隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議,。下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

環(huán)保的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇一

一、調(diào)查目的：很多農(nóng)村孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)沒多大用處,，混個(gè)初中畢業(yè)就可以了,，出去找個(gè)工作很簡(jiǎn)單，大學(xué)畢業(yè)也不是一樣還要找工作嗎!然而,，這個(gè)社會(huì)是信息的時(shí)代，是知識(shí)的時(shí)代,，雖然現(xiàn)在很多大學(xué)生都找不到滿意的工作,，但是正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，他們才有了去追求理想工作和高品質(zhì)生活的機(jī)會(huì),，沒有足夠的知識(shí)終將被時(shí)代所淘汰,，所舍棄。所以,，希望這次實(shí)踐調(diào)查,，使農(nóng)村孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)鍛煉我的社會(huì)實(shí)踐研究能力,，提高我的獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力!

二,、調(diào)查方法:本次調(diào)查主要采取了走訪和訪談的方法，此次調(diào)查正直春節(jié)之際,，拜年,、同學(xué)聚會(huì)等給本次調(diào)查帶來(lái)了很大方便。

三、調(diào)查結(jié)果

(一)被調(diào)查者概況

本次調(diào)查被調(diào)查者的年齡集中在19―22歲,，被調(diào)查者父母的文化程度普遍偏低,。父親的文化程度一般是初中，母親則是小學(xué)或以下,。至于父母的職業(yè),，除個(gè)別畢業(yè)生的家長(zhǎng)是老師、司機(jī)等,，90%的學(xué)生家長(zhǎng)是農(nóng)民,。這種狀況使得父母在對(duì)畢業(yè)生的學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面可提供的幫助極為有限,。

(二)初中畢業(yè)生的去向

根據(jù)調(diào)查顯示,，畢業(yè)生的去向大致可分為兩類：一是繼續(xù)讀書，二是工作賺錢,。

1)繼續(xù)讀書,。選擇繼續(xù)讀書的畢業(yè)生中又分為三種類型。一是公辦高中,，選擇此類的畢業(yè)生最多,，占到50%，其次是復(fù)讀,，有20%的畢業(yè)生,，此類畢業(yè)生一般家庭經(jīng)濟(jì)條件較好且學(xué)習(xí)成績(jī)不是太差。還有10%的畢業(yè)生選擇上職業(yè)高中,。

畢業(yè)生選擇繼續(xù)讀書的原因多種多樣,，居于前三位的是：為將來(lái)有個(gè)好工作、實(shí)現(xiàn)自己的理想,、將來(lái)為社會(huì)造福,。這有點(diǎn)出乎我們調(diào)查者的意料。在農(nóng)村供孩子上學(xué)的目的只有一個(gè),，家長(zhǎng)們想到的不是社會(huì)進(jìn)步,、人類福祉，而僅僅是希望孩子可以不用面朝黃土背朝天的辛苦勞作,。一個(gè)被調(diào)查的女生說(shuō),，她的目標(biāo)很簡(jiǎn)單，就是讓她的父母不再種地,，可以像城里人一樣生活,，所以她要好好學(xué)習(xí)。當(dāng)然這一結(jié)果是值得我們慶幸的,，至少說(shuō)明畢業(yè)生已具有一定的社會(huì)責(zé)任感,。

對(duì)于農(nóng)村的孩子接受教育,、升學(xué)無(wú)疑是走出農(nóng)門的最佳途徑抑或唯一途徑。要解決初中畢業(yè)生的升學(xué)需求與高中教育供給之間的矛盾,，則需要我們不斷加大教育投資,，尤其是對(duì)農(nóng)村地區(qū)的教育投入，大力發(fā)展高中階段的教育,。另外還應(yīng)當(dāng)以就業(yè)為導(dǎo)向,，加強(qiáng)中等職業(yè)教育，實(shí)現(xiàn)高中階段的職業(yè)教育與普通教育均衡發(fā)展,，農(nóng)村職業(yè)教育應(yīng)該具有更大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

2)工作賺錢,。

目前，他們有的繼承父業(yè),，有的自己創(chuàng)業(yè),，更多的是在各種場(chǎng)所上班，他們的工作是靠老鄉(xiāng)和親戚朋友的介紹,，或者自己隨便找的,，具有一定的盲目性。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，已經(jīng)步入社會(huì)的初中畢業(yè)生相對(duì)于仍在讀書的同齡人來(lái)說(shuō),，在待人接物和人際關(guān)系的處理上更為成熟，也更現(xiàn)實(shí),，世界觀,，人生觀和價(jià)值觀都有很大的差別。

四,、結(jié)果分析

首先,，我們從畢業(yè)生的主要娛樂方式、心理狀態(tài),、未來(lái)規(guī)劃等角度來(lái)了解畢業(yè)生現(xiàn)階段的生活情況,。

1)主要娛樂方式。在農(nóng)村,，村民的精神文化生活水平雖然比往年顯著提高,，但仍然較為有限,。初中畢業(yè)生反映他們平時(shí)并無(wú)娛樂活動(dòng),，一般就是看電視、上網(wǎng),、聊天或呆著什么也不干,，只有在節(jié)假日時(shí),，會(huì)外出旅游等,。在這種情況下,，畢業(yè)生缺乏一種向上的精神。他們只是偶爾看一下報(bào)紙雜志甚至有20%的畢業(yè)生從不閱讀報(bào)刊,，這使得他們獲得信息的途徑有限而單一。

3)未來(lái)規(guī)劃,。大多數(shù)正在讀書的同學(xué)對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)明確的規(guī)劃,，已經(jīng)工作的初中畢業(yè)生對(duì)自己的未來(lái)生活大多抱有走一步算一步的心態(tài)，沒有明確的目標(biāo),，欠缺進(jìn)取精神,，而且，受年齡和家庭的影響,，成家立業(yè)成了他們的當(dāng)務(wù)之急,。

九年義務(wù)教育的普及給更多的人提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但隨著社會(huì)的發(fā)展,，初中文化水平越來(lái)越不適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,，我們要在社會(huì)立足，就要有更加深入的學(xué)習(xí),，讓自己有一技之長(zhǎng),，提高自己的綜合素質(zhì)，不被社會(huì)所淘汰!

五小結(jié)

九年義務(wù)教育后初中畢業(yè)生的去向如何,，決定了九年義務(wù)教育的最終意義,，也直接影響著當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r及我國(guó)全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的進(jìn)程?！俺踔泻蟆边@一概念的提出既是我們對(duì)現(xiàn)行教育體制的反思又是對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注,。

環(huán)保的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇二

調(diào)查目的：對(duì)當(dāng)今綠色低碳生活的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析，提高我們的綠色環(huán)保意識(shí),，對(duì)綠色低碳生活有一定地了解,。

調(diào)查方法：針對(duì)我國(guó)綠色低碳有關(guān)情況進(jìn)行資料采集，摘取有價(jià)值的部分進(jìn)行分析,，并整理,。

一、現(xiàn)狀和問題：

自20xx年以來(lái),，隨著工業(yè)化進(jìn)程的不斷深入,，使溫室氣體得到大量的排放，導(dǎo)致全球氣溫不斷升高,、氣候發(fā)生變化,，這已是不爭(zhēng)的事實(shí)。世界氣象組織提前公布的“20xx年全球氣候狀況”報(bào)告中指出,，近是有記錄以來(lái)全球最熱的10年,。此外，全球變暖也使得南極冰川開始融化,，進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高,。芬蘭和德國(guó)學(xué)者公布的最新一項(xiàng)調(diào)查顯示,，本世紀(jì)末海平面可能升高1.9米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出此前的預(yù)期,。如果照此發(fā)展下去,，南太平洋島國(guó)圖瓦盧將可能是第一個(gè)消失在汪洋中的島國(guó)。面對(duì)如此嚴(yán)峻的形式,，20xx年在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_的聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì),，讓低碳生活成了時(shí)下最熱門的話題，“今天,，你減碳了嗎”也變成了很多年輕人見面時(shí)新的問候語(yǔ),。

二、解決方法

1.綠色低碳生活需讓人人養(yǎng)成低碳環(huán)保的生活方式

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，生活水平的不斷提高,，人們有了更多的物質(zhì)需求。這些需求和發(fā)展,，一方面消耗著大量的資源,、能源，另一方面又排放出大量污染物,，破壞環(huán)境,，使得全球環(huán)境承受著越來(lái)越大的環(huán)境污染壓力。例如,，能源使用和污染物排放情況存在諸多不合理現(xiàn)象;許多資源被浪費(fèi),、被污染;污染物的排放節(jié)制不夠等等。根據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示：由于大量溫室氣體的排放逐年增加,，導(dǎo)致溫度升高,，農(nóng)業(yè)用水減少和耕地面積下降會(huì)使中國(guó)2050年的'糧食總生產(chǎn)水平，較的5億噸糧食生產(chǎn)水平下降14%—23%,。同時(shí),，海平面會(huì)上升1米，海拔4米的陸地都將受到威脅,。使得我國(guó)城市密集分布的珠江,、長(zhǎng)江、黃河三角洲附近海平面到2050年將上升9-107厘米,，屆時(shí)預(yù)計(jì)要淹沒大片土地,，造成巨額損失。世界幾大山脈上的冰蓋也將不斷消褪,，山下居民將面臨淡水資源危機(jī),，到2050年,，喜馬拉雅山的冰川將消失一半,，導(dǎo)致中國(guó)23%的人口將生活在缺少融水的環(huán)境中,。

所以，我們所要做的是讓人人都養(yǎng)成低碳環(huán)保的生活方式,，讓綠色低碳走進(jìn)我們的生活,，時(shí)刻保持良好的環(huán)保意識(shí)，大力宣傳綠色低碳知識(shí),，合理利用每一個(gè)資源,，例如節(jié)約用水，對(duì)煤炭的使用進(jìn)行節(jié)制,，加大公共綠化面積,，節(jié)約不必要電量的使用等等。

2.在大學(xué)生中積極倡導(dǎo)綠色低碳生活方式,，讓大學(xué)生引領(lǐng)低碳新生活

(1)“綠色長(zhǎng)征”走出環(huán)保新天地

20xx年,，為進(jìn)一步發(fā)揮青年學(xué)生在建設(shè)生態(tài)文明、創(chuàng)建綠色奧運(yùn),、構(gòu)建和諧社會(huì)等方面的引領(lǐng),、示范作用，北京林業(yè)大學(xué)又聯(lián)合全國(guó)50所高校共同發(fā)起了全國(guó)青少年綠色長(zhǎng)征活動(dòng),。這一活動(dòng)為中國(guó)高校的學(xué)生環(huán)保團(tuán)體提供了一個(gè)更為廣闊的平臺(tái),，成為目前中國(guó)規(guī)模最大的青少年環(huán)保行動(dòng)。同時(shí),，該活動(dòng)為今后的大學(xué)生環(huán)?；顒?dòng)墊下了深厚的基礎(chǔ)。

(2)發(fā)布“行為指標(biāo)”倡導(dǎo)從我做起

“環(huán)保鉛筆好,，廢棄紙張也是寶,。紙張雙面印，節(jié)約用紙助環(huán)?！痹?月3日上午的系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式上,，“綠色北京，低碳生活”行為指標(biāo)校園版正式發(fā)布,。

校園版行為指標(biāo)的口號(hào)是“[emailprotected]”,，意為“低碳生活在校園”。locals作為lowcarbonlifestyle(低碳生活方式)縮寫,，同時(shí)也象征了校園版行為指標(biāo)將從“住(live),、行(onfoot)、衣(clothes),、棄(abandon),、學(xué)(learn)、食(specialfood)”6個(gè)方面的細(xì)節(jié)展開,，以節(jié)約,、低碳,、環(huán)保、健康的生活理念引導(dǎo)大學(xué)生,，倡導(dǎo)低碳生活,，從我做起。

