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回憶錄的特點(diǎn)篇一

近日,，我興致勃勃地參加了“回憶錄游長(zhǎng)城”活動(dòng),，在這次活動(dòng)中，我感受到了長(zhǎng)城的雄偉壯觀,，同時(shí)也體悟到了許多人生真諦,。

第二段：第一次登上長(zhǎng)城

剛開(kāi)始登上長(zhǎng)城時(shí)，我感覺(jué)腿有些發(fā)軟,，胸口有些悶,，甚至想要放棄。但是,，隨著上升的慢慢多了起來(lái),，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的思想也變得愈發(fā)開(kāi)闊?？赡苁且?yàn)榻ㄖL(fēng)格,、歷史傳承，長(zhǎng)城給人們留下了積極向上的影響,。究其原因,，除了中國(guó)古人們意志堅(jiān)強(qiáng)、創(chuàng)業(yè)精神敢為天下先的個(gè)性外，也離不開(kāi)長(zhǎng)城這道堅(jiān)不可摧的屏障的保駕護(hù)航,。這使得我們可以站在更高的地方俯瞰周遭的景象,，也讓我們?cè)谌松穆飞峡紤]問(wèn)題時(shí)能夠更加深刻。

第三段：長(zhǎng)城中的跨越與認(rèn)識(shí)

意志堅(jiān)強(qiáng)的長(zhǎng)城,，積儲(chǔ)多年的歷史,，都有些鮮明的反哺于那些走私者身上。眾所周知,，走私者往往都是尋找短期攫取利益的狹隘之人,，并不考慮他們的吞噬代價(jià)。而我們這些參展者,，都是真誠(chéng)愛(ài)好,、心懷愛(ài)國(guó)之情的人。我們對(duì)導(dǎo)游講解,、對(duì)外國(guó)觀眾的禮讓,、對(duì)身體的鍛煉，無(wú)不讓我躍躍欲試,、熱血沸騰,。我深刻認(rèn)識(shí)到，愛(ài)國(guó)主義不僅體現(xiàn)在節(jié)日,、國(guó)慶等大型慶典中,，也體現(xiàn)在日常生活中，我們應(yīng)該保護(hù)自然資源,，保護(hù)國(guó)家安全,，同時(shí)對(duì)自己身體要保持鍛煉，令自己更有實(shí)力和信心去面對(duì)未來(lái)的任何挑戰(zhàn),。

第四段：中國(guó)古典文化的傳承

在觀察了一番后,，我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)城的石頭、附屬物等處處體現(xiàn)著中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的精神,。這不僅是一座成功的軍事防御工事,，更是中華傳統(tǒng)文化千年積淀的豐富體現(xiàn)。我們應(yīng)該珍惜這一文化遺產(chǎn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化精華，同時(shí)加強(qiáng)文化自信心,，做到有責(zé)任感,、使命感，我們應(yīng)參照了先賢們的寄托和期盼,，前行于中華崛起與強(qiáng)盛的路上,。

第五段：總結(jié)反思

回想起這次活動(dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我對(duì)地域文化的了解更加深入。長(zhǎng)城的外形雄偉,，內(nèi)在卻體現(xiàn)出的文化韻味更讓人感慨萬(wàn)千,，讓我深刻認(rèn)識(shí)到，這座石頭上的“屏風(fēng)”不僅是一個(gè)國(guó)家的文物,，更是一個(gè)民族的文化象征,。我們要在對(duì)長(zhǎng)城的認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究中，更好地鑄造和踐行中國(guó)的民族精神,，最終實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。

回憶錄的特點(diǎn)篇二

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間初中的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了,。而畢業(yè)的典禮,，師生的離別，這一幕幕還殘留在我的腦海里,。

也許,，人的一生中最值得回憶的就是初中。往往沒(méi)事的時(shí)候總是偷偷跑到初中的校門(mén)口望著那曾經(jīng)最喜歡的學(xué)?！傲_山中學(xué)”,，這個(gè)大概會(huì)在我心里存留一輩子的名字，也應(yīng)該是我最快樂(lè)的讀書(shū)生涯的日子吧!

