在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

春季開學(xué)教師會講話稿校長篇一

各位老師：

大家上午好,！

今天是我們大家非常高興的日子,，中心校領(lǐng)導(dǎo)把這次分來的老師中最優(yōu)秀的分到了我們學(xué)校,，今天我們迎來了全體新教師的到來,，非常高興和他們成為同事，開學(xué)第一次和大家交流交心,，我想說四個詞——有幸,、有緣,、有感,、有言,。

為什么講有幸呢,，今年教體局對咱們的操場開始硬化,，咱們的教學(xué)樓頂全部換新,，如果不是天努力氣原因,，咱們學(xué)校真的變了樣,，這就是教體局和中心校對我們的真正關(guān)懷,，今年鄉(xiāng)中心校又給我們充實了這么多新鮮的血液,，咱們的老教師是那么地敬業(yè),，咱們學(xué)校招生形勢喜人,，許多學(xué)子慕名而來，咱們學(xué)校已經(jīng)變成人人向往的地方,，爭當鄉(xiāng)內(nèi)學(xué)校的標桿和排頭兵的目標有了切實的保證，我們有信心打造出一支師德高尚,，業(yè)務(wù)過硬,，開拓進取的教師隊伍,，我?guī)ьI(lǐng)大家繼續(xù)工作和大家和諧相處,，真是備感榮幸,。

我在xx中心小學(xué)已經(jīng)xx年,，今后我們將朝夕相伴,，榮辱與共,，休戚相關(guān),，大千世界,，茫茫人海,，能和大家有這樣的相遇和相處，真是一種緣分,。請在座各位老師放心,，我們一定會打造出沈寨鄉(xiāng)教育系統(tǒng)最好的領(lǐng)導(dǎo)班子,，最好的領(lǐng)導(dǎo)班子的標志就是在管理上嚴格要求,，在事業(yè)上和大家一起進步,，在素質(zhì)與能力上與大家一起成長,，生活上全心全意關(guān)心,，支持,，理解全校教師,，不斷提高個人修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力,，做全校教師可親的同事,，可信賴的朋友,。如果我走后,，大多數(shù)教師能真心地講，和咱們的校長,，領(lǐng)導(dǎo)，老師,，相處融洽，像一家人一樣,，雖然累點,，辛苦點，但精神愉快,，每天上班很開心，很充實,，我覺得這就是有緣,。

我們學(xué)校雖小,，但部門也比較復(fù)雜,，工作千頭萬緒,，開頭非常重要,。我想教育自有它本身的規(guī)律和要求,，要說對新學(xué)期的要求，我想可能我們要做到“六講”,。

一講“人本”,，教育,，人是最終目的,。學(xué)校的一切工作都是為了人,，為了學(xué)生和教師,，“人本”的一個重要含義就是要有人文關(guān)懷,，教育就是一種關(guān)懷的人生,，領(lǐng)導(dǎo)對廣大教師的關(guān)懷，老師對學(xué)生的關(guān)懷,，這就是為什么我們的管理行為和教育活動要始終充滿著愛，包含著情,，要用愛心澆灌花朵,，這一點我們要尤為注意,。

二講秩序,。一所如此龐大的學(xué)校,，要做到大而不亂,，按部就班,，張弛有度，收放自如,，就必須要講秩序,，秩序就是規(guī)范,，就是有令必行,，令行禁止,。

三講責(zé)任,。個人忙好個人的,，努力做好最好的自己,，人人恪盡職守,，各司其職，各負其責(zé),。我想人人要有這種意識———“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任,；學(xué)生發(fā)展,，我的責(zé)任,；自我發(fā)展,，我的責(zé)任,。”人人都做好了份內(nèi)之責(zé),，就會產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動力，當然在合作與共享及維護團隊榮譽上,，同樣需要責(zé)任感,。

四講品味,，品味就是追求卓越,，追求卓越才能與實驗學(xué)校的身份相符合,，在沈寨鄉(xiāng)小,，今后多一些深刻獨持的思想,，多一些德藝雙馨的名師,，多一些高雅的文化,，體育活動,，文體活動。品味造就品質(zhì),，才能鑄就品德,。

五講實績,。每個人都要有這種意識,，“父母給我姓名,，自己打造品德”“要憑本事吃飯,，靠實績?nèi)佟薄?/p>

六講境界：我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師要不斷提升自己,，做有奮斗感的教師,，要以事業(yè)為重,，學(xué)校為重,，團隊為重，做有榮譽感的教師,，要樹立目標意識，成長意識,，做有責(zé)任感的教師,。

不是約法三章,，也不是丑話說在前頭,，只是有幾個想法和大家交個底,，做個溝通,，五句話,，也是與大家共勉,。

第一句話,，勤奮敬業(yè),，不辱使命,。

美前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中有一句經(jīng)典名言,，“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么”,，拾人牙慧，我也對自己說“不要問沈寨鄉(xiāng)小能帶給我什么,，而要問我能為沈寨鄉(xiāng)小做些什么”,，我想老師們也可以對自己發(fā)此一問,。

第二句話,，凝心聚力,，同心同德,。

這四個詞的含義大家都清楚,，我只想表達,，在我們這個浩大的團隊里，即使有不同的意見,，那也是優(yōu)美的和聲，而不應(yīng)該是刺耳的雜音,。第三句話,，制度第一,，校長第二,。

在我們學(xué)校,，任何人不能凌駕于制度之上,，制度是學(xué)校文化的根本和前提,，制度關(guān)鍵在執(zhí)行,，所以我們要特別強調(diào)執(zhí)行力,。

第三句話,，追求細節(jié),，做好小事,。

細節(jié)決定成敗,，細節(jié)就是品味,，細節(jié)就是水平,，細節(jié)就是管理,，細節(jié)就是影像,。追求細節(jié),，就是追求一種精致化的管理,。我們的學(xué)校,，越是龐大,，就越要精致化，越不能粗放,，粗放的管理在這樣的學(xué)校是一定會出大亂子的，至于說到小事,，我認為其實小事就是大事,。最后一句話,，成就教師,，發(fā)展學(xué)生,。

