(fù)雜多變的社會的，我們需要實踐,，需要經(jīng)驗來鍛煉自己的能力,。然而這樣的機(jī)會少之又少，現(xiàn)在學(xué)校讓我們在假期里嘗試一段時間的實習(xí)，這個機(jī)會彌足珍貴,。

今年暑假我一開始,，我準(zhǔn)備和同學(xué)一起去打工，以便補(bǔ)貼生活,，減輕家庭負(fù)擔(dān)和提高自己的實際動手能,。當(dāng)我告訴父母說要去打工時，他們都感到驚訝：在他們眼中我還是孩子,，怎能一個人出去打工肯定吃不了苦,，干不了幾天就會回家。我也沒想到自己在他們眼中居然是這個樣子,。沒辦法只得在我家附近找一份合適的工作,。

記得打工的第一天，我都不怎么開口說話,，不知道該怎么接待顧客,，和辦公室里的工作人員也沒什么話說，很是放不開,。暑假打工第一天的工作就在我的疑問中結(jié)束,。有的時候做得不好，要給顧客說好話,，老板還要批評你,。夏天天氣很熱，辦公室條件,，伙食也不是很好,，我有幾次都想不干了，但我還是堅持了下來,，認(rèn)認(rèn)真真做事,。原來堅持下去，生活可以更加充實,，原來“自力更生”是挑戰(zhàn)與樂趣并存的,。我敢保證從此我可以生活得比以前任何時候都好，都充實,！

在我的打工生活中,，我也明白了許多：在商業(yè)的管理中責(zé)備下級是不可避免的。責(zé)備也要用適當(dāng)?shù)姆绞?，既要與同事打成一片,，也要保持自己的威嚴(yán)。雖然事實如此,，但這也給我上了寶貴的一課,。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話,。雖然被批評是很難受的,，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),，為以后的成功鋪路,。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的,。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中，我能看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的,，可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友,。對待朋友,，切不可斤斤計較，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做是事情，都必須有主動性和積極性,，對成功要有信心,，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人,、支持別人,。打工的日子，有喜有憂,，有歡樂,，也有苦累,，也許這就是打工生活的全部吧,。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說,，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的。

為了拓展自身的知識面,，擴(kuò)大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真真正正地走入社會,，能夠適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們大學(xué)生必須踏進(jìn)社會,。

xx月xx日,，我走進(jìn)了xx市xx公司，開始了我這個假期的社會實踐,。實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐,。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟(jì)越與外面接軌，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

在這次實踐中,，我感受很深的一點是，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到；而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨,，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎,？也許老師是正確的,，雖然大學(xué)生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分,，這是不可否認(rèn)的事實,。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了課堂上的認(rèn)真消化,，有平時課后作補(bǔ)充,，會具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少。

回想這次社會實踐活動,，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。

大學(xué)生暑期社會實踐總結(jié)篇十

今年暑假我一開始，我開始了緊張的暑假實踐,，準(zhǔn)備和同學(xué)一起去打工,，以便補(bǔ)貼生活,，減輕家庭負(fù)擔(dān)和提高自己的實際動手能,。當(dāng)我告訴父母說要去打工時，他們都感到驚訝：在他們眼中我還是孩子,，平時又不太愛說話,，況且我還沒有出過什么遠(yuǎn)門,，還能一個人出去打工？肯定吃不了苦,，干不了幾天就會回家,。我也沒想到自己在他們眼中居然是這個樣子。沒辦法只得在我家附近找一份合適的工作,。

“沒有實踐,，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺,。今年自己的暑假和去年有所不同,。其實學(xué)校要求我們積極參加社會實踐，無非是想讓我們提前接觸社會,，了解社會,，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心，于是我才決定今年要真正的去接觸社會,，品嘗社會的酸甜苦辣,。

經(jīng)過幾天的奔波，在親友的介紹下到了國際建筑公司工作,。國際建筑公司在港棟商業(yè)住宅樓,。

我的工作主要是負(fù)責(zé)材料的進(jìn)出登記。為了做好工作,，老板給我引薦了工地的項目經(jīng)理,。

我讓項目經(jīng)理給我做了簡單的上崗培訓(xùn)，經(jīng)理給我講了許多關(guān)于施工方面和安全方面的經(jīng)驗,。隨著經(jīng)驗的積累,，我的工作能力提高不少，這些提高可以說對我是一個很大的幫助,。每當(dāng)一車材料運(yùn)進(jìn)來登記好,，每當(dāng)一天的工作結(jié)束，我的自信心也就無形中加強(qiáng)了,。

記得打工的第一天,，我都不怎么開口說話，和工地上的工人也沒什么話說,，很是放不開,。暑假打工第一天的工作就在我的激情和疑問中結(jié)束。有的時候做得不好,，老板還要批評你,。夏天天氣很熱，工地條件,，伙食也不是很好,，我有幾次都想不干了,，但我還是堅持了下來，認(rèn)認(rèn)真真做事,。原來堅持下去,，生活可以更加充實，原來“自力更生”是挑戰(zhàn)與樂趣并存的我敢保證從此我可以生活得比以前任何時候都好,，都充實,！

在我的打工生活中，我也明白了許多：在工地的管理中責(zé)備下級是不可避免的,。責(zé)備也要用適當(dāng)?shù)姆绞?，既要與工人打成一片，也要保持自己的威嚴(yán),。雖然事實如此,，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,，一定要心平氣和,，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評,。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路,。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來,，這才是我所應(yīng)該做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中,，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的,，可是如果你只問耕耘不問收獲,，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,，切不可斤斤計較,，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做是事情,，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心,，要學(xué)會和周圍的人溝通思想,、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子,，有喜有憂，有歡樂,，也有苦累,，也許這就是打工生活的全部吧。

我不知道多少打工的人有過這種感覺,，但總的來說,，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的,。

