工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

呼吸科護(hù)士工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇一

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我先后在icu、呼吸科,、綜合外科輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí),。自我感覺(jué)要想將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時(shí)的工作中,，一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教老師,，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì)要領(lǐng),。過(guò)去的一年,，我主要在呼吸內(nèi)科和綜合外科工作，而這兩個(gè)科是臨床工作的重點(diǎn),。內(nèi)科著重觀察病情變化,，而外科要冷靜對(duì)待突發(fā)事件，比如胸管脫落的緊急處理等,，所以外科的節(jié)奏要比內(nèi)科快,，工作要比內(nèi)科忙，瑣碎,。記得剛?cè)ネ饪茣r(shí)我還不適應(yīng),，但我不怕,，以前沒(méi)做過(guò)的,，為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，我不怕麻煩,，向老師請(qǐng)教,、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,，在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了外科的工作,，了解了各班的職責(zé)，明確了工作的程序,、方向,，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作,。

20xx年在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的關(guān)心支持下，在科主任的領(lǐng) 導(dǎo)下,，我科全體護(hù)士遵循以病人為中心,，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為 宗旨 ，圍繞年初制訂的護(hù)理管理目標(biāo)和工作計(jì)劃,，科室護(hù)理工 作協(xié)調(diào)一致,，在工作上積極主動(dòng)，不怕苦,，不怕累,，樹(shù)立較高的 事業(yè)心和責(zé)任心，結(jié)合自身工作性質(zhì),，圍繞護(hù)理中心工作,，求真 務(wù)實(shí)，踏實(shí)苦干,，

開(kāi)展各項(xiàng)護(hù)理工作,，嚴(yán)抓各項(xiàng)計(jì)劃的落實(shí),較 好地完成了本科室的工作任務(wù)，保證了科室工作的穩(wěn)步進(jìn)行,。

每月至少組織全科護(hù)理人員進(jìn)行 1-2 次業(yè)務(wù) 學(xué)習(xí)和考試考核,，學(xué)習(xí)法律法規(guī)、醫(yī)德規(guī)范,、核心制度,、李秀華 三基、護(hù)理五百問(wèn)題及 24 小時(shí)醫(yī)學(xué)頻道等,。規(guī)范每一個(gè)護(hù)士的 行為,，儀容儀表及文明語(yǔ)言規(guī)范。每月通過(guò)多種形式征求病人意 見(jiàn)和建議,，收集病人對(duì)護(hù)士的滿(mǎn)意度,，并對(duì)調(diào)查中存在的問(wèn)題和 病人提出的建議、加以整改,，有效提高了病人的滿(mǎn)意度,。在日常 工作中樹(shù)立一切為患者服務(wù)的理念,。加強(qiáng)醫(yī)患溝通，不斷規(guī) 范自己的言行,，不斷提高思想道德修養(yǎng),，強(qiáng)化護(hù)理服務(wù)工作，打 造誠(chéng)信服務(wù)護(hù)理單元,。堅(jiān)持把安全,、有效、方便,、價(jià)廉維護(hù) 群眾利益,，構(gòu)建和諧護(hù)患關(guān)系放在 認(rèn)真落實(shí)交接班制度，做到無(wú)縫隙交接班,，包括書(shū) 面,、口頭、床邊交接班,。特別是對(duì)危重病人重點(diǎn)交接,，從而提高 了危重病人的護(hù)理質(zhì)量。本年度我科室搶救危重病人 15 人次,， 搶救成功率 8 7%,。同時(shí)我們加強(qiáng)了護(hù)理操作查對(duì)制度，每次操 作前至少兩次進(jìn)行核對(duì),，杜絕了給病人用錯(cuò)藥的現(xiàn)象,。

堅(jiān)持以病人為中心， 以質(zhì)量為核心,， 為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨,， 加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)， 落實(shí)行為規(guī)范,，在日常工作中要求微笑服務(wù),，文明用語(yǔ)。重點(diǎn)抓 護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,，積極征求病人及家屬意見(jiàn),，對(duì)病人及家屬提出的 要求給予最大程度的滿(mǎn)足，并對(duì)存在的問(wèn)題提出了整改措施,。

,，全科都處在超 負(fù)荷的工作狀態(tài)，人員短缺,，科室工作量大,，為了既要完成日常 工作，同時(shí)還要兼顧服務(wù)質(zhì)量，全體護(hù)理人員都能精神飽滿(mǎn),，將 所有精力專(zhuān)注于工作，犧牲休息,、節(jié)假日等閑暇時(shí)間,，使各項(xiàng)工 作順利完成。201x 年 11 月 26 日-201x 年 11 月 25 日,，我科共收 治病人 1077 人次,，總收入約 3680176 元，其中護(hù)理費(fèi)約 112850 元,，治療費(fèi)約 522077 元,，床位費(fèi) 163890 元，較好的完成了醫(yī)院 下達(dá)的經(jīng)濟(jì)指標(biāo),。

同時(shí),， 全科護(hù)理人員在護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)下自覺(jué)加班， 整天在病房,， 嚴(yán)格按照三查八對(duì)等諸項(xiàng)核心制度工作,， 無(wú)怨無(wú)悔， 不計(jì)個(gè)人得失,，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)醫(yī)護(hù)任務(wù),，不止一次獲得住院患者 好評(píng)。加強(qiáng)了急救藥品,、常用備用藥品的管理,，做到分類(lèi)放置、標(biāo)記明顯,、設(shè)專(zhuān)人保管,，每周進(jìn)行清理檢查，保證無(wú)過(guò)期,、無(wú)混 放,，確保了用藥安全。

之重,，每一微小不慎,，可能鑄成彌天大錯(cuò)，在多年醫(yī)療實(shí)踐中,， 全科護(hù)理人員均有切膚之感,，為了杜絕任何可能之差錯(cuò)發(fā)生，我 們平時(shí)嚴(yán)格依據(jù)核心制度為準(zhǔn)則來(lái)約束每個(gè)人的行為,， 同時(shí)科室 亦制定相應(yīng)規(guī)章制度以加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量安全方面管理工作,。

