隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的,。掌握?qǐng)?bào)告的寫(xiě)作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的,。下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教師述職報(bào)告字體格式篇一

回想過(guò)去的一年,，又是忙碌的一年,！身兼多職，既是高三畢業(yè)班的任課老師,，又是青年教師的指導(dǎo)師,，既是學(xué)校教務(wù)部門(mén)的負(fù)責(zé)人,，又是市生物名師工作站的負(fù)責(zé)人，本著“要干就干好”的態(tài)度,，沒(méi)有轟轟烈烈,，也沒(méi)有捷徑可循，只能踏踏實(shí)實(shí)地去干,，事無(wú)巨細(xì)地去認(rèn)真安排和執(zhí)行,，過(guò)去的一年是辛苦的一年，也是收獲的一年,！

經(jīng)歷教書(shū)生涯的各種輝煌后,，心境沒(méi)有絲毫疲憊，當(dāng)想到學(xué)生,，心里依然充滿熱愛(ài)和期待,，教師，不再是一份職業(yè),，而是一份愿意終生熱愛(ài)的事業(yè),。

擔(dān)任高三（9）、高三（10）兩個(gè)班級(jí)的任課老師,，師生共同努力,，成績(jī)名列前茅，讓人倍感欣慰,！

與zz結(jié)成師徒結(jié)對(duì),，悉心指導(dǎo)：zz老師20xx。9成功開(kāi)設(shè)市級(jí)觀摩課《細(xì)胞的結(jié)構(gòu)》,，市級(jí)觀摩課《》,，在優(yōu)課評(píng)比中獲得市一等獎(jiǎng)，并推到省里,，參加州溫市實(shí)驗(yàn)技能比賽獲筆試第一名,，進(jìn)入決賽；zz老師20xx,。12命題競(jìng)賽獲市級(jí)二等獎(jiǎng),，成功開(kāi)設(shè)市級(jí)觀摩課《蛋白質(zhì)》，20xx,。11指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng),，市直高三理綜競(jìng)賽市級(jí)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,，市直一等獎(jiǎng)4名,，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)若干，z老師成功開(kāi)始市公開(kāi)課《實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)》等,；擔(dān)任州溫大學(xué)教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)師。

自擔(dān)任教務(wù)主任以來(lái),，從細(xì)節(jié)入手,，規(guī)范考試各項(xiàng)環(huán)節(jié)，實(shí)行精細(xì)化管理,，將常規(guī)考試程序與學(xué)考考試程序接軌,，從而提高會(huì)考（學(xué)考）考務(wù)工作的質(zhì)量；以數(shù)據(jù)分析手段,，以制度完善為保障,，為提升教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。今年是新高考實(shí)施第一年,，分層走班最大的困難是：教學(xué)管理,、評(píng)價(jià)、教學(xué)用房,、師資配備,，教學(xué)進(jìn)度的宏觀調(diào)控，經(jīng)過(guò)各部門(mén)不斷研討和學(xué)習(xí),，以上困難在一定程度上得到解決：通過(guò)網(wǎng)上調(diào)查,，了解學(xué)生選課情況；開(kāi)設(shè)生涯規(guī)劃課,，宣傳和解釋新高考制度,，公布學(xué)校選課走班方案；網(wǎng)上選課系統(tǒng)確定分班名單,；根據(jù)選課排功課表,；制定考勤的實(shí)時(shí)錄入制度和作業(yè)上交制度；確定分班走班后的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等,。使得我校新高考選課走班順利進(jìn)行,！

最后我想用三個(gè)詞作為今天我述職的總結(jié)，那就是“盡心盡力,，問(wèn)心無(wú)愧,，來(lái)日方長(zhǎng)”。

述職人：xx

20xx年xx月xx日

教師述職報(bào)告字體格式篇二

這學(xué)期由我來(lái)?yè)?dān)任六·班的班主任,，我知道班主任工作是學(xué)校工作中既重要又復(fù)雜的一項(xiàng)工作,。雖然有十幾年的教齡，而且也當(dāng)過(guò)多年的班主任,，但是來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境,，接手一個(gè)新的班級(jí)，還是感到壓力很大。所以我從來(lái)都不敢怠慢,。下來(lái)我想從以下幾個(gè)方面來(lái)匯報(bào)我對(duì)班級(jí)的管理,。

思想教育是基礎(chǔ)，只有良好的思想,，才能形成正確的人生觀,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。六年級(jí)學(xué)生開(kāi)始處于浮躁期,，對(duì)自己的言行不能準(zhǔn)確把握,，所以，每天在早自習(xí)之前,，我要向?qū)W生訓(xùn)話,，強(qiáng)調(diào)輕聲慢步、舉止文明等一些日常行為規(guī)范,，一旦發(fā)現(xiàn)嚴(yán)厲批評(píng),，時(shí)間長(zhǎng)了，希望學(xué)生能牢記在心,，并且能夠做到,。班中大部分同學(xué)表現(xiàn)良好，只有個(gè)別同學(xué)因家庭情況,、性格等方面原因,，難以管束。

班里有兩位同學(xué)學(xué)習(xí)吧認(rèn)真,，在班里稱王稱霸,，我和賀老師聯(lián)系家長(zhǎng)商討教育辦法，在學(xué)校里,，只要有機(jī)會(huì)我和賀老師就對(duì)他們進(jìn)行說(shuō)服,、開(kāi)導(dǎo)教育，現(xiàn)在這兩位同學(xué)大有改觀,，進(jìn)步不少,。還有一位女同學(xué)愛(ài)上網(wǎng)，我也加入到他們的好友欄里,，但有時(shí)我會(huì)看到他們的語(yǔ)言不夠文明,，在網(wǎng)上就是玩游戲，所以我會(huì)給他們發(fā)一些關(guān)于文學(xué)書(shū)籍的網(wǎng)址,，有好的文章給他們發(fā)過(guò)去,，讓他們?cè)诰W(wǎng)上寫(xiě)一寫(xiě)一天的心情、感受,，建立自己的博客等,，引導(dǎo)學(xué)生正確使用電腦,。

教育是一個(gè)大課題，做為教師的我們,，我認(rèn)為先要有敏銳的洞察力,，然后通過(guò)細(xì)心、耐心的教育,，讓學(xué)生體會(huì)到我們對(duì)他們的愛(ài)心,，那我相信我們會(huì)有回報(bào)的。教育象春雨一樣潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,，希望學(xué)生們能在這無(wú)聲的春雨中健康成長(zhǎng)。