現(xiàn)在想來,，暑假的打工生活，我收獲還是蠻大的,。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的,，這也算是我的一份財富吧。現(xiàn)今,，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗,。所以,，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要,。事情很簡單,，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗,。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工,。暑期雖然只有短短的1個月，但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。

大學(xué)生暑期社會實踐總結(jié)篇十一

大學(xué)是我青春最美好的段時,，也是我最不想浪費的時段，于是我選擇了“在路上”見習(xí)（我的第一站）。實習(xí)是充實自我的.一種方式,，也是我無限向往的假期生活,。暑假，多么漫長的2個月,，如果像高中一樣在家埋頭苦干或者無所事事,，那對于現(xiàn)在的我來說，都是沒有任何意義的,。同樣,，如果好好利用這個暑假的話，也會過的很充實,。有的人選擇了去做志愿者,，有的人調(diào)查起了家鄉(xiāng)，而我,，結(jié)合自身情況,，選擇了做兼職。早在放假前我就在聯(lián)系了這份兼職——管理有限公司的幫工,，做的是比較基本的工作,。

1.面試

雖然是事先聯(lián)系好的兼職，但還是少不了面試的,。x月xx日,，收到了公司的面試通知，因為是一家剛注冊的公司并不完善,，我們都不知道面試官是誰,，雖然在學(xué)校這兩年里也被面試過很多次，但那都是學(xué)長學(xué)姐,，而這次是不同的,，這讓我很是不安，帶著緊張的心理,，走進(jìn)面試室,，我甚至想退縮，就這樣我的第一次面試以緊張告終,。

2.學(xué)習(xí)適應(yīng)階段

當(dāng)天下午三點,，我收到公司通知，去領(lǐng)了工作服,，熟悉了公司基本環(huán)境,。由于剛?cè)ス荆瑢δ抢锏囊磺卸己苣吧?，領(lǐng)班對我們很熱情,，態(tài)度和藹,，這更使鼓起了我適應(yīng)環(huán)境，戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)的信心和力量,，領(lǐng)導(dǎo)的耐心教導(dǎo),，同事的熱情幫助無不在激勵著我，鼓舞著我,，尤其是發(fā)自內(nèi)心的那種想及早進(jìn)入社會的心情是我適應(yīng)了公司,，習(xí)慣生活，努力學(xué)習(xí)的動力源泉,。

根據(jù)工作的需要,，初次將我分到大廳,，當(dāng)時心無雜念,，盡頭十足，公司采取一帶一的方式從慢慢的認(rèn)識大廳的臺號,，備餐間的位置,，到鍛煉托盤的托法，直至最后的開檔,，收檔,，菜名我們一點點，一滴滴,，一天天的反復(fù)記憶,，到了最后就是整個備餐的基本管理，運(yùn)作流程我也都了解了,。

之后,，我進(jìn)行了服務(wù)學(xué)習(xí)，一連幾天的服務(wù)操作技能培訓(xùn),，從理論到實踐,，從擺臺鋪臺布到餐中服務(wù)規(guī)范，老員工毫不保留的告訴了我們,，每天的學(xué)習(xí)都是滿滿的,，盡管很辛苦，但很充實很滿足很高興,，筆記一頁又一頁,，看了很有成就感，由衷的感到是那么的自豪,。

開檔,，為客人倒茶，在客人就餐期間幫他們撤掉用過的空碟子,，盡量滿足客人的需求,，到吧臺拿酒水，收拾桌子，擺位,，清理垃圾,，抹銀器和水杯，疊餐巾等等,。工作簡單而繁瑣,，每天都在重復(fù)相同的內(nèi)容。

我說,，看不出來,。領(lǐng)班說，學(xué)徒通過他們自己長期踏實的努力,，積累了很多的經(jīng)驗,，也能成為像他們師傅一樣的人，那時候,，他們的師傅們能做的,，只有相信他們的學(xué)徒能做的更好，所以,，你也要腳踏實地的去干,，千萬不能好高騖遠(yuǎn)啊?！甭牼幌?，勝讀十年書啊。確實,，好高騖遠(yuǎn)是我們現(xiàn)代大學(xué)生的一個通病吧,，都想著自己辛辛苦苦讀了十多二十年的書，受過高等教育的,，怎么能混的比一般人還差呢,。這是，我進(jìn)入這公司,，領(lǐng)班給我上的第一堂思想課,。

由于該環(huán)境的地理位置好，而且服務(wù),、管理,、衛(wèi)生等方面都比較好，所以,，生意特別火爆,，常常使我們這些新手手忙腳亂的，從而服務(wù)效率大大降低,，讓顧客很不滿意,。

記得有一次,，由于很忙，我把一個顧客的菜單搞錯了,，弄的他等了很久,，最后投訴到我們經(jīng)理那里去了，結(jié)果挨罵的當(dāng)然是我咯,。挨罵回來后一個老員工特別向我強(qiáng)調(diào)：在工作中一定要專心,，既要對客人負(fù)責(zé)也要對自己負(fù)責(zé)，特別是在上菜的時候,，一定要和客人保持一定的距離,，以免出現(xiàn)意外事故，造成不必要的損失,。他跟我講了許多以晚發(fā)生的事故,，其中的種種原因都是沒有和客人保持一定的距離。他希望我在工作中要特別小心不要在發(fā)生事故,，要不然可就白干了,。

