總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細、具體?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園教學(xué)工作總結(jié)個人篇一

依據(jù)眉縣教體局關(guān)于民辦幼兒園年度考核的通知精神,，我鎮(zhèn)及時召開專題會議，精心部署,，12月24日,、25日在各園自查的基礎(chǔ)上組織教委成員經(jīng)過聽匯報、查資料,、搞測試,、教師座談、家長訪談等方式,，參照《眉縣民辦幼兒園年度考核辦法》對鎮(zhèn)內(nèi)2所民辦幼兒園從依法辦學(xué)遵章守紀,、不斷投入改善條件、精細管理確保安全,、配足教師規(guī)范保教,、培養(yǎng)內(nèi)涵外塑形象五個方面進行了全面考核評價，現(xiàn)將考核工作總結(jié)如下：

一,、取得成績

1,、2所民辦幼兒園都依法辦學(xué)，誠信經(jīng)營,，服從管理,，能按時上交各類資料，遵守《幼兒園管理條例》及《幼兒教育指導(dǎo)綱要》,，科學(xué)合理編班,，不超額，不設(shè)學(xué)前班,、特色班,、興趣班，班級人數(shù)控制在規(guī)定范圍內(nèi)：小班25人,，中班30人,，大班35人。

2,、重視改善辦學(xué)條件,。百花幼兒園今年暑期投資200多萬，征地4畝,，重建園舍,，目前已竣工。三層教學(xué)樓1棟,，辦公室,、教師宿舍,、灶房一排160間，門房1間,、廁所4間,，建筑面積共1800多平方米,，可容納420名幼兒入園,。購買課桌椅、玩具,、教具，并布置教室,，12月中旬遷入新園,。金星幼兒園20__年暑期投入72萬元翻新重建房舍,、更新玩具,、教具。今年暑期投資1多萬元,，更換部分課桌凳,、活動用具，美化,、綠化幼兒園,。

3、管理科學(xué)規(guī)范,。2所民辦幼兒園都有學(xué)期工作計劃,、月計劃,、周安排，安排比較周密;教案能按照五大領(lǐng)域分門別類,，認真書寫,，且以游戲為主。各幼兒教師都能堅持記業(yè)務(wù)筆記,、政治筆記,，教務(wù)處堅持常規(guī)檢查，有有檢查標記,、有記載,，有反饋。有一日活動安排,，一日生活作息制度設(shè)計科學(xué),，執(zhí)行嚴格，每一天組織幼兒做早操,，班級組織幼兒戶外活動,、體育游戲兩小時左右，做到了動靜結(jié)合,、室內(nèi)外結(jié)合,。

4、重視安全工作,。有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制度比較健全，有計劃,，有方案,，有各項突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案，如：地震逃生演練,、火災(zāi)逃生演練等,，安全工作職責(zé)書齊全,。有門衛(wèi)，嚴格執(zhí)行門禁制度,、,，出入登記在冊。消防設(shè)施比較齊全，各園每班配有干粉滅火器,。我園環(huán)境寬敞,，疏散通道暢通，沒有樓上教室,。廚房衛(wèi)生狀況良好,，廚師都有健康證。食品采購,、儲藏,、加工、供應(yīng)各環(huán)節(jié)及設(shè)施貼合相關(guān)規(guī)定要求,，從未出現(xiàn)師生食物中毒現(xiàn)象,。幼兒接送車輛及駕駛員手續(xù)齊全，有教師護行,，在接送幼兒途中無超速,，超員等違規(guī)駕駛現(xiàn)象，并有接送記錄,。幼兒園工作人員持有健康證明,。

5、重視家園共育工作,。

家庭是幼兒的第一所學(xué)校,，家長是幼兒的第一任教師，做好家長工作,，實現(xiàn)家園教育同步,，提高教育質(zhì)量，是我鎮(zhèn)各園一向努力的方向,。各園都建立家園聯(lián)系制度,，設(shè)有家教宣傳欄，建立家園練習(xí)冊,，每學(xué)期定期召開全園,、班級家長會，讓家長了解幼兒園的園務(wù)工作情景,、班級具體的培養(yǎng)目標和教學(xué)計劃,，明白如何配合教師進行教育等。幼兒園的教師能進取主動采用多種形式提高家長的教育本事,，如結(jié)合家園聯(lián)系園地,、親子運動會、慶六一文藝匯演等活動對家長進行幼教知識宣傳和培訓(xùn),，家長滿意度較高,。

二,、存在問題

1、教師配備不足,，每班1人,，無保育人員。

2,、園本研修機制不很健全,，教研活動形式比較單一。

3,、幼兒園科研氛圍不濃厚,，教師科研意識不強烈，個別教師綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)本事需要進一步培訓(xùn)和提高,。

三,、今后努力方向

1、充分發(fā)揮公辦園的中心輻射作用,，進取引導(dǎo)民辦園開展形式多樣的保育保教及家園聯(lián)系活動,，不斷更新辦園理念和層次。

2,、進取開展聯(lián)片教研活動,，創(chuàng)新活動形式，搭建學(xué)習(xí)交流成長平臺,，不斷提高幼兒教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)本事,。

3、引導(dǎo)民辦幼兒園健全科研機制,，規(guī)范課題管理,，濃厚科研氛圍,，力爭構(gòu)成必須的科研成果,。

幼兒園教學(xué)工作總結(jié)個人篇二

幼兒園教學(xué)工作總結(jié)最新（第三部分）本學(xué)期，在中層和上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我園的教育教學(xué)工作以加強教學(xué)日常管理,，促進教學(xué)質(zhì)量為重點,。通過進一步加強理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究,，全面提高了教師的基本素質(zhì),，帶動全體教師愛崗敬業(yè),，齊心協(xié)力,，圓滿完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),，取得了一定的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

開展扎實有效的教研活動是提高教師專業(yè)水平的主渠道,。本學(xué)期，根據(jù)我園實際情況和幼兒年齡特點,，園教研組以幼兒美術(shù)技能發(fā)展為主線,，定期進行研究交流；各年級教研組的教研內(nèi)容各有側(cè)重,，大隊以“年輕收斂”為主,；中學(xué)隊開展了“在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)幼兒想象能力”的教學(xué)研究；小團體著重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。開學(xué)初，區(qū),、市教研室領(lǐng)導(dǎo)兩次來我園督導(dǎo)教學(xué)工作,，親自參與教研活動,，觀摩教師課堂教學(xué)，對我園的教研工作給予指導(dǎo)和肯定,。為了加快教師的專業(yè)成長,，我園積極為教師提供外出學(xué)習(xí)的機會,。4月，全園教師分批到明珠附幼兒園,、北門附幼兒園參加全區(qū)優(yōu)質(zhì)課活動,。每位老師上了十多節(jié)課,，開闊了老師的視野，學(xué)到了先進的教學(xué)經(jīng)驗,，進一步提高了老師的教學(xué)能力,。

本學(xué)期加大了對常規(guī)教學(xué)工作的檢查力度,，細化了檢查的量化標準。對早操,、早操、上課,、戶外活動等進行抽查,。每天,，做到有檢查,，有落實，有記錄,。教案的質(zhì)量是教師上好每一堂課的重要保證,。保證教師準備和做好每一次教學(xué)活動,，每月檢查和反饋教案,，園教研組長會認真檢查和審核，并做好反饋記錄,。

3月，我園舉辦了“教學(xué)優(yōu)化月”活動,，各教研組充分發(fā)揮了傳播、幫助,、指導(dǎo)的作用。老師可以認真準備,，認真對待,，努力做到最好,。通過教學(xué)活動觀摩評估，評選出10個園本級優(yōu)質(zhì)班,，推選張悅老師參加區(qū)級優(yōu)質(zhì)班評選,，獲得區(qū)級優(yōu)質(zhì)班二等獎。

為進一步提高教師基本功,，迎接區(qū)舞蹈基本功考核，我園開展了大規(guī)模的舞蹈基本功練習(xí)，并及時給予支持,。為了取得好的成績，我園進行了舞蹈基本功的考核,。老師們不辭辛苦，積極準備,，自帶音樂磁帶和表演服裝,，取得了良好的效果。

年輕的凝聚力是我們花園的一大特色,。大班教研組制定了幼銜接方案,，在課時上適當延長上課時間，注意培養(yǎng)孩子上課認真聽講,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在規(guī)定時間內(nèi)上廁所。在上課形式和時間上接近小學(xué),。開展了“整理書包”,、“我要上學(xué)了”、“我的小鬧鐘”,、“做個好學(xué)生”等一系列主題活動,。讓孩子了解小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，讓孩子在心理上和物質(zhì)上做好進入小學(xué)的充分準備,。

結(jié)合節(jié)日和主題,，開展了豐富多彩、各具特色的教育教學(xué)活動,。比如“三八婦女節(jié)”舉辦的愛媽媽秀,，5月1日舉辦的“爸爸真能干”。特別是在今年的“六一”期間,，我園成功舉辦了大型的“兒童藝術(shù)展覽周”,、為期半天的家長開放日和“家長助教”活動。通過這一系列的活動,，每個孩子的才華都能得到展示,，能力也能得到鍛煉。特別是“家長助手”活動,，豐富了教學(xué)內(nèi)容,，加強了家與家的聯(lián)系。同時也向社會和家長宣傳幼兒園，增強我們幼兒園工作的透明度,。

本學(xué)期,，我園組織了各種活動，邀請家長參與,，與家長交流,，實現(xiàn)了家育共育的目標。比如在新學(xué)期開學(xué)時會召開家長會,，讓家長了解我們幼兒園的教育目標,、教學(xué)內(nèi)容、日常生活安排以及開展的各種活動,，增進家長對幼兒園的了解,。第二次家長會將向家長宣傳和指導(dǎo)手足口傳染病的預(yù)防和措施。組織半天家長開放活動和家長助教活動,，讓家長參與教學(xué),，了解孩子的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成果。各班通過定期更換宣傳欄和家庭聯(lián)系欄,，向家長介紹幼兒教育新動向和科學(xué)育兒知識?？傊?，這些活動的開展起到了很好的與他們家保持密切聯(lián)系的作用。

總之,，在教師們的共同努力下,，幼兒園的教育教學(xué)工作取得了良好的成績。但仍存在一些不足,，如：教師的專業(yè)技能有待進一步提高,，教師的教學(xué)缺乏全面細致的指導(dǎo)。我們將在今后的工作中繼續(xù)探索,、改進和爭取更好的結(jié)果,。

幼兒園教學(xué)工作總結(jié)個人篇三

小班幼兒正處于自我意識萌發(fā)時期，往往會以自我為中心,。有的幼兒霸占心理很重,，認為什么都是我的，不會謙讓;有的幼兒較膽怯,，羞于交往,，害怕對方拒絕自我，但其內(nèi)心也是渴望能和同伴說笑游戲的;有的幼兒缺乏起碼的禮貌知識,，在活動中撞倒了對方或踩痛了對方連一句"對不起"部不說,。所以，幫忙小班幼兒在生活小事中構(gòu)成良好的自我意識，對其自我人格的建構(gòu)和社會性發(fā)展具有深遠的好處,。

片斷一：小朋友上廁所

一次活動后休息時,，孩子們有的喝水，有的上廁所,。這時,，廁所里傳來了爭執(zhí)的聲音："這是我第一個搶到的!教師，他推我!"

"不行,，我就要第一個!"

