總結是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論，是對以往工作實踐的一種理性認識,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

學校月總結學生篇一

近一個月的時間里,，我在學校度過了一個充實而又忙碌的時光,。回顧這段時間,，我深感時光匆匆,，但也收獲頗豐。在這個學期初,，學校更多地鼓勵我們運用所學知識去實踐,，提升自己的綜合素質。通過與同學們的互動,、老師們的悉心指導和學校的各類活動,，我有了很多的體會和收獲。

首先是對學習方法的探索,。在這個月里,，我努力嘗試不同的學習方法，力求找到最適合自己的方式,。之前,，我總是習慣于死記硬背，結果卻發(fā)現(xiàn)這種方法對于理解知識點,、培養(yǎng)思維能力并不有利,。于是，我開始嘗試運用腦圖等思維導圖工具,，通過梳理知識結構,，幫助我更好地理解和記憶。同時,，我也嘗試在每天的學習過程中進行積極思考和總結，以加深對知識的印象和應用,。通過不斷摸索和調整學習方法,，我的學習效果有了明顯的提升。

其次是對團隊合作的認識,。學校積極鼓勵我們參加各類團隊活動,，強調團隊合作的重要性。我有幸參與了學校的一次團隊項目實踐,，在這個過程中,，我意識到團隊合作的力量是不可忽視的。在團隊中,，每個人都有自己的優(yōu)勢和不足,，只有團結合作，協(xié)調一致，才能取得更好的成果,。通過與團隊成員的溝通和協(xié)作,，我學會了傾聽，學會了相互尊重和信任,，也提高了溝通與合作能力,，這些都是我個人成長的重要經驗。

再次是對身體鍛煉的重視,。學校這個月推行了全員參與的運動計劃,，鼓勵全體師生每天至少進行30分鐘的體育鍛煉。這個舉措讓我更加重視自己的身體健康,，并有效地幫助我調節(jié)了學習和生活的平衡,。通過每天堅持鍛煉，我感受到了運動給我?guī)淼目鞓泛湍芰?。身體的健康是我們事業(yè)成功的基石,，只有保持良好的身體狀態(tài)，我們才能更好地面對挑戰(zhàn)和困難,。

最后是對責任意識的培養(yǎng),。在學校這個月，我還參加了一項社會實踐活動,。通過與社區(qū)里的老人進行交流和幫助,，我深切地感受到了社會責任的重要性。作為一個學生,，身上肩負著知識分子的使命,，我們應當積極參與社會，為社會貢獻自己的一份力量,。通過這次實踐活動,，我的責任意識得到了進一步的提升，同時也認識到了自己在社會中肩負的重要責任,。

通過這一個月的學習和生活,，我深刻體會到：學校是一個培養(yǎng)學生全面發(fā)展的搖籃，通過參與各類活動,，我們可以探索自己的興趣和特長,，錘煉自己的能力。學校提供的多樣化的機會和資源讓我們有更多的選擇,，培養(yǎng)了我們獨立思考,、創(chuàng)新思維和團隊合作的能力。而只有通過努力學習,、積極思考和不斷實踐,，我們才能真正成長,，走上成功的道路。因此,，我會繼續(xù)在未來的學習和生活中保持積極進取的心態(tài),，不斷努力，為自己的成長奠定堅實的基礎,。無論是在學校里,，還是在社會中，我都會將所學所獲付諸實踐,，為自己和社會做出更大的貢獻,。

學校月總結學生篇二

第一段：引子（150字）

學校拓展是一種以培養(yǎng)學生團隊合作、領導力和溝通能力為目標的教育活動,。近期,，我校組織了一次拓展活動，讓我深刻認識到了團隊合作的重要性,，并且開拓了我的眼界,。通過這次活動，我積累了豐富的經驗,，并從中受益匪淺,。

第二段：團隊合作（250字）

在這次拓展活動中，我和我的團隊成員共同面對了一系列挑戰(zhàn),。這個過程不但考驗了我們的團隊協(xié)作能力,，也考驗了我們的決策能力和應變能力。通過與團隊合作,，我們發(fā)現(xiàn)一起制定目標,、分工合作并協(xié)調各自的能力，能夠更加高效地完成任務,。

我們的團隊面臨的第一個挑戰(zhàn)是攀登一座高山,。在攀登的過程中，我和我的團隊成員互相鼓勵,、激勵,，共同戰(zhàn)勝了困難。而無論是在攀爬過程中,，還是在高度之巔，我們始終保持緊密的聯(lián)系,。這次活動讓我們懂得了團隊合作的力量,，團結一致的團隊能夠超越個人的能力，達到更出色的成果,。

第三段：領導力（250字）

在這次拓展活動中,，我們還有機會展示自己的領導才能,。我們分別擔任了不同的領導角色，負責組織隊友,、分工合作和制定行動計劃,。在這個過程中，我們深刻理解到一個好的領導不僅要有較高的表現(xiàn)能力,，還要具備善于傾聽,、指導和激勵團隊成員的能力。

我曾經承擔過領導角色,，負責協(xié)調每個成員的工作,，聽取每個人的意見并做出決策。我學會了堅持自己的決策,，同時也尊重團隊其他成員的意見,。這種領導力的鍛煉不僅讓我變得更加成熟穩(wěn)定，同時也增強了我的自信心,。

第四段：溝通能力（250字）

這次拓展活動需要我們與團隊成員密切合作,，并在緊張的時間內完成任務。而良好的溝通能力是團隊合作中不可或缺的因素,。通過與團隊成員的交流,，我們能夠更清晰地了解每個人的能力和特長，并且迅速找到最佳的分工方式,。

在活動中,，我經歷了許多與隊友的溝通時刻。雖然有時候會出現(xiàn)意見不合,，但我意識到傾聽他人的意見是保持團隊和諧的關鍵,。我學到了如何更好地表達自己的想法，同時也學會了更好地理解他人的觀點,。通過這次活動,，我的溝通能力得到了極大地提升。

第五段：總結（300字）

通過這次學校拓展活動,，我對團隊合作,、領導力和溝通能力有了更深刻的認識。團隊合作是學生們在活動中最大的收獲之一,，只有合作才能實現(xiàn)集體目標,，也只有團隊的緊密合作才能夠克服困難，完成任務,。而領導能力則在這個過程中得到了鍛煉,，良好的領導能力可以提升團隊的凝聚力和執(zhí)行力。最后,，溝通能力是團隊合作中不可或缺的因素,，良好的溝通可以有效提高團隊成員之間的交流和理解,。

總之，學校拓展活動是提高學生團隊合作,、領導力和溝通能力的重要途徑,。通過這次活動，我對自己的團隊合作能力有了更深入的了解,，也通過擔任領導角色鍛煉了自己的領導才能,。同時，我也意識到良好的溝通能力對于團隊成員之間的協(xié)作是非常重要的,。我相信這次拓展活動將對我的個人發(fā)展有著長遠的影響,。

學校月總結學生篇三

學習是每個人成長的必經之路，學校教育扮演著至關重要的角色,。經過一段時間的學習,，我深深體會到了學校教育的重要性，并在此過程中積累了不少的心得體會,。通過總結這些經驗,，我從中學到了許多寶貴的東西，給我今后的學習和成長帶來了許多的啟示,。

