無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

二年級學(xué)生周記篇一

明天,，我戰(zhàn)媽媽到藏書樓來做義工,。

咱們一出來便發(fā)明一名哥哥，他不斷正在那里做義工,。他報(bào)告我,，他得了癌癥，會逝世的,。我念如果能治好便好了,，可是哥哥道救沒有了了,。他道：不外，如果我下周借去,，便代表我借能夠援救,，如果出去便不成能治好了。

我好憐憫他呀,，期望他能治好,。咱們正在做義工的時(shí)分，借瞥見一名爸爸逃著女子挨,，念念實(shí)拾人,，并且借被請出了藏書樓。果為藏書樓是個(gè)平靜的處所,，不克不及吵喧華鬧,。

唉，明天事情的時(shí)分表情實(shí)繁重,。

二年級學(xué)生周記篇二

寧靜的夜晚,，只有知了在唱著他們祖祖輩輩流傳下來的歌謠。

端來一把椅子,，坐在樹底下,，覺得涼風(fēng)習(xí)習(xí)，涼爽無比,。抬頭看看皎潔的圓月,。

月亮用灰色的條紋裝扮了自己，它借著太陽的光,，為旅游者回歸家鄉(xiāng)而照亮他的路途,。為開船者照亮他前方的海面，讓他看清自己開船開著的是什么方向,。

雖然家家戶戶開著燈,，但是月亮比每家每戶還要明亮。

有些詩人贊美月亮,，因?yàn)樗麄兲聠?、寂寞了吧，只有月亮陪伴著他們度過了一夜,，第二天凌晨便無聲無息地到另一個(gè)地方去了,。

有家人回歸團(tuán)圓了，好像月亮是回歸團(tuán)圓的標(biāo)志,。

端來釀制的果汁，喝上一口,，感覺無比愜意,！

二年級學(xué)生周記篇三

一頓香馥馥的午餐后,，看了1會女動(dòng)繪片，我便戰(zhàn)媽媽,、奶奶推著弟弟來逛街,。氣候溫和暖戰(zhàn)的，好中不敷的是有冷風(fēng),。年夜街上的人出格多,，以是咱們只管靠路邊走。到了安之陪,，咱們尾先給奶奶挑褲子,，又給爸爸挑保溫衣，皆挺都雅的,。但是弟弟正在里面風(fēng)太年夜了,，他又饑了，咱們便回家了,。

正正在家里看電視,，突然聞聲有人正在叫“李語涵”“李語涵”，我聽出是好伴侶楊皓羽的.聲響,，便火燒眉毛天來開門,。咱們看了一會女電視，便一同來院子里騎自止車,，媽媽則來給咱們購好吃的,。那個(gè)下戰(zhàn)書實(shí)高興!

二年級學(xué)生周記篇四

星期天早上，我坐著車子來到了鳥島,。

剛到鳥島,，一群鸕鶿就飛到我的.肩上，對著我直拍翅膀,，像是在說：“小朋友,，歡迎你來到鳥島，快快往里走,，里面有更好玩的呢!”

我跟著小鸕鶿一塊兒往里走,，你猜我看見了什么?

密密麻麻的鳥窩一個(gè)挨著一個(gè)，形態(tài)萬千,、奇形怪狀,，成千上萬只鳥蛋有的乖乖地躺在“小床”上，有的蛋寶寶不聽媽媽的話,，自己滾出了窩,，還有的已經(jīng)變成小鳥，正在等著吃美食呢,。

“快起床,，寶貝!要不然上學(xué)就要遲到啦!”模模糊糊聽見媽媽在我耳邊說著,。

這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn),，我并沒有去鳥島,，而是做了一夜鳥島夢啊!

二年級學(xué)生周記篇五

今天，我和爸爸一大早就起床,，爸爸說：“我們今天去動(dòng)物園吧”,，我聽見了一蹦三尺高?？上寢屢习嗖荒芘阄覀円黄鹑?，我們走下樓，開著車,，往動(dòng)物園開去,。

我和爸爸終于來到了動(dòng)物園，我們買了票,，往這些可愛的動(dòng)物們走去,。我們先去了天鵝池看了美麗的白天鵝和黑天鵝。然后我們?nèi)タ戳舜笮尚?，那些大猩猩可聰明了,，我上前給它蘋果它就拿，還會把蘋果的籽吐出來,，真是太好玩了,！

接下來我們又去了海洋館，那里的海洋生物可真多??！有鯊魚、大海星,、海龜,、水母還有五顏六色的珊瑚礁可漂亮了，真是有趣的一天,。

二年級學(xué)生周記篇六

今天下午,，爸爸帶我到市民廣場去玩。不過,，爸爸說要先到打字店去辦點(diǎn)事,。等爸爸辦好事，我們就到河西市民廣場上,，主要是為了讓我曬太陽,。爸爸媽媽說，因?yàn)槲疫@段時(shí)間咳嗽，曬下太陽會好些,。

