總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

個(gè)人總結(jié)題目篇一

隨著人們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)或其他方面的日常生活中的不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，總結(jié)心得體會(huì)成為必不可少的一環(huán),。通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),，我們可以回顧自己的經(jīng)歷和所學(xué)所得，進(jìn)一步提高自己的能力和水平,。在這篇文章中,，我將分享我在工作中總結(jié)心得的體會(huì)，這對(duì)于我們每個(gè)人都是非常重要的,。

首先,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是提高工作效率的關(guān)鍵。在工作中,，我們經(jīng)常面臨各種各樣的問(wèn)題和困難,。而通過(guò)反思和總結(jié)，我們可以找到解決問(wèn)題的方法和思路,。比如,，在項(xiàng)目管理方面，我曾經(jīng)遇到過(guò)某個(gè)項(xiàng)目進(jìn)展緩慢的困境,。通過(guò)總結(jié),，我發(fā)現(xiàn)這是因?yàn)樵陧?xiàng)目啟動(dòng)階段,，我們沒(méi)有充分溝通和了解所有的需求和風(fēng)險(xiǎn)。于是,，我在下一次的項(xiàng)目中嘗試了全面地溝通和了解,，從而避免了類似的問(wèn)題?？偨Y(jié)不僅可以幫助我們歸納出有效的工作方法,，還可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和困難，提高工作效率,。

其次,，總結(jié)還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。在工作中,，我們常常會(huì)遇到不能很好地完成某項(xiàng)任務(wù)或處理某個(gè)問(wèn)題的情況,。而通過(guò)總結(jié)，我們可以找到自己的不足,，并嘗試通過(guò)學(xué)習(xí)和努力來(lái)改進(jìn)和提升,。比如，我曾經(jīng)在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中負(fù)責(zé)某個(gè)工作環(huán)節(jié),，但總是做得不夠出色,。通過(guò)總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這個(gè)工作環(huán)節(jié)的了解和經(jīng)驗(yàn)還不夠,，于是我開始主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和技能,，并向其他有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教。通過(guò)不斷地總結(jié)和學(xué)習(xí),，我的工作能力得到了提升,，最終也順利完成了工作?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們認(rèn)清自己的不足,，促使我們主動(dòng)改進(jìn)和提升，從而更好地適應(yīng)工作的需求,。

此外，總結(jié)心得體會(huì)還可以幫助我們鞏固所學(xué)所得,。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我們會(huì)接觸到各種各樣的知識(shí)和技能。而通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),，我們可以回顧和鞏固所學(xué)所得,，使其更牢固地掌握。比如,，在學(xué)習(xí)某門外語(yǔ)的過(guò)程中,，通過(guò)總結(jié)所學(xué)的單詞和語(yǔ)法規(guī)則,，我們可以更好地記憶和理解，并能夠更流利地運(yùn)用,。同樣,，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)或技能的過(guò)程中，通過(guò)總結(jié)和體會(huì),，我們可以將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,，更好地運(yùn)用于工作中?？偨Y(jié)心得體會(huì)可以幫助我們鞏固學(xué)到的知識(shí)和技能,，提高學(xué)習(xí)效果和應(yīng)用能力。

最后,，總結(jié)心得體會(huì)還可以幫助我們成長(zhǎng)和進(jìn)步,。通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)歷和所學(xué)所得，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作和學(xué)習(xí)中的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。這種成長(zhǎng)和進(jìn)步,，不僅體現(xiàn)在我們的能力和水平上，還體現(xiàn)在我們的思維和態(tài)度上,。比如,，在工作中總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗經(jīng)驗(yàn)，我們可以找到成功的原因和失敗的教訓(xùn),，從而更好地調(diào)整自己的思維和態(tài)度,，取得更好的成果?？偨Y(jié)心得體會(huì)可以幫助我們不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步,，提高自己的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。

總結(jié)心得體會(huì)是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種重要途徑,。通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),，我們可以提高工作效率，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，鞏固所學(xué)所得,，以及不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。在我們的工作和學(xué)習(xí)中,，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注并總結(jié)自己的經(jīng)歷和所學(xué)所得,，這樣才能更好地發(fā)掘自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想,。

個(gè)人總結(jié)題目篇二

為貫徹落實(shí)黨的十七屆三中全會(huì)和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神,，根據(jù)四川省農(nóng)業(yè)廳和財(cái)政廳文件川農(nóng)業(yè)[20__]48號(hào)，__縣農(nóng)業(yè)局和__縣財(cái)政局文件農(nóng)業(yè)字[20__]44號(hào)通知的規(guī)定，我局認(rèn)真開展20__年農(nóng)業(yè)機(jī)械購(gòu)置補(bǔ)貼項(xiàng)目實(shí)施工作,，現(xiàn)將半年的購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼工作總結(jié)如下：

一,、完成情況

今年我縣獲得首批國(guó)家購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼中央補(bǔ)貼資金1100萬(wàn)元、省級(jí)補(bǔ)貼資金12.6萬(wàn)元,，截至目前共完成項(xiàng)目中央補(bǔ)貼資金886.68萬(wàn)元,、省級(jí)補(bǔ)貼資金0萬(wàn)元，占項(xiàng)目總投入的81%(以上數(shù)據(jù)是指農(nóng)民已經(jīng)領(lǐng)取《農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼指標(biāo)確認(rèn)通知書》的數(shù)據(jù)),。補(bǔ)貼購(gòu)置各類農(nóng)業(yè)機(jī)械4972臺(tái)套,，受益農(nóng)戶4618戶。其中：

1,、耕整地機(jī)械1479臺(tái)套/442.26萬(wàn)元;

2,、收獲機(jī)械21臺(tái)套/25.09萬(wàn)元;

3、動(dòng)力機(jī)械155臺(tái)套/264.44萬(wàn)元;

4,、排灌機(jī)械2122臺(tái)套/108.18萬(wàn)元;

5,、畜牧水產(chǎn)養(yǎng)殖機(jī)械492臺(tái)套/24.25萬(wàn)元;

6、收獲后處理機(jī)械702臺(tái)套/22.16萬(wàn)元;

7,、播種機(jī)械1臺(tái)套/0.3萬(wàn)元,。

二、主要做法

一是成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。為了把今年的農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼工作圓滿完成,，縣委、政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，及時(shí)成立了農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長(zhǎng)由主管農(nóng)業(yè)副縣長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由縣委農(nóng)工委主任和農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)擔(dān)任,，各相關(guān)單位負(fù)責(zé)人任成員,。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣農(nóng)業(yè)局。

二是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),、落實(shí)責(zé)任,。我局要求全縣農(nóng)機(jī)部門要提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、落實(shí)責(zé)任,、健全制度、密切配合,、精心組織,，確保農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼工作落到實(shí)處，讓農(nóng)民真正得到實(shí)惠,，讓政府放心、農(nóng)民滿意。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)相應(yīng)的成立了實(shí)施農(nóng)業(yè)機(jī)械購(gòu)置補(bǔ)貼項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組,，并將項(xiàng)目任務(wù)分解到鄉(xiāng)鎮(zhèn),，使項(xiàng)目任務(wù)明確，責(zé)任落實(shí),。

三是加強(qiáng)宣傳,、政策公開。要實(shí)施好農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼,，首先要宣傳好,，把政策和方法交給群眾。一是利用“3.15”送科技三下鄉(xiāng)活動(dòng),，向群眾宣傳購(gòu)機(jī)政策,、展示機(jī)具實(shí)物、發(fā)放宣傳資料,。把黨的惠民政策宣傳到千家萬(wàn)戶,。二是在縣農(nóng)業(yè)局單獨(dú)設(shè)置了農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼專欄和政務(wù)公告欄宣傳農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼政策。做到正確引導(dǎo),、充分尊重農(nóng)民購(gòu)機(jī)的自主選擇權(quán),，做到操作規(guī)范、陽(yáng)光,、透明,。三是農(nóng)業(yè)局還印制了2萬(wàn)份《農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼宣傳指南》，及時(shí)下發(fā)到各鎮(zhèn)鄉(xiāng),，真正做到家喻戶曉,。四是各鎮(zhèn)鄉(xiāng)農(nóng)機(jī)部門通過(guò)召開動(dòng)員會(huì)、廣播電視宣傳,、專欄及橫幅廣告,、等多種形式，將農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼政策,、辦事程序,、聯(lián)系部門及電話等告之農(nóng)民群眾，有利于項(xiàng)目實(shí)施和社會(huì)監(jiān)督。

四是加強(qiáng)監(jiān)督、管理到位,。一是縣級(jí)農(nóng)機(jī)主管部門和財(cái)政部門加大補(bǔ)貼機(jī)具監(jiān)管力度,，將補(bǔ)貼對(duì)象通過(guò)黨政網(wǎng)對(duì)各鎮(zhèn)鄉(xiāng)進(jìn)行公示,，做好補(bǔ)貼機(jī)具的跟蹤隨訪工作,，同時(shí)將大中型拖拉機(jī)(50馬力以上的)和聯(lián)合收割機(jī)以及插秧機(jī)及三萬(wàn)元以上的機(jī)具進(jìn)行人像合影，確保農(nóng)民能實(shí)實(shí)在在地享受到國(guó)家優(yōu)惠政策,。二是在購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼結(jié)算環(huán)節(jié)，農(nóng)機(jī)主管部門提高抽查比例，擴(kuò)大抽查面,，對(duì)于補(bǔ)貼金額較大的大中型拖拉機(jī)(50馬力以上的)和聯(lián)合收割機(jī)以及插秧機(jī)及三萬(wàn)元以上的機(jī)具做到100%的檢查,。同時(shí),，我局和財(cái)政局聯(lián)合發(fā)文江財(cái)農(nóng)[20__]16號(hào)文件,，對(duì)的購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼進(jìn)行全面的檢查,，檢查內(nèi)容包括：1、購(gòu)機(jī)者身份是否真實(shí);2,、補(bǔ)貼金額是否符合政策;3,、補(bǔ)貼機(jī)具是否及時(shí)到位;4,、補(bǔ)貼機(jī)具是否符合質(zhì)量要求;5,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)是否將申請(qǐng)購(gòu)機(jī)的農(nóng)戶名單在鎮(zhèn)、村張榜公示;6,、補(bǔ)貼機(jī)具是否編號(hào)、噴號(hào);7,、三包服務(wù)是否到位;8,、有無(wú)不法商販套購(gòu)和轉(zhuǎn)手倒賣等現(xiàn)象。9,、征求購(gòu)機(jī)者對(duì)補(bǔ)貼政策的意見或建議,。檢查方式：鎮(zhèn)鄉(xiāng)農(nóng)機(jī)站到購(gòu)機(jī)戶家中實(shí)地檢查，縣級(jí)農(nóng)機(jī)部門和財(cái)政局進(jìn)行隨機(jī)抽查,。同時(shí),縣農(nóng)業(yè)局要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的分管領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，及時(shí)組織有關(guān)人員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，認(rèn)真搞好這次檢查,，檢查時(shí)必須做到“三實(shí)”和“三見”即：實(shí)名,、實(shí)機(jī)、實(shí)地點(diǎn);見人,、見機(jī),、見證件。檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，準(zhǔn)確真實(shí)的作好記錄,。

個(gè)人總結(jié)題目篇三

第一段：介紹主題和目的（約200字）

成長(zhǎng)是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的過(guò)程，它伴隨著我們成長(zhǎng)的同時(shí)也塑造了我們的個(gè)性和思維方式,。在這個(gè)話題中,，我將總結(jié)我個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中的心得體會(huì)。通過(guò)回顧自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，我希望能夠發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和啟示,，并將其應(yīng)用于未來(lái)的發(fā)展中。

第二段：接受挑戰(zhàn),、勇敢嘗試（約250字）

在成長(zhǎng)的道路上,，接受挑戰(zhàn)和勇敢嘗試是我認(rèn)為最重要的因素之一。只有面對(duì)困難和挑戰(zhàn),，我們才能夠真正地成長(zhǎng)和進(jìn)步,。回顧自己的成長(zhǎng),，我深刻體會(huì)到,，無(wú)論是在學(xué)業(yè)上還是在人際關(guān)系中,，每一次突破和進(jìn)步都伴隨著一定的挑戰(zhàn)。通過(guò)勇敢地面對(duì)這些挑戰(zhàn),，我不僅拓寬了自己的知識(shí)和技能,，還增強(qiáng)了自信心，培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力,。因此,，我意識(shí)到接受挑戰(zhàn)并勇敢嘗試是成長(zhǎng)的關(guān)鍵。

第三段：學(xué)會(huì)反思,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)（約250字）

與接受挑戰(zhàn)相輔相成的是學(xué)會(huì)反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，反思和總結(jié)是不可或缺的環(huán)節(jié),。通過(guò)反思自己的行為和經(jīng)驗(yàn),，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己并找到改進(jìn)的方向。在我個(gè)人的成長(zhǎng)中,，我通過(guò)反思每一次失敗和困惑,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地提高自己,。通過(guò)將反思轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，我不斷地超越自己,，取得了更好的成績(jī)和更大的進(jìn)步,。

第四段：保持積極心態(tài)、堅(jiān)持努力（約250字）

在成長(zhǎng)的道路上,，保持積極心態(tài)和堅(jiān)持努力是非常重要的,。每個(gè)人都會(huì)遇到挫折和困難，但是只有保持積極心態(tài)才能克服困難并繼續(xù)前行,。在我個(gè)人的成長(zhǎng)中,，我經(jīng)歷了許多失敗和困惑，但是我一直堅(jiān)持著積極的態(tài)度和努力,。無(wú)論是在學(xué)習(xí)中還是在生活中,，我始終相信只要堅(jiān)持努力，就一定會(huì)取得成功,。通過(guò)這種積極心態(tài)和堅(jiān)持努力,，我不斷超越自己，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,。

第五段：總結(jié)成長(zhǎng)的收獲和展望未來(lái)（約250字）

通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我對(duì)成長(zhǎng)有了更深刻的認(rèn)識(shí),。我明白成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)而曲折的道路,，它需要接受挑戰(zhàn),、勇敢嘗試；需要學(xué)會(huì)反思,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),；需要保持積極心態(tài)、堅(jiān)持努力,。只有堅(jiān)持不懈,、不畏困難的去探索和追求，我們才能實(shí)現(xiàn)真正的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。展望未來(lái),，我會(huì)繼續(xù)保持積極的態(tài)度和努力，不斷克服困難和挑戰(zhàn),，追尋自己的夢(mèng)想,，不斷超越自己，走向更加美好的未來(lái),。

個(gè)人總結(jié)題目篇四

團(tuán)課是大學(xué)生活中不可或缺的一部分,，作為學(xué)生們鍛煉身體、放松心情的重要途徑之一,，團(tuán)課不僅能夠增強(qiáng)體魄,，還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和集體榮譽(yù)感。在一學(xué)期的團(tuán)課活動(dòng)結(jié)束之際,，我深感團(tuán)課對(duì)我個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的意義重大,，并總結(jié)出了一些寶貴的心得體會(huì)。

第一段- 團(tuán)隊(duì)合作

團(tuán)隊(duì)合作是團(tuán)課活動(dòng)中最顯著的特點(diǎn)之一,，團(tuán)隊(duì)成員們需要相互配合,，協(xié)作完成各項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,，我明白了團(tuán)隊(duì)力量的重要性,。每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的付出和努力都會(huì)使整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加強(qiáng)大。在團(tuán)課中,，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見,，學(xué)會(huì)了相互支持和幫助，使得我們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了極大的提升,。

第二段- 身體力行

團(tuán)課的目的是通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)鍛煉身體,，增強(qiáng)身體素質(zhì)。而團(tuán)課的樂(lè)趣也在于身體力行,，通過(guò)實(shí)際的行動(dòng)來(lái)體驗(yàn)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和效果,。在團(tuán)課中，我嘗試了各種各樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如籃球,、足球和游泳等,。通過(guò)這些活動(dòng)，我感受到了身體的力量和活力,，也收獲了身心的放松和快樂(lè),。

