總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學習。

計算機教師教學工作總結(jié)篇一

20xx春期末來臨,，我來巨龍已經(jīng)一年了，回顧這個學期所從事的計算機教學工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù),。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,，自己有很多不足,，自己也應(yīng)該加強工作紀律和專業(yè)知識和技能學習。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決?，F(xiàn)就本學期的工作做一下總結(jié)。

積極參加巨龍職校的各種學習,，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng),，注重自己思想道德水平的提高,。平時積極參加學校組織的各類會議及本組開展的教研活動。遵守教師職業(yè)道德,，時刻注意自己的一言一行,，維護教師形象，為人師表,。在日常生活中,，以真誠與人交往，和其他老師們團結(jié)協(xié)作,，愉快的開展工作,。

備課對于每門課程的教學而言，都是必不可少的環(huán)節(jié),，信息技術(shù)學科教學也不例外,。在備課的過程中，我首先對所要教授的知識進行全面的研究,、歸納,、并根據(jù)教授對象的.不同特點找到教授的最佳方法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計算機上進行逐一推敲,、驗證,、演練，以使一些空洞的知識具有可操作性,；同時,，還將每個知識點構(gòu)造成一個操作性實例，通過對實例的演練讓學生對知識點產(chǎn)生準確,、完整的認識,，由此得出相關(guān)的結(jié)論。從而做到對人,、書,、機三者進行有機結(jié)合的備課。

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,，尤其本學科主要課程都要上機完成,，每節(jié)都要認真做好上機備課,，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”,。上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力,。在學生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視,，注意對學困生進行手把手的輔導(dǎo),，課后及時做課后記，找出不足,。

任何教學活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線,。計算機基礎(chǔ)更是如此。在學習書本知識階段,，原來在教室內(nèi)上一節(jié)理論課,，再從微機房上一節(jié)實踐課，教師利用10分鐘左右的時間通過教師主機邊講邊操作演示,，把每一個知識點視難易程度,，進行一至二遍講解和演示，然后讓學生模仿練習15分鐘左右,，接著教師利用5分鐘的時間對學生練習中出現(xiàn)的問題及重點進行第二次講解,，之后學生再練習10至15分鐘，最后5分鐘時間教師抓住教學重點進行總結(jié),，把所學知識點系統(tǒng)起來,。每一節(jié)課根據(jù)教學內(nèi)容不同，可以有不同的時間安排,。這樣一路走下來,，學生基本上能夠掌握所學知識。

2,、自己因為是新老師,，所以不懂的多問問其他老教師。

3,、加強對計算機基礎(chǔ)的認識和word的操作,。

4、不斷學習其他計算機知識的學習

1,、利用ppt和網(wǎng)絡(luò)設(shè)計出一形式多樣和學生喜歡的課件

2,、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習,，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己,。

3、利用各種方法,，訓練學生提高,，集中注意力,。

5、在計算機基礎(chǔ)和多媒體課件制作上下功夫,，努力使課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

教育工作，是一項常做常新,，永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),，研究和解決學生教育和管理工作中的新情況，新問題,，掌握其特點,，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

一個學期來，在校領(lǐng)導(dǎo),、班主任的支持和學生的努力下,，順利完成教學任務(wù)，也取得了一點成績,，我主要是負責12級和11級的計算機1,、2班vf教學，12級學習興趣較高,，有很大一部分學生能動手完成老師交代的任務(wù),，能在一學期學到數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識，大多數(shù)學生能完成簡單的數(shù)據(jù)庫維護工作,。但在一個學期的教學中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題,。如在課外，學生很少能接觸電腦,，很難發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)尖子學生；其次是上課時有些學生喜歡問一些與上課無關(guān)的問題,，這些都是我下學期應(yīng)該改變的工作,。

一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

計算機教師教學工作總結(jié)篇二

一年的時間很快過去了,，在一年里,，我在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高,，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項：

一,、政治思想方面：俗話說：“活到老，學到老”,，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。認真學習馬列主義,，毛澤東思想和鄧小平理論，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針和政策,。教育教學指導(dǎo)思想明確，安教樂教,，有事業(yè)心和責任感,。服從學校工作安排，對工作精益求精,。遵紀守法,，為人師表，樂于助人,，團結(jié)協(xié)作,，文明禮貌。認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。

二、教育教學方面：要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課,。

2,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。 組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