注重人才隊(duì)伍建設(shè)， 堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)， 不斷拓寬護(hù)理人員的知識(shí)面,， 選派醫(yī)護(hù)人員到省上學(xué)習(xí),、進(jìn)修。每周利用晨會(huì)組織護(hù)理人員學(xué) 習(xí)醫(yī)院相關(guān)文件,，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自查自糾,。每月組織一次護(hù)理查房和 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求每一個(gè)人參與備課并講課,，有時(shí)利用晨會(huì)進(jìn)行提問(wèn),，有效提高了護(hù)士的學(xué)習(xí)積極性。

組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)護(hù)理核心制度和相關(guān)法律法規(guī)知識(shí),， 積極參加醫(yī)院組織的理論考試,。

重點(diǎn)對(duì)新護(hù)士基礎(chǔ)理論知識(shí)、技術(shù)操作,、專(zhuān)科知識(shí)及護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě) 規(guī)范培訓(xùn),。

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間在呼內(nèi)的日子即將結(jié)束,，在充滿(mǎn)人性化的醫(yī)院工作讓我的大腦變的更加充實(shí),，讓我開(kāi)闊了視野，讓我看到了以前我所感受不到的人間疾苦,，讓我真的明白了生命的價(jià)值!回想在過(guò)去的一個(gè)月中,，雖然天天忙忙碌碌，但是它讓我的生活變的充實(shí)而有意義,，雖然日子充滿(mǎn)了酸甜苦辣,，但它卻讓我的腦海中像有一股自由水一樣，源源不斷的讓知識(shí)和成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)注入了我的大腦中的源泉,，讓我學(xué)到了我們?cè)趯W(xué)校想學(xué)而無(wú)法學(xué)到的東西,。

來(lái)呼吸內(nèi)科，可以說(shuō)是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，它讓我感受到醫(yī)院的溫馨,，教師和我們學(xué)生沒(méi)有代溝，對(duì)待我們和朋友一樣,，有東西一起

吃,，有玩的一起玩，在玩和吃的同時(shí)還孜孜不倦,、不厭其煩的教我們臨床護(hù)理知識(shí),，讓我離開(kāi)家后再次感受到社會(huì)的溫暖。

每天早上8點(diǎn)交完班后,，扎點(diǎn)滴是我們的必修課,，也可以說(shuō)是鍛煉我們自己的膽量,。病人們都很和藹可親，即便是我們一次大意沒(méi)有將針扎進(jìn)血管,，病人也會(huì)笑著說(shuō)沒(méi)事的,，小姑娘，萬(wàn)事開(kāi)頭難,，只要練的多了,，就沒(méi)事了。人生下來(lái)不是什么都會(huì)的,，都是靠邊學(xué)邊做才會(huì)的,，偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生不就是這樣的嗎,，失敗乃成功之母嘛,。可我們知道,，護(hù)士是人類(lèi)的白衣天使,，一點(diǎn)點(diǎn)的失誤就可以誤人的一生，所以我們時(shí)時(shí)的告誡自己,，在工作上我們不能發(fā)生一絲絲的錯(cuò)誤,。我們身為護(hù)士，就注定要為病人負(fù)責(zé),，要為社會(huì)負(fù)責(zé),。那樣我的心才會(huì)安穩(wěn)。就因?yàn)檫@樣,，我們得到了老師的褒獎(jiǎng)和病人的美,。

雖然社會(huì)上老傳著這么一句話，醫(yī)生的嘴,，護(hù)士的腿,，說(shuō)護(hù)士只是跑腿的，和醫(yī)生比根本沒(méi)法比,，醫(yī)生永遠(yuǎn)比護(hù)士的地位高,。那我和他們說(shuō)，你們錯(cuò)了,，醫(yī)生開(kāi)處方,，交給我們后，我們護(hù)士要查看,，我們的職責(zé)就是要查看有無(wú)錯(cuò)誤的處方,，以便及時(shí)更正。所以我更要學(xué)好知識(shí),。護(hù)士和醫(yī)生一樣偉大,，每天我們?yōu)椴∪虽伌病⒃槨?dǎo)尿,，我們護(hù)士雖然累,，可我們累的充實(shí)，累的高興,，累的舒心,。

有時(shí)在我們不忙的時(shí)或下班后，就和那些老人們聊天,，他們大多是子女平常工作在外,，比較忙，不能天天照顧老人,，讓這些老人產(chǎn)生一種孤獨(dú)的心理,，那樣就會(huì)讓病人的病情加重，反而不利于患者的病情,，那就要我們護(hù)士來(lái)關(guān)心他,，愛(ài)護(hù)他，老年人有時(shí)候就是孩子氣,，俗話說(shuō)的好,，老人是小孩的一個(gè)縮影。所以,，我們真心的和老人交談,，那樣他們會(huì)把我們看成他們心中最親近的人，那樣他心中的不快就會(huì)慢慢的消失,，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理這樣心情應(yīng)付慢慢的好起來(lái),，

對(duì)病情也是一種幫助，有利于病情的康復(fù)和痊愈,。護(hù)士這個(gè)職業(yè)是神圣的,，是沒(méi)人可以替代的。沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的知識(shí),、熟練的技能,，就會(huì)導(dǎo)致一系列的后果，所以我要更好的學(xué)習(xí),，更加的努力再努力,，做一個(gè)真正的護(hù)師，為了人類(lèi)的健康,，我要像南丁格爾一樣,，為護(hù)理事業(yè)做我一生貢獻(xiàn)! 附送：

呼和浩特房屋出租合同模板

呼和浩特房屋出租合同模板

呼和浩特房屋出租合同范文一 出租方：

街道辦事處，建筑面積 平方米,。 本合同中未列明的與房屋有關(guān)的其他費(fèi)用均由甲方承擔(dān),。如乙方墊付了應(yīng)由甲方支付的費(fèi)用,，甲方應(yīng)根據(jù)乙方出示的相關(guān)繳費(fèi)憑據(jù)向乙方返還相應(yīng)費(fèi)用。