第三段- 開拓眼界

團(tuán)課還帶給我一個(gè)開拓眼界的機(jī)會(huì)，通過(guò)與其他團(tuán)隊(duì)的交流和比拼,，我看到了不同團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采和實(shí)力,。這使我意識(shí)到，不同的團(tuán)隊(duì)在不同的領(lǐng)域都有自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),。這種開拓眼界的經(jīng)歷不僅讓我更加謙虛和包容,，也激發(fā)了我對(duì)其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)和探索的興趣。

第四段- 鍛煉意志力

團(tuán)課活動(dòng)需要堅(jiān)持和毅力,，而堅(jiān)持和毅力正是鍛煉意志力的最好途徑,。在團(tuán)課中，有時(shí)會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn),，如體力上的疲勞和技術(shù)上的不足等,。但正是這些挑戰(zhàn)和困難，鍛煉了我們的意志力和毅力,。在我個(gè)人的體驗(yàn)中,，每一次堅(jiān)持下來(lái)，每一次克服困難,，我都能夠感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

第五段- 共同進(jìn)步

團(tuán)課不僅僅是個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，更是團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步的象征,。通過(guò)團(tuán)課的訓(xùn)練和比拼，我意識(shí)到我們團(tuán)隊(duì)不僅是一群?jiǎn)蝹€(gè)的個(gè)體,，更是一個(gè)無(wú)比強(qiáng)大的整體,。每個(gè)人的進(jìn)步都會(huì)對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)有所促進(jìn)和推動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中,，我學(xué)會(huì)了分享和合作,，也學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)退，為團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)而努力,。

總的來(lái)說(shuō),，團(tuán)課活動(dòng)讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,、身體力行,、開拓眼界、鍛煉意志力和共同進(jìn)步，我不僅在團(tuán)課中找到了快樂(lè)和樂(lè)趣,，更收獲了成長(zhǎng)和堅(jiān)持的力量,。團(tuán)課是大學(xué)生活中的一道風(fēng)景，它給予了我很多,，也讓我懂得了很多,。我相信，在未來(lái)的日子里,，團(tuán)課將繼續(xù)帶給我更多的收獲和成長(zhǎng),。

個(gè)人總結(jié)題目篇五

學(xué)期初接觸二年級(jí)的孩子并擔(dān)任他們的班主任，沒(méi)有與低年級(jí)小孩子溝通一交流的經(jīng)驗(yàn),，內(nèi)心的慌張與壓力可想而知,。在經(jīng)歷了短暫的失意，忙亂,，緊張與焦躁之后,，我的心漸漸地平息了下來(lái)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有了這群美麗,，快樂(lè),，活潑的花兒一樣的孩子的相伴，我的生活快樂(lè)了許多,，他們因有了我這樣的大朋友,，可以在一起讀書，學(xué)習(xí),，談天,，說(shuō)地而快樂(lè)無(wú)比。一時(shí)的茫然與失意煙消云散,，他們是我身邊的天使,，那么真誠(chéng)，心靈那么純凈,，眼睛那么澄澈,。有時(shí)他們一個(gè)轉(zhuǎn)身的微笑，一次友好的點(diǎn)頭,，一張精心制作的賀卡,。都會(huì)令我的心激動(dòng)不已。而我的一句真誠(chéng)的鼓勵(lì),，一個(gè)適時(shí)的贊美,，一次小小的獎(jiǎng)勵(lì)，都會(huì)讓他們愉悅好久,。我和這群孩子在一起,，互相感受這快樂(lè),，傳遞這快樂(lè)，細(xì)數(shù)一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，真的有寫不完的故事,。

在班級(jí)管理方面：

一、制定要求,，指導(dǎo)學(xué)生積極發(fā)展

為幫助孩子們順利度過(guò)一升二的轉(zhuǎn)折階段,，我和副班主任商量，根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，提出了一些具體的要求：

1,。主動(dòng)適應(yīng)新環(huán)境，新生活,，樂(lè)于和老師,，同學(xué)交往，對(duì)人說(shuō)話和氣,，會(huì)使用禮貌用語(yǔ),。第一大周結(jié)束后要進(jìn)行評(píng)比：看誰(shuí)最堅(jiān)強(qiáng)，誰(shuí)交的朋友最多,。

2,。養(yǎng)成基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課之前做好課前準(zhǔn)備,，上課不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,，會(huì)按老師的要求做作業(yè)。

3,。每天多喝茶,。勤洗手，比比看誰(shuí)最講衛(wèi)生,，學(xué)會(huì)主動(dòng)收拾自己的東西,。

4。做到不隨便拿別人的東西,，借東西要得到別人的同意，用完后及時(shí)歸還,。

5。把在學(xué)校學(xué)到的知識(shí),。本領(lǐng)講給媽媽,。爸爸聽。把交往的新朋友介紹給家長(zhǎng),，讓他們和自己一起分享成功的快樂(lè),。

雖然這些措施很瑣碎，但在剛?cè)雽W(xué)那段時(shí)間，確實(shí)對(duì)孩子起到了很大的幫助和指導(dǎo)作用,。他們十分在乎老師說(shuō)的每句話,，會(huì)很努力地表現(xiàn)自己，生怕自己落后,，努力地適應(yīng)環(huán)境,，適應(yīng)生活，努力地學(xué)習(xí),，努力地遵守班規(guī)班紀(jì),，個(gè)個(gè)都顯出“神氣小學(xué)生”的樣子。

二,、帶孩子在活動(dòng)游戲中成長(zhǎng),。

喜愛活動(dòng)和游戲是兒童的天性。豐富有趣的活動(dòng)是符合他們生理,，心理的一種特有的教育形式,，是兒童認(rèn)識(shí)世界，模擬改造世界的一種重要途徑和手段,。對(duì)于二年級(jí)孩子而言更是如此,。

1、剛?cè)攵昙?jí),，一切對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都是新鮮的,，他們對(duì)老師，同學(xué)及身邊的環(huán)境較為陌生,，為了消除他們的這種陌生感,，我們安排了號(hào)多有趣的活動(dòng)和游戲，讓學(xué)生和老師一起玩,，充分利用課間,，課外活動(dòng)時(shí)間，和他們一起學(xué)跳繩,。學(xué)做廣播體操,，一起玩游戲，同讀一本書,。從而幫助他們很快地適應(yīng)環(huán)境,，消除內(nèi)心的孤獨(dú)感。

三,、開展“我真棒”常規(guī)評(píng)比活動(dòng),。

他們對(duì)周圍的環(huán)境越來(lái)越熟悉，剛開始的陌生感與新奇感漸漸減退了,，此時(shí)我們組織了“瞧,，我真棒!”常規(guī)評(píng)比活動(dòng),，可以說(shuō)正是時(shí)候。我們從“關(guān)心班級(jí)”“友愛同學(xué)”“認(rèn)真作業(yè)”“積極發(fā)言”“文明游戲”等方面組織學(xué)生開展專項(xiàng)評(píng)比,，通過(guò)加分,，貼星星。贈(zèng)獎(jiǎng)品等不同的方式激勵(lì)學(xué)生做一名真正的“三好學(xué)生”在班上,，從一些活動(dòng)中我們看出一部分學(xué)生各方面都表現(xiàn)良好,。為了發(fā)揮這些孩子的榜樣作用，促進(jìn)這些孩子間的互幫互助,，同時(shí)也為了引領(lǐng)他們更快地更好地成長(zhǎng),，我們開展了“一幫一”活動(dòng)，相當(dāng)優(yōu)秀的一部分學(xué)生都能在學(xué)習(xí)和生活上幫助一個(gè)同學(xué),，這樣幫助別人的同學(xué)明顯地體驗(yàn)到了幫助別人的快樂(lè),，被幫助的同學(xué)也感受到了自己漸漸地進(jìn)步，小小的喜悅時(shí)常掛在他們的臉上,。

四,、關(guān)注孩子的好奇心，關(guān)注他們的尋常時(shí)刻

課外活動(dòng)時(shí)間,，我?guī)е蝗汉⒆釉诒痹翰賵?chǎng)上活動(dòng),，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)好多孩子圍在一起,，蹲在籃球架下,，他們一邊指指點(diǎn)點(diǎn)，一邊嘰嘰喳喳,，好奇心驅(qū)使我想去了解一下他們?cè)谧鍪裁?。?dāng)我走近一看，發(fā)現(xiàn)他們正在觀察一堆螞蟻,。那群螞蟻扛著碎小的饃粒,，攢足了勁，齊心協(xié)力往洞口搬呢,。孩子們目不轉(zhuǎn)睛地盯著,，還不住地喊著“加油!”“加油!”我忍不住問(wèn)：“他們?cè)诟陕?”“搬運(yùn)食物呢?！薄案陕锬敲炊辔浵佉黄鸢崮?”“他們很團(tuán)結(jié),，看起來(lái)是兄弟姐妹?！扁徛曧懥?，他們不得不悻悻離開。過(guò)了兩天,，一個(gè)孩子跑過(guò)開對(duì)我說(shuō)：“老師,，你看我在課外書上找到了好多有關(guān)螞蟻的知識(shí)。我給大家讀讀吧,?！蓖ㄟ^(guò)他的讀，孩子們明白了很多,，一時(shí)對(duì)他贊賞不已,。我適時(shí)地問(wèn)：“你們看了，聽了之后有什么想法嗎?能不能吧螞蟻搬食物的過(guò)程寫下來(lái)?”孩子們的勁頭可足了,，次日,，一篇篇佳作便呈現(xiàn)在眼前。我高興地合不攏嘴,。

從這件事我明白了,，只有孩子們對(duì)周圍事物有一定的好奇心之后，他們才會(huì)探究,，去觀察,，而這些知識(shí)的積累則會(huì)促使他們好奇心的發(fā)展。所以在保護(hù),，重視孩子的好奇心的同時(shí),，還要時(shí)加以引導(dǎo)啟發(fā)。

孩子的心思其實(shí)也是很敏銳的,，他們?cè)谔囟ǖ哪挲g階段下,，有著不同的好奇心理，我們要與孩子為伍,，真正融入到孩子中間,，做他們的朋友，了解他們的心思,，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,，用孩童般的眼光和他們一起感悟生活，享受美好的一切,，這樣我們的班級(jí)工作才會(huì)做得越來(lái)越好!

在語(yǔ)文教學(xué)方面：

一,、備好課，積極聽課,。

教小孩子聽課,，學(xué)習(xí)與大孩子相比，真是差別太大了,。他們的自制力比較差,，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還沒(méi)有形成，大多數(shù)孩子都得靠老師在課堂上耐心啟發(fā)和細(xì)心引導(dǎo),，另外最重要的一點(diǎn)兒就是在講課的過(guò)程中激發(fā)他們的興趣,，引起他們的注意力的集中,。這些都需要我們?nèi)フJ(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，精心設(shè)計(jì)好每個(gè)環(huán)節(jié),，讓孩子們感覺(jué)到聽課是樂(lè)事,，趣事。因此我在備課時(shí)總是先考慮孩子們的年齡特點(diǎn)和興趣取向,，做一些卡通圖片,，精美的詞卡，還要考慮在解決某個(gè)問(wèn)題或疑難的時(shí)候,，應(yīng)該怎樣引導(dǎo)和過(guò)度,，怎樣啟發(fā)他們，這樣都是備課時(shí)預(yù)設(shè)的問(wèn)題,，也是備好課的重要環(huán)節(jié),。聽課也是為備課積累豐富素材的重要途徑。我除了聽學(xué)校安排的公開課之外,，還經(jīng)常向組內(nèi)的老師請(qǐng)教聽他們的課,，向他們虛心學(xué)習(xí)。

二,、上好“口語(yǔ)交際”課

“口語(yǔ)交際”是我們學(xué)校的特色課,，也是書本上的一項(xiàng)重要的教學(xué)內(nèi)容。整個(gè)學(xué)期,，我注重培養(yǎng)孩子們的說(shuō)話能力,，進(jìn)而漸漸地讓他們由說(shuō)到寫，長(zhǎng)期下來(lái),，他們敢說(shuō)了,，會(huì)說(shuō)了，說(shuō)話有條理了,，有思想了,，他們能夠有順序地并且有條理地表達(dá)自己的想法了。

個(gè)人總結(jié)題目篇六

1.如果學(xué)生會(huì)的活動(dòng)與你的時(shí)間變發(fā)生沖突你會(huì)如何解決,。

2.如果你的意見與同事或部長(zhǎng)發(fā)生不合,，你會(huì)如何處理。

3.你認(rèn)為辦公室是怎么樣的部門,？與其他部門相比你最先考慮到的是辦公室的什么,？

4.你覺(jué)得你能堅(jiān)持在接下來(lái)的一年的時(shí)間里做一些瑣碎的事嗎？

5.你覺(jué)得與同來(lái)面試的人相比,，你有什么優(yōu)勢(shì),？

6.如果你的男女朋友的約會(huì)與辦公室的活動(dòng)沖突你會(huì)如何處理？

7.如果辦公室著火了，你會(huì)先搶救什么,？

8.進(jìn)入學(xué)生會(huì)后,，可能會(huì)需要做很多雜事，和想象中的不一樣,，你有什么想法,？

9.如果兩三個(gè)部長(zhǎng)同時(shí)給你不同指令，你會(huì)如何處理,？

10.你為什么想要加入辦公室？

11.你希望在辦公室得到什么,？

個(gè)人總結(jié)題目篇七

近年來(lái)，在健身熱潮的帶動(dòng)下,，團(tuán)課成為了一種流行的健身方式,。不同于傳統(tǒng)的個(gè)人訓(xùn)練，團(tuán)課以集體形式進(jìn)行,，既能提高運(yùn)動(dòng)效果,，又能增強(qiáng)參與者的交流和互動(dòng)。在我參與團(tuán)課的過(guò)程中,，我收獲了很多,，也體會(huì)到了許多。下面就讓我分享一下我的團(tuán)課心得和體會(huì),。

首先,，團(tuán)課讓我充滿動(dòng)力。在個(gè)人健身時(shí),，有時(shí)候會(huì)感到缺乏動(dòng)力,，容易情緒低落。而在團(tuán)課中,，情況截然不同,。當(dāng)我看到周圍的同伴們?nèi)橥度氲剡\(yùn)動(dòng)，聽到教練鼓勵(lì)的語(yǔ)音,，我也會(huì)被激發(fā)起斗志來(lái),。大家齊心協(xié)力一起訓(xùn)練，互相鼓勵(lì),、打氣,，每個(gè)人都盡力去跟上節(jié)奏，這種團(tuán)隊(duì)的力量讓我感到無(wú)比強(qiáng)大,，我會(huì)從內(nèi)心產(chǎn)生巨大的動(dòng)力,，努力進(jìn)步。

其次,，團(tuán)課培養(yǎng)了我的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,。在團(tuán)課中,，大家會(huì)分成小組進(jìn)行訓(xùn)練，每個(gè)小組成員之間需要相互合作,，共同完成任務(wù),。這需要我們互相配合，有時(shí)需要傳遞器械,，有時(shí)需要互相幫助,。只有大家齊心協(xié)力，才能完成團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的目標(biāo),。團(tuán)課讓我懂得了在團(tuán)隊(duì)中能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短,，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，同時(shí)也需要尊重他人,，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),。在和其他同伴一起訓(xùn)練的過(guò)程中，我們會(huì)互相鼓勵(lì),、幫助,，這種合作和團(tuán)隊(duì)精神在現(xiàn)實(shí)生活中也非常重要。

