在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

家長會家委會發(fā)言稿篇一

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法,，誠然,，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭,，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境,，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行,、一舉一動對子女都有著言傳身教,、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用,。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石,，他說，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：

1,、家庭,；

2、學(xué)校,；

3,、兒童所在的集體；

4,、兒童本人,；

5、書籍,；

6,、偶然出現(xiàn)的因素。

上學(xué)期期末考試后,，一位學(xué)生家長交流孩子的學(xué)習(xí)情況,。他不斷訴說孩子的種種缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒有耐心,，太粗心,，做題很馬虎，成績總是上不去,，不肯聽父母的話……總之,，在他的眼里,，孩子一無是處,。

正在成長過程中，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水,，我們不能總看到“一半是空的”,，重要的是要看到已有一半的水,，不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽兩喜蝗ゾ腿P否定孩子。每一個人都希望得到掌聲受到表揚(yáng),，尤其是孩子,。事實(shí)上，我們要對有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識,，多用發(fā)展的眼光看待他們,，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對的策略,，你一定會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”,。

當(dāng)然，僅僅停留于看到孩子的“另一半”是不夠的,，那樣做不但不能促使孩子進(jìn)步,，反而會滋生孩子的一些不良習(xí)慣。盡管表揚(yáng)和鼓勵是教育孩子的一種有效手段,，但并不是在任何場合,、任何時候都奏效的“靈丹妙藥”，在看到孩子的“另一半”的基礎(chǔ)上適時,、適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵,，才是促進(jìn)孩子健康成長的“添加劑”。也只有真正看到孩子的另一半,，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子,，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎(chǔ)。

第一,、抓作業(yè),。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查,?？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率,。而孩子往往比較討厭作業(yè)。我很理解家長們繁忙的工作,，但是你忙的希望是什么,，還不是你們的孩子嘛，經(jīng)常會聽到家長這樣的教育自己的孩子：孩子,，你怎么就不好好學(xué)習(xí)呢,，爸爸媽媽天天這么辛苦勞累的上班掙錢，為的是什么,，還不都是為了你嘛,，你怎么就不體諒你的爸爸媽媽呢,？那請問各位家長，當(dāng)你在這樣教育孩子的時候,，你又是否想到除了賺錢供她上學(xué),，給他吃好的，穿好的,，你又對他進(jìn)行了哪些思想教育呢,，你真正細(xì)心的了解過你的孩子嗎？孩子最需要的是什么,，你明白嗎,？教育孩子不僅指的是學(xué)校教育，還有家庭教育,，社會教育,。

家長會家委會發(fā)言稿篇二

尊敬的各位老師、家長朋友們： 大家好!我叫王xx,，是一

（三）班馬藝函同學(xué)的家長,。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個機(jī)會,，感謝大家的信任與厚愛,我很榮幸地成為本班的家委會成員之一,，能站在這里和大家共同探討孩子的成長教育相關(guān)事宜。時間過得很快,。孩子們初入校門時的無所適從還歷歷在目,，一晃半年多去了,。在班主任張老師的辛勞下，孩子們?nèi)缫活w小樹苗茁壯地成長著,。每個孩子都有了可喜的進(jìn)步。如今孩子們不光長了個子、學(xué)了知識，更重要的是慢慢地學(xué)會了如何融入集體,，如何和老師、同學(xué)們相處,。

我們所有家長也陪伴著孩子一起成長，學(xué)習(xí)著，努力著,。作為家長,，在辛苦付出的同時，更是收獲了一份欣慰，因?yàn)槲覀兊暮⒆用刻於荚谶M(jìn)步,，每天都在收獲,，每天都很快樂,，每天都很健康,，這就是家長們最大的幸福！在此，我代表與會的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！更要感謝孩子們,！因?yàn)樗麄儯覀?9個家庭匯聚在了一起,；因?yàn)樗麄?，我?9個家庭前所未有共同關(guān)注著一個集體；因?yàn)樗麄?，我?9個家庭息息相關(guān),，緊緊地聯(lián)系在了一起……衷心地希望在49顆小樹苗今后成長的過程中，所有的家長們能夠一如既往地關(guān)注著這個溫暖的大家庭,，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人。

家委會2013年重點(diǎn)做好以下幾個方面的工作：

1、真誠溝通。

將家長委員會建成一座橋梁,，成為學(xué)校,、老師,、家長和學(xué)生四方受益的一個組織,，在互相理解,，相互尊重的基礎(chǔ)上，建立學(xué)校、家長,、孩子之間真誠的信息渠道。多參與了解將學(xué)校的教育近況反映到大多數(shù)家庭,，同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學(xué)校,。班級qq群,，為全體家長創(chuàng)建了這個相互交流的平臺,。希望家長能在這里充分地交流,，分享經(jīng)驗(yàn)和快樂,。

