在日常的學習、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

主持人臺詞六一兒童節(jié)小學篇一

慶?！傲?一”國際兒童節(jié)大會程序 甲：現(xiàn)在請各年級站隊,，準備入場

甲：尊敬的各位領導，各位來賓,，各位老師,，親愛的同學們。大家好,！首先感謝各位領導,、各位來賓在百忙之中來學校參加今天的慶祝大會，和我們一起歡度六一兒童節(jié),。

乙：讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎,！現(xiàn)在請少先隊員向親臨大會的領導敬獻紅領巾

甲：送走五月的芬芳，迎來六月的時光,，我們心花怒放,，我們朝氣蓬勃，我們的學校蕩起一片歡樂的海洋,！

乙：同學們邁著喜悅的步伐走進了這快樂的六月,，迎來了我們自己的節(jié)日——“六?一”國際兒童節(jié)！

甲：這是我們少年兒童期盼的節(jié)日,，向往的時刻,，難忘的記憶，我們幸福,，我們快樂,，我們高興，我們慶祝,，我們鳴炮奏樂,。甲：現(xiàn)在請全體起立，升國旗,，奏國歌,。

乙：禮畢，主席臺領導請坐,。

甲：雄壯的國歌激勵著我們努力奮進,，鮮艷的隊旗是我們的驕傲，祖國的未來要我們?nèi)ッ枥L,。

乙：我們少先隊員一定高舉隊旗,，在五星紅旗的指引下，努力學習,，發(fā)奮讀書，為祖國的建設,，時刻準備著,！請少先隊員出隊旗,！

甲：親愛的少先隊員們：今天是2013年6月1日，又有一批新隊員

要加入我們少先隊組織了,，今天,，我們將為這些隊員們舉行隆重而簡樸的入隊儀式，讓我們一起迎接這激動人心的時刻的到來吧,！下面我宣布：段柳小學新隊員入隊儀式現(xiàn)在開始,！

乙、有請少先隊大隊輔導員郭老師宣讀新隊員名單,。

甲：請六年級的老隊員向新隊員佩戴紅領巾,，佩戴好后請互敬隊禮。

（放音樂《我們是共產(chǎn)主義接班人》）（請老隊員歸隊）

乙 ：請大隊輔導員郭老師帶領新隊員在隊旗下宣誓,。

甲：請新隊員代表發(fā)言,，大家歡迎。

乙：新隊員歸隊

甲：我們是共產(chǎn)主義接班人,，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),。這嘹亮的隊

歌永遠激勵著我們，伴隨著我們,。

使命,，要熱愛學習、主動學習,。

乙：我們要在輔導員老師的指導下做事,。有請：少先隊總輔導員郭宏

老師致開幕詞（同學們掌聲歡迎！）

甲,、謝謝,，謝謝輔導員老師的祝福與期盼，祝福我們少先隊員有一個

校領導對我校無微不至的關懷,。

乙：請大家用熱烈的掌聲歡迎一直關心我們的中心校 武校長給同學

們講話,。（同學們掌聲歡迎！）

乙,、這美麗的學習環(huán)境靠上級領導的關心和支持,。靠學校領導的規(guī)范管理和精心策劃,。下面有請王校長給我們講話,。（同學們掌聲歡迎！）

我們用動聽的歌聲,、優(yōu)美的舞姿來歡度我們的節(jié)日,！

甲：接下來請欣賞我們段柳小學的師生共同奉獻的精彩演出。首先請

大家欣賞由我校全體學生參加的體操表演

乙：首先出場的是校舞蹈隊為大家?guī)淼摹督∶啦?》

甲;接下來是小幼兒班為大家?guī)淼摹俄懲膊佟?/p>

乙：接下來是一二年級為大家奉獻的舞蹈《水果拳》

甲：接下來請欣賞邱老師為我們帶來的歌曲《又見山里紅》

乙：陽光體育使我們健康成長,，接下來是四年級為我們帶來的舞蹈《校

園多美好》

甲：我們的學校在全體師生的共同努力下,，正在向前發(fā)展,，接下來請

欣賞五年級給大家?guī)淼目彀濉俄灦瘟?/p>

乙：老師，你不僅教給了我們知識還教會了我們怎樣做人,，下面請欣

賞段老師給大家?guī)淼挠《任琛?天竺少女》

真牽手快樂共享,！

乙：今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌,！祝福我們,，期待

我們的明天更美好。

合：段柳小學慶六?一活動到此結(jié)束,，感謝各位的光臨,。謝謝！再見,！

接下來看展室{順序-----領導觀看-----學生觀看}

主持人臺詞六一兒童節(jié)小學篇二

合：大家好

丙：送去五月的芬芳,，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵,， 蕩起一片歡樂的海洋!