再次,，團(tuán)課讓我體驗(yàn)到了挑戰(zhàn)和突破的快感,。團(tuán)課的訓(xùn)練一般比較強(qiáng)度較大，涵蓋了多種運(yùn)動(dòng)方式,，如有氧運(yùn)動(dòng),、力量訓(xùn)練、柔韌性訓(xùn)練等,，所以我在團(tuán)課中常常遇到一些困難和難題,。但是，每一次的挑戰(zhàn)都是一次機(jī)會(huì),，是我突破自我的時(shí)刻,。當(dāng)我能夠克服困難，完成了原本認(rèn)為不可能的任務(wù)時(shí),，內(nèi)心的喜悅和滿足感是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的,。團(tuán)課教會(huì)了我面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)持和勇氣，也教會(huì)了我在挫折面前不言放棄的精神,。

此外,，團(tuán)課也讓我結(jié)識(shí)了許多新朋友。在團(tuán)課中,，我遇到了很多志同道合的人,，我們一起努力、一起進(jìn)步。在訓(xùn)練的過(guò)程中,，我們互相認(rèn)識(shí)，相互鼓勵(lì)和交流,，逐漸建立了深厚的友誼,。這些朋友帶給了我更多的快樂(lè)和動(dòng)力，在團(tuán)課之外我們還會(huì)約定一起去操場(chǎng)跑步,、打球等。通過(guò)團(tuán)課,，我學(xué)會(huì)了與人交往，學(xué)會(huì)了與他人建立友誼,，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

綜上所述,，團(tuán)課為健身者提供了一個(gè)全新的健身方式，它集合了運(yùn)動(dòng)效果,、交流互動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作等多種優(yōu)點(diǎn)。通過(guò)團(tuán)課,，我收獲了充分的動(dòng)力,，體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的力量，感受到了突破和挑戰(zhàn)的快感,，結(jié)識(shí)了許多新朋友,。團(tuán)課讓我不僅在身體上得到了鍛煉，還在心靈上得到了滿足,。我相信,，只要堅(jiān)持參與團(tuán)課的訓(xùn)練，每個(gè)人都能從中獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和收獲,，無(wú)論是對(duì)自己的成長(zhǎng),，還是對(duì)人際關(guān)系的發(fā)展，都有著積極的影響,。因此,，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持團(tuán)課訓(xùn)練，不斷努力，追求更好的自己,。

個(gè)人總結(jié)題目篇八

首先,，總結(jié)分享是一種重要的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，可以幫助鞏固知識(shí),，提升思維能力和表達(dá)能力。本文將以總結(jié)分享的重要性,、總結(jié)分享的技巧,、總結(jié)分享的實(shí)踐和總結(jié)分享的效果等方面展開敘述。

第一段,，總結(jié)分享的重要性,。總結(jié)分享不僅可以幫助我們鞏固已學(xué)知識(shí),，還可以幫助我們思考和理解學(xué)習(xí)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題,。通過(guò)總結(jié)分享，我們可以將學(xué)到的知識(shí)和技能串聯(lián)起來(lái),，形成一個(gè)完整的知識(shí)體系,。另外，總結(jié)分享也是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)和反思,，可以幫助我們找出不足之處,，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果。

第二段,，總結(jié)分享的技巧,。在總結(jié)分享中，首先需要有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，要知道自己要總結(jié)分享的是什么內(nèi)容,。其次，要采用合適的總結(jié)方式,，可以選擇文字總結(jié),、圖表總結(jié)、演示匯報(bào)等形式,。此外,，總結(jié)分享要注意抓住重點(diǎn)，突出重要的信息和觀點(diǎn),。最后,，要注重總結(jié)的邏輯性和易讀性，將自己的思想整理成完整,、連貫的文章或演講,。

第三段,，總結(jié)分享的實(shí)踐?？偨Y(jié)分享并非一蹴而就的事情,，需要我們不斷地實(shí)踐和琢磨。在實(shí)踐中,，我們可以選擇適合自己的總結(jié)方式,，例如，可以建立學(xué)習(xí)筆記,，將重要的知識(shí)點(diǎn)寫下來(lái),，運(yùn)用圖表或思維導(dǎo)圖的方式整理思緒。另外,，我們可以嘗試進(jìn)行小組或團(tuán)隊(duì)的總結(jié)分享,，與他人交流和討論學(xué)習(xí)心得，互相借鑒和提升,。

第四段,，總結(jié)分享的效果?？偨Y(jié)分享不僅可以幫助我們鞏固和提高學(xué)習(xí)效果,，還可以提升我們的表達(dá)能力和思維能力,。通過(guò)總結(jié)分享,，我們可以加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶,，培養(yǎng)系統(tǒng)性思維和分析問(wèn)題的能力,。另外,，總結(jié)分享還有助于我們?cè)谄渌嗣媲白孕诺乇磉_(dá)自己的觀點(diǎn)和見解，培養(yǎng)溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,。

第五段,，總結(jié)?？偨Y(jié)分享是一種重要的學(xué)習(xí)方式,，通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，可以幫助鞏固知識(shí),，提升思維能力和表達(dá)能力,。在進(jìn)行總結(jié)分享時(shí)，需要掌握一些技巧,，如明確學(xué)習(xí)目標(biāo),、選擇合適的總結(jié)方式、抓住重點(diǎn)和注重邏輯和易讀性等,。通過(guò)實(shí)踐和不斷琢磨,，我們可以提高總結(jié)分享的效果,，鞏固學(xué)習(xí)成果?？傊?，總結(jié)分享是一種非常有益的學(xué)習(xí)方式，值得我們多加實(shí)踐和探索,。

個(gè)人總結(jié)題目篇九

一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,，回顧這半年來(lái)的工作，雖有失敗的懊惱,，但也有成功的喜悅?，F(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的班級(jí)工作情況總結(jié)如下：

一、以身作則,，爭(zhēng)做學(xué)生的良師益友,。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血,。作為一名小學(xué)班主任,，我時(shí)刻謹(jǐn)記“學(xué)高為師，身正為范”這條古訓(xùn),。要求學(xué)生做到的,，我自己首先應(yīng)做到。在過(guò)去的一年當(dāng)中,，我時(shí)刻注意從小事做起,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行言傳身教。比如,，同學(xué)們要到操場(chǎng)去上活動(dòng)課,，臨出教室時(shí)，我悄悄地把燈關(guān)掉,，把門關(guān)好,。學(xué)生看在眼里，記在心里,，通過(guò)這種無(wú)聲的教育,，使學(xué)生受到潛移默化的影響，同時(shí)也拉近了學(xué)生與老師之間的距離,。在過(guò)去一年的工作中,，我安心教學(xué)，把主要精力放在班集體建設(shè)和教育教學(xué)工作上,，服從學(xué)校工作安排,，積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體活動(dòng),，盡自己的力量為學(xué)校出一份力。對(duì)待學(xué)生,，我盡量在學(xué)習(xí)上和生活上幫助他們,，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，把學(xué)生與家長(zhǎng)作為服務(wù)的對(duì)象,。我在平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生溝通,，做好學(xué)生的思想工作。對(duì)于后進(jìn)生,，我采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法,，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過(guò)失，因?yàn)樗麄儺吘惯€小啊!我用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步,。用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn),。用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。我時(shí)刻注重言傳身教,，為人師表,。平時(shí)學(xué)生上學(xué)早，我上班也跟著早,。凡是要求學(xué)生做到的,，我首先做到。

二,、盡心盡力,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

良好的行為習(xí)慣對(duì)人的一生起著重要的作用。一年級(jí)是基礎(chǔ)教育的起始階段,，更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,。習(xí)慣的好壞，不但影響孩子的生活,、性格、行為等,，還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的成功與否,，甚至?xí)绊懞⒆拥膶?lái)。因此,，本學(xué)期我把班級(jí)工作的重點(diǎn)落實(shí)在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣上,。

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差,，紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)學(xué)習(xí)從網(wǎng)上下載的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。一年級(jí)學(xué)生好動(dòng)、愛玩,，缺乏自制力,，在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)為不能按時(shí)完成作業(yè)，個(gè)別學(xué)生還抄襲作業(yè),。針對(duì)這種行為,，我把抓好學(xué)生的思想教育作為工作的一項(xiàng)原則，并把這項(xiàng)原則貫徹到教學(xué)中,。在輔導(dǎo)后進(jìn)生上,，根據(jù)后進(jìn)生的各自情況，給他們配備了一名學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生做幫手,。使其都有自己的“私人教師”,，使其共同進(jìn)步。

三,、培養(yǎng)老師的小助手,。

這學(xué)期，為了培養(yǎng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，為了給更多的同學(xué)鍛煉的機(jī)會(huì),，我重視小干部的培養(yǎng)，讓他們互相監(jiān)督,，互相學(xué)習(xí),，輪流執(zhí)政。在這種氛圍下,，班干部的工作很盡心,，很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)任,。如：打掃衛(wèi)生,、管理晨讀,、維持紀(jì)律、記錄好人好事,、監(jiān)督文明行為??使班干部真正成為老師的得力助手,。

給予孩子班級(jí)管理的機(jī)會(huì)。在班級(jí)管理中,，成立了班委,，讓班委的同學(xué)參加班級(jí)的管理，讓班委的同學(xué)參加紀(jì)律管理,、衛(wèi)生管理,，以后我還將使用讓每個(gè)學(xué)生都能參與班組不同層次的管理，使得每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)輪流擔(dān)當(dāng)小組組長(zhǎng),、值日班長(zhǎng)都有機(jī)會(huì)與同學(xué)接觸,，與老師交流、都有機(jī)會(huì)鍛煉自己多方面的能力,。

四,、及時(shí)做好與家長(zhǎng)的交流溝通工作。

家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的,，尤其是班主任工作,，更加需要家長(zhǎng)的理解和支持。因此,，我特別注重和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,，加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通。當(dāng)家長(zhǎng)不找班主任時(shí),，班主任更要主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，孩子或喜或憂，都及時(shí)地通過(guò)電話,、短信等方式告知家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)同喜同憂。當(dāng)有些事情,、有些做法家長(zhǎng)不能理解時(shí),，心平氣和地和他們解釋清楚，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)?yè)Q取他們的信任,。很多事情都是隨機(jī)而發(fā)的,，我們并不能預(yù)設(shè),，但當(dāng)事情發(fā)生時(shí),，做為班主任應(yīng)該從中協(xié)調(diào)，使事情得到完美地解決,。只有家長(zhǎng)信任班主任,，班主任工作才能很好地開展,，學(xué)校的活動(dòng)就能得到家長(zhǎng)的支持。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，任重而道遠(yuǎn),，在以后的工作中我將繼續(xù)努力，不斷提高水平,，更好地管理班級(jí),，有效地促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

個(gè)人總結(jié)題目篇十

段落一：引言

在人生的旅途中,，我們會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事情,，從中學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。好的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)不僅可以幫助我們?cè)诮窈蟮娜松斜苊夥稿e(cuò),，而且還可以讓我們變得更加成熟和智慧,。因此，總結(jié)和分享心得體會(huì)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要,。

段落二：意義和價(jià)值

總結(jié)和分享心得體會(huì)有著重要的意義和價(jià)值,。首先，通過(guò)總結(jié)和分享,，我們可以把教訓(xùn)銘記在心,，并從中獲得深刻的領(lǐng)悟。對(duì)于曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤或遇到的挑戰(zhàn),，我們可以反思自己的不足之處并找到改進(jìn)的方法,。其次，通過(guò)分享心得體會(huì),，我們可以幫助他人避免犯同樣的錯(cuò)誤或面對(duì)類似的困境,。分享不僅可以提供建設(shè)性的意見和觀點(diǎn)，還可以給予他人鼓勵(lì)和激勵(lì),。此外,，分享心得體會(huì)還可以促進(jìn)與他人的交流和溝通，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,。

段落三：總結(jié)心得體會(huì)的方法

總結(jié)和分享心得體會(huì)的方法多種多樣,。首先，我們可以通過(guò)寫日記或博客來(lái)總結(jié)和記錄自己的心得體會(huì),。寫作能夠促使我們將思緒整理清晰,，并加深對(duì)事物的理解。其次,，我們可以參加討論小組或座談會(huì),，與他人分享自己的心得體會(huì)。在和他人交流的過(guò)程中，我們可以從其他人的經(jīng)驗(yàn)中汲取智慧和靈感,。最后,，我們還可以利用社交媒體等平臺(tái)分享自己的心得體會(huì)。社交媒體的廣泛傳播可以讓更多的人受益于我們的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),。

段落四：分享心得體會(huì)的收獲

分享心得體會(huì)不僅對(duì)他人有益,，而且對(duì)自己也有很多收獲。首先,，分享心得體會(huì)可以增強(qiáng)我們的自信心,。當(dāng)我們被他人認(rèn)可和鼓勵(lì)時(shí)，我們會(huì)覺(jué)得自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)是有價(jià)值的,。這種認(rèn)可可以激發(fā)我們更好地表達(dá)自己的欲望和能力,。其次，通過(guò)分享心得體會(huì),，我們可以擴(kuò)大自己的影響力,。我們的故事和經(jīng)驗(yàn)可能會(huì)鼓勵(lì)和啟發(fā)其他人，使他們走出困境,，找到希望和動(dòng)力,。最后，分享心得體會(huì)還可以拓寬我們的人際關(guān)系圈子,。與他人分享心得體會(huì)不僅可以建立深層次的聯(lián)系,，還可以獲得更多的反饋和建議，從而讓自己更加成熟和成功。

段落五：結(jié)尾

總結(jié)和分享心得體會(huì)是一項(xiàng)重要的活動(dòng),，可以幫助我們?cè)谌松穆猛局懈玫爻砷L(zhǎng)和發(fā)展,。通過(guò)總結(jié)和分享,，我們可以從自己和他人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到更多,，提高自己的思考能力和問(wèn)題解決能力,。因此，無(wú)論是通過(guò)寫作、參加討論還是利用社交媒體，我們都應(yīng)該積極地總結(jié)和分享自己的心得體會(huì)。正如老子所說(shuō)：“千里之行,，始于足下,?！敝挥袑W(xué)到的知識(shí)與體會(huì)付諸實(shí)踐，我們才能在人生的道路上行得更遠(yuǎn),。

個(gè)人總結(jié)題目篇十一

作為一名教師,，只有踏踏實(shí)實(shí)立足于本職工作,，才能作到稱職,。

一個(gè)學(xué)期以來(lái),，我教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，工作務(wù)實(shí),。課前,，堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，精心設(shè)計(jì)教案;上課,，力求根據(jù)不同的學(xué)生,，設(shè)計(jì)各種適宜各層次學(xué)生都能接受的問(wèn)題，以求得發(fā)揮教學(xué)的最好效果,。課后,，及時(shí)批改作業(yè)。根據(jù)近年來(lái),，中考試卷擴(kuò)大課外現(xiàn)代文和文言文閱讀比重的趨向,，我因此特別注重對(duì)學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)。利用課余時(shí)間,，尋找大量的資料,，并不辭辛勞地把它們打印成字，印發(fā)給學(xué)生,，及時(shí)在課堂上讓學(xué)生進(jìn)行比較閱讀,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的遷移能力。

(二)勤勤懇懇致力于對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)

