總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細,、具體。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!
護士畢業(yè)總結(jié)篇一
畢業(yè)實習(xí)是大學(xué)生活中非常重要的一環(huán)，也是實踐能力的一次大考,。畢業(yè)實習(xí)不僅是對所學(xué)知識的實踐應(yīng)用,，更是對職業(yè)規(guī)劃的一次考驗。通過實踐,，我們可以更加深入地了解自己的興趣和能力,，找到適合自己的職業(yè)發(fā)展方向。在這次畢業(yè)實習(xí)中,，我也有了很多收獲和體會,。
在第一段中，我們可以對畢業(yè)實習(xí)的目的進行簡要的介紹,，同時強調(diào)實習(xí)的重要性和對個人職業(yè)規(guī)劃的影響,。
在第二段，我們可以談一談自己在實習(xí)中的具體感受和所取得的成果,?？梢詮墓ぷ鲀?nèi)容、團隊合作,、專業(yè)技能等方面進行描述,，展示自己在實習(xí)中的表現(xiàn)。
在第三段,，可以談一談通過實習(xí),，我們對職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的認識?？梢哉勔徽勛约涸趯嵙?xí)中對不同職業(yè)崗位的了解和認識,，以及對自己未來職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃。
在第四段,，可以總結(jié)一下自己在實習(xí)中的不足和需要改進的地方,，并提出自己今后的職業(yè)發(fā)展目標?？梢哉勔徽勛约簩ξ磥砉ぷ鞯钠谕陀媱?。
在最后一段,，可以對整個實習(xí)進行一個全面的總結(jié)，強調(diào)實習(xí)對個人成長和職業(yè)發(fā)展的重要性,，并表達對實習(xí)單位和導(dǎo)師的感謝之情,。
總之，畢業(yè)實習(xí)對大學(xué)生來說是非常重要的一次經(jīng)歷,。通過實習(xí),，我們可以在實踐中學(xué)到更多的知識和技能，更加了解自己以及未來的職業(yè)方向,。因此,，我們應(yīng)該充分利用實習(xí)機會，不僅要做好工作,，更要學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗,，不斷改進自己，為未來的職業(yè)生涯奠定良好的基礎(chǔ),。
護士畢業(yè)總結(jié)篇二
經(jīng)過四年的在校學(xué)習(xí),，我比較熟練地掌握了漢語言文學(xué)專業(yè)的一些基本知識，對未來自己的就業(yè)方向也有了一個簡單的規(guī)劃,。為了使理論和實踐相結(jié)合,，讓我更加全面認識自我，更加明確以后的就業(yè)方向,，我于2015年2月24日—2015年3月23日在河南省?？h黎陽鎮(zhèn)育英學(xué)校進行教育教學(xué)實踐,，把在學(xué)校所學(xué)的理論知識切切實實運用到教學(xué)的實際當中去。
1,、單位的基本情況
河南省?？h黎陽鎮(zhèn)育英學(xué)校座落在全國文明城鎮(zhèn)——?？h黎陽鎮(zhèn),。該校主要從事全日制小學(xué)教育。學(xué)校占地500平方米,，教學(xué)樓2座,。學(xué)校開辦于1992年，距今已有10余年歷史,，辦學(xué)基礎(chǔ)雄厚,，校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全,。目前共有教師25人,。該校每個年級設(shè)有一至兩個班，一直堅持“小班授課”,，平均每班35人,，這讓每個學(xué)生都能和老師老師有更多的溝通。十幾年來教育教學(xué)成果顯著,，多次被評為“優(yōu)秀生源基地”,，形成了自己鮮明的辦學(xué)特色，是遠近聞名的優(yōu)秀學(xué)校,。
2,、實習(xí)的目的和要求
實習(xí)的目的就在于通過理論與實際的結(jié)合,、學(xué)校與社會的溝通，進一步提高我們的思想覺悟,，以及觀察,、分析和解決問題的實際工作能力，以便成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才,。還為了鞏固漢語言專業(yè)的知識,，豐富實際工作和社會經(jīng)驗，初步掌握工作技能,。在實踐單位進行實習(xí)能夠使我們?nèi)谌氲缴鐣?，把自己學(xué)到的各方面的知識展示出來，也把在學(xué)校所鍛煉到的`各個方面的能力充分運用,。同時,，還能進一步加深自己對漢語言文學(xué)專業(yè)的進一步了解，明確自己所長所短,，客觀認識自己,，從而在以后的學(xué)習(xí)生活等方面完善自我，從而實現(xiàn)自我價值,。所以,，要認真，嚴肅對待實習(xí),。
1,、實習(xí)期間所從事的具體工作
實習(xí)期間我在學(xué)校主要從事小學(xué)四年級的語文教學(xué)工作，并且協(xié)助四年級1班的班主任工作,。2月24號是我正式去學(xué)校實習(xí)的第一天,，聽課是總結(jié)經(jīng)驗的最好途徑，在學(xué)習(xí)的同時也總結(jié)了經(jīng)驗,，這對我上好每一節(jié)課至關(guān)重要,。作為實習(xí)生，我們最需要的就是教學(xué)經(jīng)驗,，然而教學(xué)經(jīng)驗不是憑空想象出來的,，我們要實際的去聽那些有經(jīng)驗的老師講課，通過聽課,，我們學(xué)會把我課堂的節(jié)奏,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在我正式授課之前,，我總共聽了3個課任老師共8節(jié)課。在每一節(jié)課前,，我都認真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié),，從而把握教科書的脈絡(luò)。在聽課時,，認真記好筆記,，重點注意老師的上課方式,，上課思想及與自己思路不同的部分,，同時注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點,。因為并不是每個老師的講課風(fēng)格都是一樣的,，我們要善于學(xué)習(xí)取長補短。有的老師喜歡自己對教材進行處理,，不嚴格按照教材安排上課,，或刪減個別課文篇目，或略講講讀課文,，從練習(xí)冊中挑選個別精彩文章作為新課認真教授,，這些課文并不是隨意挑選的，而是結(jié)合課程要求,，就其突出之處篩選,，每一篇都是整個教學(xué)過程中的一環(huán)。通過聽任課老師的講課以及與老師進行交流,，我已經(jīng)基本了解課堂的授課的過程和上課應(yīng)該注意的事項,。
課前老師的備課也是良好教學(xué)的關(guān)鍵，通過聽老師的講課,，我也參照任課老師的教案進行了嚴謹?shù)膫湔n,。我準備講的是《美麗的小興安嶺》，首先我通讀全文兩遍,，通過課本上的生字表標出生字在原文中的位置,，明確生字的正確發(fā)音和筆順。其次，我找出了一些課文中的詞匯,，如“淙淙”,、“欣賞”等詞匯。并且查清楚了每個詞匯的準確意思,，還準備讓學(xué)生用這些詞語造句,。再者，就是分析課文結(jié)構(gòu),，概括段落大意,，明確全文的中心思想。最后,，我準備讓學(xué)生用自己的話敘述一下自己喜歡的景點,。在語言學(xué)習(xí)過程的熏陶和感染中，培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。
盡管自己已經(jīng)準備的非常充分，可是當我站在講臺上,，面對一雙雙好奇的眼睛,，我還是感到有一絲焦慮。但是我的內(nèi)心告訴我,，要相信自己,。首先由我領(lǐng)讀課文，緊接著我讓同學(xué)主動舉手讀課文,，出乎我的意料,，學(xué)生們非常積極地舉手，而且他們讀錯的地方也很少,，這讓我感到很欣慰，我也深深地融入到教學(xué)當中去,。接下來,，我開始把生字寫到黑板上，領(lǐng)著學(xué)生們反復(fù)讀,，也講解了每個漢字的筆順，讓他們在演草紙上練習(xí)書寫,。也許這是我第一次教他們上課,，課堂紀律比較好。接下來由我分析全文,，通過我對這篇文章的理解，我把它分為三個大段落,，其中第一大段是總領(lǐng)全文的句子,，通過簡短的語言開門見山，讓讀者對全文的內(nèi)容一目了然,。接下來的四個自然段是第二大段，因為作者用四個自然段寫出了小興安嶺四個季節(jié)里不同的魅力風(fēng)景,。對每一個季節(jié)的描寫,，作者都寫得非常簡短到位,，精煉有趣。最后一自然段雖然只有一句話，但是它總結(jié)全文,，點明了全文的中心思想和總的內(nèi)容,，從中也可以看出來作者對祖國河山的熱愛之情,。通過向?qū)W生這樣講解，我自己也從中體會到講解課文的深意,。正當我講完最后一段的時候,，正好,，下課鈴聲響了，我也松了一口氣,，但也覺得意猶未盡,。下課十分鐘里,，我與在旁聽課的任課老師進行交流，她很誠懇地告訴我,，講課聲音要洪亮，讓每個同學(xué)都能聽清楚我在講什么,，并且要抓住課堂的重點,，用多種方式與學(xué)生們交流。
很快十分鐘過去了,，又到了上課時間,，這次我清楚了自己問題的所在,，更加清晰地認識自己,，知道了自己需要改進的地方,。盡管只上了一節(jié)課,，但是嗓子就有點不舒服，我深深地體會到了做老師的艱辛,。但是,，我還是堅持把聲音放大,，用清脆洪亮的聲音來說清楚每一句話,，這樣學(xué)生才能吸引學(xué)生們的注意力,，才能讓他們理解我要講解的內(nèi)容。這節(jié)課我的第一個任務(wù)就是把重點詞匯一一講解,，讓學(xué)生正確理解詞語的意思,，并且會用這些詞語造句,。第二個任務(wù)就是讓學(xué)生用自己的話說一下自己喜歡的一個景點,。這兩節(jié)挨著的語文課對學(xué)生來說也是很累的,，需要輕松活躍的課堂氛圍來調(diào)動他們的積極性。對于講解詞匯,，我先把重點詞匯寫在黑板上,，然后讓同學(xué)們一一找出這些詞語在文中的位置,，并且用筆標出,。然后我讓他們拿出字典,，和我一起查閱每個詞語的的意思。并且在書上寫上詞語的意思,，這也無形中鍛煉了學(xué)生們的動手能力,。緊接著，我讓學(xué)生們用詞語造句,，比如，“欣賞”一詞,。在原文中的句子如下“小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水,，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子”?！靶蕾p”的意思是“享受美好的食物,，領(lǐng)略其中的趣味”,。把意思講通以后,，我給學(xué)生3分鐘時間,，讓他們用這個詞自己造句。我看到他們有的抓耳撓腮,，有的淡定自若,，有的不停地在紙上寫著什么，有的則望向窗外,，好像在思考著什么,。3分鐘很快就過去了,，我讓學(xué)生們舉手以表示完成造句。沒想到讓我失望的是,，只有5個人舉手,。是他們沒有理解詞語的意思，還是不好意思舉手,？是我沒有講解清楚,，還是學(xué)生對這個環(huán)節(jié)不感興趣？這一下子我仿佛慌了神兒,，但是我馬上意識到,，要讓舉手的同學(xué)先起來把自己的句子說出來，這不僅能夠鼓勵他們,，我還能從中探知他們對這一詞語的理解程度,。第一個站起來的同學(xué)的造句是這樣的“我很欣賞《格林童話》本書”,。他的造句很成功，沒有語法錯誤,，這表明他們我讓他坐下,，并且夸獎他聰明又有勇氣,。第二個站起來的學(xué)生的造句是這樣的“我很欣賞蕩秋千”,。聽完他的造句,，我不禁大吃一驚,，同時也意識到,，這位同學(xué)沒有正確理解欣賞的意思。但是我并沒有急于批評他,，而是讓他坐下來,，又耐心地講解了“欣賞”一詞的意思,，并且舉了幾個簡單的例子,，比如“我很欣賞這部電視劇”，“爸爸很欣賞劉翔的性格”等等,。通過我的例子,，學(xué)生們也深入理解了詞語的意思，并且能夠舉一反三地自己造句,?？粗麄冔x躍舉手發(fā)言,，我心里也感到很有成就感,。這小小的挫折不算什么，我正好能夠從中領(lǐng)悟講課的技巧,，從而更加順利地完成接下來的講課,。果然不出我的所料，接下來講解的幾個詞語的意思,，如“飛舞”,、“鮮嫩”、“誘人”等等,，他們都能很準確的理解詞語的意思,，并且造句也很標準。完成這一任務(wù),，我松了一口氣,。第二個任務(wù)是讓學(xué)生們用自己的話說出自己喜歡的一個景點。這樣既能培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力,，也能增加勇氣從而變得更自信,。首先我自己想學(xué)生們說了我喜歡的景點，“我喜歡姑山公園,，那里山巒起伏,，古木蔥郁，廟宇錯落有致,，亭臺飛檐走脊,。每到下過一場秋雨，天氣微微放晴的時候,，我總喜歡到那里走走,，踩著散發(fā)著泥土氣息的山路，去呼吸新鮮的空氣,，去感受大自然的鬼斧神工,。這能讓我放松心情，減去生活生的壓力,，所以,，我喜歡姑山公園,。”經(jīng)過我這么一說,，同學(xué)們也都踴躍起來，有的說自己喜歡去淇河游泳,，欣賞淇河的美景,。有的說自己喜歡大伾山石猴路上形態(tài)各異的石猴，還有的說自己喜歡海邊吹海風(fēng),?？粗鴮W(xué)生們積極大膽的表現(xiàn)，我也非常的高興,。他們能夠勇敢地說出自己的話,，這是非常有勇氣的。我也趁機鼓勵他們,，這讓他們更加歡喜,，從而表現(xiàn)的更加活躍積極。
