演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇一

老師們,，同學(xué)們：早上好!

今天很高興和同學(xué)們聊一聊時(shí)下受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。古人有“一日為師,，終生為父”之說(shuō),，同學(xué)們當(dāng)然明白，自己的每一點(diǎn)進(jìn)步,、每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)老師的辛勤耕耘,，它傾注了老師無(wú)數(shù)心血。因此,，我們要感謝老師,，因?yàn)橹鲌D報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。

我們的老師如此辛苦，我們又該如何回報(bào)他們呢?既然我們每天都和老師在一起?我覺(jué)得如果你能認(rèn)真地預(yù)習(xí),、聽(tīng)課,、發(fā)言、做作業(yè),，那就是對(duì)老師工作的最好的尊重,。除此之外，仍有許多地方可以表達(dá)我們對(duì)老師的愛(ài)戴和尊重,，如在老師疲倦或休息的時(shí)候盡量不去打擾,，遇見(jiàn)老師的時(shí)候真誠(chéng)地問(wèn)候并主動(dòng)讓路，可以寫(xiě)一封信,，可以打一個(gè)電話,，可以寄一張賀卡，送上祝福,，以表心意,，更可以與幾個(gè)同學(xué)相邀，共同到老師家里登門(mén)拜訪等,。我們要把感恩心帶到日常生活中,，變成看得見(jiàn)、摸得著的東西,，時(shí)刻感受到“感恩之心”就在身邊存在,。

期末考試迫在眉睫，復(fù)習(xí)階段,，同學(xué)們的作業(yè)會(huì)比往常多一些,，我們?nèi)砸还P一畫(huà)認(rèn)真完成，切不要草草了事,，或索性不做,，那樣，老師會(huì)很傷心,。如果你是一個(gè)有良知的學(xué)生,，我認(rèn)為當(dāng)下對(duì)老師最好的感恩方法就是勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，考出優(yōu)異的成績(jī),，你們的進(jìn)步是對(duì)老師的最大安慰。

感恩,，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,，感謝老師教給我們豐富的知識(shí),，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法,，更感謝老師教給我們做人的道理。

謝謝大家!

看了“勵(lì)志中學(xué)生演講稿”

中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇二

大家好,，今天,，我演講的題目是《生命在平凡中閃光》。

朋友們,，我曾聽(tīng)過(guò)這樣的感嘆：我生不逢時(shí)，沒(méi)趕上英雄時(shí)代,，要不我也會(huì)揚(yáng)名天下!我也聽(tīng)到類(lèi)似的抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳,，沒(méi)攤上一個(gè)好崗位，否則咱也能露露臉!

是啊,，和平年代,，普通工作，我們很平凡,。但我要說(shuō),，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高揚(yáng)精神的風(fēng)帆,，因?yàn)槠椒仓?，我們一樣能夠奉獻(xiàn)!

在我們的身邊，有這樣一位普通共產(chǎn)黨員,，他沒(méi)有豪言壯語(yǔ),，沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，有的只是無(wú)私無(wú)畏,，默默奉獻(xiàn),。在鮮紅的黨旗下，他履行著共產(chǎn)黨員神圣的義務(wù)和職責(zé),，從我做起,，塑造著新時(shí)期xxx廣電人的光輝形象。

他中等身材,，四方臉,，黑紅的臉膛，雙目炯炯有神,，他就是xxx廣播電視局物管中心保衛(wèi)科長(zhǎng),，一名普通但又是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

xx年,，伴著新世紀(jì)的鐘聲,，xxx告別了與之相伴x年之久的綠色軍營(yíng)，打起背包,，轉(zhuǎn)業(yè)至xx廣播電視局物管中心保衛(wèi)科工作,。說(shuō)起廣播電視，外人首先想到的是無(wú)冕之王——新聞?dòng)浾撸€有公眾人物——名播音,、名主持,，在這樣一個(gè)頗具幾分吸引力和神奇色彩的單位里，保衛(wèi)科的工作崗位,，實(shí)在是最基層,、最平凡、最累而又最不起眼的工作,。有的朋友甚至戲謔地對(duì)xxx說(shuō),，堂堂的連職轉(zhuǎn)業(yè)干部，咋就看起了電視臺(tái)的大門(mén)呢?可xxx卻說(shuō)“廣電事業(yè)的發(fā)展需要名主持,、名記者,，可也離不開(kāi)像我們這樣的普通一員。在廣電這棵參天的大樹(shù)上,，做一片默默無(wú)聞的綠葉又何妨,。”就這樣,，在一個(gè)平凡得不能再平凡的崗位上,，趙光文用自己的赤誠(chéng)和真情牢牢地扎下了根。

x年里,，有多少個(gè)節(jié)假日,、公休日，他是在工作中度過(guò)的,，他數(shù)不清;x年里,，不分白天黑夜，隨叫隨到地干了多少事,，他說(shuō)不清;x年里,，他關(guān)了多少窗，關(guān)了多少水龍頭,，關(guān)了多少燈,，他記不清。而他數(shù)得清的是廣電中心大樓縱橫交錯(cuò)的消防管道;他說(shuō)得清的是大樓里密密麻麻的電線電纜布置線路;他說(shuō)得清的是中心大樓里每一位工作人員的姓名和上班作息規(guī)律!

xx同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在平凡的崗位上,，在人們認(rèn)為沒(méi)有前途的地方,，一樣會(huì)出英雄人物;在人們認(rèn)為有前途的工作崗位上，也不見(jiàn)得會(huì)成為英雄,?！蔽蚁耄@句話套用在xxx身上是再適合不過(guò)的,。因?yàn)樗兄@樣的信念：“世上三百六十行,，行行都得有人干,，既然干了這一行，就要對(duì)這一行負(fù)起責(zé)任,?！睉?yīng)著這句“負(fù)起責(zé)任”的宣言，xxx用他的行動(dòng)給我們作了最有力的證明,。那是一個(gè)夏日暴雨的凌晨,，xxx在睡夢(mèng)中被電話驚醒,，廣電中心地下室浸水,、配電房告急,。xxx立即冒著滂沱大雨，趕到現(xiàn)場(chǎng),。當(dāng)時(shí)由于雨量太大，地下室的水位迅速上漲,，距離配電柜僅有3,、4公分的高度差距，按照當(dāng)時(shí)水勢(shì)的蔓延速度,，只要再過(guò)十幾分鐘,，積水就將淹沒(méi)配電柜，引發(fā)大面積的短路,，進(jìn)而造成地下室兩臺(tái)變壓器爆炸,，在現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)的同志們將面臨生命危險(xiǎn)。面對(duì)死神的威脅,，xxx沒(méi)有退縮,，他鎮(zhèn)定自若地帶領(lǐng)聞?dòng)嵹s來(lái)的消防官兵，趟著齊腰深的積水,，一面堵住進(jìn)水口,，一面尋找最佳位置，搶排積水,。分分秒秒間,，xxx與洪水進(jìn)行著一場(chǎng)生死較量，一分鐘,、兩分鐘……半小時(shí),、一小時(shí)……水位終于止住了上漲的腳步，險(xiǎn)情排除了,，配電房保住了,。“為人民服務(wù),，再苦再累再危險(xiǎn)我也甘心”——這是他的行動(dòng),，更是他的心聲,。

對(duì)工作，xxx有著一股夏天般的火熱激情,，對(duì)同志,，xxx則始終象春天一樣溫暖。保衛(wèi)科有一位同志一直認(rèn)為保安工作低人一等,，加之性格倔強(qiáng),，脾氣暴躁，執(zhí)勤時(shí)經(jīng)常與人發(fā)生爭(zhēng)吵,，甚至頂撞領(lǐng)導(dǎo),。為了幫助這位同志擺脫“自暴自棄”的消極狀態(tài)，xxx主動(dòng)地在工作上給予他指導(dǎo)和督促,，在生活上給予關(guān)心和幫助,，通過(guò)以身作則幫助他逐步樹(shù)立“干一行、愛(ài)一行”的思想,，這種以心交心,、春風(fēng)化雨般的真誠(chéng)很快感動(dòng)了這位同志，使他的工作態(tài)度有了徹底轉(zhuǎn)變,，重新找到了生活的坐標(biāo),。就這樣，xxx的真誠(chéng)和關(guān)愛(ài)化作一股凝聚力和感召力,，將保衛(wèi)科十多位同志的心緊緊連在一起,，人人爭(zhēng)先，樂(lè)于奉獻(xiàn)也隨之在全科上下蔚然成風(fēng),。

看了“中學(xué)生勵(lì)志演講稿”

中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇三

同學(xué)們,，在這個(gè)世界上，在成功者的隊(duì)伍里面,，很多人并不見(jiàn)得很聰明,，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí),，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!