這是我們教育的出發(fā)點和歸宿，對于教師來說,，發(fā)展教師是校長的第一要務(wù)，但教師發(fā)展需要內(nèi)因和外因的`共同作用,，所以更多的時候,，我們將搭建舞臺,，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件,，適時鞭策,，重在激勵,，對于學(xué)生來說,，我們要打造適合學(xué)生的教育，要及時改進自己的教育方法和教育觀念,，來適應(yīng)不同程度的學(xué)生。

我要講的四個詞就是這么多,，也是第一次和大家講話說說感想和工作思路,。先說說我這個人吧,，工作中也取得過一些成績,，人家給我封個工作狂,，可以常年包括寒暑假扎根在學(xué)校，那些努力工作，責(zé)任心強,，學(xué)生喜愛的老師一定會是我最好的朋友,，稀里糊涂,，不守紀律，缺乏責(zé)任感的人在xx學(xué)校一定沒有市場,。在xx學(xué)校，我們要樹立一種規(guī)矩：讓能干的人享受到應(yīng)得的榮譽,，讓多干的人不吃虧,，讓老實人不受欺負,，對偷奸?；桓苫畹娜舜蠹冶梢暋?/p>

老師們,，我們要秉承“學(xué)高為師、身正是范”的古訓(xùn),，甘于奉獻,，淡泊明志,，真正把教育作為自己終身為之奮斗的事業(yè),，用心品味教育,，用心感悟人生，老師們,，讓我們一起打造一個團結(jié)、溫暖的沈小集體,，用心品味教育,，用心感悟人生,，享受從教的幸福和快樂,！

謝謝大家！

春季開學(xué)教師會講話稿校長篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同學(xué)們：

大家好!

春風(fēng)習(xí)來，帶走冬日的寒風(fēng),，很榮幸能夠和大家一起分享這難得的時光,。首先,，請允許我代表全體教師向新加入xx大家庭的同學(xué)們表示熱烈的歡迎!同時，我要由衷地感謝學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)在工作中給予的關(guān)心和指導(dǎo),，感謝各位老師、同仁對我的鼓勵和幫助,，感謝同學(xué)們對我 工作的理解與支持,。

新學(xué)期伊始,，回顧過去,，銳意進取,，豪!更優(yōu)秀的老師比比皆是,，是院領(lǐng)導(dǎo)還是在緊張忙碌的教育教學(xué)中,，學(xué)院卻盾時，這是我從進入工貿(mào)的第一年就從珍惜才能擁有,，感恩才在此做出以下承諾：

第一：愛崗敬業(yè)，切實承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任,。將本著“對學(xué)生負責(zé)”的宗旨,，立足教學(xué),，向課堂要質(zhì)量,，立足教育,，向班級管理要效益,。

第二：刻苦鉆研，銳意改革,。不斷學(xué)習(xí)，不斷充實自己,，不斷反思與探索，尋求更有效的教學(xué)方法和管理辦法,，使教育成果最優(yōu)化。

第三：關(guān)心愛護每一名學(xué)生,，寄愛于教,。有人說，愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神，選擇教師就是選擇了神的職業(yè),。關(guān)心愛護每個學(xué)生，以愛暖其心,，以嚴導(dǎo)其行。努力做到教書育人,，為人師表。

新的學(xué)期預(yù)示著嶄新的未來,，親愛的同學(xué)們，你準備好了嗎?希望你們從現(xiàn)在開始,，腳踏實地，苦練技能,，用“天生我材必有用”的信心，“水滴石穿”的恒心,，“山登絕頂我為峰”的決心，全力以赴,，迎接新的挑戰(zhàn),。最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,，老師們工作順利,，祝福xx學(xué)院越辦越輝煌。

春季開學(xué)教師會講話稿校長篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們,，親愛的同志們：

新春伊始,，借著今天這個平臺,，給大家拜個晚年,，祝愿大家工作順利，闔家歡樂,，萬事如意,！

感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會,，讓我作為教師代表談?wù)勎覀兩弦荒甑墓ぷ鳌?/p>

十年樹木,，百年樹人,，在黨中央的重視下,，在xx的關(guān)懷下,，20xx年教育部出臺了一系列關(guān)于教育的法律法規(guī)，其中對我們影響深遠的是《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》及五項管理規(guī)定,。中心校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們認真學(xué)習(xí)了這些文件,，通過學(xué)習(xí)我深深的認識到,，如果想從根源上減輕學(xué)生的作業(yè)負擔(dān),，就要向課堂40分鐘要效率,，不但要讓學(xué)生在課堂上學(xué)的會，還要練得好,。這就要求我們要改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,，探索高效的教學(xué)模式,。要想把五項管理工作做好,，我們就要在中心校和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，做細做扎實班級工作,。

為了提高課堂教學(xué)效率,，在中心校的指導(dǎo)下,，我們每周四進行學(xué)科組教研活動，在活動中我們對即將講授的新課進行分析設(shè)計,，找出能幫助學(xué)生更好的突破重難點的方法,，解決易錯點,，并把素質(zhì)教育融入到課堂教學(xué)中,，培養(yǎng)學(xué)生的能力，升華學(xué)生的情感,。

在教育局的引領(lǐng)下,，我們對課堂模式進行了改革,，在教學(xué)新授內(nèi)容前先布置前置性作業(yè),，讓學(xué)生自己先學(xué),，把自學(xué)中的疑問帶回課堂,，在課堂上討論,、交流,、合作,、探究,、展示,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，塑造他們的學(xué)習(xí)信心,。而這種模式對于我們來說要求更高,，我們要對學(xué)生自學(xué)過程中可能遇到的問題做出預(yù)判，并有相對應(yīng)的方案,。這就需要我們對教材有更深度的挖掘，而我們的教研活動為此提供了巨大的幫助,。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性,，在課堂設(shè)計時，我利用多媒體插入一些貼近生活的故事,、視頻等等文件，提高學(xué)生的注意力,。為了壓縮學(xué)生的課后作業(yè)時間，我在教學(xué)設(shè)計時,，查閱資料,，設(shè)計更接近生活,，更能夠提高學(xué)生綜合能力的習(xí)題,，努力讓學(xué)生在課堂上學(xué)的快，練得準,，達到堂堂清,，日日清的目標。除了進行堂清日清工作,，中心校還要求我們做好周清月清的鞏固工作,。每周五讓學(xué)生針對本周學(xué)習(xí)的'內(nèi)容進行復(fù)習(xí)鞏固,，帶領(lǐng)學(xué)生對知識進行總結(jié)和梳理,，達到周周清月月清。