教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系學(xué)校前途的重要因素,，也是衡量每一個(gè)教師教學(xué)工作的一把重要尺子,。而初三又是一段特殊而又關(guān)鍵的階段，本學(xué)期,，我改變了對(duì)班級(jí)優(yōu)差生同步抓的策略,，把全部的精力致力于對(duì)班級(jí)中有升學(xué)希望的中等生和優(yōu)秀生的培養(yǎng)。平時(shí),，犧牲自己的空閑時(shí)間,，利用每星期一的午休為學(xué)生做免費(fèi)的輔導(dǎo)或在教室里監(jiān)督他們學(xué)習(xí)，在一定程度上幫助學(xué)生營(yíng)造了“爭(zhēng)分奪秒”的學(xué)習(xí)氣氛;為了在短期內(nèi)盡快提高學(xué)生的作文水平,，堅(jiān)持每星期至少額外布置一篇寫作任務(wù),，如有佳作，就不怕麻煩,，花費(fèi)一定的時(shí)間把它們打印成文貼在教室里,，供學(xué)生品讀,，并以此達(dá)到鼓勵(lì)學(xué)生的目的。這樣做雖然很辛苦,，但取得了很好的效果：(3)班的余道勝,，余慧和(7)班的葉春西，葉春茶,、余小紅等部分同學(xué)的寫作能力有明顯進(jìn)步,，寫作興趣大大提高了，出現(xiàn)了“被動(dòng)寫作到主動(dòng)寫作”的可喜轉(zhuǎn)變,，我對(duì)此感到由衷的高興,。

(三)時(shí)時(shí)刻刻不忘繼續(xù)學(xué)習(xí)

教育是創(chuàng)造未來(lái)的事業(yè)，它決定了一個(gè)有使命感的教師必須有創(chuàng)新意識(shí),。沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí),，必然缺乏競(jìng)爭(zhēng)精神，所以教師必須要“活到老,，學(xué)到老”,。

初三的教學(xué)任務(wù)雖然繁忙而又緊張，但是,，為了及時(shí)吸收先進(jìn)的教學(xué)信息,，關(guān)注教學(xué)新動(dòng)態(tài)，一有時(shí)間我就看一些教育教學(xué)書刊,，上網(wǎng)找優(yōu)秀教案,。并積極外出聽課,，讓自己隨時(shí)充電,，吸收新鮮血液，從而提高教學(xué)水平和管理能力,，為了給學(xué)生“傳道授業(yè)解惑”作好更充分的準(zhǔn)備,。

當(dāng)然，在我的實(shí)踐工作中還存在著這樣或那樣的不足,，我想,，這將是我以后努力的方向。

一,、以身作則,，無(wú)私忘我，做學(xué)生的表率,。

初中階段是人生的非常階段,，這個(gè)時(shí)期的學(xué)生適應(yīng)性強(qiáng)，好奇心大,，可塑性令人吃驚,，要把這樣的學(xué)生培養(yǎng)成材,，不但要加強(qiáng)自身的思想建設(shè)，還要有吃苦耐勞,、自我犧牲的精神,，要有一顆從我做起的誠(chéng)心，有一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的愛心,，還要有一顆干好班主任工作的信心,，否則，學(xué)生就不會(huì)買你的帳,。為此,，當(dāng)班主任之初，我就下定決心,，要用無(wú)私奉獻(xiàn),、高度負(fù)責(zé)的精神，贏得學(xué)生的信任和家長(zhǎng)的放心,。

二,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，獻(xiàn)出自己滿腔的愛,。

讓愛浸透每一個(gè)學(xué)生的心田,，這是教育的原則。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護(hù)兒童”,。學(xué)生是未來(lái)的接班人,，是祖國(guó)明天的建設(shè)者，要讓他們成材,，把他們帶到理想的境地,，就必須關(guān)心愛護(hù)他們，做他們的知心人,，我把“動(dòng)之以情,、導(dǎo)之以行、曉之以理,、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘,。干班主任工作以來(lái)，我從沒(méi)有體罰過(guò)學(xué)生,，即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，也能心平氣和，對(duì)癥下藥,。

個(gè)人總結(jié)題目篇十二

年終總結(jié)會(huì)題目該如何擬定呢,？下面隨小編一起看看相關(guān)內(nèi)容吧~

工作總結(jié)格式一般分為:標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文,、署名四部分,。

一般是根據(jù)工作總結(jié)的中心內(nèi)容、目的要求,、總結(jié)方向來(lái)定,。同一事物因工作總結(jié)的方向--側(cè)重點(diǎn)不同其標(biāo)題也就不同。工作總結(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題,，也有雙標(biāo)題,。字跡要醒目。單標(biāo)題就是只有一個(gè)題目,，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》,。一般說(shuō)，工作總結(jié)的標(biāo)題由工作總結(jié)的單位名稱,、工作總結(jié)的時(shí)間,、工作總結(jié)的內(nèi)容或種類三部分組成。

正文是工作總結(jié)的主體,，一篇工作總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì),，實(shí)事求是地反映出了成績(jī)與問(wèn)題，科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，文章是否中心突出,，重點(diǎn)明確、闡述透徹,、邏輯性強(qiáng),、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量,。因此,，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好,。正文的基本內(nèi)容是做法和體會(huì),、成績(jī)和缺點(diǎn),、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

1)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)這是工作總結(jié)的目的，是正文的關(guān)鍵部分,，這部分材料如何安排很重要,，一般寫法有二。一是寫出做法,，成績(jī)之后再寫經(jīng)驗(yàn),。即表述成績(jī)、做法之后從分析成功的`原因、主客觀條件中得出經(jīng)驗(yàn)教益,。二是寫做法,、成績(jī)的同時(shí)寫出經(jīng)驗(yàn)，“寓經(jīng)驗(yàn)于做法之中”,。也有在做法,，成績(jī)之后用“心得體會(huì)”的方式來(lái)介紹經(jīng)驗(yàn)，這實(shí)際是前一種寫法,。成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)是工作總結(jié)的中心和重點(diǎn),，是構(gòu)成工作總結(jié)正文的支柱。所謂成績(jī)是工作實(shí)踐過(guò)程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果,。所謂經(jīng)驗(yàn)是指在工作中取得的優(yōu)良成績(jī)和成功的原因,。在工作總結(jié)中，成績(jī)表現(xiàn)為物質(zhì)成果,，一般運(yùn)用一些準(zhǔn)確的數(shù)字表現(xiàn)出來(lái),。精神成果則要用前后對(duì)比的典型事例來(lái)說(shuō)明思想覺(jué)悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結(jié)中看得見,、摸得著,，才有感染力和說(shuō)明力。

2)存在的問(wèn)題和教訓(xùn)一般放在成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)之后寫,。存在的問(wèn)題雖不在每一篇工作總結(jié)中都寫,，但思想上一定要有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。每篇工作總結(jié)都要堅(jiān)持辯論法,，堅(jiān)持一分為二的兩點(diǎn)論,，既看到成績(jī)又看到存在的問(wèn)題，分清主流和枝節(jié),。這樣才能發(fā)揚(yáng)成績(jī),、糾正錯(cuò)誤，虛心謹(jǐn)慎,，繼續(xù)前進(jìn),。

寫存在的問(wèn)題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng),、實(shí)事求是,。

一般寫今后努力的方向，或者寫今后的打算,。這部分要精煉,、簡(jiǎn)潔。

署名寫在結(jié)尾的右下方,，在署名下邊寫上工作總結(jié)的年,、月,、日，如為突出單位,，把單位名稱寫在標(biāo)題下邊,，則結(jié)尾只落上日期即可。

個(gè)人總結(jié)題目篇十三

一學(xué)期的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,。在過(guò)去的時(shí)光中,，有過(guò)辛酸，有過(guò)歡樂(lè);有過(guò)彷徨,，也有收獲,，在荊棘中坎坷而行。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,，在老師們的大力支持下,，我較好地完成了我的本職工作。

本學(xué)期,，我擔(dān)任八一,、四班的英語(yǔ)教學(xué)和八四班班主任工作。作為一直從事中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的我,，雖了解到了一些教學(xué)教法,，但在實(shí)際的教育教學(xué)中，深深感覺(jué)到教中學(xué)英語(yǔ)之難之累,，是“苦在其身,，我真樂(lè)在其心”!為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做總結(jié),。英語(yǔ)是中學(xué)生的一門主課,，無(wú)論是學(xué)校、家長(zhǎng)還是學(xué)生都很重視它,，但是不少學(xué)生覺(jué)得這門功課單調(diào)枯燥,，學(xué)起來(lái)吃力，甚至有不少學(xué)生放棄了它,。究其原因,，是學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的接觸面小，說(shuō)練機(jī)會(huì)少,，以及他與中文的部分反差的諸多因素,，使得學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)常常存在“厭、怕,、棄”的不健康的心理,。這使我不得不改進(jìn)教學(xué)方法。確立與新課程相適應(yīng)的教育觀念學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，我對(duì)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了研讀，為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù)、奠定了的扎實(shí)的基礎(chǔ),、保證了教學(xué)的順利進(jìn)行,。老師不能代替學(xué)生讀書，代替學(xué)生感知,，代替學(xué)生觀察,、分析、思考,，代替學(xué)生明白任何一個(gè)道理和掌握任何一條規(guī)律,。老師只能讓學(xué)生自己讀書，自己感受事物,，自己觀察,、分析、思考,，從而明白任何一個(gè)道理和掌握任何一條規(guī)律,。于是我改變“一言堂”，把課堂還給學(xué)生,，形成師生交往,、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的教學(xué)過(guò)程,。

2,、抓詞匯和句型學(xué)習(xí),經(jīng)常進(jìn)行聽寫訓(xùn)練,提高學(xué)生對(duì)記憶單詞和句型的能力;

4.努力建立融洽的師生關(guān)系。相對(duì)來(lái)說(shuō),，初中生比小學(xué)生獨(dú)立性強(qiáng),，自尊心也逐漸增強(qiáng)，渴望得到尊重,。師生之間只有互相尊重,，互相信任，才能建立起友好關(guān)系,，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。所以我必須樹立正確的學(xué)生觀，正確認(rèn)識(shí)學(xué)生的主體地位,。我用自己滿腔的愛去關(guān)心,、尊重學(xué)生，耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生,，使自己成為學(xué)生歡迎和愛戴的人,。上課時(shí)我是學(xué)生的老師，循循善誘和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，大膽求異創(chuàng)新;課后我卻成為他們的好朋友,，無(wú)話不談,，亮起心靈之光;生活上，我是他們的父母,，關(guān)懷備至,。

5、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，保持良好的教態(tài).教師的教風(fēng)直接影響學(xué)生的學(xué)風(fēng),。教師的一言一行，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著學(xué)生,。所以我提高自己的思想覺(jué)悟,，做到愛崗敬業(yè)，學(xué)而不厭,，為人師表,，還要保持良好的教態(tài)。老師的教學(xué)語(yǔ)言和教態(tài)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的影響,。老師的教態(tài)好,，學(xué)生就喜歡，他們聽課的興趣就高,，接受知識(shí)也快,。如我介紹新句型時(shí)，我利用語(yǔ)言的輕重,，語(yǔ)調(diào)的高低,，和一定的動(dòng)作表情，盡量引起學(xué)生的注意和興趣,。當(dāng)學(xué)生回答問(wèn)題時(shí),，我的表情變得自然親切，使學(xué)生他們感到老師對(duì)他們的信任,，這樣學(xué)生就增添了勇氣,，就能大膽地回答問(wèn)題。

個(gè)人總結(jié)題目篇十四

（2）,、《源頭防范,，標(biāo)本兼治，我省糾風(fēng)工作取得階段性成效》

（3）,、《省教育廳關(guān)于教師資格認(rèn)定工作的總結(jié)》

a,、公文式b、文章式c,、正副雙標(biāo)題d,、其他

三、判斷

1,、綜合總結(jié)是對(duì)某一階段各項(xiàng)工作的全面回顧,、分析和評(píng)價(jià),。 2、《××省煤炭廳201x年度工作總結(jié)》是一個(gè)專題總結(jié)的標(biāo)題,。

3,、專題經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的內(nèi)容一般不包括存在的問(wèn)題或教訓(xùn),。 4,、總結(jié)的結(jié)構(gòu)方法有橫式結(jié)構(gòu)、縱式結(jié)構(gòu)等,，但二者在一篇總結(jié)中不能同時(shí)出現(xiàn),。

四、寫作訓(xùn)練

1,、仔細(xì)閱讀下面一篇個(gè)人總結(jié),按要求完成練習(xí),。

要求:給文章加上題目。

幾次,。在小學(xué)到高中畢業(yè),學(xué)校抓緊的是語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué)之類的學(xué)習(xí),字寫得好些差些是不關(guān)大局的小事,使我學(xué)習(xí)書法的積極性沒(méi)有得到充分發(fā)揮,。進(jìn)入商專可好了,學(xué)校把書法教學(xué)作為語(yǔ)文教學(xué)的一項(xiàng)內(nèi)容來(lái)抓,。我們每周要交書法作業(yè)兩張,每周的書法4次作業(yè)我都認(rèn)真完成,期望自己的書法能 有所長(zhǎng)進(jìn),。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí),我的書法有了較大的進(jìn)步。根據(jù)兩年來(lái)的書法學(xué)習(xí)實(shí)踐,我有下面一些粗淺的體會(huì),。不迷不見效,。我對(duì)書法從感興趣發(fā)展到入迷。有時(shí)盯著一個(gè)寫得好的字出神,有時(shí)接連不斷地攻練某一個(gè)字,。見到老師板書時(shí)寫出來(lái)的好字,也總是摹仿著書寫或空臨幾次,。下晚自習(xí)課后,沒(méi)那么早睡覺(jué),我總是拿出字帖來(lái)練字。一次寫寰,老寫出不象,上床了還用手指對(duì)著蚊帳頂空臨,尋找規(guī)律,。關(guān)燈了,我還在思索怎樣安排這個(gè)字才好看,。當(dāng)時(shí),我一點(diǎn)睡意都沒(méi)有,又起床來(lái)練。直到把字寫得差不多才睡覺(jué),。仿,不會(huì)創(chuàng)新,不懂得其規(guī)律性在哪,那還是停留在類人猿的程度,。

暫停法,俗話說(shuō):他山之石,可以攻玉,我從打籃球活動(dòng)中借來(lái) 一些方法也是很有效的。一場(chǎng)球打到關(guān)鍵時(shí)刻,教練員往往叫一聲暫停,利用這點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)調(diào)整一下戰(zhàn)術(shù),穩(wěn)定一下情緒,常常能打出更好的水平,。我在學(xué)書法時(shí)也借用了這種方法,當(dāng)成功地寫關(guān)鍵性的一筆時(shí),總是叫一聲暫停,體會(huì)一下當(dāng)時(shí)書寫的動(dòng)作過(guò)程,領(lǐng)會(huì)其所以寫好的原因,。字帖是不會(huì)說(shuō)話的老師,我們要從其字里找到規(guī)律性的東西,就得有個(gè)領(lǐng)悟的過(guò)程,不能象看小說(shuō)那樣可以一目十行。而要循序漸進(jìn),有時(shí)要幾次暫停,。而這一停比堅(jiān)持含糊的練效果要好,。我從對(duì)書法感興趣,到入迷,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出規(guī)律,使我的書法有長(zhǎng)進(jìn),但在學(xué)書法上也存在不少缺點(diǎn),比如缺乏虛心請(qǐng)教,不恥下問(wèn)的精神;有時(shí)也想一步登天,楷書基礎(chǔ)不過(guò)關(guān),就急著練草書,這會(huì)使事倍而功半,。在今后的學(xué)書法過(guò)程中,更應(yīng)認(rèn)真努力,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)盡量把字寫得更好一些,提高工作質(zhì)量,更好地完成工作任務(wù)。

201x學(xué)校三風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)總結(jié)

201x學(xué)校三風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)總結(jié)

201x學(xué)校三風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)總結(jié) 三風(fēng)建設(shè)是學(xué)校改革和發(fā)展的永恒主題,。是學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容,，是促進(jìn)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，營(yíng)造良好校風(fēng),，提高教育質(zhì)量，加快校園建設(shè),，全面推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要舉措,。

