演講中的抑揚頓挫,，相當于音樂中的節(jié)奏,，音樂需要節(jié)拍,，演講也需要節(jié)拍,，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,，節(jié)奏就是你口頭表達進度的度量。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

爭做有為青年演講稿題目篇一

詩云：“欲窮千里目,，更上一層樓,。”

登高才能望遠,，高平臺,，意味著更廣闊的視野，更美妙的風景,。因此,，自古以來，人們總是渴望脫離自己的“卑微”階層,，朝著更高的地方前進,。刻苦修身,，嫻于齊家,，精于治國，敢于平天下,，這正是一個從低到高,，最終實現(xiàn)自我價值的過程。此過程獨人有,，是屬于人的驕傲,。

身為時代青年當心懷星辰大海，朝著遠方前進,，方能走出一條金光大道,。

諺語有云“水往低處流，人往高處走?！币馑际钦f,，水受自然規(guī)律影響，無可奈何由高向低,，而人則不同,，他能突破重重阻力，實現(xiàn)“高度”跨越,。心懷遠大夢想的人往往能夠走的更遠,，“為天地立心，為生民立命”,，周恩來少年時期便立下“為中華之崛起而讀書”的志向,，愿得此生長報國，為建立新中國立下汗馬功勞,；青年袁隆平目睹百姓被饑餓摧殘的畫面后,，立下“禾下乘涼”的理想，日夜奮戰(zhàn)在稻田中,，終于研究出超級雜交水稻,，解決了十幾億人的溫飽問題，將飯碗牢牢端在自己手中……他們或求民族獨立而鞠躬盡瘁,，或為實現(xiàn)民富國強而兢兢業(yè)業(yè),，青年時種下的夢想種子，便成為一棵蒼天大樹,，庇佑蒼生,。這就是心慕“高處”的力量！

心懷遠大夢想固好,，但也應(yīng)做好自我評估,，合理定位，尋找最適合自己的“枝頭”而棲,。

土耳其諺語說,，“上帝為每一只笨鳥都準備了一個矮樹枝?！币馑际钦f,，鳥亦有別，有的高飛翱翔,，棲于高枝,，如鴻鵠；有的則低飛蓬蒿之間,，如燕雀,。燕雀窮盡一生也難有鴻鵠的高度和速度,，但它們也在自己“高度”活的燦爛。張桂梅在偏遠的 大山,，幾十年如一日,，用平凡執(zhí)著的“笨辦法”托起一個個孩子的大學夢，用知識改變孩子的命運,；其美多吉駕駛一輛平凡的郵車,，行駛在雪域天路,，讓一封封信件串起人間溫暖,；外賣小哥雷海為，身在外賣,，心在詩詞,，他看準腳下的路，在自己的天空“高度”升起一道屬于自己的彩虹,；萬佐成,、熊庚香夫婦用一爐火，溫暖求醫(yī)者的心,，點燃他們生的希望……他們沒有驚天動地的“偉業(yè)”,，卻在平凡的崗位上活出自我風采，用愛與善溫暖這人世間,。他們處“枝”雖不高,，但用行動喚起真善美，在自己的“高度”書寫人生華章,！

人生路漫漫,，仰望星空，向往“高處”的心志必不可少,，時刻看好腳下的路也十分重要,。“鵬北海,，鳳朝陽,，又攜書劍路茫茫?！毙貞岩活w懷有驕傲而遠大理想的心,，敢于朝著遠大夢想之路前進，直面挫折困苦,，能夠踏平坎坷,，發(fā)現(xiàn)一條“通天大道”，在更廣闊的空間實現(xiàn)人生價值,。然而,，在現(xiàn)實磨礪中，我們也要適時低頭看路，有的路不適合自己行走,，有的高度不適合自己飛翔,。

人往高處走，也有人高處不勝寒,；“笨鳥”難高飛,，但每個“笨鳥”在屬于自己的枝頭也能鳴叫出嘹亮的歌聲，響徹云霄,！

爭做有為青年演講稿題目篇二

炊煙是一代人的回憶,，也是一個時代的縮影。它曾遍布于家家戶戶里,，也曾出現(xiàn)在詩詞歌曲中,。而如今，隨著時代的發(fā)展與變遷,，我們的生活中卻已“不見炊煙”,。

炊煙與回憶已逝，但未來和時代同新,。

當人們邁步進新時代,，當小漁村建起高樓大廈，當中國傲然站立在世界東方,，我們在感慨“不見炊煙”的同時也期待著嶄新的未來,。茍日新，日日新,，又日新,。從“蛟龍”八海，“嫦娥”奔月,，再到“祝融”探火,，“天問”問天，中國迅速發(fā)展起來,。我們在感慨“不見炊煙”的同時,，也在享受著現(xiàn)代生活給我們帶來的便利。當“處處柴門掩半邊,，鶯啼綠樹隔炊煙”“雨后千山凈,，炊煙處處新”的場景只是課本上的字句時，我們雖有遺憾與不舍,，但終究釋然,。我們走出了那個一直封閉著我們的“世外桃源”，擺脫了那個貧窮落后的時代,。如今的中國從2008年的“北京歡迎您”到“一起向未來”的時光里飛速成長,，擁有了世界上第一個“雙奧之城”,，讓全世界都知道了中國。