這是我的第一次教書經(jīng)歷,，雖然中間也出現(xiàn)了一點點波折,，但是，這更加能夠使我認清自己在實習(xí)中的不足之處,，從而在以后的教課中避免類似狀況再次發(fā)生,。通過這兩節(jié)課,，我認識到做任何事情都沒有想象中的簡單,，盡管教的是小學(xué),，但是也必須學(xué)好我的專業(yè)知識，拓寬我的視野,，這樣才能夠在教書過程中從容應(yīng)對。教師的職責是教書育人,，要想成為一名優(yōu)秀的、受人敬佩的教師,，是需要我們發(fā)奮努力,，不斷學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識的。中國人所謂的“活到老,，學(xué)到老”大抵如此吧,。在一個崗位就要擔起這個責任,，而不能把擔子讓別人抗,，要勇于承擔責任，虛心接受他人的建議,。
有了第一次課的經(jīng)歷,，我的第二次上課就顯得相對輕松一些。但是我在講課過程中發(fā)現(xiàn),，我對班里同學(xué)的名字還不是特別熟悉,。有時候要通過座次表來查找相應(yīng)的學(xué)生，這無疑讓我跟學(xué)生之間產(chǎn)生了隔膜,，不能很好地與學(xué)生溝通,。輔助班主任的工作也是我這次實習(xí)的任務(wù)之一，我要盡快的把學(xué)生的名字記熟悉,。這樣才能與他們之間產(chǎn)生親切感,。了解他們這個年齡段的共有的興趣愛好，從而與學(xué)生進行更好的溝通,。于是,，經(jīng)過他們班主任的同意，我決定在班上召開一次“我是優(yōu)秀少先隊”的主題班會活動,。為了辦好這個班會,，我努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現(xiàn)自我的平臺,，使每一個學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅,，感覺到自我的價值,，品嘗到其中的樂趣,。結(jié)果，在準備班會的過程中,，同學(xué)們表現(xiàn)都很積極,。班會的節(jié)目花樣繁多，唱歌,、跳舞等應(yīng)有盡有,。我跟同學(xué)們相處的其樂融融，這不僅拉近我們之間的距離,，也使我跟學(xué)生彼此之間更加了解。在往后的接觸中漸漸地記住了每個學(xué)生的姓名,，以及部分學(xué)生的個性特征,。這對我教學(xué)起到了非常好的推動作用。
2,、實習(xí)的感受和收獲
通過這兩周的實習(xí),，我真正體會到了做一位老師的辛苦和樂趣,。我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，實習(xí)也使我兩年的理論學(xué)習(xí)變成了教學(xué)實踐,，使理論真正的運用到實踐中去,。對于實習(xí)期間該如何講課，我也有一些體會,，首先是我應(yīng)更加了解學(xué)生現(xiàn)有的認識水平,，理解能力，以便能更好地把握授課的深度,，不能一開始對授課內(nèi)容的重點就把握不清,。其次，在方法上我也有所認識，我覺得興趣對于學(xué)生來說是至關(guān)重要的，在講課中,，要充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生對課本知識的興趣。
回想起實習(xí)的這些日子,，我最大的體會是做老師易，做好老師難。有人說教師干的是良心活,，我看有道理。對于老師來說,，最難得的是愿意深入學(xué)生,，與學(xué)生真心交流。在工作過程中,，增強了自身的責任感,、榮譽感和自信心，懂得了如何以一個老師的身份與學(xué)生相處,，同時,，我也發(fā)現(xiàn)大學(xué)生僅僅學(xué)習(xí)課本知識是不夠應(yīng)對實踐教學(xué)的，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)知識的基礎(chǔ)上多參加社會實踐,，拓寬自己的知識,，多融入到社會中去。
1,、實習(xí)中所存在問題
在實習(xí)中,，我發(fā)現(xiàn)自身存在的問題也有很多，例如在板書設(shè)計上有所欠缺,，有時候板書只是占用了黑板的一小邊,，有時候，黑板還不夠用，我只能在課堂上手忙腳亂地擦黑板,，這的確是我經(jīng)驗不足,，思維不夠縝密。再者,，在講授過程中,，措詞用語也應(yīng)當?shù)卯敚瑧?yīng)該根據(jù)他們的學(xué)習(xí)水平相適應(yīng),。多跟同學(xué)們講生活中常用的詞語,，不能濫用成語，并且應(yīng)該避免使用網(wǎng)絡(luò)語言,。小學(xué)生正是接受新事物最敏感的時期,，所以，作為老師更應(yīng)該規(guī)范自己的語言,。在協(xié)助班主任的工作中,，我覺得自己沒有很好的進入角色。由于小學(xué)生年齡小,，自我組織和約束能力還很差,，特別是后進生更差。作為老師,，我們不能嫌棄學(xué)生,，因為我相信沒有教不好的學(xué)生，我接受了班主任的說法,，并向班主任老師學(xué)習(xí),。
2、對實習(xí)工作的建議
通過實習(xí)可以使我們受到實際鍛煉,，培養(yǎng)較高的素養(yǎng),，為將來從事工作奠定良好的基礎(chǔ)。所以,，暑期實習(xí)至關(guān)重要,，希望學(xué)院能夠為學(xué)生提供統(tǒng)一實習(xí)的崗位,，以便在實習(xí)中能夠及時聯(lián)系指導(dǎo)老師,，這樣。老師也融入到了學(xué)生的實習(xí)工作中,，能夠及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生實習(xí)中存在的問題,，以便面對面的解決問題。另外,，對于我來說,，實習(xí)時間比較短。除去周六周日，其實真正的實習(xí)時間只有二十二天,。這只是我個人對實習(xí)工作的建議,，希望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠重視。
護士畢業(yè)總結(jié)篇三
（一）實習(xí)地點：洛陽市大豫實業(yè)有限公司
（二）實習(xí)時間：20xx.2.28——20xx.3.28
（三）實習(xí)目標：通過在規(guī)范企業(yè)中的學(xué)習(xí)與工作,，鍛煉自己的適應(yīng)能力與工作能力,，學(xué)習(xí)先進的企業(yè)管理經(jīng)驗和優(yōu)秀的企業(yè)文化。
（四）實習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)企業(yè)文化,，了解納米涂料的生產(chǎn)工藝與流程,，掌握涂料的調(diào)色對比，豐富工作經(jīng)驗,。
二,、實習(xí)總結(jié)與心得
通過一個月左右的實習(xí)鍛煉，不論是在經(jīng)驗上還是在能力上都有了很大的提高,。我了解到大豫實業(yè)是一家非常有實力的企業(yè),，洛陽大豫實業(yè)有限公司位于洛陽市著名風(fēng)景名勝－關(guān)林廟東路8號，始建于19xx年,，為清華學(xué)子趙青山先生一手創(chuàng)辦,，至今已有xx年的歷史。公司占地4.3萬平方米,，總資產(chǎn)4500多萬元,，現(xiàn)有職工158名，其中各類專業(yè)技術(shù)人員53名,，高級工程師8名,，工程師15名，為科技型民營企業(yè),。下屬有涂料生產(chǎn)廠,、化工涂料研究所、防水工程公司等實體,，具備科研,、生產(chǎn)、銷售,、施工成套服務(wù),，是集防水涂料、裝飾涂料,、工程施工為一體的緊密型集團公司,。
公司科研實力雄厚，生產(chǎn)設(shè)備先進,，檢測手段齊全,，管理制度規(guī)范,，是河南省建設(shè)廳和中國石化總公司定點建筑材料生產(chǎn)企業(yè)，具有國家二級防水施工資質(zhì),，也是目前國內(nèi)最大的防水涂料生產(chǎn)企業(yè)之一,。特別是在20xx年上海的世博會上，大禹牌納米漆成為唯一入選的國產(chǎn)涂料,，為中國館和卡塔爾館提供了所有的裝修涂料,。
實際工作經(jīng)驗，也鍛煉了我的學(xué)習(xí)能力和工作能力,。當然,，在實習(xí)過程中我也遇到過很多的困難與疑惑，好在通過師傅們的幫助和我個人的不斷努力,，基本解決了所有的問題,，圓滿的完成了畢業(yè)實習(xí)的既定目標。
以下是我個人在實習(xí)期間的基本總結(jié)：
首先,，我認為在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力,，當然良好的學(xué)習(xí)能力一方面是在大學(xué)生活中已有的'能力，比如接受能力,，自學(xué)能力,，獨立思考的能力等；另一方面也是要在實習(xí)企業(yè)中進一步的進行鍛煉,，在師傅們的幫助下進行提高,。最后要形成自己獨有的一套學(xué)習(xí)知識的系統(tǒng)方法，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行的解決并形成自己的經(jīng)驗,。
因為在工作中可能會遇到這樣那樣的不同的問題,，而并不是每一種情況都能把握的非常合適。在這個時候要想把工作做好就必須有良好的學(xué)習(xí)能力,，通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù),，再加上同事的幫助，來解決工作中遇到的每一個問題,。這樣的學(xué)習(xí)能力,，一方面來自向師傅們的請教與學(xué)習(xí)，因為他們有著豐富的工作經(jīng)驗和解決問題的經(jīng)歷,，可以為我提供非常實際而有效的解決方案,。另一方面就是自我學(xué)習(xí)與體會的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力,，尋找相關(guān)途徑來解決問題,。
其次,，良好的人際關(guān)系是我順利的完成實習(xí)任務(wù)的重要保障,。
我認為,，我們在工作之中不僅僅是同技術(shù)、同設(shè)備打交道,，更重要的是同人的交往,。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀，當然,，這同樣也是我們平時需要注意的問題,。我在這方面的能力得益于在往年的暑期社會實踐的鍛煉和在外地的打工實習(xí)的經(jīng)驗，這些經(jīng)歷和經(jīng)驗使我有一個比較和諧的人際關(guān)系,，為順利的完成畢業(yè)實習(xí)創(chuàng)造了良好的人際氛圍,。
另外，在工作之中我自己也有很多不足的地方,。例如：缺乏實踐經(jīng)驗,，缺乏對相關(guān)行業(yè)的標準（比如涂料的色卡比對等）掌握等。所以,，我常常提醒自己一方面一定不要怕苦怕累,，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯(lián)系實際,。另一方面要不斷的加強學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)更好的完成實習(xí)目標,。
這次畢業(yè)實習(xí),，雖然和我所學(xué)的專業(yè)知識有著一定的距離，但這并不妨礙我實習(xí)的效果,，不同的環(huán)境更能鍛煉一個人的適應(yīng)能力和再學(xué)習(xí)的能力,。這次實習(xí)，一方面鍛煉了我的學(xué)習(xí)能力,，提高了我處理實際問題的能力,。另一方面為我順利進行畢業(yè)設(shè)計做好了準備，并為自己能順利與社會接軌做好準備,。畢業(yè)實習(xí)是我們從學(xué)校走向社會的一個過渡,，它為我們順利的走出校園，走向社會為國家,、為人民更好服務(wù)做好了準備,。
護士畢業(yè)總結(jié)篇四
今年，在7月15至8月15這兩個月期間,，我在辦公室文員崗位實習(xí),。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活,。每天在規(guī)定的時間上下班,，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責任,，凡事得謹慎小心,，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決,?！疤煜掠⑿劢晕逸叄蝗虢ⅠR催,?！睆膶W(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的.人也完全換了角色,，老師變成領(lǐng)導(dǎo),，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同,。
在這巨大的轉(zhuǎn)變中,，我們可能彷徨，迷茫,，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境,。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語,。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。做不出成績時,，會有來自各方面的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷,。而在學(xué)校,，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課,，很輕松,。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。一個月的實習(xí)時間雖然不長,，但是我從中學(xué)到了很多知識,，關(guān)于做人，做事,，做學(xué)問,。