我并不是一個(gè)擅言的人,，以至于我在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期內(nèi)并沒(méi)有交到任何一個(gè)朋友,，但卻有不少人跟我借抄課堂筆記，我想,，她們是在衡量我的實(shí)力,，但對(duì)于她們，我向來(lái)是有問(wèn)就答,，不知道就搖頭,，說(shuō)得最多的是一個(gè)“嗯”字，我可不喜歡被人盯著看,。

坐在我前面的兩個(gè)女生百分百是好人,，她們不僅樂(lè)觀、活潑,，而且待人溫和,，幾乎是別人所說(shuō)且她們答應(yīng)了的事，她們便會(huì)盡最大努力去做好,，特別是組長(zhǎng)(我習(xí)慣這樣叫她),，她是一個(gè)善于觀察的人，也特別會(huì)照顧人,，說(shuō)真的,，有時(shí)候覺(jué)得她真的好像我媽?zhuān)善齾s叫我‘姐’,，折壽啊!

說(shuō)說(shuō)我同桌吧，她的一頭長(zhǎng)發(fā)是又細(xì)又黃的那種(不是染的,，絕對(duì)天生),，剛開(kāi)始我還以為她營(yíng)養(yǎng)不良，后來(lái)才知道她真是營(yíng)養(yǎng)不良,，我跟她的談話(huà)更是營(yíng)養(yǎng)不良,，我們會(huì)聊到小學(xué)，而大多時(shí)候是我在聽(tīng),，她在講,，她很開(kāi)心，也很樂(lè)觀,，但她也會(huì)隱藏許多事,。

一天，我在自己的座位上看自己寫(xiě)的小說(shuō),，想著怎么續(xù)下去才好,，這時(shí)，漫麗卻一把搶過(guò)我的.本子,，看了一眼,，連忙驚訝的問(wèn)道：“你會(huì)寫(xiě)小說(shuō)?太厲害了，借我看看,，”“可以說(shuō)不么?”我弱弱的問(wèn),，“不行”結(jié)果她扔下兩字后便坐在自己的座位上看了起來(lái)，那是我連‘死’的心都有了,，要知道,，我那是寫(xiě)的小說(shuō)簡(jiǎn)直爛到底了，可是,，她看完之后卻似乎很滿(mǎn)足的說(shuō)：“你寫(xiě)的太好了,，快點(diǎn)寫(xiě)多點(diǎn)，我想看,，”我苦笑著點(diǎn)頭,。

“什么?你會(huì)寫(xiě)這小說(shuō)?怎么不告訴我，在哪?在哪?我看看,?！蹦悴槐伢@訝，這不是瘋子說(shuō)的話(huà),，而是出于我的同桌,，我承認(rèn)我被她嚇到了，也正是從這一刻開(kāi)始,，我對(duì)她的定位成了：樂(lè)觀,，活潑，天真,，還有一個(gè),，說(shuō)起來(lái)也許不太好聽(tīng)，那就是笨蛋,，因?yàn)樗拇_是傻傻的,。

與賢杏相識(shí)我已忘了是什么日子，但我記得,，我們是因小說(shuō)而相識(shí)的,，而且，她是第一個(gè)對(duì)我的小說(shuō)提出意見(jiàn)的人,，這讓我覺(jué)得她很誠(chéng)實(shí),，也許是在我的影響下吧，她也開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō),，她寫(xiě)的的確比我好,，語(yǔ)言，動(dòng)作,，神態(tài),。她都可以寫(xiě)的很精彩，而我寫(xiě)的小說(shuō)則是‘‘廢話(huà)過(guò)多,，動(dòng)作欠缺,，描寫(xiě)不當(dāng)’’，總之一句話(huà)：“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”,。

回憶錄的特點(diǎn)篇三

第一段：介紹公益組織回憶錄的背景和意義（150字）

公益組織的回憶錄是一種記錄公益組織發(fā)展歷程和成就的重要方式,。這些回憶錄不僅可以幫助人們了解公益組織的工作內(nèi)容和意義，更能夠激勵(lì)更多人參與到公益事業(yè)中來(lái),。作為一名志愿者,，我有幸參與了某公益組織回憶錄的編寫(xiě)工作，并且在這個(gè)過(guò)程中有了一些深刻的體會(huì)和感悟,。

