總結(jié)是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,，這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

科普宣傳活動總結(jié)學(xué)校篇一

今年五月,，是我市第xx個“科普宣傳月”,。我們學(xué)校利用這一有利時機,，通過一系列豐富多彩、形式多樣的活動,，認真,、扎實、有效地進行了“科普宣傳月”的宣傳工作,，讓廣大師生充分掌握了許多與日常生活有著密切關(guān)系的科學(xué)知識,。

我們學(xué)校成立了“科普宣傳月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，李校長任組長,，分管副校長靠上抓,，少先隊負責(zé)活動安排，制定計劃,，總結(jié)經(jīng)驗,。同時配套完善了各項規(guī)章制度，各項活動都做到了定時間,、定內(nèi)容,、定責(zé)任人，有計劃,、有安排,、有過程記錄、有經(jīng)驗總結(jié),。完善了過程管理和檔案資料管理,，總結(jié)了經(jīng)驗教訓(xùn)，促進了活動的有效開展,。

在宣傳活動中,，我們始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以保持黨的先進性教育為契機,，以宣傳普及科學(xué)文化知識為核心,，用大家喜聞樂見的形式，大力開展形式多樣,、豐富多彩的宣傳教育活動,。

今年“科普宣傳月”的中心工作是大力宣傳普及科學(xué)文化知識。我們學(xué)校圍繞這一中心,，以社會宣傳為已任,，以學(xué)生為主體，與學(xué)生班隊活動,、升旗儀式等緊密結(jié)合,，集中開展了一系列科普宣傳活動,。

1、科普專題講座,，講解“科普”?，F(xiàn)在，近視已經(jīng)不同程度地影響了師生的生活與學(xué)習(xí),。為此,，我們特聘請了眼科醫(yī)院的主任醫(yī)師向老師和同學(xué)們詳細講解了中小學(xué)生真假性近視的'識別和預(yù)防措施，并著重向老師們交待了如何在教學(xué)和課下幫助和督促學(xué)生預(yù)防近視的一些問題,。

2,、“國旗下講話”宣傳“科普”。在“宣傳月”期間,，我們以升旗儀式作為教育學(xué)生的重要渠道,，利用“國旗下講話”宣傳“科普宣傳月”和科學(xué)文化知識。在組織形式上,，我們廣泛發(fā)動學(xué)生寫發(fā)言材料,，以每班為單位，各評出一名同學(xué)到學(xué)校參加評選,，優(yōu)中選優(yōu),，評出一名同學(xué)進行國旗下講話。這種活動,，既擴大了教育的范圍,，又讓廣大學(xué)生加深了印象，增強了教育效果,。

3,、主題班會，議論“科普”,。我們利用每周星期一的班隊會時間,，進行了主題班會活動。在活動中,，我們以“科技在我心中”,、“展望未來科技”、“我的科學(xué)小常識”,、“我的未來”等為主題,，讓充分學(xué)生參與。有些班分成幾個小組,，分別談了自己的認識,；有些班分成兩個小組進行辯論，取得了明顯成效,。在活動中,，學(xué)生增長了知識,，開闊了視野，陶冶了情操,，收到了預(yù)期效果,。

4、科學(xué)幻想繪畫比賽,，描繪“科普”,。在“科普宣傳月”期間，我們學(xué)校舉行了科學(xué)幻想繪畫比賽,，結(jié)果出乎我們舉辦者的意料之外,，同學(xué)們的作品想象豐富，極富科學(xué)價值,，本次活動學(xué)校一至五年級部每班各評出了4幅精品參加學(xué)校的比賽,，取得了異想不到的成功。

在宣傳月活動中,，我校通過開展豐富多彩,、喜聞樂見的青少年科技活動，激發(fā)起了廣大學(xué)生“愛科學(xué),，講科學(xué),，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的熱情,，有效提高了廣大青少年的科技文化素養(yǎng),。

科普宣傳活動總結(jié)學(xué)校篇二

_學(xué)校小學(xué)部科普宣傳周活動總結(jié)根據(jù)縣教育局的要求的活動要求，我校結(jié)合實際,，開展了以“攜手共創(chuàng)和諧成集學(xué)?！睘橹黝}的科普宣傳活動。本次活動在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在各班主任通力協(xié)作,、密切配合下，開展有聲有色,。本次科普宣傳周全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，以推動師生科學(xué)素質(zhì)建設(shè)為宗旨，構(gòu)建和諧校園的目標,，取得了明顯效果,。同時在校內(nèi)營造出了濃厚的科普氛圍,，現(xiàn)將活動情況作簡要小結(jié)：

一,、切實加強對科普宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)

唐海建校長親任組長，劉波擔(dān)任副組長,，少先隊輔導(dǎo)員負責(zé)具體活動安排,、制定計劃,、總結(jié)經(jīng)驗等，同時配套完善了各項規(guī)章制度,。各項活動都做到了定時間,、定內(nèi)容、定責(zé)任人,，有計劃,、有安排、有過程記錄,、有經(jīng)驗總結(jié),。完善了過程管理和檔案資料管理，總結(jié)了經(jīng)驗教訓(xùn),，促進了活動的有效開展,，確保了預(yù)期目標的實現(xiàn)。