6,、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導(dǎo)中去,，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、熱愛學生 ，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。 在學生心目中,，教師是楷模,。在師生互動過程中,，努力做到“教書”和“育人”，在教予知識的過程中對學生進行情感教育,。 兒童進入小學之后,，絕大部分的時間是在學校度過的，學校是培育學生健全人格,，促進其良好的社會適應(yīng)能力的主要場所,，而教師是學校教育的主要推動者。在學生心目中,，教師是楷模,。在師生互動過程中，最能發(fā)揮潛移默化的影響,。在平時對待學生方面,，對學生耐心指導(dǎo)，給予適當機會進行鼓勵,。熱愛學生,，關(guān)心學生學習以及生活，使學生德,、智,、體等全面發(fā)展。我們不僅在課堂上要跟學生交流,，在課后,，我們更應(yīng)該多關(guān)心他們，多聽聽他們的意見,，了解他們的想法,，無論是在生活上還是學習上的，這樣才更容易走進學生的圈子,，成為他們信賴的朋友,，這對我們教學工作的開展是十分有利和必要的。

積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識接和文明的力手，作為一名人民教師,，我感到由衷的自豪,，也深知肩負的責任和應(yīng)具備的素質(zhì)。首先,，教師的職責是傳道授業(yè)解惑,，為此我就要不斷提高自身的修養(yǎng)，勤于學習,，勇于創(chuàng)新,，踏實肯干，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,，這樣才能培育出更優(yōu)秀的下一代,。

其次,，教師也是學生的楷模,，因為學生大部分時間是在學校度過的，我們跟學生接觸的機會較多,，所以我對自己嚴格要求,，事事以身作則，始終注意自己的言行舉止,，做學生的榜樣,，在不知不覺中傳送一些良好的品質(zhì)，讓他們在潛移默化中受到影響,，這對他們的成長十分重要,。

平時能繼續(xù)注重業(yè)務(wù)知識進修和知識更新，刻苦鍛煉口頭,，普通話,，板書等教學基本功。教學中能鉆研課標,，采用靈活的教學方式方法,，注重雙基和能力培養(yǎng)，啟發(fā)學生創(chuàng)造性思維,，發(fā)揮學生在課堂中的主體作用,，做到因材施教。

能積極參與教研活動,，多次在校內(nèi)承擔公開課,、實驗課任務(wù)。能熟練的自制電教軟件,，運用電教手段輔助教學,。 為了提高自己的教學水平，住一切空余時間去聽其他教師的課，這里的每一位老師都以其自身獨特的魅力影響著我,，啟發(fā)著我,，著實讓我進步著。聽課,，成了我的一大樂事,，每學期超額完成聽課任務(wù)。聽課,，不僅開闊了思路,，也為備課過程積累了豐富的素材。

各種鮮活生動的事例,，各種教學方法,、模式的展示，使我在豐富課堂教學的同時,，更好的把握了課堂,。而且為了能及時發(fā)現(xiàn)和改正教學過程中的問題，我有意識的進行階段性的工作反思,。

三,、工作考勤方面： 我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。

平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握特點、發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

四,、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學之余，還擠時間學習各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓,，學習有關(guān)計算機的軟件,、硬件,、網(wǎng)絡(luò)的知識,，掌握了多媒體課件的制作，表格函數(shù)運算,。

總結(jié)一年的工作,，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足,。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進,。在新的一年里,，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,，為學校的發(fā)展做出更大更多的貢獻,。

計算機教師教學工作總結(jié)篇三

兒童學習任何事情的最合適的動機是當他們興致高，心里想做的時候,。我抓住這一契機先提出這樣一些問題：“你見過計算機嗎?”,、“計算機有什么作用呢?”，學生紛紛舉手,，各抒己見,。接著我再利用教學演示光盤,，向?qū)W生展示了一個色彩繽紛的電腦世界，通過觀看,，學生不由自主地產(chǎn)生了“人們可以利用計算機進行畫圖,、制作動畫、編輯聲音等工作,，它的作用真大”的想法,。這時學生學習興趣倍增，教學氣氛活躍,，從而順利進入了新課的學習,。在現(xiàn)有的教學條件下，不斷進行教學研究,，在教學理論指導(dǎo)下,，采用多種有效教學方法，激發(fā)興趣,，讓學生自始至終愉快地學習,，盡力滿足學生的求知欲，不斷提高教學效率,。