一、自學(xué)能力：“在大學(xué)里學(xué)的不是知識,，而是一種叫做自學(xué)的能力”,。參加工作后才能深刻體會這句話的含義,。除了英語和計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少,。我擔任的是文員一職,，平時在工作只是打打電話處理文件,，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識,。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快,，靠原有的一點知識肯定是不行的,。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被社會所淘汰,。
二、工作內(nèi)容：每天7點不到就得起床去擠公交車,，就算再炎熱的天氣,，只要不是周末，都得去上班,，有時候業(yè)務(wù)繁忙,，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少,。我們必須克制自己,，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)?？梢运瘧杏X,，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多,。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,，時間久了容易厭倦。像我就是每就是坐著對著電腦打打字,，顯得枯燥乏味,。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給單位帶來巨大的麻煩或損失,，還是得認真完成,。必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄,，犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)責罵時不能賭氣就辭職,。一直以來,，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢,。也許工作以后,，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力,，此時我們再也不好意思伸手向父母要,，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
三,、同事相處踏上社會：我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,，背地里卻勾心斗角不擇手段,，踩著別人的肩膀不斷地往上爬,，因此很多時候無法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室,，大家就會毫無眷戀之情,，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽,。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高,，每天只是在等待著下班,，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party,，生病時的輕輕一句慰問,，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好,，大家工作開心，有利于工作的發(fā)展,。在電視上不止一次的看到職場的險惡,，公司里同事之間的是非,，我想我能做的就是“多工作，少閑話”,。且在離畢業(yè)走人僅剩的兩年，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。
我是學(xué)管理的,，在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論,，似乎通俗易懂,，但從未付諸實踐過,，也許等到真正管理一個公司時,，才會體會到難度有多大,；我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉,，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏,。
實習(xí)這兩個月期間，我拓寬了視野,，增長了見識,，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備,。
護士畢業(yè)總結(jié)篇五
轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)實習(xí)工作已結(jié)束,，在這一個月中,，雖比較辛苦，但是收益頗多,。在這份實習(xí)總結(jié)報告中,，我將把這一個月所做的工作及完成工作后的感受如實記錄下來。 實習(xí)地點：合肥學(xué)院電子系 指導(dǎo)教師：高先和 20xx-2-28 下午： 在系里統(tǒng)一安排下,，我和其他5名同學(xué)被安置在系里實習(xí),，協(xié)同完成系里的各項任務(wù)。第一次以“非學(xué)生”的身份為學(xué)校工作,，為同學(xué)服務(wù)還真有些不習(xí)慣,。
轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)實習(xí)工作已結(jié)束,，在這一個月中,，雖比較辛苦，但是收益頗多,。在這份實習(xí)總結(jié)報告中,，我將把這一個月所做的工作及完成工作后的感受如實記錄下來。
實習(xí)地點：合肥學(xué)院電子系
指導(dǎo)教師：高先和
20xx-2-28 下午：
在系里統(tǒng)一安排下,，我和其他5名同學(xué)被安置在系里實習(xí),，協(xié)同完成系里的各項任務(wù),。第一次以“非學(xué)生”的身份為學(xué)校工作，為同學(xué)服務(wù)還真有些不習(xí)慣,。但我們都決心珍惜這個機會,，盡力把工作做好。
我們最主要的任務(wù),，是將05,、06級的學(xué)生們積極性調(diào)動起來，在這基礎(chǔ)上,，對他們進行從模數(shù)電應(yīng)用到單片機應(yīng)用的一系列培訓(xùn),，為電子設(shè)計競賽做好前期工作，打下堅實基礎(chǔ),。
晚上,，我們大四一組人與電子協(xié)會以及科技部的領(lǐng)導(dǎo)班子，在我們的基地806教室,，交流商議了一下,。我們并不是來自一個年級，彼此也不是很熟悉,，但是交談很成功,，大家聊得也很開心，都表示要把這份工作做好,，做實。因為大家的目標是一致的,，就是把我們電子系第二課堂辦好,，為同學(xué)們創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，把我們電子系學(xué)生水平提高上去,，精神傳承下去,。有了一種團隊的精神,。既然大家協(xié)同工作，那么分工就要明確,，經(jīng)過協(xié)商確定總體思路的構(gòu)建及各小組間的協(xié)調(diào)工作，并且同大四幾名同學(xué)作為輔助指導(dǎo),，在專業(yè)上幫助同學(xué)們,。電子協(xié)會以及科技部的領(lǐng)導(dǎo)班子負責協(xié)助我們各個環(huán)節(jié)的日常管理和人員協(xié)調(diào)工作。
20xx-3-1上午
學(xué)校組織了去jac江淮汽車廠轎車生產(chǎn)線工作參觀,。
這條生產(chǎn)線可以說江淮廠的新新一代主打產(chǎn)品的誕生地,，用來生產(chǎn)賓悅轎車和商務(wù)車瑞鷹。這是我第一次有機會進大型工廠,，看到了工人們的工作環(huán)境及所做的工作,，通過管理人員的講解了解了大型企業(yè)的運作模式，管理方法以及企業(yè)需要什么樣的人才?，F(xiàn)代化的企業(yè)工廠車間里面沒有幾個人,，都是自動化生產(chǎn)。這樣就對操作人員素質(zhì)要求較高,，自動化的設(shè)備,、先進的管理方法，這些東西員工都得學(xué)得明白才可以很好工作,。與以前相比有了很大提高,。由勞動密集型向技術(shù)、資金密集型轉(zhuǎn)變,。另外,，我還發(fā)現(xiàn)無論是廠區(qū)還是車間內(nèi)，環(huán)境都非常整潔,，器件和成品都統(tǒng)一規(guī)劃擺放整齊,，處處展現(xiàn)著現(xiàn)代大型企業(yè)的風(fēng)采，我想這跟江淮廠的現(xiàn)代管理方法,，是密不可分的,。
我所感興趣的是那些自動化的設(shè)備，大都來自德國,。真是不得不佩服他們制造技術(shù)的精良,，在感嘆的同時，我心中有些許遺憾,，國內(nèi)的裝備制造業(yè)與之相比,，差距還很大。知不足而后進,，我想這個差距會慢慢的縮小,，我們這些年青人要不斷努力，為了國家進步,，也為了實現(xiàn)自我價值,，繼續(xù)加油吧。
20xx-3-1下午
參觀地點：佳通輪胎廠
參觀后的我的最大感受就是為那些工人處在的一種惡劣的工作環(huán)境中感到擔憂,。
惡劣的環(huán)境：
1） 高噪聲---進入車間后聽不到人的說話聲,；
2） 高溫---30度左右，夏季約在50度左右,；
3） 刺激性氣味,；
4） 有危險性---高速運轉(zhuǎn)的機械設(shè)備是潛在的危險源,；
5） 粉塵---來自于發(fā)電站的一些煙灰,；
通過這一天的參觀,，切實讓我體會到了高科技企業(yè)與傳統(tǒng)工業(yè)的天壤之別，也認識到了現(xiàn)代科技才能解放工人,，才能解放生產(chǎn)力。
20xx-3-4
我們打算借電子愛好者協(xié)會入會選拔這個契機,，把我們的計劃開展起來,。我們第一項任務(wù)就是要把開放實驗室整理出來，制定好各項管理規(guī)章,，把常用元件器儲備并分類好,。
20xx-3-6
選拔過程正式開始。我們組織了大三組進行模數(shù)電電路制作,。題目是直流穩(wěn)壓電源,、多諧震蕩器和觸摸燈，分別在萬用板和面包板上實現(xiàn),。這次實驗結(jié)束后,，我們得到了很多驚喜同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先,，這些學(xué)生對于電子制作的興趣較濃,，大部分人都堅持下來了，而且他們接受能力比較強,，反應(yīng)很快,，出乎我們的意料。另外,，他們普遍體會到自己書本知識所學(xué)的程度和實踐水平是有差距的,。可以說,，他們是幸運的,，現(xiàn)在有這個機會，同時有那么多教師和同學(xué)去幫助他們改變這種不平衡的發(fā)展局面,，真是值得可喜值得我們羨慕,。
20xx-3-8
對于大二的同學(xué)我們也按照計劃進行了選撥。他們的題目是在規(guī)定時間內(nèi)按小組完成直流穩(wěn)壓電源的制作和設(shè)計報告,。
20xx-3-10
通過兩次的選撥,，全方位總結(jié)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們總體態(tài)度非常認真，在這其中有幾組比較優(yōu)秀的,，我們將作為重點培養(yǎng)對象,。輔助他們繼續(xù)完成了一些較復(fù)雜的模數(shù)電綜合設(shè)計的制作。
已完成的作品有交通燈,、馬表,、智能搶答器、數(shù)字鐘,、線路巡檢報警器,。
20xx-3-9～ 3-17
作為第四屆電子設(shè)計比賽的組委會、輔助指導(dǎo)組成員,，我們組織了學(xué)生報名以及預(yù)選賽報告初審工作,。
20xx-3-20～ 3-28
按照計劃，模數(shù)電培訓(xùn)結(jié)束,，進入單片機認知階段,。我們得到了系領(lǐng)導(dǎo)極大的支持，為我們提供了實驗室,。另外,，為了配合培訓(xùn)的有效進行，我們跟據(jù)自己以往學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和切身體會,，編制了一本知識點由淺至深的單片機實驗手冊,，供同學(xué)們跟著我們循序漸進的學(xué)習(xí)51系列單片機。
由于大多數(shù)學(xué)生對單片機的概念還不是很清楚,，經(jīng)我們輔導(dǎo)組商議后決定：由我給他們講講單片機的基礎(chǔ)知識,，主要包括：單片機資源、定時器定時器中斷,、靜態(tài)顯示與動態(tài)顯示,、鍵盤以及幾個實用的實例。在這個過程中,，讓我深深體會的做“老師”的艱辛,，“會用”與“會教別人用”是兩種不同的概念。在這一周的過程中，我每天要將要講的知識點反復(fù)的看,，反復(fù)的查閱資料,，真的感受到做“老師”的責任重大。
現(xiàn)在的工作還要繼續(xù)做下去,，但作為這一個月的實習(xí)總結(jié),，在這里我要說，謝謝譚老師給我這次機會,，在這一個月中我得到與以往大不相同的一種學(xué)習(xí)過程,，更加多樣性。通過與老師,、同學(xué)的接觸,，鍛煉了我的溝通與合作能力。在組織學(xué)生完成活動的過程中,，我的管理意識也大大增強了,。另外，我有機會體會到做作為一名“老師”的酸甜苦辣滋味,。當同學(xué)們用一種信任的目光看向我的時候,，心中有一種難以言表的自豪感和責任感就會油然而生，真的想把自己知道的東西都能傳授給他們,。當然,，心中也會有壓力，讓他們做的,，我要自己先做,，教他們的,，我要先弄明白,。不過無形中，我又得到了意外收益,，所學(xué)的專業(yè)知識得到了鞏固,，甚至以前不清楚的問題也得到了徹底的解決。相信這些經(jīng)歷終身受益,，它們都將成為我人生中最為可貴,、永遠值得回憶的一頁篇章。
護士畢業(yè)總結(jié)篇六
“十年樹木,，百年樹人,。”我時刻以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標,，全面嚴格要求自己,，不斷追求進步,，不斷完善自己，不斷超越自己,。