"哇!"哭聲……

原先,，小朋友一齊擁到廁所里，由于人多廁盆少,，有些小朋友就要等待入廁,。可天天就是不愿等,，一進去就要搶第一,。其他小朋友可不樂意了，他就動起了武力…··像這樣的事情幾乎每一天都上演好幾次,。

小班幼兒剛剛從家庭中走出來,，他們的獨占心理比較明顯。在他們的意識中,，"我搶到的就是我的,。""我搶不到就打你、咬你,。"所以在與同伴的交往中常常發(fā)生沖突,。

環(huán)境是重要的教育資源。我們想透過廁所環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,，幫忙幼兒獲得用心的自我意識,。

片斷二：小腳印讓我們變勇敢

小班幼兒初人園時，由于從家庭來到幼兒園這個陌生的環(huán)境,，在生活上,、情感上和心理上均依靠成人的照顧，不安全感就產(chǎn)生了,，尤其是懼怕幼兒園廁所里的蹲坑,。有的幼兒一天尿濕褲子好幾回;有的幼兒上幼兒園幾天都不大便，引起大便干燥;有的幼兒因憋大便而經(jīng)常拉在褲子里,。

如何讓孩子們不害怕上廁所呢我們認為,，營造適合幼兒的廁所環(huán)境勢在必行。既然孩子們害怕蹲坑,，我們就在每個廁坑的兩邊選適中的位置用環(huán)保油漆畫上了可愛的小腳印,，孩子們看了既喜歡又感到新奇,，都爭著去踩自我喜歡的小腳印。這樣一來既減輕了孩子們的心理壓力,，又激起了孩子們主動上廁所的欲望,，并且當孩子們把自我的小腳和廁坑邊的小腳印對準后蹲下來大小便時，不會弄到外面來,，真的是一舉多得,。

之后，我們還試著用幼兒喜愛的小動物形象來營造"廁所文化";課后,，我們還為他們播放一些簡單的音樂,，以緩解緊張情緒。孩子們在入廁時有了愉快的笑容,，憋大便,、拉褲子的現(xiàn)象漸漸消失了。

這天的幼兒園教育是個內(nèi)涵豐富的大概念,，生活環(huán)境對幼兒生活潛力的作用已受到越來越多的重視,。在營造"廁所文化"的過程中，我們不難發(fā)現(xiàn),，孩子的行為,、語言、表情都在傳遞著信息,，在告訴我們他們的需求,、困惑和感受。誠然,，生活小事中還蘊含著更多的教育價值，正等著我們?nèi)ヌ剿?、去挖掘?/p>

幼兒園教學(xué)工作總結(jié)個人篇四

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篇一：幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)

時間腳步匆匆,，一眨眼，學(xué)期歲末到了,?；仡欉@學(xué)期，有辛酸,、有成功,、有快樂。下面我就對本學(xué)期的工作作一下簡單回顧：

一,、穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

新學(xué)期開學(xué)時,，對于小班的孩子來說,，這個學(xué)期是這群三周歲的孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自己的爸爸媽媽,，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng),，從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定,，開學(xué)的第一天，孩子們哭的哭,、鬧的鬧,，簡直把老師鬧的束手無策，但我們面對孩子們的種種不適應(yīng),，我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力,，和他們一起搭積木、做游戲,，漸漸地,，我們的愛安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒，一個月后,，幼兒基本都樂于來園了,，情緒也穩(wěn)定了許多，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好,，樂于與同伴相處,，給今后的教學(xué),，生活奠定了有利的基礎(chǔ)。在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下,，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí),，利用各種時機進行了常規(guī)教育，讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力,，如：自己洗手,、洗手后用毛巾擦手等,，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。通過這一學(xué)期的教育和幫助,，現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學(xué)習(xí)了,，他們在老師的幫助和鼓勵下，也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做,，到學(xué)期末,，這群孩子在生活能力，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進步,。

在老師的督促下用餐還能做到認真不講話,，挑食浪費的壞習(xí)慣也在一次次的督促和教育下有了明顯的進步;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的'習(xí)慣，也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我服務(wù),。在集體的教育下,，幼兒也知道了應(yīng)該做個講衛(wèi)生的孩子，飯前便后要洗手,，飯后要漱口,，廢物要扔進垃圾桶等等。

二,、在教育教學(xué)中,，促進幼兒各方面的發(fā)展。

1,、加強課堂常規(guī)的培養(yǎng)

良好的課堂常規(guī)也是一個班級班風(fēng)班貌的體現(xiàn),，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點：

(1)、要求幼兒能面朝老師,，安靜的上課,。

(2)、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣,。一方面我們在日常的教學(xué)活動中重視,、強調(diào)課堂常規(guī)，及時糾正不良的行為習(xí)慣,。另一方面我們經(jīng)常開展一些評比活動,，給上課有進步,、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星,，請表現(xiàn)好的小朋友做小班長。通過不斷的激勵,，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善,，上課認真聽講、大膽發(fā)言的多了,，講話,、開小差的少了,。

2、從幼兒的興趣和需要出發(fā),，利用故事,，發(fā)展幼兒的語言。

通過對幼兒日常生活及學(xué)習(xí)的觀察,，我們發(fā)現(xiàn),，班上的幼兒特別喜歡聽故事，每次講故事的時候,，教室就一片寂靜,。于是，我們經(jīng)常給幼兒講一些情節(jié)簡單,，角色鮮明的故事,，培養(yǎng)他們關(guān)心、同情,、喜惡等情感,，引導(dǎo)他們感受有些故事中的一些優(yōu)美語言，并鼓勵幼兒大膽地講故事,。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，一些幼兒已能將故事講得繪聲繪色。從而對語言的表達能力也有了一定的提高,。

3,、在體育活動中，培養(yǎng)他們堅強,、勇敢的品質(zhì),。

隨著寒冷的冬季的來臨，許多幼兒都推遲了來園的時間,，一些孩子即使來到幼兒園,，也總是把手縮在袖子里。針對這種情況,，我們及時對幼兒進行了不怕冷的教育,，并保證每天戶外活動的時間。通過一些體育活動,，一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法,，另一方面，通過走,、跑,、跳,、攀登和鉆爬等練習(xí)發(fā)展幼兒的身體素質(zhì),。此外，在運動中我們還加強了勇敢教育，以培養(yǎng)他們堅強的品質(zhì),。

三,、努力做好家長工作,，建起家園友誼之橋,。

以上是我對這學(xué)期的回顧，回顧本學(xué)期的點點滴滴,，雖然我們做了大量的工作,，同時也得到了一些收獲，但是,，我們知道還存在著許多的不足,，有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強,。

總之,，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足,，更深入學(xué)習(xí)《綱要》的精神,，從幼兒出發(fā)，認真做好各項工作,，以便我們的各方面在來年各更上一層樓!

篇二：學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

時光易逝,，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教育教學(xué)工作已接近尾聲,?；叵胍荒陙淼臅r光，有得有失,，榮辱兼半,，教學(xué)相長，學(xué)無止境,。展望一學(xué)期來的教育教學(xué)工作,，風(fēng)雨同行，無不盡心盡職盡責(zé),。一學(xué)期以來,，雖沒有"橫眉冷對千夫指"，卻也"府首甘為孺子牛",。于公于私,，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，幾月如一日的戰(zhàn)斗在教育第一線,。一分耕耘,，一分收獲,，幾多辛勞,，幾多成就,，付出總會有回報。吾將一學(xué)期來的工作分為以下幾點：

一,、教學(xué)

本人總是循循善誘,，遵守以人為本的教育教學(xué)思想及理論，因材施教,，因人而異,。最大限度發(fā)揮各人特色，認真鉆研教材,，發(fā)掘教材中的重,，難，易之處,，簡要概括,，精心寫入教案中。之后,，留心內(nèi)容,，記憶于心腦之中，待休息整合后,，第二天才能娓娓道來,，細細講評。新內(nèi)容完成后,，便到了學(xué)生的練習(xí)鞏固階級,。每次，布置的作業(yè)都精心篩選,，細致得當,，難易適中，題量恰好,。學(xué)生訓(xùn)練消化,，反復(fù)記憶，多多剌激,，最終掌握,。課后要求學(xué)生每每復(fù)習(xí)，增加記憶,，天天回顧,，適當運用。且預(yù)習(xí)好第二天的內(nèi)容,，上課時專心致志,，聚精會神，爭取融會貫通，達到事半功倍之效果,。上課時,，我都嚴以律己，克以職守,，無不精練,。讓學(xué)生在靜謐的課堂中，感受祖國語言文字的淵博與神奇,。感受莘莘園丁的無私關(guān)愛與托寄,。感受師愛的溫馨與凝煉?？傊?，校里校處，課上課下,，都讓學(xué)生慨當以思,，勤學(xué)為主。妙思良言,，表于書作,。書上書外，都讓學(xué)生深思熟慮,，融會貫通,，巧妙運用。

二,、 班集文化建設(shè)

亦教亦樂,，勞益結(jié)合。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時,，適當身心放松,，更有助于提高學(xué)習(xí)效率，起到事半功倍的效果,。因此,，班上除了上語言，數(shù),，拼音學(xué)話以外,，我們還開設(shè)了音樂，美術(shù),，寫字,，手工等科目。目的是要讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,，做合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。音樂課上,，同學(xué)們熱情蕩漾，縱情歌唱,，余音繚繞,，不絕于耳。上美術(shù)的時候,，學(xué)生在教師的巧妙引導(dǎo)與示范下，無不極盡瀚思,，積極創(chuàng)作,，美奐美倫，佳品層出不窮,。在一曲曲優(yōu)美動聽的旋律的陪伴下,，同學(xué)們開始了寫字，每每字跡工整,，清新有序,，段落分明，錯落有秩,。一幅幅絕佳的作品就這樣與我們不期而遇了,。在上體育的時候，我們采取了自由的活動方式,，讓學(xué)生身心徹底放松,，自娛自樂，妙趣橫生,。在班長帶領(lǐng)下,，時而列隊跑步，時而做集體游戲,。一會又玩籃球或跳橡皮筋,，跳繩?？傊?，通過各式各樣豐富多彩的活動，愉悅了學(xué)生心靈,，鍛煉了學(xué)生的身體,，增加了同學(xué)們彼此了解的機會，提高了班集體凝聚力,。是件一勞永益,，百利而無一害的好活動。

三,。教學(xué)成果,，存在不足及努力方向

好的開始是成功的一半。下一學(xué)年，本人想重新調(diào)整戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),，讓學(xué)生充分玩好,、學(xué)好。掌握教材,，完全掌握內(nèi)容,，踏實鉆研學(xué)科,，平時認真作業(yè),，多訓(xùn)練語言表達能力,，巧練,，勤學(xué),，好問,，多思,，博覽,。以謙虛謹慎，頑強拼搏,，刻苦勤懇的作風(fēng),，以不驕不躁,，奮發(fā)進取,，永不言棄的致學(xué)態(tài)度,，積極能動的完成教師交給的各項學(xué)習(xí)任務(wù)，教學(xué)指標,，課外融會貫通,，學(xué)以致用,。廣泛學(xué)習(xí)各方面知識，爭取能夠全面有效的進步，發(fā)展,，向著老師及自己預(yù)定的目標努力奮斗,。來年以充分的準備迎接學(xué)校的檢閱,，學(xué)高為師，身正為范,。做一個合格負責(zé)任的老師,，一直是本人的追求。以后的時日,，本人將以此為目標,，嚴格要求自己，己所不欲,，勿施于人,，要讓學(xué)生完成的事，自己先帶頭做到,。每個人,，都有自己的精神支柱與遠大理想，愿我們?yōu)榱俗约旱睦硐朐缛諏崿F(xiàn)而努力奮斗,，自強不息,。生命由此，璀璨美麗!