一個(gè)嬰兒生下來(lái),，沒(méi)有人會(huì)問(wèn)是生下一個(gè)xx還是一個(gè)部長(zhǎng);是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔;是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢，人們只會(huì)問(wèn)：是個(gè)男孩還是個(gè)女孩?是個(gè)少爺還是個(gè)千金?對(duì)一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō),，將來(lái)的一切都是未知數(shù),，沒(méi)有誰(shuí)知道也不可能知道他將來(lái)會(huì)成為什么樣的人。由此說(shuō)來(lái),，人剛生下都是一樣的,，要有差別那大體上也只有男女之別,。然而，隨著時(shí)間的推移,，環(huán)境的改變,，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛,，人情的冷暖,，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距,，于是,，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色,，有些人很平庸;有些人很幸福,，有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功,、出色,、幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒(méi)有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天;連一個(gè)人獨(dú)處一個(gè)人走路都不自在,，總是很違心地跟在別人的屁股后面轉(zhuǎn)，白白消磨了大好時(shí)光;困一點(diǎn),，累一點(diǎn),，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，你能說(shuō)全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報(bào),，努力和成功不能劃等號(hào),，但是，不付出就絕不會(huì)有回報(bào)!不努力就絕不會(huì)成功!同學(xué)們,，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何,，得不得到回報(bào)，請(qǐng)你記住一句話：盡心就是優(yōu)秀,，盡力就是成功!所以人生在世,，什么都可以沒(méi)有，但就是不能沒(méi)有勇氣,。英雄和偉人最富有的就是勇氣,，一般人內(nèi)心有時(shí)也會(huì)充滿豪情，但是骨子里卻常常缺乏勇氣,，常常在最關(guān)鍵的時(shí)候,，在最需要勇氣的時(shí)候，猶猶豫豫畏畏縮縮,，以致錯(cuò)過(guò)了有利時(shí)機(jī)耽誤了大好前程,。其實(shí),，勇氣這個(gè)東西，不需要花錢(qián)買(mǎi),，很多時(shí)候,，你想有它就有。

那么,，在這個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始之時(shí),，讓我們繼續(xù)全力以赴我們心中的夢(mèng)，在不久的將來(lái)在一個(gè)讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!讓我們充滿希望度過(guò)我們的xx!

中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇四

同學(xué)們：

大家好!

我今天冒昧地向大家提一個(gè)問(wèn)題：青春在人的一生中究竟占有多大的分量?

青春易逝,，應(yīng)該加倍珍惜,，加倍呵護(hù)。

可能大多數(shù)人回答不出來(lái),。但我常常這么想：青春護(hù),。

記得一位記者采訪香港億萬(wàn)富豪李嘉誠(chéng)先生時(shí)，采訪的尊敬語(yǔ)勢(shì)語(yǔ)態(tài)總是貫穿始終,。采訪完畢,，辭別之前，記者還特別地表示了對(duì)李嘉誠(chéng)先生的崇拜之情,。意想不到的是,，李嘉誠(chéng)反而對(duì)他說(shuō)：“記者先生，我同樣祟拜你呀!”記者倍感驚訝,。這時(shí),，李嘉誠(chéng)不無(wú)幽默而又意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我愿意拿我一半的資產(chǎn)和你換取青春，你愿意嗎?”現(xiàn)在,，我想我們所有的人在李嘉誠(chéng)先生的話語(yǔ)的啟迪下對(duì)某些困惑早已釋然,。

青春是我們這一生中最可珍貴的財(cái)富。它凝聚了生命年輪中最富生氣和活力的時(shí)光精華,，它占據(jù)了我們絕大部分用智慧精耕細(xì)作的成果它更直接影響著一個(gè)人生存意義的崇高與渺小……青春幾乎是我們每一個(gè)人最無(wú)法缺失的圣物,。我們什么都可以輸?shù)簦í?dú)青春是不可以被輸?shù)舻?。因而,，每一個(gè)人都必須認(rèn)真地對(duì)待自己的青春，不把青春白白地拱手輸給時(shí)間,。

青春易逝不復(fù)來(lái),，愈是高節(jié)奏的時(shí)代愈是如此。在我們的身邊,，總有這樣一些朋友,，總是對(duì)青春抱有極大的誤解，所以也就以糟踢,、扭曲,、幻想,、漫罵、慨嘆等種種行為虛度了青春,。于是,，過(guò)多的花前月下，過(guò)多的卿卿我我,，過(guò)多的自我放任,，還加上過(guò)多的常常立志，把寶貴的青春消耗而去,，實(shí)在遺憾,。

在易逝的青春里，最可貴的是善于把握,，最可怕的是陷于泥淖不能自拔,，最可卑的是不把青春當(dāng)一回事甚至藐視青春，最可賤的是不曾認(rèn)真對(duì)待過(guò)青春,。我現(xiàn)在想起一個(gè)人,，他就是雷鋒?；蛟S有少數(shù)朋友會(huì)覺(jué)得調(diào)門(mén)太老,，我要說(shuō)的是，對(duì)于這樣一個(gè)視青春為命根子的人,，他把自己的青春耕耘得實(shí)實(shí)在在;他的一生,，雖然短暫，卻把青春的價(jià)值展現(xiàn)得完美無(wú)缺,。如果我們想把青春過(guò)得充實(shí)有味，我們就應(yīng)該向古今賢人們學(xué)習(xí),，.抓緊每一個(gè)“現(xiàn)在時(shí)”,，不讓青春白白流逝，每天都有向上的精神狀態(tài),，每天都有進(jìn)取的心力,，每天都留下奮斗的足跡，每天都少一些感傷與止步不前,。

曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇《握住青春青春獨(dú)有的堅(jiān)定》,，寫(xiě)作緣由顯而易見(jiàn)，我希望那些在路上迷茫和碌碌地生活著的朋友能夠有所反思,，也希望青春的弄潮兒們能更堅(jiān)定地馳騁在青春的原野上,。關(guān)于青春，在我們的頭腦與記憶中,，不乏詩(shī)篇,，不乏歌唱,，不乏經(jīng)綸。青春是美麗的畫(huà)卷,，是奇異的珍寶,，是清澈的天宇，更是潺潺的溪流：它依河而去,，最終將成我們記憶中的某個(gè)片斷,，能否持久地使之精彩璀璨、光耀奪目,，就看我們每一個(gè)人如何去面對(duì)了,。

朋友們，讓我們以踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng),，向多少資產(chǎn)也換不來(lái)的青春致以真實(shí)可親的敬禮!讓我們常?！澳钸丁敝呵啻阂资挪粡?fù)來(lái)。

謝謝大家!

看了“中學(xué)生勵(lì)志的演講稿”

中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇五

路還是昨天的路,，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌,，但今天唱出的更動(dòng)聽(tīng);太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng)，但它放射出的卻是全新的光芒,。當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽(yáng)時(shí),，是否應(yīng)該檢查一下自己：我的夢(mèng)是否依然，我的心是否依舊飛揚(yáng)?我們?cè)?jīng)擁有過(guò)輝煌,，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許,，我們也曾經(jīng)遭受過(guò)挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕,。忘記曾經(jīng)的成功與失敗,，我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們,，過(guò)去的失敗只是為了襯托未來(lái)的成功,。

我們是奧班的學(xué)生，“沒(méi)有最好,，只有更好”是我們的口號(hào),，“更高、更快,、更強(qiáng)”是我們的宗旨,。在教室里，可以輕易地看見(jiàn)同學(xué)們埋頭苦干的身影,，也能聽(tīng)見(jiàn)為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論不休的聲音……但是,，“沒(méi)有最好，只有更好”，在知識(shí)的海洋里,，我們永不滿足,。在這里，不得不提一下偏科的問(wèn)題,。當(dāng)然,，有這個(gè)問(wèn)題的同學(xué)應(yīng)該只是小部分，但這個(gè)問(wèn)題較其他班更容易在奧班發(fā)生,。眾所周知,，這是一個(gè)不好的現(xiàn)象，但個(gè)別同學(xué)因?yàn)槠渌颇吭谛W(xué)沒(méi)打好扎實(shí)的基礎(chǔ),，學(xué)起來(lái)并不那么得心應(yīng)手,。于是，他們把全部心思都放在了數(shù)學(xué)這一科身上,，力爭(zhēng)在這一領(lǐng)域創(chuàng)出自己的一片天地,，因而放棄了其他的科目。在這里,，我想介紹一個(gè)故事給大家,，內(nèi)容絕對(duì)真實(shí)，可能有部分同學(xué)會(huì)看過(guò),，因?yàn)?，它就刊登?月27號(hào)的廣州日?qǐng)?bào)上。講述的是一個(gè)高中生,，高二下學(xué)期考試全班排名29(并非失手),，而經(jīng)過(guò)一年的奮斗，在高三最后一次模擬考試與高考當(dāng)中,，都奪得了全班第一名,。化學(xué)他一直學(xué)得不好,，但下定決心努力后,，僅兩個(gè)月的時(shí)間他就取得了全年級(jí)第一，事實(shí)突破了他的想象空間,，他的夢(mèng)想開(kāi)始遠(yuǎn)大。他說(shuō),，心理學(xué)上有一個(gè)名詞,，叫“自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言”，意思是,，如果相信自己行,，你最后就能行;如果懷疑自己不行，你就會(huì)退步。他還說(shuō),，“要相信你的最好成績(jī),，因?yàn)槟鞘悄愕诌_(dá)過(guò)的境界，如果你相信它,，那么你一定會(huì)重新抵達(dá)那里”,，還有“不必在意某一次偶然的失敗，因?yàn)槿绻阍诤踹@次失常,，就是相信了它,，它將會(huì)成為你消極的預(yù)言，讓你重演,?！?/p>