為期一星期的教育畢業(yè)實習(xí),，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時,，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐,，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。短短的實習(xí)生活,，雖然是辛苦的，但很有意義的,。這里熱心的老師,、熱情的同學(xué)，都讓我體驗了許多,，感受了許多,，成長了許多。在老師的幫助輔導(dǎo)下,，我的實習(xí)工作完成的比較好,。
實習(xí)的主要內(nèi)容：包括課堂教學(xué)、班主任工作,。實習(xí)期間,，課堂教學(xué)和班主任工作給了我較深的體會。
作為一名教師,，首先上好課是最基本的要求,。在實習(xí)前也有過一些試教活動，從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這之間需要付諸很多的努力,。首先，我聽了指導(dǎo)老師的課,。在聽課前,，我認真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，并且自覺的備好課,，如果是習(xí)題課，我則會事先認真把題目做一遍,，想一下如果是我來講我會怎么講。到了聽課時,，我會認真做好聽課筆記,，聽課的重點是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點,。同時簡單記下自己的疑惑,，想老師為什么會這樣講,。同時，我也在老師的指導(dǎo)下會注意學(xué)生的表情反應(yīng),，而思考以后我要以怎樣的形式去上課才能達到良好的效果,，也就是“備學(xué)生”,。在此期間還與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系,。每當上完一節(jié)課，指導(dǎo)老師都會告訴我,，這節(jié)課的難點與重點是什么,，以及應(yīng)該怎樣突出重點和難點，才會讓學(xué)生更明白,。
多向人請教，把握好每次上課的機會,，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力,。在老師的親切鼓勵和教導(dǎo)下,，讓我變的有信心，有熱情,，讓我覺得如果將來從事教師這個職業(yè)我可以做的好,。當然在后期的實習(xí)工作，我就能比較順利的完成教學(xué)任務(wù)了,。在教學(xué)工作方面,，我得到的教訓(xùn)要遠比我得到的收獲多。無論結(jié)果是教訓(xùn)還是收獲,，都讓我深刻地明白到：教學(xué)工作容不得馬虎,，要善于學(xué)習(xí)，要樂于學(xué)習(xí),，要認真對待,！給我較深體會的是一下幾點：
1、善于學(xué)習(xí),，樂于學(xué)習(xí)
教學(xué)是一個很個性化的過程,，每個老師都有屬于自己的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格,，有著自己的獨到之處,，在教學(xué)實踐中善于與其他優(yōu)秀老師的交流、聽其他老師的課,、從其他老師的課堂中學(xué)習(xí),、虛心地向其他老師請教，這要比自己盲目地摸索要直接,、更省力、更見效,。
2,、吃透教材,，把握好教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重難點,，做好備課工作
低年級教材每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容并不多，知識點也比較細,，在把握教材,、掌握教學(xué)重難點方面有一定的難度,。備課時,，要知道這課教學(xué)內(nèi)容是什么，教學(xué)的重難點又是什么,，結(jié)合教學(xué)參考書和學(xué)生的實際與練習(xí)再來備教材,，挖掘教材到位,，抓得準，挖得深,，這樣在教學(xué)時才會有清晰的思路,。對于在教學(xué)過程中無法串起來的部分可以請教一些有經(jīng)驗的老師。
3,、及時鞏固,，查缺補漏
大部分的學(xué)生都能很快地掌握。但即使出色的課堂仍會有學(xué)生沒學(xué)懂,，仍會出現(xiàn)學(xué)生一知半解的現(xiàn)象,，學(xué)生會很快地遺忘,，通過練習(xí)與作業(yè)及時鞏固，查缺補漏,，是非常有必要的,。
糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候,，寫上激勵的評語,，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵之。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤的機會,，直至認識了錯誤并改正為止,。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心,，才能把學(xué)生的缺點糾正過來,。
愛每一位學(xué)生，信任每一位學(xué)生,。在三個月的實習(xí)生活中,，我能叫出每一個學(xué)生的名字，并了解學(xué)生的性格,，特長以及優(yōu)缺點,。這是作為一個班主任的基本要求。愛學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),，生活以及思想情感,，應(yīng)該相信學(xué)生的能力，讓他們有發(fā)揮個人的空間,。
在實習(xí)中,我遇到的最大問題是：孩子們把老師的話當耳旁風(fēng),、上課走神、不愛學(xué)習(xí),，所以在平時我就特別留意那些學(xué)生,，多去找他們談心，了解他們的基本情況,，在課堂上不時提問他們,，讓他們感覺到老師在關(guān)注、關(guān)愛他們,。當他們有一點點進步的時候,，我就在班上表揚他們，激發(fā)他們的自信心,。
1,、明確要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
對學(xué)生的生活要求都是很細致的,，都是一些很細小的問題,，然而在小問題上卻必須明確要求,，對于表現(xiàn)好的要及時給予表揚鼓勵，而對于違反的也必然采取一些相應(yīng)的懲罰措施,，讓學(xué)生從小就養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。
2、與家長的溝通交流很重要
孩子的成長,，離不開家長的教導(dǎo),，做好班主任工作，當然也離不開家長的輔助,。加強與家長的溝通交流,，才能讓家長及時了解自己孩子在學(xué)校的各種情況，同時也能讓老師更清楚每一個孩子的個性,，針對孩子的問題與家長共同解決,。目前的校通訊錄，的確讓老師與家長的交流聯(lián)系既簡單又密切了許多,，使班主任工作更好地開展,。
在實習(xí)中,我遇到的最大問題是：孩子們把老師的話當耳旁風(fēng)、上課走神,、不愛學(xué)習(xí),，所以在平時我就特別留意那些學(xué)生，多去找他們談心,，了解他們的基本情況，在課堂上不時提問他們,，讓他們感覺到老師在關(guān)注,、關(guān)愛他們。當他們有一點點進步的時候,，我就在班上表揚他們,，激發(fā)他們的自信心。
實習(xí)生活讓我獲益匪淺,，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè),。實習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶,，更是我另一段人生的起點,，我相信在未來的路上我會做的很好。現(xiàn)在,，實習(xí)結(jié)束了,，作為一名即將畢業(yè)的師范生，我將會在未來的日子努力提高自身的素質(zhì),，“學(xué)無止境”在取得好成績的同時,，我時刻不忘超越自己,，對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進,。
護士畢業(yè)總結(jié)篇七
20xx年7月至9月間,，我們07級圖書館學(xué)一班的32名同學(xué)，在肖希明老師與司莉老師的關(guān)懷與指導(dǎo)下,，進行了為期6周的畢業(yè)實習(xí),。在這一個半月的時間里，同學(xué)們逐步完成了由帶著些許學(xué)生氣的準畢業(yè)生向?qū)I(yè)的職場工作者的轉(zhuǎn)變,。各位同學(xué)雖然崗位不一,，但都能將在學(xué)校里培養(yǎng)的能力與學(xué)習(xí)到的知識，有效地運用到實際工作中去,，不斷探索新知,，努力拼搏，取得了圓滿的成果,。
我班32名同學(xué),，有15名同學(xué)在學(xué)院安排的信息機構(gòu)進行實習(xí)，另有17名同學(xué)通過自己聯(lián)系實習(xí)單位的方式,，進行了畢業(yè)實習(xí),。具體分組情況如下：
武漢大學(xué)圖書館（4名）：
莊曉喆（組長）、楊倩,、任其翔,、董舞藝
中科院武漢文獻情報中心（8名）：
劉媛（組長）、黃娟,、鄭怡萍,、王媛媛、嚴婷,、吳方枝,、陳歡、邱晴
東莞圖書館（3名）：
葉永鵬（組長）,、嚴鳳玲,、余愿
自己聯(lián)系實習(xí)單位（17名）：
我班同學(xué)自己聯(lián)系的實習(xí)單位包括各類企事業(yè)單位，如知名網(wǎng)絡(luò)公司,、銀行,、財政局、公共圖書館,、大學(xué)圖書館等,，雖然行業(yè)差異較大，但實際工作內(nèi)容都多少與本專業(yè)信息管理的內(nèi)容相銜接,。實習(xí)期間,，全部同學(xué)在實習(xí)單位表現(xiàn)良好,，體現(xiàn)了較強的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，普遍受到了實習(xí)單位的歡迎與好評,。
通過本次畢業(yè)實習(xí),，每個同學(xué)都有自己的深刻體會。在實習(xí)結(jié)束之后,，同學(xué)們之間的交流非常頻繁,。在充分對話和了解的基礎(chǔ)上，我們發(fā)現(xiàn),，實習(xí)體會可以概括為以下幾點：
1．培養(yǎng)了基本的工作意識,，為日后走上工作崗位提前做了準備。
本次實習(xí)給了我們初次體驗正規(guī)的“朝九晚五”式工作的良機,。實習(xí)期間,，指導(dǎo)老師要求我們把自己當成一個真正的職場工作者，以高度的責任感投入到各項工作中,。同學(xué)們都體會到,，工作中最重要的是端正平和的心態(tài)、不畏艱辛的精神和精誠合作的能力,。對于一系列看似簡單乏味,、缺乏技術(shù)含量的工作，有時難免產(chǎn)生煩躁不安,、筋疲力竭之感,。此時，保持平靜的心態(tài)和積極的面貌就顯得尤為重要,。要時刻銘記,，離開了這些“瑣碎”之事，機構(gòu)便會出現(xiàn)運行故障,，甚至出現(xiàn)癱瘓。同時,，在工作中的團隊合作意識,，不懂裝懂的大忌，不遲到不早退的行為規(guī)范等等,，無疑對我們今后的學(xué)習(xí)工作大有裨益,。
2．養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣，及時鞏固既有知識,，不斷學(xué)習(xí)吸收新的知識,，并將知識運用到實踐中。
知識時代是一個靠知識淘汰人并靠知識成就人的時代,，只有養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，才能在時代的浪潮中不斷進步,。在實習(xí)中，會常常感覺到對于專業(yè)知識理解的有限,，知識遺忘比較嚴重,。例如在做有關(guān)文獻著錄的培訓(xùn)過程中，對于著錄的結(jié)構(gòu),、字段,、記憶點較多較繁復(fù)，本科學(xué)習(xí)時勉強記憶下來之后沒有進行及時的復(fù)習(xí),，遺忘程度較高,。因此，對于已學(xué)過的知識需要常?！皽毓省?，才能不致遺忘，才能進一步“知新”,。實習(xí)的過程也是一個不斷學(xué)習(xí)新知識的過程,，我們不應(yīng)該有任何的自滿或者停滯不前的想法，而需時時汲取新的養(yǎng)分,。
3．與同事相處,，微笑在線，熱情真誠最重要,。
無論在哪里,，無論是面對誰，遇人先微笑,，主動打招呼,，對于一個新人來說是在一個新的環(huán)境里立足的基本前提。沒有人喜歡一天冷冰冰的人,，及時你很有才能,，但是現(xiàn)在社會上就是不缺有才之人！況且很多工作并不是有才之人就比普通人做的更好,，所以傲慢的態(tài)度將使自己陷入窘境,。對于使學(xué)生來說，“臉皮厚,、笑得甜”是王道,，不管別人的態(tài)度是怎樣，先做好自己才是關(guān)鍵,。其次,，做事要勤快。幫別人做一些力所能及的小事，比如端茶倒水,、抹桌掃地等舉手之勞,，能夠贏得別人的好感。熱情真誠地對待同事,，實習(xí)工作就會更加順利地進行,。
護士畢業(yè)總結(jié)篇八
畢業(yè)前的實習(xí)就是讓作為學(xué)生的我們對已經(jīng)學(xué)過的部分理論知識進行綜合運用，其目的就是讓我們接觸社會,，更好更快的適應(yīng)社會,，觀察社會以及分析解決問題的能力，提高專業(yè)知識,，使我們很快的融入到工作中去,。20xx年4月27日--至今我在焱本命年工藝飾品公司長沙分公司進行了會計方面的實踐,。以下就是我的實習(xí)總結(jié)：
