在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學教師應聘自我介紹篇一

尊敬的各位考官：

你們好,！今天能夠在這里參加xx招聘教師的面試，我感到非常高興,，首先請允許我做一個簡短的自我介紹,。

我是xx號考生，xx專業(yè)本科生畢業(yè),。從小我就對教師這個職業(yè)有著深深的向往,，但我深知要成為一名合格的人民教師，不僅要有豐富的知識,，還要有出眾的能力,。于是，在x年的大學生活中,，我始終努力學習專業(yè)課程,，不斷鉆研專業(yè)知識，同時非常注重培養(yǎng)自己作為一個教師所必備的專業(yè)技能,。我順利通過了教師課堂技能測試和普通話測試,，并獲取了教師資格證書,，具備了一個教師所需要的基本條件。此外我還利用課余時間在xx教學機構xx教育集團等兼職中小學xx課程課外輔導工作,，這些社會經歷使我的課堂教學能力得到很好的提升,，尤其xx年xx月在xx學校的教學實習，更增加了我對教師工作的熱愛,。此外,，我性格沉穩(wěn)，心地善良又不缺乏愛心,，我相信自己一定能夠勝任教師這個職位,。

今天站在這里，我懇請各位考官能夠給我一次成為教師的機會,，或許我不是令您滿意的,，但我相信依靠努力，我將成為最合適的,；或許我不是最優(yōu)秀的，但我知道經過磨練,，我一定是有潛力的,。如果我能有幸成為一名人民教師，我將全力以赴,，以自己的愛心,，熱心和敬業(yè)之心去實現(xiàn)我兒時的夢想；我將揮灑汗水,，用我的激情,，熱情和感恩之情去延續(xù)今生的奮斗目標。

我的介紹完畢,。

謝謝大家,。

小學教師應聘自我介紹篇二

尊敬的各位評委、老師大家：

今天能夠參加這次的比賽,，是學校領導和同事們給本人的一個鼓勵和肯定,，非常感謝學校給本人們提供這樣一個認識自本人、展示自本人的平臺,。進入中樓小學兩年多來,，本人一直不斷地努力做到最完美的自己，最成功,、最稱職的教師,。作為一名年輕的英語教師，本人想本人的理論專業(yè)知識應該是一個很大的優(yōu)勢,，那么如何將這一個優(yōu)勢轉換為實踐的能力,，做一名稱職的教師,，是一直努力的方向和目標。

在本人的理解當中,，一名稱職的教師,，并不單單是學生眼中看到的好老師或者是口中的老師真好。一名稱職的教師應該努力處好四個方面的關系,，領導,、同事、家長與學生,。時時刻刻跟隨領導的正確方向,，與同事之間和諧相處、共同進步,，家長們對你的肯定,，學生各個方面的進步，四方面的和諧是本人這兩年努力地方向,，可能也是本人以后的二十年甚至更多年教師生涯努力地目標,，本人想未來的本人，會是一個不斷發(fā)展的本人,，積極努力地本人,。

小學教師應聘自我介紹篇三

各位考官：

我是xx師范學院數(shù)學系xxxx屆數(shù)學教育專業(yè)的一名畢業(yè)生，名叫xxx,，很高興能有機會在此向各位考官學習,！

xx師范學院數(shù)學系是我們學院最悠久、教學質量異的系別,，在此學習環(huán)境下,，使我的知識能力受益匪淺。在學好專業(yè)課的同時,，我勤練教師基本技能,，有較好的教學語言表達能力，掌握了教育學和心理學的許多知識,，在假期從事的家教工作中加以運用,。在實習期間，我思索激勵教法,、課件制作和教具選擇,，在課堂上取得了學生主動要學的效果，得到了校領導和指導老師的好評,。

我出生于教師家庭,，對父輩循循善誘的引導深受感染；對父輩們的殷殷囑咐,，使我踏踏實實,、勤勤懇懇做人,；對所受到的學校教育，讓我用科學的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事,；坦誠,、踏實的性格，讓我在工作中與領導,、同事相處融洽,，較好的完成了各項任務。