一,、組織協(xié)作學習，促進學生自學能力,、合作精神的培養(yǎng),。

英國大文豪肖伯納曾作過一個著名的比喻，他說：“倘若你有一個蘋果,，我也有一個蘋果,，而我們彼此交換這些蘋果。但是,，倘若你有一種思想,，那么，人均每個人將各有道理,?！蓖ㄟ^合作、交流,，每個人很可能得到一個,，甚至幾個金蘋果。這實際上包含有協(xié)作學習的意思,。在帶領(lǐng)學生上第一節(jié)計算機課時,，我沒有急于展開教學，而是首先分組,，將幾個同學分為一組,，并告訴他們在學習過程中,，必須相互合作，共同進步,，取長補短,，互相促進。開展小組競賽的活動,，進一步激起他們的好奇心,，好勝心，并促進同學間的團結(jié)協(xié)作,，只有合作愉快,，才能獲勝。同學間互相幫助共同解決困難,，互相指正錯誤,。共同進步，這樣掌握知識又快又好,。又如,，學生借助互聯(lián)網(wǎng)的功能，查找信息,，以小組為單位進行交流,、討論、齊心協(xié)力一起解決問題,，拓展學生獲得知識的渠道,。協(xié)作學習使得學生的學習活動更加生動，活潑和豐富多彩,。

二,、加強聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,。

當前，面向新世紀的基礎(chǔ)教育的重任,。推進教育信息化,，是全面推進素質(zhì)教育的要求，計算機的發(fā)展日新月異在信息技術(shù)教育中必須重視計算機的基礎(chǔ)教育,，不斷提高學生的實際操作能力,，為學生以后的學習打下堅實的基礎(chǔ)。如：小學信息技術(shù)中的操作系統(tǒng)知識,、打字基本功的操作,、畫圖工具箱的應(yīng)用、圖塊的操作等,，都是信息技術(shù)基本知識和技能,，學生有了這些基礎(chǔ),，就有利于學生進一步學習其他信息技術(shù)，同時也是學生創(chuàng)造力的源泉,。

創(chuàng)新是素質(zhì)教育的核心內(nèi)容,。在學科教學中進行創(chuàng)新教育已成為中小學創(chuàng)新教育的主渠道。作為與創(chuàng)新教育有著“天然結(jié)合”的計算機學科應(yīng)當擔起這個重任,。

計算機教師教學工作總結(jié)篇四

本學期的教學工作使我深刻地認識到信息技術(shù)課程的地位和作用,，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認識，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要,，又是小學素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容,。

為了更好的開展小學信息技術(shù)教育教學，我深入鉆研信息技術(shù)教材,，查閱大量的書籍,，虛心向同行請教，取長補短,，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

由于客觀因素的制約，計算機教室已經(jīng)不能做到一人一機,。因此在上機練習中,，我們有意識地引導(dǎo)學生相互協(xié)作，引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學生,，一般學生協(xié)助優(yōu)生,，這樣培養(yǎng)了學生之間地團結(jié)互助地精神，使學生之間地關(guān)系更加和諧?，F(xiàn)將自己本學期的教學工作作個總結(jié),。

一、 引入圖畫,，激發(fā)學習興趣,。

小學階段的學生都對畫圖特別感興趣，而計算機正具有能畫畫的特點,。根據(jù)這一特點,，可以把計算機新課的學習寓于畫畫之中，激發(fā)學生學習的興趣,。在學生濃厚的興趣中學習新知識,，掌握新技能。利用學習成績,，提高學生的求知欲,。

在不斷地學習中，采用邊學邊用的方法,，學一點就讓學生應(yīng)用起來,，不僅要滿足學生的好奇心,，還要在應(yīng)用過程中，充分肯定學生自身的能力,，增強學生的自信心,，保持和促進學生學習的積極性，進一步激發(fā)學生學習計算機的興趣,，形成一個良性循環(huán),。每學習一課的內(nèi)容結(jié)束后，都要對學生的學習進行評價,。

二,、 打亂教材順序，抽取精髓,，激勵同學們主動獲取知識,。

計算機基本知識并沒有嚴格的難易程度界限，特別表現(xiàn)在應(yīng)用軟件上,，比如word,，excel等，并不是必須掌握了所有的瑣碎的基本知識如拼寫檢查,、背景設(shè)計,、模版設(shè)計等等才能作出作品，長篇大論的介紹界面,、菜單,、模版、版式等基本知識只會讓學生覺得索然無味,，講授這樣的課程時,，我的經(jīng)驗是打亂教材順序，首先抽取精髓來講,，緊緊吸引他們的興趣,。比如講word時，我首先用word做了一副對聯(lián),，使用了文本框,，圖片等元素，展示完成時,，他們很好奇，我就帶領(lǐng)著他們具體去實現(xiàn)它,，簡單介紹了文本框,、圖片的插入，字體,、字號,、顏色的設(shè)置等,，然后要求他們也做一副對聯(lián)，他們很快完成了,，很興奮,，但是種種問題也出現(xiàn)了，為了讓對聯(lián)畫面更為美觀,，錯了的字怎么改正?字體,、字色的怎么改變?有的同學掌握了這些知識，沒掌握的懷著迫切的心情認真聽我講解,，也能以最快的速度掌握且記憶深刻,。只用了短短的幾個課時，大部分同學都能隨心所欲的使用word制作對聯(lián)了,，稍加引導(dǎo),，甚至可以做出手抄報。

