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小學(xué)教師師德師風(fēng)自我評價篇一
經(jīng)過本年度的師德學(xué)習(xí),,作為一名教師,我對提高師德修養(yǎng)水平有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,。
記得有位教育家曾說過:愛學(xué)生是對老師最最基本的'要求。老師愛學(xué)生,,可以彌補家庭和社會教育的不足,使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處,。要做一個合格的人民教師,,還要愛學(xué)生,。不論在生活上,,還是在學(xué)習(xí)上,,都要給予必要的關(guān)心和幫助,。我經(jīng)常利用晚自習(xí)的時間給學(xué)生談心,、交流,,和學(xué)生共同活動,,縮短了師生距離,。
由于我愛學(xué)生,,關(guān)心學(xué)生,,處理問題及時,方法得當(dāng),,注意和學(xué)生溝通,所以,,學(xué)生就信任我,,喜歡我,,也喜歡上我的課,。熱愛學(xué)生,,還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任,,以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求,。尊重學(xué)生的人格,,了解學(xué)生的個性,,相信學(xué)生,,關(guān)心學(xué)生,,既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,,又注意學(xué)生的個體差異,,區(qū)別對待,。
“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神”是我們教育工作者的最高精神境界,。忠誠于人民的教育事業(yè),,看成是教師的最高美德,。干一行,,愛一行,,工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),,服從領(lǐng)導(dǎo),不打折扣,,認(rèn)真,、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù),。工作中,,我嚴(yán)于律己,,寬以待人,。時時處處對自己嚴(yán)格要求,查找不足,,及時糾正,,對別人的缺點,,則盡量寬容,。教書育人,,為人師表,,注意教師形象,,在教師和學(xué)生中形成良好的形象,、和諧的氛圍,,才能不愧為人民教師的稱號,。
學(xué)高為師。作為一名教師,,如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,還應(yīng)具有廣博的知識,。在工作中,,虛心向其他教師學(xué)習(xí),、請教,,取長補短,。大膽實踐,勇于創(chuàng)新,,認(rèn)真鉆研教材,探討教法,,選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),,取得了較好的教學(xué)效果,。知識無止境。在我的工作中,我注意從各個方面來充實自己,。
當(dāng)前,,新課改的號角已經(jīng)吹響,。我們只有實事求是的學(xué)習(xí),,提高,,才能使教育永葆青春的光彩,。
在平時的班主任工作中,,有時候?qū)Υ筮M(jìn)生總是喜歡帶著一種情緒,??傉J(rèn)為他們的成績不好,,在其它方面也不好,。在一次班上的兩個學(xué)生產(chǎn)生矛盾,,其中一名就是后進(jìn)生,,在進(jìn)行解決的時候,我就總以為是那名后進(jìn)生的錯,,在沒有聽他們兩人的解釋之前往就先把后進(jìn)生說了一通,,等到事情明白以后才知道自己錯了,。
在以會后的工作為在處理學(xué)生的問題時一定要用平等的眼光和平和的心態(tài)去處理,,這樣對學(xué)生公平,,對我的工作也有好處。
小學(xué)教師師德師風(fēng)自我評價篇二
我是來自__的__,,大家所看到的我的內(nèi)在就像我的外表一樣,,敦厚和實在是我對自己最好的概括,。我不飄,,不浮,不躁,,不懶,。我內(nèi)心充實,,物質(zhì)享樂和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠實,,從沒有花言巧語,,但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴,。我專業(yè)扎實,,看書是我最大的享受,,鉆研電腦讓我感覺其樂無窮。我做事踏實,,再小的事情我也要一絲不茍地完成,。我會修電腦,,能管網(wǎng)絡(luò),,網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營和網(wǎng)上銷售也沒問題,。重要的是,,我有一種執(zhí)著鉆研的精神,,一種不弄明白絕不罷休的頸頭,。我叫春雨,,春天的雨潤物細(xì)無聲,,我希望我能默默無聞地,、悄無聲息地給我的團隊裝一點點綠色,。給我一個機會,,我會給您一個驚喜。
