隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么,，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
教師晉升職稱述職報(bào)告篇一
我于1978年考入江西省贛南師范?？茖W(xué)校物理系。1981年8月畢業(yè),，分配到江西省畫眉坳鎢礦職工子弟中學(xué)工作,。1988年，恢復(fù)專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審工作后,，我被評(píng)為中學(xué)物理二級(jí)教師,。
1992年5月,，晉升為中學(xué)物理一級(jí)教師,。1992年8月,，調(diào)入廣東省順德市倫教鎮(zhèn)中學(xué)直到現(xiàn)在，教齡總計(jì)達(dá)22年,。
自1992年調(diào)入順德以來,，我一直擔(dān)任物理教學(xué)工作，期間并擔(dān)任班主任工作多年(年級(jí)組長(zhǎng),、政教副主任,、教導(dǎo)主任任職時(shí)間可作班主任任職時(shí)間)。1998年擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng),。1999至20xx年擔(dān)任政教處副主任,。20xx年7月起，任教導(dǎo)處主任,，主持全校的教務(wù)管理工作,。1997年至今，一直擔(dān)任倫教鎮(zhèn)物理中心教研組組長(zhǎng),，主持全鎮(zhèn)的初中物理教研工作,，并協(xié)助順德區(qū)教研室的物理教研工作。1999年1月,，報(bào)名參加由華南師范大學(xué)任主考學(xué)校的本科自學(xué)考試,，專業(yè)為教育管理，20xx年6月畢業(yè),。
回顧過去的11年,，主要工作總結(jié)如下：
身為教師，為人師表,，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,，始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”,。在工作中,，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失,，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象,。20xx年，我光榮地加入了 ,。
1999年,，順德各校設(shè)立政教處，我擔(dān)任本校政教處副主任并負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作,。三年間,，建立了比較嚴(yán)格、全面的教師和學(xué)生德育管理制度,、考核評(píng)比制度和德育工作的具體方案,。由于各項(xiàng)計(jì)劃、制度具有科學(xué)性,、客觀性,、可行性、激勵(lì)性,，全校師生能以主人翁的姿態(tài),，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，發(fā)揮了較好的德育效能,。積極創(chuàng)新德育工作的方法和途徑,，認(rèn)真總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫德育論文,，提高理論素養(yǎng),。20xx年,，《校外德育工作的研究與探索》一文獲順德市教師德育論文評(píng)比二等獎(jiǎng),。我校還積極參與全省的德育科研工作，爭(zhēng)取科研課題的立頂,，其中,，《村鎮(zhèn)學(xué)校德育適應(yīng)城市化發(fā)展需要的研究》是廣東省“十五”德育科研重點(diǎn)課題,，本人一直是這個(gè)課題主要的主持者,、參與者,。富有成效的德育科研，有力地促進(jìn)了教學(xué)工作的全面發(fā)展,。
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律,。在教學(xué)方面,，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁,、由易到難、深入淺出,、通俗易懂,，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語言生動(dòng),，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然,。
首先,，作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備,、輔,、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫,，進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材,、備學(xué)生,、備重點(diǎn)、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生,、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱,、不離本,、考題靈活、開發(fā)思維,、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng)順利發(fā)展,，知識(shí)水平明顯得到提高。所任班級(jí)學(xué)生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(jī)(及格率,、優(yōu)秀率和平均分)名列鎮(zhèn)或區(qū)同類學(xué)校的前茅,。
其次，在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí),，堅(jiān)持深入教學(xué)一線,，與教師共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法,，廣泛聯(lián)系教師,，了解實(shí)際情況，提高教學(xué)管理水平;有目的,、有計(jì)劃地組織聽課,、評(píng)課，以事實(shí)為依據(jù),，以客觀的態(tài)度,，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià),，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高,。近幾年來,，我校教學(xué)成績(jī)名列全鎮(zhèn)或區(qū) 前年，受到上級(jí)教育行政部門和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià),。本學(xué)年始,，順德屬于新課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，作為教導(dǎo)主任,，我始終走在課程改革的最前列,，組織全校教師對(duì)校本課程的說明與開發(fā)進(jìn)行了專題講解，加速了我校校本課程的建立與使用,。
第三,，教研與教學(xué)互相促進(jìn)。從1997年至今,，我一直擔(dān)任鎮(zhèn)物理中心教研組組長(zhǎng)一職,，每學(xué)年的工作計(jì)劃,、措施,、組織、效能等方面,，均得到全鎮(zhèn)各校老師和領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),，以及鎮(zhèn)教育辦和市教研室的贊揚(yáng)。在20xx年市中考閱卷工作中,，我擔(dān)任物理組組長(zhǎng),，工作出色，評(píng)卷結(jié)束后,，由我獨(dú)立完成了《20xx年順德市物理中考情況分析》,，向市教研室交出了一份滿意的答卷。
三,、潛心鉆研,，完善自我
從教22年，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。
1,、“青優(yōu)課”評(píng)比。1993年參加佛山市“青優(yōu)課”比賽,，榮獲三等獎(jiǎng);1994年參加順德市“青優(yōu)課”評(píng)比,，榮獲二等獎(jiǎng)。
2,、撰寫教學(xué)論文,。1990年,，論文《是圓周運(yùn)動(dòng)還是平拋運(yùn)動(dòng)》被中國(guó)有色金屬工業(yè)總公司物理學(xué)會(huì)評(píng)為一等獎(jiǎng);1995年，論文《初中物理姐妹型選擇題的復(fù)習(xí)》在“全國(guó)第一屆理科考試與命題改革研討會(huì)”上被評(píng)為優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng);1996年,，論文《不容忽視滑動(dòng)變阻器的“最大電流”》在“全國(guó)第七屆中學(xué)物理教學(xué)改革研討會(huì)”上被評(píng)為優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng);1997年7月,，論文《巧設(shè)比喻，化難為易》在《中學(xué)物理》雜志發(fā)表;20xx學(xué)年順德區(qū)進(jìn)行“新課標(biāo)”實(shí)驗(yàn)研究,，本人撰寫的論文《重視物理“過程”教學(xué)》榮獲順德區(qū)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng),。
3、教學(xué)基本功比賽,。1998年,，我參加順德全市的教師教學(xué)基本功“六個(gè)一”(上一節(jié)好課、說一口流利的普通話,、寫一手好字,、寫一篇好文章、編一份好題,、答一份好題)比賽,，成績(jī)突出，被評(píng)為順德市首批“教學(xué)能手”光榮稱號(hào),。
4,、繼續(xù)教育。幾年來,，積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí);參加電腦初級(jí),、中級(jí)培訓(xùn)并考試合格;參加普通話培訓(xùn),，測(cè)試水平達(dá)二級(jí)乙等(80分);參加北京師范大學(xué)舉辦的主任高級(jí)研修班培訓(xùn)，創(chuàng)新了理念,，提高了水平,。參加華南師范大學(xué)教育管理本科自學(xué)考試，學(xué)習(xí)刻苦,，成績(jī)優(yōu)良,，取得畢業(yè)。
四,、精心哺育,，培養(yǎng)新人
在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織,、輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)初中物理競(jìng)賽,，成績(jī)突出，1998年，輔導(dǎo)梁福林獲省級(jí)二等獎(jiǎng),、徐錦添獲省級(jí)三等獎(jiǎng);20xx年,，輔導(dǎo)曾云獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，等等,。另一方面,，在青年教師幫帶活動(dòng)中，我校采取“一幫一”結(jié)對(duì)子幫帶措施,，我負(fù)責(zé)幫帶的青年教師雷艷娥,，成熟較快，20xx年參加順德市青年教師教學(xué)大賽,，榮獲市一等獎(jiǎng),。
自1992年任現(xiàn)職以來，多次受市(區(qū)),、鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì),，近七年年度考核中有四次被評(píng)定為優(yōu)秀，20xx年被評(píng)為順德市教書育人優(yōu)秀教師,。
成績(jī)屬于過去,，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績(jī)。
教師晉升職稱述職報(bào)告篇二
一篇優(yōu)秀的述職報(bào)告對(duì)月教師來說是很重要的,，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到教師職稱晉升的結(jié)果。下面是小編為大家精心整理的述職報(bào)告范文,，希望大家能夠有所收獲,。
教師段春暉自進(jìn)校以來，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持改革開放,。在政治上積極要求進(jìn)步，已獲得院黨校結(jié)業(yè)證書,。在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想,，嚴(yán)格要求自己，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),，班主任工作做得較有成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、能力
本人自2016年元月進(jìn)入安慶農(nóng)校以來,，先后完成了政治經(jīng)濟(jì)學(xué),、經(jīng)濟(jì)法、企業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)管理,、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)等十余門重要課程的教學(xué)任務(wù),。在院校合并為安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院后擔(dān)任了政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng),、經(jīng)濟(jì)法,、企業(yè)管理基礎(chǔ)等高職課程教學(xué)任務(wù)。周課時(shí)均超過15節(jié)次,，九年來累計(jì)完成5500多學(xué)時(shí)數(shù),，批改學(xué)生作業(yè)達(dá)1萬人次。個(gè)人出各類考試試卷40多份,。同時(shí)還多次進(jìn)行了有關(guān)課程的課后輔導(dǎo)工作,，義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)時(shí)達(dá)2016次。在教學(xué)中本人認(rèn)真?zhèn)湔n并經(jīng)常參考一些教學(xué)參考資料,，講課時(shí)盡量做到重點(diǎn)突出,、理論聯(lián)系實(shí)際，教學(xué)方法得當(dāng),，教學(xué)能力較強(qiáng),。本人在教學(xué)的同時(shí)先后擔(dān)任02微機(jī)(3)、04會(huì)電(1),、05會(huì)電(1),、07物流(1)、07物流(2)等班主任工作,，班級(jí)管理較好,。同時(shí)積極參加院系組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)。
二,、勤
在工作中本人嚴(yán)格遵守學(xué)院規(guī)章制度,，能做到上班不遲到,、不早退,、不曠工,。在業(yè)余時(shí)間內(nèi)認(rèn)真書寫教案,，積極參閱課外書籍補(bǔ)充教材內(nèi)容，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),。同時(shí)堅(jiān)持每周三下午參加學(xué)院有關(guān)活動(dòng)或召開班會(huì),。堅(jiān)持每周檢查班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況2次,。積極做好班級(jí)后進(jìn)生的思想工作,，及時(shí)與有關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系共同努力以提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和素質(zhì),。班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)本人堅(jiān)持參加,，并利用課余時(shí)間經(jīng)常深入教寢室與學(xué)生交流談心,。在學(xué)院安排值班期間,，本人能認(rèn)真履行值班老師的職責(zé),，積極維護(hù)校園安全和紀(jì)律,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，較好地維護(hù)了學(xué)院穩(wěn)定。
三,、績(jī)
本人在教學(xué)過程中，為了提高自己的教學(xué)水平,，經(jīng)常向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自身的不足,。本人每年完成的教學(xué)任務(wù)量均超過教師年平均教學(xué)任務(wù)量，所授課程學(xué)生考試結(jié)果良好,，基本達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)工作曾得到了教務(wù)處和學(xué)生的肯定與贊揚(yáng),。在班級(jí)管理中本人實(shí)行彈性管理法,，一方面督促學(xué)生努力學(xué)習(xí),，一方面積極開展一些豐富多彩的課外活動(dòng),，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。所帶的班級(jí)獲得了許多榮譽(yù),，特別是現(xiàn)在所管理的07物流(1),、07物流(2)兩個(gè)班級(jí)，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍濃厚,、學(xué)生幾乎無遲到,、早退、曠課等無違法亂紀(jì)現(xiàn)象,、班級(jí)活動(dòng)開展得有聲有色,，班級(jí)表現(xiàn)得到了院系領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的一致稱贊，本人由此獲得“院優(yōu)秀輔導(dǎo)員”榮譽(yù)稱號(hào),。
總之,，本人自工作以來，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和支持下,，經(jīng)過自己的努力取得了一些成績(jī),，但深知自己還有一些不足。我相信在經(jīng)過自己的不懈追求,，會(huì)不斷提高自己的思想境界和教學(xué)管理水平,，做一名德、能,、勤,、績(jī)?nèi)姘l(fā)展的高校教師。
報(bào)告人：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系段春暉
2016年12月
尊敬的各位職評(píng)領(lǐng)導(dǎo)：
我叫楊月玲，從2016年至今一直從事班主任工作和小學(xué)語文教學(xué)工作,。2016年9月至2016年7月,，畢業(yè)于齊齊哈爾市高等師范專科學(xué)校中文教育專業(yè),，于2016年7月取得了大專文憑。2016年9月被齊齊哈爾市教育局教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì),、齊齊哈爾市人事局評(píng)為小學(xué)語文一級(jí)教師?，F(xiàn)將本人任小學(xué)語文教師以來所做的工作及取得的成績(jī)述職如下：
一、提高政治思想意識(shí),，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，為人師表。
自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十六大精神和“三個(gè)代表“重要思想，與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,?；谝陨险J(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。
二,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì),。
俗話說得好：要想學(xué)生擁有一杯水,，教師必須有一桶水。為了更好地做好本職工作,，適應(yīng)教育形勢(shì)的不斷發(fā)展,，在工作之余，本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),，以提高自身業(yè)務(wù)能力,。從參加工作至今天,，我參加了“信息技術(shù)能力提升工程”培訓(xùn)、還積極參加了多輪小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn),，取得了“中小學(xué)教師繼續(xù)教育資格證”,。此外，在空閑時(shí)間,，本人經(jīng)常閱讀一些教育名著和雜志等刊物;還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)上一些教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò),，了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)和資訊，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的知識(shí)水平,。
對(duì)于學(xué)校的公開課，我盡量調(diào)好課去聽,，多向有經(jīng)驗(yàn),、教法新穎的老師學(xué)習(xí)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,。積極參加了校級(jí),，區(qū)級(jí)，市級(jí)的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),，2016年所執(zhí)教的《畫風(fēng)》一課榮獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),，2016年《火燒云》一課被評(píng)為市級(jí)語文學(xué)科優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)，《賣木雕的少年》,、《一面五星紅旗》均獲區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課一,、二等獎(jiǎng)。同時(shí),，本著對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度,，利用課余時(shí)間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德》,，提高了自身的思想素質(zhì),，增強(qiáng)了依法從教的法制觀念。