幼兒園教學(xué)工作總結(jié)個人篇五

時間過得真快,！一轉(zhuǎn)眼,，一年又快結(jié)束了?；叵脒^去,，xx年，對我們**幼兒園來說,，是發(fā)展的一年,，是進步的一年，也是成長的一年,。

對于每一個特殊兒童,，我們老師，都細心的呵護著,，耐心的教育著，認真的訓(xùn)練著……

在這一年里,，有的孩子來了,，有的孩子離開了，也有的孩子去正常上學(xué)去了。

在這一年里,，我們有很多的心酸,，也很很多的無奈，但更多的,，是收獲,，是孩子們的進步，是我們老師的改變與進步,。收獲,，其實，更多,。

xx年,，我們的特殊兒童，一直保持在70個左右,，孩子最多的時候,，是78個，是今年的暑假,，因為有正常上學(xué)的孩子回來補習(xí),。對于我們的孩子，我們是用心在教育與呵護,。

孩子們的進步與改變,，是我們最大的收獲，孩子們的成長,，是我們最大的成就感,。只有孩子們進步了，我們,，才收獲了,。只有孩子們的發(fā)展好了，才能體現(xiàn)我們老師的價值與成就,。

忠忠,，是我們曾經(jīng)非常頭疼的孩子，那一段時間,，我們是那么的擔心他,，真的，怕拉他不回來,。他的自殘,，真的是太厲害了！最后,，還是在我們的堅持下,，他有了長足的進步,。期間，雖然也有小的波動和反彈,，但是,，現(xiàn)在的忠忠，表現(xiàn),，已經(jīng)比較好了,。合作性好多了，也不那么小氣了,，最關(guān)鍵的是,，他的理解力提高了很多，自控力好多了,。學(xué)習(xí)方面,，也有進步，真的,，這些,，都是因為我們不放棄！

是的,，只要我們不放棄,，孩子就有希望！

是的,，孩子們在進步,，這些，是值得我們自豪的,。

讓我們最開心的,，還是小恩和錦林的進步和改變，這兩個孩子,，曾經(jīng)是我非常頭疼的,，尤其是小恩，起初,，我真的覺得,，他是屬于沒有希望的孩子了。但是,，在我們的堅持與努力下,，現(xiàn)在的小恩，已經(jīng)似換了一個了,！各個方面都在進步,、在改變！

說起這些,，我們都很開心,，很興奮,，也很自豪,，但是,，我們的心里，也有一些困惑,，有無助,，也有無奈。

另外一個小錦林,，卻讓我們頭疼不已,。他的語言，始終沒有實質(zhì)性的進步和改變,，能力,，是在一天天提高，但是,，這些進步,，和其他孩子比起來，還是太小了,。林林的問題,，主要是他的識別能力太差，學(xué)習(xí)能力不好,，這導(dǎo)致了他的理解力提高不快,，從而影響他的觀察、模仿,、思維能力的提高,。后者又直接影響孩子理解力的提高，于是,，就形成了惡性循環(huán),。

是的，林林的理解力在一天天提高,，其他方面的能力也在一天天的改善,，現(xiàn)在，林林聽指令的能力已經(jīng)不錯了,，動作模仿也要好一些了,，而且，還可以拼幾個拼圖了,，這些,，都是進步。自己知道去上廁所,，不會拉在褲子里,。這些,，都是他的優(yōu)點。而且,，他現(xiàn)在也知道自己去玩了,，不再是一個人呆在一個地方不動了。和群性也要好一些了,。

雖然在進步,，但是，這個進步,，我們,，很不滿意。我們在努力,，我們,，也在盡力！

豪豪其他方面的能力都還不錯,，也挺懂事的,，但是，他的語言,，已經(jīng)好幾個月了,，似乎，還沒有明顯的變化,。這,，也是我們的一個擔心。

這些,，都是問題,。

對于學(xué)生的教育教學(xué)，我們的老師,，很認真,，也很負責(zé)。我們最大的希望,，就是我們的孩子,，可以有更好的發(fā)展，更大的進步,。

每周五,，我們老師都會在下課后坐在一起學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，幾年如一日的堅持著,，努力著。為了孩子,，再辛苦,，都值得,！周五，本來已經(jīng)很辛苦了,，我們的老師,，卻要學(xué)習(xí)到快19點甚至超過這個時間才可以離開幼兒園，真的,，很辛苦,。

關(guān)于學(xué)習(xí),，這是我們一直都在強調(diào)的,，因為，我們,，必須和孩子們一起成長,，共同進步，而我們的進步,，一定要比孩子們更快才可以的,。

六一兒童節(jié)，全國特奧日,，我們幼兒園,，我們的孩子們，都準備了豐富的節(jié)目與運動項目,，我們開心著的玩著,，愉快的學(xué)習(xí)著......

在**市第一屆特奧運都會上，我們幼兒園獲得了11枚獎牌,，雖然我們的年齡很不占優(yōu)勢,，雖然我們是所有參賽隊中年齡最小的，可是,，我們,，卻并不比其他隊差。我們的孩子,，表現(xiàn),，很出色的。

今年9月,，我們幼兒園應(yīng)邀參加了市殘聯(lián)的自閉癥和智力障礙孩子教育的培訓(xùn)班,，**各大高校的專家包括我們幼兒園的園長**老師，在培訓(xùn)班中,，給我們講授了大量的關(guān)于特殊教育的知識,，我們，學(xué)到了很多理論的知識,，同時,，也掌握了不少在教學(xué)中可以應(yīng)用的方法,。

今年10月30號到31號，我們幼兒園的全體員工都參加了一次關(guān)于責(zé)任,、感恩與團隊的體驗式培訓(xùn),，在這一天兩夜的培訓(xùn)中，我們收獲了感恩,，收獲了友情,，更收獲了團隊所需要的凝聚力和責(zé)任感。

我們付出了,，我們努力了,，我們堅持了，我們合作了,，所以,，我們成功了！

這些,，就是我們的收獲,。

總之，我們要挖掘孩子們的潛力,，就需要我們多觀察,，多思考，多嘗試才可以,。

孩子們在我們一天天的堅持與努力下,，理解力提高了，語言出來了,，數(shù)學(xué)學(xué)會了,，漢字會寫了，也知道怎么和別人玩了……這些,，就是對我們工作的極大肯定,。有這些，我們,，也滿足了,。雖然嗓子沙啞了，雖然我們有些辛苦,，有些疲憊……只要孩子們進步了,，我們，做什么,，都值得,！

xx年，是我們收獲的一年；

xx年,，是開啟希望的一年,；

xx年，是孩子們成長的一年,；

xx年,，是邁向明天的一個過度。

我們相信,，孩子們的明天會更好,！

祝福你們，我們的寶貝,！

健康快樂,！我們的寶貝！

讓我們一起努力,，共同進步,，一同成長！

寶貝,，加油！

老師,，加油,！

幼兒園教學(xué)工作總結(jié)個人篇六

本年度，我園教育工作繼續(xù)進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》,，以素質(zhì)教育為核心,，以加強幼兒園管理為中心，以整體提升幼兒園辦園水平為目標,，不斷加大投入,，用心改善辦園條件，著力提升幼兒園師資隊伍素質(zhì),，學(xué)前教育水平不斷提高?，F(xiàn)將工作狀況匯報如下：

用心建立規(guī)范化幼兒園，加快幼兒園標準化建設(shè),。20xx年,，我園加大投入，嚴格按照《山東省農(nóng)村幼兒園基本辦園條件標準（試行）》（以下簡稱《標準》）要求進行建設(shè)和改造,，極大的改善了辦園條件,。

提高教師綜合素質(zhì)，加快教師專業(yè)化成長,。

1,、鼓勵教師透過自學(xué)、函授、教師資格認定等形式,，不斷提高學(xué)歷層次和專業(yè)水平,，取得教師資格證，學(xué)歷合格率為100%,。

2,、加強師德建設(shè)，組織全體幼兒教師深入學(xué)習(xí)《綱要》,、《規(guī)程》,，還學(xué)習(xí)幼教法律、法規(guī),，增強了教師依法辦園,、依法治教的意識，沒有體罰,、或變相體罰孩子的現(xiàn)象,，構(gòu)成良好的師德、師風(fēng),。

是說,、唱、彈,、跳,、畫的潛力，在幼兒教師隊伍中構(gòu)成重視基本功,、苦練基本功的良好風(fēng)氣,，為推進教育教學(xué)改革和全面提升幼兒教育質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

4,、開展了豐富多彩的業(yè)務(wù)活動,。一是根據(jù)區(qū)教育局的要求，透過層層選拔的方法,，開展了教學(xué)能手和優(yōu)質(zhì)課評選活動,。二是在此基礎(chǔ)上參加在中心幼兒園組織開展的課堂教學(xué)觀摩研討活動。從而大大提高了教師們課堂教學(xué)潛力和業(yè)務(wù)水平,。

1,、立足督導(dǎo)考核，狠抓了常規(guī)管理工作,。一方面,，認真貫徹落實《泰山區(qū)教育局關(guān)于加強幼兒園管理的意見》規(guī)范辦園行為；另一方面,，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,，根據(jù)我園學(xué)前教育工作的實際狀況，進一步完善《石碑幼兒園幼兒園辦園水平督導(dǎo)評估方案》、《幼兒園常規(guī)管理檢查細則》,，根據(jù)評估檢查資料逐項進行落實,，使學(xué)前教育工作始終處于動態(tài)管理之中，大大促進了學(xué)前教育工作的健康發(fā)展,。

2,、開展了幼兒園開放日活動。為提高我園管理和保教水平,，增強幼兒園的現(xiàn)代教育意識,，開展了開放日活動。開放日期間,，幼兒園全面向社會開放,，向家長充分展示了辦園水平和風(fēng)貌。

3,、高度重視安全工作,。安全生產(chǎn)“職責(zé)重于泰山”。我園高度重視幼兒園安全工作,，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立健全了安全制度，層層簽訂了安全目標職責(zé)書,，加強安全防范,，配足配齊了安保設(shè)施，制定了安全應(yīng)急預(yù)案,，加強師生的安全教育，進行安全常識和生活常規(guī)教育,，增強自我保護意識,，近兩年來無重大職責(zé)事故發(fā)生。

1,、搞好慶“六一”活動,。為了豐富幼兒生活，促進幼兒個性良好發(fā)展,，我園安排了以“我參與,、我健康、我快樂”為主題的慶“六一”活動周,，活動期間做到了“三全”：全體幼兒教師,、全體幼兒、全體家長都要參與,。教師自己動手設(shè)計每個節(jié)目的服裝,，既新穎大方，又節(jié)約成本，在活動中讓每個幼兒和家長都能展示自己,、欣賞自己,，過一個有好處的節(jié)日。

2,、舉辦元旦“家園聯(lián)誼會”,。元旦來臨之際，教辦專門下發(fā)通知,，要求各幼兒園上報“家園聯(lián)誼會”活動方案,，從活動形式到資料都做好充分準備，給家長展示一年來幼兒園的全面工作,，得到家長的理解和支持,，取得了良好的效果。