還要說(shuō)一個(gè)問(wèn)題，就是特色班的評(píng)選,。我們的特色是：活潑自律,，但由于我們做的還不夠，所以一直沒(méi)有申報(bào),?；顫娢覀兪亲龅搅耍坪踹€過(guò)分了些,，但自律呢?紀(jì)律一直是我們的老問(wèn)題,，總是死灰復(fù)燃。其實(shí),，我也不想再次提起,，因?yàn)槲抑溃蠹乙呀?jīng)聽(tīng)煩了,，聽(tīng)膩了,，并且都知道應(yīng)該怎么做，但就是做不到,。同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò),，課堂上你無(wú)心發(fā)出的一句與課堂無(wú)關(guān)的話，自習(xí)課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲,，影響的可不止你自己,，還有全班的同學(xué)。如果因?yàn)槟阋粋€(gè)人的過(guò)錯(cuò)而波及到了全班,，你不覺(jué)得內(nèi)疚嗎?大道理我不多說(shuō),，大家心里都明白應(yīng)該怎么做，但為什么做不到呢,，只因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩,、一時(shí)的失控嗎?我希望,，這個(gè)學(xué)期，我們可以申報(bào)特色班,。不管是否評(píng)得上,，只要我們遞交材料時(shí)能夠做到問(wèn)心無(wú)愧，就已經(jīng)是我們的進(jìn)步了,。

看了“中學(xué)生勵(lì)志演講稿”

中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇六

春雨淅淅瀝瀝地飄著,，屋檐上掛著的水簾垂落到剛解凍的泥土上。突然,，我發(fā)現(xiàn)在這塊黑黝黝,、濕滾滾的泥土中，冒出了一個(gè)鮮嫩的小綠帽,。這是一棵新發(fā)芽的小草,！它那盎然的綠意昭示著勃勃的生機(jī)，它貪婪地吮吸著雨露,，使勁地鉆呀,，成為點(diǎn)綴世界的一員！

看著這幕情景,，我不禁評(píng)然心動(dòng)：我們難道不正像春天里的小草嗎,？吮吸著知識(shí)的甘露，正努力地茁壯成長(zhǎng),！春天,，是扎根吸收養(yǎng)料的季節(jié)，倘若小草不能在這時(shí)克服泥土的羈絆,，汲取生長(zhǎng)的養(yǎng)份,，那么它必將被夏季的繁花湮沒(méi)，被秋季的風(fēng)霜打萎而不能在來(lái)年化作春泥維護(hù)下一代,。同樣,，倘若我們這一代年輕人，不能抓住青春,，多吸收養(yǎng)料,，就會(huì)被21世紀(jì)的浪潮淹沒(méi)，伴隨著傻悔度過(guò)碌碌無(wú)為的一生,。

給自己一個(gè)播種的春天吧,！我們應(yīng)該抓住這彌足珍貴的時(shí)時(shí)刻刻，孜孜不倦地學(xué)習(xí),，為迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我有過(guò)不少同學(xué)，小學(xué)的,，初中的,，高中的。他們有三種不同的度過(guò)青春的方式：有的已過(guò)早地走向了社會(huì),；有的雖然仍坐在教室,，可心早已飛向了外面的花花世界，還有的則專(zhuān)心致志地沉浸在學(xué)習(xí)知識(shí)的歡樂(lè)中,，保持著少年人濃厚的求知欲和上進(jìn)心,。前兩種同學(xué)在極大的'浪費(fèi)著自己的年華，卻全然不知,。我不禁想替他們?cè)O(shè)想一下將來(lái)：若干年后,，當(dāng)感到自己跟不上時(shí)代的節(jié)拍，面臨淘汰的時(shí)候,，他們悔恨地吶喊著：“老天呀,！還我韶華履我一定不會(huì)虛度年華了。再給我一個(gè)春天吧,！”然而,，一切都是徒然。與此相反的是,，那些當(dāng)初堅(jiān)定不移走上求知道路的同學(xué),，他們?cè)诖禾旄冻隽瞬簧伲谇锾焓斋@得更多,，成為了祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的中流砥柱,。他們無(wú)愧于自己，天愧于后代,！

我想,，倘若每一位同學(xué)都能如此穿越一下時(shí)空，就會(huì)像這棵成長(zhǎng)的小草一樣,，懂得春天的珍貴了,，便會(huì)在還不至于悔恨的時(shí)候，為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的春天,。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇七

老師們,，同學(xué)們：早上好!

今天很高興和同學(xué)們聊一聊時(shí)下受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。古人有“一日為師,，終生為父”之說(shuō),，同學(xué)們當(dāng)然明白，自己的每一點(diǎn)進(jìn)步,、每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)老師的辛勤耕耘,，它傾注了老師無(wú)數(shù)心血。因此,，我們要感謝老師,，因?yàn)橹鲌D報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德,。

我們的老師如此辛苦，我們又該如何回報(bào)他們呢?既然我們每天都和老師在一起?我覺(jué)得如果你能認(rèn)真地預(yù)習(xí),、聽(tīng)課,、發(fā)言、做作業(yè),，那就是對(duì)老師工作的最好的尊重,。除此之外，仍有許多地方可以表達(dá)我們對(duì)老師的愛(ài)戴和尊重,，如在老師疲倦或休息的時(shí)候盡量不去打擾,，遇見(jiàn)老師的時(shí)候真誠(chéng)地問(wèn)候并主動(dòng)讓路，可以寫(xiě)一封信,，可以打一個(gè)電話,，可以寄一張賀卡，送上祝福,，以表心意,，更可以與幾個(gè)同學(xué)相邀，共同到老師家里登門(mén)拜訪等,。我們要把感恩心帶到日常生活中,，變成看得見(jiàn)、摸得著的東西,，時(shí)刻感受到“感恩之心”就在身邊存在,。

期末考試迫在眉睫，復(fù)習(xí)階段,，同學(xué)們的作業(yè)會(huì)比往常多一些,，我們?nèi)砸还P一畫(huà)認(rèn)真完成，切不要草草了事,，或索性不做,，那樣，老師會(huì)很傷心,。如果你是一個(gè)有良知的學(xué)生,，我認(rèn)為當(dāng)下對(duì)老師最好的感恩方法就是勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，考出優(yōu)異的成績(jī),，你們的進(jìn)步是對(duì)老師的最大安慰。

感恩,，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,，感謝老師教給我們豐富的知識(shí),，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法,，更感謝老師教給我們做人的道理。

謝謝大家!

看了“中學(xué)生勵(lì)志演講稿”

中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),，同學(xué)們：

大家好,！

清晨溫柔的陽(yáng)光透過(guò)綠色的葉子灑向大地，年輪中曾經(jīng)青澀的時(shí)光向未來(lái)講述著美麗的傳說(shuō),。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春,。充滿著力量,，充滿著期待的志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,，充滿著希望和信心的青春,。”的確如此,，青春是人生最美好的季節(jié),，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情,，是旭日東升力量,。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先,，青春的我們斗志昂揚(yáng),。

青春的拼搏是人生一副灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一道轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹,，是一首用熱情奏響的樂(lè)章,。所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”,，說(shuō)的就是青春,。青春既是一個(gè)極具誘惑力的話題，又是一種感覺(jué),。于是,，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純潔的幻想,、無(wú)憂無(wú)慮的日子,，構(gòu)成了一幅美麗的青春畫(huà)卷。但驀然回首,，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中,，一切都像是透明的，從而感到一種超然的力量在心底爆發(fā),，時(shí)刻提醒著我們要永遠(yuǎn)向前,。生命易老,，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功,，青春的痕跡告訴我們永遠(yuǎn)努力奮斗,。

作為剛踏出校門(mén)不久的年輕人，我們雙手握著夢(mèng)想,，懷揣著美好的明天,，帶著年輕人無(wú)比的朝氣和敢為人先的激情，就這樣開(kāi)始了我們?nèi)松穆猛景仙?。不過(guò)很幸運(yùn),，我們成為了熱電公司的一分子，在這里我們成長(zhǎng)了,，將理論知識(shí)與實(shí)際工作得到了融會(huì)貫通,，將個(gè)人的能力和特點(diǎn)在這個(gè)大舞臺(tái)上得到了充分的展現(xiàn)；在這里我們更加深刻的了解了什么是大家庭,，什么是團(tuán)結(jié)協(xié)作,，什么是自我奉獻(xiàn)。來(lái)到這里,，我們默默地為即墨的熱電事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力,，為即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關(guān)懷，讓自己的一點(diǎn)點(diǎn)光和熱去溫暖每個(gè)人的.心靈,。