我期望：有一個合適的平臺,，用我的熱情和智慧去全力開拓,、耕耘。

我希望：能到貴學校任職,，為貴校的發(fā)展出一份力,，相信我的付出也正是您的英明選擇！

我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學習,，用“心”去面對一切,，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己,，逐步走向成功,！

求職人

20xx年xx月xx日

小學教師應聘自我介紹篇四

個人信息在個人簡歷中是最基本的要素，求職用的個人簡歷本質上來說既是讓對方認識你是誰,，那么在個人簡歷的開端就是自我介紹。包括有姓名,、性別,、黨派、家庭住址,、通訊方式等等,，個人信息的.編寫技巧不是很多，主要就是針對不同性質的企業(yè)單位,，其內容上可以有所刪減,。

不管是什么類型的個人簡歷，也不管求職目標公司是什么性質的企業(yè),，在編寫個人簡歷的是時候都需要有明確的求職意向,。個人簡歷上的求職意向是核心，求職者可以利用的技巧,，主要就是求職意向作為重點來有針對的寫其內容,。

在個人簡歷中教育背景是非常重要的的要素，其寫作技巧上是關系到寫教育背景順序上,，還有在教育背景中所透露出自身的展業(yè)技能,，以及學習過程中所取到配的成就等等,。

下面是小編和大家分享的應聘小學教師簡歷模板，更多內容請訪問(/jianli),。

個人資料

姓名：

學歷：?？?/p>

出生日期：1985.1.1

專業(yè)：小學教育

民族：漢

工作經驗：半年實習經驗

性別：男

目前年薪：

籍貫：武漢

職稱：

聯(lián)系電話：

聯(lián)系地址：

電子郵件：

即時通訊：

求職意向

工作性質：

全職

希望行業(yè)：

小學教育

目標地點：

武漢

目標職能：

小學教師

月薪要求：

2000/月

教育培訓

最高學歷：專科

畢業(yè)日期：2002——2005

畢業(yè)學校：**大學實驗師范學院

所學專業(yè)：小學教育

外語水平：英語優(yōu)秀

普通話水平：標準

所獲證書：

工作經驗

社會實踐經歷：有半年家教經驗

曾在xx公司兼職2個月

曾多次在**頭腦奧林匹克比賽中擔任裁判

曾在**小學見習兩個月

專業(yè)特長

電腦水平：

能熟練操作windows,，office

能用authorware,，flashmx2004制作課件

會架設小型局域網(wǎng)，精通計算機硬件維護

英語水平：

具有一定的聽,、說,、讀、寫的能力

自我評價

興趣愛好：喜歡研究計算機硬軟件,，有一定的制作電子作品的能力,，身體健康。

喜歡運動,，喜歡攝影,，喜歡看書，熱心參加各種團體活動,。

個人特點：學習能力強,，待人真誠，性格開朗,。

工作時認真,、積極、不輕易放棄,。

有良好的團隊合作精神,，善于與兒童交流。

更多

小學教師應聘自我介紹篇五

尊敬的各位考官：

大家下午好,，今天我應聘的職位是語文老師,。我叫xx，曾就職于x學校,。我平時喜歡跑步和看書,，喜歡讀書，因為它能豐富我的知識;喜歡跑步,，因為它可以磨礪我的意志,。我是一個活潑開朗、熱情,、執(zhí)著,、有堅強意志的人。

既然今天應聘的是語文老師這個職位,，我就簡單的談下我對語文教育的認識,。俗話說得好,，教師是人類靈魂的工程師。教師自身思想道德的好壞,，事關著教育事業(yè)的成敗,。因此我不斷的加強思想道德方面的學習，我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓,，并取得了良好的效果,。

