在當下社會,，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內容同樣也是不同的,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應該怎么制定呢？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐總結報告篇一

服務點概況：

__村共有12個屯，其中__屯共有60多戶,，約391口人,，該屯__年已達小康水平，__年成為全國社會主義新農村建設示范點,，現(xiàn)是__縣規(guī)劃建設的社會主義新農村建設示范屯之一,。該屯幾乎家家戶戶住“高樓”，家家用沼氣作燃料,，已告別了“柴草燃料時代”,，樓房大多都是“柑桔”樓，據說是一個個碰柑“堆”起來的,。

(一)經濟狀況

該屯經濟收入主要以農業(yè)經濟作物為主,，以養(yǎng)殖業(yè)為輔如養(yǎng)雞。農業(yè)經濟作物收入占總收入的90,，其農業(yè)經濟作物主要有西瓜,、香瓜、豆角,、玉米,、甘蔗、花生等,。該屯現(xiàn)經濟收入較可觀的主要是西瓜,、香瓜2個品種，每畝毛收入可達3000元左右;豆角,、玉米,、甘蔗和花生收入也挺可觀，每年都為村民帶來較大收益,。

(二)受教育狀況

村民中受過初等教育的較少,，受到過高等教育的更是少之又少，現(xiàn)村里高中生也屈指可數,。如今該屯兒童的上學年限均為7歲,，村民大都把孩子送到鎮(zhèn)里上學，很少人再到村小學上學了。現(xiàn)在交通方便了，村內道路硬化良好，村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學,，讓孩子們接受更好的教育。村民都明白知識對下一代重要性,，知識改變命運的思想已根植于他們心中,。

(三)生活狀況

據調查村民的糧食、蔬菜都是自給自足,，只買一些油鹽,、肉類食品及一些娛樂用品，生活相對寬裕,，基本實現(xiàn)了“樓上樓下,，電視電話”，有些家庭還裝了寬帶,，通過互聯(lián)網了解世界,，了解最新科技信息，把了解到的信息用于農業(yè)生產實踐,，家家戶戶都有摩托車,，有的還有自己的面包車。

(四)文化生活

該屯有燈光籃球場,、舞臺,，閑時村民喜歡打打球,、跳跳舞,，有時還請鎮(zhèn)上的專業(yè)人仕來做跳舞培訓，年輕人大多都喜歡玩電腦,、打麻將,、玩撲克牌等娛樂活動,。村民的文化娛樂的方式比以前的大家有事沒事聚在一起閑聊有了很大的改變，文化氛圍更濃厚了,，村里還經常舉辦各種公益比賽,，如籃球賽,、健美操大賽,，他們的文化生活更加豐富了。

二,、揮灑熱情

(一)踐行榮辱觀,，服務新農村

從準備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結束，我始終都是懷著學習進步,、提升自身的思想來積極參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐的,。從和__屯的鄉(xiāng)親們接觸到磨合，再到打成一片,，該屯鄉(xiāng)親們對我們關懷備至,，使我們體會到該屯鄉(xiāng)親們的淳樸及該屯民風的淳厚，讓我們真正感受到社會主義新農村建設的新風吹遍大江南北,，人民生活水平不斷提高,。

下鄉(xiāng)期間，剪瓜苗,、噴農藥,、拔草、鋤地,、輔導中小學生等都是我們服務新農村的“必修課”,。雖然天氣炎熱，烈日當空,，在地里干活干得汗流浹背,，但我們卻感到很欣慰，難得有這個親身實踐,、為農民服務的機會,，因此倍感珍惜。我們與所入住的農戶同吃,、同住,，并幫助他們干一些力所能及的農活，他們對我們的幫助感到很高興,。我們知道自己做的是很有意義的事情,，我們的社會價值也將在實踐中得到升華。同時,，我也深刻的意識到自己是多么的渺小,，現(xiàn)在所能做到的事是很有限的。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐總結報告篇二

針對當前建設社會主義新農村過程中出現(xiàn)的一些問題,，我們本次活動的主要內容包括一下三個方面：

3,、志愿服務：現(xiàn)在很多農村的青壯年都在廣東沿海地區(qū)務工,，留在家里的多是老弱婦孺，他們在生活學習上自然會遇到不少困難,，我們將號召我們的志愿者,，積極的為這些孤寡老人，留守兒童做一些力所能及的事情,，為他們帶來一些實實在在的幫助與方便,。

在一切準備工作準備就緒后，我們去到了我們本次大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動活動的目的地：湖南省沅江市南大膳鎮(zhèn),。湖南省沅江市南大膳鎮(zhèn)位于八百里洞庭湖畔,，水產資源豐富并獨具特色，以盛產野生烏鱧而聞名,。垸外有廣袤的湖洲,，年產野生烏鱧4000噸;垸內有野生烏鱧放養(yǎng)面積5000畝，年產量1000噸,，年創(chuàng)產值1.96億元,，全鎮(zhèn)從事烏鱧產業(yè)的農戶達3000戶，去年僅烏鱧產業(yè)一項全鎮(zhèn)人平增加600元收入,。 近幾年來,，鎮(zhèn)黨委、政府把野生烏鱧養(yǎng)殖作為農村經濟增長的支柱產業(yè)來抓,，采取多種措施鼓勵農民放養(yǎng)烏鱧,。于1998年成立了南大膳鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)合作社，為全鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)戶做好產前,、產中,、產后服務。成立了四個服務中心,，即烏鱧養(yǎng)殖飼料服務中心,、烏鱧養(yǎng)殖技術服務中心、信息服務中心和集約銷售服務中心,。

銷售網絡輻射全國各地,，并在深圳、廣州,、武漢,、南京等地設有窗口，年產種苗達8000萬尾,，餌料供應冷庫達1200立方米,，藥店2所，技術人員8人，大型運輸車輛10臺,。已形成了以南大冷凍加工有限公司為龍頭的特種水產加工企業(yè)群,，開發(fā)了以洞庭湖洲為品牌的特種水產、飼料等系列產品,，年加工烏鱧魚片,、魚丸、魚皮等系列產品達20__多噸,，產品深受市場歡迎。英國,、丹麥,、新加坡等外商與該公司有貿易往來。

南大膳鎮(zhèn)是著名的湖南百強鎮(zhèn),。鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并后在新一屆鎮(zhèn)黨委政府和9萬南大人民的建設下,，如今更加多姿多彩，耀眼目奪了,。南大膳鎮(zhèn)黨委政府,，堅決貫徹上級的有關指示精神，結合南大實際,，建設社會主義新農村的扎實工作中,，各項工作取得輝煌成績。全鎮(zhèn)保持了國民經濟的持續(xù)穩(wěn)定增長,，工農業(yè)總產值達到8.07億元,。全鎮(zhèn)有工業(yè)、企業(yè)714家,，18個招商引資項目投入固定資產2600萬元,。南大膳鎮(zhèn)注重農業(yè)產業(yè)結構調整，大力推廣農業(yè)實用科技,，大力植樹造林,，打造南方型楊樹品牌，不斷發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè),，成為全省三大草食動物示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一,。南大還是全國聞名的中華烏鱧之鄉(xiāng)甲魚、黃膳,、珍珠等發(fā)展勢頭非常強勁,。城鎮(zhèn)建設、教育事業(yè)同樣取得可喜成果,。

這是一個社會主義新農村建設頗有成效的地方,，因為居民與外界的聯(lián)系比較多，獲取信息的渠道也比較多，因此思想意識斗相對比較開放,，所以我們工作起來都相對輕松,，村民們都很關心國家大事，很多事情根本就不用我們說他們就知道,，甚至知道的比我們還要多,，還要全面。這使得我們基本上沒什么事需要做,，盡管這樣,，大家心里都覺得特別開心，畢竟我們這次來得目的就是讓我們的農民朋友了解一些國家政策,，形式,。既然大家都知道，我們也落得清閑,，可以騰出更多得時間去幫助那些亟需幫助的村民,，也很好得提高了我們得工作效率。村民們都很熱情,，因為我本身就是一個農村的孩子,，所以在農村跟大家在一起什么都很習慣，愉快得日子總是過得很快,，七天的三下鄉(xiāng)很快就過去了,，我們就要回去了，在這短短的幾天日子里,，我們跟村民朋友建立了深厚的情感,，離別的時候大家都很不舍，并承諾說以后會常來,。

回去后很多同學都問三下鄉(xiāng)你收獲了什么,，我想說的是有些事情只有去體驗后，才會懂得,，有些收獲不在終點,，而在過程，目前我們都還是沒有走出校門的學生,，我們總是有著很多遠大的理想和抱負,。正如我一般，我是大一的學生,，我總想著自己在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達的城市大展拳腳,，心比天高。我覺得這沒有什么不好,，我一直把這種想法歸為是我個人的上進心,。但經過這一次的下鄉(xiāng)，我似乎悟出了一些不一樣的東西。每個人都是積極向上的,，大家都希望自己可以在繁華的地段工作,，享受高的待遇，這是無可厚非的,。但是懂得回報社會將自己的光芒在貧窮的地域散開的人,，則是無比高尚的。三支一扶就是一個很好的政策,，讓更多的大學生能夠擁有這樣發(fā)光的機會,。