在啟動(dòng)儀式上,，主辦方還授予北京市的海淀區(qū)中關(guān)村街道等20個(gè)農(nóng)村和社區(qū)“綠色北京,、低碳生活”推廣示范基地稱號(hào)。大學(xué)生志愿者將利用節(jié)假日深入這些區(qū)域,，開展以轉(zhuǎn)變生活方式為目標(biāo)的低碳生活宣傳動(dòng)員推廣活動(dòng),，同時(shí)展開農(nóng)村和社區(qū)的低碳生活方式可行性調(diào)研，最終形成并發(fā)布“綠色北京,、低碳生活”行為準(zhǔn)則的社區(qū)版和農(nóng)村版,，讓低碳的生活理念和環(huán)保意識(shí)逐漸融入城鄉(xiāng)居民的生活。這個(gè)活動(dòng)讓大學(xué)生引領(lǐng)綠色低碳生活,，使綠色低碳生活走進(jìn)千家萬(wàn)戶,，深深地融入城鄉(xiāng)居民的生活中，讓低碳生活得到普及,。

3.綠色低碳生活從生活中的一點(diǎn)一滴做起

(1)為低碳環(huán)保生活減少產(chǎn)品過度包裝

在我們的日常生活中,，各種商品都被不同的包裝物所籠罩，過度包裝物日趨嚴(yán)重,，每到國(guó)家的重大節(jié)日,，都會(huì)看到各式各樣的不同包裝產(chǎn)品，花樣百出,，但都存在一個(gè)普遍現(xiàn)象就是為了美觀而采用不同的紙箱袋,、玻璃瓶、塑料制品,、金屬盒罐來(lái)包裝,。而這種包裝不僅讓產(chǎn)品價(jià)格提高而且浪費(fèi)資源也不環(huán)保。越來(lái)越多的人開始關(guān)注過度包裝問題,。商品過度包裝浪費(fèi)了國(guó)家資源,，而包裝物不易回收，而又增加了垃圾處理的難度,。雖然國(guó)家已經(jīng)開始重視過度包裝問題,，也提出了一些解決辦法，但治標(biāo)不治本,。如果作為消費(fèi)者的我們從基本做起,，從源頭開始，不選擇購(gòu)買過度包裝產(chǎn)品，而作為商廠家也不會(huì)在包裝方面取悅于消費(fèi)者,，從而解決了包裝難題,，減少了資源浪費(fèi)，為低碳環(huán)保生活做出貢獻(xiàn),。

(2)低碳出行，節(jié)能減排,，創(chuàng)造新的生活方式

所謂低碳出行,，是指一種降低“碳”的出行，以低能耗,、低污染為基礎(chǔ),，倡導(dǎo)在出行中，盡量減少人類的碳足跡與二氧化碳的排放量,，是環(huán)保的深層次體現(xiàn),。主要體現(xiàn)在汽車的燃油排放上。

那么我們?cè)撊绾稳プ瞿厥紫?，我們要了解汽車排放?duì)大氣的危害,。汽車尾氣污染物主要包括：一氧化碳、碳?xì)浠衔?、氮氧化合物,、二氧化硫、煙塵微粒(某些重金屬化合物,、鉛化合物,、黑煙及油霧)、臭氣(甲醛等),。據(jù)統(tǒng)計(jì),，每千輛汽車每天排出一氧化碳約3000kg，碳?xì)浠衔?00—400kg,，氮氧化合物50—150kg;美國(guó)洛杉磯市汽車等流動(dòng)污染源排放的污染物已占大氣污染物總量的90%,。汽車尾氣可謂大氣污染的“元兇”。同時(shí),，大量的汽車行駛在路上,，排出的二氧化碳已經(jīng)使地球逐漸變暖，南極的臭氧層空洞已經(jīng)達(dá)到2720萬(wàn)平方公里,，并且在逐漸擴(kuò)大,。而碳?xì)浠衔铩⒁谎趸?、氮氧化合物等有害物質(zhì)使每一個(gè)生活在地球上的人類和各種動(dòng)植物飽受摧殘,，所以，汽車的排放影響的是我們地球。要減少汽車尾氣排放對(duì)大氣的污染,，我們要做的就是培養(yǎng)自身良好的綠色低碳的生活方式,，減少私家車的使用，使用環(huán)保的乙醇燃料,。在出行時(shí)盡量使用公共交通工具,。政府應(yīng)在交通要道建設(shè)綠化帶，使得大量的汽車排放氣體被植物吸收,，減少大氣的污染,。

環(huán)保的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇三

摘要：人類的發(fā)展是伴隨著適應(yīng)環(huán)境，改造環(huán)境而發(fā)展起來(lái)的,。隨著世界各國(guó)對(duì)于環(huán)境狀況的不斷重視,，環(huán)境的保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展問題已日益受到不斷地重視和加強(qiáng)。

這個(gè)暑假,，我和同學(xué)們對(duì)環(huán)保進(jìn)行了學(xué)習(xí),，并進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，收獲良多,。

經(jīng)過這次的學(xué)習(xí),，讓我們親身體會(huì)到了垃圾不能與我們同生存，我們調(diào)查到許多人手里的垃圾隨手就扔,，跟本就沒想一想回給我們帶領(lǐng)這樣的后果,，只是為了一時(shí)的方便。

亂扔垃圾是一種惡習(xí),，除了影響公共衛(wèi)生,，還造成蒼蠅.蚊蟲等滋生，危害百姓健康,，同時(shí)還存在安全隱患,，這種不良習(xí)慣的人圖的是自己的方便，卻給別人制造麻煩,，這是自私的行為,，是會(huì)令人生厭和不受歡迎的。

我們現(xiàn)身為一名高中生,，早已能分辨是非,。在我們學(xué)校里，有的同學(xué)亂扔紙屑,，果皮,，早餐后的袋子,，他們隨手就扔，也不想想我們這么美麗的校園經(jīng)過這一扔多壞雅趣，我們要勤儉,，做一名環(huán)保的志愿者,。我們學(xué)校應(yīng)多宣傳白色污染的危害,，要設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)保標(biāo)記,，掛在醒目的地方。盡量減少用塑料袋包裝物品,，并杜絕用一次性快餐盒,，現(xiàn)在很多同學(xué)都到學(xué)校外面用一次快餐的盒子打飯回學(xué)校吃,，這是不健康的,，我們要呼吁社會(huì)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),。

由于同學(xué)們對(duì)于垃圾分類的意義以及進(jìn)行垃圾分類的要求還不明確,。所以學(xué)?？梢岳谜n間操或中午的時(shí)間,，通過廣播播放有關(guān)垃圾分類和垃圾保護(hù)的節(jié)目。以培養(yǎng)同學(xué)們自覺進(jìn)行垃圾分類放的意識(shí);也可以在學(xué)校組織有關(guān)垃圾分類的征文活動(dòng),，還的文章在校會(huì)上讀,。這樣,，垃圾分類工作就具有廣泛性。

目前,，我國(guó)生活垃圾水平還比較低,，雖然近十多年來(lái)我國(guó)陸續(xù)興建了一批垃圾處理設(shè)施，生活垃圾處理率由0.9%提高到了43.7%,，城市生活垃圾的處理處置問題得到了一定程度發(fā)解決,，但我國(guó)在城市垃圾無(wú)害化處理處置剛剛起步。無(wú)害化處理設(shè)施都集中在大城市,，小城市生活垃圾處理處置矛盾還非常突出,。由于缺少無(wú)害化垃圾處理設(shè)施，小城市生活垃圾只能是以自然堆積,，填坑,，簡(jiǎn)易填埋，投入江河湖海,，露天焚燒等處理方式簡(jiǎn)易處理,。我們應(yīng)本站市居民提高對(duì)城生活垃圾處理的重要性的認(rèn)識(shí)，并制定相應(yīng)的法規(guī),，要求居民將生活垃圾分類袋裝,，做到分類收集，分類運(yùn)送,，分類處理利用,。難度大，但必須這樣做,，不然城市垃圾無(wú)法解決,。

關(guān)于垃圾等問題的政策執(zhí)行中存在著管理混亂的問題，涉及百姓貼身的環(huán)境問題,。垃圾清運(yùn)的時(shí)間每天是較為固定的,，今后政府還進(jìn)一步規(guī)范扔垃圾的時(shí)間，居民按要求定時(shí)扔垃圾可以減少垃圾雜桶中的滯留時(shí)間,，我們必須有組織有計(jì)劃地進(jìn)行城市上海垃圾的處理,，不然給城市環(huán)境衛(wèi)生，社會(huì)治安都帶來(lái)麻煩和不利,。

我們每個(gè)人都是垃圾的制造者,，這一座座垃圾山不都的我們親手堆起來(lái)的嗎?我們又是垃圾的受害者，這些垃圾叫吞噬資源和污染環(huán)境的后果不都是我們自己和我們的子孫來(lái)承受嗎?我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者,，我們每個(gè)人都可以通過垃圾分類來(lái)戰(zhàn)勝垃圾公害,。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”是所人的行為規(guī)則,，對(duì)亂扔垃圾者進(jìn)行譴責(zé),，有利于城市公共衛(wèi)生,，有利于市民的健康安全，也有助于人們公德心的建立,，讓我們都來(lái)做文明市民,，為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)自己的一份力量。

一 問題的提出

在暑假作業(yè)本上,，要求我們?nèi)ミM(jìn)行環(huán)保調(diào)查報(bào)告,，我便開始這次的環(huán)保調(diào)查報(bào)告。

二 調(diào)查方法

1 訪問各類小吃店或超市使用或銷售一次性餐具的數(shù)量

2 上網(wǎng)瀏覽我們應(yīng)該做到那些環(huán)保行為

三 調(diào)查情況和資料整理

小吃店或超市使用銷售一次性餐具的情況：使用銷售的一次性筷子一天500多雙,，餐巾紙一天3000多張,，一次性餐盒一天50多個(gè)，一次性手套一天500多雙,，一次性桌布一天10包,，塑料袋一天300多個(gè)，一次性鞋套一天2500多雙,。

我們可以做到的環(huán)保行為：

1,、關(guān)掉不用的燈，不開長(zhǎng)明燈,。白天盡量利用自然光,，在自然光線充足的地方學(xué)習(xí)。

2,、同時(shí)開著不用的電器：看電視時(shí),，關(guān)掉電腦或收音機(jī);聽音樂時(shí)，別讓電視和電腦等在一旁空開著耗電,。

3,、盡量用掃帚和抹布打掃衛(wèi)生,，減少吸塵器的使用,。

4、使用練習(xí)本,，不要隨便扔掉白紙,，充分利用紙的空白處。

5,、一面的紙可以翻過來(lái)做草稿紙,、便條紙或自制成筆記本使用;過期的掛歷紙可以用來(lái)包書皮。

6,、不在新年期間大量送賀年卡,，因?yàn)橹圃炀赖馁R年卡要砍伐樹木，4000張賀卡就要犧牲一棵樹,，會(huì)破壞環(huán)境,。

7,、支持大學(xué)生哥哥姐姐們的"減卡救樹"活動(dòng)，把買賀卡的錢節(jié)省下來(lái)種樹,，保護(hù)大自然,。

8、自帶飯盒在學(xué)校用餐,，少用一次性快餐盒,。

9、在商店買東西時(shí)少領(lǐng)取塑料袋,，也勸爸爸媽媽上街購(gòu)物時(shí)帶上一個(gè)購(gòu)物裝,。

10、重復(fù)使用已有的塑料袋,。

11,、少用一次性筷子，外出就餐時(shí)可自備筷子,。

12,、外出游玩時(shí)，自帶水壺裝水喝,，以減少塑料飲料瓶等產(chǎn)生的垃圾,。

13、少使用紙杯,、紙盤,、塑料保鮮膜等。

14,、少使用木桿鉛筆,，因?yàn)橹圃炷緱U鉛筆需要大量的木材，你可以選擇自動(dòng)鉛筆,。

四 結(jié)論

1,、雖然人們的環(huán)保意仍然不夠強(qiáng)，但是大多數(shù)人們都懂得去減少用電量,，用水量,，不亂丟垃圾。在調(diào)查中,，我看到至少有100個(gè)人自備碗,，把飯打包回家吃，大部分的人都選擇用一次性餐具,，小吃店一天使用一次性筷子500多雙;使用塑料袋300多個(gè),，飯店一天使用餐巾紙3000多張，快餐店一天使用一次性快餐盒50多個(gè)，超市一天銷售一次性手套500多雙;銷售鞋套2500多雙,，酒店一天使用一次性桌布10包,。我們要自備環(huán)保袋或碗，減少白色污染,，美化我們的地球!