在工作上，備課時,，結合中學生的認知心理過程,，力求吃透教材，找準重點,、難點,。上課時，注重知識與技能,，過程與方法,，情感態(tài)度與價值觀三個維度的充分整合，綜合運用多種教學方法,，充分發(fā)揮學生的主導性地位,，注重對學生能力的培養(yǎng);善于激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，充分調動學生的.學習積極性;努力培養(yǎng)學生正確的世界觀,，人生觀及價值觀,。下課時，積極下班輔導學生,，認真批改作文并虛心向同行請教先進的教學方法,。

作為一名新教師，自身的學識相當重要,。自從走上教師這一崗位以來，我不斷學習,，繼續(xù)學習,。學習成為我工作生活中極為重要的一個組成部分。我積極參加新教師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓,，積極參與縣教育局組織的語文優(yōu)質課比賽,。通過這些途徑，我不斷充實自己的頭腦,，完善自己的教育教學理論,，以便在工作中能以先進的理論作為指導，更好地完成教育教學工作,。同時,，我努力探討中學語文相關的教學方法,，學習同行的先進教學藝術，盡可能地使用多媒體來輔助語文教學,。

金無足赤,，人無完人。路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強自身的政治思想學習,，不斷提高自己的綜合素質及能力，為提高學生的綜合素質打下堅實的基礎,，為學校的發(fā)展作出更大的努力,，為教育事業(yè)奉獻自己的畢生心血。

我的自我介紹完畢,，謝謝大家,。

小學教師應聘自我介紹篇六

尊敬的領導： 您好!

我是今年剛于師范學院美術系畢業(yè)的學生。剛剛拿到我夢寐以求的初級教師資格證就急切的盼望蹋上教師的崗位.

師范學院我國具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)的高質量學府,，并且素以治學嚴謹,、育人有方而著稱。在這樣的學習環(huán)境下,，無論是在知識能力,，還是在個人素質修養(yǎng)方面，我都受益非淺,。

三年來,，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,，系統(tǒng)地掌握了有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;能熟練操作計算機辦公軟件,。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,，不但充實了自己,，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是,，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實,、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點,。

此外,，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己,。大學三年的學習中,，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長,。祖輩們教我勤奮,、盡責、善良,、正直;中國人民大學培養(yǎng)了我實事求是,、開拓進取的作風。 我熱愛貴單位所從事的事業(yè),，殷切地期望能夠在您的領導下,，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步,。 收筆之際,，請允許我鄭重地提一個小小的要求： 無論您是否選擇我，尊敬的領導,，希望您能夠接受我誠懇的謝意!謝謝! 祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

早上好,。很高興有機會可以參加這次面試，我叫,，畢業(yè)于師范大學小學教育英語專業(yè),。畢業(yè)后一直從事小學英語教育工作。致力于小學英語教學實踐并較有成效,。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助,，逐步形成了自己的教學風格‘師生相處和諧，“情知互動,，寓教寓樂”的教學風格,，依托共鳴的師生情感，利用英語的獨特魅力和特性吸引,、感染學生自覺自愿,、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與英語活動,。在英語活動中鼓勵學生張揚個性,，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導激發(fā)學生對英語的興趣,。自從教以來,，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎,，20xx年我被評為縣級骨干教師今年暑假,，我又在高等師范專科學校參加了省級骨干教師的培訓,，聆聽名家教誨,，和來自全省各地老師交流教學經驗,，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中,，我將虛心學習,，積極進取?！奥仿湫捱h兮,，吾將上下而求索?！倍嗄甑慕逃虒W生涯和生活的磨練,，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信,。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了“學高為師,，身正為范?！钡牡览砦艺J為我完全有能力勝任教育教學工作,，并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè)。如果我有機會能夠加入貴校,，成為其中的一員,，我定不會讓在座的各位評委老師失望!

做到了學高為師，身正為范為學生樹立榜樣,，勇當教育創(chuàng)新的探索者,、素質教育的實踐者。最后,，我再次感謝各位評委老師給我這個機會,，謝謝!