2,、加強(qiáng)協(xié)調(diào),。

對于學(xué)校教育管理工作上的一些安排,，家長委員會要抱著實(shí)事求是的態(tài)度,，認(rèn)為正確的大力支持，認(rèn)為有誤的,，直言反映,。家委會成員要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，在學(xué)校,、老師,、家長、孩子之間營造和諧,、信任的氣氛,。

3、出謀劃策,。

為班級開展素質(zhì)教育活動出謀劃策,，提供力所能及的支持和幫助，家長委員會配合學(xué)校,，多組織各種活動,，調(diào)動孩子、家長參與到學(xué)校教育中,，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學(xué)習(xí),，而在于德智體全面的發(fā)展，讓我們攜起手來,，共同努力把七十九小學(xué)一年級三班建設(shè)好,，讓每一個孩子在這里都能留下美好記憶，交下更多的朋友,，在老師和家長的共同努力,、關(guān)心和幫助下，快樂,、陽光的茁壯成長,。

4,、建立班級分組管理。

每一位家委會成員對應(yīng)9位家長,，以便緊急事情以電話,、短信的方式及時向全體家長通知。

5,、做好表率,。

家庭教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充，我們家長是孩子的第一任老師,，所以,，我們以言傳身教潛移默化地影響、引導(dǎo)孩子樹立正確的待人接物之道,，良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

第一屆家委會在摸索中稚嫩地做了本年。我們沒有經(jīng)驗(yàn),，但是我們不缺少熱情,；我們沒有制度，但是我們不缺乏自律,。我們所有的努力都是為了孩子們生活得更快樂,，但是我們偶爾也會感覺心有余而力不足，更重要的是我們這個大家庭里人才濟(jì)濟(jì),，肯定有更多的家長愿意也有能力更好地為班級服務(wù),，我希望以后的家委會成員能有新面孔出現(xiàn)，請家長們積極自薦或推薦,，并請您認(rèn)真填寫家委會工作調(diào)查表以便新委會工作更上層樓,。

最后謝謝各位老師和家長朋友們對家委會的關(guān)心、幫助和支持,！

謝謝大家,！

2013年4月10日

家長會家委會發(fā)言稿篇三

尊敬的老師、各位家長：

大家好,，我是xx的家長，能夠參加這天這個家長座談會,，我感到十分高興,。在此，我代表全家感謝訾老師和其他各位老師,，為培養(yǎng)好學(xué)生而付出了辛勤的勞動,。感謝學(xué)校帶給了這樣一個良好的機(jī)會，使我能夠與各位老師和學(xué)生家長歡聚一堂,，聆聽老師們的教學(xué)心得,，切磋、交流教育培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和做法,。

對于孩子的教育,，其實(shí)我也沒什么經(jīng)驗(yàn)，我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都和老師們的辛勤發(fā)奮是分不開的,。沒有老師的嚴(yán)格要求，是不會取得好成績的,。在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，有相對獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場所,。以平常心對待孩子,，與孩子交朋友，讓孩子感到親情,，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說,，有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法,。三是由于我的孩子膽小怕事,，我就鼓勵他多交朋友，多和同學(xué)交往以促進(jìn)同學(xué)間的感情,，也能夠改變他膽小怕事的性格?，F(xiàn)結(jié)合我兒的狀況說一下崔靖哲平時的表現(xiàn),，優(yōu)點(diǎn)是不調(diào)皮,，上課能夠注意聽講，能夠按時完成作業(yè),。

缺點(diǎn)是：

1,、上課聽不懂也不敢去請教老師，這個問題主要是我們的孩子太膽小,。

2,、意志不堅(jiān)強(qiáng),，遇到困難或者問題不肯去想辦法解決,。

3、禮貌方面欠佳,，不會禮讓。因此,，我覺得對崔靖哲來說,，最重要的是教他學(xué)會做人,，做一個怎樣的人。

俗話說：“嚴(yán)師出高徒”,，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，只有勤奮發(fā)奮，才能出好的成績,，要構(gòu)成良好的班風(fēng)，造成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，使每個學(xué)習(xí)都得到進(jìn)步;要抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的成績的同時,，廣泛開展靈活多樣的課外活動和興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生特長,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，在提高學(xué)生潛質(zhì)上下功夫;繼續(xù)采取多種形式，與家長持續(xù)密切的聯(lián)系(當(dāng)然我們家長就應(yīng)更主動一些),，家校協(xié)作,，使學(xué)生教育管理橫到邊,、縱到底,、不留死角,，不出空檔,，更主動，更有針對性,，收到更好的成效,。參加這天這個座談會，主要是聽取各位老師的教學(xué)和教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)其他家長教育孩子的經(jīng)驗(yàn)做法,。

我沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談，只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來,，與大家一齊交流切磋,，拋磚引玉，到達(dá)取長補(bǔ)短,，共同提高的目的',。謝謝!