作為班主任,，為了能夠迅速打造一個有凝聚力的班集體，在新的班級成立之初,，我通過談話,、觀察等方式對學(xué)生進行了解,，成立一個高效的班干團隊，通過他們在班內(nèi)群策群力,，制定班規(guī)班訓(xùn)，促使他們養(yǎng)成良好的班風(fēng),。我們六年級的孩子是從各個村小集中而來的,，他們初次體驗住宿生活,，在生活上,、學(xué)習(xí)上都有各種不適應(yīng),，這時的他們往往敏感又脆弱，需要我們有一腔熱情,，從各個方面給予他們更多的關(guān)愛,。在入班的時候我們班有十幾名學(xué)困生,，為了讓他們盡快趕上來,，我細心觀察了解，甄選了十幾位成績優(yōu)異,，樂于助人的同學(xué),，給他們結(jié)成師徒對子，利用休息時間指導(dǎo)這些小老師制定幫扶計劃,，有針對性的對學(xué)困生進行幫扶,，通過一個學(xué)期的互助學(xué)習(xí)，這十幾位孩子的成績都有一定程度的提升,，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯扭轉(zhuǎn),，也建立了學(xué)習(xí)信心。

有一段時間我們班的朱思穎同學(xué)反復(fù)因病請假,，通過我的了解,，她是因為父母鬧離婚而心緒不寧,。為了幫助她走出困境,，我多次和她談心,，通過生活中的一些實例，讓她了解生活的不易,，明白管理好自己的學(xué)習(xí)和生活,，就是對父母最好的報答，幫助她慢慢的走出陰霾,。通過朱思穎同學(xué)的事例,，讓我更清醒的認識到家校溝通的必要性。在跟家長溝通時,，我往往找出學(xué)生的優(yōu)點,，多多表揚孩子，家長先聽到表揚后,，自然就會接受我們的一些意見和建議,，我也常常建議他們多嘗試賞識教育，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,，及時表揚,，在批評的時候盡量不要挫傷孩子的自尊心。在溝通時我也會認真傾聽家長的意見,，讓他們感受到我的謙虛誠懇,。這樣，即使一個執(zhí)拗的家長也會因為我的尊重而變的通情達理,。對于家長提出的要求我會細心記住,，及時解決，當解決完以后還要反饋給家長,，讓他們覺得我誠實可信,，關(guān)心孩子?？傊?，學(xué)校和家庭相互扶持，才能更好的為孩子的健康成長保駕護航,。

過去的一年,，學(xué)校取得了輝煌的成績，作為本校青年教師的我們,，也得以快速的成長,。如果說我們青年教師是剛剛揚帆的船，那么中心校的各位領(lǐng)導(dǎo)就是為船把握方向的舵,，為我們提供平臺,，指明方向,。開學(xué)之初，在中心校王校長及各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,，我們這些青年教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師結(jié)成師徒對子,，定期進行研磨課活動，讓我們的課堂教學(xué)水平有了質(zhì)的提升,。為了鞭策我們快速成長,，每學(xué)期中心校的各位領(lǐng)導(dǎo)都會深入課堂，除了進行課堂評估,，還經(jīng)常來校聽推門課,，并且給予我們寶貴的意見。中心校為了給我們搭建磨礪的平臺,，組織各種教學(xué)活動,，比如：教案設(shè)計大賽，作業(yè)設(shè)計大賽,，微型課大賽等,，鼓勵我們積極參加。還為我們創(chuàng)造許多外出學(xué)習(xí)交流的機會,?！案褂性姇鴼庾匀A”，為了使我們成為學(xué)習(xí)型教師,，中心校還舉辦了“讀書會”活動,，讓我們從書中獲取最新的教育理念，促進我們的專業(yè)化成長,。

領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我支持,，同志們無言的微笑給了我鼓勵，家長的真誠信任給了我信心,，在這里再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們,。我相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在我們努力奮進的氛圍中,，我們學(xué)校今年會取得更加優(yōu)異的成績,。而我們也終將會成為有理想信念，有道德情操,，有扎實學(xué)識,，有仁愛之心的四有好老師。我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,！

春季開學(xué)教師會講話稿校長篇四

老師們：

大家新年好！今年是中國農(nóng)歷的虎年,， 金虎迎春,。 經(jīng)過了一個平安,、舒暢、寒冷而富有詩意的寒假,， 我們滿懷著新的希望迎來了生氣希望勃勃的20xx年春季,。 在這里， 我向全校教師拜個晚年,， 祝愿老師們健康快樂,， 家家幸福安康！

老師們今天是新學(xué)期上班的第一天,， 我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬,、對新學(xué)期的向往,， 又走到了一起。 回首過去的一年,， 在上級主管部門的關(guān)心和支持下,， 我校全體師生同心協(xié)力， 同心專心一意謀發(fā)展,， 譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章,。 今天， 我們站在新的起跑線上,， 新學(xué)期中如何取得更好的成績,？讓我們共同謀劃一下吧！

20xx年學(xué)校工作要把握發(fā)展基礎(chǔ)和發(fā)展機遇,， 繼續(xù)遵循穩(wěn)步推進的原則,， 堅持抓核心、求突破的策略,， 堅持抓薄弱,、求協(xié)調(diào)的策略， 堅持打造和諧校園,、培育有用之才,， 全面謀劃和落實學(xué)校管理、教育教學(xué)和師資隊伍建設(shè)等各項工作,， 重點抓好德育工作,、教學(xué)常規(guī)、校本研修,、課程建設(shè)和課程實施管理,， 進一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平， 促進學(xué)校全面和諧的發(fā)展,。

"抓核心"即抓教師群體整體素質(zhì)的不斷提高,。 不斷增強學(xué)校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力,， 參與區(qū)域競爭的實力和不斷攀升學(xué)校發(fā)展的潛力。 "求突破"即隊伍凝聚力的進一步提升,， 合作氛圍的進一步濃厚,， 教師研究意識和能力的進一步提高， 課堂教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)的提高,。

"抓薄弱,、求協(xié)調(diào)"即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)， 促進學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展,， 一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展,， 二抓學(xué)生知識掌握、培養(yǎng)能力和提升學(xué)力的同步發(fā)展,， 三抓優(yōu)等生和學(xué)困生的整體均衡發(fā)展,， 四抓年級之間、班級之間的均衡發(fā)展,。