從古至今,，在我們的生活中消失的又何止是“炊煙”,。

當年君王用來召集部下的烽煙，如今已變成了智能手機,、電腦視頻,；當年笨重又不易儲存的竹簡，如今已變成了移動硬盤,、云盤,；當年微弱的燭火，如今已變成了太陽能電池板……如今的炊煙在我們的記憶里逐漸遠去時,，如同第二次工業(yè)革命的隆隆機聲取代了手工工場扎扎的機聲,，人們也曾說嘆舊日寧靜的莊園不再,；當民國的幕場謝下,，臺上咿呀的戲子與老生倍顯落寞，那些聽戲的老人嘆惜京劇消弭,；炊煙曾經(jīng)在中國成為農(nóng)耕文明的象征,，在中國人的心頭朵裊裊升起了千余年，而今卻“不見炊煙”,，固然有幾許落寞,。但是隨著時代的發(fā)展與變遷，炊煙的消逝是一種必然,。

炊煙與回憶已逝,，未來和時代同新。

當我們背上行囊,，離開家鄉(xiāng),，在大城市里尋找自己的歸宿時，是否會因“不見炊煙”而心生落寞,？歲月流浙里,，過去與現(xiàn)在傳承，新與日不斷更迭,。時代在發(fā)展,，炊煙就離我們越來越遠。當我們站在華堂頂廈,，是否在記憶中尋覓消逝的炊煙,？我們又是否看見一個全新的時代出現(xiàn)在眼前：更好的生活，更美的風景,，更加便利的出行,，更加清新的空氣,，更加寬敞的居住環(huán)境，從物質(zhì)上更加舒適的享受到精神上更加愜意的感覺,。

未來已來,，你來不來？

站在新時代的浪潮中,，我們“不見炊煙”,，卻看得見新時代的美好。生態(tài)興則文明興,，生態(tài)衰則文明衰,。讓我們攜手共建生態(tài)中國、美麗中國,。

爭做有為青年演講稿題目篇三

各位老師,，同學們：

大家好！

永遠記得那個丁香花飄落的季節(jié),，我的人生拉開了最美的帷幕,，在短短的教學過程中，發(fā)自內(nèi)心地和大家分享一個“苦”,，苦中作樂卻也品到了作教師的幸福與感動,。

我幸福，因為我有我的學生們,，感謝他們一直以來每句話,、每一個微笑，感謝他們在有別人聽課時怕我緊張,，每一個鼓勵的眼神,，每一次勇敢的舉手，感謝他們給我的自信,，讓滿身學生氣的我卻挺直了腰桿站在講臺上,。

同事們帶給我了太多的感動與不可思議，而這份感動與不可思議我想只有用淚水去詮釋,。

永遠忘不了,，同室的一位班任老師，每天要跨校區(qū),、跨年段的上課,，她身體不好，常常剛拔完針頭就要趕回學校,。一次一位老師關(guān)切地問道：“你最近胖了吧,？”那位班任笑了笑：“哦，可能是吧,！”后來,，她偷偷地告訴我：“我了解我自己,，這是病的呀！全身有些浮腫了,，一旦去醫(yī)院檢查,，大夫肯定讓我住院，我不能扔下學生們,，我得把他們帶出去?。　蔽艺f：“你會耽誤的,?！彼卮穑骸安慌拢业⒄`了一個人,，保全了64個人,，我這輩子值了?！边@時的我無語,，安靜地看著她，并讀懂了無私奉獻的真諦,。

聽一位男老師這樣苦笑著說：“我都三天沒和小女兒說話了,。”我放下手中的筆奇怪的看著他,，他繼續(xù)說：“一連這三天都有早自習和晚自習。早晨上班了女兒還沒起床,，晚上回家了女兒又睡了,。我的家呀全靠孩子他媽了?！闭f完他用微顫的手端起了杯子遮住了他噙滿淚的眼睛,。那是一位男老師啊，在學生面前是怎樣的堅強,、威嚴,，而此時卻只能用淚水表達對女兒和妻子的歉疚。

她們欠自己的太多,，欠父母的太多,，欠愛人的太多，欠孩子們太多,，但他們都無悔于一個稱呼——人民教師,。

不要問她們是誰，她們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴,，而正是這小水滴匯成了滔滔的江海,，推動著一中這條大船順利前航,。

一年多啦，一年多的每一天,，我都被這種幸福和感動包圍著,，這就是我們，沒有太陽的熱烈,，沒有月亮的柔美,，沒有朝霞的眩目，沒有白云的高遠,，卻無怨無悔,、與世無爭地散發(fā)了自己的光和熱。我們雖然辛苦而清貧,，但卻沒有一個人放棄過,，依然堅守著精神家園。

有一首歌最【】為動聽

有一種人最為美麗

有一種風景最為雋永

不要說我們一無所有

當我們的生命走向盡頭時,，可以自豪地說：“這些希望我們曾用愛去撒播,。”

去試著體會生活的零零總總,，然后在和我一樣無愧地做一名光榮的人民教師,。

謝謝大家！

爭做有為青年演講稿題目篇四

人一生中最美好的時刻莫過于青春,，比牡丹還濃艷,，比金烏還絢曜的青春?？v然每個人的青春都不相同,，卻同是滿載活力的新鮮血液，對世界開拓與創(chuàng)新充滿干勁,。夏多布里昂曾說“青春似一日之晨,，它冰清玉潔，充滿著遐想與和諧”,。一切朝氣與希望都賦予青春力量,，青春在手有恃無恐，讓我們有了拼搏,、追求,、實現(xiàn)夢想的資本。