開(kāi)學(xué)初,，我對(duì)班級(jí)也不了解,，學(xué)生對(duì)我也不適應(yīng)，做什么都慢慢騰騰,，環(huán)境區(qū)也很難清掃,，角落有很多雜物，天氣不好時(shí),，所有垃圾都刮到這里,，所以總是達(dá)不到學(xué)校的要求。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解,，我給班級(jí)制了一張室內(nèi)室外衛(wèi)生打掃情況評(píng)比表,，對(duì)合格的一組給貼一朵紅花，學(xué)生的積極性很高,，每天都很認(rèn)真,，很快速地打掃，不甘落后,。每周都要擦一次玻璃,，落實(shí)到個(gè)人，哪一塊擦得干凈同樣也給獎(jiǎng)勵(lì)小紅花,，這樣,，學(xué)生們玻璃是一次比一次擦得干凈。通過(guò)我們的努力,，我們先后五次奪得“流動(dòng)紅旗”,。雖然次數(shù)不多，但說(shuō)明我們?cè)谶M(jìn)步著,。

每項(xiàng)活動(dòng)的對(duì)比就能看出各班的能力,，同時(shí)也能培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，為班爭(zhēng)光的信念,。每次活動(dòng)之前,，我們都要精心設(shè)計(jì),，刻苦訓(xùn)練。

在慶祝建國(guó)六十周年,，歌唱祖國(guó)的歌詠比賽中我們榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng);

在英語(yǔ)背誦比賽中榮獲團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng);

在慶祝建國(guó)六十周年的詩(shī)歌朗誦中兩位同學(xué)都獲三等獎(jiǎng);

別看這些小小的獎(jiǎng)項(xiàng),，它可是班級(jí)凝聚力的體現(xiàn)啊!

為了便于做好各項(xiàng)工作，也為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，我平時(shí)注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的性格特點(diǎn),、興趣愛(ài)好，針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn),，分配不同的任務(wù),。善于設(shè)計(jì)、繪畫(huà),、書(shū)寫(xiě)美觀的學(xué)生定期出黑板報(bào);生性好動(dòng)的學(xué)生看情況領(lǐng)水;細(xì)心,、認(rèn)真的學(xué)生隨時(shí)做整理書(shū)柜、澆花等日常雜物;號(hào)召力強(qiáng),，有領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生管理秩序等,。他們各有所長(zhǎng)，各盡其能,。

在班級(jí)的管理中,，雖然取得了一些成績(jī)，但還存在著很多問(wèn)題：

1,、學(xué)生的自制力差,，不會(huì)自學(xué)。

2,、學(xué)生能力懸殊大,。

3、學(xué)生興趣愛(ài)好不廣泛,。

4,、班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛還不夠濃。

我們將在這些方面多下功夫,，把問(wèn)題縮小,，希望學(xué)校和各位老師給我們多提指導(dǎo)性意見(jiàn)，我相信在大家的正確指引下,，我們的班級(jí)管理會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階,。

教師述職報(bào)告字體格式篇三

我叫朱海豐，1982年10月出生,。20xx年6月畢業(yè)于鹽城師范學(xué)院英語(yǔ)教育專業(yè),，大專學(xué)歷。20xx年取得南京師范大學(xué)自學(xué)考試英語(yǔ)本科學(xué)歷,，文學(xué)學(xué)士,。20xx年9月走上工作崗位,，一直任教于原裕華鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，現(xiàn)市第八中學(xué),，從事英語(yǔ)教學(xué)和班主任工作,。從教十年來(lái)，我始終奮戰(zhàn)在教育工作的第一線,，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),，成績(jī)突出。20xx年被評(píng)為中學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀教師,，至今已有5年,。自任現(xiàn)職以來(lái)，曾擔(dān)任英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)4年兼班主任4年?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：

身為教師,，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來(lái)，我始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng),，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”。同時(shí)全面貫徹黨的教育方針,，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法,，教書(shū)育人,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,，旗幟鮮明,，立場(chǎng)堅(jiān)定。任現(xiàn)職以來(lái),，一直堅(jiān)持出全勤,。工作積極主動(dòng)，始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,，做到了教書(shū)育人,，為人師表。2011年度被大中鎮(zhèn)人民政府表彰為先進(jìn)個(gè)人,。

作為一名教師,，我始終把“教書(shū)育人、為人師表”作為已任,，兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,。教學(xué)中,，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,，盡管有的班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)差,，但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(zhǎng),。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí),，追求“差異發(fā)展”,。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我注重激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)和求知欲望,。我每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題,，來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,，近幾年來(lái),，我積極投身教學(xué)改革，并取得較好的成績(jī),。2012年被大豐市教育局授予“初中英語(yǔ)教學(xué)能手”,。20082009年度，我所教的初二(4)班,，在中考綜合指數(shù)和英語(yǔ)學(xué)科上都獲得了全校英語(yǔ)同年級(jí)第一名,。在近五年年度崗位考核中，我4次被評(píng)為優(yōu)秀,，1次被評(píng)為合格,。

自任現(xiàn)職以來(lái)，我始終把教研放在重要的位置,，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平,，把握英語(yǔ)學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解普通初中英語(yǔ)課程改革的發(fā)展方向,。2008年至2012年期間,，我撰寫(xiě)的多篇教育教學(xué)論文在省、市獲得一,、二等獎(jiǎng),。2011年，由本人主持的《小班英語(yǔ)教學(xué)的形成性評(píng)價(jià)研究》獲得大豐市優(yōu)秀課題,。2012年,，我在大豐市初中英語(yǔ)教學(xué)基本功比賽中獲得一等獎(jiǎng),。

作為教師，我深深意識(shí)到,，教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng),，又極富挑戰(zhàn)性的，只懂教書(shū)不會(huì)育人,，不是一個(gè)合格的教師,，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去,?！蔽胰硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立了良好的師長(zhǎng)形象,，使學(xué)生“敬而親之”,。我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平不斷提高,，取得了較好的成績(jī),。我的管理方法贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事,、學(xué)生和家長(zhǎng)的理解和支持,。班級(jí)工作也取得了一定成績(jī),，所帶班級(jí)師生關(guān)系融洽,，班級(jí)管理井然有序，班級(jí)凝聚力強(qiáng)并曾多次在校常規(guī)考核中獲得優(yōu)秀班集體稱號(hào),。