3,、不承擔(dān)約定的維修義務(wù),，致使乙方無(wú)法正常使用房屋的。 乙方有下列情形之一的,，甲方有權(quán)單方解除合同,，收回房屋： 1、不按照約定支付租金達(dá) 日的,。 2,、欠繳各項(xiàng)費(fèi)用達(dá) 元的。 3,、擅自改變房屋用途的,。

本合同項(xiàng)下發(fā)生的爭(zhēng)議，由雙方當(dāng)事人協(xié)商解決;協(xié)商不成的,，依法向有管轄權(quán)的人民法院起訴,，或按照另行達(dá)成的仲裁條款或仲裁協(xié)議申請(qǐng)仲裁,。

本合同經(jīng)雙方簽字蓋章后生效,。本合同一式 份，其中甲方執(zhí) 份,，乙方執(zhí) 份,， 執(zhí) 份。

本合同生效后,，雙方對(duì)合同內(nèi)容的變更或補(bǔ)充應(yīng)采取書(shū)面形式,，作為本合同的附件。附件與本合同具有同等的法律效力,。

出租人簽章： 委托代理人 ： 聯(lián)系方式： 201x年x月x日 承租人簽章： 國(guó)籍： 委托代理人： 聯(lián)系方式： 201x年x月x日

呼吸科護(hù)士工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇二

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呼吸科護(hù)士工作總結(jié)

導(dǎo)讀： 呼吸科護(hù)士工作總結(jié)范文

呼吸科護(hù)士工作總結(jié)范文1

在院領(lǐng)導(dǎo)護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全科護(hù)理人員的共同努力,，圓滿(mǎn)完成本年度護(hù)理工作計(jì)劃，現(xiàn)總結(jié)

(1) 按市縣院要求創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房,，制定了切實(shí)可行的創(chuàng)建計(jì)劃及實(shí)施方案,。

(2) 徹底轉(zhuǎn)變護(hù)理人員服務(wù)理念：組織全科護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)工程相關(guān)資料，召開(kāi)動(dòng)員會(huì),，進(jìn)行演講比賽,，開(kāi)展讀書(shū)座談會(huì)，寫(xiě)專(zhuān)家講課感悟,，談優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)體會(huì),。全科護(hù)理人員服務(wù)理念得以轉(zhuǎn)變,，護(hù)理工作由被動(dòng)變主動(dòng)，工作熱情高漲,。

(3) 護(hù)士?jī)?nèi)涵提高：主動(dòng)學(xué)習(xí),，主動(dòng)閱讀，相互幫助協(xié)作,，科室形成良好的氛圍,。注重禮儀，規(guī)范操作,，規(guī)范行為,，普通話交班。

(4) 護(hù)理人員專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和技術(shù)提高：嚴(yán)格三基培訓(xùn),，著重專(zhuān)科知識(shí)培訓(xùn),，重視分層培訓(xùn)，使護(hù)理人員達(dá)到知識(shí)技術(shù)嫻熟并培養(yǎng)了科室骨干力量,，真正的和現(xiàn)代化的護(hù)理模式接軌,。

(5) 科室開(kāi)展護(hù)理服務(wù)新舉措：在原有護(hù)理措施的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善，對(duì)護(hù)理人員提出新的要求,。要求對(duì)病人做到：三聲 來(lái)有迎聲,，走有送聲，問(wèn)有答聲,。 四心 愛(ài)心,，細(xì)心，耐心,，責(zé)任心,。五滿(mǎn)意 病人滿(mǎn)意，家屬滿(mǎn)意,，社會(huì)滿(mǎn)意,，領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意，護(hù)士滿(mǎn)意,。五到位 新入院病人帶到床邊一步到位,，一次性盆子痰盂等一次性準(zhǔn)備放置到位，病人的私有物品一次性指導(dǎo)規(guī)范到位,，病人床單元基本設(shè)備設(shè)置準(zhǔn)備

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交代一次到位,，病房環(huán)境,、探視、安全宣教一次到位,。 兩弄清 弄清病人夜間休息的情況,、標(biāo)本留取情況,，弄清病人目前狀況、今天需要解決的問(wèn)題,。 兩必須 必須熟悉承包病人的八知道,，必須每天為病人做一次健康教育(教會(huì)：翻身、拍背,、咳嗽,、咳痰、腹式呼吸與縮唇呼吸,、舒利迭的使用的方法),。

兩保持 保持病房的三化(規(guī)范化、秩序化,、制度化),、八字(清潔、整齊,、舒適,、安全)，保持病人三短(胡須,、指甲,、頭發(fā))、六潔(頭發(fā),、手,、足,、會(huì)陰,、皮膚、口腔),、讓病人知道為什么要洗手,、剪指甲、剃胡須,。 兩記清 記清所承包病人的情況,，記清每天干了些什么。 兩不 不讓病人及家屬滿(mǎn)院跑,，不讓病人及家屬著急,。

兩鼓勵(lì)：鼓勵(lì)生活自理的病人自我照顧、提升自我形象,，鼓勵(lì)病人提意見(jiàn),。

兩敢：敢問(wèn)病人你今天學(xué)會(huì)了些什么，敢問(wèn)病人對(duì)我的工作滿(mǎn)意嗎?

十點(diǎn)：微笑多一點(diǎn),，儀表靚一點(diǎn),，腳步輕一點(diǎn),，嗓門(mén)低一點(diǎn)，語(yǔ)言美一點(diǎn),，腦筋活一點(diǎn),，度量大一點(diǎn)，辦事勤一點(diǎn),，效率高一點(diǎn),，讓病人放心、滿(mǎn)意一點(diǎn),。

要求護(hù)士晨會(huì)普通話交班,，要求護(hù)士進(jìn)入病房沒(méi)有微笑不說(shuō)話、沒(méi)有稱(chēng)呼不開(kāi)口,。提高護(hù)理人員的內(nèi)在素養(yǎng),，真正達(dá)到提升護(hù)士的自我形象!