家長會家委會發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、各位家長：

大家好,！

我是x班xx的家長，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題,。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水,，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻(xiàn)表示真誠的感謝。是你們的無私奉獻(xiàn)給予了孩子及我們家長幸福,、快樂與希望,，借此機(jī)會，我代表學(xué)生家長對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝,！謝謝你們,！

學(xué)校近年來的發(fā)展和取得的成績有目共睹，學(xué)校以較高的教育質(zhì)量,，出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲,，令家長自豪，得到了社會認(rèn)可,。孩子大部分的時間是在學(xué)校度過的,，如果把初中比作一場長跑，那初三無疑是長跑中最困難的一段。自覺學(xué)習(xí)的孩子,，學(xué)習(xí)則是事半功倍,。相反，不自覺學(xué)習(xí)的孩子學(xué)習(xí)則事倍功半,。老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的,。孩子處事的原則，做人的道理,，知識的獲得絕大部分是通過學(xué)校老師來獲得的,。我們家長希望老師能一如既往的嚴(yán)格要求孩子，我們家長只有密切配合和支持老師的工作,，理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果,。

仔細(xì)回想李子怡走過的學(xué)習(xí)生涯，昨天的呀呀學(xué)語,，好象還歷歷在目,，可是今天站在我面前的已經(jīng)是個大姑娘了，她再也不是那個對我言聽計(jì)從的小孩子了?，F(xiàn)實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時隨地感,？講話玻把這種不安無意識的轉(zhuǎn)嫁到我們的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好,，受和咱一樣的苦,？作為家長，我們不求孩子辦驚天動地的大事,，但求腳踏實(shí)地的做好每一件小事,。可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過程,。一次沒考好，老師,、家長幫著孩子找原因,，找差距，在以后的考試中不犯類似的錯誤,，目的就達(dá)到了,。培養(yǎng)一個有責(zé)任心和自主學(xué)習(xí)能力的孩子才是我們學(xué)校和家長共同努力的目標(biāo)。

孩子是家庭中的重要一員,，是學(xué)校的一份子,，是社會未來的主人，只要家長與學(xué)校密切配合,，盡職盡責(zé),，孩子們一定會健康地成長,，我相信一定會培養(yǎng)出合格的人才。他們將會是我們的驕傲,！

最后我代表家長祝校領(lǐng)導(dǎo)及老師身體健康,！祝愿孩子們創(chuàng)造精彩，擁抱明天,！祝學(xué)校桃李芬芳,，再造輝煌。謝謝大家,！

家長會家委會發(fā)言稿篇五

尊敬的家長,、老師們：

非常感謝路老師和各位家長對我的信任。讓我來擔(dān)當(dāng)班級家委會主任,，這對我來說就是一場嚴(yán)峻的考驗(yàn)。說實(shí)話,，我不就是怕干活,，我就是擔(dān)心自己沒經(jīng)驗(yàn)，做不好,。怕讓老師和家長們失望,，更怕讓孩子們失望。我想,，也許我就是一塊磚,，路老師把我“拋出去”，肯定會引來“美玉”,，相信有更多熱心,、善良,、積極的家長們愿意為我們的孩子們服務(wù)。既然已經(jīng)開始，我就不會輕言放棄,，面對我們自己最親近的孩子們，請各位家長放心,，請路老師放心：為了孩子們,，為了她們一閃而過的青蔥年華，我們會盡職盡責(zé)做好家委會的工作,。

孩子們升入高中已經(jīng)接近一年了,，這一年我有了過去從未有過的緊迫感。時光如白駒過隙,，兩年后他們就羽翼豐滿遠(yuǎn)走高飛了,，我們就就是再想牽她們的手也夠不著了。我記得曾經(jīng)跟路老師聊過：“我工作太忙了,，一直無暇顧及孩子們在學(xué)校的狀態(tài)?，F(xiàn)在雖然孩子們住校了,，可這一個學(xué)期我對她周邊的熟悉程度遠(yuǎn)超過了初中三年！”