2,、我們要想做到環(huán)保，還要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)環(huán)保

環(huán)保的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇四

環(huán)保,，全稱環(huán)境保護(hù),，是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱,。下面有小編整理的精選環(huán)保方面的社會(huì)實(shí)踐

調(diào)查報(bào)告

人們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品,，拆開一看,，大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會(huì)用一個(gè)小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐,，服務(wù)員會(huì)遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜,、水果,、肉類、米面……無(wú)一不用塑料袋裝給你,，甚至買一頭蒜,，也會(huì)用一只小塑料袋裝起來(lái)。塑料制品給我們的生活帶來(lái)的許多方便,，而且價(jià)錢也便宜,。但是，你可曾想過,，它在為人們提供方便的同時(shí),，也給人們帶來(lái)了一場(chǎng)“白色災(zāi)難”。

我們進(jìn)行了多方面的調(diào)查研究,，查閱各種資料,，并進(jìn)行分析總結(jié)。

一,、我們的調(diào)查研究：

1、我們?cè)诜匠芈飞?，姜怡婷家門前的一個(gè)垃圾箱口統(tǒng)計(jì)了一下,，半小時(shí)扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù)：早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上則扔了95次,，這僅僅是一個(gè)垃圾箱,，一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多,，不難想象全國(guó)乃至整個(gè)地球上廢棄的塑料，將是一個(gè)天文數(shù)字,。

2,、我們?cè)谇趦€南路的一家小快餐店里打聽到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個(gè),，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個(gè),。”

3,、延續(xù)第二項(xiàng)調(diào)查,，我們又走訪了海鹽縣武原鎮(zhèn)工商所。工商所的王叔叔熱情地接待了我們,。我們了解到：海鹽武原鎮(zhèn)共有大大小小的快餐店200家左右,。照這樣計(jì)算，僅武原鎮(zhèn),，一天所產(chǎn)生的廢棄塑料快餐盒就多達(dá)1萬(wàn)個(gè)左右,。

4、我們?nèi)チ诵氯A書店,，學(xué)校的圖書室查閱資料,，但關(guān)于“白色污染”這方面的資料非常少，看來(lái),，我們得找另外的辦法,。

5、我們?nèi)チ撕｛}縣武原鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所,。環(huán)衛(wèi)所的蔣叔叔告訴我們,，在我們海鹽縣武原鎮(zhèn)，每天有300多名環(huán)衛(wèi)工人為海鹽的環(huán)境衛(wèi)生辛勤地工作著,。在那里,，我們還了解到了“白色污染”的真正組成，并初步了解了“白色污染”危害,。

6,、為了擺脫困難，在老師的幫助下,，我們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究,。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對(duì)“白色污染”有了更為深刻的認(rèn)識(shí),。這對(duì)我們撰寫論文起到了很大的幫助,。

二、什么是“白色污染”?

“白色污染”已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞。那么,，到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒,，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染,?！鞍咨廴尽蔽锏闹饕煞譃椋壕垡蚁?pe)、聚氯乙烯(pv),、聚丙烯(pp),、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中,，還加入了增塑劑,，發(fā)泡劑，熱穩(wěn)定劑,，抗氧化劑等,。

三、造成“白色污染”的主要原因：

1,、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置,，垃圾沒有實(shí)行分類收集，能回收回的不回收利用,。

2,、許多企業(yè)對(duì)于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理，放任自流,。

3,、我國(guó)現(xiàn)有的法律沒有對(duì)塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關(guān)法規(guī),。

4,、盡管在創(chuàng)建省級(jí)文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的

口號(hào)

四,、“白色污染”的危害：

(一)視覺危害：

散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對(duì)破壞了市容景觀,。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾,、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋,，給人們的視覺帶來(lái)不良刺激。

(二)潛在危害：

1,、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,，長(zhǎng)期積累，造成土壤板結(jié),，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。

2,、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,，被動(dòng)物當(dāng)作食物吞食后，會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡,。

3,、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大,，很難處理,。如果將它們填埋，會(huì)占用大量土地,，而且,，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)難以分解。

4,、部分的塑料含有毒性,，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對(duì)人體的健康不利,。

5,、使臭氧層變薄。

我們對(duì)“使臭氧層變薄”這一危害尤其感興趣,。因?yàn)樗芰蠌U棄物一般存在于地面,，而臭氧層存在于天空中，兩者相隔那么遙遠(yuǎn),，怎么會(huì)有關(guān)系呢?經(jīng)過翻閱資料,，查閱書籍并問了一些教師得出：白色污染經(jīng)過太陽(yáng)的發(fā)照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層,，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄,。我們大家都知道太陽(yáng)是一種溫度可達(dá)到上萬(wàn)度的天然發(fā)光和發(fā)熱的“大火球”,。當(dāng)鋼鐵還未靠進(jìn)它幾千米，就已經(jīng)化為氣體,。這么高的溫度怎能不破壞地球?為了地球不受到大幅度破壞,，臭氧層可真是立了大功了。當(dāng)太陽(yáng)輔射時(shí),，它便挺身而出,，擋住了一次又一次的攻擊?？捎捎凇鞍咨廴尽贝_實(shí)破壞了臭氧層,，使它變薄，這將會(huì)是地球巨大的危機(jī),。

五,、行動(dòng)起來(lái)治理“白色污染”

通過這次調(diào)查活動(dòng)，我們了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí),，也使環(huán)境付出了沉重的代價(jià)。生態(tài)破壞,、環(huán)境污染對(duì)人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅,。每當(dāng)大風(fēng)刮起時(shí)，空中就彌漫著黃色的粉塵,，有時(shí)在空中還飛舞著白色塑料袋,。使人們出門十分狼狽。因此,，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù),。我們海鹽縣武原鎮(zhèn)，雖然每天都有300多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭(zhēng),。但是，改變這種狀況,，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還必須提高我們大家的環(huán)保意識(shí)。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的,，所以保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會(huì)的行為,。我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。

同時(shí),，我們也懂得了：我們就是社會(huì)的主人,，改善地球環(huán)境,，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，節(jié)約資源,。如果全球人人破壞，天天破壞,，地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng);如果全球人人環(huán)保,，天天環(huán)保,，就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界,。讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái)，共同努力保護(hù)好地球——我們共同的家園,。

為此,，我們建議從我們自己做起，從一點(diǎn)一滴小事做起,，要做到：

1,、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi),。

2,、我們學(xué)校早已經(jīng)設(shè)置了“垃圾分類存放處”，我們就要積極參與和宣傳,。

3,、不要浪費(fèi)，包括不浪費(fèi)一張紙,、一滴水,、一分錢。

4,、盡量不用,、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品,，減少白色污染,。

隨著科學(xué)技術(shù)的速度發(fā)展，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化水平不斷進(jìn)步,，每家每戶的生活水平也隨之進(jìn)步,。汽車、摩托車,、助動(dòng)車日益增多,。同時(shí)，這些機(jī)動(dòng)車也給環(huán)境造成了不良的危害,，尤其是對(duì)我們正處在學(xué)齡階段的孩子來(lái)說(shuō),，這可存在著不可忽視的“危機(jī)”,。可是,，很多同學(xué)對(duì)衛(wèi)生環(huán)境似乎盡不關(guān)心,，甚至沒有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，我校同學(xué)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)又是怎么樣的呢?請(qǐng)看下面調(diào)查報(bào)告,。

一,、調(diào)查目的

1、了解在校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)怎樣,。

2,、改善教室衛(wèi)生，活動(dòng)場(chǎng)所干凈情況,。

3,、保持校園干凈整潔。

4,、通過總結(jié)與調(diào)查結(jié)果進(jìn)步同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),。

二、時(shí)間與地點(diǎn)：

1,、時(shí)間：20xx年05月22日

2,、地點(diǎn)：x小學(xué)三年級(jí)教室

3、調(diào)查人：

4,、調(diào)查對(duì)象：本班學(xué)生

三,、調(diào)查經(jīng)過

1、5月22日上午,，我來(lái)到三年級(jí)教室內(nèi),，預(yù)備調(diào)查三年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，我事先預(yù)備好的調(diào)查問卷發(fā)了全班36位同學(xué),，采用“問卷調(diào)查”順利成章地完成了任務(wù),。任務(wù)完成得不是很好，但收獲也不少,。

四,、調(diào)查題目：

簡(jiǎn)答題1：假如你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦?

簡(jiǎn)答題2：看到地上有垃圾你該怎么辦?

簡(jiǎn)答題3：假如你身邊有張紙，四周又沒有垃圾箱你該如何處理?

簡(jiǎn)答題4：在沒人看見的情況下你會(huì)亂扔垃圾嗎?

五,、調(diào)查結(jié)果：

1,、通過被調(diào)查人在不同情況下做出反應(yīng),，來(lái)調(diào)查他們的應(yīng)變能力與意識(shí),。

2,、通過被調(diào)查人對(duì)事物的熟悉與作出的判定，來(lái)判定他們的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí),。

結(jié)果：經(jīng)過我一節(jié)課的努力了解到20位同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)一般,，14名有較強(qiáng)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí),，還有2名同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)十分差。

六,、調(diào)查分析：

這個(gè)出人意料的結(jié)果令我觸目驚心,，在這36位同學(xué)中，只有少部分的同學(xué)在心中能夠樹立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí),，而多半完全不留意自己的衛(wèi)生環(huán)保,，通過調(diào)查得知，在我們?cè)谛Ｍ瑢W(xué)中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識(shí),。

七,、結(jié)論：

1、我校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)比較差,，遇事所作出的判定十分草率,、馬虎。

2,、我校同學(xué)對(duì)自我環(huán)保毫無(wú)熟悉，一旦碰到該自己解決的細(xì)節(jié)題目都十分不留意,。

3,、我校同學(xué)缺少應(yīng)對(duì)衛(wèi)生環(huán)保的措施,，比如亂扔垃圾等，竟還有同學(xué)會(huì)把垃圾扔到綠化帶上,。

八,、建議：

1,、學(xué)校應(yīng)多開展一些進(jìn)步同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)的活動(dòng),，讓同學(xué)們多參與實(shí)踐體會(huì),。

2,、家長(zhǎng)也應(yīng)該多培養(yǎng)教育孩子們這方面的知識(shí)能力。

3,、給同學(xué)們開展一次綠化環(huán)保宣傳教育,。

4,、每班配備一只環(huán)保箱,，要求學(xué)生投稿記錄環(huán)保衛(wèi)生情況報(bào)告。

環(huán)保的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇五

下面是一篇關(guān)于農(nóng)村環(huán)保問題的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,，由為您收集整理,，歡迎閱讀!更多資訊盡在應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!