(6)人性化的管理 ，彰顯人性化的服務(wù)：護(hù)理工作瑣碎而復(fù)雜,，辛苦而勞累,，再加上目前競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)增強(qiáng)及社會(huì)對(duì)護(hù)理工作的偏見(jiàn)，無(wú)

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形之中給護(hù)士造成了很大的心理壓力。作為護(hù)士長(zhǎng)要多關(guān)注護(hù)士,，了解她的心理動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予疏導(dǎo)安慰，讓護(hù)士感到科室的溫暖,。同時(shí)護(hù)士長(zhǎng)努力為護(hù)理人員創(chuàng)造公平的平臺(tái),、寬松的空間、良好的氛圍,、合理的制度,、及時(shí)的鼓勵(lì)。真正做到給她一個(gè)平臺(tái)讓她施展才華,、給她一個(gè)空間讓她開(kāi)拓創(chuàng)新,、給她一個(gè)支持讓她充滿(mǎn)力量、給她一個(gè)希望讓她展望未來(lái),。讓她們?cè)谧o(hù)理團(tuán)隊(duì)中找到自我價(jià)值,、在護(hù)理工作中體會(huì)到工作的樂(lè)趣，真實(shí)的感覺(jué)到工作著快樂(lè),，快樂(lè)著工作,。才能確保把愛(ài)心、耐心,、誠(chéng)心,、責(zé)任心撒向病房的各個(gè)角落,，使優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)永駐長(zhǎng)青。

(7)科學(xué)合理安排人力資源：打破原始的,、傳統(tǒng)的排班模式,，根據(jù)科室的具體情況、現(xiàn)在的護(hù)理模式及護(hù)理人員狀況,，科學(xué)合理的進(jìn)行彈性排班,，達(dá)到護(hù)理人力資源不浪費(fèi)、護(hù)理工作無(wú)縫隙及給病人提供全責(zé)一體化護(hù)理服務(wù)的目的,。我科排班在爭(zhēng)取護(hù)士滿(mǎn)意及護(hù)士長(zhǎng)滿(mǎn)意的情況下,，重點(diǎn)抓住四個(gè)班次：主班，治療班,，責(zé)班,，夜班，一點(diǎn)帶面,。主班負(fù)責(zé)護(hù)理文書(shū)及醫(yī)囑的執(zhí)行;治療班負(fù)責(zé)治療室管理：保證各項(xiàng)用物,、器械、藥物完好備用,，保證治療室整齊,、清潔、規(guī)范,，保證做好病房一線的所有準(zhǔn)備工作,。

責(zé)班實(shí)行病人承包到護(hù)，我們科劃分三個(gè)護(hù)理組,，責(zé)任護(hù)士兼組長(zhǎng),，下設(shè)輔責(zé)護(hù)士，每組分管病人10——16人,，承包所分管病人白天所有的護(hù)理工作及病房管理,，確保病人得到全責(zé)一體化的整體護(hù)理服務(wù)。夜班負(fù)責(zé)病人夜間所有的護(hù)理工作,。1——3個(gè)月輪換一次。病人減少時(shí)采用彈性排班,?？傊@樣排班既節(jié)省了人力資源,，又增

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強(qiáng)了護(hù)士的責(zé)任心,，使各班次環(huán)環(huán)相扣,，護(hù)理工作井然有序,，同時(shí)提高了病人的護(hù)理質(zhì)量，達(dá)到病人滿(mǎn)意,，護(hù)士滿(mǎn)意,。

實(shí)行一帶一帶教、提高

教學(xué)

調(diào)她們的護(hù)士形象,。幫助她們盡快融入到科室護(hù)理團(tuán)隊(duì)中。安排一帶一帶教老師,，這樣達(dá)到了護(hù)生入科有人帶,，技術(shù)操作有人教，理論實(shí)踐有人講,，服務(wù)理念有人傳,。從而護(hù)生得到了嚴(yán)格的帶教、嚴(yán)格的把關(guān),，杜絕了實(shí)習(xí)生發(fā)生醫(yī)療差錯(cuò)事故的風(fēng)險(xiǎn),，提高了護(hù)生實(shí)習(xí)質(zhì)量，使護(hù)生能圓滿(mǎn)完成實(shí)習(xí)任務(wù),，從而為護(hù)理事業(yè)培養(yǎng)合格的接班人,。 3 節(jié)支增收，加強(qiáng)物品管理：對(duì)一次性物品實(shí)行量化管理,，入出有統(tǒng)計(jì),，使用有計(jì)費(fèi);貴重儀器注意檢修保養(yǎng)，延長(zhǎng)壽命,，提高使用率,，增加效益。

好人好事層出不窮：長(zhǎng)年加班加點(diǎn)的：孫靜,、張瑞,、吳海艷、趙田,、牛靜,、姚艷如、徐攀,、李俊,。業(yè)務(wù)骨干：孫靜、張瑞、趙田,、崔瑩,。病人最滿(mǎn)意的護(hù)士：孫靜、張瑞,、趙田,。經(jīng)常為病人買(mǎi)飯、送衣服,、買(mǎi)拖鞋,、幫助繳款的護(hù)士：孫靜、張瑞,、趙田,、徐攀、馬倩,、吳海艷等等,。

盡管取得很多成績(jī)，但還有很多不足,。

呼吸科護(hù)士工作總結(jié)范文2

在本院內(nèi)二科實(shí)習(xí)一個(gè)月下來(lái),，感受最大的一點(diǎn)就是：作為實(shí)習(xí)護(hù)士，開(kāi)始真正的動(dòng)手做各項(xiàng)操作,。比起之前見(jiàn)習(xí)階段,，多了一份責(zé)

