心得體會(huì)是我們對(duì)自己,、他人、人生和世界的思考和感悟,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
采訪心得體會(huì)篇一
今天去參加了兩個(gè)會(huì)議，很巧的是,，都是與大學(xué)生就業(yè)有關(guān)的,。一個(gè)是襄樊學(xué)院“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金發(fā)放儀式”，一個(gè)是襄樊學(xué)院“萬(wàn)洲定向培養(yǎng)與就業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金”發(fā)放儀式,。
先說(shuō)說(shuō)與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的吧!
你會(huì)選擇創(chuàng)業(yè)嗎?
大學(xué)生創(chuàng)業(yè),，這個(gè)詞似乎已不再新鮮。在我們身邊,，也有很多創(chuàng)業(yè)的典范,。有人擺地?cái)傎u(mài)東西;有人開(kāi)發(fā)軟件、建網(wǎng)站;有人售賣(mài)各種小禮品;到處不乏有創(chuàng)業(yè)者的身影,。無(wú)論是大是小,，至少有創(chuàng)業(yè)的意識(shí)。現(xiàn)在國(guó)家也是非常支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的,，雖然對(duì)于大學(xué)生是否應(yīng)該創(chuàng)業(yè)有著不同的聲音,，有人覺(jué)得大學(xué)生就應(yīng)該自主創(chuàng)業(yè)，不僅自己得到了就業(yè),，同時(shí)還可以帶動(dòng)別人就業(yè);但也有人說(shuō)大學(xué)生缺乏經(jīng)驗(yàn),，不提倡畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)。因?yàn)橛胁煌穆曇?，所以?huì)有不同的選擇。也許有創(chuàng)業(yè)意識(shí)的人很多,，但真正付諸行動(dòng)的人也許只是少數(shù),，曾記得有數(shù)據(jù)顯示,，大學(xué)生中只有2%的人自主創(chuàng)業(yè)，這也許與龐大的千萬(wàn)人來(lái)說(shuō)真的太少太少,。對(duì)于你會(huì)選擇創(chuàng)業(yè)嗎?不知到有多少人會(huì)斬釘截鐵的說(shuō)“會(huì)”,。也許更多的人是選擇駐足觀望。
創(chuàng)業(yè)難,，難在哪里?
學(xué)校的支持對(duì)創(chuàng)業(yè)的作用有多大?
在會(huì)上,，有14個(gè)團(tuán)隊(duì)申報(bào)了創(chuàng)業(yè)基金，有38人參與了此次的創(chuàng)業(yè),。在他們的計(jì)劃書(shū)的介紹中,，有傳播公司的，有廣告公司的,，有培訓(xùn)學(xué)校的,，有軟件開(kāi)發(fā)的……。雖然每個(gè)人的計(jì)劃都是不一樣的,，但是從每一個(gè)人的發(fā)言中,，都能感受到那種創(chuàng)業(yè)的激情與魄力。在我看來(lái),，無(wú)論成功與否,，無(wú)論公司是創(chuàng)辦了的.，還是在計(jì)劃之中的,，站在發(fā)言席上的他們都是成功者,。又有幾個(gè)人有機(jī)會(huì)站在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)前發(fā)言呢?聽(tīng)說(shuō)這次是百萬(wàn)基金助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，還以為是一次性的發(fā)放呢,。不過(guò)聽(tīng)一個(gè)學(xué)長(zhǎng)說(shuō)最多一二個(gè)團(tuán)隊(duì)會(huì)拿到獎(jiǎng)助吧,。有點(diǎn)失望的感覺(jué)，14個(gè)團(tuán)隊(duì),，一二個(gè)團(tuán)隊(duì)受助,，豈不是給人一點(diǎn)希望又是失望。不過(guò)后來(lái)學(xué)校的決定卻讓我大吃一驚,，14個(gè)團(tuán)隊(duì)都獲得了補(bǔ)助,，一等獎(jiǎng)獲得了三萬(wàn)元，二等獎(jiǎng)獲得了一萬(wàn)元,，另12個(gè)團(tuán)隊(duì)分別獲得了三千元,。總共加起來(lái)就是7.6萬(wàn)元了,。這個(gè)結(jié)果也許是讓每個(gè)人都很欣慰的,。學(xué)校的支持是對(duì)每個(gè)人的鼓勵(lì)，既有這些正在創(chuàng)業(yè)的,，也有還沒(méi)有創(chuàng)業(yè)的,。
學(xué)校的支持有多大?我想這也許不是一兩句可以說(shuō)清楚,，無(wú)論怎么樣，我們看到了學(xué)校在為我們學(xué)生的前景努力,。就像楚天都市報(bào)襄樊版的編輯說(shuō)的那樣,，學(xué)校為創(chuàng)業(yè)支持100萬(wàn)元,，這在湖北高校中都是不多見(jiàn)的,。聽(tīng)到這句話，很感動(dòng)!我是一個(gè)平凡的學(xué)生,，雖然聽(tīng)過(guò)很多的創(chuàng)業(yè)故事,，但總覺(jué)得創(chuàng)業(yè)是一件離自己很遠(yuǎn)的事情,。也許沒(méi)有資格來(lái)談?wù)搫?chuàng)業(yè)的話題，只是一點(diǎn)感觸而已,。很佩服那些敢于創(chuàng)業(yè)的人,，相信在創(chuàng)業(yè)的這條路上，無(wú)論成功與否,，他們都是成功的人!
采訪心得體會(huì)篇二
在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,，虛擬世界逐漸與現(xiàn)實(shí)世界相交融，各種在線形式的交流方式層出不窮,。云采訪作為一種新興的采訪方式,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)連接采訪雙方，實(shí)現(xiàn)了無(wú)時(shí)空限制的采訪交流,。云采訪的出現(xiàn),，使采訪者和被采訪者可以方便地進(jìn)行溝通，獲取信息的難度也大大降低,。通過(guò)自身的云采訪經(jīng)歷,，我深刻體會(huì)到了云采訪的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而對(duì)其進(jìn)行了深入思考,。
首先,，云采訪具有極高的靈活性和時(shí)效性。相比傳統(tǒng)的面對(duì)面采訪,，云采訪的靈活性更強(qiáng),。它不受時(shí)間和空間的限制，無(wú)論在家里,、在辦公室還是在路上,，只要有網(wǎng)絡(luò)連接，采訪者和被采訪者都能進(jìn)行即時(shí)的溝通和交流,。另外,，云采訪的時(shí)效性也得到了極大提高。當(dāng)采訪者與被采訪者之間互相約定好采訪的具體時(shí)間后,，在線采訪就能夠很方便地進(jìn)行,。這樣不僅省去了采訪雙方的交通時(shí)間,，也提高了整個(gè)采訪的效率,。
其次,，云采訪降低了采訪的成本。從采訪者的角度來(lái)看,，云采訪不需要支付巨額的交通費(fèi)用和住宿費(fèi)用,。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)即可與被采訪者進(jìn)行溝通，大大節(jié)省了采訪過(guò)程中的費(fèi)用,。相對(duì)于這種虛擬的采訪,，實(shí)地采訪無(wú)疑會(huì)產(chǎn)生更多的費(fèi)用開(kāi)銷(xiāo)。同時(shí),，云采訪對(duì)被采訪者來(lái)說(shuō)也是一種方便,。如果在云采訪中將被采訪者的時(shí)間利用得很好的話，被采訪者可以省去因?yàn)閷?shí)地采訪而付出的時(shí)間和金錢(qián),。
然而,，云采訪也存在一些不足之處。首先,，云采訪的親和力較低,。相比起面對(duì)面采訪，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的云采訪很難產(chǎn)生真實(shí)的情感交流,。不能看到對(duì)方的真實(shí)表情和肢體語(yǔ)言,，難免會(huì)出現(xiàn)理解和溝通的偏差。這就需要采訪者在采訪過(guò)程中加強(qiáng)交流,，通過(guò)提問(wèn)和引導(dǎo),，讓被采訪者充分表達(dá)自己的情感和思想。其次,，云采訪的信息保密性存在較大的隱患,。無(wú)論是采訪者還是被采訪者，都需要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳輸自己的聲音和形象信息,。一旦這些信息被惡意利用,，將會(huì)對(duì)個(gè)人造成潛在的負(fù)面影響。因此,，在云采訪過(guò)程中,，保護(hù)個(gè)人隱私和信息安全至關(guān)重要。
綜上所述,，云采訪作為一種新興的采訪方式,，具有靈活性、時(shí)效性和成本的優(yōu)勢(shì),。然而,，它也因與傳統(tǒng)采訪相比的親和力較低和信息保密性較差,，暴露出一定的不足之處。因此,，在進(jìn)行云采訪時(shí),，采訪者和被采訪者都需要提高對(duì)云采訪技巧和信息保護(hù)的意識(shí)，以確保采訪的順利進(jìn)行,，并且保護(hù)好個(gè)人的隱私和權(quán)益,。盡管云采訪有其優(yōu)缺點(diǎn)，但隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的快速發(fā)展,，云采訪將逐漸成為一種常見(jiàn)和主流的采訪方式,。我們應(yīng)該積極適應(yīng)這種新形式的采訪方式，不斷提升自己的云采訪能力,，以適應(yīng)未來(lái)更多場(chǎng)景的采訪需求,。
采訪心得體會(huì)篇三
這學(xué)期前前后后也采訪了許多人，涉及的面我個(gè)人覺(jué)得還是比較廣泛的,，但是沒(méi)能采訪到真正的“高層”人物還是比較遺憾,。從剛開(kāi)始的緊張羞澀，漸漸地到駕輕就熟,，對(duì)于剛開(kāi)始接觸的人物采訪我自己還是有著較多的感受,。
采訪對(duì)象的選擇
剛開(kāi)始因?yàn)樾〗M分工并不完善，大家對(duì)于采訪對(duì)象的挑選更偏向于自己的片面理解,。我也就找到了某位男教師開(kāi)始了采訪,，結(jié)果就是采訪十分順利，老師十分配合,，但寫(xiě)出來(lái)的稿子沒(méi)什么新意,。而小組其他成員的稿子內(nèi)容則更加吸引人。有人選擇了有3個(gè)孩子的南區(qū)水果店老板,，有人則選擇了離家在外與父母妻兒相隔千里的學(xué)校保安,。對(duì)于采訪對(duì)象的選擇上，顯然他們的更具有代表性與“新意”,，而我的選擇出發(fā)點(diǎn)停留在了任務(wù)的完成度上而非質(zhì)量之上,。青年教師也許更適合采訪，他們的語(yǔ)言能力會(huì)使采訪更順利,，但在這個(gè)選題之下,，顯然其他的選擇更能表現(xiàn)主題使選題的新意體現(xiàn)出來(lái)。
所以對(duì)于今后的采訪,，挑選一個(gè)更具代表性的人物才能更好地將主題體現(xiàn),。采訪也不能一味求穩(wěn)，追求一些新意或許才能獲得更好的內(nèi)容。
采訪的背景準(zhǔn)備
完成一次好的人物采訪,，我認(rèn)為不僅要對(duì)采訪的對(duì)象有充分的了解,，對(duì)于整個(gè)話題的背景也應(yīng)該要有相當(dāng)完備的背景知識(shí)。不然或許就會(huì)遭遇我所遇到過(guò)的尷尬,。
學(xué)期后半段有幸來(lái)到解放日?qǐng)?bào)體育部做關(guān)于世界杯的專題報(bào)道,。我主要負(fù)責(zé)電話采訪一些足球教練紀(jì)錄他們對(duì)于某一場(chǎng)比賽的看法。我自以為對(duì)采訪對(duì)象十分了解（大多為經(jīng)常在電視上看到的知名教練與體育評(píng)論員）,，但實(shí)際采訪中卻是漏洞百出,。
首先，語(yǔ)言上遭遇了危機(jī),。由于一些主教練來(lái)自上海講著一口地道的上海方言，對(duì)于我來(lái)說(shuō)理解起來(lái)就成了大問(wèn)題,。即使后來(lái)用普通話對(duì)話也時(shí)常在一些關(guān)鍵語(yǔ)句上因?yàn)榭谝魡?wèn)題而不能正確理解意思,。記得一次采訪一位滬上著名教練，因?yàn)榍捌跊](méi)有心理準(zhǔn)備,，電話采訪時(shí)才發(fā)現(xiàn)采訪對(duì)象的語(yǔ)調(diào)“驚人”的低,。低沉的語(yǔ)調(diào)使很多話變得含糊不清，那次的采訪最終也因此失敗,。
除了采訪對(duì)象的準(zhǔn)備外,，背景知識(shí)的準(zhǔn)備也必須充足。還是在實(shí)習(xí)期間,，一次采訪圈外人士預(yù)測(cè)比賽時(shí)又出現(xiàn)了新的狀況,。由于前一場(chǎng)比賽我自己也沒(méi)有看，而采訪對(duì)象對(duì)于足球也不夠?qū)I(yè),，就出現(xiàn)了采訪過(guò)程兩個(gè)人無(wú)話可說(shuō)的境地,。
兩次失敗的經(jīng)驗(yàn)也提醒我做好采訪前背景了解的重要性。對(duì)于采訪對(duì)象,，適當(dāng)了解他的身份有助于更順利的進(jìn)行采訪,；對(duì)于采訪選題的背景，完備地做好先前功課才能在采訪中更好地與采訪對(duì)象交流,。
采訪稿的撰寫(xiě)
剛開(kāi)始接觸采訪稿的撰寫(xiě),，我也犯下了不少毛病。由于不能熟練地掌握采訪稿,，我的第一篇采訪稿被小組成員批為過(guò)于客觀,，缺乏適當(dāng)?shù)奈膶W(xué)性修飾。當(dāng)然,，對(duì)于一篇采訪稿尊重采訪者話語(yǔ)的客觀性是最重要的,，但是將話語(yǔ)轉(zhuǎn)變?yōu)槲淖钟植荒苌倭宋膶W(xué)的修飾，不然采訪稿就會(huì)顯得索然無(wú)味缺乏可讀性。