第二段：合理的學習計劃

一個好的學習計劃是取得好成績的前提,。在學校教學中，我意識到制定一個合理的學習計劃的重要性,。我會在每學期開始時研究課程表,，合理地安排每天的學習時間，確保每門課程都能得到充足的復習和深化,。在有限的時間內做到高效學習,，不僅減輕了自身的壓力，也提高了吸收知識的效果,。

第三段：積極參與課堂

課堂是學校教育的核心部分,，積極參與課堂活動對于學習效果至關重要。在課堂上,，我盡量積極回答老師的問題,，與同學進行思想交流和互動。這樣不僅加深了對知識的理解,，也鍛煉了我的表達能力和合作能力,。在課堂上與老師和同學的互動不僅是學習的過程，也是人際交往的過程,。

第四段：良好的學習方法

在學校教育中,，我發(fā)現(xiàn)良好的學習方法對于提高學習效果至關重要。對于教科書上的知識點，我會進行歸納總結,，并制作筆記，以便于后續(xù)復習和回顧,。同時,，我還善于利用互聯(lián)網(wǎng)等資源，通過觀看相關視頻,、文章的方式進一步加深對知識的理解,。在解題過程中，我會理清思路,，運用邏輯推理和記憶力進行解題,，避免出現(xiàn)迷糊和粗心的情況。良好的學習方法不僅提高了我的學習效率,，也為以后的學習奠定了基礎,。

第五段：合理休息，保持身心健康

除了學習,，適當?shù)男菹⒁彩浅砷L過程中必不可少的環(huán)節(jié),。我發(fā)現(xiàn)適當?shù)男菹⒖梢宰屛业拇竽X得到放松，更好地接受新的知識,。在休息時間,，我會進行一些喜歡的活動，如讀書,、鍛煉,、聽音樂等，以放松自己的身心,。充足的睡眠也是保持身心健康的重要一環(huán),。只有擁有健康的身體才能更好地投入到學習和成長中去。

總結：

通過總結心得體會,，我深刻認識到了學校教育的重要性,，學到了制定合理的學習計劃、積極參與課堂,、運用良好的學習方法和保持身心健康等重要的經驗,。在今后的學習和成長過程中，我將繼續(xù)秉持著這些體會,，努力進取,，為自己的未來奠定堅實的基礎。學校教育不僅幫助我獲得知識,，更培養(yǎng)了我的思維能力,、合作能力和解決問題的能力，這些將成為我今后人生中寶貴的財富,。

學校月總結學生篇四

在學校領導的關心與支持下,，中心全體人員以本科教學評估為契機,，認真執(zhí)行專家組反饋的評估整改意見，貫徹“以評促建,、以評促改,、以評促管、評建結合,，重在建設”的方針,，加強實驗室的軟、硬件建設,，進一步深化教育教學改革,，改善辦學條件，為提高教學質量而不懈努力,，學校電工工作總結?，F(xiàn)將所做評估整改工作總結如下：

一.加強教師隊伍建設方面

電工電子實驗中心青年教師居多，青年教師是教學的骨干力量,，對青年教師的培養(yǎng),，是中心加強教師隊伍建設的重要內容。為了促使青年教師加速成長,，使之既有理論基礎又具有實驗技能,，從而具備實踐教學需要的綜合素質，以發(fā)揮更大的作用,。中心除了繼續(xù)通過教學觀摩,，研討、老教師“傳,、幫,、帶”、進修,，培訓等方式外,，還采用了以下的方法提高青年教師的業(yè)務水平。

1.成立以青年教師為主的(電路實驗,，電子技術實驗,、電工電子實習)三個教學小組，由三位青年教師擔任負責人,，負責課程的各個環(huán)節(jié),。

2.安排青年教師參加教材編寫工作。中心多年來電路實驗,、電子技術實驗,、電工電子實習均采用的自編講義，現(xiàn)計劃將這門課的教材在08、09年由東大出版社出版,，工作總結《學校電工工作總結》,。教材的編寫是由老教師負責主編，青年教師參加,。同時進行實驗研究,，開辟新的實驗內容。通過教材的編寫,，使青年教師的業(yè)務水平得以有較大的提高。

3.加強對校青藍工程優(yōu)秀骨干實驗教師的培養(yǎng),，使優(yōu)秀骨干教師能發(fā)揮更大的作用,。中心對青藍工程教師采取檢查與幫助的方法，使其立項的階段性任務能如期完成,，在完成任務的同時增長了自身的才干,。

4.對新進教師重點培養(yǎng)。采用先聽課后講課,，多次試講等方法,，提高其講課水平，嚴格要求,、把好關,，只有當其達到教師在各方面的要求后，才讓其上講臺,，結果新進教師成長較快,，在本學期教學工作中也取得較好的效果。

二.繼續(xù)深化教學改革方面

1.深化自主性學習的教學方式

推廣“自主性考試”的方法,，增加自主選題實驗內容,，加大設計性實驗的比例，采用實驗室開放,，開展電子競賽等多種措施引導學生自主學習,。

2.進行教學互動，提高教學效果,。

通過教學園地櫥窗,，在中心網(wǎng)頁設置“我問你答”、“思考題答案”,、“實驗故障分析”等欄目,，進行教學互動，以提高教學效果,。特別本學期,，教學在指導學生排除實驗故障后，要求學生自己加以總結，寫出實驗故障分析,，發(fā)布在中心網(wǎng)頁上,，這對培養(yǎng)學生分析問題的能力，在同學間相互交流促進方面,，取得很好的效果,。

3.完善教材和多媒體課件

進一步修改教材，增加應用性,、設計性,、綜合性的內容。進一步修改多媒體課件,，注重科學性,、信息量、生動性,，使學生能更直觀地,、更容易地理解教學內容，以提高教學質量,。

4.加強開放性實驗

中心在開發(fā)性實驗環(huán)節(jié)建設上已取得一定的成效,，為了能進一步提高實驗室的開放，中心將加強綜合性,、設計性的實驗項目研究,，同時吸納部分優(yōu)秀學生參加到實驗項目研究中來，這樣可以使實驗室開放產生實效,，做出成果,。

5.電子技術實驗課程網(wǎng)絡化建設

中心加快電子技術實驗室的硬、軟件建設,，爭取利用網(wǎng)絡,，早日實現(xiàn)開放性實驗教學模式，使電子技術實驗課程質量更上一個臺階,。

我們有理由相信,，只要能抓住“以評促建、以評促改”的機遇,，經過中心全體教師的共同努力,， 一定能使中心的各項工作更上一個臺階。

學校月總結學生篇五

隨著教育的發(fā)展,，學校旅游活動成為學生生活不可或缺的一部分,。這些活動不僅帶給學生們新的視野和體驗，還在很大程度上促進了他們的成長和發(fā)展,。作為一位參加過學校旅游的學生,，我深受其益,，以下是我對學校旅游的總結心得體會。