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任心,。見(jiàn)習(xí)時(shí)，完全就是“眼看手不動(dòng)”,，都是跟著帶教去看各項(xiàng)操作,，除了晨護(hù)外，根本就沒(méi)動(dòng)手的機(jī)會(huì),，也很少接觸病人,。而在這個(gè)月實(shí)習(xí)期間，眼看一個(gè)星期后就開(kāi)始動(dòng)手操作的,。有鈴響也是第一時(shí)間想到動(dòng)手去做,，但每次都會(huì)先“請(qǐng)示”帶教老師。這一點(diǎn),，從心里上就感覺(jué)很不一樣,，覺(jué)得自己開(kāi)始具備作為一名護(hù)士最起碼的責(zé)任。

在本院內(nèi)二科的兩大塊就是：神經(jīng)科和呼吸科,。住的幾乎是老病號(hào)，兩三天下來(lái)就認(rèn)識(shí)了他(她)們，但是每項(xiàng)操作時(shí)“三查七對(duì)”都少不了,，也不能少,。每次操作老師都對(duì)我們說(shuō)的一句話：對(duì)好姓名、床號(hào)……(三查七對(duì)),。有時(shí)候有些病人就會(huì)問(wèn)：“那么久了還不認(rèn)識(shí)我嗎?”我解釋道：“不是不認(rèn)識(shí),，這是我工作的需要，也讓我們的操作不會(huì)出差錯(cuò),。希望您能配合”……

這個(gè)月以來(lái),，認(rèn)真遵守科內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。上班不遲到,，下班不早退,，不礦工。認(rèn)真及時(shí)地完成老師給我的任務(wù)認(rèn)真完成各項(xiàng)操作,。工作中耐心細(xì)致的對(duì)待病人,，及時(shí)向帶教反應(yīng)病人的需要，認(rèn)真吸取各項(xiàng)操作的經(jīng)驗(yàn),。每次接到任務(wù)時(shí)心里都特高興,，但是有時(shí)候遇到一些病人時(shí)心里還是會(huì)緊張。每當(dāng)這時(shí)候我的帶教老師都用鼓勵(lì)的話語(yǔ),、信任的眼神給了我信心,，讓我找到自信!

在護(hù)長(zhǎng)、總帶教的教導(dǎo)下,，帶教老師的細(xì)心耐心講解指導(dǎo)下,，我學(xué)到了不少，掌握了一定數(shù)量的臨床護(hù)理操作,。雖然有些操作做的還不夠“完美”,，但我會(huì)繼續(xù)努力的!

呼吸科護(hù)士工作總結(jié)范文3

“愛(ài)人不外己，己在所愛(ài)中,?！?《墨子—兼愛(ài)下》)意思是說(shuō)：

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“愛(ài)別人,，并不是不愛(ài)自己，自己也在所愛(ài)中,?！?/p>

今天我要這樣說(shuō)，是因?yàn)槲以诤粑频玫搅死蠋焸兊膼?ài),，這種感情是我實(shí)習(xí)過(guò)程中從未有過(guò)的,。這里從護(hù)士長(zhǎng)到每一位老師都給了我感動(dòng),。第一天開(kāi)始，我就喜歡上了這里,，所以無(wú)論干什么我都是發(fā)自?xún)?nèi)心的去接受,，愿意去做。因?yàn)槔蠋焸儛?ài)著我們,，同時(shí)也被我們深深的愛(ài)著,。

第一天下科室，我早早的來(lái)到了呼吸科,，我就被老師們的熱情感染了,，無(wú)論什么操作老師們都會(huì)帶上你，只要是能教給你的東西老師都會(huì)耐心的講解,。我的帶教老師是林麗,，她是一個(gè)特別直率的人，熱心,、大方,、心地善良。林麗老師不僅給我講專(zhuān)業(yè)的知識(shí),，還給我講實(shí)習(xí)經(jīng)歷的重要性以及困難之處,。在這里我真的收獲了很多。在這段實(shí)習(xí)期間,，我了解了呼吸機(jī)的使用,，氣道切開(kāi)病人的吸痰護(hù)理，胸腔引流袋的置換,，并親自作了導(dǎo)尿和抽動(dòng)脈血?dú)?并且還學(xué)會(huì)了怎樣提醫(yī)囑,，怎樣去校對(duì)等等。記得一次我給病人做皮試,，其實(shí)也是成功的,，只是手法不太好，老師就給我們講做皮試的竅門(mén),，怎樣才能做的更漂亮,，又親自示范給我看，一有機(jī)會(huì)就讓我自己動(dòng)手,，終于我的皮丘漂亮了,，老師也笑了。林麗老師還常常對(duì)我講：“小高,，你還有什么不會(huì)的就問(wèn)我,，我給你講，如果太深的問(wèn)題我也不會(huì)的話,，我就去給你問(wèn)醫(yī)生,?！倍潭痰囊痪湓挘苍S老師并不是有心的,，但是我卻被感動(dòng)的講不出話來(lái),，這份愛(ài)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的,，這也許就是人們常說(shuō)的：“說(shuō)者無(wú)心,，聽(tīng)者有意”吧。

在跟彩艷老師上治療的日子,，我也過(guò)的很充實(shí),，專(zhuān)科的針劑和口

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服藥的藥理作用我都大體了解了,，并且可以單獨(dú)的核對(duì)口服藥了。有時(shí)候聽(tīng)到春燕老師講佳佳輸液有多大的進(jìn)步,，成功率有多少,，我的心就像長(zhǎng)草了一樣，心想：她剛下科室一個(gè)月就這樣了,，和我實(shí)習(xí)半年的有什么區(qū)別呢?我覺(jué)不甘落在別人后面,，于是我更加努力。我開(kāi)始利用中午休息時(shí)間研究針劑的藥理作用,。跟彩艷老師快結(jié)束時(shí),，她叫我把操作手冊(cè)帶去，指導(dǎo)我如何規(guī)范操作,，給我機(jī)會(huì)讓我去藥房核對(duì)口服藥,。過(guò)后我想，雖然在操作上我沒(méi)有多大的進(jìn)展,，但我還是充實(shí)了自己,，我還是有進(jìn)步的!