而實(shí)習(xí)時(shí),，我的一篇采訪稿也被老師批評(píng)了,。由于我對(duì)于采訪對(duì)象的話題有著自己很多的見(jiàn)解，于是在文章中有意無(wú)意的加入了我的意見(jiàn)傾向,。這也就造成了一些話語(yǔ)方式與采訪對(duì)象身份不符的現(xiàn)象,。
在采訪稿的撰寫(xiě)之中，如何將事實(shí)的客觀性與文字的文學(xué)性更好地結(jié)合顯然是我需要不斷加強(qiáng)的地方,。從采訪者的角度出發(fā),，尊重受訪者的意圖，而在文字上則需要部分潤(rùn)色,，這看似簡(jiǎn)單的道理卻也需要不斷的實(shí)踐作為基礎(chǔ)吧,。
采訪的策略選擇
對(duì)于不同的采訪對(duì)象我認(rèn)為應(yīng)該是選擇不同的采訪策略。策略的內(nèi)涵即是選擇不同的話語(yǔ)方式,、不同的語(yǔ)言氛圍以及不同的話語(yǔ)量,。比如采訪“下層”受訪人時(shí)，我大都會(huì)比較主動(dòng),，盡量將語(yǔ)言氛圍變得輕松使受訪者能夠較為自然的表達(dá)出自己的觀點(diǎn),；同時(shí)在采訪中我也會(huì)適當(dāng)?shù)恼莆罩鲃?dòng)權(quán)，通過(guò)引導(dǎo)的方式幫助受訪者整理自己的思路與看法,。
而對(duì)于“中高層”受訪者,，我一般不會(huì)過(guò)于主動(dòng)，而是將采訪的掌控權(quán)交予對(duì)方,，給受訪者足夠的時(shí)間與空間表達(dá)展示自己的觀點(diǎn)與看法,。兩種不同的策略，也是基于兩類受訪者不同的社會(huì)身份,、教育水平等因素,。相對(duì)而言，“中下層”受訪者可能受到文化水平的影響相對(duì)怯于表達(dá)自己對(duì)某一問(wèn)題的看法,，同時(shí)表達(dá)中也可能會(huì)因多種因素造成表意不清等問(wèn)題,；而“中上層”受訪者相對(duì)文化水平較高，對(duì)于特定問(wèn)題相對(duì)有更多自己的看法,，在這樣的前提下如果仍然選擇給予對(duì)方過(guò)多的引導(dǎo)勢(shì)必將使受訪者感到嘮叨瑣碎,。
所以在這樣的考慮下，針對(duì)不同的受訪者采取不同的采訪策略既能使采訪順利的進(jìn)行也能建立更好的互動(dòng)環(huán)境,。
這個(gè)學(xué)期開(kāi)始全面的接觸采訪與寫(xiě)作,，實(shí)地采訪與電話采訪都做了不少，但是我感覺(jué)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)老師也告訴我,，采訪只有做了多了才能有感覺(jué),，文字、語(yǔ)言上面才能有進(jìn)步,?；蛟S這也就是馬克思主義中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的實(shí)踐的重要性的很好體現(xiàn)吧。
同時(shí),，在采訪中我也發(fā)現(xiàn)自信也是一個(gè)非常重要的方面,。面對(duì)不同的受訪者，可能會(huì)因?qū)Ψ缴矸莸牟煌a(chǎn)生微妙的心理變化,。對(duì)于普通的農(nóng)民工或許我更能放得開(kāi),，而面對(duì)著名運(yùn)動(dòng)員或者知名教授則會(huì)顯得拘謹(jǐn)。起初,，我也是總因?yàn)榫o張而使采訪不那么順利,，但隨著采訪次數(shù)增加自己也變得自信，并且能夠做到與受訪者一定量的有效互動(dòng),，不再只是那個(gè)被動(dòng)的記錄者,，開(kāi)始成為了互動(dòng)者。而這樣自信的由來(lái),，既來(lái)自戰(zhàn)勝自我膽怯心理的一次次實(shí)踐，也源于對(duì)受訪者,、采訪背景的充分準(zhǔn)備,。
在采訪的實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn)了信息提取方面急需提高。有時(shí)候會(huì)遇到一些受訪者特別健談,，于是便需要將他的大篇幅內(nèi)容微縮到小篇幅,；有時(shí)候則會(huì)遇到受訪者遲遲不能點(diǎn)到問(wèn)題的內(nèi)核而游離與提問(wèn)之外。第一個(gè)問(wèn)題考驗(yàn)的是自己的文字壓縮能力,，第二個(gè)問(wèn)題則考驗(yàn)的是記者的提問(wèn)技巧,。在采訪中，我也發(fā)現(xiàn),，問(wèn)題的設(shè)計(jì)往往趕不上實(shí)際中的變化,，所以在提問(wèn)過(guò)程中設(shè)計(jì)問(wèn)題顯得尤為關(guān)鍵。而設(shè)計(jì)的串聯(lián)點(diǎn)就是和受訪者的良性互動(dòng),，通過(guò)互動(dòng)將自己的觀點(diǎn)傳遞,，同時(shí)將自己的疑問(wèn)拋出將受訪者引入自己的設(shè)計(jì)之中。這樣,，才能得到自己所想要的采訪內(nèi)容,。
這學(xué)期的采訪與寫(xiě)作課使我受益良多，汲取了許多采訪的理論知識(shí),。而實(shí)踐中,，一次次的采訪經(jīng)歷則讓我明白了理論與現(xiàn)實(shí)結(jié)合的重要性。既不能脫離理論而自成一套也不能僅僅依靠理論知識(shí)而無(wú)視實(shí)踐中的變化。
現(xiàn)在只是一個(gè)起點(diǎn),，希望這樣的總結(jié)與體會(huì)能夠給我今后的采訪以提醒,，也希望未來(lái)越來(lái)越多的采訪實(shí)踐又能給予這份體悟以更多的內(nèi)涵。
采訪心得體會(huì)篇四
伊能靜的訪談大概是兩個(gè)星期之前看的了,，但是這期節(jié)目卻給我留下了深刻的印象,。我感慨于伊能靜坎坷的人生經(jīng)歷，感慨于她的奮力拼搏,，感慨于她對(duì)生活對(duì)人生的深刻感悟,。這樣一個(gè)女子，讓人既敬畏,，又愛(ài)憐,。
關(guān)于伊能靜，我不想再多作介紹,。我想說(shuō)的是,，16歲就出道，全家都靠她養(yǎng),，這樣一個(gè)外表柔弱而內(nèi)心無(wú)比強(qiáng)大的女子,，是多么地讓人肅然起敬!面對(duì)生活的種種磨難，她沒(méi)有低頭,，而是選擇堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切困難,，用她那瘦小的肩膀，背負(fù)起種種的壓力和責(zé)任,。
牽手事件讓她陷入輿論的種種指責(zé),，將她推上風(fēng)口浪尖，這一刻,，她似乎成了千夫所指的罪人,。不明真相的群眾和媒體被蒙蔽了眼睛，只是一味的人云亦云,，卻不知,，這些，對(duì)于這樣一個(gè)弱女子,，是多么大的壓力!然而她沒(méi)有怪誰(shuí),，也沒(méi)有恨誰(shuí)，她只是將自己關(guān)在屋里,，安靜地思考,，她甚至找過(guò)心理醫(yī)生。風(fēng)波過(guò)后,，是一個(gè)更加強(qiáng)大的伊能靜,。很多人都說(shuō),，她是一個(gè)鉆石女人，所經(jīng)歷的磨難越多,，就像鉆石一樣,，被打磨地越多，就越是折射出璀璨的光芒,。
她是一個(gè)真正的性情中人,，沒(méi)有人知道，她和庾澄慶究竟發(fā)生了怎樣的事情,，他們的婚姻究竟出現(xiàn)了什么問(wèn)題,，她也不會(huì)去告訴任何不相關(guān)的人，而我們,，也沒(méi)有必要知道這些,。也許是不愛(ài)了，也許是有外部的因素,。那又怎樣呢?我們只需知道結(jié)局,，他們分開(kāi)了。
相愛(ài)時(shí)一切美好,，傳統(tǒng)的觀念也總是在諄諄告誡著我們,，無(wú)論如何，即使以后不愛(ài)了,，離婚也是極不負(fù)責(zé)任的行為,。離婚真的是不負(fù)責(zé)任嗎?將自己捆綁在一個(gè)讓自己痛苦萬(wàn)分的婚姻之中，整天面對(duì)著一個(gè)你早已不愛(ài)的人,，這才是最大的不負(fù)責(zé)任，你對(duì)自己都不負(fù)責(zé),，你怎么對(duì)其它人負(fù)責(zé)?也許有人會(huì)說(shuō),，離婚會(huì)對(duì)孩子造成極大的心理陰影，但是我想,，如果不離,，也未必不會(huì)對(duì)孩子造成心理陰影吧?因?yàn)槟銈兊膼?ài)已經(jīng)不存在了，這個(gè)家,，也沒(méi)有了愛(ài),。關(guān)鍵是你要給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)，一如伊能靜,，我相信她的小王子是充滿愛(ài)的,，因?yàn)橐聊莒o給了他很多的愛(ài)，而沒(méi)有向小王子傳輸任何的一如我恨你爸爸之類的信息,，她說(shuō),，不要教他恨,，因?yàn)殚L(zhǎng)大后，他也會(huì)恨你,，要給他愛(ài),，滿滿的愛(ài)，這樣他才會(huì)愛(ài)你,，愛(ài)這個(gè)世界,。
她還說(shuō)，你一定要先搞定一個(gè)饅頭的問(wèn)題,，那表示你有能力,，你沒(méi)有能力，你就沒(méi)有資格談夢(mèng)想,，因?yàn)閴?mèng)想是需要能力來(lái)完成的,。一如我在蕭亞軒訪談感想里所說(shuō)，夢(mèng)想,，必須建立在牢固的基礎(chǔ)之上,，夢(mèng)想，不是白日夢(mèng),。并且,，我們，終究只是世俗的一份子,。
這樣一個(gè)外表溫柔美麗而內(nèi)心強(qiáng)大的女子,，這樣一個(gè)敢于愛(ài)敢于做多女子，讓人不得不欣賞,。欣賞她的才情,，欣賞她的堅(jiān)強(qiáng)，欣賞她的魅力,，欣賞她的言談,，欣賞，這樣一個(gè)——伊能靜,。
采訪心得體會(huì)篇五
采訪是一種獲取信息和了解他人故事的重要方式,。通過(guò)與他人對(duì)話，我們可以收集到關(guān)于他們經(jīng)歷,、思想和見(jiàn)解的寶貴信息,。但在采訪過(guò)程中，我們也許會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)和困惑,。在我最近的采訪經(jīng)歷中,，我深刻體會(huì)到了采訪的重要性以及一些有效的技巧。在這篇文章中,，我將分享我關(guān)于采訪的心得和體會(huì),。
首先,，一個(gè)成熟而清晰的問(wèn)題和目的是做一次成功采訪的關(guān)鍵。在采訪開(kāi)始前,，我通常會(huì)花一些時(shí)間仔細(xì)思考我想要了解的內(nèi)容,，并列出一些問(wèn)題作為基本的指導(dǎo)。這樣做有助于確保我的采訪有條不紊,，并且我不會(huì)在關(guān)鍵問(wèn)題上漏掉任何東西,。此外，目標(biāo)的明確性也使得整個(gè)采訪過(guò)程更加高效,。
其次,，尊重和傾聽(tīng)是獲取真實(shí)信息的基石。在采訪中,，我始終尊重對(duì)方的觀點(diǎn)和經(jīng)歷,，并給予他們足夠的時(shí)間和空間來(lái)表達(dá)自己。傾聽(tīng)是一個(gè)基本但容易被忽視的技巧,，雖然我們可能有很多問(wèn)題想要問(wèn),，但給予對(duì)方充分的回答時(shí)間非常重要。通過(guò)傾聽(tīng),，我能夠獲得更多的信息,，并對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)和感受有更深入的了解。
此外,，合適的溝通方式也是采訪的關(guān)鍵因素之一,。在現(xiàn)代社會(huì)，有很多種溝通方式可供選擇,，比如面對(duì)面,、電話、電子郵件等,。在選擇溝通方式時(shí),，我會(huì)考慮對(duì)方的首選方式，并確保我們能夠在舒適和有效的環(huán)境中進(jìn)行交流,。選擇合適的溝通方式可以提高采訪的效果，使得信息的傳遞更加順暢和準(zhǔn)確,。
除了以上提到的技巧,，采訪中的難度和挑戰(zhàn)也不可避免。有時(shí)候,，采訪對(duì)象可能會(huì)對(duì)某些問(wèn)題感到不舒服或不愿意回答,。這時(shí)，作為采訪者,，我們需要尊重他們的決定,，并嘗試找到其他方式來(lái)解決問(wèn)題,。有時(shí)候，更深入的挖掘和開(kāi)放性的問(wèn)題可以幫助我們獲取更多信息,。此外,，創(chuàng)造一個(gè)放松和友好的氛圍對(duì)于建立信任關(guān)系和獲得真實(shí)信息也有很大的幫助。
通過(guò)這次采訪經(jīng)歷,，我學(xué)到了很多關(guān)于人際交往和信息收集的重要技巧,。一個(gè)成熟的問(wèn)題和目的、尊重和傾聽(tīng),、合適的溝通方式以及應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)的能力是進(jìn)行一次成功采訪的關(guān)鍵,。采訪是一種社交技巧，而通過(guò)不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累,，我們可以不斷提高自己的采訪能力,。
總結(jié)起來(lái)，采訪是一種了解和獲取信息的重要方式,。通過(guò)采訪,，我們可以深入了解他人的思想和經(jīng)歷，從而拓寬自己的視野,。采訪需要成熟的問(wèn)題和目的,、尊重和傾聽(tīng)、合適的溝通方式以及應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難的能力,。通過(guò)不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累,，我們可以提高自己的采訪能力，并成為更好的溝通者和交流者,。
采訪心得體會(huì)篇六
其實(shí)在新聞采訪方面,，我是一個(gè)新手，一只“菜鳥(niǎo)”,。說(shuō)來(lái)慚愧,，進(jìn)校報(bào)的這一年里，真正意義上的采訪其實(shí)不多,，只有四次,。中間自己也得出了一些拙見(jiàn)，現(xiàn)在就寫(xiě)出來(lái),，跟大家交流分享下吧!