通過學(xué)習(xí),，我獲得了更多的知識(shí),，提高了自己的業(yè)務(wù)能力。因?yàn)樽约涸诠ぷ髦锌香@研,、不怕苦,，所以，生活中工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)利用閑暇時(shí)光寫成論文及心得，于2016年12月撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《一個(gè)小村莊的故事》獲省級(jí)一等獎(jiǎng),，2016年12月撰寫的論文《讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人》獲市級(jí)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng);2016年12月撰寫的論文《從師生關(guān)系談教師的角色定位》獲國(guó)家級(jí)創(chuàng)新論文評(píng)比二等獎(jiǎng),，還有多篇論文獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。此外,，本人還積極參與了學(xué)校組織的其它教研活動(dòng),，多次獲得校級(jí)優(yōu)秀教師及校級(jí)優(yōu)秀班主任稱號(hào)。從教以來,，我一直擔(dān)任語文教育教學(xué)工作和班主任工作,。任現(xiàn)職以來，工作中,，我積極鉆研、勇于探索,、不甘落后,、虛心學(xué)習(xí)。
為了做到有條不紊,、有的放矢,、順利地完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量,，每學(xué)期初,，我都積極地鉆研教材教法、新課程改革教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，編寫出具有針對(duì)性、導(dǎo)向性的教學(xué)計(jì)劃,，以確立學(xué)期目標(biāo),、明確階段目標(biāo)，把握好教學(xué)重難點(diǎn),。課前,，我積極鉆研教材、教法,、學(xué)生,、學(xué)法，結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。課上，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,，積極采用啟發(fā)式,、探究式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，拓寬了學(xué)生的思路,，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維;同時(shí),，通過充分利用學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)有的電教設(shè)備資源，采取靈活多樣的教學(xué)方法,，生動(dòng)了課堂教學(xué),，優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量;此外，本人還以新課標(biāo)提出的：“倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo)，積極開展課堂教學(xué)改革,。通過改革,，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色，課堂教學(xué)中體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了教學(xué)質(zhì)量,。課外,，本人認(rèn)真批改作業(yè);積極反思教學(xué)，認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆,，不斷總結(jié)得失,，提高自身的業(yè)務(wù)能力。
三,、關(guān)愛每一位學(xué)生,，狠抓班級(jí)管理，成績(jī)顯著,。在教學(xué)工作中,，僅僅把課上好是不夠的，因?yàn)閷W(xué)生的素質(zhì)不一樣,，接受知識(shí)的程度也不一樣,。因此，在教學(xué)中,，我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作,。對(duì)于班中的優(yōu)等生，我額外給他們“加餐”,，教育他們不要驕傲,，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想;經(jīng)常出一些難度比較高的，能夠鍛煉思維的題目給他們做,。對(duì)于差生,，我鼓勵(lì)他們不要灰心泄氣,，盡量挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,，幫助他們制訂好追求進(jìn)步的計(jì)劃;另外給他們“開小灶”,，利用空閑時(shí)間給他們耐心輔導(dǎo)，以使他們獲得進(jìn)步,。同時(shí),，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，開展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動(dòng),，以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，強(qiáng)化優(yōu)等生的能。
通過我不懈的努力,，每學(xué)期,，都能讓自己所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu)、差生取得不同程度的進(jìn)步,，提高了整體教學(xué)效果,。在多年的班主任工作中，我兢兢業(yè)業(yè),，孜孜以求。通過工作實(shí)踐,，我總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗(yàn),。在班級(jí)管理中，我主要做到勤管,、嚴(yán)管,、善管。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，增強(qiáng)集體的凝聚力,，在班級(jí)管理中，我還充分利用班會(huì),、少先隊(duì)活動(dòng)課開展形式多樣的,，有教育意義的活動(dòng)，寓教于樂,。這些教育活動(dòng)的開展,，拉近了師生距離、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,、增強(qiáng)了大家的合作意識(shí),，使他們感受到集體的溫暖，也激發(fā)了他們熱愛集體的意識(shí),。所指導(dǎo)的《知榮辱樹新風(fēng)》,、《愛我中華》,、《感恩父母》等主題班會(huì)均獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。此外,，在班級(jí)管理中,，我還十分注重班干的隊(duì)伍建設(shè)。通過努力,，所教班級(jí)班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃，因此多次被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員稱號(hào),，區(qū)級(jí)教育科研先進(jìn)工作者,，德育教研骨干教師，班級(jí)文化專題《以德育教科研為魂,，創(chuàng)德育工作特色》也被納入“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題,。
四、工作中取得的成績(jī)：
自參加工作以來,，本人一直努力工作,，工作中取得的成績(jī)得到了各級(jí)教育主管部門的認(rèn)可，2016年11月榮獲黑龍江省優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng),，2016年被認(rèn)定為骨干教師,，2016年11月教學(xué)設(shè)計(jì)《畫楊桃》獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，2016年12月撰寫的中小學(xué)教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀論文榮獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng),，2016年被授予區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任光榮稱號(hào),，在國(guó)家重點(diǎn)課題《寫字教學(xué)創(chuàng)新》研究和實(shí)踐中，被評(píng)為課題研究先進(jìn)個(gè)人,。2016年9月,，在全市中小學(xué)教師崗位練兵成果中，所設(shè)計(jì)的《觀潮》一課被評(píng)為市級(jí)一等獎(jiǎng),，《太陽》,、《跨越海峽的生命橋》均獲科研成果一等獎(jiǎng)，同年,，被授予區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師光榮稱號(hào),。2016年3月被評(píng)為學(xué)習(xí)工程先進(jìn)個(gè)人。在任現(xiàn)職的12年教育教學(xué)中,，我的各項(xiàng)工作都取得過驕人的成績(jī),。經(jīng)過多年教育教學(xué)實(shí)踐，我積累了豐富的教育,、教學(xué)和教研經(jīng)驗(yàn),，能勝任小學(xué)各年級(jí)教學(xué)和班級(jí)管理工作。今后,，我將繼續(xù)努力工作,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。
針對(duì)本人任現(xiàn)職以來的工作表現(xiàn)，符合申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師資格,。因此,，本人特述職申報(bào)小學(xué)語文高級(jí)教師，懇請(qǐng)各級(jí)評(píng)審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱并提出寶貴意見,。
述職人：楊月玲
2016年月日
忙忙碌碌一學(xué)年又接近了尾聲,，這幾天我一直在回想這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為的是提醒自己,，以一種平和而真誠(chéng)的心態(tài)面對(duì)大家,，客觀的，真實(shí)的向大家匯報(bào)這一年的工作情況,。
一,、政治思想與道德
能夠嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的基本路線,，方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的精神和重要思想,，切實(shí)貫徹黨的教育方針,，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，使學(xué)生都能夠有不同程度的發(fā)展。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作安排,，不計(jì)個(gè)人得失,，能夠做到大事少請(qǐng)假，小事不請(qǐng)假,，以校為家,，以學(xué)校工作為重，常年滿工作量,。
二,、班主任工作
班主任工作紛繁復(fù)雜，事無巨細(xì),，除班級(jí)管理之外,，還要完成學(xué)校布置的任務(wù)，更要達(dá)到育人的目的,。尤其我所帶的畢業(yè)班,，我深感責(zé)任重大,，更是事必躬親。大到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)情況,，安全問題，小到打掃衛(wèi)生,，同學(xué)糾紛,。于是周一到周五，再加上補(bǔ)課,，我如一個(gè)陀螺連軸轉(zhuǎn),。早操、夕會(huì),、班會(huì),，到教室，跑宿舍,。在思想工作上,，找學(xué)生談話，耐心細(xì)致了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài);在學(xué)習(xí)上,，注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，設(shè)法活躍學(xué)習(xí)氣氛，加強(qiáng)與各科任教師的合作與溝通;在生活上,，了解學(xué)生生活費(fèi)用和飲食狀況,。另外，還要協(xié)調(diào)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù),。我磨破了嘴皮,，操碎了心。數(shù)不清每天到班了多少次,，記不起每晚多遲才入眠,。所喜的是，我的付出在很多方面有了回報(bào),。我班總體情況良好,。營(yíng)建了較好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，無一學(xué)生有重大違紀(jì)出現(xiàn),，無安全事故發(fā)生,。當(dāng)然，我擔(dān)任了六年班主任,，積累了一些經(jīng)驗(yàn),，也在不斷總結(jié)和思考。但認(rèn)為自己的班務(wù)工作也有不盡如人意的地方,，主要是在于自己在班級(jí)管理中有時(shí)急躁,，方法簡(jiǎn)單,，尤其是針對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育未能達(dá)到良好的效果。
三,、教學(xué)工作：
我貫徹“以學(xué)生為主體,，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則，多向同事們請(qǐng)教,，我主要從以下方面入手：
1.在備課時(shí),，努力鉆研教材，精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真書寫教案,。
2.努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，采用啟發(fā)式和討論式等教學(xué)方法,，盡量激發(fā)學(xué)生的興趣,，爭(zhēng)取在傳授知識(shí)的同時(shí)也能提高學(xué)生的綜合能力。
3.自習(xí)輔導(dǎo)及時(shí)到位,，耐心細(xì)致,，對(duì)個(gè)別學(xué)困生課后進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。
4.及時(shí)批改作業(yè),，全批全改,，講評(píng)作業(yè)，查缺補(bǔ)漏,。
5.緊張有序地演練備考,。在授完新課之后，組織學(xué)生系統(tǒng)全面的復(fù)習(xí),。本學(xué)期共組織了8次模擬考試,，狠抓考風(fēng)，注重考后分析,。及時(shí)批改試卷,，講評(píng)試卷。
四,、其他工作：
除日常的班務(wù)工作和教學(xué)工作外，還認(rèn)真完成了校風(fēng)校紀(jì)督察值班,，防傳染病報(bào)告以及初三學(xué)生體育測(cè)試,，“三試合一”學(xué)生帶隊(duì)等工作。
五,、自身學(xué)習(xí)：
注重?cái)?shù)學(xué)教改動(dòng)態(tài),，訂閱了大量有關(guān)的報(bào)刊和雜志，積極參加教育部門組織的各類學(xué)習(xí),，學(xué)到了新的教學(xué)理念,，使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有了很大的收獲,。
總之，近十年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,，回首過往,，我自認(rèn)為在工作上是無愧于心。思想,，工作,，學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力各方面也都有了一些進(jìn)步和提高。除了我自己的責(zé)任心和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，更重要的是感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持和幫助,。教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!
謝謝大家!
教師晉升職稱述職報(bào)告篇三
在學(xué)習(xí)、工作生活中,，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告,，我們只是要明確我們面對(duì)的事情，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素,。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢,？下面是小編收集整理的教師晉升職稱述職報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年很快就要過去了,，回顧這學(xué)年,，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，熱愛、關(guān)心學(xué)生,，嚴(yán)格要求,，做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平,，鉆研教材,，努力提高教學(xué)水平，且多聽取意見,，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，務(wù)求精益求精。本學(xué)年任教九（3）班、九（4）班數(shù)學(xué),，我根據(jù)學(xué)校,、科組的工作安排，認(rèn)真制定學(xué)科計(jì)劃,，并落實(shí)完成,。
一、自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。
九年級(jí)采用的是人教版的新教材,，和以往的教材有很大不同。對(duì)此,，我認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，仔細(xì)體會(huì)新課標(biāo)理念,，理解教材的意境,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教案。積極參加科組教研活動(dòng),，參與課改研討,，跟聽老教師課和向他們學(xué)習(xí)。
二,、合理使用教法,，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。
我先從抓好學(xué)生的課堂常規(guī)入手,，培養(yǎng)學(xué)生形成初步的行為習(xí)慣,。在教學(xué)中靈活采用不同的教法，以正面教育為主鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí),。
1,、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。
新教材活動(dòng)性強(qiáng),，我充分利用教材，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。
2、緊密聯(lián)系生活實(shí)際,。
數(shù)學(xué)源于生活,，生活中又充滿著數(shù)學(xué)。在教學(xué)中,，我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，在現(xiàn)實(shí)世界中尋找數(shù)學(xué)題材,，讓教學(xué)貼近生活,，讓學(xué)生在生活中看到數(shù)學(xué),，摸到數(shù)學(xué)。
3,、開展實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。
學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑是通過自己的實(shí)踐活動(dòng)去發(fā)現(xiàn),，因?yàn)檫@樣發(fā)現(xiàn)理解最深,，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系?，F(xiàn)代教育理論主張讓學(xué)生動(dòng)手去做科學(xué),，而不是用耳朵聽科學(xué)。留給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間,，讓每個(gè)學(xué)生都有參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),，使學(xué)生在動(dòng)手中學(xué)習(xí)，在動(dòng)手中思維,，在思維中動(dòng)讓學(xué)生在動(dòng)手,、思維的過程中探索、創(chuàng)新,。例如,，在教學(xué)觀察與測(cè)量一章時(shí)，我設(shè)計(jì)了一系列的活動(dòng),。讓學(xué)生互相量身高,、量黑板、量課本等,，讓學(xué)生走出課堂,，觀察周圍的事物，用正確的長(zhǎng)度單位描述物體的長(zhǎng)度和高度,，用正確的語言表述物體的位置,。教學(xué)統(tǒng)計(jì)與概率時(shí)，設(shè)計(jì)一些調(diào)查活動(dòng)和隨機(jī)抽取樣本的活動(dòng),，如調(diào)查班里同學(xué)喜歡吃的水果,，男女同學(xué)的人數(shù)等，使學(xué)生在活動(dòng)中探索調(diào)查的方法,，體會(huì)統(tǒng)計(jì)的必要性,。