咱家的孩子們很多都就是第一次離開家庭融入集體,，這一年來,，孩子們面對管理這么嚴(yán)格的學(xué)校，沖突,、磨礪,、蛻變的內(nèi)心世界；家長們牽掛,、不舍,、緊張的心情，我們都經(jīng)歷過,。通過跟班主任在電話里交流,、家長會上面對面的交流，我們了解了一些孩子們的狀態(tài),。更多的就是家長qq群里那一張張圖片,、一段段說說、一篇篇教育隨筆,，向我們?nèi)轿徽故玖撕⒆觽兊纳钋榫?、學(xué)習(xí)狀態(tài)以及老師、學(xué)校的教育思路,。路老師搭建起一座溝通的橋梁,，孩子們與家長的距離不再遙遠(yuǎn)，橋的這端,，就是家長的希望和愛心,；橋的那端，為孩子們延展開艱苦,、光明的未來,，感謝路老師讓孩子們在增長知識的同時，更就是堅(jiān)持著對孩子們品行的培養(yǎng),，讓我們的孩子們在嚴(yán)格紀(jì)律約束下,，在灑滿愛心陽光的路上茁壯成長！

在這里,，我代表的不僅僅就是一個學(xué)生的家長,，請?jiān)试S我代表高一三、四班的家長們作出承諾：

老師就是孩子們的知識傳授者,，道路指引者,。這么多孩子們，老師的責(zé)任,、老師付出的心血就是我們難以想象的,。前段時間,，我參加歷一的藝術(shù)節(jié)，看到一個短片,，就是講述高二的一位班主任“路老師的一天”,，那位普通的不能再普通的老師，向我們還原了歷一老師們最真實(shí),、最崇高的職業(yè)操守,！我們做家長的，必須跟學(xué)校,、跟老師積極配合,，才能形成幫助孩子們成長的最大合力，才能對得起老師不分晝夜的付出,、才能對得起孩子們的努力,，讓孩子們得到最大程度的發(fā)展。我們要積極,、善意地引導(dǎo)孩子們,，遵章守紀(jì)、尊重老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí),。

我們表達(dá)愛的方式有許多種,，每個家庭都不一樣，一個家庭里,，爸爸和媽媽表達(dá)愛的方式也不一樣,。相信各位家長都非常愛孩子們，也都希望孩子們將來有出息,，這一點(diǎn),，做家長的肯定認(rèn)可，可就是孩子們不一定認(rèn)可,。為什么呢,？因?yàn)楹芏嗉议L表現(xiàn)出來的好像更關(guān)心孩子們每次的考試成績，而不就是他就是否開心,、就是否快樂,；很多家長心疼孩子們，非常在意孩子們吃的好嗎,，穿的暖嗎,，可就是根本沒有考慮孩子們在想什么。請各位家長側(cè)身看看你的孩子們,，現(xiàn)在的他們有多優(yōu)秀你知道嗎,？現(xiàn)在的他們思維空間有多廣闊你了解嗎,？現(xiàn)在的孩子們需要更多的就是精神上的獨(dú)立，思想上的引領(lǐng),，你能做到嗎,？請和孩子們做朋友，做他們的摯友,、諍友,，平等地跟他們交流，只要你認(rèn)可他的成長,，他就會真心接受你的建議,！你的尊重，會引發(fā)孩子們更加理性的思考,，這對他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)以及未來在社會上立足,，都就是有意義的。尊重,，關(guān)愛孩子們的內(nèi)心,，不唯高分，才能真正的引領(lǐng)孩子們尊師重教,、自主學(xué)習(xí),。

其實(shí)，我曾經(jīng)一度特別相信用錢可以堆砌出孩子們的分?jǐn)?shù),，用半年兩萬的價錢,，讓我的女兒去一對一學(xué)習(xí)，結(jié)果竟然就是成績倒退非常厲害,，我和孩子們之間爆發(fā)了異常慘烈的戰(zhàn)爭,。后來，我反躬自省,，真就像路老師《隨筆》里寫的一樣：“一些輔導(dǎo)結(jié)構(gòu)有很多名師,，教學(xué)水平?jīng)]的說，但管理就是大問題,。不會像學(xué)校那樣去管孩子們,，學(xué)不會不要緊，再加一節(jié)課再拿一份錢唄,！”而當(dāng)時我的心態(tài)就就是用錢來買一個心理平衡,，因?yàn)闆]時間管孩子們學(xué)習(xí)，怕孩子們將來長大了埋怨自己,，就是給自己找好了借口：不就是我不管,，就是我為你花了那么錢，你都不爭氣,！

我想,，現(xiàn)在很多家長跟我一樣,，對孩子們的學(xué)習(xí)依舊無能為力，咱有勁使不上啊,。老師知道,，知道學(xué)生們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，哪方面欠缺,。那么,，咱們做家長的，就得為了孩子們,，為老師,、為學(xué)校做些力所能及的事兒，心往一塊兒想,，勁兒往一處使,，就像為前線作戰(zhàn)的將士們縫縫補(bǔ)補(bǔ)、押運(yùn)糧草一樣,，做好后勤保障，做好精神支撐,，鼓舞士氣,，幫助他們掃清障礙,，讓老師們把有限的精力投入到教學(xué)上，讓他們沒有后顧之憂地迎接一場接一場挑戰(zhàn),，充滿信心地贏得兩年以后那一場決定我們一百一十個家庭命運(yùn)的的戰(zhàn)爭！