作為大學生志愿者，我所做的都是力所能及的事情,。此次暑期三下鄉(xiāng)活動,，在這個充滿明媚陽光的夏季，我們在南大膳鎮(zhèn)盡情地揮灑自己的熱情和汗水,，雖然短短七天的大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動已悄然而去，但這過程中所帶給我們的經驗和回憶卻是歷久彌新的,。

在三下鄉(xiāng)的鍛煉中不斷成長,，不斷思考，充實自己,，我們收獲快樂,，收獲成長，收獲許多我們從未有過的經驗,。我懂得了如何奉獻,，懂得了團隊的重要，懂得了今后在成長和前進中要做些什么,，該做些什么很幸運能夠參加這次三下鄉(xiāng)活動,，我們經歷了，走過了,，收獲了,。這次三下鄉(xiāng)活動讓我感受頗多，既增長了見識,，同時也學到了許多東西,。人就是要在不斷探索中與追求中獲得進步，只有親身經歷了才知道其中的苦與樂,。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶,，在這一次之行中，我們了解了的新農村建設以及更深入的了解當前新農村建設過程中的一些問題,。我在此要由衷的感謝淳樸的南大膳鎮(zhèn)人民,，他們給了我們這次成長過程中的經歷;感謝一起和我下鄉(xiāng)的同學們，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時也真誠地祝愿南大膳鎮(zhèn)能夠發(fā)展得越來越好!

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐總結報告篇三

今年暑假參加華南師范大學三下鄉(xiāng)“星星點燈”服務隊,，和班里的同學來到了惠州市博羅縣公莊中學進行了為期十天的下鄉(xiāng)支教活動,。

7月15號下午四點鐘左右，經過三個鐘頭的顛簸,，來到這所四周都是水稻地的中學,。校長的熱情接待，略顯簡陋的宿舍,，相對齊備的教學設施,，這是第一天的模糊印象。晚上在校方安排的教師辦公室里,，全隊的同學都在為第二天的正式開課精心準備,。此后的每一個晚上，辦公室的燈從來是這所學校最晚熄滅的,。

7月16號正式開始了我的教師生涯,。通過六節(jié)課和一次班會課，我對自己的表現(xiàn)共有一下幾點的總結,。第一,，與學生的交流更多地還是停留在學生的層面，或者說是更像大姐姐,，而不是老師,。這樣雖然拉近了和學生的距離，增加了個人的親和力,，但是對于現(xiàn)實中真正老師和學生之間的距離掌握尺度不好,。第二，備課不充分,。上課之后才知道有很多的變數是完全意想不到的,。比如學生已有的知識水平究竟如何，課程難易重點等問題都造成了上課中思路卡殼情況,。第三,，能夠很好地調配課堂氣氛，引起學生的注意,。在釋疑上也能運用新穎方法巧妙地解釋詞語,。

而通過這整個三下鄉(xiāng)活動，從真正地為需要幫助的人做些事情的初衷到結束,，我收獲了很多：一群可愛天真的孩子,，一伙志同道合的朋友，一段難忘的經歷,。在這段日子里,，我也學會了很多,，比如獨立堅強。一直以來自己都是生活在父母的庇佑下,，最遠也只是去了個鄰近城市讀書,。這次真正地去條件較為艱苦的地區(qū)，體驗生活,。和那些孩子一起,，我只能說自己是去體驗生活。他們的生活在我看來是簡單的近乎于純粹,，沒有太多的要求,。我也學會了簡單。在那個一眼可以望盡的中學,，每天都是三點一線,、特別單純的'生活，我卻很充實,。充實,，因為自己是被需要的；充實,，因為學生的渴望的眼神,；充實，因為我和我的伙伴一起共進步,。

結束之后，我想得更多的是那些學生是否在這次活動學到了什么,，我是否真的給他們帶來了些許不一樣的知識的光芒,，他們以后會怎么樣。初為人師,，我想自己已經盡了自己最大的努力去引導他們,。感恩是我給他們講過的一課，也是我想啟迪他們的,。令我感動的是在臨別贈送的班級卡片上,，他們寫著“感恩”。我想他們已經領悟了我的感恩真諦：givingisreceiveing.謝謝你們,，我的學生,。

三下鄉(xiāng)，的確是讓我認清楚自己還存在著很多的不足,，我將會努力地去改進,。

生活繼續(xù)著，收獲也將繼續(xù),。感謝三下鄉(xiāng),。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐總結報告篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

大力開展文化、科技,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動,，是我們黨全心全意為人民服務宗旨的具體體現(xiàn)。以下是小編整理的三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告,，歡迎大家借鑒與參考!

轉眼間大三第一學期已結束,，大家都歸心似箭，希望趕快回家,，同時各自也在為自己制定寒假的實踐活動,。隨著假期的到來，束縛已久的身心終于可以迎來自由自在的天空,，呼吸著冬天特有的味道,，去享受屬于自己的假期。寒假是我們充實自我,、增加閱歷,、了解社會的重要階段。作為社會中思想最活躍的群體,，大學生都有著自己精彩的假期計劃：打工,，是一種身心的磨練，在賺取生活費用的同時,，又可以親身感受社會這個熔爐;進修,，讓自己的知識得到更完善的補充;跋山涉水，游歷神州各地,，擴大自己的視野,、豐富自己的閱歷……而我則是希望能夠深入社會，融入群眾中,。所以我決定參加今年我們學院組織的寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動,。為自己今后從事相應工作奠下基礎。

在這次實踐中,，我被分配到__店街道__社區(qū)當主任助理,，我感到非常的欣喜和榮幸。在這半個月的社會實踐中,，我對社區(qū)各位領導和同事的細心指導和無微不至的關懷表示衷心的感謝,，并且我從中受益匪淺。

因此,，首先我簡要總結一下我在這期間的主要工作,。

在社區(qū)工作過的人都知道，社區(qū)里的事情都是比較繁瑣的,。作為主任的助理,，我日常都是幫主任整理一些文件,，查閱相關的資料，以及轉告一些居民的意見等日常工作,。盡管社區(qū)工作比較雜亂,、煩瑣，但是事情也并不多,。所以我也幫助其他同事做一些我力所能及的事情,。因此我具體的工作都是不固定的,。在這期間，我們社區(qū)的主要工作有：農轉非問題,，城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險問題,，4050發(fā)放，以及政府慰問金的發(fā)放等一些關系民生的工作,。每天看到吳主任和其他的同事各負其職，又團結一致的處理和解決問題,，我感受頗深。特別是吳主任處理事情的能力讓我欽佩和折服,。我也竭力的參與其中,。然而，半個月的時間短暫而匆忙,，我沒有足夠的時間去深入的學習和了解更多的事情,。這有些許遺憾。

盡管實踐的時間短暫,，但是我學到了很多，這些都是我終生受用的,。

首先,，社區(qū)的工作是直接和社會底層打交道，是解決民生問題的根源,，因此,，在工作中，難免會碰到很多沖突和矛盾,。作為領導,，要有協(xié)調和處理民眾糾紛的能力,。也要作好上級安排的工作,，切實為人民服務,。社區(qū)的工作情況,，居民的生活質量等一些問題是領導決策的基礎,。因此社區(qū)工作是非常重要的,。

其次,，我感受很深的事是吳主任解決問題的能力以及領導的能力,。特別是在解決民眾糾紛上,，顯示出了領導應有的能力，以及公平公正的態(tài)度,。這是我值得學習的,，也正是我欠缺的能力。在今后學習工作中,，我一定會加強這方面的鍛煉。

第三，我明白了團結的重要性，也初步了解了政府工作,、行政的基本流程,。我近距離的意識到政府在關注民生問題上的態(tài)度。

第四,，面對新世紀機遇與挑戰(zhàn)并存,，針對當今農村青年生存發(fā)展的現(xiàn)狀，各級政府和社會有關方面應向農村青年尤其是閑散青年投入更多的關注,、關懷和幫助,，引導他們學榜樣、學技能,、學科學,、求創(chuàng)新，努力提高自身的綜合素質,，找到人生奮斗目標,，成為自強、自立,、自信的新一代農村青年,。

第五，全面提高人們的素質道德水平的重要性,。人的道德水平,，極大地影響著人的各種行為。因此,，對青年道德方面的教育尤其重要,，營造和倡導良好的社會時尚風氣，引導青年的文化心態(tài)和社會心理向有利于社會發(fā)展,、有利于改革開放發(fā)展,，從而抑制發(fā)展中傳入的不良思潮的影響。

第六,，懂得了學知識,、求發(fā)展，堅持以繁榮文化塑造人。社區(qū)居民的整體素質不是很高,，因此盡快提高他們的思想道德和科技文化素質刻不容緩,。政府及社會應在有關方面要對他們進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育,，幫助他們學習黨的富民政策和與社會主義市場經濟發(fā)展相適應的思想道德和行為規(guī)范,。