備備教材,、備學(xué)生、備重點(diǎn),、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;

輔輔優(yōu)生、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;

考不超綱,、不離本、考題靈活,、開(kāi)發(fā)思維,、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏,。

教學(xué)過(guò)程中,，我能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng)順利發(fā)展,，知識(shí)水平明顯得到提高。其次,，在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí),，我堅(jiān)持奮斗在教學(xué)一線，與其他教師共同探討各種教學(xué)問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法,，提高教學(xué)管理水平,。再次，我堅(jiān)持有目的,、有計(jì)劃地聽(tīng)課,、評(píng)課，以事實(shí)為依據(jù),，以客觀的態(tài)度,，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià),，促進(jìn)其他青年教師教學(xué)水平的提高,。

任現(xiàn)職以來(lái)，我能積極參加各級(jí)各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),，截止到2012年12月已達(dá)400學(xué)時(shí),。2010年8月又順利通過(guò)了職稱計(jì)算機(jī)考試。同時(shí),，我還積極參加了學(xué)校工會(huì)和教育系統(tǒng)組織的各種活動(dòng),。

當(dāng)然，成績(jī)只能代表過(guò)去,，前面的路還很遠(yuǎn),。今年我申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師，不論成功與否,，我將一如既往地努力工作,，不斷地從各方面提高自己，爭(zhēng)取把工作做得更好，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,。最后,，愿得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的誠(chéng)懇支持!

教師述職報(bào)告字體格式篇四

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5、課堂上的情況,。 組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、 積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。

8,、熱愛(ài)學(xué)生 ,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫(huà)《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng),，我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱號(hào),，為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng),，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng),。 "進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人",，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語(yǔ)言平緩,，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)?？荚嚦煽?jī)不穩(wěn)定等,。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

教師述職報(bào)告字體格式篇五

張xx,，女,，中共黨員，現(xiàn)年46歲,，分管學(xué)校后勤工作,。我踏實(shí)工作,，勤奮學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé),，積極搞好“教學(xué)六認(rèn)真”工作和后勤的管理,、服務(wù)工作，出色完成本年度的各項(xiàng)工作,，具體總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí) 更新觀念

認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)十八大精神,，明確職責(zé),，把十八大的精神與自己的教育教學(xué)相結(jié)合，不斷實(shí)踐,，提高自己思想覺(jué)悟和管理水平,；認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，充分了解課程改革,，樹(shù)立新的學(xué)生觀,、知識(shí)觀和課程觀，用新的課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)教育教學(xué),，改變了教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，保護(hù)發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展,。

二,、腳踏實(shí)地 潛心教學(xué)

認(rèn)真開(kāi)展“教學(xué)六認(rèn)真”工作,，走進(jìn)課堂、走進(jìn)教師,、走進(jìn)學(xué)生,，檢查教師的備課上課及作業(yè)批改等情況，檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決，積極參加聽(tīng)課評(píng)課,，常與老師溝通交流,，肯定成績(jī)，指出不足,，提出整改建議,，并跟進(jìn)督查。

三,、嚴(yán)格規(guī)范 搞好服務(wù)

工作以學(xué)校教育目標(biāo)為指導(dǎo),，堅(jiān)持后勤為“教育、教學(xué),、師生服務(wù)”的宗旨,，立足“勤快，務(wù)實(shí),，高效,，優(yōu)質(zhì)”四個(gè)方面，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)侓,，,，廉潔奉公，忠于職守,，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。

1,、認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)籌備工作,，保障學(xué)校正常開(kāi)學(xué)。

認(rèn)真組織老師學(xué)生用書(shū),，做到了按時(shí)按量地發(fā)放到師生手中,；認(rèn)真檢查水、電,，教室及活動(dòng)場(chǎng)地的安全,，對(duì)全校各個(gè)角落 廁所等進(jìn)行了消殺工作；認(rèn)真組織開(kāi)學(xué)報(bào)名工作,，公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格按上級(jí)要求做好收費(fèi)工作,。

2、端正服務(wù)思想,，提高服務(wù)意識(shí)

認(rèn)真貫徹義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的規(guī)定要求,，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度,，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),；建立健全財(cái)務(wù)審批制度，加強(qiáng)財(cái)務(wù)的管理和審核,，分類建賬,，定期公開(kāi)賬目，做到日清月結(jié),，財(cái)務(wù)公開(kāi),；加強(qiáng)校產(chǎn)的管理，建立健全學(xué)校固定資產(chǎn)賬目,，實(shí)行校產(chǎn)保管責(zé)任制和檢查損賠制度,，每學(xué)期檢查兩次，防止人為的流失和破壞,，確保教學(xué)設(shè)施完備,，滿足教學(xué)需要。加強(qiáng)學(xué)校水,、電的管理,。本著節(jié)約出發(fā)調(diào)整更換了水龍頭，改造了線路,，教育師生“節(jié)約光榮,，浪費(fèi)可恥”，提高節(jié)約意識(shí),，為學(xué)校創(chuàng)造了效益,。認(rèn)真做好學(xué)校開(kāi)展“六一”，“冬運(yùn)會(huì)”“科技展"等各項(xiàng)活動(dòng)服務(wù)工作,，保證各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展,。

3、積極籌措資金,，切實(shí)改變辦學(xué)環(huán)境

利用《20xx年中小學(xué)教育救災(zāi)中央和省級(jí)專項(xiàng)教育救災(zāi)資金18萬(wàn)元（大寫(xiě)一十八萬(wàn)元）》,。維修建設(shè)了教學(xué)一、二層正面及內(nèi)墻面貼墻磚,、一樓教室及過(guò)道安地磚,、天棚刷仿資漆料等；裝修了一個(gè)小會(huì)議室,、幼兒園頂棚,，整治幼兒園講臺(tái)屋頂,；保證了師生的活動(dòng)安全。維修了部分花臺(tái),，定期對(duì)學(xué)校的花草樹(shù)木打枝松土施肥等等,。總之,，學(xué)校環(huán)境得到了極大改善,，使全校師生能在一個(gè)安全舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

4,、強(qiáng)化了學(xué)校公物管理制度

制定了公物管理制度,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決,。學(xué)校的課桌凳,、自來(lái)水龍頭、電路開(kāi)關(guān),、教室里電燈,、電扇、電教設(shè)備,，后勤人員力求做到隨喊隨到,，隨報(bào)隨修。實(shí)在不行了就更換新的,。為學(xué)校節(jié)省了開(kāi)支,，保證了師生們能夠正常地使用各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備,。為廣大教師解除后顧之憂,。

回顧一年的工作，取得了一定的成績(jī),，但還有不足,，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上!