二,、認真開展科普宣傳活動

唐校長作關(guān)于開展科普宣傳周活動的重要講話,，由此拉開了科普宣傳周的序幕。學(xué)校各部門積極行動起來,，積極投入到科普宣傳的行列,。我們采取科普宣傳海報、校園宣傳櫥窗,、黑板報,、標語等方式大力宣傳近年來科技促進經(jīng)濟和社會發(fā)展取得的重大成就，以及環(huán)保,、地震,、疫病預(yù)防等科學(xué)知識。通過這些學(xué)生喜聞樂見的宣傳活動,，使廣大學(xué)生進一步認識了科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn),、生活中的重要性，從而提高了學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的自覺性,。

科普宣傳活動總結(jié)學(xué)校篇三

2016年5月1日是《中華人民共和國防震減災(zāi)法》（新修訂）實施7周年紀念日，5月12日是汶川大地震8周年紀念日,、也是全國第8個“防震減災(zāi)日”,。根據(jù)《xx市地震局關(guān)于印發(fā)xx市2016年“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”暨“科技人才活動周”防震減災(zāi)宣傳演練活動方案的通知》（xx震[2016]xx號）精神，我區(qū)利用5月1日—5月xx日,，大力開展了多種形式的宣傳活動,，向社會公眾宣傳防震減災(zāi)知識，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下,。

我辦對此次宣傳活動高度重視,，為了使本次宣傳活動順利開展,，我辦及時學(xué)習(xí)市局文件精神，認真研究,、部署各項宣傳工作,。尤其是對活動日程、宣傳內(nèi)容,、宣傳形式進行了周密部署,。并與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)防震減災(zāi)科普宣傳點、各中學(xué),、中心小學(xué)防震減災(zāi)科普宣傳點,、各示范學(xué)校加強聯(lián)系，認真扎實地開展防震減災(zāi)宣傳活動,。

1,、編印和發(fā)放防震減災(zāi)宣傳材料：為加大防震減災(zāi)科普知識的宣傳力度，xx區(qū)地震辦組織編印了《地震—群災(zāi)之首》（折頁宣傳手冊）和《xx市xx區(qū)“防災(zāi)減災(zāi)我能行”科普宣講手冊》,。手冊采用通俗易懂的形式,，介紹了地震成因、地震前兆,、防震準備及自救互救等基本常識,，深受了廣大干群的歡迎。并發(fā)放由市地震局編印的《防震減災(zāi)科普課堂》,、防震減災(zāi)小手冊,、掛圖、dvd等地震科普宣傳材料給各中小學(xué),。

2,、活動期間，我辦積極營造宣傳氛圍,，利用區(qū)政府大門外側(cè)圍墻的重要宣傳媒介,，展示多條防災(zāi)減災(zāi)宣傳標語，提高大家的防災(zāi)減災(zāi)意識,，減少生命財產(chǎn)損失,。

3、在xx區(qū)實驗中學(xué)開展地震應(yīng)急逃生演練,，并進行地震科普宣傳,。

為提高學(xué)校師生對地震災(zāi)害的應(yīng)變能力，5月xx日上午,，xx區(qū)地震辦在實驗中學(xué)開展地震應(yīng)急逃生演練,，并進行地震科普宣傳。

整個活動共分為兩個階段：

第一階段由學(xué)校組織開展地震應(yīng)急逃生演練。

根據(jù)學(xué)校的應(yīng)急疏散演練方案,，全體師生快速而有序地安全疏散至樓外,，并在操場預(yù)先指定的位置集合站隊清點人數(shù),。演練全過程,，全校xxx多名師生行動迅速，總耗時x分xx秒,，順利完成本次演練任務(wù),。

第二階段向?qū)W生們分發(fā)宣傳材料，并展示地震科普展板供學(xué)生參觀,。

本次演練活動提高了師生的防震減災(zāi)意識,，有利于提高他們應(yīng)對地震災(zāi)難的能力，以點帶面,，達到“教育一個學(xué)生,，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的,。

4,、組織各學(xué)校開展地震應(yīng)急演練等活動。

各中小學(xué)根據(jù)不同年齡段學(xué)生特點,，通過召開主題班會,、專題講座、征文比賽,、宣傳欄,、黑板報、國旗下講話等形式,，普及防災(zāi)減災(zāi)知識,，提高廣大中小學(xué)生的安全防范意識和災(zāi)害自救互救能力。

科普宣傳活動總結(jié)學(xué)校篇四

根據(jù)縣教育局的要求的活動要求,，我校結(jié)合實際,，開展了以“攜手共創(chuàng)和諧成集學(xué)校”為主題的科普宣傳活動,。本次活動在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在各班主任通力協(xié)作、密切配合下,，開展有聲有色,。本次科普宣傳周全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以推動師生科學(xué)素質(zhì)建設(shè)為宗旨,，構(gòu)建和諧校園的目標,，取得了明顯效果。同時在校內(nèi)營造出了濃厚的科普氛圍，現(xiàn)將活動情況作簡要小結(jié)：

科普宣傳周是學(xué)校教育工作中的一件大事,，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這項工作,。在接到上級通知后，我校立即成立了“科普宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，唐xx校長親任組長,，劉波擔(dān)任副組長，少先隊輔導(dǎo)員負責(zé)具體活動安排,、制定計劃,、總結(jié)經(jīng)驗等，同時配套完善了各項,。各項活動都做到了定時間,、定內(nèi)容、定責(zé)任人,，有計劃,、有安排、有過程記錄,、有經(jīng)驗總結(jié),。完善了過程管理和檔案資料管理，總結(jié)了經(jīng)驗教訓(xùn),，促進了活動的有效開展,，確保了預(yù)期目標的實現(xiàn)。