4、發(fā)揮合作優(yōu)勢(shì),，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能,。
合作研討，即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體，突出學(xué)生的協(xié)作與討論,，充分利用集體的力量,，共同發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，這樣有利于學(xué)生的語言表達(dá)能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高,，小組由不同性別、不同成績(jī),、不同能力的學(xué)生組成,，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉,，差等生得到幫助,，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，同時(shí)使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展,。我認(rèn)為這樣的教學(xué)，既發(fā)揮了學(xué)生之間的互補(bǔ)作用,，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識(shí),，使學(xué)生的思路得以開拓，觀察能力,、操作能力和思維能力得到鍛煉,。
5、開展競(jìng)賽,、游戲活動(dòng),，提高課堂學(xué)習(xí)氣氛。
基于低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，引進(jìn)競(jìng)賽,、游戲活動(dòng)，學(xué)生積極性高,，效果好,。寓教于樂。
6,、運(yùn)用表揚(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生,，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。
課堂上以表揚(yáng)為主,，分個(gè)人,、小組進(jìn)行表揚(yáng)，經(jīng)常運(yùn)用贊揚(yáng)的語言鼓勵(lì)學(xué)生,，如你真棒,！你的眼睛真雪亮,！你們小組合作得很好！……大大加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和集體的凝聚力,。
我從事教師工作只有一年多,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，在工作中還有很多不足之處,，如學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性不高，在教法上還有待提高,。今后,，我會(huì)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，虛心學(xué)習(xí),，在工作中積累經(jīng)驗(yàn),，不斷探索切實(shí)可行的教學(xué)方法，更好地完善自我,。
1988年8月,，我懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，走進(jìn)和溪鎮(zhèn)米糧學(xué)校，正式成為一名光榮的人民教師。在這26個(gè)春秋里，我始終堅(jiān)持擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，愛崗敬業(yè),，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，在自己的崗位上,，處處嚴(yán)格要求自己，積極參加各種培訓(xùn),，努力提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力。教學(xué)過程中，理論聯(lián)系實(shí)際,，不斷探索所任學(xué)科教學(xué)上的困惑,，近年來,，教學(xué)中取得了較好成績(jī),，受到家長(zhǎng)和學(xué)生好評(píng),，具體體現(xiàn)在以下幾方面,。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，虛心請(qǐng)教,，不斷提高思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平,。
我深知要給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水,更要成為長(zhǎng)流水,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí),。從1994年春季開始,，我就參加了正安電大工作站主辦的函授學(xué)習(xí)，并于1997年12月畢業(yè),；先后參加市級(jí),、縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)和國(guó)家級(jí)教師培訓(xùn),，通過培訓(xùn)，不僅更新了教育理念,，而且提升了駕馭課堂能力,，改變了陳舊的教學(xué)方法。同時(shí),，還增強(qiáng)了教育工作的緊迫感和責(zé)任感,。如：撰寫的論文《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)情感教育探究》，20__年在《貴州大學(xué)學(xué)報(bào)》增刊上發(fā)表,，撰寫的論文《如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中教學(xué)生“說”數(shù)學(xué)》,，在《新校園》__年第102期發(fā)表。
二,、用細(xì)心,、耐心、愛心,、童心做實(shí)做好做好班主任工作,。
在從事班主任工作期間，堅(jiān)持做到兩個(gè)字： “愛” 和“嚴(yán)”,，愛就是要走進(jìn)學(xué)生心靈,，用真心善待學(xué)生，細(xì)心觀察了解學(xué)生,，期待學(xué)生的改變要有耐心,，人們常說：沒有愛就沒有教育，正說明了這一道理,。嚴(yán)就是愛要分清是非,，愛要有度，不能盲目的愛,，不能偏愛,。這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī)，既改變了一大批后進(jìn)生,，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生,。
到了回報(bào)，一次,，我的鑰匙不見了,，學(xué)生們比我還緊張，一次又一次的幫我尋找,，終于在一個(gè)拾破爛的阿姨手里找到,，這事讓我倍受感動(dòng)。
“嚴(yán)是愛，松是害”,，在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí),，也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求。我班制定了嚴(yán)格的班級(jí)文明公約,，在班宣讀,、張貼后，師生一起嚴(yán)格遵守,。在班級(jí)管理中,，措施得當(dāng)，獎(jiǎng)懲分明,，學(xué)生們勞動(dòng)的積極性大大提高,，一個(gè)學(xué)期下來，幾乎每次都評(píng)上了衛(wèi)生班,。
三,、以課堂為主陣地，全面發(fā)展學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)到應(yīng)該學(xué)到的知識(shí),。
在教學(xué)中，上過初中數(shù)學(xué),，也上過小學(xué)數(shù)學(xué),，但我堅(jiān)持課外刻苦鉆研、虛心求教,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，課內(nèi)不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，激發(fā)學(xué)生求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī),，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透思想品德教育,。因此,，所任的初三數(shù)學(xué)科在20__年中考超市平均分，20__年所任的六年級(jí)綜合科獲縣級(jí)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng),，其他年度也先后獲鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng),，20__年、20__年被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師,、先進(jìn)教育工作者,。
陶行知先生說：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,，在26年來，在教育,、教學(xué),、自身素養(yǎng)等各方面都有很大的提高。但成績(jī)屬于過去,，未來才屬于自己,，在實(shí)施,、探究素質(zhì)教育的今天,，我不會(huì)驕傲，只有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績(jī),。
述職人：__
__年10月2日
我從1994年工作至今，已有18個(gè)年頭,?；仡欉@18年的工作，我始終能勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，無論是班主任工作，還是連續(xù)6年的畢業(yè)班教學(xué),，特別是三年的跨年級(jí)教學(xué),，我都能全身心地投入工作，并取得一定的成績(jī),。我是20__年8月被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師,，下面就把任現(xiàn)職以來的工作情況作以總結(jié)。
首先,，思想品德方面,，我熱愛自己的事業(yè)，愛崗敬業(yè),，具有良好的職業(yè)道德,，在工作中能全心、全情投入,。我始終告訴自己：用關(guān)愛去打動(dòng)學(xué)生,，用執(zhí)著去感染學(xué)生。同時(shí),，我能和同事團(tuán)結(jié)合作,，師生關(guān)系融洽，盡心盡力完成本職工作。
其次,，教育教學(xué)方面,，經(jīng)過18年的磨礪，使我具備堅(jiān)實(shí)的教學(xué)功底和較強(qiáng)的教學(xué)能力,。我每年都至少滿工作量,，連續(xù)三年跨年級(jí)教學(xué)，當(dāng)組內(nèi)老師生病時(shí),，我能在領(lǐng)導(dǎo)的安排下頂上,，三個(gè)月肩負(fù)三個(gè)班的教學(xué)任務(wù)。連續(xù)6年的初三教學(xué),，使我得到鍛煉和成長(zhǎng),，使我對(duì)整個(gè)三年的教學(xué)有了全面、系統(tǒng)的把握,，自己的專業(yè)水平有了很大提高,，所教班級(jí)的教學(xué)成績(jī)都較起點(diǎn)有很大進(jìn)步，其中,，20__,、20__的兩年中考，所教班級(jí)在中考中取得優(yōu)異成績(jī),，20__年所教學(xué)生陳曦獲得118分的好成績(jī),。同時(shí)，我始終堅(jiān)信課堂教學(xué)是主陣地,，20__年在校教師基本功競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng),，無論組內(nèi)示范課還是對(duì)外交流課都能獲得同行的肯定和好評(píng)。
班主任工作中,，我有激情,，講方法，所帶班級(jí)班風(fēng)正,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，形成積極、樂觀,、向上的班級(jí)文化,，得到所有任課老師的肯定和認(rèn)可,，經(jīng)常被老師選為開課班級(jí),。我始終堅(jiān)持：身教重于言教，以自己的言行,、人格引領(lǐng)學(xué)生,；愛的力量是無窮的，讓學(xué)生在被關(guān)愛和理解中成長(zhǎng)。歷年,，所帶班級(jí)次次獲得流動(dòng)紅旗,，模范班級(jí)的稱號(hào)。兩次被評(píng)為教育局優(yōu)秀嘉獎(jiǎng),，20__學(xué)年被評(píng)為z市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員,。
指導(dǎo)青年教師工作，現(xiàn)后指導(dǎo)了z等多位教師,，其中蘇洪老師能很快適應(yīng)初中教學(xué)工作,，并取得很大進(jìn)步，z老師能很快進(jìn)入班主任的角色,，為今后的班主任工作積累了經(jīng)驗(yàn),，z老師獲得校教師基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，教育局考核優(yōu)秀,。
教科研工作,，在教育教學(xué)改革的背景下，我積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,。參加了省級(jí)課題《信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)課程整合》,，于20__年結(jié)題。作為課題組主要成員,，我積極撰寫論文,、案例、開課,。我有三篇論文發(fā)表在省級(jí)刊物,，同時(shí)經(jīng)常撰寫教育教學(xué)案例。去年成為校青年教師基本功競(jìng)賽評(píng)委,，期中考試試卷命題組成員,。
已取得的榮譽(yù)，使我振奮,，同時(shí)也激勵(lì)我繼續(xù)前行,。在今后的工作中我將一如既往地全心投入、樂于奉獻(xiàn),、完善自己,，通過努力取得更好的成績(jī)。
敬愛的各位評(píng)委：
大家好：
我叫__,1999年畢業(yè)于寶坻體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校,，20__年1月取得天津體育學(xué)院本科學(xué)歷,，一直從事體育教學(xué)工作，現(xiàn)任九年級(jí)體育教學(xué)工作,。在教育教學(xué)工作崗位上,，我已經(jīng)辛勤耕耘9年可以說我把我的青春年華都獻(xiàn)給了我深愛的教育事業(yè),，獻(xiàn)給了生我養(yǎng)我的父老鄉(xiāng)親。由于我在工作中勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，我也取得了點(diǎn)滴成績(jī)：
20__年12月我的課榮獲寶坻區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀體育展示課壹等獎(jiǎng)、20__年和20__年方家莊鎮(zhèn)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名,。20__年我撰寫的的論文《為了每個(gè)學(xué)生的健康》獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng),；20__年獲得方家莊鎮(zhèn)中小學(xué)生乒乓球、籃球比賽的第一名,；20__年12月我撰寫的的論文《試談體育教學(xué)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng),；20__年獲寶坻區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)第五名的好成績(jī)，20__年我獲得國(guó)家田徑一級(jí)裁判員的稱號(hào),。20__年我撰寫的的論文《素質(zhì)教育與體育教學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》獲區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng),；20__年8月，我設(shè)計(jì)的教案在寶坻區(qū)優(yōu)秀體育與健康教案評(píng)選中獲二等獎(jiǎng),。20__年,，獲得方家莊鎮(zhèn)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名，20__年,，在天津市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我校學(xué)生劉祥軍打破了3000米市運(yùn)會(huì)記錄。20__年區(qū)運(yùn)會(huì)上田宏巧在800米,、1500米兩個(gè)項(xiàng)目均取得了第三名,。20__年我積極參加了市級(jí)籃球裁判員的培訓(xùn)工作。在這幾年的工作中,，我向上級(jí)學(xué)校輸送了大批的體育特長(zhǎng)生：如：王東波,、王海達(dá)、王海楠,、張啟歡,、曹鳳偉、方廣浩,、李紅杰,、紀(jì)明國(guó)等。
下面我就近幾年的工作情況向大家做一下匯報(bào)：
一,、為人師表關(guān)愛學(xué)生
作為教師,，愛為人師表，陶行知老先生的話"捧著一顆心來,，不帶半根草去",一直激勵(lì)著我全身心地投入到教育教學(xué)工作中去,。我對(duì)學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽，關(guān)心而不驕縱,，信任而不包庇,，我深知，我的愛可以使犯錯(cuò)誤的學(xué)生重新振作起來,，我的愛可以熔化學(xué)生心靈的"堅(jiān)冰"在教學(xué)工作中,，我平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，用賞識(shí)的觀點(diǎn)看待每一個(gè)學(xué)生雖然有時(shí)學(xué)生調(diào)皮,，我也會(huì)埋怨,，雖然他們有時(shí)會(huì)退步，我也會(huì)急躁,，但我深知我是一名教師,，我的身上具有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。我要給那些尋夢(mèng)的孩子引路,，我要用我的激情去鼓勵(lì)他們,，我要用我的真誠(chéng)去擁抱他們。我會(huì)竭盡我所能,，為我的每一個(gè)學(xué)生都撐起一片愛的天空,！
二、與時(shí)俱進(jìn),，精心施教
在教學(xué)工作中,，我準(zhǔn)確的把握教材和教學(xué)大綱，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機(jī)的融合在一起,，并充分的發(fā)揮學(xué)生的主體、教師的主導(dǎo)作用,，并把新課改精神理念準(zhǔn)確的管傳到體育教學(xué)工作去,。利用課余的時(shí)間，我努力鉆研現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，了解現(xiàn)代教學(xué)的信息,，掌握現(xiàn)代教學(xué)的手段，并且和同事們積極探索網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的教學(xué)模式,，在信息化大潮中爭(zhēng)當(dāng)領(lǐng)軍人物,。在長(zhǎng)期的體育教學(xué)工作中，我堅(jiān)持教研和教學(xué)互相促進(jìn)的原則,，和同學(xué)科的教師共同研究教材,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，做到充分掌握教材并且熟練的運(yùn)用,。在教學(xué)方面,，我立足"用活老教材，實(shí)踐新理念",并且是我的體育教學(xué)形成了自己的特色,。由于擁有了這么多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，我撰寫了大量的教研教改論文,，其中：我的三篇論文獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)，兩篇論文獲區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng),。
三,、淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)
在長(zhǎng)期的教學(xué)工作中,，我辛勤耕耘,，默默奉獻(xiàn)，但作為體育教師是很辛苦的,。我?guī)缀跏欠郊仪f中學(xué)最早迎接朝霞的人,，每天早晨等學(xué)生訓(xùn)練，常常是不能正常吃早飯,。當(dāng)許多老師陸續(xù)來到校園的時(shí)候,，我已是熱汗淋漓了。即使是這樣,，我從不計(jì)較個(gè)人的得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益,。作為學(xué)科組組長(zhǎng),，為了相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，我積極組織同科老師定期聽課,、評(píng)課,、集體備課，并為很多年輕教師創(chuàng)造了發(fā)展的機(jī)會(huì),，從而調(diào)動(dòng)了他們的工作熱情,，起到了培養(yǎng)年輕教師的作用，這也是進(jìn)一步贏得了年輕教師對(duì)我的信賴,。這也使我的體育組長(zhǎng)的工作做得井井有條,，從而成為領(lǐng)導(dǎo)與教師之間堅(jiān)實(shí)的紐帶。今年,，已而立之年的我,，再一次站到了初三畢業(yè)班的講臺(tái)上，和我昔日的老師今日的同事共同挑起了最重的擔(dān)子,，說實(shí)話我很有壓力,，而且壓力很大，但我會(huì)一如既往的勤奮,、求實(shí),、力爭(zhēng)上游，面對(duì)繁重的工作量,，我沒有一絲一毫的抱怨,，因?yàn)槲矣行判挠心芰痛蠹乙黄鹪俅巫V寫方家莊中學(xué)的輝煌的篇章,！