我們家委會會盡職履責(zé),，跟所有家長們共同努力,，共同支持路老師帶著這兩個班的孩子們，一步一步走向輝煌的明天！

家長會家委會發(fā)言稿篇六

和全體老師,、員工表示最誠摯的感謝和崇高的敬意,。

呵護(hù),，使孩子們較快地度過了最初的重要的適應(yīng)期,，由初中不夠自主的學(xué)習(xí)狀態(tài)較快進(jìn)入了高中緊張而豐富的較為自主的學(xué)習(xí)狀態(tài),；是你們的優(yōu)質(zhì)教學(xué)和勤勉工作,，使孩子們進(jìn)入了一個全新的.探求知識的.世界，有了新的努力目標(biāo)和明確的人生方向,；是你們高昂的工作熱情、一絲不茍的負(fù)責(zé)態(tài)度和注重細(xì)節(jié)的奉獻(xiàn)

精神

精神

我們知道,，為了這些,，我們學(xué)校的

領(lǐng)導(dǎo)

我們家長為我們的孩子感到慶幸、榮幸,、自豪,。我們的感謝之情源自內(nèi)心。

精神

為了這一份財(cái)富和驕傲,，我們南模的前輩們付出了，我們南模今天的當(dāng)家人和全體老師及員工們付出了,，同樣的,，我們的孩子也自然而且必須付出。我們這些做南模學(xué)生家長的,，一定要和我們的孩子一起共勉,，在時時諄囑我們的孩子勤奮學(xué)習(xí)的同時，也要用這一份南模文化時時勉勵自己,，與我們的孩子共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

最后,，作為家委會的一員,，我也代表我們家委會的全體成員表示，我們一定充分運(yùn)用好家委會這個平臺,，做好學(xué)校與家長間的必要的溝通,，為學(xué)校的發(fā)展和孩子們的成長，盡一點(diǎn)微薄之力,。

謝謝各位,。

家長會家委會發(fā)言稿篇七

尊敬的老師,、各位家長：

我們這學(xué)期對課程進(jìn)行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性,，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性,。因此，這學(xué)期我們計(jì)劃：孩子除了要學(xué)教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的,、必要的知識,，而快速閱讀和珠腦速算的學(xué)習(xí)能為幼兒的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的興趣基礎(chǔ)，它們的教學(xué)活動理念和教育實(shí)踐是比較符合《綱要》精神的,。為此我們這學(xué)期要在加插開展快速閱讀的教學(xué)活動以及在中大和學(xué)前班進(jìn)行的珠腦速算《珠心算》的教學(xué)游戲,。

首先，閱讀,，是人一生中最重要,、最需要的一種學(xué)習(xí)方式，閱讀,，能集中孩子的注意力,，提高孩子的記憶力，激發(fā)想象,，拓寬視野,，萌發(fā)情感。尤為重要的是,，增加孩子的詞匯量,，提高孩子語言學(xué)習(xí)能力，可以使孩子逐漸領(lǐng)悟語句結(jié)構(gòu)和詞意神韻,，從而為今后廣泛閱讀打下基矗幼兒期更是學(xué)習(xí)閱讀的關(guān)鍵期,；所以要培養(yǎng)他們形成良好的閱讀習(xí)慣，形成自主閱讀的能力,。開學(xué)初,，老師要把握好《綱要》中提出的“利用圖書，繪畫和其他多種方式引發(fā)的幼兒對書籍,、閱讀和書寫的興趣,，幼兒培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能”的精神，了解早期閱讀不等同于讀書寫字,。然后要積極研討教材,，運(yùn)用指辨、以字配圖,、以圖配字,、字配實(shí)物、實(shí)物配字,、動作配字,、朗讀（集體或親子共讀）等方法讓孩子在游戲中快速的識記字寶寶,。讓閱讀走進(jìn)孩子們的生活，把學(xué)習(xí)化為孩子內(nèi)心的渴望,。