大家好!我叫，在藝術學院學習的聲樂專業(yè),，現(xiàn)在已經畢業(yè),。四年的學習生活使在音樂方面的知識大幅度增加，也使我這個天生有音樂夢想的人圓了心中的夢,。我最喜歡的民族音樂,，這四年在專業(yè)老師的指導下，我的聲色方面也大有提高,，不僅可以唱出各民族的民調,，而且還可以譜寫民族曲子。

在日常生活中,，我最喜歡的還是聽歌,，看書。在研究民族聲樂之余，我也喜歡聽一些現(xiàn)代舞的音樂,，這樣可以自己編一些舞蹈,，一來將學習的知識應用，二來是鍛煉身體吧,。

其實我也是個很有熱心腸的人,，這跟我來自內蒙古大草原的地方有些相似，胸襟寬廣,，喜歡幫助別人,。經常跟同學們講述我家鄉(xiāng)的故事，在音樂方面的知識與大家同分享,，有遇到困難的同事我是能幫則幫,，從不拖延一秒鐘時間。這也得到了眾多老師和同學們的認可,。

我現(xiàn)在所面試貴校的音樂老師一職,，我想如果我有幸被錄取了，我將給貴校的音樂課帶來新的喜悅,。

小學教師應聘自我介紹篇七

您好!

我的名字叫__x,，是__大學__學院____屆的應屆畢業(yè)生。我所學的專業(yè)是漢語言文學,，因為從小我的理想就是成為一名偉大而光榮的人民教師,。我的小學就讀于__小學，自我踏入小學校門的第一天起,，我就受到了老師們的殷殷關懷和悉心教導,。看著老師在黑板上書寫出的漂亮的粉筆字,，聽著廣播里歌唱的《每當走過老師窗前》,，在我的心里便種下了一顆種子：長大后我要成為你，我敬愛的好老師!

隨著年齡的增長,，我對于小學教師的看法有了更為成熟,，更加理性的認識。在飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會,，我們提倡的是效益,，追求的是經濟，金錢與名利將人們推向了物欲橫流的社會大潮,。的凈土,，便是滿是朗朗讀書聲，雙雙求知目的學校,。而小學老師,，便是這一方凈土的守護者,，古有詩詞“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，今有稱號“人類靈魂的工程師”，這,，絕對不是虛夸或妄稱!正是小學老師窮盡一生為學生的偉大奉獻,，才使一代又一代的優(yōu)秀人才源源不斷的進入社會，為國家做出杰出貢獻,。而在今年5,。12大地震中，一個個舍己救人的名字刻在了我心中：潭千秋,、張米亞,、袁文婷??他們用自己的血肉之軀換取了學生的生命，他們有一個共同的名字,，就是老師!可以說：沒有老師,，就沒有我們!所以，每當我走過小學學校門前,，看著學生們一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵?，聽到他們一聲聲稚嫩可愛的話語，成為一名小學教師的渴望就變的更加強烈,。于是我在努力學習課業(yè)的同時,，勤練普通話，苦練粉筆字,，盼望著有一天能夠加入這一神圣的行列,。

如今我將離開校園走上社會，“小學老師”這一稱號依舊讓我深深迷戀,，有增無減,。我渴望將我的青春與熱忱奉獻給學生，把我的耕耘與汗水播撒在校園,，以我微薄卻赤誠的心為學校為學生,。我深知自己的渺小與諸多不足，但我擁有彌足珍貴的品質,，那就是對學生的愛,。一個老師可以沒有光彩鮮亮的外表，可以沒有滔滔不絕的口才,，卻決不能缺乏愛,。

沒有愛心的老師是教書的機器，是課本的復制品,，是埋葬學生熱情與天賦的沙漠,。記得教育家夏丐尊曾說：“沒有愛就沒有教育”,。可見愛是一個老師應具備的最基本的素質,，愛是了望的燈塔,，是能避風的港灣。我愿把一腔熱忱獻給最可愛的學生!

