“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

法學(xué)專業(yè)暑假畢業(yè)實(shí)習(xí)報告 法院實(shí)習(xí)報告篇一

在大四的最后一個學(xué)期，我迎來了畢業(yè)實(shí)習(xí),。本次實(shí)習(xí)安排在開學(xué)后的六周,，其主要目的是讓我們把在學(xué)校所學(xué)知識與實(shí)踐相結(jié)合，通過對司法實(shí)踐的了解進(jìn)一步深化對所學(xué)法律知識的理解和掌握,。

我此次在邢臺縣人民法院實(shí)習(xí),。邢臺縣人民法院是基層法院,，共有四個民事審判庭,、兩個刑事審判庭,、一個行政審判庭以及六個派出法庭(分別是西黃村鎮(zhèn)派出法庭、南石門鎮(zhèn)派出法庭,、將軍墓鎮(zhèn)派出法庭,、路羅鎮(zhèn)派出法庭、東旺鎮(zhèn)派出法庭及黃寺鎮(zhèn)派出法庭),，還有立案庭,、高審?fù)?、審監(jiān)庭,、執(zhí)行局等。我被分到民一審判庭,，民一審判庭主要負(fù)責(zé)審理合同糾紛案件,，后我又到執(zhí)行局呆了一段時間。我在這里的工作主要是整理卷宗,、旁聽庭審,、練習(xí)撰寫判決書，還有幾次與其他工作人員到當(dāng)事人住所地調(diào)查。

去實(shí)習(xí)時老師對我們說實(shí)習(xí)能否學(xué)到東西,，關(guān)鍵不在于老師和法官,，而在于自己，只有你帶著一雙求知的眼睛去觀察,、探求,，才能學(xué)有所獲。而且老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)的重要性,，特別要求我們認(rèn)真對待實(shí)習(xí),。

實(shí)習(xí)的第一天，確定實(shí)習(xí)崗位后我到民一審判庭去報到,。民一庭內(nèi)正在開庭,，我便坐在旁聽席上旁聽。這是一起比較簡單的合同糾紛案件,，庭審程序進(jìn)行得很快,，在雙方當(dāng)事人拒絕調(diào)解后，法庭聽取了當(dāng)事人的最后陳述,，法官宣布合議庭和議后擇日宣判,，庭審結(jié)束。下午我被安排在庭內(nèi)整理卷宗,。

從第二天開始,，我每天8點(diǎn)15左右趕到法院，先把庭內(nèi)的衛(wèi)生打掃一下,。我們庭基本上每天上午開庭,，不開庭又沒什么具體工作時我就到其他庭里旁聽。中午11點(diǎn)40分結(jié)束工作去吃飯,。下午很少開庭,，只有一次因上午沒有審理完畢，下午繼續(xù)開庭,。除此之外大部分工作是整理卷宗(主要是排序,、裝訂、登記),。庭長還給我安排了練習(xí)撰寫判決書的工作,，把經(jīng)過開庭審理的案卷讓我每三天寫一個判決書，寫完后再交庭長修改,。在執(zhí)行局呆的幾天除了和執(zhí)行人員外出調(diào)查取證或送達(dá)傳票,、執(zhí)行令外，也同樣是整理卷宗,。

在實(shí)習(xí)期間,，我主要做了以下工作：

在實(shí)習(xí)期間幫助法官和書記員整理卷宗多份,。在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有不少的典型案例，涉及到事實(shí)的認(rèn)定,、證據(jù)的采信,、責(zé)任的劃分等。在此過程中,，通過對卷宗的翻閱和向書記員咨詢,，我對合同糾紛案件從立案到審結(jié)的程序以及各種歸檔文書的分類有了詳細(xì)了解。

市場經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時,，人們法律權(quán)利意識不斷增強(qiáng),，再加上仲裁等非訴程序糾紛解決機(jī)構(gòu)較少，導(dǎo)致民一庭的案件相對較多,，且呈逐年遞增趨勢,。這對我來說是一件好事，有充足的案件旁聽,。以前在學(xué)校我參加過刑事案件的模擬法庭,，刑事案件很注重程序，法庭審理嚴(yán)肅,。但在這里,，旁聽民事審判后感覺庭審比較隨便，氣氛比較緩和,，有些程序性問題也省略了,。