“人過(guò)留名,，雁過(guò)留聲”，我們每一個(gè)年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著,，青春就是我們前進(jìn)的腳印,，汗水就是我們奮斗的希望，老百姓的微笑就是我們勞動(dòng)的成果和工作的動(dòng)力,。作為熱電部門(mén)的一份子,，我們很驕傲，很自豪,，但我們不高傲，不狂妄。我們知道自己的渺小和平凡,，我們會(huì)繼續(xù)將自己的青春、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻(xiàn)著，揮灑著,，創(chuàng)新著……至少讓別人知道我們?cè)?jīng)在這里流過(guò)汗,，出過(guò)力,，作為新世紀(jì)的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恒的記憶,，讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中,，讓即墨熱電,，情暖萬(wàn)家！擁有拼搏的青春,，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃,、秋的浪漫、冬的深刻,。因?yàn)槲覀兡贻p,，所以我們富有,，因?yàn)槲覀兡贻p,，所有我們不怕失敗,，因?yàn)槲覀兡贻p,，所以我們用拼搏描繪明天,。學(xué)習(xí)在暴風(fēng)驟雨中奮力搏擊的海燕吧……熱電的廣大年輕朋友們,，讓我們高舉熱電的旗幟，繼承前人開(kāi)創(chuàng)的偉大事業(yè)，借著改革開(kāi)放的東風(fēng)，盡情揮灑青春的激情吧！讓我們的青春之火,，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光,；讓我們的赤誠(chéng)之心,，在自己的平凡的崗位上閃耀奪目的光彩。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇九

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好,！

下雨的時(shí)候,，總喜歡看著窗前的雨滴,。用手觸摸這雨水，它在我手心流過(guò),，又匆匆地離我而去。雨水要去的地方并不是我的手心,，所以我無(wú)法挽留它。它有自我追求的方向,。我不會(huì)強(qiáng)求它能留在那里,，也無(wú)法阻止它要走的路,。這仿佛是我人生征程的寫(xiě)照,。人生每一段都要走,，每一步都不會(huì)停留。

生命是一條充滿未知的路,。路上遇到的每個(gè)人都匆匆地來(lái),，又匆匆地去。每個(gè)人都不愿意停止自我的腳步,，也不曾回首看看腳下的紅塵,，留下的足跡?？偸莵?lái)去匆匆,，追求著自我的夢(mèng)。

我跟隨別人的足跡,，也匆匆地奔跑在這個(gè)世界,。也不明白自我為什么如此迷茫。沒(méi)有人為我的人生鋪好一條路任我自由來(lái)去,，只好在一條盲目的路上徘徊,。偶爾，我停下自我的腳步，匆匆地人群中,，沒(méi)有人會(huì)留意我孤獨(dú)的身影,。打開(kāi)自我的心窗,。明白有許多事情必須去追求才會(huì)擁有,，生命不會(huì)給予太多時(shí)間去享受清閑。既使厭倦這個(gè)世界,，也必須讓生命延續(xù)下去,。相信命運(yùn)主宰著人生，我會(huì)理解它給我的全部,，卻不強(qiáng)求它能給予我幸福,。

與歡樂(lè)在生命中漫步，只要問(wèn)心無(wú)悔的度過(guò)每一天,。既使人生有所傷痛也無(wú)所謂,。在人生歡樂(lè)與傷痛的交織處，內(nèi)心也只是一片空白,，看著小鳥(niǎo)行走的天空,，內(nèi)心才會(huì)有頓時(shí)的傷痛存在。只要閉上眼睛,，一切都不會(huì)在生命里浮現(xiàn),。世界上的每個(gè)人都本是命運(yùn)操縱的木偶，僅有沉睡的心才能主栽自我的人生,。

望向人生路末,，似乎僅有一片蒼桑與迷茫。在這迷茫的路上,，我如斷翅的小鳥(niǎo)在飛翔,。沒(méi)有方向，僅有點(diǎn)點(diǎn)意志支持著走向遠(yuǎn)方,。人生不明白會(huì)在那里跌倒,，也不敢猜想爬起后的情形。殘酷的命運(yùn),，誰(shuí)也無(wú)法逃避,。

回顧生命所走過(guò)的路程。我沒(méi)有讓自我過(guò)得更好,，也沒(méi)有追求更高,。我坦然的理解自我的命運(yùn)。我放任自我,，在雨天下獨(dú)自奔跑,。將痛苦埋在心底，將微笑呈現(xiàn)于面容，我的天空戴著虛偽的面具,。掩飾的天空,，我將黑色的云朵化成透白的雨滴點(diǎn)點(diǎn)落去；掩飾的內(nèi)心,，我將生命的完美化作痛苦的微笑點(diǎn)點(diǎn)削去,。匆匆地人生路途里，我沒(méi)有給自我休息的機(jī)會(huì),，帶著疲憊的身軀,，我跋涉在生命的旅途。我不敢猜想自我的生命會(huì)有多長(zhǎng),，也不明白人生還有多少挑戰(zhàn),，但我會(huì)細(xì)心翼翼的走好生命的每一步。

墜落在這個(gè)世界本是為了生存,。為追求完美的人生,，而在生命中奔波、勞累,。站在青春里的我,，承受了傷痛、孤獨(dú)和憤怒,。這是命運(yùn)對(duì)我的考驗(yàn),。“不經(jīng)一番寒徹骨,，那得梅花撲鼻香”生命唯有經(jīng)過(guò)磨礪才具生存的價(jià)值,，才會(huì)厚重，才能承載,。唯有如此我的人生才會(huì)完美,，唯有如此生命才能走下去。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，不再會(huì)盲目追逐別人的影子,。去創(chuàng)造屬于自我的道路，并為之去奮斗,、努力,。做一個(gè)不甘平凡的人，相信自我的未會(huì)成為一滴獨(dú)特的雨,，并用行動(dòng)去證明,。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇十

“勝利者”和“失敗者”兩名詞具有多種含義。一個(gè)人是勝利者,，并不意指他贏過(guò)別人或擊敗過(guò)別人,，勝利者不論是從個(gè)人，或從社會(huì)一份子的人和觀看，都是一個(gè)確實(shí)可靠,，值得信任,、敏銳而且實(shí)在的人。然而失敗者則為一個(gè)無(wú)法對(duì)確實(shí)情境做出反應(yīng)的人,。

完成自己的獨(dú)特性,，他也欣賞他人的獨(dú)特性，這是一個(gè)勝利者的基本特征,。一個(gè)勝利者能夠坦誠(chéng)地面對(duì)自己,，而不是做作地討好別人或者引誘別人,，激怒別人,。他不需要不自己隱藏在面具后面，他舍棄不真實(shí)的自我形象——無(wú)能或者優(yōu)越,。每個(gè)人都有“自主”的時(shí)刻,，也許轉(zhuǎn)瞬即逝。但一個(gè)勝利者能以相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)距持續(xù)這種優(yōu)越性,，即使他往后退卻,，他也仍能堅(jiān)守著對(duì)自己最基本的信心。勝利者常常對(duì)自己發(fā)出指令：有時(shí)需要積極進(jìn)取,，有時(shí)需要稍斂鋒芒;有時(shí)需要與眾交溶,，有時(shí)需要默默寡居;有時(shí)需要相斗，有時(shí)需要互愛(ài);有時(shí)需要工作,，有時(shí)需要游戲;有時(shí)需要抗衡,，有時(shí)需要退縮;有時(shí)需要善握良機(jī)，有時(shí)需要屏息等候……處于一個(gè)無(wú)助于完全依賴環(huán)境之中的人很顯然失敗,。失敗者最大之處就是接受無(wú)助與依賴,，盡可能逃避責(zé)任。他的心思完全盤(pán)踞著過(guò)去的記憶或者對(duì)未來(lái)的憧憬,，他毀棄眼前的一切,。

人不可被教，只能幫助他發(fā)現(xiàn)自己——伽利略,。一個(gè)人如果能時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己,，能時(shí)刻克制自己通向勝利者的道路，那么他就是一個(gè)成功人——強(qiáng)者,。

看了“中學(xué)生勵(lì)志短小演講稿”

中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇十一

中學(xué)生勵(lì)志演講稿 800 字篇一 尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)：

而不是僅僅只滿足于一時(shí)的、生活的需要,。因?yàn)橹挥兄敬娓哌h(yuǎn),，追求卓越，成功才會(huì)不期而至。

有了理想,，人生才會(huì)變的充滿意義,，生活才會(huì)充滿更多的活力與激情。使我們自身的潛能得到充分地迸發(fā),，為實(shí)現(xiàn)理想的的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

理想讓我們奮斗不息，讓我們風(fēng)雨兼程,，讓我們追趕遠(yuǎn)方,！“千里之行，始于足下”,。即使有了目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過(guò)程。現(xiàn)在的我們正如早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),，朝氣蓬勃,，正是為遠(yuǎn)大理想奮斗的時(shí)候。