今天的太陽太厲害了,！不一會兒我就大汗淋漓了。

爸爸見我出汗多,，就陪我到一個(gè)小商店買了一瓶酸奶喝。在外面曬了一個(gè)多小時(shí),，我和爸爸就回來了,。

二年級學(xué)生周記篇七

當(dāng)我第一次寫作文時(shí)，只寫了幾行字,。媽媽幫我作了一個(gè)題目,。我也沒多寫幾個(gè)字。

我想了很長時(shí)間也沒得到什么結(jié)果,。爸爸,、姥爺……都來幫我，但都失敗了,，又過了很長一段時(shí)間,，我有了那么一丁點(diǎn)靈感。于是,，我就把它們寫了下來,，媽媽一檢查，還是不合格,。媽媽把我關(guān)進(jìn)一個(gè)小屋里果,，讓我靜心思考，否則就不讓我出來,！過了差不多一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,，我又來了一些靈感，這個(gè)靈感逐漸加大,、加大,、加大，最后我經(jīng)過一番思考的戰(zhàn)爭,，終于決定把它寫下來了,！不過，這次我成功,！我歡呼雀躍,，高興的忘乎所以！

我不由得說道：“成功的感覺真好啊”,！

二年級學(xué)生周記篇八

表哥送我們壹臺電腦型得豆?jié){機(jī),，外婆打算做豆?jié){給我們吃。放學(xué)回家,，我興高采烈得說,，從此以后做豆?jié){得任務(wù)就交給我吧,！

我拿出豆?jié){機(jī)，仔細(xì)壹看,，這臺豆?jié){機(jī)像人似得,，也有五官，還穿上了綠油油得衣服,，真好看?。?/p>

它得用處很多,，可以做干豆和濕豆,。于是我把五色豆壹勺壹勺地喂在它得嘴里，把水也喂進(jìn)去了,，等它得肚子吃得差不多了,，我就按下了開關(guān)，就開始工作,。豆?jié){機(jī)工作了十幾分鐘,，就唱起了快樂得歌聲，表示熱騰騰得豆?jié){做好了,。自己做得豆?jié){喝著真香?。?/p>

二年級學(xué)生周記篇九

我們都應(yīng)該孝順父母,，尊敬長輩,，因?yàn)閻鄣娜撕妥鹬貏e人的人都尊重父母。這是孟子寫的一句名言,，我們老老少少,。就是要讓我們知道，我們必須孝順父母,，尊重長者,。

此前，母親在清洗的時(shí)候,，我總是視而不見,。于是我去了小學(xué)三年級，我讓母親清理工作為我做的,，我知道這是掃地那么辛苦,，那么累。

爸爸工作很累,。他每天早上6點(diǎn)上班,，晚上10點(diǎn)回來。我還需要在休息日檢查我的家庭作業(yè)，教我如何改正它,。我想：以后一定要聽爸爸媽媽的話,。我不能再和爸爸媽媽發(fā)生沖突了。

我不僅要尊重我的父母,，還要尊重我的老師和長輩,。老師每天都要給我們上課，給我們講作業(yè),。很辛苦,，所以我們必須聽老師的話。

祖父母也很難相處,。在過去，我一直認(rèn)為我的祖父母對我不好,，但現(xiàn)在我終于明白了,。爺爺奶奶說我這么做是為了我自己。

我們一定要孝敬父母,，尊重教師,，長輩。

二年級學(xué)生周記篇十

周記,，簡單說來,，就是一周里你所見、所聞,、所做事情的記錄,，有時(shí)兼記對這些事情的感受、看法,。以下是小編整理的二年級小學(xué)生周記格式,，歡迎閱讀。

1.本周記事

2.自評-優(yōu),，缺）

3.解決措施

4.下周計(jì)劃

開頭寫日期(年,、月、周次),、天氣情況,然后是所記內(nèi)容,周記大部分都添加了標(biāo)題

周記：用文字記載一周（一個(gè)星期）來自己的思想,、學(xué)習(xí)、生活情況進(jìn)行的每周一次文字記錄,。它有別于“流水賬”,，在于流水賬是由啥就記錄啥，不需要作修飾和認(rèn)識的升華,，而且不限多少,，一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情。

而周記：每周一次，并且對自己的生活學(xué)習(xí)思想認(rèn)識有一定的升華,。

和日記差不多,，比日記短，可以記述多件事物,。

周記：用文字記載一周（一個(gè)星期）來自己的思想,、學(xué)習(xí)、生活情況進(jìn)行的每周一次文字記錄,。

它有別于“流水賬”日記,，在于流水賬是有啥就記錄啥，不需要作修飾和認(rèn)識的升華,，而且不限多少,，一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情。而周記：每周一次,，并且對自己的生活學(xué)習(xí)思想認(rèn)識有一定的升華,。

周記是對個(gè)人和某個(gè)團(tuán)體一周的所見、所聞,、所思,、所感、所惑,、所獲的記錄,。周記作用：從學(xué)生角度來說，周記用來回顧一周的得失,，提出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，讓班主任對班上情況有一個(gè)更加詳細(xì)和全面的了解，提高工作的針對性和準(zhǔn)確性,。

從老師的角度來說,，周記用來了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)情況,，答疑解惑,，并通過周記的形式而置一些跟教育主題有關(guān)的主題作文，提高學(xué)生的認(rèn)識,，從而在全班范圍內(nèi)形成正確,、積極、健康的輿論環(huán)境,，并為主題班會準(zhǔn)備材料,，提高同學(xué)們參與的積極性。

xxxx年xx月xx日 天氣:xx 心情xxx

正文內(nèi)容:

快過春節(jié)了,，爸爸買回來了一盆水仙花,，我每天給它澆水,，希望他早點(diǎn)開花。今天早晨,，我來到陽臺上的時(shí)候發(fā)現(xiàn)水仙花開了,，我大聲地喊道：“媽媽快來看呀，水仙花開了,！”陽臺上的小花盆里,，有一束束的水仙花緊緊地抱在一起，它的葉子細(xì)細(xì)的長長的,，翠綠翠綠的,，它的根白白的大大的，就像一頭大蒜,，開出來的花可香了,，花朵上有六個(gè)花瓣，它的顏色白白的,，花蕊是黃色的,，花蕊里還有三個(gè)花梗，也是黃色的,，真是漂亮極了！