總之，在"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動中我提高了認識,，充分認識這次社會實踐活動的意義;提高社會實踐活動的實效;探索創(chuàng)新,、增強了社會實踐服務的能力。做到學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一,，走理論與實踐相結合,。我從與人民群眾的廣泛接觸、了解,、交流中受到真切的感染和體驗,，從無數活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華,，社會責任感增強,。在實踐中，我的人生觀,、價值觀得到進一步的強化,，提高了認識能力、適應能力和創(chuàng)新能力,。

在學校的支持下,，老師護送下，重慶三峽醫(yī)藥高等?？茖W校護理系的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動今天終于拉開了序幕!此次三下鄉(xiāng)的目的是將“科技,，文化，衛(wèi)生”送入農村,，服務基層,。

一、時間觀念強,，有組織,、有紀律。

上午九點,，大家都整裝待發(fā)到達會場,，舉行了護理系暑期三下鄉(xiāng)活動出行大會及授旗儀式。首先是護理系黨支書記羅玉琳老師致辭,，之后是學生代表發(fā)言表決心,，最后是授旗儀式的舉行,，此次出行大會及授旗儀式圓滿結束后，大家有組織有紀律的登上汽車,。經過三個小時后,，汽車成功抵達羅田鎮(zhèn)政府，我們受到了羅田鎮(zhèn)的熱情款待,。

二,、大家集體榮譽感強，團結一致,。

下午二點左右易銘老師對以后四天的活動行程作出了相應的調整和對應的注意事項，會議結束后,，盡管易銘老師和李燕林老師因需進行學校的輔導員培訓而又趕回了學校,，但是全體同學仍能針對老師的要求對活動再一次進行細致的安排。

三,、存在問題,。

一切安排妥當之后進行了進餐集合時，由于宣傳報道組在哨音吹響后沒有及時到隊集合,，而耽誤了大家的時間,，使隊伍整體出現(xiàn)了懶散。

四,、下步工作計劃進一步增強團員集體觀念,，紀律意識。

新鮮忙碌的一天即將接近尾聲,，在一天的工作中,，我們每個人都真實的感受到老師對我們寄予濃厚的希望，羅田鎮(zhèn)政府對我們招待的熱情與細心,，這一切都讓我們每個人明白了一個道理,，此次活動我們不能絲毫的懈怠。時刻以嚴明的組織紀律約束自己,，融入農村,，奉獻青春，以飽滿的熱情,，細心負責的態(tài)度對待每項工作,，要將我們三峽醫(yī)專最好的大學生精神風貌展現(xiàn)給羅田鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親，讓我們在以后的工作是所接觸的每位父老鄉(xiāng)親都可感受到我們作為醫(yī)護生深入基層服務農村決心,。

五,、三下鄉(xiāng)社會實踐的活動總結。

7月12日,，空氣中透露著祥和喜悅的氣息,，我們16名志愿者在羅田鎮(zhèn)團委張健書記的帶領下到馬頭進行義診活動?，F(xiàn)就今天的主要活動作出以下總結：

1、團結合作,、齊心協(xié)力,。

我團于9：30到達馬頭鎮(zhèn)上，緊接著大家都井井有條的開展起了工作,。掛橫幅,、抬桌子、發(fā)傳單,、測血壓,、問卷調查，大家各司其職,，忙而不亂,。

2、賣力工作,、不怕辛苦,。

(3)傳單發(fā)放組：共有3人，在派發(fā)傳單的同時,，同學們細心地將傳單的內容講解給當地的群眾聽,，讓他們對一些健康知識有了更進一步的了解。

3,、存在問題,。

(1)測血壓時，由于測血壓的人員較多,，導致同學們不能更好的為大家講解一些常見疾病的預防知識,。

(2)在調查報告時，區(qū)域分配不是很明確,，多次出現(xiàn)重復調查的事情,。

4、解決的辦法,。

(1)在下次義診時適當增加二至三個窗口,，讓大家能夠更快的測到血壓和得到一些保健知識。

(2)要求每位隊員對一些常見的疾病防御知識能夠有的了解,。

(3)發(fā)放傳單,、調查時盡可能的放大區(qū)域、盡量做到全面調查,。

此次社會實踐活動給我們最大的感觸是,，我們每一位成員都與當的.群眾廣泛接觸了解交流中受到真切的感染和體驗，總而言之,，通過今天活動大家都受益匪淺,，并且也得到了當地群眾的積極響應,。在實踐中，我們的人生價值觀得到進一步強化,，提高了我們的認識能力適應能力和創(chuàng)新能力,。

今天是三下鄉(xiāng)的最后一天，回想已經過去的為期五天的三下鄉(xiāng),，簡短而又漫長,，在這五天的時間里，每一個人都收獲了很多,，也成長了很多,。五天的磨練，讓我們從一個稚嫩的大學生漸漸的走向成熟;五天的磨練,，讓我們從一個懵懂的大學生漸漸的了解生活,，也許，這些正是我們三下鄉(xiāng)的意義之所在,。

一,、吃苦耐勞,，奮勇向前,。

“吃苦耐勞，奮勇向前”是服務隊的宗旨,。在這五天里,，服務隊的成員們辛勤的完成著每一份工作，他們幫助鄉(xiāng)親們篩沙,，搬運瓷磚,、鏟除雜草、拾撿垃圾,、澆地,。從最開始的生疏到之后的熟練，從最開始的笨手笨腳到之后的手腳麻利,，這一切的改變都見證了服務隊成員們的付出,，他們有的也因此磨起了水泡，有的還被劃出了傷疤,，但是這一切并沒有成為他們的障礙,，反而成為了他們的激勵，激勵著他們更加努力的工作,，更加努力的付出,。

二、體察民情,，了解民意,。

“體察民情,，了解民意”是調研隊的口號。身為調研隊的成員,，他們深知自己肩上擔當的重任了解百姓最深處的心聲,。他們走街串巷，進入到每一個需要幫助的家庭當中,，給與他們心靈上的關愛和物質上的幫助,。當他們了解到那些困難群眾的苦處時，眼淚不由自主的劃過了臉頰,，雖然不能感同身受,，但是同情之心讓他們不得不流下無助的眼淚，他們渴望能夠去幫助他們,，數年之后,，當他們有了能力這一切就會有所改變。

三,、教育要從娃娃抓起,。

教育是一個國家的根本，是培養(yǎng)人才的搖籃,，孩子作為祖國的花朵,，從小就要接受最好的教育。因為深知這一點,，支教組的成員們在古城村小學開展了為期五天的教育工作,。在這五天里，他們與孩子們一起玩耍,，一起做作業(yè),，歡樂充滿了整個校園。雖然短短五天不能從根本上改變這里教育落后的局面,，但是也會起到一定的作用,，會讓孩子們從內心深處感受到最純真的關心與關愛。

四,、支教組,。

三下鄉(xiāng)，一段感觸深刻的短暫經歷,。數天的付出讓土木學院的學子在古城村這片天地傾注了自己的心血,，在這里，他們奮斗過,，拼搏過,，勞累過，但更多的是快樂過,。在此,，希望土木學院的學子們能夠把這段經歷當作最珍貴的回憶,，在以后的人生路上，越走越好,。

五,、我院“三下鄉(xiāng)”第二重點隊社會實踐活動總結。

四面環(huán)山,，田地整齊,，綠水青山間坐落著這樣一個古樸清新的小村莊，它擁有著鄉(xiāng)村獨有的輕松安靜,，也擁有我們土木學子的辛勤奉獻,，土木工程學院三下鄉(xiāng)重點隊第二分隊為期六天的三下鄉(xiāng)活動就在烏蘭察布市涼城縣前得勝大隊汾州夭村順利結束了。

第二分隊由十二名成員組成,，他們分別是___,、___。六天來,，隊員們自愿為村民進行了無償服務,。首先必須要提的莫過于修路了，六天中,，隊員們共利用了四天時間為村民修路,，原來黃土稀松的路邊，搖身一變,，成為了現(xiàn)在的水泥平臺,，不但美化了村莊面貌,，方便了出行,，也為村民們茶語飯后閑聊提供了方便場所。其次,，隊員們對村里的特殊貧困戶進行了慰問,，帶著慰問品穿梭在村中的小巷中，看著被慰問鄉(xiāng)親臉上的笑容,，我們也不禁被這些貧困的鄉(xiāng)親們的堅強感動,。除了這些工作，隊員們還主動下地幫助村民打理了田地,，雖然初次間苗并不熟悉,，但隊員們都盡最大努力，幫助鄉(xiāng)親整理了三塊玉米地,，日?？沼鄷r間，隊員們還會幫助鄉(xiāng)親做家務,，收拾院落的事情也是每天都在重復發(fā)生,。

六天的三下鄉(xiāng)過得很快,，隊員們都在這六天中盡自己最大努力為鄉(xiāng)親們做了許多實事，并在工作中建立了深厚的友誼,，愿這個淳樸的村莊蓬勃發(fā)展,，再見，村莊,。

在大學里的第一個寒假中,，我來到了我們家鄉(xiāng)的__鎮(zhèn)體驗獨特的鄉(xiāng)村文化，濃厚的鄉(xiāng)村文化氣息,，讓我深受啟發(fā),。大學生“三下鄉(xiāng)”有利于我們了解國情，由于我國正處于社會主義初級階段,，因此我們必須走向社會,，深入農村，了解農民的現(xiàn)狀,，了解他們的所思所想,。而且，大學生“三下鄉(xiāng)”也有利于我們體察民情,。

