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最新地理高考知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 高考地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(精選14篇)

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最新地理高考知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 高考地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(精選14篇)
時(shí)間:2023-10-24 10:43:03     小編:筆硯

總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,,因此,,讓我們寫一份總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。

地理高考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇一

澳大利亞:集中分布于東南沿海地區(qū),中西部人口,、城市均少

澳大利亞:集中分布于東南沿海地區(qū),,中西部人口、城市均少

自然:東南部氣候溫暖濕潤;地形平坦;水源充足,。

社會(huì)經(jīng)濟(jì):農(nóng)牧,、工礦業(yè)發(fā)達(dá);

開發(fā)歷史較早;

多優(yōu)良港灣,交通便利,。

中西部氣候干旱,、多沙漠、草原

加拿大:集中分布在南部走廊一帶,,北部人口,、城市稀少

南部氣候夏季溫暖;工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá);交通便利。北部寒冷,,經(jīng)濟(jì)落后,。

地理高考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇二

(1)鄉(xiāng)村起源的歷史條件:

人類社會(huì)的第一次社會(huì)大分工(農(nóng)業(yè)與畜牧業(yè)分離)

(2)城市起源的歷史條件:

農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新,,出現(xiàn)剩余產(chǎn)品——城市起源的物質(zhì)基礎(chǔ)

第二次社會(huì)勞動(dòng)大分工(手工業(yè)和農(nóng)業(yè)相分離)——促進(jìn)了城市出現(xiàn)

(3)世界上最早出現(xiàn)城市的地區(qū)

共性:大河沖積平原;農(nóng)業(yè)文明發(fā)達(dá);但古代城市發(fā)展不穩(wěn)定,自然經(jīng)濟(jì)始終占統(tǒng)治地位

黃河-長江中下游地區(qū),、美索不達(dá)米亞平原,、印度河谷地、尼羅河谷地,。

地理高考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇三

晝夜之分是指由于地球是不發(fā)光,、不透明的球體而引起地表向日的一半明亮而對(duì)應(yīng)的另一半黑暗的現(xiàn)象。晝夜更替是由于地球自轉(zhuǎn)而使地球產(chǎn)生的白晝與黑夜以一個(gè)太陽日(24小時(shí))為周期的交替現(xiàn)象,。而晝夜長短,、是由于黃赤交角的存在和地球公轉(zhuǎn)引起太陽直射點(diǎn)的移動(dòng),使除命道外的各緯度晝夜長短產(chǎn)生周年變化的現(xiàn)象,。

2.地殼,、軟流層與巖石圖

地殼的范圍是在地表以下、莫霍界面以上,。軟流層位于地幔上部,,在地下約60千米—250千米至400千米處。巖石圈則從軟流層以上直到地表,。三者的關(guān)系可表示為:巖石圈=地殼十上地幔頂部=軟流層以上部分,。

3.流星體、流星現(xiàn)象與隕星

運(yùn)行于行星際空間的固體塊和塵粒稱流星體,。當(dāng)它高速?zèng)_入地球大氣層,,與空氣分子激烈碰撞而燃燒產(chǎn):生的光跡稱為流星現(xiàn)象。降落到地面未能燃燒盡的流星體的“殘骸”則稱隕星,。

4.節(jié)氣與季節(jié)

節(jié)氣是根據(jù)天氣和物候的演變情況確定的,,以太陽在黃道上運(yùn)行15.為劃分標(biāo)準(zhǔn),一個(gè)回歸年有24個(gè)節(jié)氣,。季節(jié);是根據(jù)各地正午太陽高度和晝夜長短的周年變化情況確定的,,以太陽在黃道上運(yùn)行90度為劃分標(biāo)準(zhǔn);二者在一定程度上都反映了一年中寒來暑往及物候的變更情況。

5.氣溫遞減率與地溫遞增率

前者表示對(duì)流層內(nèi)氣溫隨高度而逐漸下降的變化率,。平均每上升100米,,氣溫下降0.6℃。后者表示常溫層以下一定深度內(nèi),,地溫隨深度逐漸增高的變化率,。平均每深100米,溫度增高3℃,。

6.太陽輻射,、太陽輻射強(qiáng)度與太陽常數(shù)

太陽輻射是一個(gè)物理概念。是指太陽向宇宙空間發(fā)射的電磁波和粒子流。太陽輻射強(qiáng)度是一個(gè)物理變量,,指每平方厘米的地球表面每分鐘獲得的太陽輻射能量。其大小隨緯度,、太陽高度和時(shí)間而變,。而太陽常數(shù)是一個(gè)物理常量,指在日地平均距離條件下,,地球大氣上界太陽高度角為90°時(shí)的太陽輻射強(qiáng)度,。其數(shù)值為8.16焦/厘米·分。

7.海陸風(fēng),、季風(fēng)與季風(fēng)氣侯

海陸風(fēng)是由海陸之間的氣壓日變化而引起的,,僅出現(xiàn)在濱海地區(qū),是一日之內(nèi)風(fēng)向轉(zhuǎn)變的現(xiàn)象,。季風(fēng)是由海陸熱力性質(zhì)的差異所導(dǎo)致的海陸之間氣壓中心的季節(jié)變化(或氣壓帶和風(fēng)帶位置的季節(jié)移動(dòng)),,而季風(fēng)是一種大范圍內(nèi)的盛行風(fēng)向隨季節(jié)有顯著變化的風(fēng)系。但有季風(fēng)的地區(qū)不一定就形成季風(fēng)氣候,,只有在海陸對(duì)比顯著,、風(fēng)向變化明顯的熱帶、副熱帶和溫帶大陸東岸的季風(fēng)區(qū)分布的才是季風(fēng)氣候,。