"打造和諧校園,、培育有用之才"是全體教師的奮斗目標。 "打造和諧校園"就是要努力打造三個方面的和諧：

要創(chuàng)建綠色的校園環(huán)境,， 達到綠化,、凈化和美化；要建設(shè)溫馨的教室環(huán)境,， 做到環(huán)境整潔,， 布置美化， 突出教育作用,， "讓墻壁說話",；要建設(shè)良好的辦公環(huán)境， 想方想法主意改善教師工作環(huán)境,。

首先是教師與學(xué)生之間關(guān)系的和諧,， 要體現(xiàn)平等的教學(xué)相長的現(xiàn)代師生關(guān)系特征， 教師要做學(xué)生的榜樣和楷模,， 要公正,、公平地對待學(xué)生， 尊重,、關(guān)心,、愛護每一位學(xué)生的健康成長， 特別強調(diào)關(guān)心行偏生和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化提高,， 要在他們身上傾注更大的愛心,， 讓他們得到甚至超越家庭的溫暖與愛護。 其次是教師與教師之間關(guān)系的和諧,。 要提倡"合作互助,、共同發(fā)展"的精神,， 做到"協(xié)調(diào)配合、合作共進,、競爭提高"（"協(xié)調(diào)配合"——學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、中老年教師、學(xué)校骨干教師要關(guān)心青年教師的成長,， 努力為青年教師提供最佳的成長環(huán)境和發(fā)展空間,， 使學(xué)校成為他們成長的沃土。 青年教師要尊重中老年教師,， 要虛心學(xué)習(xí)他們幾十年積累的不可多得寶貴經(jīng)驗,， 善于吸收內(nèi)化， 努力形成自己個性化的教育智慧,。 "合作共進"——只有合作才有合力,， 合作是克服堡壘的法寶， 交流碰撞的火花往往是前進的航標,。 我們要發(fā)揚互幫互助的精神， 在合作中想法互補,， 專業(yè)共進,。 "競爭提高"——競爭是追求卓越的動力， 競爭帶來奮斗目標,。 我們要積極提倡在合作前提下的競爭,， 在共同發(fā)展基礎(chǔ)上的競爭。 ）,。 再次是干部與群眾之間關(guān)系的和諧,。 干部與群眾之間的關(guān)系是一種伙伴的關(guān)系。 教師是主人,， 領(lǐng)導(dǎo)即服務(wù),， 教師要繼續(xù)關(guān)心學(xué)校的發(fā)展， 領(lǐng)導(dǎo)要繼續(xù)關(guān)心教師想法和專業(yè)的進步,， 要為教師的教育教學(xué)服務(wù),， 為教師解決挫折服務(wù)。

（1）教育與教學(xué)的和諧發(fā)展,。 教育是教師的第一要務(wù),， 教師要把育人放在首位。 教師在給予學(xué)生知識的同時必須不忘育人的本分,。 德育首位,， 做人核心。 在師生交往,、課堂教學(xué),、各類活動中經(jīng)常滲透滲出滲出想法道德的教育,。

（2）學(xué)科之間的和諧。 拓展課,、藝體課等雖無抽查統(tǒng)測,， 但絕非次要課程， 要在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上下功夫,， 注意普及與提高相結(jié)合,， 在注重大面積質(zhì)量的基礎(chǔ)上注重特長生的培養(yǎng)， 使學(xué)有余力的具有發(fā)展?jié)撃艿膶W(xué)生不應(yīng)我們而延誤,。

（3）學(xué)生知識的獲取與能力的培養(yǎng)的和諧發(fā)展,。 在學(xué)科教學(xué)中， 要把學(xué)習(xí)方法的獲得,， 學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,， 思維品質(zhì)的培養(yǎng)放在重要的地位， 為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

"培育有用之才"首先要求我們樹立正確的人才觀和正確的育人觀,， 到底怎樣的人才是有用之才， 關(guān)系到我們的教育本質(zhì)意義和價值,， 是我們必須要思考的標題題目,。 我們教師要建立現(xiàn)代的人才觀， 要根據(jù)學(xué)生的個性特點和社會需求施以適切的教育,， 要讓不同的對象都有發(fā)展的條件和空間,， 并能最大限度的發(fā)展， 是我們教師的責(zé)任,。

學(xué)校教育以德育為首位,， 教會學(xué)生學(xué)會做人是核心。 必須強化以愛國主義為核心的民族精神教育,；必須強化以學(xué)習(xí)習(xí)慣為核心的行為規(guī)范教育,；必須強化以創(chuàng)新為核心的現(xiàn)代精神教育， 努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力,。

學(xué)科教學(xué)以能力培養(yǎng)為首位,， 教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)為核心。 獲取知識的能力比知識本身更為重要,， 培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法比習(xí)得知識更重要,。 在課堂教學(xué)中必須摒棄灌輸式的教學(xué)， 盡可能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中提高學(xué)習(xí)能力,， 拓展思維空間,， 為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。

課堂教學(xué)以學(xué)生發(fā)展為首位， 發(fā)掘?qū)W生的潛能是核心,。 要關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展,， 尊重每一位學(xué)生的個性特長和興趣愛好， 盡可能為他們的發(fā)展創(chuàng)造條件,， 為社會豐富的人才需求打好基礎(chǔ),。

總之我們要處理好德育與學(xué)科教學(xué)， 知識與能力， 一般與個別的關(guān)系， 對不同的學(xué)生施以針對性的教育,， 使每一位學(xué)生都得到充分的發(fā)展,， 使人人成為社會有用之才,。