其次,，多元智能理論認(rèn)為，珠心算是從幾個方面訓(xùn)練孩子,，促進(jìn)兒童全身心協(xié)調(diào)發(fā)展的。是運(yùn)用雙手撥珠方式,，增加左手使用次數(shù),，訓(xùn)練左、右手協(xié)調(diào)配合能力,；利用圖片文字,、游戲方式記憶規(guī)則，讓孩子在不知不覺中掌握規(guī)則,；堅(jiān)持心算后進(jìn),，適當(dāng)練習(xí)、無心插柳的心態(tài),，不刻意追求心算結(jié)果,；努力體現(xiàn)趣味性和實(shí)效性相結(jié)合；學(xué)習(xí)珠心算的孩子,，計(jì)算能力顯著增強(qiáng),，增強(qiáng)了空間記憶力能力，通過數(shù)譯珠,，使孩子的視覺空間智能明顯提高,；注意力得到明顯的改善。孩子通過聽（看）,、撥,、說，鍛煉了“各器官”的協(xié)調(diào)能力,，也提高了注意力,；領(lǐng)悟力進(jìn)一步加強(qiáng)。在教學(xué)上我們教師運(yùn)用多元培育手段,，通過師生互動式,、游戲式教學(xué)，體現(xiàn)“先有趣,、后有效”的原則,。同時還要注重引導(dǎo)孩子表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)賞識教育和縱向比較教育,，使孩子不斷感受進(jìn)步,、成功,，進(jìn)一步完善了自信心及持之以恒的心態(tài)。

今天,，我為了同一個目標(biāo)———那就是為了教育好孩子走到一起,，與家長有很好的溝通機(jī)會，呆會你可以向我了解一下你們孩子在園一天的生活情況及家長關(guān)心的問題：比如家長要協(xié)助老師做好哪些工作,，也比如孩子有藥在園服用,，要寫清服藥時間，劑量姓名,。及時看家園園地,，那里有對孩子近段進(jìn)步的表揚(yáng)。有對您教育孩子提出的建議,。有國內(nèi)外教育的動向,。更有您和孩子共同做的事情。也歡迎您把教子良方寫下來,，貼在園地里,，與我們共享。等等,。

大家有什么意見和建議可以留下來,。以便我們更好的開展工作。使家長與幼兒園達(dá)成共識,，形成教育合力,。今天的家長會就開到這再一次的感謝各位家長，謝謝,！“你用澎湃的激情,，耕耘溫馨的沃野；你用執(zhí)著的熱情,，開墾冷漠的荒原,；你像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地,；你像潤物無聲的細(xì)雨,，滋潤焦渴的心田。你能把愚昧變成文明,，你能讓愁眉化為笑顏,。為了國家的棟梁，你把一顆真心捧出,，為了民族的明天,，你把一腔熱血奉獻(xiàn)！”

有人用這樣的語言來歌頌教師，這正是發(fā)自己們內(nèi)心的對教師尊重情感的自然流露,。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到成就卓著的成人，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,，從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,。

正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī),。教師是每個人心目中的完美的象征,，教師贏得了人們共同的尊重和愛戴！我們有十分的理由向教師表示敬意,。

“偉大”這個字眼令世人仰慕之情油然而生。偉大的人物,，偉大的事件,，偉大的時代，無不給人留下難以忘懷的深刻記憶,。然而,，在這些“偉大”的背后還會有那么一部分人不應(yīng)被忘記，他們就是默默無聞的教師,，是他們培育了這些“偉大”中的人物,。

在茫茫數(shù)千載的人類歷史長河中，偉大的人物伴隨著時代滾滾向前的車輪不斷涌現(xiàn),，每一個人物的出現(xiàn)都會讓幾代人為之興奮,，為之激動雀躍。偉人們具有力挽狂瀾的膽識和橫貫長虹的氣魄,，偉人們擁有非凡的才華和高遠(yuǎn)的志向,。這些都是成就他們偉大成就的必備素質(zhì)，而這些素質(zhì)大部分是得益于他們老師的培育,。

開國偉人毛澤東帶領(lǐng)中華兒女開創(chuàng)了中國歷史上的一個新時代,。在他成長過程中有兩位老師對他影響最大，那就是楊昌濟(jì)和徐特立,。

毛澤東農(nóng)村包圍城市最終奪取勝利的革命理論贏得了新中國的成立,。這其中有非常重要的一條就是堅(jiān)持了群眾路線，軍民一家,。有資料顯示,，毛澤東的這一思想源于曾國藩的“愛民歌”。他對曾國藩的信服又始于老師楊昌濟(jì)的影響。當(dāng)時的楊昌濟(jì)對曾國藩的思想給予高度評價,，同時也深刻地影響了他的得意學(xué)生毛澤東,。

另外，在楊昌濟(jì)等老師培育下,，毛澤東打下了堅(jiān)實(shí)的詩詞功底,。不僅增加了他的個人人格魅力，而且在重慶談判期間,，一首詞賦令民主派人士傾服倒戈,。

徐特立跟隨毛澤東走完了長征路。毛澤東1937年在給徐特立老師60大壽的祝壽信中說：“你是我20年前的先生,，你現(xiàn)在仍是我的先生,，你將來必定還是我的先生?！?/p>