8.氣象,、天氣與氣候

氣象是表明大氣特征的物理狀態(tài)和物理現(xiàn)象的總稱。包括氣壓,、氣溫,、溫度、風(fēng),、云,、降水等要素。天氣是指短時(shí)期某地義氣中的氣象變化情況,。它是由各種氣象要素綜合表述的大氣物理狀況,。氣候則是指一地區(qū)多年現(xiàn)察所得到的概括性氣象情況。天氣是多變的,,而氣候則較為穩(wěn)定,。

9.水體與水圈

水體是指由天然或人工形成的水的體,如海洋水,、河流水,、湖泊水;大氣水等;水圈是地球上各種水體的總稱,是一個(gè)連續(xù)的不規(guī)則的圈層,。

10.徑流與徑流量

徑流是指降水扣除蒸發(fā)量等損耗后沿地表,、地下運(yùn)動(dòng)的水流。徑流量則是指一定時(shí)段內(nèi)通過某一河流斷面的水量,單位:立方米/秒,。

地理高考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇四

世界各大區(qū)域河湖分布:

一,、東亞:

1、西部多大江大河:長江,,黃河等;

2,、東部河流短小;

二、東南亞:

2,、伊洛瓦底江,、薩爾溫江注入印度洋;

三、南亞:

1,、恒河(圣河):喜馬拉雅山南斷,,主要雨水補(bǔ)給,形成恒河平原(南亞沖積平原);

2,、布拉馬普特拉河:上游在中國(雅魯藏布江)喜馬拉雅山北坡,,雨水補(bǔ)給;

3、印度河:發(fā)源岡底斯山,,冰川融水為主,,沙漠地區(qū)的灌溉水源(外流河);

四、中亞:

1,、內(nèi)陸河:錫爾河,,阿姆河——咸海,高山冰雪融水;

2,、外流河:額爾齊斯河——北冰洋水系;

3,、湖泊:內(nèi)陸湖:里海(世界)、伏爾加河(內(nèi)陸河最長的),、烏拉爾河,、咸海;

五、西亞和北非:

1,、尼羅河:第一長河6600千米;

2,、兩河:幼發(fā)拉底河,底格里斯河;

3,、蘇伊士運(yùn)河:1700千米

4,、死海:-400米(世界最低點(diǎn));

六、撒哈拉以南非洲:

1,、剛果河:流量世界第二,,水利資源豐富;

2、維多利亞湖:世界第二大淡水湖;

3,、坦噶尼喀湖:世界第二深;

七,、西歐:

1,、總括:河網(wǎng)稠密,河湖眾多,,水量達(dá),,利于航運(yùn);水位變化小;

2、萊茵河:發(fā)源于瑞士境內(nèi)阿爾卑斯山,,向北流入北海,,流經(jīng)魯爾區(qū);

八、歐洲東部和北亞:

1,、俄羅斯:大河多,,水量充沛(雪水補(bǔ)給),,封凍期長;

2,、伏爾加河:內(nèi)陸河,自北向南(注入里海),,黃金水道;

3,、鄂畢河:外流河,北冰洋水系;

4,、頓河,、葉尼塞河、勒拿河(凌汛);

5,、貝加爾湖(最深),,世界第二大淡水湖;

九、北美:

1,、密西西比河(世界第四河—長度,,流量;灌溉水源);

2、圣勞倫斯河;

十,、拉丁美洲:

1,、亞馬遜河:水量第一,長度世界第二(6400km);

2,、拉普拉塔河;

3,、的的喀喀湖(海拔的湖);

十一、大洋洲:

1,、墨累河:澳大利亞河流;

2,、艾爾湖(-16m)

3、達(dá)令河:墨累河支流,,灌溉水源,,1月汛期,7月枯水期;

地理高考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇五

世界各大區(qū)域沙漠分布:

中國西北部:塔克拉瑪干沙漠,;

印度西北部與巴基斯坦交界處:印度沙漠(塔爾沙漠),;

1,、土庫曼斯坦境內(nèi)的.卡拉庫姆沙漠;

2,、烏茲別克斯坦境內(nèi)中部地區(qū),;

3、哈薩克斯坦西部與俄羅斯交界處和中東部一小部分,;

1,、西亞以熱帶沙漠氣候?yàn)橹鳎?/p>

2、沙特阿拉伯境內(nèi)大部分地區(qū):北部內(nèi)夫得沙漠,、南部魯卜哈利沙漠,;

撒哈拉沙漠(世界上的沙漠);

澳大利亞西部維多利亞大沙漠,;

地理高考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇六

1,、概念:是指發(fā)生在干旱、半干旱地區(qū)及一些半濕潤地區(qū)的`土地退化,,是氣候變異等自然因素與人類過度的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)相互作用的產(chǎn)物,,實(shí)質(zhì)是一種土地退化。

2,、表現(xiàn):耕地退化,、草地退化、林地退化而引起的土地沙漠化,、石質(zhì)荒漠化和次生鹽漬化,。

二、干旱為主的自然特征

1,、西北地區(qū)的范圍:大致位于大興安嶺以西,,昆侖山―阿爾金山―古長城一線以北;大致包括新疆,、寧夏,、甘肅北部和內(nèi)蒙古大部。

2,、干旱特征的成因:地處亞歐大陸腹地,,加上山嶺重重阻隔,水汽難以到達(dá),。

3,、西北地區(qū)以賀蘭山為界,形成東,、西兩大區(qū),。

4、干旱的自然特征:地表水貧乏,,河流欠發(fā)育,,流水作用微弱,,物理風(fēng)化和風(fēng)力作用顯著;植被稀少,,土壤發(fā)育差,,平地多疏松的沙質(zhì)沉積物;大風(fēng)日數(shù)多,,且集中在冬春干旱的季節(jié),。

三、荒漠化的人為因素

1,、形成荒漠化的人為原因:人口激增對(duì)生態(tài)環(huán)境壓力加大,;人類活動(dòng)不當(dāng),對(duì)土地資源,、水資源的過度使用和不合理利用,。