小學(xué)教師師德師風(fēng)自我評價篇三
有人說,,一個學(xué)生就是一首詩,一個心靈就是一個世界,,愛學(xué)生就是要對每一個學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的真愛,,愛得深,,愛得嚴(yán),。感動著他們的感動,,痛苦著他們的`痛苦,,收獲著他們的收獲,成功著他們的成功,,在學(xué)生心靈的沃土根植完美和夢想,。
我經(jīng)常這樣捫心自問:做一名優(yōu)秀的教師,最重要的究竟是什么,,優(yōu)美的語言,,廣博的知識,還是豐富的經(jīng)驗最終,,我發(fā)現(xiàn),這些都是一名優(yōu)秀教師不可或缺的優(yōu)秀品質(zhì),,但更重要的是有愛心,,是穿越心靈的無私的真愛,。師愛,發(fā)自內(nèi)心深處的真愛,,是師德的教師的體貼,關(guān)愛使他們感到舒暢,、親切,一句恰如其分的贊揚和關(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過冷冰冰的指責(zé),,這就是親和力的作用。教育是育人的偉業(yè),,用真心觸動他們的心弦,,也同樣收獲他們真誠的愛。核心,,它是熊熊的火炬,,能點燃學(xué)生的夢想;它是指路的明燈,,能照亮學(xué)生前進(jìn)的路程捧著一顆心來,,不帶半根草去,,這心,,就是為師者赤誠的真心,,如春風(fēng)化雨,,點點滴滴滋潤學(xué)子心田,。,,師德,,決不是簡單的說教,,而是一種無私精神的體現(xiàn),,一種不息的師魂,!
教師對學(xué)生的愛應(yīng)當(dāng)是博大無私、寬廣無邊的,,也是無微不至的。教師,,能夠感染同事,,同心同德,齊心協(xié)力,;能夠感染家長,樹立威信,,真誠溝通;能夠感染學(xué)生,,進(jìn)取進(jìn)取,,勤奮努力;我們更能夠感動社會,,愛崗敬業(yè),。
中國古代教育家孔子曰:其身正,,不令而行,;其身不正,雖令不從,。教育實踐證明,,教師的道德品質(zhì)、治學(xué)態(tài)度,、工作作風(fēng),、生活態(tài)度,,乃至一言一行,,都直接或間接地影響學(xué)生的心靈。正因為言傳身教這種特殊的育人效用,,使為人師表成為一種重要的教育手段和途徑,。所以培養(yǎng)人才的素質(zhì)主要取決于教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。
教師要在學(xué)生心目中樹立崇高的威信,,首先必須具有淵博的知識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,。教師的言行對學(xué)生起著潛移默化的作用,,有時簡單的一句話會給學(xué)生留下終生難忘的印象。教師展示的不僅僅是豐富的科學(xué)知識,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)范,、解決問題的方式方法,,并且還有教師的個性及心理素質(zhì),。教師在課堂上的一言一行,學(xué)生盡收眼底,因而教師在課堂上所表現(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)會潛移默化地感染學(xué)生,,在教書同時起著育人的良好作用。其次還要嚴(yán)以自律,,嚴(yán)格要求,,以身作則,,作身先士卒的垂范,。另外還要關(guān)心熱愛學(xué)生,,課后傾聽學(xué)生的聲音做學(xué)生的良師益友,。愛是人類的情感之一,,情感就是人們對于客觀事物是否貼合個人需要而產(chǎn)生的態(tài)度及情緒體驗,,它在教育過程中具有巨大的作用,。
此刻的學(xué)生究竟有哪些特點這是教師在教書育人過程中要注意的問題,。教書育人的指導(dǎo)思想必須要突出時代性,,適應(yīng)培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的人才,。教師在教學(xué)中要經(jīng)過多種渠道掌握學(xué)生的思想動態(tài),采取適合于學(xué)生心理特點的措施加以誘導(dǎo),,使學(xué)生牢固樹立起正確的思想觀點,明確學(xué)習(xí)目的和任務(wù),。針對學(xué)生的特點多開展一些健康有益的課外活動,,把學(xué)生吸引到正面來,,寓教育于各種活動之中,。如經(jīng)常開展紀(jì)律法制教育,,增強他們的紀(jì)律法制觀念,,使他們懂得遵紀(jì)守法的道理,。