星期天,，我在家里準(zhǔn)備做家務(wù),。媽媽說，那就洗爸爸的襪子吧,。

我接了一盆水,，水干凈的像一面大鏡子。我把爸爸的襪子拿過來一看,，好臟呀,，又黃有臭。我連忙把它扔進(jìn)水里,，把它浸濕了,。我先拿起一只襪子，把它的正面,、反面都涂上肥皂,，我用力的搓，咔吱咔吱,，襪子上出現(xiàn)了許多白色的泡泡,，一個(gè)個(gè)泡泡像許多美麗的水晶球，柔柔的,、軟軟的,，好玩極了,。一會兒，一雙襪子洗好了,。

然后,，我再用清水把它們漂洗干凈。啊,，襪子又潔白又干凈,，還透著一股肥皂的清香。最后,，把它們晾在衣架上,，它們迎風(fēng)飄舞，好像在說：“小朋友,，謝謝你,。”

晚上,，爸爸知道了,，夸我是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子，我聽了心里樂開了花,。

吃完晚飯,，我自告奮勇想幫外婆做些家務(wù)事，可是,，家里的衣服,、被子都干干凈凈，做些什么呢,？外婆提議說：“要不你把剛吃過的碗洗了吧”,。我爽快地答應(yīng)了。

這可是我第一次洗碗哦,。我先擰開水龍頭,，頓時(shí)“嘩啦啦”的水流沖了下來，像一條瀑布,，然后,，我把臟碗沖了個(gè)遍，我再把洗潔精倒在抹布上,，接著,，我用抹布仔細(xì)地擦洗每一個(gè)碗，我小心翼翼地捧著一個(gè)個(gè)滑溜溜的碗,，我難免有些緊張,，看著外婆的表情，似乎她比我更緊張,，生怕我把碗打碎了,。我把水龍頭又?jǐn)Q開,，把碗又沖了個(gè)遍，咦,，真神奇,，油漬居然不見了。洗完了碗,，該洗筷子了,，我把洗潔精倒在筷子上，用力的搓,，筷子發(fā)出了“嚓嚓”的聲音,，是不是我洗潔精倒少了，筷子上的泡沫沖了一下就干凈了,。就這樣,，我把碗和筷子都洗好了。瞧,，潔白如玉的碗閃閃發(fā)光,，筷子油亮亮的。我自豪地對外婆說：“原來勞動(dòng)這么簡單”,！

外婆讓我看看自己的衣服,，我低頭一看：呀，衣服全濕了,，我和外婆都笑了,。

孩子們的思想常常是最活躍、最出人意料的,?！耙?guī)規(guī)矩矩”地寫過幾篇周記后,，有的孩子就開始不“安分”了,。他們偶爾感到寫作材料缺乏時(shí)，會偷偷地對別人的作文改頭換面用以充數(shù),；有時(shí)興之所至,，也會在周記里編上一首“歪詩”；有的還會淘氣卻又小心地在周記本角上描上一朵花,。對于這些,，教師最初的反應(yīng)可能是生氣，但是,，換個(gè)角度看,，這些又何嘗不是創(chuàng)造的雛形呢？我在評講中首先對這些周記的“創(chuàng)新”精神是給予了肯定,，同時(shí)提出要求：如果看到好的文章,，可以摘抄在周記中,，但必須要加上摘抄的理由和想法，簡單評價(jià)一下文章的好處,；只要內(nèi)容健康,，也可以試用詩歌體來寫日記；至于想要畫圖嘛,，那就干脆在周記中抄一首好的古詩,，然后“名正言順”地為它配上一幅畫。后來,，我還會主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生嘗試一些更新的寫作體裁,。如今的學(xué)生經(jīng)常會接觸到手機(jī)短信，我于是提出可以在周記中模仿寫“短信體”的文字,，達(dá)到言簡意明,、押韻上口、表情達(dá)意的目的,。有的孩子偶爾會利用家中的電腦上網(wǎng)交友,、聊天，我又提出可以在周記里嘗試“聊天體”,，把聊天的內(nèi)容記下來,，從中學(xué)習(xí)如何禮貌、得體,、安全地與人聊天,。

周記形式的開放，體裁的多樣化,，使孩子們嘗到了自由寫作的樂趣,，他們開始把周記當(dāng)作生活中一種放松的手段，當(dāng)成另一種快樂,，并從中體驗(yàn)到成功,，感受到滿足。他們也由此煥發(fā)出了更多的智慧和創(chuàng)造,。有的孩子在周記中連續(xù)多日對一件事進(jìn)行跟蹤記述,，并在每次周記的結(jié)尾加上“且聽下回分解”，搞出連續(xù)劇的效果來,。有的在語言上追求智慧和幽默,，使文字更接近口語化。周記形式上的改革,，使孩子們體會到,，生活中由此多了一種快樂。