首先,，學校旅游給學生們提供了與他們平時在學校里不太容易接觸到的環(huán)境和機會,。在學校旅游中，我們有機會親身參觀一些歷史文化遺址,、科技館和博物館等,，可以親眼目睹和體驗到課堂之外的知識和文化,。比如在我們去一座博物館參觀時,，我不僅看到了各種各樣的展品,，還參加了一些活動，比如手工制作和模擬實驗,。這些親身體驗讓我對課本上的知識有了更深入的理解,，并使我對相關領域產生了濃厚的興趣。

其次,，學校旅游也給了學生們機會鍛煉他們的獨立能力和團隊合作能力。在旅游中,，我們往往需要做一些決策和處理突發(fā)情況,，比如在時間有限的情況下如何合理安排行程，如何處理人員不同意見引發(fā)的分歧等,。這些經歷讓我學會了權衡利弊,，做出合理的選擇。同時,，在一些旅游項目中,，我們需要和同學們合作完成一些任務，這就要求我們學會傾聽他人意見,、分工合作以及處理人際關系,。通過這些鍛煉，我不僅提高了自己的個人能力,，還意識到了合作和溝通在團隊中的重要性,。

此外，學校旅游也為學生們提供了一個開闊眼界和拓展視野的機會,。通過旅游,，我有機會親自到一些地方去感受當?shù)氐娘L土人情，了解不同地區(qū)的文化和傳統(tǒng),。在旅途中,，我看到了一些貧困地區(qū)的生活條件，這讓我意識到自己與別人的差距,，并激發(fā)我積極參與公益活動的渴望,。此外,，盡管我是一個城市孩子，但通過旅游,，我有機會接觸到了自然風光和農村生活,。這些獨特的體驗使我更加懂得了感恩和珍惜，對生活有了更全面的了解,。

最后,，學校旅游也為改善學生的身心健康提供了一個機會。豐富多樣的旅游項目不僅滿足了我們對知識和文化的追求,，還使我們能夠放松身心,，釋放壓力。比如,，在一次戶外探險活動中,，我們需要爬山、穿越森林,、攀爬巖石等,，這讓我身心得到了鍛煉，并讓我更加堅強和自信,。除此之外,，在旅游中，我們還有機會培養(yǎng)一些興趣愛好,，比如攝影,、繪畫和音樂等。這些興趣可以讓我們在學習之余放松心情,，增加快樂,。

綜上所述，學校旅游活動對學生的成長和發(fā)展起到了積極的促進作用,。通過參與學校旅游,，學生們可以拓寬視野、鍛煉能力,、拓展身心,，得到全面的發(fā)展。因此,，我認為學校應該繼續(xù)支持和加強學校旅游活動,，為學生提供更多機會，讓他們充分利用學校旅游這個平臺,，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和潛力,，取得更大的成長和進步。

學校月總結學生篇六

學校教學是培養(yǎng)學生能力的重要環(huán)節(jié),，通過總結經驗和體會,，可以發(fā)現(xiàn)問題和不足,，進而進行改進和提升。本文將就學校教學總結的重要性,、總結的方法和總結中應注意的事項進行闡述,。

第二段：學校教學總結的重要性

學校教學總結是教育環(huán)節(jié)中不可或缺的一部分?？偨Y的過程能夠使教師深入反思自己的教學行為,，找出問題和不足之處，為進一步提升教學質量提供方向,。同時,，學校教學總結也能夠促進教師之間的教學交流和經驗分享，提高整個教育體系的效能,?？偨Y的結果能夠為學生提供更好的學習環(huán)境和更有針對性的指導。

第三段：學校教學總結的方法

學校教學總結的方法多種多樣,，可以根據(jù)實際情況選擇合適的方法,。

首先，教育者可以利用問卷調查的方式,，收集學生對教學效果和教學過程的意見和建議,。問卷調查既能夠客觀反映學生對教學的滿意度，又能夠發(fā)掘潛在問題和改進方向,。

其次，教師還可以開展教學觀摩活動,，通過觀摩其他教師的授課,，學習他們的教學方法和經驗。觀摩活動能夠激發(fā)教師的創(chuàng)造力和改進意識,，拓寬教育視野,。

最后，教師可以組織教研活動,，邀請一些專家學者或經驗豐富的教師進行講座和研討,，就教學方法、教材選用等方面展開研討,，以期獲得新的啟示和思路,。

第四段：學校教學總結中應注意的事項

學校教學總結需要教師們的共同努力，也需要一些具體的指導和輔導,。

首先,，學校應該建立完善的教學總結機制，明確總結的具體內容和形式,，為教師提供合適的平臺和機會,。

其次,，教師在總結過程中要客觀、真實地反映實際情況,，不回避問題和困難,。只有如實地總結，才能找出問題的根源并加以解決,。

同時,，學校還應該鼓勵教師之間的互相交流和合作，幫助彼此發(fā)現(xiàn)不足和提升,。

最后,，學校領導應該高度重視教學總結的工作，給予教師充分的支持和鼓勵,。

第五段：總結和展望

總結是一個循環(huán)過程,，通過總結，可以不斷提升教學質量,，提高學生能力,。因此，學校教學總結是一項持續(xù)而重要的工作,。通過總結,，學校可以更好地了解教學現(xiàn)狀和問題所在,，加以改進和提升,。希望學校能夠進一步加強教學總結的機制和指導，通過不斷的反思和改進,，為學生提供更好的教育環(huán)境和更有效的教育方法,。

總之，學校教學總結可以促進教學質量的提高,，提升學生能力的培養(yǎng),。在總結的過程中，我們應選擇合適的方法,，注意事項,，并時刻保持對教育的熱愛和追求。相信通過大家的共同努力,，學校教學總結將會取得更加顯著的成果,。

學校月總結學生篇七

一年來，我校堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,，全面貫徹落實黨的教育方針,，努力更新教育觀念，不斷深化教育體制改革,，優(yōu)化育人環(huán)境,，各項工作成績斐然,。在縣委、縣政府的正確領導和教育局的支持下,，我校新一屆領導班子以創(chuàng)建河北省省級重點示范性中等職業(yè)學校為總抓手,，強力推進以評促建、以創(chuàng)建省重促科學,、和諧發(fā)展的新思路,，攻堅克難，銳意進取,，使學校的校容校貌得到很大改觀,，教育質量得到大幅度提升，辦學聲譽得到進一步提高,，特別是今年的招生工作和創(chuàng)新辦學體制等方面取得到了突破性進展,，并于今年10月23日順利通過了省專家組達標驗收，學校呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好局面?，F(xiàn)將09年的主要工作總結如下：

一,、以創(chuàng)建省級重點示范性中等職業(yè)學校為平臺，打造高水平職業(yè)學校為目標,，求真務實,，開創(chuàng)了我縣職業(yè)教育新局面。

通過了省專家組達標驗收,，這是對我校創(chuàng)建高水平職業(yè)學?；顒拥淖畲罂隙ǎ瑸閷W校的可持續(xù)發(fā)展奠定了更為堅實的基礎,，為我縣職業(yè)教育的大發(fā)展,，大進步搭建了一個堅實的平臺。

二,、堅持“以人為本，以事業(yè)為重”的治校理念,，提高整體教師思想業(yè)務水平,，激發(fā)辦學活力。

1,、加強管理隊伍建設,，提高管理水平。學校在10年校級領導班子改組的基礎上,，于今年4月份,，結合全縣事業(yè)單位人事制度改革，又對學校中層領導進行了公開競聘,，在全縣教育系統(tǒng)內選拔產生了7名中層骨干,，為職教中心的發(fā)展注入了新的生機和活力,。