少年富則國(guó)富,；

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),；

少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；

少年自由則國(guó)自由,；

少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,；

少年勝于歐洲；

則國(guó)勝于歐洲,；

少年雄于地球,；

則國(guó)雄于地球。

成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿足,，而會(huì)要求自己不斷地做得更好,，以獲取更大的成功。

希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)始就制定人生目標(biāo),，從點(diǎn)滴做起,，落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無(wú)聊地重復(fù)著自己平庸的生活,，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力,，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理,，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻,，終究會(huì)取得成功。新生活就從確定目標(biāo)之日開(kāi)始,。

最后希望大家能確定自己的目標(biāo),，樹(shù)立理想,，活出一個(gè)精彩的人生！

中學(xué)生勵(lì)志演講稿 800 字篇二 有人說(shuō),，感恩是人的天性,。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德，像忠貞報(bào)國(guó),、勤勞英勇,、尊老愛(ài)幼、團(tuán)分離作……但我感到,，感恩也是一種美德,。感激父母，生我們養(yǎng)我們,，給予我們愛(ài);感激教師,，授予我們學(xué)問(wèn)，教我們做人的道理;感激朋友,，風(fēng)雨陪伴,，給予我們最真誠(chéng)的友誼,。中學(xué)生勵(lì)志演講稿,。

感恩教師，在人生的十字路口,，是教師向我們伸出了熱情的雙手,，于是我們?cè)谂腔仓袌?jiān)決，在思索中蘇醒,。是教師讓我們看到了廣袤無(wú)垠的天空,，是教師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中,，是教師豐厚了我們的心靈,，開(kāi)發(fā)了我們的智力;為我們點(diǎn)燃了希望的光輝，給我們插上了理想的翅膀,，讓我們漫游在學(xué)問(wèn)的海洋里,。當(dāng)我們變成漫游在天空中的雄鷹，當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍,，這都是教師的功績(jī),，默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M天下，拳拳有志培養(yǎng)棟梁興中華,。您的恩情,，我們將銘刻于心，所以我們要用“心”來(lái)感激您——我最親愛(ài)的教師,。

唱希望,、歌唱拼搏,、融進(jìn)了深情厚意。晚霞中,，我們攜手進(jìn)校;夕陽(yáng)中,，我們并肩回家;課堂上，有我們互助的身影,，操場(chǎng)上,，有我們歡樂(lè)的腳印……幾個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們,。

滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)!

我感激我的父母，感激我的教師,，感激我的同窗,，感激身邊一切的人，感激他們讓我具有一顆熱忱感恩的心,。

感恩,，從你我做起!從心做起!中學(xué)生勵(lì)志演講稿 800 字篇三 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

按照慣例,，這次輪到我來(lái)做“課前三分鐘勵(lì)志演講”，下面我要演講的題目是樂(lè)觀的生活態(tài)度,。

曾看過(guò)這樣一段話：小鳥(niǎo)說(shuō)：我從天空中飛過(guò),，但天空中沒(méi)有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f(shuō),，天空中沒(méi)有留下我的痕跡,，但我已飛過(guò)。同樣的狀況,，卻有兩種不同的態(tài)度,，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子,，你對(duì)他笑,，他就會(huì)向你露出笑臉，你對(duì)它哭,，那么你最終只會(huì)收獲沮喪的心情,。

以失敗告終，可面對(duì)如此多的打擊與磨難,，他始終沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,，而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對(duì)這些不如意，最終他成為美國(guó)第十六任總統(tǒng),，正是這積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,，讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

相信，假若沒(méi)有積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,，摔殘肢體的桑蘭,，高位截肢的張海迪，生命中沒(méi)有光明與黑暗的海倫-凱勒,，他們同樣不會(huì)有燦爛的人生,，也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美。

親愛(ài)的朋友們,，雖然我們無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情,，但相信只要我們持一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，我們生活一直是快樂(lè)的,。所以,，即使有一千個(gè)理由哭泣，也要為自己找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑,，這樣,，我們的生活就會(huì)充滿更多的陽(yáng)光和快樂(lè)。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿 800 字篇四 尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

得成功，堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的,。古今中外,，有多少這樣的例子，巴爾扎克用如癡如狂的拼勁,，每天奮筆疾書(shū)十六七個(gè)小時(shí)，即使累得手臂疼痛,，雙眼流淚,，也不肯浪費(fèi)一刻時(shí)間。這就是他能夠完成一部部巨作的原因,。他給我們的啟示又是什么呢我想,，他給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo),，堅(jiān)持不懈,，終能成功！世間最容易的事是堅(jiān)持,，最難的事也是堅(jiān)持,。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到,，說(shuō)它難,，是因?yàn)檎嬲茏龅降模K究只是少數(shù)人,。

堅(jiān)持是一種信念,，堅(jiān)持是一種修養(yǎng)，堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì),。

而如今我們有些同學(xué)為了眼前利益,，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，竟在考試中作弊,，這種不合新海高中校風(fēng)的做法,，不僅讓學(xué)校、老師蒙羞,，也失去了檢測(cè)自己的機(jī)會(huì),，而失去這次機(jī)會(huì)，就相當(dāng)于放棄了自己,，最終一事無(wú)成,。

成功和失敗之間往往只有一步之遙，想成功,，就要堅(jiān)持,。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。但只堅(jiān)持勤奮,，卻選錯(cuò)了方向,，則令人可悲?！扒趭^”不是只要存在就有價(jià)值,，偏離了正確方向，方向錯(cuò)了,，就是一列疾速列車(chē)脫了軌,，你汗水也罷，淚水也罷,，血水也罷,，那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石,，以為無(wú)論何種腐朽經(jīng)過(guò)它的點(diǎn)化都會(huì)變成神奇,，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞，把一束絲線攻成美玉,，也許力道,、方法都恰當(dāng)，卻選錯(cuò)了對(duì)象,。

當(dāng)困難,，絆住你成功腳步的時(shí)候,；

當(dāng)失敗，挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候,；

當(dāng)負(fù)擔(dān),，壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮,，不要放棄,，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,，才能通向成功,！

謝謝大家！

中學(xué)生勵(lì)志演講稿 800 字篇五 老師們,，同學(xué)們：

早上好,！

俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功,?！比绻粋€(gè)人很有成就，不是別人給予的,，更不是從天上掉下來(lái)的,。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的,。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的,。

一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的,。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家,、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛(ài)學(xué)習(xí),，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),，但是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為的科學(xué)巨人,。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,，可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí),、努力探索過(guò)。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”,。如果你的愿望是成為一名有成就,、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯,，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的,。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在,，千辛萬(wàn)苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn),，經(jīng)過(guò)他們的勤奮,、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量,，證實(shí)了鐳的存在,。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做,、敢做才證實(shí)了鐳的存在,。因此，要想成為有才能的人,，就要從小“肯學(xué)”,、“敢學(xué)”。

有些人說(shuō)那些有才能,、有成就的人從小就是“天才”,、“神童”，像我們?cè)倥τ惺裁从冒?。這種想法是錯(cuò)誤的,，他們是天才、神童,，不是天生的,，而是來(lái)自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”,、“神童”的先決條件,。經(jīng)科學(xué)家研究，人是智力是有差別的,，但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已,。所以說(shuō)，“天才”,、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的,。

才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓,、愛(ài)因斯坦,、愛(ài)迪生、鄭板橋,、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn),。有許多的偉人為了造福人類(lèi)，也作了巨大的貢獻(xiàn)。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》,，他走訪了許多地方,，經(jīng)過(guò) 27 個(gè)春秋的艱苦努力寫(xiě)成了這部巨作。

狄更斯說(shuō)過(guò)“我所收獲的,，是我種下的,。”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人,，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì),。才能來(lái)自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí),。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿 800 字

太贊了,！

中學(xué)生勵(lì)志演講稿范文

中學(xué)生勵(lì)志演講稿

三分鐘中學(xué)生勵(lì)志演講稿

中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿范文

中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇十二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家早上好!在這個(gè)世界上,，在成功者的隊(duì)伍里面,，很多人并不見(jiàn)得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨,。其實(shí),，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志,，一個(gè)人的貧窮,，很大的程度是心靈的貧窮;一個(gè)人的成功，很大程度是意志的成功,。

對(duì)一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō),，將來(lái)的一切都未知數(shù)，沒(méi)有誰(shuí)知道也不可能知道他將來(lái)會(huì)成為什么樣的人,。然而,，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變,，學(xué)習(xí)的艱難,，世道的艱辛，人情的冷暖,，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變,，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是,，有些人很成功,，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福,，有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、很出色,、很幸福的人,，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒(méi)有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

人活世上，誰(shuí)不希望能有作為于社會(huì),，回報(bào)于家庭,，慰藉于自己?