總的來(lái)說(shuō)，在呼吸科是我學(xué)東西最多的一個(gè)科室,，護(hù)士長(zhǎng)以及每一位老師的講課,，她們不顧自己的休息時(shí)間，甚至下夜班還耐心詳細(xì)的輔導(dǎo)我們這群幼稚的學(xué)生,，我們心里對(duì)她們充滿(mǎn)了感激,。可敬可愛(ài)的老師們不僅為我們點(diǎn)亮了心中的明燈,，也成為了我心中永遠(yuǎn)的榜樣,。

《墨子—兼愛(ài)》中還有這樣一句話：愛(ài)人者，人亦從而愛(ài)之;利人者,，人亦從而利之,。意思是說(shuō)愛(ài)別人的人,，別人肯定會(huì)愛(ài)他;幫助別人的人，別人也肯定會(huì)幫助他,。我在呼吸科的實(shí)習(xí)讓我深深的體會(huì)到了這句話的含義,。我知道回報(bào)不是愛(ài)的目的，但愛(ài)絕對(duì)是回報(bào)的前提!我會(huì)繼續(xù)加油!

呼吸科護(hù)士工作總結(jié)范文4

時(shí)光荏苒,，xx年已經(jīng)過(guò)去了,，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千,，在一年里,，我在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長(zhǎng)的關(guān)心與直接領(lǐng)導(dǎo)下及同事們的關(guān)心與幫助下，本著“一切以病人為中心,，一切為病人”的服務(wù)宗旨,，并能堅(jiān)持以馬克思、列寧主義,，毛澤東思想,，鄧-小-平理論和“三

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個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，自覺(jué)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，努力提高理論知識(shí)和熟練地掌握了各項(xiàng)臨床操作技能,，較好的完成了各級(jí)院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，在同志們的關(guān)心,、支持和幫助下,，思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進(jìn)步,，現(xiàn)總結(jié)

一年來(lái),，我始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立嘗觀點(diǎn)和方法-論，運(yùn)用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物,，明辨是非,，堅(jiān)持真理，堅(jiān)持正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，用正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐,，在思想上積極構(gòu)筑抵御資產(chǎn)階級(jí)民-主和自由化,、拜金主義,、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線。熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)中國(guó)共-產(chǎn)-黨,，熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)改革開(kāi)放,，堅(jiān)信社會(huì)主義最終必然戰(zhàn)勝資本主義，對(duì)社會(huì)主義充滿(mǎn)必勝的信心,。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針、政策,，為加快社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)認(rèn)真做好本職工作。工作積極主動(dòng),，勤奮努力,，不畏艱難，盡職盡責(zé),，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，自覺(jué)堅(jiān)持以黨政策方針為指導(dǎo),， 二是加強(qiáng)自我廉潔自律教育和職業(yè)道德教育,。是否廉潔自律和職業(yè)道

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德的高低,、思想品德的好壞直接影響護(hù)士的素質(zhì)和形象，因此,，在一年中的各次廉政教育和技能培訓(xùn)后,，我理解了要堅(jiān)持“廉潔自律、嚴(yán)格執(zhí)法,、熱情服務(wù)”的方針,，把人民群眾滿(mǎn)意作為做好工作的根本出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)深入開(kāi)展全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育,、職業(yè)道德教育,、思想品德教育，做到始終把黨和人民的利益放在首位,，牢固樹(shù)立愛(ài)民為民的思想,，在人民群眾心目中樹(shù)立“白衣天使” 形象。加強(qiáng)“四自”修養(yǎng),，即“自重,、自盛自警,、自勵(lì)”，發(fā)揮護(hù)士的主動(dòng)精神,，在自己內(nèi)心深處用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)反盛告誡和激勵(lì)自己,，以便真正培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng),，豐富了法律知識(shí)，增強(qiáng)了安全保護(hù)意識(shí),。在護(hù)士長(zhǎng)積極認(rèn)真指導(dǎo)下,，我在很多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高,，平時(shí)堅(jiān)持參加科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，每周二的晨會(huì)，堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房,，護(hù)理人員三基訓(xùn)練,，在護(hù)理部組織的每次技術(shù)操做考試中,，均取得優(yōu)異的成績(jī)。 在一年的工作中,，能始終堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè),，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念,，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力醫(yī)|學(xué)教|育網(wǎng),。

呼吸科護(hù)士工作總結(jié)范文

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我先后在icu,、呼吸科、綜合外科輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí),。自我感覺(jué)要想將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合,，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教老師,，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù),，體會(huì)要領(lǐng)。過(guò)去的一年,，我主要在呼吸內(nèi)科和綜合外科工作,，而這兩個(gè)科是臨床工作的重點(diǎn)。內(nèi)科著重觀察病情變化,，而外科要冷靜對(duì)待突發(fā)事件,，比如胸管脫落的緊急處理等，所以外科的節(jié)奏要比內(nèi)科快，工作要比內(nèi)科忙,，瑣碎,。記得剛?cè)ネ饪茣r(shí)我還不適應(yīng)，但我不怕,，以前沒(méi)做過(guò)的,，為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，我不怕麻煩,，向老師請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí),、自己摸索實(shí)踐,，在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了外科的工作，了解了各班的職責(zé),，明確了工作的程序,、方向，提高了工作能力,，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。