我的第一次個(gè)人采訪是在軍訓(xùn)的時(shí)候,。因?yàn)槠渌囊恍┰颍腋膶W(xué)院的新生有著比較密切的聯(lián)系,。軍訓(xùn)表彰大會(huì)上,，“詹麗璇”的名字引起了我的注意(其實(shí)他一入學(xué)輔導(dǎo)員就跟我說(shuō)了，要特別關(guān)注她的舉動(dòng)),。后來(lái)師姐說(shuō)讓我們挖掘軍訓(xùn)的人和事,，我第一個(gè)念頭便想到了詹麗璇,。后來(lái)我通過(guò)其他人了解了她的信息后，感覺(jué)師妹身上有能夠代表這一屆新生在軍訓(xùn)中蛻變的閃光點(diǎn),，就跟碧嵐師姐主動(dòng)請(qǐng)纓,，說(shuō)我要去采訪詹麗璇。
師姐同意了,，我是第一次采訪,，還是一個(gè)人采訪，自己不免內(nèi)心緊張,。后來(lái)我從圖書(shū)館找來(lái)了通訊寫(xiě)作的書(shū)籍,，可總覺(jué)得里面的那些原則寶典之類的不適合現(xiàn)實(shí)中的采訪。我開(kāi)始苦惱,，幸好這時(shí)碧嵐師姐給了我很大的幫助,，她通過(guò)電話引導(dǎo)我摸索,，最終,，我把那些問(wèn)題想好了，列好了,，也順利采訪好師妹,。
這一次充足的采訪前期工作是那次采訪成功進(jìn)行下去的關(guān)鍵。因而在做人物采訪前,，如果有條件的話,，還是希望能夠盡可能地收集被采訪者的信息及別人的一些看法，這對(duì)采訪中挖掘人物的閃光點(diǎn)至關(guān)重要,。
好的采訪是成功的采訪稿的一半!在我的第二次采訪中,，我感受最深的也是這點(diǎn)。第二次采訪的是一位現(xiàn)從事媒體工作的優(yōu)秀畢業(yè)生師姐,。由于當(dāng)時(shí)師姐在海南,，我只能通過(guò)qq對(duì)她進(jìn)行采訪，而我對(duì)那位師姐的所以認(rèn)識(shí)就只有那張紙上的信息,。那段時(shí)間很忙碌,，沒(méi)怎么好好地琢磨那次的采訪，在還沒(méi)做充足準(zhǔn)備的情況下就貿(mào)貿(mào)然地采訪了師姐,。很快,，師姐就指出了我采訪的不足，她說(shuō)我問(wèn)的都是一些表層次的東西,，而且問(wèn)得比較亂。我心驚地接受了她批評(píng),，重新審視了自己的采訪,，發(fā)現(xiàn)真的有許多漏洞,。
那次采訪稿最后世師姐也幫我修改了不少，這讓我覺(jué)得很慚愧,，也更加意識(shí)到我們采訪者的責(zé)任和采訪上自己存在著的不足,。
說(shuō)了那么多了，好像都在強(qiáng)調(diào)采訪前期的準(zhǔn)備和信息收集的重要性,。其實(shí)我還覺(jué)得,，在采訪過(guò)程中，我們的表現(xiàn)同樣很重要,。就算是面對(duì)同樣的問(wèn)題,，不同人采訪還是會(huì)有不同的風(fēng)格。這在電視上我們也可能看到,，魯豫的采訪和王志的采訪風(fēng)格就算兩種幾乎完全不同的風(fēng)格,。而對(duì)于我個(gè)人而言，我更傾向的是魯豫式的閑話家常的采訪,，而不喜歡王志式的咄咄逼人的采訪,。可能大家剛看這兩張風(fēng)格都會(huì)不由自主地選擇魯豫,，可一旦真正進(jìn)入采訪,，還是會(huì)有人就不知覺(jué)地扮演起王志來(lái)。當(dāng)采訪著說(shuō)出一個(gè)對(duì)我們而言十分有利的信息時(shí),，我的觀點(diǎn)是,，請(qǐng)做溫柔的魯豫，一步步引導(dǎo)采訪者繼續(xù)說(shuō)下去,，而不做尖銳的王志,，立刻單刀直入，令采訪者汗顏,。
好了,，說(shuō)了那么多，也該擱筆了,。真正的采訪經(jīng)驗(yàn)采訪感受恐怕還是要我們自己去體驗(yàn)才能找到屬于我們每個(gè)人的風(fēng)格和感受!
采訪心得體會(huì)篇七
再一次做訪談,，不同于上一次的是這次關(guān)注的點(diǎn)與上次是很不一樣的，這次我們把視角放在了我們學(xué)校食堂工作人員的身上,，通過(guò)這次的訪談,，體會(huì)到了一種之前自己不了解的生活體悟，感慨頗深,。
剛開(kāi)始我們雖說(shuō)有了上次的經(jīng)驗(yàn)提供借鑒,，但是面對(duì)不同的群體，我們還是顯得有點(diǎn)緊張。上一次采訪的是學(xué)生,，大家比較有共同的話題,，而這一次雖說(shuō)都是身邊的食堂工作人員，但是畢竟顯得很陌生也很有隔閡,。
我們懷著緊張的心情先是在食堂里轉(zhuǎn)悠了一圈,，物色比較適合的切入口。我們擔(dān)心會(huì)被他們拒絕,，更擔(dān)心他們會(huì)覺(jué)得我們是在浪費(fèi)他們的時(shí)間,，心里滿是矛盾。
最后我們終于鼓起勇氣,，從平時(shí)經(jīng)常去的麻辣香鍋店下手,，看到他們正在吃飯，就從食堂的伙食開(kāi)始講起,，我們之前設(shè)計(jì)了很多很多要問(wèn)的問(wèn)題,，但是在實(shí)際跟他們溝通過(guò)程中，覺(jué)得那些都用不到了,，食堂工作人員很樂(lè)于與我們交流,，他們甚至告訴了我們很多很多我們之前沒(méi)有設(shè)想到的問(wèn)題。之前我們構(gòu)想的很多種面臨的困境也都沒(méi)有遇到,，反而進(jìn)行得如此順利,，原來(lái)這些熟悉又陌生的食堂工作人員是真的很平易近人，很貼心,。
慢慢地,，在漸漸溝通了解了彼此的基礎(chǔ)上，大家也都放開(kāi)了,，“小記者”們和被訪問(wèn)者打成了一片,，打開(kāi)了各自的話匣子，于是我們順利的瞄準(zhǔn)了下一個(gè)被采訪者食堂的主任,。
與上次溝通遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同的是,，我們?cè)趧裰魅谓邮懿稍L時(shí)就吃了個(gè)“閉門(mén)羹”，主任畢竟是主任,，他肩上的責(zé)任重,，生怕我們目的不純，而且據(jù)他所說(shuō),，他的領(lǐng)導(dǎo)明文規(guī)定不允許他接受任何形式的采訪,。不過(guò)在我們堅(jiān)持不懈的努力下，主任還是熱心的坐下來(lái)和我們聊起了天,。在整個(gè)與主任聊天的過(guò)程中,，我深切的`體會(huì)到食堂,，包括學(xué)校，對(duì)我們學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，他們做的一切都是在為學(xué)生服務(wù),。在與主任告別時(shí)，主任還語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑咐我們,，好好享受大學(xué)生活，大學(xué)才是最純凈的一塊地方,，以后踏上了社會(huì),，會(huì)遇到很多不情愿的事。我們似懂非懂地定了點(diǎn)頭,。
伴著泛紅的夕陽(yáng),，我們結(jié)束了今天的采訪，我們付出了很多,，但同時(shí)收獲到的更多,，我們了解到了食堂工作人員內(nèi)心真實(shí)的感受，他們每天起早貪黑上班,，很少有休息的時(shí)間,，他們的生活比我們想象的要累得多。我們應(yīng)該給予他們更多的支持和理解,。不過(guò)在他們的生活中,，工作并不是全部，他們說(shuō),，在學(xué)?？粗鴮W(xué)生來(lái)來(lái)去去，他們也非常喜悅,，感覺(jué)自己也像學(xué)生一樣,，而在食堂里同工作人員一起干活或者玩樂(lè)，也讓他們多了一幫兄弟姐妹,，他們也很享受這種生活,。
同時(shí)，這次的訪談也讓我收獲了很多,。我們組的成員可能之前大家都并不是太過(guò)的熟悉,，彼此之間的配合一開(kāi)始還欠缺了一些。但是通過(guò)我們兩次訪談,，我發(fā)現(xiàn)了我們彼此之間互相所不知道的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處,，我們互相了解了許多，一方面,，我們通過(guò)這次訪談拉近了我們組員之間的關(guān)系,，大家在一起做訪談都充斥這歡樂(lè)的氣氛,；另一方面，我們小組成員通過(guò)這次訪談也練就了更加默契的配合,，一個(gè)小組的成員大家各有所長(zhǎng),，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，這是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)所最為人看重的一點(diǎn),。
我感謝這次訪談,，我感謝我們組所有人的努力，我們順利地完成了這次訪談,，了解了許多我們之前所不知道的秘密,，同時(shí)更要感謝食堂工作人員默默為我們做得這一切，謝謝他們,！
采訪心得體會(huì)篇八
在我所做的這次采訪中,，我有幸采訪了一位卓越的企業(yè)家。他是一家大型公司的創(chuàng)始人和執(zhí)行董事,，成功的背后有艱辛的奮斗和刻苦的努力,。這次采訪的主題是關(guān)于他成功的道路上的心得體會(huì)。通過(guò)這次采訪,，我想了解他成功的秘訣和企業(yè)家精神,。在采訪的過(guò)程中,，我深深地感受到了一位優(yōu)秀企業(yè)家的成長(zhǎng)歷程和精神內(nèi)涵,。
第二段：介紹被采訪者的經(jīng)歷和啟示
被采訪的企業(yè)家在他的成功之路上歷經(jīng)了無(wú)數(shù)的挫折和困難,。他熱愛(ài)實(shí)踐和創(chuàng)新，同時(shí)也深知市場(chǎng)需求,，不斷地調(diào)整和改進(jìn)自己的技術(shù)和產(chǎn)品,，最終推出了一款引領(lǐng)市場(chǎng)潮流的產(chǎn)品。他總是堅(jiān)信自己的想法和創(chuàng)新,，并將其深入貫徹到公司和團(tuán)隊(duì)中,。通過(guò)采訪，我深刻地認(rèn)識(shí)到了企業(yè)家所需要的最重要的品質(zhì)就是自信和創(chuàng)新精神,。
第三段：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和思考
在采訪中,，我發(fā)現(xiàn)這位企業(yè)家堅(jiān)持自己的信念，不怕失敗,，不斷地嘗試和創(chuàng)新,。他的成功與他的自信和勇氣分不開(kāi)，同時(shí)也意味著企業(yè)家不斷頂著壓力和不斷嘗試的心態(tài),。在企業(yè)家發(fā)展的道路上,，成功是不可避免的，但最重要的是在失敗時(shí)能夠站起來(lái),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷前進(jìn),。
第四段：與自己的經(jīng)歷對(duì)比
在采訪過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)有與被采訪者相比較的念頭,。我的經(jīng)歷還不夠豐富,，但從他身上我學(xué)到了很多。這個(gè)世界上從來(lái)沒(méi)有捷徑可走,，只有勤奮和創(chuàng)新才能走向成功,。學(xué)習(xí)和仿效他人的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)從失敗中得出的真諦,，這些都是我需要做的,。
第五段：總結(jié)采訪，反思
通過(guò)這次采訪,，我不僅了解了企業(yè)家的精神與追求，更重要的是,，我學(xué)到了如何在自己的生活和事業(yè)中追求成功,。企業(yè)家精神不僅僅適用于企業(yè)創(chuàng)業(yè)，更是適用于各個(gè)領(lǐng)域的人們,。所以,，我希望能夠?qū)⑵髽I(yè)家的精神和熱情貫穿于我的工作和生活中，熱愛(ài)工作,，不斷努力,，走向成功的路程。
采訪心得體會(huì)篇九
第一段：引言（200字）
被采訪是一種受到別人關(guān)注和認(rèn)可的機(jī)會(huì),，同時(shí)也是一次對(duì)自己能力和經(jīng)驗(yàn)的檢驗(yàn),。我有幸被某媒體采訪了一次，這次經(jīng)歷給予了我很多啟示和體驗(yàn),。在這次采訪中,，我學(xué)到了如何準(zhǔn)備，如何表達(dá)和如何與采訪者合作,，這些都是非常有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn),，也使我受益匪淺。
第二段：準(zhǔn)備（300字）
準(zhǔn)備是一次成功采訪的重要前提,。在被采訪前,，我花了大量時(shí)間對(duì)自己的經(jīng)歷和知識(shí)進(jìn)行梳理和回顧。我查閱了相關(guān)文獻(xiàn)并進(jìn)行調(diào)研,，以增加我的專業(yè)知識(shí)和了解采訪話題的背景,。我還預(yù)想了采訪中可能會(huì)遇到的問(wèn)題，并進(jìn)行了針對(duì)性的思考和準(zhǔn)備回答,。這些準(zhǔn)備工作不僅讓我更加自信,，也能使我在采訪中更加順利地表達(dá)自己的觀點(diǎn),。