你知道,，有些青春注定不會被關(guān)在籠子里,，它們的每一片羽毛上都閃耀著夢想的光輝。就在今年的第16屆喀山世界游泳錦標賽上,，22歲的寧則濤斬獲100米自由泳金牌,，創(chuàng)造了亞洲的游泳歷史,。成功的光芒背后，是他從10歲就開始艱苦的訓練的汗水和付出,。他用自己的青春夢想書寫下為國爭光的榮耀,。

從生理學上說，青年時期是力量的巔峰期,，體力和智力都漸臻佳境,，國家和社會賦予了青年們拼搏的資本。在此基礎(chǔ)上,，我們應(yīng)該珍惜青春韶華,，奉獻社會、追求夢想,，將主要力量放在做對社會有價值的事情上,。一個人的精力是有限的，故此我們要分配好自己的力量,，將最強的力量集中在對國家對社會有益的活動上,，而把小部分力量用于自己的私利，匯聚無私的力量,，成就大家的幸福,。還記得讓我們無比痛惜天津爆炸中拼死逆行的年親消戰(zhàn)士們，其中未滿18歲的袁海沖進火場,，永遠的離開了我們,。他們正處青春的年華，卻用盡全身力量保護廣大人民與社會的安危,。

青年時期的力量蠢蠢欲動,，從小就懷揣的夢想，在青年時期有了更具體更實際的可操作性,，夢想為青春注入新力量。夢想,，包含著我們對未來的向往,，對未來的希望，對未來美好的憧憬,。

爭做有為青年演講稿題目篇五

大家好,！

青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生,。宋朝的辛棄疾年僅21歲,，就領(lǐng)兵抗金，“金戈鐵馬,，氣吞萬里如虎”,；魯迅先生也是21歲東渡日本,，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言；我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”,，決心把青春獻給祖國解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂,，是永遠不落的星辰；他們是挺立潮頭的英雄,，是無數(shù)人心中的楷模,！

撫摸時代的豐碑，追尋英雄的足跡,，心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn),，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰熱血,，凝聚成了兩個字：奉獻,！各位朋友，“十年樹木,，百年樹人”,，我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻,。其實,，奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才,，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠,；不能成為高山昭示一種雄壯，何不當一塊路碑,，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云,；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露,。

我們的奉獻應(yīng)該是赤誠的奉獻,、無私的奉獻、崇高的奉獻,。我們的奉獻像火把,，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情,。我們的奉獻像一泓清泉,，是長年的流淌，是不計名利的付出,。我們的奉獻,，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠回蕩在廣袤的神州大地。

朋友們,，奉獻是神圣的,，偉大的祖國需要我們奉獻；火熱的生活需要我們奉獻,；青春是有限的,，有限的青春正企盼著你的奉獻。朋友們,，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情,，伸出你年輕的雙手吧！擎起希望的火炬,，讓我們辟風斬浪,，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光,。

謝謝大家,！

爭做有為青年演講稿題目篇六

大家好！

20__年是中國共青團建團101周年,。

中國社會主義青年團第一次全國代表大會的召開,，使中國社會主義青年團實現(xiàn)了思想上、組織上的完全統(tǒng)一,，成為在政治綱領(lǐng)和奮斗目標上與中國共產(chǎn)黨保持一致的全國性的先進青年組織,。由此，中國青年團組織正式誕生了,，這是中國青年運動發(fā)展的一個里程碑,。

青年者，國之魂,。青年最富有夢想與朝氣,，是祖國的未來和民族的希望。作為青年一代,，我們要有理想,、有擔當，弘揚奉獻,、友愛,、互助、進步的志愿精神,，堅持與祖國同行、為人民奉獻,，以青春理想,、用實際行動為實現(xiàn)中國夢作出新的更大貢獻。

有的人說，夢想是什么,，那只是天邊的浮云,。然而，我要說,，夢想還是要有的,，萬一實現(xiàn)了呢？因為有夢,，我們成功研制了核彈、氫彈,、核導彈、核潛艇,；我們多次成功發(fā)射載人宇宙飛船上天……生活并不是沒有機遇,，只是在于你有沒有抓住，并且為之努力,。花有重開日,，人無再少年。我們要做一個敢于追夢,、敢于挑戰(zhàn)的人,，好好地把握住青春，學那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風雨,，學那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪,，有勇氣就會有奇跡。

正所謂“鑿井者,，起于三寸之坎,，以就萬仞之深”，作為公路局的新生力量,，要做好一名合格的共青團員,，我們應(yīng)積極擺正位置，找好立足點,，自信但不自負,，以謙虛的態(tài)度向老同志們學習，樹立正確的價值觀和職業(yè)方向,，敢于有夢,、勇于追夢,、勤于圓夢，積極面對各種挫折,、考驗,，錘煉自己的業(yè)務(wù)技能，練就過硬的本領(lǐng),，使自己能更好更快地完成各項工作,。

我們要在日常單調(diào)重復的生活工作中發(fā)揮年輕人應(yīng)有的活力與創(chuàng)造力，敢于做先鋒,，打破陳規(guī),、走出窠臼，引領(lǐng)時代新風,，積聚青春動能,，當好橋梁，服務(wù)大局,，以我們所掌握的各種科技理論知識,，豐富工作手段，提高工作效率,，帶動老同志一起與時俱進,，執(zhí)著追夢，永不低頭,，做到“志之所趨,，無遠弗屆,，窮山距海，不能限也”,。