教書和育人是緊密聯(lián)系在一齊的,,這是人類社會教育過程中所共有的特征,,也是教育規(guī)律的客觀要求,。教學(xué)活動不是隨意性的,,而是根據(jù)必須社會所確定的教育目的和任務(wù)的要求,,教師按規(guī)定的教學(xué)資料,,有目的、有計劃地傳授給學(xué)生,,使學(xué)生掌握必須知識,構(gòu)成必須的知識體系,,成為必須社會所需要的人,。所以,,教書只是手段,,育人才是目的,。教書和育人是緊密聯(lián)系在一齊的,這是一條最基本的教育規(guī)律,。將教書和育人割裂,,只顧教書,不管育人,,這不僅僅是淡忘了自我的社會主角,,缺乏職業(yè)道德,,并且是對黨的教育方針和社會主義教師神圣職責(zé)的褻讀,。每個教師都要遵循教育規(guī)律,,不僅僅要做好專業(yè)知識的傳播者,還要自覺當(dāng)好正確政治方向的引導(dǎo)者和高尚心靈的塑造者,,才不愧為合格的人民教師,。
小學(xué)教師師德師風(fēng)自我評價篇四
作為一名教師,,本人始終擁護(hù)黨的基本路線,,全面貫徹國家的教育方針,,自覺遵守國家的各項法律法規(guī),模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,認(rèn)真參加各級教育部門組織的學(xué)習(xí)活動,。在工作上兢兢業(yè)業(yè),,備好每一節(jié)課,,上好每一堂課,,批好每一份作業(yè),,教育好每一個學(xué)生,,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的教師,。
在教學(xué)的過程中我堅持正確的方向,堅持用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,,以人為本。積極投身于教科研工作,,大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與體育教學(xué)整合的教改嘗試,。在每上完一堂課,我都會寫下自我的反思,,以不斷督促自我提高,。
我關(guān)心學(xué)生,,熱愛學(xué)生,,平等對待學(xué)生,。以尊重和依靠為前提,,時時做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手,,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。
在這一學(xué)年度的工作中,,我能夠貫徹國家的教育方針,,遵守規(guī)章制度,,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計劃,,完成教育教學(xué)工作任務(wù),。遵守《職業(yè)道德規(guī)范》,,做到依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、團結(jié)協(xié)作,、尊重家長,、廉潔從教,、為人師表,。
1,、在政治思想方面,本人長期堅持學(xué)習(xí),,努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自我,,奉公守法,遵守社會公德,。作為一個教師,,我能忠誠于黨與人民的教育視野,,做到為人師表,。
2,、在教育教學(xué)過程中,不斷豐富自身學(xué)識,,努力提高自身本事,、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,,有高度的事業(yè)心,、職責(zé)心,、愛崗敬業(yè),。堅持“一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切”,,樹立正確的人才觀,,重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),,關(guān)心每一個學(xué)生,,尊重每一個學(xué)生的人格,。
3,、做一個理念新的教師,,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,,在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,,結(jié)合自我所教的學(xué)科,,積極探索有效的教學(xué)方法,。
回顧一年來的工作,在得與失中思索,,自我一向奉行踏實工作,、虛心學(xué)習(xí)的'原則,而這或喜或憂,、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,,點綴著我的人生,,在今后的工作中我將揚長避短,,爭取百尺竿頭更進(jìn)一步。
4,、今后的改善方向:
要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)及時掌握黨的工作重點方針,與黨中央堅持高度的一致,。從思想上行動上提高自我的工作職責(zé)心,,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自我的鉆研精神,,不要遇難而退,要發(fā)揮黨員教師的先進(jìn)作用,,敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,,做到政治與業(yè)務(wù)兩過硬,。