?。毫拢侨鰸M陽光的;六月,，是鮮花盛開的; 六月,，是我們大家共同的節(jié)日

合：六一，是我們最快樂的一天!

甲：今天,，在這個特別的日子里,，我們小返學校全體師生和各位來賓、家長相聚在一起,，共同慶祝20xx年“六一”國際兒童節(jié)的到來!

乙：我們掩飾不住心中的喜悅,，登臺演出，展示自己的才華,，慶祝自己的節(jié)日,，我宣布小返學校“魅力校園香四溢”慶六一文藝演出現(xiàn)在開始,。

甲：童年是一支歌,，跳躍著美妙的音符

乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

甲：童年是一幅畫,，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界

乙：童年是七彩衣,，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

合：童年的心象一只小鳥，在空中在自由的飛翔,，飛來飛去,，飛在四季的懷抱里。

甲：請欣賞低段小朋友們的舞蹈《童心是小鳥》。

甲：盡管我們只是一棵幼苗 ,，但我們驕傲地生活在父母的懷抱

乙：盡管我們只是一顆小星星,，但我們幸福地閃亮在老師的身邊

甲：有了小返學校這個搖籃,，我們幸福,、快樂地成長著

乙：小返學校集中辦學五年來，取得了有目共睹的成績

甲：就用朗誦來表達我們的心聲吧!

乙：請欣賞詩朗誦《魅力校園香四溢》

甲：帶著六月的鮮花,，披著六月的陽光,，在這快樂的日子里，我們舞蹈,，我們歡唱,。

乙：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月,，因為,，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育,，六月的成長!

甲：請欣賞來自窯頭幼兒園的舞蹈《隱形的翅膀》,。

主持人臺詞六一兒童節(jié)小學篇三

慶祝“六〃一”國際兒童節(jié)

大會程序

1,、甲：現(xiàn)在請各位領導,、各位來賓到主席臺主持會議。（掌聲歡迎）

2,、甲：尊敬的各位領導,，各位來賓，各位老師,，親愛的同學們,。大家好！首先感謝各位領導,、各位來賓在百忙之中來學校參加今天的慶祝大會,，和我們一起歡度六一兒童節(jié)。

乙：讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎,！現(xiàn)在請少先隊員向親臨大會的領導敬獻紅領巾

3,、甲：送走五月的芬芳，迎來六月的明媚時光,，我們心花怒放,，我們朝氣蓬勃，我們的學校蕩起一片歡樂的海洋,！

乙：同學們邁著喜悅的步伐走進了這快樂的六月,，迎來了我們自己的節(jié)日——“六〃一”國際兒童節(jié)！

甲：這是我們少年兒童期盼的節(jié)日，向往的時刻,，難忘的記憶,，我們幸福，我們快樂,，我們高興,，我們慶祝，我們鳴炮奏樂,。

4,、甲：現(xiàn)在請全體起立，升國旗,，奏國歌,，少先隊員行隊禮。乙：禮畢,，主席臺領導請坐,。

5、甲：雄壯的國歌激勵著我們努力奮進,，鮮艷的隊旗是我們的驕傲,，祖國的未來要我們?nèi)ッ枥L。

乙：我們少先隊員一定高舉隊旗,，在五星紅旗的指引下,，努力學習，發(fā)奮讀書,，為祖國的建設,，時刻準備著！請少先隊員出隊旗,！

6,、甲：我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),。這嘹亮的隊歌永遠激勵著我們,，伴隨著我們。

乙：現(xiàn)在讓我們用嘹亮的聲音再一次唱響我們的隊歌,。

7,、甲：隊歌是祖國對我們的要求，我們是共產(chǎn)主義接班人,，我們應不辱使命,，要熱愛學習、主動學習,。

乙：我們要在輔導員老師的指導下做事,，在輔導員老師的要求下做事,。有請：少先隊總輔導員陳為香老師致開幕詞。（同學們掌聲歡迎?。?/p>

9,、甲、學校工作取得豐碩成果,，得益于教育局的正確領導,，得益于教育局領導對我校無微不至的關懷。

乙：請大家用熱烈的掌聲歡迎一直關心我們的縣教育局 同志給同學們講話,。（同學們掌聲歡迎?。?/p>

10、乙,、感謝教育局領導的祝賀，祝賀讓我們倍感快樂和親切,，讓我們更加陽光,；教育事業(yè)的發(fā)展離不開黨的領導。在各級政府的正確領導下,，我校的工作日新月異,，蓬勃發(fā)展。