近年來(lái),，隨著農(nóng)村耕地面積的不斷擴(kuò)大，土地養(yǎng)分逐漸匱乏,，農(nóng)藥的使用量逐年上升。從而引起一系列農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境問題。土壤污染,、地下水污染乃至大氣污染,。已經(jīng)嚴(yán)重影響了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，農(nóng)民的生活質(zhì)量以及農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量,。

針對(duì)這一問題,，為了響應(yīng)中國(guó)科學(xué)學(xué)會(huì)的號(hào)召，在校團(tuán)委以及老師的與鼓勵(lì)下,，我們自發(fā)組織了一個(gè)6人的大學(xué)生志愿行動(dòng)小組,。在當(dāng)?shù)卣闹С窒律钊肓诉|寧省撫順市新民村進(jìn)行了走訪調(diào)查。以問卷的形式對(duì)農(nóng)民的環(huán)保知識(shí)與環(huán)保意識(shí)進(jìn)行了一次調(diào)查,。同時(shí),，再輔以走訪的形式，進(jìn)一步了解情況,，以提高調(diào)查的準(zhǔn)確性,。同時(shí)，我們還對(duì)農(nóng)藥的使用,，化肥的使用以及一些科學(xué)的耕作方法對(duì)村民進(jìn)行了講解與宣傳,。通過此次問卷調(diào)查結(jié)果的分析與整理，我們志愿小組對(duì)農(nóng)村的環(huán)保意識(shí)與環(huán)保知識(shí)的掌握程度有了較深層次的了解,。

1,、7月2日~7月16日通過網(wǎng)絡(luò)、圖書館以及請(qǐng)教相關(guān)專業(yè)人士,，對(duì)調(diào)查內(nèi)容有了較為全面較為正確的認(rèn)知,。

2,、7月17日~7月20日，小組成員以討論交流的形式,，設(shè)計(jì)問卷內(nèi)容確定問卷題目,，并請(qǐng)教老師以確定問卷的科學(xué)性,，合理性以及普遍性、適用性,。

3,、7月21日下午4時(shí)出發(fā)到達(dá)了遼寧省撫順市新民村,，準(zhǔn)備實(shí)地調(diào)查。

1,、7月22日~7月25日,，進(jìn)行問卷調(diào)查,。

2,、7月26日~7月27日以走訪交談的形式與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民溝通，進(jìn)一步了解情況,。

3,、7月28日召集村民，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)科普工作,。

1,、7月30日~8月17日,，進(jìn)行資料整理,，數(shù)據(jù)分析。

2,、8月18日~8月30日,，對(duì)調(diào)查情況進(jìn)行組內(nèi)交流，分析并確定調(diào)查結(jié)論,。

調(diào)查問卷共設(shè)置25道題目,，內(nèi)容涉及此地區(qū)主要種植的作物和化肥、農(nóng)藥的選擇與正確使用、禽畜養(yǎng)殖業(yè)對(duì)水源,、空氣等生態(tài)環(huán)境的污染,，以及農(nóng)村居民環(huán)保意識(shí)情況等內(nèi)容,。旨在了解農(nóng)村食品質(zhì)量安全問題以及農(nóng)村居民的環(huán)保意識(shí)。

新民村位于離清源縣清原鎮(zhèn)約10公里處,，人口約1830人,，耕地面積5400多畝,。

通過問卷調(diào)查以及走訪交談，經(jīng)過分析整理,，我們總結(jié)當(dāng)?shù)丨h(huán)保方面的現(xiàn)狀如下：

現(xiàn)狀一：當(dāng)?shù)卮迕褚庾R(shí)到污染問題,，但素手無(wú)策,。

通過多問卷調(diào)查結(jié)果的總結(jié)分析，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮迕裼?7.5%的人對(duì)蔬菜水果有農(nóng)藥殘留問題處于擔(dān)心狀態(tài),。但其中三分之二的人表示并沒有解決辦法。而對(duì)于長(zhǎng)期使用農(nóng)藥等化學(xué)殺蟲劑的危害亦有近40%的人并不清楚,。同時(shí)在調(diào)查中,，有近97.5%得饒人認(rèn)為使用農(nóng)藥會(huì)對(duì)土壤和水源產(chǎn)生污染,。可見在當(dāng)?shù)?，有大部分的村民已?jīng)意識(shí)到環(huán)境污染問題的存在,，但苦于并沒有明確的辦法可以解決，所以也只能任由其發(fā)展,。

現(xiàn)狀二：缺乏科學(xué)的農(nóng)業(yè)知識(shí),，接受科普教育程度不深刻,。

通過對(duì)問卷結(jié)果的分析我們發(fā)現(xiàn)，在調(diào)查中有80%的人并不能接受到科技人員的下鄉(xiāng)指導(dǎo),。特別是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)方面,，有42.5%的人并沒有接受過有機(jī)食品、無(wú)公害食品與綠色食品方面的只是教育,。同時(shí),，幾乎近99%的村民認(rèn)為自己需要進(jìn)行有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全方面的技術(shù)培訓(xùn)并認(rèn)為農(nóng)村很有必要進(jìn)行環(huán)保工作的宣傳,，這表明，現(xiàn)如今農(nóng)村村民對(duì)環(huán)保意識(shí)有較高的需求渴望得到相關(guān)機(jī)構(gòu)的科普宣傳有關(guān)單位的科普宣傳并不十分到位,，從而導(dǎo)致農(nóng)民環(huán)保知識(shí)的匱乏,。

現(xiàn)狀三：污染源比較廣泛,，村民并沒有引起足夠的重視。

在走訪中,，我們發(fā)現(xiàn)村民家有很多畜禽的棚舍,，但這些棚舍的排泄物處理方式并不科學(xué),。大部分都是直接進(jìn)入村里的排水溝,。同時(shí)，農(nóng)民在進(jìn)行農(nóng)藥的配制時(shí),，取水多由附近的水渠就近取水,。引起水質(zhì)變質(zhì),。水中生物大面積死亡,，同時(shí)，村民中仍有亂砍伐者,。他們?cè)诜课萁ㄔO(shè)或者自家土地?cái)U(kuò)建時(shí)肆意砍伐樹木,，導(dǎo)致村子周圍的樹木破壞嚴(yán)重我們還發(fā)現(xiàn)村民的生活垃圾處理比較隨意,，多數(shù)是隨意堆放,。炎熱的夏天氣味十分難聞污染問題嚴(yán)重這些并沒有引起村民的重視,。

現(xiàn)狀四：村民施用化肥并不科學(xué)，同時(shí)有機(jī)化肥與無(wú)機(jī)化肥比例失衡,。

在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),，有近75%的村民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中主要施用的肥料是無(wú)機(jī)肥，而這些肥料有92.5%用于糧食作物中,。在走訪中,，我們了解到村民對(duì)農(nóng)藥,、化肥施用過程中各種比例配制并不了解。多數(shù)人存在比例偏高,，施用過量的現(xiàn)象,。而我們知道過量使用農(nóng)藥化肥會(huì)導(dǎo)致土壤結(jié)構(gòu)被破壞,，甚至是地下水污染而村民對(duì)農(nóng)藥的使用標(biāo)準(zhǔn)也更偏向效果為主,。對(duì)污染問題并沒有給予足夠重視。

現(xiàn)狀五：面對(duì)農(nóng)業(yè)污染,，相關(guān)部門投入不夠也沒有引起足夠重視。

在走訪中,，我們發(fā)現(xiàn)，村委會(huì)對(duì)環(huán)保的重視程度不夠,，往深了說(shuō),，這也是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)環(huán)保問題的`忽視。一直以來(lái),，農(nóng)村的建設(shè)都以“增收”為主，而對(duì)環(huán)保并不十分重視,。同時(shí),，近幾年來(lái),，我國(guó)的環(huán)境建設(shè)多圍繞城市污染、工廠污染,，對(duì)農(nóng)業(yè)污染治理的投入力度不夠,。

對(duì)策一：政府牽頭，帶動(dòng)村民解決污染治理問題,，化束手無(wú)策為治理有方,。

在政府的推動(dòng)下，解決村民在面對(duì)污染問題上的難題,，投入資金,，推動(dòng)農(nóng)村環(huán)保現(xiàn)狀的建設(shè),，加強(qiáng)人才投入,，鼓勵(lì)現(xiàn)代科技大學(xué)生投入到農(nóng)村建設(shè)中去,。科學(xué)種田,，從根本上清除污染源頭。村民們的“束手無(wú)策”說(shuō)白了,，無(wú)非是知識(shí)不夠,，資金不足，只有政府出頭,，才能更徹底的解決問題,。

對(duì)策二：加大農(nóng)業(yè)環(huán)保知識(shí)的宣傳力度,，調(diào)動(dòng)農(nóng)業(yè)人才積極參與，全民環(huán)保,。

村委會(huì)應(yīng)聯(lián)系有關(guān)部門，加大農(nóng)業(yè)環(huán)保知識(shí)下鄉(xiāng)的力度,，是科普知識(shí)得到更廣泛的普及,，同時(shí)，加大教育力度,，注重青年人才的培養(yǎng)，同時(shí)引進(jìn)農(nóng)業(yè)人才，在人才上“引進(jìn)來(lái),，走出去”相結(jié)合,，同時(shí)鼓勵(lì)引導(dǎo)村民有關(guān)部門進(jìn)行咨詢學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)環(huán)保知識(shí),，只有政府社會(huì)村民三方共同努力,，這一問題才可得到更好地解決,。

對(duì)策三：建立村民自治體系,，規(guī)范各類污染源的治理方法。

村委會(huì)應(yīng)建立相關(guān)制度,，對(duì)生活垃圾進(jìn)行分離處理,，分區(qū)域管理,，加強(qiáng)監(jiān)管力度,，對(duì)破壞植被的村民給予批評(píng)管理。同時(shí),，鼓勵(lì)村民自我監(jiān)督，相互監(jiān)督,，從根本上解決生活垃圾處理的問題,。

對(duì)策四：統(tǒng)一規(guī)范村民農(nóng)藥,，化肥使用比例引導(dǎo)村民科學(xué)施肥。

村委會(huì)每年開根據(jù)本地區(qū)土地狀況,，生產(chǎn)狀況,。統(tǒng)一計(jì)算出各種肥料在不同作物中的使用比例，也可引導(dǎo)村民進(jìn)行集體大型機(jī)械化統(tǒng)一施肥撒藥,，這樣既可以避免農(nóng)藥化肥的濫用現(xiàn)象,，又能節(jié)約耕地成本,。

對(duì)策五：政府統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設(shè),，加大對(duì)農(nóng)業(yè)污染的治理力度。

資金是解決農(nóng)業(yè)污染問題的重要保障,。政府在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設(shè)的基礎(chǔ)上,，加快經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展,，加大對(duì)農(nóng)業(yè)污染的治理力度，只有這樣才能有效解決農(nóng)業(yè)污染問題,。

通過這次“千鄉(xiāng)萬(wàn)村”科普活動(dòng),，我們小組深入農(nóng)村,，走訪調(diào)查，對(duì)農(nóng)業(yè)污染問題有了較為深刻的了解與分析與整理,。并針對(duì)問題提出一些粗淺的意見與建議,，其中可能有許多的不足望請(qǐng)見諒,。

作為農(nóng)業(yè)學(xué)子,，支持國(guó)家農(nóng)業(yè)建設(shè)是我們義不容辭的責(zé)任。我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)提高自身科學(xué)文化水平,，立志為農(nóng)業(yè)的發(fā)展盡自己的一份力量。

環(huán)保的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇六

對(duì)垃圾以及廢舊電池等對(duì)環(huán)境有危害的垃圾進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查,。

1,、對(duì)各年齡段人群進(jìn)行詢問,。

2、對(duì)快餐店進(jìn)行實(shí)地訪問,。

3,、上網(wǎng)查詢資料,。

20xx年07月10日至20xx年07月30日

南通市崇川區(qū)

就容易導(dǎo)致城市的主要街道的環(huán)境狀況直接扔進(jìn)河里，這不僅污染環(huán)境,，也污染了水資源,，嚴(yán)重造成了危害。

2,、通過對(duì)一家快餐店的訪問，我們了解到,，平常日他們每天會(huì)用七八十個(gè)白色的塑料袋以及三四十個(gè)白色的泡沫塑料飯盒,，而在繁忙之時(shí),，則每天會(huì)用完一百二十個(gè)左右的塑料袋和八九十個(gè)飯盒。而在崇川區(qū),，這樣的快餐店不少于十五個(gè),，還有很多小的吃飯的場(chǎng)所，可見這些對(duì)環(huán)境的危害有多么的大,，嚴(yán)重造成了“白色污染”,。