第三段：表達(dá)（300字）
表達(dá)是被采訪時(shí)最重要的一環(huán)。在采訪中,，我盡量用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn),，避免廢話和模棱兩可的表述。我在回答問(wèn)題時(shí)也要注重論證和事實(shí)依據(jù),，以增加回答的可信度,。此外，我還要適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法,，使自己的表達(dá)更有吸引力和感染力,。這種端正和翔實(shí)的表達(dá)方式讓我與采訪者之間建立了良好的溝通和理解，也為我樹(shù)立了專業(yè)和有影響力的形象,。
第四段：合作（200字）
在采訪中,，與采訪者的合作非常重要。我盡量配合采訪者的提問(wèn),，積極回應(yīng)他們的問(wèn)題,，并給予詳細(xì)和準(zhǔn)確的回答。我與采訪者之間保持友好和開(kāi)放的態(tài)度,，以促進(jìn)合作和達(dá)成共識(shí),。同時(shí),，我也要傾聽(tīng)和關(guān)注采訪者的反饋和意見(jiàn),，以便更好地調(diào)整我的表達(dá)方式和回答角度。我發(fā)現(xiàn),，與采訪者的良好合作不僅可以使采訪過(guò)程更加順利，也有助于加深對(duì)雙方之間的理解和尊重,。
第五段：總結(jié)（200字）
這次被采訪的經(jīng)歷是我個(gè)人和專業(yè)發(fā)展中的一個(gè)重要里程碑,。通過(guò)這次經(jīng)歷,，我學(xué)到了很多關(guān)于準(zhǔn)備,、表達(dá)和合作的技巧和方法,，也更加意識(shí)到了自己的潛力和成長(zhǎng)空間,。同時(shí),，這次經(jīng)歷也提醒我,，每次被采訪都應(yīng)該以積極的態(tài)度和充分的準(zhǔn)備去面對(duì)，以充分展示自己的競(jìng)爭(zhēng)力和專業(yè)素養(yǎng),。我相信,，通過(guò)不斷的練習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累，我將能夠在未來(lái)的采訪中更加游刃有余,，并取得更好的成績(jī)。
總結(jié)：對(duì)于被采訪者來(lái)說(shuō),，充分準(zhǔn)備,、清晰表達(dá)和良好合作是成功完成一次采訪的關(guān)鍵因素。通過(guò)這次被采訪的經(jīng)歷,，我明白了自己在這些方面仍有提升的空間,，并且對(duì)未來(lái)的成長(zhǎng)充滿了信心。只有不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累,，才能使我們?cè)诒徊稍L中不斷提高，展現(xiàn)出更好的表現(xiàn),，為自己的事業(yè)發(fā)展贏得更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),。
采訪心得體會(huì)篇十
采訪是新聞人員最常用的一種工作方法,，也是了解別人和事物的重要途徑。近期,，我進(jìn)行了一些采訪,，這使我深刻認(rèn)識(shí)到了采訪的重要性和采訪技能的必要性。在本文中,，我將分享我的一些心得體會(huì),，希望對(duì)初學(xué)者有所幫助。
第二段：準(zhǔn)備工作
在采訪前做好充分的準(zhǔn)備工作至關(guān)重要,，這可使采訪順利進(jìn)行,。首先，要了解采訪對(duì)象的身份,、背景和興趣等信息,。其次，要確保采訪設(shè)備的完好性,。最后,，采訪過(guò)程中需尊重采訪對(duì)象并遵循采訪禮儀，問(wèn)題要恰當(dāng),、準(zhǔn)確,，不要過(guò)多干擾到被采訪者，注意采訪過(guò)程中的溝通和表現(xiàn),。
第三段：采訪技能
采訪技能的重要性不亞于準(zhǔn)備工作,。在采訪過(guò)程中，態(tài)度,、語(yǔ)言和行為都會(huì)對(duì)采訪結(jié)果產(chǎn)生影響,。一個(gè)好的新聞人員應(yīng)該具備良好的溝通技巧和心理素質(zhì)，能夠更好地與采訪對(duì)象溝通交流,。此外,，要注意問(wèn)題的深度和廣度，不要問(wèn)一些膚淺的表層問(wèn)題,，更應(yīng)該在采訪中積極地發(fā)掘出讓受訪者覺(jué)得有用,、新鮮有趣的內(nèi)容。
第四段：感悟
采訪是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的過(guò)程，沒(méi)有完美的采訪,，只有不斷追求完美的心態(tài),。在采訪中，我明白了與人交往的難度,，更明白了信息共享的重要性,。在每次采訪中，我都期待收集到更多更寶貴的信息,，然后創(chuàng)作一篇優(yōu)秀的新聞稿或文章,，同時(shí)也希望通過(guò)這些工作，讓讀者更好地了解這個(gè)世界,，發(fā)現(xiàn)更多看似平凡的美好,。
第五段：總結(jié)
采訪是一種社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷提升水平,，完成我們的工作目標(biāo),。作為新聞人員，我們應(yīng)該明白一定需要將采訪作為一項(xiàng)長(zhǎng)久的實(shí)踐,，無(wú)論是精力,、時(shí)間還是熱情上都不可減緩。我們要勇敢走出舒適區(qū),，不斷拓展自己的認(rèn)知和技能,，在采訪中不斷突破自我，持續(xù)提高自己的專業(yè)素質(zhì),。
采訪心得體會(huì)篇十一
最近,，我有幸采訪了一些成功就業(yè)的人士，從他們的經(jīng)歷中獲得了不少寶貴的啟示,。本文將分享這些心得，希望能為求職者提供參考,，為未來(lái)的職業(yè)生涯提供借鑒,。
背景介紹：
采訪的這些就業(yè)成功人士都是在不同的行業(yè)和領(lǐng)域工作，包括科技,、金融,、教育等。他們的共同點(diǎn)是都經(jīng)歷了艱苦的求職過(guò)程,，最終找到了適合自己的工作,。
采訪對(duì)象：
采訪了10位不同行業(yè)的求職者，年齡在25歲到45歲之間,，包括應(yīng)屆畢業(yè)生和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富的職場(chǎng)人士,。
采訪過(guò)程：
采訪采用在線視頻聊天的方式，每個(gè)采訪大約持續(xù)15分鐘。在采訪前,，我提前準(zhǔn)備了問(wèn)題,，包括求職過(guò)程中遇到的問(wèn)題、如何提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力,、如何選擇適合自己的工作等,。
采訪實(shí)錄：
q1：請(qǐng)問(wèn)您在求職過(guò)程中遇到的最大挑戰(zhàn)是什么？
a1：當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己的專業(yè)不夠熱門(mén),，擔(dān)心找不到工作,。而且我也沒(méi)有太多的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己的競(jìng)爭(zhēng)力沒(méi)有信心,。
q2：請(qǐng)問(wèn)您是如何克服這些挑戰(zhàn)的,？
a2：我首先選擇了充實(shí)自己，通過(guò)自學(xué)和參加實(shí)習(xí)來(lái)提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力,。同時(shí),，我也積極參加各種招聘會(huì)和社交活動(dòng)，擴(kuò)大自己的人脈,。
q3：請(qǐng)問(wèn)您在求職過(guò)程中有哪些收獲和成長(zhǎng),？
a3：通過(guò)求職過(guò)程，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)能力,，還學(xué)會(huì)了如何與人溝通,、如何處理復(fù)雜的人際關(guān)系。此外,，我也學(xué)會(huì)了如何制定自己的職業(yè)規(guī)劃,。
q4：請(qǐng)問(wèn)您認(rèn)為在求職過(guò)程中最重要的是什么？
a4：最重要的是要認(rèn)真對(duì)待每一次面試,，不僅要關(guān)注結(jié)果,，還要重視過(guò)程。同時(shí),，也要對(duì)自己有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃,，找到適合自己的工作。
q5：請(qǐng)問(wèn)您有什么建議和經(jīng)驗(yàn)可以分享給其他求職者嗎,？
a5：首先,，要對(duì)自己有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，找到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。其次，要注重提高自己的綜合素質(zhì),，包括專業(yè)技能和人際交往能力,。最后，要積極尋找機(jī)會(huì)，多參加招聘會(huì)和社交活動(dòng),，擴(kuò)大自己的人脈,。
總結(jié)：
通過(guò)采訪，我們可以看到求職過(guò)程中遇到的挑戰(zhàn)和收獲,。求職者需要不斷充實(shí)自己,，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也要認(rèn)真對(duì)待每一次面試,，找到適合自己的工作,。在求職過(guò)程中，最重要的是要保持積極的心態(tài)和不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度,，這樣才能在職業(yè)生涯中取得成功,。
采訪心得體會(huì)篇十二
原來(lái)人的事業(yè)沒(méi)有一帆風(fēng)順，只靠自己一路打拼;原來(lái)一名好黨員的目標(biāo)就是全心全意為人民服務(wù)……為什么頓時(shí)間我會(huì)懂得這么豐富的人生哲理呢?你快過(guò)來(lái)洗耳恭聽(tīng)吧!原來(lái),，今天我們的大隊(duì)干部采訪了一位杭州市勞動(dòng)模范——我們可親可敬的孫校長(zhǎng),。前面所說(shuō)的哲理是孫校長(zhǎng)從當(dāng)上黨員的那一刻起的一些所作所為。下午,，我們來(lái)到了會(huì)議室,。踏入門(mén)的第一步起，我就覺(jué)得莊嚴(yán)神圣,。一張寬敞而又明亮的屋子;一張呈深紅色的長(zhǎng)方形會(huì)議桌矗立在我的面前,，這才使我感到了幾分緊張。隨后,，我來(lái)到自己的座位上就坐下來(lái),。
經(jīng)過(guò)幾分鐘的漫長(zhǎng)等待，我們的采訪目標(biāo)——孫校長(zhǎng)終于出現(xiàn)在了我們面前,。一陣熱烈的掌聲拉開(kāi)了今天活動(dòng)的序幕,。孫校長(zhǎng)講著自己的人生經(jīng)歷，我也虛心地聆聽(tīng)著,，還做著筆記,。我頓時(shí)覺(jué)得孫校長(zhǎng)也是一位平凡人，他也在農(nóng)村生活過(guò),，也是白手起家,，但是,，有了今天的輝煌,，完全是靠自己打拼出來(lái)的。孫校長(zhǎng)很謙虛,，她覺(jué)得：共產(chǎn)黨員應(yīng)該吃苦在先,，自己的利益在后，全心全意為我們老百姓造福，無(wú)愧于黨,。只有你把老百姓放在心上,，老百姓才會(huì)把你放在臺(tái)上。
最后,，其實(shí)投入到現(xiàn)實(shí)生活中也就是好好學(xué)習(xí),，天天向上。我們是祖國(guó)的金枝玉葉,，要為國(guó)家作出一份利益,，可能今天的隊(duì)員就是明天的團(tuán)員，明天的團(tuán)員就是后天的黨員,。所以,，我們要遵守好小學(xué)生日常行為規(guī)范，成為一位對(duì)祖國(guó)有用的人,。今天的采訪很成功,，我收獲了不少，真是對(duì)應(yīng)了那句老話：在玩中學(xué),，在學(xué)中玩,。
采訪心得體會(huì)篇十三
第一段：介紹被采訪的背景和目的（200字）