教師述職報(bào)告字體格式篇六

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在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，老師們的幫助下，我熱愛(ài)學(xué)校,，熱愛(ài)本職工作,，熱愛(ài)學(xué)生，能以 師德 規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，現(xiàn)將主要方面總結(jié)如下：

一,、積極投身教改,，努力做好本職工作,。

要想成為一個(gè)好老師，就必須以高尚的道德情操,，良好的師德,、師風(fēng)來(lái)引領(lǐng)自己，規(guī)范自己的言行,做到熱愛(ài)集體,、服從分配,、團(tuán)結(jié)同事、愛(ài)崗敬業(yè),，做到既教書(shū)又育人,。

二,、遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

擔(dān)任初一,、初二年級(jí)的課程教學(xué),較好地學(xué)習(xí)和把握各年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),。還積極參與學(xué)校美化、板報(bào)設(shè)計(jì),、各個(gè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)版面的設(shè)計(jì)工作,，以及課外興趣小組的活動(dòng)。除此以外我還擔(dān)任教導(dǎo)處的工作,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，授課,。

.每一課都要做到 有備而來(lái),，都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的教具及課件,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按要求搜集每課的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集,。

2、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，力求講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出,。

在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。充分考慮每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)學(xué)生都得到提高發(fā)展。在努力上好每一節(jié)課的同時(shí),，積極投入新課改實(shí)踐中,，能以學(xué)生為主，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探究性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展,。在教學(xué)欣賞課中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng),，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較,，不急于用簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí),，通過(guò)比較、討論等方法引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、思考,、鑒別、判斷,、努力提高他們的審美情趣,，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育。運(yùn)用多媒體等多種教學(xué)手段,，豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息,，開(kāi)拓視野，增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力和想象能力,。

三,、積極參加各類美術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)。

在20xx年11月份參加縣里組織的美術(shù)教研活動(dòng),。利用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加有關(guān)比賽活動(dòng),，挖掘并發(fā)展他們的特長(zhǎng)。

教師述職報(bào)告字體格式篇七

成為這里的一員，也會(huì)在將來(lái)的某一天成為這里的驕傲,，為學(xué)校和精心栽培我的領(lǐng)導(dǎo),、老師們交上一份滿意的答卷。下面我從以下幾個(gè)方面進(jìn)行述職：

一,、課堂教學(xué)方面：

在教學(xué)的過(guò)程中,，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé),。因此,，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育科學(xué)教學(xué)大綱》的精神,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法，以“如何培養(yǎng)小組合作探究”教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題,。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。

然后分組實(shí)驗(yàn)或個(gè)人實(shí)驗(yàn),。非實(shí)驗(yàn)課我通常要學(xué)生先自己閱讀課本和作業(yè)本上的圖文資料,，然后提一些問(wèn)題，大家小組合作來(lái)進(jìn)行討論,。

2,、認(rèn)真應(yīng)對(duì)課堂上的情況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生能夠自覺(jué)地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，特別是實(shí)驗(yàn)操作,，要注意觀察每位學(xué)生,，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中，多鼓勵(lì),，多使用加到好處的評(píng)價(jià)性語(yǔ)言,，使學(xué)生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，從而做到自主探究,，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門(mén)有趣,、重要的學(xué)科。我把 知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注 重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,。我在實(shí) 踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,。

之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。

二,、師德方面：

1,、對(duì)待學(xué)生：做一個(gè)富有愛(ài)心的教師愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和課堂表現(xiàn)不好的學(xué)生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，不能一味地批評(píng)，要進(jìn)行思想教育,，使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。

2,、對(duì)待同事：在平時(shí)的工作中,，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格,，大事講原則,。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，使自己的教學(xué)水平不斷提高,。

3,、遵守學(xué)校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高,，待人真誠(chéng)和,，努力樹(shù)立良好的師德形象。做到按時(shí)上下班,，不遲到不早退,，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。

三,、自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

在學(xué)校積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，不懂就問(wèn),，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。在緊張工作之余,，時(shí)刻覺(jué)得自己有一種被淘汰的緊迫感受,，要為自己充充電，特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師,，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些,，然而在教學(xué)過(guò)程中，由于對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，總覺(jué)得自己在各個(gè)方面的知識(shí)還欠缺,，教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識(shí)上的難點(diǎn)，書(shū)到用時(shí)方恨少，沒(méi)辦法,，只能平時(shí)自己多看些雜書(shū)了,，在頭腦中多儲(chǔ)備一些知識(shí)，這樣面對(duì)學(xué)生的難題時(shí),，能夠坦然相對(duì),。

另外，積極主動(dòng)爭(zhēng)取外出聽(tīng)課,、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，以學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀教師和專家的先進(jìn)理念，自我感覺(jué)在教學(xué)理念上,，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,，也慢慢地有了自己的一套思維,。

作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始,，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績(jī),。一份耕耘，一份收獲,，今后,，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，努力改進(jìn)教學(xué)方法,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

教師述職報(bào)告字體格式篇八

一學(xué)年來(lái),，本人熱愛(ài)教育事業(yè),，服從學(xué)校分配，對(duì)學(xué)生實(shí)施全面素質(zhì)教育,，盡職盡責(zé),，為人師表，注重身教,?；仡櫼荒甑慕逃虒W(xué)工作，我主要做了以下幾項(xiàng)工作：

班主任工作中,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想,、道德、紀(jì)律和心理素質(zhì)的教育,。

一,、加強(qiáng)思德教育，培養(yǎng)好的班風(fēng),。

加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,，使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會(huì)課,、品德課,，有針對(duì)性在開(kāi)展多形式、生動(dòng)活潑,、豐富的中隊(duì)活動(dòng),，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。學(xué)生零錢多,，喜歡買零食,，吃喝；學(xué)習(xí)怕苦怕累,，無(wú)上進(jìn)心,，不想讀書(shū)，我針對(duì)這一現(xiàn)象,，認(rèn)真地組織學(xué)生開(kāi)展“新學(xué)年新打算”,、“我為群眾做貢獻(xiàn)”、“家鄉(xiāng)的變化”,、“愛(ài)祖國(guó),，勤奮學(xué)習(xí)”、“跟奶奶比童年”等主題會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生把零花錢用在學(xué)習(xí),，使學(xué)生認(rèn)識(shí)至這天的幸福生活來(lái)之不易，教育他們要珍惜這天的幸福生活,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,，提高了學(xué)生的自信心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。并用“小學(xué)生首則”,、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行,，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。