3、我們還通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了調(diào)查研究,。更加深刻了解到白色污染存在的嚴(yán)重性?，F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，“白色污染”已經(jīng)成為了很流行的新型代名詞,，那么,，到底什么是“白色污染”呢，我想,，真正知道的人并不多吧,，“白色污染”主要指的就是白色的泡沫塑料飯盒，各種塑料袋,，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染,。“白色污染”物的主要成分為：聚乙烯（pe）,、聚氯乙烯（pv）,、聚丙烯（pp）、聚苯乙烯樹脂（ps）,。在這些污染物中,，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑,，熱穩(wěn)定劑,，抗氧化劑等。這些對(duì)環(huán)境的危害都是極大的,。

那么,，到底是什么造成了“白色污染”呢，通過網(wǎng)絡(luò)查詢,，我們得知它的主要原因有以下幾點(diǎn)：

（1） 塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置,，垃圾沒有實(shí)行分類收集，能回收的沒有回收,，反之,，不能的卻回收利用。

（2） 許多企業(yè)對(duì)于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有正確地科學(xué)地處理,，而是放任自流,。關(guān)法規(guī),。

（4） 雖然硬性規(guī)定了要使用可降解塑料袋，但是人們的環(huán)保意識(shí)確實(shí)比較淡薄,，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象還是相當(dāng)?shù)钠毡椤?電池屬于化學(xué)物質(zhì),，它主要含有貢、鎘,、鉛,、鎳、鋅,、銅等重金屬,。據(jù)有關(guān)專家稱，一節(jié)干電池里含有50—100mg的貢,，一旦電池中的水銀混入到地下水,，則可能通過農(nóng)作物或飲用水進(jìn)入到人體，損傷人的腎臟,。更危險(xiǎn)的是,，水銀在水中，由于微生物的作用,，無(wú)機(jī)水銀轉(zhuǎn)變成甲基水銀的積累,，并通過食物鏈不斷富集，使得受水銀污染的水中魚體內(nèi)的甲基水銀比水中高上萬(wàn)倍,。一旦人使用這種魚過多,，甲基水銀便進(jìn)入人的體內(nèi)。又由于甲基水銀容易被吸收,，不易降解和排泄,，容易在大腦中積累，從而使人的神經(jīng)系統(tǒng)受到嚴(yán)重的破壞,，重者發(fā)瘋至死,。所以說(shuō)，電池中的貢的污染不能低估,。有關(guān)方面的資料表明，一枚指甲大小的廢紐扣電池,，能污染60萬(wàn)升的水,；一節(jié)1號(hào)電池爛在地里，可使一平方米的土地草木不升,。不僅如此,，廢電池中的鎘和鉛也同樣帶來(lái)了不少的危害。其中的鉛化合物可通過呼吸道,、消化道進(jìn)入到人體,，會(huì)導(dǎo)致人貧血,，患腎炎，嚴(yán)重的則會(huì)破壞神經(jīng)系統(tǒng),，影響人的智力,。而鎘對(duì)于植物的生長(zhǎng)發(fā)育有害，也是對(duì)人有害的元素,。它可通過食物,、水、空氣經(jīng)消化道和呼吸道進(jìn)入人體,，積累在人的腎臟和骨骼之中,，會(huì)導(dǎo)致貧血，代謝不正常,，患高血壓,、腎臟功能失調(diào)等疾病，嚴(yán)重的會(huì)引起一種令人可怕的“疼痛病”,，這種疾病會(huì)使人的骨頭變得脆弱,，最終會(huì)斷裂。其他的如鋅,、銅,、錳等金屬若在體內(nèi)大量富集，也會(huì)使人免疫力下降,。

以上這些都是很讓人感到觸目驚心的,，它也是在告訴我們，扔廢舊電池看似一件很小的事情,，其實(shí)它的危害卻是相當(dāng)?shù)拇?。為了我們自身的安全，也為了環(huán)境的美好,，我們要慎重對(duì)待,，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有時(shí)刻保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。

經(jīng)過以上的調(diào)查和分析,，可以看出我們的環(huán)保意識(shí)還有待于提高。保護(hù)環(huán)境不僅僅只是人民群眾對(duì)環(huán)保的意識(shí)欠缺,，它的另一個(gè)關(guān)鍵還在于政府在全民中的整體教育,。加強(qiáng)人民群眾的環(huán)保意識(shí)，提高人民群眾的環(huán)保意識(shí)和素質(zhì),，樹立環(huán)保的風(fēng)氣,，關(guān)鍵是要提高全民素質(zhì)，對(duì)全體人民群眾加強(qiáng)環(huán)保教育,，大力宣傳環(huán)境污染的危害性和環(huán)境保護(hù)的重要性,。環(huán)保的意識(shí)政府也應(yīng)該加大宣傳的力度,，加強(qiáng)垃圾的管理和回收。有大多數(shù)的人都知道亂丟廢舊電池和亂扔垃圾對(duì)環(huán)境有極大的危害,，但有的人苦于找不到可回收電池的場(chǎng)所和不能正確認(rèn)識(shí)垃圾的回收與不可回收,，還有些人只是為了自己一時(shí)的方便，就只將廢舊電池和垃圾都扔進(jìn)普通的垃圾箱中,，這其間當(dāng)?shù)氐腵政府則有不可推卸的責(zé)任,，政府應(yīng)該積極的去應(yīng)對(duì)，正確處理好這些問題,，為人民群眾能保護(hù)環(huán)境而打好基礎(chǔ),，使保護(hù)環(huán)境成為每個(gè)人民群眾的自覺行動(dòng)，從而真正的對(duì)環(huán)境改善起到推動(dòng)的作用,。優(yōu)化環(huán)境是我們所有人的職責(zé),，有了美好的生活環(huán)境，我們才能夠活得更加健康,！

環(huán)保的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇七

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,，是學(xué)生接觸社會(huì),、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。為幫助,、引導(dǎo)青年學(xué)生身體力行“三個(gè)代表”重要思想,，豐富廣大青年的暑期生活，充分發(fā)揮大學(xué)生的科技優(yōu)勢(shì)為社會(huì)服務(wù),，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn),。本著這一目的，我院根據(jù)教育部,、團(tuán)中央提出的廣泛開展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知,，深入扎實(shí)地開展了2019年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

我院始終把社會(huì)實(shí)踐作為素質(zhì)教育的重要部分來(lái)抓,。接到團(tuán)中央和團(tuán)省委的文件后,，院團(tuán)委立即進(jìn)行了認(rèn)真研究，領(lǐng)會(huì)精神,，精心策劃,，確定了本次實(shí)踐活動(dòng)的方案,，并及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做了匯報(bào),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，要求各系（部）要充分認(rèn)識(shí)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要性，積極動(dòng)員,、組織廣大青年學(xué)生投身到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去,，要各系（部）認(rèn)真籌劃組織。多次與各系（部）團(tuán)總支研究今年的實(shí)施方案及其他具體問題,。院團(tuán)委校于6月中旬向全院各有關(guān)單位下發(fā)了《關(guān)于組織2019年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》,，提出了四點(diǎn)具體要求：高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),；擴(kuò)大規(guī)模,，加強(qiáng)建設(shè)；立足需求,，講求實(shí)效,；注重宣傳,，擴(kuò)大影響,。引導(dǎo)我校今年的暑期社會(huì)實(shí)踐工作全面開展起來(lái)。

為充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的投身暑期社會(huì)實(shí)踐的積極性,，我們從5月底6月初開始,，就利用網(wǎng)絡(luò)、板報(bào),、櫥窗,、廣播、海報(bào)等多種形式對(duì)今年暑期實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了詳實(shí),、細(xì)致的宣傳,。從號(hào)召?gòu)V大同學(xué)投身暑期社會(huì)實(shí)踐到今年我校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)集中組隊(duì)的報(bào)名流程，再到今年我校暑期社會(huì)實(shí)踐的主題和主要內(nèi)容,、社會(huì)實(shí)踐過程中的安全注意事項(xiàng),、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的書寫方法、我校今年暑期社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)評(píng)比辦法,，再到大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的重要意義,、我校往年暑期社會(huì)實(shí)踐所取得的成績(jī)都做了形象、具體,、生動(dòng)的介紹和說(shuō)明,，起到了很好的宣傳效應(yīng)。從6月中旬開始,，又在全校學(xué)生中開展了社會(huì)實(shí)踐方案征集活動(dòng),，既集思廣益，又發(fā)揮了主動(dòng)性。放暑假前,，各院系又分別召開了動(dòng)員會(huì),，對(duì)每個(gè)在校生都提出了明確的要求。

結(jié)合往年的經(jīng)驗(yàn),，今年我校暑期社會(huì)實(shí)踐的組織更加有序,，思路更加清晰。為使今年我院的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)針對(duì)性更強(qiáng),，目標(biāo)更加明確,。按照?qǐng)F(tuán)省委的部署和要求，院團(tuán)委組織召開了會(huì)議,，對(duì)今年我院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作的前期準(zhǔn)備及調(diào)研工作向我院系（部）團(tuán)總支進(jìn)行了部署,。要求團(tuán)干部們要緊密圍繞“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、未成年人思想道德建設(shè),、農(nóng)村政策宣講”這三個(gè)主要內(nèi)容,，結(jié)合我院具體實(shí)際開展暑期社會(huì)實(shí)踐工作，從學(xué)生內(nèi)部及學(xué)校外部?jī)蓚€(gè)方面深層次的發(fā)掘信息,，進(jìn)一步把社會(huì)實(shí)踐工作做好,，做細(xì)，做扎實(shí),，有的放矢,。對(duì)今年的暑期社會(huì)實(shí)踐工作進(jìn)行了具體部署，對(duì)今年的暑期社會(huì)實(shí)踐組隊(duì)方案,、工作流程,、團(tuán)隊(duì)守則、后期總結(jié)評(píng)比等都做了詳細(xì)說(shuō)明,。

今年是我院改革發(fā)展十分關(guān)鍵的一年,，當(dāng)前，全國(guó)上下正在認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，貫徹xx大,、xx屆三中全會(huì)和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，特別是落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民增加收入若干政策意見》,，以切實(shí)解決“三農(nóng)”問題,。在這樣的形勢(shì)下，動(dòng)員組織廣大學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想,，弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)全社會(huì)牢固樹立和真正落實(shí)以人為本,，全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的發(fā)展觀，并進(jìn)而為我校的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn),，具有重要意義,。為此，我校今年繼續(xù)以大學(xué)生素質(zhì)拓展為統(tǒng)攬,，以“服務(wù)社會(huì)，完善自身”為宗旨,，以“經(jīng)風(fēng)雨,，見世面，受教育,，長(zhǎng)才干,，作貢獻(xiàn)”為目的，以“傳承五四報(bào)國(guó)志,，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”為主題,，積極動(dòng)員、鼓勵(lì),、組織全校廣大學(xué)生投身社會(huì)實(shí)踐,，走與實(shí)踐相結(jié)合的成長(zhǎng)、成才之路,。引導(dǎo)廣大學(xué)生深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想,，繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”愛國(guó)、進(jìn)步,、民主,、科學(xué)的光榮傳統(tǒng)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，把愛國(guó)熱情和成長(zhǎng)成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)進(jìn)步的實(shí)際行動(dòng),，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)國(guó)情，提高素質(zhì),。

今年我校的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，突出科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐服務(wù)、農(nóng)村政策宣講,、未成年人思想道德建設(shè)等內(nèi)容,，結(jié)合我校和學(xué)生的實(shí)際，廣泛開展科技支農(nóng),、企業(yè)幫扶,、文藝演出、法律援助,、醫(yī)療服務(wù)等活動(dòng),。為突出重點(diǎn),，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，起好示范帶動(dòng)作用,。