小學(xué)教師師德師風(fēng)自我評價篇五
作為一名教師,本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),,堅決執(zhí)行黨的方針,、政策,,忠于人民的教育事業(yè),,模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,愛崗敬業(yè),,關(guān)心群眾,,樂于助人,。在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,,上好每一堂課,,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。
教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時,。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,用心投身于教科研工作,,大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學(xué)整合的教改嘗試,。在每上完一篇課文后,我都會寫下自我的反思,,以不斷督促自我進(jìn)步,。工作之余,,我盡量每一天擠一點時光閱讀專業(yè)類的書籍,不斷給自我充電,,努力豐富自我的文學(xué)內(nèi)涵,。
愛學(xué)生,就務(wù)必善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,,就務(wù)必把學(xué)生當(dāng)作朋友,,去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,,要以尊重和依靠為前提,,要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。作為班主任,,我主動做好學(xué)生的思想工作,,經(jīng)常找一些不一樣層次的學(xué)生談心,努力進(jìn)入每個學(xué)生的內(nèi)心世界,,了解他們真正需要的是什么,。其次,我和家長也用心共同探討教育孩子的方法,,或上門家訪或主動打電話給家長,,使家長的教育更具理性。
目前,,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,,在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自我所教的學(xué)科,,用心探索有效的教學(xué)方法,。在英語課上,我把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,,同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,,提高學(xué)習(xí)潛力,。使學(xué)生的知識來源不只是老師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí),。
回顧一年來的工作,,在得與失中思索,自我一向奉行踏實工作,、虛心學(xué)習(xí)的原則,,而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,,點綴著我的人生,,在今后的工作中我將揚長避短,爭取百尺竿頭更進(jìn)一步!
小學(xué)教師師德師風(fēng)自我評價篇六
經(jīng)過本年度的師德學(xué)習(xí),,作為一名教師,,我對提高師德修養(yǎng)水平有了更進(jìn)一步的`認(rèn)識。
記得有位教育家曾說過:愛學(xué)生是對老師最最基本的要求,。老師愛學(xué)生,,可以彌補家庭和社會教育的不足,使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處,。要做一個合格的人民教師,,還要愛學(xué)生。不論在生活上,,還是在學(xué)習(xí)上,,都要給予必要的關(guān)心和幫助。我經(jīng)常利用晚自習(xí)的時間給學(xué)生談心,、交流,,和學(xué)生共同活動,縮短了師生距離,。
由于我愛學(xué)生,,關(guān)心學(xué)生,處理問題及時,,方法得當(dāng),,注意和學(xué)生溝通,所以,,學(xué)生就信任我,,喜歡我,也喜歡上我的課,。熱愛學(xué)生,,還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任,以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求,。尊重學(xué)生的人格,,了解學(xué)生的個性,相信學(xué)生,,關(guān)心學(xué)生,,既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,又注意學(xué)生的個體差異,,區(qū)別對待,。