謝謝大家,！

爭做有為青年演講稿題目篇七

少年興則國興，少年強則國強,。在我國五千多年的發(fā)展史上,，中華民族形成了以愛國主義為主要核心思想的偉大民族精神,。歷朝歷代不乏以國事為己任、前仆后繼,、保衛(wèi)祖國,、關(guān)心民生的仁人志士,，他們集中體現(xiàn)了愛國主義精神。愛國主義精神也表現(xiàn)在各個方面，熱愛祖國的大好河山,，熱愛祖國的人民，熱愛民族的歷史,，關(guān)心民族的命運,，在危難時刻為祖國捐軀,，這些都是愛國主義的表現(xiàn)方式。

我們要做“忠于祖國,，忠于人民,，要立鴻鵠之志，做奮斗者,?！边@是我們應(yīng)該樹立的崇高理想和為之奮斗目的標。愛國主義精神是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是全國各族人民共同的精神支柱,。在當下，我們應(yīng)該不斷加強愛國主義教育,，繼承和發(fā)揚愛國主義精神,。這對于當下時期，增強民族凝聚力,，團結(jié)各族人民,，艱苦創(chuàng)業(yè)都具有現(xiàn)實指導意義。

愛國是在利益面前舍生取義,。為了國家利益,、民族利益，而奮力向前的精神,。是在國家危難的時刻挺身而出的決絕,，是用汗水和生命守衛(wèi)國家尊嚴的義不容辭。我們要無比忠誠地熱愛自己的民族,。要為祖國做貢獻,，為祖國的發(fā)展出力。

讓我們肩并著肩,，用雙手彈奏出祖國的美好明天,。我們青年人必須熱愛祖國,，團結(jié)一致，樹立民族的自信心和自尊心,。在愛國主義精神的激勵下,，不斷銳意進取，積極向上,，爭取做一個有學識,、有本領(lǐng)的青年，把真正的愛國之心變成實際行動,，回報人民,，回報祖國。

爭做有為青年演講稿題目篇八

xx年春,，我懷揣著夢想和希望,，打點好行裝，作為新一屆選調(diào)生來到,；轉(zhuǎn)眼間,，作為選調(diào)生來到這里已經(jīng)將近一年的時間了，在這一年里面我收獲了很多：

還記得第一次驅(qū)車百里沿著黃河大堤來到木李的時候,，我的心情多少有些糾結(jié),，這兒的偏遠和閉塞超出我的預(yù)料，遠離了城市的浮華和喧囂,，沒有了車水馬龍和燈紅酒綠,，只有一條望不到頭的馬路，煙塵漫漫,，崎嶇不平,，靜靜地伸向遠處，我告訴自己,，這里就是我要扎根的地方,。單位的領(lǐng)導在介紹過基本情況后，語重心長的對我說：“基層的條件差,，生活苦,，任務(wù)重，正缺乏你們這樣高學歷,、有朝氣,、能吃苦的年輕人，希望你能發(fā)揮自己的才能為這里的群眾做一點事情,?！鳖I(lǐng)導的話，是希望,，是鼓勵,，更是鞭策和要求,。聽完這些話，我釋然了,，當時我暗下決心,，我要把自己的青春和學識全部獻給這片土地。

想當初剛考取選調(diào)生的時候,，曾聽很多人都說選調(diào)生就是下基層鍍金,，很少有能吃得了苦扎根基層的。我覺得這是一種誤解,，從來到這里的第一天起，我就要用自己的行動駁斥這些錯誤的觀點,。在木李的這一年里,，我吃過苦，流過汗,，下過村,，入過戶，排解過糾紛,，參加過換屆,，幾乎跑遍這里的每一片土地。我很自豪,，也很慶幸,，這一年來我的收獲是坐在城里的辦公室里看材料聽匯報永遠得不到的，它將為我以后的工作奠定堅實的基礎(chǔ),。

基層確實很清苦,，也沒有多少文化娛樂活動，有時工作忙幾個月都不能回家,。白天頂著烈日下村入戶,，躲在悶熱的宿舍里寫材料，晚上下班后人去樓空,，我還要一個人忍受孤獨與寂寞,，只能與蚊蟲為伴?？墒巧畹那遑毢铜h(huán)境的艱苦卻并沒有讓我感覺失落,，“自古英雄出煉獄，從來富貴入凡塵”,，我是農(nóng)村出來的孩子,，我不怕吃苦。我依然每天陽光滿面的迎接黎明,，精神抖擻的投入工作,，因為我覺得基層的工作很重要,，欲木之長，必固其根,，欲流之遠,，必浚其源，基層之于國家就是地基之于大廈,。而對于初出茅廬的我來說,，這里的土地，這里的村莊,，都是鍛煉自身的熔爐和施展抱負的舞臺,。

我從不去羨慕留在城里的朋友們，他們有他們的歡樂,，我有我的歡樂,，下村時和能村民們一起聊一聊收成，能以一己之力為來訪群眾解決一些實際困難,，看著他們露出笑容,，我的心就會有一種如沐春風的感覺。如今的我已經(jīng)變得成熟,，變得穩(wěn)重,，我在這里的工作也越來越得心應(yīng)手，游刃有余,，我有信心在基層的舞臺上做出成績,，展現(xiàn)選調(diào)生的風采。

我是千千萬萬深入基層第一線的選調(diào)生隊伍中的一員,，我的工作和生活就是他們扎根基層的縮影,。誰說我們是來基層鍍金的過客？誰說我們是百無一用的書生,？正是我們這些看上去稚嫩的年輕人,，懷著夢想，扎根基層,，播撒智慧,，收獲富足，把青春獻給基層廣大的土地,。