人的生命是有限的，但我的事業(yè)卻是常青的,，當(dāng)我送走一屆又一屆的學(xué)生,，當(dāng)我看到他們魚翔的淺底，鷹擊長(zhǎng)空,，當(dāng)我收到離校的同學(xué)送給我溫馨的祝福,，我便知道,，我的價(jià)值在他們的身上得到了體現(xiàn),，我無愧于三只講臺(tái)，更無愧于當(dāng)初的選擇,。閱歷春秋,，辛苦耕耘，我深知,，多少成績(jī)已屬于過去,，未來才真正屬于自己，作為一名青年教師,，我惟有拼搏進(jìn)取,。我堅(jiān)信，歲月會(huì)永遠(yuǎn)垂青于樂于奉獻(xiàn),，求真務(wù)實(shí)的人,，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，不斷地追求崇高的理想,，實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值,！
謝謝大家！
本人具有較強(qiáng)的表達(dá)組織管理能力和較豐富的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及群體協(xié)作精神,。具有較強(qiáng)的散文,、詩歌、通訊寫作能力,，文學(xué)社廣播站輔導(dǎo)工作能獨(dú)當(dāng)一面,。能夠比較熟練運(yùn)用多種應(yīng)用軟件和網(wǎng)絡(luò)資源制作相關(guān)課件，進(jìn)行多媒體教學(xué),，應(yīng)變能力較強(qiáng),。
自1997年8月獲得中學(xué)語文二級(jí)教師資格，至今任中二已滿7年,，任現(xiàn)職期間年度考核都是稱職,，在德、能,、勤,、績(jī)方面成績(jī)比較突出,。根據(jù)職務(wù)晉升條件，我符合申報(bào)中學(xué)語文一級(jí)教師條件,。以下是我七年來尤其是近五年來的工作述職,。
我特別注重加強(qiáng)自己的思想品德修養(yǎng)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，有良好的師德,，以“愛崗敬業(yè)，教書育人”為已任,，勇于迎接新挑戰(zhàn),，具有創(chuàng)新意識(shí)，吃苦耐勞,，適應(yīng)能力強(qiáng),，不斷上進(jìn)。為人師表,，愛生如子,，積極引導(dǎo)學(xué)生開闊眼界，關(guān)心身邊事,、國(guó)家事和天下事,，增長(zhǎng)知識(shí)，練好本領(lǐng),，取得了良好的效果,。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,，服從安排,，與人為善。從不打牌搓麻將吵架,，只喜歡鉆研教學(xué)寫東西聽音樂帶好孩子,，日子過得很充實(shí)。
同時(shí),，由于對(duì)教育事業(yè)的`滿腔熱情,，加上精力充沛，身體健康,，工作十年來一直出滿勤,，甚至結(jié)婚我都沒有請(qǐng)假，生孩子前的幾個(gè)小時(shí)前都還在工作(休產(chǎn)假是無可奈何的事),。代課代監(jiān)考趕材料,，只要領(lǐng)導(dǎo)一句話。今年高考監(jiān)考，唐芳老師因?yàn)橐丶冶紗?，教?wù)處找了好幾個(gè)人代監(jiān)考別人都怕惹事不肯去,，最后找到我，我不假思索答應(yīng)了,，后被一老師嘲笑是“蠢子”,。也許他們以為我是為了120元票子，其實(shí)我想的就是多活一天,，就要多做一件有意義的事,。來道縣二中這四年，我先后四次承擔(dān)高考監(jiān)考工作,，兩次承擔(dān)自學(xué)考試監(jiān)考工作,，1次承擔(dān)成人高等教育考試工作，均能圓滿完成任務(wù),。
每年我都向領(lǐng)導(dǎo)書面或口頭申請(qǐng)要當(dāng)班主任,，因?yàn)槲沂聦?shí)上每個(gè)學(xué)期都在默默無聞地義務(wù)當(dāng)副班主任(一大疊的學(xué)生來信和一個(gè)個(gè)的家長(zhǎng)電話足以證明),，但最終我都服從學(xué)?？傮w工作需要當(dāng)著“不抵錢”(有老師公開說的)的“社長(zhǎng)”(文學(xué)社、廣播站輔導(dǎo)老師),。但我依然樂此不疲,，無怨無悔。
教師晉升職稱述職報(bào)告篇四
我于xx年考入江西省贛南師范?？茖W(xué)校物理系,。1981年8月畢業(yè)，分配到江西省畫眉坳鎢礦職工子弟中學(xué)工作,。1988年,，恢復(fù)專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審工作后，我被評(píng)為中學(xué)物理二級(jí)教師,。
19xx年5月,，晉升為中學(xué)物理一級(jí)教師。19xx年8月,，調(diào)入廣東省順德市倫教鎮(zhèn)中學(xué)直到現(xiàn)在,，教齡總計(jì)達(dá)22年。
自19xx年調(diào)入順德以來,，我一直擔(dān)任物理教學(xué)工作,，期間并擔(dān)任班主任工作多年(年級(jí)組長(zhǎng)、政教副主任,、教導(dǎo)主任任職時(shí)間可作班主任任職時(shí)間),。1xx8年擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)。1xx9至20xx年擔(dān)任政教處副主任。20xx年7月起,，任教導(dǎo)處主任,，主持全校的教務(wù)管理工作。19xx年至今,，一直擔(dān)任倫教鎮(zhèn)物理中心教研組組長(zhǎng),，主持全鎮(zhèn)的初中物理教研工作，并協(xié)助順德區(qū)教研室的物理教研工作,。1xx9年1月,，報(bào)名參加由華南師范大學(xué)任主考學(xué)校的本科自學(xué)考試，專業(yè)為教育管理,，20xx年6月畢業(yè),。
回顧過去的11年，主要工作總結(jié)如下：
身為教師,，為人師表,，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來,，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng),，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想,，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”,。在工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失,，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象。2000年,，我光榮地加入了 ,。
xx年，順德各校設(shè)立政教處,，我擔(dān)任本校政教處副主任并負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作,。三年間，建立了比較嚴(yán)格,、全面的教師和學(xué)生德育管理制度,、考核評(píng)比制度和德育工作的具體方案。由于各項(xiàng)計(jì)劃,、制度具有科學(xué)性,、客觀性、可行性,、激勵(lì)性,，全校師生能以主人翁的姿態(tài)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，發(fā)揮了較好的德育效能,。積極創(chuàng)新德育工作的方法和途徑，認(rèn)真總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫德育論文,，提高理論素養(yǎng),。2000年,，《校外德育工作的研究與探索》一文獲順德市教師德育論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。我校還積極參與全省的德育科研工作,，爭(zhēng)取科研課題的立頂,，其中，《村鎮(zhèn)學(xué)校德育適應(yīng)城市化發(fā)展需要的研究》是廣東省“十五”德育科研重點(diǎn)課題,，本人一直是這個(gè)課題主要的主持者,、參與者。富有成效的德育科研,，有力地促進(jìn)了教學(xué)工作的全面發(fā)展,。
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主,，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律,。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁,、由易到難、深入淺出,、通俗易懂,，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語言生動(dòng),，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然,。
首先,，作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備,、輔,、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫,，進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材,、備學(xué)生、備重點(diǎn),、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱,、不離本、考題靈活,、開發(fā)思維,、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏,。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng)順利發(fā)展,，知識(shí)水平明顯得到提高。所任班級(jí)學(xué)生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(jī)(及格率,、優(yōu)秀率和平均分)名列鎮(zhèn)或區(qū)同類學(xué)校的前茅,。
其次，在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí),，堅(jiān)持深入教學(xué)一線,，與教師共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法,，廣泛聯(lián)系教師,，了解實(shí)際情況，提高教學(xué)管理水平;有目的,、有計(jì)劃地組織聽課,、評(píng)課，以事實(shí)為依據(jù),，以客觀的態(tài)度,，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià),，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高,。近幾年來，我校教學(xué)成績(jī)名列全鎮(zhèn)或區(qū) 前年,，受到上級(jí)教育行政部門和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià),。本學(xué)年始，順德屬于新課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū),，作為教導(dǎo)主任,，我始終走在課程改革的最前列，組織全校教師對(duì)校本課程的說明與開發(fā)進(jìn)行了專題講解,，加速了我校校本課程的建立與使用。
第三,，教研與教學(xué)互相促進(jìn),。從19xx年至今，我一直擔(dān)任鎮(zhèn)物理中心教研組組長(zhǎng)一職,，每學(xué)年的工作計(jì)劃,、措施、組織,、效能等方面,，均得到全鎮(zhèn)各校老師和領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),，以及鎮(zhèn)教育辦和市教研室的贊揚(yáng)。在2001年市中考閱卷工作中,，我擔(dān)任物理組組長(zhǎng),，工作出色，評(píng)卷結(jié)束后,，由我獨(dú)立完成了《2001年順德市物理中考情況分析》,，向市教研室交出了一份滿意的答卷。
從教22年,，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。
1、“青優(yōu)課”評(píng)比,。1xx3年參加佛山市“青優(yōu)課”比賽,，榮獲三等獎(jiǎng);1xx4年參加順德市“青優(yōu)課”評(píng)比，榮獲二等獎(jiǎng),。
2,、撰寫教學(xué)論文。1xx0年,，論文《是圓周運(yùn)動(dòng)還是平拋運(yùn)動(dòng)》被中國(guó)有色金屬工業(yè)總公司物理學(xué)會(huì)評(píng)為一等獎(jiǎng);1xx5年,，論文《初中物理姐妹型選擇題的復(fù)習(xí)》在“全國(guó)第一屆理科考試與命題改革研討會(huì)”上被評(píng)為優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng);1xx6年，論文《不容忽視滑動(dòng)變阻器的“最大電流”》在“全國(guó)第七屆中學(xué)物理教學(xué)改革研討會(huì)”上被評(píng)為優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng);19xx年7月,，論文《巧設(shè)比喻,，化難為易》在《中學(xué)物理》雜志發(fā)表;20xx學(xué)年順德區(qū)進(jìn)行“新課標(biāo)”實(shí)驗(yàn)研究，本人撰寫的論文《重視物理“過程”教學(xué)》榮獲順德區(qū)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng),。
3,、教學(xué)基本功比賽。1xx8年,，我參加順德全市的教師教學(xué)基本功“六個(gè)一”(上一節(jié)好課,、說一口流利的普通話、寫一手好字,、寫一篇好文章,、編一份好題、答一份好題)比賽,，成績(jī)突出,，被評(píng)為順德市首批“教學(xué)能手”光榮稱號(hào)。
4,、繼續(xù)教育,。幾年來,，積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí);參加電腦初級(jí),、中級(jí)培訓(xùn)并考試合格;參加普通話培訓(xùn),，測(cè)試水平達(dá)二級(jí)乙等(80分);參加北京師范大學(xué)舉辦的主任高級(jí)研修班培訓(xùn)，創(chuàng)新了理念,，提高了水平,。參加華南師范大學(xué)教育管理本科自學(xué)考試，學(xué)習(xí)刻苦,，成績(jī)優(yōu)良,，取得畢業(yè)。
在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面,，我特別注重以下兩方面工作：
一是精心組織,、輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)初中物理競(jìng)賽，成績(jī)突出,，1xx8年,，輔導(dǎo)梁福林獲省級(jí)二等獎(jiǎng)、徐錦添獲省級(jí)三等獎(jiǎng);2000年,，輔導(dǎo)曾云獲市級(jí)二等獎(jiǎng),，等等。
另一方面,，在青年教師幫帶活動(dòng)中,，我校采取“一幫一”結(jié)對(duì)子幫帶措施，我負(fù)責(zé)幫帶的青年教師雷艷娥,，成熟較快,，20xx年參加順德市青年教師教學(xué)大賽，榮獲市一等獎(jiǎng),。
自19xx年任現(xiàn)職以來,，多次受市(區(qū))、鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì),，近七年年度考核中有四次被評(píng)定為優(yōu)秀,，20xx年被評(píng)為順德市教書育人優(yōu)秀教師。
成績(jī)屬于過去,，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績(jī)。
教師晉升職稱述職報(bào)告篇五
敬愛的各位評(píng)委：
大家好：
我叫xxx,1999年畢業(yè)于寶坻體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校,，20xx年1月取得天津體育學(xué)院本科學(xué)歷,，一直從事體育教學(xué)工作,，現(xiàn)任九年級(jí)體育教學(xué)工作。在教育教學(xué)工作崗位上,，我已經(jīng)辛勤耕耘9年可以說我把我的青春年華都獻(xiàn)給了我深愛的教育事業(yè),，獻(xiàn)給了生我養(yǎng)我的父老鄉(xiāng)親。由于我在工作中勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，我也取得了點(diǎn)滴成績(jī)：
20xx年12月我的課榮獲寶坻區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀體育展示課壹等獎(jiǎng)、20xx年和20xx年方家莊鎮(zhèn)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名,。20xx年我撰寫的的論文《為了每個(gè)學(xué)生的健康》獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng),；20xx年獲得方家莊鎮(zhèn)中小學(xué)生乒乓球、籃球比賽的第一名,；20xx年12月我撰寫的的論文《試談體育教學(xué)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng),；20xx年獲寶坻區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)第五名的好成績(jī)，20xx年我獲得國(guó)家田徑一級(jí)裁判員的稱號(hào),。20xx年我撰寫的的論文《素質(zhì)教育與體育教學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》獲區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng),；20xx年8月，我設(shè)計(jì)的教案在寶坻區(qū)優(yōu)秀體育與健康教案評(píng)選中獲二等獎(jiǎng),。20xx年,，獲得方家莊鎮(zhèn)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名，20xx年,，在天津市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我校學(xué)生劉祥軍打破了3000米市運(yùn)會(huì)記錄。20xx年區(qū)運(yùn)會(huì)上田宏巧在800米,、1500米兩個(gè)項(xiàng)目均取得了第三名,。20xx年我積極參加了市級(jí)籃球裁判員的培訓(xùn)工作。在這幾年的工作中,，我向上級(jí)學(xué)校輸送了大批的體育特長(zhǎng)生：如：王東波,、王海達(dá)、王海楠,、張啟歡,、曹鳳偉、方廣浩,、李紅杰,、紀(jì)明國(guó)等。
下面我就近幾年的工作情況向大家做一下匯報(bào)：
作為教師,，愛為人師表,，陶行知老先生的話"捧著一顆心來，不帶半根草去",一直激勵(lì)著我全身心地投入到教育教學(xué)工作中去,。我對(duì)學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽,，關(guān)心而不驕縱,，信任而不包庇，我深知,，我的愛可以使犯錯(cuò)誤的學(xué)生重新振作起來,，我的愛可以熔化學(xué)生心靈的"堅(jiān)冰"在教學(xué)工作中，我平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，用賞識(shí)的觀點(diǎn)看待每一個(gè)學(xué)生雖然有時(shí)學(xué)生調(diào)皮,，我也會(huì)埋怨，雖然他們有時(shí)會(huì)退步,，我也會(huì)急躁,，但我深知我是一名教師，我的身上具有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感,。我要給那些尋夢(mèng)的孩子引路,，我要用我的激情去鼓勵(lì)他們，我要用我的真誠(chéng)去擁抱他們,。我會(huì)竭盡我所能,，為我的每一個(gè)學(xué)生都撐起一片愛的天空！
在教學(xué)工作中,，我準(zhǔn)確的把握教材和教學(xué)大綱,，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)的融合在一起,，并充分的發(fā)揮學(xué)生的主體,、教師的主導(dǎo)作用，并把新課改精神理念準(zhǔn)確的管傳到體育教學(xué)工作去,。利用課余的時(shí)間,，我努力鉆研現(xiàn)代教育教學(xué)理論，了解現(xiàn)代教學(xué)的信息,，掌握現(xiàn)代教學(xué)的手段,，并且和同事們積極探索網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的教學(xué)模式，在信息化大潮中爭(zhēng)當(dāng)領(lǐng)軍人物,。在長(zhǎng)期的體育教學(xué)工作中,，我堅(jiān)持教研和教學(xué)互相促進(jìn)的原則，和同學(xué)科的教師共同研究教材,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，做到充分掌握教材并且熟練的運(yùn)用。在教學(xué)方面,，我立足"用活老教材,，實(shí)踐新理念",并且是我的體育教學(xué)形成了自己的特色。由于擁有了這么多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我撰寫了大量的教研教改論文,，其中：我的三篇論文獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng),，兩篇論文獲區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng),。