〈1〉點(diǎn),、面結(jié)合，靈活多樣,。在今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，不論是各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)還是個(gè)人，他們圍繞今年的暑期社會(huì)實(shí)踐主題采取了靈活多樣的方式,，形成全面細(xì)致的整體實(shí)踐成果,。

〈2〉內(nèi)容豐富，覆蓋面廣,，形式多樣,。今年我校學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè),、商業(yè)的各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域,。有深入廠礦進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)的，有深入偏遠(yuǎn)山區(qū)進(jìn)行科技文化援助的,，也有到農(nóng)村進(jìn)行科教,、醫(yī)療衛(wèi)生、法律宣傳的,。有進(jìn)行科技考察的,，也有進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的，有開展文化服務(wù)的,，也有開展技術(shù)服務(wù)的,，還有從事支教掃盲服務(wù)的，涵蓋了社會(huì)的方方面面,。另外,，今年我校各專業(yè)學(xué)生并不僅僅局限于在所學(xué)學(xué)科范圍內(nèi)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，而是做了許多探索性的嘗試,，思路更加開闊,。學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的學(xué)生有從事市場(chǎng)營(yíng)銷調(diào)研的，也有從事產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析的,；也有到工廠學(xué)本領(lǐng)練技術(shù)的,，也有為企事業(yè)單位開發(fā)軟件管理系統(tǒng)的，豐富了大學(xué)生專業(yè)知識(shí)以外的其它行業(yè)的技術(shù)本領(lǐng),。

〈3〉基地建設(shè)更加鞏固和完善,，基地?cái)?shù)量不斷擴(kuò)展。

20xx年的暑期社會(huì)實(shí)踐工作,，同學(xué)們都能以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，扎實(shí),、持久地開展實(shí)踐，在深入了解社會(huì)的過程中,，進(jìn)行有深度的探究,，獲得可貴的一手資料。通過縝密的組織,、認(rèn)真扎實(shí)的開展實(shí)踐,，使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目的，取得了良好的效果,。

1,、通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使廣大同學(xué)對(duì)黨的各項(xiàng)方針,、政策有了更加深入的理解。在實(shí)踐過程中,，同學(xué)們通過讀書,、閱讀報(bào)刊、走訪,、座談、聽報(bào)告等方式,，結(jié)合對(duì)黨的各項(xiàng)路線,、方針、政策及理論著作的學(xué)習(xí),，對(duì)黨的各項(xiàng)方針,、政策的時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ),、科學(xué)內(nèi)涵,、精神實(shí)質(zhì)的認(rèn)識(shí)更加深入。

2,、通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大同學(xué)的民族自豪感,，堅(jiān)定了他們的愛國(guó)主義理想信念,。通過深入社會(huì),，了解社會(huì),，了解我們民族發(fā)展的歷史,，了解自力更生,、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程,，結(jié)合神六飛天、08奧運(yùn)的偉大成就,，使同學(xué)們的愛國(guó)主義熱情高漲,，為祖國(guó)騰飛而奮發(fā)讀書的理想更加明確，增強(qiáng)了建設(shè)祖國(guó),，為社會(huì)做貢獻(xiàn)的歷史使命感和責(zé)任感,。

3、通過實(shí)踐活動(dòng),，使青年大學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀得到了體現(xiàn),，樹立了青年一代大學(xué)生的良好形象。不管去的是偏遠(yuǎn)的山區(qū),，還是繁華的都市,，大學(xué)生們不怕苦、不怕累,、全心全意為人民服務(wù)的工作態(tài)度給實(shí)踐單位及更多的干部,、群眾留下了良好的印象。他們通過認(rèn)真投入工作,，用自己的一舉一動(dòng)展現(xiàn)了自身的素質(zhì),，很好的體現(xiàn)了一名青年大學(xué)生的價(jià)值。

4,、實(shí)踐活動(dòng)的開展培養(yǎng)了大學(xué)生獨(dú)立處世的能力,。大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐過程中，通過獨(dú)立生活,、獨(dú)立思考,、獨(dú)立自主的去面對(duì)問題，分析問題,、解決問題,，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加清晰。不管在實(shí)踐過程中遇到挫折還是成功,，對(duì)他們都是一種收獲,，明確了優(yōu)勢(shì)同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足之處，面對(duì)社會(huì)更加自信,。

5,、社會(huì)實(shí)踐的開展涌現(xiàn)出來(lái)了一批全心奉獻(xiàn)、樂于助人的先進(jìn)青年,。

今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)基本結(jié)束了,。在此次社會(huì)實(shí)踐過程中,，我校大學(xué)生能夠圍繞主題，扎實(shí)開展工作,，深入實(shí)踐,，鍛煉了能力，展現(xiàn)了大學(xué)生的青春風(fēng)采,，達(dá)到了社會(huì)實(shí)踐的目的,。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固和深化社會(huì)實(shí)踐成果,，我校一方面繼續(xù)加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐與教學(xué)環(huán)節(jié)及學(xué)校德育工作體系的融合,，按照社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)管理規(guī)定，進(jìn)一步完善考評(píng)體系,，對(duì)參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)根據(jù)其具體實(shí)踐情況進(jìn)行成績(jī)的綜合評(píng)定,，并計(jì)以實(shí)踐成績(jī)，使我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更加規(guī)范,、有序,、完整。另一方面,，繼續(xù)按照院,、系（部）,、班逐級(jí)進(jìn)行的方式對(duì)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行深入細(xì)致的總結(jié),，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的相互交流，共同探索社會(huì)實(shí)踐的開展方式,、方法,。在總結(jié)各部分實(shí)踐情況之后進(jìn)行全校總結(jié)和表彰,，并加強(qiáng)成果的宣傳,，組成社會(huì)實(shí)踐成果宣講團(tuán)在各校區(qū)進(jìn)行宣講，擴(kuò)大影響,，為下一年工作的深入開展打好基礎(chǔ),。

我們將繼續(xù)完善社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織體系，不斷探索新方法,、新形式,，做好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展前的宣傳、組織,、教育,、引導(dǎo)、培訓(xùn),、課題分析工作及活動(dòng)開展后的總結(jié),、溝通交流工作,，進(jìn)一步鞏固和建立社會(huì)實(shí)踐基地，通過長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力,，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生,、服務(wù)社會(huì)的目的。

環(huán)保的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇八

第二,，與去年相比,，我系今年實(shí)踐的內(nèi)容更專業(yè)化，目的更明確,。我系女生居多,，語(yǔ)言能力是她們的強(qiáng)項(xiàng)，如果說(shuō)去年同學(xué)們大多數(shù)是在辦公室中進(jìn)行的一般的文秘工作的話,，今年大家都涉足了專業(yè)的翻譯工作,，英文校對(duì)審核及涉外導(dǎo)游等更有挑戰(zhàn)性的工作，實(shí)踐目的也更明確地定位在應(yīng)用英語(yǔ)知識(shí)與能力上,。而調(diào)查類實(shí)踐內(nèi)容也相當(dāng)豐富,，包括：企業(yè)化社會(huì)調(diào)查（如“外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況”，“農(nóng)業(yè)入世問題”,，“房地產(chǎn)市場(chǎng)”等）,，醫(yī)療保險(xiǎn)問題（如“聚焦農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生情況”），抗洪紀(jì)實(shí)（如“洪水無(wú)情人有情”,，“戰(zhàn)歌嘹亮”等）,，教育問題（如“我的教師之旅”，“學(xué)知識(shí)與讀社會(huì)”等）,，以及環(huán)保類問題,。

第三，實(shí)踐更加獨(dú)立,。即使是小組集中實(shí)踐,，同學(xué)們耐著酷暑，在“火爐”南京奔波調(diào)查,，大家也需要更獨(dú)立地安排暑期生活,。同時(shí)，同學(xué)們還有個(gè)人組織小隊(duì)實(shí)踐與到其他城市進(jìn)行一段時(shí)間的實(shí)踐,，這也體現(xiàn)了實(shí)踐的獨(dú)立性,，自主性。

第四,，今年的實(shí)踐報(bào)告反映出了外語(yǔ)系學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的思考更加深刻,，更融入社會(huì)，直面社會(huì)。去年的報(bào)告多是報(bào)告流程和工作的“流水帳”,，今年的報(bào)告或是體驗(yàn)后萌發(fā)的思考與啟示,，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行一定程度的調(diào)查與分析，或是有真知灼見,，真情實(shí)感的體會(huì)與心得,。

以上是對(duì)我系20x年暑期社會(huì)實(shí)踐的簡(jiǎn)單總結(jié)?？梢钥吹?，大家在實(shí)踐中成長(zhǎng)了，通過與社會(huì)的親密接觸,，更深地認(rèn)清了社會(huì)形勢(shì),，也為以后在職場(chǎng)立足做好了準(zhǔn)備。

環(huán)保的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇九

人們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品,，拆開一看,，大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會(huì)用一個(gè)小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐,，服務(wù)員會(huì)遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),，可以收集到一大堆塑料袋,，蔬菜、水果,、肉類,、米面……無(wú)一不用塑料袋裝給你,，甚至買一頭蒜,，也會(huì)用一只小塑料袋裝起來(lái),。塑料制品給我們的生活帶來(lái)的許多方便，而且價(jià)錢也便宜,。但是,，你可曾想過,，它在為人們提供方便的同時(shí),，也給人們帶來(lái)了一場(chǎng)“白色災(zāi)難”。

我們進(jìn)行了多方面的調(diào)查研究,，查閱各種資料,，并進(jìn)行分析總結(jié)。

一,、我們的調(diào)查研究：

1,、我們?cè)诜匠芈飞希眉议T前的一個(gè)垃圾箱口統(tǒng)計(jì)了一下,，半小時(shí)扔大大小小的包裝袋,、快餐盒與塑料制品的次數(shù)：早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上則扔了95次，這僅僅是一個(gè)垃圾箱,，一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多,，不難想象全國(guó)乃至整個(gè)地球上廢棄的塑料,，將是一個(gè)天文數(shù)字。

2,、我們?cè)谇趦€南路的一家小快餐店里打聽到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右,，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個(gè)，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個(gè),?！?/p>

3、延續(xù)第二項(xiàng)調(diào)查,，我們又走訪了海鹽縣武原鎮(zhèn)工商所,。工商所的王叔叔熱情地接待了我們。我們了解到：海鹽武原鎮(zhèn)共有大大小小的快餐店200家左右,。照這樣計(jì)算,，僅武原鎮(zhèn)，一天所產(chǎn)生的廢棄塑料快餐盒就多達(dá)1萬(wàn)個(gè)左右,。

4,、我們?nèi)チ诵氯A書店，學(xué)校的圖書室查閱資料,，但關(guān)于“白色污染”這方面的資料非常少,，看來(lái)，我們得找另外的辦法,。

5,、我們?nèi)チ撕｛}縣武原鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所。環(huán)衛(wèi)所的蔣叔叔告訴我們,，在我們海鹽縣武原鎮(zhèn),，每天有300多名環(huán)衛(wèi)工人為海鹽的環(huán)境衛(wèi)生辛勤地工作著。在那里,，我們還了解到了“白色污染”的真正組成,，并初步了解了“白色污染”危害。

6,、為了擺脫困難,，在老師的幫助下，我們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究,。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間,，使我們對(duì)“白色污染”有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。這對(duì)我們撰寫論文起到了很大的幫助,。

二,、什么是“白色污染”?