20xx年全園上下,，齊心協(xié)力,，抓管理，促保教,，規(guī)范辦園行為,，加快了我園教育工作的快速發(fā)展，取得了可喜的成績,，但也存在著許多問題,。一是辦園條件有待進一步提高；二是教師配備不足,，教師資格證率偏低,，素質(zhì)有待于進一步提高等。

今后,，我園將繼續(xù)貫徹落實幼教法規(guī)和各級指示精神,，注重過程管理，加強業(yè)務(wù)指導(dǎo),，使我園學(xué)前教育工作再上新水平,！

幼兒園教學(xué)工作總結(jié)個人篇七

不經(jīng)意間又將步入歲月的又一個年頭，開學(xué)初老師們忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),，實在是讓人感嘆時間的飛逝,，竟讓自己的腳步如此匆忙。在忙碌之余,，慢下腳步,，總結(jié)一學(xué)年以來的工作。幼兒園的教育教學(xué)工作,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，以夯實辦園根基為抓手,，以加強教學(xué)研究、提高保教質(zhì)量為重點,，進一步加強教師理論培訓(xùn),，全面提高教師的整體素質(zhì)，努力改善幼兒園的園容園貌,，帶動全體教師愛崗敬業(yè),，團結(jié)拼搏，無私奉獻,，取得了較好的成績,。

一、建章立制,，規(guī)范幼兒園管理

健全制度是實施精細化管理的保障,，“沒有規(guī)矩不成方圓”，這充分說明了建章立制的重要性,。尤其對于新建園來說,，制定各項制度顯得尤為重要。今年年初,，在經(jīng)過一學(xué)期的摸索之后,，通過借鑒、集思廣益,、廣泛征求意見,，再結(jié)合幼兒園實際，進一步完善了幼兒園的績效考核制度,、教研制度,、考勤制度、評優(yōu)評模辦法,、職稱評定制度,，等，科學(xué),、合理、規(guī)范的規(guī)章制度來規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,。幼兒園以制度為依據(jù),，以日常為抓手，遵循制度面前人人平等原則,，管理工作有理可依,、執(zhí)行制度有據(jù)可查，我們將用行動關(guān)愛員工,，讓制度與愛同行,，在日常實踐中積累管理經(jīng)驗,，不斷提升管理水平，全面推進幼兒園日常管理工作,。

二,、完善設(shè)備，豐富辦園內(nèi)涵

我園開園一年來,，一切日常教學(xué)工作有序推進,，但還存在許多不足，尤其是設(shè)施,、設(shè)備的不完善,，玩教具的缺失，和環(huán)創(chuàng)的空白上,。針對以上短板,，我園召開園務(wù)會議，針對教學(xué)工作上的需求,，集思廣益,，增設(shè)了多種戶外玩具和游樂設(shè)施，進了億童戶外運動器材,、戶外體測器材,、大型攀爬玩具等，豐富了幼兒戶外活動內(nèi)容,，提高幼兒運動質(zhì)量,，增強幼兒身體素質(zhì)，讓孩子們的每天戶外兩小時時間豐富多彩,。在多種活動中,，我們利用早操、課間鍛煉,，戶外體育活動,，體育活動區(qū)等形式為幼兒提供鍛煉的機會，在多種活動中注重發(fā)揮幼兒的對立性,、創(chuàng)造性,，培養(yǎng)幼兒克服困難，堅韌不拔,，堅持到底的行為習(xí)慣,，并最終內(nèi)化為其個人品質(zhì)。

另外,，黨建基地的豐富,、公共區(qū)域的增設(shè)、公共環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，都讓幼兒園更加豐富,。老師們利用業(yè)余時間加班加點,，本著勤儉節(jié)約的原則，充分利用一切可能利用的廢舊物品,，根據(jù)季節(jié),、依據(jù)主題精心設(shè)計，巧妙布局進行室內(nèi)外,，走廊及樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園、知識的搖籃,。

三,、

保教質(zhì)量是幼教工作的生命線,，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒教師,。教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平,。我們堅持外學(xué)習(xí)內(nèi)研究（培訓(xùn)）批判地吸收外地先進幼兒園的教學(xué)經(jīng)驗,，結(jié)合本園的實際，加強研究,，從轉(zhuǎn)變觀念入手,，提高教師的整體水平。

本學(xué)期我園教師先后深入屯留啟智幼兒園、潞城府前幼兒園、長子機關(guān)幼兒園,、示范幼兒園，沁源機關(guān)幼兒園,、素卿幼兒園參觀學(xué)習(xí)，把優(yōu)秀園所得辦園理念,、先進經(jīng)驗借鑒過來,。通過學(xué)習(xí)，我們認識到,，只有以質(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展，提高辦園整體水平才是我們的出路,。

四、加強管理,，走穩(wěn)辦園步伐

（一）加強教學(xué)研究,，大膽嘗試課程改革，提高保教質(zhì)量

1.從轉(zhuǎn)變觀念入手,，以教研為手段,，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑,。每周二下午進行教研活動,。活動內(nèi)容有新的教育理念的學(xué)習(xí),；課堂教學(xué)方法的改革,，教師角色總轉(zhuǎn)變，努力使教學(xué)形式由傳授式向開放式轉(zhuǎn)變,，由知識的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變,。努力建構(gòu)積極、有效的師幼互動式的活動形式,。

2.加強教學(xué)常規(guī)管理,。對教師的備課,、教育活動,，室內(nèi)外游戲活動等加強管理,，根據(jù)幼兒的年齡,，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標,，扎實落實保教常規(guī),，并在此基礎(chǔ)上積極豐實保教內(nèi)涵,。各班依據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設(shè)了具有豐實內(nèi)涵的各自特色的活動區(qū)角。特別是每班所設(shè)置的幼兒自由墻,，讓幼兒們各個區(qū)角活動中發(fā)揮各自的聰明才智,，較好地培養(yǎng)幼兒動腦思考、動手操作等各科自主創(chuàng)新能力,。

3.加強幼兒一日活動的研究,，對幼兒的一日活動及行為規(guī)范進行教育和指導(dǎo)，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力,。特別是今年疫情防控中，我們園全體教職工加強了幼兒良好生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，且大班幼兒還進行了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，如正確讀書和寫字姿勢。

4.引進特色課程,，豐富活動內(nèi)容,。引進畫芽美術(shù)、咪咕咪咕音樂,、億童戶外等豐富多彩的課程,，各班設(shè)立了符合幼兒年齡特點的，適應(yīng)幼兒發(fā)展需要的主題,，且圍繞主題設(shè)立了教育目標,，進行各種活動，如：區(qū)角活動,、主題活動等等。

（三）加強師資培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

1.更新觀念,，樹立新的幼兒教育理念。

我們通過集體教研,、集體培訓(xùn)等形式進行學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教學(xué)研究的作用,，進行理論,、實踐集中學(xué)習(xí)，使教師們真正理會《新綱要》的實質(zhì),，樹立新的理念,，運用新的教育方法去組織活動和正確的評價每一位幼兒發(fā)展。

2.通過開展培訓(xùn)聽課,、觀摩課,、優(yōu)質(zhì)課評比、自制視教具評比,，各班宏觀世界內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)議評比等活動來提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,。4月份集中聽取了全體教師的所有公開課，老師們積極的準備,，靈活的教學(xué)設(shè)計,，豐富的信息技術(shù)的運用,，充分體現(xiàn)了現(xiàn)代新的教學(xué)方法。

五,、豐富活動,，擴大辦園影響

今年是建黨一百周年，幼兒園圍繞黨史學(xué)習(xí)教育組織開展了多樣化的活動,，豐富幼兒學(xué)習(xí)經(jīng)歷,。如：清明緬懷革命先烈掃墓活動、長征遠足活動,、黨史學(xué)習(xí)教育主題活動,、端午節(jié)主題活動等社會實踐活動以及“憶黨史 潤童心 感黨恩”六一文藝展演活動、“童心繪童畫 共筑中國夢”繪畫展活動,，幼兒活潑可愛,，能夠主動、大膽,、有禮貌的和老師打招呼,，認知發(fā)展適合年齡發(fā)展目標。一系列活動的組織與開展,，有效擴大了幼兒園辦園影響，得到的家長的一致好評,。

六,、致力拓寬家教渠道，促進家園信息互動,。

父母好好學(xué)習(xí),，孩子天天向上。傳播科學(xué)的家教知識,，啟迪學(xué)員形成科學(xué)的家教行為,，實現(xiàn)合作育人的目標是家長學(xué)校的立校之本，為此我們在家長學(xué)校豐富的專題講座的基礎(chǔ)上,，開展了全方位,、多途徑的家園互動活動。

1.交談,。我們要求教師每日一交談,，即利用家長每日接送孩子的時間，有重點,、有目的的和家長進行溝通和交流,，及時向家長了解孩子的身體狀況或反映孩子在園的生活、學(xué)習(xí)表現(xiàn),，有針對性的進行護理和教育,。

2.家訪,。教師每周一家訪，每次走訪1-5個幼兒家庭,，了解幼兒家庭教育環(huán)境和家長教育態(tài)度,，和家長交流教育方法，針對孩子特點制定相應(yīng)的教育措施,，因人而異的實施教育,，各班每學(xué)年家訪率達到80％以上。

3.家長園地（家園聯(lián)系欄,、溫馨提示欄,、班級互動群）。家長園地是各班向家長有效宣傳科學(xué)育兒經(jīng)驗,、衛(wèi)生保健知識的窗口,，家長園地的內(nèi)容來自各類幼教書籍和雜志，教師經(jīng)過精心選擇和整理,，提供家長學(xué)習(xí),，家長園地的內(nèi)容每月更換一次。我們還以年級組為單位開辟了家長宣傳專欄,，將每月的教育主題,、工作重點及時向家長公布。

4.家長會,、家長開放日,、家長匯報會。我園每學(xué)期召開全園家長會,，學(xué)期中舉行一次家長開放日活動,，學(xué)期結(jié)束進行一次家長開放匯報活動。

七,、語言文字工作扎實推進

1.加強組織建設(shè),，健全工作機構(gòu)

我園十分重視語言文字工作，成立了以園長為組長,，業(yè)務(wù)園長為副組長,，辦公室主任、教研室主任,、后勤主任人員為組員的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),。明確了職責(zé)，確定了任務(wù),，提出了要求,，把語言文字工作列入幼兒園的議事日程逐層深入，有序開展,。并從本園實際出發(fā),，全園參與,，將語言文字工作的各項任務(wù)、指標量化分解到每一位教師具體工作中,，作為學(xué)期考核內(nèi)容之一,，使每位教師都提高了使用普通話和規(guī)范字的自覺性。

2.規(guī)范語言文字,，營造書香氛圍

在語言文字規(guī)范化的實施推進中,，我園積極宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，認真貫徹國家語言文字工作方針政策,，制定了切實可行的實施方案,，進一步宣傳、推廣,、普及普通話和用字規(guī)范化,。

3.實施強化落實，處處規(guī)范推進

（1）通過各種有效途徑,，迅速提高本園教師的普通話水平,。

（2）納入備課制度，加大監(jiān)督檢查

（3）開展豐富多彩的活動和宣傳

（4）增強教師語言文字規(guī)范意識,，提升教師教育理念

全體教師的政治,、師德和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一線教師的備課,、說課,、半日活動書寫，教師的反思和觀察筆記撰寫,，以及參加上級組織的一切活動，我們都要求教師講普通話,、寫規(guī)范字,。這一系列活動增強了教師語言文字規(guī)范化的意識，提高教師自身的語言能力,，更提升了教師的教育理念,。

