無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

初中住校申請書篇一

尊敬的領(lǐng)導：

我叫xxx,，是xx班的學生,，現(xiàn)住xxx寢室,。

我家住xxxxx。經(jīng)父母同意（家里聯(lián)系電話xxx）,，特申請暑假留校,。

自己從小生在農(nóng)村，長在農(nóng)村,，雖參加過各種體力勞動,，卻對一些社會實踐活動缺乏接觸。在正常教學期間,，由于學業(yè)任務(wù)繁重,，無法分身去搞一些力所能及的社會實踐，而假期則為我們提供了充足的時間和充裕的實踐機會,。這不僅使我們的假期生活更豐富多彩,，而且也為我們努力提高自身的素質(zhì)，實踐自己的工作能力提供了廣闊的天地,。

同時,，由于家庭經(jīng)濟原因，假期留校也可以通過校內(nèi)勤工助學或其他工作掙一點錢，略減家庭負擔,。

在留校期間,，我會認真遵守各項規(guī)章制度，積極參加集體活動,，在不耽誤學習的情況下,，做一些勤工助學工作，保證假期生活的安全與快樂,。

特此申請,！

xxx

20xx年xx月xx日

初中住校申請書篇二

尊敬的校長：

您好!

學生xx，男(女),，今年```周歲,，是初二(五)的學生。現(xiàn)由于以下原因,，我申請在學習期間能夠住校就讀,。

1，住校是培養(yǎng)自己真正獨立的第一步,，有助于培養(yǎng)自己生活上的自理能力和獨立解決問題的能力,。孩子大了,，總是要離開父母自己生活的,，我已經(jīng)是一名中學生了，應(yīng)該從吃飯,，洗衣服,，疊被子等等小事情開始，養(yǎng)成獨立生活的習慣,。

2,，學校是一個大家庭，在住校期間,，能增加和同學接觸的時間,，避免讓自已產(chǎn)生孤獨的念頭，培養(yǎng)怎樣融入集體,，和大家和睦相處的能力,。學習不僅僅是學到課本上的東西，與人交往也是一門學問,，我希望能在住校期間,，使自己在這方面的能力得到鍛煉。

3,，住校能夠有效地鍛煉自己當家理財?shù)哪芰?。以前在父母身邊，買什么，吃什么都是父母一手操辦的,，住校之后,，離開了父母，這一些都需要自己拿主意,，在經(jīng)濟上有了一定的獨立,，可以在不斷實踐中學習書本上學不到的知識。

鑒于以上幾點理由,，我希望校長能夠同意我的住校申請,，謝謝!

此致

敬禮

您的學生：

xxxx

初中住校申請書篇三

尊敬的'老師：

您好!

因本人家離學校較遠，每天在學校與家之間往返需要花費大量的時間,，加之現(xiàn)在晚自習時間到晚上十一點半,，回家路途較遠，出于安全方面的考慮,，也為了能更好的把心思集中于學習上,，特此提出申請能夠在學校住宿。

現(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學生了,，應(yīng)該養(yǎng)成獨立生活的習慣,，努力培養(yǎng)自己生活上的自理能力和獨立解決問題的能力。應(yīng)該學會融入集體,，和大家和睦相處,，學會與人交往，不斷培養(yǎng)自己在集體中學習和與同學相處交往的能力,。其次住在學校,，我可以有更多的時間與同學之間進行互動學習，加強交流和溝通,，不斷提高自己的文化素質(zhì),，尋找自身存在的不足問題。

住校期間,，我一定遵守學校的各項規(guī)章制度,，努力學習，希望老師能夠給予批準我的住校申請,，準予我住宿學校,。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

初中住校申請書篇四

尊敬的吳老師：

你好!

我作為xx的父親向你和學校領(lǐng)導提出申請,，希望你和學校能理解孩子和我們家長,，同意我的孩子能在學校附近租房住。當然,，我們也知道我們這樣做會給學校的管理帶來諸多的不便,，但我們依然堅持我們的看法：我作為他的父親,，我相當?shù)牧私馑男愿窈推狻Ｋ谖倚睦锸且粋€喜歡安靜的`孩子,，以前在浙江的時候,，我就經(jīng)常看到他一個人在河邊獨自發(fā)呆,，對此,，我向你根據(jù)以下的幾點向你和學校領(lǐng)導提出申請：

一：他在學校雖然不能亂花錢，但在我看來在金錢的這方面,，他能夠很好的控制自己,，我相信他即使在學校外面，他也不會亂花錢,。

二：我了解到學校雖然在學生的管理上有了很大的進步,，但在寢室的管理上還是有一些弊端，一些根本的問題還是沒有得到解決,。在紀律上還有退步的勢頭,，在此希望學校能在這方面加強管理。

三：況且我覺得作為一個青年,，不僅要學會和別人很好的交流,，而且還要了解我們的社會，我不知道他能不能讀到大學,，但我希望他能夠在社會這個群體里過得好就夠了,，能夠開開心心就夠了。

四：我不知道他在外面會遇到怎樣的人,，但我相信他能夠不讓我失望,，我相信他。

五：我和你一樣,，我也擔心他的安全，但因為相信,，一切的擔心都顯得是那么的微弱,，讓我們多給他一點信心，多給他一點信任,，他能很好的處理他所會遇到的困難,，他的明天掌握在他自己的手里，他想做什么都讓他去做,，只要他不放棄,，他就一定能成功，相信他能,。

申請人：xx

20xx年xx月xx日

初中住校申請書篇五

您好!?