在長(zhǎng)期的教學(xué)工作中,，我辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn),，但作為體育教師是很辛苦的,。我?guī)缀跏欠郊仪f中學(xué)最早迎接朝霞的人，每天早晨等學(xué)生訓(xùn)練,，常常是不能正常吃早飯,。當(dāng)許多老師陸續(xù)來到校園的時(shí)候，我已是熱汗淋漓了,。即使是這樣,，我從不計(jì)較個(gè)人的得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益,。作為學(xué)科組組長(zhǎng),，為了相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，我積極組織同科老師定期聽課,、評(píng)課,、集體備課，并為很多年輕教師創(chuàng)造了發(fā)展的機(jī)會(huì),，從而調(diào)動(dòng)了他們的工作熱情,，起到了培養(yǎng)年輕教師的作用，這也是進(jìn)一步贏得了年輕教師對(duì)我的信賴,。這也使我的體育組長(zhǎng)的工作做得井井有條,，從而成為領(lǐng)導(dǎo)與教師之間堅(jiān)實(shí)的紐帶。今年,，已而立之年的我,，再一次站到了初三畢業(yè)班的講臺(tái)上，和我昔日的老師今日的同事共同挑起了最重的擔(dān)子,，說實(shí)話我很有壓力，而且壓力很大,，但我會(huì)一如既往的勤奮,、求實(shí)、力爭(zhēng)上游,，面對(duì)繁重的工作量,，我沒有一絲一毫的抱怨，因?yàn)槲矣行判挠心芰痛蠹乙黄鹪俅巫V寫方家莊中學(xué)的輝煌的篇章！
人的生命是有限的,，但我的事業(yè)卻是常青的,，當(dāng)我送走一屆又一屆的學(xué)生，當(dāng)我看到他們魚翔的淺底,，鷹擊長(zhǎng)空,，當(dāng)我收到離校的同學(xué)送給我溫馨的祝福，我便知道,，我的價(jià)值在他們的身上得到了體現(xiàn),，我無愧于三只講臺(tái)，更無愧于當(dāng)初的選擇,。閱歷春秋,，辛苦耕耘，我深知,，多少成績(jī)已屬于過去,，未來才真正屬于自己，作為一名青年教師,，我惟有拼搏進(jìn)取,。我堅(jiān)信，歲月會(huì)永遠(yuǎn)垂青于樂于奉獻(xiàn),，求真務(wù)實(shí)的人,，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，不斷地追求崇高的理想,，實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值,！
謝謝大家！
教師晉升職稱述職報(bào)告篇六
尊敬的各位職評(píng)領(lǐng)導(dǎo)：
我叫石娥,，女,，出生于1984年7月，本人于20xx年7月畢業(yè)于南京曉莊學(xué)院小學(xué)教育班,，取得了本科文憑,，同年9月應(yīng)聘到溫泉第二中心小學(xué)任教。至今,，一直在溫泉第二中心小學(xué)從事班主任工作和小學(xué)語文教學(xué)工作,。20xx年12月被東海縣專業(yè)技術(shù)人員職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)為小學(xué)語文一級(jí)教師?，F(xiàn)將本人任小學(xué)語文教師以來所做的工作及取得的成績(jī)述職如下：
一,、提高政治思想意識(shí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，為人師表,。
自參加工作以來,，我始終擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，認(rèn)真貫徹黨的方針政策,，學(xué)習(xí)鄧小平理論以及“三個(gè)代表”的重要思想，領(lǐng)悟“八榮八恥”并付諸于行動(dòng)之中,，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,，努力構(gòu)建和諧社會(huì);忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,。教育思想端正,，師德良好;遵紀(jì)守法、敬業(yè)愛崗,、積極向上、服從安排,、團(tuán)結(jié)同志,，認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)。在工作和生活中,，我自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,，遠(yuǎn)離毒品、賭博,、奢侈,，不圖虛名，生活上勤儉節(jié)約,，工作中不追求名利,，做真真實(shí)實(shí)的自己。幾年來,，本人擔(dān)任語文任課教師,、班主任、語文教研組組長(zhǎng)等工作,，在工作中腳踏實(shí)地的履行教育教學(xué)職責(zé),，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面高效完成教育教學(xué)任務(wù),，深得學(xué)校和社會(huì)家長(zhǎng)的一直認(rèn)可,，并獲得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
二,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，努力提高自身綜合素質(zhì)。
了教育,，教育理念和教育技術(shù)得到了提高,，轉(zhuǎn)變了舊的課堂教學(xué)模式,，解開了心頭的許多疑惑。同時(shí),，本著對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度,，利用課余時(shí)間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德》,，提高了自身的思想素質(zhì),，增強(qiáng)了依法從教的法制觀念。通過學(xué)習(xí),，我獲得了更多的知識(shí),，提高了自己的業(yè)務(wù)能力。因?yàn)樽约涸诠ぷ髦锌香@研,、不怕苦,，所以，生活中工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)利用閑暇時(shí)光寫成論文及心得,，于20xx年6月撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《荷花》獲市級(jí)一等獎(jiǎng),，20xx年2月撰寫的論文《那些曾經(jīng)震撼我們心靈的異域經(jīng)典》在核心期刊《小學(xué)科學(xué)》一書中發(fā)表;20xx年11月撰寫的論文《農(nóng)村中、高年級(jí)小學(xué)生交往成敗歸因特點(diǎn)調(diào)查研究》獲省“師陶杯”論文評(píng)比二等獎(jiǎng);20xx年5月和11月撰寫的論文《童心在童心在童話世界里漫游》,、《簡(jiǎn)筆畫在小學(xué)低年級(jí)語文教學(xué)中的應(yīng)用》分別獲省二等獎(jiǎng),。還有多篇論文獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。
任現(xiàn)職以來,，工作中,，我積極鉆研、勇于探索,、不甘落后,、虛心學(xué)習(xí)。為了做到有條不紊,、有的放矢,、順利地完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量,，每學(xué)期初,，我都積極地鉆研教材教法、新課程改革教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，編寫出具有針對(duì)性、導(dǎo)向性的教學(xué)計(jì)劃,，以確立學(xué)期目標(biāo),、明確階段目標(biāo),，把握好教學(xué)重難點(diǎn),。課前,，我積極鉆研教材、教法,、學(xué)生,、學(xué)法,，結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。課上,，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，積極采用啟發(fā)式,、探究式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法,，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，拓寬了學(xué)生的思路,，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維;同時(shí),，通過充分利用學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)有的電教設(shè)備資源，采取靈活多樣的教學(xué)方法,，生動(dòng)了課堂教學(xué)，優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量;此外,，本人還以新課標(biāo)提出的：“倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo),，積極開展課堂教學(xué)改革,。通過改革，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色,，課堂教學(xué)中體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，提高了教學(xué)質(zhì)量,。課外，本人認(rèn)真批改作業(yè);積極反思教學(xué),，認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆,，不斷總結(jié)得失，提高自身的業(yè)務(wù)能力,。
三,、關(guān)愛每一位學(xué)生，狠抓班級(jí)管理,，成績(jī)顯著,。
在教學(xué)工作中,，僅僅把課上好是不夠的，因?yàn)閷W(xué)生的素質(zhì)不一樣,，接受知識(shí)的程度也不一樣,。因此，在教學(xué)中,，我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作,。對(duì)于班中的優(yōu)等生，我額外給他們“加餐”,，教育他們不要驕傲,，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想;經(jīng)常出一些難度比較高的，能夠鍛煉思維的題目給他們做,。
對(duì)于差生,，我鼓勵(lì)他們不要灰心泄氣，盡量挖掘他們的閃光點(diǎn),，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,，幫助他們制訂好追求進(jìn)步的計(jì)劃;另外給他們“開小灶”，利用空閑時(shí)間給他們耐心輔導(dǎo),，以使他們獲得進(jìn)步,。同時(shí)，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用,，開展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動(dòng),，以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，強(qiáng)化優(yōu)等生的能力,。通過我不懈的努力,，每學(xué)期，都能讓自己所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu),、差生取得不同程度的進(jìn)步,，提高了整體教學(xué)效果。
我在擔(dān)任班主任工作中,，積極探索,，結(jié)合農(nóng)村小學(xué)實(shí)際，形成了自己的帶班模式,。我了解學(xué)生,，因人施教，調(diào)動(dòng)他們的積極性,，善于培養(yǎng)管理班級(jí)的得力助手;我尊重學(xué)生,，以誠(chéng)相待，樹立教師在學(xué)生當(dāng)中的崇高的威信;我真誠(chéng)守信,，表里如一,，以慈母般的關(guān)愛去點(diǎn)燃他們心靈的火花,，滋潤(rùn)著學(xué)生的心田;我身體力行，言傳身教,，以身作則,，為培養(yǎng)學(xué)生的健康人格做好楷模，分別在20xx年和20xx年度在“小學(xué)優(yōu)秀班集體”創(chuàng)建中,，被評(píng)為先進(jìn)工作者,，。20xx年期間,，我系統(tǒng)總結(jié)帶班經(jīng)驗(yàn),，撰寫《農(nóng)村中、高年級(jí)小學(xué)生交往成敗歸因特點(diǎn)調(diào)查研究》的論文,，在20xx年江蘇省中小學(xué)“師陶杯”教育科研論文評(píng)選中獲得二等獎(jiǎng),、主持的個(gè)人課題《父母教養(yǎng)方式與小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系的研究》已完成研究任務(wù)，順利結(jié)題,。課題我以自己過硬的業(yè)務(wù)知識(shí),、強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。體現(xiàn)了新課程下一個(gè)科研型的教師形象,。
四,、工作為首，以校為家,，盡職盡責(zé),。
自參加工作以來，我吃苦耐勞,，從不在工作上挑剔，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，事事顧全大局,、毫無怨言，真正做到了愛崗敬業(yè),、以校為家,。任現(xiàn)職期間，我除了擔(dān)任小學(xué)的語文教學(xué)工作外,，一直都是兼任班主任工作,、學(xué)校教研組長(zhǎng)一職。
五,、工作中取得的成績(jī)：
永獲市一等獎(jiǎng)等,。除了做好分內(nèi)的教學(xué)工作外，我還承擔(dān)了學(xué)校的綜合實(shí)踐教研組長(zhǎng)工作,，積極開展有序,，有效的活動(dòng),，綜合實(shí)踐活動(dòng)成果《我身邊的低碳生活》、《家鄉(xiāng)的野菜》分別在20xx,、20xx兩年度“小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀成果展評(píng)”中獲縣二等獎(jiǎng),、案例《關(guān)于焚燒秸稈的危害調(diào)查研究》在20xx年公民教育實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀案例評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，整理的教研組材料也使本校一年一度的年終考核取得好評(píng),。
針對(duì)本人任現(xiàn)職以來的工作表現(xiàn),，符合申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師資格。因此,，本人特述職申報(bào)小學(xué)語文高級(jí)教師,，懇請(qǐng)各級(jí)評(píng)審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱并提出寶貴意見。
述職人：石娥
20xx年7月10日
教師晉升職稱述職報(bào)告篇七
敬愛的各位評(píng)委：
大家好：
我叫xxx,1xx9年畢業(yè)于寶坻體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校,，20xx年1月取得天津體育學(xué)院本科學(xué)歷,，一直從事體育教學(xué)工作，現(xiàn)任九年級(jí)體育教學(xué)工作,。在教育教學(xué)工作崗位上,，我已經(jīng)辛勤耕耘9年可以說我把我的青春年華都獻(xiàn)給了我深愛的教育事業(yè)，獻(xiàn)給了生我養(yǎng)我的父老鄉(xiāng)親,。由于我在工作中勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，我也取得了點(diǎn)滴成績(jī)：
20xx年12月我的課榮獲寶坻區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀體育展示課壹等獎(jiǎng),、2003年和20xx年方家莊鎮(zhèn)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名,。20xx年我撰寫的的論文《為了每個(gè)學(xué)生的健康》獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)；2005年獲得方家莊鎮(zhèn)中小學(xué)生乒乓球,、籃球比賽的第一名,；20xx年12月我撰寫的的論文《試談體育教學(xué)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)；20xx年獲寶坻區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)第五名的好成績(jī),，20xx年我獲得國(guó)家田徑一級(jí)裁判員的稱號(hào),。20xx年我撰寫的的論文《素質(zhì)教育與體育教學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》獲區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)；20xx年8月,，我設(shè)計(jì)的教案在寶坻區(qū)優(yōu)秀體育與健康教案評(píng)選中獲二等獎(jiǎng),。20xx年，獲得方家莊鎮(zhèn)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名,，20xx年,，在天津市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校學(xué)生劉祥軍打破了3000米市運(yùn)會(huì)記錄,。20xx年區(qū)運(yùn)會(huì)上田宏巧在800米,、1500米兩個(gè)項(xiàng)目均取得了第三名。20xx年我積極參加了市級(jí)籃球裁判員的培訓(xùn)工作。在這幾年的工作中,，我向上級(jí)學(xué)校輸送了大批的體育特長(zhǎng)生：如：王東波,、王海達(dá)、王海楠,、張啟歡,、曹鳳偉、方廣浩,、李紅杰,、紀(jì)明國(guó)等。
下面我就近幾年的工作情況向大家做一下匯報(bào)：
作為教師,，愛為人師表,，陶行知老先生的話"捧著一顆心來，不帶半根草去",一直激勵(lì)著我全身心地投入到教育教學(xué)工作中去,。我對(duì)學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽,，關(guān)心而不驕縱，信任而不包庇,，我深知,，我的愛可以使犯錯(cuò)誤的學(xué)生重新振作起來，我的愛可以熔化學(xué)生心靈的"堅(jiān)冰"在教學(xué)工作中,，我平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，用賞識(shí)的觀點(diǎn)看待每一個(gè)學(xué)生雖然有時(shí)學(xué)生調(diào)皮，我也會(huì)埋怨,，雖然他們有時(shí)會(huì)退步,，我也會(huì)急躁，但我深知我是一名教師,，我的身上具有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感,。我要給那些尋夢(mèng)的孩子引路，我要用我的激情去鼓勵(lì)他們,，我要用我的真誠(chéng)去擁抱他們,。我會(huì)竭盡我所能，為我的每一個(gè)學(xué)生都撐起一片愛的天空,！
在教學(xué)工作中，我準(zhǔn)確的把握教材和教學(xué)大綱,，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機(jī)的融合在一起，并充分的發(fā)揮學(xué)生的主體,、教師的主導(dǎo)作用,，并把新課改精神理念準(zhǔn)確的管傳到體育教學(xué)工作去。利用課余的時(shí)間,，我努力鉆研現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，了解現(xiàn)代教學(xué)的信息,，掌握現(xiàn)代教學(xué)的手段，并且和同事們積極探索網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的教學(xué)模式,，在信息化大潮中爭(zhēng)當(dāng)領(lǐng)軍人物,。在長(zhǎng)期的體育教學(xué)工作中，我堅(jiān)持教研和教學(xué)互相促進(jìn)的原則,，和同學(xué)科的教師共同研究教材,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，做到充分掌握教材并且熟練的運(yùn)用,。在教學(xué)方面,，我立足"用活老教材，實(shí)踐新理念",并且是我的體育教學(xué)形成了自己的特色,。由于擁有了這么多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，我撰寫了大量的教研教改論文，其中：我的三篇論文獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng),，兩篇論文獲區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng),。
