總結不僅僅是總結成績,，更重要的是為了研究經驗,，發(fā)現做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

畢業(yè)實習護士個人心得體會一

時光荏苒,，實習的日子看似漫漫無期，終究也歸于似水的流年,。此時，我告別了在醫(yī)院作為實習護士的生活，在這之后，我也即將永遠告別我的學生時代,。回想在這過去近一年的時間里，我收獲了很多：知識、技術,、友情,、經驗……想起第一天,，我穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候,，心情澎湃，不能自已;在那一刻起,，成為一名優(yōu)秀的護士，為更多的病人減少痛苦就成為了我最大的追求,。

實習開始得很突然,，以致于剛開始的時候,，我遇到問題經常會不知所措,，在那時,，老師是我們最大的“靠山”,。我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后面,，不放過老師的每一個操作細節(jié),，遇到不懂的或是重要就會做小筆記,，老師總能在空下手來的時候給我們細細解答，對此我十分感激并且珍惜;因為,，護士工作確實非常的繁雜,，老師要做好自己的工作還要負起帶教的責任，也是相當費神,。就這樣,，我就從手忙腳亂的應對開始，慢慢成長,，學習老師和其他護士的知識和經驗,，強化自己的技術，漸漸地也是能夠熟練地應對各項比較常見的問題,，稍有不懂也可以觸類旁通,，舉一反三。

事實上,，護士實習對我來說并不是簡單的工作,，而是一種生活的體驗，我們既要學會做事也要學會做人,。一方面,，我要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，抓住每一次操作的機會鍛煉自己,，直到熟能生巧;另一方面,，我要處理好自己和同學、帶教老師,、護士,、醫(yī)生、病人以及病人家屬的關系,，這給我?guī)砹撕艽蟮膲毫σ步o了我難得的鍛煉機會,，讓內向的我在與人交流的能力上有了長足的進步。同時，我也明白了,，溝通是一門藝術,，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁,。話誰都會說,，意思表達的是否準確，說得得體與否等都會影響到護士和病人之間的關系,。我覺得,，我應該是給護士留下的一門隱藏的必修課，是護士精益求精的關鍵,。

實習中也會遇到很多不如意的事：排班不盡人意,、病人無理取鬧、工作無窮無盡,、同事關系緊張,。坦白來說，我并不是那類很會調整自己的狀態(tài)的人,，因此，每一件事都有可能讓我感覺那段時間的實習壓力倍增,。然而,，塞翁失馬焉知非福，在被迫多次直面來自各方面的壓力之后,，我也終于能夠坦然面對生活給我出的難題,。即便是讓過去的我愁云滿面的case，現在我也大多能一笑了之,。我打心底里感謝醫(yī)院給我的這個珍貴的實習機會,，也感謝老師和護士們一直以來對我的幫助，若是沒有良好的環(huán)境,，即便有進取的心,，也會處處碰壁。

實習不僅給了我適用一生的經驗,，也讓我變得成熟,。實習之后我才終于明白：護士的眼，縱使看多了生離死別,，也從未看慣不知心痛;護士的唇,，縱使抿著痛苦和悲傷，也會把最美的弧度留給別人;護士的心,，縱使已經盛滿了憂愁的酒,，也要將最溫暖的那一處為病人留下。護士，是這個世上最美的職業(yè),，“白衣天使”受之無愧,。

畢業(yè)實習護士個人心得體會二

光陰似箭，時光如梭,，一轉眼我的實習生活就快結束了,，還記得剛來參加實習的時候只是個很迷茫的大學生，懂得的也只是書本上的理論知識,，而如今,，經過短短的護士實習，我已經能夠運用理論知識來完成實際操作了,，各方面能力都得到了很大的提高,，為畢業(yè)后踏上工作崗位奠定了堅實的基礎。

護士實習主要是讓我們通過實踐操作來鞏固理論知識,，提高護理技能,，同時也是我們畢業(yè)后真正參加工作前的一次最佳鍛煉機會。因為實習的時間比較短,，所以我很珍惜每一天的鍛煉機會,，努力學習，提高自己的專業(yè)技能,。在實習過程中做到虛心求學,，努力刻苦，求學若渴,，互相幫助,，不求最好，只求更好,。