只有貼近農民的心,，才會真切感受到耕耘的艱辛和收獲的喜悅。最終才會把成長的根深深植入祖國的沃土里!再有,，大學生“三下鄉(xiāng)”有利于我們增長才干,，堅持學習書本知識和投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論和實踐相結合的道路,，是我們當代大學生鍛煉成才的有效途徑,。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標準,，通過實踐,，可以促使我們學習的提高。從而成為對社會有用的人才,。

在關愛留守兒童的活動上,，我們組主持的專題叫“關愛花朵，精彩大棚”,，做這個活動我們的初衷是想借我們的行動展示給這些缺乏關愛的山村孩子們的父母一個感性的認識,，那些禮都是村委出錢資助給我們活動的。我們這個活動是在這期志愿活動里的一部分,。當我們給孩子們送去一些糖果和書本文具時,，孩子們那種渴望愛的眼神深深的打動著我、震撼著我，缺愛,、純真,、努力、上進是在場的每一個孩子都具備的,，從他們那雙充滿求淚水的眼睛里,，我可以清清楚楚的看到。

和孩子們一起的幾個小時里,，我過得快樂而充實,，仿佛又回到了自己的童年，當一個小孩子代表給我們佩帶紅領巾的時候,，我真的很激動,，激動的程度不比我第一次帶紅領巾的時候差;當孩子們用洪亮的聲音唱著《春天在哪里》時，我不知為什么,，也許是一種沖動,。我的眼睛開始模糊了，我想我真的是被他們感動了,，被他們的純真,、活潑、樸實感動了,。

這次的社會實踐我的收獲很大,，感受也很多。濃厚的鄉(xiāng)村文化底蘊,，讓我不管在以后的學習中,，還是生活中。精神上有了極大的提升,。農村的發(fā)展離不開我們作為祖國未來的花朵的共同努力,，我們以后要多為，自己家鄉(xiāng)獻計獻策,，共創(chuàng)美麗,，幸福的家園!

在此次實踐活動中,，從前期的計劃,、準備，到后期的總結,、處理,，都充分的考驗了我們的策劃和實踐能力，這是我們在學校中無法學到的,。每一項內容都要由我們自己去布置,，力求做得思路清晰、有條理，這也增強了大家的動手,、動腦能力,。在學校日常的學習生活中，我們這方面的能力鍛煉的太少,，以致在實踐活動中也出現(xiàn)了一些不如意的地方,，但總體來說還是蠻有成效的。

在與村干部,、老師,、家長和孩子們的交談中，鍛煉和增強了我們的交際,、溝通能力,。

幾天來我們天天都在各種復雜的情緒中度過?？吹绞畞須q的孩子們艱苦的學習生活狀況,，我們感到陣陣心酸;看到有些孩子家庭命運悲慘，從小缺少關愛,，我們萬分同情;看到一些家長錯誤引導,、孩子心中沒有理想，我們想幫卻又感到無力;看到每天都有孩子為我們從山上摘來李子,、杏兒,，送來新鮮蔬菜，我們感動的流下眼……以前在報紙,、電視,、網絡上經常見到窮山溝里孩子們的相關報道，但總感覺他們離我們很遠,，直到我們眼見了這所有的一切,，我們的心靈被這山里的一個個場景震撼了。作為大學生的我們每天花著父母的錢,，過著衣食無憂的生活,，幾時想起過那些被困在大山中忍受著生活的“特殊待遇”的孩子們呢?在我們手里，10元錢可能就只是一頓飯,，或者兩杯果汁,，或者幾包零食，或者更微不足道,，甚至微小到我們都不知道10元錢究竟能干什么,。但是，在___,，10元錢是一個小學住校生一星期的生活費啊!這不是杜撰,，而是我們大家真真切切感受到的巨大現(xiàn)實反差!

經過這段時間與鄉(xiāng)親們的接觸,，我深深感受到：農村對教育的重視態(tài)度比起城市來有過之而無不及。越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越是強烈,。教育滯后的根源不在于思想觀念的落后,，而是在于經濟的不發(fā)展。因此,，我們當代大學生應該理所應當的為自己家鄉(xiāng)經濟的發(fā)展而努力,。推動農村經濟的發(fā)展，從而帶動整個國民經濟發(fā)展,。只有經濟得到了發(fā)展,，教育才會隨之進步。

實踐充分證明：社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展,，通過社會實踐活動,，我們從與基層人民的廣泛接觸、了解,、交流溝通中受到了真切的感染和體驗,。從無數活生生的典型列子中受到了深刻的啟發(fā)和教育。使我們的思想得以升華,，社會責任感也隨之增強,。雖然，三下鄉(xiāng)是一段路,，時而坎坷,，時而沿途風景獨好。她告訴了我,，沒有一個人的前進道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的,，即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸，因此生活受傷難免,，失敗跌倒錯過并不可怕,，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向,。只要你沒有因此失去方向,，你就會欣賞到獨特的風景。

作為當代大學生,，我們應該明白自己肩上的重擔,，清楚的認識到當今的中國仍存在諸多問題，還有很多很多窮人掙扎在生活的邊緣,，還有很多很多像___寺這樣的小山村需要社會的關注,，還有很多很多___這樣的孩子們迷茫著自己的將來。我們沒有理由再去談享樂,，沒有理由再去奢侈和浪費，我們應該做的，是繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，保持勤儉節(jié)約的生活習慣,，并用這些天的見聞時時鞭撻自己。從現(xiàn)在開始,，我們要努力的豐富自己,、強大自己，等自己將來有了實力,，一定去援助那些被生活所困的人們,，改變目前類似___的這種現(xiàn)狀，為全面建設小康社會,、構建社會主義和諧社會做出自己的貢獻!

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐總結報告篇五

在這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中,，通過務農我更加了解了農民們的艱辛，通過擔任班主任這個職責我增強了我的責任感,，通過調研活動我加強了我為人處事的能力,，通過合宿我收獲了更多友誼，并且看見了朋友們更真實的一面,。

從與人民群眾的廣泛接觸,、了解、交流中受到真切的感染和體驗,，從無數活生生的典型事例中我受到深刻的啟發(fā)和教育,，使思想得到升華，社會責任感增強,。

在這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中,，我提高了認識能力、適應能力和創(chuàng)新能力,，也學會了很多東西,，也了解了一些農村的生活狀態(tài)。

我意識到了自己身上肩負的責任,，也讓我認識到了理想與現(xiàn)實的差距,。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐總結報告篇六

xx年7月13日，我跟隨法政學院“三農”三下鄉(xiāng)社會實踐隊前往我的家鄉(xiāng)即xx市xx鎮(zhèn)xx小學支教,。我在短短的十天支教實踐日子里,，經歷了從一開始的緊張備課到后來緊張上課到最后的收獲自信而輕松上課的蛻變過程。兩個月的暑假匆匆結束,，又到開學季,。得益于這個假期短短十天的三下鄉(xiāng)實踐經歷，新的學期沒有以往迷茫感,，更多是帶著滿滿的責任感來迎接新的開始,。若是真心去生活,，每一秒有收獲。在這次三下鄉(xiāng)的十天里,，我是踏踏實實地真心去體驗,、琢磨、捕捉專業(yè)的真諦,。古人并沒有騙我們,，真的是天下不負有心人，我在這十天里獲益匪淺,。

一．七月的溫情,，真摯情誼的繁衍

（一）第一次體驗至純的師生情，永生難忘

一開始,，也許是我之前從未在講臺上自由發(fā)揮發(fā)言40分鐘之久并且是在面對幾十雙充滿渴望的眼睛的情況下,，所以我一直害怕自己在學生們渴望的眼神下不能滿足他們，一直沒有信心能夠把握好每一節(jié)40分鐘的課,?？墒牵@十天,，在同學們的鼓勵下,，我一天又一天地突破自己，一點一滴的成長都離不開我眼底下的學生們,！“姐姐,，你不要想太多，你說過你能帶給我們無窮的正能量,，但你自己也要相信自己,。你真的很棒，我們都很喜歡你的課堂,，能學到很多以前沒學過的知識,。謝謝你，加油,！”這幾句話可能一輩子深刻在我的腦海里以及在我的心里生根發(fā)芽,，也許海枯石爛都不會從我的記憶力抹掉的,。這是我任教的班里一個小女孩偷偷在我的備課筆記本里塞的紙條,，是我無意中才發(fā)現(xiàn)的。如果我沒記錯的話,，這張紙條的出現(xiàn)是因為我在課堂上說說過：“我真的擔心我沒有足夠優(yōu)秀給你們帶來足夠多的知識……,。”并且他們常常都會對我說“我喜歡姐姐的語文課……”,。類似于這些鼓勵性的紙條以及激勵性的話語,，讓我從膽小的不自信的慵懶的小女孩蛻變成一個堅信靠自己能給學生帶來正能量的老師,，讓我覺得這一切的努力都值得。學生們努力學習,，關心老師,，老師們關愛學生,，對學生負責,，這種互惠互利的雙贏，是我理想中的純潔情誼,。這一份至純之師生情,，在那十天里，逐日漸增,。傷離別,，舍不得他們。現(xiàn)在還時常收到他們想念的信息,，沒辦法,，天下沒有不散的筵席，只愿那十天做到了我該做的事情——扶君一程,！前面的路,，我們都得加油，偶爾回頭,，但愿記得彼此溫暖過彼此十天,！