第二段：回憶錄的編寫(xiě)過(guò)程和困難（250字）

編寫(xiě)回憶錄是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),。在這個(gè)過(guò)程中，我首先要與組織的創(chuàng)始人和關(guān)鍵成員進(jìn)行面對(duì)面的訪(fǎng)談,，了解他們創(chuàng)建組織的初衷,、遇到的困難以及取得的成就。然后,，需要搜集大量的資料,，包括組織的宣傳材料、照片,、視頻等,，以便編寫(xiě)出一本成功的回憶錄,。然而，遇到了許多困難,，比如創(chuàng)始人的不同意見(jiàn),、重要資料的丟失等。但是,，這些困難并沒(méi)有使我灰心喪志,，反而激發(fā)了我更加熱愛(ài)公益事業(yè)的決心。

第三段：回憶錄的重要性和價(jià)值（250字）

回憶錄記錄了公益組織的發(fā)展歷程,，展現(xiàn)出了公益組織的價(jià)值和意義,。這些經(jīng)歷和成就能夠激勵(lì)更多人投身于公益事業(yè)，并且能夠給予正在遇到困境的人們勇氣和希望,。而且,，通過(guò)回憶錄，我們可以更好地了解公益組織的工作內(nèi)容和效果,，從而更好地宣傳和推廣公益事業(yè),。此外，回憶錄還可以幫助公益組織吸引資金和資源,，持續(xù)發(fā)展他們的工作,。

第四段：回憶錄編寫(xiě)中的收獲和感悟（300字）

在編寫(xiě)回憶錄的過(guò)程中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),。首先,，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行有效的訪(fǎng)談和采訪(fǎng)，如何引導(dǎo)被訪(fǎng)者講述他們的故事,。其次,，我了解到公益組織的工作并不容易，需要耐心,、愛(ài)心和堅(jiān)持,。最重要的是，我通過(guò)與創(chuàng)始人和成員的交流,，領(lǐng)悟到公益事業(yè)所帶來(lái)的幸福感和成就感,，這種感受是金錢(qián)無(wú)法衡量的。因此,，我決心將來(lái)繼續(xù)參與公益組織的工作,，并且鼓勵(lì)身邊的人們也加入到公益事業(yè)中來(lái)。

第五段：展望公益組織的未來(lái)和個(gè)人的責(zé)任（250字）

公益組織回憶錄是一個(gè)傳遞希望和激勵(lì)他人的工具,。在將來(lái),，我希望回憶錄能夠繼續(xù)發(fā)揮作用，吸引更多的人加入到公益事業(yè)中來(lái),。作為一名志愿者,，我也要繼續(xù)努力,，發(fā)揮自己的力量，為推動(dòng)公益事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。每個(gè)人都有責(zé)任為社會(huì)作出貢獻(xiàn),，無(wú)論是通過(guò)捐款,、義務(wù)勞動(dòng)還是宣傳,，都能夠?yàn)楣媸聵I(yè)帶來(lái)積極的影響。通過(guò)編寫(xiě)和傳播公益組織回憶錄,，我們可以喚醒更多人的關(guān)注和參與,，共同努力，建設(shè)更美好的世界,。

總結(jié)：回顧編寫(xiě)公益組織回憶錄的經(jīng)歷,，我深深感悟到公益事業(yè)的重要性和價(jià)值。這個(gè)過(guò)程不僅讓我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，更激發(fā)了我將來(lái)繼續(xù)投身于公益事業(yè)的熱情,。希望通過(guò)回憶錄，傳遞更多的希望和勇氣給世界,，讓公益事業(yè)得到更廣泛的關(guān)注和支持,。

回憶錄的特點(diǎn)篇四

2019年10月1日，大地用蒼生的歡心制成一片淡雅的書(shū)簽,，夾在一本辛酸而甜蜜的回憶錄中,。

雖然這本回憶錄還沒(méi)有把我們祖國(guó)的足跡全描繪出來(lái)，雖然祖國(guó)還在社會(huì)主義初級(jí)階段,，但是她還是那么燦爛,，屹立在東方，把我們攬?jiān)趹阎?，讓整個(gè)星空為我們演奏,。

建國(guó)以來(lái)，祖國(guó)日益昌盛,，生活水平日益進(jìn)步的同時(shí),，我們還要向國(guó)家不完美的那一方面看去，世界上沒(méi)有絕對(duì)完美的事物,。