我那時候在想,，這可相當(dāng)危險啊,，白干了不說，還很容易得罪人啊,，以后得多加注意才行,！因為公司有相關(guān)規(guī)定，那就是在工作中如果是由員工自己造成的意外賠償事故,，員工要承擔(dān)賠償責(zé)任,。他說他不希望我辛辛苦苦的工作最后卻由于一個不小心而拿不到工資，而是開開心心的來工作,，高高興興的回學(xué)校讀書,。對于這些話，是我記得最深的一個,，而且在以后的工作中,，我也是小心翼翼的。而且,，我還要求自己時刻保持一個清醒的狀態(tài),，絕對不能犯一些低級錯誤，要不然真的白干了,，我可劃不來啊,。除了這些，我的經(jīng)理也非常關(guān)心我們的生活,，詢問我學(xué)習(xí)是否順利,，工作是否開心,，和同事的關(guān)系處理的好不好,，還破例給我預(yù)支工資，她對我這次實踐活動給予高度的肯定，贊揚(yáng)我是難得的好學(xué)生,，同時也對我第一次來到他們公司表示熱烈的歡迎。他的一言一詞都流露出了和藹可親,，也不乏有嚴(yán)肅,，我從心里由衷的佩服并確立了用工作成績來報答他對我的關(guān)心。

大學(xué)生暑期社會實踐總結(jié)篇十二

踩著過去的影子,，一步步走到未來,。途中的經(jīng)歷，有歡笑有哀愁,，有甜蜜有苦澀,，個中滋味，如魚飲水,。

大學(xué)生社會實踐活動是引導(dǎo)學(xué)生走出校門,、接觸社會、了解國情,，使理論與實踐相結(jié)合,、知識分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合的良好形式；是大學(xué)生投身改革開放,，向群眾學(xué)習(xí),，培養(yǎng)鍛煉才干的重要渠道；是提高思想覺悟,、增強(qiáng)大學(xué)生服務(wù)社會意識,，促進(jìn)大學(xué)生健康成長的有效途徑。通過社會實踐活動有助于大學(xué)生更新觀念,，樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,。

我認(rèn)為,，大學(xué)生社會實踐活動的積極意義主要有以下幾點：

現(xiàn)代大學(xué)生，大多是在書本知識中成長起來的,，對我國的國情,、民情知之甚少，而社會的復(fù)雜程度,，遠(yuǎn)不是讀幾本書,，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的,，社會實踐活動則為他們打開一扇窗口,。

通過廣泛的社會實踐活動,，能讓學(xué)生看到自己和市場需求之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足,，比較客觀地去重新認(rèn)識,、評價自我，逐漸擺正個人與社會,、個人與人民群眾的位置,。

大學(xué)生以課堂學(xué)習(xí)為主要接受方式，這對大學(xué)生來說非常重要,，但這些理論知識并不代表大學(xué)生的實際技能,，往往難以直接運(yùn)用于現(xiàn)實生活之中。社會實踐使大學(xué)生接近社會和自然,，獲得大量的感性認(rèn)識和許多有價值的新知識,，同時使他們能夠把自己所學(xué)的理論知識與接觸的實際現(xiàn)象進(jìn)行對照、比較,，把抽象的理論知識逐漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識和解決實際問題的能力,。

社會實踐活動使大學(xué)生廣泛地接觸社會，了解社會,，不斷地參與社會實踐活動,，在實踐中不斷動手、動腦,、動嘴,，直接和社會各階層,、各部門的人員打交道,，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足,，及時改進(jìn)和提高,，使之更新知識結(jié)構(gòu)，獲取新的知識信息,，以適應(yīng)社會的需要,。

。社會實踐活動沒有課堂教學(xué)太多的束縛和校園生活的限制,，學(xué)生們的積極性被充分調(diào)動起來,，興趣高漲，思維也空前的活躍起來,，往往會產(chǎn)生一些創(chuàng)造性火花,，在實踐中勇于開拓、敢于創(chuàng)新,。

社會實踐活動現(xiàn)場是考驗大學(xué)生修養(yǎng)品性的好環(huán)境,。在那些平凡而偉大的人民群眾面前,，大學(xué)生養(yǎng)成的“嬌、驕”二氣會得到克服,；在實踐的困難和危險面前,，要求大學(xué)生們具有一定的犧牲精神和堅強(qiáng)的品質(zhì)。這種實踐活動多了,，并且能深入下去,，大學(xué)生在積極參與的過程中，就會逐漸養(yǎng)成堅韌,、頑強(qiáng)的優(yōu)良品性,，養(yǎng)成務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活作風(fēng)，不斷提高自己,、完善自己,。

意志堅強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。

—————歌德

我們只是選擇了繼續(xù)堅強(qiáng),，選擇接受生活的.另一面之一,，

不僅僅是跪著的那條。

都說,，如果愛,，請深愛

那么生活的話，請深深的堅強(qiáng),！

大學(xué)生暑期社會實踐總結(jié)篇十三

社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識,。近一個月的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。我在實踐中得到許多的感悟,！

一、管理者的管理

在公司里邊,，有很多的管理員,，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理,，就必須要有好的管理方法,，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬,，你班級里的同學(xué)們,！要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學(xué),，要用到不同的管理方法,，意思就是說：在管理時，要因人而異,！

二,、自強(qiáng)自立

俗話說：＂在家千日好，出門半＂招＂難?。⒁馑季褪钦f：在家里的時候,，有自已的父母照顧，關(guān)心,，呵護(hù),！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是,，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自已一個人去解決,，在這一個多月里，讓我學(xué)會了自強(qiáng)自立,！凡事都要靠自已,！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊,，我都能夠自已獨立,！

三,、認(rèn)識來源于實踐

一切認(rèn)識都來源于實踐,。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步,，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高,！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用,，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進(jìn)行指導(dǎo),。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運(yùn)用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

四,、專業(yè)的重要性

選擇了管理為專業(yè)的我,，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán),。雖然在實踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮,！在學(xué)校上課時都是老師在教授,，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”,，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣,，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求,，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,，在學(xué)校里可能會解一道題,，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合,，只有理論,，沒有實際操作，只是在紙上談兵,，是不可能在這個社會上立足的,，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉,，然后改過來就行了,，在工廠里出錯是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失,。

五,、小結(jié)