（二）收獲至誠的友情，受益一生

二．童年時光再現(xiàn),，有感今非昔比

我支教里認識的學生們,，都是十幾歲的花季少年，具有活潑開朗機靈好動有好奇心的特質,。無論是他們天真無邪的童心,，還是他們筆下那些稚嫩而又有勁的筆體，都讓我感覺到自己似乎穿越回六年前的初中,，仿佛自己還是一名羞答答的小女孩,。這十天，我時常與他們談心事,，談生活,，談學習，談社會,。在交談中發(fā)現(xiàn),，他們身上都有我以前的影子。比如,，擔憂課程太多而趕不上,，擔憂學習方法不對頭而成績下降,，擔心擠不上實驗班等等，也會困惑為什么一到考試會失眠,，困惑考試成績與平時成績不吻合……因為我清楚我最崇拜兩類老師,，一種是擁有博大精深的知識，另一種是隨和平易近人關心學生一切的,。所以對于他們的擔憂困惑,，我會結合自己的實際情況以及經驗來深入分析幫他們解憂排難，盡力鏟除他們前進的絆腳石,。有時候放學后,，看到他們在操場上玩耍，我也會加入他們的游戲當中,，比如丟沙包,、捉迷藏、各種花樣跳繩等等,。我會想他們一樣瘋狂地奔跑,，盡興地玩，童年的快樂時光亦是如此,。不僅僅在他們身上找回自己的影子,，同時，我也感嘆時代在變化,，他們很多地方都跟我那個時候差很多。十來歲的我,，羞答答的,。特別是在自己長輩面前很規(guī)規(guī)矩矩的。例如見到老師,，我只是一味的微笑以及用很細微的聲音道一聲“老師好”,。因為那時候，我們都覺得老師是神圣不可侵犯的,，所以連靠近一點點都沒有勇氣,。而現(xiàn)在的學生觀念不一樣，若喜歡你這個老師,，就跟你做朋友,，若不喜歡你這個老師，就與你為敵,。他們不拘束,，愛自由，有個性。所以我明白只有我們當老師的在課堂上樹立威嚴,，講課生動點,，并且多留點時間給他們自由發(fā)揮積極發(fā)言，在課下隨和一點,，多微笑,，并誠心與他們交朋友，這樣的師生關系才能達成雙贏的目的,！

三．戰(zhàn)勝迷茫,，認清自己的道路

記得去年的自己，拖著行李箱走進校園,，抱著陌生的專業(yè)教材,，迷迷茫茫,，根本不清楚以后的路是什么樣的,，恐懼地徘徊著，壓根不懂得怎么去走完自己選擇的這條道路,。但是,，如哲學里所說的唯有實踐才能證明理論是否是真理。這十天的時間,，真真切切地契合自己的專業(yè)去實踐,，腦子一下子開竅了，不那么地迷茫了,，前方的似乎柳暗花明的感覺,，至少我堅信我以后的職業(yè)是既艱巨又光榮。說句實話,，當我站在那三尺講臺上,，面對著下面一教室聽從我自己的學生，拿著粉筆,，感到這個地盤由我做主,，好壞由我掌控，真的有種古代皇帝上朝是面對官臣指點江山的感覺,，有壓力感也有成就感,。所以，我明白很多的中國未來的棟梁之才的命運多多少少有點被我們老師掌握著,，只有我們做老師的足夠優(yōu)秀才能為祖國做出一點點貢獻,。少年強，則國強,，孩子們的明天,，祖國的未來，我感到我不能半點的馬虎與怠慢,。大二,，我明確自己的目標,，積極學習好自己的專業(yè)知識，多看一些課外書籍,，拓寬視野,，充分利用好自己的時間讓自己慢慢成為一個合格的人民教師，為人民服務服務,！在圖書館知識的海洋里把自己裝潢得博大精深,，才能滿足自己的價值追求，才能實現(xiàn)自己的人生意義,。要裝橫別人之前,，得先讓知識好好裝橫自己！

“實踐和行動是人生的基本任務,；學問和知識不過是手段,、方法，通過這些才能做好主要工作,。所以,，人生必須具備的知識應該按實踐和行動的需要來決定?！鄙鐣嵺`活動給我提供了一個學習社會知識和展示自我才華的舞臺,，通過參加社會實踐活動，鍛煉了我的才干,。同學們一起努力做了很多事情,，我們一起做問卷調查，一起上街進行宣傳,，一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力,，交際能力，組織能力等等,。在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經濟活動中的作用,，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力,，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神,，使書本知識在實踐中得到了進一步消化，讓我在實踐中學到了很多寶貴的,、在書本中無法學到的社會經驗,。而社會實踐，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式,，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內實踐相結合,，達到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標。十天的三下鄉(xiāng)實踐，我知道僅僅的三千多字不能夠完全表達出它對我的人生意義之大,，況且有時詞不達意,，所以我除了感激這次實踐機會，還要感謝自己能夠珍惜這次機會,。抓住青春的尾巴,，多多參與社會實踐活動，為自己的的青春留一段精彩美好的回憶,，為自己的青春著色,！

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐總結報告篇七

十天，快樂的十天;

十天,，多彩的十天;

十天,，幸福的十天。

十天雖短,，可意義卻非凡!在這十天里,，我第一臨床醫(yī)學院護理學院__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐小分隊在漯河市郾城區(qū)黑龍?zhí)多l(xiāng)黃趙村開展了“送醫(yī)送藥送文化”活動。在此期間,，我們14名學生隊員在專家老師的帶領下開展了義診,、支教、協(xié)辦第一屆黃趙村文藝匯演等活動,，受到了當地群眾的熱烈歡迎。

義診——忙碌的十天

“發(fā)揮中醫(yī)學院專業(yè)特色,，做在能力范圍之內的事”是孟書記對我們在支醫(yī)方面的要求,，為此，我們學生大膽嘗試,，在積極補充學習新知識的同時,，與當天的醫(yī)療實踐活動相結合，真正做到了學以致用,，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題,，在實踐中解決問題。由于我們的分工方法是分成三組：支教組,、支醫(yī)組,、后勤組，所以每一組都有機會親自實踐義診,、支教,、后勤服務等活動，活動實行輪換制,，使每位同學都能夠在不同的工作組經歷不同的體驗,。

循序漸進的工作學習方法讓我每一天都有新的收獲。小分隊第一天就接診了50多位村民，我和支醫(yī)組隊員們都興致勃勃地觀看孟老師,、李焱老師和李靜老師為鄉(xiāng)親們診病,，可也是僅限于觀看。但我們在中午休息時間就抓緊學習相關針灸,、拔罐知識,，到下午已經能夠在老師的指導下工作了。這樣,，我們小分隊隊員就從“觀看幫忙者”變成了“親自實踐者”,。用這個方法，在接下來的幾天里我大致掌握了針灸,、拔罐,、耳穴貼壓、測血壓等基本技能,。

我依然還記得第一次被扎針的情景：李焱老師一邊安慰我一點兒都不疼,，一邊迅速把針扎在我的曲池穴上，我第一次感受到了書上說的“得氣”,。剛取下自己身上的針,，我就在李焱老師的指導下自己給自己扎了。李焱老師和同學們不斷鼓勵我,，幫助我克服對針產生的恐懼感,，終于，我把針扎進了自己的曲池穴,，隨后,，我又拿自己的“足三里”練了練手，覺得在扎針時候不僅要準而且要狠,，手勁拿捏得要恰當,。

最讓我感動的當屬我們與村民們的深厚感情。在下鄉(xiāng)的十天里,，我們在生活上得到了村民的很大幫助,，每天都有一位精神矍鑠的老太太給我們送來豆角，讓人生地不熟的我們省去了時間去集市上買菜,。有幾位老人每天都來我們這里扎針,，風雨無阻，這些不僅讓我感受到他們對我小分隊的信任,，更讓我明白肩上的重大責任!

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”，在對村民們進行義診的時候,，我感覺到自己醫(yī)學知識的嚴重不足,，在醫(yī)療方面需要學習的還有很多很多,，我相信這次下鄉(xiāng)的經歷會令我更加珍惜在學校學習的時光。

支教——快樂的十天

因為沒有與小孩子交往的經驗,，我本以為不會贏得孩子們的好感,，本以為會是孩子們眼中“面目可怕的政教處主任”，本以為會在支教的第一天灰溜溜地返回村委大院,，可當孩子們那一聲聲“老師”喊出來時,，一切的一切都不重要了。我是一名教師!多么神圣的職業(yè)!