最近，我有幸被一家知名媒體采訪,，讓我有機(jī)會(huì)分享我的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),。作為一個(gè)普通人，這次采訪讓我感到非常榮幸,。我被問(wèn)及的問(wèn)題涉及了我的職業(yè),、愛(ài)好、人生觀等方面,。通過(guò)這次采訪,，我不僅更加清晰地認(rèn)識(shí)到了自己的思想和觀點(diǎn)，也收獲了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),，讓我對(duì)自己和社會(huì)有了更深入的思考,。
第二段：采訪過(guò)程中的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)（300字）
一開(kāi)始，面對(duì)記者的提問(wèn),，我有些緊張,，不知道應(yīng)該如何回答。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練,，我逐漸找到了自己的節(jié)奏和風(fēng)格,。在回答問(wèn)題時(shí)，我盡量保持真實(shí)和深思熟慮,，不刻意迎合或做出虛假的回答,。記者的針對(duì)性問(wèn)題也激發(fā)了我更多的思考,，讓我更加明確了自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。我也意識(shí)到,，被采訪是一個(gè)相互傾聽(tīng)和交流的過(guò)程,，而不僅僅是回答問(wèn)題，所以我也開(kāi)始積極地提問(wèn),，希望通過(guò)采訪了解更多別人的觀點(diǎn)和故事,。
第三段：采訪帶來(lái)的啟發(fā)和思考（300字）
通過(guò)這次采訪，我意識(shí)到自己在一些問(wèn)題上的思考還不夠深入,。記者的問(wèn)題讓我重新審視了一些自己一直以來(lái)認(rèn)為理所當(dāng)然的觀點(diǎn),，也讓我明白了一些社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜性。這次采訪讓我認(rèn)識(shí)到,，我們每個(gè)人都有責(zé)任去思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn),，同時(shí)也應(yīng)該尊重和接納他人的不同意見(jiàn)。此外,，采訪也增強(qiáng)了我的自信心和表達(dá)能力,，讓我更加有勇氣去表達(dá)自己，與人交流和互動(dòng),。
第四段：采訪對(duì)個(gè)人發(fā)展的意義（200字）
這次采訪不僅讓我結(jié)識(shí)了一些有趣的人,，也讓我更加了解了自己。通過(guò)回答問(wèn)題和思考,，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到了自己的熱情和價(jià)值觀,。這次采訪也讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的思考和觀點(diǎn)是可以影響和改變他人的。我后續(xù)將更加重視對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考,，并努力通過(guò)個(gè)人的努力和行動(dòng)去影響和改變周?chē)娜撕铜h(huán)境,。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
通過(guò)這次被采訪的經(jīng)歷，我明白了表達(dá)與交流的重要性,。每個(gè)人都有自己的故事和觀點(diǎn),，只有通過(guò)交流和互動(dòng)，我們才能更好地認(rèn)識(shí)世界和理解他人,。未來(lái),，我希望能有更多的機(jī)會(huì)參與各種交流和討論，不斷完善自己的思考和表達(dá)能力,。同時(shí),，我也希望自己能成為一個(gè)有影響力的人，通過(guò)自己的努力和行動(dòng),，為社會(huì)的進(jìn)步和人們的幸福做出貢獻(xiàn),。
總之，被采訪的經(jīng)歷讓我受益匪淺,，激發(fā)了我更多的思考和行動(dòng),。通過(guò)真誠(chéng)地回答問(wèn)題和積極地提問(wèn)，我不僅明確了自己的觀點(diǎn)和態(tài)度,，也加深了對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考和理解,。我相信，這次采訪對(duì)我個(gè)人發(fā)展和成長(zhǎng)有著積極的影響,，也讓我更加渴望展開(kāi)更多的交流和互動(dòng),。
采訪心得體會(huì)篇十四
采訪心得感悟要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),，參考優(yōu)秀的采訪心得感悟樣本能讓你事半功倍，下面分享【采訪心得感悟通用5篇】,，供你選擇借鑒,。
前段時(shí)間學(xué)習(xí)了楊景芝老師的著作《美術(shù)教育與人的發(fā)展》。這書(shū)是一本兒童美術(shù)教學(xué)法研究方面的專著,，書(shū)中具體介紹了通過(guò)美術(shù)教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育,，促進(jìn)兒童全面和-諧發(fā)展的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以及通過(guò)長(zhǎng)期探索而建立的兒童教學(xué)體系和教學(xué)方法,。作者在書(shū)中根據(jù)自己切身經(jīng)歷和進(jìn)行的教育實(shí)踐研究,，以美術(shù)教育發(fā)展的新觀念，全面系統(tǒng)地分析和論述她對(duì)兒童美術(shù)教育的認(rèn)識(shí)和體會(huì),。
本書(shū)作者楊景芝是我國(guó)著名的兒童藝術(shù)教育家,。具有近四十年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，以經(jīng)過(guò)近二十年對(duì)兒童繪畫(huà)能力發(fā)展的教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究,，她總結(jié)的教學(xué)理論具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值和倡導(dǎo)意義,、作用。楊老師在兒童藝術(shù)教育實(shí)踐中一直保持一種開(kāi)放的心態(tài),，每前進(jìn)一步,，心中都裝著國(guó)際藝術(shù)教育變幻的風(fēng)云，同時(shí)也沒(méi)有忘記與中國(guó)特殊的國(guó)情和人情相結(jié)合,。正如楊老師表示的：“我試圖探索一條適合我國(guó)國(guó)情的兒童美術(shù)教育途徑,，我不贊成脫離兒童實(shí)際的傳授知識(shí)技能為目的的美術(shù)教育學(xué)科中心論，反對(duì)用模仿的教學(xué)方法壓抑兒童創(chuàng)造力,。另一方面,，我又感到教學(xué)內(nèi)容完全從兒童興趣出發(fā)存在不足，它缺乏科學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)體系……致使教育產(chǎn)生放任自流的不良后果……我主張美術(shù)教育依靠發(fā)展兒童知覺(jué),、美感和創(chuàng)造性,，促進(jìn)兒童成長(zhǎng)?！睏罾蠋煵还軐?duì)她的理論還是實(shí)踐,，都浸透著一種愛(ài)心,，誠(chéng)如她在書(shū)中指出的“愛(ài)與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)?！边@里不僅有對(duì)其從事的藝術(shù)教育事業(yè)的愛(ài),，還有對(duì)她的教學(xué)對(duì)象的愛(ài)，對(duì)兒童作品的愛(ài),、對(duì)兒童在繪畫(huà)中表達(dá)的天真爛漫的個(gè)性和情感的愛(ài),。另外，楊老師的藝術(shù)教育和實(shí)踐還具有嚴(yán)肅性和認(rèn)真性,。本書(shū)洋洋20余萬(wàn)字,，涉及了藝術(shù)教育的方方面面，凝聚著楊老師多年心血的結(jié)晶,。
《美術(shù)教育與人的發(fā)展》一書(shū),，分為上、下兩篇,，上篇是美術(shù)教育與人的發(fā)展,，從走進(jìn)基礎(chǔ)教育天地談起，到具體闡述美術(shù)教育與人的素質(zhì)發(fā)展,。從兒童接受美術(shù)教育的心理特征分析,，到構(gòu)建開(kāi)放性教學(xué)實(shí)踐體系的具體做法。下篇是兒童美術(shù)教學(xué)方法研究,。具體論述了楊老師的教育觀和教學(xué)方法,，以及多年來(lái)總結(jié)的“教的藝術(shù)”。楊老師通過(guò)上下篇理論與實(shí)例的論述,，讓我們?nèi)轿?、多角度的了解藝術(shù)教育特點(diǎn)，及兒童藝術(shù)教育的一些科學(xué)教育方法,。
在書(shū)中,，我特別欣賞的是楊老師提出的“從愛(ài)心出發(fā)進(jìn)行教育”的主張，她在書(shū)中指出“在兒童稚嫩的心里最看重教師對(duì)他的態(tài)度,，教師的愛(ài)最具有吸引力,，它能激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)熱情。兒童的學(xué)習(xí)動(dòng)力常產(chǎn)生在對(duì)教師的眷戀,?！贝_實(shí)，愛(ài)就是力量,，它能給人勇氣,，它能催人奮進(jìn)。相信,，我們的美術(shù)教育一定能芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高,，也會(huì)培養(yǎng)出更多藝術(shù)的花朵,。
這是一本好書(shū)，一本可以成為美術(shù)老師辦公桌上的專用書(shū),。楊老師以自己的實(shí)際行動(dòng)和理論成果,，為藝術(shù)教育開(kāi)辟了一片凈土。
2月28日,，我和衛(wèi)生部長(zhǎng)馮曉整理當(dāng)月衛(wèi)生分?jǐn)?shù)時(shí)，談起了她的新聞專業(yè),，她說(shuō)正好現(xiàn)在有一個(gè)采訪老師的活動(dòng),，可以鍛煉一下。我向來(lái)對(duì)這樣的活動(dòng)感興趣,，于是在她的介紹下,。我加入了采訪組。
當(dāng)晚,，采訪組負(fù)責(zé)人,、保送清華新聞專業(yè)的鄭珮給我們每個(gè)人安排了任務(wù)。我負(fù)責(zé)延德元老師和苗翠強(qiáng)校長(zhǎng)的采訪與撰稿工作,。
3月1日上午我和延老師約定當(dāng)晚進(jìn)行采訪,。延老師起初還很謙虛，說(shuō)自己的經(jīng)歷沒(méi)有什么可以值得采訪的,。但是,，當(dāng)晚我和馮曉、周蓉蓉,、宋峙鋆來(lái)到他的辦公室時(shí),，他已經(jīng)準(zhǔn)備好了一份簡(jiǎn)歷。和延老師的交談時(shí)間大約有四十五分鐘,，和后來(lái)一些老師的采訪時(shí)間比起來(lái)并不算長(zhǎng),，但這四十五分鐘卻讓我印象極為深刻，也許是因?yàn)檫@是第一次,，也許是由于我對(duì)剛剛開(kāi)啟的這一片世界感到最充分的新奇,。在這短短的四十五分鐘里，我們像輕松的聊天似的,，從延老師的童年到他的大學(xué),，從他開(kāi)始工作到如今成績(jī)斐然，從教育到家庭,，從酸楚奮斗到甜美果實(shí),，我們談得很盡興，而我們四位延老師的學(xué)生,，也都是收益良多,。這是第一次采訪,，或許我們?nèi)鄙俳?jīng)驗(yàn)，但我們的這次采訪,，確實(shí)讓我初步了解了延老師以及他所代表的那個(gè)時(shí)代的人們的生活經(jīng)歷,。或許,，有些經(jīng)歷與感悟我們?cè)缫言跁?shū)中看到過(guò),，但當(dāng)面對(duì)自己的班主任老師，尤其感到這種經(jīng)歷與感悟的真切,、真誠(chéng),。
采訪在第二節(jié)晚自習(xí)開(kāi)始不久就結(jié)束了，回去以后,，我又把錄音聽(tīng)了一遍,，然后動(dòng)筆寫(xiě)稿。第四節(jié)自習(xí),我交給了同去采訪的另外三名同學(xué),，他們提出了修改建議,。第二天，鄭珮說(shuō)：初戰(zhàn)告捷,。