2、著手人事制度改革,，推行教師競聘上崗和聘任制度改革,。新一屆校領導班子成立后，著手進行人事制度改革,，在全縣內率先推行教師競聘上崗和全員聘任制改革,。建立起能者上，平者讓,，庸者下的靈活用人機制,，促進了教師的流動，激活了教師的干勁,。同時結合上級精神,，實施“向一線教師傾斜，向重要崗位傾斜,，多勞多得,，優(yōu)勞優(yōu)酬”的績效工資分配機制，極大的調動了廣大教師的工作積極性,。

形成了學習氛圍濃厚,，人人爭學習，人人比貢獻的新風尚,。我校今年從相關行業(yè),、企業(yè)聘請業(yè)務素質高、實踐經驗豐富的專業(yè)技術人員到學校進行專業(yè)實訓指導,，形成兼職教師儲備庫,，為學校實現(xiàn)跨越式的發(fā)展奠定人才基礎。

學校還結合第三批學習科學發(fā)展觀,，積極推進“師德工程”建設,。我校多次召開動員會、學習會,，利用主題會,、報告會、廣播,、網(wǎng)絡媒體,、宣傳欄等形式號召廣大教職員工積極學習科學發(fā)展觀，努力踐行科學發(fā)展觀,，用科學發(fā)展觀指導自己的實踐工作,。同時，還鼓勵教師寫出心得、體會,。還專門聘請國家二級心理咨詢師石鴻志教授到我校開展專門講座,，進行輔導，實現(xiàn)了師德教育經?；?、系列化，增強了教師的思想作風建設,。

三,、進一步創(chuàng)新辦學理念，改革職業(yè)教育辦學模式,，“以出口帶動入口”增強招生后勁,。

面對職教學校招生難、畢業(yè)生就業(yè)難的現(xiàn)狀,，學校及時調整辦學理念,，迅速樹立了“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向,，以能力為本位”的辦學宗旨,，堅持走改革創(chuàng)新之路，不斷加強與學校,、企業(yè),、部門、市場的聯(lián)系,，通過“五個對接”,，實現(xiàn)學校的健康持續(xù)發(fā)展。

促進了招生工作,。從今年年初開始就大力動員和發(fā)動教職員工投身招生工作,，定目標，定獎懲措施,，廣泛調動教職工的積極性,，并投入10多萬元利用電視臺、報紙,、網(wǎng)絡媒體,、戶外廣告等多種形式進行廣泛宣傳高邑職教的發(fā)展和國家對職業(yè)教育的系列優(yōu)惠政策，組織全體職教員工由中層帶隊入戶招生,。經過堅持不懈的努力,，今年我校的招生工作取得重大突破,，共完成各類招生1346人,，創(chuàng)歷史新高，圓滿的完成了縣委,、縣政府規(guī)定的招生任務,。

2,、創(chuàng)新辦學機制，提升辦學活力,。09年以來,，學校主動與先進的兄弟職業(yè)學校，相關高校聯(lián)系走聯(lián)合辦學之路,，開辟學校發(fā)展新空間,。今年，我校采用“1+2”的辦學模式,，與石家莊市職教中心聯(lián)合開辦了幼兒藝術專業(yè),，與天津翔宇科技貿易學校聯(lián)合開辦了電子電工專業(yè)，與江西弋陽工業(yè)經濟學校聯(lián)合開辦了列車服務和列車機修專業(yè),，增強了學校的辦學活力,，拓展了學校的辦學空間，發(fā)展前景十分廣闊,。針對我縣建陶,、紡織兩大產業(yè)人才缺乏的現(xiàn)狀，今年8月,，我校與縣陶瓷行業(yè)的領軍企業(yè)—力馬陶瓷公司建立起合作關系,。雙方共同開發(fā)課程、制定教學計劃,，我校選派優(yōu)秀教師授課,，取得良好的效果，其他企業(yè)也紛紛要求加入合作,。目前,，學校正與景德鎮(zhèn)陶瓷學院以及河北科技大學聯(lián)系，謀劃開辦建陶專業(yè)和紡織專業(yè),，進一步與縣域經濟對接,、與市場對接，提高服務縣域經濟的能力,。

四,、瞄準市場，發(fā)揮優(yōu)勢,，專心打造骨干專業(yè),。

汰落后專業(yè)，順利實現(xiàn)了專業(yè)的更新?lián)Q代,，學生的就業(yè)率得到大幅度提升,。焊接專業(yè)是近幾年我校發(fā)展起來的骨干專業(yè)，雖然創(chuàng)辦時間短，但市場需求量大,，就業(yè)率高,，企業(yè)認可，發(fā)展勢頭迅猛,。學校從師資,、場地、投入等方面給予大力支持和政策傾斜,，精心培育出自己的品牌,。今年，學校為焊接專業(yè)聘請2名企業(yè)熟練技師為專業(yè)教師,，同時擴建了實訓車間,，增加實訓室三個，可同時滿足150人的實訓操作,。

對于其他傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè),，我校進行積極改造，一方面,，積極培訓教師,，使每位教師的理論體系更加市場化，專業(yè)化,。另一方面,，加強實訓，提高學生的實際動手能力和操作能力,，提高了教學質量,。

根據(jù)市場和就業(yè)形勢的需要，我校今年新添了電子電工,、計算機應用與維修,、幼兒藝術、列車檢修,、列車服務等專業(yè),。目前，各專業(yè)發(fā)展形勢良好,。

五,、精心哺育，加強管理,，培育健康向上的校園文化,。

學校始終以培養(yǎng)德、智,、體,、能全面發(fā)展的社會主義建設者為目標,，以省重達標為契機，著力培育健康向上的校園文化,。

1、加強校園文化建設,。緊緊抓住省重達標的有利時機,，以評促建，緊扣職業(yè)教育的特點,，布置了文化長廊,，主體建筑物上張貼職教特色的宣傳標語，每一間教室張貼名人名言,、名人字畫,，力爭使每一面墻都能說話，每一寸土都能育人,，努力營造一個健康,、積極、向上的育人環(huán)境,，真正起到冶情勵志的作用,。

業(yè)，一切為了學生發(fā)展”的辦學理念和“以人為本,，以事業(yè)為重”的治校思想,，制定了《職教中心宣言》，全體教職工每天早晨自覺堅持到校頌讀,，形成了學校的一道亮麗風景,，凈化了教師的心靈，全體師生也在耳濡目染中內化為共同的價值取向,，增強了職教中心的凝聚力和向心力,。

3、加強校園制度文化建設,。學校根據(jù)實際需要和職教發(fā)展規(guī)律制定了一整套管理規(guī)章制度,，努力做到依法治校，依法治教,，促進了廣大師生形成良好的行為習慣,、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風貌,，激發(fā)了教師的教學熱情的潛能,。

4、加強校園行為文化建設,。依照學生身心發(fā)展規(guī)律,，學校充分發(fā)揮學生個性特長,，開展形式多樣的文化活動。充分展示師生的風采,，豐富師生的文化生活,，提升校園的文化品位。