焱本命年工藝飾品公司成立于1998年,，是國內(nèi)首家以中國傳統(tǒng)易經(jīng)文化為理念，集生產(chǎn)與銷售吉祥助運飾品為一體的企業(yè),。企業(yè)的口號是“以發(fā)展求進步,，以執(zhí)行求完善”，始終遵循“品質(zhì)與服務(wù)是我們賴以生存的條件”的市場方針,，發(fā)展成規(guī)范化,、創(chuàng)新化的全國連鎖店的模式，公司在同行企業(yè)中處于領(lǐng)先的地位,。截至目前為止,，已成立柳州、南寧,、武漢,、成都、長沙,、南昌,、重慶、上海,、北京,、深圳10家分公司。公司共設(shè)立四大中心,，分別為生產(chǎn)中心、銷售中心,、審計中心,、行政中心;下設(shè)行政部、財務(wù)部、審計部,、人力資源部、網(wǎng)絡(luò)安全部、設(shè)計策劃部、采購管理部、生產(chǎn)供商部,、銷售分公司等部門,，在職員工將近1000人,。之后還將繼續(xù)開辟新市場,、新增連鎖店,，以符合我公司持續(xù)發(fā)展,、不斷壯大的經(jīng)營目標。
公司的產(chǎn)品：公司主營天然水晶,、玉器掛飾,、擺件等，并與精致典雅的中國結(jié)相結(jié)合,，形成具有自己特色的銷售文化理念,。長沙分公司目前有7個門店,，分別是鴻銘店,、賀龍店,、曙光店,、亢龍店,、雨花亭店,、中央店,。實習(xí)崗位 我的工作崗位是負責長沙分公司的財務(wù)部的會計工作,。財務(wù)部2個人,，一個出納，一個會計,。我很幸運，在離開原來的公司出納一職后,，來到了現(xiàn)在的焱本命年工藝飾品公司,，且擔任會計一職,。雖然自己也是會計專業(yè)，但缺少實踐經(jīng)驗,，而且有一些就算是在學(xué)校也學(xué)不到的,。就是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神,。接手工作之前是必定與前會計小楊交接會計工作的，在復(fù)試的三天里我跟著小楊學(xué)習(xí)相關(guān)會計崗位的知識,，三天所學(xué)的東西每天都不同，知識量非常大,，操作性也很強，非常鍛煉人,。
第一天復(fù)試完臨下班時，小楊找我在會議室單獨聊了一下,，她直接告訴我她要找接班人,，不想浪費彼此的時間，今天所交我的東西都是會計每天必做的工作內(nèi)容,。另外，把公司的弊端不涉及稅務(wù)和好處非常鍛煉人都講了一遍,，讓我自己選擇是去是留,。我明白她的想法,，所以我很坦誠的告訴她，在應(yīng)聘公司前我就查了相關(guān)資料且是打算在此工作的,，作為應(yīng)屆畢業(yè)生我希望的更多是學(xué)習(xí)大量知識,，而公司給了我這個平臺，不管多苦多累多難,，我都不會退縮,，我要證明自己。在于小楊相處的4天里,，3天復(fù)試,，1天交接，讓我看到了勤懇卻又有自己處事風(fēng)格,、能力且強的小楊,。
小楊，也是應(yīng)屆畢業(yè)生,，男孩子風(fēng)格,，看起來吊兒郎當，其實不然,，在該公司做了一年多的會計,，能力非常強，是公司的優(yōu)秀員工,，在公司所能給予的知識已達到飽和狀態(tài)的請況下,，選擇離開公司繼續(xù)學(xué)習(xí)，有著非常好的職業(yè)道德與敬業(yè)的品質(zhì),。實習(xí)內(nèi)容 焱本命年工藝飾品長沙分公司我于4月23日初試,，24、25,、26三天復(fù)試,、27日開始上班。在學(xué)校進行了三年的的財務(wù)知識學(xué)習(xí),，通過對《基礎(chǔ)會計》、《成本會計》,、《財務(wù)管理》,、《行業(yè)會計比較》、《企業(yè)納稅實務(wù)》等等的學(xué)習(xí),，對會計有了理論知識,、基本理論、基本方法和基本技巧做鋪墊，但是這些,，遠遠無法滿足工作的需要,，唯有將理論與實際結(jié)合方能真正掌握。在公司我的工作內(nèi)容容量非常的多,，如下所示：
(一)銷售數(shù)據(jù) 核對oa日結(jié)單、根據(jù)電子版日結(jié)單制作銷售月報表及銷售列表,，并核對結(jié)算單和存現(xiàn)單,，制作分單調(diào)整表，制作銷售排名表(店面排名,、員工排名),，核實店面銷售數(shù)據(jù)跟店面新雅圖打單保持一致。
(二)會計憑證 與出納進行每月財務(wù)單據(jù)交接且確認無誤后錄入用友財務(wù)軟件中;相應(yīng)的定金充公證明單(打印給店長填寫)轉(zhuǎn)賬通知也要錄入到用友賬務(wù)處理中;根據(jù)銀行明細編制銀行余額調(diào)節(jié)表,。
(三)財務(wù)檢查 四項店面財務(wù)單據(jù)的檢查;各項資金檢查;店面各項事務(wù)記錄表的檢查;店面電腦存檔的檢查;設(shè)備的檢查;收單;清點香火錢,。
(四)盤點及商品管理 盤點前準備;盤點主要表格;盤點工作安排及盤點流程;盤點差異處理;盤點相關(guān)制度;盤點解決辦法;辦理oa事項。
雖然我到該公司還不久,，但感受卻是非常的深,，從工作的內(nèi)容來說，是非常多的,，剛開始學(xué)起來,，生怕自己不會，有點想打退堂鼓的想法,，但是我告訴自己年輕時不學(xué)東西,，年老了怎么辦呢?不可以由著自己的性子來。想到此處,，就又開始奮斗了,，告訴自己要攻下來。通過這段時間的摸索,，發(fā)現(xiàn)工作量雖大,，卻也充滿了樂趣，也顯得沒那么枯燥,，久而久之,，就覺得在這種氛圍下工作還是蠻有意思的，而且每天都很充實,，只會覺得時間不夠用,，非常的鍛煉人，尤其是我這種應(yīng)屆畢業(yè)生,。不存在加班,，但是若是事情沒做完，則會自己加班，今日事,，今日畢,，每天都有每天的工作內(nèi)容。若是碰到不會的就自己摸索,，很多事不是別人教你,，而是靠你自己摸索。能做的就是不斷提高速度,，達到高效率做事,，事半功倍。不管今后的道路如何難走,，我都會一如既往的走下去,，不斷地挑戰(zhàn)自我!
這一段時間的實習(xí)給我的感觸太深了，一下子成長了許多,，懂得了更多做人做事的道理,，真正懂得學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴,，和人生的真諦,。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置,，看清自己的人生方向,。這次的實習(xí)經(jīng)歷讓我終生受益匪淺。
實習(xí)的日子不長,，但它為我踏上社會上了很重要的一課,，是我人生當中非常重要的一次經(jīng)歷，我會把這次經(jīng)歷學(xué)到的當成人生的財富,，并且好好的運用這筆財富,，創(chuàng)造人生更大的財富。
護士畢業(yè)總結(jié)篇九
今年暑假我來到了醫(yī)院進行為期x個月的護理見習(xí),。深入到護士的日常工作中,，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護士并沒想像的那么容易,。做護士的確很辛苦,，一會兒是輸液、抽血,，一會兒是打針給藥,，一會兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會想到護士,，病人如有問題找的還是護士,，病人要換藥,、換液又得叫護士……病房里永遠有護士忙碌的身影。
見習(xí)個月,，感受最深刻的是,，臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地。臨床的實地見聞,，實地操練,，讓我重現(xiàn)在校學(xué)習(xí)那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如：我干嘛要讀這些藥理病理,？背了對我有什么用,？好像知道了以后還是一點兒意義也沒有，知識是統(tǒng)攬了,，但學(xué)過后總的感覺是,，一直只為考試而學(xué)習(xí),，沒有幾分屬于我自己,。在學(xué)校里，沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應(yīng),，即使我知道有這些不良反應(yīng),，但是我從來沒有真正見到過，我不知道一種藥用錯后有多么嚴重,，沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn),，我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn)，到底是怎樣的呢,？是不是就是書本上的一樣呢,？等等……半個多月的見習(xí)生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護配合大有幫助。醫(yī)生和護士的職責是相同的,，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦,。只有當醫(yī)護做到密切配合，才能給病人帶來的利益,。而要做到這一點,，首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護士,，必須了解護士的工作,，所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進了臨床思維能力,，培養(yǎng)了動手能力,，增強了信心。
在我以前的印象中,，護士就是耐心和細心的代名詞,。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡單,，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑,，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情,。這一次我通過護理見習(xí),，第一次深入到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜,，才發(fā)現(xiàn)原來做護士并沒有我想象中的那么簡單,。護士的工作就是一個字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行,，而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥,，實際上比醫(yī)生累多了,，但他們一句怨言也沒有。一名護士,，只要在工作崗位上,，她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外,；把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人,。
交班一般在早晨8點，護士醫(yī)生都要參加,，當然我也不例外,。科室主任站在最前面,，昨晚值夜班的護士開始做他們的護理病理交班報告,，然后是值班醫(yī)生,，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護士長進行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班,。我個人認為交班是非常重要的,，它是對醫(yī)生和護士的一種紀律的約束，讓我們醫(yī)護人員明白,，病人的生命在我們手中,，我們必須有很強的x性和紀律性，做一名認真負責的醫(yī)護工作者,。
見習(xí)期間,，我跟隨老師，細心聽取講解與指導(dǎo),，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作,，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定體重,、血壓,、呼吸、脈搏,、體溫等等,。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作,，真正做起來才知道并非如此,。在醫(yī)院的短短五周，新鮮事物接踵而至,，時時給我?guī)砼d奮的沖擊,。我充滿好奇,，留心觀察,，積極提問，護士們耐心的給我講解,，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法,、基本掌握了護理操作的要領(lǐng)和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作,，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機會,，讓我有機會使用這些儀器和設(shè)備，實踐護理操作,。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。
這一點對我將來的工作極其重要,，也是本次見習(xí)的最重要的目的之一,。通過了解我認識到，醫(yī)生和護士的職責是高度統(tǒng)一的,，目標都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦,。只有當醫(yī)生和護士做到密切配合，才能給病人帶來的利益,。而要做到這一點,，首先就要了解自己的工作和對方的工作,。這方面的知識積累也是我這次護理見習(xí)的收獲。具體地,，我了解到：
整體護理要求醫(yī)生與護士高度協(xié)作,，其中科主任與護士長的密切配合是關(guān)鍵。在病區(qū)開展整體護理前,，護理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系,，將其計劃、實施方案等向科主任介紹,，爭取科主任的支持,。護士長在制定實施整體護理計劃、制度,、職責,、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量,?？浦魅螌Υ隧椆ぷ鞲叨戎匾暎诮话鄷蠌娬{(diào)實施醫(yī)護配合整體護理的意義,、具體計劃,，并要求醫(yī)生積極支持與配合?？剖襵護士進行整體護理知識培訓(xùn)時,，科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí)。
護士畢業(yè)總結(jié)篇十