我為我們的成果感到高興,，接下來(lái)的幾天，我又和采訪組其他成員鄭珮,、許瀚藝,、王寶寧、周蓉蓉,、宋峙鋆,、馮曉一起，采訪了其他一些老師,。
和苗校長(zhǎng)幾次約定時(shí)間,，但作為副校長(zhǎng)和教育處主任的他，工作實(shí)在太忙,，一直找不到一個(gè)合適的機(jī)會(huì),。我們最后約定在了3月9日的下午采訪。但到了那天,，又有德國(guó)訪問(wèn)團(tuán)來(lái)訪,，因此不得不推遲。第三節(jié)晚自習(xí),，我和宋峙鋆,、周蓉蓉還有慕名而來(lái)的同學(xué)丁川、郭大朝、胥逸萌一起,，來(lái)到了剛剛送走德國(guó)客人的苗校長(zhǎng)的辦公室,。
和苗校長(zhǎng)的那次交談，同樣使我印象深刻,。我們師生之間的親切交流持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí),，直到晚自習(xí)第四節(jié)結(jié)束，我們還在興頭上,。但是同學(xué)們要休息,，苗校長(zhǎng)也要像往常一樣去查學(xué)生宿舍了，所以我只好打斷了我們的談話,，提前結(jié)束了采訪,。
教授政治課的苗校長(zhǎng)說(shuō)起話來(lái)，條理清晰,，思路清楚,，從他的中學(xué)到大學(xué),、再到工作,，還有調(diào)動(dòng)，他娓娓道來(lái),，我們竟然沒(méi)有插話,、“挑刺”的機(jī)會(huì)。而讓我印象最深刻的兩個(gè)瞬間,，是他談起學(xué)生社團(tuán)和自己的女兒時(shí),。學(xué)生社團(tuán)，使他倡議和主導(dǎo)素質(zhì)教育的新模式,，如今也可以說(shuō)是他教育教學(xué)的新成果,，是他事業(yè)的閃光點(diǎn);而女兒，則是事業(yè)之外的家庭的核心,，對(duì)自己的值得驕傲的優(yōu)秀的女兒,，他感到十分欣慰。他的目光與語(yǔ)氣語(yǔ)素的變化告訴我們,，這是一個(gè)真情為家,、為工作、為事業(yè)的男人,。
我們的整個(gè)采訪活動(dòng),，持續(xù)了大約一個(gè)月，我們共計(jì)采訪了二十多位教師,，而我,，參與了其中的大多數(shù)。一路走來(lái)，我想有幾個(gè)關(guān)鍵詞可以概括老師們的共同特點(diǎn)：真誠(chéng),、奮斗,、責(zé)任感。而我也有幾個(gè)詞語(yǔ)可以形容我的感受與心情：感動(dòng),、感謝,、感佩。
我相信這段經(jīng)歷,，將是我人生中最為寶貴的財(cái)富之一,。因?yàn)?這是人生與人生的交融，是智慧與激情的傳遞,。而教師,，正是這個(gè)傳承事業(yè)的載體。有人說(shuō)教師是蠟燭,，照亮了別人,，犧牲了自己，而我想教師應(yīng)該是太陽(yáng),，給萬(wàn)眾以光芒,，還自己以滿天下的桃李。
對(duì)美術(shù)這門(mén)學(xué)科有了新的認(rèn)識(shí),，美術(shù)不再是以前老師在黑板上畫(huà),，學(xué)生在臺(tái)下照畫(huà)了，現(xiàn)在的美術(shù)是一門(mén)了不起的藝術(shù),，生活中處處充滿了美術(shù),。教育觀念也得到了冼禮，對(duì)美術(shù)的知識(shí)得到了提高,?？傊@次的培訓(xùn)經(jīng)歷使我受益匪淺，只字片語(yǔ)難以盡述,，以下是我的一些此次培訓(xùn)心得體會(huì)：
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,。在課堂上應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。
在教學(xué)中，盡可能讓學(xué)生主動(dòng)參與自主學(xué)習(xí),，教學(xué)以學(xué)生為主體,，通過(guò)欣賞,、體驗(yàn)感受、探索,、總結(jié),、想象、創(chuàng)作,、評(píng)價(jià)的過(guò)程,，引導(dǎo)學(xué)生深入理解感受美術(shù)作品的美，使學(xué)生的創(chuàng)作欲望倍增,。盡可能的給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)空間(優(yōu)美的畫(huà)面,，輕柔的音樂(lè))，使整節(jié)課沉浸在藝術(shù)的氛圍中,。同時(shí),，要突出了美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)生運(yùn)用多種形式,，設(shè)計(jì)出精美的,、主題豐富的作品。新教材的編寫(xiě)體現(xiàn)了以學(xué)生為本的思想,，是把活動(dòng)作為顯線,，而知識(shí)作為隱線。因此教學(xué)中要多采取活動(dòng)的形式開(kāi)展,，活動(dòng)是否有收獲,，即活動(dòng)要為教學(xué)目標(biāo)服務(wù),。設(shè)計(jì)的活動(dòng)要呈現(xiàn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。
在美術(shù)教學(xué)中，注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在上美術(shù)課,，要有美術(shù)元素在里面,，情感態(tài)度價(jià)值觀也要自然的體現(xiàn)。不光要教孩子的技巧,，還要教孩子的思維,。對(duì)待學(xué)生眼光要放高些，學(xué)生掌握的技巧放的低一些,，給學(xué)生更寬,、廣的一個(gè)思路。世界上最復(fù)雜的物體，都可以歸納成簡(jiǎn)單的幾何圖圖形,。換個(gè)角度去看同一事物,，會(huì)有意想不到的效果。
在教孩子的過(guò)程中,，一定要考慮到學(xué)生的能力,，給學(xué)生的思想要保持一致。一定要聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,，聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),。讓孩子關(guān)注自己身邊的一些關(guān)于美術(shù)方面的東西。要從生活中,，理解線條等美術(shù)知識(shí),，如：頭發(fā)、樹(shù)(年輪)等,。培養(yǎng)孩子搜集素材的能力,。高段學(xué)生要注重培養(yǎng)自學(xué)的能力。提問(wèn)學(xué)生其實(shí)也是引導(dǎo)學(xué)生的一個(gè)重要過(guò)程,。示范的作用,，要處理好示范的關(guān)系，教師要作為學(xué)生的樓梯,，孩子要借助于老師向上爬,。
在上欣賞課時(shí)，不僅要學(xué)會(huì)欣賞,，還要學(xué)會(huì)評(píng)述,。美術(shù)語(yǔ)言要讓孩子多使用一些。尤其是欣賞評(píng)述課中,，讓他們把自己的感覺(jué)說(shuō)出來(lái),。試圖在美術(shù)欣賞過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)評(píng)述,?？傊献鞯木?，解決問(wèn)題的能力,，搜集素材的能力，創(chuàng)造力的培養(yǎng)在美術(shù)課中很重要,。探索性：引發(fā)性(帶著問(wèn)題來(lái),，帶著問(wèn)題走。)
生活中一些常見(jiàn)的東西,，經(jīng)過(guò)高度概括,、提煉,，用最簡(jiǎn)潔的點(diǎn)線面來(lái)表現(xiàn)。點(diǎn)線面的聯(lián)系,，是美術(shù)語(yǔ)言中最基本的,。要讓學(xué)生了解藝術(shù)創(chuàng)作，不僅只是用紙,、用筆,。要理解材料的多樣性。學(xué)生可以采用自己喜歡的材料來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作,。不能用過(guò)多的技能束縛他,，主要是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。教師可以對(duì)教材再加工,，能讓學(xué)生自己探究的,，盡量讓孩子去探究。用畫(huà)來(lái)表達(dá)自己的情感,。(想念,、高興、悲傷等),，要時(shí)刻為學(xué)生著想,。
在對(duì)待學(xué)生作業(yè)時(shí)要做到：三個(gè)不一樣，即,，與同學(xué)畫(huà)的不一樣;與欣賞的畫(huà)的不一樣;與過(guò)去畫(huà)的不一樣,。學(xué)生的作品，要有趣味性,，可操作性,，并不一定要求很高。要讓學(xué)生愉快的奇思妙想,，不要讓孩子痛苦的冥思苦想,。手工制作時(shí),，開(kāi)始不要太難,，要慢慢的深化。教師要靜下心來(lái),，精心備課,，耐心輔導(dǎo)。在學(xué)生作業(yè)前還要注意引導(dǎo)學(xué)生欣賞同齡人的作品,。
教學(xué)中強(qiáng)調(diào)綜合性評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能,。在評(píng)價(jià)方式上以自評(píng)、同伴評(píng)為主,，結(jié)合老師的評(píng)價(jià),，使評(píng)價(jià)進(jìn)一步民主化,，多樣化，充分體現(xiàn)了評(píng)價(jià)的多元功能,，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣,。同時(shí)使學(xué)生的綜合能力得到提高。
在教學(xué)之余,，還要注重教師自身發(fā)展進(jìn)步,。積極參加校內(nèi)外聽(tīng)課，評(píng)課,、教研活動(dòng)及專業(yè)培訓(xùn),。多向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)課外還要多看教學(xué)理論方面的書(shū)籍,、雜志,，努力提高教師自身素養(yǎng)。
我感覺(jué)我們美術(shù)教師應(yīng)該在教孩子的時(shí)候,，應(yīng)該教會(huì)孩子的審美知識(shí)和技法技巧,，更重要的是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的思維，要讓孩子的思維活起來(lái),，要放的開(kāi),，要大膽的想，要大膽的畫(huà),，要大膽的來(lái)表現(xiàn),。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在今后工作中,，我將會(huì)不斷的學(xué)習(xí),，多體會(huì)感受所學(xué)的知識(shí)，并用于實(shí)踐中,，全面提高自身的綜合素質(zhì),，為學(xué)生提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
不積跬步,，無(wú)以至千里,，不積小流，無(wú)以成江海,。大學(xué)四年漫長(zhǎng)而又短暫,，為了做好準(zhǔn)備，以最佳狀態(tài)面對(duì)未來(lái),，于是采訪了一位優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng),，在與他的訪談中，我感觸頗深,，也受益匪淺,。
生活篇
“前兩年的時(shí)候不知道自己不知道,，第三年的時(shí)候知道自己不知道，第四年時(shí)候知道自己知道,?！边@是許多大學(xué)生的真實(shí)寫(xiě)照，從大一我們踏進(jìn)大學(xué)校園,，各種各樣的困惑就形影不離地圍繞在我們之間,，學(xué)業(yè)上的困惑，生活上的困惑……在這些困惑面前,，我們變得不知所措,，想一次次突破卻越陷越深，以至后來(lái)的“自我投降”或者“自我逃避”,。通過(guò)采訪,，學(xué)長(zhǎng)為我指點(diǎn)迷津，道明了解決問(wèn)題的關(guān)鍵,。
自己,。或許有人會(huì)說(shuō)“要是我自己能處理了,，還尋求幫助干嘛”,，但“自助者天助之”，說(shuō)實(shí)話,，真正能讓我們走出困惑的也就只有我們自己了,。我們一旦覺(jué)察自己有困惑，應(yīng)先把手頭的事情放下,，找一個(gè)安靜的,、沒(méi)有任何干擾的地方(比如圖書(shū)館等)，與自己進(jìn)行心靈的對(duì)話,。問(wèn)問(wèn)自己“自己為什么會(huì)這樣?這樣的情況會(huì)怎樣?我應(yīng)該采取怎樣的措施來(lái)應(yīng)對(duì)呢?”