“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神”是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè),,看成是教師的最高美德,。干一行,愛一行,,工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo),,不打折扣,,認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù),。工作中,,我嚴(yán)于律己,寬以待人,。時時處處對自己嚴(yán)格要求,,查找不足,及時糾正,,對別人的缺點,,則盡量寬容。教書育人,,為人師表,,注意教師形象,在教師和學(xué)生中形成良好的形象,、和諧的氛圍,,才能不愧為人民教師的稱號。
當(dāng)前,,新課改的號角已經(jīng)吹響,。我們只有實事求是的學(xué)習(xí),提高,,才能使教育永葆青春的光彩,。
在平時的班主任工作中,有時候?qū)Υ筮M(jìn)生總是喜歡帶著一種情緒,??傉J(rèn)為他們的成績不好,在其它方面也不好,。在一次班上的兩個學(xué)生產(chǎn)生矛盾,,其中一名就是后進(jìn)生,,在進(jìn)行解決的時候,我就總以為是那名后進(jìn)生的錯,,在沒有聽他們兩人的解釋之前往就先把后進(jìn)生說了一通,,等到事情明白以后才知道自己錯了。
在以會后的工作為在處理學(xué)生的問題時一定要用平等的眼光和平和的心態(tài)去處理,,這樣對學(xué)生公平,,對我的工作也有好處。
小學(xué)教師師德師風(fēng)自我評價篇七
師德是所有教師人格的具體體現(xiàn),,你必須要把關(guān)心學(xué)生,、熱愛學(xué)生、了解學(xué)生放在首位,。從實際出發(fā),,勤業(yè)愛生,那樣你才可能收獲學(xué)生真摯的感情,。天天和孩子們在一起,,使我深深體會到他們的純真,活潑,。俗話說,,親其師,則信其道,,信其道,,則循其步,喊破嗓子不如做出樣貌,,所以說教師是學(xué)生的向?qū)?,旗幟。不是說教師是人類靈魂的工程師嗎,?因為我們時刻肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)重要人才的歷史使命,。我認(rèn)為好的教師首先必須有敬業(yè)精神,充分認(rèn)識教師工作的重要性,,才能做好教師,。
在家里面,父母是孩子的啟蒙者,,在學(xué)校,,教師就成了孩子的表率,我們的一言一行,,都會對年幼純潔的孩子產(chǎn)生潛移默化的影響,。這也就是古語“近朱者赤,近墨者黑”的意義所在了。比如最近天氣漸熱,,在課間時,,孩子們都感覺很口渴,會爭搶的`拿杯子去倒水喝,,很容易會發(fā)生不細(xì)心踩到腳,,或不細(xì)心把水倒到了別人身上等小事,從而發(fā)生打架罵人事件,。在這時,教師不應(yīng)只用嘴巴說讓他們排好隊倒水,,不推不擠,,這樣雖然會有必須的效果,可是有些孩子是不太會來聽,,他只想喝到水就能夠了,。所以教師應(yīng)發(fā)揮教師的榜樣作用,也拿著杯子在排好隊的孩子后面來排隊倒水喝,,他們也就會學(xué)著教師來排好隊喝水了,。這樣有助于培養(yǎng)他們的生活常規(guī)意識。
我以往在一篇文章中看到過這樣的一段話:教師就是給天使縫補翅膀的人……剎那間我感覺到我背負(fù)的教師這個詞意義是多么的重大啊,。原先在我身邊的都是一群美麗的天使?。∈前?,他們是天使,,能夠會給你帶來驚喜,帶來幸福,,帶來一些你所意想不到的是事,。我們應(yīng)當(dāng)遵循古人的優(yōu)秀思想:“以身作則”、“言傳身教”,、“誨人不倦”,,這樣才是優(yōu)秀教師所必須具備的師德啊,!也應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到自己的,。不足之處,去糾正那些不太夢想的地方,,使自己盡量完美起來,。
何謂“德”,所謂德就是要有博愛的思想,、正直的心態(tài),、寬廣的胸懷、誨人不倦的品格。教師是一棵參天大樹,,為學(xué)生遮風(fēng)擋雨,;教師是一本百科全書,為學(xué)生詮釋迷團,;教師是一支點燃的紅燭,,燃燒自己卻照亮他人;教師是一盞明亮的燈,,為孩子們指明道路,。我還覺得教師是一個媽媽,在他們受傷時給以關(guān)懷與溫暖,。
看著班里面那些健康成長的孩子,,聽著他們幼稚的童聲,我深深體會到當(dāng)幼師的光榮和自豪,,也體會到了師德的重要性,、必然性。我覺得我們每個教師都應(yīng)當(dāng)自覺樹立德育觀念,,把我們最神圣的教師崗位做正做好,,成為一個真正有“德”的教師,就讓我們一起來努力吧,!