2、人為因素的表現(xiàn):過度樵采,、過度放牧,、過度開墾,、不合理的灌溉,。

四、不同歷史時(shí)期的荒漠化

古代盲目墾耕,,大部分古綠洲相繼被迫放棄,;近代北方農(nóng)牧過渡地帶大規(guī)模移民開墾,人口劇增,,迫于生計(jì),,農(nóng)墾規(guī)模擴(kuò)大,直接加劇荒漠化,;現(xiàn)代由于人口壓力和管理失誤,,荒漠化越來越嚴(yán)重。

五,、荒漠化防治的對(duì)策和措施

1,、荒漠化防治的內(nèi)容

(1)預(yù)防潛在荒漠化的威脅;(2)扭轉(zhuǎn)正在發(fā)展中的荒漠化土地的退化,;(3)恢復(fù)荒漠化土地的生產(chǎn)力,。

2、防治原則:堅(jiān)持維護(hù)生態(tài)平衡與提高經(jīng)濟(jì)效益相結(jié)合,,治山,、治水、治堿,、治沙相結(jié)合,。

3,、防治措施

(1)合理利用水資源。

(2)利用生物措施和工程措施構(gòu)筑防護(hù)體系,。

(3)調(diào)節(jié)農(nóng),、林、牧用地之間的關(guān)系,。

(4)采取綜合措施,,多途徑解決農(nóng)牧區(qū)的能源問題。

(5)控制人口增長,。

【問題思考】

1,、議一議:沙漠化與荒漠化有何區(qū)別?

沙漠化與荒漠化是兩個(gè)不同的概念,。沙漠化是屬于荒漠化的一種形式,,它是指單純?cè)陲L(fēng)力作用下引起的沙質(zhì)荒漠化。而荒漠化主要是指在干旱,、半干旱和一些半濕潤地區(qū),,生態(tài)環(huán)境遭受破壞后造成土地生產(chǎn)力衰退或喪失而形成荒漠或類似于荒漠景觀的過程。

2,、想一想:我國西北地區(qū)荒漠化的自然因素,。

(1)西北內(nèi)陸地區(qū)東部有大興安嶺、賀蘭山,、秦嶺,,南部有青藏高原,這樣來自東南和西南的夏季風(fēng)濕潤氣流對(duì)本區(qū)來講,,或是強(qiáng)弩之末,,或受阻擋難以深入。

(2)西部的天山,、阿爾泰山則將已經(jīng)長途跋涉的西風(fēng)氣流阻擋在外,。

(3)本區(qū)的北部地形比較開闊,無高大山地作為屏障,,就使得冬季來自蒙古高原,、西伯利亞的干冷氣流長驅(qū)直入,導(dǎo)致氣候異常干燥寒冷,。

這樣,,西北地區(qū)夏季缺水,冬季干冷,,在極端干燥的情況下,,荒漠廣布。強(qiáng)大的風(fēng)力作用吹蝕地表,,沙土不斷移動(dòng),、堆積,,并發(fā)展擴(kuò)大,廣袤千里的荒漠自然成了我國西北干旱地區(qū)的典型景觀,。

3,、想一想:草方格沙障固沙的原理是什么?

西北地區(qū)的人們利用麥草,、稻草,、蘆葦?shù)炔牧显O(shè)的草方格沙障一方面可以增加地表粗糙度,削減風(fēng)力,;另一方面能截留水分,,提高沙層含水量,有利于固沙植被存活,。

地理高考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇七

世界各區(qū)域資源分布:

東亞:

1,、朝鮮境內(nèi)有豐富的森林、礦產(chǎn)資源;

2,、日本國內(nèi)森林資源,、水利資源、漁業(yè)資源豐富;

二,、東南亞:

1,、礦產(chǎn)以錫、石油為主;

2,、種植業(yè)發(fā)達(dá):

(1)馬來西亞:天然橡膠,,油棕(第一);

(2)印度尼西亞:胡椒,,金雞納霜(第一);

(3)菲律賓:椰子,,蕉麻;

(4)泰國:水稻;

三、南亞:

四,、中亞:

1,、小麥,棉花,,畜產(chǎn)品;

2,、礦產(chǎn)豐富,種類多樣,,煤,,鐵,石油(分布在里海沿岸);

五,、西亞和北非:

1,、石油資源豐富:分布在波斯灣沿岸以及伊拉克境內(nèi),儲(chǔ)量占世界的一半,,開采量為1/4,,出口量第一:

2,、特產(chǎn):土耳其安卡拉羊毛、摩洛哥橄欖油,、阿富汗紫蓋皮羊毛,、伊拉克椰棗;

3、北非的鐵礦分布在利比亞,、埃及與蘇丹境內(nèi),,磷分布在西部沿海地區(qū);

六、撒哈拉以南非洲:

2,、水利資源豐富:世界第二;

3,、動(dòng)物資源豐富:獅子,大象,,猩猩;

4,、生物資源豐富:可可,丁香,,劍麻;

七,、西歐:

1、礦產(chǎn):煤(大不列顛島),、鐵(大不列顛島西海岸),、石油(北海);

2、旅游資源-人文景觀,,自然景觀;

八,、歐洲東部和北亞:

1、森林資源(第一);

2,、水力資源;

九,、北美:

1、礦產(chǎn):煤(美國東北部),,鐵,,石油,天然氣,,鋼金鋁鋅-有色金屬(美國西部);

2,、森林(寒帶針葉林,溫帶闊葉林),,草場(chǎng),,水力——美國;

十、拉丁美洲:

2,、水力:巴西高原;

3,、生物:植物-森林(紅木,烏木);

4、經(jīng)濟(jì)作物(咖啡,,香蕉,,甘蔗);

十一、大洋洲:

1,、礦產(chǎn)-鐵(塔斯馬尼亞島),,煤(澳大利亞東部沿海);

2、稀有動(dòng)物-鴨嘴獸;

十二,、南極:

1,、礦產(chǎn)-煤,鐵,,石油,,天然氣,生物,,淡水;

2,、生物-企鵝(鳥類),海豹,,鯨,,磷蝦;