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書,；而已在社會的人都寧愿回校讀書,。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會,，獻(xiàn)出自己的一份力量,，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù),。

實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐,。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào),，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

大學(xué)生暑期社會實踐總結(jié)篇十四

通過這次實踐檢驗自己能否在嚴(yán)峻的社會形勢下依靠自己的雙手和大腦創(chuàng)造自己的生活。同時，也想通過社會實踐更多的了解社會,，在實踐中拓寬自己的視野,，增長自己的見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的耐力,，使自己在獨立自主和為人處事的能力上得到更大的提升;更重要的是想檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否得到社會的認(rèn)可,，能否在社會中實現(xiàn)自己應(yīng)有的價值,。

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這段社會實踐生活——走進(jìn)運(yùn)動專業(yè)超市華南店,。

實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐,。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào),，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

進(jìn)駐中國不久的一家運(yùn)動類產(chǎn)品的專業(yè)超市,，源自法國，是一家機(jī)構(gòu)比較完善的零售類企業(yè),。20__年月日,，我穿上統(tǒng)一的工作裝，正式成為店的一名兼職員工,。

在此之前我經(jīng)歷了近乎苛刻的入職面試,，雖然之前有過幾次面試的經(jīng)歷，但正式程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法比擬此次,。面試分三輪,，首先是自我陳述環(huán)節(jié)，我簡短的介紹了自己的基本情況和愛好特長,，這里的介紹方式很特別,，介紹自己的時候要帶上前面已經(jīng)做過自我介紹的其他面試者的情況，這種方式很新鮮,，后來的一段時間我才知道,，這是為了測試面試者的team意識。之后是部門經(jīng)理提一些問題,，類似于課程時間,，怎樣協(xié)調(diào)工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系等等。最后是店長面試,，問了一些對店里發(fā)展的意見以及改進(jìn)方法,，以及一些關(guān)于個人發(fā)展的問題。經(jīng)過一輪又一輪的面試,，我終于通過了,。雖然和自己所學(xué)專業(yè)沒有太多關(guān)聯(lián)，不過，我相信,，聯(lián)系是普遍存在的,，只要能從中學(xué)到，鍛煉到就是收獲,，無怨無悔,。

在商場里，顧客總是立刻就能認(rèn)出我是一名兼職的大學(xué)生,，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說我臉上那種稚嫩和那種文質(zhì)彬彬的氣質(zhì)讓人一看就知道是學(xué)生。雖然如此,，可我的工作熱情并不比店里的任何一名全職員工差,。作為一個兼職銷售助理，我的主要工作是在店里做一些銷售和整理,，包括上貨,、調(diào)整貨架、每天的facing等工作,，這對于一個女生來說是比較吃力的,，常常一個環(huán)節(jié)下來身上總是汗流浹背，但我沒有退縮,，我告訴自己要堅持下來,，真真正正的學(xué)一些東西回去。

剛剛開始工作的時候很不適應(yīng),，由于是在商場做銷售,，因此上班時間幾乎不能坐著或休息。我的上班時間一般是早上9點—晚上6點,，或是中午12點—晚上九點，甚或者有時要上夜班,，做店里的romove和盤點工作,，不過還好大家一起工作，還有宵夜,。

雖然有時候時間長了點,，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵,，明白了人生,，感悟了生活，接簇了社會,，了解了未來,。在店里雖然我是以銷售和整理貨架為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時還要對對貨什么的,，小盤點一下,，為全職分擔(dān)一些。在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不一定有人會告訴你這些,，你必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價,。

在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。而走進(jìn)企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切,。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中,，這一點我感受很深,。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù),。有時候我會埋怨,，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實,。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補(bǔ)充,，我比一部人具有更高的起點,，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少,。

畢竟，2年之后,，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,，是社會中的一分子，要與社會交流,，為社會做貢獻(xiàn),。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的,、對社會有用的人才.

在這里，也是豐富多彩的,，雖然感覺關(guān)系比較復(fù)雜，但我還是保持一顆純真的心與他們交往,。我感覺,，這像一個大家庭，一個和睦的團(tuán)隊,。平時,，雖然會接受到很多人的指導(dǎo)與指責(zé),，但我相信他們都是善意的，都在為我著想,，為這個店著想,。所以對于一些諄諄的教誨我都虛心接受了。

我喜歡這里還有一些原因,，因為它可以提夠給我們一些知識培訓(xùn),，把我們和其他全職平等對待，很注重培養(yǎng)我們,，定期給我們講一些產(chǎn)品知識和銷售技巧,。從中我們學(xué)到了好多書本中學(xué)不到的。根據(jù)店里的銷售情況,，我們還會定期組織一些team buliding or stor meeting,，一起去聚聚餐，爬爬山,，宿營什么的,。大家可以借用這些機(jī)會好好溝通溝通，交流一下思想,，談?wù)劦昀锬切┦隆?/p>

店長叫,，是個很和藹可親的人，經(jīng)常會融入店里,，和我們一起工作,，體察民情，解答我們提出的問題,。有時候真的挺佩服他的,，一個人撐這么大的店，要考慮多少事情啊!總之在店長的帶領(lǐng)下,，各部門協(xié)調(diào)發(fā)展,，共同為店里做貢獻(xiàn)，多么其樂融融的一個大家庭啊!