小學(xué)教師師德師風(fēng)自我評價篇八
我是一個有愛心的教師,。十多年來,我也不知道資助過多貧困學(xué)生,,鼓勵扶持過多少后進(jìn)學(xué)生,。我一直覺得,所有的學(xué)生都是平等的,,反對將學(xué)生分成三五九等,,反對歧視差生。吳世友,、李瓊,、顧小凱、王黎明等學(xué)生,,都是出身貧寒的鄉(xiāng)下學(xué)生,,我對此傾注了很多心血。他們將是我一生的朋友,,也是我的驕傲,。
我是一個有責(zé)任心的教師?!敖虝笔且婚T藝術(shù),,如果愿意去鉆研,,可以消耗你很多的時間與精力。為了上好一堂課,,我經(jīng)常翻閱大量資料,,精心設(shè)計每個環(huán)節(jié);為了讓學(xué)生有屬于自己的時間與空間,我布置的作業(yè)少而精,,而且所有學(xué)生的作業(yè),,我都有認(rèn)真批改。我自己喜歡寫作,,因而非常重視作文教學(xué),。我經(jīng)常關(guān)注高考動態(tài),下載高考滿分作文給學(xué)生看,。
我是一個力求上進(jìn)的教師,。江西省自20__年9月起,高中開始使用新教材,。新教材中有很多新課文,新知識,。教授新教材,,需要更新新觀念,需要采取新教法,。為了適應(yīng)新課改,,我多次外出學(xué)習(xí),多次翻閱《高中課程標(biāo)準(zhǔn)》,,多次鉆研新教材,,進(jìn)行課題研究,撰寫教研論文,。并自己學(xué)會制作課件,,和開設(shè)教學(xué)博客,與網(wǎng)絡(luò)上的同仁,,共同探討教材教法,。
我是一個脫離低級趣味的教師。我總覺得,,作為教師,,應(yīng)該為人師表,身體力行,,應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,。因而生活之余,我從不去打麻將,、打牌,,也不去搞“副業(yè)”,掙外快。除了做家務(wù),、健身之外,,就是上上網(wǎng)、瀏覽文學(xué)網(wǎng)站,、研究語文教學(xué),,或者寫點東西,玩玩博客,。
我是一個優(yōu)秀的教研組長,。自20__年擔(dān)任本校的語文教研組長以來,我做了大量工作:
每個學(xué)期都要組織全體語文教師,,開展各種教研,、教學(xué)活動,如教師的各種公開課,,學(xué)生的各種語文競賽;為了提高語文教師的整體素質(zhì),,建立“一幫一”體系,開展新老教師“結(jié)對子”活動,,幫助新教師迅速成長起來;我校每學(xué)年舉行一次優(yōu)質(zhì)課競賽,,吉安市每三年舉行一次。每次競賽,,我都認(rèn)真選拔優(yōu)秀教師參賽,。我校等青年教師,都是通過“優(yōu)質(zhì)課”這個平臺脫穎而出,,迅速成長起來的,。
因為工作認(rèn)真,教學(xué),、教研成績突出,,年終考核多次得“優(yōu)”,還被評為“區(qū)骨干教師”“區(qū)優(yōu)秀教研組長”等,。
成績代表過去,,我將會在以后的工作中,不斷加強自我修養(yǎng),,時刻把師德放在心中,。以愛貫穿我的教學(xué)中,把孩子的發(fā)展放在第一位,,努力做一名人民群眾放心,、家長放心、學(xué)校放心,、學(xué)生放心的合格的教師,。
小學(xué)教師師德師風(fēng)自我評價篇九
1,、工作作風(fēng)不夠扎實,有時遇到困難不能知難而進(jìn),,有時有任其自然的松懈思想,。在教學(xué)實踐中不能大刀闊斧地開展工作。對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠,,所以解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手,。
2、基本功不夠過硬,,業(yè)務(wù)有待提高,。多媒體教學(xué)跟不上,跟不上時代步伐,,有現(xiàn)實條件的限制,,也有個人因素。
3,、雖然平時與學(xué)生的交流的次數(shù)較多,,但與家長溝通、交流不多,,對學(xué)生的思想問題仍不能盡早盡好地解決,。
產(chǎn)生這些問題的原因:一是自我放松了學(xué)習(xí)及對自我的要求;二是自我對自我的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃,、整理。這次集中教育整頓使自我找到了問題和不足,,為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自我工作的方式,、方向。