09年是高邑職教實現(xiàn)大跨越,、大進步的一年,，取得了輝煌的成績，但我們清醒的認識到我們與先進的兄弟學校相比,，還有很大的差距,，達標的基礎還很薄弱，今后的工作中我們將以進一步創(chuàng)新辦學理念,，改進辦學模式,，提高辦學水平，突出服務意識,，努力培養(yǎng)出更多高素質人才,，為高邑縣經濟騰飛發(fā)展貢獻自己的力量。

學校月總結學生篇八

社會正在發(fā)生急劇的變革和轉型,，面對社會的變遷,，作為社會基本細胞的家庭也不可避免受到沖擊與影響，發(fā)生著變化,。家庭的生產功能縮小了,，消費功能增加了，學習功能,、情感功能正在進一步凸現(xiàn),，家庭功能正在走向"情感支持"為核心，以"學習"為家庭休閑不可缺少的生活內容,。家庭成員之間相互學習,，相互理解，相互支持,，共同成長,，已成為共同克服來自社會競爭中的壓力和困難，保持家庭的和諧健康的可持續(xù)發(fā)展之路,。

家庭是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境,，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境，成為健康的理想的學習型家庭,，我們學校根據(jù)上海市教育科學研究院普通教育研究所,、縣教育局、縣德育研究室的要求,，根據(jù)本校的實際因地制宜,、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的"創(chuàng)建學習型家庭推展100行動計劃"活動,，從而讓終身教育理念深入人心，讓素質教育走進千家萬戶,，讓家長與孩子共同學習,，互相學習，一起成長,，讓家庭的每個成員都與時代同步,，和諧發(fā)展。

本文由一起去留學編輯整理,，/轉載請保留出處。

為了更好的搞好我們西門小學"創(chuàng)建學習型家庭推展100行動計劃"活動,，我們建立了由校長任組長,，黨支部書記、大隊輔導員,，中隊輔導員代表,、居委會干部代表,、校家長委員會成員、家長代表組成的西門小學"創(chuàng)建學習型家庭推展100行動計劃"活動領導小組和由黨支部書記任組長,，分管德育校長,、德育教導為副組長，大隊輔導員,、全體中隊輔導員,、居委會干部代表、校家長委員會成員,、家長代表組成的西門小學"創(chuàng)建學習型家庭推展100行動計劃"活動工作小組,，并對活動領導小組和工作小組人員進行了分工，做到了分工落實,，職責明確,。

開展調查，摸清情況是做好"創(chuàng)建學習型家庭推展100行動計劃"活動的前提,，因此,，我們在學校部分家長中開展了"學習型家庭"問卷調查活動，發(fā)放了260份調查問卷,，共收回203份問卷,，我們對調查結果進行了認真歸納、分析,、研究,，從調查的結果中,，我們發(fā)現(xiàn)：

有61.6%的家長認為"我凡事都以家庭為第一優(yōu)先";有62.6%的家長是"我常常給家人快樂"的;有68.5%的家庭是"我和家人遇到問題時會互相支持"的;有78.3%的家庭成員認為"我和家人間有一種\"不可分離\"的感覺";有69.0%的家庭成員認為"我和家人能以自己的家庭為榮"等等，許多家庭在"創(chuàng)建學習型家庭"的情感方面已有了良好的基礎,，它是實現(xiàn)家庭情感互動功能,，營造家庭溫馨學習的氣氛，建立交互式共同成長的學習模式的強有力的保障,。

有68.5%的家庭成員"愿意配合家人的需要調整休閑時間";有54.7%的家庭成員認為"我和家人之間幾乎每天都有交流溝通的時間,，共同分享既是一種家庭成員之間共享,，又是家庭與大社會共同分享，在家庭內部,，夫妻之間,，母女之間,，父子之間,，婆媳之間，上輩和晚輩之間都是一個共生體,，相互依存,，共同發(fā)展,，既各自承擔家庭義務和責任,，又共同分享成果和利益,。家庭作為社會的細胞，既承擔社會義務,，又分享社會的權益,。所以,，較多的家庭有共同分享的時間，為家庭成員間共同分享成果與利益創(chuàng)造了必要的條件,。

有62.1%的家庭成員認為"我和家庭相聚時很有話說";有77.8%的家庭成員認為"我不會借口避開與家人的相聚";有75.4%的家庭成員認為"如果我和家人發(fā)生矛盾,，我或多或少應該承擔些責任";有73.9%的家庭成員"會盡量傾聽家庭成員說話";有63.5%的家庭成員"會對家庭成員表露自己的心事";有69.0%的家庭成員"和家人說話時不會展出權威";有69.0%的家庭成員認為"和家人間可以自由提出不同意見，說出彼此想說的話";有81.3%的家庭成員能和家人彼此互相尊重等等,。溝通是家庭成員之間互相理解的前提,。如果父母能彎下身段與孩子平等對話，子女對長輩能尊重體諒,，代溝可以跨越,，兩代人的心靈可以產生雙向互動，而學習與分享是家庭成員之間雙向溝通的重要渠道,，?quot;學習型家庭"不可缺少的重要組成部分,。

學校月總結學生篇九

時光匆匆，透過工作總結看看在過去一年里,，校長如何看待自己的工作：

一學年的時光就這樣過去了,，回顧一學年的工作，想說的真是太多太多,。我本學年9月被組織任聘為校長,。在鎮(zhèn)黨委、政府以及教育主管部門的領導下,，我腳踏實地認真履行工作職責,，在德育建設、隊伍建設,、教育科研,、基礎建設等方面取得了一定成績，學校各項工作得以穩(wěn)步發(fā)展,。下面就自己在20_-20_學年度的思想和工作情況總結如下：

一,、認真學習，與時俱進,，在思想上與黨組織保持一致,。

堅持政治思想建設。在政治學習中學習黨的路線,、方針,、政策、法規(guī),，努力學習黨的教育方針,，學習三個代表重要思想;在業(yè)務學習中,，學習人文文化，加強自身政治理論,，道德修養(yǎng),，培養(yǎng)高層次的道德感,、責任感，讓全新的教育教學理念武裝自己,，努力提高自身教育理論素養(yǎng),。

繼任一年來,，我認真履行校長職責和義務,，認真執(zhí)行上級黨委和教育部門的決定,，對上級主管部門負責，對全體師生員工負責,。能堅持自己的辦學思想和教育理念不動搖,，關注師生的發(fā)展，不急功近利,，努力建設和諧校園。我把教育當作事業(yè),，“用整個心去做整個校長”,。我始終認為作為一校之長要嚴于律己,，要有“從我做起,、向我看齊,、對我監(jiān)督”的勇氣，要成為"教師之教師",。為了學校的生存,、發(fā)展而不輟勞作,。

二、工作業(yè)績

在擔任校長一年來,，我主要抓了以下四項工作：

(一)根據(jù)學校實際定位學校的發(fā)展目標

圍繞我們作為農村村完小的實際,，確定了我們學校新的辦學思想：全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育,，面向全體,，全面發(fā)展;辦學目標：建設校園美、校風好,、教學實,、教改活、質量高的和諧農村寄宿制小學;辦學理念：以人為本,，讓校園成為有文化底蘊的學習樂園,。