周記對小學(xué)生來說,，是寫作的初始階段,，在這個(gè)階段,，相對于形式、技巧來說,，形成好的觀察,、思考和寫作習(xí)慣，學(xué)會真實(shí)地,、坦誠地表情達(dá)意,，會顯得更為重要。在一次以春天為題材的周記中,，我特意挑出兩篇作文推薦給全班,。其中一個(gè)學(xué)生在周記中寫道，“從開學(xué)的那天起,，我每天都在樓下等校車,。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)對面樓上陽臺上的花,，已經(jīng)長出了嫩綠的葉子,，有的已經(jīng)開花了。我想,，春姑娘已經(jīng)悄悄地降臨到人世了,。”另一個(gè)學(xué)生則在周記中寫道,，“春天來了,，學(xué)校樹木的落葉少了，新葉多起來,，我們打掃校園衛(wèi)生時(shí)更輕松了,。天氣更暖和，衣服也可以穿少些,，冬天的時(shí)候變成個(gè)大塊頭,，現(xiàn)在沒有那么重了?！边@兩篇周記中最可貴的就是那種顯而易見的真實(shí),，以及通過自己的眼睛去觀察,，用自己的頭腦去思考,。相對于用大量的篇幅，用華麗的辭藻描繪人人都見過的春天,，這兩篇周記會更有生命力,。

在學(xué)生周記中發(fā)現(xiàn)這種真實(shí)的表達(dá)，我都會特別留意并及時(shí)大加贊賞,。比如同樣是兩篇

觀察狗的日記,，有一篇周記寫狗的外形,，寫到狗的鼻子，有這樣一句“我用手摸了一下它的鼻子,，是濕的”,；另一篇寫小狗遇到大狗時(shí)恐懼的樣子，“小狗的尾巴很快豎起來,，像一根棍子似的,，腰弓著，爪子踮起來”,。還有的學(xué)生在日記中寫了對鹽的味道和來歷的好奇,、追問等等。這些都我在批發(fā)周記時(shí)非常樂意看到的部分,，也是我非常期待的',、會感到欣慰的部分。從小養(yǎng)成了觀察,、探究,、思考的習(xí)慣，養(yǎng)成了忠于自己內(nèi)心感受的習(xí)慣,，學(xué)會了真實(shí)表達(dá)的習(xí)慣,，不單是對今后作文的積累和訓(xùn)練，對其他學(xué)科的學(xué)習(xí),，大而言之,，對于學(xué)生的為人處世，也都有莫大的益處,。

既然什么都可以寫,，怎么寫都可以，又強(qiáng)調(diào)真實(shí),，那么反應(yīng)在學(xué)生周記中會是什么狀況呢,？學(xué)生會感到很放松，對周記興趣大大提高,，會在一定程度上擺脫無話可說或假,、大、空的傾向,，會更多地坦露心跡,，但也容易天馬行空，無拘無束,。于是,，什么“哇噻”、“暈”、“886”等非正規(guī)的網(wǎng)絡(luò)語言,、聊天語言都在學(xué)生周記中出現(xiàn),；有的會不厭其煩地在周記中用描繪暴力的游戲；有的會在周記中宣泄對父母安排做家務(wù)的不滿,；還有的同學(xué)會對班上發(fā)生的同學(xué)之間的矛盾流露出幸災(zāi)樂禍的念頭,，或者一味地發(fā)牢騷、指責(zé)別人,。甚至還有個(gè)別學(xué)生在周記中表達(dá)出少年老成的消極思想,，諸如“其實(shí)人有什么好呢？小時(shí)候要讀書,，愛讀書的當(dāng)然好,，不愛讀書的就只有周末是快樂的。中年又要工作,、養(yǎng)家,，一點(diǎn)休閑都沒有。老年已經(jīng)不能活動(dòng)了,，成天呆在家里,，又怕哪天‘回國’（去世）。唉——”,。我把學(xué)生周記中的這些現(xiàn)象都當(dāng)做意料之中的事情,。如果教師對這些過于敏感，第一反應(yīng)是要去打壓,、批判,，恐怕會使學(xué)生感到更無所適從。我是從中感到兩個(gè)方面的含義：其一,，我想學(xué)生在寫作時(shí)應(yīng)該是有一定的愉悅成分,，會增加對周記的興趣，進(jìn)一步消除對寫作的抵觸心理,。其二,，既然這些東西是學(xué)生生活、心理中真實(shí)存在的,，把它用文字形式表達(dá)出來,，呈現(xiàn)在老師面前，總比藏在內(nèi)心深處要好得多,。換一個(gè)角度,，我們完全可以把這些鮮活的東西當(dāng)成對學(xué)生進(jìn)行品德教育的良好契機(jī)。

我給學(xué)生講了“金玫瑰”的故事,。一個(gè)金匠在每次清理垃圾的時(shí)候,，都會把混在灰塵中的金粉細(xì)心地篩下來,，這樣日積月累,，他利用這些金粉打成了一朵小小的漂亮的金玫瑰,。通過這個(gè)故事使學(xué)生明白寫周記也是這樣，要用心篩選生活中閃光的,、有價(jià)值的“金粉”,，用這樣的材料進(jìn)行加工，才能成為真正有意義的周記,。我還對學(xué)生周記中那些積極的思想,、情緒及時(shí)表揚(yáng)，以此弘揚(yáng)正氣,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想,。比如“征服單詞會很高興，記住了一個(gè)就覺得自己多了一點(diǎn)知識,，會很有成就感,！”班上來了新同學(xué)，有同學(xué)在周記中寫道：“我想：我們要好好對待她,，讓她感到這個(gè)班就像一個(gè)家一樣,，要和她成為好朋友?！庇袀€(gè)同學(xué)跟別人發(fā)生矛盾,，他在當(dāng)天的周記中說，“回到家爸爸先問我有沒有傷害到對方,，問我自己在這件事中做錯(cuò)了些什么,，還要我打電話先跟同學(xué)道歉，希望我們繼續(xù)做朋友,，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的不愉快影響了我們的友誼,。”通過這樣的方式,，學(xué)生周記正確的主流思想就漸漸樹立起來了,。與此同時(shí)，對周記中個(gè)別有不正確思想傾向的學(xué)生在批改中個(gè)別進(jìn)行“筆談”,，幫他們及時(shí)矯正,。對于上文提到的有少年老成的消極思想的學(xué)生，我在批改時(shí)首先肯定他的想法有趣,，也有點(diǎn)道理,，并推薦他讀了海倫凱勒的《假如我有三天光明》和朱自清先生的《匆匆》一文，使他明白了生活的美好和時(shí)光的寶貴,，能以更積極的態(tài)度面對生活和學(xué)習(xí),。