護士實習第一天,，剛進病房，就覺得很迷茫,，對于陌生的環(huán)境,，陌生的人群讓我有點不知所措，幸好有指導醫(yī)師為我們介紹病房的結構,，了解各種疾病的應急處理和各項基礎護理操作技能,。我們這次實習的主要目的是提高各項護理技能和培養(yǎng)操作技能。所以我們積極努力的爭取著每一次鍛煉的機會,，遇到不懂的就請教指導醫(yī)師,，他也會和細心耐心的為我們一一解答。在業(yè)余時間我還會不斷豐富理論知識,，積極主動的學習,，思考,，對于不懂的知識點我會自己先查找書籍解決，如果還是不行我就會去請教別的護士和老師,，直到自己弄懂為止,，以便加強理論與臨床護理相結合。

有時候還要跟著指導醫(yī)師去檢查病房,，了解各種病情的臨床反應,，同時和病人多溝通交流，希望他們早日康復,。在這短暫的護士實習期間,，我收獲了很多，我懂得了病歷的書寫,，教學查房等等,。我相信這次實習期間的收獲會在以后的工作中更好的體現出來。

這次的護士實習讓我受益匪淺,，在此,，我要特別感謝學校和醫(yī)院給我的這次實習鍛煉機會，還要感謝指導醫(yī)師和同事們對我的悉心指導和幫助,，在以后的工作生活中,，我將更加積極努力，刻苦專研,，讓自己的理論知識更加扎實,，臨床護理能力更加完善，我明白了作為一名白衣天使是必須付出努力的,，有付出才會有回報。有了這次的實習經驗,，我相信我的未來將會更加美好,。

畢業(yè)實習護士個人心得體會三

時光飛逝，轉眼間實習期即將結束,。這幾個月來,，在單位領導老師們的培養(yǎng)和幫助下，我通過自身的不斷努力,，在思想,、工作和學習等各個方面都受益匪淺。良好的表現得到了領導和老師們的好評,。

我遵守法律法規(guī)和院紀院規(guī),，堅持以病人為中心，以質量為核心的護理服務理念,，適應新的護理模式,，適應社會發(fā)展的新形勢,，以病人滿意為標準，全心全意為病人服務,。我在工作期間始終以“愛心,、細心、耐心”為基本,，“想病人之所想,，急病人之所急”。我還認識到,，依法維護自身合法權益已成為人們的共識,，這要求我們豐富相關法律知識，我陸續(xù)學習了《護士法》,、《醫(yī)療事故處理辦法》,、《侵權責任法》等等相關法規(guī)，在實際工作中認真體會,。

實習的主要目的是培養(yǎng)良好的操作技能以及提高各種護理工作能力,。我按時參加護理查房，熟悉病人病情,，規(guī)范進行各項基礎護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑,，嚴格三查七對操作,。我積極努力地爭取每一次鍛煉機會，了解各科常見病多發(fā)病及其常用治療藥物,。在工作中,，體會與病患交流的方式和技巧。我要求自己做到理論學習有計劃,，有重點,，護理工作有措施、有記錄,，將理論與實踐相結合,。

實習過程中，我越發(fā)感受到護理事業(yè)的崇高而神圣,，我為自己是護士隊伍中的一員而感到自豪,。今后我將加倍努力，提高自己,，做出更大的貢獻,。

畢業(yè)實習護士個人心得體會四

今年暑假我來到了醫(yī)院進行為期1個月的護理見習。深入到護士的日常工作中,，親身體會了做護士的酸甜苦辣,，這才發(fā)現做護士并沒想像的那么容易,。做護士的確很辛苦，一會兒是輸液,、抽血,，一會兒是打針給藥，一會兒又得中藥灌腸,。病人若有不適首先會想到護士,，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥,、換液又得叫護士……病房里永遠有護士忙碌的身影,。