通過這次實習(xí),，我了解到一些不同形式的獎懲制度,，例如：定量提成制，彈性提成制等等一些制度,，這些制度都從不同的方面,、不同程度激發(fā)全職的工作熱情，不得不佩服商人們的智慧,。還有,，就是銷售模式的不同也同樣刺激了不同心理的消費者，例如：定量減價制,、促銷制,、贈品制,、會員卡積分、代金券等等,，也是很多銷售方法,，使我大開眼界。另外,，在介紹商品時,，針對同一現(xiàn)象的不同說法，也會對銷售結(jié)果造成很大影響,，迎合顧客的心理是很關(guān)鍵的,，也這恰恰能映射出一個優(yōu)秀銷售員的專業(yè)能力及專業(yè)素質(zhì)。例如：有位顧客看上一件衣服,，如果說：“這件衣服挺便宜的”就很難讓消費者滿意,，如果說：“這件衣服挺適合您的，價錢也很合算”這樣或許在得到他人的贊賞后,，顧客也會考慮要買這件產(chǎn)品,。所以，我們依然要不斷摸索,，即使是有豐富經(jīng)驗的“老”銷售員,，不斷的學(xué)習(xí)才是不斷進(jìn)步的捷徑。

在銷售淡季時,，向有經(jīng)驗的全職學(xué)習(xí)知識來充實自己,。還從一些銷售的小事中可以看出，只要能真誠地貼心地對待顧客,，為顧客著想,，就是一種快樂。在店里也遇到很多外國顧客,，我用甜美的笑容和熱誠的服務(wù)來迎接他們,，他們都會伸出大拇指對我說，“very good!” 這些都是對我工作的肯定,，我為此感到自豪! 幾個月的店內(nèi)生活,，讓我學(xué)到了很多東西，充實了自己,。

真正尊重顧客,，要有積極的工作態(tài)度，商品整齊,，擺放合理,，有商品標(biāo)價單，明碼實價,。和顧客建立情感聯(lián)系,。給顧客接近，喜歡和信任的感覺,。熟記接近顧客的一些基本技巧：“三米原則”就是說在顧客距離自己還有三米遠(yuǎn)的時候就可以和顧客打招呼,，微笑，目光接觸,。主動與顧客打招呼,。銷售人員也應(yīng)注意：a.顧客的表情和反應(yīng)，察言觀色,。b.提問要謹(jǐn)慎,，切忌涉及到個人隱私。c.與顧客交流的距離,，不宜過近也不宜過遠(yuǎn),。

實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會,、在實踐中鞏固知識;實習(xí)又是對每一位想提前進(jìn)入社會的學(xué)生知識面的一種檢驗,，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開闊了視野,，又增長了見識,，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步,。

通過這幾個月的實踐,，我做到了鍛煉和提高自己，尤其開拓自己的眼界,，了解一個不曾了解的環(huán)境,，這讓我受益匪淺。與此同時,，也更加明確和肯定今后學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo),，也許我，一個不諳世事,、涉世不深的大學(xué)生離成熟還有距離,，這更激勵我要不斷地學(xué)習(xí)，鍛煉自己!

大學(xué)生暑期社會實踐總結(jié)篇十五

兩個月的暑期生活就這樣匆匆結(jié)束了,，還有我的這次社會實踐,。讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了生活的現(xiàn)實和不易,?；蛟S，這種真切的體會,，才是最寶貴的收獲,。

整個八月份的時間我都在打工,，這次選擇的工作地點是在xxxx店，因為九月份開學(xué)的來臨,，所以選擇做xxx文具的暑期促銷工作,。八月份這個時候，面臨孩子們的開學(xué),，幾乎每家大型超市都會有這個學(xué)訊的促銷,，商場里的各大文具廠商也會開始降價，以便吸引學(xué)生和家長的眼球,。

剛開始沒上班的時候,，我原本以為這個工作應(yīng)該會很輕松?？墒遣蝗?，上班之后，不久要按xxxx員工的上班時間,，早班從早上八點鐘開始上班,，到下午四點鐘結(jié)束。晚班在九點半的時候下班,，因為住家隔上班地點還是有點遠(yuǎn),，所以晚班下班之后回到家都十點半了，在路程上每天坐公交車還是有點辛苦,。去年我在xxx店給某個服裝品牌做促銷工作的時候,，還是比較輕松的，只用負(fù)責(zé)自己份內(nèi)的工作就好了,，可是在超市里,，每個廠商的促銷員不僅要負(fù)責(zé)本廠商的促銷工作，每天還要幫助xxxx負(fù)責(zé)本課其他的商品,。

例如給在文具區(qū)域的商品打價格標(biāo)簽,，定時查價，看是否降價或是漲價,。如果有新的商品,，還要幫忙上貨，整理花車,，負(fù)責(zé)整理散貨的歸類,。每天晚班的同事，還要在下班之前把所有的排面整理好,。所以,，我每天的工作不僅要向顧客介紹公司的商品，還要做很多除此之外的事情。剛開始的時候,，我對幫助其他的商品上貨和整理花車之類的工作是不理解的,，因為我覺得我只是給一個廠商做促銷工作，其他的工作不應(yīng)該我負(fù)責(zé),?？墒枪ぷ鲙滋熘螅乙裁靼琢诉@些好像都是超市里面的規(guī)矩,，作為促銷員不僅要為廠商工作，同時還要為商場工作?，F(xiàn)在的超市其實也是在節(jié)約成本,。所以這些我每天都已經(jīng)習(xí)慣了，忙忙碌碌的,，也很充實,。

超市里每天都會碰到各種各樣的顧客，偶爾也會碰到外國的朋友,，這個時候正好是練習(xí)自己英語口語的機(jī)會,。大多數(shù)時候還是一些家長呆著孩子來買開學(xué)的學(xué)習(xí)用具，這樣的場合,，可以培養(yǎng)自己的溝通能力,，和自己的表達(dá)能力，這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的,，是靠自己在社會上的積累得來的?，F(xiàn)在的我們賺錢不是主要的，作為學(xué)生,，應(yīng)該一種學(xué)習(xí)的經(jīng)驗來看待工作,，不管是什么工作總會有值得我們學(xué)習(xí)的地方，這種學(xué)習(xí)和實踐社會的機(jī)會是很珍貴的,。也是以后自己找工作,，實踐社會的資本。