如果說在支醫(yī)組體驗的是嚴肅認真科學的態(tài)度,，那么在支教組體會到的是孩子們的活潑與可愛,。在支教組，我的工作主要是讓孩子們學會太極拳,，并培養(yǎng)他們對祖國傳統(tǒng)文化的興趣,。因為要參加最后一天的黃趙村第一屆文藝匯演，為了這次演出,，我們小分隊的全體成員從剛下鄉(xiāng)就開始積極籌備,，在支教乃至日常生活中我們便融入了這些元素。我們給黃趙村的小朋友們開的音樂,、繪畫,、健美操、太極拳,、詩歌朗誦等課程,，一方面教給了小朋友們知識，另一方面積極督促小朋友復習,、排練,，成為晚會的一些重點節(jié)目。

這樣需要從小學生中選拔一部分學生來表演節(jié)目,。選拔的過程主要由小學教師來完成。在選拔過程中,，我聽到教師們最多的字眼是：漂亮,，大方。我不清楚那位小學教師的話是什么意思,，可在我眼里,，每個小孩子都是天使一樣美麗。有一名小女孩兒被一名教師當眾指為：“上次臨陣脫逃,，這次不能要!”,，我無法想象那女孩的感受。我認為,，通過一件事情就把一個人做最后的定格是不人道的,。他們還都是孩子,，也許那小女孩并沒有感覺到什么，可我的心已經被那話刺痛了,。我覺得,，在中小學的教育階段，對建立健全健康的人格是非常重要的!而那些小學教師的做法,，會令我們有些失望,。

小孩子的耐性和定力差，而活潑好動卻是他們的優(yōu)點,。根據小孩子們學習的特點,，我把上課時間定為15分鐘，并根據小朋友們學習的情況適當調整,。在練習過程中我不斷用各種方法激起他們學習的興趣,，比如：練好了教他們踢正步、站軍姿,、給他們表演節(jié)目等孩子們喜歡的東西,。在練習過程中，小孩子們總能發(fā)現(xiàn)學習的樂趣,，教室里總是回蕩著歡聲笑語,。

生活——多彩的十天

生活需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。隊員們總是能在不經意的瞬間發(fā)現(xiàn)生活中潛在的美,。女生隊員和女老師們睡在村委的會議室里,，她們的床是用桌子拼起來的，男生們的床卻只有一些木條,，這些“床”睡起來很不舒服,，但是隊員們不但沒有叫苦叫累，而是繼續(xù)用年輕人身上特有的吃苦耐勞精神和創(chuàng)造力又用幾張舊宣傳展板圍了一間小房子,，美其名曰：泳池,，這樣就解決了十幾人的洗澡問題。

十天里,，我真正體會到“自己動手,，豐衣足食”的下鄉(xiāng)生活所帶來的樂趣。后勤組每天都有花招把隊員們的胃“騙”飽,。為了讓隊員們能吃上新鮮,、味美、爽口的飯菜,，后勤組挖空了心思翻新菜式的花樣,。都是最普通的菜，都是最普通的飯,，但經過每一輪后勤組的巧手之后,，每一味菜不僅都有了美麗的名字,，而且含有了特殊的含義。當然,，每一組都有了自己經典的令人難忘的“特色菜”,，我所在的組就有了我的經典之作——醋悶雞蛋,到我們組最后一輪后勤時，李靜老師點名要我做醋悶雞蛋,，簡直是太令我驚喜啦!

最幽默的算是晚上的例會讀日記,。孟書記要求我們都要把自己的日記拿來讀一讀，交流交流,。隊員們的日記各有風格,，有李林的流水賬式、有司冰潔的文采激昂式,、有張習祿的幽默搞笑式,，每個人的日記都很深刻。在讀日記的過程中,，我看到了一個人更深的一面,，這種方式更加深了我們對每個人的了解，隊員們之間深厚純真的感情也在歡聲笑語中培養(yǎng)起來,。

工作——幸福的十天

作為一臨床學生會宣傳部長,，我在除了完成各組的既定工作之外，還要和宣傳組成員一起完成整個小分隊的宣傳任務,，包括：對義診的宣傳,、發(fā)放健康知識和艾滋病知識的宣傳單、懸掛條幅,、每天晚上寫工作匯報,、協(xié)助孟書記向報社投稿等等，我和宣傳組成員每天晚上要寫到凌晨1點左右才能睡覺,。雖然很累很辛苦,，可是心里卻是幸福的。

在經過辛勤的排練和準備之后,，由共青團漯河市委主辦,、河南中醫(yī)學院“三下鄉(xiāng)”社會實踐小分隊協(xié)辦的漯河市郾城區(qū)黑龍?zhí)多l(xiāng)黃趙村首屆文藝晚會于7月8日晚上7時拉開帷幕，并獲得了成功,。這次文藝演出受到了漯河市委、黑龍?zhí)多l(xiāng)黨委政府和黃趙村村民的好評,，漯河電視臺,、漯河日報、漯河人民廣播電臺,、漯河有線電視等多家新聞媒體到現(xiàn)場進行了采訪報道,。

晚會結束后,，積攢了十天的感情噴發(fā)了出來，許多小朋友哭著喊著和我們這些“教師”,、“教練”們合影,，并且也給我們送來了自己親手寫的小卡片表達自己依依不舍的感情?？吹竭@一幕,，我不禁想到：其實，對于這些孩子來說,，我們也只是他們生命中匆匆的過客,，我們不期望能夠給他們帶來什么，可是,，這可能會在他們生命的旅途中,，劃上重重的一筆吧。

記得有一天晚上,，孟書記問大家累不累,，起初大伙兒都沒人說累，但孟書記再次詢問時,，有人把手舉了起來,，這些人中就包括我。孟書記仔細詢問了每個人累的原因后說：“累,，說明大家用心了,。再努力努力堅持幾天，等任務完成后我讓大家好好放松放松,?！焙唵螛銓嵉囊痪湓挘瑓s說到了隊員們的心坎兒里,。我聽完這話竟有點鼻子酸酸的感覺,，其實孟書記是我們之中最辛苦的，每天不僅要給那么多病人診治,，還要做好學生工作,，把活動的每一個環(huán)節(jié)都處理好，真是不容易,。

所以,，能在這樣一個大集體中學習工作和生活，能不幸福嗎?

十天的三下鄉(xiāng)活動結束了,，可這次活動的每一天仍在我腦海中不斷出現(xiàn),，每當我想起它，便覺得,，這是我人生中有意義的一次旅行,，在旅途中,，風景秀麗，心情很好!

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐總結報告篇八

我隨________學院暑期三下鄉(xiāng)步隊來到九江都昌陽峰進行了社會實際考察活動,。雖然只有短短的六天時光,，但卻讓我深深地感觸到了鄉(xiāng)村的發(fā)展示狀。雖然自己也是誕生在農村,，但經由此次社會實踐運動,，讓我發(fā)明實在本人對農村的情形并不是很懂得。

為了遇上最早的班車,，7月19日我們起的分外的早,，經過一路平穩(wěn)，中午12點整我隊一行11人終于到達陽峰鄉(xiāng)政府,，我院校友吳平生書記熱情地接待了我們一行,，并在鄉(xiāng)政府會議室與我們進行了小型座談，經過與吳書記的一番座談,，我們了解了陽峰鄉(xiāng)的一些基礎情況,。座談結束，吳書記安頓了我們一行,，我們被安置在鄉(xiāng)政府辦公樓,，雖然前提不是很好(房間只有一張床，而且不蚊帳),，但當地政府的熱情招待,，讓我們覺得非常的暖和。

下戰(zhàn)書五六點,，陽峰的太陽仍是那么熱鬧,，正如政府工作人員的熱忱。在他們熱情的邀請下,，我們之間發(fā)展了籃球友情賽,，籃球場地雖然破舊不堪，然而我們個個都很盡興,，場內場外笑聲陣陣,，“友誼第一，比賽第二”在這孤寂的小城市得到了完善的詮釋,。固然政府工作職員都是咱們得長輩,，但是一場球賽下來我們儼然已是友人。跟著夜幕來臨,，競賽在高興的氛圍下停止,。

陽峰的夜是那么安靜，月如盤，星光點點,，隨同著蟲子的歌聲，我們渡過了在陽峰的第一個夜晚,。

在下鄉(xiāng)期間,，我們訪問了陽峰五個村，熱情的村民讓我感覺陽峰不再生疏,，一張一張笑容是那樣的浮華,，讓人無比溫馨，就像是自己遠方的親人,，中國農村,，一個最純樸的處所。問卷調查和實地走訪的須要,，我們來到了田間地頭,，看著許多被淹的田地，想著顆粒無收的農夫,，糾結的心境躍然于臉上,，只管心緒煩亂，但我們還是強忍著情難自禁的肉痛,，在當地政府干部楊主任的引誘下,，開端了我們的調查之行，雖然地步被被淹,，隨著洪水的退去,，田間地頭還有一些農民，一些村民正籌備入地干活,，面對我們的發(fā)問,，村民一下翻開了話匣子，滔滔不絕地講述著農村的艱苦,，我們不忍再次勾起他們心中的傷痛,，只是默默地聽著令人嚎啕大哭的訴說，盼望這樣的一種方法能減輕他們心中壓制已久的苦楚,，在恰當的時候引入我們的話題,。輕松交談的背地，我們看到了委曲笑臉后面的愁容,，更是看到了笑顏里的熱情和閱歷洪災之后的勇毅剛強,。我們被這樣的精力強烈地震動著，那一霎時,，我突然感到他們就是我的鄉(xiāng)親,，就是我的親人，心里充斥著難以言狀的情懷，那樣的純樸貧寒,，那干涸的相貌,，那揮汗的背影,，總和我自己在某角落里的情況無比的類似。白天的小村落仍然是那么寧靜,，在路頭巷尾模糊聞聲一些小孩的嬉鬧，偶然在某個陰涼處才干碰上多少個閑聊的白叟,，年青人都在遠方的城市為生活拼命的奔走,，流浪興許是為了當前可能不再流浪，我們何嘗又不是在流落,。