甲：接下來,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎一直關心支持學校教育的鎮(zhèn)黨委領導 同志講話,。（同學們掌聲歡迎！）

11,、乙：我們的教室寬敞明亮,，我們的校園鮮花盛開、姹紫嫣紅,。甲,、這美麗的學習環(huán)境靠上級領導的關心和支持?？繉W校領導的規(guī)范管理和精心策劃,。下面有請中樓鎮(zhèn)中心小學盧兆亮校長給我們講話。（同學們掌聲歡迎?。?/p>

12,、甲、謝謝盧校長的熱情鼓勵和真情教誨,。我們會記住您的鼓勵和教誨,； 乙：我們在老師的教導和疼愛下，不斷的進步成長,，老師您是我們最可愛的人,。下面請教師代表 老師發(fā)言。（同學們掌聲歡迎！）

甲：爸爸媽媽您辛苦了,！由于您的細心呵護,，我們才懂得了關愛，懂得了做人,，懂得了孝順?，F(xiàn)在請:家長代表 同志發(fā)言。（同學們掌聲歡迎?。?/p>

14,、甲、少年智則國智,，少年強則國強,。我們新時代的少年具有自信、自強的精神,。

乙：少年富則國富,，少年獨立則國獨立，我們新時代的少年要有開創(chuàng),、探索的精神,。請：少先隊員代表 同學發(fā)言。（掌聲歡迎?。?/p>

15,、乙、由于老師的耐心教導和精心培育,，涌現(xiàn)出了許許多多的優(yōu)秀少先隊員,。

甲：這些優(yōu)秀的少先隊員是我們學習的榜樣和楷模，是我們進步的力量源泉,。讓我們以熱烈的掌聲歡迎中樓鎮(zhèn)中心小學 同志為大家宣讀獲獎學生名單并頒獎,。（同學們掌聲歡迎！）

16,、甲：讓我們再次以熱烈的掌聲對所有獲獎的同學表示最衷心的祝賀,。乙 ：愉快的歌聲唱出心中的快樂，歡快的舞蹈跳出心中的理想,。讓我們用動聽的歌聲,、優(yōu)美的舞姿來歡度我們的節(jié)日！甲：接下來請欣賞我們中心小學的師生共同奉獻精彩的演出,。

17,、甲、六月里花兒香,，六月里好陽光,，嘹亮的歌聲唱過,，歡快的舞蹈跳過，我們的六一歡慶會就要接近尾聲了,，現(xiàn)在請 同志致閉幕詞,。（同學們 掌聲歡迎！）

18,、乙：愉快的笑容蕩漾在少先隊員可愛的臉上,，動聽的歌聲回蕩在學校上空，我們高興,，我們快樂?，F(xiàn)在請少先隊員退隊旗。

19,、甲,、載著歌聲與微笑，讓童心乘著風兒飛翔,；放飛希望與祝福,，讓童真牽手快樂共享！

乙：今天我擁抱美好的六月,，明天再創(chuàng)六月的輝煌！祝福我們,，期待我們的明天更美好,。合：中樓鎮(zhèn)中心小學慶六〃一活動到此結(jié)束，感謝各位的光臨,。謝謝,！再見！

主持人臺詞六一兒童節(jié)小學篇四

（主持甲）尊敬的老師們,！

（主持乙）親愛的同學們,！

（主持丙）可愛的少先隊員朋友們！

(合)大家節(jié)日好,！

（主持?。椚ノ逶碌娘L塵，迎來六月的陽光,。

(甲)我們的心兒像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂的海洋。

(乙)奶奶說,，六月是孩子們的節(jié)日,。

(丙)爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語,。

(丁)爸爸媽媽說,，六月的兒童歡天喜的,。

(甲)老師說，六月的陽光燦爛無比,。

(乙)我們說,，六月是我們茁壯成長的季節(jié)。

(合)讓我們共同擁抱美麗的六月,。

(丙)我們聆聽過世紀的第一聲鐘響,，

(丁)我們擁抱過新千年的第一縷曙光；

(甲)今天,，當鮮紅的太陽躍上的平線時,，

(乙)我們將迎來萬分激動的時刻。讓我們歡聚在美麗的校園,，一起慶祝自己的節(jié)日,。

(合)這是多么歡樂的一天啊,！這是多么幸福的一天?。　粐H兒童節(jié),！

(丙)“快樂童心,，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會現(xiàn)在開始。

主持詞結(jié)術語：

(甲)六月是童年的搖籃,，是童年的故鄉(xiāng),。

(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽,。

(丙)在這個屬于我們自己的節(jié)日,，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝。

(丁)我們將會用智慧與熱情的種子,，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆,，共同描繪獨楓曉學美麗的明天。