唐校長作關(guān)于開展科普宣傳周活動的'重要講話,，由此拉開了科普宣傳周的序幕,。學(xué)校各部門積極行動起來，積極投入到科普宣傳的行列,。我們采取科普宣傳海報,、校園宣傳櫥窗、黑板報,、標語等方式大力宣傳近年來科技促進經(jīng)濟和社會發(fā)展取得的重大成就,，以及環(huán)保、地震,、疫病預(yù)防等科學(xué)知識,。通過這些學(xué)生喜聞樂見的宣傳活動，使廣大學(xué)生進一步認識了科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn),、生活中的重要性,，從而提高了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的自覺性,。

科普宣傳活動總結(jié)學(xué)校篇五

為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，全面實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，提高全民科學(xué)素質(zhì)，根據(jù)中國科協(xié)和省科協(xié)的安排部署,，xx市科協(xié)認真組織開展了xx市20xx年全國科普日活動,，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

為切實組織開展好我市20xx年全國科普日活動，結(jié)合我市實際,，市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、市科協(xié)分別向市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位、各縣區(qū)科協(xié)和市級各學(xué)(協(xié))會下發(fā)了《關(guān)于舉辦xx市2011年全國科普日活動的通知》,，并制定了《xx市2011年全國科普日系列活動實施方案》,。

市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位,、各縣區(qū)科協(xié)和市級各學(xué)(協(xié))會,，按照通知要求、結(jié)合自身實際制定了活動實施方案,，填報了《xx市2011年全國科普日重點活動登記表》,。8月23日，召開了xx市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)絡(luò)員會議暨“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動和全國科普日主題宣傳活動安排部署會,，對“xx市2011年全國科普日主題宣傳活動暨實施‘社區(qū)科普益民計劃’啟動儀式”和“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動進行了布置,。

同時，通過與鐘山區(qū)科協(xié)協(xié)商,，確定將主會場設(shè)在黃土坡辦事處松坪北路社區(qū),，并專門到社區(qū)就組織開展主會場活動進行具體的商議和安排。

9月18日,，組織市全民科學(xué)素質(zhì)各成員單位,、市級各學(xué)(協(xié))會及鐘山區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組部分成員單位和松坪北路社區(qū)共41家單位近400名科技工作者和科普志愿者，在鐘山區(qū)松坪北路社區(qū)舉辦xx市xx年全國科普日主題宣傳活動暨實施“社區(qū)科普益民計劃”啟動儀式,拉開了我市實施“社區(qū)科普益民計劃”活動的序幕,。市政府副市長,、市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長范三川在啟動儀式上講話，市人大常委會副主任龍秋芳,、市政協(xié)副主席滕樹紅及鐘山區(qū)黨委,、政府、政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)參加啟動儀式,，并巡視活動現(xiàn)場,，對活動開展進行指導(dǎo)。

參加活動的各單位結(jié)合自身實際,，圍繞本次活動主題,，通過發(fā)放科普宣傳資料、科技咨詢服務(wù),、義診義療,、科普宣傳、法律法規(guī)宣傳、科普大篷車車載展品演示等形式,，向廣大公眾展示了一場科學(xué),、文明、健康的科普盛宴,，為促進公民科學(xué)素質(zhì)的全面提高起到了積極的推動作用,。本次活動共懸掛標語50幅，展示掛圖178幅,，展板103塊,，發(fā)放宣傳資料62600份，放映影像11場次,，咨詢服務(wù)1460人次,，義診義療85人次，受眾達五千余人 ,。

9月14日,、27日，分別在xx市十八中,、鐘山區(qū)第七小學(xué)開展了xx年全國科普日“科普大篷車進校園”活動,。共展出大篷車車載科普展品30余件，科普展板10余塊,，受益學(xué)生達5千余人,。在展出過程中，同學(xué)們通過仔細觀察,、操作實踐,，感受到了科學(xué)的無窮魅力，了解到了科學(xué)知識與科學(xué)方法,、激發(fā)了科學(xué)興趣,，增強了科學(xué)意識，為其日后的求學(xué)之路奠定了科學(xué)基礎(chǔ),。展出之余,，市科協(xié)副主席陽曉軍與各學(xué)校負責(zé)青少年科技創(chuàng)新大賽的領(lǐng)導(dǎo)、老師進行了廣泛的交流,，就如何組織開展青少年科技教育和青少年科技創(chuàng)新大賽等進行指導(dǎo),。

9月9日、13日,、15日,，邀請市氣象學(xué)會專家張潤瓊、市人民醫(yī)院專家莫國毅和市疾控中心專家周紅分別到市民族中學(xué),、xx社區(qū)作氣象科普知識和健康科普知識講座,。共有500多名中學(xué)生和120多位中老年朋友聽取了講座,。三位專家深入淺出、通俗易懂的講解了世界氣候,、中國氣候,、貴州氣候、xx氣候等氣象科普知識和腦卒中防治,、高血壓,、狂犬病防治、中國居民膳食指南等健康科普知識,，受到廣大聽眾的歡迎,。

全國科普日活動期間，市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位,、各縣區(qū)科協(xié)和市級各學(xué)(協(xié))會圍繞活動主題,、結(jié)合自身特點開展各類重點活動32項，為加強科學(xué)技術(shù)普及,、提高全民科學(xué)素質(zhì)起到了積極作用,。