人們都說選調(diào)生頭上有一個光環(huán),，流光溢彩，將來一定官運亨通,，而我說選調(diào)生的光環(huán),，并不代表我們與眾不同，它是一代又一代選調(diào)生扎根基層、為人民服務(wù)的赤膽忠心所化,，它讓我們牢記自己的使命——用知識改變貧困,，用青春建設(shè)基層。你們看一看,，如今的我早已沒有了剛開始時的飄飄然,，經(jīng)過一年的鍛煉，我和那些奮斗在第一線的選調(diào)生同志們一樣,，完完全全融入了基層,，一樣的笑容質(zhì)樸，一樣的風塵滿面,，一樣的精神抖擻,，一樣的斗志高昂。我們的成長過程,，就是鳳凰涅盤的過程,，需要浴火重生的決心，就是大浪淘沙的過程,，需要接受洗禮的勇氣，而在褪去稚氣,，褪去嬌氣之后,，我們將重現(xiàn)金色。

基層是個大舞臺,，心有多大,，舞臺就有多大，站在舞臺中央的我們,，站在時代前列的我們,，在此用自己的行動莊嚴宣誓：當代中國青年是充滿希望的一代，是值得信賴的一代,，我們要以王媛媛為榜樣,，到工農(nóng)群眾中去，到火熱的社會實踐中去,，牢記使命,，勇于奉獻，把青春獻給基層,，把知識獻給基層,，為推動科學發(fā)展和社會大和諧貢獻自己的力量！

爭做有為青年演講稿題目篇九

哪有什么超級英雄,，只是一群孩子換了一身裝扮,，學著前輩的樣子守護大家。這次疫情防控戰(zhàn)中,，這句話被很多人記住,，讓很多人感動,。因為我們看到了這一代人的成長，登場,。而立的90后不負眾望,，已經(jīng)逐漸成為能夠獨當一面，勇?lián)笕蔚膹妵淮?/p>

縱觀中國上下,，中國青年一直都在獨當一面,。從五四運動到汶川地震再到現(xiàn)在的抗擊疫情，中國青年一直以來都是中流砥柱,。

當前抗疫,，中國青年沖在戰(zhàn)役第一線,，為抗擊疫情做著自己力所能及的一部分貢獻,。無論是在武漢鞠躬盡瘁的醫(yī)護人員，還是宅在家中的普通青年人,，都是在自己能力范圍內(nèi)與新型冠狀病毒抗爭,。他們在抗疫一線,，不畏艱險，沖鋒在前,，舍生忘死,，彰顯青春的蓬勃力量，交出了一份合格答卷,。

無論是北大醫(yī)療隊最小隊員劉金鵬,，還是急診護士胡勛煒，他們都在以中國青年的身份在抗疫前線奔走,，為著武漢患者,，盡著自己的一份心力。

反觀美國青年,，疫情嚴重的時刻,，也依舊自由散漫，仍舊在大街上肆意妄為,，絲毫不對自己負責,，更不對自己的家人，朋友負責,，這不僅僅是因為國情與教育的不同,，更是因為自己對于生命本身的漠視，的不負責任所造成的,。也正是因此美國病例突破二十萬,。

每每看到這里，我不禁為我國青年感到自豪，也為美國青年感到一絲惋惜,。

青春閃光,，淬火成鋼。這是一場大考,，中國青年不僅交出了一份讓人滿意的答卷,，更讓世界各國看到了中國風骨。

中國青年,，中國脊梁,！

爭做有為青年演講稿題目篇十

爭做有為少年，是面向我們提出的新的要法語,，也是我們新一代青少年的新的奮斗目標,。那么，怎樣才能爭做有為少年呢?下面是本站小編為您整理的關(guān)于新學期爭做有為好青年的

演講稿

作為00后的青年,，我們是否應(yīng)該隨著祖國的發(fā)展一起大步前進呢，長江后浪推前浪,，青出于藍而勝于藍!讓我們?nèi)幾鲆粋€遵紀守法,，友愛同學，勤奮進取,，熱愛祖國,，熱愛運動的好青年呢。

我們應(yīng)該樹立遠大目標,，爭當好青年;爭當熱愛祖國，理想遠大的好青年;爭當勤奮學習,，追求上進的好青年;爭當品德優(yōu)良,，團結(jié)友愛的好青年;爭當體魄強健，活潑開朗的好青年;爭當…….

在學習中,，或許會有困難,，但往往成功總伴隨著磨折而降臨，學習中,，我們應(yīng)該以正確的學習方法去鉆研,，以達到事半功倍的效果。

學習生活中,，樹立好學習目標,，計劃好學習作息，有效快速地達到學習目標,。

俗話說的好：不想當將軍的士兵不是好士兵,，就好比是不想刻苦認真的學生不是好學生。

成功不會輕易降臨，自然少不了刻苦與勤奮,。

以下給同癲癇病醫(yī)院學們提幾個意見供參考：上課認真聽講,，不懂就問，勤做筆記,，好記性不如爛筆頭,。

遇到自己不懂與不夠鞏固的題目，或是學習中的重點,、難點,，都可以記下來，在期末復習階段,，可以派上很大的用場,。

希望同學們養(yǎng)成勤做筆記的好習慣。

所學的內(nèi)容,，問問自己：今天我學到了什么,，我懂了多少，我明白了多少,，自己是否認真,，是否努力，明天我應(yīng)該以什么樣的態(tài)度去學習呢,。