在長(zhǎng)期的教學(xué)工作中，我辛勤耕耘,，默默奉獻(xiàn),，但作為體育教師是很辛苦的。我?guī)缀跏欠郊仪f中學(xué)最早迎接朝霞的人,，每天早晨等學(xué)生訓(xùn)練,，常常是不能正常吃早飯。當(dāng)許多老師陸續(xù)來到校園的時(shí)候,，我已是熱汗淋漓了,。即使是這樣，我從不計(jì)較個(gè)人的得失,，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益,。作為學(xué)科組組長(zhǎng)，為了相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，我積極組織同科老師定期聽課,、評(píng)課、集體備課,，并為很多年輕教師創(chuàng)造了發(fā)展的機(jī)會(huì),，從而調(diào)動(dòng)了他們的工作熱情，起到了培養(yǎng)年輕教師的作用,，這也是進(jìn)一步贏得了年輕教師對(duì)我的`信賴,。這也使我的體育組長(zhǎng)的工作做得井井有條，從而成為領(lǐng)導(dǎo)與教師之間堅(jiān)實(shí)的紐帶。今年,，已而立之年的我,，再一次站到了初三畢業(yè)班的講臺(tái)上，和我昔日的老師今日的同事共同挑起了最重的擔(dān)子,，說實(shí)話我很有壓力,，而且壓力很大，但我會(huì)一如既往的勤奮,、求實(shí),、力爭(zhēng)上游，面對(duì)繁重的工作量,，我沒有一絲一毫的抱怨,，因?yàn)槲矣行判挠心芰痛蠹乙黄鹪俅巫V寫方家莊中學(xué)的輝煌的篇章！
人的生命是有限的,，但我的事業(yè)卻是常青的,，當(dāng)我送走一屆又一屆的學(xué)生，當(dāng)我看到他們魚翔的淺底,，鷹擊長(zhǎng)空,，當(dāng)我收到離校的同學(xué)送給我溫馨的祝福，我便知道,，我的價(jià)值在他們的身上得到了體現(xiàn),，我無愧于三只講臺(tái)，更無愧于當(dāng)初的選擇,。閱歷春秋,，辛苦耕耘，我深知,，多少成績(jī)已屬于過去,，未來才真正屬于自己，作為一名青年教師,，我惟有拼搏進(jìn)取,。我堅(jiān)信，歲月會(huì)永遠(yuǎn)垂青于樂于奉獻(xiàn),，求真務(wù)實(shí)的人,，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，不斷地追求崇高的理想,，實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值,！
謝謝大家！
教師晉升職稱述職報(bào)告篇八
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：
懷著既緊張又興奮的心情，第一次走上臺(tái)前向大家匯報(bào)我的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷,，這種行為本身就是一種自我激勵(lì),、自我成長(zhǎng)的過程。同時(shí)誠(chéng)懇地請(qǐng)求大家對(duì)我的匯報(bào)給予關(guān)心和支持,，并能給予批評(píng)指正,。
我叫xxx，現(xiàn)年xx歲,，x年參加工作,，曾在x工作一年，擔(dān)任初三畢業(yè)班xx教學(xué)和班主任工作,。x年調(diào)入xx二高工作,，進(jìn)行過循環(huán)教學(xué)。x年取得了xx大學(xué)自考本科學(xué)歷,。并于x年拿到了高中教師資格證書,。x年取得中教英語二級(jí)任職資格證書，任現(xiàn)職以來已有6年,，x年x月取得中教二級(jí)聘任證書,。
我們學(xué)校這幾年的快速健康發(fā)展，給了我個(gè)人成長(zhǎng)的寬闊舞臺(tái),，也正是有了同志們對(duì)我親如一家的關(guān)心,，使我有了干好工作的信心和決心。在這里工作就象是在一個(gè)和諧的大家庭一樣,，我很快就適應(yīng)了教學(xué),。幾年來在我的努力工作和同志們的幫助下，我進(jìn)步很快,，教學(xué)成績(jī)顯著提高,。xx—xx學(xué)年上期，本人所教班級(jí)平均分成績(jī)名列全市第2名,，xx—xx學(xué)年末,，平均分成績(jī)?cè)谌薪y(tǒng)考中，名列全市第5名,，優(yōu)秀生成績(jī)突出,，年度考核為優(yōu)秀;xx—xx學(xué)年，平均成績(jī)名列全市第8名,。
xx年由于工作需要,，我去分校工作。在這里我真正做到了以學(xué)校大局為重,，哪里需要到哪里去,，不講任何條件,，自行解決各種困難，不缺勤,，不早退,，從不因?yàn)樽约旱乃绞碌⒄`學(xué)生一節(jié)課，并能出色地完成各種任務(wù),。在教學(xué)成績(jī)上,，更是名列前茅，xx—xx學(xué)年所教班級(jí)平均分成績(jī)?cè)谌薪y(tǒng)考中,，名列全市第18名,。xx—xx學(xué)年，所教班級(jí)平均分成績(jī)?cè)谌薪y(tǒng)考中,，名列全市第15名,。而且與同頭課其他老師相比，平均分高出10多分,。
在一邊課堂教學(xué)的同時(shí),，我也非常注意教學(xué)點(diǎn)滴的積累：
1、在xx年縣英語優(yōu)質(zhì)課大賽中,，榮獲一等獎(jiǎng),。
2、在xx年縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中,，獲得二等獎(jiǎng);
3,、xx年12月，在平頂山市教育科研優(yōu)秀論文評(píng)比中,，[閃耀青春的光芒]一文獲得三等獎(jiǎng),。
4、xx年6月,，在國(guó)家級(jí)報(bào)刊[學(xué)英語]高中教師版第三期上發(fā)表了[鎖定新課標(biāo),，打造英語興趣課堂]一文，并獲得刊用證書,。
5,、xx年7月，在平頂山教育科研優(yōu)秀論文評(píng)比中,，[試論新課標(biāo)下的高中英語作業(yè)]一文,，獲得二等獎(jiǎng)。
6,、xx年5月,，本人所輔導(dǎo)的學(xué)生劉東輝同學(xué)獲得第二屆“英語周報(bào)”杯全國(guó)中學(xué)生英文話題作文大賽高一年級(jí)組二等獎(jiǎng)，本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng),。
7,、xx年12月,，輔導(dǎo)的學(xué)生x同學(xué)榮獲[全國(guó)中學(xué)生新課程英語語言能力競(jìng)賽]一等獎(jiǎng)，本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一等獎(jiǎng),。
8,、xx年5月，本人所輔導(dǎo)的學(xué)生高倩倩同學(xué)在“學(xué)生雙語報(bào)”杯中學(xué)生英語綜合技能展評(píng)中,，獲得一等獎(jiǎng)，本人被授予優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào),。
9,、xx年10月，學(xué)生x在省中學(xué)生英語能力競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng),。本人獲得優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎(jiǎng),。
此次參加職稱評(píng)定競(jìng)評(píng)，在我工作生涯中是件大事,，懇請(qǐng)大家給我機(jī)會(huì),。如果能評(píng)上，我將以更高標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)要求對(duì)待工作,。因?yàn)槊~有限,，如果有更優(yōu)秀的同志上了，我也決不會(huì)有什么情緒或是怨言,，我將會(huì)再次自省,，發(fā)奮圖強(qiáng)，找出不足,，縮短差距,，以更加積極健康的心態(tài)和姿態(tài)迎接以后的每一天!
謝謝!
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
教師晉升職稱述職報(bào)告篇九
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年很快就要過去了,，回顧這學(xué)年,，我忠誠(chéng)黨的`教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，熱愛、關(guān)心學(xué)生,，嚴(yán)格要求,，做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平,，鉆研教材,，努力提高教學(xué)水平，且多聽取意見,，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，務(wù)求精益求精,。本學(xué)年任教九（3）班、九（4）班數(shù)學(xué),，我根據(jù)學(xué)校,、科組的工作安排，認(rèn)真制定學(xué)科計(jì)劃,，并落實(shí)完成,。
九年級(jí)采用的是人教版的新教材，和以往的教材有很大不同,。對(duì)此,，我認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，仔細(xì)體會(huì)新課標(biāo)理念,，理解教材的意境，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教案,。積極參加科組教研活動(dòng),，參與課改研討，跟聽老教師課和向他們學(xué)習(xí),。
我先從抓好學(xué)生的課堂常規(guī)入手,，培養(yǎng)學(xué)生形成初步的行為習(xí)慣。在教學(xué)中靈活采用不同的教法,，以正面教育為主鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí),。
1、創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。
新教材活動(dòng)性強(qiáng)，我充分利用教材,，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
2,、緊密聯(lián)系生活實(shí)際,。
數(shù)學(xué)源于生活，生活中又充滿著數(shù)學(xué),。在教學(xué)中,，我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，在現(xiàn)實(shí)世界中尋找數(shù)學(xué)題材,，讓教學(xué)貼近生活,，讓學(xué)生在生活中看到數(shù)學(xué)，摸到數(shù)學(xué),。
3,、開展實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。
學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑是通過自己的實(shí)踐活動(dòng)去發(fā)現(xiàn),，因?yàn)檫@樣發(fā)現(xiàn)理解最深,，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系?，F(xiàn)代教育理論主張讓學(xué)生動(dòng)手去做科學(xué),，而不是用耳朵聽科學(xué)。留給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間,，讓每個(gè)學(xué)生都有參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),，使學(xué)生在動(dòng)手中學(xué)習(xí)，在動(dòng)手中思維,，在思維中動(dòng)讓學(xué)生在動(dòng)手、思維的過程中探索,、創(chuàng)新,。例如，在教學(xué)觀察與測(cè)量一章時(shí),，我設(shè)計(jì)了一系列的活動(dòng),。讓學(xué)生互相量身高、量黑板,、量課本等,，讓學(xué)生走出課堂，觀察周圍的事物,，用正確的長(zhǎng)度單位描述物體的長(zhǎng)度和高度,，用正確的語言表述物體的位置。教學(xué)統(tǒng)計(jì)與概率時(shí),，設(shè)計(jì)一些調(diào)查活動(dòng)和隨機(jī)抽取樣本的活動(dòng),，如調(diào)查班里同學(xué)喜歡吃的水果，男女同學(xué)的人數(shù)等,，使學(xué)生在活動(dòng)中探索調(diào)查的方法,，體會(huì)統(tǒng)計(jì)的必要性。
4,、發(fā)揮合作優(yōu)勢(shì),，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能。
合作研討,，即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體,，突出學(xué)生的協(xié)作與討論，充分利用集體的力量,，共同發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，這樣有利于學(xué)生的語言表達(dá)能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高，小組由不同性別,、不同成績(jī),、不同能力的學(xué)生組成，使優(yōu)等生的才能得到施展,，中等生得到鍛煉,，差等生得到幫助，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，同時(shí)使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。我認(rèn)為這樣的教學(xué),，既發(fā)揮了學(xué)生之間的互補(bǔ)作用,，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生的思路得以開拓,，觀察能力,、操作能力和思維能力得到鍛煉。
5,、開展競(jìng)賽,、游戲活動(dòng)，提高課堂學(xué)習(xí)氣氛,。
基于低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，引進(jìn)競(jìng)賽、游戲活動(dòng),，學(xué)生積極性高,，效果好。寓教于樂,。
6,、運(yùn)用表揚(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,。
課堂上以表揚(yáng)為主,，分個(gè)人、小組進(jìn)行表揚(yáng),，經(jīng)常運(yùn)用贊揚(yáng)的語言鼓勵(lì)學(xué)生,，如你真棒！你的眼睛真雪亮,！你們小組合作得很好,！……大大加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和集體的凝聚力。
我從事教師工作只有一年多，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，在工作中還有很多不足之處,，如學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性不高，在教法上還有待提高,。今后,，我會(huì)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，虛心學(xué)習(xí),，在工作中積累經(jīng)驗(yàn),，不斷探索切實(shí)可行的教學(xué)方法，更好地完善自我,。
教師晉升職稱述職報(bào)告篇十
時(shí)間過得真快,，20xx—20xx學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中,，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作，經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，先將本人在這一年來的工作述職述職如下。
在這一年里我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),。在這一年里我從不因故請(qǐng)假,，遲到，曠工,。不怕苦,，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。
在這一年里我積極服從學(xué)校的分配,，主動(dòng)挑起最苦最累的管理學(xué)校伙食的工作,，及工會(huì)與少先隊(duì)工作,，除此之外，還擔(dān)任了五年級(jí)的班務(wù)和語文教學(xué)工作,。從不因任務(wù)重,，太辛苦為由向訴一聲苦，叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上,，我虛心向老教師請(qǐng)教,，積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，領(lǐng)會(huì)新的'教學(xué)理念,，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進(jìn)課堂,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。認(rèn)真，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生,，上好每一節(jié)課,，開好每一次班會(huì)。經(jīng)過努力,，我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生成績(jī)也有所提高。在搞好工作的同時(shí),，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),，尊敬及同事，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志,。
在這一年的工作中,，我嚴(yán)格要求自己，得到了學(xué)校,，教師們及學(xué)生們的好評(píng),。但是，檢查起來,，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶惰,；二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高,，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步太慢,。今后，我一定在校及全體同志們的幫助下,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作能力，使自己的和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階,！
教師晉升職稱述職報(bào)告篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，尊敬的各位評(píng)委老師,，大家好!能利用這個(gè)機(jī)會(huì)向大家介紹自己，我感到很榮幸!下邊我根據(jù)自身實(shí)際,，從五個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師作職稱晉升述職報(bào)告，希望能得到各位的理解和支持,。
一,、基本情況
黃，女,，現(xiàn)年42歲,，某校初中語文教師。1991年6月畢業(yè)于廣西右江民族師專中文系,，同年7月參加教育教學(xué)工作,。1994年7月獲中學(xué)二級(jí)教師資格，同時(shí)被聘為中學(xué)二級(jí)教師職務(wù),，這期間,，除了擔(dān)任班主任14年外，還兼任過副教導(dǎo)主任(2年),、語文教研組長(zhǎng)(3年),、初三畢業(yè)班語文教學(xué)工作(4屆)。
二,、品德修養(yǎng)方面
愛祖國(guó),，愛人民，衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，遵紀(jì)守法,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗,，無條件服從組織安排，尊敬上級(jí),，團(tuán)結(jié)同事,，關(guān)愛學(xué)生，淡泊名利,，任勞任怨,。
三、理論學(xué)習(xí)和專業(yè)技能方面
重視理論學(xué)習(xí),，積極訂閱黨報(bào)和多種專業(yè)刊物,，閱讀之余，還到網(wǎng)上沖浪,，注意收集教育教學(xué)信息,，不斷更新觀念，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。治教之方獨(dú)樹一幟,，講課充滿激情,，善于豐富課堂的內(nèi)容，使之富有情趣,，頗受學(xué)生歡迎,，教學(xué)效果良好。教育工作中,，堅(jiān)持身教重于言傳,，注重與學(xué)生交心，曉之以理,，動(dòng)之以情,。即使面對(duì)刁蠻任性的學(xué)生，也能心平氣和地引導(dǎo),、教育他們,。力求讓學(xué)生從自己身上感受到人民教師的溫情和關(guān)愛。
四,、工作態(tài)度和責(zé)任心方面
顧全大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，默默無聞地?fù)?dān)任普通班的語文教學(xué)和班主任工作,。全心全意教書育人,，精心備課，認(rèn)真上課,，熱心輔導(dǎo),。按時(shí)上班，從未曠課,、遲到,、早退，極少請(qǐng)假,，幾乎每個(gè)學(xué)年都是出滿勤,。早上堅(jiān)持與學(xué)生一道出操，晚自修放學(xué)則與同事們一起送外宿生回家,。常深入學(xué)生中間，與他們促膝談心,，全面了解他們的思想,、學(xué)習(xí)、生活情況,，特別關(guān)愛后進(jìn)生,，注意做好他們的轉(zhuǎn)化工作，讓他們進(jìn)得來,、留得住,、學(xué)得高興。
五,、微不足道的成績(jī)
長(zhǎng)期擔(dān)任普通班語文教學(xué)兼班主任的我,，教育教學(xué)成績(jī)雖沒有快班老師那樣光芒耀眼。但是,，對(duì)自己的工作表現(xiàn),，我真的`問心無愧,，我可以自豪地說：“有耕耘就有收獲，有付出就有回報(bào)!”以下是我艱辛而又幸福的工作中的兩個(gè)小小插曲,，在別人看來也許微不足道,，但卻讓我滿心歡喜!