本次全國科普日系列活動,，圍繞“節(jié)約能源資源,、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”的全民科學(xué)素質(zhì)行動主題,，配合我市“三個建設(shè)年”,、“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”和“社區(qū)科普益民計劃”活動的開展。通過舉辦一系列豐富多彩的科普宣傳教育活動,，向廣大人民群眾宣傳了堅持科學(xué)發(fā)展,、保護生態(tài)資源的重大意義，普及了科學(xué)知識,，倡導(dǎo)科學(xué),、健康、文明的生活方式,從而推動了我市“三個建設(shè)年”活動的開展,。

通過深入開展“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動,，重點開展“四加一”活動，即實施校園學(xué)習(xí)行動計劃,、農(nóng)村學(xué)習(xí)行動計劃,、城鎮(zhèn)(企業(yè)、社區(qū))學(xué)習(xí)行動計劃,、機關(guān)事業(yè)單位學(xué)習(xí)行動計劃,，組織參加全省“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動大賽。使更多的公眾知曉“貴州數(shù)字圖書館”,，走進“貴州數(shù)字圖書館”,，享受“貴州數(shù)字圖書館”,，運用“貴州數(shù)字圖書館”。通過“貴州數(shù)字圖書館”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，提高公眾自身科學(xué)素質(zhì),，促進我市學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型社會建設(shè)。

通過實施“社區(qū)科普益民計劃”,，進一步整合社區(qū)科普資源,，完善社區(qū)科普設(shè)施功能，加強社區(qū)科普志愿者隊伍建設(shè),，進一步提高城鎮(zhèn)居民和社區(qū)居民的科學(xué)素質(zhì),，在全社會營造一個“崇尚科學(xué)、熱愛科學(xué),、學(xué)習(xí)科學(xué),、運用科學(xué)”的良好科普氛圍，為構(gòu)建和諧社會做出更大貢獻,。

同時,，各縣區(qū)科協(xié)、各市級學(xué)(協(xié))會及市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位,，以“全國科普日”活動為契機,，創(chuàng)新活動方式、豐富活動內(nèi)容,、注重活動實效,，推進科普工作進機關(guān)、進農(nóng)村,、進社區(qū),、進學(xué)校、進企業(yè),、進家庭,、進軍營，真正形成了講科學(xué),、愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚,，為提高全民科學(xué)文化素質(zhì),、構(gòu)建和諧涼都、促進我市經(jīng)濟社會又好又快,、更好更快發(fā)展做出了積極的貢獻,。

科普宣傳活動總結(jié)學(xué)校篇六

有效開展生物課外活動，不僅有助于我們學(xué)生開闊視野,，深化對課堂知識的理解,，且也有助于提高我們學(xué)生觀察能力,，思維能力和實際操作能力。通過參加課外實踐活動,，我們感觸很多：

一,、制定計劃、注重實踐

生物課外活動的全過程就是運用知識,。因此每開展一次生物課外活動,，老師都加強領(lǐng)導(dǎo)，要有目的,，有計劃的開展活動,，發(fā)揮好主導(dǎo)作用，老師提前對活動要周密部署,，詳細安排,，決不打無準備之仗，但在具體的活動過程中,，則以我們學(xué)生為主體,，大膽讓我們?nèi)ビH自動手動腦，去探索,，去創(chuàng)造,，不怕我們出錯，不怕我們反復(fù),，讓我們在不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的過程中增長才智,，不斷進取。老師在指導(dǎo)過程中耐心,、表揚和鼓勵。使活動真正體現(xiàn)以我們學(xué)生為主,，充分調(diào)動我們學(xué)生的主觀能動性,。

二、精心組織,、形式多樣

組織開展生物課外活動的形式是豐富多樣的,，我們根據(jù)當(dāng)?shù)鬲毺氐纳锃h(huán)境，選擇性地開展適當(dāng)形式的生物課外活動,。

1.結(jié)合校園綠化開展花木栽培等課外科技活動,，美化校園，陶冶情操,。成立生物科技小組,，開展花木栽培、管理,、繁殖等活動,，同時滲透作物,、蔬菜、林木栽培技術(shù),。介紹常見花木的栽培和管理技術(shù)及嫁接,、壓條、扦插等繁殖技術(shù),，通過老師的示范和學(xué)生的實踐,，使我們學(xué)生掌握一些花木的栽培和繁殖技術(shù)。

2.利用本地區(qū)特色進行生物資源和生態(tài)環(huán)境調(diào)查,，采集制作動植物標本,，撰寫小論文。幾年來我們共采集制作動植物標本近千件,，撰寫的小論文多次獲獎,。

3.結(jié)合課堂教學(xué)開展生物小實驗，培養(yǎng)我們學(xué)生簡單科學(xué)研究的能力,，對生物知識進行驗證,，如結(jié)合種子萌發(fā)教學(xué)進行種子萌發(fā)率測定;結(jié)合動物個體發(fā)育進行蛙個體發(fā)育過程的觀察等。

4.結(jié)合勞動技術(shù)課教學(xué)開展生物科技活動,，使學(xué)生掌握一些實用技術(shù),，培養(yǎng)勞動觀點、習(xí)慣,、技能,，如花木栽培、作物栽培,、蔬菜栽培,、果樹栽培及實踐，畜禽養(yǎng)殖,、水產(chǎn)養(yǎng)殖的教學(xué)與實踐,，農(nóng)副產(chǎn)品加工技術(shù)等。