主要工作：

1、培育良好的班級文化， 優(yōu)化學(xué)生成長環(huán)境。 一是強化德育常規(guī)管理,， 拓寬德育途徑， 豐富德育內(nèi)涵,， 注重德育實效,， 努力提高學(xué)生基礎(chǔ)道德水平。 要確保落實德育陣地和德育時間,， 精心構(gòu)思德育內(nèi)容,， 不斷改進德育方法， 不隨意擠占德育課程,， 提高德育主渠道的質(zhì)量。 繼續(xù)重視班級環(huán)境文化建設(shè),， 讓墻壁說話,， 實現(xiàn)環(huán)境育人。 要堅持人人都是德育工作者的想法,， 使德育融入每一堂課,， 每一門學(xué)科。 要提高德育的針對性,， 針對班級實際抓重點,， 抓破弱， 求實效,；針對學(xué)生實際,， 重視個別教育， 抓均衡,， 抓轉(zhuǎn)化,。 二是加強德育的學(xué)習(xí)和研究， 努力提高德育能力,。 要認真抓好德育工作的主題性研究和學(xué)科教學(xué)研討活動,， 開展德育工作經(jīng)驗交流,， 要重視德育理論知識和實踐經(jīng)驗的學(xué)習(xí)取經(jīng)， 積極利用網(wǎng)絡(luò)資源開展德育的專題討論,， 解決普遍性的標題題目,。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,， 為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。 一是狠抓學(xué)生基礎(chǔ)性習(xí)慣的培養(yǎng)。 習(xí)慣是以個人想法品質(zhì)的外在表現(xiàn),， 所以良好習(xí)慣的培養(yǎng)不能治標不治本,。 抓習(xí)慣的培養(yǎng)要從認知抓起,， 以體驗為途徑,， 以榜樣來感召,， 使學(xué)生在認知和體驗中習(xí)得， 在反復(fù)訓(xùn)練中形成,。 重點抓好文明禮儀教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。 二是重視學(xué)生發(fā)展性習(xí)慣的培養(yǎng),。 要針對學(xué)生目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和普遍存在的突出標題題目,， 在教學(xué)中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補,。 如語文學(xué)科中的閱讀興趣的培養(yǎng),， 閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成；數(shù)學(xué)學(xué)科中的思維習(xí)慣思維品質(zhì)的培養(yǎng)等等,。

教師是學(xué)校發(fā)展的核心要素,， 我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。 只有不斷完善壯大自己,， 才能從容應(yīng)對教育的快速發(fā)展,， 而隊伍壯大的秘訣要靠良好的群體生活、工作環(huán)境和文化氛圍， 要靠群體成員有科學(xué)的職業(yè)習(xí)慣,。 在工作中成熟,， 在實踐中磨礪,， 在反思中進步,， 在調(diào)整中提高,。

教師的專業(yè)發(fā)展離不開學(xué)校的校本培訓(xùn)， 離不開學(xué)校的專業(yè)氛圍,， 更離不開教師自身的鉆研,， 離不開自主研究,。 學(xué)校的各類教學(xué)研究活動不可能幫助解決教師的所有標題題目， 他只能給予你某種啟示,， 引起思考,， 學(xué)習(xí)一些解決標題題目的策略,， 領(lǐng)悟一些研究的方法和途徑,， 最有效的專業(yè)成長的載體是自己的實踐,， 是日常教學(xué),。 教師要在日常教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)標題題目,， 研究標題題目， 通過自主研究和同伴互助來解決標題題目,， 在標題題目解決中積累提高,， 在研究標題題目中產(chǎn)生智慧。

在新學(xué)期中我們要繼承我校校本研修的優(yōu)良傳統(tǒng),， 進一步加強合作研究,， 汲取群體智慧解決自己教學(xué)中的標題題目， 在經(jīng)?；又刑岣咦晕?；充分利用網(wǎng)絡(luò)資源， 進行教學(xué)反思,、經(jīng)驗交流,、教學(xué)討論， 讓經(jīng)驗共享,、困惑共擔(dān),；進一步運用團隊的力量， 來攻克學(xué)科教學(xué)中的困難,， 做到共同發(fā)展,， 共同提高。

上學(xué)期的質(zhì)量抽查,， 不少學(xué)科取得了成績,， 成績的背后傾注了我們課任教師大量的心血， 是每位教師辛勤和智慧的結(jié)晶,， 也是團隊奮斗的結(jié)果,。 面對新的挑戰(zhàn)， 我們要總結(jié)經(jīng)驗,， 克服挫折,， 實現(xiàn)新的發(fā)展。

1,、要樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀,。 對全體學(xué)生負責(zé)， 不放過一個學(xué)生,， 關(guān)心每一位學(xué)生,， 對學(xué)生全面的負責(zé)。 重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,， 特別重視學(xué)生道德水平的提高,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)， 在獲取知識的同時促進全面素質(zhì)的提高,。

2,、要堅持課堂教學(xué)是主渠道的想法,。 強化課前準備， 努力提高每堂課的質(zhì)量和效益,， 要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程， 要關(guān)注各層次學(xué)生,。 強化課后反思,， 反思每個環(huán)節(jié)的得失， 反思每一節(jié)課的實際效益和質(zhì)量,， 要思考調(diào)整改善的策略,。

3、要堅持"守球門"的理念,。 各年級要嚴格把好質(zhì)量關(guān),， 既要抓好整體質(zhì)量的提高， 又要抓好學(xué)困生的提高,，盡自己的努力讓學(xué)困生的數(shù)量降到最少,， 學(xué)困的程度降到最低。

4,、要堅持學(xué)科教學(xué)與想法教育兩手抓,。 全面落實各類教育陣地， 既抓基礎(chǔ)道德教育,， 又抓階段性重點教育,， 使教育與教學(xué)融為一體。

5,、要堅持抓重點,， 抓突破的想法， 努力抓好畢業(yè)班工作,。 充分分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀,， 找準薄弱環(huán)節(jié)， 尋找有效策略,， 制定切實措施,， 最大限度地實現(xiàn)提高。 充分把握目前區(qū)域內(nèi)的發(fā)展水平,， 確定工作奮斗目標,。 加強溝通， 資源共享,。 做到信息互通,， 資料共用， 經(jīng)驗智慧共享,；加強補差,， 做到課內(nèi)外結(jié)合,， 集體補缺和個別輔導(dǎo)結(jié)合， 想法轉(zhuǎn)化和知識彌補結(jié)合,；加強協(xié)作,， 做到全校一盤棋， 做到各學(xué)科,、各人員之間的全面配合和全力支持,。

老師們， 本學(xué)期時間緊,， 壓力大,， 我們要變壓力為動力， 整體思考好新學(xué)期工作,， 找準工作突破口,， 確定好有力的工作措施， 細化工作過程和細節(jié),。 爭取通過全校上下的共同努力,， 再創(chuàng)佳績。