(合)“快樂童心,，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會到此結(jié)術,。再——見——！

主持人臺詞六一兒童節(jié)小學篇五

(謝)尊敬的領導,、老師,、親愛的同學們。

(合)大家好,。

(張)當鮮紅的太陽躍上地平線,，我們又迎來了新的一天

(謝)這是多么快樂的一天啊，因為今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日! (合)在這歡樂的日子里,，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節(jié)日快樂! (謝)今天參加我們六一演出的有…….的小朋友,，在六一國際兒童節(jié)到來之際,，白云區(qū)教委、京溪街教委,、小學領導,，對我校少年兒童的健康成長高度重視，以兒童為本,，加強對少年兒童的思想道德教育,，立足實際，積極開展豐富多彩的慶?；顒?。讓我們對領導的關心和愛護，表示衷心的感謝,。

(張)六一國際兒童節(jié),，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢里,，六一是柔和的,，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的,，他在孩子們熱切的期盼中,，欣然赴約……今天，學校各班里的小朋友,，在此歡聚一堂,，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出,，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日,，讓我們衷心的祝愿他們演出成功,。

(合)小學四年級3班慶祝六一國界兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。

1(謝)首先請欣賞第一個節(jié)目,，喜氣洋洋慶六一,，演出人員是：

2(張)中國是龍的國度，我們是龍的傳人,，中國龍給我們前進的力量和成功的自信,，請欣賞小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^〉。

4(張)今天我們歡聚一堂,，今天我們心情舒暢,，唱我們動聽的歌兒，跳我們有力的舞蹈,，共同慶祝我們快樂的節(jié)日——《快樂的節(jié)日》,。

8(張)小學鈴兒叮咚,，鼓聲震天，各個年級慶祝六一,，祝愿學校校運昌隆,。請欣賞鈴鼓舞。

9(謝)年齡雖小卻毫不遜色,，一招一式有模有樣,，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們的傾情奉獻——時裝秀。

10(張)唱起贊歌跳起舞,，請欣賞舞蹈……

11(謝)一群活潑可愛的孩子踏浪而來,，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請欣賞……的舞蹈踏浪,。

12(張)嘹亮的歌聲來自雪域高原,，請聽小歌手……演唱的歌曲《青藏高原》。 13(謝)陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來,，春風細雨潤物無聲桃李滿天下,，請欣賞……演出的舞蹈雨露。

14(張)青春是歌,，青春是舞,，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍,，一同去領略真我的風采,，請欣賞……。

(謝)敬愛的老師們,，

(張)親愛的同學們,，

(謝)和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾，

(張)金色童年——我們是收獲成長的少年,。

(謝)我們崇尚自主,、心向和諧、追求創(chuàng)新,，

(張)我們勤奮學習,、快樂生活、全面發(fā)展,。

(謝)今天,，我們以小學為驕傲;

(張)明天，小學將以我們?yōu)樽院馈?/p>

(謝)我們?yōu)樽鎳鵂幑猓?/p>

(張)我們?yōu)樽鎳铡?/p>

(合)放飛我們的理想吧,，我們堅信——明天更美好!文藝演出到此結(jié)束,，祝各位老師工作再創(chuàng)輝煌，祝同學們,、小朋友們學習進步,，節(jié)日快樂,。再見!

主持人臺詞六一兒童節(jié)小學篇六

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

丙：有一場夢,，說的是少年強則國強,。

丁：有一個偉人,，把我們比作是初升的太陽,。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來,，

乙：無論如何,，少年憧憬著希望。

丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進,，

?。盒率兰o的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星,，未來靠我們?nèi)?chuàng)造,。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔,。

丙：胸懷天下,，我們踩著師長的肩膀，站得更高,，看得更遠;

?。悍叛畚磥恚覀冄b上千里眼,，順風耳,，聽得更多，走得更穩(wěn),。

甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動

乙：我們將用行動迎接北京奧運的到來

丙：我們將用微笑歡迎八方來客,。

丁：我們將以一顆感恩的心靈,，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨,。

合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明,，“我們能做得更好”!