第一天工作結束后,，我們隊鄉(xiāng)里召開了一個小型會議，繚繞走訪調查的結果,，我們開始活潑的交換,，看著大家欲滔滔不絕的樣子，我就曉得大家確定播種了不少,。

第二天我們仍舊在楊主任的領導下參觀了當地的新農村建設點,，看著新蓋的房子和整潔的村容，一改我們從前對農村的印象――臟破舊,。參觀期間我們被邀去農戶家喝茶,，實地參觀了農戶的家，讓我們感到到當初農夫生涯確實改良了很多,，住上了廣大晶瑩的屋子,，用上了空調洗衣機，裝上了太陽能,。當我們問及他們對新農村建設的見解時,，村民們無不沖動地夸我們黨跟政府的好政策。登時讓我們感覺到,，我們的黨的大眾基本是如斯深沉,。也讓我們清楚，要想得到老庶民的支持和認可,，我們就必需為老百姓做實事,，辦好事，只有讓老百姓過上好日子,，得到實惠,，我們得老百姓才會自動跟黨和政府走，才會擁戴和支撐我們的黨,。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐總結報告篇九

這次的暑假社會實踐活動收獲很大,，不僅給我們創(chuàng)造一個理論與實踐相結合的鍛煉機會，而且也讓我們有機會多接觸社會，為以后的工作打下一個良好的基礎,！“三下鄉(xiāng)”是我們學校服務村民的一項特殊活動,，在本次“三下鄉(xiāng)”中，雖然時間不長,，但我們從中得到很多體會,。我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅，更多的是來自心靈的一種感受,，來自村民的一片熱情。因為那是他們對我們工作,，對我們服務的一種認可,。當然對于自己來說，更是自己對知識運用到實踐,、能力提高的一種體現(xiàn),。

當然我們在學習中更多的是一種理論，在學校真正實踐的東西并不是很多,，然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動對我們說恰是一種實踐,，也是一種鍛煉。不過在這過程中,，我們也遇到了很多問題,，有句話這樣說的“世上沒有完美的事情”。在我們所搞的這些活動中,，我們也遇到些讓人頭疼的時候,，畢竟我們所學的知識有限，對村民的一些產品,，我們也只能望洋興嘆,、愛莫能助。有時感到的也是一種無奈,，這也正是我們今后努力學習的動力,。

半個月的三下鄉(xiāng)活動完完整整的結束了，之前一直沒想明白自己為什么要去,，回來之后一切都明白了,，那里的一切都值得經歷，那里的人都值得認識,，那里的隊友都值得學習,。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐總結報告篇十

為了響應學校關于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的號召，也給自己一次走出校園,、接觸社會,、鍛煉自我的機會，在經過精心準備之后，我們團隊一行五人,，下鄉(xiāng)做了關于農民土地經營方式的調查研究,，調查地點為__村。在這二十多天的社會實踐中,，我們收獲頗多,，受益匪淺，對當下農村現(xiàn)狀有了一個全新的了解,。

我們的調查對象主要是當地的村民,，對村委會干部也進行了訪問調查。發(fā)現(xiàn),，該村以往主要是以種植糧食作物為主,，而糧食作物又主要食自給自足，僅少部分通過飼養(yǎng)家禽等轉化為了經濟收入,，土地的平均年收入____元左右,。近年來，該村以“發(fā)展產業(yè)經濟”作為新農村建設的核心內容,，充分利用當地山多地廣的優(yōu)勢,，引導村民對土地進行了“多樣化”經營，引入大量經濟作物,，同時保證自給糧食作物的種植,，每畝土地的年平均收入至少增加了___元，這種經營方式的改變?yōu)檗r民增收帶來了巨大效用,。

村委會在解放思想的大潮中大膽實踐,，科學創(chuàng)新，為農民謀福謀利,，提高了農民的生產積極性和創(chuàng)造性,，使土地資源得到了更為合理的利用，促使了生產效率的提高,。土地,，作為重要的生產要素，是農民生存的基本保障,，但在傳統(tǒng)經營模式下,，土地的經濟效率低下，農民對土地的重視程度不高,，隨意在耕地上建房屋濫用土地的現(xiàn)象屢見不鮮,。但近幾年來，在中央和地方的共同努力下,，不斷改革,，土地的經濟效益得到了前所未有的提高,，農民從土地上獲得的經濟收入日益增加，他們對土地的重視程度越來越高,，土地非法流失的現(xiàn)象銳減,。

這次實踐，我們分工合作,，各自完成好自己的任務,，讓我認識到了團隊合作的重要性，也懂得了自身的社會責任,。通過此次實踐,，我們也結交了不少的朋友，進一步認識了社會,，學到了許多書本上沒有的知識,，掌握了更多為人處世的技巧。目前來講,，農村的現(xiàn)狀較前幾年已又了翻天覆地的變化。土地在增產,，農名在增收,，農村的發(fā)展速度在逐年加快，城鄉(xiāng)二元格局也在逐步改變,，農民可以放心進城務工,，也能夠安心在家務農，不同的選擇同樣可以使農民收入得到提高,。

這次三下鄉(xiāng)社會實踐雖然只有短短二十幾天,，但我們的收獲是頗多的，這將成為一筆不小的財富,，讓我們終生受益,。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐總結報告篇十一

時光如流水，總在我們不經意間靜靜地流逝,，不知不覺在大學已度過了兩年的時光,，迎來了我上大學的第二個暑假，四年的大學生活即將過去一半,，我意識到自己應該充分利用假期來鍛煉自己,，把自己所學的理論知識應用于實踐，從實踐中不斷分析總結,，從而提高自身的能力,，20xx暑期三下鄉(xiāng)支教實踐報告。我想一個大學生之所以有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力,。在注重素質教育的今天,，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。假期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進素質教育的進程的重要手段,。它有助于當代大學生接觸社會、了解社會,，同時也是大學生學習知識,，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會,、回報社會的一種良好形式,。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐總結報告篇十二

“暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動”這個詞上學期放假前就已經出現(xiàn)在校園內了，由此可見,，這個活動是多么受學校的重視,！開學一個月后，我們青協(xié)就開始了三下鄉(xiāng)的準備工作：從召集大家寫方案開始,，接著找實踐地點,，踩點后對方案進行改善并交到學校競選。這些工作花了將近兩個月,，在寫方案過程中我有何自己的小組成員發(fā)生過爭執(zhí),，但也只是小小的風波，影響不了我們繼續(xù)寫方案,，方案的反反復復的修改,，讓我們每個人都很累，但很充實,。接著是暫時放下下鄉(xiāng)的工作,，為考試做準備。

考完試后我們還有4天就要到大灣——我們的實踐地進行實踐了,。我們的工作并不是從我們達到大灣那一天開始,，而是考完試就開始了：物資的準備以及確認，每個人的工作安排,。

在準備物資的過程中,，我們必須再認真看一遍方案，把所需的物資置辦好,，而不僅僅是購物那么簡單,。我們必須在學校的條件設備允許范圍內進行授課，因此我們的課一定要備好,，并想好上課的突發(fā)情況,，比如多媒體不能用等,。另外，在沒有任何授課的經驗的情況下,，我們必須對自己的課的內容十分熟悉,，并準備一些笑話之類的主題，防止冷場,。這時候才發(fā)現(xiàn),，授課是很講藝術的。如何做到自己想要的效果,？如何把這一門課講好,？如何讓學生認真聽自己的課？這些都要事先想過,，并對教案作出相應的修改,，如此一來，備一門課花了兩天就不足為奇了,。

踏進校門的那一刻,，一種從沒有過的沉重感涌上心頭，有著說不清的感覺,。細看學校的構建,，與我的中學相比，好很多了：多媒體教室,，實驗室，寬大的田徑場（雖然比較爛）,，即便與預想中的不一樣,，課還是要好好地上的。這是作為老師的職責,。無論在來之前的準備多么充足,，計劃永遠是趕不上變化的。多媒體室不可用,，那么我準備的課就要重新安排,，也就是幾乎一切都是重來。這種突發(fā)事件在來之前就應該預想到的,，但我們總是想好的一方面想,，并沒有做最壞的打算。即便這樣,，我們依舊不怕困難,，根據學校設備的可使用情況對課程作出相應的調整，并讓每個人做好充分的準備,，每個人隨時都有上去講課的可能,，我們絕不能有任何松懈的念頭,。我們僅僅是一群學生，一群剛剛脫離老師的呵護的學生,，如今,，我們也要擔負起老師的責任，呵護我們的師弟師妹,。我們不僅僅是一群想要鍛煉自己的學生,，更多的是希望能夠帶給農村的孩子們更多的希望，激勵他們努力學習,，不要放棄學習的機會,；同時，我們也是一群志愿者,，我們希望能夠更多的幫助他們,，希望他們都能夠快樂地成長，希望他們能夠完成自己的夢想,。