八、黨建工作扎實,，黨史學(xué)習(xí)教育如火如荼

（一）強化組織建設(shè),，增強黨組織的凝聚力

幼兒園黨支部成立后，選舉李清同志為黨支部書記,，規(guī)范黨建教育基地的布置,，成立了黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，研討了黨史學(xué)習(xí)教育方案,、黨史學(xué)習(xí)計劃安排等,。堅持把黨的政治建設(shè)擺在首位,，加強黨員干部思想建設(shè)，以習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神為指導(dǎo),，扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動,，進一步增強黨員干部“四個意識”，堅定“四個自信”,，努力建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,。

每周三下午利用一小時時間集中學(xué)習(xí)，并先后組織全體黨員開展六次黨史學(xué)習(xí)教育專題研討,，全體黨員圍繞習(xí)近平在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神,、習(xí)近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》、四史等方面展開深入學(xué)習(xí)研討,，以新思想,、新方略武裝頭腦，創(chuàng)新工作,。同時積極學(xué)習(xí)連書斌書記在三干會上的講話精神,、在中國共產(chǎn)黨平順縣第十五次代表大會上的報告等內(nèi)容，認真學(xué)黨史,、用黨史,，賤初心、興平順,。

（二）嚴格落實“三會一課”制度,，加強黨建品牌建設(shè)。

1.進一步健全黨內(nèi)制度,，提高黨內(nèi)生活質(zhì)量,。認真落實“三會一課”制度、黨費收繳制度,、黨員學(xué)習(xí)制度,、黨員發(fā)展制度等，以規(guī)范的制度管理,，促進提高黨內(nèi)生活質(zhì)量,。根據(jù)“三會一課”計劃表，嚴格落實,，每個季度至少展開一次支部大會,，每個季度進行一次黨課學(xué)習(xí)，積極開展主題黨日實踐活動等,。幼兒園日常進行紅色故事天天講,、唱紅歌、做黨史主題美工活動等,。召開全體教職工代表大會,，“訪民意 察民情”,，切實解決身邊群眾的生活難題、幼兒園發(fā)展中存在的問題,，開展“我為群眾辦實事”實踐活動,。我園黨支部緊緊圍繞黨史學(xué)習(xí)教育,，開展形式多樣的活動,，狠抓思想政治建設(shè)，落實實踐活動,，讓黨史學(xué)習(xí)教育扎根每個人的心中,。

2.突出特色，走深走實,。自黨史學(xué)習(xí)教育開展以來,，我園開展了一系列特色活動,。清明節(jié)前夕，老師們帶領(lǐng)幼兒有進烈士陵園,，組織開展黨史學(xué)習(xí)教育,，緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞,；組織“銘記歷史,，不忘初心”紅色電影展播活動,；走近紅色教育基地,，追尋紅色足跡，傳承紅色精神：我園黨員教師先后走進太行太岳紀念館,、山西省第五區(qū)行政監(jiān)察委員會公署舊址、西溝紅色教育基地等地進行教育行實踐活動,。

3.抓好學(xué)習(xí)強國,、三晉先鋒、山西干部在線學(xué)院“黨史學(xué)習(xí)教育”等app的學(xué)習(xí)使用,，進一步促進黨員教師自覺學(xué)習(xí),。活動如期開展按要求組織黨員進行黨史學(xué)習(xí)教育專題學(xué)習(xí),，黨員人手一套學(xué)習(xí)資料,，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神,，學(xué)習(xí)《習(xí)近平論中國共產(chǎn)黨歷史》、《中國共產(chǎn)黨簡史》,、《毛澤東 鄧小平江澤民 胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》,、《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答》等黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)資料，力求學(xué)深學(xué)精,。

三,、走深走實黨史學(xué)習(xí)，多舉措開展精彩活動

1.我園黨支部創(chuàng)建“5+1”學(xué)習(xí)模式,，走深走實黨史學(xué)習(xí)教育,。“5”即5個學(xué)習(xí),，專題讀書學(xué),、實地參觀學(xué)、網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué),、紅色影片學(xué),、基層宣講學(xué)?！?”即1個辦實事,，黨員教師深入基層調(diào)研，面對面教師和家長,，樹立形成為民辦實事項目清單,，著力為群眾辦實事。

2.幼兒園組織全體師幼開展了黨史學(xué)習(xí)教育的系列主題活動：帶領(lǐng)孩子們認識黨旗,、親近黨旗,、了解的黨旗的由來和寓意；開展學(xué)黨史,、感黨恩遠足活動,；組織清明緬懷革命先烈、弘揚革命精神的學(xué)黨史實踐,；開展“頌黨史百年,，育時代新人——憶黨史 潤童心 感黨恩”六一文藝展演活動；“童心繪愛”慶六一兒童畫展活動,；開展2021年“成長 感恩 展望”大班畢業(yè)典禮暨小中班學(xué)期匯報等系列活動,。

幼兒園日常進行紅色故事天天講、唱紅歌,、做黨史主題美工活動等等,。召開全體教職工代表大會，“察民情 訪民意 ”，切實解決身邊群眾的生活難題,、幼兒園發(fā)展中存在的問題,，開展“我為群眾辦實事”實踐活動。我園黨支部緊緊圍繞黨史學(xué)習(xí)教育,，開展形式多樣的活動,，狠抓思想政治建設(shè)，落實實踐活動,，讓黨史學(xué)習(xí)教育扎根每個人的心中,。

總之，幼兒園的各項保教工作,，在教師們的辛勤努力,、勤懇工作下，取得了可喜的成績,，但還有不足之處,，我們一定在今后工作中，不斷探索,，不斷提高,，不斷進取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌,。

幼兒園教學(xué)工作總結(jié)范文

幼兒園如何寫教學(xué)工作總結(jié)

幼兒園教學(xué)工作總結(jié)

幼兒園教學(xué)工作總結(jié)

教學(xué)年度幼兒園工作總結(jié)

幼兒園教學(xué)工作總結(jié)個人篇八

時代進步的潮流和社會變革的趨勢,， 不斷向我們提出改革發(fā)展的 新課題，在改革與競爭中探尋,，在學(xué)習(xí)與反思中實踐,，以新《綱要》 的教育理念與精神的貫徹實施保教工作。本學(xué)期我們根據(jù)本園實際,， 開展 一些活動,，不斷提高教師的教育教學(xué)能力。一個學(xué)期以來,，我們在全體教師齊心協(xié)力,，團結(jié)一致，在上級領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)幫助下,，在教師 們默默配合下,，圓滿完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作 總結(jié)如下：

1,、從轉(zhuǎn)變觀念入手,，以教研為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方 法,、新途徑,。教師角色總轉(zhuǎn)變，努力使教學(xué)形式由傳授式向開放式轉(zhuǎn) 變,，由知識的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變,。努力建構(gòu)積極、有效的師幼互 動式的活動形式,。 2,、加強教學(xué)常規(guī)管理。對教師的備課,、教育活動,，室內(nèi)外游戲 活動等加強管理，根據(jù)幼兒的年齡,，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目 標,，扎實落實保教常規(guī)，并在此基礎(chǔ)上積極豐實保教內(nèi)涵,。各班依據(jù) 幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設(shè)了具有豐實內(nèi)涵的各自特色的活動區(qū)角,。

保教質(zhì)量是幼教工作的生命線，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒 教師,。教師整體素質(zhì),、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。我們 堅持外學(xué)習(xí)內(nèi)研究(培訓(xùn))批判地吸收外地先進幼兒園的教學(xué)經(jīng)驗,， 結(jié)合本園的實際,， 加強研究， 從轉(zhuǎn)變觀念入手,， 提高教師的整體水平,。 1、更新觀念,，樹立新的幼兒教育理念,。 我們通過集體教研、集體培訓(xùn)等形式進行學(xué)習(xí),，充分發(fā)揮教研究 的作用,，使教師們真正理會《新綱要》的實質(zhì)，樹立新的理念,，運用 新的教育方法去組織活動和正確的評價每一位幼兒發(fā)展,。 2、 通過開展觀摩課評比來提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,。

幼兒園教學(xué)工作總結(jié)個人篇九

xx年上學(xué)期的工作計劃已接近尾聲,，在這里我首先要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的幫助和支持，感謝領(lǐng)導(dǎo)班子之間的默契配合,，精誠團結(jié),，同時還要感謝和我一起工作的老師們,，正是你們的配合與付出，我們的各項工作才得以順利完成,，謝謝大家,！

回想本學(xué)度的教學(xué)工作，雖然取得不少收獲,，但也存在著許多的不足,，現(xiàn)將本學(xué)期的各項教學(xué)工作總結(jié)如下：

（1） 本園8月份由張園長給全園教師及保育員進行了保教知識培訓(xùn)，加強了教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，每星期二,、三給全園教師開會，加強教師技能技巧訓(xùn)練,，提高教師業(yè)務(wù)能力,。

（2）本學(xué)期我園10月份：指派教師“吳勝燕、魯紅梅”到攀枝花學(xué)習(xí)舞蹈,、美術(shù),。一月份：指派“趙海燕、鄒明玉,、吳勝燕”到攀枝花學(xué)習(xí)區(qū)角活動的設(shè)置,。通過對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高了幼兒園教育,、教學(xué)工作,。

（3）為改進我園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和教育教學(xué)的提高，米易縣幼兒園派骨干教師到我園進行現(xiàn)場指導(dǎo),。

（1） 依據(jù)《綱要》中各五大領(lǐng)域的教學(xué)目標,，各班設(shè)定了符合幼兒年齡特點的，適應(yīng)幼兒發(fā)展需要的主題,，圍繞主題設(shè)定了教育目標,，進行了各種活動。

（2） 為上好領(lǐng)域中各主題活動,，我們采取集體備課的方式,，組織教師研究教材，科學(xué)合理的制定了教學(xué)期計劃,、月計劃,、周計劃。

（3） 我園建立了科學(xué)的一日活動常規(guī),，從入園晨間活動,、集體教學(xué)、游戲活動,、午餐,、午休,、離園。每一個環(huán)節(jié)都做了具體明確的要求,，教師們認真,、負責(zé)對待每個環(huán)節(jié)。

（4） 建立了家園聯(lián)系欄,，家長委員會，定期召開會議,，為了提高教園地的質(zhì)量,，大部分班級老師對聯(lián)系欄中的各項內(nèi)容做到了及時更換。

（1） 為了加強老師對幼兒的真實了解,，每個老師根據(jù)孩子一日活動情況及是否完成每節(jié)活動目標,，要求每月寫二篇教學(xué)隨筆。

（2） 我園實行集體備課,，每個年齡組老師集體在一起備課,，鼓勵老師們分析教材，挖掘教材,，針對不明確的,，有異議的地方互相探索，相互指導(dǎo),，改變教學(xué)策略,，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計不同的教學(xué)形式,，有效的解決了一些實際問題,。教育教學(xué)水平有大幅度提高。

（3） 為加快我園師資隊伍建設(shè),，促進教師專業(yè)成長,，培養(yǎng)和造就一批骨干教師，促進我園教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