二年級學(xué)生周記篇十一

今天天氣晴朗，風(fēng)和日麗正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。

早晨吃過早飯,，我對媽媽說：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”媽媽說：“好啊!”我高興極了,，馬上跑到樓上拿來了風(fēng)箏，一起到中學(xué)去放,。來到中學(xué)門口,，里面草坪上的小草探出頭來，廣玉蘭綻開笑臉,，好像在說：“歡迎你的到來,。”不知不覺我們來到了足球場,。

線快放完了,，我們就坐在草地上看著藍(lán)天上的風(fēng)箏和白云在玩耍，這時(shí)我多想飛到天上去聽聽它們在說些什么,，在玩些什么,。

快中午了，我戀戀不舍地收了線和媽媽開開心心地回了家,。

雨,，悄悄地來，又匆匆地離開了,。我想,，一定是雨精靈玩夠了，該回家了吧!“滴答”,，一滴水珠掉在我的手心上,，又漸漸消失了。

今天是星期二,，下午3點(diǎn)鐘40分,，我們進(jìn)行了社會實(shí)踐活動(dòng)(公益)——撿垃圾。

我們每個(gè)班分成兩組,，一隊(duì)在路南,，一隊(duì)在路北。我和幾個(gè)好朋友分在了路北,。

我們正好撿了40分鐘的垃圾,，才撿了40分鐘的垃圾就已經(jīng)氣喘吁吁了，那清潔衛(wèi)生的叔叔阿姨們每天起早貪黑的打掃見到,，那得有多累啊!

我們每兩個(gè)人拿一個(gè)袋子,，帶上環(huán)保手套，一路上撿了不少垃圾,，這說明人們有多么不愛護(hù)環(huán)境啊!我在檢垃圾的時(shí)候聽到幾位老爺爺說上次市里來的官員來查的時(shí)候,，某某某(居住城市名)是環(huán)境最差的城市,。由此可見，我們更應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境,，不能落在別人后面,。

我們撿了許多垃圾，但還是不怎么干凈,，一定是在我們剪完后又有人亂扔了,。這是在外面,，如果是在自己家里呢?他(她)們一定不會亂扔,。

有些人嘴上說“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”,，可是到了實(shí)際的時(shí)候,，又有幾個(gè)人會像自己說的那樣做呢?因此，我們的環(huán)境總是很差,。

有一句名言“但存方寸地,，留與子孫耕”，他們現(xiàn)在不好好保護(hù)環(huán)境,，那以后他們的子子孫孫又要怎么生存呢?所以,，我們要好好保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境,，造福與我們的子孫后代,。

這次通過撿垃圾的活動(dòng)，我懂得了在課本上學(xué)不到的道理,，我以后要多參加這樣的活動(dòng),，懂得道理，讓自己的只是變得更加豐富!

我們來到一個(gè)較大魚塘邊,，水里有許許多多自由自在的鯽魚,、草魚、鯉魚等,。我從旁邊順手拿起了一根魚竿,，但是卻不知道該怎么釣魚。過了一會兒,，有一位看魚塘的老伯伯走到我身邊,，和藹可親地教我如何釣魚。首先,，他告訴我怎么上誘餌,，他從一包泥土里拿出一條蚯蚓，然后把蚯蚓穿上鉤子,，隨后讓我把誘餌拋向魚塘,，而且是越遠(yuǎn)越好,。當(dāng)魚浮落入水面時(shí)，魚竿的前面要盡量地貼近魚浮,，接著告訴了我兩個(gè)最重要的訣竅,，一個(gè)是要有耐心，還有一個(gè)是動(dòng)作要敏捷,。

然后,，我就開始釣魚了，等了好半天,，想：魚兒怎么不愿意咬我的魚餌,，我再等一會兒，如果魚再不來咬的話,，我就不再釣魚了,。我又等了一會兒，忽然覺得魚竿被什么東西拽下來了,，急忙一提,，原來是一條大鯽魚，我連忙把魚往岸上一甩,，等魚掉在地上,，我再仔細(xì)一看。我的天哪,，別人釣魚都是掛在魚的嘴上,，可我的鉤子卻掛在魚的肚皮上。我看了心想：這條魚也許是太小瞧我了,，看我是一個(gè)新手,，比別人技術(shù)差，偏偏往我的鉤子上撞,，可讓我的鉤子鉤了個(gè)正著,。