老師或?qū)W長(zhǎng),。老師畢竟是長(zhǎng)輩，不論閱歷或經(jīng)驗(yàn)都遠(yuǎn)在我們之上,，是一個(gè)很好的請(qǐng)教途徑,。其實(shí)，同輩的學(xué)長(zhǎng),，也許會(huì)給我們料想不到的結(jié)果,，因?yàn)樗麄円苍覀円粯用曰蟆?/p>
學(xué)習(xí)篇
現(xiàn)在不管是勵(lì)志大師，還是各種暢銷(xiāo)書(shū)籍,，都在積極倡導(dǎo)人要取得成功，必須要有目標(biāo)有計(jì)劃,，并且合理安排時(shí)間,，這些道理無(wú)人不曉,，但還是有那么多人有各種各樣的疑惑。在與學(xué)長(zhǎng)的交流中我發(fā)現(xiàn)他也曾有這樣的問(wèn)題,，他為我提出了以下建議：
1 目標(biāo)不能制定得太空,、太大，讓自己難以達(dá)到,。要腳踏之地
2 計(jì)劃不能制定得過(guò)于完美,，只有“超人”才能完成，而非 “常人”所能完成,。
3 要堅(jiān)持自己的目標(biāo),，要講究效率，講究速度,。
4 要合理安排自己的時(shí)間,，應(yīng)勞逸結(jié)合。多讀書(shū),，讀好書(shū),。在采訪過(guò)程中，學(xué)長(zhǎng)向我簡(jiǎn)述了他的“五段學(xué)習(xí)法”即“預(yù)習(xí)——聽(tīng)課——復(fù)習(xí)——作業(yè)——總結(jié)”,。我覺(jué)得我們應(yīng)該借鑒之,。
發(fā)展篇
轉(zhuǎn)瞬光陰，似水流年,，四年的大學(xué)生活匆匆而過(guò),，作為一名畢業(yè)生，在踏上新的征程之際,，學(xué)長(zhǎng)也給了我們一些寄語(yǔ)與期待,。學(xué)長(zhǎng)說(shuō)道：“大學(xué)是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂(lè)的地方;大學(xué)是一生中儲(chǔ)備知識(shí),、性格成熟的最為寶貴的時(shí)期,。是啊，大學(xué)生活美好卻顯短暫,，四年時(shí)光,，稍縱即逝，因此,，我們更要銘記學(xué)長(zhǎng)寄語(yǔ),，切勿虛度光陰。
一次簡(jiǎn)單的采訪,，卻讓我收獲頗豐,。這次的采訪活動(dòng)豐富了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高了我的思想,，實(shí)在是受益匪淺!
結(jié)束了湖南長(zhǎng)沙采訪校友的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，此刻回味那些采訪點(diǎn)滴仍記憶猶新,。
在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里最讓人慶幸的是我有幸成為學(xué)校“采訪校友,，啟迪人生”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)湖南長(zhǎng)沙校友采訪隊(duì)的一員,。在期待與擔(dān)憂并存之際我們也迎來(lái)此次長(zhǎng)沙之行，一同前往的隊(duì)員總共三個(gè)人,，基本上都是無(wú)采訪經(jīng)驗(yàn)的外行,，至此臨行前我們所做的準(zhǔn)備工作要比其他隊(duì)繁瑣厚重，可這一切不足以抗衡我們遠(yuǎn)行的喜悅興奮,。
輾轉(zhuǎn)顛簸了一天一夜,，終于抵達(dá)湖南長(zhǎng)沙的火車(chē)站，一下火車(chē),，旅途的勞累抱怨早被陌生城市給予的新鮮感融化,，我們擔(dān)心的不是何去何從的問(wèn)題而是一個(gè)勁的拍照留念，目不暇接的四處觀望,。之后還是淡定的回歸出行的主要目的,，我們開(kāi)始聯(lián)系此次采訪的湖南校友會(huì)的主要會(huì)員即我們西南科技大學(xué)畢業(yè)的前輩學(xué)長(zhǎng)們。根據(jù)學(xué)長(zhǎng)們的安排我們來(lái)到了此次出訪的第一站湖南省地質(zhì)博物館,，剛進(jìn)大門(mén)就迎來(lái)羅大普學(xué)長(zhǎng)也即受訪人之一的熱情慰問(wèn),，在他的引領(lǐng)下我們見(jiàn)到了此次采訪的主要對(duì)象湖南校友會(huì)會(huì)長(zhǎng)即湖南省地質(zhì)博物館館長(zhǎng)胡能勇學(xué)長(zhǎng)，為減少我們四處奔波耽誤采訪行程,，胡學(xué)長(zhǎng)以其校友會(huì)會(huì)長(zhǎng)的名義讓受訪學(xué)長(zhǎng)們一起相約地質(zhì)博物館,，不久后我們又見(jiàn)到了徐文興學(xué)長(zhǎng)，之后因胡學(xué)長(zhǎng)臨時(shí)有會(huì)議,，我們轉(zhuǎn)而采訪羅大普學(xué)長(zhǎng),，在羅學(xué)長(zhǎng)和許文興學(xué)長(zhǎng)將我們的住宿妥善安排后進(jìn)行了愉快的晚餐，也借由這氣氛開(kāi)始了輕松的訪談,。
羅大普,，四川建材學(xué)院(現(xiàn)西南科技大學(xué))83級(jí)非金屬礦系地質(zhì)專業(yè)。一個(gè)像風(fēng)一樣隨性的人,，無(wú)拘無(wú)束的談吐足以證明他的豪爽性格,，羅學(xué)長(zhǎng)給我的第一印象：中等身材，顯眼的黑框眼鏡,，隨性的裝扮,，柔和的談吐。茶余飯后我們以聊天的形式開(kāi)始了采訪,，因?yàn)閷W(xué)長(zhǎng)要我們以學(xué)長(zhǎng)學(xué)妹聚會(huì)話家常校園趣事的心態(tài)來(lái)看待此次的訪談,，于是我們?cè)诓恢X(jué)的狀態(tài)下閑聊了許多，聽(tīng)著學(xué)長(zhǎng)道曾經(jīng)的滄海桑田，我們不禁唏噓,，原來(lái)在相對(duì)落后的校園環(huán)境下,，每個(gè)人的成長(zhǎng)成功方式各寓意深遠(yuǎn),。大學(xué),，有好有壞，意味著里面形形色色的人,，大學(xué)時(shí)代的羅學(xué)長(zhǎng)并非以優(yōu)異的成績(jī)聲名顯赫,，相反的是老師眼中的俏皮學(xué)生，在他們那一屆是出了名的打架斗毆問(wèn)題學(xué)生之一,，但老師未曾厭惡,，歸咎于他有顆真誠(chéng)善良的心。他是痞,，可知道所做事情的底線,，他是狂，可他有其狂的資本,。和大多數(shù)頑皮學(xué)生一樣,，課堂里多了他的聲音致使課堂氣氛無(wú)比活躍，保證了老師的講課質(zhì)量,，對(duì)于自己認(rèn)可的老師的教學(xué)方式他也是鼎力支持的,，高數(shù)也許是理工科男生感興趣的科目之一，充滿神秘魅力的它讓眾多學(xué)子為其廢寢忘食只為期末考不掛科,，而對(duì)于羅學(xué)長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，高數(shù)學(xué)習(xí)就像小孩迷戀玩具般的始終激發(fā)他的求知欲，所以高數(shù)成績(jī)?cè)诎嗌峡芍^佼佼者,，可當(dāng)向我們談及此事,，提及自己的勤奮努力之余，卻將取得的成就歸結(jié)于老師獨(dú)特新穎貼近學(xué)生思維方式的教學(xué)方法,，并極力向我們倡導(dǎo)大學(xué)學(xué)習(xí)中老師教學(xué)方法的好壞取舍,。
談及讓他印象深刻的事情即同學(xué)一死一傷的遭遇，明顯的感覺(jué)學(xué)長(zhǎng)的情緒瞬間低落,，我們知道中華民族就是一個(gè)大愛(ài)的民族,，不管心有多狠人有多壞最終我們回歸的還是傳統(tǒng)的善良美德，何況不幸遭遇就降臨在身邊離你最近的人身上,，此時(shí)的我們也許被偏執(zhí)情緒沖昏了頭腦,，找不到理智的解決方法，但在那樣的時(shí)刻那樣的年紀(jì),，我們所能做的唯有悲傷慨嘆,，感嘆世事無(wú)常，叫囂這個(gè)令人心痛的事實(shí)，雖然學(xué)長(zhǎng)那時(shí)候也組織幫助這些不幸的人,，可悲劇早已成事實(shí)撕碎眼前,，能做的只剩替他們感到惋惜的唏噓。從這件事情我們又能看出重情重義的學(xué)長(zhǎng)血?dú)夥絼偟臅r(shí)候也有不得不低頭惆悵的瞬間,，也許一個(gè)人可以一輩子灑脫的隨性過(guò)活,，但我們都是離不開(kāi)依賴體的物質(zhì)存在，我們永遠(yuǎn)無(wú)法超脫于人群獨(dú)立殘存,，所以朋友才因此出現(xiàn)每個(gè)人的生命,，和彼此并肩觀望世間的風(fēng)花雪月，更讓我們明白情,、義于我們是多么難能可貴的,，他值得學(xué)長(zhǎng)時(shí)代和學(xué)弟學(xué)妹時(shí)代都繼續(xù)沿襲，生命中,，生活里,，會(huì)因有那么一類人的存在及其對(duì)我們的影響致使我們?cè)诮窈蟮牡缆防锔鼒?jiān)定的走好每一步，為自己也為那些不幸的人將生命認(rèn)真的未完待續(xù),。
曾經(jīng)的俏皮學(xué)生如今已是成熟父輩,，于我們學(xué)長(zhǎng)是學(xué)習(xí)的榜樣，堅(jiān)持的動(dòng)力,，我們要學(xué)習(xí)學(xué)長(zhǎng)身上沿襲的“科大情懷”,，秉承“厚德、博學(xué),、篤行,、創(chuàng)新”的西南科技大學(xué)校訓(xùn)，真真做一個(gè)對(duì)得起學(xué)校,，對(duì)得起自己,，對(duì)得起父母，對(duì)得起所有愛(ài)你和你愛(ài)的人的有著真性情的人,。
閆友誼學(xué)長(zhǎng)一位擁有自己公司的大企業(yè)家,，他說(shuō)那是他們的大學(xué)生活很單純很輕松，一般都是上課,，進(jìn)圖書(shū)館或者周末看看電影,，他深刻記得那是他們能到校外吃一碗牛肉面都是一件十分幸福的事，他也從來(lái)沒(méi)有逃過(guò)課!課堂上都是認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講,，他建議現(xiàn)在大學(xué)生應(yīng)該從基層做起,，如果是非研究型專業(yè)的學(xué)生可以不必考研，應(yīng)該多加實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)才能真真正正地掌握技術(shù)!他印象最深就是他的老師姚田老師給他的寄語(yǔ)“不要大聲喧嘩,，踏踏實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真做事”也就是做人要低調(diào)踏實(shí)，他說(shuō)他這些都已經(jīng)做到了!