（4）我園為了提高孩子們的閱讀水平和技能,，還開設(shè)了特色課程《分級閱讀》和《托福英語》。

（5） 9月份,，我園各班開展了“歡迎新朋友”主題活動,，各班老師都積極準備，通過談話,、繪畫,、手工、兒歌開展了本次活動主題,。10月份,，開展了“慶中秋,、迎國慶”愛祖國，愛家鄉(xiāng)主題活動,。11月份,，開展了“低碳生活，綠色環(huán)?！庇H子手工活動,，各班老師們都精心準備，號召家長,、孩子齊心協(xié)力,，共同參加，順利開展活動,。12月份,，開展了大型冬季運動會，在家長的積極配合下,，在老師精心計劃,、編排下，在孩子的堅持刻苦訓(xùn)練下,，各班都展示出了精彩的團體操,，取的了很好的成績，讓我們的運動會取得圓滿成功,。

手工活動,，在走廊、過道,、教室里貼滿了孩子們的繪畫,、手工作品。

總之,，幼兒園的各項保教工作,，在老師們的辛勤努力、勤懇工作下,，取的了可喜成績,。但還有不足之處，我們一定在今后的工作中,，不斷探索,，不斷提高，不斷進取,，爭取在今后的工作中取得更大的進步,。

幼兒園教學(xué)工作總結(jié)個人篇十

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼猴年過去了,，在這一年里,，既有成功,，又有失敗;既有歡笑，又有淚水;伴著孩子的成長,，我們的幼兒園,、我們的教師也在成長著，我們的教學(xué)理念和我們的教學(xué)經(jīng)驗也在日益豐富著?，F(xiàn)從以下幾個方面做一總結(jié)：

幼兒園在 8月份進行了教師技能技巧比賽,，包括：自編舞蹈、邊彈邊唱,、美術(shù),、演講。在此次活動中各位教師八仙過海,，各顯神通，紛紛拿出了自己的絕活,，其中,，鄭老師自編的《大家來做廣播操》被選為幼兒園課間操，何老師以其細膩的感情,、深情的演講獲得了演講第一名,，難度較大的舞蹈《小和尚》被孫老師編排、表演的活靈活現(xiàn),。11月份,，幼兒園繼而組織了鋼琴比賽，參賽教師18人,，有6人完整,、優(yōu)美的彈下了表演曲目《藍花花的故事》，成功的背后是老師們付出的艱辛(夜晚練琴到10來點,，周六,、日帶孩子到幼兒園繼續(xù)練琴)，正是因為我們教師日日夜夜的努力,，才迎來了此次鋼琴比賽的成功,。

教師觀念的更新與否直接影響著教育的成敗，在這一形式下,，我園把教師觀念更新作為頭等大事來抓,，組織教師學(xué)習(xí)理論文章、剖析教學(xué)實例,，填寫觀察記錄,，并組織了全園電腦公開課，從教學(xué)理念到環(huán)節(jié)安排進行了現(xiàn)場評述,。在12月市教科所舉行的公開課評比中,，我園進行了作課并取得了不錯的成績,。

幼兒園于10月舉行了全園幼兒體操比賽.美術(shù)班的8位小朋友的作品分別獲得全國第四屆“星光杯”一、二,、三等漿,。

在今年，我園加大了家長工作力度,，學(xué)期初以平行班為單位召開了家長會,，向家長公布了本學(xué)期教學(xué)計劃及事務(wù);在學(xué)期中，進行了家長開放日,，在開放日后,，得到了家長的好評;聘請了專業(yè)人士為幼兒家長進行了“賞識教育”講座;在學(xué)期末，組織了家園同歡“圣誕活動”,。

以上是xx年的一些成績,，但是還存在著不足，在xx年將從教育主題活動,、家長委員會等方面進行改進,。

幼兒園教學(xué)工作總結(jié)個人篇十一

我園共有教職員工xx名，本學(xué)期招收幼兒xx個班,，年齡均有xx歲之間,，分為xx個中班、xx個大班,。一年來,，全國職工精誠團結(jié)、開拓進取,、以創(chuàng)新,，以落實幼兒園工作目標和工作任務(wù)為重點，以保為基礎(chǔ),，保教結(jié)合,，重視常規(guī)教育，把安全工作放在第一位,，通過一期的不懈努力,，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

在校長和主管領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，本學(xué)期幼兒園新做了多套被子,，整修了小操坪，添置了部分教具和一些日常用品,，大大改善了幼兒園的辦園條件,。

學(xué)校幼師均是大專以上學(xué)歷，都是師范院校畢業(yè)生專業(yè)對口，業(yè)務(wù)能力強,，工作熱情高,，責(zé)任心強，深幼的喜愛和家長的信賴,。

由園長主管衛(wèi)生保健工作,，成立了相應(yīng)的管理機構(gòu)，制定了各項制度和計劃,，分工明確,、責(zé)任到人，九項衛(wèi)生保健制度落實到位,，并做好了記錄,、分析、歸檔工作,。本期共進行安全工作專題會議次,，全園教師共同研究幼兒園的安全工作方案和措施。

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,，如勤洗手,、衣著整潔等。培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境的意識,，如不亂扔果皮紙屑,、不摘花,、踩草,、搖樹等。培養(yǎng)幼兒愛護公共財產(chǎn),，如不亂涂亂畫、損壞桌椅,、床及教學(xué)設(shè)施等,。培養(yǎng)幼兒講文明、講禮貌,、關(guān)愛他人和團結(jié)協(xié)作的精神,。

為了讓幼兒明年能很快進入小學(xué)生的角色，幼兒園在這個過渡階段進行了一些課堂常規(guī)的訓(xùn)練工作,。如上課時姿勢端正,，認真傾聽老師的講課，積極思考問題,，發(fā)言要舉手等訓(xùn)練,。課堂上亂下座位、吃零食,、玩玩具的現(xiàn)象基本上杜絕了,。為了提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，幼兒園的教材采取多樣化，除購買的五套教材外,，還鳳買了快樂識字卡片片等工具書,，上課的原則是：讓幼兒有游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲,，使他們的學(xué)習(xí)過程輕松而愉快,，沒有半點壓力。為了讓幼兒的知識面拓寬,，本學(xué)期的主題網(wǎng)絡(luò)“秋天”和“我能行”中,，幼兒通過觀察秋天的樹葉、果實,、氣候,，了解到了什么是秋天，秋天的特點是什么,，與其他季節(jié)有哪區(qū)別等,。又通過“我能行”證明了自己的能力，也培養(yǎng)了孩子們獨立完成任務(wù)的意識,。本學(xué)期幼兒園為了培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,、合作精神和觀察能力不定期能目的的進行了四次外出保教活動，均取得了很好的效果,。

根據(jù)幼兒的興趣愛好,，本著自由選擇的原則，幼兒園本學(xué)期開辦了美術(shù),、舞蹈,、英語三個特長班，報名率,，藝術(shù)班的開設(shè),，既培養(yǎng)幼兒的特長，陶冶了幼兒的情操,，本期的元旦匯演節(jié)目正是藝術(shù)班的教學(xué)成果,。

本學(xué)期共開家長會二次，家訪九十多次,，通過家長會和家訪,，老師和家長可以進行多方面的交談，及時了解幼兒的身心情況,，有效采取合適的方法,，對幼兒進行保教。還可通過與家長的聯(lián)系及時改正一些存在的問題和采納一些良好的建議，使幼兒園的工作更加完善和到位,。

幼兒園教學(xué)工作總結(jié)個人篇十二

時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼牛年過去了，伴著孩子的成長,，我們的幼兒園,、我們的教師也在成長著，我們的教學(xué)理念和我們的教學(xué)經(jīng)驗也在日益豐富著,。本學(xué)期我園的教育教學(xué)工作,，以加強教學(xué)常規(guī)管理、促進保教質(zhì)量為重點,，全面提高教師的整體素質(zhì),，取得了一定的成績。努力改善幼兒園的園容園貌,，帶動全體教師愛崗敬業(yè),，團結(jié)拼搏，無私奉獻,，取得了較好的成績?，F(xiàn)從以下幾個方面做總結(jié)：

一、營造學(xué)習(xí)氛圍,，加強教學(xué)研究,，提高保教質(zhì)量

1、加強了教育理論學(xué)習(xí),，樹立正確的教育觀,，明確方向，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新,。充分發(fā)揮教師的主觀能動性,，繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，深入領(lǐng)會《綱要》精神,，認真鉆研分析,、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力,。老師們利用課余時間開展集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，互相探討、相互指導(dǎo),，教育教學(xué)水平有大幅度提高,。同時加強了教師技能技巧訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)能力。我們在園內(nèi)積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，定時定點開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研學(xué)習(xí),，遵循互動式原則，鼓勵教師主動參與學(xué)習(xí)活動,，由原來的旁聽式學(xué)習(xí)變?yōu)榛邮綄W(xué)習(xí),，鼓勵老師結(jié)合自己的實際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解,，交流看法,，最后形成共識。在本學(xué)期,，園內(nèi)進行了新綱要知識考核,，使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作,，打下了堅實的基礎(chǔ),。

根據(jù)幼兒的年齡，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標,，扎實落實保教常規(guī)，并在此基礎(chǔ)上積極豐實保教內(nèi)涵,。為了提高幼兒園服教質(zhì)量,，我們制定了班級評比制度,，開展評比活動、提高保育質(zhì)量,。通過每周一檢查,，每月一公布,，每學(xué)期一小結(jié),，并根據(jù)各類量化分（如服務(wù)質(zhì)量,、教學(xué)質(zhì)量、班級衛(wèi)生,、幼兒出勤等）評選出優(yōu)秀班級,，使全園各班相互督促，互相促進,。全園上下形成了你追我趕、爭創(chuàng)先進的積極園風(fēng),。

3,、加強幼兒一日活動的研究,，對幼兒的一日活動及行為規(guī)范進行教育和指導(dǎo),，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力,。特別是今年“手足口病”和甲型h1n1流感預(yù)防活動中,，我們園全體教職工加強了幼兒良好生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，且大班幼兒還進行了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，如正確讀書和寫字姿勢。

二,、開展園本培訓(xùn)，以教研活動為手段,，積極探索素質(zhì)教育的新方法,、新途徑．

本學(xué)期，由于我園擴班,，新招聘了許多新教師,，這些新教師都是學(xué)前專業(yè)新畢業(yè)的學(xué)生，沒有教學(xué)經(jīng)驗,，這就給我們的教育教學(xué)管理工作加深了難度,。因此我們加強園本培訓(xùn)的力度,，以老帶新。認真組織教師聽課,、評課,，以研帶教,，促進教師共同進步,。從而促使教育質(zhì)量的提高,。

1、優(yōu)化備課方式,。由教研組長組織，利用每天下班前三十分鐘集體備課,，鼓勵教師分析教材,，挖掘教材，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,，設(shè)計不同的教學(xué)形式。針對不明確的,，有異議的地方,，分析教材,，改變教學(xué)策略,。全園青年教師積極主動,，刻苦鉆研,，精心研究，互相學(xué)習(xí),，通過教研活動,，使全園教師師資水平再上一個新臺階,。