國(guó)家總有衰敗,，總有興盛，就像人總有低潮與巔峰,，祖國(guó)好比是母親,，我們好比是組成她身體的細(xì)胞，凝聚力是無(wú)窮的,。

回首剛解放時(shí),，爺爺奶奶告訴我,，那時(shí)候限量供應(yīng)食物，奶奶的親人為了把吃的讓給自己的孩子吃,，很多大人都勒緊褲腰帶生活,，有的甚至被餓死。這在現(xiàn)在這個(gè)便利時(shí)代讓人覺(jué)得不可思議,，我也如此認(rèn)為,，卻又對(duì)“中國(guó)人”這三個(gè)字肅然起敬，也油然生出一種自豪,。中國(guó)就是這樣,，踏實(shí)、堅(jiān)定,、毅然地邁向美好與繁榮,。祖國(guó)在我們心中是偉大的，我們卻不是渺小的,，我們陪伴她的生活,，見(jiàn)證她的成就，愛(ài)戴她的魅力,。

60年來(lái),，我們紡了線(xiàn)，她用線(xiàn)把藍(lán)天綠地交織在一起,；60年來(lái),，她給我們帶來(lái)用不盡的財(cái)富，我們一步步成長(zhǎng),。我陪祖國(guó)走過(guò)14個(gè)年頭,，記憶一下鋪散開(kāi)來(lái)，宛如一幅長(zhǎng)卷,，喚醒熟睡的記憶：

2019年的初春,，南方冰災(zāi)折磨著美好的春天。原以為會(huì)冰封的春天,，卻因外界的關(guān)注與幫助而讓人感到溫暖,，美麗。像是握住了農(nóng)民裂開(kāi)的手,，讓傷口不再那么疼痛,；仿佛用春風(fēng)吹開(kāi)了梢上的花，讓冰雹下得不再那么洶涌,。我們頭上晶瑩的冰花,，映照出一幕幕，映照出國(guó)家為什么會(huì)有傲人的成就。

2019年春末,，山河發(fā)出撕心裂肺的咆哮,，四川地區(qū)在頃刻間留下殘?jiān)珨啾冢纸o祖國(guó)痛上加痛,。但是凝聚力又在這一刻發(fā)出驚天地的力量,。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第一時(shí)間奔赴災(zāi)區(qū)，海外華僑,、各處同胞捐物捐資,，救援工作也緊急進(jìn)行。祖國(guó)讓大自然留下眼淚,，雨沖刷走了初夏的燥熱,。

不論是抗震救災(zāi)，還是奧運(yùn)會(huì)與科技成就,，我們的祖國(guó)都應(yīng)該被歌頌。而那些作出了貢獻(xiàn)的人,，都是祖國(guó)的英雄,。

回憶錄的特點(diǎn)篇五

第一段：公益組織的初衷和重要性（200字）

公益組織是社會(huì)進(jìn)步的重要力量，其宗旨是為了幫助弱勢(shì)群體,、促進(jìn)社會(huì)公平正義,、改善社會(huì)環(huán)境。我參與公益組織的回憶錄活動(dòng),，親身體會(huì)到了公益組織的初衷和其在社會(huì)中的重要性,。通過(guò)參與服務(wù)活動(dòng)，我看到了那些照亮希望的公益組織,，他們已經(jīng)成為許多人生活中的輔助力量,，為他們提供幫助和支持。公益組織不僅滿(mǎn)足了弱勢(shì)群體的需求,，還調(diào)動(dòng)了社會(huì)資源,，激發(fā)了更多人的參與和關(guān)注，形成了一種社會(huì)共識(shí)和價(jià)值觀,。

第二段：公益組織的困難和挑戰(zhàn)（250字）

然而,，公益組織也面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。金錢(qián),、人才和社會(huì)關(guān)注度的不足,，是公益組織持續(xù)發(fā)展的主要問(wèn)題。例如,，公益組織的運(yùn)作需要資金的支持,，但是公益組織通常缺乏可持續(xù)的資金來(lái)源。此外，吸引和培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才也是公益組織的難題,，讓公益項(xiàng)目能夠持續(xù)有效地運(yùn)行也需要盡力提高管理和組織能力,。而且，在社會(huì)關(guān)注度不均的情況下,，有些公益組織可能會(huì)默默無(wú)聞,，無(wú)法引起足夠的社會(huì)關(guān)注和支持。