呼吸科護(hù)士工作總結(jié)范文5

20xx年在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的關(guān)心支持下,，在科主任的領(lǐng) 導(dǎo)下，我科全體護(hù)士遵循“以病人為中心,，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為 宗旨” ,，圍繞年初制訂的護(hù)理管理目標(biāo)和工作計(jì)劃，科室護(hù)理工 作協(xié)調(diào)一致,，在工作上積極主動(dòng),，不怕苦，不怕累,，樹(shù)立較高的 事業(yè)心和責(zé)任心,，結(jié)合自身工作性質(zhì)，圍繞護(hù)理中心工作,，求真 務(wù)實(shí),，踏實(shí)苦干，開(kāi)展各項(xiàng)護(hù)理工作,，嚴(yán)抓各項(xiàng)計(jì)劃的落實(shí),較 好地完成了本科室的工作任務(wù),，保證了科室工作的穩(wěn)步進(jìn)行。

每月至少組織全科護(hù)理人員進(jìn)行 1-2 次業(yè)務(wù) 學(xué)

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習(xí)和考試考核，學(xué)習(xí)法律法規(guī),、醫(yī)德規(guī)范,、核心制度,、李秀華 三基、護(hù)理五百問(wèn)題及 24 小時(shí)醫(yī)學(xué)頻道等,。規(guī)范每一個(gè)護(hù)士的 行為,，儀容儀表及文明語(yǔ)言規(guī)范。每月通過(guò)多種形式征求病人意 見(jiàn)和建議,，收集病人對(duì)護(hù)士的滿(mǎn)意度,，并對(duì)調(diào)查中存在的問(wèn)題和 病人提出的建議、加以整改,，有效提高了病人的滿(mǎn)意度,。在日常 工作中樹(shù)立“一切為患者服務(wù)”的理念。加強(qiáng)醫(yī)患溝通,，不斷規(guī) 范自己的言行,，不斷提高思想道德修養(yǎng)，強(qiáng)化護(hù)理服務(wù)工作,，打 造誠(chéng)信服務(wù)護(hù)理單元,。堅(jiān)持把“安全、有效,、方便,、價(jià)廉”維護(hù) 群眾利益，構(gòu)建和諧護(hù)患關(guān)系放在第一位,。一年來(lái),，科室護(hù)理工 作在堅(jiān)持對(duì)病人實(shí)施誠(chéng)信服務(wù)，吸引了大量患者就醫(yī)就診,，住院 病人數(shù)明顯增長(zhǎng),，病人滿(mǎn)意度明顯提高，得到了廣大患者,、家屬 的好評(píng),。

步規(guī)范了各班職責(zé)， 各班各負(fù)其責(zé),， 杜絕了過(guò)去的你等我靠現(xiàn)象,， 哪個(gè)班出了問(wèn)題，能夠及時(shí)追查到人,，有效提高了每個(gè)人的責(zé)任 心,。

全體護(hù)理工作人員都能夠自覺(jué)遵守院內(nèi)、科室的各項(xiàng)規(guī)章 制度和勞動(dòng)紀(jì)律,，做到小事講風(fēng)格,，大事講原則，從不鬧無(wú)原則 糾紛，工作中互相支持,，互相理解,，分工明確，各負(fù)其責(zé),，團(tuán)結(jié) 務(wù)實(shí),，克服人手少、任務(wù)重的困難,，保證正常護(hù)理工作的順利開(kāi) 展,。嚴(yán)格三查八對(duì)制度，堅(jiān)持由主班負(fù)責(zé)每天的醫(yī)囑查對(duì),，無(wú)論 多忙多晚必須認(rèn)真查對(duì),， 明顯降低了因執(zhí)行醫(yī)囑錯(cuò)誤導(dǎo)致的嚴(yán)重 差錯(cuò)事故。

認(rèn)真落實(shí)交接班制度,，做到無(wú)縫隙交接班,，包括書(shū) 面、口頭,、床邊交接班,。特別是對(duì)危重病人重點(diǎn)交接，從而提高 了危重病人的

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護(hù)理質(zhì)量。本年度我科室搶救危重病人 15 人次,， 搶救成功率 86.7%,。同時(shí)我們加強(qiáng)了護(hù)理操作查對(duì)制度，每次操 作前至少兩次進(jìn)行核對(duì),，杜絕了給病人用錯(cuò)藥的現(xiàn)象。

堅(jiān)持以病人為中心,， 以質(zhì)量為核心,， 為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨， 加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),， 落實(shí)行為規(guī)范,，在日常工作中要求微笑服務(wù)，文明用語(yǔ),。重點(diǎn)抓 護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,，積極征求病人及家屬意見(jiàn)，對(duì)病人及家屬提出的 要求給予最大程度的滿(mǎn)足,，并對(duì)存在的問(wèn)題提出了整改措施,。

，全科都處在超 負(fù)荷的工作狀態(tài)，人員短缺,，科室工作量大,，為了既要完成日常 工作，同時(shí)還要兼顧服務(wù)質(zhì)量,，全體護(hù)理人員都能精神飽滿(mǎn),，將 所有精力專(zhuān)注于工作，犧牲休息,、節(jié)假日等閑暇時(shí)間,，使各項(xiàng)工 作順利完成。2012 年 11 月 26 日-2013 年 11 月 25 日,，我科共收 治病人 1077 人次,，總收入約 3680176 元，其中護(hù)理費(fèi)約 112850 元,，治療費(fèi)約 522077 元,，床位費(fèi) 163890 元，較好的完成了醫(yī)院 下達(dá)的經(jīng)濟(jì)指標(biāo),。

同時(shí),， 全科護(hù)理人員在護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)下自覺(jué)加班， 整天在病房,， 嚴(yán)格按照三查八對(duì)等諸項(xiàng)核心制度工作,， 無(wú)怨無(wú)悔， 不計(jì)個(gè)人得失,，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)醫(yī)護(hù)任務(wù),，不止一次獲得住院患者 好評(píng)。加強(qiáng)了急救藥品,、常用備用藥品的管理,，做到分類(lèi)放置、標(biāo)記明顯,、設(shè)專(zhuān)人保管,，每周進(jìn)行清理檢查，保證無(wú)過(guò)期,、無(wú)混 放,，確保了用藥安全。