2、以“抓骨干,，帶一片”的工作策略，積極進行課堂教學(xué)改革,，鼓勵青年教師爭當教學(xué)典型，積極創(chuàng)新,，以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高,。我園宋春梅和孫艷利兩名青年教師作為骨干力量，以踏實認真的工作態(tài)度,、較好的教學(xué)能力贏得了全園教師的好評,，我們就以身邊的教師作為榜樣,，動員其他教師向她們學(xué)習(xí),，采取隨機聽課的方法,，從身邊學(xué)起,，對比和檢驗自己的教學(xué)工作,，同時也是對青年教師工作的一種鞭策,。教師們都能積極參與,，精心準備,，觀摩后的互動也使教師進一步提高了教育評價能力,，同時也幫助教師認清自身的不足，取長補短,。

3、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，擴展走廊文化,，根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時更換，由于新搬入新園,，老師們利用課余時間和休息時間對樓道的環(huán)境進行了裝飾,，并根據(jù)各班的主題活動師生共同布置了活動室,，使新園面貌煥然一新。讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展,。

三,、做好家園工作，攜手共育幼兒,。

這些活動的開展加強了幼兒園與家庭的聯(lián)系,，增加了幼兒園工作的透明度，這些交流使我們的教育得到了家長的認可,，從而架起了一道家園共育的金橋,，進一步鞏固了生源的穩(wěn)定性。

總之,，幼兒園的各項保教工作,，在園領(lǐng)導(dǎo)的決策與創(chuàng)新中，在全體教師們的辛勤努力,、勤懇工作下,，取得了可喜的成績,，但還存在著一些不足之處，我們一定在今后工作中,，不斷探索,，不斷提高，不斷進取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。

幼兒園教學(xué)工作總結(jié)個人篇十三

回顧這一學(xué)期來的工作與生活,，每個孩子在幼兒園里都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

我班原有幼兒28人這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是本班幼兒在班級兩位教師認真,、細致地教育和護理下,，逐漸熟悉并喜歡上了幼兒園和班級環(huán)境，喜歡上幼兒園,，喜愛老師,，學(xué)會了和小朋友們之間友好交往。

幼兒入園后,，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同,。對于小班幼兒來說，從家庭生活跨入集體生活是一個很大的轉(zhuǎn)折,，也是幼兒成長的關(guān)鍵期,。小班的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好，會為以后的生活,、學(xué)習(xí)打下良好的基矗為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識，我們采用直觀的標記給幼兒確定他們的專屬物品,，如毛巾,、口杯等。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng),，幼兒已基本能自覺遵守游戲規(guī)則,，并能按要求整理歸放物品。為了盡快讓孩子學(xué)會洗手,、擦手,，老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外，還用說兒歌的方式帶小朋友們一起洗,，幾天的時間小朋友們就學(xué)會了這一生活技能,。在一日的學(xué)習(xí)、游戲,、生活過程中,，我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂的指令,，根據(jù)聽不同的音樂，知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么,。

教學(xué)中我們有意地采用智力游戲,、動手制作等方式讓他們學(xué)、玩,、樂于一堂,，在活動中開發(fā)幼兒的智力。對于小班的幼兒來說,，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活,，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。我們在教學(xué)過程中注意動靜結(jié)合,，游戲與知識相結(jié)合,，調(diào)動幼兒的積極性;我們將游戲貫穿于一日活動中，充分發(fā)揮幼兒的主動性,、積極性,，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識，掌握更多的技能,。通過本學(xué)期的各項活動,，我園幼兒在畫展、舞蹈表演中表現(xiàn)不錯,，孩子們對藝術(shù),、對美的熱愛逐漸體現(xiàn)出來。

家庭是孩子成長的搖籃,，家長就是孩子的啟蒙老師,，他們的言行是孩子模范的范本。因此,，我們非常重視家長工作,。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄，開展家長學(xué)校學(xué)習(xí),，填寫家園聯(lián)系冊,，為家長提供各周教育教學(xué)內(nèi)容、各類教育信息,、保教知識等,。舉辦家長會也是我們交流的一種方式，學(xué)期中,，我們召開了家長會,，會上對很多問題進行探討、達成共識;另外還開展親子開放活動,，邀請家長來園共同參與親子游戲,，讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的情況,，了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動狀況，了解幼兒園的教育任務(wù),，積極配合幼兒園的教育工作,。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動與家長交流做到家園同步,，共同教育好孩子,。

一個學(xué)期結(jié)束了，我班幼兒學(xué)會了許多生活技能,，建立了一些良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，完成了他們走向社會的第一步,，這些將為他們以后的成長奠定良好的基矗教育幼兒是一項細致的工作,，需要我們?nèi)硇牡赝度耄灰覀冎潦贾两K做到對幼兒：愛心,、耐心,、細心，那幼兒一定會健康愉快地成長,，我們要再接再厲,、不斷努力，讓每個孩子身心健康成長,。

幼兒園教學(xué)工作總結(jié)個人篇十四

20xx年6月本學(xué)期幼兒園全體老師齊心協(xié)力,，團結(jié)一致，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù),。這其中的點點滴滴值得我們反思、總結(jié),，同時也將促進今后更好地開展工作,。

一、加強學(xué)習(xí),，讓老師們在學(xué)習(xí)中感悟，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

,。1．加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，每周星期四中午為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日，我們加強了教育理論學(xué)習(xí),，促使教師樹立正確的教育觀,，明確方向，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新,。

2．拓展學(xué)習(xí)的時間、內(nèi)容空間,，組織好不同層次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。除集體學(xué)習(xí)之外，還引導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí),，業(yè)余學(xué)習(xí),，每周一篇學(xué)習(xí)筆記。給他們羅列讀書目錄,，讓她們選擇,。學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟,、文化,、藝術(shù)等；還有專業(yè)理論,、專業(yè)技能的學(xué)習(xí),，既有最新信息的傳遞，又有已有經(jīng)驗的交流,，讓教師通過學(xué)習(xí),，不斷吸收新信息，新知識,，不斷地調(diào)整,、充實自己，既提高了老師們的文化底蘊,，又促進了專業(yè)成長,。

3．以“請進來走出去”的方式學(xué)習(xí)?！罢堖M來”就是抓住每一次外出學(xué)習(xí),、觀摩的機會，到本市,、外地一些幼兒園觀摩活動,，聽講座，讓教師走出去,，看一看,，學(xué)一學(xué)，開闊思路,。本學(xué)期我們走出去累計100多人次,。“走出去”就是把教育專家請進來指導(dǎo)我們的工作,，我們先后邀請了附幼的專家,，如皋市幼教老干部,，以及各地區(qū)各級各部門領(lǐng)導(dǎo)來園指導(dǎo)，以此快速提高實踐操作課程的能力,。通過學(xué)習(xí),，教師的教育觀念不斷更新，逐步樹立起了解幼兒,，理解幼兒,，尊重、信任幼兒,，關(guān)心,、激勵幼兒的觀念，明確了幼兒身心各方面是一個整體,。

二,、加強教研力度，讓老師們在實踐中收獲,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、認真做好各類計劃制訂工作,。我們依據(jù)《幼兒園教育綱要》《幼兒園工,、作規(guī)程》，中的幼兒園教育目標,，再結(jié)合本園的實際情況和教學(xué)特點,，在活動整合課程的基礎(chǔ)上，設(shè)置適合我園的園本課程作為補充,。再根據(jù)我們設(shè)置的課程制定確立具體教育目標,、幼兒發(fā)展目標、以及各層次的目標,，把目標落實到各類計劃中去,，再把計劃分解到新提出的、預(yù)成的,、和生成的主題教育活動中去,。這樣我們的計劃就更趨科學(xué)、更趨系統(tǒng),、更趨完善,。我們的軟件資料很完善，教育局領(lǐng)導(dǎo)評價說：“應(yīng)有盡有”,。2、抓好集體備課,，發(fā)揮團隊作用,。每個年級組每周一次的集中備課,，鼓勵老師們分析教材，挖掘教材,，針對不明確的,，有異議的地方，互相探討,、相互指導(dǎo),，改變教學(xué)策略；根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,，設(shè)計不同的教學(xué)形式,。有效地解決一些實際問題，教育教學(xué)水平有大幅度提高,。我們的集體備課獲如皋市比賽中第三名,。

3、優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。為加快我園師資隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)成長,，培養(yǎng)和造就一批骨干教師,，促進我園教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高提高課堂效率，4月份我們進行了全園教師上課比賽,。老師們在課堂中注重激發(fā)幼兒的主動性,、創(chuàng)造性，更多地以師生互動的方式進行教學(xué),，有集體,、分組、個別等形式,；盡可能多地提供各種材料,、用具，讓他們多看,、多摸,、多聞、多想,、多動,，讓他們在操作實踐中獲得經(jīng)驗，獲得豐富的感性認識,。這次活動老師們上出了水平,，顯示了能力；對于課堂的各個環(huán)節(jié)的把握越來越有條不紊，切實提升了老師們課堂的駕馭能力,。

4,、加強教師技能技巧訓(xùn)練，為教師構(gòu)筑施展身手的平臺,。

幼兒園教學(xué)工作總結(jié)個人篇十五

珠心算這一學(xué)科在我園已經(jīng)實施了好幾年,，它也經(jīng)歷了從一開始的個別家長認可，個別孩子上課,，到現(xiàn)在的多數(shù)家長認可,，大多數(shù)孩子上課的過程。我們的教學(xué)經(jīng)驗也在不斷的積累,、成長,、完善。本學(xué)期,，我園共有370名幼兒學(xué)習(xí)珠心算,，一直以來，我們時刻以遵循幼兒發(fā)展為本,，注重個體差異,，面向全體幼兒，保護幼兒的好奇心,、求知欲,，給幼兒動手、動腦,、動口的機會,，促進幼兒的自信心，給每個幼兒創(chuàng)造成功的機會和條件?，F(xiàn)將本學(xué)期我園的珠心算課題工作做一總結(jié)：

為了取得良好的教學(xué)成果,，我們首先對珠心算教師進行了培訓(xùn)，定期進行階段性學(xué)習(xí),。還利用教研時間互相交流,、學(xué)習(xí)，共同探究有效地課堂教學(xué)模式和規(guī)律,。在教學(xué)中我們采取以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主,，選取靈活多樣的教學(xué)形式，讓幼兒在喜聞樂見的氛圍中學(xué)習(xí)新知識,，在感興趣的角色中探索新方法,。因為幼兒喜歡活動，喜歡游戲,，因此,，在教學(xué)過程中我們要體現(xiàn)游戲的真正價值,，根據(jù)幼兒的年齡特點選擇不同類型的游戲，游戲完成了,，學(xué)習(xí)過程也相應(yīng)要完成,。例如大一班的徐老師、大四班的雷老師,、中一班的馬老師、中二班的孫老師,，她們在這方面做得尤為突出,，課堂形式靈活，內(nèi)容豐富,，充分調(diào)動了孩子學(xué)習(xí)的積極性,，取得了良好地教學(xué)效果。

本學(xué)期珠心算在全園老師的共同努力之下,，孩子的良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣和專注力得到了鍛煉,，運算能力也日益提高。在學(xué)期末的珠心算教學(xué)效果展示中,，孩子們的精彩表現(xiàn)贏得了家長朋友的陣陣掌聲,，他們因為孩子的成長而豎起了大拇指。在珠心算大賽中我園共涌現(xiàn)出60多名百分試卷,，其中一等獎18人,，二等獎23人，三等獎21人,。同時也涌現(xiàn)出了一批杰出的教練員老師,，如中班的馬老師，大班的雷老師,，她們所帶的班級獲獎幼兒也最多,，平均分也是全級第一。