這下可好，這條鯽魚讓我對釣魚產(chǎn)生了濃厚的興趣,，就再次披掛上陣,，又釣上了第二條、第三條……,。第二條魚是今天所釣的魚中最大的,，足足有一斤多重。

二年級學(xué)生周記篇十二

昨天晚上,，身體很疲憊,，6點(diǎn)剛到就去睡覺了，做了一個(gè)好長好長的夢……

有人說,，夢最能體現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)心世界,，那我豈不是一個(gè)殘忍的人,？竟然可以無視那種無助的眼光。我知道做人有時(shí)候是得狠心,，不能猶豫,，可是這樣做，竟然連自己也會迷失——忘記了自己本來是個(gè)怎樣的人,。以前朋友笑我太心軟,，現(xiàn)在朋友怕我心太狠。那個(gè)人在夢中出現(xiàn),，該是來讓我清醒的吧,。

夢里的自己，還是我嗎,？再說一聲對不起,，其實(shí)我沒錯(cuò),。

“人是鐵,，飯是鋼，一頓不吃餓得慌,?！闭f到飲食，有的喜歡吃水煮活魚,，有的喜歡吃可樂雞翅,，有的喜歡吃小籠包。而我,，則喜歡吃美味可口的牛排,。今天，媽媽要帶我吃牛排,，我高興地手舞足蹈,。

一走進(jìn)店里，人山人海,，熱鬧非凡,。水族箱里的水緩緩的流淌著，水草中間的觀賞魚自由自在的游玩讓人心情極好,。我們找了位置坐下,，我點(diǎn)了兒童牛排。不一會兒,，牛排就端上來了,。只見服務(wù)員手里端著一個(gè)大盤子，盤子上還有保護(hù)罩,。還沒等服務(wù)員把保護(hù)罩移開,，已經(jīng)聞到撲鼻而來的香味,，它直往鼻子里鉆，我的口水也不爭氣的往下落,，連成一條壯觀的瀑布,。蓋子揭開，熱氣直沖云霄,，到半空又分成無數(shù)條小龍時(shí)隱時(shí)現(xiàn),。棕色的牛排，上面抹滿了一層厚厚的番茄醬,，像是給牛排穿上紅色的外套淡黃色的空心粉,，如同剛燙過的金發(fā)。

牛排的旁邊躺著一朵黃花,，那是一個(gè)嫩嫩的大荷包蛋,。我再也忍不住了，左手拿叉右手拿刀,，上下飛舞,，狼吞虎咽。不一會兒,，盤子見底了,，媽媽連連搖頭說我天生就是一吃貨。唉,，誰讓我一見美食就走不動(dòng)路呢,！我愛美食，我愛牛排,！

在校門左拐的路口那里,，每天都有一位穿著運(yùn)動(dòng)服推著自行車的人，不論刮風(fēng)下雨,，那個(gè)人總是準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在那里,，從不間斷。他就是我的外公,。

下課鈴一響,，喧鬧沖破了寂靜。我和一個(gè)同學(xué)做賊般的從另一個(gè)樓梯口溜了下去,，等全班同學(xué)拐彎后,，我們才從后面跑出來。大大的球場上除了我們兩個(gè)人空無一人,。我們倆放肆的大聲笑著,，滿場亂跑，自由自在瘋玩,?；鹄钡奶柡敛涣羟榈臅裨谖覀兩砩?，一小會兒的功夫，我們倆全身都被汗?jié)窳?，就象剛從水里爬出來一樣?/p>

這時(shí)我才想起來外公還在外面等我,。我跑到學(xué)校門口時(shí)，接小孩的家長都已經(jīng)散去了,，校門口空無一人,，偶爾幾個(gè)過路人也是匆匆忙忙的往家趕，可能是因?yàn)樘鞖馓珶崃?。我向那個(gè)路口望去,，外公推著自行車向我走來。只見外公的臉被曬得通紅,。外公一臉怒氣的訓(xùn)斥我,。我知道自己犯了錯(cuò)誤，低著頭一言不發(fā)的上了自行車,。坐在車上,，看到外公身上的衣服已經(jīng)濕透了。

回到家,，已經(jīng)12：30了,。外公進(jìn)屋去換衣服,，我小聲跟外婆嘀咕說：“不就是多玩了一會兒,，外公還在外面訓(xùn)我?！蓖馄耪f：“你看見外公的手上和身上的小紅點(diǎn)了嗎,？”我趕緊跑去看，只見外公的手上和身上布滿了小紅點(diǎn),。我問外婆怎么回事,，外婆告訴外公一直都對紫外線過敏，以前白天都很少出門的,，一曬太陽就全身長紅疹子,，晚上癢的覺都睡不好。從外公負(fù)責(zé)接我放學(xué)以來,，不管天氣有多熱，為了不讓我等，他每天都提前一個(gè)小時(shí)出門,，在學(xué)校門口我們約定好的地方等我,。今天這么大的太陽，外公怕你熱,，早早就去學(xué)校等你了,，沒想到你光顧著自己玩,，讓外公等那么長時(shí)間，你說外公能不生氣嗎,？聽到外婆的話,，我的眼睛紅了，外公接了我這么多年,，過了這么多個(gè)夏天,，他卻從來沒有跟我提過紫外線過敏的事情，每次告訴我是蟲子爬的,。