春季開學(xué)教師會講話稿校長篇五

各位老師：

新年好,！首先我向大家拜個年,！祝大家在新年工作順利、身體健康,、家庭幸福,！經(jīng)過短暫的休整，我們又要開啟忙碌而緊張的模式了,。

上學(xué)期的期末質(zhì)量抽測,，我校再次獲得第四名的成績?！昂椭C,，積極，向上的校風(fēng)”現(xiàn)已成為教育局領(lǐng)導(dǎo)和同行對我校的一致評價,。這種肯定和鼓勵,，是來之不易的，是廣大教職工辛勤勞動,、團結(jié)進取的結(jié)果,。在困難時大家能夠始終與學(xué)校保持高度一致，從學(xué)校的大局出發(fā),，勤奮工作,，無私奉獻，為學(xué)校生存和發(fā)展作出了積極的貢獻。

在此,，我代表學(xué)校向你們表示衷心的`感謝和崇高的謝意,！在肯定成績的同時，我們更要十分清醒的看到我們存在的不足和差距：重成績,、忽視德育,。極少部分教師上進心還不夠，善于學(xué)習(xí),、取人之長的意識還需加強,，觀念還需更新。

全員德育,、全程德育。同時要做到正己育人,。育人是一項崇高的事業(yè),，育人者自己首先須具備高尚的品德，淵博的學(xué)識,，寬廣的胸懷,。作為教育工作者，每個教師都要明白什么事能做,，什么是不能做,，什么話能說，什么話不能說,，時刻把師德建設(shè)放在首位,，做一個談吐高雅、知識淵博,、守理明事,、公平正直的人類靈魂的工程師，以自己言行給同事做表率,，給學(xué)生當導(dǎo)師,。

教師素養(yǎng)的提升，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在,，骨干教師、學(xué)科帶頭人要充分發(fā)揮引領(lǐng)和輻射作用,；找出自己的瓶頸和短板,，努力提升自己，改進自己的課堂,。

一是學(xué)習(xí)提高意識,。一個人的發(fā)展和進步離不開學(xué)習(xí)。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷地更新知識,，豐富和完善自我,，才能有所創(chuàng)新，才能保持教學(xué)的活力,。所有教師要把學(xué)習(xí)當作一項工作,，擠出時間來多讀一點書，多思考一些問題,。向書本學(xué),、向同行學(xué)、向他人學(xué),、見賢思齊,，不斷充實自己，提高自己,、升華自己,。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上不斷總結(jié)、創(chuàng)造,，上升為理論,，形成自己的經(jīng)驗和特色。

二是團隊拼搏意識,。學(xué)校的一切工作既需要每一位教師個體發(fā)揮主觀能動性,、更需要一個團隊集體拼搏，無論大到學(xué)校整體團隊,，還是年級組,、教研組團隊，或小到備課組,，班級的幾位任課老師,，要有強烈的團隊意識，互相之間取長補短,，密切配合,，我們每一位教師都要善于發(fā)現(xiàn)和汲取別人的長處，克服或規(guī)避自己的不足,，要切實打破文人相輕落后的作派,，為人胸襟開闊、坦蕩,，教師之間相處要互相幫助,，共同提高。只要我校的群體智慧充分發(fā)揮出來,，必將會創(chuàng)造令人矚目的業(yè)績,。

三是抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，為學(xué)生的終生幸福奠基，以班風(fēng)促進學(xué)風(fēng),。綠色質(zhì)量,、重在平時。饒朝輝校長,，每天做到人人過關(guān),，一早就進教室，每天辦公室都有個別學(xué)生,，而不是期末抱佛腳,、搞題海戰(zhàn)術(shù)。

課堂安全,、樓道值守,、疾病防控等工作，都是學(xué)校的常規(guī)工作,，也是重要工作,。

我相信，只要我們堅持務(wù)實苦干的優(yōu)良傳統(tǒng),，只要我們堅持以人為本的發(fā)展理念，只要我們堅持不甘落后的進取—精神,，和舟共濟,，團結(jié)拼搏，我們就一定能夠迎難而上,，更上一層樓,。

春季開學(xué)教師會講話稿校長篇六

老師們、同學(xué)們：

新年的鐘聲還在耳邊回蕩,，元宵節(jié)的彩燈還在眼前閃耀,我們又迎著朝陽,，迎著新年，以輕快的步伐,，燦爛的笑容,，昂揚的斗志走進朝夕相處的校內(nèi)，當又一次目睹五星紅旗伴隨著雄壯的國歌在學(xué)校上空冉冉升起時,，我們在這里再次相聚,。我誠心祝福大家盡情享受這個嶄新的春天，擁有充滿盼望的明天,。

同學(xué)們：

咱們

“一年之計在于春”，春天的到來,，必將使世界萬物欣欣向榮,，必將使我們生活充滿活力，也必將是新盼望的開始,。春天同時也是我們刻苦攻讀,，努力拼博的季節(jié)。我信任同學(xué)們肯定會珍惜時光,，努力學(xué)習(xí),，取得優(yōu)異的成果,。為了讓這春天,讓這校內(nèi)，讓這紅旗,，讓我們敬重的師長聽到我們心中的誓言,，讓我們一起呼號：今朝，我們刻苦鉆研,，努力學(xué)習(xí)!明天,，我們奉獻才華，鑄造輝煌!老師們,，同學(xué)們,，讓我們行動起來，把盼望播種在春天的土壤里,，齊心協(xié)力,，譜寫我們學(xué)校、我們?nèi)松烂畹拿魈臁?/p>

春季開學(xué)教師會講話稿校長篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

很榮幸，能在這個美麗的季節(jié)和你們相聚在一起,，和大家一起分享春光的喜悅!