大學(xué)生暑期社會實踐總結(jié)篇十六

漫漫七月,，酷熱難耐,。在這長長的夏日假期里我報名參加了我們系的暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動。也正是在這樣的盛夏季節(jié),，我大學(xué)生活的第一次暑期社會實踐活動即將開始,。參加社會實踐一直是我入學(xué)以來的一個追求，特別是和學(xué)校的同學(xué)一塊來開展集中的社會實踐動,。

我們學(xué)校社會實踐的組織形式基本有三種：集中,、分散和個人實踐。我報名參加了由系里集中組織的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。并有幸成為了其中的一員,。今年我們系里暑期社會實踐的主題是：“科學(xué)促發(fā)展,，大愛踐和諧”。因此,，我們的集中團(tuán)隊也叫做“科學(xué)促發(fā)展,，大愛踐和諧”支教服務(wù)團(tuán)隊。能夠入選參加這個團(tuán)隊,，這樣的機(jī)會對我來說很是珍貴,。

人們都說暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會,，了解社會,。我自己感覺通過這幾天的實踐，包括支教等一系列活動,，從內(nèi)心里說真的很有收獲,，增長了一些與人交流的技能，學(xué)到了課本上不可能學(xué)到的知識,。雖然時間有限,，十幾天的社會實踐活動稍縱即逝。但這其中,，讓我學(xué)到了終生受用的東西,。實踐結(jié)束回到家時媽媽就說我曬黑了，也說我變了,，變得善談了許多,。盡管有半年沒有回家，但還是時時回想那些支教的情景,。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用,，會讓我們從中收益很多。也讓我知道必須多和陌生人交流;生活中還要鍛煉自己的動手能力,。

這次我們的團(tuán)隊主要的任務(wù)就是支教,，然后利用多余時間進(jìn)行一些有關(guān)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的社會調(diào)查，走訪一下農(nóng)村,，了解我們學(xué)校附近的村民對學(xué)校的百年校慶建設(shè)有什么好的建議,。利用支教踐行大愛，在農(nóng)村弘揚(yáng)科學(xué)發(fā)展的一些活動,。

這里我就把我和同學(xué)們這么多天的行程,，加上自己的所學(xué)所感記錄下來。也作為一次總結(jié),，看看自己收獲了多少知識,。

的7月11日，我與十幾個隊友一齊踏上了前往欽平陵村暑期實踐之路。之中盡管有忙碌,，有艱辛,，我們依然在村里度過了愉快的第一天。清早,，我們就早早的出發(fā),。卻依然難擋微微的燥熱。我們一路上心情舒暢,，邊走邊了解路邊情況,。依據(jù)日程安排，我們第一天是走訪農(nóng)家,，拜望老黨員,，聯(lián)系小學(xué)生。一路上我們走街串戶,，看到了許多小學(xué)生，還遇見了很多黨員,。他們都很熱情,，表示支持我們的工作，尤其是對即將展開的支教活動充滿期待,。一路上,，我們口干舌燥，卻依然無所顧忌的前往每一戶家庭拜訪,。我們搜集到了好多有用的信息,。有黨員戶、小學(xué)生各個方面的,，對我們下一步更好的開展工作有很大幫助,。

第二天，我們再次來到實踐基地欽平陵村,。該村黨支部書記康栓寶與我們在村委會進(jìn)行了座談,。座談會上，康書記介紹了村里的一些基本情況,，并且還跟我們講了近年全村在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況,。他講到，近年來,，欽平陵依托良好區(qū)位優(yōu)勢,，高度重視投資環(huán)境建設(shè)。在硬件建設(shè)上,，大力爭取有關(guān)部門的支持,，積極開展文明村創(chuàng)建，廣泛開展環(huán)境綜合整治，為投資者創(chuàng)造了良好的投資環(huán)境,。目前,，欽平陵村正向建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕,、鄉(xiāng)風(fēng)文明,、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村目標(biāo)大步邁進(jìn),。

隨后,，我們還有幸與該村的大學(xué)生村官座談了很長時間。談話中,，我們從這位大學(xué)生村官身上學(xué)到了許多東西,。她首先給我們介紹了中央選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職的政策。她還結(jié)合自身工作實際講到,，大學(xué)畢業(yè)時他放棄了其他高薪單位,，毅然報考了村官。經(jīng)過一年的基層鍛煉,，她學(xué)會了如何更好地為人處事,，在欽平陵村當(dāng)村官的經(jīng)歷，將會是自己受益終身的精神財富,。我們也從中真正體會到一年的基層鍛煉讓這位才華橫溢的女大學(xué)生成熟了很多,。她還建議我們要利用社會實踐的機(jī)會，豐富自身的各種知識,，積累充足的社會經(jīng)驗,。受益匪淺。

會后,，我們還深入老鄉(xiāng)家中,，通過發(fā)放宣傳單、展出漫畫等形式,，向村民宣傳科學(xué)發(fā)展觀和我校百年校慶的相關(guān)情況,。

7月14日是我們?yōu)槠谖逄斓闹Ы袒顒永_帷幕的日子。我們早早來到村支部的辦公室,，正式的支教活動也就是從這簡易的辦公室開始,。看著等候在那里的小同學(xué)們,，我們心中陣陣的歡喜,。他們的可愛與熱情深深吸引了我們，他們也很高興和樂意同我們共同度過這些日子,。在簡單的自我介紹和交流以后,，他們的淳樸,、熱情使我們很快融入他們的集體中，雖然語言有時存在一定的障礙,，但我們的心是彼此相通的,，那就是讓孩子們學(xué)到更多的知識，對外面的世界有更多,，更廣的了解,。雖然時間有限，但是我們會盡我們的微薄的力去給他們我們所知道的,。