我們中學(xué)生具有好動,，好奇,，喜歡新鮮事物的心理特點，通過以上課外活動的開展,，極大地調(diào)動了我們學(xué)生學(xué)習(xí)生物課的積極性,，使我們的興趣和愛好得于很好的培養(yǎng)和發(fā)展。

三,、課堂內(nèi)外,、有機結(jié)合

開展課外活動與學(xué)校的課堂學(xué)習(xí)兩者是相輔相成的，課堂學(xué)習(xí)是開展課外活動的基礎(chǔ),，課外活動則是課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高,，而且能獲得課堂中所不能達到的效果,，課堂學(xué)習(xí)和課外活動相互滲透，相互影響,，相互促進,。

科普宣傳活動總結(jié)學(xué)校篇七

三 ：通過宣傳老年人常見的疾病知識，幫助人們更好的了解老年人的常見疾病,，并更好的針對某些疾病采取相應(yīng)的預(yù)防措施,，讓老年人能享受高品質(zhì)的生活。

：

1,、活動的主要負責(zé)組完成活動先期準備工作及人員安排,；

2、進行活動前的場地布置及先期人員集合,；

3,、活動開始，活動主要分四個組:宣傳小組,，維護秩序組,，測血壓小組以及流動后勤小組，人員安排主要分三個班次,，各小組相互協(xié)調(diào)配合,，活動首先由宣傳小組成員向市民門介紹活動概要，并引導(dǎo)對有意想測血壓的市民至服務(wù)臺前,，隨后由測血壓小組的成員進行血壓的測量,，并由老師及專業(yè)醫(yī)生進行疑難解答，活動中后勤組無固定任務(wù),，隨時補充到有需要的地方,。

4、組織人員收拾場地,，返校,。

、：

2,、更好的宣傳了學(xué)校以及我們協(xié)會；

3,、此次活動給了干事一個接觸“患者”接近社會的機會,，提升了我們的處事能力。

1,、本次活動因與xx級的同學(xué)考試相沖突,，因此活動初期的人員安排有些緊張；

3,、本次活動因?qū)π麄鲉斡∷?shù)量估計不足導(dǎo)致后期宣傳單不夠,；

4,、在市區(qū)大多數(shù)市民是本地的，大多數(shù)干事都聽不懂本地話,；

科技興趣協(xié)會

內(nèi)科兒科組

科普宣傳活動總結(jié)學(xué)校篇八

根據(jù)錫山教[20xx]17號文件精神,，根據(jù)《錫山區(qū)教育局第九屆科普宣傳周活動方案》要求，結(jié)合我校實際情況的,，開展了以“創(chuàng)新促進發(fā)展,，科普惠及民生”為主題的科普宣傳活動，現(xiàn)已圓滿結(jié)束,。在全體師生的共同參與下,，各項活動開展比較順利，取得了預(yù)期效果,，現(xiàn)將活動情況的作簡要小結(jié),。

科普宣傳周期間，學(xué)校把“無錫市錫山區(qū)第九屆科普宣傳周”的宣傳口號印發(fā)給各班級,，張貼在教室里,，每天在校園內(nèi)電子屏幕早晚播放，營造了濃厚的科普宣傳氛圍,。圍繞“節(jié)約能源·保護環(huán)境·保障安全”這一科普宣傳周活動主要工作,，組織全校師生開展了一系列的活動，例如傳染病防疫講座,、黑板報宣傳,、金點子征.等，通過活動學(xué)生們對節(jié)能,、節(jié)水,、節(jié)地、節(jié)約資源的知識掌握了不少,，并開始自覺地轉(zhuǎn)化為個人的行動,，為共建和諧校園出一份力。

具體工作如下：

１．宣傳工作：利用國旗下講話,，進行了防震減災(zāi)主題安全教育,；各班利用黑板報等方式宣傳科普宣傳周標語；在科普周期間學(xué)校利用大屏幕每天早晚滾動播放標語,。

２．在全校師生中舉行“我為節(jié)約型,、生態(tài)型校園建設(shè)出金點子”比賽。比賽教師和學(xué)生兩個組,，教師以辦公室為單位,，由工會組織，成績納入學(xué)期文明辦公室考核體系。學(xué)生以班級為單位,，成績納入優(yōu)秀班整體考評,。在很多種學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處帶頭積極參與,，大家圍繞學(xué)校自身的建設(shè),，提出了 “空中花園”、“雨水收.系統(tǒng)”,、“路燈led改造”等多個優(yōu)秀金點子,。學(xué)生更是妙思連篇，一個個好點子令成人刮目相看,。 5月22日,，學(xué)校按時向教育局遞交了參賽作品，相信一定會取得比較好的成績的,。

３．在無錫—阿合奇兩地的網(wǎng)絡(luò)科普知識競賽中,，我們廣泛發(fā)動全校高年級學(xué)生開展科普知識競賽，選擇50名同學(xué)參加了網(wǎng)絡(luò)答題,，最后獲得兩地排名第13名,。位居錫山區(qū)第2。

4．與此同時,，我們還積極利用科普宣傳周的機會開展了一系列的自主活動,。例如帶領(lǐng)低年級學(xué)生參觀學(xué)校科技館,，激發(fā)了低年級小朋友對科學(xué)的興趣,。進行了太陽能汽車表演，讓更多的學(xué)生了解神奇的太陽能,，對未來開發(fā)新能源充滿信心,。