例一：xx班xxx,、xxx,，有欺負(fù)其他同學(xué)的毛病，還一犯再犯,，我沒有板著面孔責(zé)備他們,，更沒有處罰他們，而是一次又一次像朋友似的耐心勸導(dǎo)他們,。真是功夫不負(fù)有心人,，后來他們不但改掉了毛病，而且還當(dāng)選了班干,，前者是體育委員,，后者是治安委員，頗受大家的信賴,?；厥淄?，他倆感慨良多：“要不是黃老師,，咱倆可能會(huì)變成討人嫌的流氓、惡棍!”
考得了65分,、71分,、78分和81分,。后來他們逢人便說：“有黃老師在，我們?cè)僖膊慌抡Z文啦!”鄧超風(fēng)的媽媽說：“我的孩子現(xiàn)在可愛看書了,，一看書就入迷,，以前呢，一拿起書就喊頭疼,，多虧了黃老師!”
“金杯銀杯不如家長(zhǎng)口碑,，千好萬好不如學(xué)生說好”，看到在自己的教導(dǎo)下學(xué)生們有了進(jìn)步,，我心歡喜!
“問渠那得清如許,，為有源頭活水來”，教學(xué)之余,，多抽點(diǎn)時(shí)間,，多花點(diǎn)精力來看書學(xué)習(xí)，參加繼續(xù)教育和撰寫教研論文,，我心充實(shí)!
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
教師晉升職稱述職報(bào)告篇十二
尊敬的xx市中小學(xué)教師中級(jí)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)：
本人具有較強(qiáng)的表達(dá)組織管理能力和較豐富的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及群體協(xié)作精神,。具有較強(qiáng)的散文、詩歌,、通訊寫作能力,，文學(xué)社廣播站輔導(dǎo)工作能獨(dú)當(dāng)一面。能夠比較熟練運(yùn)用多種應(yīng)用軟件和網(wǎng)絡(luò)資源制作相關(guān)課件,，進(jìn)行多媒體教學(xué),，應(yīng)變能力較強(qiáng)。
自1997年8月獲得中學(xué)語文二級(jí)教師資格,，至今任中二已滿7年,，任現(xiàn)職期間年度考核都是稱職，在德,、能,、勤、績(jī)方面成績(jī)比較突出,。根據(jù)職務(wù)晉升條件,，我符合申報(bào)中學(xué)語文一級(jí)教師條件。以下是我七年來尤其是近五年來的工作述職,。
思想品德表現(xiàn)——敬業(yè)是本
我特別注重加強(qiáng)自己的思想品德修養(yǎng),，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，有良好的師德,，以“愛崗敬業(yè),，教書育人”為已任，勇于迎接新挑戰(zhàn),，具有創(chuàng)新意識(shí),，吃苦耐勞,，適應(yīng)能力強(qiáng)，不斷上進(jìn),。為人師表,，愛生如子，積極引導(dǎo)學(xué)生開闊眼界,，關(guān)心身邊事,、國(guó)家事和天下事，增長(zhǎng)知識(shí),，練好本領(lǐng),，取得了良好的效果。尊敬領(lǐng)導(dǎo),，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,，服從安排，與人為善,。從不打牌搓麻將吵架,，只喜歡鉆研教學(xué)寫東西聽音樂帶好孩子，日子過得很充實(shí),。
同時(shí),，由于對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，加上精力充沛,，身體健康,，工作十年來一直出滿勤，甚至結(jié)婚我都沒有請(qǐng)假,，生孩子前的幾個(gè)小時(shí)前都還在工作（休產(chǎn)假是無可奈何的事）,。代課代監(jiān)考趕材料，只要領(lǐng)導(dǎo)一句話,。今年高考監(jiān)考,，唐芳老師因?yàn)橐丶冶紗剩虅?wù)處找了好幾個(gè)人代監(jiān)考別人都怕惹事不肯去,，最后找到我,，我不假思索答應(yīng)了，后被一老師嘲笑是“蠢子”,。也許他們以為我是為了120元票子,，其實(shí)我想的就是多活一天，就要多做一件有意義的事,。來道縣二中這四年,，我先后四次承擔(dān)高考監(jiān)考工作，兩次承擔(dān)自學(xué)考試監(jiān)考工作，1次承擔(dān)成人高等教育考試工作,，均能圓滿完成任務(wù)。
教師晉升職稱述職報(bào)告篇十三
本人xxxx年7月參加工作,，1998年8月參加高等師范?？茲h語言文學(xué)教育進(jìn)修畢業(yè)，20xx年6月河北師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè),，20xx年12月聘為中學(xué)一級(jí)教師,。自參加工作以及聘用以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè),，在德、能,、勤,、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好，能做到為人師表,、教書育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé),。
幾年來,，我參加過各級(jí)部門組織的各種教學(xué)活動(dòng)，且成果顯著,， 20xx年9月在縣教局組織的中學(xué)教師評(píng)優(yōu)課中榮獲一等獎(jiǎng),。在20xx年度、20xx年度,、20xx年度被元氏縣委,、縣政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”，20xx年度被元氏縣委,、縣政府評(píng)為“優(yōu)秀人才”,、20xx年在河北省第二十四屆“雛鳳杯”作文競(jìng)賽中，榮獲教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)、20xx年被石家莊教委評(píng)為“干部進(jìn)學(xué)校 教師訪萬家”活動(dòng)中先進(jìn)個(gè)人，教學(xué)質(zhì)量也是名列榜首,。為使下一步工作做得更具特色,，現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：
認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策,，實(shí)踐出真知的重要思想下。在師德方面,，我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)教師立身之本的極其重要的位置上,。從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,。這不僅是為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己情操得到陶冶，修養(yǎng)得到加強(qiáng),，從而不斷提高自己水平,。
我全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷更新教育理念,，不斷改進(jìn)教育教學(xué)的手段,，不斷探索有效的管理，緊跟時(shí)代對(duì)教育教學(xué)發(fā)展要求,，永葆時(shí)代氣息,。不斷強(qiáng)化尊重學(xué)生、為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律,，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，注重學(xué)生的心理健康教育,，探討如何加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的方法和途徑，德育工作更加求真務(wù)實(shí),。
在教學(xué)工作中,，我認(rèn)真貫徹執(zhí)行《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真做好備課,、上課,、反思等一系列常規(guī)教學(xué)工作，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ),。教學(xué)中我不是照本宣科,，而是以各種方式營(yíng)造輕松、活潑,、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。
每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課作出反思,，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),。增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化、條理化,、準(zhǔn)確化,、情感化、生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。在課堂上注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。
我非常重視學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作，實(shí)際工作中,，并不限于對(duì)他們進(jìn)行知識(shí)性的輔導(dǎo),，我更重視對(duì)他們學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度的輔導(dǎo),，解決他們的心理問題,。從思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作，積極引導(dǎo),，解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。進(jìn)一步通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,，而是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,，在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。
我還加強(qiáng)與同事交流,，虛心向其他老師請(qǐng)教，有疑必問，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法,，同時(shí),，聽取有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師的課，博采眾家之長(zhǎng),，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進(jìn)工作,。
在教育教學(xué)實(shí)踐中,，認(rèn)真務(wù)實(shí)地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，苦練教學(xué)內(nèi)功,，積極參加上級(jí)組織的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和教育進(jìn)修,。充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)平臺(tái)，不斷的整合各種教育資源,，創(chuàng)新的運(yùn)用各種教育方法,，提升自己的教育教學(xué)水平。不但如此,，還大膽改革,、不斷推陳出新，積極投身教科研,，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，撰寫教育論文：20xx年寫的論文《淺談初中詩歌教學(xué)與文化傳承》在論文評(píng)比中，榮獲教育教學(xué)優(yōu)秀論文成果一等獎(jiǎng),；20xx年在《東西南北》刊物中發(fā)表兩篇論文,，均榮獲一等獎(jiǎng)。
適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)的新形勢(shì),。 想要交給學(xué)生一杯水,，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代,，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作,，必須不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，使自己擁有一條河流,。我們說，我們今天的學(xué)習(xí)就是為了我們明天的工作,，我們今天的工作是為了學(xué)生明天的事業(yè),。教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,，這樣教師需要在教學(xué)中不斷提高自身的素質(zhì)，除了對(duì)書本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,，還要不斷拓展自己的知識(shí)范圍,，擴(kuò)展知識(shí)的寬度和深度。所以在工作中,，我不斷通過各種方式為自身充電,。
總之，從參加工作和任中學(xué)一級(jí)教師以來,，我聽從組織,、領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力工作,，虛心學(xué)習(xí),，鉆研業(yè)務(wù)，提高思想,，任勞任怨,，總是以做學(xué)生,、家長(zhǎng)心中滿意的教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自已,，在教育教學(xué)中，體現(xiàn)了一名教師應(yīng)有的素質(zhì),，也盡到了一名教師應(yīng)盡的職責(zé),。
通過幾年的教學(xué)，使我更加真切地感受到教師這份高尚而神圣的職業(yè),。我還將不斷努力追求更高目標(biāo),，努力使自已在以后的教學(xué)生涯中躍上一個(gè)新的臺(tái)階！
教師晉升職稱述職報(bào)告篇十四
尊敬的永州市中小學(xué)教師中級(jí)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)：
本人具有較強(qiáng)的表達(dá)組織管理能力和較豐富的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及群體協(xié)作精神,。具有較強(qiáng)的散文,、詩歌、通訊寫作能力,，文學(xué)社廣播站輔導(dǎo)工作能獨(dú)當(dāng)一面,。能夠比較熟練運(yùn)用多種應(yīng)用軟件和網(wǎng)絡(luò)資源制作相關(guān)課件，進(jìn)行多媒體教學(xué),，應(yīng)變能力較強(qiáng),。
自1997年8月獲得中學(xué)語文二級(jí)教師資格，至今任中二已滿7年,，任現(xiàn)職期間年度考核都是稱職,，在德、能,、勤,、績(jī)方面成績(jī)比較突出,。根據(jù)職務(wù)晉升條件，我符合申報(bào)中學(xué)語文一級(jí)教師條件,。以下是我七年來尤其是近五年來的工作述職,。
思想品德表現(xiàn)——敬業(yè)是本
我特別注重加強(qiáng)自己的思想品德修養(yǎng)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，有良好的師德,，以“愛崗敬業(yè)，教書育人”為已任,，勇于迎接新挑戰(zhàn),，具有創(chuàng)新意識(shí)，吃苦耐勞,，適應(yīng)能力強(qiáng),，不斷上進(jìn)。為人師表,，愛生如子,，積極引導(dǎo)學(xué)生開闊眼界，關(guān)心身邊事,、國(guó)家事和天下事,，增長(zhǎng)知識(shí)，練好本領(lǐng),，取得了良好的效果,。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,，服從安排,，與人為善。從不打牌搓麻將吵架,，只喜歡鉆研教學(xué)寫東西聽音樂帶好孩子,，日子過得很充實(shí)。
同時(shí),，由于對(duì)教育事業(yè)
的滿腔熱情,，加上精力充沛，身體健康,，工作十年來一直出滿勤,，甚至結(jié)婚我都沒有請(qǐng)假，生孩子前的幾個(gè)小時(shí)前都還在工作（休產(chǎn)假是無可奈何的事）,。代課代監(jiān)考趕材料,，只要領(lǐng)導(dǎo)一句話。今年高考監(jiān)考,，唐芳老師因?yàn)橐丶冶紗?，教?wù)處找了好幾個(gè)人代監(jiān)考別人都怕惹事不肯去,，最后找到我，我不假思索答應(yīng)了,，后被一老師嘲笑是“蠢子”,。也許他們以為我是為了120元票子，其實(shí)我想的就是多活一天,，就要多做一件有意義的事,。來道縣二中這四年，我先后四次承擔(dān)高考監(jiān)考工作,，兩次承擔(dān)自學(xué)考試監(jiān)考工作,，1次承擔(dān)成人高等教育考試工作，均能圓滿完成任務(wù),。
教師晉升職稱述職報(bào)告篇十五
本人三年特崗合同已滿,，向上級(jí)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為正式教師。現(xiàn)將本人任職三年來的主要工作情況報(bào)告如下：
一,、思想覺悟高,，愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng),。
我在擔(dān)任現(xiàn)職期間,，政治思想覺悟高，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，熱愛祖國(guó),，熱愛人民,，立場(chǎng)堅(jiān)定,，恪守*******員的諾言，遵紀(jì)守法,，作風(fēng)正派,。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，把教育好學(xué)生視為神圣的使命,，視為自己人生的理想，安教,、樂教,。我謙虛進(jìn)取，事業(yè)心強(qiáng),，講原則,，待人熱情大方，關(guān)心集體,，關(guān)心他人,，有團(tuán)隊(duì)精神,。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé),，任勞任怨,，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的工作，工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo),、教師以及群眾的一致好評(píng),。能尊重、關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生,，平等對(duì)待學(xué)生，努力工作,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,，為教育事業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二,、不斷學(xué)習(xí),，努力鉆研教學(xué)，積極參加教研教改活動(dòng),。
任現(xiàn)職以來,，我均擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)工作。在教學(xué)中不但推廣信息技術(shù)知識(shí),，而且大力推行素質(zhì)教育,，注重滲透愛國(guó)主義和集體主義教育，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人;同時(shí)主動(dòng)參加各級(jí)各類教研教改活動(dòng),，取得了較好的成績(jī)，教學(xué)能力顯著提高,。
1,、 立足實(shí)際、搞好教學(xué),。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊,，因?yàn)樾W(xué)沒有開設(shè)信息課，與其它學(xué)科不同的是這些學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù),，在這方面是個(gè)空白,，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機(jī)的方法,，而有的學(xué)生家里有計(jì)算機(jī),，他們已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個(gè)文件夾共享,、隱藏,、給共享加訪問權(quán)限,，有的時(shí)候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生,，熟練地掌握最基本的知識(shí),，我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一,、一幫多，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題,。
2,、 立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下,，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的,，每個(gè)月都有教研組工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間,、地點(diǎn),，內(nèi)容落實(shí)，并有記載,，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí),，內(nèi)容針對(duì)強(qiáng)，且有帶頭中心發(fā)言,，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究,。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課，每月至少聽課四節(jié)以上,。并做好聽課筆記,。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平
平時(shí)注重自己的文化,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能攻記一本教學(xué)理論書,，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質(zhì)量,、教學(xué)論文,。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我參加了xx年陜西省因特爾培訓(xùn)，參加了09年的陜西省骨干教師教育技術(shù)培訓(xùn),，使我學(xué)習(xí)了更多的好的教學(xué)方法,。
4,、 競(jìng)賽輔導(dǎo)成果較好
這三年來我響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召積極組組織學(xué)生參加各種電腦制作大賽，二oo七年我指導(dǎo)的學(xué)生作品榮獲市二等獎(jiǎng),。
5,、定期的維修我校機(jī)房的計(jì)算機(jī)
這三年來，我一有空就對(duì)機(jī)房的設(shè)備進(jìn)行檢查包括計(jì)算機(jī),，如果有故障自己能排除的就盡快盡早排除,，以便不影響到教學(xué)。
三,、工作中存在的不足
本人雖然取得了一些成績(jī),，但也感到有些事情做的不夠理想， 一是教育教學(xué)觀念需要進(jìn)一步更新,。發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，是當(dāng)今教育理念的主流?！翱咸鎰e人想是天下第一等學(xué)問”,。 二是教學(xué)管理需要進(jìn)一步科學(xué)規(guī)范。還需要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極性,。
以上是我的述職報(bào)告,，請(qǐng)我校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師們?cè)u(píng)議，并提出寶貴意見,。謝謝!