3、淡水水庫;

十三,、北極:

1,、豐富生物資源:北極熊,海豹;

地理高考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇八

等太陽高度線圖可以看做是以太陽直射點(diǎn)為中心的俯視圖,,判讀時(shí)需掌握以下方法,,有助于正確解答問題:

1.圖的中心為太陽直射點(diǎn),太陽高度以該點(diǎn)為中心向四周逐漸降低;通過該點(diǎn)的經(jīng)線即太陽直射的經(jīng)線,,地方時(shí)是12點(diǎn);通過該點(diǎn)的緯線即為太陽直射的緯線,,其正午太陽高度為90度。正午太陽高度的分布規(guī)律從太陽直射的緯線向南北逐漸降低,。根據(jù)太陽直射緯線推斷直射點(diǎn)所在的半球及季節(jié),,并判斷與之相關(guān)的地理現(xiàn)象。注意區(qū)別太陽高度和正午太陽高度分布規(guī)律的不同,。

2.在太陽直射的經(jīng)線上,太陽高度相差多少度,,緯度就相差多少度,,據(jù)此可計(jì)算該經(jīng)線上某一點(diǎn)的緯度數(shù)值;如果太陽直射赤道,則赤道上太陽高度相差多少度,,經(jīng)度就相差多少度;如果太陽直射點(diǎn)不在赤道,,則太陽高度相差多少度,經(jīng)度的差值一定大于太陽高度的差值,,以此推算該緯線上某一點(diǎn)的經(jīng)度和地方時(shí),。

3.如果圖中標(biāo)注了太陽高度的數(shù)值,,則視具體數(shù)值而判斷:一是最外側(cè)的`大圓圈為0°等太陽高度線,即為晨昏線,,一般是太陽直射經(jīng)線以東最大的半圓為昏線,,以西最大的半圓為晨線;二是圖中最大的圓圈不是0°等太陽高度線,因此,,也就不是晨昏線,。如果沒有標(biāo)注太陽高度的數(shù)值,在圖中最外側(cè)的大圓圈上太陽高度為0°,,即晨昏線,。

4.由于太陽直射經(jīng)線上太陽高度南北跨度為180度,當(dāng)太陽直射赤道時(shí),,此經(jīng)線最北點(diǎn)為北極,,最南點(diǎn)為南極;太陽直射北半球時(shí),北極點(diǎn)在最北點(diǎn)以南,,圖上沒有南極點(diǎn);太陽直射南半球時(shí),,相反。

地理高考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇九

高考地理零碎知識(shí)點(diǎn)匯總

1.寒潮危害最大與寒潮勢(shì)力最強(qiáng)是有區(qū)別的:寒潮危害最大主要是對(duì)農(nóng)作物而言,,一般發(fā)生在秋末和春初;寒潮勢(shì)力最強(qiáng)一般發(fā)生在冬季,。

2.地震的震級(jí)與烈度兩個(gè)概念要區(qū)分開:一次地震只有一個(gè)震級(jí),但可以有多個(gè)烈度,。一般而言,,同一地區(qū)相同條件下,烈度與震級(jí)成正比,。

3.火山和地震并非百害而無一利:火山灰和火山噴發(fā)物往往能形成肥沃的土壤,,火山噴發(fā)中形成礦產(chǎn)資源,地震波可以用來研究地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu),。

4.滑坡和泥石流都是地質(zhì)災(zāi)害,,兩者最大的區(qū)別:泥石流需要大量水分條件,而滑坡則不需要大量的水分,,但過多的水分會(huì)加劇滑坡的發(fā)生,。

5.工業(yè)生產(chǎn)受自然條件影響較小,并不是不受自然條件的影響,。如采礦工業(yè)受自然(資源)條件影響較大,。

6.不同指向型工業(yè)的區(qū)位并不是一成不變的。只要能獲得經(jīng)濟(jì)利益,,市場(chǎng)指向型工業(yè)也可以靠近原料地,,如高檔家具廠;原料指向型工業(yè)也可以靠近市場(chǎng)。所以分析工業(yè)區(qū)位時(shí)要用發(fā)展的觀點(diǎn)。

7.注意區(qū)分電子工業(yè)和電子裝配工業(yè),,前者是技術(shù)指向型工業(yè),,后者是勞動(dòng)力指向型工業(yè)。

8.新興工業(yè)可分為勞動(dòng)密集型(意大利的普拉托)和技術(shù)密集型(美國“硅谷”),,并非特指技術(shù)密集型工業(yè),。

9.平原是城市發(fā)育最理想的環(huán)境,但并不是所有的平原上都有城市分布,,如亞馬孫平原上,。

10.河流交匯處有利于城市的形成和發(fā)展,但在山高谷深的山區(qū),,河流交匯處不利于城市的形成和發(fā)展,。

11.高級(jí)住宅區(qū)并不是分布在地租最高的市中心,而是分布在與低級(jí)住宅區(qū)背向,、環(huán)境優(yōu)美,、交通便利的城市外緣。

12.根據(jù)市場(chǎng)最優(yōu)的原則,,商業(yè)中心往往位于城市中心地區(qū),,但并非城市中心地區(qū)都是商業(yè)區(qū)。如北京的市中心是行政區(qū),。

13.注意區(qū)分環(huán)境污染(大氣污染,、水污染、固體廢棄物污染和噪聲污染等)和生態(tài)破壞(水土流失,、土地荒漠化,、植被破壞、生物多樣性減少等)兩種環(huán)境問題的表現(xiàn),。全球氣候變暖,、臭氧層空洞屬于生態(tài)破壞。

14.人口自然增長率可能是正值(表示人口總數(shù)增加),,也可能是零(表示人口總數(shù)不變),,甚至可能為負(fù)值(表示人口總數(shù)減少)。