此致

敬禮

申請人：xuexila

20__年__月__日

小學教師應聘自我介紹篇八

當我們在一個新環(huán)境中,，我們時常會需要作自我介紹,，自我介紹是讓陌生人彼此認識的好方法。相信許多人會覺得自我介紹很難寫吧,，下面是小編精心整理的小學教師應聘面試自我介紹,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

尊敬的各位領導,，朋友們：

大家好!

從教十八年，我就是十八年的班主任,、語文教師,，在班級管理中，我積累了一定的管理經驗,，掌握不同學段的管理方式,，所教班級多次被評為優(yōu)秀班集體。也正因為這樣,，這次知行中國班主任培訓,，我作為一名一線的班主任，被選派參加了在北京舉行的集中培訓,，回來后,，承擔培訓100名班主任的任務。在語文教學中,，我不斷地摸索適宜不同學生學習的.教學方法,，嘗試過情景教學、三三六模式教學,、引導自授,、愉快教學等多種不同的教學法，現(xiàn)在我正摸索,、研究,、總結很適用于我的"語文情感教學法"。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課,，聽課的一領導評價：作為一個男人,，我很不容易動情，然而今天聽杜老師深情的范讀,，入情入境的引導,，我差點流淚了,，從來沒有過如此的感動，語文教學,，就應該這樣入情入境,，讓學生領悟每一篇文章的精髓!對于語文課堂的駕馭能力，我從來沒有懷疑過自己,，我甚至能做到：時而溫情感人催人淚下,，時而犀利深刻發(fā)人深省，時而詼諧幽默惹人發(fā)笑,。學校、全區(qū),、全市,，我都上過示范課，且都得到專家,、教師的高度評價,，全區(qū)課賽我也拿過一等獎，但因為35歲年齡的限制,，我未能參加過市級,、省級語文課賽，這也是我作為一名優(yōu)秀語文教師最大的遺憾,。

在教學中,，為提高學生學習語文的能力和寫作水平，我很注重課前三分鐘的語文實踐活動的開展,，學生在每節(jié)課課前三分鐘,，交流自己一天中學習語文的感受、暢談生活中的語文,、分享名著和經典習作,。我?guī)У膶W生，多次獲省級小作家作文一二三等獎,，我的教學成績名列前茅,，得到家長和領導的認可。在興趣班中一直擔任著寫作,、小記者班輔導老師,。

我不斷地學習，努力的提高自己各方面的能力,，以積極的心態(tài)參與競爭,。十八年以來，獲得過臨滄縣政府"優(yōu)秀教師"的稱號,，榮獲臨翔區(qū)課堂教學競賽小學組語文一等獎,、數(shù)學三等獎,，多次被評為區(qū)級、校級優(yōu)質課教師,、教學能手,、骨干教師、師德標兵,，所撰寫的論文多次獲得國家級,、省級、市級一二三等獎,。

當然,，成績只代表過去，教學中,，我們會遇到不同的問題,、不同資質的學生，要管理好每一個班級,，讓每一個孩子都學好語文,，就要求我們不斷地總結經驗，改進教法,，讓孩子們學得輕松,、學得愉快、學會學習,。無論遇到什么樣的班級,，什么樣的孩子，什么樣的問題,，相信我都能處理好,，因為我有一顆熱愛教育、熱愛孩子的心,，我自己是個有理想,，有責任心的好老師，在我所選擇的教育這條路上,，我始終堅信我也會"收獲教育之果實,，享受教育之甘甜。"這就是我能立足于教育這一崇高事業(yè)之本,。

謝謝大家!