見習1個月，感受最深刻的是,，臨床是理論基礎知識的鞏固基地.臨床的實地見聞,，實地操練，讓我重現在校學習那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題.例如：我干嘛要讀這些藥理病理?背了對我有什么用?好像知道了以后還是一點兒意義也沒有,，知識是統攬了,，但學過后總的感覺是，一直只為考試而學習,，沒有幾分屬于我自己.在學校里,，沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應，即使我知道有這些不良反應,，但是我從來沒有真正見到過,，我不知道一種藥用錯后有多么嚴重，沒有人問我這種病有什么臨床表現,，我也沒有真正見到過這些臨床表現,，到底是怎樣的呢?是不是就是書本上的一樣呢?等等……半個多月的見習生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護配合大有幫助。醫(yī)生和護士的職責是相同的,，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦,。只有當醫(yī)護做到密切配合，才能給病人帶來的利益,。而要做到這一點,，首先要了解自己的工作和對方的工作,。作為將來的一名護士,，必須了解護士的工作，所以這次見習我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用,，又增進了臨床思維能力,，培養(yǎng)了動手能力，增強了信心,。

在我以前的印象中,，護士就是耐心和細心的代名詞,。我一直以為，她們的工作很輕松,、很簡單,，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了,，其他的工作也都是些瑣碎的小事情,。這一次我通過護理見習，第一次深入到護士的日常工作中,，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜,，才發(fā)現原來做護士并沒有我想象中的那么簡單。護士的工作就是一個字“累”,，我每天跟著他們跑都累得不行,，而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥,，實際上比醫(yī)生累多了,，但他們一句怨言也沒有。一名護士,，只要在工作崗位上,，她就充滿了力量。她們全身心的投入在一場戰(zhàn)斗中：把自己的活力完全展現在病房內外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人,。

交班一般在早晨8點,，護士醫(yī)生都要參加，當然我也不例外,?？剖抑魅握驹谧钋懊妫蛲碇狄拱嗟淖o士開始做他們的護理病理交班報告,，然后是值班醫(yī)生,，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護士長進行總結便結束了每天必做的交班,。我個人認為交班是非常重要的,，它是對醫(yī)生和護士的一種紀律的約束，讓我們醫(yī)護人員明白,，病人的生命在我們手中,，我們必須有很強的組織性和紀律性，做一名認真負責的醫(yī)護工作者,。

見習期間,，我跟隨老師，細心聽取講解與指導,，了解了許多醫(yī)療設備的基本操作,，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作,，比如生命體征測定體重、血壓,、呼吸,、脈搏、體溫等等,。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到,。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此,。在醫(yī)院的短短五周,，新鮮事物接踵而至，時時給我?guī)砼d奮的沖擊,。我充滿好奇,，留心觀察，積極提問,，護士們耐心的給我講解,，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領和注意事項,。她們生動的分析一個個看似簡單的操作,，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和設備,，實踐護理操作,。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。

這一點對我將來的工作極其重要,，也是本次見習的最重要的目的之一,。通過了解我認識到，醫(yī)生和護士的職責是高度統一的,，目標都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦,。只有當醫(yī)生和護士做到密切配合，才能給病人帶來的利益,。而要做到這一點,，首先就要了解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護理見習的收獲,。具體地,，我了解到

1、整體護理要求醫(yī)生與護士高度協作,，其中科主任與護士長的密切配合是關鍵,。

在病區(qū)開展整體護理前,，護理部主任下科室首先與科主任取得聯系,，將其工作計劃,、實施方案等向科主任介紹，爭取科主任的支持,。護士長在制定實施整體護理工作計劃,、制度、職責,、人員分工,、排班方式等方面都須與科主任商量?？浦魅螌Υ隧椆ぷ鞲叨戎匾?，在交班會上強調實施醫(yī)護配合整體護理的意義、具體工作計劃,，并要求醫(yī)生積極支持與配合,。科室組織護士進行整體護理知識培訓時,，科主任和醫(yī)生也須參加學習,。

2、醫(yī)護必須明確責任,，通力合作,，共同管理。

病區(qū)每個病人的床頭都掛有一個小卡片,，上面分別寫有主管醫(yī)生和主管護士的姓名,。新病人入院時，主管護士都要向病人介紹主管醫(yī)生和主管護士,，使醫(yī)護明確自己的責任,，為病人提供全方位的全程服務，從而使醫(yī)護配合更加密切,。