記得,，每次走上講臺的時候，兩腳總會發(fā)抖,，心跳加速,，接著就想盡快結束講話，也因為這樣,，常弄得自己出現(xiàn)口齒不清的情況,，自然演講也就收到非常差的效果了。這一次下鄉(xiāng)講課,，我只打算呆在后勤組幫忙干活的,，但轉念一想，這一次是站在講臺上演講的最好的鍛煉的機會,，如果我不借助這次機會克服害怕的心里,，以后也會一樣上不了講臺。我總不能回避吧,，畢竟,，自己以后多半會走教師這一道路，克服害怕的心理師必須的,，只要準備充分,，只要能夠對自己要上的課熟悉，我還有什么好害怕的呢,？因此,，我決定了，我要超越自己,，讓自己變強,，我長大了,，我不需要別人的.呵護了，相反,，應該是我開始繼承老師的意志,，呵護師弟師妹們?；叵胱约阂郧暗拿總€老師的授課方式,，盡我所能把他們的優(yōu)點用在我的課堂上，希望能夠吸引每一個學生的眼球,，把我要講的東西我認為是重要的東西,，講授給我的學生聽。我也時刻提醒自己：哪些情況需要注意或者避免,？哪些突變會發(fā)生,，如何處理？沒有充分的準備,，我真的上不了講臺,，因而即便很累，自己也一點都沒有后悔,。

每個人的課不多,，總會有空閑的時候。以前在家時候,，煮飯,、做菜都是自己弄的，因此我很希望能夠在廚房里幫上一點忙,。但是,，那么多人，要煮一鍋香噴噴的米飯也不是容易事,，而做出好吃的菜就更難了。幫忙買菜,，擇菜,，洗菜，這些繁瑣的事我還是可以幫上忙的,，雖然不能做出好吃的菜,，但總因為自己能夠幫上忙而心里開朗了許多。在廚房呆的久了,，總有一種做菜的沖動,，于是，我做一道青菜,，結果咸了點,，還得大家都吃得很尷尬,。雖然他們沒有說出來，但從他們的表情看就明白了,。對于此事,，我有點內疚，但也因為他們的包容而感動,。

我的性格很容易得罪他人,，在下鄉(xiāng)之前，前任隊長就批評了我一頓,，我對她的教誨記在心里,，時刻提醒自己說話時要三思。也因為自己的性格,，想過放棄下鄉(xiāng)的機會,。但最后想到，自己一個人還不至于讓整個隊伍無法生存,，因而我也就去了,。期間，我對自己曾認為比較帥的,、心里一直羨慕的師兄產生了厭惡感,，曾幾次想要臭罵他一頓，但考慮到如果自己這樣鬧的話,，就會對整支隊伍產生不良的影響,，而且自己在個人心目中的地位會更下，因而我忍住了,?；仡^想一下，很多事都是因一個忍字而能夠平息的,。雖然這位師兄很讓我厭惡,，但總希望能夠包容他的種種缺點，就好像師兄師姐們包容我的缺點那樣,。的確,，沒有一個人是完美的！曉江,，京霖,，好幾個部長都在這幾天中露出了童真的一面，但該嚴肅的時候就得嚴肅,，該隨便的時候就可以從容一點,。似乎這些特點都沒法在我身上找到。每一天的每一天，我都希望自己能夠從容不迫地面對所遇到的任何事,，但總是很難辦到,，從師兄師姐們身上學到的，遠比書上學到的多??！

這次下鄉(xiāng)帶給我的東西膽量，人與人之間的相處,，隊伍之間的協(xié)調,。一切的一切，都是難以忘懷的,。我會把它們永遠珍藏在自己的心里,，有空閑的時候就翻開看一下，相信對自己的修身有極大地好處,。謝謝你們,，青協(xié)的同志們！

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐總結報告篇十三

xx鎮(zhèn)暑期社會實踐活動圍繞“服務社會,、鍛煉成才”的目標,，積極拓展青少年思想道德教育領域，通過各種青少年喜聞樂見,、寓教于樂的活動載體,，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，激發(fā)他們的探索精神和創(chuàng)新精神,，引導他們積極參與省級示范文明城區(qū)創(chuàng)建和新農村建設,，在實踐中增智慧、長才干,、強體魄,、作貢獻，為新中國成立xx周年獻禮,。

一,、高度重視，強化領導

我鎮(zhèn)團委在黨委的正確領導下,，從培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人的戰(zhàn)略高度著眼,，充分認識開展暑期社會實踐活動的重要意義，高度重視,，強化領導，專門發(fā)文就暑期社會實踐活動作了部署,，確?；顒拥捻樌_展。

二、整合資源,，創(chuàng)新活動

鎮(zhèn)團委根據活動的要求廣泛發(fā)動,，統(tǒng)一部署，針對不同學生群體的特點,，結合各村(社區(qū))的實際情況制定切實可行的活動方案,，精心策劃豐富有效的活動形式，確?；顒尤〉脤嵭?。

今年是中國共產黨建黨xx周年，也是新中國成立xx周年,，這些大小環(huán)境背景里的種種“特殊因素”順理成章也融進了我鎮(zhèn)孩子們的暑假生活,。鎮(zhèn)團委結合當前新形勢新背景，積極引導,，致力創(chuàng)新,，著力發(fā)掘，開展了一系列多彩的暑期社會實踐活動,，使今年孩子們的暑期社會實踐活動顯得特別豐富,、特別充實、特別有意義,。

7月16日,，鎮(zhèn)團委邀請區(qū)關工委講師團楊開顏老師在馬厙村開展了以“過一個有意義的暑假”為主題的科普夏令營活動。前來參加的有居住在馬厙村的小學生和中學生共36人,。此次活動是鎮(zhèn)團委暑期社會實踐活動的第一個內容,，主要介紹了即將到來的天文奇觀日全食，旨在以輕松活潑,、寓教于樂的活動載體教育引導青少年,，激發(fā)他們的探索精神和創(chuàng)新精神。

三,、是加強宣傳,，營造氛圍

鎮(zhèn)團委加大宣傳力度，主動協(xié)調當地新聞媒介,，深入報道實踐教育活動,，并積極做好新聞線索的提供挖掘和有關資料的保存，積極營造良好的輿論氛圍,。

7月30日,，鎮(zhèn)團委在棲真村舉辦了中小學生暑期實踐活動之“學做合格小公民”文明禮儀宣講活動。再次邀請了楊開顏老師給中小學生講關于如何安全度過暑期和為人處事的基本禮儀,，主題為“要做一個講文明的人”,。楊老師旁征博引古今中外的許多故事，從正反兩方面論證了文明禮儀對學生的重要性，并且介紹了新加坡,、日本等一些國家的文明禮儀習俗,，使學生們既獲得了教育又開闊了眼界。

四,、搭建平臺,，有效引導

我鎮(zhèn)團委還在其他15個村開展暑期社會實踐系列活動，重點圍繞科普夏令營,、文明禮儀宣講,、讀書會、青少年平安行動等幾方面開展,，以豐富多彩的青少年假期文體活動,，使青少年養(yǎng)成文明健康的生活方式，促進青少年的全面發(fā)展,。雖然活動方法各異形式多樣,，但都異曲同工地表達了孩子們對于自身學習完善的渴望與對祖**親的熱愛。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐總結報告篇十四

經過這段時間與鄉(xiāng)親們的接觸,，我深深感受到：農村對教育的重視態(tài)度比起城市來有過之而無不及,。越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越是強烈。教育滯后的根源不在于思想觀念的落后,，而是在于經濟的不發(fā)展,。因此，我們當代大學生應該理所應當的為自己家鄉(xiāng)經濟的發(fā)展而努力,。推動農村經濟的發(fā)展,，從而帶動整個國民經濟發(fā)展。只有經濟得到了發(fā)展,，教育才會隨之進步,。實踐充分證明：社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展，通過社會實踐活動,，我們從與基層人民的廣泛接觸,、了解、交流溝通中受到了真切的感染和體驗,。從無數活生生的典型列子中受到了深刻的啟發(fā)和教育,。使我們的思想得以升華，社會責任感也隨之增強,。雖然,，三下鄉(xiāng)是一段路，時而坎坷,，時而沿途風景獨好,。她告訴了我,，沒有一個人的前進道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的，即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸,，因此生活受傷難免，失敗跌倒錯過并不可怕,，可怕的是因此而一蹶不振,，失去了人生的方向。只要你沒有因此失去方向,，你就會欣賞到獨特的風景,。