學習中自然少不了枯燥乏味,，這就要靠自己在學習中尋找樂趣，在適合的時候聽聽音樂,，放松自己的為身心,。

作為青青年，我們首先要樹立并堅定自己的學習目標,，向目標而努力進取奮斗,。

愛國是每一個青青年的品質(zhì)，捍衛(wèi)祖國是每一個人的責任與義務(wù),。 以熱愛祖國為榮,，以危害祖國為恥，當然愛國不只要在嘴上表現(xiàn),，更要在行動中實踐,。

學習固然重要，但有一個良好的品質(zhì)更為重要,。

懷著寬容,、善良、勇敢,、奉獻的心與朋友,、老師,、同學去相處。 不斤斤計較,，樂于助人,，爭做一個品學兼優(yōu)的好青年。

首先,，我認為,，爭做有為少年要樹立自己的理想和目標。周總理曾立下為中華之崛起而讀書的遠大志向,，毛主席在湖南第一師范曾經(jīng)指點江山,，激揚文字，糞土當年萬戶候,。我們從現(xiàn)在開始也要樹立遠大的理想,，這個理想不一定是要長大之后才能實現(xiàn)，我們可以為自己的每一次奮斗立下目標,，朝著這個目標去奮斗,，努力去拼搏，爭做有為少年,。

爭做有為少年,，還需要努力拼搏。愛拼才會贏,，永遠是真理,。在我們的學習中，有些同學在學習或其它方面做不好,，這并不說明你比別人笨,，比別人差，只是說明你付出的努力不比別人多,。比如背課文,，別人背兩遍，你可以背四遍,、五遍、六遍……只要肯付出努力,，就會有收獲,。做數(shù)學題，別人做一個,，你可以做十個,、二十個……這樣你做得肯定不比別人差，甚至會比別人好,。

爭做有為少年,，還要正確對待生活中的困難和挫折,，通向成功的道路不會是一帆風順的，這其中會有困難和挫折,，但一次的失敗不能將我們打倒,。比如，在學習中的小測驗,，因為一次的成績不好,，就對學習喪失了信心，甚至對于這一門功課不認真學習,，干脆放棄,。這些觀念都是錯誤的。21世紀的人才應(yīng)該是全面發(fā)展的,，我們應(yīng)該正視這些學習中的困難,，迎難而上，爭做有為少年,。

爭做有為少年,，要學會與別人合作。與別人合作會讓我們有更大的收獲,。在學習中,，與別人合作，能夠解決自己解決不了的問題,，戰(zhàn)勝自己戰(zhàn)勝不了的困難,。與同學討論問題，可以讓自己受到更大的啟發(fā),。自己不會的數(shù)學題,，向別人請教，讓自己進步得更快,。

爭做有為少年,，要學會掌握正確的學習方法，適合自己的方法才是最好的,。

爭做有為少年,，讓我們共同攜手。謹記“寧靜有為,，高雅向上”,，一起努力，爭做有為少年,。

大家好,，今天我演講的題目是《爭做新時代的優(yōu)秀青年》 把握著沒有方向的筆尖，駕馭著青春的風帆,，駛向天涯海角,，始終沒有停泊,。踏著時代的碧浪，舞著歲月的節(jié)拍,，蕩漾著平凡的青春,，劈波斬浪，跟隨黨的腳步爭做新時代的榜樣!

我們說,，一個人為人處世,，總要受一定價值觀的影響和支配，它就好象是行動的指南針,，不可或缺,。同樣，我們國家和社會,，也需要有一種社會成員普遍認同的價值體系來維系和支撐,，在這個體系中居核心地位、起主導作用的就是核心價值體系,，它是維系社會團結(jié)和睦的精神紐帶,、推動社會全面發(fā)展的精神動力、指引社會前進方向的精神旗幟,。

作為世界上最重要的社會主義國家,，我國社會的核心價值體系就是社會主義核心價值體系，它體現(xiàn)在社會成員的具體行為中,，體現(xiàn)在現(xiàn)實生活里,，和我們每個人都息息相關(guān)。它概括起來主要包括四個方面的基本內(nèi)容,，即馬克思主義指導思想,、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,、社會主義榮辱觀,。社會主義核心價值體系蘊涵的“富強、民主,、文明,、和諧”的價值理念，是同中國特色社會主義實踐緊密聯(lián)系的,，具有鮮明的實踐指向,。也可以說，“富強,、民主、文明,、和諧”是社會主義核心,。

我國的發(fā)展道路,，歷來都是建立在我國的基本國情之上的，將全民族人民的共同愿望作為目標,，以經(jīng)濟建設(shè)為中心,，實現(xiàn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展，長期以來都堅持改革開放,，與時代接軌,，與全球接軌，最終目的就是將建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家這一宏偉中國夢付諸于實踐中,，落實在行動上,。我黨成立的出發(fā)點便是實現(xiàn)人民的利益，黨和政府的一切行動和政策都是為了群眾,，讓老百姓享有自由,、民主和平等，享有法律和政策的保護,，享有應(yīng)該享有的踐行社會主義核心價值觀,，需要我們不斷加強對社會主義核心價值體系的學習，用社會主義核心價值觀來引領(lǐng)我們的思想,，不斷形成精神共識,。

我們是當代有思想、有活力,、有青春的大學生,，學習中的優(yōu)秀人，生活中的佼佼者,。我們漸漸長起了堅硬而豐滿的翅膀;父母的青春活力,，愛的心血，愛的純情,，都毫無保留地傾注在我們身體的每個細胞中,，終究要明白，我們該代表著的是一種責任,，一種國家的理想,，民族的希望!而理想帶我們騰飛!展望明天，燦爛輝煌,，任重道遠!我們要增強了解自身理論素養(yǎng),，學習社會主義核心價值體系，讓我們在新的時代下繼續(xù)牢記宗旨,，高舉旗幟,，爭做新時代的優(yōu)秀青年!