二,、在班級(jí)中開(kāi)展“自己與自己比”,，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

己與自己比活動(dòng)，使后進(jìn)生不再消極,、氣餒,，信心十足地應(yīng)對(duì)每一天，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁,，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。

三,、在班級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中：

長(zhǎng)都相信他們同樣會(huì)成為好學(xué)生,。另外在課堂上，對(duì)于一些預(yù)知的疑難問(wèn)題,，師生共議解決后,，我還個(gè)性叫他們起來(lái)復(fù)述，進(jìn)行難點(diǎn)突破,、鞏固,。而課堂上沒(méi)解決的，課余再補(bǔ),，利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時(shí)間,，他們進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)習(xí)。由于長(zhǎng)期如此,，有些學(xué)生樂(lè)意配合老師的行動(dòng),，他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步。

（2）讓學(xué)生教育學(xué)生,。教育孩子務(wù)必走進(jìn)孩子的世界,，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子,。有些事情在大人看來(lái)是錯(cuò)誤的,，但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的。大人教育孩子時(shí),，總喜歡擺大道理,，大談自己的想法和體會(huì)，沒(méi)有觸動(dòng)孩子的心理,，讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個(gè)學(xué)生打架,，我很耐心地?cái)[出一些道理和事實(shí)教育了他們一番,，讓他們明白打架的壞處和弊端，我認(rèn)為這一次教育對(duì)全班同學(xué)來(lái)說(shuō)是十分深刻的,，但沒(méi)過(guò)兩天,，又有另外兩個(gè)學(xué)生打架,。我很氣憤，但我認(rèn)為如果再批評(píng)一次也起不了作用,。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前,，讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享,。這兩位同學(xué)很留心聽(tīng)他們說(shuō),，聽(tīng)后深有感觸,，并互相道歉，許諾以后不打架,，使這兩位同學(xué)確實(shí)受到深刻的教育,。

在教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,，我首先從自己做起,，改變觀念，努力改善課堂教學(xué),，做了以下幾點(diǎn)：

一,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備,，上好每一節(jié)課,。

二,、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生的自學(xué)潛力。沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)談不上自覺(jué)學(xué)習(xí),，抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)生借助課后思考題,，使用工具書(shū),，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙,，做到勤檢查,。培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整的習(xí)慣，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣,。

三,、優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。這天,，課堂教學(xué)作為實(shí)施語(yǔ)文素質(zhì)的教育的主陣地，運(yùn)用啟發(fā)式,、點(diǎn)撥式,、討論式、導(dǎo)學(xué)式等生動(dòng)活潑,、行之有效的教學(xué)方法,。本學(xué)期嘗試用了多媒體教學(xué)，借助網(wǎng)絡(luò),，制作了簡(jiǎn)單的課件,，上好實(shí)驗(yàn)課。課堂上,，想方設(shè)法讓學(xué)生透過(guò)眼,、手、口,、腦各種活動(dòng),，獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)健康的個(gè)性,。閱讀教學(xué)以讀為本,，訓(xùn)練為實(shí)。在老師的指導(dǎo)下,，讓學(xué)生自讀,、自悟、自得,。讀的過(guò)程中,，讀出適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣，重視讓學(xué)生默讀,，讓學(xué)生在讀中思考,，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身用心參與、吸收,，成為教學(xué)活動(dòng)中的主人,。

因此，當(dāng)學(xué)生對(duì)新知識(shí)疑惑不解,，產(chǎn)生問(wèn)題時(shí),，就要抓住時(shí)機(jī)釋難,，解決問(wèn)題。討論理解這個(gè)環(huán)節(jié)就是為了激勵(lì)學(xué)生用心地投入學(xué)習(xí),。一節(jié)課就四十分鐘不可能讓學(xué)生一個(gè)一個(gè)說(shuō),。于是我就組織各種形式讓學(xué)生參與討論：有同桌討論，有小組討論,，有師生共論,。這樣就使平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的學(xué)生也有了說(shuō)的機(jī)會(huì)，提高他們的口頭表達(dá)潛力,。課堂上騰出時(shí)間去說(shuō),、去寫(xiě)，學(xué)會(huì)探索,，學(xué)會(huì)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,，常言道：“眼過(guò)千遍，不如手過(guò)一遍,?！蓖高^(guò)鞏固讀中學(xué)到的知識(shí)，檢查教學(xué)目標(biāo)是否落實(shí),。課堂上人人動(dòng)手,，既體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，又可體現(xiàn)教學(xué)面向全體學(xué)生,。課內(nèi)和課外結(jié)合,。閱讀教學(xué)得法于課內(nèi)，得益于課外,。學(xué)生能夠?qū)⒄n內(nèi)學(xué)到的方法遷移到課外,。鼓勵(lì)學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物。透過(guò)課外閱讀,，能夠擴(kuò)大視野,，豐富詞匯，增長(zhǎng)知識(shí),。

教師述職報(bào)告字體格式篇九

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本學(xué)期，我擔(dān)任六年級(jí)一班語(yǔ)文教學(xué)工作,，三年級(jí)三個(gè)班的綜合實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)校和鎮(zhèn)總社實(shí)踐活動(dòng)教研組長(zhǎng)，并兼任六年級(jí)一班的班主任,。下面我從自己本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教育教學(xué)和班級(jí)管理三個(gè)方面向大家做一匯報(bào)。

一、努力提高自身業(yè)務(wù)水平

1,、學(xué)期初,，我積極參加語(yǔ)文遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)，提高自身語(yǔ)文教學(xué)水平,。

2,、利用網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),。我經(jīng)常到專家、名師,、名班主任和身邊的榜樣老師學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)博客、網(wǎng)站上關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)和班級(jí)管理的相關(guān)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),。比如作文教學(xué)專家管建剛老師,、詩(shī)文誦讀名師牛見(jiàn)玉老師、宗守詠老師,、授田學(xué)員名班主任徐曉彤老師,、我校孫建明老師等，這幾位老師的博客都會(huì)經(jīng)常性的有一些新的教育教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo),，非常有利于我個(gè)人教學(xué)和班級(jí)管理水平的提高,。