在湖南衡陽實習(xí)大約十個月的時間里,，我感覺自己成熟了很多,，對中西醫(yī)學(xué)、醫(yī)患關(guān)系以及自己的人生都有了新的認識,，感到更加的勇敢和對自己負責任,。
我實習(xí)的單位是市中心醫(yī)院和市中醫(yī)院，在中心醫(yī)院主要學(xué)習(xí)西醫(yī)技能,，在中醫(yī)院主要還是學(xué)習(xí)中醫(yī)的知識,。衡陽市中心醫(yī)院院位于中南重鎮(zhèn)衡陽市，南岳72峰之首的回雁峰下及湖南省母親河湘江之畔,。是國家綜合性三級甲等醫(yī)院,，湘南地區(qū)歷史上最早成立的西醫(yī)醫(yī)院，集醫(yī)療,、預(yù)防,、保健、急救,、科研,、教學(xué)中心,。也是湖南省職工勞動能力鑒定指定醫(yī)療單位、司法鑒定醫(yī)院,，衡陽市醫(yī)療保險定點單位,、法醫(yī)鑒定指定單位、湖南省首批農(nóng)村兒童先心病救治定點醫(yī)院,，基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)基地,。20xx年被授牌為南方醫(yī)科大學(xué)附屬衡陽醫(yī)院。被譽為“湖南西醫(yī)發(fā)源地”,。有編制床位2500張,，年住院病人5萬余人次，衡陽市唯一可全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)基地,。清光緒二十八年,，基督教英國倫敦教會湖南傳教總會遷至衡州府，皮克醫(yī)師在衡州府城南教堂邊開設(shè)了一個門診部,，在衡陽市城南易家坪（今中山南路）建成衡陽市仁濟醫(yī)院,，即衡陽市中心醫(yī)院，為衡陽境內(nèi)第一所教會醫(yī)院和衡陽最早的西醫(yī)醫(yī)院,，也是湖南省西醫(yī)發(fā)源地和湖南建院歷史最長的醫(yī)院,。19xx年，衡陽市仁濟醫(yī)院易名為衡陽市立第二醫(yī)院,。衡陽市中醫(yī)醫(yī)院位于國家老工業(yè)基地,、南中國交通中心、湖南第2大城市——衡陽市蒸湘北路與常勝西路交匯處,，毗鄰衡陽中央商務(wù)區(qū)和南華大學(xué),，交通方便,、環(huán)境怡人,。醫(yī)院創(chuàng)建于19xx年，歷經(jīng)近xx年的發(fā)展建設(shè),，如今已成為湖南?。ǔL沙以外）規(guī)模最大的一家集醫(yī)療、科研,、教學(xué),、預(yù)防保健、康復(fù)于一體的現(xiàn)代化綜合性中醫(yī)醫(yī)院,，是國家三級甲等中醫(yī)醫(yī)院,、全國示范中醫(yī)醫(yī)院、湖南中醫(yī)藥大學(xué)附屬衡陽醫(yī)院,。衡陽市中醫(yī)醫(yī)院成立于19xx年,，現(xiàn)為南方醫(yī)科大學(xué)教學(xué)醫(yī)院、國家中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)藥文化建設(shè)試點單位,、衡陽市城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險定點醫(yī)院,、衡陽市新型作醫(yī)療定點醫(yī)院、衡陽市城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險首診定點醫(yī)院,、衡陽市工傷保險定點醫(yī)院,、衡陽市生育保險定點醫(yī)院、衡陽市交通事故救治定點醫(yī)院,、衡陽市商業(yè)保險定點醫(yī)院、湖南省中醫(yī)醫(yī)院中藥飲片加工炮制能力建設(shè)示范單位,、湖南省中醫(yī)醫(yī)院治未病試點單位,、湖南省‘十一五’期間中醫(yī)藥工作先進單位。
實習(xí)的第一個科室是呼吸內(nèi)科,，帶教老師是胡老師,，一個很有精氣神的女醫(yī)生,，工作總是忙忙碌碌,，一絲不茍。在呼吸科實習(xí)的日子里,，首先學(xué)習(xí)到了測量肺功能的操作方法和胸腔穿刺的技巧,，通過從書本知識到實踐技能的過度，讓我體會到了實習(xí)的必要性,，積累了處理突發(fā)事件的經(jīng)驗，升華了對知識的理解,，反過來促進自己繼續(xù)吸收書本上遺漏的知識點,，應(yīng)用于臨床。在呼吸科實習(xí)的最大的感受就是呼吸科對運用抗生素的理解和技巧,，其專業(yè)程度是令人驚嘆的,，現(xiàn)在的感到在呼吸科抗生素的運用是一門藝術(shù)而不僅僅是一個經(jīng)驗而已，抗生素的種類選擇,，劑量權(quán)衡,，都需要許多的知識積累和經(jīng)驗總結(jié)，詹主任的精妙運用也值得我們學(xué)習(xí),，以病人為本,，合理運用抗生素,，始終如一的堅持這個理念，貫穿于醫(yī)療事業(yè)的始終,，這是他作為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員所擁有的珍貴素質(zhì),。
第二個科是兒科，實習(xí)方式是一對一,，帶教老師是趙老師,。趙老師三十五六歲，體格健碩,，古銅膚色,，一身正氣，很有陽剛之美,；在科里嬉笑怒罵,，逍遙快活得很。跟著趙老師最大的好處是他會讓你清楚的知道疾病的來龍去脈,。每天早晨查房后,，他總會拉著我細致的講解查房時患者所反應(yīng)的病情進展該如何處理，特別是有新來的病號時,，他還要帶著我仔細的為患兒查體,，有時竟完全放手給我。在兒科實習(xí)期間,，恰逢手足口病流行,，趙老師還讓我專門寫了點對這一傳染病的總結(jié)，概括述說了本病的發(fā)病因素,、鑒別診斷,、并發(fā)癥及治療。在趙老師的調(diào)教下,，我基本熟悉了兒科常見病如新生兒黃疸,、缺血缺氧性腦病、上感,、小兒肺炎,、急慢性腸炎、心肌炎,、各型傳染病等的斷診和治療。
中醫(yī)中藥治療消化系統(tǒng)疾病有其獨有的優(yōu)勢,，這一優(yōu)勢在臨沂市中醫(yī)院的消化科得到了很好的體現(xiàn),，科里中醫(yī)氛圍濃厚，云集了醫(yī)院里的好多名老中醫(yī),。常見疾病有急慢性胃炎,、胃潰瘍、膽囊炎,、胰腺炎,、急慢性腸炎、病毒性肝炎等,。中國人講“有病無病,，吃飯為證”，中醫(yī)里講脾胃乃后天之本,，很多時候身體的不平衡首先會在飲食上表現(xiàn)出來。常見的致病因素有思慮過度,、飲食不當,、外感六淫邪氣,，治療中多脾胃兼顧,，以恢復(fù)脾升胃降的生理功能為基本原則。
針灸推拿可以疏通淤阻的經(jīng)絡(luò),，調(diào)氣活血,，并有保健養(yǎng)生的作用。消化科后我轉(zhuǎn)到針灸推拿科,，中醫(yī)針灸推拿的神奇療效讓人驚呀，特別是對各型疼痛,、頸椎病,、腰椎病、中風(fēng)后遺癥及面癱等的治療,。針灸科特色明顯,，療效確切，已經(jīng)成為中醫(yī)院的特色科室之一,。在實習(xí)期間,，老師給我很多動手針灸的機會。還記得第一次在很多人面前為患者施針的時候,，可能因為太緊張,，竟在同一位置扎了兩次才把針扎好。后來每天手不離針，現(xiàn)在應(yīng)該不會再有那次的尷尬了吧,。
現(xiàn)在實習(xí)的科室是骨科,，下個科室是內(nèi)分泌。小兒科后去的是普外,，學(xué)習(xí)了基本的縫合與打結(jié),，而且在手術(shù)臺上拉過幾次勾，本以為會害怕手術(shù),，可在臺上的興奮感和求知欲把恐懼趕的不見蹤影?，F(xiàn)在我已經(jīng)可以獨自熟練的縫合、拆線與換藥,。簡單的石膏固定也可以勝任,。
通過了這次實習(xí)經(jīng)歷，讓我懂得醫(yī)學(xué)本身作為一門關(guān)于治病救人的學(xué)科,，其根本之目的應(yīng)該是消除病人之病痛,，而不應(yīng)該糾結(jié)于學(xué)科門派等問題，西醫(yī)的病癥觀念,，求真務(wù)實的觀念和中醫(yī)整體觀念,，辨證論治的觀念本應(yīng)該是相互借鑒，互學(xué)互用,，而不應(yīng)該是劃定界限,，涇渭分明，通過在西醫(yī)醫(yī)院實習(xí)以后對于疾病病因和病理的切實了解,，以及在中醫(yī)醫(yī)院實習(xí)體會到的中醫(yī)關(guān)于人體的整體觀念和辯證的觀念,，我感受到兩者在臨床上結(jié)合的巨大優(yōu)勢，兩者在臨床上結(jié)合的趨勢在我所實習(xí)的醫(yī)院業(yè)已體現(xiàn),，我也深深的體會到我們這個中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)的長處和優(yōu)勢,，對自己以后的發(fā)展有了基本的方向有，對前途有了信心,，也很懷念z這樣一段美好的經(jīng)歷,，鼓勵我在以后的人生道路上前進，指引我人生發(fā)展的方向,。
護士畢業(yè)總結(jié)篇十一
結(jié)束了兩個月的畢業(yè)實習(xí)生活,，回頭思量，才發(fā)覺自己這段不同尋常的實習(xí)經(jīng)歷首先得益于當初一個看似“幼稚”的選擇,?？紤]到大二期間，我所在專業(yè)根據(jù)專業(yè)需求已經(jīng)自行組織過很多專業(yè)對口的教學(xué)實習(xí)活動,，并且自己也認真實戰(zhàn)過,，這在實質(zhì)上已為教育實習(xí)的內(nèi)容,，因此,，我選擇了這次的畢業(yè)實習(xí),，這個僅有兩人參與的選擇——也正是這個“幼稚”的選擇讓我獲得了一次對個人原有思想的突破。
“一花一世界”,。登上講臺,，傳授知識的教育實習(xí)肯定讓其他同學(xué)獲益匪淺，然而,，我在賓館的實習(xí)經(jīng)歷卻讓我真正明白了“一花一世界”與“打開一扇窗,，走進一個新世界”的深刻含義。
在賓館兩個月的實習(xí)生活,，除了讓我了解了餐飲業(yè)的基本服務(wù)程序和相應(yīng)技巧,，解除了很多新事物，學(xué)習(xí)了新知識,，掌握了新技能,；也學(xué)會了如何掉正自己的心態(tài)；如何主動與不同的人溝通,，交流,；如何處理好自己的利益和賓館的利益；更懂得如何去適應(yīng)不同的生活,，以另外一種不同的視角去審視這個社會,，以另外一種態(tài)度去看待他的問題，以另一種思維去思考生活,。同時,，更讓我認識到作為一個服務(wù)員應(yīng)具有強烈的服務(wù)意識和責任心以及吃苦耐勞，“敢為人下”的品質(zhì),。更為重要的是,，在這兩個月的工作中，我深刻體驗到了服務(wù)人員的艱辛和勞動的意義,，看到了自己未來職業(yè)的選擇方向,。
在實習(xí)過程中，碰到了各種困難和問題,，也正是這些困難和問題的克服和解決,，讓我學(xué)到了各種知識，技能,，獲得了珍貴的經(jīng)驗,，吸取了教訓(xùn)，得以不斷完善,，提高個人素質(zhì)和品質(zhì),。
實習(xí)剛開始,，便遇到了方言問題。對當?shù)胤窖缘牟煌ńo生活特別是工作帶來了極大的不便,。經(jīng)過兩周痛苦的磨合和努力,，終于能聽懂會說一些常用和必要的方言。在此同時遇到的還有生活上問題,。由于我所在實習(xí)賓館位于海邊旅游景區(qū)這樣一個偏僻位置和它開放時間的季節(jié)性規(guī)律,，使得員工住宿條件極其簡陋。（第一晚我是坐著睡的）當時從學(xué)校去實習(xí)地我斬斷了自己的退路——沒帶足夠路費,，所以回不去,，只能接受這個事實。心態(tài)改變,，很多事情就會變得沒有想象中的難熬,。
正式進入工作后，問題更是接踵而至,。我從未來過海邊生活又很少吃海鮮,，所以對海鮮各方面的認識基本為零；在家又很少有機會下廚,，對廚房工作也不通,。這兩項就足以把我開除賓館工作，但我不能回去也回不去,。很多時候我們必須狠狠逼自己一把才知道自己有多大的潛能,。于是我跟負責人申請先去客房部工作——這樣就能邊工作邊學(xué)習(xí)前廳必要的知識技能；畢竟客房工作對于我來說還是做得來的,。當然這也是有代價的——客房的清潔打掃工作不僅累而且臟,。刷第一個馬桶的時候，搬第一個垃圾箱的時候,，根本忘了自己是個大學(xué)生,！也忘了自己在別人眼中的“身份”。能知道的就是努力干活爭取更多機會認識海鮮及其他知識的學(xué)習(xí),。
能以低姿態(tài)進入工作并且努力付出,，結(jié)果是出人意料的。在客房的工作表現(xiàn),，負責人都看在眼里,，沒過幾天我就被調(diào)到前廳工作。在這里我更加珍惜這個來之不易的機會,，態(tài)度上仍舊認真負責,，更加謙虛的向身邊同事請教學(xué)習(xí)，最重要的是,，在同事的幫助和自己的不斷努力下,，我從偏內(nèi)向的性格走出來,，學(xué)著主動與顧客交流，推銷賓館食宿,，以至后來能從容自如的協(xié)調(diào)與各類客人的關(guān)系,，解決和處理顧客的各種矛盾問題。從這里才發(fā)現(xiàn),，沒有人是絕對的內(nèi)向或外向,，給自己一個機會,，你真的能重新認識自己,。
我們唯有去嘗試不同的事情，然后才有資格也能更負責更全面的去論斷自己適合的是什么,。就好像自己當初選擇非教育實習(xí)一樣,，只有自己實習(xí)體驗過，你才能大概知道自己想要的是什么,。
由于自己務(wù)實的工作表現(xiàn)為自己鋪就了很多“便利”之路,，熟練了前廳工作后，我便向負責人申請調(diào)到后廚和庫房實習(xí)工作,。也正是在這里,，我學(xué)到了自己從未想到的各種東西。不自是知識,，技能,，人際關(guān)系，也不只是個人某種能力的突破,，最為重要的是我對于生活的重新審視和和思考,。
后廚工作相對前廳工作（在人們眼中）不是太“體面”。在后廚低起點的洗碗工作不僅磨練了自己堅定的德意志,，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,，同時也意外收獲了良好的人際關(guān)系，為后來很多技能的學(xué)習(xí)奠定了一定基礎(chǔ),。