每當(dāng)我們走進(jìn)會議室,，就看到孩子們揚(yáng)著一張張?zhí)煺鏌o邪的臉在那兒端坐，等候我們的到來,。無論我們那天有任何不愉快的事,，看見他們也會煙消云散。支教期間,，限于條件我們采取“一桌,、一人、一顆心”的交流方式,，主要輔導(dǎo)小朋友完成暑假作業(yè),。針對不同學(xué)科，不同特點,，隊員集中優(yōu)勢力量分組進(jìn)行輔導(dǎo)：語文輔導(dǎo)時，我們充分發(fā)揮專業(yè)特長,，為孩子們講解一些語文方面的學(xué)習(xí)知識;數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時我們爭取一步一步的為孩子們講解清楚;英語輔導(dǎo)時,，我們就結(jié)合講解內(nèi)容做英語小游戲，寓教于樂,，提高了孩子們的學(xué)習(xí)積極性……緊張有序的學(xué)習(xí)之余,，我們還和孩子們唱歌、做游戲,。在孩子們的感染下,，簡單的“老鷹捉小雞”游戲仿佛讓我們也找回了天真的童趣。

充滿趣味的教與學(xué)讓我們和孩子們結(jié)下了深厚的感情,，五天的支教活動過得很快,，我們都很不舍，可是離別終究要來臨的,。隨后,，我們又進(jìn)行了青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的社會調(diào)查、統(tǒng)計等實踐活動,。雖然實踐活動結(jié)束了,，心中卻充滿喜悅,，因為支教工作鍛煉了我，帶給我的是沉甸甸的收獲,。實踐的日子已經(jīng)過去,，不僅讓我結(jié)交了很多朋友，收獲了友誼,，更深刻體會到了團(tuán)隊精神的重要性;在實踐中,，我得到了鍛煉，也從支教中知道自己水平有限,，今后必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉,，不斷完善和提高自己。

我們團(tuán)隊是個有激情的團(tuán)隊,，是個愛心的團(tuán)隊,，是我們接觸社會的`平臺。我們的團(tuán)結(jié)讓我在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,。在這以后我會倍加努力，倍加珍惜這樣的機(jī)會,。

大學(xué)生暑期社會實踐總結(jié)篇十七

電子廠位于xx市xx區(qū),，工廠很小，面積大概100多平方多米,，員工也只有三四十個,，屬于小型的私人企業(yè)。該工廠是家電子廠,，主要是生產(chǎn)汽車攝像頭和車內(nèi)安裝的導(dǎo)航儀,，該電子產(chǎn)品制作程序簡單繁瑣，屬于手工制作類產(chǎn)品,。剛起步時工廠僅十幾平方米,，員工也只有老板自己和家里的幾個信任的親戚，工作壞境艱苦簡陋,，盡管如此,，但是沒有阻止老板創(chuàng)業(yè)的熱情，工廠在老板的精心管理下,，在短短的一年的時間里不斷的發(fā)展,，至今有自己穩(wěn)定的客戶和優(yōu)秀業(yè)務(wù)人員，每月都有國內(nèi)國外的訂單,，該工廠效益日漸變好,，規(guī)模日趨變大，工作環(huán)境也較以前優(yōu)越,，員工的利益和權(quán)益可以得到很好的保障,，人性化的管理,，友善團(tuán)結(jié)的工作氛圍，讓工廠不再是階級對立,，貧富較量矛盾的交集點,，而是一個大家庭，每個人都是其中的一份子,，每個人都像愛護(hù)家園一樣的愛護(hù)這個工廠,，一起攜手，帶著熱情讓這個工廠走向更高更遠(yuǎn)的道路,。

二,、工作的過程和體會

在小工廠里面工作很隨便，沒有像大工廠一樣的“繁文縟節(jié)”,，但是也不能說是缺乏管理,，因為在這里，老板和員工一起工作更像一個家庭,。一個和睦友愛的大家庭是不需要一些世俗的規(guī)章制度來約束的,。每個人都做自己該做的事，不會惡意的偷懶搗鬼,。就這樣我和他們一起過上了朝八晚九的打工生活,，每個星期放一天假，有時候趕貨干脆就不放假,，日子很充實也很無聊,。這些電子產(chǎn)品都是靠手工作出來的，技術(shù)含量基本不高,，只要稍微學(xué)習(xí)下就可以成為技術(shù)工,。可是工序很繁瑣,，也需要細(xì)心和耐心。對于我這個整天握筆桿的人來說還是有挑戰(zhàn)的,，我不會技術(shù)活,，只會幫忙打打雜工，做一些無關(guān)緊要的事,，比如說擦擦攝像頭,，貼下標(biāo)簽，打下包裝,，看似簡單的工作,，想要做的又快又好也還是要很長時間訓(xùn)練的，所謂熟能生巧??！起先我覺得這工作比我在學(xué)校雙休到外面幫忙發(fā)單子要輕松,，一來不用曬太陽，二來不用老站著,，而且這邊的員工知道我是學(xué)生對我很好,，做錯事也沒有責(zé)備，而是幫忙改正,，日子過得簡單而平淡,。可是做了半個月后發(fā)現(xiàn)日子過得很無聊,，因為做事只用動手不用大腦,，過慣了動腦不動手的日子，慢慢就覺得打工的日子,，有點單調(diào)和乏味,，有點無聊和空虛。每天重復(fù)同樣的動作覺得疲憊,，每天過著上班吃飯下班然后睡覺的日子,，有種要崩潰的感覺，可是放眼望望整個廣東省,，到處的工廠里面都是輟學(xué)的打工仔打工妹,，把自己的美好青春耗在為生活奔波和追求平淡安逸之中。

那一刻我是多么的慶幸自己是個學(xué)生,，可以回到學(xué)校繼續(xù)去學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)智慧,。更加慶幸自己擁有追求夢想的勇氣和膽量,，野心和報復(fù)。也許每個人的追求不一樣吧,，我也從來沒有因為自己是大學(xué)生而去瞧不起那些小學(xué)初中畢業(yè)的人,，而是降低自己，讓自己融入到他們的生活和話題中去,，去了解他們,，發(fā)現(xiàn)他們的要求并不是很多，也知道老板如何讓他們像自己家人樣愛護(hù)這個工廠,。