科普周活動，旨在普及科學(xué)知識,，倡導(dǎo)科學(xué)方法,，傳播科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神,。通過科普周活動,，培養(yǎng)學(xué)生對等科學(xué)的正確態(tài)度和方法，培養(yǎng)學(xué)生獨立思索和自主探索的精神與能力,，使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀,、人生觀、價值觀,。我們會以此為新起點，結(jié)合學(xué)校實際情況的，開展形式多樣的科技教育和科普活動,，同時,，我們要繼續(xù)從興趣入手，不斷促進學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展,，把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué),、各項活動之中，努力把我?？茖W(xué)教育提高到一個新的水平,。

科普宣傳活動總結(jié)學(xué)校篇九

為了進一步推進科技教育，發(fā)展科技教育成果,，我校積極參與東遼縣教科所科普宣傳周活動,。經(jīng)過全體師生的共同努力、取得了顯著的成績,、達到了預(yù)期的效果,。活動緊扣“節(jié)約能源資源,、保護生態(tài)環(huán)境,、保障安全健康”的主題，開展了一系列富有成效的宣傳教育和實踐活動,，整個活動豐富多彩,、形式多樣，成績顯著,，活動現(xiàn)已告一段落,，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力,。我們正處在一個瞬息萬變,、充滿創(chuàng)新知識和創(chuàng)新事業(yè)的信息時代，開展素質(zhì)教育最重要的就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力,，這是我們下一代立足于現(xiàn)代社會的最起碼的條件,，創(chuàng)新型人才需要用創(chuàng)新的方法來培養(yǎng)，活動是培養(yǎng)人的重要載體,?？茖W(xué)的價值在于普及,，科學(xué)經(jīng)過普及才能得到傳承,、應(yīng)用和發(fā)展。為了增長學(xué)生的科普知識,，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造精神,，我校分別召開教師會議,、班主任會議,、學(xué)生座談會，各班還利用班會進行宣傳發(fā)動,，使學(xué)生明白了科普活動的目的和意義,，增強了學(xué)生參與科普活動的自覺性和主動性，從而為本次活動開展提供了強有力的保障,。

組長,，其余教師為組員。學(xué)校團委負責(zé)活動安排,，制定計劃,，總結(jié)經(jīng)驗，配套完善了各項規(guī)章制度,，各項活動都做到了定時間,、定內(nèi)容、定責(zé)任人,，有計劃,、有安排、有過程記錄,、有經(jīng)驗總結(jié),，完善過程管理和檔案資料管理，總結(jié)了經(jīng)驗教訓(xùn),，促進了活動的有效開展,。

1、“國旗下講話”宣傳“科普”,。在“科普宣傳周”期間,，我們以升旗儀式作為教育學(xué)生的重要渠道，利用“國旗下講話”宣傳“科普宣傳周”和科學(xué)文化知識,。擴大了教育的范圍,，又讓廣大學(xué)生加深了印象，增強了教育效果,。

2,、科普專題講座，講解“科普”,。利用我校廣播站播出科普專題講座,、故事等，激發(fā)學(xué)生了解科學(xué)知識的欲望欲望,，將全體學(xué)生帶入了無邊無際的科學(xué)海洋,。

3、“科普”主題板報,。我們利用各班學(xué)習(xí)園地和板報以“科技在我心中”,、“展望未來科技”,、“我的科學(xué)小常識”、“我的未來”等為主題,，讓充分學(xué)生參與,。取得了明顯成效。在活動中,，學(xué)生增長了知識，開闊了視野,，陶冶了情操,，收到了預(yù)期效果。

1,、由于學(xué)校規(guī)模小,、內(nèi)涵不夠豐厚，對科普活動只是處在探討摸索階段,，在科普活動的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙,。

2、部分師生對科普工作的意義認識不夠,，存在對工作的解怠或不力的現(xiàn)象,。

3、科普活動還未能得到家長和社會的完全認同,，給學(xué)校的科普

工作帶來一定阻力,。

1、加強對科普活動的宣傳力度,，進一步提高師生,、家長、社會對科普工作的認識,，努力提高科普活動的實效,，爭取形成廣泛的共識，進而形成科普教育的強勁合力,，推進科普工作,。

2、加強對科普教育的理論學(xué)習(xí),、研究和實踐的探索,，普遍提高教師從事科普教育的素質(zhì)和能力。

3,、加強對科普活動的常規(guī)管理,，加強科普教育的校本開發(fā)，走出一條具有建安中學(xué)特色的科普教育之路,。

科普宣傳活動總結(jié)學(xué)校篇十

我校開展了以"創(chuàng)新促進發(fā)展,，科普惠及民生"為主題的科普宣傳活動,，現(xiàn)已圓滿結(jié)束。在全體師生的共同參與下,，各項活動開展比較順利,，取得了預(yù)期效果，現(xiàn)將活動情況作簡要小結(jié),。

科普宣傳周期間,，學(xué)校把"無錫市錫山區(qū)第九屆科普宣傳周"的宣傳口號印發(fā)給各班級，張貼在教室里,，每天在校園內(nèi)電子屏幕早晚播放,，營造了濃厚的科普宣傳氛圍。圍繞"節(jié)約能源·保護環(huán)境·保障安全"這一科普宣傳周活動主要工作,，組織全校師生開展了一系列的活動,，例如傳染病防疫講座、黑板報宣傳,、金點子征集等,，通過活動學(xué)生們對節(jié)能、節(jié)水,、節(jié)地,、節(jié)約資源的知識掌握了不少，并開始自覺地轉(zhuǎn)化為個人的行動,，為共建和諧校園出一份力,。