現(xiàn)在下課鈴一響,，第一個(gè)沖出教室的一定是我。因?yàn)槟抢镉袗畚业耐夤诘任摇?/p>

隨著夏天的腳步越來越遠(yuǎn),，秋天無聲無息地來到了我們的身邊,。

秋天的來臨并沒有趕走夏天的炎熱，但秋天的從天而降,，帶來了秋天的涼爽,。蔚藍(lán)的天空像一條絲帶，上面鑲著幾朵飄動(dòng)的白云,。在遠(yuǎn)處的西方飄著一團(tuán)烏云,，烏黑的云朵玷污了天空自然的美麗。不一會兒,，刮起了大風(fēng),，呼嘯的大風(fēng)席地而卷，已經(jīng)好長時(shí)間沒有感受到這樣激烈和狂暴的風(fēng)了,，好像只有冬天才有這樣的“狂風(fēng)大作”,。天空從灰色變成了黃色，一切不再陰沉沉的,，而是明晃晃的,。忽然一道閃電從天空中劃過，緊接著幾聲雷聲響徹大地,，盼望已久的秋雨隨著雷聲而來,。劈頭蓋臉的雨點(diǎn)從天空中落下，傾盆大雨灑落人間,。

秋雨的到來沖走了往日的炎熱,，它洗刷著大地，把花的芳香,，草的清香和土的濃香凝聚在這驚心動(dòng)魄的雨中,。雨越下越大，像瀑布一樣，那樣急劇,，那樣迅猛,，勢不可擋，與大地奏響了交響曲,。雨嘩啦啦的下著,，下著……最后伴著幾聲雷聲消失在了天空中。大地經(jīng)過沐浴后顯得與眾不同,，煥然一新,。天空像一塊藍(lán)寶石，晶瑩透剔,。秋雨雖不像春雨那樣?jì)汕?，也不像夏雨那樣奔放，但我愛秋雨,，它給人們帶來了新的氣息,，帶來了精神上的享受。我愛秋雨,！

二年級學(xué)生周記篇十三

周一的時(shí)候,，我家養(yǎng)了很多盆蘆薈，每當(dāng)我難過的時(shí)候,，都會去陽臺看蘆薈,。

看！它那綠得發(fā)亮的葉片上,，有著一個(gè)個(gè)小小的白斑點(diǎn),，像一顆顆小星星。葉子的兩邊都有刺,。別看它有刺,，實(shí)際上,，摸上去一點(diǎn)都不痛，而且還特別舒服,。

你瞧,！它繁殖的速度多快！每天放學(xué),，我都會去觀察它,，沒有想到的是：不到一星期，它就長出了好幾個(gè)嫩芽,。這些嫩芽尖尖的,，肉嘟嘟的，非常可愛,。沒過多久,，這些嫩芽長成了嫩的蘆薈了！

有一次,，媽媽把我惹生氣了,。我跑去陽臺，看了看蘆薈,，它好像在說：“小主人,，不要生氣了，生氣了有什么用呢,？生氣了你還會上火,。”我自己想了想,，覺得很有道理,。于是，我就不生氣了,。

蘆薈一年四季都活著,，它就像要告訴人們：世界沒有死亡，只有永恒的生命,！”我佩服蘆薈有著頑強(qiáng)的生命力,，更喜愛它的善解人意。

我愛我家的蘆薈,。

二年級學(xué)生周記篇十四

今天我和爸爸坐摩托車去電站,，在云里、霧里,，一路欣賞春天的美景,。

春寒料峭、春風(fēng)輕拂,，天空中的云朵像年糕一樣頂在頭上,，白霧似蚊帳一樣籠蓋著大地。不遠(yuǎn)處,，一朵朵粉紅的桃花像一只只蝴蝶在樹上飛來飛去,，一個(gè)個(gè)水珠似的櫻桃也掛滿了枝頭，杏花,、李花都競相開放,，在輕盈白霧裝扮下，更顯的嬌艷動(dòng)人,。春天的小精靈真多呀,，我和老爸都樂開了花。

二年級學(xué)生周記篇十五

今天跳完舞回家，已經(jīng)是滿頭大汗了,，所以媽媽要給我洗頭發(fā),。要洗的時(shí)候，我叫媽媽別忙洗頭發(fā),，讓我自己洗,，所以媽媽就在一旁指導(dǎo)我。

于是我按照媽媽所說的去做,。慢慢的,，我學(xué)會了洗頭，首先,，開水慢慢的搓洗,，再用洗發(fā)露洗頭，幾分鐘后再清洗,，最后用護(hù)發(fā)素就行了,。

今天，我真開心,，因?yàn)?，我又學(xué)會了一樣?xùn)|西。

二年級學(xué)生周記篇十六

今天我和爸爸坐摩托車去電站,，在云里,、霧里，一路欣賞春天的美景,。

春寒料峭,、春風(fēng)輕拂，天空中的云朵像年糕一樣頂在頭上,，白霧似蚊帳一樣籠蓋著大地,。不遠(yuǎn)處，一朵朵粉紅的桃花像一只只蝴蝶在樹上飛來飛去,，一個(gè)個(gè)水珠似的櫻桃也掛滿了枝頭,，杏花、李花都競相開放,，在輕盈白霧裝扮下,，更顯的嬌艷動(dòng)人。春天的小精靈真多呀,，我和老爸都樂開了花。

我說：”好呀,！“不過你要小心一點(diǎn)?。∥业膯诬噭x車制動(dòng)不靈?！备绺缏犃诉B忙說：“小妹妹剎車制動(dòng)不靈會很容易摔倒的,，你趕緊去修一修吧?！备绺缯f得對,，我馬上推著自行車去修理。多謝哥哥提醒我,，我會注意安全,。

上個(gè)周六，我學(xué)會了跳繩,。因?yàn)橹芤灰荣?，所以我要好好練?xí)。開始我總是跳不好,，媽媽不斷鼓勵(lì)我,、支持我，并且提醒我：雙腳合攏,，手腳配合,。通過周末的練習(xí)，我在周一的比賽中取得了好成績,。