有用的人才,，他們在各自的崗位上成為國家的棟梁。因為年輕,，我們有不服輸?shù)睦碛珊蛯硐氲膱?zhí)著,，因為年輕，我們有無限的激情和昂揚的斗志,，因為年輕，我們有"直掛云帆濟滄海"的自信,，也有不到清華北大心不死的決心,。

時間匆匆，流年似水,。然而,，__中學(xué)卻刻錄下了你們的成長，與你們的青春連在了一起,。歡笑與淚水,，耕耘與收獲，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的生命的印記,，也是你們成功的起點,。在此，我們要學(xué)會感謝,，學(xué)會珍惜,。一千多個日日夜夜,，老師們無私奉獻，期勉我們的全面發(fā)展,，包容我們的無知與固執(zhí),，更正我們的缺點與錯誤，期待我們的健康成長,。當然,，我同時也要祝賀你們，在座的同學(xué),，你們活力四射,，風(fēng)華正茂。你們擁有優(yōu)秀的教師,，他們甘為人梯,，你們擁有優(yōu)良的環(huán)境，它將助你成才,。在__中學(xué),，你們不但會形成堅忍不拔的學(xué)習(xí)品質(zhì)，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，具備扎實豐厚的文化素養(yǎng)，你們更將會擁有高貴優(yōu)雅的氣質(zhì),，海納百川的胸懷,，敢為天下先的膽略!

大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過,，更見青松巍峨!經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過高中三年磨練的你們,，會更加成熟、穩(wěn)重而自信,。春天是萬物勃發(fā)的季節(jié),，是百花競放的季節(jié)，也是我們應(yīng)該忙碌播種的季節(jié),，在新的一年里,，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待著秋天里的累累碩果,。最后,，祝福在座的同學(xué)學(xué)有所成，祝福全體老師事業(yè)成功,，祝福__中學(xué)的明天更加輝煌!

謝謝大家!

春季開學(xué)教師會講話稿校長篇八

各位老師：

大家好!

今天我們召開全體教師會,，標志著新的一學(xué)期開始了，學(xué)校各項工作即將全面展開,。今天的會議主要內(nèi)容有三個方面：第一方面是傳達,、貫徹,、落實在校部召開的學(xué)期初工作會上的講話精神。第二方面是安排新學(xué)期的人員分工及工作要求,。下面第三方面的內(nèi)容有我與大家溝通交流,。

我今天講三個方面：一是收心，二是鼓勁,，三是安排部署新學(xué)期工作,。

第一方面：關(guān)于收心

一是我們教師要把心收回來，二是幫助學(xué)生把心收回來,。

良好的開端是成功的一半,。我們每一位教師在開學(xué)伊始要根據(jù)學(xué)校安排的新工作認真思考自己的工作目標，制定自己的工作計劃,。因為在工作中,，缺失了目標，工作就會“模糊不清”;就會“無頭無序”;就會成為“穿新鞋走老路”;當然工作成績也就無優(yōu)秀可談,。

再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來,，各位教師要通過檢查學(xué)生假期作業(yè)情況、劃分衛(wèi)生區(qū),、制定班規(guī),、改選班委等工作。盡快收回學(xué)生假期的“玩心,、野心”,，防止學(xué)生出現(xiàn)“開學(xué)綜合癥?！?/p>

總之,，在新的學(xué)期里無論你面對的什么樣的工作，一定要在開學(xué)前盡快讓自己“收心”,。只有我們的心“收”了回來,，我們的學(xué)生才能更快的把“心”收回來!

第二方面：20__年學(xué)校工作的總體思路和要求。

在上級的引領(lǐng)下,，通過大家的不斷努力學(xué)校在學(xué)校管理,，教育教學(xué),，設(shè)施建設(shè),，環(huán)境美化等方面，都有了一定的變化也取得了較好的成績,?？梢哉f，這些成績來之不易,，是我們大家付出的汗水換來的,，是我們大家精誠合作得來的,，這就需要我們倍加珍惜。

當然,，也必須清醒地認識到學(xué)校在教育教學(xué)管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：

1,、精品拔尖學(xué)生和有特長的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問題;

2、新時期德育工作實效性不高的問題;

3,、教師素質(zhì)參差不齊,、品牌教師少的問題;

4、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心,、急功近利的思想和做法較嚴重的問題;

5,、一些教師對工作主動進取精神不足和遲到早退的問題;

6、個別教師重個人利益,，輕師德修養(yǎng)的問題;

8,、學(xué)校辦學(xué)特色不明顯、成效不高的問題,，等等,。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會造成社會的不好影響,，降低學(xué)校的口碑,，而且將會給學(xué)校今后教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。

20__年對我們學(xué)校來說是機遇和挑戰(zhàn)同在,，希望和困難共存的一年,，大家都知道這兩年我校生源不斷上漲，學(xué)生多當然是好事,，但無疑工作量就會加大,。另外，高莊歸前衛(wèi)路小學(xué),，馮莊面臨拆遷,，我校就成了最大的學(xué)校，以后無論各類檢查,、迎檢,，首當其沖就是大西良小學(xué)，這是無法避免的事實,。所以我校將來任重道遠,，但同樣也給老師們帶來新的機遇，參加各類比賽的機會大大增加,。

今明兩年是我校如何發(fā)展的轉(zhuǎn)折之處,，我想“一所學(xué)校的成功體現(xiàn)不一定贏在生源的多少，而是贏在學(xué)校管理和質(zhì)量的提高”,。因此我們要走好關(guān)鍵的這一步,，拐好向精細管理,，精細教育這個轉(zhuǎn)折點，全面提升我校辦學(xué)的水平,。所以學(xué)校確定的發(fā)展目標是：生源不求多求精(精品),，學(xué)校不求大求名(名校)，發(fā)展不求快求品(品味),。我想遵循這個目標抓住機遇乘勢而上學(xué)校才能在未來發(fā)展中立于不敗之地,。

第三方面：新學(xué)期開始了，學(xué)校將制訂工作要點,，大家一定要認真落實,，在此我著重強調(diào)幾點：

1、學(xué)校不是哪個人的,，而是大家的,。

學(xué)校工作主要是通過教務(wù)、德育來執(zhí)行的,，處室職能作用發(fā)揮得怎樣,，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的兩個主任對工作認真負責(zé),，個人素質(zhì)較高,，管理也有一定水平。但不可否認,，離開大家的支持與配合,，學(xué)校的工作是無法出成績的，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處,，在工作中大家習(xí)慣性多,，隨意性大，所以,，兩個主任要多發(fā)揮作用,，創(chuàng)新工作思路，把學(xué)校的計劃,、上級工作要求落到實處,，干出成績。