合：x學校慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞!!

主持人臺詞六一兒童節(jié)小學篇七

甲：送走五月的芬芳,，迎來六月的陽光,。

乙：伴著鮮花的清香，聆聽鳥兒的歌唱,。

丙：“六一”兒童節(jié),，又一次來到我們身旁!

?。鹤屛覀円黄鹱ＹR全校的同學們

合：兒童節(jié)快樂!

甲：“六一”是童年的搖籃，有美好的夢想;

乙：“六一”是童年的沃土,，是燦爛的太陽,。

合：“六一”是童年的樂園，孕育著待放的花蕾,。

丙：是爸爸媽媽的無私關懷,，才使我們茁壯成長;

丁：是老師的諄諄教導,，才使我們健康向上,。

甲：感謝您，親愛的爸爸媽媽;

乙：感謝您,，敬愛的老師!

丙：感謝您,，親愛的母校;

丁：感謝您,，偉大的祖國!

合：感謝您給予了我美好的童年,，快樂的生活!

甲：“六、一”已經(jīng)向我們走來,，

合：讓我們用優(yōu)美的舞姿,，歡快的旋律，去歌唱童年,，歌唱美好的未來!

丙：__小學慶“六,、一”校園藝術節(jié)

合：現(xiàn)在開始!

結(jié)束語

甲：童年的游戲永遠難忘，

乙：童年的生活最最幸福,，

丙：讓我們用稚嫩的小手,，五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天!

?。鹤屛覀冇脙?yōu)美的舞姿,，歡快的旋律，去憧憬美好的未來!

合：讓我們用智慧與汗水去創(chuàng)造屬于自己的美好未來!

甲：__小學慶“六一”校園藝術節(jié)

合：到此結(jié)束!

丙：最后,，再一次祝同學們

合：節(jié)日快樂!

?。鹤Ｈ澜绲男』锇閭?/p>

合：節(jié)日快樂!

甲：老師們

丁：同學們

合：再見!(揮手)

主持人臺詞六一兒童節(jié)小學篇八

(開始前音樂：夢想的舞臺)

一,、領導,、嘉賓入席就坐。

宋：同學們,，今天我們的學校迎來了各級領導,、叔叔阿姨們，他們來到了我們的節(jié)目現(xiàn)場，我們用掌聲歡迎他們的到來!有請各位領導就坐!

(迎賓曲1)

二,、升國旗儀式,。

宋：全體起立，行注目禮,，少先隊員行隊禮,，升國旗，奏國歌,。(禮畢)

三,、文藝展演

(主持人出場音樂2，主持人歡快地跳舞入場)

宋：尊敬的各位領導,、各位老師,、各位家長朋友。

廖：親愛的同學們,。

合：大家早上好!

宋：今天是個好日子,，你看，花兒沐浴著明媚的陽光,，綻開笑臉,，吐露芬芳。連小草都在歡樂地歌唱,。

廖：每一顆澎湃的心啊,，激動地要跳出胸膛。 宋：在這特殊的日子里,，我們的心中一定充滿感激,。

廖：是的，在這個美好的節(jié)日里,，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝你們,，敬愛的領導，謝謝你們,，親愛的爸爸媽媽;謝謝你們,，親愛的叔叔阿姨，謝謝你們,，親愛的老師同學,。我們必將不負生命的春天，共同托起明天美好的太陽,。 宋：今天,，赤水市第三小學帶著節(jié)日的問候搭建了歡慶節(jié)日的舞臺，讓我們用精彩的表演去表達我們對節(jié)日的熱情,。

廖：我們將用智慧與熱情，去播撒希望的種子!我們將用夢幻的彩虹，編織出一個美好的童年,。

宋：今天我們歡聚一堂!共同度過美好的時光!

合：赤水市第三小學慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始,。

(宣布開始后音樂3,放飛氣球)

(校長致歡迎詞)

(領導上場音樂4)

宋：接下來，我們有請趙校長致歡迎詞,。掌聲歡迎,。

(介紹領導、領導講話)

廖：宋老師,，此刻我的心情特別激動,。您看，今天我們的活動現(xiàn)場不僅有老師同學,，還有家長,，更讓我興奮的是，還有許多叔叔阿姨,，他們從百忙中蒞臨三小,，給予我們陽光般的溫暖，給予我們關愛,。他們是.......