(二)努力實施民主管理，積極推動和建立有關制度

20_年9月份經教代會討論通過了新的《兩岔小學教師考核方案》,，解決了過去教師中針對考核方案存在的較多矛盾,，為構建和諧校園搭建了平臺;進一步完善了各項工作規(guī)章制度，重點解決“管理到位,、勤政求實”和體現(xiàn)“人性化管理”,，為學校教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。我還加強了校務公開工作,，實施民主決策,，強化了教代會的作用，確保學校管理良性循環(huán),，對行政人員,，落實與工作實績考評對應的責任制。

(三)協(xié)調干群關系,、加強班子建設和教師的思想教育

學校過去由于總總原因導致干群關系矛盾比較尖銳,。我從__年9月接任校長工作以后，花大力氣去協(xié)調干群關系,，首先通過加強班子的組織建設,、思想建設、作風建設,，形成目標一致,、團結向上的強有力的領導核心。其次堅持民主集中制;堅持勤政,、廉潔,、務實。三是增強班子的“三個意識”,，即目標意識,，協(xié)商意識，激勵意識,。四是通過集體談話,，單獨談話，從自己帶頭做起轉變班子工作作風的方法,，現(xiàn)在我校干群關系已有很大的轉變,，干群關系融洽，為構建和諧校園搭建了平臺,，為學校的發(fā)展奠定的基礎,。

學校發(fā)展的根本是教師的發(fā)展。提高教育質量和辦學水平,，關鍵在于一支高素質的教師隊伍,。一年來，我大力加強隊伍建設,，下苦功夫提高教師素質,。通過學習，教育全體干部,、教師要以又紅又專立足社會;注重業(yè)績樹立形象;靠教育科技興校發(fā)展,。此外以師德、師風建設為重點,，不斷提高教師的政治素質和業(yè)務素質,。嚴格按照__同志提出的“志存高遠,、愛崗敬業(yè)、為人師表,、教書育人,、嚴謹篤實、與時俱進”的要求,，把師德教育與政風,、行風建設緊密結合起來。組織教職工認真學習了xx大精神,，深刻領會其內涵,，把握教育改革發(fā)展方向，增強教師投身于教育改革的使命感和責任感,。積極錘煉教師集體的師德形象,，對教師進行師德再教育，認真學習貫徹《__市教師日常行為準則》和教師的《六條規(guī)定》,，規(guī)范教育行為,，盡力糾正教師身上不良教學行為，樹正氣,，旗幟鮮明批判賭博,、流氓、打吵架,、醉灑,、吸毒、自私等丑惡現(xiàn)象,，嚴禁體罰和歧視差生,，做到了解學生，尊重學生,，信任學生,，關心學生，在學生和家長心目中樹立起兩小良好師表形象,。

(四),、抓住課改契機，深化素質教育

我積極組織推動教師參加各級課題研究,、選派青年教師參加__市,、江津市的賽課、獻課,、教研課,、示范課、觀摩課、研討會和鼓勵教師撰寫教育教學論文等教育教學活動,，一年來學校課改,、教研工作穩(wěn)步扎實的取得了實效：

三、存在的問題及今后努力的方向

回首過去,，展望未來,，我深深地感覺,，我的有關管理的理論水平不高,，有待不斷學習，不斷提高,，以適應學校管理發(fā)展的需要,。今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學習、努力工作,，以人為本,，實事求是，走群眾路線,，為開創(chuàng)具有兩岔小學特色的教育而盡一份微薄之力,。

學校月總結學生篇十

隨著教育的不斷發(fā)展，學校教育已經不再局限于課堂上的知識傳授,，而是更加注重培養(yǎng)學生的實踐能力和團隊合作精神,。學校旅游作為一種特殊形式的教育實踐活動，讓學生在放松娛樂的同時,，也能夠加深對知識的理解和掌握,，培養(yǎng)學生的社交能力和獨立思考能力。最近我校組織了一次旅游活動,，讓我們深切感受到了學校旅游的益處和重要性,。下面我將從不同的角度，對此次旅游活動進行總結和體會,。

首先,，學校旅游可以拓寬學生的視野。長期以來,，學生們在學校的學習中,，往往只局限于教室內的書本知識。而通過學校組織的旅游活動,，學生們可以走出教室,，親身體驗到世界的多樣性和精彩。比如,，我們這次去了一個名勝古跡,，我們親眼看到了豐富多彩的當?shù)匚幕蜌v史遺跡，這讓我們的知識面得到了極大的拓展,。在旅行中,，我們還結識了很多來自不同地區(qū)的同學,，了解了彼此的文化差異。這些經歷讓我們對世界充滿了好奇和向往,，也培養(yǎng)了我們包容,、理解的能力。

其次,，學校旅游有助于鍛煉學生的團隊合作精神,。旅行無論是在路上還是在景點游玩期間，都需要組織和安排,，需要大家齊心協(xié)力,。在旅行中，每個人都有不同的責任和角色,，只有充分發(fā)揮個人才能,，才能保證整個團隊的順利進行。作為團隊的一員,，我們需要相互協(xié)作,，相互幫助，解決問題和困難,。有時候會遇到不同的意見和沖突,，但是我們要學會以求同存異的態(tài)度去處理，團結一致地解決問題,。通過這樣的鍛煉,，我們的團隊合作意識得到了增強，能夠更好地與他人相處和合作,。

此外,，學校旅游也是一種學習和實踐的機會。通過旅游,，我們可以將課堂上學到的知識運用到實踐中,。比如，在我們游覽名勝古跡的過程中,，我們可以利用專業(yè)知識對那些歷史遺跡做進一步的研究和了解,，加深對歷史的認知。同時,，旅行中也會面臨一些實際問題,，需要我們動腦筋去解決。比如,，我們要合理規(guī)劃行程,、找到合適的餐廳、保持人身安全等等。這些實踐性的問題需要我們學會獨立思考和處理,，提高我們的解決問題的能力,。

最后，學校旅游的重要意義還在于提供了一個放松和娛樂的機會,。學習雖然重要,，但是緊張的學習和生活往往讓我們感到壓抑和疲憊。而旅游正好可以讓我們暫時擺脫學業(yè)的壓力,，放松身心,，享受一段美好的時光。在旅行中,，我們可以與朋友們一起暢談,、開懷大笑,，享受美食和風景,，釋放壓力，心情愉悅,。這樣的放松和娛樂對于我們的身心健康非常重要,，也有助于提高學習效率。

綜上所述,，學校旅游是一種有益且重要的教育實踐活動,。它不僅能夠拓寬學生的視野，增強團隊合作意識,，提升解決問題的能力,，還能為學生們提供放松和娛樂的機會。因此,，在學校的教育體系中,，應當更加重視和推廣學校旅游活動，為學生們提供更多的機會去接觸和體驗不一樣的世界,，培養(yǎng)他們的綜合素養(yǎng)和社會能力,。