讓我們一步一個堅實的腳印，一步一個嶄新的臺階,，走向明天——走向成功——走向未來!

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

度過喜悅,、祥和、幸福的寒假,，踏著春天的腳步,，迎著和煦的春風，帶著新的心情,、新的希望,、新的目標我們又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的又一個里程碑,。今天我們隆重舉行新學期開學典禮,，在此，我代表學校全體教師向同學們表示親切的問候!

春天是播種的季節(jié),，只有春天播下希望的種子,，秋天才會換來豐碩的成果。同學經(jīng)過寒假的休息和調(diào)整,，體力得到了恢復,，視野得到了開闊，知識得到了補充,，精力將更加充沛,，斗志將更加高昂。

新學期我們面臨新的機遇與新挑戰(zhàn),，俗話說：“良好的開端等于成功的一半,。怎樣爭取新學期有一個良好的開端，在這里,，我向同學們提幾點建議：

第一,，將快樂學習視為搞好學習的前提，把學習當成人生的樂趣,。

一個人成功與否,，決定的因素很多。作為學生的成功最根本的是學習,。學習要快樂學習,，要快樂思考，綜合起來,，才會有創(chuàng)新,。快樂學習,，抓緊時間讀書,。一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來,，豐富起來,。用前人的經(jīng)驗來充實自己，先學習前人,，然后發(fā)展前人，最后才有自己的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造,?？鞓穼W習，在不斷的學習中發(fā)現(xiàn),、研究和創(chuàng)新,，才能使自己更加聰明起來。才能為日后走向社會,、融入社會,、服務(wù)社會，打下寬厚扎實的基礎(chǔ),。更重要的是快樂學習,，可以在學習中解除自己的疑惑，在學習中增長見識,，獲取更多的信息,，讓視野更開闊，讓思路更敏捷,，讓心靈更充實,，讓自己更有智慧，從而實現(xiàn)自己的理想,。

第二,、將學習態(tài)度視為搞好學業(yè)的關(guān)鍵，學業(yè)成功的過程離不開勤奮,、認真,、刻苦和信心。

親愛的同學們,，你們正處在打基礎(chǔ)的階段,，希望你們嚴格遵守學校的

規(guī)章制度

第三，將學校視為健康成長的樂園,，創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美的環(huán)境,，人人講文明、人人愛校

“誠于心而行于外”,，每寸校園都代表學校面貌,，每個班級都是學校的縮影，每個同學都代表學校的形象,。校園就是我們的家,，文明校園要靠我們大家。關(guān)心學校,，是我們的職責;愛護學校,，是我們的義務(wù);熱愛學校，是我們的心聲,。我們要大力提倡“愛校教育”,、“文明教育”，做到校園講文明：即文明用語,，文明行路,、文明著裝、文明用餐,。文明素質(zhì)展現(xiàn)在我們的一點一滴,、一言一行中，文明的具體表現(xiàn)在校園里見到老師,、來賓,、家長主動問好，我們每一位同學管住自己的口,，不說粗話,、不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾,，多彎彎腰,，隨手撿起一張廢紙。我們學校管理嚴,、校風正,、學風好、教風勤得到社會贊譽,，希望每位同學人人文明守禮,，人人心理健康，人人爭做全面發(fā)展的學生。

老師們,，同學們：xx年將是學校奮蹄前行的一年,，學校將做大做強做優(yōu)，我們?nèi)w師生必須站得更高,、看得更遠,、做得更好，必須師生上下齊心,，共同努力,，創(chuàng)造新輝煌，使學校更有活力,，更有實力，更有質(zhì)量,，更有影響,。

最后，祝同學們,，快樂學習,、學習進步、幸福成長!

祝老師們在新的學期里身體健康,、工作愉快,、幸福生活!

老師們、同學們：大家好!

今天,，我們迎來了新學期的開學典禮,。在這里我代表五年級全體學生向大家表達我最美好的祝福：祝愿大家身體健康、學業(yè)有成!

楊柳枯了,，又青;桃花謝了,，又開;燕子去了，又來驀然回首,，與二小風雨同舟已五年,。絲絲縷縷的感動，留存于心底,，似陳釀回味無窮,。

記得在一個碩果累累的日子，我們走進二小這個令人向往的地方,。從此,，伴隨我們的是老師的關(guān)懷與呵護。多少次的耐心講解,，多少次的諄諄教導,，讓我們放飛希望，讓我們追尋理想;讓我們的思緒馳騁在想象的天空，讓我們的生命煥發(fā)靈動的色彩,，而您卻耗費了太多的心血,，增添了斑斑白發(fā)。是您變皺的臉頰和彎曲的脊背托起了明天的太陽!當我們迎著太陽,，在雄壯的歌聲中凝視五星紅旗冉冉升起的時候,，我們無不感到振奮、充滿力量,。我們經(jīng)過了一個愉快的寒假,，迎來了新學期的開始。我們在美麗的校園里散步,，我們坐在明亮的教室里聆聽老師講課,，無處不感受到老師對我們的關(guān)心，我們只有好好學習,，煉就過硬的一技之長,，才能服務(wù)社會，體現(xiàn)自己的人生價值,，回報老師和父母,，讓他們?yōu)槲覀凃湴梁妥院馈?/p>