所以我們每天都應(yīng)該想一想，你的每一步都留下什么腳印?你有沒(méi)有努力過(guò)?你有沒(méi)有成功過(guò)?你做過(guò)哪幾件事情最讓你感到驕傲和自豪?你小時(shí)候那些美好的夢(mèng)想現(xiàn)在還剩下多少?你對(duì)自己還有多少信心?你對(duì)將來(lái)還抱多大的希望?每一天都在充實(shí)都在進(jìn)步中度過(guò)嗎?在做人,、讀書(shū)和做事上,，你都盡力了嗎?你還敢說(shuō)自己很想說(shuō)的話嗎?你還敢做自己喜歡做的事嗎?你的父母還能為你感到驕傲嗎?你是否能理直氣壯地說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)愕膬鹤雍苡霉?你的女兒很優(yōu)秀!你的獨(dú)生子不會(huì)讓你們白生白養(yǎng)的!你的女兒不會(huì)給你們丟臉的!你的兒子不會(huì)讓你們失望的!你的女兒一定會(huì)讓你們幸福的!

一時(shí)的感動(dòng)容易做到，把激情留住幾天也不難,，但是,，你要把感動(dòng)和激情植入你的心田烙進(jìn)你的骨頭，化成你一生向上的信念,，變成你永遠(yuǎn)源源不斷追求成功的動(dòng)力卻決非易事!

讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動(dòng),，全力以赴我們心中的夢(mèng)!在不久的將來(lái)在一個(gè)都讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!

我今天的演講就講到這里，謝謝大家!

看了“中學(xué)生勵(lì)志500字演講稿”

中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇十三

同學(xué)們：

聽(tīng)到這樣的題目,，你或許會(huì)啞然失笑：我是誰(shuí),？誰(shuí)不知道自己是誰(shuí)！自己的姓名,，自己的身份,，誰(shuí)不了解？可我想說(shuō),，當(dāng)今的中學(xué)生還真有很多人不了解自己,。

我們中間流行著一些怪?。骸柏氀?、“缺鈣”、“腦膜炎”,?！柏氀本褪侵R(shí)貧乏營(yíng)養(yǎng)不良,，“缺鈣”就是意志不堅(jiān)強(qiáng)，而那些整天“跟著感覺(jué)走”的xx族自然就是“腦膜炎”了,。這不是駭人聽(tīng)聞,，這些怪病恰恰體現(xiàn)了我們中很大一部分同學(xué)的弱點(diǎn)：胸?zé)o大志，意志薄弱,，盲目追求,，迷失自我。但我要說(shuō)：不,，這不應(yīng)該是你,，也不應(yīng)該是我！

那么，我們應(yīng)該是誰(shuí),？

我們還應(yīng)該是那種睿智博學(xué),、勇于創(chuàng)新、善于學(xué)習(xí)的中學(xué)生,?？諔汛笾尽⒑酶啁F遠(yuǎn)不是我們的本色,；貪圖安逸,、不學(xué)無(wú)術(shù)也不應(yīng)是我們的專(zhuān)長(zhǎng)。我們不能像那些只懂得翻唱歌曲,、遇到綜合素質(zhì)測(cè)試就滿面愁容的歌手,。知識(shí)會(huì)讓我們不再“貧血”，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、創(chuàng)新的思維讓我們“血液”永遠(yuǎn)新鮮,。

我們還應(yīng)該是那種能承擔(dān)責(zé)任、懂得回報(bào),、善于堅(jiān)守的中學(xué)生,。我們有著炎黃子孫的錚錚鐵骨，我們的精神也不應(yīng)“缺鈣”,?；蛟S直到今天，年輕的我們?nèi)詻](méi)有機(jī)遇去做什么“大事”,，但我們完全可以從一件件小事中磨煉做大事卯品質(zhì),。

同學(xué)們，現(xiàn)在你能回答“我是誰(shuí)”嗎,？對(duì),，我就是那個(gè)胸懷大志、睿智博學(xué),、富于創(chuàng)新精神的人,！我隨時(shí)把我的理想志向，我的知識(shí)儲(chǔ)備融入雷厲風(fēng)行的行動(dòng)中,，去追求,，去奮斗，去成功,！

中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇十四

同學(xué)們： 在這個(gè)世界上,，在成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見(jiàn)得很聰明,，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨,。其實(shí),，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志,，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功！馬加爵事件,，大家都知道，他最致命的弱點(diǎn)是什么呢,？就是心靈有問(wèn)題,，斗志有問(wèn)題。在做案前,，他花了很多時(shí)候很多精力上網(wǎng)查資料：用什么工具殺人最隱蔽,，逃跑時(shí)走什么路線等等，他都花了很多心思去考慮,，但是,，整個(gè)過(guò)程他都沒(méi)為父母考慮過(guò)，馬加爵他沒(méi)有想到,，當(dāng)自己的父母以負(fù)罪的心情,，給那些被殘暴殺害大學(xué)生的父母?jìng)兿鹿驎r(shí)，那些老人會(huì)操起棍棒就想......

一個(gè)嬰兒生下來(lái),，沒(méi)有人會(huì)問(wèn)是生下一個(gè)還是一個(gè)部長(zhǎng),；是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔；是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢,，人們只會(huì)問(wèn)：是個(gè)男孩還是個(gè)女孩,？對(duì)一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，將來(lái)的一切都未知數(shù),，沒(méi)有誰(shuí)知道也不可能知道他將來(lái)會(huì)成為什么樣的人,。由此說(shuō)來(lái)，人剛生下都是一樣的,，要有差別那大體上就只有男女之別,。然而，隨著時(shí)間的推移,，環(huán)境的改變,，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛,，人情的冷暖,，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距,，于是,，有些人很成功,，有些人很失敗,；有些人很出色,，有些人很平庸；有些人很幸福,，有些人很痛苦,。你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色,、幸福的人,，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心！有沒(méi)有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志,！ 人活世上,，誰(shuí)不希望能有作為于社會(huì)，回報(bào)于家庭,，慰藉于自己,？可是，歲月的風(fēng)霜,，世事的艱辛,，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木失望,，心無(wú)愛(ài)恨,，漠然無(wú)情，不思進(jìn)取,，怯于奮爭(zhēng).

你或許在鄉(xiāng)村長(zhǎng)大,，你們家世世代代都是農(nóng)民，為了生存為了你也能象別人的孩子一樣體體面面地生活,、成長(zhǎng),，你的爸爸媽媽艱難度日終年勞作，但只要自己的孩子能有書(shū)讀肯上進(jìn),，再苦再累他們都心甘情愿無(wú)怨無(wú)悔,。夜幕降臨，每當(dāng)你上教室上晚自習(xí)的時(shí)候,，你爸爸媽媽或許都還沒(méi)回到家吃晚飯,，要是他們離家在外漂泊在外做生意打工撿破爛，也許因?yàn)橘J不出手工錢(qián)未得到身無(wú)分文常常不知道晚飯?jiān)谀睦?；?dāng)你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),，你的爸爸媽媽還常常為帶來(lái)你的學(xué)費(fèi)和為生活一家老小的生活費(fèi)而發(fā)愁，常常整日整夜睡不著覺(jué)......

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,！今天我發(fā)言的題目是《用智慧開(kāi)啟智慧之門(mén) 用勤奮開(kāi)辟成功之路》,。

在的每一刻，努力獲取知識(shí),。 對(duì)于九年級(jí)的哥哥,、姐姐們來(lái)說(shuō)，中招考試已并不遙遠(yuǎn),，面臨著人生的第一次選擇,，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí),，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備,；對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己,；而七年級(jí)的我們也千萬(wàn)不要放松，我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，只有地基打牢了,，房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們,，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰 ,，好好把握,，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。 每一次的成功都要付出艱辛和努力,，要想取得成功就必須付出代價(jià),。正如冰心所說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,，卻不知 當(dāng)初它的芽?jī)?，曾浸透了?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨,！”的確,，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香,？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代,，大好韶華，豈能讓光陰虛度,？人生能有幾回拼搏,？人生能有幾個(gè)花季,？過(guò)去的就無(wú)法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書(shū)遲,，就是這個(gè)道理。只有勤奮求知,、拼搏進(jìn)取,，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音！ 同學(xué)們,，只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探索,，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生,！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起,，從今天做起,，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花！讓智慧之光照亮我們的心田,！我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春,！

中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇十五

各位老師、親愛(ài)的'同學(xué)們：

大家好,！人人都有弱點(diǎn),，不能成大事的人總是固守著自我的弱點(diǎn)，一生很難有轉(zhuǎn)變,。而一個(gè)能成大事的人總會(huì)尋找自我的弱點(diǎn),，從自我的弱點(diǎn)上開(kāi)刀。沖破弱點(diǎn),，一個(gè)連自我的缺陷都不能糾正的人,，只能當(dāng)失敗者。