經(jīng)過深刻查找剖析,,針對自身存在的問題和不足,,在今后的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,,我將嚴(yán)格要求自我,認(rèn)真做好以下幾點:
1,、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),,提高自身業(yè)務(wù)水平。
刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,,努力提高綜合素質(zhì),,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。不遇難而退,,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),,做到思想業(yè)務(wù)兩過硬,。
2、開拓創(chuàng)新,,提高服務(wù)水平,。
在工作中勤觀察、勤思考,,想領(lǐng)導(dǎo)之所想,、急領(lǐng)導(dǎo)之所,全心全意做好各項工作,。
3,、尊重家長,服務(wù)家長,。
家長是我們搞好工作的有力后盾,,所以,在平時工作中,,及時與家長溝通,,認(rèn)真聽取家長意見和提議,取得支持和配合,,不指責(zé),、責(zé)備家長。并且在語言交流中,,要平和,、委婉、真誠,、用誠意得到家長信任二,、注意加強學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)章制度,虛心聽取各方面的意見,,增加自我對各種不良現(xiàn)象斗爭的勇氣,,樹立良好教師的形象。
5,、注重小節(jié)修煉人格
教師對學(xué)生的一生都有至關(guān)重要的影響,,教師是人類靈魂的工程師,應(yīng)有為人師表,,以身作則,,行為示范:愛與職責(zé),是師德之魂,。教師是為人之表,,要有個好思想,好作風(fēng)好行為,,僅有這樣教師才能有資格對學(xué)生進(jìn)行德育教育,。教育無小事,,教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用,。而這些作用又往往是經(jīng)過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實現(xiàn)的,,因為學(xué)生眼中的教師都是具體的,而教師又是學(xué)生心目中的“學(xué)習(xí)的榜樣”時刻銘記——從我做起,,從小事做起,,從今日做起!
總之,,我作為一名一線教師要深刻的認(rèn)識自我的重要位置,,隨時注意自我的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng),、工作作風(fēng)等方面的情景,,努力使自我成為一個作風(fēng)過硬、專業(yè)過硬的人民的好教師,,以飽滿的精神開拓進(jìn)取,,為教育教學(xué)工作邁上一個新臺階而努力。
小學(xué)教師師德師風(fēng)自我評價篇十
這段時間,,我校組織了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)及討論活動,。經(jīng)過這一階段的.學(xué)習(xí),讓我對教育教學(xué)方面的相關(guān)法律政策以及優(yōu)秀教師的優(yōu)秀教育教學(xué)案例等有了進(jìn)一步的了解,,同時經(jīng)過交流討論環(huán)節(jié),,使我發(fā)現(xiàn)了自我的不足,使我懂得教書育人的使命感和職責(zé)性,,并約束與規(guī)范了我日常的教學(xué)行為,,努力做一個懂法、守法,、護(hù)法的,,有愛心,、有恒心,、有職責(zé)心教師。
學(xué)校在師德教育活動中,,開展了團體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方式,,從多層次、多角度學(xué)習(xí)了全國優(yōu)秀教師的感人事跡,。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性,,認(rèn)識到我的人生價值。作為一名教師,,我應(yīng)當(dāng)為人師表,,做學(xué)生的楷模,,要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),正確認(rèn)清和對待自我應(yīng)履行的職責(zé),。