第三段：公益組織的積極影響（300字）

盡管面臨各種困難和挑戰(zhàn),，公益組織的積極影響依然不可忽視,。公益組織通過(guò)為弱勢(shì)群體提供幫助和支持，改善了他們的生活質(zhì)量,，促進(jìn)了社會(huì)公平和正義,。在公益組織的帶動(dòng)下，更多人從被動(dòng)的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的參與者,，為社會(huì)福利貢獻(xiàn)自己的力量,。公益組織不僅提供物質(zhì)上的援助，更重要的是給予弱勢(shì)群體信心和希望,，使他們重新融入社會(huì)并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。公益組織通過(guò)推動(dòng)社會(huì)共識(shí)和價(jià)值觀，使社會(huì)變得更加美好,。

第四段：我在公益組織中的體會(huì)（250字）

作為公益組織的一員,，我領(lǐng)悟到了許多。首先,，公益事業(yè)需要我們的積極參與和關(guān)注,，只有當(dāng)更多人投入到公益事業(yè)中，才能夠創(chuàng)造更大的影響力,，讓公益組織發(fā)揮更大的作用,。其次，作為一名志愿者,，我深刻體會(huì)到了奉獻(xiàn)和無(wú)私的意義,。只有通過(guò)自己的行動(dòng)，才能夠真正地為他人帶來(lái)改變,。最后,，參與公益組織讓我更加明白，每個(gè)人都可以成為公益事業(yè)的推動(dòng)者,，無(wú)論是通過(guò)捐款,、義務(wù)勞動(dòng)還是宣傳等形式，每個(gè)人都可以為公益事業(yè)做出貢獻(xiàn),。

第五段：展望公益組織的未來(lái)（200字）

公益組織作為社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者,，將始終發(fā)揮重要作用,。未來(lái)，公益組織需要繼續(xù)解決自身面臨的困難和挑戰(zhàn),，尋找更多的合作伙伴和渠道來(lái)籌集資金和資源,。同時(shí)，公益組織也需要注重創(chuàng)新和持續(xù)發(fā)展,，結(jié)合新科技和社會(huì)變革,，開(kāi)展更具影響力的公益項(xiàng)目。只有這樣,，才能夠更好地服務(wù)社會(huì),，實(shí)現(xiàn)公益事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)和可持續(xù)發(fā)展。

總結(jié)：回憶錄的參與讓我深入了解了公益組織的初衷和重要性,，也讓我對(duì)公益組織面臨的困難和挑戰(zhàn)有了更深刻的體會(huì),。但是，我對(duì)公益組織的積極影響和未來(lái)發(fā)展抱有樂(lè)觀態(tài)度,。相信在更多人的努力下,，公益組織將繼續(xù)為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，讓社會(huì)變得更加美好,。

回憶錄的特點(diǎn)篇六

回憶錄是指?jìng)€(gè)人或者集體或者組織在某一個(gè)時(shí)期或者時(shí)間段內(nèi)經(jīng)歷過(guò)的重要事件,、思想觀點(diǎn)、生命經(jīng)歷等的記錄與總結(jié),，就像是一部個(gè)人或者集體的歷史，通過(guò)回憶錄可以更好地了解其中的故事,。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的回憶,，回憶錄是把這些回憶記錄下來(lái)的一種方式。在回憶錄的寫(xiě)作過(guò)程中,，收獲頗豐,，不僅可以使記憶永久保留，而且讓自己更好地認(rèn)識(shí)自己,，更深刻地審視自己的成長(zhǎng)歷程,。

第二段：回憶錄寫(xiě)作的重要性

回憶錄的寫(xiě)作過(guò)程可以讓每個(gè)人更加深入地了解自己的成長(zhǎng)過(guò)程。我們時(shí)常會(huì)忘記一些事情,，或是記憶模糊不清,，回憶錄就是記錄我們成長(zhǎng)歷程的重要方式。在寫(xiě)回憶錄時(shí),，可以充分體現(xiàn)當(dāng)時(shí)的思想,、感受和心理變化，重溫過(guò)去,，更好地了解自己的價(jià)值觀,，繼而更有信心地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。同時(shí)，回憶錄也是一種表達(dá)自己的方式,，將自己人生中的一些經(jīng)歷,、故事寫(xiě)下來(lái)，可以與別人分享,，也可以啟迪他人,。而且，回憶錄的寫(xiě)作不僅適用于個(gè)人,，還適用于組織和集體,，更有意義。