具體工作如下：

1.宣傳工作：利用國旗下講話，進行了防震減災(zāi)主題安全教育;各班利用黑板報等方式宣傳科普宣傳周標語;在科普周期間學(xué)校利用大屏幕每天早晚滾動播放標語,。

2.在全校師生中舉行"我為節(jié)約型,、生態(tài)型校園建設(shè)出金點子"比賽。比賽教師和學(xué)生兩個組,，教師以辦公室為單位,，由工會組織，成績納入學(xué)期文明辦公室考核體系,。學(xué)生以班級為單位,，成績納入優(yōu)秀班集體考評。在很多種學(xué)校教導(dǎo)處,、總務(wù)處帶頭積極參與,，大家圍繞學(xué)校自身的建設(shè)，提出了"空中花園",、"雨水收集系統(tǒng)",、"路燈led改造"等多個優(yōu)秀金點子。學(xué)生更是妙思連篇,，一個個好點子令成人刮目相看,。 5月22日,，學(xué)校按時向教育局遞交了參賽作品，相信一定會取得比較好的成績的,。

3.在無錫—阿合奇兩地的網(wǎng)絡(luò)科普知識競賽中,，我們廣泛發(fā)動全校高年級學(xué)生開展科普知識競賽，選擇50名同學(xué)參加了網(wǎng)絡(luò)答題,，最后獲得兩地排名第13名,。位居錫山區(qū)第2。

4.與此同時,，我們還積極利用科普宣傳周的機會開展了一系列的自主活動,。例如帶領(lǐng)低年級學(xué)生參觀學(xué)校科技館,，激發(fā)了低年級小朋友對科學(xué)的興趣。進行了太陽能汽車表演,，讓更多的學(xué)生了解神奇的太陽能,，對未來開發(fā)新能源充滿信心。

科普周活動,，旨在普及科學(xué)知識,，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想,，弘揚科學(xué)精神,。通過科普周活動，培養(yǎng)學(xué)生對等科學(xué)的正確態(tài)度和方法,，培養(yǎng)學(xué)生獨立思索和自主探索的精神與能力,，使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀、人生觀,、價值觀,。我們會以此為新起點，結(jié)合學(xué)校實際情況,，開展形式多樣的科技教育和科普活動,，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手,，不斷促進學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展,，把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動之中,，努力把我?？茖W(xué)教育提高到一個新的水平。

科普宣傳活動總結(jié)學(xué)校篇十一

根據(jù)區(qū)科普宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組文件精神,，為進一步提高我鎮(zhèn)村民的科學(xué)素質(zhì),，服務(wù)百姓生活,，把科普活動搞得紅紅火火，結(jié)合本鎮(zhèn)實際情況,，成立了**鎮(zhèn)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。在具體工作中，我們始終堅持把 “創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),、科技惠民”的重要思想落到實處,，把弘揚創(chuàng)新精神，普及科學(xué)知識,、弘揚科學(xué)精神,、傳播科學(xué)思想及科學(xué)方法作為一項重點工作來抓，大力實施科學(xué)素質(zhì)工程,，積極推進科普工作群眾化,、社會化、經(jīng)?；,，F(xiàn)將此次科普宣傳周工作總結(jié)如下：

成立了以黨委書記井曉軍為組長，鎮(zhèn)長朱峰為副組長,，黨委成員為組員的科普宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組,。對20xx年科普宣傳活動，在前期調(diào)研的基礎(chǔ)上,，細化活動方案,，各村、各部門統(tǒng)一謀劃,，分工明確,，協(xié)調(diào)配合，有序推進,，保證科普宣傳活動有計劃,、有步驟、有目的的開展,。

通過開展科普進校園活動,、農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)項目、健康大家談活動,、舉辦專題科普主題活動等四大主題活動,，通過開展校園主題班會、展板,、宣傳欄,、講座、發(fā)放宣傳單、科技培訓(xùn)等群眾喜聞樂見的形式從多層次,，全方位開展科普宣傳活動,。

通過前期的宣傳發(fā)動，此次科普宣傳周活動受到全鎮(zhèn)各行各業(yè)人員的廣泛關(guān)注,?；顒拥拈_展也深入校園場所、各家各戶,、田間地頭等,。通過科普進校園活動的開展，提高青少年學(xué)生創(chuàng)新意識,，弘揚科學(xué)文化,，從生活點點滴滴做起，啟發(fā)了他們的獨立思考和發(fā)散性思維的能力,，引導(dǎo)了學(xué)生樹立科學(xué)意識,，培養(yǎng)熱愛科學(xué)，崇尚科學(xué),，愛思考,，愛探索的良好習(xí)慣。啟發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中要敢于發(fā)現(xiàn),，善于思考，勤于嘗試,，感受科技發(fā)展帶來的便利,，弘揚創(chuàng)新精神，普及科學(xué)文化,。通過開展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)項目,，為高效農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)建設(shè)提供農(nóng)業(yè)技術(shù)支持,，鼓勵農(nóng)民大膽創(chuàng)業(yè),，普及科學(xué)種植養(yǎng)殖的方法，讓群眾感受到科技發(fā)展帶來的實惠,，共享科技發(fā)展成果,。通過開展開展健康大家談活動，發(fā)放科學(xué)養(yǎng)生,、健康科普知識內(nèi)容的宣傳資料500余份,。通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”和“安全生產(chǎn)月”的專題科普主題活動，引導(dǎo)和組織群眾關(guān)心,、支持,、參與防災(zāi)減災(zāi)，提高應(yīng)急處置常識水平,，提高相關(guān)單位和人員的思想認識,，加強監(jiān)督,，保證我鎮(zhèn)各項工作安全有序的開展。