通過(guò)幾個(gè)周的三風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，我校的學(xué)風(fēng),、教風(fēng),、校風(fēng)都有了很大的改觀，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo),，保障落實(shí)。 我校接上級(jí)通知精神后,，從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的角度,，緊緊圍繞科教局工作大局，統(tǒng)一思想,，召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,，分工明確，將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配到各個(gè)教研組中,，從人員上保證三風(fēng)活動(dòng)開展的有效性,。成立了整頓校風(fēng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，整頓三風(fēng)活動(dòng)板報(bào)組,、整頓三風(fēng)活動(dòng)宣傳組,，具體負(fù)責(zé)部署、組織,、協(xié)調(diào),、指導(dǎo)三風(fēng)活動(dòng)。校長(zhǎng)親自抓,，精心安排布署,，按步驟、按階段開展工作,。

二,、開辟多種渠道，宣傳到位。 在宣傳工作方面,，我校進(jìn)行了多角度,、全方位的宣傳。廣播站,、學(xué)校班報(bào)都有所體現(xiàn),。目的是給教師、學(xué)生一種意識(shí)：

三風(fēng)建設(shè)的是自己,，自己的進(jìn)步和提高就是在建設(shè)三風(fēng),。同時(shí)系充分利用廣播站，對(duì)好人好事向全校宣傳,，每周一的升旗活動(dòng),，由少先隊(duì)輔導(dǎo)員表表彰一周內(nèi)表現(xiàn)突出的同學(xué),，號(hào)召同學(xué)們像榜樣學(xué)習(xí),。這些活動(dòng)感染了也感動(dòng)了周圍同學(xué)。同時(shí)我校還開展了三風(fēng)活動(dòng)展示,，全面展示我校的三風(fēng)活動(dòng)成效,，在學(xué)生中開展了三風(fēng)活動(dòng)征文、書畫比賽等活動(dòng),，讓同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)的過(guò)程中認(rèn)識(shí)三風(fēng)活動(dòng)的重要性及及時(shí)性,，使我校的三風(fēng)建設(shè)有了快速進(jìn)步。

三,、狠抓三風(fēng)落實(shí),，注重實(shí)效。 我校在整頓三風(fēng)活動(dòng)的過(guò)程中,，既嚴(yán)格按照實(shí)施方案確定的方法步驟認(rèn)真實(shí)施,，又借助學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的做法與經(jīng)驗(yàn)，開展了多種多樣行之有效,、豐富多樣的活動(dòng),。一、在 度,，加大抓落實(shí)的力度;要建立健全嚴(yán)明的工作考核和獎(jiǎng)懲制度,，對(duì)違反制度的人和事及時(shí)糾正處理，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)追究,，做到權(quán)責(zé)統(tǒng)一,，獎(jiǎng)懲分明，使制度真正發(fā)揮應(yīng)有的作用,。學(xué)校的工作任務(wù)比較繁重,，我校一定會(huì)把整頓三風(fēng)活動(dòng)作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的 強(qiáng)大動(dòng)力，把整頓三風(fēng)活動(dòng)與規(guī)范教師行為,、學(xué)校辦學(xué)行為結(jié)合起來(lái),，與學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)結(jié)合起來(lái),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正做到兩手抓,、兩不誤,、兩促進(jìn)。注：

附送：

學(xué)校工作總結(jié)結(jié)尾

學(xué)校工作總結(jié)結(jié)尾

開始總結(jié)一年的工作,，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī),，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,，個(gè)別工作做的還不夠完善,，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn),。

窗口形象,，更好地發(fā)揮協(xié)調(diào)與服務(wù)職能，更好地開拓創(chuàng)新和持續(xù)發(fā)展,，仍然是我們今后在工作中需要不斷思考的問(wèn)題,。我們深感重任在肩，不敢有絲毫懈怠,。教育需要無(wú)私奉獻(xiàn),，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的xx年,。相信在新一年的工作中,，我會(huì)取得更大的成績(jī)！在接下來(lái)的學(xué)期,，工作中必然免不了有些挫折和缺陷,，但我會(huì)盡力做好每一件事情，不斷完善自己,。如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方,，也希望同學(xué)們幫我指正，讓我們一起把工作做到最好,，讓我們每個(gè)人都擁有一個(gè)健康的心靈,。展望201x年，我將在中心和報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)的決策和帶領(lǐng)下,，繼續(xù)努力,、扎實(shí)工作、務(wù)實(shí)開拓、奮發(fā)進(jìn)取,，圍繞新一年的中心工作思路和報(bào)社工作重點(diǎn),，與各位同事團(tuán)結(jié)一心，和諧合作,，爭(zhēng)取在新的一年取得新的更大的成績(jī),，更希望推動(dòng)報(bào)社乃至中心工作在新的一年取得更大發(fā)展。在這一年的工作中,，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng),。但是,，檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：

一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想,；二是工作雖然很努力,，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步太慢,。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階,！

201x年個(gè)人工作總結(jié)開頭正文開始一年的時(shí)間很快過(guò)去了,，在一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo),、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作,，在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)：

1,、思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。 能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,，通過(guò)報(bào)紙,、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論,；遵紀(jì)守法,，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)；愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé),。

2,、專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作,。 我是六月份來(lái)到學(xué)院工作,，擔(dān)任學(xué)院行政秘書，協(xié)助辦公室主任做好工作,。行政工作瑣碎,，但為了搞好工作，我不怕麻煩,，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,，在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作,，明確了工作的程序、方向,，提高了工作能力,，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。在這一年,，我本著把工作做的更好這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí),，積極圓滿的完成了以下本職工作：

（2）做好了各類信件的收發(fā)工作,，201x年底協(xié)助好辦公室主任順利地完成了201x年報(bào)刊雜志的收訂工作。為了不耽誤學(xué)院,、大家的工作,，不怕辛苦每天按時(shí)取信取報(bào)，把公函,，便函及時(shí)分發(fā)到部門及個(gè)人,。

（3）協(xié)助好辦公室主任做好學(xué)院的財(cái)務(wù)工作,。財(cái)務(wù)工作是學(xué)院的一項(xiàng)重要工作,，需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正,、頭腦清晰,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類財(cái)務(wù)制度,，理清思路,，分類整理好各類帳務(wù)，并認(rèn)真登記,，年底以前完成了學(xué)院201x年辦公用品,、出差、接待,、會(huì)議,、教材、低值易耗等各類帳務(wù)的報(bào)銷工作,。學(xué)院的財(cái)務(wù)工作正進(jìn)一步完善規(guī)范,，我會(huì)在新的一年再接再厲把工作做的更好。

（4）做好公章的管理工作,。公章使用做好詳細(xì)登記,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院公章管理規(guī)定，不濫用公章,，不做違法的事情,。

（5）做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記,，按需所發(fā),，做到不浪費(fèi)，按時(shí)清點(diǎn),，以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品,，滿足大家工作的需要。

（6）認(rèn)真,、按時(shí),、高效率地做好學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及辦公室主任交辦的其它工作。為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào),，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作,。

3,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。 熱愛自己的本職工作,，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,，工作投入，熱心為大家服務(wù),，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，保證按時(shí)出勤，出勤率高,，全年沒(méi)有請(qǐng)假現(xiàn)象,，有效利用工作時(shí)間,，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn),，保證工作能按時(shí)完成,。

作，達(dá)到預(yù)期的效果,，保質(zhì)保量的完成工作,，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,，也鍛煉了自己,，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，開創(chuàng)了工作的新局面,，為學(xué)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一年來(lái),在經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同事們的積極支持和大力幫助下,較好的履行行李員職責(zé),圓滿完成工作任務(wù),得到賓客和同事們的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的肯定.總結(jié)起來(lái)收獲很多.1,、協(xié)助部門經(jīng)理做好客房部的日常工作,。

2、做好考勤,、簽到工作,。

3、合理安排樓層服務(wù)員的值班,、換班工作,。 4、配合經(jīng)理做好各項(xiàng)接待,、安排工作,，工作期間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)處理，有疑難問(wèn)題應(yīng)及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo),。

5,、做好樓層的安全、防火,、衛(wèi)生工作,。

6、以身作責(zé),，監(jiān)督,、檢查樓層服務(wù)人員做好服務(wù)工作。 7,、做好服務(wù)工作的同時(shí)抓好思想工作,，做到團(tuán)結(jié)友愛、相互幫助,、共同進(jìn)步,。

定提高,。結(jié)合部門工作方針“從高要求、從細(xì)做起,、從嚴(yán)管理”,，在此對(duì)客房部過(guò)去一年的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、經(jīng)營(yíng)方面： 201x年客房完成的營(yíng)業(yè)總額為14201x1 7.19元（其中住房總收入為1401707 4.00元,、客房雜項(xiàng)金額為18364 3.19元）,，月平均營(yíng)業(yè)額為118339 3.10元（其中月平均住房收入為116808 9.50元，月客房雜項(xiàng)金額為1530 3.60元）,，累計(jì)住房總數(shù)達(dá)到了45750間,，年度平均房?jī)r(jià)為30 6.38元，住房率為8 9.52％,。根據(jù)以上數(shù)據(jù),，再結(jié)合年度分析，客房各項(xiàng)指標(biāo)較201x年有所上升,，但離酒店下達(dá)的營(yíng)業(yè)指標(biāo)（月均一百二十萬(wàn)）還有一定的差距,，主要是受 管，客房會(huì)議使用所需時(shí)臨時(shí)登記領(lǐng)用,；二是會(huì)議白板質(zhì)量差,，不便于保管，一年內(nèi)更換了幾次,，酒店培訓(xùn)會(huì)議比較多,，針對(duì)培訓(xùn)型會(huì)議，客人不好使用,，晃動(dòng)大,，書寫的字其他人不好觀看，建議購(gòu)買一個(gè)電子白板,，免去了普通白板的更換費(fèi)用和白板筆的費(fèi)用,；三是面積有限，不便于擺設(shè)客人所想的擺法,，人數(shù)多的會(huì)議接不了,，人數(shù)少的會(huì)議又閑費(fèi)用太高，建議酒店讓銷售部根據(jù)客人人數(shù),、會(huì)議內(nèi)容和會(huì)議成本來(lái)靈活定價(jià)；四是供客人休息的場(chǎng)所沒(méi)有,，而且會(huì)議室周圍就近的洗手間只有一個(gè),，還是男女公用的。十五樓行政會(huì)議室只可容納二十人,，屬于小型會(huì)議室,，其不利因素 在于：

一是沒(méi)有定制多種桌套,，如十人開會(huì)也還得用二十個(gè)人使用的桌套和桌子，桌子是拼湊而成,，可定制多一種桌套便于更少人數(shù)來(lái)開會(huì),；二是沒(méi)有音響設(shè)備。酒水方面問(wèn)題：

個(gè)別酒水相對(duì)深圳同檔次酒店費(fèi)用偏高,，還沒(méi)有完全抓住客人的消費(fèi)心理和嗜好進(jìn)行采購(gòu)酒水并配入客房,。在零五年 于這些因素，部門開展了一系列的內(nèi)務(wù)整頓,，首先是從老員工的心態(tài)入手,，多做思想教育工作，讓老員工更深層的意識(shí)到自己在酒店及部門所起的作用,、擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧?，讓老員工體會(huì)到酒店及部門對(duì)于他們的重視程度，達(dá)到手把手的以老帶新,，另外,，在不斷的梳理投訴中，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的另一因素,，在于部門員工服務(wù)過(guò)度和缺乏親情服務(wù),，不是讓客人感到厭煩就是讓客人根本無(wú)法體會(huì)到酒店對(duì)客人的重視，走了兩個(gè)極端,，沒(méi)有讓賓客體會(huì)到賓至如歸的感覺(jué),，部門就開展了一系列的趣味性的部門及班組培訓(xùn)，再加上管理人員的親歷親為,，在后期避免了此現(xiàn)象的惡化,，得到了好轉(zhuǎn)。衛(wèi)生質(zhì)量是客房的生命線,，部門的任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不可以出現(xiàn)辦點(diǎn)馬虎,，客房一如既往的堅(jiān)持“員工自查、部長(zhǎng)檢查,、經(jīng)理抽查”的宗旨,，在酒店領(lǐng)導(dǎo)的不斷指導(dǎo)下，得到了不斷的提高,。本酒店客房出租率和續(xù)住率整體來(lái)說(shuō)是比較高的,，在此情況下，每日續(xù)住房的請(qǐng)急打掃相對(duì)比較早,，再加上客人每日的入住時(shí)間也很早,，為了及時(shí)的供應(yīng)前臺(tái)可出租房，所以客房幾乎保持在一種“趕房”的狀態(tài)之下,，而且期間有一段時(shí)間內(nèi),，客房一直保持在缺員的狀況下,，即使這些客觀因素的出現(xiàn)，部門還是在酒店領(lǐng)導(dǎo)的寬容和信任下,，及時(shí)進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整,，將原有的衛(wèi)生班全部固定樓層情況更改為了單人固定樓層、專人頂替樓層,、三名機(jī)動(dòng)延時(shí)上班和下班以補(bǔ)缺特殊時(shí)間段的空崗,、其余機(jī)動(dòng)靈活安排的情況，更加提高了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，做到了隨叫隨到,、互相幫忙，保住了客房的生命線,。

里酒店及部門圍繞此項(xiàng)工作重點(diǎn)加大了對(duì)賓客意見的收集,，并且加強(qiáng)了與同行

工作總結(jié)開頭和結(jié)尾怎么寫？

工作總結(jié)開頭和結(jié)尾怎么寫,？ 在學(xué)校黨支部,，校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)財(cái)政所的正確指導(dǎo)下,，較好的完成了本學(xué)期的收支計(jì)劃,，保證了學(xué)校的日常工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校的財(cái)務(wù)工作總結(jié)如下：

開頭范文二：半年來(lái),，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下,，自己在政治思想和工作方面都取得了一些成績(jī)，下面就將教師上半年工作總結(jié)匯報(bào)如下,，敬請(qǐng)各位師生提出寶貴意見及建議,。結(jié)尾范文一：回顧過(guò)去一年的工作，雖然取得了不少的成績(jī),，但我仍感自己有不少不足之處：

1,、只是滿足自身任務(wù)的完成，工作開拓不夠大膽等; 2,、業(yè)務(wù)素質(zhì)提高不夠快速,，對(duì)新業(yè)務(wù)知識(shí)仍然學(xué)習(xí)得不夠多，不夠透徹;3,、本職工作與其他同行相比還有差距,，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。在以后的工作中,，請(qǐng)大家給予我監(jiān)督與建議,，我將努力改進(jìn)自己的不足，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。結(jié)尾范文二：以上是我個(gè)人 年年度工作總結(jié),，俗話說(shuō)：

“點(diǎn)點(diǎn)滴滴，造就不凡”,，在以后的工作中,，不管工作室枯燥的還是多彩多姿的，我都要不斷積累經(jīng)驗(yàn),，與各位同事一起共同努力,，勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí),，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能,，為了單位的發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。在全體同事的共同努力下,，在公司領(lǐng)導(dǎo)的全面支持,、關(guān)心下，本著一切為客戶服務(wù)的宗旨,，圍繞優(yōu)化服務(wù),、拓展xxx和xxx的宣傳和信息的功能，從客戶的利益角度服務(wù),、業(yè)務(wù)管理,、提高企業(yè)的知名度和利益最大化，通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的努力,，圓滿地完成了201x年的工作,。回顧這半年的工作,，在取得成績(jī)的同時(shí),，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，主要反映于xx及xxx的風(fēng)格,、定型還有待進(jìn)一步探索,，尤其是網(wǎng)上的公司產(chǎn)品庫(kù)充分體現(xiàn)我們xxxxx和我們這個(gè)平臺(tái)能為客戶提供良好的商機(jī)和快捷方便的信息、導(dǎo)航的功能發(fā)揮,。展望新的一年,，我們將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階,。