15.一個(gè)地區(qū)人口總數(shù)的最大值出現(xiàn)的時(shí)間應(yīng)該是人口自然增長率由正值變?yōu)榱愕臅r(shí)期,,因此人口增長速度降低并不等于人口總數(shù)的減少,。目前,我國人口增長速度有所減慢,,但人口增長數(shù)仍然很大,。

16.除人口自然增長外,人口的數(shù)量變化還包括人口的機(jī)械增長(即人口的遷入和遷出),。

17.人口老齡化是指60歲以上老年人口達(dá)到10%或者65歲以上老年人口達(dá)到7%。人口老齡化問題是發(fā)達(dá)國家面臨的主要問題,也是我國目前及將來面臨的重大人口問題,。

18.注意幾條地理界線的區(qū)別:第二階梯與第三階梯的分界線是大興安嶺—太行山—巫山—雪峰山;季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線是大興安嶺—陰山—賀蘭山—巴顏喀拉山—岡底斯山;內(nèi)流區(qū)與外流區(qū)的分界線是大興安嶺—陰山—賀蘭山—祁連山,。

19.我國冬小麥和春小麥種植區(qū)的分界線是長城,小麥與水稻種植區(qū)的分界線是秦嶺—淮河一線,。

20.浙贛線是指浙江省杭州市至湖南省株洲市之間的鐵路,。京廣線、浙贛線與湘黔線交會(huì)于株洲,,而不是長沙,。

21.滬寧杭工業(yè)基地中的“寧”不是指浙江省的寧波市,而是指江蘇省的南京市,。

22.東部和西北地區(qū)的河流的汛期都在夏季,,但其主要影響因素分別是降水量和氣溫。

23.注意三江源,、三江平原和三江并流中“三江”的區(qū)別:三江源是指長江,、黃河和瀾滄江的發(fā)源地,位于青海省境內(nèi);三江平原指黑龍江,、松花江和烏蘇里江三條河流沖積形成的平原,,位于黑龍江省境內(nèi);三江并流指金沙江、瀾滄江和怒江在橫斷山脈中自北向南平行分布而形成的并流景觀,,位于云南省境內(nèi);這里的“三江”是指不同的河流,。

24.修建三峽工程的主要目的是防洪,而不是發(fā)電,。

高三提高地理成績的方法

1)選擇題(基礎(chǔ)知識(shí),,生活常識(shí))除了鞏固基礎(chǔ)知識(shí)以外,還需要有比較多的生活知識(shí),。方法:注意留心生活中的事物,,多去了解一些生活常識(shí)。

2)大題刷題,,培養(yǎng)思維發(fā)散性,。把你想到的觀點(diǎn)和你學(xué)過的知識(shí)里靠,轉(zhuǎn)換成比較專業(yè)的表述,。

3)推薦補(bǔ)充資料方法:把一些很重要的國家單獨(dú)整理,,如美國,日本,,俄羅斯,。還有我們合作的一帶一路的國家。把自然地理和人文地理的知識(shí)結(jié)合在一起,,運(yùn)用到這個(gè)國家的某一個(gè)區(qū)域進(jìn)行分析,。

高中地理思維方法

1.地理聚合思維法

如:我國氣象學(xué)家竺可楨教授通過長期對(duì)氣溫,、氣壓、風(fēng)向和濕度等氣候要素的觀察,,并仔細(xì)觀察__的初凍,、融化以及物候現(xiàn)象等,得出了我國近五千年以來的氣候變化規(guī)律,。

2.地理逆向思維法

這是以背道常規(guī)現(xiàn)象,、由結(jié)論推原因或條件的思維方式。

如:近年來在青藏高原發(fā)現(xiàn)了巖溶地形,,這一反?,F(xiàn)象怎樣解釋?按青藏高原現(xiàn)在的自然條件,不能形成巖溶地貌,。但如果反過來由果索因,,從青藏高原的發(fā)展歷史來探尋__,則問題就解決了,。

3.地理假設(shè)思維法

這種方法也就是我們常說的科學(xué)假說,。由于受科學(xué)水平和技術(shù)條件的限制,人們?cè)趯?shí)踐過程中,,對(duì)某些現(xiàn)象不能確切了解其產(chǎn)生和發(fā)展規(guī)律,,往往借助猜測(cè),作出假定說明,。

如:魏格納用這種方法提出了“大陸漂移說”,。科學(xué)家們對(duì)地中海未來的情形提出了“消亡說”,、“干涸說”,、“擴(kuò)展說”三種假設(shè)。

地理高考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十

我國之最

我國七大古都

七大古都是北京,,西安南京杭州城; 河南洛陽和開封,,安陽殷墟史料重。

北京故宮天安門,,頤和園及八達(dá)嶺,。 西安大小兩雁塔,驪山華清池秦陵,。

南京雨花臺(tái)江橋,,蓄武湖和中山陵。 杭州西湖雙十景,,靈隱寺與飛來峰,。

洛陽龍門石窟精,白馬少林寺著名,。 開封鐵塔和龍亭,,相國寺鐘觀音聽,。

中國鐵礦:

我國鐵礦有八家,內(nèi)蒙白云湖北大,。 遼寧鞍山和本溪,,河北遷安安徽馬,。 海南鐵礦在石碌,,四川一朵攀枝花。

中國煤礦:

中國煤礦有十一,,開灤峰峰省份冀,。 遼寧煤礦是阜新,大陽西山在山西,。

安徽淮北江蘇徐,,黑龍抓住鶴和雞, 平頂山礦省份豫,。

有色金屬礦:

德興銅礦在江西,,湖南錫礦山產(chǎn)銻。 貴州銅仁產(chǎn)汞礦,,云南個(gè)舊出產(chǎn)錫,。

甘肅金昌礦產(chǎn)鎳,鎢礦產(chǎn)地贛大余,。 湖南水口山鉛鋅,,廣西平果出產(chǎn)鋁。

內(nèi)蒙白云泥土稀,,山東招遠(yuǎn)有金幣,。

貨運(yùn)選擇三原則:

貴重急需量不大,最佳選擇是航空,。 易死變質(zhì)鮮活貨,,短程可用公路送,遠(yuǎn)程而且數(shù)量大,,鐵路上有專車用,。 大宗笨重遠(yuǎn)距離,水運(yùn)鐵路二者中,。

中國十大旅游景點(diǎn):

北京故宮八達(dá)嶺,,避暑山莊河北行。 陜西省內(nèi)秦皇陵,,長江三峽鄂渝境,。

安徽黃,桂桂林,,浙江西湖蘇園林,, 臺(tái)灣島上日月明,。

人口較多的少數(shù)民族:

我國是個(gè)多民族,少數(shù)民族五十五,, 人口最多是壯族,,四百萬人滿回土, 苗維彝藏和蒙古,。

我國十四個(gè)陸上鄰國:

地理高考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十一

水土流失問題

我國典型地區(qū):黃土高原,、南方低山丘陵地區(qū)

產(chǎn)生的原因:

(1)自然原因:季風(fēng)氣候降水集中,多暴雨;地表植被稀少;黃土土質(zhì)疏松黃土高原),。

(2)人為原因:植被的破壞;不合理的耕作制度;開礦,。

治理的措施:壓縮農(nóng)業(yè)用地,擴(kuò)大林,、草種植面積;植樹造林;小流域綜合治理,。

治理的意義:

有利于因地制宜地進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,使農(nóng)林牧副漁全面發(fā)展,,可以增加農(nóng)民收入,,促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展,改善農(nóng)民生活條件,,提高生活質(zhì)量;有利于改善當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境,,建立良性生態(tài)系統(tǒng);建立生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,有利于促進(jìn)生態(tài)和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展,。

荒漠化問題

我國典型的地區(qū):西北地區(qū)(新疆,、青海、內(nèi)蒙等地)

產(chǎn)生的原因:

(1) 自然原因:全球變暖,,蒸發(fā)旺盛;處于內(nèi)陸地區(qū),,降水少;鼠害;蝗害。

(2) 人為原因:過度放牧;過度樵采;過度開墾;水資源的不合理利用;交通線等工程建設(shè)保護(hù)不當(dāng),。

治理措施:

建設(shè)人工草場(chǎng);推廣輪牧;禁止采伐發(fā)菜等

治理意義:

有利于因地制宜地進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,,使農(nóng)林牧副漁全面發(fā)展,可以增加農(nóng)民收入,,促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展,,改善農(nóng)民生活條件,提高生活質(zhì)量;有利于保護(hù)土地資源改善當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境;有利于促進(jìn)生態(tài)和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展,。

地理高考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十二

高考是孩子成長道路上至關(guān)重要的一道檻,,之前十幾年的苦讀,都是在為跨越這道檻做準(zhǔn)備,。下面是小編給大家?guī)淼母呖嫉乩肀乇车闹R(shí)點(diǎn)總結(jié),,希望能夠幫到你喲!

一、高中地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié):描述河流的水系特征

1.長度

2.流向

3.流域面積大小

4.落差大小(水能)

5.河道曲直情況

6.支流多少

7.河流支流排列形狀(扇形,、樹枝狀)

二,、高中地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié):影響太陽輻射的因素

1.緯度(決定正午太陽高度,、晝長)

2.海拔高度(海拔高,空氣稀薄,,太陽輻射強(qiáng))

3.天氣狀況(晴天多,,太陽輻射豐富)

4.空氣密度

三、高中地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié):影響雪線高低的因素

1.降水(當(dāng)?shù)貧夂蛱卣髑闆r;迎風(fēng)坡降水多,,雪線低)

2.氣溫(陽坡雪線高于陰坡;不同緯度的溫度變化,、0℃等溫線的海拔的高低)

假設(shè)思維法

這種方法也就是我們常說的科學(xué)假說。由于受科學(xué)水平和技術(shù)條件的限制,,人們?cè)趯?shí)踐過程中,,對(duì)某些現(xiàn)象不能確切了解其產(chǎn)生和發(fā)展規(guī)律,往往借助猜測(cè),,作出假定說明。

如:魏格納用這種方法提出了“大陸漂移說”,??茖W(xué)家們對(duì)地中海未來的情形提出了“消亡說”、“干涸說”,、“擴(kuò)展說”三種假設(shè),。

發(fā)散思維法

發(fā)散思維又叫擴(kuò)散思維,是指當(dāng)遇到一個(gè)問題,,以解決這一問題為目標(biāo),,進(jìn)行多方向、多角度,、多層次的智力活動(dòng),,尋求多種答案的思維。

如:植樹造林有什么作用?用發(fā)散思維就可回答為,,森林提供木材,,凈化空氣,吸煙滯塵,,涵養(yǎng)水源,,保持水土,美化環(huán)境等,。

形象思維法

這種方法就是人們利用自然形象進(jìn)行思維的方法,。

如:在進(jìn)行地圖教學(xué)時(shí),由于地圖引起學(xué)生形象思維有三種因素:

一是空間關(guān)系,,如地圖的范圍,,經(jīng)緯度等;

二是地理形象,如山脈,、河流,、島嶼等;

三是圖例符號(hào),,如地圖上的顏色、等高線,、表示城市的圓圈等,。

通過對(duì)地圖的觀察,會(huì)從三方面引起學(xué)生的形象思維活動(dòng),,有利于形成大家對(duì)各種地理事物的空間想象,,有利于地理知識(shí)的理解和記憶。

聯(lián)想思維法

這是從已知的地理概念出發(fā),,將有關(guān)其它地理概念彼此聯(lián)系起來的思維過程,。聯(lián)想有“縱比”和“橫比”兩種發(fā)散形式??v比是從地理事物的各個(gè)發(fā)展階段進(jìn)行比較,。

如:地殼的演化史,可比較古生代,、中生代,、新生代生物的演化階段的不同。橫比是由此地理事物與彼地理事物進(jìn)行比較,。

如:馬達(dá)加斯加島的自然帶與我國臺(tái)灣自然帶的比較,。

圍繞一個(gè)中心,狠抓基礎(chǔ)