三,、 及時做總結(jié),，寫反思。

c只有不斷反思,，才有不斷進步! 回顧這學期從事信息技術(shù)的教學工作,，我基本上比較順利地完成了教學任務(wù)。當然,，在工作中也會出現(xiàn)不如人意的事,，但我相信，通過我的努力在工作中處處留心,，時時注意,，不斷開拓創(chuàng)新，一定能將教學水平提高到一個新的高度,，讓學生能愉快地學習和掌握計算機技能,。

四、努力方向：

1,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段段清。

2,、對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步,。

3,、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習,，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己,。

4、利用各種方法,，訓練學生提高,、集中注意力。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

計算機教師教學工作總結(jié)篇五

-xx學年度即將結(jié)束,，回顧這一學年,，本人能夠做到努力工作，認真學習,，從多方面進行計算機教學和管理工作,。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學方面

1,、備課

開學初,，根據(jù)學校要求，我一個人單獨承擔起來了高一整個年段8個班的信息教學任務(wù),，加上選修課的任務(wù),，一周課時量達到了17節(jié)。并且兼顧學校電腦室3的管理員職務(wù),，負責好電腦房的日常管理工作,，維護設(shè)備的正常使用及其良好的衛(wèi)生。

每一節(jié)課我都能認真寫好教學計劃,，提前備好課,，寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材,，學習好《高中信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向老教師學習,、請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。

為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,，我積極制作課件,，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生,。

2,、上課

要做到上好每一節(jié)課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗,，尤其本學科主要課程都要去電腦房通過上機實際操作完成,，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài),，有無不可用機器,。上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,。在學生完成上機任務(wù)時,，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導(dǎo)，課后及時做課后記,，找出不足,。

3、筆記

根據(jù)每節(jié)課的特點,，為學生設(shè)計最合理的筆記內(nèi)容,，既便于學生理解和掌握當堂課的重難點知識。

二,、個人學習：

積極學習各種理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學,。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡(luò)知識，學習制作網(wǎng)站,，幫助其它老師制作多媒體課件,。

三、主要成績：

本期中,，無論是在教育工作,，還是在教學工作中，我從不弄虛作假,，認真努力的去做每一項工作,，并取得了一定的成績。

四,、思想方面：

在本期,，我能夠認真學習馬列主義，*思想,，*理論,。積極參加學校組織的各項政治學習，思想上積極要求進步,。能自覺遵守學校各項規(guī)章制度,，作風扎實，工作勤勤懇懇,，任勞任怨,。熱愛黨的教育事業(yè)，有無私奉獻精神,。

五,、努力方向：

1、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清,。

計算機教師教學工作總結(jié)篇六

x-學年度即將結(jié)束,，回顧這一學年，本人能夠做到努力工作,，認真學習,，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、教學方面：

1、備課

開學初,，根據(jù)學校要求,，我一個人單獨承擔起來了高一整個年段8個班的信息教學任務(wù)，加上選修課的任務(wù),，一周課時量達到了17節(jié),。并且兼顧學校電腦室3的管理員職務(wù)，負責好電腦房的日常管理工作,，維護設(shè)備的正常使用及其良好的衛(wèi)生,。

每一節(jié)課我都能認真寫好教學計劃，提前備好課,，寫好教案,。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,，學習好《高中信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,，虛心向老教師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。

為了上好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，常常工作到深夜,。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極制作課件,，準備各種直觀教學軟件,，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生,。

2、上課

要做到上好每一節(jié)課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,，尤其本學科主要課程都要去電腦房通過上機實際操作完成，每節(jié)都要認真做好上機備課,，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力,。在學生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視,，注意對學困生進行手把手的輔導(dǎo),，課后及時做課后記，找出不足,。

3,、筆記

根據(jù)每節(jié)課的特點，為學生設(shè)計最合理的筆記內(nèi)容,，既便于學生理解和掌握當堂課的重難點知識,。

二、個人學習：

積極學習各種理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學,。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡(luò)知識,，學習制作網(wǎng)站，幫助其它老師制作多媒體課件,。