201x年個(gè)人總結(jié) 開頭 結(jié)尾

工作總結(jié)開頭,、結(jié)尾

1.在全體同事的共同努力下，在公司領(lǐng)導(dǎo)的全面支持,、關(guān)心下,，本著一切為客戶服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展xxx和xxx的宣傳和信息的功能,，從客戶的利益角度服務(wù),、業(yè)務(wù)管理、提高企業(yè)的知名度和利益最大化,，通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的努力,，圓滿地完成了201x年的工作。

回顧這半年的工作,，在取得成績(jī)的同時(shí),，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，主要反映于xx及xxx的風(fēng)格,、定型還有待進(jìn)一步探索,，尤其是網(wǎng)上的公司產(chǎn)品庫(kù)充分體現(xiàn)我們xxxxx和我們這個(gè)平臺(tái)能為客戶提供良好的商機(jī)和快捷方便的信息、導(dǎo)航的功能發(fā)揮,。展望新的一年,，我們將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階,。

心再接再厲,，更上一層樓”，一定努力打開一個(gè)工作新局面,。在201x年,，更好地完成工作，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，現(xiàn)總結(jié)如下：自201x年工作以來(lái),，我認(rèn)真完成工作，努力學(xué)習(xí),，積極思考,，個(gè)人能力逐步提高。伴隨著公司的發(fā)展,，我所工作的xx作為公司的一個(gè)設(shè)計(jì)部門尤為重要,。所以，我在實(shí)際工作中,，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，做到謹(jǐn)小慎微。此外,，火車跑的快還靠車頭帶,，由于剛參加工作不久，無(wú)論從業(yè)務(wù)能力,，還是從思想上都存在許多的不足,。在這些方面我都得到了公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的 正確引導(dǎo)。日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆,。今年7月，我來(lái)到xx工作,，近6個(gè)月以來(lái),，在公司領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的支持和幫助下，我較快地適應(yīng)了工作,。回顧這段時(shí)間的工作,，我在思想上,、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步,，成長(zhǎng)了不少,，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：

首先，在行業(yè)學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,，要想做精做好必須得深入業(yè)務(wù)中去,，體會(huì)客戶的心理和行業(yè)的動(dòng)態(tài)。在技術(shù)上還有待提高學(xué)習(xí),。：

么理想,，也不得不讓人遺憾。好在我們還有將來(lái),，日子還在延續(xù),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，必將有利于自己的前行,。范例九 在忙碌的工作,，不知不覺(jué)迎來(lái)了新的一年，201x年,，今年是有意義的,，有價(jià)值的和有意義?；仡欉^(guò)去一年的工作經(jīng)歷,，為中國(guó)的整體教育網(wǎng)絡(luò)渠道業(yè)務(wù)文件的雇員，我深深感到,，企業(yè)的蓬勃發(fā)展的戰(zhàn)斗精神,。在過(guò)去的一年，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的奉獻(xiàn)和指導(dǎo),，通過(guò)不懈努力,，取得了一些成 績(jī)，但也有少了很多。在過(guò)去的一年,，現(xiàn)在的工作歸納如下：個(gè)人工作總結(jié)開頭語(yǔ) 工作總結(jié)的開頭對(duì)于一份工作總結(jié)的整體而言非常重要,。工作總結(jié)開頭怎么寫呢？以下從幾篇優(yōu)秀的工作總結(jié)開頭語(yǔ)中提練出幾種工作總結(jié)的開頭,，希望大家能從中領(lǐng)略到工作總結(jié)開頭怎么寫,。范例十 辦公室主任引領(lǐng)著辦公室的大事小事的管理規(guī)范，做好工作總結(jié)尤為重要,。辦公室主任工作總結(jié)怎么寫,？以下是一篇辦公室主任工作總結(jié)范文，大家在撰寫工作總結(jié)時(shí),，不妨予以參考,。范例十一 在學(xué)校黨支部，校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在鎮(zhèn)財(cái)政所的正確指導(dǎo)下,，較好的完成了本學(xué)期的收支計(jì)劃，保證了學(xué)校的日常工作的順利進(jìn)行,，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校的財(cái)務(wù)工作總結(jié)如下：范例十二 半年來(lái),，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，自己在政治思想和工作方面都取得了一些成績(jī),，下面就將教師上半年工作總結(jié)匯報(bào)如下,，敬請(qǐng)各位師生提出寶貴意見及建議。

四：

工作總結(jié)開頭結(jié)尾語(yǔ)

個(gè)人工作總結(jié)結(jié)尾語(yǔ) 總結(jié)一年的工作,，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī),，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,，個(gè)別工作做的還不夠完善,，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn),。

總之,，在過(guò)去的一年里，在廠黨政領(lǐng)導(dǎo)以及各部門的大力支持下,，經(jīng)過(guò)全體人員共同努力,，基本上按計(jì)劃完成了工作任務(wù)。盡管取得了一些成績(jī),，但我們深知,，辦公室工作沒(méi)有止境,，如何更好地樹立窗口形象，更好地發(fā)揮協(xié)調(diào)與服務(wù)職能,，更好地開拓創(chuàng)新和持續(xù)發(fā)展,，仍然是我們今后在工作中需要不斷思考的問(wèn)題。我們深感重任在肩,，不敢有絲毫懈怠,。教育需要無(wú)私奉獻(xiàn)，管理需要不斷創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的xx年,。相信在新一年的工作中，我會(huì)取得更大的成績(jī),！在接下來(lái)的學(xué)期,，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我會(huì)盡力做好每一件事情,，不斷完善自己。如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方,，也希望同學(xué)們幫我指正,，讓我們一起把工作做到最好，讓我們每個(gè)人都擁有一個(gè)健康的心靈,。展望201x年,，我將在中心和報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)的決策和帶領(lǐng)下，繼續(xù)努力,、扎實(shí)工作,、務(wù)實(shí)開拓、奮發(fā)進(jìn)取,，圍繞新一年的中心工作思路和報(bào)社工作重點(diǎn),，與各位同事團(tuán)結(jié)一心，和諧合作,，爭(zhēng)取在新的一年取得新的更大的成績(jī),，更希望推動(dòng)報(bào)社乃至中心工作在新的一年取得更大發(fā)展。在這一年的工作中,，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng),。但是,，檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：

一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力,，可是個(gè)人能力還有待提高,，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步太慢。今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階,！

201x年個(gè)人工作總結(jié)開頭正文開始-一年的時(shí)間很快過(guò)去了，在一年里,，我在院領(lǐng)導(dǎo),、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高,，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)：

1,、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德,。 能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,，通過(guò)報(bào)紙、雜志,、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論,；遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),；愛崗敬業(yè),，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

2,、專業(yè)知識(shí),、工作能力和具體工作。 我是六月份來(lái)到學(xué)院工作,，擔(dān)任學(xué)院行政秘書,，協(xié)助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎,，但為了搞好工作,，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,、向同事學(xué)習(xí),、自己摸索實(shí)踐,，在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作，明確了工作的程序,、方向,，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。在這一年，我本著把工作做的更好這樣一個(gè)目標(biāo),，開拓創(chuàng)新意識(shí),，積極圓滿 的完成了以下本職工作：

（2）做好了各類信件的收發(fā)工作，201x年底協(xié)助好辦公室主任順利地完成了201x年報(bào)刊雜志的收訂工作,。為了不耽誤學(xué)院,、大家的工作，不怕辛苦每天按時(shí)取信取報(bào),，把公函,，便函及時(shí)分發(fā)到部門及個(gè)人。

易耗等各類帳務(wù)的報(bào)銷工作,。學(xué)院的財(cái)務(wù)工作正進(jìn)一步完善規(guī)范,，我會(huì)在新的一年再接再厲把工作做的更好。

（4）做好公章的管理工作,。公章使用做好詳細(xì)登記，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院公章管理規(guī)定,，不濫用公章,，不做違法的事情。

（5）做好辦公用品的管理工作,。做好辦公用品領(lǐng)用登記,，按需所發(fā)，做到不浪費(fèi),，按時(shí)清點(diǎn),，以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品，滿足大家工作的需要,。

（6）認(rèn)真,、按時(shí)、高效率地做好學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及辦公室主任交辦的其它工作,。為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào),，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作,。

時(shí)完成,。

4,、工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn),。 在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃,，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果,，保質(zhì)保量的完成工作,，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,，也鍛煉了自己,，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，開創(chuàng)了工作的新局面,，為學(xué)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

個(gè)人工作總結(jié)

一年來(lái),在經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同事們的積極支持和大力幫助下,較好的履行行李員職責(zé),圓滿完成工作任務(wù),得到賓客和同事們的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的肯定.總結(jié)起來(lái)收獲很多.1,、協(xié)助部門經(jīng)理做好客房部的日常工作,。

2、做好考勤,、簽到工作,。

3、合理安排樓層服務(wù)員的值班,、換班工作,。 4、配合經(jīng)理做好各項(xiàng)接待,、安排工作,，工作期間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)處理，有疑難問(wèn)題應(yīng)及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo),。

5,、做好樓層的安全、防火,、衛(wèi)生工作,。

6、以身作責(zé),，監(jiān)督,、檢查樓層服務(wù)人員做好服務(wù)工作。 7,、做好服務(wù)工作的同時(shí)抓好思想工作,，做到團(tuán)結(jié)友愛、相互幫助,、共同進(jìn)步,。

個(gè)人總結(jié)題目篇十五

2.大學(xué)生對(duì)明星“跳槽”國(guó)外的看法

3.大學(xué)生對(duì)于運(yùn)動(dòng)員商業(yè)產(chǎn)權(quán)的歸屬問(wèn)題的看法

4.大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論的影響的看法

5.大眾對(duì)******城管翻供的做法有何質(zhì)疑

6.大學(xué)生對(duì)大學(xué)生犯罪的看法調(diào)查

7.民眾對(duì)“小悅悅事件”的看法調(diào)查

8.大學(xué)生對(duì)中國(guó)“食品安全”的看法調(diào)查

9.當(dāng)前就業(yè)方式,、就業(yè)觀念變化調(diào)查研究

10.網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中人們交往關(guān)系的變化調(diào)查研究

11.目前大學(xué)生的就業(yè)情況調(diào)查研究

12.社會(huì)誠(chéng)信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查與分析

13.大學(xué)生對(duì)形式主義及如何對(duì)待形式主義的意見調(diào)查

14.鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作與生活狀況的.調(diào)查

15.大學(xué)生假期生活的調(diào)查與思考

16.各階層人員體育鍛煉狀況調(diào)查

17.大學(xué)生入黨及入黨動(dòng)機(jī)的調(diào)查

18.農(nóng)村黨支部和黨員帶領(lǐng)群眾奔小康的先進(jìn)事跡調(diào)查

19.大學(xué)生戀愛觀現(xiàn)狀調(diào)查與分析

20.大學(xué)生人文素質(zhì)教育的成效和經(jīng)驗(yàn)的典型調(diào)查

21.當(dāng)代青少年對(duì)家務(wù)活看法調(diào)查

22.中學(xué)生對(duì)哈韓族哈日族的看法調(diào)查

23.大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)大型游戲的看法調(diào)查

24.當(dāng)前電子網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其社會(huì)影響

25.城市居民閑暇生活方式調(diào)查

個(gè)人總結(jié)題目篇十六

“林花謝了春紅，太匆匆,?！毙稳荽藭r(shí)的心境一點(diǎn)也不差。學(xué)員們初見時(shí)那份青澀還那么清晰之時(shí),，一年光陰倏忽已逝,，回首這一年，忙碌且充實(shí)著,，現(xiàn)回顧總結(jié)如下：

一,、學(xué)習(xí)：

1.重視讀書，提高學(xué)員教育理論素養(yǎng)

年輕的學(xué)員充沛的精力,，淵博的學(xué)識(shí),，開闊的視野，也常讓我嘆服,，這學(xué)年與他們一起配閱了《愛和自由》(孫瑞雪著),、《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》(馮恩洪著)、《親愛的安德烈》(龍應(yīng)臺(tái)著),、《名作細(xì)讀---微觀分析個(gè)案研究》《中學(xué)語(yǔ)文名篇多元解讀》等涉及各類教育范圍的書籍,，結(jié)合研讀理論引領(lǐng)，開展讀書交流活動(dòng),，使學(xué)員們沐浴在國(guó)內(nèi)外教育名家和全國(guó)知名專家,、學(xué)者、名師的陽(yáng)光雨露中,，從而使他們的教育理論素養(yǎng)和人文素養(yǎng)得以提升,。戴柏聰老師還自讀了王尚榮老師的《語(yǔ)感論》《走進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)之門》，他的讀書筆記《如芒在背》讓我讓所有成員如芒在背,。一句“語(yǔ)文老師能教給學(xué)生的只有自我”發(fā)人深思。我們預(yù)備于12月28日在林坑舉行本年度最后一次讀書交流活動(dòng)“共讀教育專著,，感悟教育真諦”,，在書香中迎接新的一年的到來(lái)。

2.重視習(xí)得,，提高學(xué)員教育教學(xué)水平

外出學(xué)習(xí),，尤其是與全省乃至全國(guó)名師面對(duì)面的交流學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)員對(duì)我的沖擊都是無(wú)法想象的,。今年10月23日至10月25日,，工作室成員跟隨肖特有幸參加浙師大舉辦的尖峰論壇。此次論壇,，聚集了如肖培東,、袁湛江,、陳益林、鄭桂華,、蔡偉,、童志斌等浙江省知名特級(jí)教師，每一分每一秒都讓人有醍醐灌頂之感,。語(yǔ)文從沒(méi)有向那兩天一般吸引人,，我們也從沒(méi)有像那兩天那樣熱愛語(yǔ)文。肖特,，借用他粉絲的話“他對(duì)文的溫度和力量的感覺(jué)又從某種程度上增添了我對(duì)一個(gè)語(yǔ)文人的仰視”;陳益林老師,，用他的樸實(shí)與厚重告訴我特級(jí)的另一面;袁湛江老師，課堂上的風(fēng)趣幽默與他花白的頭發(fā)相得益彰,，告訴我們語(yǔ)文可以讓人不老;鄭桂華老師告訴我散文中有個(gè)我,，也告訴我從哪里找到那個(gè)我;童志斌老師以他深厚的學(xué)養(yǎng)告訴我們?cè)瓉?lái)文言文可以上得這樣別具匠心，造法可以玩得這樣溜,，我們只有嘆服;蔡偉老師告訴學(xué)生作文不過(guò)爾爾,，告訴我們教作文原來(lái)如此簡(jiǎn)單有意思……如同行的一位老師所說(shuō),，在金華的每一天都讓人如此沉迷。我和學(xué)員們?cè)谒麄兩砩蠈W(xué)到的不僅是課堂藝術(shù),，更是語(yǔ)文人的不變的溫暖的情懷,。