第三段：回憶錄的寫(xiě)作難點(diǎn)和技巧

回憶錄的寫(xiě)作難點(diǎn)在于記錄細(xì)節(jié),。有些關(guān)鍵的細(xì)節(jié)我們可能會(huì)忽略,，因此，在寫(xiě)回憶錄時(shí),，一定要把重要的細(xì)節(jié)描述清楚,。同時(shí)，要盡量使用客觀,、準(zhǔn)確的語(yǔ)言,，避免流于主觀表述。合理的思路和邏輯思維也是寫(xiě)好回憶錄的重要技巧,。在初期階段,，可以將自己需要回憶的事情列為主題點(diǎn)，然后根據(jù)主題點(diǎn)來(lái)進(jìn)行回憶,，最后進(jìn)行整合成為一篇完整的回憶錄,。還有就是用詞要恰當(dāng)，保持寫(xiě)作的原真性,，同時(shí)兼顧讀者的接受度,，讓讀者可以理解并情感共鳴。

第四段：回憶錄的寫(xiě)作帶來(lái)的好處

回憶錄的寫(xiě)作能夠帶來(lái)很多好處,。首先,，回憶錄的寫(xiě)作可以讓我們把記憶固化下來(lái)。隨著時(shí)間的變化,，記憶會(huì)逐漸淡忘,，回憶錄就是讓我們的經(jīng)歷，想法和故事變成了一種物化,，變成了一個(gè)可以看得到的東西,，而這個(gè)東西可以永久保存下來(lái)。另外,，回憶錄還可以帶來(lái)心理上的好處,。寫(xiě)作過(guò)程能夠讓人更專(zhuān)注于自己的內(nèi)心,，讓自己有時(shí)間去思考自己的生活，更好地認(rèn)知內(nèi)在心理狀態(tài),。通過(guò)回憶文字,，可以將情感得到釋放，把情感的落地轉(zhuǎn)化成文字,，這樣能夠讓我們更加深入地理解自己,，也讓我們更加深入地理解世界。

第五段：結(jié)尾

總之,，回憶錄的寫(xiě)作能夠使我們回憶過(guò)往,，珍視人生。開(kāi)創(chuàng)屬于自己的文學(xué)時(shí)光,，讓自己的生命在腦海里追尋自己的軌跡和足跡,。更重要的是，寫(xiě)作中會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)和困難,，但是,，面對(duì)這些挑戰(zhàn)，只要努力克服,，就能夠收獲自己的成長(zhǎng),，也更好地認(rèn)識(shí)自己。通過(guò)這份體檢,，我們可以堅(jiān)信,，回憶錄的寫(xiě)作是一份值得珍視和堅(jiān)持的文學(xué)探索。

回憶錄的特點(diǎn)篇七

結(jié)緣

我并不是一個(gè)擅言的人,，以至于我在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期內(nèi)并沒(méi)有交到任何一個(gè)朋友,，但卻有不少人跟我借抄課堂筆記，我想,，她們是在衡量我的實(shí)力，但對(duì)于她們,，我向來(lái)是有問(wèn)就答,，不知道就搖頭，說(shuō)得最多的是一個(gè)“嗯”字,，我可不喜歡被人盯著看,。

坐在我前面的兩個(gè)女生百分百是好人，她們不僅樂(lè)觀,、活潑,，而且待人溫和，幾乎是別人所說(shuō)且她們答應(yīng)了的事,，她們便會(huì)盡最大努力去做好,，特別是組長(zhǎng)(我習(xí)慣這樣叫她),，她是一個(gè)善于觀察的人，也特別會(huì)照顧人,，說(shuō)真的,，有時(shí)候覺(jué)得她真的好像我媽?zhuān)善齾s叫我‘姐’，折壽??！