2,、提高團隊意識,，強化執(zhí)行能力。

人心齊,、泰山移,，團結(jié)就是力量,。希望大家要樹立學(xué)校一盤棋的思想,，不能動不動就分“你的”,、“我的”，工作中不能有“部門”意識,，都是學(xué)校工作,，需要大家配合、干好,。部門之間,、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào),，和睦相處,，勁往一處使，心往一處想,。講團結(jié),，離不開相互的尊重，一個優(yōu)秀的教師,，起居進退間都透著對自己,、對他人、對自然的尊重,。尊重自己,，所以舉止磊落，不隨波逐流;尊重他人,，所以平等謙和,，不以自我為中心;尊重自然，所以不霸道,。

3,、工作要主動細致。

現(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細管理”,。我們的許多工作還有粗放不到位的地方,，要往深里做、實里做,、細里做,。

第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來,，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ),、立身之本,，試想，一位教師，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師,，不能算是一名稱職的教師,，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。

今年五年級調(diào)研考試工作是學(xué)校本學(xué)期工作的重中之重,，任五年級課的全體教師,，希望大家埋頭苦干把工作做實把教學(xué)抓實，爭取考出優(yōu)異的成績,。我們其他班級教學(xué)成績也要更上一樓,，本學(xué)期，各學(xué)校教師都做了部分調(diào)整,，都要狠抓教學(xué),，我們只有三個學(xué)校，不進則退,。

有這樣一個寓言故事講給大家聽：

兩匹馬各拉一車,，前面的馬走的很好，后面的常常停下來,。于是,，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了,，后面的馬輕松前進,，并對前面那匹馬說：“你辛苦吧，你流汗吧,，你越是努力,，人家就越折騰你?！?/p>

來到驛站,，主人說：“既然只用一匹馬拉車，我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬,，把另一匹馬賣掉算了!”其中蘊含的道理大家肯定都明白,。

第二、班主任工作,，沒有優(yōu)秀的班主任隊伍,，就不會有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)校——這已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識,。班級是學(xué)校的重要單位,。作為班級首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物,。班主任的人文素養(yǎng),、責(zé)任意識,、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上,、師德的遵守上,、對學(xué)生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中,、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細致體現(xiàn),。

第三,、不斷加強自身學(xué)習(xí)，促進自身成長,。我們處在一個時代在變,，社會在變，教學(xué)內(nèi)容在變,，我們的教育對象也在不斷變化的年代,。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍?如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學(xué)方法,，以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對象?只有不斷的學(xué)習(xí)充實自己,，才是與時俱進的最好辦法。一個人學(xué)習(xí)的步子是否堅實,，決定了他行走的遠近,，同理，一所學(xué)校是否注重學(xué)習(xí),，是否營造一個學(xué)習(xí)的氛圍,，決定了學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)方向。為了使我校能夠適應(yīng)社會轉(zhuǎn)型期的需要,，同時,，借鑒成功學(xué)校的經(jīng)驗，我建議,，每位教師都建立一個自己的教育博客,，全體教師必須參與。對于我們個人來說,，通過網(wǎng)絡(luò)平臺記錄自己的教育故事,、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)課件,、教育感悟等，在進行知識梳理,、實踐思考的同時,，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流,、智慧共享，積小智成大智,，從而實現(xiàn)同伴交流,，群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載文章,，也是一種模仿,，而模仿便是成名成功的前奏。

新學(xué)期送給大家“五會”與大家共勉：

在今后的日子里,，希望大家在“五會”上多做點文章,，即：會做人;會做事;會生活;會思考、會感恩,。

會做人,，生存的前提。一個寬容的人,，大度的人,，不怕忙碌的，懂得欣賞別人,，為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人,，一定是個成熟而快樂的人。會做事,，業(yè)務(wù)好,，生存的基礎(chǔ)。多學(xué)習(xí),，多充電,，多吸收(海綿一樣)，多實踐,，把職業(yè)當成事業(yè)來做,，體會享受工作的樂趣，體驗生命的過程,，體驗中享受生命的價值,。

會生活，多一點“親情”意識,，多一點“健康”意識,。

會思考，生活離不開思考,，思考帶來進步,，思考帶來收獲，有思考才能成熟,。

會感恩,，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人,，我們應(yīng)該學(xué)會感恩學(xué)會珍惜。

在工作中要做一個保持一種平和心態(tài)的人,，要做一個心胸開闊的人,，要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人,?！罢J真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認真把每個人的每件事做對做好,。庸者失去機遇,，弱者等待機遇，強者抓住機遇,，智者利用機遇,。

以上“五會”的內(nèi)容,，算是我新學(xué)期送給大家的寄語吧,，與大家共勉。

謝謝大家!

春季開學(xué)教師會講話稿校長篇九

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

早上好!

春天到來,，陽光明媚，萬物復(fù)蘇,，一派生機,。今天，我們沐浴著大好春光,，懷著對新學(xué)期的憧憬,，跨進干凈整潔的校園，開始新的.學(xué)習(xí)和工作,。首先,，我代表學(xué)校黨、政,、工,、團，向全體教職員工和同學(xué)們表示新春的問候,，祝你們雞年吉祥,，事業(yè)有成。

老師們,、同學(xué)們,，剛剛過去的一年，全校師生員工在區(qū)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，團結(jié)協(xié)作,，求真務(wù)實,，克難攻堅。在狹小的空間,，創(chuàng)造了最優(yōu)的業(yè)績,，取得了最大的教育效益。學(xué)校在全區(qū)教育系統(tǒng)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估中,，再次榮獲區(qū)示范級學(xué)校的一等獎;20xx級聯(lián)招成績繼續(xù)名列市區(qū)前茅,，聯(lián)招升學(xué)584人，升學(xué)率達到82.%;上--中線195人,，升學(xué)率達27.4%;青少年科技創(chuàng)新市長獎再度榜上有名;我們成功舉辦了“--區(qū)中中學(xué)卓越課堂現(xiàn)場推進會”,在探索高效活力課堂上,，邁出扎實的一步。這些,，充分展示了--中學(xué)的名校風(fēng)采,。

昨天，我們奠定了堅實的基礎(chǔ),，今天,，我們需要繼續(xù)開拓進取，再展宏圖,。在新的學(xué)期,，我們期待全校師生弘揚--人艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和求真務(wù)實的工作作風(fēng)，再創(chuàng)新的輝煌,，讓--中學(xué)無愧于家長和社會的支持和信賴,。