通過旁聽案件，我對民事審判的特點(diǎn)和程序有了詳細(xì)的了解,，認(rèn)識到民事案件的審理關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人之間的矛盾,，促進(jìn)社會和諧。與刑事案件著重體現(xiàn)國家強(qiáng)制力懲罰犯罪不同,，民事案件的理想結(jié)果應(yīng)該是讓雙方當(dāng)事人實(shí)現(xiàn)共贏而又不失法律的尊嚴(yán),，這一點(diǎn)對法官的個人素質(zhì)要求很高，這個素質(zhì)不僅僅是法律方面知識要淵博,，更要求法官有很高的人格魅力,。

在實(shí)習(xí)的6周中，幫助庭長草擬了 7份民事判決書,，在撰寫的過程中出現(xiàn)了不少的錯誤,。判決書的基本格式是首部、事實(shí),、理由,、判決結(jié)果、尾部,。首部寫當(dāng)事人的基本情況，然后是原告訴稱，寫原告的訴訟請求,、事實(shí)和理由,，再寫“被告辨稱”，其內(nèi)容是被告的抗辯理由和事實(shí),。然后是“經(jīng)審理查明”部分,，寫法院對證據(jù)的采納和不予采納的理由及認(rèn)定的事實(shí)。此后是本院認(rèn)為,，寫明判決的理由和所依據(jù)的法律,，最后寫判決結(jié)果。

我寫完第一個判決后交給庭長,，他對我寫的判決書做了很多修改,。他說：“你前邊寫的還可以，但在‘經(jīng)審理查明’一部分存在問題較多,，措辭不夠嚴(yán)謹(jǐn),，用語欠規(guī)范，陳述過于簡單,，邏輯有失嚴(yán)密,，說服力不足?！钡拇_,，我在寫“經(jīng)審理查明”部分時，寫得過于概括,，庭長說這部分要把案件所有的相關(guān)事實(shí)都加以分析,，寫出對證據(jù)采納和不采納的理由，因?yàn)榕袥Q要讓原告,、被告雙方看,，他們可能都不懂法律。

作為一個法律文書撰寫者,，你要讓訴訟雙方看了以后,，通過對判決書中認(rèn)定事實(shí)的邏輯分析得出與判決書相同的判決，這樣才能讓判決具有說服力,，才會是一個成功的判決,。而我的判決只是對原告、被告存在爭議的部分事實(shí)作了分析,，并不能讓人從我的“經(jīng)審理查明”和“本院認(rèn)為”部分想當(dāng)然的得出我做的判決,。法律文書寫作這門課我在大二時學(xué)過，可惜當(dāng)時認(rèn)為只是考查課,，沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在很后悔在學(xué)校是沒能好好學(xué)習(xí)這門課,，以至現(xiàn)在不能完成實(shí)習(xí)中法官交給給我的工作?；貙W(xué)校后我會努力補(bǔ)充文書寫作方面的知識,，希望下次遇到類似情況時可以出色完成。

一般到了強(qiáng)制執(zhí)行階段的案件都是很難執(zhí)行的,，有一部分是被執(zhí)行人的確沒錢無力給付賠償款,，即無財產(chǎn)可供執(zhí)行;還有一類是有錢但還是不能順利執(zhí)行，這些被執(zhí)行人大多都提前把財產(chǎn)轉(zhuǎn)移或隱匿,，因?yàn)樗麄兺〞苑?。曾?jīng)有一個案件，申請人知道被執(zhí)行人把錢存進(jìn)了銀行,，但執(zhí)行人員去查詢后根本沒有發(fā)現(xiàn)被申請人的賬戶,，這肯定是把錢存進(jìn)了他人的賬戶。對于這類案件如果部門之間協(xié)調(diào)合力執(zhí)行,，會大大提高執(zhí)行的效率,。