在這里實習(xí)期間,，面點師，配菜師和大廚師傅主動教我很多技能源于我一直以來都把后廚打掃得干干凈凈,，收拾的井井有條,。或許剛開始會有很多人否定你的這種額外工作,，甚至是在背后嘲笑你的愚蠢,，然而最終你會發(fā)現(xiàn)你的付出是有回報的。在學(xué)做面點時還發(fā)現(xiàn)并盡力糾正了自己怕出錯放不開膽子做事的毛??；體會到了“不會”與“不原”所帶來的不同結(jié)果,；明白了看似“瀟灑”令人羨慕的工作背后隱藏著不為人知的艱辛甚至是無奈；很多錯綜復(fù)雜的人際關(guān)系中所牽涉到的種種利益沖突與利益合作......
以前其實總聽別人說,，經(jīng)歷過社會的磨練才能成熟,。可是我想說的是（盡管在賓館的實習(xí)才只讓我見到冰山一角）,，只有經(jīng)歷過社會的好與壞,，善與惡，最終沒有迷失自我并且能找到正確的價值觀,，才是真正的“成熟”,。
在這里，我想感謝為我提供這次實習(xí)機會的惠豐園賓館以及各位給予我指導(dǎo)的同事,，各工作人員,，并且由衷的感謝那些在我困難時伸出援助之手的人！
最后要感激的便是自己當初的那個“幼稚”選擇,。生活本就有無數(shù)個選擇串成,，其實真正重要的不是你到底選擇了什么，因為事物皆有兩面,，只要有選擇就有得有失,，重要的是你能樂于并堅持自己的選擇——認真走過的路沒有彎路。敢于打開另一扇窗,，才會看到另一個別樣的世界,。
護士畢業(yè)總結(jié)篇十二
本次實習(xí)時間20xx年x月開始到20xx年x月。實習(xí)方式為分散實習(xí),，學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位,，其中市場營銷專業(yè)本科學(xué)生15人，實習(xí)時間為8周,，每個人不少于4周,；市場營銷專科生6人,，實習(xí)時間按為12周,。實習(xí)內(nèi)容大部分都是本專業(yè)范圍內(nèi)的工作，例如銷售,、市場開發(fā),、廣告策劃、行政管理,、人力資源管理等,，另外也有個別從事專業(yè)范圍外的工作，如工程監(jiān)理,。
實習(xí)結(jié)束收到21分實習(xí)周記,，?？粕糠莅?2篇周記,，本科生每份包含4篇以上的周記，和實習(xí)鑒定（實習(xí)單位蓋章有效）,。鑒定對于每個實習(xí)生做出了評價，21名學(xué)生實習(xí)單位實習(xí)鑒定成績?nèi)亢细瘛?/p>
收到學(xué)生實習(xí)總結(jié)報告21份。其中畢業(yè)實學(xué)生每人一份,，共21份,，大部分學(xué)生在實習(xí)期間態(tài)度端正，能吃苦耐勞，部分學(xué)生工作成績優(yōu)秀,，能將學(xué)校學(xué)到的專業(yè)知識結(jié)合到工作中去,。學(xué)生們對實習(xí)工作都體會深刻,，從中領(lǐng)悟到了工作實踐的辛苦與責任,，也從實習(xí)過程中對自己的能力和定位有了新的認識,，為下一步擇業(yè)做好了前期的準備和心理準備,。
實習(xí)成績的考核主要由兩方面構(gòu)成,，一是實習(xí)單位意見對學(xué)生在實習(xí)過程中的表現(xiàn),、能力、紀律情況和基礎(chǔ)知識掌握程度的評價,。而是根據(jù)實習(xí)周記和實習(xí)總結(jié)的完成情況,，對自己指導(dǎo)的每個學(xué)生給出綜合實習(xí)成績,。全體學(xué)生綜合實習(xí)成績?nèi)亢细瘛?/p>
達到了畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的,。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)階段,，同學(xué)們對自己,、對工作有了更具體的認識和客觀的評價,。本次實習(xí)采取分散形式,。原則上以就業(yè)實習(xí)為主，同時與畢業(yè)論文選題相結(jié)合,。本屆實習(xí)的單位覆蓋面廣,，企業(yè)總體水平也比較高。實習(xí)收獲主要體現(xiàn)在以下三方面：
1工作能力,。在實習(xí)過程中,，絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干,，虛心好學(xué)、工作認真負責,，主動參與企業(yè)市場調(diào)查,、產(chǎn)品銷售、行政管理,、人力資源管理等工作,，同時認真完成實習(xí)日記、撰寫實習(xí)報告,，成績良好,。實習(xí)單位的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強的適應(yīng)能力,，具備了一定的組織能力和溝通能力,，普遍受到了實習(xí)單位的好評。大多數(shù)學(xué)生能勝任單位所交給的工作,。在畢業(yè)設(shè)計單位和有些企業(yè),，實習(xí)學(xué)生提出了許多合理化的建議，做了許多實際工作,，為企業(yè)的績效和發(fā)展做出了貢獻,。
2實習(xí)方式。實習(xí)單位指定指導(dǎo)人員師傅帶徒弟式的帶學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生的日常實習(xí),。學(xué)生在實習(xí)單位，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù),。他們像單位員工一樣上下班,，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心好學(xué),，努力汲取實踐知識,。同學(xué)們認真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學(xué)的精神收到了實習(xí)單位及其指導(dǎo)人員的一致好評,。
3實習(xí)收獲,。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程,，學(xué)到了實踐知識,，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高,，圓滿完成了本科教學(xué)的實踐任務(wù)。而是提高了實際工作能力,，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗,。三是一些學(xué)生在實習(xí)單位受到了認可并促成就業(yè)。實習(xí)過程中,，結(jié)合實習(xí)單位的具體情況,，通過qq、電話,、郵件,、面談等方式,，平均每周與每個同學(xué)交流一次,，幫助學(xué)生學(xué)會具體的分析問題、解決問題,，學(xué)會深化專業(yè)知識,，用專業(yè)知識指導(dǎo)實踐，指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作;檢查學(xué)生實習(xí)工作日記,，掌握實習(xí)情況，指導(dǎo)工作及時有效,；督促學(xué)生認真完成實習(xí)報告,。
主要建議為增加實踐環(huán)節(jié)。學(xué)生們共同的體會之一是“書到用時方恨少”,。從銷售終端的商品管理,、價格確定，到出道控制,、廣告投放,、新品開發(fā)及至市場調(diào)研，都需要寬泛的理論知識支撐,。有的單位工作專業(yè)性較強,，學(xué)生下班回來找書趙老師求教，其他實習(xí)點的同學(xué)也主動參與出謀劃策,。極大地激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)積極性,，許多同學(xué)遺憾學(xué)習(xí)時不夠刻苦努力。一個普遍反映的問題是同學(xué)們希望都能參加一次實際營銷策劃活動,，以系統(tǒng)的了解企業(yè)運作過程,，增強實踐能力。增加社會實踐環(huán)節(jié),，確實是實現(xiàn)營銷專業(yè)人才培養(yǎng)目標的重要途徑,，尤其有助于學(xué)生就業(yè)。建議學(xué)校把專業(yè)性社會實踐納入教學(xué)計劃。
護士畢業(yè)總結(jié)篇十三
六個多月的實習(xí)生活,，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作,；更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別,；同時也認識到了作為一個幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外,，如何做好與保育員,、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位,。
以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí),，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活,，發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī),，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問,。老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結(jié)合,。如我們班有兩個小朋友浪費是水，老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的水是怎么來的,，不能浪費,，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機會,。
我在見習(xí)初期的時候，看到小朋友椅子放得不整齊,，我就會幫他們放好,；他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了,；他們要上廁所，不管當時在做什么活動,，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?；他們不會自己脫衣服的時候，我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們,，可事實卻并非如此,。經(jīng)過老師提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學(xué)會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。我的行為的出發(fā)點是關(guān)愛幼兒,，但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺,，這把尺其實就是教師堅守的原則,，這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。
小朋友們都非常天真可愛,，我很愛他們,，很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒拿著玩具籮到室外自由活動的,，我會趁這個機會和他們玩成一片,，和他們聊天。我會扮演小偷,，小朋友就拿著超人的玩具開著"警車"抓我,。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活,，這樣我才會獲得他們的歡心,，才會得到他們的信任和依賴。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事,。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話,，命令他們做事。相反地,，我把自己當作他們的朋友來督促他們做事,。甚至有時候我把他們的話當兒戲，哄他們,。有一次,，請求我教她折花，我不以為然地答應(yīng)了,，因為我以為她很快就會忘記,，但是她記得很清楚，而且每天都追著我問什么時候教她,。我覺得很慚愧,，因為我傷了一個純真幼兒的心，我沒有說到做到,，失信于幼兒,，我想是不可能令幼兒信服的,。于是，我鄭重地向她道了歉,，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒,，對幼兒要講信用。
我很慶幸能夠跟中一班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了半年多的時間,，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂,，而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財富。特別是老師,，她的音樂課讓我打開眼界,，受益匪淺。在實習(xí)期間,，她很認真的閱讀我們的教案,，聽取我們的想法，并提出自己的意見。我們上完課后,，她會主動地找我們談話,，指出我們的不足,，使我們能不斷地改進。