二、語(yǔ)文教學(xué)方面有創(chuàng)新

1,、積極引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū),，讀好書(shū)。我采用師生共讀的方式,，激發(fā)孩子們的讀書(shū)興趣,，鼓勵(lì)孩子們廣泛閱讀，營(yíng)造濃厚的班級(jí)書(shū)香氛圍,。我班孩子自從暑假至今,，已經(jīng)有15人讀書(shū)達(dá)8本以上，最多達(dá)到18本,。本學(xué)期,，孩子們重點(diǎn)閱讀的是沈石溪和曹文軒的小說(shuō)系列，全班40人,，其中15人閱讀量達(dá)100萬(wàn)字左右,，班內(nèi)掀起了讀書(shū)熱。我們通過(guò)展示閱讀筆記,、讀書(shū)報(bào)告會(huì),、教師檢查閱讀情況記錄等方式評(píng)選出15名閱讀小明星。閱讀對(duì)后新生也起到了積極的影響作用。書(shū)中主人公的善良,、奮進(jìn),、積極樂(lè)觀，以及書(shū)中有趣的故事等吸引了孩子們,，更多孩子喜歡上了閱讀,。

2、鼓勵(lì)孩子們習(xí)作,，力求寫(xiě)出高質(zhì)量的習(xí)作,，我開(kāi)設(shè)了班級(jí)博客，鼓勵(lì)孩子們向班級(jí)精彩作品欄目,、?？V播站,、其它學(xué)生刊物投稿,，大大激發(fā)了孩子們的習(xí)作興趣。孩子們?cè)谕陡宓倪^(guò)程中還涌現(xiàn)了許多樂(lè)于幫助同學(xué)打電子稿作文的同學(xué),。以前這些愛(ài)玩電腦的男孩子們,，練就了打字快的本領(lǐng)，沒(méi)想到這一幫助同學(xué)打作文,，更突顯了他們的優(yōu)勢(shì),，自己寫(xiě)作文也積極了，其中我們班的淘氣包唐卓巖,、趙偉,、后進(jìn)生唐澤斌表現(xiàn)最為突出。

三,、

1,、我采用責(zé)任分工與小組合作相結(jié)合的形式，使班級(jí)責(zé)任細(xì)致分工自主管理模式趨于合理化,。學(xué)期末,，我班衛(wèi)生區(qū)連續(xù)三周得到了滿分的好成績(jī)。當(dāng)然再細(xì)致的分工也沒(méi)有孩子們的自覺(jué)更重要,，之所以衛(wèi)生區(qū)取得滿分的好成績(jī),，更得益于部分孩子很強(qiáng)的班級(jí)集體榮譽(yù)感。更令我欣慰的是,，這微不足道的成績(jī)是學(xué)生自我教育,，班級(jí)主人翁意識(shí)提高的真實(shí)體現(xiàn)。

2,、努力創(chuàng)建團(tuán)結(jié)和諧,、努力奮進(jìn)的班集體,。

（1）通過(guò)建設(shè)學(xué)習(xí)合作小組、小老師與后進(jìn)生結(jié)對(duì)等方式,，轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”,，優(yōu)化“優(yōu)等生”，使每個(gè)層次的學(xué)生均得到一定程度的提高,。

（2）記錄孩子成長(zhǎng)歷程,。我適時(shí)地將學(xué)生幸福快樂(lè)的精彩時(shí)刻抓拍下來(lái),，如：孩子們的節(jié)目排練時(shí),，快樂(lè)元旦，讀書(shū)匯報(bào)會(huì),，演講時(shí)分,，雪中快樂(lè)游戲等幸福時(shí)刻。然后,，將其發(fā)至班級(jí)博客中，使孩子們對(duì)班級(jí)有一種家的.歸屬感,。

（3）創(chuàng)新學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制,。學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀生，以前多是采用老師推薦,，學(xué)生投票選舉出優(yōu)秀生,，當(dāng)然也有時(shí)會(huì)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，讀學(xué)生進(jìn)行印象評(píng)價(jià),，有班主任確定優(yōu)秀生名單,。這次，采取的是首先由個(gè)人或他人進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)展示,、伙伴推薦,，然后投票評(píng)選。這樣使評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)成為了一次有效的德育教育班會(huì)課,，并且成了學(xué)生的自我教育代替了教師的喋喋不休,。

（4）班級(jí)管理成績(jī)較好。

成績(jī)1：學(xué)期初,，我班在學(xué)校組織的規(guī)范學(xué)習(xí)行為活動(dòng)中獲得優(yōu)異成績(jī),。

成績(jī)2：元旦時(shí)，孩子們自己組織的節(jié)目《日不落》獲得優(yōu)異成績(jī),。

成績(jī)3：衛(wèi)生成績(jī)好轉(zhuǎn),。

以上是我對(duì)自己本學(xué)期的教育教學(xué)工作的匯報(bào)，若有不妥之處,，請(qǐng)各位老師提出寶貴意見(jiàn)或建議,。

教師述職報(bào)告字體格式篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

自20xx年參加工作以來(lái)，我一直在我校從事英語(yǔ)教學(xué)工作,，回顧自己兩年來(lái)的工作歷程,，我能嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí),，認(rèn)真教學(xué),，圓滿完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，自己在思想,、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等方面都得到了提高?，F(xiàn)在，我對(duì)任現(xiàn)職以來(lái)的工作做如下述職：

本人熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，任教以來(lái)，我一直注重自身思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高,，不斷充實(shí)和完善自己,。

青年教師得到提高和鍛煉的大舞臺(tái)，作為徒弟的我非常珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，也為自己能有一位資深的師傅而感到高興,。在這次活動(dòng)中，從認(rèn)真?zhèn)湔n交給師傅修改到課堂上與孩子們的溝通,、互動(dòng),，從師徒互相聽(tīng)課評(píng)課到教研組上公開(kāi)課，雖然每一次都有不足,，但師傅的指點(diǎn)讓我得到了不少收獲,，這更加激勵(lì)了我對(duì)提高教育教學(xué)工作的渴望。我體會(huì)到了,，要想成為一名優(yōu)秀的教師光憑激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我要時(shí)刻反思自我，常思常新,，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，勤學(xué)勤問(wèn)，不斷更新,、探索教育教學(xué)方法,，讓自己在學(xué)習(xí)中得到提升。