要好好學習，從小煉就過硬本領(lǐng),，我想我們應(yīng)該在新學期中從以下幾個方面入手：

1,、要從小養(yǎng)成優(yōu)良品德。這是一個人做人做事的根本,。我們要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,，實踐傳承中華美德，爭做禮儀之星,，從一點一滴,、一言一行做起，逐步養(yǎng)成愛國守法,、明禮誠信,、團結(jié)友善、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻的好品行,，努力成為一個品德高尚得人，一個有益于社會,、有益于人民的人,。

3、要重視科學的學習方法和養(yǎng)成,學習要講究方法,要活學活用,不能死記硬背,在知識飛速發(fā)展和信息時代的今天,用適合自己學習方法可以起到事半功倍的作用,因此,，我們要在老師指導下, 學會學習,使自己立于不敗之地,。

4,、在老師的指導下,培養(yǎng)自己創(chuàng)新能力和社會實踐能力。要在學習的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,，要在復習的基礎(chǔ)上有所發(fā)現(xiàn),，并把自己所學廣泛的與社會實踐結(jié)合起來，讓自己的學習創(chuàng)新在實踐中發(fā)揮更大作用,。

5,、學會與老師同學們協(xié)作。學習不是孤立的,，而是師生共同進行一種集體活動,，尺有所短，寸有所長,，要學習別人的長處,，彌補自己的短處，公平競爭,，創(chuàng)設(shè)一種良好的學習氛圍,。

6、從小強健體魄,，享受陽光體育。當代的少年兒童要做搏擊風雨的雄鷹,，要堅持體育鍛煉,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不斷增強體質(zhì),。要磨練勇敢頑強的意志,，不向困難低頭，不被挫折壓倒,，以樂觀向上,、積極進取的精神狀態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。

同學們,，我們將是二十一世紀的建設(shè)祖國的主要力量,，讓我們珍惜時光， 努力學習,，立志成為共和國的棟梁之材,。

在這里，我向同學們提出如下希望和要求：

首先,、要學會做人,。同學們要學會關(guān)心他人，互助友愛,，文明禮貌,，爭做一個德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的好學生。

第二,、同學們要學會學習,。在同學們的學習過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神,，還應(yīng)掌握好的學習方法,，以求得事半功倍的學習效果。

第三,、要團結(jié)友愛,，遵紀守法。同學們要為加強校風和班風建設(shè)作出貢獻,，要增強集體意識,，培養(yǎng)團隊精神，文明禮貌,，團結(jié)互助,，爭做學校的好學生。

第四,、要講衛(wèi)生,、講文明，愛我校園從我做起,，營造好我們整潔,、舒適、美麗的校園,。

同學們,，老師們，新的學期已經(jīng)開始,，新的目標和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?，讓我們振作精神、正視不足,、團結(jié)一致,、鼓足干勁、更新觀念,、銳意創(chuàng)新,、與時俱進，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn),，取得新的榮譽,。

謝謝大家，我的演講完畢,。

爭做有為青年演講稿題目篇十一

工匠精神應(yīng)成青年氣質(zhì)“工匠精神”能在社會層面激起如此大的反響,，不足為奇,。一言以蔽之，躁動的心需要沉潛,。風來了,，豬都能上天，但要長久飛天,，還得能御風而行,，而這御風的本事，就得靠“工匠精神”了,。

對于什么是“工匠精神”,，千人有千解，但有兩個核心元素不可或缺：精雕細刻,、精益求精,。放眼當下，真正創(chuàng)造時代傳奇的企業(yè)家,，身上也都有鮮明的“工匠精神”烙印,。

日本以精細化工業(yè)聞名于世，追蹤溯源,，正是他們匠人文化的底子,，正如日本大企業(yè)家稻盛和夫所言：“企業(yè)家要像匠人那樣，手拿放大鏡仔細觀察產(chǎn)品,，用耳朵靜聽產(chǎn)品的“哭泣聲”,。”互聯(lián)網(wǎng)時代,，注重用戶體驗,、提高用戶黏合度仍是企業(yè)的核心工作,，要讓用戶以擁有自己的.產(chǎn)品為傲,，靠的正是與眾不同的那點沉潛功夫，或者說,，“工匠精神”,。

以“工匠精神”的角度來審視我們的日常生活，有些道理也便明了了,。比如,，同樣從事一份工作，為什么有的人原地踏步,，而有的人卻得心應(yīng)手,，風生水起?所不同的，也許就是對工作的認知和對待工作的態(tài)度,。顯然,，對具備“工匠精神”的人來說,，工作不只是眼前的茍且，自有詩和遠方,。古人有句話叫“技近乎道”：技藝層面的不懈雕琢和追求,，乃是為了尋求與最高的“道”相親，正是在這樣的邏輯下,，產(chǎn)生了數(shù)不勝數(shù)的古代名匠,。同樣，對所從事的事業(yè)充滿熱愛乃至敬畏,，就會把平凡的工作當作一種修行,，不經(jīng)意間便可能累計出極致的作品乃至非凡的成就。

如果說“互聯(lián)網(wǎng)+”提醒我們“夢想還是要有的”,，那么“工匠精神”就算是一種溫和的勸勉,，讓我們在高喊“躁起來”的時代“想靜靜”，“靜靜”是誰?“靜靜”就是那個敢于為了夢想而努力沉潛的你自己,。

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