二、實(shí)踐：

課堂永遠(yuǎn)是教師的主陣地,。學(xué)員年齡輕,，教齡短，實(shí)踐少,。所以本工作室聚焦新課程,，打造高效課堂，引領(lǐng)學(xué)員們不斷提煉教學(xué)風(fēng)格,，提高教學(xué)水平。

xx年7月25日;形式,，試課，同課異構(gòu);地點(diǎn),，永嘉中學(xué);課題《鳥啼》,。

xx年9月23日，橋頭，初中新課文教學(xué)研討會(huì),，潘曉《秋天的懷念》;

xx年11月18日,，永嘉二中，戴柏聰《今生今世的證據(jù)》劉荷荷《像山那樣思考》;

xx年12月8日,，永嘉二中,，戴柏聰選修課《走近永嘉四靈及其詩(shī)歌世界》。

每一次上課,，對(duì)學(xué)員來(lái)說(shuō)都是一次磨礪,，是一次煎熬，也是一次提升,。如一位學(xué)員所說(shuō)“累并痛并快樂(lè)著”,。 另外我們特別安排了觀課議課活動(dòng)，首先與每位學(xué)員一起觀看陳大偉教授的《有效觀課議課》,，此后,，每一次活動(dòng)都要求學(xué)員是觀課議課，并非簡(jiǎn)單的評(píng)課,。二者的區(qū)別,，我以為觀課議課更具體、更細(xì)致,、更全面,、更客觀，且參與觀課的人須有自己建設(shè)性意見,，即如我來(lái)上這一課或是這一部分,，我會(huì)如何處理，這樣使每一位觀課者參與性更強(qiáng)些,，不可能置身事外,。從觀課議課活動(dòng)來(lái)看，對(duì)我們最大的啟發(fā)是要想提高課堂教學(xué)的有效性,，首先要提高課前教學(xué)設(shè)計(jì)的有序性,，特別是教學(xué)環(huán)節(jié)的有序構(gòu)建、教學(xué)內(nèi)容的有序安排和學(xué)生思維的有序調(diào)動(dòng),，其次要善于總結(jié)教學(xué)的得失與成敗,，并及時(shí)付諸實(shí)踐，最后要通過(guò)與他人交流與分享來(lái)提高自身的教學(xué)水平,。

三、成效：

個(gè)人總結(jié)題目篇十七

如果這次競(jìng)聘失敗了,，我不會(huì)自怨自哀,。

首先，我會(huì)勇敢地面對(duì)失敗。我相信,，有志者事盡成,，作為年輕人，就應(yīng)該勝不驕,，敗不餒,，化壓力為動(dòng)力，哪里跌倒,，就在哪里爬起來(lái),。

第二，我會(huì)吸取教訓(xùn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。俗話說(shuō)“失敗是成功之母”，但是如果不從失敗中吸取教訓(xùn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，就會(huì)重蹈覆轍。

第三,，我會(huì)虛心學(xué)習(xí),。通過(guò)這次失敗，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足,，然后虛心學(xué)習(xí),，向書本、同學(xué),、老師學(xué)習(xí),，彌補(bǔ)自己的不足，不斷充實(shí)自己,。

第四,，我會(huì)調(diào)整心態(tài)，以積極,、自信的心態(tài)來(lái)迎接新的挑戰(zhàn),。。只有經(jīng)歷過(guò)挫折的考驗(yàn),，才會(huì)有不屈的人格,，才會(huì)讓自己不斷的成長(zhǎng)。

我相信,，如果我能勇敢面對(duì)失敗,，吸取教學(xué)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，虛心學(xué)習(xí),，充實(shí)自己，以積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)下一次競(jìng)聘，我一定會(huì)取得成功,。

二,、在教學(xué)中，教師應(yīng)注重哪幾個(gè)環(huán)節(jié)?

備課,、課堂教學(xué),、作業(yè)、輔導(dǎo)和評(píng)價(jià)是教師教學(xué)中的五個(gè)重要環(huán)節(jié),。抓好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)是優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。所以教師對(duì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：

首先,，要做到認(rèn)真負(fù)責(zé),。比如備課，要備教材,，備學(xué)生,，備課堂教學(xué)流程，要備出課堂教學(xué)的藝術(shù)性,。

第二,，要科學(xué)規(guī)范。比如評(píng)價(jià),，不可以以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)排隊(duì),。否則會(huì)影響學(xué)生的積極性，造成學(xué)生的心理障礙,。

第三,，要講究藝術(shù)。教學(xué)是一門復(fù)雜的藝術(shù),。比如課堂教學(xué),，要具有磁力、活力,、張力,，要充分展現(xiàn)課堂教學(xué)的藝術(shù)性，要讓學(xué)生學(xué)得開心,，學(xué)得輕松,，學(xué)有所得。

總之,，備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo)和評(píng)價(jià)是教學(xué)的五個(gè)必要環(huán)節(jié),，我們都要以認(rèn)真負(fù)責(zé),、科學(xué)規(guī)范、講究藝術(shù)的態(tài)度來(lái)對(duì)待,。

三、如何評(píng)課

1,、從教學(xué)目標(biāo)上分析：

教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，它的正確制訂和達(dá)成，是衡量課好壞的主要尺度,。所以分析課首先要分析教學(xué)目標(biāo),。

(1)從教學(xué)目標(biāo)制訂來(lái)看，要看是否全面,、具體,、適宜。依據(jù)《課標(biāo)》,，教學(xué)目標(biāo)中的要求,，全面是指要從知識(shí)、能力,、思想感情,、學(xué)習(xí)策略、文化策略等五個(gè)方面來(lái)確定教學(xué)目標(biāo);具體是指知識(shí)目標(biāo)要有量化要求,，能力,、思想情感目標(biāo)要有明確要求，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)(參見課標(biāo));適宜是指確定的教學(xué)目標(biāo),，能以大綱為指導(dǎo),，體現(xiàn)年段、年級(jí),、單元教材特點(diǎn),，符合學(xué)生年齡實(shí)際和認(rèn)識(shí)規(guī)律，難易適度,。

(2)從目標(biāo)達(dá)成來(lái)看,，要看教學(xué)目標(biāo)是不是明確地體現(xiàn)在每一教學(xué)環(huán)節(jié)中，教學(xué)手段是否都緊密地圍繞目標(biāo),，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)服務(wù),。要看課堂上是否盡快地接觸重?fù)?dān)內(nèi)容，重點(diǎn)內(nèi)容的教學(xué)時(shí)間是否得到保證,，重點(diǎn)知識(shí)和技能是否得到鞏固和強(qiáng)化,。

2、從處理教材上分析：

評(píng)析老師一節(jié)課上的好與壞不僅要看教學(xué)目標(biāo)的制定和落實(shí),，還要看教者對(duì)教材的組織和處理,。評(píng)析教師一節(jié)課時(shí),，既要看教師知識(shí)教授的準(zhǔn)確科學(xué)，更要注意分析教師教材處理和教法選擇上是否突出了重點(diǎn),，突破了難點(diǎn),，抓住了關(guān)鍵。

3,、從教學(xué)程序上分析

(1)看教學(xué)思路設(shè)計(jì)：

教學(xué)思路是教師上課的脈絡(luò)和主線,，它是根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生水平兩個(gè)方面的實(shí)際情況設(shè)計(jì)出來(lái)的。它反映一系列教學(xué)措施怎樣編排組合,，怎樣銜接過(guò)渡,，怎樣安排詳略，怎樣安排講練等,。

教師課堂上的教學(xué)思路設(shè)計(jì)是多種多樣的,。為此，評(píng)課者評(píng)教學(xué)思路,，一要看教學(xué)思路設(shè)計(jì)符不符合教學(xué)內(nèi)容實(shí)際,，符不符合學(xué)生實(shí)際;而看教學(xué)思路的設(shè)計(jì)是不是有一定的獨(dú)創(chuàng)性，超凡脫俗給學(xué)生以新鮮的感受;三看教學(xué)思路的層次,，脈絡(luò)是不是清晰;四看教師在課堂上教學(xué)思路實(shí)際運(yùn)作效果,。

(2)看課堂結(jié)構(gòu)安排

教學(xué)思路與課堂結(jié)構(gòu)既有區(qū)別又有聯(lián)系，教學(xué)思路側(cè)重教材處理,，反映教師課堂教學(xué)縱向教學(xué)脈絡(luò),，而課堂結(jié)構(gòu)側(cè)重教學(xué)技法，反映教學(xué)橫向的層次和環(huán)節(jié),。它是指一節(jié)課的教學(xué)過(guò)程各部分的確立,，以及它們之間的聯(lián)系、順序和時(shí)間分配,。課堂結(jié)構(gòu)也稱為教學(xué)環(huán)節(jié)或步驟,。

4、從教學(xué)方法和手段上分析：

教學(xué)方法：是指教師在教學(xué)過(guò)程中為完成教學(xué)目標(biāo),、任務(wù)而采取的活動(dòng)方式的總稱,。包括教師“教”的方式，還包括學(xué)生在教師知道下“學(xué)”的方式,，是“教”的方式與“學(xué)”的方式的統(tǒng)一,。

評(píng)析教學(xué)方法與手段包括以下幾個(gè)主要內(nèi)容：

(1)看是不是量體裁衣，優(yōu)選活用?教學(xué)有法,，但無(wú)定法,，貴在得法。教學(xué)是一種復(fù)雜多變的系統(tǒng)工程,，不可能有一種固定不變的萬(wàn)能方法,。一種好的教學(xué)方法總是相對(duì)而言的,，它總是因課程，因?qū)W生,，因教師自身特點(diǎn)而相應(yīng)變化的,。也就是說(shuō)教學(xué)方法的選擇要量體裁衣，靈活運(yùn)用,。

(2)看教學(xué)方法的多樣化,。教學(xué)方法最忌單調(diào)死板。教學(xué)活動(dòng)的復(fù)雜性決定了教學(xué)方法的多樣性,。所以評(píng)課既要看教師是否能夠面向?qū)嶋H恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方法，同時(shí)還要看教師能否在教學(xué)方法多樣性上下一番功夫,，使課堂教學(xué)超凡脫俗,，常教常新，富有藝術(shù)性,。

(3)看教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新,。評(píng)析教師的教學(xué)方法既要評(píng)常規(guī)，還要看改革與創(chuàng)新,。尤其是評(píng)析一些素質(zhì)好的骨干教師的課,。既要看常規(guī)，更要看改革和創(chuàng)新,。要看課堂上的思維訓(xùn)練的設(shè)計(jì),，要看創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，要看主題活動(dòng)的發(fā)揮,，要看新的課堂教學(xué)模式的構(gòu)建,，要看教學(xué)藝術(shù)風(fēng)格的形成等。

(4)看現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用?，F(xiàn)代化教學(xué)呼喚現(xiàn)代教育手段,。教師還要適時(shí)、適當(dāng)運(yùn)用投影儀,、錄音機(jī),、計(jì)算機(jī)、電視,、電影,、電腦等現(xiàn)代化教學(xué)手段。

5,、從教師教學(xué)基本功上分析：

教學(xué)基本功是教師上好課的一個(gè)重要方面,，所以評(píng)析課還要看教師的教學(xué)基本功。

(1)看板書：設(shè)計(jì)科學(xué)合理;言簡(jiǎn)意賅;條理性強(qiáng);富有藝術(shù)性(字跡工整美觀,，板畫嫻熟等)

(2)看教態(tài)：教師課堂上的教態(tài)應(yīng)該是明朗,、快活,、莊重，富有感染力,。儀表端莊,，舉止從容，態(tài)度熱情,，熱愛學(xué)生,，師生情感交融。

慢適度,，抑揚(yáng)頓挫,，富于變化。

(4)看操作：看教師運(yùn)用教具,，操作投影儀,、錄音機(jī)、微機(jī)等熟練程度,。

6,、從教學(xué)效果上分析：

“分析一節(jié)課，既要分析教學(xué)過(guò)程和教學(xué)方法方面,，又要分析教學(xué)結(jié)果方面,。”看課堂教學(xué)效果是評(píng)價(jià)課堂教學(xué)的重要依據(jù),。課堂效果評(píng)析包括以下幾個(gè)方面：

一是教學(xué)效率高,，學(xué)生思維活躍，氣氛熱烈,。

二是學(xué)生受益面大,，不同程度的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有進(jìn)步。知識(shí),、能力,、思想情操目標(biāo)達(dá)成。

三是有效利用40分鐘,，學(xué)生學(xué)得輕松愉快,，積極性高，當(dāng)堂問(wèn)題當(dāng)堂解決,，學(xué)生負(fù)擔(dān)合理,。

課堂效果的評(píng)析，有時(shí)也可以借助于測(cè)試手段,。即當(dāng)上完課,，評(píng)課者出題對(duì)學(xué)生的知識(shí)掌握情況當(dāng)場(chǎng)做測(cè)試，而后通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析來(lái)對(duì)課堂效果做出評(píng)價(jià),。

教師從思想到作風(fēng),，從言行到舉止,，處處都應(yīng)帶頭做得最好，成為“學(xué)生之范”,。

五,、你同意“沒(méi)有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師”這句話嗎?

本句話源于教育家陳鶴琴老先生的名言“沒(méi)有教不好的學(xué)生,，只有不會(huì)教的老師”我不完全贊同,。這句話說(shuō)的太過(guò)絕對(duì)，造成不合格學(xué)生的原因有很多,，每位學(xué)生自身?xiàng)l件和生活環(huán)境都是完全不同的,，因此出現(xiàn)不合格的學(xué)生老師不能完全負(fù)責(zé)。但是老師對(duì)待資質(zhì)不高和成績(jī)不好絕對(duì)不能視而不見聽而不聞,，任其自生自滅,，對(duì)待此類學(xué)生，老師應(yīng)該積極努力幫助學(xué)生找到落后的原因,，平時(shí)多關(guān)心，多輔導(dǎo),，盡快幫助學(xué)生把成績(jī)趕上來(lái),。

六、說(shuō)說(shuō)你對(duì)政治學(xué)科的認(rèn)識(shí)?(我對(duì)新課革后政治教學(xué)的看法)

1,、轉(zhuǎn)變思想,，更新觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的有關(guān)理論,，切實(shí)以課改理論來(lái)指導(dǎo)我們的教學(xué),。注重以學(xué)生為主體。

2,、以課堂為主陣地,，把新課程改革落實(shí)到教與學(xué)的實(shí)處。

要不斷完善課堂中“自主,、合作與探究”的理念,，并在教學(xué)中充分運(yùn)用，大大提高教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，積極性,。

3、開展扎實(shí)有效的個(gè)人備課活動(dòng),。

本著個(gè)人備課出思路,，集體備課定思路的精神，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),，集體通研教材,，備教材,，備學(xué)生。

4,、培養(yǎng)并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性。

5,、充分發(fā)揮小組優(yōu)勢(shì),，培養(yǎng)學(xué)生合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

在政治教學(xué)中,，我們嘗試把全班分成若干小組,，發(fā)揮小組優(yōu)勢(shì)，對(duì)疑難點(diǎn),，有爭(zhēng)議的地方充分討論,，交流，在爭(zhēng)論中增長(zhǎng)知識(shí),，拓展知識(shí)面,。

七、激勵(lì)與批評(píng)都是一種教育手段,，你傾向用那一種?(激勵(lì)為主,，批評(píng)為輔)

激勵(lì)與批評(píng)雖然都是一種教育手段，但是其效果是不同的,。所以,，用的地方也應(yīng)該是不同的。

不能一味的激勵(lì),，這樣會(huì)使學(xué)生驕傲,。不能一味的批評(píng)，這樣會(huì)使學(xué)生自尊心受打擊,。因地制宜,、因材施教，激勵(lì)為主,，批評(píng)為輔,，二者相結(jié)合才是科學(xué)的教育手段。

八,、主題班會(huì)有那些類型,，你怎樣組織班會(huì)?