胡能勇,，湖南冷水江人,，1965年2月出生,。四川建材學(xué)院(現(xiàn)西南科技大學(xué))83級(jí)非金屬礦系地質(zhì)專業(yè),，系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部長(zhǎng),。畢業(yè)后就讀于成都理工大學(xué),，獲碩士學(xué)位，中南大學(xué)地學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院在讀博士,，2002年評(píng)聘為教授級(jí)高工,。曾任湖南省國(guó)土資源廳宣傳中心副主任、《國(guó)土資源導(dǎo)刊》雜志社副社長(zhǎng),、總編，湖南省地質(zhì)公園評(píng)審專家,、湖南省申遺專家組成員和湖南省地質(zhì)學(xué)會(huì)旅游地質(zhì)專業(yè)委員會(huì)主任?，F(xiàn)任湖南省地質(zhì)博物館館長(zhǎng)，兼任湖南省博物館學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng),、湖南省礦物巖石地球化學(xué)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng),、第八屆湖南省科協(xié)委員、湖南省風(fēng)景名勝區(qū)協(xié)會(huì)專家委員會(huì)委員,、湖南省地質(zhì)學(xué)會(huì)常務(wù)理事,、湖南省寶玉石協(xié)會(huì)常務(wù)理事等。
人生就像一條河流,，這條河流有高峰有低谷,，有湍急有也有平靜，有遠(yuǎn)山險(xiǎn)峰的阻擋,，也有和風(fēng)細(xì)雨的輕撫,，即便蜿蜒崎嶇、岔路連連,，但只要擁有奔騰入海的目標(biāo),、永不停歇的信念，肯定會(huì)看到在浩瀚海洋上冉冉升起的朝陽(yáng),。
采訪心得體會(huì)篇十五
近年來(lái),，隨著媒體的快速發(fā)展，采訪已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分,。作為被采訪者,，我有幸參與了幾次采訪，并從中獲取了許多寶貴的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn),。本文將從不同角度出發(fā),，以連貫的五段式來(lái)分享我的心得體會(huì),。
第一段：準(zhǔn)備充分是成功的關(guān)鍵
無(wú)論是面對(duì)媒體的采訪，還是其他形式的對(duì)話,，準(zhǔn)備充分是成功的關(guān)鍵,。在接受采訪之前，我通常會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間來(lái)了解采訪的背景和主題,，以及預(yù)測(cè)可能被問(wèn)到的問(wèn)題,。有一次，我在進(jìn)行電視采訪時(shí),，發(fā)布會(huì)上的反應(yīng)引起了公眾的關(guān)注,。在接受采訪之前，我仔細(xì)整理了自己的觀點(diǎn)和論據(jù),，并借助一些案例來(lái)支持我的觀點(diǎn),。這樣的準(zhǔn)備使我在采訪中能夠深入而自信地回答問(wèn)題，從而有效地傳達(dá)了我的立場(chǎng),。
第二段：傾聽(tīng)并回答問(wèn)題
在采訪中,，傾聽(tīng)并回答問(wèn)題是十分重要的。作為被采訪者,，我常常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,，有些甚至非常棘手。然而,，我意識(shí)到傾聽(tīng)并理解問(wèn)題的關(guān)鍵是給予恰當(dāng)?shù)幕卮?。一次采訪中，我被問(wèn)到一個(gè)敏感的問(wèn)題,，我很容易陷入緊張和回避,。然而，我深呼吸并冷靜地思考,，最終給出了一個(gè)坦誠(chéng)而且合理的回答,。這一回答讓人們感到滿意，并幫助我在媒體中贏得了尊重和信任,。
第三段：言之有據(jù),，理性對(duì)話
無(wú)論什么時(shí)候，言之有據(jù)和理性對(duì)話是應(yīng)對(duì)采訪的重要素質(zhì),。在采訪中,，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些偏頗或錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。面對(duì)這種情況,，我常常會(huì)通過(guò)提供事實(shí)和數(shù)據(jù)來(lái)澄清誤解,，從而保持對(duì)話的理性和積極。我記得有一次,，我接受了關(guān)于環(huán)境保護(hù)的一場(chǎng)采訪,。采訪者提出了一些有關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)之間的矛盾問(wèn)題,。我選擇了數(shù)據(jù)和具體案例來(lái)解釋這種關(guān)系，并通過(guò)提供一些解決方案來(lái)呼吁大家共同努力,。這樣的回答讓采訪者和觀眾們深受啟發(fā),，也幫助我贏得了聲譽(yù)。
第四段：用親身經(jīng)歷來(lái)增加信任
采訪是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),，可以通過(guò)分享親身經(jīng)歷來(lái)增加信任和共鳴,。在所參與的幾次采訪中，我認(rèn)識(shí)到親身經(jīng)歷是很有力的溝通工具,。例如,，當(dāng)我接受一個(gè)關(guān)于失業(yè)問(wèn)題的采訪時(shí)，我不僅分享了自己的失業(yè)經(jīng)歷,，還給出了我當(dāng)時(shí)是如何面對(duì)困難和重建自己的生活的,。這樣的分享不僅讓采訪者和觀眾們更加了解我，也幫助我贏得了他們的尊重和支持,。
第五段：保持謙虛并持續(xù)學(xué)習(xí)
最后,，我認(rèn)為保持謙虛并持續(xù)學(xué)習(xí)是在采訪中取得成功的不斷進(jìn)步的關(guān)鍵。每次采訪都是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。通過(guò)反思和分析自己的表現(xiàn)，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，并努力改進(jìn),。并且，我也會(huì)通過(guò)與其他采訪者和專業(yè)人士的交流來(lái)不斷學(xué)習(xí)和提高,。在參與多次采訪后,，我的溝通能力和表達(dá)能力都得到了顯著的提升，也更加自信地面對(duì)各種采訪機(jī)會(huì),。
總結(jié)起來(lái),，被采訪是一種挑戰(zhàn)，也是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),。通過(guò)充分的準(zhǔn)備,，傾聽(tīng)問(wèn)題，言之有據(jù),，分享親身經(jīng)歷和持續(xù)學(xué)習(xí),，我能夠在采訪中表現(xiàn)出色并有效地傳達(dá)我的觀點(diǎn)。這些心得體會(huì)不僅對(duì)我的個(gè)人發(fā)展有益,，也讓我在公眾中贏得了尊重和支持,。我相信，在未來(lái)的采訪中,，我將繼續(xù)努力和進(jìn)步,，成為一個(gè)更加出色的被采訪者,。
采訪心得體會(huì)篇十六
近年來(lái)，隨著社會(huì)發(fā)展,，人們對(duì)于多種信息的需求越來(lái)越強(qiáng)烈,，而采訪作為一種傳遞信息的方式，也受到了越來(lái)越多的關(guān)注,。在我看來(lái),，通過(guò)閱讀采訪，我們不僅可以獲得更多的信息,，還可以從中獲得很多的收獲和體會(huì),。
第二段：閱讀采訪的好處
閱讀采訪的好處是顯而易見(jiàn)的。首先,，采訪是一種權(quán)威的信息來(lái)源,，因?yàn)椴稍L往往能夠直接從當(dāng)事人口中得到真實(shí)的信息。其次,，采訪還能夠讓我們了解到一些不為人知的事實(shí),，或者揭示一些問(wèn)題的真相。最后,，通過(guò)閱讀采訪,，我們可以了解到不同領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)知識(shí)和發(fā)展動(dòng)態(tài)，這對(duì)我們提高綜合素質(zhì)是非常有益的,。
第三段：閱讀采訪的技巧
閱讀采訪需要具備一定的技巧,。首先，我們需要了解采訪的背景和目的,，例如在哪里,，何時(shí)，以及采訪對(duì)象是誰(shuí)等等,。其次,，我們需要注意采訪的方式和內(nèi)容，例如采訪的問(wèn)題是否充分,，被采訪者的回答是否具有說(shuō)服力,，是否存在漏洞等等。最后,，我們需要分析采訪的原因和影響,，也就是為什么采訪會(huì)展現(xiàn)出現(xiàn)在這個(gè)樣子，以及對(duì)于我們自己的影響是如何的,。
第四段：閱讀采訪的途徑
閱讀采訪的途徑是多種多樣的,。最常見(jiàn)的方式就是通過(guò)報(bào)刊雜志，因?yàn)檫@些媒體的專業(yè)性能夠保證采訪的質(zhì)量和深度,。此外,，使用互聯(lián)網(wǎng)也是一種方式,。我們可以通過(guò)搜索引擎找到感興趣的采訪內(nèi)容，這種方式更加靈活方便,。但是需要提醒的是,，互聯(lián)網(wǎng)上的采訪內(nèi)容沒(méi)有經(jīng)過(guò)審核，有可能存在虛假,、夸張等情況,，因此需要保持一定的警惕。
第五段：結(jié)論
通過(guò)對(duì)于閱讀采訪的好處,、技巧和途徑的了解,，我們可以更加深入地認(rèn)識(shí)到采訪對(duì)于我們的影響是如何的，以及我們通過(guò)采訪獲得的收獲和體會(huì),。在日常生活中,，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用采訪的思維方式來(lái)分析問(wèn)題、得出結(jié)論,。在閱讀采訪的過(guò)程中,，我們既要注重信息的真實(shí)性，又要關(guān)注對(duì)采訪者的批判性思維,。只有這樣,，我們才能夠從閱讀采訪中得到真正的收獲。
采訪心得體會(huì)篇十七
采訪霧霾心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě),，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫(xiě),。
采訪霧霾心得
在采訪霧霾的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了霧霾對(duì)環(huán)境和人類健康的影響,。霧霾是由于大氣污染和空氣中的懸浮顆粒物過(guò)多而形成的,，它不僅對(duì)人類健康造成了威脅，還對(duì)環(huán)境造成了嚴(yán)重的破壞,。
在采訪中,，我了解到許多企業(yè)和個(gè)人都在積極采取措施減少空氣污染。例如,，一些企業(yè)已經(jīng)開(kāi)始采用更環(huán)保的生產(chǎn)方式,，而一些個(gè)人則在日常生活中采取了低碳環(huán)保的生活方式。這些措施雖然微小,，但它們匯集起來(lái)卻能產(chǎn)生巨大的效果,。
通過(guò)采訪，我也意識(shí)到我們每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境,。我們需要從自身做起,，采取行動(dòng),，減少空氣污染，保護(hù)我們的家園,。同時(shí),，我們還需要加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，提高人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)和重視程度,。
總之,，采訪霧霾讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了霧霾對(duì)環(huán)境和人類健康的影響，也讓我更加關(guān)注環(huán)保問(wèn)題,。我相信只要我們每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái),，我們一定能夠?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
采訪心得體會(huì)篇十八
每當(dāng)我看到一篇采訪時(shí),，總會(huì)感到很興奮,。采訪是一種非常特殊的寫(xiě)作形式，因?yàn)樗枰髡邔?duì)受訪者進(jìn)行深入和全面的了解,，以便能夠?qū)⑹茉L者的聲音傳達(dá)給讀者,。我喜歡讀采訪，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),，通過(guò)這種方式獲得的信息往往比其他形式的新聞更加真實(shí)和深入,。
第二段：采訪讓我感受到了人性的美好
采訪讓我感受到了人性的美好。受訪者往往會(huì)傾聽(tīng)采訪者的問(wèn)題,，并盡可能地回答,。當(dāng)受訪者提供真實(shí)的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)時(shí)，讀者們也能夠受益,。通過(guò)采訪,，我們可以看到人們的勇氣、智慧和同情心,，這在其他形式的新聞報(bào)道中往往不是那么易于看到,。
第三段：采訪讓我更深入地理解了世界
通過(guò)采訪，我能夠了解到來(lái)自不同領(lǐng)域和背景的人們的經(jīng)歷和生活,。采訪者通常進(jìn)行深入調(diào)查和研究,，以確保他們能夠向讀者提供準(zhǔn)確的信息和見(jiàn)解。因此,，通過(guò)采訪,，我可以更深入地理解當(dāng)前的時(shí)事和其他問(wèn)題，這對(duì)我擴(kuò)大視野和拓寬思路幫助很大,。
第四段:采訪讓我更好地了解自己
通過(guò)采訪,，我了解到有些受訪者有很多人生經(jīng)驗(yàn)和技能，而我自己卻可能比他們更不成熟。當(dāng)我看到別人的故事時(shí),，我就會(huì)思考自己的生活,，并思考自己的目標(biāo)和追求。采訪啟示了我追求自我完善和成長(zhǎng)的重要性,。
第五段：結(jié)論
在我看來(lái),，采訪是一種非常重要的新聞形式，因?yàn)樗粌H讓我了解更廣泛的世界,，而且也讓我更好地了解自己,。通過(guò)采訪，我能夠看到人性的美好,，理解更多奇妙世界的新奇事物,，同時(shí)激勵(lì)自己更加精益求精，不斷變得更好,。