在廠里跟老板接觸的機(jī)會不是很多,，最讓我震撼和吃驚的是，我進(jìn)去的第一天,，老板把我叫到辦公室,，告訴我說，你們在這里不要太拘束,，太陌生,，我們這里就像一個大家庭一樣,，我希望你像他們一樣好好愛護(hù)這個家庭。我當(dāng)時就明白我工作的地方是一個充滿人情味的地方,。我們加班是沒有加班費的,，可是很多人都愿意加班，為什么,？我們吃的飯是老板母親親手做的,，老板父親跟我們一起工作，大家叫他大叔,，老板經(jīng)常關(guān)心員工,，幫員工做事沒有一點老板的架勢，所有的員工在人格和尊嚴(yán)上的到了尊重,，偶爾加班老板還會給員工小小的犒賞和贊美與鼓勵,。

在那待了一個多月，我從來沒有見過老板發(fā)脾氣,，每次見面都是面帶笑容,。老板學(xué)歷不高，以前在一個大廠做員工,，一路提拔到經(jīng)理,，之后辭去工作自己創(chuàng)業(yè)，在經(jīng)歷無數(shù)次的掙扎與拼搏,，終于在黃金地段找到了自己的一席之地,，實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)之夢。在他身上我看到了舍棄,，勇敢,，堅毅，誠懇,，踏實,，勤奮，執(zhí)著一個普通人無法完全擁有的品質(zhì),，所以他們是老板,，而大多數(shù)人只是給別人打工的人。黃金是很多,，就看你自己有沒有那個本事和能力,，智慧和頭腦去發(fā)掘,。在可以看到很多的小工廠,，老板的學(xué)歷都不高，可是能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一個大學(xué)生,。目前,，在有很多大學(xué)生給小學(xué)生打工的現(xiàn)象,，為什么呢？這是值得我們這一代好高騖遠(yuǎn)的大學(xué)生好好思考的問題,。在我即將離開的時候老板告訴我說,，你們現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏吃苦的精神，遇到困難就想退縮,，沒有到實踐中鍛煉自己堅強(qiáng)的意志,，總是以高學(xué)歷自居，眼高手低,，好高騖遠(yuǎn),，最后造成高不成低不就的尷尬局面。這是值得每個還在享受溫室甜蜜的學(xué)生好好思考的問題,。很多大學(xué)生失業(yè),，寧愿在等待中虛度青春，也不愿意從頭開始,，從基層做起,，這就是為什么，偉大的創(chuàng)舉永遠(yuǎn)只是屬于少數(shù)人,。

三,、實踐體會和總結(jié)

不知不覺間，猛然發(fā)現(xiàn)時間過得很快,，眨眼就到了開學(xué)的日子啦,！大一也算在學(xué)習(xí)和實踐中完滿的結(jié)束啦！回頭再去回憶打工一路走過來的日子,，其中酸甜苦辣,，只有自己親身體會了，才可以真正了解,。短短的一個多月,，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，尤其在認(rèn)識社會,，人際交往和適應(yīng)社會方面受益匪淺,。在工作過程中，從認(rèn)識的人,，經(jīng)歷過的事中明白了很多的道理,。

在工作中，要時刻謹(jǐn)記自己不再是學(xué)校嬌弱的學(xué)生,，父母懷中的寶貝,，而是離開學(xué)校和家庭臂彎要在社會上求得生存的獨立的個體。在社會上沒有人會把你當(dāng)作孩子去包容你愛護(hù)你寵幸你，只有自己去遵守這個社會的生存法則,，去適應(yīng)這個社會,，才能在社會上站穩(wěn)腳跟。在工作中要認(rèn)真的工作,，不要認(rèn)為自己是學(xué)生就可寬容自己的無知,，工作的錯誤和不熟練，因為世界上不管是什么樣的老板都不會花錢去雇傭一個廢人或者搗亂的員工,，在他的公司當(dāng)擺設(shè)品,。他需要的是踏實為他工作，為公司謀利益的員工,，所以當(dāng)你沒有任何的實踐經(jīng)驗是,，到公司去謀職時，不要把自己的利益和要求放在第一位而是把自己的工作擺在第一位,，老板是會根據(jù)你創(chuàng)造的價值來衡量你自身的價值的,。這是我學(xué)習(xí)到關(guān)于求職和工作的體會。

在人際交往方面我也體會甚多,，好的人際關(guān)系對每個人而言都是很重要的,。其實人與人的交往沒有想象中的復(fù)雜，所以不要害羞與人交往,，只要你熱情大方,，待人真誠，你就可以交到很多好朋友,，他們不僅在生活方面,，在以后其他方面也可以給你很好的幫助。在社會上你會遇到各種不同類型,，不同層次,，不同文化的人，在工作中你可以學(xué)習(xí)接觸,，接納不同的人,，而這就需要寬廣的胸懷，和與人相處的技巧,。我在這方面就缺乏與不同類型的人溝通的能力,，在以后的學(xué)習(xí)中要著重培養(yǎng)這方面的能力。

最后想說打工雖然很辛苦,，可是它增長了我的知識,，開闊了我的視野，培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神,，和勇往直前的膽量,，以及堅韌不拔的毅力,。我發(fā)現(xiàn)自己不再是溫室的花朵，變成了一顆可以適應(yīng)不同壞境的“野草”,。在以后的日子里，我會參加更多的社會實踐,，讓自己在實踐中成長,，把自己所學(xué)投入實踐，讓自己在畢業(yè)的時候不再對社會變得陌生,，對未來一片迷茫,。讓我們的青春在不斷的實踐中綻放光芒。