小時(shí)候聽(tīng)過(guò)一首歌,；不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,。想要超越別人必然要付出比別人多幾倍甚至幾十倍的努力。上天是公平的,，不會(huì)讓碌碌無(wú)為的人享受成功,，更不會(huì)讓艱辛付出的人白白努力，成功靠的是奮斗,，奮斗就要堅(jiān)持,。歷史上著名的音樂(lè)家貝多芬雙目失明并且兩耳完全失聰，但他依然寫(xiě)出了很多膾炙人口的作品。貝多芬說(shuō)過(guò)這樣一句話,，我要扼住命運(yùn)的咽喉,，他決不能使我完全屈服。

因?yàn)閮簳r(shí)的不懂事,、貪玩,。外加上自我本來(lái)身體就不好，患有血友病,，一旦摔傷碰傷流血是很難止住的,，導(dǎo)致此刻腿腳不方便。殘疾是不幸的,，但生活不會(huì)永遠(yuǎn)不幸,。因?yàn)樵诔魪?qiáng)者和弱者的名頭后，我們首先都是人,，沒(méi)什么不一樣,。弱者不是無(wú)限索取的源頭，即使別人因?yàn)槟愕娜鮿?shì)而施舍給你想要的東西,，那也僅僅是施舍,，是弱者而不是一個(gè)乞丐。失去的必須要努力找回來(lái),，想要的必須要努力爭(zhēng)取，僅有痛過(guò)后才能更加堅(jiān)強(qiáng),，流過(guò)淚后才會(huì)更加勇敢,。

也許生活中不僅有陽(yáng)光，也會(huì)有云層遮蔽陽(yáng)光,，將我們塵封在黑暗的角落,。這時(shí)，要勇敢的應(yīng)對(duì),，努力爭(zhēng)取,，心懷對(duì)陽(yáng)光的向往，讓心靈飛到云層之外的藍(lán)天,，擁抱陽(yáng)光,，笑對(duì)坎坷；而弱者只會(huì)在于云層下凄凄哀嘆,，永遠(yuǎn)無(wú)法超越云層讓心靈獲得自由飛翔的歡樂(lè),。

命運(yùn)折斷了期望的風(fēng)帆，童年的坎坷帶給我生命存在的絕望,，溫暖的手撫平我刻骨銘心的傷痕,，愛(ài)讓成功的彼岸還在，楊柳枯了,，有再青的時(shí)候,；百花謝了,，有再開(kāi)的時(shí)候。

人生短暫,，在這短暫的生命里,，讓自我的生活充滿幸福。悲傷可是是懦弱者的通行證,，努力成功才是勇敢者的座右銘,。

身體的原因讓我以后的生活有了許多限定，而所謂的出路在我理解就是沖破障礙都是路,。不管你是怎樣的一個(gè)人,，總會(huì)有人看得起你，有人看不起你,。讓喜歡自我的人看得起,，也是一種成功，在別人沒(méi)有放棄你之前,，不是不能夠放棄自我,，而是沒(méi)有權(quán)利放棄自我。不給自我任何借口,，秉持這種信念,，就能斬?cái)嗪舐罚瑑H有不斷的努力超越自我信念,，才能收獲屬于自我的成功,。

付出就必定有收獲，而收獲的好壞還是在于自我,，不要去找客觀原因,，不要去推卸職責(zé)，勇敢地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),，人生總有坎坷,，不用畏懼，以后再發(fā)奮,，僅有付出才能收獲,，沒(méi)有不勞而獲的美差事。史鐵生摔了一跤,，沒(méi)有了雙腿,，這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是沉重的打擊。但他沒(méi)有所以對(duì)生活失去信心,，而是用自我的大腦和雙手去表達(dá)對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài),。

人的一生，不明白要遇到多少坎坷和磨難。很多事情都是在無(wú)法預(yù)料中發(fā)生,。而體弱多病的我更加要勇敢的應(yīng)對(duì)困難,，選擇堅(jiān)強(qiáng)地走下去。要學(xué)會(huì)不抱怨,，不去怨天尤人,，有時(shí)候，處境不太好,，會(huì)抱怨,，就像海水永遠(yuǎn)在那里低聲嗚咽。如果那樣不停地去抱怨生活,，抱怨身邊的人和事,，那么會(huì)活的很累、很累,，終有一天,，會(huì)被生活所拋棄。人生路上有風(fēng)有雨,，到處是荊棘叢生,，僅有去奮斗，去拼搏,，才會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們,。名人說(shuō)過(guò)，挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵,，而對(duì)那些敢于應(yīng)對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō),，它是一塊成功的踮腳石。

初中畢業(yè)就沒(méi)有再去讀書(shū),，缺乏了許多知識(shí)，經(jīng)驗(yàn),，唯有在家自學(xué),。天道酬勤，付出了勤奮和努力總會(huì)獲得回報(bào),?？朔刂乩щy，能堅(jiān)持走下去,，就是贏者,。聰明的人如果不勤奮，也會(huì)慢慢變得愚笨,。不聰明的人如果勤奮,，也會(huì)慢慢變得聰明。不管是學(xué)習(xí)還是工作，勤奮才能取得更好的成績(jī),。

人生的路上,，每個(gè)人都在奔跑，總在趕超一些人,，也總在被一些人超越,。欣賞沿途的風(fēng)景，抵達(dá)遙遠(yuǎn)的終點(diǎn),；尋找一種最適合自我的速度,，莫因疾進(jìn)而不堪重荷，莫因遲緩而空耗生命,；人生的歡樂(lè),，走自我的路，看自我的景,，超越他人不要得意,，被他人超越不要失去志氣。在絕望時(shí),，閉目回想多少愛(ài)的圍繞,，想想存在的意義。沖過(guò)云層的那一面將會(huì)看見(jiàn)一片蔚藍(lán)的天空,，在那里實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想,。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇十六

親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

大家好!

“什么是低碳生活?”,，這是一個(gè)看似平常而又不平常的問(wèn)題,。

有句老話說(shuō)的好：低碳生活，綠色出行,。隨著時(shí)代的發(fā)展和提高,，人們的生活愈來(lái)愈好，家家戶戶都買(mǎi)了汽車(chē),，出行方便又快捷;夏天開(kāi)冷空調(diào),，坐在里面舒舒服服，不用在火熱的太陽(yáng)下暴曬;冬天躲進(jìn)車(chē)子里,，任憑外面風(fēng)雪交加,，里頭熱氣陣陣的可暖和著呢。沒(méi)錯(cuò),，汽車(chē)是給我們供給了許多方便,，可你想過(guò)沒(méi)有，汽車(chē)在不知不覺(jué)中,，他成了一個(gè)隱形殺手!據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，全球的汽車(chē)每秒排放的尾氣約為792噸,，相當(dāng)于在一秒之間就殺掉了四百多只兔子。而每一天在上路行駛的汽車(chē)們排放的二氧化碳量,，更是一連串足以讓我們咋舌的天文數(shù)字!

在生活中,，每一天數(shù)以萬(wàn)計(jì)的建筑工地，都有許多機(jī)械發(fā)出的巨大的轟鳴聲,，這給世界帶來(lái)了嚴(yán)重的噪聲危害,。噪聲會(huì)讓兒童，老人心境煩躁,，多聽(tīng)會(huì)耳朵受損,，聽(tīng)力減弱，得一些缺氧缺血,，高血壓等疾病,。如果是一位孕婦，在長(zhǎng)時(shí)間處于噪聲環(huán)境中,，會(huì)導(dǎo)致心律失衡,，狂躁發(fā)怒，嚴(yán)重的還會(huì)使胎兒畸形甚至流產(chǎn)……由此可見(jiàn),，低碳生活中減少噪音危害也是多么的重要啊!

低碳生活,，人們還需要改變很多!要從日常生活中，工作中,，學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)做起,，要從每個(gè)家庭做起，要從每個(gè)人做起!

中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇十七

尊敬的老師,、同學(xué)們：

感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì),，我們可以彼此認(rèn)識(shí)了解。我叫孟新,，“新”是新舊的“新”,。 我站在這里，和大家相逢在這五月花海,，認(rèn)識(shí)新的師長(zhǎng),、結(jié)識(shí)新的伙伴，開(kāi)始新的生活,，開(kāi)啟人生繁華似錦的新天地，我特別興奮,。

剛走出我家到學(xué)校的路上,，有一坰油菜花種在路邊，油菜花剛剛開(kāi)敗,，正在結(jié)出堅(jiān)實(shí)的,、榨油的籽粒,，前幾個(gè)星期，我趕考實(shí)驗(yàn)中學(xué),，油菜花正盛開(kāi),，在荒蕪的大地上，它噴薄而出,，將金黃灑遍原野,，它活潑跳越著、現(xiàn)出嫵媚和妖嬈,，仿佛一塊綺麗的七彩石頭落在池水中,，在天地之間泛起漣漪。

同學(xué)們,，站在這里,，我又看到了滿地金燦燦的油菜花，這就是46個(gè)升騰夢(mèng)想的心靈,，我又聞到了油菜花撲鼻的香味,，這就是 46個(gè)青年才俊身上散發(fā)的虎虎生氣。