3,、醫(yī)護共同查房。

這樣有利于解決病人的醫(yī)療,、護理問題,。護理部規(guī)定病區(qū)的主管護士每天必須參加醫(yī)生查房，并作記錄,。護理部不定期檢查查房記錄情況,。護士參加醫(yī)生查房，能進一步了解自己所管病人的情況,、治療方案,，以利于護士找出問題，提高護理服務質量。

4,、醫(yī)護配合可以讓醫(yī)生了解新的護理理念,。

護理制度的改革，是使以疾病為中心的功能護理轉變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護理,，改變了多年來護士執(zhí)行醫(yī)囑的簡單被動局面,。新的護理模式，如按護理程序對病人進行護理,，需收集病人資料,，書寫護理病歷，制訂護理計劃,、制訂健康教育計劃,，進行心理護理、護患溝通等工作,，這些都要讓醫(yī)生了解,，以得到支持和幫助。

5,、做好病人的心理護理是醫(yī)護共同的責任,。

病人的情緒及心理狀態(tài)對疾病的轉歸有很大的影響。按生物,、心理,、社會、醫(yī)學模式去處理病人,，是醫(yī)護共同的責任,。改變過去那種見病不見人的單純生物醫(yī)學模式。

6,、健康教育是醫(yī)護的共同職責,。

健康教育是醫(yī)院的重要職能，是一種治療手段,，是實施整體護理的重要內容,。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個階段。健康教育計劃的制訂及實施由醫(yī)護共同完成,，包括：確定病人及家屬的教育需求,、建立教育目標、選擇教育方法,、執(zhí)行教育計劃,、出院教育等等。同時健康教育已被定為護士應該掌握的一項技能,，并在制訂護理常規(guī),、診療常規(guī)中增加健康教育內容，醫(yī)護必須共同遵循。

7,、及時交流信息,，為病人解決各種問題。

護士整天圍著病人轉,，與病人接觸時間多，將病人的病情變化,、藥物反應,、治療上的問題等及時向醫(yī)生報告，以便醫(yī)生及時處理,。良好的護患關系,，使病人樂于向護士講述自己的各種想法和顧慮。護士將這些信息轉告給醫(yī)生,，醫(yī)生在查房時對病人一一進行講解,，及時消除病人的顧慮。

畢業(yè)實習護士個人心得體會五

為了全面提高護理專業(yè)學生的人文修養(yǎng)和專業(yè)能力,，增強同學們的綜合素質,，培養(yǎng)具有較強的社會競爭力，能迅速適應就業(yè)需要的護理人才,，護理系團總支安排每名學生在寒假期間,，自主安排時間，參加社會實踐活動,。鍛煉能力,，提升素質，鞏固在校理論學習,。從而為下階段的學習和適應社會打下良好基礎,。

懷揣著對“白衣天使”這個稱號的神往，20__年2月1號,，我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進了衛(wèi)生院,，開始觀察護士門的工作動態(tài)和性質及醫(yī)院情況。盡管時間很短,，但收獲頗多,。剛進醫(yī)院，著實很興奮,，激動,，新鮮感很強，對臨床護理操作程序亦非常感興趣,，同時也有點擔心,，畢竟是進入了一個新鮮提與社會各種人群進行交流。也是對自己的一個挑戰(zhàn)。

護士長帶領我們所見的第一站是：護士咨詢臺,，以前進醫(yī)院醫(yī)院一直把這里看的極其平常,，然而今天卻感覺一點都不平常呢。面對病人流動量大,，治療項目多且沒有規(guī)律的特點,，他們具備隨機應變，合理安排的能力,，在最短的時間內,，給患者提供最完美的答復，護士門主動熱情周到細致,，禮儀服務是提高服務質量行之有效的方法,，個人素質服務水平與服務質量都體現了護理隊伍的整體形象。

護士長給我們介紹環(huán)境,，護理任務,，交接班和護理程序，了解病人情況,，護士工作無非就是交接班和護鋪床各項護理操作,，看見人家都很熟練的操作這些的時候，在想自己今后也要做這些相同工作,，不免有些害怕,。