說(shuō)說(shuō)我同桌吧，她的一頭長(zhǎng)發(fā)是又細(xì)又黃的那種(不是染的,，絕對(duì)天生),，剛開(kāi)始我還以為她營(yíng)養(yǎng)不良，后來(lái)才知道她真是營(yíng)養(yǎng)不良,，我跟她的談話(huà)更是營(yíng)養(yǎng)不良,，我們會(huì)聊到小學(xué)，而大多時(shí)候是我在聽(tīng),，她在講,，她很開(kāi)心，也很樂(lè)觀,，但她也會(huì)隱藏許多事,。

一天，我在自己的座位上看自己寫(xiě)的小說(shuō),，想著怎么續(xù)下去才好,，這時(shí)，漫麗卻一把搶過(guò)我的本子,，看了一眼,，連忙驚訝的問(wèn)道：“你會(huì)寫(xiě)小說(shuō)？太厲害了,，借我看看,，”“可以說(shuō)不么？”我弱弱的問(wèn),，“不行”結(jié)果她扔下兩字后便坐在自己的座位上看了起來(lái),，那是我連‘死’的心都有了，要知道,，我那是寫(xiě)的小說(shuō)簡(jiǎn)直爛到底了,，可是，她看完之后卻似乎很滿(mǎn)足的說(shuō)：“你寫(xiě)的太好了,，快點(diǎn)寫(xiě)多點(diǎn),，我想看，”我苦笑著點(diǎn)頭,。

“什么,？你會(huì)寫(xiě)這小說(shuō),？怎么不告訴我，在哪,？在哪,？我看看?！蹦悴槐伢@訝,，這不是瘋子說(shuō)的話(huà)，而是出于我的同桌,，我承認(rèn)我被她嚇到了,，也正是從這一刻開(kāi)始，我對(duì)她的定位成了：樂(lè)觀,，活潑,，天真，還有一個(gè),，說(shuō)起來(lái)也許不太好聽(tīng),，那就是笨蛋，因?yàn)樗拇_是傻傻的,。

與賢杏相識(shí)我已忘了是什么日子,，但我記得，我們是因小說(shuō)而相識(shí)的,，而且,，她是第一個(gè)對(duì)我的小說(shuō)提出意見(jiàn)的人，這讓我覺(jué)得她很誠(chéng)實(shí),，也許是在我的影響下吧,，她也開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)，她寫(xiě)的的確比我好,，語(yǔ)言,，動(dòng)作，神態(tài),。她都可以寫(xiě)的很精彩,，而我寫(xiě)的小說(shuō)則是‘‘廢話(huà)過(guò)多，動(dòng)作欠缺,，描寫(xiě)不當(dāng)’’，總之一句話(huà)：“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”,。

回憶錄的特點(diǎn)篇八

前言：轉(zhuǎn)眼間,，小學(xué)六年就要過(guò)去了，五味的小學(xué)時(shí)光就要畫(huà)下了句號(hào),。而在每個(gè)年級(jí)中,，都會(huì)有一些令我難忘的回憶,，高興、傷心,、后悔……這些就都在小學(xué)的回憶錄里,。

一年級(jí)，是小學(xué)回憶錄中的鑰匙,。而令我最深刻的,，并不是開(kāi)學(xué)那一天見(jiàn)到了陌生的'同學(xué)，來(lái)到陌生的新環(huán)境,，而是一年的最后一天——閉校式那天,。

這是一年級(jí)上冊(cè)的閉校式，那天,，天陰沉沉的,，北風(fēng)呼呼地吹著，在一棟教室樓的底層,，最右邊的教室里,，兩個(gè)老師正發(fā)著語(yǔ)文以及數(shù)學(xué)兩門(mén)學(xué)科的試卷——那就是我們的一年一班。不一會(huì)兒,，兩張?jiān)嚲砭投荚谖业淖郎狭?。“哈哈,，雙百,。”心里不由得歡呼起來(lái),。而同桌也羨慕地望著我,，讓我更加歡喜也更加驕傲了?！耙x什么禮物好呢,？”我已經(jīng)在想著后事了。

忽然,，運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響了起來(lái),，我們鬧哄哄地排了隊(duì)，老師還在一旁叫我們安靜,。當(dāng)我們排隊(duì)到了國(guó)旗下時(shí),。輔導(dǎo)員就在上面滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)，我也沒(méi)怎么注意聽(tīng),，還一直沉浸在歡喜中,。“這一學(xué)期,，有許多同學(xué)表現(xiàn)不錯(cuò),，我們?cè)俅晤C發(fā)獎(jiǎng)狀,。”輔導(dǎo)員這話(huà)立馬引起了我的注意,。