從活動(dòng)類型看：

1、,、體驗(yàn)型,。這是最常見的一種類型，也就是我們?cè)谥黝}班會(huì)里面通過(guò)對(duì)一個(gè)主題比較深入的體驗(yàn)，來(lái)使學(xué)生達(dá)到對(duì)這個(gè)主題的深入理解,，從而達(dá)到學(xué)生進(jìn)行自我教育的目的,。

2、,、討論型,。對(duì)一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入地討論?？梢赃m當(dāng)選擇一個(gè)題目,，限定一定的范圍，組織學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備;也可以分成幾個(gè)小組,，進(jìn)行準(zhǔn)備,，形成相對(duì)統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，再與其它小組交流,。

3,、、表演型,。這種類型現(xiàn)在很多班級(jí)活動(dòng)里面經(jīng)常被老師采用,。心理劇和道德情景劇在我們學(xué)校班級(jí)活動(dòng)里面經(jīng)常要采用，這個(gè)道德情景劇就是要讓學(xué)生在班級(jí)活動(dòng)——這個(gè)主題班會(huì)過(guò)程當(dāng)中,，通過(guò)角色的扮演去體驗(yàn)當(dāng)時(shí)的道德情景,。

4、,、敘事型,。通過(guò)一個(gè)事件,、故事的講述調(diào)動(dòng)大家對(duì)這個(gè)故事的體驗(yàn),，喚起大家的共鳴，引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)故事中的經(jīng)驗(yàn),，避免故事中的錯(cuò)誤,，或?qū)适轮杏薪逃饬x的人和事進(jìn)行學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹立正確的人生觀,。

從主題來(lái)劃分：

1,、日常主題。這是最常見的,。日常生活的很多主題都可以作為主題班會(huì)的主題來(lái)使用,。

2、政治主題,。像我們以“八榮八恥”為主體所進(jìn)行的主題班會(huì),，就是屬于政治主題。

3、階段性主題,。在我們學(xué)校的各個(gè)年級(jí)段都會(huì)使用到,。比如在初中這個(gè)階段，學(xué)生在面臨中考的時(shí)候會(huì)有很大的心理壓力,，而且很多學(xué)生在中考以前也會(huì)有很多需要解決的心理問(wèn)題,。在這個(gè)階段，老師組織一次“怎樣以正確的心態(tài)去應(yīng)對(duì)中考?”那么就是屬于一個(gè)比較典型的階段性主題班會(huì),。

4,、節(jié)日性主題在我們的生活中很多節(jié)日適合作為主題班會(huì)的主題，像禁毒日,、學(xué)雷鋒紀(jì)念日,、植樹節(jié)等等。

九,、班主任如何才能組織好主題班會(huì)呢?應(yīng)在認(rèn)識(shí),、準(zhǔn)備和實(shí)施上做好以下幾個(gè)方面的工作：

1、提高對(duì)主題班會(huì)教育作用的認(rèn)識(shí)

2,、選擇恰當(dāng)?shù)闹黝}和合適的類型

(1)主題的確定,。

(2)主題班會(huì)的類型與選用。

3、主題班會(huì)的準(zhǔn)備與組織

(1)設(shè)計(jì)可行的方案。

(2)準(zhǔn)備相關(guān)的文字材料,。

(3))備實(shí)踐活動(dòng)所需的器具,。

十、請(qǐng)講述一件最能讓你感動(dòng)的師生情景?(汶川大地震教師護(hù)學(xué)生)

具體問(wèn)題具體分析,，所謂的對(duì)待不同的人要有不同的方法。所以對(duì)于不講道理的，就要

用強(qiáng)硬一點(diǎn)的方法,，也就是要象警察一樣對(duì)待;而對(duì)待膽小怕事一點(diǎn)的，就要象媽媽一樣對(duì)其進(jìn)行保護(hù),，讓其大膽做,，大膽地發(fā)揮;而對(duì)待那些所謂的講民主的，什么都跟你講道理的,，你就要民主一點(diǎn),，且對(duì)人一定要公平。所以不能說(shuō)哪一種更有利于學(xué)生的教育,，而是說(shuō)在不同的學(xué)生群中就應(yīng)該用不同的方法,，且民主式在所有的學(xué)生當(dāng)中都應(yīng)該做到的。

這是我個(gè)人的一點(diǎn)看法,，萬(wàn)事無(wú)絕對(duì),，所以這不是一個(gè)單選的題目,，更應(yīng)因人而異，我們要把三者結(jié)合起來(lái)使用,。

十二,、許多學(xué)校為什么強(qiáng)調(diào)學(xué)生穿校服，除了整齊外,，還有別的意義嗎?

1.防止學(xué)生攀比,。

2.宣傳、培養(yǎng)集體精神,，增強(qiáng)學(xué)生凝聚力和對(duì)學(xué)校文化的認(rèn)同感,。

3.時(shí)刻銘記自己學(xué)生身份,努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó),。

4.體現(xiàn)學(xué)校組織管理的一致性.

十三,、你不喜歡什么樣的學(xué)生?

每個(gè)學(xué)生都有自己的亮點(diǎn)，關(guān)鍵在于教師要有發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)的眼光,，所以我會(huì)學(xué)著去喜歡每一個(gè)學(xué)生,。

我不怕學(xué)生調(diào)皮淘氣，也不怕學(xué)生有個(gè)性,，就怕學(xué)生不求上進(jìn),，所以一定要培養(yǎng)他們的進(jìn)取心，這方面我有信心,。

十四,、述青春期男女學(xué)生的心理特點(diǎn)?

青少年步入青春期，心理發(fā)育迅猛,，心理特點(diǎn)體現(xiàn)在：

第一,、性意識(shí)驟然增長(zhǎng)。由于生理上出現(xiàn)性發(fā)育加速,，使得青少年對(duì)性知識(shí)特別感興趣,，對(duì)異性有強(qiáng)烈的交往欲望，性的好奇感和神秘感與日俱增,。

第二,、智力水平迅猛提高,，對(duì)問(wèn)題的精確性和概括性發(fā)展迅速,，逐步從形象思維為主向抽象邏輯思維過(guò)渡。

第三,、自我意識(shí)強(qiáng)而不穩(wěn)獨(dú)立欲望增強(qiáng),，對(duì)事物能做出自己的判斷和見解，但對(duì)自我的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)過(guò)高或過(guò)低,，常被一些矛盾所困擾,，如獨(dú)立欲望與缺乏獨(dú)立能力的矛盾，自己心中的“成人感”與成人眼中的“孩子氣”之間的矛盾等等。

第四,、情感世界充滿風(fēng)暴常常表現(xiàn)出幼稚的感情沖動(dòng)和短暫的不安定狀態(tài),，孤獨(dú)、優(yōu)傷,、激動(dòng),、喜悅、憤怒微妙地交織在一起,，組成一個(gè)強(qiáng)烈,、動(dòng)搖和不協(xié)調(diào)的情感世界。第五,、興趣愛好日益廣泛,，求知欲與好奇心強(qiáng)烈，富有理想,，熱愛生活,，積極向上，樂(lè)于參加各種創(chuàng)造性活動(dòng),，對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)性,、冒險(xiǎn)性和趣味性的活動(dòng)更是樂(lè)不知疲。

說(shuō)教學(xué)是技術(shù)還是藝術(shù),，都太過(guò)于片面了,，我覺(jué)得教學(xué)是一種態(tài)度，一種對(duì)知識(shí)的尊重和對(duì)學(xué)生的重視,。在教學(xué)的過(guò)程中教育者具備必要的技術(shù)和一定的藝術(shù)水平,，可以讓自己的課受到大多數(shù)人的歡迎和認(rèn)可，但凡教育家都要有一種正確的態(tài)度,，一種對(duì)于自身事業(yè)的發(fā)自內(nèi)心的熱愛,。

十六、你的一位成績(jī)很好的學(xué)生考試成績(jī)不理想,，他傷心地哭了,，作為教師的你會(huì)怎么辦?

首先肯定他的上進(jìn)心，其次告訴他,，一次的成績(jī)不理想,，不代表自己不優(yōu)秀，然后讓他自己分析不理想的原因,，教師再根據(jù)他近段時(shí)間的表現(xiàn)進(jìn)行補(bǔ)充,、總結(jié)。如果是知識(shí)不理解,，就即刻補(bǔ)上;如果是外界原因,，就提醒他,，只要改正了，就一定會(huì)取得好成績(jī),。告訴他,，只要努力，就一定會(huì)成功,。

十七,、現(xiàn)在常常提的“以學(xué)生為本”或“以學(xué)生為主體”，你怎樣理解?

“以學(xué)生為本”或“以學(xué)生為主體”,，是在教學(xué)活動(dòng)中以學(xué)生為主,，教師的作用是負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo),、幫助和監(jiān)控,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事,，讓學(xué)生經(jīng)歷獲取知識(shí)的過(guò)程,，關(guān)注學(xué)生各種能力的發(fā)展，促進(jìn)其知識(shí)與技能,、過(guò)程與方法,、態(tài)度與價(jià)值觀的全面發(fā)展，建立學(xué)生自主探索,、合作學(xué)習(xí)的課堂模式,，創(chuàng)設(shè)和諧、寬松,、民主的課堂環(huán)境,。追求學(xué)習(xí)結(jié)果轉(zhuǎn)向追求學(xué)習(xí)過(guò)程，真正把學(xué)生當(dāng)成獲取知識(shí),、發(fā)展自我的主任,。“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，為了一切學(xué)生”，切實(shí)構(gòu)建“以學(xué)生為中心”的主體觀,。

案例分析：

a:性格生缺陷：自卑,、孤獨(dú)、封閉,，不合群,。

b:我會(huì)采取以下措施幫助他糾正：

(1)個(gè)別會(huì)談：教師常與張強(qiáng)個(gè)別面談,，以全面了解其心理狀況,、問(wèn)題行為產(chǎn)生的心理原因,，并與張強(qiáng)共同制定計(jì)劃以改善目前的情況。鼓勵(lì)多與人交談：做到有話就說(shuō),，有事就談,。做自己感興趣的事，多與老師交談,，說(shuō)出自己的心理話,，教師并與他制定出改變膽怯的心理計(jì)劃。

(2)與家長(zhǎng)聯(lián)系：通過(guò)家訪,、電話聯(lián)系,、家長(zhǎng)到校面談等多種方式，以了解張強(qiáng)家庭情況及表現(xiàn),，并與家長(zhǎng)溝通思想,，共同商討解決辦法。

(3)寫觀察日記：鼓勵(lì)張強(qiáng)養(yǎng)成經(jīng)常寫日記的習(xí)慣,，把每日所想所見記下,，除了作為了解張某強(qiáng)行蹤、想法以作為輔導(dǎo)參考之外,，并鼓勵(lì)張強(qiáng)經(jīng)常審視自己的日記,，以增進(jìn)自我認(rèn)識(shí)。

(4)自我接納：要求張強(qiáng)每天必須照二次鏡子,，仔細(xì)觀察自己的模樣,，逐漸接納自己，消除自卑感,。

(5)組織豐富多彩的集體活動(dòng)：安排張強(qiáng)參加集體活動(dòng),，擔(dān)任一定的角色，加深與同學(xué)的友誼,。

(6)閱讀指導(dǎo)：給張強(qiáng)介紹各類有益增進(jìn)自我了解,、充實(shí)知識(shí)，溝通技巧,，增進(jìn)人際關(guān)系的書籍,，并耐心指導(dǎo)。

(7)創(chuàng)造課堂發(fā)言的機(jī)會(huì)：上課時(shí)教師引導(dǎo)他回答問(wèn)題,，多給他說(shuō)話機(jī)會(huì),，只要他稍微有一點(diǎn)進(jìn)步，及時(shí)給予他肯定,、表現(xiàn),，增加他的信心。

(8)引導(dǎo)交友：教師介紹班上性格外向,、活躍,、學(xué)習(xí)成績(jī)很好的同學(xué)和他交朋友,，讓他們互相交談，共同商討解決膽怯的辦法,。

個(gè)人總結(jié)題目篇十八

一年來(lái),，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造本事,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作職責(zé)心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工進(jìn)取做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評(píng)課,，廣泛獲取各種知識(shí),，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自我的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

一,、政治思想素質(zhì)

有良好的職業(yè)道德，做到教書育人,，為人師表,。熱愛本職工作，職責(zé)性較強(qiáng)，并具有必須的鉆研和創(chuàng)新精神,。工作任勞任怨,，敢挑重?fù)?dān)，樂(lè)于理解學(xué)校安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù),，并能認(rèn)真及時(shí)地完成,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律,、規(guī)章制度,，工作進(jìn)取、主動(dòng),、講究效率,。

二、業(yè)務(wù)知識(shí)本事

在工作中,，能根據(jù)需要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)政治理論,、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識(shí)。一是提高教學(xué)質(zhì)量,，做好課堂教育,。在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育,，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí),；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維本事的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異,、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法,；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索,、主動(dòng)思考,、主動(dòng)操作,、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的體質(zhì)訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)體育活動(dòng),，使各類活動(dòng)有層次有坡度，到達(dá)大綱要求的質(zhì)和量,。二是進(jìn)取參與聽課,、評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平,。三是與班主任、組長(zhǎng)密切配合和約通,。常與班主任互相溝通,，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng),、生活情景,，共同管理好學(xué)生；進(jìn)取主動(dòng)地向組長(zhǎng)請(qǐng)教教學(xué)上碰到的問(wèn)題,，使自我的知識(shí)與學(xué)校的教育實(shí)踐形式合務(wù),，共同做好教學(xué)工作。

以上是我今年教學(xué)工作大體情景,，最大的不足就是對(duì)這些所有工作的具體操作把握得不是很夢(mèng)想,，期望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫忙，自我爭(zhēng)取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),，也爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得更多的提高,！一切都已過(guò)去，新的開始又已到來(lái),，期望在新的一年里,，自我和學(xué)生都有提高，以求無(wú)愧于心,、無(wú)愧于學(xué)生和無(wú)愧于學(xué)校,。

個(gè)人總結(jié)題目篇十九

要求：觀點(diǎn)正確，語(yǔ)言通順

文體不限800字以上

山西特崗教師考試論述題：

1.是關(guān)于“教學(xué)有法，但無(wú)定法”的論述

2.論述還有如何發(fā)展教師職業(yè)道德素養(yǎng)

20特崗教師面試試題

1,、新課改與新課程標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值取向是什么?

2,、為什么學(xué)生會(huì)偏科?

4、你贊同“教學(xué)有法,、但無(wú)定法,、貴在得法”這種提法嗎?為什么?

5、學(xué)生記憶有什么特點(diǎn),，學(xué)科教學(xué)如何提高學(xué)生的識(shí)記能力?

6,、你認(rèn)為一種科學(xué)的備課方法是什么?平時(shí)你是怎樣備課的?

7、你同意“沒(méi)有不合格的學(xué)生,，只有不合格的教師”這句話嗎?

8,、你怎樣認(rèn)識(shí)集體備課制,，它有優(yōu)勢(shì)嗎?

10,、一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

11、現(xiàn)在常常提的“以學(xué)生為本”或“以學(xué)生為主體”,，你怎樣理解?

12,、你平常看的教育教學(xué)類的書籍和雜志有那些?

13,、你最尊敬的教育家是誰(shuí),，為什么?

14、你最贊賞的教學(xué)方法是什么?

個(gè)人總結(jié)題目篇二十

本學(xué)期,，綜合實(shí)踐教研工作做到了正常開展,，各班的綜合實(shí)踐活動(dòng)課也基本正常完成，教師通過(guò)學(xué)習(xí),、交流對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)有了一定的認(rèn)識(shí),。但是在本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)中也暴露出了一些問(wèn)題，在今后的工作中可以通過(guò)以下形式加以改進(jìn)：

1,、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的指導(dǎo)和檢查,。

本學(xué)期出現(xiàn)了一些綜合實(shí)踐活動(dòng)課被擠占的現(xiàn)象，為了以后避免這種情況,，可以在學(xué)期初制定教師指導(dǎo)方案時(shí),，把課時(shí)落實(shí)到位，并設(shè)出機(jī)動(dòng)靈活的課時(shí),，教導(dǎo)處在平時(shí)加強(qiáng)檢查,，以督促教師正常開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課。

2,、教研活動(dòng)形式可以更豐富一些,。

本學(xué)期教研活動(dòng)形式過(guò)于單調(diào)，在下學(xué)期除了可以開展理論學(xué)習(xí)，教師間研討交流外,，還可以開展反思,、論文評(píng)比活動(dòng)，教師間相互聽課活動(dòng),，把綜合實(shí)踐教研活動(dòng)落到實(shí)處,。