學校月總結學生篇十一

近期，在我所就讀的學校進行了一次全面的檢查,，以確保學校的各項工作能夠順利進行,。作為學生，我們也參與了其中,，親身體驗了這次檢查的全過程,，并嚴肅對待每一個環(huán)節(jié)。通過這次檢查,，我深深地感受到了學校管理的重要性,，也對自己在學校學習和生活中的表現(xiàn)有了更深刻的理解。在此，我愿意分享我的心得體會總結,。

首先,，這次學校檢查給我留下了一次學習規(guī)劃的重要印象。在檢查前,，學校組織了一系列的培訓和講座,，幫助學生了解檢查的內容和要求，并指導學生怎樣制定合理的學習計劃,。通過這次培訓,，我認識到了學習規(guī)劃的重要性。合理的學習規(guī)劃可以幫助我們利用時間,，合理安排每一分鐘的學習和休息,，從而提高學習效率和質量。檢查結束后,，我堅持每天制定學習計劃,，按時完成任務，并逐漸發(fā)現(xiàn)學習的樂趣和進步,，同時也感受到了學校管理對我們學習的直接影響,。

其次，這次學校檢查還使我對班級協(xié)作有了更深刻的認識,。在檢查過程中,，我們需要團隊合作，共同完成一些項目和任務,。而班級協(xié)作的過程中,，我發(fā)現(xiàn)互相配合和協(xié)調的重要性，只有團結一致,，相互幫助,，才能順利完成任務。而通過這次協(xié)作,，我也學會了更好地發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，與他人互補，以團隊的力量完成更高難度的任務,。這不僅提高了我的專業(yè)水平,，也培養(yǎng)了我的溝通協(xié)調能力。

此外,，學校檢查還讓我對自身保持良好學習和生活習慣有了更清楚的認識,。在檢查過程中，我們需要按照規(guī)定的時間和方式完成各項工作,，以保證學習效果和質量,。這要求我們調整生活作息,，養(yǎng)成固定的作息時間，保證充足的睡眠,，并且保證飲食均衡,、合理，以提高身體素質和學習效果,。通過這次檢查,，我發(fā)現(xiàn)規(guī)律的生活習慣對自己的學習和生活都有著重要的影響，它讓我更有時間和精力專注學習,，提高自己的學習成績,。

最后，這次學校檢查也讓我明白了班級團結的意義和重要性,。在檢查的過程中,，我們團結在一起，齊心協(xié)力,，形成了一個團結友愛的集體,。在互相學習和幫助的過程中，我發(fā)現(xiàn)同學們的積極性和主動性都得到了極大的提高,。經過共同努力,，我們不僅成功完成了檢查任務，也建立了更深厚的師生關系和同學關系,，增強了班級凝聚力。班級團結的力量是任何困難都無法阻擋的,，只有團結才能取得成功,。

總結起來，學校檢查讓我從學習規(guī)劃,、班級協(xié)作,、良好習慣和班級團結等方面有了更深刻的認識。在今后的學習和生活中,，我會更加注重學習規(guī)劃的制定,，珍惜班級協(xié)作的機會，培養(yǎng)健康的生活習慣,，并始終牢記班級團結的力量,。相信這些經驗和體會必將在未來的學習和生活中為我?guī)砀蟮氖斋@和成長。

學校月總結學生篇十二

__年的招生工作已過半,，現(xiàn)將過去的招生工作總結如下：

一,、__年上半年招生工作過程回顧

(一)打響招生工作“___”：在過去的8年中，每一年的年末和年初都是我一年來工作最花心血的時段,，而20__年末至20__年初也不例外,。在20__年年末的時候,，我__地回顧了20__年的招生工作運作過程，詳細分析總結出來的數(shù)據(jù),，進行__進而__出招生過程的“__”,。20__年__月份率先帶領一批__年_的__進行回訪__，20__年的招生第一槍就這樣打響了,，做到“__”的第一步,。

(二)深入“__”，摸清“__”,，詳細繪制出“__戰(zhàn)況地圖”：_月末攜帶__印制的__招生__材料和筆記本__我所負責的__地區(qū),，嚴格以____做好__工作為基本工作準則，第一時間__各個__的詳細數(shù)據(jù),，根據(jù)swot分析方法進行矩陣式戰(zhàn)術分析,，在知己的基礎上逐漸達到“知彼”。

(三)打好“__持久戰(zhàn)”：根據(jù)前期的“__戰(zhàn)況地圖”扎實展開招生的__工作,，充分借助__這一現(xiàn)代溝通手段,，利用__、__,、__,、__與____、___,、__,、__進行溝通，結合心理學知識,，展開營銷學中最新的拉-登營銷戰(zhàn)術,。

(四)全力進行“__”：抓住契機，以____為切入點,，全力準備好20__年招生決戰(zhàn)的全部事宜,。在__的時候，完全改變網(wǎng)絡報考志愿無法與__的這一局面,，“____”,，以__大會為形式，吸引__到現(xiàn)場徹底改變___的傳統(tǒng)營銷策略,，全力運用“中國古代營銷之母”李子昂的摔琴賣字戰(zhàn)術,，進而取得決戰(zhàn)的初步勝利。

二,、取得的點滴成績

(一)20__年__地域填報志愿第一志愿填報總人數(shù)突破300人,。

(二)20__年全院錄取的考生文理科最高分出自我所負責的__地區(qū)，其中文科最高分為___分,，錄取專業(yè)是____,、理科最高分為_____,，錄取專業(yè)是____。

(三)20__年__地域招生錄取總人數(shù)突破230人,。

(四)20__年所負責的__總報名人數(shù)突破50人,。

(五)20__年個人招生錄取總人數(shù)位居全院第一。

三,、招生工作經驗和策略

(二)鉆研營銷學,、心理學、公共關系學知識并運用到招生工作中：首先是改變傳統(tǒng)營銷學推銷為魂的模式,，把全新的“拉-登營銷戰(zhàn)術”引進到招生工作中來;其次是充分發(fā)揮心理學中首因效應,、近因效應等心理學知識，在招生工作中全力推行;再次是提煉現(xiàn)代公共關系學中有利于招生工作的知識片段,，為招生工作鋪路架橋,。

(三)事必躬親做好__工作：__工作要以__為中心，而招生工作也應如此,，而事必躬親地去做__工作更是招生實踐中一切以__為中心的訴求點,。例如：平時與__的溝通，包括與__的溝通都至關重要,。

(四)明白細節(jié)決定成敗的重要性：把握招生工作的整個過程,，撲捉招生過程的每一個細節(jié)，力爭做到方法不斷創(chuàng)新,、策略適時調整,、戰(zhàn)術持續(xù)改進。例如：如何應對__,，針對于此進行戰(zhàn)略戰(zhàn)術的調整,、改變、創(chuàng)新,，提煉出適合自己的招生__技巧。

(五)不要把所有雞蛋都放在一個籃子里：改變工作方法從一而終的模式,，試著學會開墾“__試驗田”,。例如：自己所負責的各個地域的__方法應不同，進而自己所負責地域各個__方法不同,，以至于自己所負責地域____的__方法達到不同,。

(六)吸取集體智慧的結晶，提煉團隊精華：毛主席說的好：人多力量大,，我認為他說的這句話不僅僅是從數(shù)量說的,，我們應該從更深入的角度去分析，那就是十個臭皮匠頂一個諸葛亮的道理,。例如：時刻留意集體中各個成員的工作__方法進行分析提煉為我所用;與團隊多交流,，學會傾聽,，相信一定有你驚喜的東西值得你去“收藏”、“把玩”,、“收獲”,。

四、下一步招生工作計劃

(一)做好__工作,，提高錄取新生的報到率,。

(二)充分利用__這一契機，__201__年招生工作__,。

(三)安撫__,，做好____工作，穩(wěn)定____,，為建設和諧校園,、創(chuàng)建品牌學院盡一份自己的綿薄之力。

(四)做好20__年的招生__工作,。

五,、工作的一點感悟

我認為我們__人員應該研究iso9000如何全力運用到日常的招生工作來，極力尋找招生工作的科學觀,，逐步往“召生”境界靠近,，真正為學院的品牌建設__。

綜上,，這些只是我20__年上半年的工作概述,，不妥之處諸多，期盼領導斧正!