培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。課后及時(shí)輔導(dǎo),，不斷反思。針對(duì)當(dāng)日教學(xué)效果,，反思教學(xué)中存在的不足,，虛心向其他教師求教,，不斷完善教學(xué)方法。認(rèn)真批改作業(yè),，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生。常與班主任溝通,，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況,，共同管理好學(xué)生；積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解學(xué)生在家里,、在假日的情況，并向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校的表現(xiàn),，力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解,、支持和配合，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展,。

經(jīng)過(guò)兩年來(lái)的不懈努力，我的教學(xué)思想逐步更新,、教學(xué)手段逐漸豐富,，教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)成績(jī)?cè)谇嗌絽^(qū)一直名列前茅,，深受學(xué)校和家長(zhǎng)好評(píng)?？晌疑钪?，自己畢竟還是一個(gè)新教師，工作中還有思想不成熟,、經(jīng)驗(yàn)不足,、知識(shí)不完善等許多的缺點(diǎn)，今后,，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，努力改進(jìn)教學(xué)方法,， 力爭(zhēng)成為一名業(yè)務(wù)過(guò)硬的優(yōu)秀教師,。

教師述職報(bào)告字體格式篇十一

光陰似箭，時(shí)光如梭,。19xx年我懷著對(duì)教師的無(wú)限崇敬之情報(bào)考了武清師范學(xué)校,。19xx年我以優(yōu)異的成績(jī)圓滿完成了學(xué)業(yè)，踏上了教育這片沃土,，默默耕耘了數(shù)載,，把我生命中最美麗的年華獻(xiàn)給了這片土地,。用青春和熱血詮釋著教育的內(nèi)涵。19xx年12月,，我被聘為中學(xué)二級(jí)教師,。14年來(lái)，我經(jīng)過(guò)不斷地研究和探索,，又經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次課堂實(shí)踐的檢驗(yàn),，已經(jīng)具備了較高的業(yè)務(wù)水平。現(xiàn)匯報(bào)如下：

從教13年來(lái),，我始終戰(zhàn)斗在教育教學(xué)的第一線,，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,，不計(jì)較個(gè)人得失,，一切以學(xué)校大局為重。堅(jiān)持學(xué)習(xí)研讀有關(guān)教育教學(xué)的專著,，從中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng),。利用工余時(shí)間自學(xué)了大學(xué)本科的課程，現(xiàn)已畢業(yè),。對(duì)教育教學(xué)工作執(zhí)著的追求是我不竭的動(dòng)力源泉,。

教育教學(xué)工作的特點(diǎn)：瑣碎而繁重，并且延時(shí)性長(zhǎng),。每年至少擔(dān)任二個(gè)班的教學(xué)任務(wù),面臨對(duì)幾百學(xué)生的管理,。學(xué)生水平參差不齊，學(xué)生不好好學(xué)習(xí),，導(dǎo)致課堂上“自由主義”泛濫,，這勢(shì)必給課堂管理帶來(lái)難度。另外,由于經(jīng)驗(yàn)不足,在處理問(wèn)題學(xué)生時(shí),摩擦?xí)r有發(fā)生,嚴(yán)重影響教學(xué)工作的順利實(shí)施.我深知選擇了教育就選擇了艱苦,。即便如此,，我始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在這片教育工作的主陣地上。在我看來(lái),，這也是學(xué)校對(duì)我的信任和肯定,。

1、加強(qiáng)管理.我從探索和嘗試新的教育教學(xué)方法入手,，給課堂注入新的活力;從學(xué)生的課堂表現(xiàn)入手,因地制宜,因材施教;從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面向?qū)W生滲透學(xué)習(xí)的重要意義,，使課堂形成良好的學(xué)習(xí)氛圍；從學(xué)習(xí),、生活和思想等方面關(guān)心,、愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，利用工余時(shí)間,，幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù),、解決學(xué)生思想上存在的問(wèn)題,，使他們感受到集體生活的溫暖,讓學(xué)生輕松、愉快地度過(guò)每一天,，學(xué)生曾品嘗過(guò)賞識(shí)教育的甜果,又有多少學(xué)生領(lǐng)教過(guò)微笑的力量.每當(dāng)看到孩子們那彬彬有禮的樣子,，我就會(huì)感到莫大的安慰。

2,、打造高效課堂.我利用課余時(shí)間認(rèn)真?zhèn)湔n,，研究教學(xué)方法，堅(jiān)持上好每一節(jié)課,。課堂上理論聯(lián)系實(shí)際,，與時(shí)俱進(jìn)。用生動(dòng)的實(shí)際生活為理論知識(shí)注入豐富的內(nèi)容,，通過(guò)真實(shí)的感人事跡使課堂變得喜聞樂(lè)見(jiàn),，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)了學(xué)生用理論分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力和明辨是非的能力,為學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀打下了良好的基礎(chǔ).我還在課后進(jìn)行反思,，不斷完善課堂教學(xué)工作。學(xué)生樂(lè)學(xué),、善學(xué),，我本人也得到學(xué)生的尊敬、家長(zhǎng)的信賴和同行的贊許,。

梅花香自苦寒來(lái).在各種檢測(cè)和評(píng)比中,我所教的班平均分,、合格率、優(yōu)生率多次名列前茅,。教案評(píng)比獲優(yōu)秀獎(jiǎng),，課堂設(shè)計(jì)獲二等獎(jiǎng)，優(yōu)秀課評(píng)選獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。

3、教科研情況,。積極參加教研室,、鄉(xiāng)、校組織的各類教研活動(dòng),。

我深知成績(jī)和榮譽(yù)的取得離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)和老師的栽培,、幫助和支持。作為一名教師今后我將不斷在教育這塊沃土上辛勤耕耘,，把自己的熱情,、汗水傾灑在這里，我無(wú)怨無(wú)悔,！

教師述職報(bào)告字體格式篇十二

1,、對(duì)黨和國(guó)家的有關(guān)方針政策的認(rèn)識(shí)和態(tài)度等,；

2、在職業(yè)道德,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、循紀(jì)守法等方面的表現(xiàn)；

3,、為人師表,、教書(shū)育人的情況，承擔(dān)組織安排的教學(xué)任務(wù),、完成教學(xué)工作量情況,；

4、參加教材開(kāi)發(fā),、教學(xué)參考資料編寫(xiě)的情況,；

5、進(jìn)修提高情況（含計(jì)算機(jī),、教育理論學(xué)習(xí)等）,；

6、教學(xué)改革和教學(xué)法研究的情況,；

8,、外語(yǔ)水平的自我鑒定，以及已取得的成績(jī),；

9,、專業(yè)課教師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的技能鑒別水平和所取得的證書(shū),；