小學教師應聘自我介紹篇九

您好,，我是來自黑龍江大學光學專業(yè)的應屆碩士畢業(yè)生，師從黑龍江大學光學專業(yè)xxx教授,。我想申請的職位是貴校的物理教師,。我相信在黑龍江大學“參天盡物，博學慎思”校訓的培養(yǎng)下,，我有能力接受任何挑戰(zhàn),。自入大學以來,，我一直重視自身能力和素質的綜合培養(yǎng)，不斷學習新知識積極參加各種活動鍛煉自己,。在及研究生的七年時間內,，持之以恒地努力，在學習,、等方面取得了一定的'成績,，各方面能力也有了很大的提高。

本科期間我認真,、扎實的的學習和掌握了基礎的專業(yè)知識,，系統(tǒng)地掌握了物理學方面的相關的理論知識，熟練使用windowsxp操作系統(tǒng)和辦公軟件,，掌握word,、powerpoint、excel,、c++等,，熟悉photoshop以及一些常用軟件,。同時,，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己,，也培養(yǎng)了自己多方面的技能,。自我介紹更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實,、穩(wěn)重,、創(chuàng)新的性格特點。本科畢業(yè)后我曾在北京金鑰匙教育中心任教,，從事高一物理教學工作,，這是一所正規(guī)的輔導學校，在這一年當中我受益頗多,，具備了一名教師應有的素質,，有一定的授課經驗和學生管理能力，我相信這將在我以后的教師工作中起積極的作用,，也使我更有信心能夠勝任教師這個崗位,。

研究生階段，我依然努力學習學科基礎知識,，積極對課題進行研究和實踐,，學習與掌握了信號處理的相關知識、激光雷達系統(tǒng)的原理,，以及應用小波工具箱和小波程序處理信號等技術,，并有望在激光雷達信號處理理論及實驗研究上取得突破性進展,。并利用實驗室的條件積極從事實驗研究工作，實驗與理論相結合,，進一步充實和提高了自己,。曾任黑龍江大學研究生學生會信息采編團隊小組長，參加研究生代表大會,、運動會等的宣傳,、組織和信息采集工作，提高了我的組織和創(chuàng)新能力,。還參加的黑龍江大學物理科學與技術學院基礎物理實驗光學部分的教學工作,，我待人誠懇，交際廣泛,，具有很好的合作能力,。我相信經過更多的實踐與培訓，可以勝任貴校所招聘的工作崗位,。我熱切地期望能成為貴校中的一員,，請在實踐中考驗我!請給我一次證明的機會!

文檔為doc格式

小學教師應聘自我介紹篇十

尊敬的各位考官、各位評委老師：

通過考試,，今天,，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說,，這次機會顯得尤為珍貴,。我叫陳日安，今年21歲,。浙江工業(yè)職業(yè)技術學院計算機系畢業(yè),。我于今年5月在新華小學實習,?；叵肫鹉且粋€月時光真是既甜蜜又美好,，非師范類學校畢業(yè)的我雖然遇到了種種困難，但聽著學生們圍在身旁“老師”,、“老師”的叫個不停,，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉,，種種困難帶來的不快都頓時煙消云散了,。

非師范院校畢業(yè)的我雖然在教學理論，理念上相對匱乏,。但是我豐富全面的專業(yè)知識也能為學校帶來他們所不能給予的幫助?，F(xiàn)在的社會的發(fā)展要求現(xiàn)代教師不僅要有高尚的情操，成熟的教法，更要有非常專業(yè)理論的知識,。我能運用photoshop處理圖片,，利用flash制作課件，wavecn進行聲音效果的處理,。能夠獨立完成網(wǎng)站的制作和論壇的架設,。

我精通計算機硬件，曾在學校擔任e網(wǎng)社的維修部部長,，為全校學生維護維修電腦兩百人次以上,。我熟悉整個數(shù)碼市場的行情，能在學校采購數(shù)碼產品的時候提出有參考價值的意見,，節(jié)省學校在該方面的開支,。我自覺遵紀守法，遵守社會公德,，從不吸煙喝酒,，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng),。假如,，我通過了面試，成為教師隊伍中的成員,，我將不斷的努力學習,，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量,，決不辜負“人類靈魂的.工程師”這個光榮的稱號,。

小學教師應聘自我介紹篇十一

自我介紹

各位領導,，朋友們,，大家好!