實(shí)習(xí)期間，我利用這次難得的機(jī)會努力工作,，嚴(yán)格要求自己,，虛心向法官求教，努力學(xué)習(xí)法律,、法規(guī)等知識,，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本之外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能,，從而進(jìn)一步鞏固了自己所學(xué)的知識,，為以后真正從事法律實(shí)踐工作打下了基礎(chǔ)。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,。在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深地感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和專業(yè)知識的匱乏,，剛開始,，對一些工作無從下手，茫然不知所措,，這讓我感到非常難過,。在學(xué)校時總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際,，才發(fā)現(xiàn)自己知之甚少,，需要學(xué)的很多，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的真正含義,。

以上也許是我一個人的感覺,，不過有一點(diǎn)參加實(shí)習(xí)的同學(xué)都應(yīng)該有所認(rèn)識：我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的要求是有一定距離的,。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它需要理論的指導(dǎo),，但其發(fā)展和意義要在實(shí)踐中才能實(shí)現(xiàn),，并且它的主要目的是為社會實(shí)踐服務(wù),。所以,，我們的法學(xué)教育應(yīng)該與實(shí)踐更緊密的結(jié)合起來，在采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的辦學(xué)模式時,，對實(shí)踐加以重視,，更多的增加實(shí)踐所占比例。

在實(shí)習(xí)過程中,，我發(fā)現(xiàn)法律的普及與公民法律意識的提高非常重要,。我國為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行了多年的普法教育活動，取得了很大的成就,，人們的法制觀念和法律意識都有了很大的提高,。在我參加旁聽的好幾起案件中，當(dāng)事人都沒有請代理律師,，而是自行抗辯和辯護(hù),，而且他們所運(yùn)用的法律和抗辯的理由都很到位。

雖然我國的普法工作取得了以上很大成就,，但是我們不能否認(rèn)在普法的深度和廣度上還有些不足,。比如有些時候，人們對法律條文是知道的,，但卻未能正確的理解它,，以至于觸犯了法律而不自知;有些當(dāng)事人由于平時不注重用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益，最后導(dǎo)致矛盾加深,，對簿公堂,，以至于本來可以避免通過司法途徑解決的案件占用司法資源。社會上還存在一些當(dāng)事人對法律不信任的情況,，他們質(zhì)疑發(fā)律的公平和正義,。所以我國應(yīng)當(dāng)而且必須加大法制貫徹、普及的力度,，逐步建立人們對法律的信仰,，只有這樣法治建設(shè)才能取得巨大的進(jìn)步。

這一個多月的實(shí)習(xí)使我深刻的認(rèn)識到,，除了要有很好的業(yè)務(wù)素質(zhì)外,，在工作中與同事保持良好的關(guān)系也是很重要的。做事先做人,，只有先處理好人際關(guān)系,，才能在工作中作出更大的成績,。對于我們這樣即將步入社會的人來說，需要學(xué)的東西很多,，周圍的每個人都可能是我們的老師,，只要我們注意觀察和學(xué)習(xí)，工作與生活中周圍的同事和朋友會教給我們很多知識和道理,。

在實(shí)習(xí)期間,，我嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，不遲到,、不早退,，認(rèn)真完成法官和書記員交給的工作，得到了民一庭全體人員的好評,，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處,，找到了以后努力的方向。

通過一個月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的欠缺使自己在工作中捉襟見肘,，力不從心。在幾位法官的幫助下,，實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中自己的知識得到了鞏固和發(fā)展,，解決實(shí)際問題的能力也得到了鍛煉,。同時，實(shí)習(xí)開闊了自己的視野,，使我對法律解決實(shí)際問題的程序有所了解,，對專業(yè)用語有了進(jìn)一步的掌握，法律文書的寫作能力也有了顯著的提高,。

此外,，我還認(rèn)識了幾位法官和律師朋友，通過與他們的交流和相處交流,，使我學(xué)到很多為人處世的方法,，這些都是在書上學(xué)不到的。最后,，我想借此機(jī)會,，再一次向?yàn)槲业膶?shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的邢臺縣人民法院的工作人員和我的老師、及在實(shí)習(xí)過程中幫助我的朋友致以衷心的感謝!