宋：(介紹領導)老師們,、同學們，我們以熱烈的掌聲歡迎他們,，并對他們的到來表示衷心的感謝,。

宋：接下來，我們有請( )給我們講話,。

(領導上場音樂4)

宋：再次感謝領導對我們學校的關愛,，是您們賦予我們搏擊長空的力量，是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣,。我們一定不負期望,，將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”! 謝謝你們!(行禮)

《夢想》

宋：佳文,，你有自己的夢想嗎?

廖：當然有,，我的夢想就是......

宋：多么美好的夢想，但是光有夢想還不行,。

廖：我知道,，我們一定要放飛自己的夢想，去努力,，去拼搏!

宋：說的不錯,，要放飛自己的夢想，去努力,，去拼搏,，我想今天二年級的小朋友們給我們帶來舞蹈《夢想》,，一定會給你新的啟發(fā)。

廖：那還等什么,，有請二年級的小朋友們,，大家掌聲歡迎。

《我為你加油》

宋：佳文,，怎么樣?有啟發(fā)嗎?

廖：有,，這個舞蹈太美了，讓我更堅定了我的努力方向,，為著夢想努力,，加油! 宋：好的，我為你加油!同時也為你們加油!接下來,，有請六(1)班同學們給大家?guī)砦璧浮段覟槟慵佑汀?。歡迎他們!

《兔氣揚眉》

廖：宋老師，我此刻心情十分激動,。

宋:怎么了?

廖：因為剛才這個舞蹈突然給了我啟發(fā)：失敗并不可怕,，只要我們堅定信心，戰(zhàn)勝自己,，我們一定能成功!

宋：說得真好,，真希望你按你說的這樣去做，我相信成功是屬于你的,。接下來,，我們繼續(xù)欣賞精彩的節(jié)目吧，下面有請四(1)班的同學們給大家?guī)砦璧浮?兔氣揚眉 》,，掌聲歡迎,。

捐贈儀式(臺下主持)

宋：佳文，今天的節(jié)目怎么樣?

廖：豐富多彩,，同學們熱情高漲,。我想除了本身就是我們的節(jié)日外，在場的所有關心我們的領導,、老師,、家長的關愛都給了我們信心和力量。

宋：說得沒錯,，愛讓我們感到溫暖,，愛讓我們擁有了巨大的精神動力，同學們,，(這位是文華辦原公社已退休的老書記,，——葉有成爺爺，他已經(jīng)88高齡了……葉有成爺爺曾把青春和熱情獻給了偉大的事業(yè),，退休后,，依然不忘關心社會,，關心下一代，葉有成爺爺為了讓那些家庭貧困的孩子同樣擁有快樂的校園生活,，在團市委的組織下,，捐款建立了“葉有成助學基金”，今天,，這份愛心捐款將走進我們的校園，包括赤水市第三小學,、嚴家小學,、合田小學以及第二中學共計30名學子將受到首批接受“葉有成助學基金”的資助。是葉有成爺爺,，是團市委溫暖了這里的每一個心靈,，清潤每一塊心田，感謝葉有成爺爺,，感謝市團委,，感謝你們!接下來，我們請受資助的同學到主席臺,。

宋：我們也有請( ),，( )......為學生發(fā)放助學金!

(捐贈儀式領導上場感恩的心5)

宋：老師們同學們，授人玫瑰,，手有余香,，奉獻愛心，收獲希望,。從今天的捐贈活動中,，我們看到了團市委及社會各界對教育事業(yè)發(fā)展的愛心、關心和責任心,，我們相信,，今天接受捐贈的同學們一定會珍惜機會，好好學習,，勤奮進取,，自立自強，以優(yōu)秀的成績回報社會!

宋：再次感謝葉有成爺爺,，感謝團市委,。

宋：同學們，其實關愛我們的還有很多很多人,，你看,，今天，同學們在這個舞臺上唱歌跳舞,，多么快樂,，在此,，我們也要感謝赤水市建安公司不辭辛勞給我們免費搭建了歡慶節(jié)日的舞臺，謝謝你們!你們辛苦了!

《一雙小小手》

宋：好的,，精彩繼續(xù),，接下來請大家欣賞由一(2)班帶來的舞蹈《一雙小手》，大家掌聲歡迎!