在毛澤東廣泛接觸各種新思想,、探求革命真理和學(xué)習(xí)馬克思主義的道路上，對他影響極大的一位老師是李大釗,。毛澤東曾對美國記者斯諾說：“我在李大釗手下,，在國立北京大學(xué)當(dāng)圖書管理員的時候，就迅速地朝著馬克思主義的方向發(fā)展,?！?/p>

汪云松是鄧小平在赴法留學(xué)預(yù)備學(xué)校時的老師。世紀(jì)偉人鄧小平當(dāng)年在談到他的老師時,，曾深情地說,，汪云松為我們培養(yǎng)了兩個副總理。

縱觀歷史,，橫看社會,。但凡有成就、干出一番事業(yè)的偉大人物,，他們的身后大多都會有一位或多位了不起的老師,。老師的偉大不在于他們自己成為偉大的人物，而在于他們激發(fā)偉人成長的靈感和動力,。老師就好像機(jī)車發(fā)動機(jī)上的火花塞,，只要迸發(fā)出火花就有可能點(diǎn)燃一位偉大人物的成長歷程。盡管老師不能給予學(xué)生更多的成功內(nèi)容,，但一個良好的開端就已經(jīng)預(yù)示著成功的來臨,。

政治家、軍事家,、科學(xué)家,、教育家等等可稱得上偉大的人物，在這些人的背后一定都有一批啟發(fā)、教導(dǎo),、關(guān)愛過他們的優(yōu)秀老師,。我們的老師作為他們的培育人、領(lǐng)路人,，同樣可以享有“偉大”的稱號,，值得我們尊敬！

“知識就是力量”,，“知識是社會發(fā)展的第一生產(chǎn)力”,。那么，知識來源于何處,？又是誰給了我們知識,？當(dāng)我們需要知識時，又向誰求教,？我們首先想到的就是老師,。在我們每個人的印象中，老師總是擁有無窮豐富的知識,。

我們第一天走進(jìn)學(xué)校,，望著老師寫在黑板上的一條小白線，心里正在迷惑不解急切盼著知道它到底是什么時,，老師的一句話“跟我讀，1——”讓我們幼小的心靈頓時感受到：人生智慧的大門豁然向自己敞開,。那時,，興奮的我們都會恨不得逢人便講“我知道這就是1啦！我認(rèn)識數(shù)字嘍,！”,。那一刻的欣喜與激動，難以言表,，終生難忘,。從此刻起，對老師的敬佩之心就開始伴隨著我們將要經(jīng)歷的一生歷程,。

老師的知識猶如奔涌不息的清泉,，讓我們總感到取之不竭、用之不盡,。老師用他們的知識滋潤著我們的成長,，充實(shí)著我們的頭腦，增添我們認(rèn)識世界的力量,。老師的知識讓我們有了久旱逢甘霖的喜悅,，有了時刻擁有巨大知識寶庫的安全感而從不懼怕任何的困難。

才華橫溢，滿腹經(jīng)綸,，這是對老師擁有豐富多彩知識的描述,。面對求知若渴的學(xué)子們，面對個性各異的少男少女,，面對不同角度的問題,，老師們擁有了五花八門的知識結(jié)構(gòu)。他們的知識是專業(yè)與旁通的完美結(jié)合,。從此,，我們心中對老師有了急切無限的向往！

口若懸河,，滔滔不絕,，這是對老師闡釋知識的方法能力的概括。老師不僅要有自己的“一桶水”,，能夠滿足學(xué)生的需要,。更重要的是老師具有把知識傳授給學(xué)生的能力和方法。老師的這種傳授知識的能力是他們所獨(dú)有,，這樣的能力本身就包含著無限的內(nèi)涵,。

有人這樣說，一個博學(xué)多才的老師不僅是具有演說家的口才和藝術(shù)家的風(fēng)采,，讓學(xué)生從語言到行動上都羨慕他,、模仿他，而且還是一個不斷學(xué)習(xí),、勤奮學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),、勇于進(jìn)取、可持續(xù)獲得知識的人,。在他們身上具有一種學(xué)而不厭,、誨人不倦,、精益求精的優(yōu)良品質(zhì)，在學(xué)生的心目中老師是一個永不滿足的知識富有者,。

每個人都有自己的事業(yè),，都有自己獨(dú)特的人生之路。有的人在平凡中默默地實(shí)現(xiàn)著人生的價值,；有的人轟轟烈烈成就卓著，做出了顯赫的業(yè)績,。然而，當(dāng)我們回顧所走過的人生之路,，追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時,，很多人都會不約而同地想到一個人，那就是我們的老師,。是老師給我們指引了前進(jìn)的路,。