從教十八年，我就是十八年的班主任,、語文教師,，在班級管理中，我積累了一定的管理經驗,，掌握不同學段的管理方式,，所教班級多次被評為優(yōu)秀班集體。也正因為這樣,，這次知行中國班主任培訓,，我作為一名一線的班主任，被選派參加了在北京舉行的集中培訓，回來后,，承擔培訓100名班主任的任務,。在語文教學中，我不斷地摸索適宜不同學生學習的教學方法,，嘗試過情景教學,、三三六模式教學、引導自授,、愉快教學等多種不同的教學法,，現(xiàn)在我正摸索、研究,、總結很適用于我的“語文情感教學法”,。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課，聽課的一領導評價：作為一個男人,，我很不容易動情,，然而今天聽杜老師深情的范讀，入情入境的引導,，我差點流淚了,，從來沒有過如此的感動，語文教學,，就應該這樣入情入境,，讓學生領悟每一篇文章的精髓!對于語文課堂的駕馭能力，我從來沒有懷疑過自己,，我甚至能做到：時而溫情感人催人淚下,，時而犀利深刻發(fā)人深省，時而詼諧幽默惹人發(fā)笑,。學校,、全區(qū)、全市,，我都上過示范課,，且都得到專家、教師的高度評價,，全區(qū)課賽我也拿過一等獎,，但因為35歲年齡的限制，我未能參加過市級,、省級語文課賽,，這也是我作為一名優(yōu)秀語文教師最大的遺憾。

在教學中,，為提高學生學習語文的能力和寫作水平,，我很注重課前三分鐘的語文實踐活動的開展，學生在每節(jié)課課前三分鐘，交流自己一天中學習語文的感受,、暢談生活中的語文,、分享名著和經典習作。我?guī)У膶W生,，多次獲省級小作家

作文

我不斷地學習,，努力的提高自己各方面的能力,，以積極的心態(tài)參與競爭。十八年以來,，獲得過臨滄縣政府“優(yōu)秀教師”的稱號,，榮獲臨翔區(qū)課堂教學競賽小學組語文一等獎、數(shù)學三等獎,，多次被評為區(qū)級,、校級優(yōu)質課教師、教學能手,、骨干教師,、師德標兵，所撰寫的論文多次獲得國家級,、省級,、市級一二三等獎。

當然,，成績只代表過去,，教學中，我們會遇到不同的問題,、不同資質的學生,，要管理好每一個班級,，讓每一個孩子都學好語文,，就要求我們不斷地總結經驗，改進教法,，讓孩子們學得輕松,、學得愉快、學會學習,。無論遇到什么樣的班級,，什么樣的孩子，什么樣的問題，相信我都能處理好,，因為我有一顆熱愛教育,、熱愛孩子的心，我自己是個有理想,，有責任心的好老師,，在我所選擇的教育這條路上，我始終堅信我也會“收獲教育之果實,，享受教育之甘甜,。”這就是我能立足于教育這一崇高事業(yè)之本,。

謝謝大家!

各位領導,，朋友們，大家好!

從教十八年,，我就是十八年的班主任,、語文教師，在班級管理中,，我積累了一定的管理經驗,，掌握不同學段的管理方式，所教班級多次被評為優(yōu)秀班集體,。也正因為這樣,，這次知行中國班主任培訓，我作為一名一線的班主任,，被選派參加了在北京舉行的集中培訓,，回來后，承擔培訓100名班主任的任務,。在語文教學中,，我不斷地摸索適宜不同學生學習的教學方法，嘗試過情景教學,、三三六模式教學,、引導自授、愉快教學等多種不同的教學法,，現(xiàn)在我正摸索,、研究、總結很適用于我的“語文情感教學法”,。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課,，聽課的一領導評價：作為一個男人，我很不容易動情,，然而今天聽杜老師深情的范讀,，入情入境的引導,，我差點流淚了，從來沒有過如此的感動,，語文教學,，就應該這樣入情入境，讓學生領悟每一篇文章的精髓!對于語文課堂的駕馭能力,，我從來沒有懷疑過自己,，我甚至能做到：時而溫情感人催人淚下，時而犀利深刻發(fā)人深省,，時而詼諧幽默惹人發(fā)笑,。學校、全區(qū),、全市,，我都上過示范課，且都得到專家,、教師的高度評價,，全區(qū)課賽我也拿過一等獎，但因為35歲年齡的限制,，我未能參加過市級,、省級語文課賽，這也是我作為一名優(yōu)秀語文教師最大的遺憾,。