10,、從事黨政管理以及工會(huì)、學(xué)術(shù)社團(tuán)活動(dòng),、班主任,、學(xué)生團(tuán)體及共青團(tuán)等工作情況。

1,、申報(bào)崗位的名稱及其職責(zé),；

2、個(gè)人目標(biāo)設(shè)計(jì),。

教師述職報(bào)告字體格式篇十三

本年度,，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策,。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確,，安教樂(lè)教，有事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排,，對(duì)工作精益求精,。遵紀(jì)守法，為人師表,，樂(lè)于助人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明禮貌,。

教學(xué)方面,，本人能繼續(xù)注重業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)修和知識(shí)更新，刻苦鍛煉口頭,，普通話,，板書(shū)等教學(xué)基本功。教學(xué)中能鉆研課標(biāo),，采用靈活的教學(xué)方式方法,，注重雙基和能力培養(yǎng)，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維,，發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用,，做到因材施教。能積極參與教研活動(dòng),，多次在校內(nèi)承擔(dān)公開(kāi)課,、實(shí)驗(yàn)課任務(wù)。能熟練的自制電教軟件,，運(yùn)用電教手段輔助教學(xué),。

一年來(lái)，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，主動(dòng)挑起最苦最累的管理學(xué)?；锸车墓ぷ鳎肮?huì)與少先隊(duì)工作,，除此之外,，還擔(dān)任了五年級(jí)的班務(wù)和語(yǔ)文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重,，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦,，叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上,，我虛心向老教師請(qǐng)教，積極參加教研活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶進(jìn)課堂,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。認(rèn)真，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生,，上好每一節(jié)課,，開(kāi)好每一次班會(huì)。經(jīng)過(guò)努力,，我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生成績(jī)也有所提高。在搞好工作的同時(shí),，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志,。

在這一年的工作中,，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師們及學(xué)生們的好評(píng),。但是，檢查起來(lái),，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步太慢,。今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!

教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一,、 思想工作方面

俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

二、 教育工作方面

這學(xué)期,，本人擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革,。面對(duì)首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,，本學(xué)期撰寫(xiě)綜合活動(dòng)案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑?jí)交流、獲獎(jiǎng),、發(fā)表,。

三.遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,。

以上就是我這個(gè)學(xué)期的工作情況，謝謝大家,！

教師述職報(bào)告字體格式篇十四

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任1,、2兩個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，三的工作非常重要,，是整個(gè)初中階段的重要一年,，可以說(shuō)是全校的窗口。我希望通過(guò)反思和總結(jié)本學(xué)期的教育教學(xué)工作,，汲取經(jīng)驗(yàn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短，以期待在教學(xué)這方凈土中再進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng),，描繪新課程絢麗多彩的教學(xué)景觀,。

我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作,。在教育工作中，我積極參加教研組的教研活動(dòng)和學(xué)校組織的例會(huì),，積極參加工會(huì)活動(dòng),、升降旗儀式，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

從進(jìn)入七年級(jí)下學(xué)期起,，就非常關(guān)注兩頭的學(xué)生平時(shí)的作業(yè)和測(cè)驗(yàn)情況，分析他們的知識(shí)漏洞及缺陷,，及時(shí)找他們進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺,，多關(guān)心,、鼓勵(lì)后進(jìn)生。從課堂,、作業(yè),、測(cè)驗(yàn)或其他方面注意他們的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)他們樹(shù)立起信心,，努力克服困難,，從不拋棄他們。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，雖然學(xué)生是主體,，但他們很需要得到學(xué)校老師與家長(zhǎng)的理解、支持和鼓勵(lì),，因此,，我們要密切關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，多與學(xué)生談心,，了解他們的所需,、所想。當(dāng)他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí),，我們要在公開(kāi)場(chǎng)合大力表?yè)P(yáng),；當(dāng)他們退步時(shí)，我們要找個(gè)別來(lái)談心,，找出原因,，指導(dǎo)他們解決。建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，每次測(cè)驗(yàn),、考試后，都有意識(shí)地激發(fā)學(xué)生上進(jìn)的熱情,。老師在每次測(cè)驗(yàn),、考試前給每位學(xué)生都定出一個(gè)目標(biāo)（即要達(dá)到的具體分?jǐn)?shù)），鼓勵(lì)他們向目標(biāo)努力邁進(jìn),，對(duì)于達(dá)到目標(biāo)者,，老師給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，努力使他們目標(biāo)向前,，斗志昂揚(yáng),。

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，上課效果就好,。因此,，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工,。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的,。課上注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)他們自己去尋找問(wèn)題，解決問(wèn)題的興趣,，同時(shí)也培養(yǎng)了他們良好的學(xué)習(xí)技能。另外,，每次課后我都認(rèn)真反思,，本堂課還有哪些地方有待提高，改善,。課后的作業(yè)我也都能做到認(rèn)真批改,，必要的時(shí)候進(jìn)行面批。每天針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)差錯(cuò)較大的地方進(jìn)行講解,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決。其次,，我堅(jiān)持每周至少聽(tīng)一次課,，多向其他老師學(xué)習(xí)，以快速提高自身的教學(xué)基本功,。

當(dāng)然我還有許多需要改進(jìn)太高之處,，如：我的課堂語(yǔ)言還不夠豐富，導(dǎo)致課堂氣氛太過(guò)平淡,。后進(jìn)生學(xué)習(xí)積極性不高,，對(duì)于學(xué)習(xí)基本處于被動(dòng)局面等等。我準(zhǔn)備采取以下措施：

1,、多與學(xué)生溝通,。經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)技巧性不強(qiáng),，難免會(huì)有學(xué)生聽(tīng)不懂,，多些主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況非常重要,，這樣有利于針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，無(wú)論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級(jí)的情況，只有溝通,、了解,，才能更好地解決各個(gè)班級(jí)的不同問(wèn)題,。另外，有些學(xué)生基礎(chǔ)較好,，加強(qiáng)師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí),。

2、注重組織教學(xué),，嚴(yán)格要求學(xué)生,。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，所謂冰凍三尺,，非一日之寒,。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,，有些甚至是抄襲的,，對(duì)于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染，所以必須嚴(yán)格要求他們,。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性,，所以上課時(shí)間是他們學(xué)習(xí)的主要時(shí)間，教師應(yīng)善于組織,、調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),，更充分地利用好上課時(shí)間。