家長會家委會發(fā)言稿篇八

尊敬的各位老師、家長朋友們：

大家下午好,！本人名叫高原,，是高悅馨同學(xué)的`家長。在這里首先感謝學(xué)校,、老師給予我這么好的一個機(jī)會，感謝大家的信任與厚愛,，我很榮幸地當(dāng)選為本班家委會成員之一，能站在這里和大家共同探討孩子的成長教育相關(guān)事宜,。我們選擇了實(shí)驗(yàn)小學(xué)這所名校,，事實(shí)證明我們的選擇是正確的,，通過近一個月的教育,，我們的孩子逐漸成熟起來,，老師們落落大方的舉止,、生活樸實(shí)的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神,，潛移默化地影響著我們的孩子,，讓他（她）們在這里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，正是由于老師們對孩子無私奉獻(xiàn)和諄諄教導(dǎo),，使每個孩子都有了可喜的進(jìn)步,。在此，我代表與會的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,！

大家知道，“小學(xué)教育的目的就是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不能僅僅依靠學(xué)校的力量，還需要我們所有家長一起共同努力。家委會就是在培養(yǎng)孩子們健康成長的過程中，溝通學(xué)校、家長和孩子們的橋梁和紐帶,，為了使孩子們健康快樂的學(xué)習(xí),、成長,，家委會要當(dāng)好老師的好幫手,，學(xué)校教育、教學(xué)工作的好參謀，實(shí)現(xiàn)學(xué)校,、家庭和社會的一體化教育，努力把本班辦成本校的優(yōu)秀班級,。

為了履行好家委會的職責(zé),，我想要重點(diǎn)做好以下幾個方面的工作：

因?yàn)椋衲晡覀兪堑谝淮谓M建家委會，因此,，8月28日學(xué)校第一天報到時,，本著“自愿報名,、積極參與”的原則，有13位家長朋友們自愿報名承擔(dān)家委會的職責(zé),，經(jīng)與各位家長溝通并報經(jīng)學(xué)校班主任同意,，一（1）班家委會今天正式成立。家委會成立后,，將按照學(xué)校,、家委會工作要求，制定家委會工作章程,、計(jì)劃和崗位職責(zé),，明確每位成員的工作目標(biāo)，并由家委會及時在班級網(wǎng)上進(jìn)行公布,。

目前,，家委會成員組織構(gòu)成如下：由家委會主任（1人）、家委會副主任（1人）、家委會下設(shè)三個部門,，財(cái)務(wù)部（2人）、辦公室（若干人）,、業(yè)務(wù)部（若干人）組成,，以后將根據(jù)具體情況再設(shè)置一些部門。

家委會將征求家長對學(xué)校教育工作,、班級工作等的意見和建議,，及時向?qū)W校反潰家長朋友們今后對學(xué)校的管理和老師的教育方法有什么好的建議或者其他要求，隨時可以與家委會聯(lián)系,，我們一定會盡職盡責(zé),，及時把家長的心聲傳達(dá)給學(xué)校和老師，讓學(xué)校和老師及時了解家長們所關(guān)注的孩子學(xué)習(xí)與生活方面的主要問題,。

家委會將建立班級通訊名冊,，搭建qq等群多樣化的溝通平臺，建立高頻,、有效的溝通渠道,，加強(qiáng)本班同學(xué)之間、家長之間,，以及家長與老師之間的溝通交流和聯(lián)系,，就孩子的成長、家庭的教育,、學(xué)校的活動交流金點(diǎn)子,、好經(jīng)驗(yàn)，互通信息,，交流情感,，從而起到連接同學(xué)、家長,、學(xué)校和老師之間的橋梁作用,。

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，平時都缺少固定伙伴,，學(xué)校的同學(xué)是孩子們最為寶貴的朋友和伙伴,，家委會將不定期舉行班級課外集體活動，豐富孩子的課外生活,。我們的各位家長,，都是來自社會的各個階層的精英，家委會倡導(dǎo)各位家長奉獻(xiàn)出自己及家庭中的各種資源,，為學(xué)校班級的各類主題活動提供多方的服務(wù)和支持,。

各位老師、家長朋友們，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁們的辛勤培育,。一個孩子的全面發(fā)展是家校教育共同努力的結(jié)果，家委會開展的活動作為學(xué)校課堂教學(xué)的延伸,，在素質(zhì)教育中有著不可替代的作用,，讓我們攜起手來，共同努力把一年級（1）班建設(shè)好,，讓我們的孩子在健康,、快樂的環(huán)境中茁壯成長。

謝謝各位老師和家長朋友們對家委會關(guān)心,、幫助和支持,。