在教學中,，為提高學生學習語文的能力和寫作水平，我很注重課前三分鐘的語文實踐活動的開展,，學生在每節(jié)課課前三分鐘,，交流自己一天中學習語文的感受、暢談生活中的語文,、分享名著和經典習作,。我?guī)У膶W生，多次獲省級小作家作文一二三等獎,，我的教學成績名列前茅,，得到家長和領導的認可。在興趣班中一直擔任著寫作,、小記者班輔導老師,。

我不斷地學習，努力的提高自己各方面的能力,，以積極的心態(tài)參與競爭,。十八年以來，獲得過臨滄縣政府“優(yōu)秀教師”的稱號,，榮獲臨翔區(qū)課堂教學競賽小學組語文一等獎,、數(shù)學三等獎，多次被評為區(qū)級,、校級優(yōu)質課教師,、教學能手、骨干教師,、師德標兵,，所撰寫的論文多次獲得國家級、省級,、市級一二三等獎,。

當然，成績只代表過去,，教學中,，我們會遇到不同的問題、不同資質的學生,，要管理好每一個班級,，讓每一個孩子都學好語文，就要求我們不斷地總結經驗,，改進教法,，讓孩子們學得輕松、學得愉快,、學會學習,。無論遇到什么樣的班級，什么樣的孩子,，什么樣的問題,，相信我都能處理好，因為我有一顆熱愛教育,、熱愛孩子的心,，我自己是個有理想，有責任心的好老師,，在我所選擇的教育這條路上,，我始終堅信我也會“收獲教育之果實，享受教育之甘甜,?！边@就是我能立足于教育這一崇高事業(yè)之本。

謝謝大家!

我叫周小平,，____年7月畢業(yè)于____工業(yè)學校音師專業(yè),，9月份被分配到大好故事小學擔任語文教學工作，____年7月加入中國共產黨,。____年取得?？茖W歷,。____年被聘為學區(qū)中心校語文兼職教研員。____年____月調到鎮(zhèn)小工作,，現(xiàn)擔任教科研副主任職務,，主要負責學區(qū)中心校時事報道工作，至今在教育網(wǎng)上發(fā)表了____篇____,。

我能堅持四項基本原則,，擁護中國共產黨的領導，熱愛黨的教育事業(yè),，堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策,，以身作則，為人師表,，敬業(yè)愛崗,，樂于奉獻，深受校領導及師生的好評,。____年____月被評為旗級教學能手,，____月代表八仙筒教辦參加鎮(zhèn)政府組織的黨知識問答比賽，獲團體第一名,，____月被鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀教師”,。____年所帶班級被評為旗級先進班集體，____年____月在八仙筒鎮(zhèn)保持共產黨員

先進性教育

我愛好文藝,，曾參與過八仙筒孟家段那達慕大會,，與40人一起為大會起舞助興，參與過奈曼廣場文化周活動,，并和兩位老師演唱了歌曲《為內蒙古喝彩》,。

我就是這樣一個普普通通的教師,我的內在就像我的外表一樣，敦厚和實在是我對自己最好的概括,。我不飄,，不浮，不躁,，不懶,。我內心充實，物質享樂和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠實,，從沒有花言巧語,，但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業(yè)扎實,，做事踏實,，再小的事情我也要一絲不茍地完成,。我希望我能默默無聞地,、悄無聲息地給我的團隊裝一點點綠色。

請您相信我,，給我一個機會,，我一定用我的實際能力給你帶來驚喜。