教師晉升職稱述職報(bào)告篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好,！
在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況述職如下,。
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。首先,，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng),。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基矗最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。在20xx年x月x日的xxxx鎮(zhèn)中心青年教師評(píng)優(yōu)課中獲得二等獎(jiǎng),，在20xx年x月x日的區(qū)體育教師評(píng)優(yōu)課中獲得一等獎(jiǎng)。
在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假,，對(duì)廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí),，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,，在糾正就困難了。因此,，我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的,。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操,、堅(jiān)持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二,，體育教師要正確運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象,。因此,，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確,、規(guī)范,、優(yōu)美。第三,，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解,。第四，口令要清楚,、洪亮,、準(zhǔn)確。第五,，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí),。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了xx老師,、xx老師和其他各位班主任的大力支持,。所以，使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量,，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高,。在提高的基礎(chǔ)上，舊縣小學(xué)的所有教師都能以身作則,，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操,，給學(xué)生起到了示范作用。在xxx鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，這跟小學(xué)所有教師的共同努力是分不開的,。
我能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃,、階段有測(cè)驗(yàn),、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練時(shí)間上,，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家,。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。在作學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中,，校長(zhǎng)和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作,。因此,，我要加倍努力，爭(zhēng)取在xxxx年春運(yùn)會(huì)上取得好成績(jī),。
此致
敬禮,！
述職人：xx
20xx年x月x日
教師晉升職稱述職報(bào)告篇十七
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。寫起報(bào)告來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的教師晉升職稱述職報(bào)告,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
尊敬的永州市中小學(xué)教師中級(jí)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)：
本人具有較強(qiáng)的表達(dá)組織管理能力和較豐富的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及群體協(xié)作精神,。具有較強(qiáng)的散文、詩歌,、通訊寫作能力,，文學(xué)社廣播站輔導(dǎo)工作能獨(dú)當(dāng)一面。能夠比較熟練運(yùn)用多種應(yīng)用軟件和網(wǎng)絡(luò)資源制作相關(guān)課件,，進(jìn)行多媒體教學(xué),，應(yīng)變能力較強(qiáng)。
自1997年8月獲得中學(xué)語文二級(jí)教師資格,，至今任中二已滿7年,，任現(xiàn)職期間年度考核都是稱職，在德,、能,、勤、績(jī)方面成績(jī)比較突出,。根據(jù)職務(wù)晉升條件,，我符合申報(bào)中學(xué)語文一級(jí)教師條件。以下是我七年來尤其是近五年來的工作,。
我特別注重加強(qiáng)自己的思想品德修養(yǎng),，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，有良好的師德,，以“愛崗敬業(yè),，教書育人”為已任，勇于迎接新挑戰(zhàn),，具有創(chuàng)新意識(shí),，吃苦耐勞，適應(yīng)能力強(qiáng),，不斷上進(jìn),。為人師表，愛生如子,，積極引導(dǎo)學(xué)生開闊眼界,，關(guān)心身邊事、國(guó)家事和天下事,，增長(zhǎng)知識(shí),，練好本領(lǐng),，取得了良好的效果。尊敬,，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,，服從安排,，與人為善,。從不打牌搓麻將吵架，只喜歡鉆研教學(xué)寫東西聽音樂帶好孩子,，日子過得很充實(shí),。
同時(shí)，由于對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情,，加上精力充沛,，身體健康，工作十年來一直出滿勤,，甚至結(jié)婚我都沒有請(qǐng)假,，生孩子前的幾個(gè)小時(shí)前都還在工作(休產(chǎn)假是無可奈何的事)。代課代監(jiān)考趕,，只要一句話,。今年高考監(jiān)考，唐芳老師因?yàn)橐丶冶紗?，教?wù)處找了好幾個(gè)人代監(jiān)考別人都怕惹事不肯去,，最后找到我，我不假思索答應(yīng)了,，后被一老師嘲笑是“蠢子”,。也許他們以為我是為了120元票子，其實(shí)我想的就是多活一天,，就要多做一件有意義的事,。來道縣二中這四年，我先后四次承擔(dān)高考監(jiān)考工作,，兩次承擔(dān)自學(xué)考試監(jiān)考工作,，1次承擔(dān)成人高等教育考試工作，均能圓滿完成任務(wù),。
每年我都向領(lǐng)導(dǎo)書面或口頭申請(qǐng)要當(dāng)班主任,，因?yàn)槲沂聦?shí)上每個(gè)學(xué)期都在默默無聞地義務(wù)當(dāng)副班主任(一大疊的學(xué)生來信和一個(gè)個(gè)的家長(zhǎng)電話足以證明)，但最終我都服從學(xué)?？傮w工作需要當(dāng)著“不抵錢”(有老師公開說的)的“社長(zhǎng)”(文學(xué)社,、廣播站輔導(dǎo)老師)。但我依然樂此不疲,，無怨無悔,。
本人從教十年來,，始終積極探索和學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng),，與時(shí)俱進(jìn),，努力攻關(guān)，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo),，在自身素質(zhì)方面進(jìn)行了堅(jiān)持不懈的強(qiáng)化提高,。
我深知，要不斷“充電”才能不斷更新自我,，超越自我,。我樹立起“終身教育”的觀點(diǎn)，一直堅(jiān)持閱讀中學(xué)語文學(xué)科教育理論的一系列雜志,，如《語文教學(xué)通訊》《中學(xué)語文教學(xué)參考》《語文教學(xué)之友》《語文教學(xué)與研究》《語文報(bào)》等,，每期我都先睹為快。近年來,，我拜讀了李正坤主編的《中小學(xué)素質(zhì)教育概論》(南方出版社),、馬克誠(chéng)、何曼青主編的《學(xué)生能力培養(yǎng)與訓(xùn)練實(shí)用全書》(人民中國(guó)出版社),、柳斌等人主編的《創(chuàng)新學(xué)生培養(yǎng)全書》(九洲圖書出版社),、周宏、高長(zhǎng)梅主編的《中外教育思想全書》,、內(nèi)蒙古大學(xué)出版社出版的《中學(xué)語文課堂教學(xué)方法實(shí)用全書》,、林崇德主編的《中國(guó)獨(dú)生子女教育百科全書》、開明出版社出版的《心理素質(zhì)教育實(shí)用全書》,，孫春成著《語文課堂立體教學(xué)模式》(廣西教育出版社)等,。通過廣泛閱讀，我吸收了他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀成果,，在理論與實(shí)踐結(jié)合的層面上,，我的視野逐漸開闊了,。
同時(shí),，我更感謝豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源帶給我新鮮的源頭活水,，讓我的備課方式教學(xué)手段有了新的起色,，用多媒體教學(xué),，創(chuàng)設(shè)審美情境,，我力爭(zhēng)讓每堂語文課都能“有聲有色”，讓我的課上有陽光和彩虹。
我的教學(xué)觀是：注意從主體意識(shí)上喚起學(xué)生的覺醒，從主體精神上解放學(xué)生的思維。重視對(duì)學(xué)生閱讀主體意識(shí)的訓(xùn)練,，關(guān)注學(xué)生作文主體意識(shí)的培養(yǎng),，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,，把學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)放在閱讀教學(xué)的核心位置上,。相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣,、特長(zhǎng)和實(shí)際情況，其理解,、分析,、體驗(yàn)、感悟的能力也不同,。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)，追求“差異發(fā)展”,。同時(shí),，我注重師生雙方的互動(dòng)與對(duì)話,，讓所有喜愛語文的同學(xué)都能拿高分并且發(fā)表習(xí)作。
20xx年12月,，我加入了湖南省作家協(xié)會(huì),。更讓我有信心去成就一個(gè)“作家教師”的光榮夢(mèng)想。
教師晉升職稱述職報(bào)告篇十八
自任教以來,，我堅(jiān)持努力提高自己的政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，新的時(shí)代，新的教育理念,，教育也提出新的改革,，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,，現(xiàn)對(duì)近年來教學(xué)工作作出,，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集。
使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課,，就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了。
在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,，有層次性,。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類,，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。
在課后,，為不同層次的'學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
新課改提了的,，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo),，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識(shí)層面上注入了情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào),，所任班級(jí)成績(jī)突出,，受到學(xué)校的肯定，我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己,，提高自己,，為祖國(guó)的教育事業(yè)努力奮斗。
教師晉升職稱述職報(bào)告篇十九
作為一名教師,，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線,，也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開展日常教學(xué)工作。開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中,，始終牢記：學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,，堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材,，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計(jì)教案,，并且利用網(wǎng)絡(luò),、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。
作為教師,，責(zé)任心與使命感是工作成敗的關(guān)鍵,，也是良好師德的具體體現(xiàn)。在多年的工作實(shí)踐中,，我一直把高度的責(zé)任心和使命感作為自己教育實(shí)踐的準(zhǔn)則,。在為人師的這些年里，本人一直嚴(yán)于律已,，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束,、鞭策自己，謹(jǐn)記自己作為教師的身份,，努力做到以身作則,，為人師表。
嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，按時(shí)上,、下班，不遲到,，不早退,，有事請(qǐng)假。工作積極,、主動(dòng),，敢挑重?fù)?dān)，任勞任怨,，從不斤斤計(jì)較,。能與同事和睦相處，做到在教育實(shí)踐中取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,。熱愛和關(guān)心學(xué)生，努力使自己能做到既教書又育人,，促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng),，曾被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。通過學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，掌握其中的精髓，對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行不斷地改革與創(chuàng)新,。因?yàn)?，本人一直?jiān)信，只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革,，才能克服盲目性,、隨意性，才能取得積極的效果,。
平時(shí),，積極參加市教研室和學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí),、外出聽課等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平,，特別是xx年參加的xx市領(lǐng)雁工程培訓(xùn),，從中學(xué)到了很多教育教學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可謂受益匪淺,。本人還利用課余時(shí)間通過網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論知識(shí)，了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,，開拓教學(xué)視野和思維,，掌握教育教學(xué)新方法，指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,。
始終牢記：學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,，堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材,，反復(fù)閱讀教參,，設(shè)計(jì)教案，并且利用網(wǎng)絡(luò),、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源,。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,，活躍課堂氛圍，提高教學(xué)質(zhì)量,，課后不斷反思與研究,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，不斷提升自身的教學(xué)水平,。通過不斷地努力，扎實(shí)地工作,，教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導(dǎo)與其他教師的肯定,，5年中兩次被評(píng)為校級(jí)“先進(jìn)教師”。
為了使自己的教學(xué)理念與方法得到更好地實(shí)踐與論證,，本人積極報(bào)名參加開課活動(dòng),，希望得到更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo)，更有效地突破自己的教學(xué)瓶頸,。5年中,，校級(jí)開課3次，片級(jí)開課3次,，桐鄉(xiāng)市級(jí)開課1次,，嘉興市級(jí)開課1次，每個(gè)學(xué)期都有研究課例,，每次開課都認(rèn)真對(duì)待,，受到了聽課老師的好評(píng)，教學(xué)能力得到了很大的提升,。
課后,，能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況對(duì)自己的教學(xué)方法經(jīng)常進(jìn)行反思、總結(jié),，與同事交流,，并把自己的點(diǎn)滴心得記錄下來，累積以后集結(jié)成文,。其中,，12篇論文、案例xx市獲獎(jiǎng),，3篇論文xx市獲獎(jiǎng),，2篇案例分別在《走進(jìn)新課程》與《教學(xué)月刊》上發(fā)表,。
除了撰寫論文，本人還積極參加課題研究,，以期對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有更扎實(shí)的功底,。期間，參與了多個(gè)校級(jí),、市級(jí)課題，努力承擔(dān)研究任務(wù),，撰寫研究心得,，一個(gè)課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎(jiǎng)；而自己也主持了一個(gè)校級(jí)課題,，于xx年完成了結(jié)題工作,，另一個(gè)市級(jí)課題也已研究了一年，正在結(jié)題準(zhǔn)備中,。