“白色污染”已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒,，各種塑料袋,，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染?！鞍咨廴尽蔽锏闹饕煞譃椋壕垡蚁?pe),、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp),、聚苯乙烯樹脂(ps),。在這些污染物中，還加入了增塑劑,，發(fā)泡劑,，熱穩(wěn)定劑，抗氧化劑等,。

三,、造成“白色污染”的主要原因：

1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置,，垃圾沒有實(shí)行分類收集,，能回收回的不回收利用。

2,、許多企業(yè)對(duì)于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理,，放任自流。

3,、我國(guó)現(xiàn)有的法律沒有對(duì)塑料包裝廢棄物的處理,，制定出過硬的相關(guān)法規(guī)。

4,、盡管在創(chuàng)建省級(jí)文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號(hào)下,，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來(lái)講,，人們的環(huán)保意識(shí)比較淡薄,，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。

四,、“白色污染”的危害：

(一)視覺危害：

散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對(duì)破壞了市容景觀,。如散落在自然環(huán)境,、街頭巷尾,、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來(lái)不良刺激,。

(二)潛在危害：

1,、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長(zhǎng)期積累，造成土壤板結(jié),，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。

2,、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,，被動(dòng)物當(dāng)作食物吞食后，會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡,。

3,、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大,，很難處理,。如果將它們填埋，會(huì)占用大量土地,，而且,，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)難以分解。

4,、部分的塑料含有毒性,，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對(duì)人體的健康不利,。

5,、使臭氧層變薄。

我們對(duì)“使臭氧層變薄”這一危害尤其感興趣,。因?yàn)樗芰蠌U棄物一般存在于地面,，而臭氧層存在于天空中，兩者相隔那么遙遠(yuǎn),，怎么會(huì)有關(guān)系呢?經(jīng)過翻閱資料,，查閱書籍并問了一些教師得出：白色污染經(jīng)過太陽(yáng)的發(fā)照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層,，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄,。我們大家都知道太陽(yáng)是一種溫度可達(dá)到上萬(wàn)度的天然發(fā)光和發(fā)熱的“大火球”。當(dāng)鋼鐵還未靠進(jìn)它幾千米,，就已經(jīng)化為氣體,。這么高的溫度怎能不破壞地球?為了地球不受到大幅度破壞，臭氧層可真是立了大功了,。當(dāng)太陽(yáng)輔射時(shí),，它便挺身而出，擋住了一次又一次的攻擊,?？捎捎凇鞍咨廴尽贝_實(shí)破壞了臭氧層,，使它變薄，這將會(huì)是地球巨大的危機(jī),。

五,、行動(dòng)起來(lái)治理“白色污染”

通過這次調(diào)查活動(dòng)，我們了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí),，也使環(huán)境付出了沉重的代價(jià)。生態(tài)破壞,、環(huán)境污染對(duì)人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅,。每當(dāng)大風(fēng)刮起時(shí)，空中就彌漫著黃色的粉塵,，有時(shí)在空中還飛舞著白色塑料袋,。使人們出門十分狼狽。因此,，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù),。我們海鹽縣武原鎮(zhèn)，雖然每天都有300多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭(zhēng),。但是,，改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還必須提高我們大家的環(huán)保意識(shí),。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，所以保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會(huì)的行為,。我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù),。

同時(shí)，我們也懂得了：我們就是社會(huì)的主人,，改善地球環(huán)境,，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，節(jié)約資源,。如果全球人人破壞，天天破壞,，地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng);如果全球人人環(huán)保,，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界,。讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái),，共同努力保護(hù)好地球——我們共同的家園。

為此,，我們建議從我們自己做起,，從一點(diǎn)一滴小事做起,，要做到：

1,、不亂扔垃圾及廢棄物,，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)。

2,、我們學(xué)校早已經(jīng)設(shè)置了“垃圾分類存放處”,，我們就要積極參與和宣傳。

3,、不要浪費(fèi),，包括不浪費(fèi)一張紙、一滴水,、一分錢,。

4、盡量不用,、少用塑料袋,，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染,。

環(huán)保的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇十

人們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品,，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的,；去商店買一支牙膏或一盒玩具,，售貨員會(huì)用一個(gè)小塑料袋包裝,；去快餐店吃快餐,，服務(wù)員會(huì)遞給你一份用塑料盒裝的飯菜,；去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，可以收集到一大堆塑料袋,，蔬菜,、水果,、肉類、米面??無(wú)一不用塑料袋裝給你,，甚至買一頭蒜,，也會(huì)用一只小塑料袋裝起來(lái),。塑料制品給我們的生活帶來(lái)的許多方便,，而且價(jià)錢也便宜,。但是,，你可曾想過,，它在為人們提供方便的同時(shí),，也給人們帶來(lái)了一場(chǎng)“白色災(zāi)難”。

我們進(jìn)行了多方面的調(diào)查研究，查閱各種資料,，并進(jìn)行分析總結(jié),。

白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒,，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染,。

1,、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實(shí)行分類收集,，能回收回的不回收利用,。

2、許多企業(yè)對(duì)于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理,，放任自流,。

3、盡管在創(chuàng)建省級(jí)文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號(hào)下,，我們的縣城變得整潔得多,，但是總的來(lái)講，人們的環(huán)保意識(shí)比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍,。

（一）視覺危害：

散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對(duì)破壞了市容景觀,。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾,、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋,，給人們的視覺帶來(lái)不良刺激。

（二）潛在危害：

1,、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,，長(zhǎng)期積累，造成土壤板結(jié),，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。

2,、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,，被動(dòng)物當(dāng)作食物吞食后,，會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡,。

3、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕,、體積大,，很難處理。如果將它們填埋,，會(huì)占用大量土地,，而且，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)難以分解,。

4,、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料,，這樣對(duì)人體的健康不利,。

5、使臭氧層變薄,。

通過這次調(diào)查活動(dòng),，我們了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí),，也使環(huán)境付出了沉重的代價(jià),。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對(duì)人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅,。每當(dāng)大風(fēng)刮起時(shí),，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時(shí)在空中還飛舞著白色塑料袋。使人們出門十分狼狽,。因此,，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。改變這種狀況,，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還必須提高我們大家的環(huán)保意識(shí)。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的,，一旦電池中的水銀混入到地下水,，則可能通過農(nóng)作物或飲用水進(jìn)入到人體，損傷人的腎臟,。更危險(xiǎn)的是,，水銀在水中，由于微生物的作用,，無(wú)機(jī)水銀轉(zhuǎn)變成甲基水銀的積累,，并通過食物鏈不斷富集，使得受水銀污染的水中魚體內(nèi)的甲基水銀比水中高上萬(wàn)倍,。一旦人使用這種魚過多,，甲基水銀便進(jìn)入人的體內(nèi)。又由于甲基水銀容易被吸收,，不易降解和排泄,，容易在大腦中積累，從而使人的神經(jīng)系統(tǒng)受到嚴(yán)重的破壞,，重者發(fā)瘋至死,。所以說(shuō)，電池中的貢的污染不能低估,。有關(guān)方面的資料表明,，一枚指甲大小的廢紐扣電池，能污染60萬(wàn)升的水,；一節(jié)1號(hào)電池爛在地里,，可使一平方米的土地草木不升。不僅如此,，廢電池中的鎘和鉛也同樣帶來(lái)了不少的危害,。其中的鉛化合物可通過呼吸道、消化道進(jìn)入到人體,，會(huì)導(dǎo)致人貧血,，患腎炎，嚴(yán)重的則會(huì)破壞神經(jīng)系統(tǒng),，影響人的智力,。而鎘對(duì)于植物的生長(zhǎng)發(fā)育有害，也是對(duì)人有害的元素。它可通過食物,、水,、空氣經(jīng)消化道和呼吸道進(jìn)入人體，積累在人的腎臟和骨骼之中,，會(huì)導(dǎo)致貧血,，代謝不正常，患高血壓,、腎臟功能失調(diào)等疾病,，嚴(yán)重的會(huì)引起一種令人可怕的“疼痛病”，這種疾病會(huì)使人的骨頭變得脆弱,，最終會(huì)斷裂,。其他的如鋅、銅,、錳等金屬若在體內(nèi)大量富集,，也會(huì)使人免疫力下降。

以上這些都是很讓人感到觸目驚心的,，它也是在告訴我們,，扔廢舊電池看似一件很小的事情，其實(shí)它的危害卻是相當(dāng)?shù)拇?。為了我們自身的安全,，也為了環(huán)境的美好，我們要慎重對(duì)待,，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有時(shí)刻保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。

經(jīng)過以上的調(diào)查和分析,，可以看出我們的環(huán)保意識(shí)還有待于提高。保護(hù)環(huán)境不僅僅只是人民群眾對(duì)環(huán)保的意識(shí)欠缺,，它的另一個(gè)關(guān)鍵還在于政府在全民中的整體教育,。加強(qiáng)人民群眾的環(huán)保意識(shí)，提高人民群眾的環(huán)保意識(shí)和素質(zhì),，樹立環(huán)保的風(fēng)氣,，關(guān)鍵是要提高全民素質(zhì)，對(duì)全體人民群眾加強(qiáng)環(huán)保教育,，大力宣傳環(huán)境污染的危害性和環(huán)境保護(hù)的重要性,。環(huán)保的意識(shí)政府也應(yīng)該加大宣傳的力度，加強(qiáng)垃圾的管理和回收,。有大多數(shù)的人都知道亂丟廢舊電池和亂扔垃圾對(duì)環(huán)境有極大的危害,，但有的人苦于找不到可回收電池的場(chǎng)所和不能正確認(rèn)識(shí)垃圾的回收與不可回收，還有些人只是為了自己一時(shí)的方便，就只將廢舊電池和垃圾都扔進(jìn)普通的垃圾箱中,，這其間當(dāng)?shù)氐恼畡t有不可推卸的責(zé)任,，政府應(yīng)該積極的去應(yīng)對(duì)，正確處理好這些問題,，為人民群眾能保護(hù)環(huán)境而打好基礎(chǔ),，使保護(hù)環(huán)境成為每個(gè)人民群眾的自覺行動(dòng)，從而真正的對(duì)環(huán)境改善起到推動(dòng)的作用,。優(yōu)化環(huán)境是我們所有人的.職責(zé),，有了美好的生活環(huán)境，我們才能夠活得更加健康,！

環(huán)保的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇十一

在注重素質(zhì)教育的今天,，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì),。同時(shí),，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì),、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái),，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng),。

大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì),。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì),，投身到社會(huì)實(shí)踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng),，并有效的為社會(huì)服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策,。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

而且自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著"有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先",，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，于是我覺得在這個(gè)暑假進(jìn)行我人生的第一次社會(huì)實(shí)踐,。

在這個(gè)冬天，我迎來(lái)了大學(xué)生涯的第一個(gè)寒假,。這個(gè)假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐,，而是參加了中國(guó)電信舉辦的大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)為期11天,，在這11天中,，我過的十分充實(shí),。在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開闊視野,、了解社會(huì),、深入生活、回味無(wú)窮,。也對(duì)自己一直十分想了解的3g手機(jī)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入,。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情,、服務(wù)大眾的重要形式,，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用,。

這次假期實(shí)踐我以"善用知識(shí),，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力,，豐富假期生活"為宗旨,，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì),，了解社會(huì),，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少,。既于同齡人有了學(xué)習(xí)上的交流,，也對(duì)社會(huì)，對(duì)工作有了一定程度上的了解,，真是受益匪淺,。

通過這次的社會(huì)實(shí)踐我了解到，實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào),，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),，我和組員們?nèi)I(yíng)業(yè)廳了解各個(gè)公司的手機(jī)現(xiàn)狀,，向自己的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,，而且很多時(shí)候,，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)還和別的組的同學(xué)一起合作,，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不一定有人會(huì)告訴你這些,，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià),。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶,、同事,、上司等等，關(guān)系復(fù)雜,，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切,。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距,。在這次實(shí)踐中,，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題,，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨,，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化,，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn),，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題,，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,，4年之后,，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子,，要與社會(huì)交流,，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才,。