《姥姥門前看大戲》

廖：一雙小小手,，一群可愛的小朋友,。老師，一(2)班的同學真可愛,。

宋：那是,，不過，一(1)班的小朋友也不差,，今天,，她們也給大家?guī)砹艘粋€有滋有味的舞蹈：《姥姥門前看大戲》，我們一起來欣賞吧,。

《流動娃》

宋：佳文,，你知道什么是流動娃嗎?

廖：不知道。

宋：那我告訴你吧,，很多無業(yè)家庭因為經(jīng)濟困難,，所以不得不外出打工，與此同時,，他們的孩子也隨父母各地奔波,，走到哪，就在哪上學,，居無定所,，學無定所，這樣的兒童就稱為流動娃,。

宋：是的,，接下來這個舞蹈，就充分展現(xiàn)了當前流動娃的現(xiàn)狀,，我們有請二(2)班的小朋友們給大家?guī)砦璧浮读鲃油蕖贰?/p>

黨員結(jié)隊幫扶活動,、互動活動

宋：佳文，你知道嗎?中國目前有許多流動娃,，但還有一個群體比流動娃更多更特殊,。

廖：是什么呢?(思考狀)

宋：是留守兒童，這個名字不生疏吧,。根據(jù)權威調(diào)查,，中國農(nóng)村目前“留守兒童”數(shù)量超過了5800萬人。

廖：天哪,，這么多,。

宋：這個數(shù)字確實驚人,，他們的父母為了生計外出打工，用勤勞獲取家庭收入,，而他們卻留在了家里,，這些本應是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了一個特殊的弱勢群體———留守兒童。

廖：老師,，我知道了,，在我們學校也有很多這樣的兒童，他們多由祖輩照顧,，得不到父母的關心和呵護,。

(留守兒童音樂6)

宋：是的，同學們,，站在我身邊的這位同學叫胡良林。

(留守兒童胡良林介紹)

宋：他是六年級(1)班的學生,，是一個勇敢堅強的孩子,，他很小的時候媽媽就離開了他，爺爺奶奶也過世了,，家里就只有爸爸一個人支撐整個家,，后來，爸爸為了供養(yǎng)家庭,，不得不外出打工,，于是，本來就很冷清的家,，就只剩下他一個人,，每天，同學們放學回家都有熱騰騰的飯菜端上桌,，而他還得自己一個人生火做飯;每天晚上,，當同學們在充滿溫馨的家中和爸爸媽媽道晚安時，他卻一個人孤獨的面對漫長而讓人害怕的黑夜;早上,，很多同學們都是懶懶地躲在被窩里等著爸爸媽媽或者爺爺奶奶叫醒吃早餐,，而他卻一個人總是天還沒亮就起來自己弄吃的，也許是一碗白米飯,，也許是空著肚子來到學校......有一天考語文試,，同學們都精神抖擻的在試卷上不停的寫著，而他,，居然趴在桌子上睡著了,，當時他的語文老師非常生氣，拍了他幾下,，才把他叫醒,，老師問他,，為什么睡著了?他不說話，只是流著眼淚,，下課了,，老師在評卷時發(fā)現(xiàn)他的作文中這樣寫道：賣火柴的小姐姐，我和你一樣,，是一個沒人疼沒人愛的孩子,，沒有人懂我……讀到這里，老師的眼睛濕潤了,，她沒想到一個十二歲的孩子居然要面對如此的困難,，盡管如此，他依然堅持上學,，不遲到,，不曠課，認真完成每天的作業(yè),，學習勤奮刻苦,，盡管沒有父母的關愛和督促，他都自覺完成學習任務,，還自己照顧自己的生活起居,，同學們，你們說他是不是最勇敢,、最堅強的好孩子?那么,，讓我們用掌聲告訴他——你是最棒的!

宋：其實像胡良林一樣勇敢堅強的孩子在我們學校還有很多很多，但是值得欣慰的是,，如今,，社會對留守兒童特別關愛，很多人都紛紛獻出自己的愛心,，去幫助他們,，今天，我們學校的幾位老師,，也是黨員同志,、積極分子，也將用行動表示對他們的關愛,。

宋：接下來,，請幫扶結(jié)對的老師和同學到主席臺，大家歡迎!

(幫扶儀式音樂7)

宋：同學們，你們看，其實你們并不孤單,，在你們的身邊有許多關心你們的人,，所以我們應該積極面對生活,，努力學習,，回報他們，可以嗎?好,，我相信你們一定能做到的.