因本人家離學校較遠,，每天在學校與家之間往返需要花 費大量的時間,，加之現(xiàn)在晚自習時間到晚上十一點半，回家路途較遠,，出于安全方面的考慮,，也為了能更好的把心思集 中于學習上，特此提出申請能夠在學校住宿,。 現(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學生了,，應(yīng)該養(yǎng)成獨立生活的習慣，努力培養(yǎng)自己生活上的自理能力和獨立解決問題的能 力,。應(yīng)該學會融入集體,，和大家和睦相處，學會與人交往,， 不斷培養(yǎng)自己在集體中學習和與同學相處交往的能力,。

其次住在學校，我可以有更多的時間與同學之間進行互動,， 加強交流和溝通,，不斷提高自己的文化素質(zhì)，尋找自身存在 的不足問題,。 住校期間,，我一定遵守學校的各項規(guī)章制度， 希望老師能夠給予批準我的住校申請,，準予我住宿學校,。

此致

敬禮

學生：

家長：

xxx

初中住校申請書篇六

尊敬的老師領(lǐng)導：

你們好，我是來自xx班xx學生,，我希望可以在這個學期申請住宿,，開始寢室生活，我會遵守各項寢室規(guī)定,，按時出操,，保持寢室衛(wèi)生，折疊被褥,，按時歸寢,，自覺接受老師同學的監(jiān)督，因家里離學校遠,，而且現(xiàn)在的天氣又熱(天冷),，來回較難，為了能夠安心在學校讀書,，不影響學習成績,，住校是培養(yǎng)自己真正獨立的第一步，有助于培養(yǎng)自己生活上的自理能力和獨立解決問題的能力,，學校是一個大家庭,，在住校期間,，能增加和同學接觸的時間，避免讓自已產(chǎn)生孤獨的念頭,，培養(yǎng)怎樣融入集體,，和大家和睦相處的能力。住校能夠有效地鍛煉自己當家理財?shù)哪芰Α?/p>

鑒于以上幾點理由,，我希望校長能夠同意我的住校申請,，望老師領(lǐng)導可以批準。

謝謝!

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

初中住校申請書篇七

尊敬的老師領(lǐng)導：

你們好,！

我是來自xx班xx學生,，我希望可以在這個學期申請住宿，開始寢室生活,，我會遵守各項寢室規(guī)定,，按時出操，保持寢室衛(wèi)生,，折疊被褥,，按時歸寢，自覺接受老師同學的監(jiān)督,，因家里離學校遠,，而且現(xiàn)在的天氣又熱（天冷），來回較難,，為了能夠安心在學校讀書,，不影響學習成績，住校是培養(yǎng)自己真正獨立的第一步,，有助于培養(yǎng)自己生活上的自理能力和獨立解決問題的能力,，學校是一個大家庭，在住校期間,，能增加和同學接觸的時間,，避免讓自已產(chǎn)生孤獨的念頭，培養(yǎng)怎樣融入集體,，和大家和睦相處的能力,。住校能夠有效地鍛煉自己當家理財?shù)哪芰Α?/p>

鑒于以上幾點理由，我希望校長能夠同意我的住校申請,，望老師領(lǐng)導可以批準。

謝謝,！

初中住校申請書篇八

尊敬的老師：

您好!

因本人家離學校較遠,，每天在學校與家之間往返需要花費大量的時間，加之現(xiàn)在晚自習時間到晚上十一點半,，回家路途較遠,，出于安全方面的考慮,，也為了能更好的把心思集中于學習上，特此提出申請能夠在學校住宿,。

現(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學生了,，應(yīng)該養(yǎng)成獨立生活的習慣，努力培養(yǎng)自己生活上的自理能力和獨立解決問題的能力,。應(yīng)該學會融入集體,，和大家和睦相處，學會與人交往,，不斷培養(yǎng)自己在集體中學習和與同學相處交往的能力,。其次住在學校，我可以有更多的時間與同學之間進行互動學習,，加強交流和溝通,，不斷提高自己的文化素質(zhì)，尋找自身存在的`不足問題,。

住校期間,，我一定遵守學校的各項規(guī)章制度，努力學習,，希望老師能夠給予批準我的住校申請,，準予我住宿學校。

此致

敬禮

初中住校申請書篇九

尊敬的老師：

您好!

因本人家離學校較遠,，每天在學校與家之間往返需要花費大量的時間,，加之現(xiàn)在晚自習時間到晚上十一點半，回家路途較遠,，出于安全方面的考慮,，也為了能更好的把心思集中于學習上，特此提出申請能夠在學校住宿,。

現(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學生了,，應(yīng)該養(yǎng)成獨立生活的習慣，努力培養(yǎng)自己生活上的自理能力和獨立解決問題的能力,。應(yīng)該學會融入集體,，和大家和睦相處，學會與人交往,，不斷培養(yǎng)自己在集體中學習和與同學相處交往的能力,。其次住在學校，我可以有更多的時間與同學之間進行互動學習,，加強交流和溝通,，不斷提高自己的文化素質(zhì)，尋找自身存在的不足問題,。

住校期間,，我一定遵守學校的各項規(guī)章制度,，努力學習，希望老師能夠給予批準我的住校申請,，準予我住宿學校,。

此致

敬禮！

申請人：xx

20xx年xx月xx日