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之重，每一微小不慎,，可能鑄成彌天大錯(cuò),，在多年醫(yī)療實(shí)踐中,， 全科護(hù)理人員均有切膚之感，為了杜絕任何可能之差錯(cuò)發(fā)生,，我 們平時(shí)嚴(yán)格依據(jù)核心制度為準(zhǔn)則來(lái)約束每個(gè)人的行為,， 同時(shí)科室 亦制定相應(yīng)規(guī)章制度以加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量安全方面管理工作。

注重人才隊(duì)伍建設(shè),， 堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),， 不斷拓寬護(hù)理人員的知識(shí)面， 選派醫(yī)護(hù)人員到省上學(xué)習(xí),、進(jìn)修,。每周利用晨會(huì)組織護(hù)理人員學(xué) 習(xí)醫(yī)院相關(guān)文件，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自查自糾,。每月組織一次護(hù)理查房和 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，要求每一個(gè)人參與備課并講課，有時(shí)利用晨會(huì)進(jìn)行提問(wèn),，有效提高了護(hù)士的學(xué)習(xí)積極性,。

組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)護(hù)理核心制度和相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)， 積極參加醫(yī)院組織的理論考試,。

重點(diǎn)對(duì)新護(hù)士基礎(chǔ)理論知識(shí),、技術(shù)操作、專(zhuān)科知識(shí)及護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě) 規(guī)范培訓(xùn),。

呼吸科護(hù)士工作總結(jié)范文6

時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼間在呼內(nèi)的日子即將結(jié)束，在充滿(mǎn)人性化的醫(yī)院工作讓我的大腦變的更加充實(shí),，讓我開(kāi)闊了視野,，讓我看到了以前我所感受不到的人間疾苦，讓我真的明白了生命的價(jià)值!回想在過(guò)去的一個(gè)月中,，雖然天天忙忙碌碌,，但是它讓我的生活變的充實(shí)而有意義，雖然日子充滿(mǎn)了酸甜苦辣,，但它卻讓我的腦海中像有一股自由水一樣,，源源不斷的讓知識(shí)和成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)注入了我的大腦中的源泉，讓我學(xué)到了我們?cè)趯W(xué)校想學(xué)而無(wú)法學(xué)到的東西,。

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來(lái)呼吸內(nèi)科,，可以說(shuō)是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它讓我感受到醫(yī)院的溫馨,，教師和我們學(xué)生沒(méi)有代溝,，對(duì)待我們和朋友一樣,，有東西一起吃，有玩的一起玩,，在玩和吃的同時(shí)還孜孜不倦,、不厭其煩的教我們臨床護(hù)理知識(shí)，讓我離開(kāi)家后再次感受到社會(huì)的溫暖,。

每天早上8點(diǎn)交完班后,，扎點(diǎn)滴是我們的必修課，也可以說(shuō)是鍛煉我們自己的膽量,。病人們都很和藹可親,，即便是我們一次大意沒(méi)有將針扎進(jìn)血管，病人也會(huì)笑著說(shuō)“沒(méi)事的,，小姑娘,，萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要練的多了,，就沒(méi)事了,。人生下來(lái)不是什么都會(huì)的，都是靠邊學(xué)邊做才會(huì)的,，偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生不就是這樣的嗎,，失敗乃成功之母嘛?！笨晌覀冎?，護(hù)士是人類(lèi)的白衣天使，一點(diǎn)點(diǎn)的失誤就可以誤人的一生,，所以我們時(shí)時(shí)的告誡自己,，在工作上我們不能發(fā)生一絲絲的錯(cuò)誤。我們身為護(hù)士,，就注定要為病人負(fù)責(zé),，要為社會(huì)負(fù)責(zé)。那樣我的心才會(huì)安穩(wěn),。就因?yàn)檫@樣,，我們得到了老師的褒獎(jiǎng)和病人的贊美。

雖然社會(huì)上老傳著這么一句話,，“醫(yī)生的嘴,，護(hù)士的腿”，說(shuō)護(hù)士只是跑腿的,，和醫(yī)生比根本沒(méi)法比,，醫(yī)生永遠(yuǎn)比護(hù)士的地位高。那我和他們說(shuō),，你們錯(cuò)了,，醫(yī)生開(kāi)處方,，交給我們后，我們護(hù)士要查看,，我們的職責(zé)就是要查看有無(wú)錯(cuò)誤的處方,，以便及時(shí)更正。所以我更要學(xué)好知識(shí),。護(hù)士和醫(yī)生一樣偉大,，每天我們?yōu)椴∪虽伌病⒃?、?dǎo)尿,，我們護(hù)士雖然累，可我們累的充實(shí),，累的高興,，累的舒心。

有時(shí)在我們不忙的時(shí)或下班后,，就和那些老人們聊天,，他們大多是子女平常工作在外，比較忙,，不能天天照顧老人,，讓這些老人產(chǎn)生一種孤獨(dú)的心理，那樣就會(huì)讓病人的病情加重,，反而不利于患者的病

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情,，那就要我們護(hù)士來(lái)關(guān)心他,，愛(ài)護(hù)他，老年人有時(shí)候就是孩子氣,，俗話說(shuō)的好,，老人是小孩的一個(gè)縮影。所以,，我們真心的和老人交談,，那樣他們會(huì)把我們看成他們心中最親近的人，那樣他心中的不快就會(huì)慢慢的消失,，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)這樣心情應(yīng)付慢慢的好起來(lái),，對(duì)病情也是一種幫助，有利于病情的康復(fù)和痊愈,。護(hù)士這個(gè)職業(yè)是神圣的,，是沒(méi)人可以替代的。沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的知識(shí),、熟練的技能,，就會(huì)導(dǎo)致一系列的后果，所以我要更好的學(xué)習(xí),，更加的努力再努力,，做一個(gè)真正的護(hù)師，為了人類(lèi)的健康,，我要像南丁格爾一樣,，為護(hù)理事業(yè)做我一生貢獻(xiàn)!

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