我成功了,，我通過這件事明白了：只要努力，機(jī)會成功,！就像達(dá)芬奇說的那樣,；“頑強(qiáng)的毅力，可以克服任何障礙,?！?/p>

我忽然聞到一股濃郁的花香。定睛一看,，哇,！鄖西變了，又變了,！我頓時(shí)興奮起來,，高興起來！

我發(fā)現(xiàn)了,，我發(fā)現(xiàn)鄖西變美了,，它正在飛速發(fā)展！

我有一位慈祥的好媽媽,，她一頭長發(fā),，一張瓜子臉,，柳葉眉下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁,。

她非常愛我,，記得在寒冷的冬季，我體質(zhì)很弱,，發(fā)了高燒,，當(dāng)時(shí)在單位忙碌的媽媽得知我發(fā)了高燒的時(shí)候，不顧一切地趕了加來,。背起我,，就往醫(yī)院跑。那時(shí),，天氣很冷,，北風(fēng)呼呼地吹著，雪花在空中像白蝴蝶似的飛舞,。雖然天氣很冷,，但依然阻擋不了媽媽背我去醫(yī)院的腳步。直到醫(yī)生說我沒事了,，媽媽才放心,。輸了幾天的點(diǎn)滴后，我的病才好,。我看見媽媽的臉上又長了幾條皺紋,。

媽媽對我的愛和關(guān)心我一定會回報(bào)她的。

二年級學(xué)生周記篇十七

放假啦,！我扔掉作業(yè)到外公家去玩,。外公帶我去菜園拔菜。

一走近園子,，我就被滿園的蔬菜給吸引住了,！綠油油的蔬菜、黃澄澄的菜花,、還有露出半個(gè)腦袋的白蘿卜,。風(fēng)一吹，我就聞到了一股泥土和豬糞的味道,。我迫不及待地沖進(jìn)田里,，準(zhǔn)備大干一場。

一棵棵青菜就像一個(gè)個(gè)頭戴黃花的小姑娘,，“嘿呦,，嘿呦”，我挑了幾棵最大的用力地拔起來,，我還拔了香噴噴的大蒜,，外公教我用小鋤頭挖了黑不溜秋的芋艿,?？粗鴿M籃子的蔬菜,，我的心里樂滋滋的。

低頭一看,，哎呀,！我的.靴子變成了一雙泥巴鞋，手上,、衣服上也是泥巴,，媽媽說我的臉上也沾上泥巴，我是一個(gè)“小泥人”呀,！

二年級學(xué)生周記篇十八

暑假,，對于小孩子來說就像全中國解放，這么好一個(gè)暑假不能白白浪費(fèi),，否則多么可惜啊!

為了有一個(gè)快樂的暑假我定做了一個(gè)暑假計(jì)劃,，內(nèi)容如下：

1.星期一，星期三,，星期五學(xué)跆拳道,，那么星期二，星期四,，星期六就學(xué)架子鼓,，星期天休息。每節(jié)課至少上一個(gè)小時(shí),。2.每天要練字兩次,，寫三面暑假作業(yè)，看名著,，中午要午睡,，下午看電視，玩耍,。每天早上去早訓(xùn),，騎單車，羽毛球,，跑步,。3.吃完晚飯后去散步，十點(diǎn)睡覺,，七點(diǎn)起床,。

這次的整理就到這里啦，希望能幫助到大家,。

二年級學(xué)生周記篇十九

今天下午,，由于我的前桌的一次不小心的“失誤”,，讓我們四個(gè)離他最近的人到了大霉。

那時(shí)候,，我們剛剛上完體育課,。由于瘋了整整40分鐘，加上今天又考了仰臥起坐,，我們大都上氣不接下氣,。我一回到班上，就迫不及待的從包中掏出水壺,，“咕嘟”一聲就是一大口,。正在這時(shí)老師發(fā)了一堆本子。我就把水壺放在一邊,，等著前面的本子傳過來好寫作業(yè),。令我意想不到的是，坐在我前面的那個(gè)xx竟然隨手把作業(yè)本往后一扔!這一下不偏不倚,，正好擊中我的水壺,。加上他用的力度并不算少，一下子把我的水壺?fù)舴?。要是里面沒有水還算好,，可是偏偏不中我下懷——里面還有一大半的水哪!這下子好了，一大壺的`水傾盆如注,，一下子地上,、桌上、椅子上,、作業(yè)本上全是水!地上甚至還積成了一片汪洋!我氣壞了,，口中大罵前面那個(gè)人，一邊開始清點(diǎn)我的損失,。還好,，由于我離水的攻擊點(diǎn)最遠(yuǎn)，所以受的損失也最小,，只濕了一點(diǎn)書皮,。最令我大呼不已的是桌子上那一大片水。但是沒多大影響,，所以,，我也沒有太追究了。

而另外兩個(gè)人就沒有那么幸運(yùn)了,，他們一個(gè)人的桌子上濕了一大片,，幾乎占了大半個(gè)桌子，還濕了一大片書本。而另一個(gè)人的椅子被打得面目全非,，根本沒有辦法坐了,。自然而然，他們的反應(yīng)要比我強(qiáng)烈得多,，直罵那個(gè)人,。一邊心疼的擦著桌子、椅子和書本,，一邊說要告訴老師,。最后，還是我出面,，他們才和好了。

唉!今天可真倒霉啊!碰上這么不巧的事,，真令人心酸啊!