經(jīng)過開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí),,使我更加清醒地認(rèn)識到學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體,他們思想活躍,,思維天真,,時不時地借助多種方法表現(xiàn)自我等特點,尤其是在工作煩燥之時,,更應(yīng)當(dāng)冷靜的教育學(xué)生,。事實上,學(xué)生是一個活的“生命體”,,他們有屬于自我的感覺和要求,,優(yōu)秀的學(xué)生人人喜愛,然而調(diào)皮的學(xué)生也并非一無是處,。作為一名教師要有一副“放大鏡”的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點,。
以“點”帶面促進(jìn)學(xué)生提高,在今后的教學(xué)中我要努力克服自我的不良情緒,,沉下心來,,靜下心來去教育每位學(xué)生,要學(xué)會用優(yōu)秀教師的品質(zhì)激勵自我,。
和優(yōu)秀教師相比,,自我目前在業(yè)務(wù)水平方面,思想境界還要不斷提高,。在教學(xué)方面首先要把深入地了解學(xué)生,,改變簡單地嚴(yán)格要求學(xué)生的做法,分層教育,,因材施教,,使自我的教育從資料上更深入淺出,從形式上更生動活潑,,從效率上有更大的提高,。
經(jīng)過學(xué)校開展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足,。我們要在不斷學(xué)習(xí)中豐富充實自我,,在教育教學(xué)中才可能游刃有余,得心應(yīng)手,,以學(xué)習(xí)來豐富自我的學(xué)識,,提高自身本事,業(yè)務(wù)水平,,關(guān)鍵是提升自我的修養(yǎng)境界;其次,,在實際教學(xué)中要勤于鉆研,,傾心育人,要用心去傳授知識,,培養(yǎng)學(xué)生多方面的本事;同時要明白,,教師師是服務(wù)于學(xué)生的,首先要解決的問題是要教會學(xué)生怎樣做人,,做一對社會有用的人,,在此基礎(chǔ)上,借助知識的翅膀,,翱翔于夢想的天空,,那將是何等愜意的人生!
總體而言,師德師風(fēng)教育活動的學(xué)習(xí)中,,先進(jìn)教師的精神和行為蕩滌了我的心靈,,激勵了我教書育人的熱情,也警示了我工作中的不足,,更讓我體會到人生的價值所在,,即工作是歡樂的,奉獻(xiàn)是幸福的!
從教以來,,我堅持不懈的進(jìn)行政治和專業(yè)學(xué)習(xí),,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的文件。在工作中嚴(yán)于律己,,踏實肯干,,認(rèn)真鉆研教學(xué),虛心學(xué)習(xí),,大膽創(chuàng)新,。作為一名體育教師,我深深懂得教師的一言一行對學(xué)生言傳身教的作用,,從培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,,以新課程改革為契機,深化教學(xué)改革,,認(rèn)真落實課程計劃,,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,。并深入反思自身的教育教學(xué)實踐,,以建立民主平等的師生關(guān)系為基礎(chǔ),,堅持素質(zhì)教育的方向,,與同事團結(jié)協(xié)作,師生互動,,教學(xué)相長,。
任現(xiàn)職以來,,我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實學(xué)校工作部署,,以重實際,、抓實事、求實效為教學(xué)工作的基本原則,,努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,,重視教學(xué)基本功的磨礪,學(xué)習(xí)掌握和運用先進(jìn)的教育技術(shù),,積極投身體育與健康課堂教學(xué)改革,,及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,經(jīng)常反思自己的教育教學(xué)實踐,,圓滿完成教育教學(xué)任務(wù),。
沒有輝煌的業(yè)績,沒有鮮花和掌聲,,我只是教育戰(zhàn)線上的一名小兵,。我愿用我的執(zhí)著,為沙二滿園春色中增添一片綠色,,為我的人生增添色彩,。