三,、主要成績：

本期中，無論是在教育工作,，還是在教學工作中,，我從不弄虛作假，認真努力的去做每一項工作,，并取得了一定的成績,。

計算機教師教學工作總結(jié)篇七

本學期自開學以來,，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論,，虛心請教有經(jīng)驗的老教師,。并時時刻刻以一名合格的人民教師標準，嚴格要求自己,，以教育方針為指導(dǎo),，以教好學生、讓學生全面發(fā)展為目標,，努力使學生學有所得,。下面是本人在本學期中的教學經(jīng)驗及工作內(nèi)容。

一,、政治思想方面：

認真學習和落實黨的十八大會議精神和學習黨的最新章程,。從習總書記的報告中，我們看到了黨中央對職業(yè)教育的關(guān)注和重視,，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向，進一步堅定自己從教的信心,。認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念，注意從書本中汲取精華,，認真學習仔細體會如何做好一名人民教師,。

二、教育教學方面：

1,、積極參加我校校本培訓,。

2、認真學習學校安排的政治業(yè)務(wù)學習,。

3,、課前認真?zhèn)湔n，寫好教案,。認真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)及其重點與難點，掌握知識的邏輯,，從教材中汲取精華并傳授給學生,。了解學生原有的知識技能，并根據(jù)學生情況修改教學難度,。

4,、積極參與聽課、評課,，虛心向指導(dǎo)老師及同行學習教學方法,，以提高自身的教學水平,。課堂上組織好課堂教學，關(guān)注學生的學習動態(tài),，適當采用不同的教學方法以提高學生學習的興趣,。并布置好作業(yè)讓學生加強當天所學到的知識。熱愛學生,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感到老師的關(guān)心，促進師生間的和-諧關(guān)系,。

三,、

熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事而耽誤工作的時間,。本學期擔任計算機二年級的《photoshop cs5.0》教學工作,，全部按時完成，沒有缺漏一節(jié),。認真積極作好自己分內(nèi)的工作,，如：課時制定計劃、教師工作手冊的填寫,、布置作業(yè),、建立試題庫、參加聽課,、評課活動等,。

當然，人無完人,，金無足赤,。由于兼任學校的網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)站工作，在教學方面和科室的工作時間有時候分配不均,，導(dǎo)致兩頭有些不兼顧,，而且在組織教學方面也存在一些不足。在今后的教學工作中,，我將更嚴格要求我自己,，努力工作、發(fā)揚優(yōu)點,、改正缺點,，為學校美好的將來奉獻自己的力量。

孫學密

2013-1-21

計算機教師教學工作總結(jié)篇八

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓,，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：

站上教師的崗位,，面臨教書育人的巨大壓力、學生與教師角色的轉(zhuǎn)換,、理論與實踐之間的沖突,，使的我不得不重新審視自己，在不斷修補自己的同時快速的適應(yīng)并不斷的摸索學習,。如今,，已然不斷成長了起來。

一,、思想方面

這一年,，我思想上已逐漸成熟。教師是人類靈魂的工程師,，是傳遞知識接和文明的力手,，作為一名人民教師，我感到由衷的自豪,，也深知肩負的責任和應(yīng)具備的素質(zhì),。首先，教師的職責是傳道授業(yè)解惑,，為此我就要不斷提高自身的修養(yǎng),，勤于學習，勇于創(chuàng)新,，踏實肯干，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,，這樣才能培育出更優(yōu)秀的下一代,。其次，教師也是學生的楷模,，因為學生大部分時間是在學校度過的,，我們跟學生接觸的機會較多，所以我對自己嚴格要求,，事事以身作則,，始終注意自己的言行舉止，做學生的榜樣,，在不知不覺中傳送一些良好的品質(zhì),，讓他們在潛移默化中受到影響，這對他們的成長十分重要,。

二,、教學方面

這一年來，我講授了《高級程序語言設(shè)計》,、《頁設(shè)計與制作》,、《計算機基捶等課程,，每教授一門課都讓我能夠從中吸取經(jīng)驗和教訓，認識到自己講課中的不足之處,，并不斷改進,。上完第一門課，教學督導(dǎo)老師給了我忠懇的意見和建議,，讓我明白,，我要切實地轉(zhuǎn)變觀念，必須要立足于學生的特點及實際情況,，采取讓學生易于接受的方式進行教學,，否則只能是事倍功半。其次,，要注意在課堂上跟學生的互動環(huán)節(jié),，多跟學生進行交流互動，把主動權(quán)交給學生,，讓他們成為課堂的主人,，這樣才能激發(fā)他們學習的興趣，能夠讓學生注意力集中,，進行思考,，參與到課堂中來。