選擇了電子政務(wù)為專業(yè)的我,，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,，學(xué)生聽講，理論部分占主體,，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握,，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易,。平時(shí)在學(xué)校,，作業(yè)錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在公司里,，報(bào)告絕對(duì)不可以出錯(cuò),，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行,，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上,，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗,，所謂"逆水行舟,，不進(jìn)則退"，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地,，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了,，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,，只有理論，沒有實(shí)際操作,，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來(lái)就行了,，在公司里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的,，這關(guān)乎公司的利益損失。

很多在學(xué)校讀書的人都說(shuō)寧愿出去工作,，不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書,。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí),，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù),。

光陰似箭，很快一年半的大學(xué)生活就過去了,?；仡欉@一年半以來(lái)，我經(jīng)歷了很多以往沒有鍛煉,。但在大學(xué)校園里,，接觸社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)畢竟有限。而根據(jù)前人的經(jīng)驗(yàn)介紹,，在大學(xué)時(shí)代越早接受社會(huì)的磨礪,，大學(xué)畢業(yè)后越早適應(yīng)社會(huì)，融入到社會(huì)中,，成為為社會(huì)出力的一份子,。所以，今個(gè)假期,，在親戚朋友的幫助下,，我來(lái)到了一間民營(yíng)企業(yè)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

先介紹一下我的工作,。負(fù)責(zé)人把我暫時(shí)安排在企業(yè)的流程部,，所謂流程部，就是把上級(jí)計(jì)劃好的方案實(shí)施到位。比如開一次產(chǎn)品宣傳講座,，流程部負(fù)責(zé)的就是聯(lián)系場(chǎng)地,、酒店、通知到場(chǎng)的來(lái)賓等等瑣碎卻直接影響到計(jì)劃實(shí)施效果的工作,。由于所負(fù)責(zé)的工作繁瑣,，而且需要的技能和能力不高，所以流程部需要較多的“打下手”,。于是我就很光榮地暫時(shí)成為流程部跑腿的一份子,。

一個(gè)月下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)在流程部的工作雖然要求的能力不高,，但是計(jì)劃往往趕不上變化,，很多計(jì)劃具體實(shí)施起來(lái)會(huì)遇到意料之外的障礙。比如說(shuō),，我們的c企業(yè)旗下有a,、b兩個(gè)泉水品牌，而我工作的是a品牌泉水,。一次我們要對(duì)新出的泉水進(jìn)行宣傳推廣工作,。我們團(tuán)隊(duì)聯(lián)系了酒店后，就著手安排人員,、出席來(lái)賓,、會(huì)場(chǎng)設(shè)計(jì)等等。結(jié)果離宣傳日還有3天的時(shí)候,，其中一位負(fù)責(zé)人說(shuō),，怎么好像b泉水也在同一天在同一個(gè)酒店進(jìn)行活動(dòng)?我們聽了，心里慌了,，因?yàn)槌鱿膩?lái)賓已經(jīng)通知了,，而且活動(dòng)的第二天還有其他安排，不是隨便可以取消的,。于是,，我們馬上兵分兩路，分別聯(lián)系b泉水和酒店進(jìn)行核實(shí),。原來(lái),，我們a泉水聯(lián)系酒店時(shí)，用的是c企業(yè)的名字,，說(shuō)c企業(yè)需要場(chǎng)地,。結(jié)果b泉水聯(lián)系同一間酒店時(shí)，用的也是c企業(yè)的名字,。酒店方面不明所以,，以為都是c企業(yè)辦的同一個(gè)活動(dòng),，于是同一個(gè)企業(yè)里的兩個(gè)品牌活動(dòng)撞車了!后來(lái)，在各方的協(xié)調(diào)下,，我們重新訂了另外的酒店和通知來(lái)賓,，我們兩個(gè)泉水的活動(dòng)才得以順利進(jìn)行。

辦公室里有一臺(tái)電腦,，因?yàn)槲以趯W(xué)校學(xué)過電腦,，打字也比較快，我的組長(zhǎng)就經(jīng)常拿一些文件讓我打字和修改,。因?yàn)槔习蹇偸且锤驳匦薷奈募?，我就要?jīng)常幫她修改，那時(shí)真的覺得好煩,，不過不管覺得多煩也要忍著，不能發(fā)脾氣,，畢竟自己是在給別人打工,。更難受的是，閑的時(shí)候也不能離開辦公室,，什么也不能做,，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放棄,，不過還是撐過來(lái)了,。自己竟然想接觸這個(gè)社會(huì)，想融入這個(gè)社會(huì),，這小小的辛苦是一定要的,。

一個(gè)月的假期實(shí)踐過得很快，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作,，犯的錯(cuò)誤也越來(lái)越少了,，老板也夸獎(jiǎng)我適應(yīng)性很強(qiáng)，工作能力也錯(cuò),，以后要是假期還想實(shí)踐就到我這來(lái),。那時(shí)離開時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢?；叵胍幌伦约赫娴挠X得很值,，自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是不單只對(duì)自己以后的工作生活有用，還是自己人生第一次工作的寶貴回憶,。在工作結(jié)束后,，我做了如下的總結(jié)：

1、 要善于溝通：當(dāng)計(jì)劃實(shí)際執(zhí)行起來(lái)有困難時(shí),，要和工作的伙伴及合作的企業(yè)積極溝通,，有溝通才知道摩擦在哪里，困難在哪里，才有了問題的出路,。多溝通,，還可以避免和工作的伙伴產(chǎn)生誤會(huì)，促進(jìn)工作氛圍的和諧,，這樣我們以后工作起來(lái)才會(huì)更加順利,。

2、工作時(shí),，保持微笑：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑,，這樣會(huì)讓接觸你的人很舒心，大家一起工作也就舒服,、開心了,。

3、要有耐心和熱情：保持耐心和熱情,，一來(lái),，會(huì)讓上級(jí)覺得你喜歡這份工作，對(duì)工作全力以赴,，從而肯定我們的工作態(tài)度;二來(lái),，我們可以在枯燥的工作中保持積極，提高工作的效率,。

當(dāng)然有總結(jié)就說(shuō)明同時(shí)我也意識(shí)到了自己很多的缺點(diǎn)和不足,，例如不夠主動(dòng)做事，有時(shí)候老板說(shuō)了才知道做,，老板不說(shuō)就沒有這個(gè)意識(shí)去做;社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏,，經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事，有時(shí)也會(huì)得罪上級(jí);剛開始也不大會(huì)和人交流,，所以那時(shí)總是覺得自己很受委屈等等,，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn),，它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn),，我要力爭(zhēng)在我以后假期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。

短期的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過,，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用,。回到家時(shí)爸爸媽媽也說(shuō)我真的變了好多,，變得懂事多了,，孝順多了,，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用,，會(huì)讓我們從中收益匪淺,。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了，掙錢真的很不容易,，也明白工作的辛苦,，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢了。

社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,，在那片廣闊的天地里,，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

環(huán)保的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇十二

一,、實(shí)踐主題：

通過對(duì)白色污染進(jìn)行調(diào)查,，了解“白色污染”對(duì)地球與人類的危害，以便對(duì)環(huán)境有更深刻的認(rèn)識(shí),，提高環(huán)保意識(shí)。培養(yǎng)不隨意丟棄垃圾的個(gè)人習(xí)慣,。提高個(gè)人素質(zhì)和實(shí)踐能力,。走出課題，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力,，增加同學(xué)間的協(xié)作能力,，宣傳環(huán)保概念。因此,，我們對(duì)白色垃圾以及廢舊電池等對(duì)環(huán)境有極大危害垃圾進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查,。

二、實(shí)踐形式：

1.對(duì)各年齡段的人群進(jìn)行詢問

2.在草坪撿拾廢舊電池

3.去快餐店進(jìn)行實(shí)地訪問

4.上網(wǎng)查詢資料

三,、實(shí)踐時(shí)間：

2014年12月1日到2014年12月7日

四,、實(shí)踐地址：

江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院附近

五、實(shí)踐人:

調(diào)查時(shí)間安排

12月1日確定課題,，做準(zhǔn)備工作

12月2日在網(wǎng)上或圖書館搜查相關(guān)資料

12月3日明確調(diào)查目的與擬定計(jì)劃

12月4日實(shí)地考察,，收集數(shù)據(jù)和拍攝

12月5日整理數(shù)據(jù)并分析

12月6日總結(jié)活動(dòng)體會(huì)

12月7日撰寫調(diào)查報(bào)告及修改漏洞

六、實(shí)踐報(bào)告正文：

前言：為了貫徹黨中央“又快又好”發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo),，把我國(guó)建立成綠色節(jié)約性社會(huì),，黨中央下達(dá)了怎樣加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的諸多建議，也為之做出了很多努力,。在這股改革之風(fēng)的吹動(dòng)下,，我校積極響應(yīng)黨的號(hào)召,，對(duì)各級(jí)同學(xué)鼓勵(lì)，鼓勵(lì)我們積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，參加環(huán)境保護(hù)行動(dòng),。我院更加身先士卒，因此,，我對(duì)環(huán)境保護(hù)做出了初步調(diào)查,。讓孩子們從小就認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性和形勢(shì)的嚴(yán)峻性，必將對(duì)環(huán)境保護(hù)起到很好的促進(jìn)作用,。我們可以把有關(guān)環(huán)境的知識(shí)寫進(jìn)教材,，可以多在大學(xué)校園組織環(huán)保講座。這樣,，從青年學(xué)生抓起,，環(huán)境保護(hù)便有了后勁，便會(huì)生生不息地延續(xù)下去,。

七,、實(shí)踐過程：

1、根據(jù)我們的詢問得知廣大群眾存在亂丟費(fèi)舊電池現(xiàn)象,。有八成的人是將廢舊電池扔掉,，其余兩成人則攢起來(lái)放在家里的角落。七成的人知道亂扔是危害環(huán)境的,，其余的人渾然不覺其危害,。目前只有一位同學(xué)知道在百貨大樓周圍有可以回收廢舊電池的地方。

2,、我們?cè)谝患倚】觳偷昀锎蚵牭剑核埖昝r(shí)會(huì)在一天用掉塑料袋150個(gè)左右,，而我們學(xué)校附近有數(shù)十個(gè)飯店和用餐場(chǎng)所。

3,、我們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究,。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對(duì)“白色污染”有了更深刻的認(rèn)識(shí),?！鞍咨廴尽币殉蔀橐粋€(gè)眾所周知的新型名詞。那么,，到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色發(fā)泡塑料飯盒,，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染,?！鞍咨廴尽蔽锏闹饕煞种饕獮椋壕垡蚁⒕垆浺蚁?、聚丙烯,、聚苯乙烯樹脂,。在這些污染物中，還加入了增塑劑,、發(fā)酵劑,、熱穩(wěn)定劑、抗氧化劑等,?！鞍咨廴尽痹斐傻闹饕蛩芰洗鴽]有得到妥善處理，垃圾沒有進(jìn)行分類回收,，許多對(duì)生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理,，放任自流等。

八,、實(shí)踐體會(huì)與結(jié)論：

經(jīng)歷這次的實(shí)踐,，我們更加認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。要保護(hù)環(huán)境,，又要發(fā)展經(jīng)濟(jì),，就需要建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)。當(dāng)前,，建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)突出解決以下幾個(gè)問題：

1,、大力宣傳建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)的倫理價(jià)值觀。

2,、建立健全有利于環(huán)境保護(hù)的覺策體系,。

3、建立以循環(huán)經(jīng)濟(jì)為重要特征的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,。

4、積極宣傳環(huán)境友好的消費(fèi)方式,。

5,、大力發(fā)展和應(yīng)用環(huán)境友好的科學(xué)技術(shù)。

6,、不斷培育環(huán)境友好的文化氛圍,。

人類共同居住的地球和共同享有的天空是不可分割的整體。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，為了地球上的生命,，為了保護(hù)我們賴以生存的空間，從我做起,，從身邊的小事做起,，我相信有了科學(xué)地方法，加上我們的實(shí)際行動(dòng),，在不遠(yuǎn)的將來(lái),，我們將擁有一片美麗而完整的藍(lán)天,。

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