回顧以往的工作,，我們在教學(xué)中也存在許多的不足之處,。例如還有個別幼兒成績無明顯的進步，還需進一步提高教師的教學(xué)組織能力,，從改進教學(xué)方法入手,，腳踏實地，一絲不茍,，一步一個腳印,，從孩子的實際水平，有的方矢,，進行教學(xué),。我們?nèi)w教師更需要集思廣益、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，努力改進教學(xué)方法,，高標準,、高要求，扎扎實實做好每階段的教學(xué),，探索更好,、更完善的教育方法，為幼兒珠心算教學(xué)開辟更廣闊的天地,。

幼兒園教學(xué)工作總結(jié)個人篇十六

在孩子們的歡聲笑語中,，新的.一年來臨了，本學(xué)期的工作也即將結(jié)束,。我班老師在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持與配合下,，圓滿完成了各項工作。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

托班的幼兒剛?cè)雸@,，生活自理能力差,，而且對幼兒園的生活還不適應(yīng)，生活習(xí)慣還沒有形成,。在與家長的溝通中我們得知：幼兒的許多事情是由家長包辦代替的,。因此，托班的生活課程是十分必要的,，我們在日常教學(xué)與生活中十分注重幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng),，針對托班幼兒的特點，我們嘗試運用了多種方法來培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣,，經(jīng)過我們一學(xué)期的努力,，大部分的幼兒都養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，并在自理能力等各方面有了一定的提高,。我們采取了以下幾點做法：

（1）采用靈活多樣的方法培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣,。

在開學(xué)初，由于幼兒需要適應(yīng)期,，我們也不要讓孩子對幼兒園產(chǎn)生恐懼,，所以，我們不限制孩子的一些習(xí)慣如：胃口小的孩子飯量不勉強,，挑食的孩子不責(zé)怪,，不強行制止，而是順其自然,，逐步引導(dǎo),，在孩子有進步的時候多給予夸獎和鼓勵。我們還為幼兒創(chuàng)造一個良好的進餐環(huán)境,，通過講故事,、念兒歌等方法教育幼兒在吃飯的時侯幼兒不講話,，專心進食，教師隨時巡視,，發(fā)現(xiàn)幼兒吃完飯時就小聲問幼兒是否添飯,，并通過情景表演，教會幼兒細嚼慢咽,，不狼吞虎咽,，以提高幼兒的進餐質(zhì)量。教會幼兒正確使用餐具：一手扶碗,，一手拿勺子,，以及用正確的姿勢吃飯。

（2）結(jié)合生活故事培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

幼兒在進餐前、戶外活動后,、大小便后,，要幼兒洗手，但是幼兒還不是很會洗手的步驟和方法,，老師就結(jié)合兒歌,，教會幼兒洗手的步驟方法：先用清水沖一沖，再用肥皂抹一抹,，兩手交叉搓一搓,，小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，清水沖干凈,，甩一甩,，擦一擦，我的小手真干凈,。讓幼兒在學(xué)會兒歌的同時,，也學(xué)會了洗手的步驟和方法。

（3）觀察孩子,，在此基礎(chǔ)上減少對孩子的限制,、勉強，培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣,。

在入園初期,，我們不限制孩子的一些原有的睡眠習(xí)慣，而是順其自然,，待到他們情緒穩(wěn)定了以后,，我們才逐步確立行為規(guī)則。我們還為幼兒創(chuàng)造了良好的睡眠環(huán)境,，幼兒的午睡室,，我們經(jīng)常開窗通風(fēng),、對流，保持室內(nèi)空氣新鮮,，幼兒睡覺時我們會拉上窗簾,，使室內(nèi)光線暗淡些。我們還結(jié)合兒歌,，教育幼兒睡覺時要蓋好被子,，小手放放好安靜入睡。

1,、德育方面

幼兒時期是兒童個性形成的重要時期,，具有很大的模仿性和可塑性，最容易受外界的影響,。俗語說,，嫩枝易彎也易直。孩子將來長大成為什么樣的人,，很大程度上取決于兒童時期的教育,。正因如此，我們把德育工作放在首位,，使幼兒一入園向老師問好開始,，教育幼兒尊老愛幼，團結(jié)同伴,、謙讓有禮,，愛父母、愛老師,、愛幼兒園,、愛祖國。也是從這時起一點點的改掉幼兒自私,、無理,，霸道的個性。讓他們一點點的融入幼兒園的大家庭,，讓他們知道愛身邊的每一個人,，同時也知道諒解他人。但是,，由于現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女,，家長比較比較溺愛孩子，這給德育工作帶來了一定的難度,，因此要家園合作,，共同教育，提高幼兒的各方面的素質(zhì),。

2,、語言方面

首先,，培養(yǎng)幼兒的聽話能力，在老師講話時,，幼兒能安靜的聽,，并能聽清楚老師的簡單指示并照著去做。然后,，培養(yǎng)幼兒說話能力,，在課上回答問題時，對于膽小的幼兒讓其大膽點,、聲音大點,，并及時給予鼓勵表揚。在上課時,，注意幼兒能否完整的講述一句話,。

3、體育方面

注重發(fā)展幼兒體質(zhì),，促進動作協(xié)調(diào)發(fā)展,，學(xué)會一個跟著一個走，不亂跑,，學(xué)會四散跑。在一定范圍內(nèi)跑,，學(xué)會原地縱跳,、兔跳，學(xué)習(xí)了簡單的模仿操和律動,。

4,、科學(xué)方面

培養(yǎng)對周圍事物地興趣，初步教幼兒學(xué)習(xí)了使用感官感知事物,，發(fā)展了幼兒地觀察力,。了解了手、腳及五官地用途,，基本掌握了常見水果,、植物地名稱。學(xué)會了區(qū)別1和許多,，圓形,、方形，認識了紅色和黃色,，學(xué)會了比較物體的大小,。

5、藝術(shù)方面

首先培養(yǎng)幼兒對音樂的學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)幼兒參加音樂活動的興趣,，學(xué)習(xí)了各種歌曲,，學(xué)習(xí)了簡單的歌表演。在美術(shù)活動中,，通過手指點畫,、拓印畫、撕紙等活動激發(fā)了幼兒參加美術(shù)活動的興趣,，感受到其樂趣,。

本學(xué)期為了使幼兒健康、愉快的成長,，使幼兒能在德,、智、體,、美等各方面和諧發(fā)展,，我們?nèi)w保教人員齊心合力，耐心教育,，精心照顧,，幼兒的各方面在不同程度的基礎(chǔ)上都有了提高。

幼兒園教學(xué)工作總結(jié)個人篇十七

“時間,，時間,，像飛鳥，滴答滴答向前跑,，今天我們畢業(yè)了,，明天就要上學(xué)校?！痹谛∨笥燕诹恋摹懂厴I(yè)歌》聲中,，我意識到一個學(xué)期的帷幕又即將落下，也意味著他們就要畢業(yè)了,，看著他們一個一步腳印的向前奮進,，并獲得了不同程度的進步，我感到無比的欣慰,，而回顧這學(xué)期的教學(xué)歷程,，我也記憶猶新。

教學(xué)工作對于大班的幼兒來說是非常重要的,，家長也非常的重視,，因為幼兒園大班升入小學(xué)是教育過渡的關(guān)鍵時期，具有承上啟下的作用,，銜接過渡的成功與否對小學(xué)教育質(zhì)量影響很大,，因此，每天我都認真仔細的備好每一堂課,，并與其他老師及廖院長交流,，以此保證知識的準確性,，還仔細地為孩子的性格特點及學(xué)習(xí)情況，針對他們不懂的及掌握不好的加以輔導(dǎo)與練習(xí),。本學(xué)期,，在拼音方面，讓幼兒學(xué)習(xí)了14個復(fù)韻母和4個后鼻韻母,，以及聲母與韻母相結(jié)合的音節(jié)拼讀及有關(guān)介音的拼讀,。從掌握的情況來看，我班的拼音掌握的還是較好的,，有些家長也對我說他們的孩子拼音還是掌握的很不錯的,，有時在家做作業(yè)時，孩子還會教他們什么是前鼻音,，什么是后鼻音,，什么又叫整體認讀音節(jié)，并對我說：“老師,，真的謝謝你,，你辛苦了!”雖說是短短的數(shù)語，但卻是對老師付出的努力是給予肯定的,，我聽了很欣慰,，證明我三年來所付出的心血沒有白費，都說一分耕耘換取一份收獲,，家長的幾句話,，讓我對這份神圣的職業(yè)更熱愛，也希望幼兒能用他們所學(xué)到的知識,，在小學(xué)里有個更好的發(fā)展與提高。

在方案數(shù)學(xué)里,，《保姆麗娜》中,，幼兒在通過點數(shù)小蟲和鳥蛋，讓幼兒學(xué)習(xí)較多數(shù)量的念唱和計數(shù),，并學(xué)習(xí)上下,、左右，以及從不同的方位觀察物品空間的方位關(guān)系;在《外婆家的快樂生活》中,，讓幼兒學(xué)習(xí)了看日歷,，知道一年有12個月，一個月有30天及一個星期有7天并能正確的說出昨天,、今天和明天各是星期幾,，還認識了時鐘，學(xué)會看整點和半點,，并初步的建立時間的概念,，懂得珍惜時間;在《長工羽兒發(fā)達記》中,，讓幼兒在知道稱重農(nóng)作物的過程中，了解了物品的輕重的等量換算,，并復(fù)習(xí)了10以內(nèi)的加減運算,，還學(xué)習(xí)通過物品的外形特征進行分類，并知道“交集”等的邏輯推理知識;在《阿里巴智斗黑衣強盜》中,，讓幼兒通過點數(shù)具體的物品方式,，學(xué)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的不進位加法和進位加法，再通過點數(shù)物品的方式,，學(xué)習(xí)20以內(nèi)的退位減和不退位減,，還學(xué)習(xí)了簡單的統(tǒng)計方法，讓幼兒初步感受統(tǒng)計的意義,，并學(xué)習(xí)運用加減法進行錢幣的找付,，還能熟練的掌握100以內(nèi)數(shù)的順數(shù)和倒數(shù)，并了解數(shù)的關(guān)系,。在閱讀方面,，學(xué)習(xí)了以下幾個方面;引導(dǎo)幼兒能夠認真、安靜地聽兒歌,，及理解兒歌大意,，并能復(fù)述兒歌的主要內(nèi)容;培養(yǎng)幼兒聽散文的興趣，并體會散文的美;也培養(yǎng)幼兒聽古詩的興趣,，并初步了解古詩大意;培養(yǎng)幼兒聽故事的興趣,，并能找出故事中發(fā)展的線索來復(fù)述故事內(nèi)容;一學(xué)期下來，大部分的幼兒還是能掌握這些知識的,，但也有個別能力弱的幼兒還欠缺,，在教學(xué)方面，我知道自己的業(yè)務(wù)水平還是有限的,，“不恥下問”一直是我的座右銘,，因此，在教學(xué)上我還得邊學(xué)邊問,，以此來不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

總之，每個學(xué)期的結(jié)束,，留給我的是有得也有失,，得到的是孩子的開心，快樂,、成長的喜悅和伴隨的是收獲的驕傲,，同時也意識到自身業(yè)務(wù)水平的不足，需要學(xué)習(xí)的東西還很多，讓我更明白,，要使自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,，還必須多學(xué)多問，不斷充實自己,，把自己的工作做得更好,，才能去迎接更大的挑戰(zhàn)。