同學(xué)們,，我站在這里,，面對(duì)大家的目光、青春的臉龐,，對(duì)嶄新的生活充滿著期待,。花有重開(kāi)日,，人無(wú)再少年,。我們正處在人生的花期，嬌美的生命,，綻放青春的笑容,。，我們就將收獲飽滿的籽粒,。怎樣才能渡過(guò)未來(lái)三年默默耕耘的歷程,，我想：不因競(jìng)爭(zhēng)而冷漠，不因挫折而沮喪,，不因窘迫而沉淪,，不因優(yōu)越而驕傲，不因聰慧而浮躁,，不因孤獨(dú)而迷茫;不因人心不古而失望,，不因物欲橫流而改變，既不妄自尊大,，也不妄自菲薄;心懷他人,、謙遜進(jìn)取,。百代過(guò)客，萬(wàn)物逆旅,，白駒過(guò)隙,，稍縱即逝。讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精神,，珍重年華,，珍惜友誼，勤奮學(xué)習(xí),，為收獲人生飽滿的籽粒,，為稚嫩的人生走向成熟，為懵懂的生命走向豁達(dá)而努力,。

何為愛(ài)情,，愛(ài)情為何?歷史給我們解釋愛(ài)情，歷史給我們見(jiàn)證愛(ài)情,。

關(guān)雎中的窈窕淑女,，蒹葭中的所謂伊人，都給了我們以無(wú)限的神往,。這是愛(ài)情的朦朧,。

唐詩(shī)對(duì)愛(ài)情的解釋更加特徹高深：

在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝,，這是愛(ài)情的至死不渝,，

身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通,，這是愛(ài)情的至高無(wú)上,，

曾今滄海難為水，除去巫山不是云,，這是愛(ài)情的唯一,，

兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮,，這是愛(ài)情的永恒,，

生命呈可貴， 愛(ài)情價(jià)更高,， 這是愛(ài)情的珍貴,。由此可見(jiàn)，愛(ài)情不只是愛(ài)情,，她已超越愛(ài)情,，她刻于人的靈魂深處，心神交匯,，永遠(yuǎn)年輕,。

比翼雙飛，舉案齊眉,，相濡以沫,，海枯石爛,，天荒地老更是把愛(ài)情闡釋的淋漓盡致,。

愛(ài)情她是一種牽掛，一種默許,，更是一種責(zé)任.

山無(wú)棱,，天地合，才敢與君絕,，多么唯美的愛(ài)情啊!司馬相如與卓文君對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著令人敬佩,，孔雀東南飛的愛(ài)情讓人惋惜，梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情使人震撼,，羅密歐與朱麗葉的愛(ài)情更是感人肺腑,，驚天動(dòng)地。

我們的愛(ài)情仍然可貴,，但她需要用心來(lái)建立,，而不是一句簡(jiǎn)單的i love you 來(lái)搞定的;她需要用行動(dòng)去鑄就，她是心與心的融合;她不是一門(mén)雙方尋求接近的學(xué)問(wèn),，而是一門(mén)保持恰當(dāng)距離的藝術(shù),。愛(ài)情她像只蝴蝶，她的標(biāo)本比她本身更美麗,。因此我們不能追求絕對(duì)的愛(ài)情,，我們應(yīng)當(dāng)把她當(dāng)成藝術(shù)來(lái)欣賞。愛(ài),，其實(shí)是珍藏在我們內(nèi)心的一份柔情,，別人偷不走，也帶不去,。即便失戀了,，我們不過(guò)失去了一個(gè)人，那份愛(ài)意已被我們深深地埋藏在心底,。我們供奉的其實(shí)還是我們自己靈魂那份圣潔,。最后祝大家人人擁有真愛(ài)，人人享受真愛(ài),，每個(gè)人的愛(ài)情都天長(zhǎng)地久,，謝謝大家!

中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇十八

各位老師，同學(xué)們：

大家好,，我是來(lái)自（3）班的xx,，這次我國(guó)旗下講話的主題是成功與失敗,。

相信在場(chǎng)的大家面對(duì)這兩個(gè)詞語(yǔ)并不陌生，倍感熟悉,，它們?cè)谖覀兊纳钪腥缬半S形,。成功與失敗看似對(duì)立，實(shí)則不然,，它們關(guān)系緊密,，相生相及，大家也都聽(tīng)過(guò)失敗乃成功之母的諸多例子,，那么接下來(lái),，我也將從成功和失敗兩方面來(lái)告訴大家，我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待它們,。

首先我要說(shuō)的是成功,，它是人的一生追求，沒(méi)有人不向往成功,，可我們也要正確的看待它們,，保持謙虛的心態(tài)。成功不是真正的終點(diǎn),，盡管它們能帶來(lái)諸多名譽(yù),，金錢(qián)，代表著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,?？墒牵奥仿?，我們得不斷向上,，去攀爬更高的頂端。成功的確是好的,，我在這兒也祝大家考試獲得成功,，成功也的確值得喜悅，只是請(qǐng)大家保持清醒,，這次的成功是對(duì)上個(gè)階段的完美總結(jié),，今后的戰(zhàn)役將更加激烈，我們得有謙虛伴左右,，面對(duì)成功平淡從容,，像孫中山先生建立民國(guó)后也沒(méi)有停下腳步，而是朝更前方邁進(jìn),，獲取更大的成功,。

然后我得談?wù)勈　２坏貌徽f(shuō)，失敗本身毫無(wú)意義,，讓人沉淪,，倍受打擊，而與成功背道而馳,。而意義在乎于自己,，能通過(guò)失敗發(fā)現(xiàn)自己的不足，找到失敗的原因,，而去彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，豐富自我,?！罢l(shuí)終將聲震人間，必先長(zhǎng)久深自緘默,?！边@是尼采的態(tài)度。有人曾問(wèn)過(guò)怎樣才能成長(zhǎng),？而回答是：讓他失敗,，帶他經(jīng)歷，嘗遍絕望,，這樣他才能具備思想,，在磨練中倔犟。所以說(shuō)也不必不喜歡失敗,，至少能改變自己的心態(tài),，將失敗的經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，“人生如逆旅,，我亦是行人,。”而我們現(xiàn)在正需要這種正確面對(duì)失敗的態(tài)度,，由于剛剛結(jié)束了期中考試,，大多數(shù)定會(huì)存在遺憾，或是沒(méi)有達(dá)到理想的高度,，或是被對(duì)手拉下神壇,，但正因如此，便更會(huì)讓人覺(jué)醒,，重新燃起都斗志,，打破這失敗的暫時(shí)！

不論成功或是失敗,，都不會(huì)是我們?nèi)松詈蟮亩ň?，我們可以喜悅，可以彷徨，但?qǐng)不要忘記加油,，不要忘記變成更好的自己,，虛心冷靜，我們一起努力,！

中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇十九

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

今天我發(fā)言的題目是用智慧開(kāi)啟智慧之門(mén)用勤奮開(kāi)辟成功之路。

正如郭沫若先生所說(shuō):“勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙”,。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話,，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路,。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,，珍惜現(xiàn)在的每一刻,，努力獲取知識(shí)。對(duì)于九年級(jí)的哥哥,、姐姐們來(lái)說(shuō),，中招考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇,，你們應(yīng)該加倍努力,，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備;對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),，八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己;而七年級(jí)的我們也千萬(wàn)不要放松,，我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了,，房子才會(huì)蓋得更高,。同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,，我們都應(yīng)該努力,，抓住這段易逝的光陰，好好把握,，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中,。每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià),。

正如冰心所說(shuō):“成功的花兒,，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)海噶藨?zhàn)斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨!”的確,，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代,，大好韶華,，豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過(guò)去的就無(wú)法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書(shū)遲,，就是這個(gè)道理。只有勤奮求知,、拼搏進(jìn)取,，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!同學(xué)們，只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探索,，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí),，從我做起，從今天做起,，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春!

在我心中有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影,，她就是舞蹈家，在她兩歲那年,，因高燒而失去了聽(tīng)力,，難以想象她當(dāng)時(shí)的寂寞與痛苦，在她婀娜的舞姿背后,，她付出了比常人多好幾倍的辛苦,。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功,。她說(shuō)她愛(ài)舞蹈,，雖然沒(méi)有音樂(lè)，但是她用自己的心去伴奏,。她是舞臺(tái)上一株美麗的奇葩,。她從不叫苦叫累，只是默默堅(jiān)持著,。她所做的一切,，只為了心中那個(gè)舞蹈夢(mèng)。她成功了,。千手觀音給了觀眾藝術(shù)的美感,，她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。

夢(mèng)想,，給了自己人生一個(gè)成功的詮釋?zhuān)o了孩子們快樂(lè)美好的童年,，林肯的夢(mèng)想，肯定了自己的能力,，給了美國(guó)人民自由幸福的生活,，邰麗華的夢(mèng)想，讓自己的人生因?yàn)槲璧付鋵?shí),，以自己的舞姿感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人,。為了夢(mèng)想而努力吧，這樣,，你的人生會(huì)更加精彩!