這個(gè)中心就是主干,。結(jié)合高考來看,,近幾年的文綜試卷中地理部分立足于考查地理學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理和規(guī)律,、基本技能,,突出了對(duì)地理學(xué)科主干知識(shí)的考查。對(duì)這些主干知識(shí)的復(fù)習(xí),,學(xué)生要準(zhǔn)確地理解其內(nèi)涵和外延,。

搞清每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的來龍去脈、適用范圍和條件;多層次多角度全方位疏通每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。還要對(duì)重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行系列整理,,理清知識(shí)間的橫向關(guān)系和縱向聯(lián)系,逐步構(gòu)建自己的知識(shí)體系框架,,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,。

第一輪復(fù)習(xí)要狠抓基礎(chǔ)。所謂基礎(chǔ),,指的是基礎(chǔ)知識(shí),、基本能力、基本的思維過程和基本的地理素養(yǎng),而這些基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)應(yīng)以教材為載體,。在緊抓教材,、鞏固知識(shí)的同時(shí),學(xué)生的各種能力得到逐步提高,。

地理知識(shí)整合能力

也可利用區(qū)域圖對(duì)中國各分區(qū)之間,、中國某區(qū)域與世界某區(qū)域之間氣候資源的利用等進(jìn)行對(duì)比聯(lián)系;還可對(duì)各大洲相同的氣候類型進(jìn)行影響因素的逐一對(duì)比等。

地理主干知識(shí)可分為三種類型:

一是影響因素類,,如影響太陽輻射強(qiáng)度的因素,、影響氣候的因素、影響等溫線彎曲變化的因素,、影響海水溫度和鹽度的因素,、影響地震烈度大小的因素等。

二是區(qū)位因素類,。如工農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素,、人口分布和遷移的區(qū)位因素、交通(鐵路,、港口等)建設(shè)的區(qū)位因素等,。

三是措施和意義類。如減少水土流失的措施,、減少土壤次生鹽堿化的措施、解決水資源不足的措施等;修建鐵路的作用和意義,、西氣東輸和西電東送的作用和意義等,。

地理高考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十三

地理學(xué)業(yè)水平考試易考知識(shí)點(diǎn)

一、太陽輻射與地球

1,、太陽的主要成分:氫和氦

2,、太陽輻射:太陽以電磁波的形式向宇宙空間釋放的能量

3、太陽輻射能的來源:太陽內(nèi)部的核聚變反應(yīng)

4,、太陽輻射波長范圍是0.15-4微米,,分為紫外光、可見光和紅外光,,50%的能量集中于可見光,。

5、太陽輻射對(duì)地球的影響:太陽直接為地球提供光熱資源,,生物生長離不開太陽

維持地表溫度,,促進(jìn)地球上的水、大氣運(yùn)動(dòng)和生物活動(dòng)的主要?jiǎng)恿?/p>

太陽輻射本身及大氣運(yùn)動(dòng),、水循環(huán)等為人類提供能源

為生產(chǎn)生活提供煤,、石油等能源

二、太陽活動(dòng)與地球

1、太陽外部結(jié)構(gòu)的分層由里到外:光球?qū)?、色球?qū)?、日冕?/p>

2、太陽活動(dòng):黑子(溫度比其他區(qū)域低),、耀斑,、日珥和太陽風(fēng)

(光球?qū)印⒅芷?(色球?qū)?(日冕層)

3,、太陽活動(dòng)對(duì)地球的影響:影響氣候;

擾動(dòng)電離層,,使地球上無線電短波通信受到影響甚至中斷;

干擾地球磁場(chǎng),產(chǎn)生磁暴現(xiàn)象;

兩極地區(qū)產(chǎn)生美麗的極光;

許多自然災(zāi)害發(fā)生與太陽活動(dòng)有關(guān),,如地震,、水旱災(zāi)害。

地理學(xué)業(yè)水平考試有哪些需要掌握的知識(shí)點(diǎn)

0°經(jīng)線:

穿過的點(diǎn):倫敦,、直布羅陀海峽東側(cè),、幾內(nèi)亞灣。附近的地理事物有倫敦,、巴黎(0°東側(cè)),、地中海、撒哈拉沙漠,、幾內(nèi)亞灣等,。

東經(jīng)30°:

穿過的點(diǎn):摩爾曼斯克港、土耳其海峽東側(cè),、開羅(尼羅河),。附近的地理事物有摩爾曼斯克(30°東側(cè))、莫斯科(30°東側(cè)),、東歐平原和波德平原交界處,、黑海、小亞細(xì)亞半島(西側(cè)),、地中海,、開羅、尼羅河,、東非高原(西側(cè)),、南非高原(東側(cè))等。

東經(jīng)60°:

穿過的點(diǎn):烏拉爾山脈,、咸海,、霍爾木茲海峽東側(cè)。附近的地理事物有烏拉爾山脈,、咸海,、伊郎高原、阿拉伯半島東側(cè)、阿拉伯海等,。

東經(jīng)90°:

穿過的點(diǎn):葉尼塞河,、阿爾泰山、恒河三角洲,。附近的地理事物有葉尼塞河(西西伯利亞平原與中西伯利亞高原界河),、阿爾泰山、準(zhǔn)噶爾盆地,、天山,、塔里木盆地、青藏高原,,恒河三角洲,、孟加拉灣等。

東經(jīng)120°:

穿過的點(diǎn):大興安嶺,、渤海,、杭州、臺(tái)灣西岸,、菲律賓群島,、澳大利亞西部。附近的地理事物有勒拿河(東側(cè)),、大興安嶺(東側(cè)),、北京(西側(cè))、山東半島,、遼東灣,、上海杭州(東側(cè))、菲律賓群島,、馬來群島、澳大利亞西部,。

東經(jīng)150°:

穿過的點(diǎn):東西伯利亞山地,、堪培拉(悉尼)。附近的地理事物有東西伯利亞山地,、千島群島,、大分水嶺、堪培拉,、悉尼等,。

180°:

即國際日期變更線,穿過太平洋中部,。附近的地理事物有白令海,、阿留申群島、新西蘭等。

西經(jīng)150°:

穿過的點(diǎn):美國的阿拉斯加州中部,、夏威夷群島東部,。

西經(jīng)120°:

穿過的點(diǎn):(溫哥華、西雅圖,、圣佛朗西斯科)東側(cè),、洛杉磯

西側(cè)。附近的地理事物有落基山脈,。

西經(jīng)90°:

穿過的點(diǎn):哈得孫灣,、五大湖(西)、新奧爾良,。附近的地理事物有哈得孫灣(西部),、密西西比河(東)、五大湖(西),、新奧爾良,、墨西哥灣、中美洲,。

西經(jīng)60°:

穿過的點(diǎn):紐芬蘭島(西部),、不宜諾斯艾利斯、南極半島,。附近的地理事物有紐芬蘭島(西部),、加勒比海(東部)、圭亞那高原,、亞馬孫平原,、巴西高原、拉普拉塔平原(拉普拉塔河口),、南極半島,。

西經(jīng)30°:

穿過大西洋中部。

西經(jīng)20°:

東西半球分界線,,從大西洋上經(jīng)過,。主要地理事物有格陵蘭島(東部)、冰島,。

東經(jīng)160°:

東西半球分界線,,從太平洋上經(jīng)過。附近的地理事物有東西伯利亞山地,、千島群島,、澳大利亞東部水域。

赤道:

穿過的點(diǎn):非洲中部,、東南亞,、南美洲北部,。附近的地理事物有剛果盆地、東非高原(維多利亞湖),、馬來群島,、亞馬孫平原等。

北回歸線:

穿過主要點(diǎn):北非,、紅海,、阿拉伯半島、印度半島,、中南半島,、中國華南(滇、桂,、粵,、臺(tái))、夏威夷群島,、墨西哥高原,、墨西哥灣等。

30°n:

穿過主要點(diǎn):北非(開羅),、(幼法拉底河,、底格里斯河)兩河河口、西亞,、南亞,、中國青藏高原(雅魯藏布江大峽谷)、四川盆地,、長江中下游平原(杭州),、夏威夷群島、美國南部(新奧爾良)

40°n:

穿過主要點(diǎn):伊比利亞半島(馬德里),、撒丁島,、亞平寧半島、巴爾干半島,、土耳其海峽,、小亞細(xì)亞半島、里海,、中亞、塔爾木盆地(喀什),、酒泉,、內(nèi)蒙古高原、華北(北京),、渤海,、朝鮮,、日本(本洲北部)、美國中部(五大湖以南),、美東部(費(fèi)城)

50°n:

北極圈:

穿過主要點(diǎn):冰島南側(cè),、斯堪的納維亞半島北部(挪威、瑞典,、芬蘭),、俄羅斯北部、白令海峽,、美阿拉斯加北部,、加拿大北部。

南回歸線:

穿過主要點(diǎn):非洲南部,、澳大利亞中部,、南美洲中部。主要的地理事物有南非高原,、馬達(dá)加斯加島,、澳大利亞沙漠、大自流盆地,、大分水嶺,、安第斯山中部、拉普拉塔平原(北部),、里約熱內(nèi)盧(巴西),。

地理答題注意事項(xiàng)

答題用地理專業(yè)術(shù)語且條理清楚、重點(diǎn)突出,、簡潔明了,、字跡工整。

要回答好高考地理簡答題,,除了遵循以上答題規(guī)范外,,根據(jù)目前高考試卷的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),還應(yīng)遵循以下技巧:

一是防止漏答,,答題盡量少而精,,但如果沒有把握,可以適當(dāng)多答,。

二是要掌握詳細(xì)和模糊的技巧,。

三是要條理清楚。千萬不要自始至終只有一個(gè)段落,,必須分條分段,,一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一條。

地理高考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十四

在地殼運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的強(qiáng)大的擠壓作用下,,巖層會(huì)發(fā)生塑性變形,,產(chǎn)生一系列的波狀彎曲,,叫做褶皺。

(2)褶曲的基本形態(tài)

褶皺的基本單位是褶曲,,即褶皺的一個(gè)彎曲,。

褶曲有兩種基本形態(tài):背斜和向斜。

背斜巖層一般向上拱起,,向斜巖層一般向下彎曲,。從巖層的新老關(guān)系看,背斜的中心部分巖層較老,,兩翼巖層較新;向斜中心部分巖層較新,,兩翼巖層較老。

在地貌上,,有時(shí)候背斜發(fā)育成山嶺,,向斜發(fā)育成谷地。但是,,不少褶皺構(gòu)造背斜的頂部因受到張力,,常被侵蝕成谷地,而向斜由于軸部巖性堅(jiān)硬不易被侵蝕,,反而形成山嶺,。

(3)褶皺山

由背斜或向斜發(fā)育而成的山嶺和谷地,統(tǒng)稱為褶皺山,。

褶皺山的規(guī)模有大有小,。大規(guī)模的褶皺山系可以綿延數(shù)千千米,如縱貫?zāi)媳泵乐尬鞑康目频侠绽较?,以及橫貫亞歐大陸中南部的阿爾卑斯—喜馬拉雅山系等,。小規(guī)模的褶皺山只有幾十米。

褶曲形態(tài) 巖層形態(tài) 巖層新老關(guān)系 地形形態(tài)

未侵蝕地形 侵蝕后地形

背斜 向上拱起 中心部分巖層老,,

兩翼巖層新 山嶺 背斜頂部受張力,,常被侵蝕成谷地

向斜 向下彎曲 中心部分巖層新,

兩翼巖層老 谷地 向斜軸部受擠壓,,物質(zhì)堅(jiān)硬不易被侵蝕,,成為山嶺

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