學校月總結學生篇十三

對茶道略有研究的人都知道,，備器,、選水、取火,、候湯,、習茶乃至茶事活動的場所、環(huán)境,，每一個程序和細節(jié)都會影響到品茶時的心情以致茶味,。而讀書好比是在飲茶，讀什么樣的書,、如何讀書,、讀后感的交流，這些也會影響到閱讀的品質,。

參加了讀書社團之后,，我真的是獲益匪淺。作為新上崗的教師,，雖然知曉多看書,、多學習是提升教育教學能力的捷徑,，但看到商店里各種書籍琳瑯滿目，難免讓人有些望而卻步,。先不提選擇恐懼癥等矯揉造作的毛病,，光是意欲選取一些對自己目前的困惑有所幫助的書，就夠頭疼,。無從下手,，總是令人沮喪，猶如在本想用來取暖的火爐里澆上一盆冷水,。在社團里,，成員們會相互推薦書籍，對作文教學有幫助的,、對班級管理有指導意義的,、有助于班主任成長的、能夠指引教師往正確方向發(fā)展的等等,，每個人都有自己欣賞的書,。這樣一來，就省去了不少篩選的時間,，不用自己一本一本閱讀,，慢慢鑒別。最為重要的是,，那些有教學經驗的老師往往會推薦出非常適宜年輕教師閱讀的書,。比如《剝開教育的責任》，故事細膩生動,，語言樸實真摯,，讓我們浮躁的心得以休憩，更快的體會到教育的本質和責任,。

品茶講究環(huán)境,，讀書亦然。讀書社團就給了我們一個很好的閱讀環(huán)境,。這不是簡單的一張桌子和幾把椅子的事情,，而是一個氛圍，一份激勵,，一種鞭策。盧梭有過這樣一句話,，文明誕生于人類開始建造藩籬之時,。我是非常贊同的?？梢?，大凡文明都是不自由的產物,，閱讀同樣不該是太過散漫自由的事情。閱讀量的要求,，讀后感的交流,，每一次讀書的主題等等，這些看上去是對讀書的一種限定,，但實際上卻更有助于提升我們的閱讀品質,。舉一個簡單的例子，如果沒有紅綠燈,，我們反而不知道何時該前進,，何時該停下。任何事情都是在相對的自由中進行的,，閱讀當然也不例外,。所以，這些“約定”,，就是我們閱讀時的信號燈,。之前的我，閱讀習慣并不好,，讀完之后,，基本不會寫讀后感，甚至連思考都是短暫和微量的,，可想而知,，閱讀效果是多么的微乎其微啊。即便是看了好幾本書,，那也是囫圇吞棗,。雖然我們并不能做到對每一本書都抽絲剝繭，但對那些有益的書籍,，確實應該取其精華,，納為己用，做到有效閱讀,。

讀書社團不僅糾正了我一些閱讀習慣,，解決了讀何書的難題，還給了我有關于闡述讀后感方面的幫助,。我想,，每一個讀書的人都有過這樣的困擾：掩卷沉思，腦海中明明思緒萬千,，待到下筆之時卻做不到行云流水,。心中明明有千言萬語卻好似堵在喉嚨口表達不出來。萬千思緒不知從何說起，不得不說是一種煎熬,。讀書社團的交流會就成為了解決這一困境的突破口,。在交流會上，大家就自己的心得體會暢所欲言,，不拘泥于形式,。不管是旗幟鮮明的觀點還是尚存疑慮的質疑，都能夠成為大家熱議的焦點,。不管是謙虛的“拋磚引玉”還是認真的“觀點剖析”,，都能給人啟發(fā)和靈感，對問題有更進一步的認識,。不管是充分準備的“長篇大論”還是仔細思考的“簡明扼要”,，都讓我接觸了不一樣的視角和體會，這是我一個人閱讀所無法收獲到的,。思維的撞擊,，碰出了智慧的火花，如堵塞的河流被疏通了一般,，想法越來越多,，感悟也越來越深刻。

我想,，讀書社團所帶給我的這些幫助,，是對閱讀的致敬。

學校月總結學生篇十四

學校旅游是每年學?；顒又幸豁椫匾幕顒?，旨在讓學生們開闊眼界、增長見識,。本次學校旅游的目的地是中國歷史悠久的北京,，我們有幸參觀了許多重要的歷史文化遺跡，并且體驗了北京的魅力,。

第二段：講述參觀歷史文化遺跡的感受

在北京的行程中,，我們參觀了許多重要的歷史文化遺跡，如故宮,、長城,、天壇等。這些都是漫長歲月中見證中國文明的重要遺跡,，給我留下了深刻的印象,。在故宮里，我仿佛穿越時空,，看到了古代王朝的輝煌與繁榮,。在長城上，我切身體驗到了中國古代勞動人民為了保家衛(wèi)國所做出的偉大貢獻。這些歷史文化遺跡深深感染了我,，讓我真正理解到了中華民族的偉大和輝煌。

第三段：談論體驗北京的魅力

除了參觀歷史文化遺跡,，我們還有機會體驗了北京的魅力,。其中一個令我難忘的是品嘗了傳統(tǒng)的北京烤鴨?？绝喥ご嗳饽?，香味四溢，給人留下了深刻的印象,。除此之外,，我們還觀看了京劇表演，京劇以其獨特的唱腔和精致的化妝打扮給我留下了深刻的印象,。這些都讓我更深入地了解了北京的文化底蘊,，體驗了中國傳統(tǒng)藝術之美。

第四段：談論學會合作和獨立的重要性

在學校旅游中,，我意識到合作和獨立的重要性,。在參觀歷史文化遺跡時,，我們需要相互幫助,，共同解決問題。例如,，在天壇的參觀中,，我們需要互相協(xié)作，才能更好地完成任務,。而在自由活動時間,，我們又需要獨立思考，自主行動,。這種合作和獨立的培養(yǎng)對我們今后的學習和生活都有很大的幫助,。

第五段：總結全文,，強調學習的價值

通過這次學校旅游,，我收獲頗豐,。我既了解了中國的歷史文化，也嘗到了北京的魅力,。同時，我還學會了合作和獨立。這次學校旅游對我的成長和學習有著極大的促進作用,。我相信，通過這次經歷,，我會更加珍惜學習的機會，更加努力進取,，成為一個有用的人,。