在實習(xí)期間,，最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大,。當我寫好一份教案,，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,，我以為那節(jié)課可以上的很好了,，但事實卻不是這樣,。上課時間的把握,，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動,，課堂秩序的維持等不確定的因素,，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面,。我把在實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來,，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀念,，我的心態(tài),，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個新教師,，一定要戒驕戒躁,，要時刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累,，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的,，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力,。這是一個成長的過程,，也是必經(jīng)的過程,，如果自己的態(tài)度謙虛,，觀察仔細,，吸收得當，那么,，就一定能夠取得進步,，得到提高和發(fā)展。
護士畢業(yè)總結(jié)篇十四
每天在規(guī)定的時間上下班,，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事。肩上開始扛著民事責任,，凡事得謹慎小心,，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決,。
“天下英雄皆我輩,，一入江湖立馬催?！睆膶W(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板,，同學(xué)變成同事,，相處之道完全不同,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,，也曾彷徨，迷茫,，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境,。但我知道，只有盡快的適應(yīng)才能更好的勝任這份工作,。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書,。上班時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識,，關(guān)于做人，做事,，做學(xué)問,。
“在學(xué)校里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”,。參加工作后才能深刻體會這句話的含義,。除了計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少,，可以說幾乎沒有。知識日新月異,，在這個信息爆炸的時代,，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實在不行則虛心請教他人,，沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。
工作了，留給個人支配的時間更少,。我們必須克制自己,，不能隨心所欲地不想上班就不來。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,，時間久了容易厭倦,。但是再怎樣也不能馬虎工作，一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,。我們必須具備堅忍不拔的個性,，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)責罵時不能賭氣就辭職,。一直以來,，我們都是依靠父母的收入來生活，工作以后,，我們才能體會到父母掙錢的來之不易,。才開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力。我們剛工作,，工資水平普遍不高,，常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族,，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆辛苦錢,。
踏上社會，我們與形形色色的人打交道,。由于存在著利益關(guān)系,，又工作繁忙,，很多時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖，因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng),。在電視上不止一次的看到職場的險惡,，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作,，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月,，更加珍惜與同學(xué)之間的相處,。
我是學(xué)商務(wù)的，在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論,，似乎通俗易懂,，但從未付諸實踐過，也許等到真正管理一個公司時,，才會體會到難度有多大,。我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉,，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏,。實習(xí)這三個月期間，我拓寬了視野,，增長了見識,，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備,。畢業(yè)實習(xí)是我們從學(xué)校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園,，走向社會為國家,、為人民更好服務(wù)做好了準備。
今后的路,，我會越走越寬,，越走越順。子曰：學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,。我相信，只要認真,、刻苦,，我的未來，不是夢,！
護士畢業(yè)總結(jié)篇十五
時光荏苒,，不知不覺中我已經(jīng)來到港中旅青島海泉灣有限公司2個月了，到了盛夏的畢業(yè)之時，回顧2個月前自己剛來到港中旅時那壯志凌云,，自信滿滿的樣子,，回想自己在公司大學(xué)生入職晚會上主持節(jié)目時才華與激情揮灑的時刻，這一瞬間,，自己有太多的感言與見解,，經(jīng)過了這2個月的時光沉淀，青澀的影子漸漸消逝,，留下的是知識的積累與踏實的厚重,。 2個月的實習(xí)期眨眼而過，在這2個月實習(xí)的日子里,，有領(lǐng)導(dǎo)的細心關(guān)懷與指導(dǎo),，有烈日炎炎下自己拼搏工作的身影，經(jīng)過了這2個月的實習(xí),，我得到了長足的進步與提高,，通過在班組中切身的工作實踐，不僅豐富了工作經(jīng)驗,，理論知識和現(xiàn)場實踐也得到了更好的結(jié)合,，在工作方法和現(xiàn)場解決問題上都有了很大的提高，在學(xué)習(xí)生活和工作態(tài)度上也有了更為明確的方向,，對如何能夠?qū)ΜF(xiàn)場施工進行更好的組織施工和科學(xué)管理有了更深的理解,，同時自己所學(xué)的理論知識也得到了進一步的鞏固提高和實踐加強。
（2）港中旅青島海泉灣有限公司是一個剛剛開始不久的項目,，我很慶幸自己能來到這樣一個項目,，看著這個項目所在地從一片荒蕪到各種設(shè)備儲罐高聳林立，我會有一種發(fā)自肺腑的自豪感,。工作伊始,，也許是我剛從大學(xué)畢業(yè)的原因，接受和學(xué)習(xí)新事物的東西特別快,，因為經(jīng)常性的在現(xiàn)場,，我很快便對現(xiàn)場的整體布局有了一個理性的認識，包整體項目為特大型項目,，因為項目剛剛開始,，對于我這個剛剛接觸新知識的大學(xué)生而言真的是一個從頭學(xué)到尾的好機會。在現(xiàn)場的實際學(xué)習(xí)中,，通過切身的實際操作與體驗,，我對于大學(xué)中學(xué)的公共事業(yè)管理的知識有了一個更深層次的體驗，遇到一些學(xué)校里見不到的東西就問問工人師傅和張部長,、孫經(jīng)理和王總擴大了視野,，增長了見識,，提高了學(xué)識。
量到土石方開挖,，再到大開挖與小開挖的區(qū)別,，以及墊層的不同厚度增減情況，我會經(jīng)常性的拿著圖紙在現(xiàn)場和實際比對,，遇到不會的立即問現(xiàn)場的工人師傅們,。當自己計算的第一份圖紙工程量出爐時，我的內(nèi)心真的是心潮澎湃,，因為這是我的第一筆財富,，在計算過程中，我整整記錄了兩本工作日志,，最主要的是我感覺自己終于開始入門了，那種剛開始接觸工作時的浮躁心態(tài)漸漸逝去,，我逐漸變得穩(wěn)重踏實起來,。
（4）20xx年剛剛開始，我回到公司總部進行了經(jīng)營系統(tǒng)的專項培訓(xùn),，開始接觸到經(jīng)營的軟件操作工作,，oa平臺上的項目分包建議書審批和溝通科技上的經(jīng)項報表填報，在回到重慶的經(jīng)營日常工作中,，我按照項目管理標準上的經(jīng)營費率取費,，對經(jīng)項報表有了一個更深層次的理解與認識。在型鋼,、角鋼,、圓鋼及鋼格板和樓梯欄桿的計算中，按照不同的標準計算的結(jié)果也不一樣,。由于我在學(xué)校里的時候已經(jīng)拿到了廣聯(lián)達c級證書,，在計算圖紙工程量的過程中也正好用廣聯(lián)達軟件，這倒是給我提供了很大的方便,。
（5）20xx年x月份左右,，港中旅項目空分裝置合同簽訂，部長也安排我主攻空分裝置,，我也把大部分的精力放在了空分裝置上,，從每個月初八的設(shè)計變更單及工程聯(lián)絡(luò)單、工程簽證單和圖紙會審記錄,，再到每周的周計劃報表,；從每個月15號審核分包進度款再到每個月20號上報業(yè)主工程進度款；從每個月25號上報給公司產(chǎn)值報表再到每個月月底填報溝通科技的經(jīng)項報表,；從每天的計算圖紙工程量，整理相關(guān)資料再到每天的晴雨表示圖以及現(xiàn)場的實際操作，我感到每天都在進步，每天都過的很充實,。
經(jīng)過這2個月的實習(xí)工作,，通過切身實踐感受整個空分裝置的經(jīng)營管理工作,，我受益良多,，可以說：經(jīng)歷就是財富，經(jīng)驗就是力量,。
（1）工作需要一股不服輸?shù)母蓜拧⒑輨藕蜎_勁,。一個師兄曾這樣對我說：大學(xué)剛畢業(yè)的我們,，就像是一張白紙,，畢業(yè)后我們的起點都是一樣的,，不管我們在大學(xué)里有過多么精彩的故事與傳奇，畢業(yè)后我們都是一張白紙，至于我們怎樣來描述這張白紙,，還是需要我們的未來一筆一劃的將其填滿。在和業(yè)主對洽的過程中,，我有過很多次的碰壁,，也有過很多次業(yè)主對我呈現(xiàn)出不耐煩的神情，這個時候要思考一下對策,，是不是哪個地方?jīng)]有做到,，在業(yè)主面前，我們要的是有理有據(jù)而不是卑躬屈膝,。
牽扯到預(yù)付款回扣，審批比例,，主材費用扣除及罰款的問題，這時就需要各部室之間的良好的溝通,。
（3）工作需要有高強度的責任心,。在項目的各項工作中，工作能力很重要,，高強度的工作責任心也同樣重要,，在每項文件單簽下自己名字的時候，簽的不僅僅是自己的名字,，更重要的是要承擔起這份簽字的責任,。在每次的調(diào)度會議上，在每次與王克深經(jīng)理談話的過程中,，我都能深切的體會的責任的重要性,。
自己在工作中的經(jīng)驗還是欠缺很多，需要自己學(xué)習(xí)的地方也有很多很多,，在處理問題的時候,，感覺自己還是不夠沉穩(wěn),，因知識面的狹窄,，限制了自己的一些說辭，沒有做到周到和完美的統(tǒng)一協(xié)調(diào)性,。對于現(xiàn)場的全局把握力度不夠深,，要經(jīng)常性的與現(xiàn)場的師傅溝通交流，了解詳細的施工方案和工藝流程,，不能僅僅局限于自己所學(xué)到的現(xiàn)有的知識,，要拓寬自己的知識面，提高自己的知識力,。
針對自己現(xiàn)有的工作中存在的遺憾與不足,，在繼續(xù)保持現(xiàn)有的優(yōu)秀的干勁和充實的收獲的基礎(chǔ)上，我對自己提出以下幾點要求：
（1）繼續(xù)保持現(xiàn)有的努力拼搏,，敢于爭先,，吃苦耐勞,，扎實穩(wěn)重的作風(fēng),；
（2）要多問,，多看，多聽,，多想,，多動手,，多記錄。面對不會的問題,，
要從根本上弄明白,，弄清楚，要經(jīng)常性的向師傅和各位前輩請教,，多問幾個問什么,，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的大局觀和整體觀，對土建和安裝的規(guī)范要理解透徹,。
（3）要努力學(xué)習(xí),，全面強化自己的知識，對各施工隊的施工方案和計劃
方案，做到了然于胸，不斷提高自己，加強自己的業(yè)務(wù)能力，對項目管理標準和經(jīng)營的各項規(guī)范理解牢記,。繼續(xù)鞏固現(xiàn)有的成績,，對已經(jīng)學(xué)到的知識要經(jīng)常性的復(fù)習(xí)回顧總結(jié),。
白駒過隙,，經(jīng)過這2個月的實習(xí)鍛煉,，我已經(jīng)基本熟悉了自己的業(yè)務(wù)知識和現(xiàn)場施工各項情況,，我也堅信自己能夠充分勝任經(jīng)營管理工作,，在這里我要感謝公司的各位領(lǐng)導(dǎo)能給我提供這樣一個實習(xí)機會,，感謝項目領(lǐng)導(dǎo)對我日常工作和生活的支持與激勵,，感謝師傅對我的培養(yǎng),、教育與關(guān)心,。但我明白,，我的工作剛剛開始，這只是我人生中一個奮斗的起點,，我也相信自己一定會以更加飽滿的熱情和決心投入到未來的各個工程當中去,，相信自己一定能交出更加滿意的答卷,，相信自己一定能在公司提供給我的這個絢麗的舞臺上演繹出自己的精彩。