剛進入病房，總有一種枉然不知所措的感覺,，對于護理工作處于比較陌生的狀態(tài),，看著護士們忙忙碌碌的身影，有著良好操作技術和各種護理工作能力,，我才更全面地了解護理工作,，更具體的了解這個行業(yè)，在這里我學會了適應新環(huán)境,，在陌生環(huán)境中成長和生存,。護士工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未來之前也有所了解解,，但在觀察病房之后,，感觸又更深了，的確,，護士們的工作很零碎雜亂,。還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解,，我們發(fā)現護士有著其獨特的魅力,，醫(yī)院不可能沒有護士,，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士,，病人離不開護士,，整個環(huán)境都離不開護士。因此,，我們應該樹立正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成良好工作態(tài)度。

顧名思義,，病房護士接觸最多的也是病人,，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各種基礎護理操作,，如：鋪床,，老師說了,，鋪床一定要平整,，病人才能睡個安穩(wěn)覺，床鋪不是每天都換,，但每天都會清掃,。這也是為病人健康著想，有時候一些病重的病人無法翻身,，護士也要盡力讓其翻身,，為其打掃床鋪;量血壓看似簡單，但也一定要認真,，護士長還給我們介紹了量體溫和測血糖的方法,，量體溫時一定擦干腋下汗液;測血糖時，醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測血糖,，雖方法簡單,，但易出問題，比如,，指尖消毒,，測血糖時一針見血，干脆利落,，否則病人很痛苦,。他們每天至少要側六次血糖，只有十根指甲,，指尖全是針孔,，如果第一次血量不夠，就得從新側,，這就無疑增加病人痛苦,，還有什么導尿術,，插胃管，口腔護理,，靜脈輸液各種灌腸法等等,。

護士不僅要把病人照顧好，與病人和家屬溝通交流也是一門技術,，一門學問,，病人就是上帝，無論怎么樣,，我么都不可以與病人吵架,，我們的多多站在病人角度想想。有時候,，病人要求與護士職責相互矛盾,，護士必須懂得如何更好地與病人溝通，不能凡事都有著病人來,，那樣只會造成更嚴重的后果,，和家屬吵架時，護士應該避免不必要的爭吵,，選擇沉默,。家屬吼罵護士忽視病人，而護士長卻什么也不說,，因為病人就是上帝,。

護士長又帶領我們參觀了手術室，護士長告訴我們,，手術室是最注重干凈,，整潔，無菌,，穿手術衣,，戴帽子，口罩,，頭發(fā),，衣袖，褲腳都不能漏在外面,。手機也要放靜音,，進了手術室，要認真觀察每一個手術每一步用什么器械,，要記住并認真認識每一種器械,，看看器械護士是怎樣估計到下一步醫(yī)生的企圖，注意器械護士傳遞各種器械的方法,。

一周過去了,，我去了幾個科室,，也見到了病人的離去和新生兒的降生。當我看到心電圖成一條直線時,，我體會到了健康是多么重要,。對護士的要求是多么嚴格，作為一名實習生來說,，一天三班倒,，熬夜在正常不過，有誰知道這白衣天使背后的辛酸,。晚班,，早班，夜班,，日夜顛倒時如此艱辛,。這讓我深深體會到了護士這個職業(yè)的使命感和責任感。

從這次觀察中,，我知道了今后好好學習的重要性,，每一個操作都要會做，其實護士工作是個孰能生巧的過程,，我們只有不斷學習,，思考,，鍛煉,，才能擁有更加牢固的技能，我會更加珍惜以后學習時間,，珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學習的機會,。

最深的體會就是不斷學習，不斷實踐,，學無止境,，其實不用多說，我們也知道,，學習知識本省就是一個長期堅持,，不斷探索的過程，一年半后的我們也要離開校園,，踏入社會,，然而社會看重的不僅是所學的書本知識，更多的是看重我們是否掌握了適應社會的能力,，一旦踏入社會,，我們必須去適應，去融入,，那么怎么做呢,，怎么樣才能學以致用呢,，就顯得極其重要。其中最重要的一點就是我們要有踏實的基本功,，以知識為后盾,，以不變應萬變，而這些都是我們在校學習的主要目的,。等到大三,，都是在醫(yī)院實習，雖然只有一年的時間,，但確是為步入社會,，走上工作崗位奠定良好基礎。

所以,，我們必須在校期間盡可能多的學,，只有這樣，我們才能夠更好地適應社會,，才能經得起社會殘酷的考驗,，不被淘汰。

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