(請老師和同學到臺下就坐)

《海,、我的夢》

廖：老師，我太感動了,，胡良林是我們班的同學,，我想，今后我們也會像老師一樣去關心他,，愛護他,，讓他感受到同學們的愛。

宋：嗯,，我相信我們學校的同學也一定會更多的給予他們愛,，讓快樂與健康伴他成長!

廖：接下來，繼續(xù)我們快樂輕松的文藝表演,，請大家欣賞由一(3)班帶來的舞蹈《海,、我的夢》。

《雷鋒在我心中 》

廖：宋老師,，看到這么多關心我們的人，我情不自禁的想起一位叔叔,。他的名字響徹大江南北,，他曾經(jīng)說過一句話：人的生命是有限的，為人民服務是無限的,。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去,。

宋：恩，我知道他是誰,，同學們你們知道嗎?那讓我們大聲的喊出他的名字： 廖：雷鋒叔叔雖然離開我們了,，但是他的精神將永遠在我們心中，請欣賞四年級經(jīng)典誦《雷鋒在我心中 》,。

獨唱《 外婆的澎湖灣 》

廖：(唱著跑出“晚風輕拂澎湖灣,，白浪逐沙灘......”

宋：誒等等等等，今天好像沒有你的獨唱表演啊,。你還是下來,，聽人家二(3)班的小朋友唱吧。

廖：(垂頭喪氣)唉,，好吧,。

《 阿拉伯之夜 》

宋：(喊著節(jié)拍跳出)

廖：(不解地注視，皺眉)老師，這是演的哪一出啊?

宋：孤陋寡聞,，這叫做阿拉伯舞,，哈哈，你不知道吧?

廖：阿拉伯舞?怎么和我了解的不一樣呢?

宋：不一樣嗎?那就請六(2)班的姑娘們來一段吧?歡迎她們!

廖：歡迎!

(感恩父母音樂8)

宋：同學們,，站在我身邊的這位是三( 2)班張俊杰的媽媽,，她是一位偉大的母

宋：是呀，可憐天下父母心,，像這樣偉大的母親或者父親,，甚至是爺爺奶奶外公外婆還有很多很多，今天,，我們請到了幾位優(yōu)秀的家長代表來到我們的學校,，他們是( )大家掌聲歡迎!

(音樂天亮了9)

宋:老師們，家長朋友們,，站在這里的每一位都是教育孩子的榜樣,，他們不僅在生活上關愛自己的孩子，他們還每天關心孩子的學習,，輔導孩子學習,，在孩子成長的旅途中，一路陪伴,，教他們做人,，教他們熱愛學校，尊敬老師,，積極支持孩子參加學校的每一次活動,，他們的孩子都十分優(yōu)秀，可以說,，他們是成功的,，是偉大的!是值得我們用掌聲贊揚和鼓勵的!接下來，我們有請趙校長為優(yōu)秀家長頒獎!

《 歌聲與微笑》

廖：老師,，看到別人的媽媽,，我就想起自己的媽媽，我的媽媽很苦,，在我很小的時候爸爸就離開了我和媽媽,，從此不再管我們，是媽媽一個人在外面打工掙錢養(yǎng)活我,，我很感激媽媽,，每次媽媽回來，看到她似乎又滄老的面容,，心總會很疼,，我傷心、難過，多么希望自己也有一個完整的家,。(低頭)

廖：恩,，謝謝老師，我會記住的,。

宋：接下來這首歌聲與微笑,，獻給所有樂觀面對生活的人!請欣賞大合唱：歌聲與微笑!

(同一首歌10)

宋：尊敬的各位領導、各位家長朋友們,。

廖：敬愛的老師,，親愛的同學們。

廖：有一首詩,，夸我們兒童是新世紀的雛鷹 有一段歌,，贊我們少年是祖國的春天。

宋：有一場夢,，說的是少年強則國強,。

廖：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽,。

宋：不管怎樣,，春天孕育著未來，無論如何,，少年憧憬著希望,。

廖：新世紀的太陽正照耀著我們前進，新世紀的鮮花正伴隨著我們同行,。托起閃亮的金星,，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。

宋：走遍遼闊的大地,，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

廖：我們將以一顆感恩的心靈,，回報父母的養(yǎng)育之恩,，老師的辛勤教誨。我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明,，“我們能做得更好”!

宋：感謝各位領導蒞臨三小,，關愛三小!

合：赤水市第三小學六一文藝匯演到此結(jié)束。再見!