殖技術(shù),，深入到田間地頭為農(nóng)戶進行現(xiàn)場指導(dǎo),，協(xié)調(diào)有條件的農(nóng)戶進行科技示范，做到以點帶面,，全面推進農(nóng)業(yè)科技的推廣應(yīng)用,。帶領(lǐng)群眾一起創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，用科技惠民,。

科普宣傳活動總結(jié)學(xué)校篇十二

為期一周“xx高中第二十一屆科普宣傳周”活動業(yè)已落下帷幕,，本次科普活動周的主題是“創(chuàng)新促進發(fā)展，科普惠及民生”,，全校圍繞“創(chuàng)新發(fā)展,、節(jié)約資源、保護生態(tài)環(huán)境,、創(chuàng)建和諧校園”為主要內(nèi)容開展多系列,、多層次的全校性科技活動。在區(qū)教育局,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，全校師生共同努力下，本次活動取得了圓滿成果,，活動達到了預(yù)期的效果,，為學(xué)校的科技教育的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

本次科普活動形式多樣,，有科普知識專欄,，科技作品展，航模表演,，科普講座,，科普知識競賽等?？破招麄髦苁俏倚,？萍冀逃囊淮筇厣菍W(xué)校向?qū)W生進行科普知識宣傳的一個很好的平臺,。本次活動學(xué)校將校本課程與科技教育相結(jié)合,，周二的校本課程時間，由技術(shù)組安排非畢業(yè)班全體學(xué)生以班級為單位參加科普知識競賽,，在科普知識競賽中班主任認真組織學(xué)生參加答題,，從反饋的情況來看，各班組織管理到位、學(xué)生參賽答題認真,，目前各班成績正在統(tǒng)計中,。

在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，學(xué)校航模隊成立了,。這是學(xué)校新上的一個科技項目,，輔導(dǎo)老師和航模隊員都沒有經(jīng)驗，經(jīng)過近半年的摸索時間,，航模隊的訓(xùn)練已正常開展,。科普宣傳周上,，濾布由學(xué)校教育技術(shù)室安排全體航模隊隊員向全體師生進行航模表演,，這也是校航模隊第一登臺亮相。雖然在本次飛行表演中,，學(xué)生的飛行動作比較簡單,，可以看出經(jīng)航模隊隊員和輔導(dǎo)教師的努力，航模隊已經(jīng)取得了一定的成績,，也可以看到背后掩藏他們的辛勞和汗水,，相信在他們的努力下學(xué)校的航模隊一定會取得佳績，為我校的科技特色添姿增彩,。

5月21日在江寧區(qū)教育局普教科的安排下,，學(xué)校邀請了南師附中科技輔導(dǎo)員刁錚人老師來我校做科技輔導(dǎo)報告，刁老師以創(chuàng)新與創(chuàng)造之間聯(lián)系與區(qū)別兩個問題為切入點,，向同學(xué)們講解了發(fā)明創(chuàng)造過程的問題來源,，以問題為載體，研究,、接受知識、拓展思路,。另外,，刁老師還向同學(xué)們展示南師附中學(xué)生參加全國科技創(chuàng)新大賽的作品。理論聯(lián)系實際,，讓學(xué)生在科技發(fā)明和科技創(chuàng)新大賽上有了一個認識,，科普報告結(jié)束之后，同學(xué)們不愿離開圍著刁老師請教科技方面的知識,，向刁老師咨詢有關(guān)全國科技創(chuàng)新大賽的事宜,。在科普報告會上我們有幸邀請了南京市教育局分管體、衛(wèi),、藝和科技的張科長和南師附中科技室的孔政主任,，我們向張科長匯報了學(xué)校的航模隊的'組成和科技教育情況，張科長首先肯定學(xué)校這些年在科技方面作出的努力和成績，從學(xué)校航模隊的未來發(fā)展,，如何使學(xué)?？萍紕?chuàng)新上一個新的臺階等兩個方面給我們指明了方向。

本次活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鼎立支持,，政教處,、校長辦公室等各處室的大力幫助，全體師生的熱情參與,，使得活動取得圓滿成功,，在此一并表示感謝，謝謝他們?yōu)閷W(xué)校的科普宣傳周活動所做的努力,。

在科普宣傳周活動雖達到了預(yù)期的效果,，但仍存在不足之處。首先在時間協(xié)調(diào)不同步,，由于本次科普宣傳周時間和高三年級強化訓(xùn)練的時間沖突,，故在科普宣傳周中高三年級參與比較少。另外,，在科技作品征集和“金點子”征集活動中,，各班級上交的數(shù)量不一，并且存在個別班級明顯是為了應(yīng)付任務(wù)的現(xiàn)象,，在這些方面我們會努力改進,，爭取將以后的各項科技活動做的更好，推動學(xué)?？萍冀逃蚯鞍l(fā)展,。

我們會以此次“科普宣傳周活動”為新起點，結(jié)合學(xué)校實際情況,，開展形式多樣的科技教育和科普活動,，同時，抓住新課程改革的契機,，將學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高與通用技術(shù)學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,，把科技活動融入到學(xué)科教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新意識,，努力把我?？茖W(xué)教育提高到一個新的水平。