“首先是‘學(xué)習(xí)小文彬’,，一年一班楊xx，一年二班黃xx,，一年三班xx琳……”怎么會(huì),？怎么會(huì)沒(méi)有我。我平時(shí)成績(jī)都不錯(cuò)啊,，上課表現(xiàn)也都很乖,，況且期末又雙百，怎么會(huì)沒(méi)有我,。我懷著這種疑惑一直到一分鐘后,。“接著是‘學(xué)習(xí)積極分子’,，一年一班陳xx,、王xx、xx霖……”誒xx霖不就是我嗎,？但是,，我卻無(wú)法抱著高興的心情上去領(lǐng)獎(jiǎng)，嫉妒侵蝕了我的心,?！昂撸瑧{什么她能拿什么‘學(xué)習(xí)小文彬’,，她算什么,。”就這樣,，閉校式我什么都沒(méi)聽(tīng),，一直想，一定要問(wèn)她期末考幾分,。

終于,，輔導(dǎo)員和校長(zhǎng)的“長(zhǎng)篇大論”結(jié)束了，在回教室時(shí),，我還故意地竄到她的位置,，問(wèn)：“你考幾分？”“數(shù)學(xué)100分,，語(yǔ)文99分,。”聽(tīng)到這，我輕蔑的心理馬上出場(chǎng)了,，心中暗忖，老師怎么這樣呢,？她在平時(shí)和期末表現(xiàn)都比我差,，為什么獎(jiǎng)狀等級(jí)還比我高。

回家后,，我還把這件事告訴了幾位好友,，他們也都不解，而我對(duì)那個(gè)得“學(xué)習(xí)小文彬”的同學(xué)還深懷嫉妒,。

直到至今,，我才開(kāi)始后悔。尤其是今年品社老師教會(huì)我們的“為他人喝彩”,，我才覺(jué)得我這么做太不應(yīng)該了,。

回憶錄的特點(diǎn)篇九

回憶錄是指?jìng)€(gè)人或組織為了記錄自己的經(jīng)歷、事件和成長(zhǎng)經(jīng)歷,，而編寫(xiě)的一種史實(shí)性文字記載形式,。寫(xiě)回憶錄是一種思考過(guò)往經(jīng)歷、反思人生的過(guò)程,，不僅是傳承和弘揚(yáng)自身經(jīng)歷,，也是為后人提供歷史參考的貢獻(xiàn)?；貞涗浀闹匾栽谟谟涗浟巳藗兊某砷L(zhǎng)歷程和生活故事,，以此為后人提供了重要的文化和歷史資料，讀者也可以從中得到啟示和感受,。

第二段：寫(xiě)回憶錄的體驗(yàn)和方法

寫(xiě)回憶錄需要有一個(gè)明確的主題,，如個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷、職業(yè)發(fā)展,、社會(huì)活動(dòng)等,。其次，需要準(zhǔn)備好一些工具,，如筆記本電腦,、紙筆、錄音筆等,。其次,，需要找到一個(gè)安靜的地方集中思考，整理過(guò)去的經(jīng)歷和事件,、人物,、時(shí)間節(jié)點(diǎn)等，并根據(jù)重要性或時(shí)序進(jìn)行排列。還需要使用真實(shí)的語(yǔ)言和生動(dòng)的細(xì)節(jié)來(lái)表述回憶錄中的事件,，盡可能呈現(xiàn)細(xì)節(jié)和特點(diǎn),。

第三段：回憶錄的寫(xiě)作技巧

回憶錄除了要有真實(shí)性和生動(dòng)性，還需要注意一些寫(xiě)作技巧,。比如,，避免過(guò)多的修飾詞和副詞，使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言來(lái)表達(dá),，這樣讀者會(huì)感到回憶錄更加自然和生動(dòng),。又比如，要注意格式,，合理地使用章節(jié),、小標(biāo)題等方式，便于讀者的閱讀,。在寫(xiě)作過(guò)程中,，要注意文風(fēng)的一致性、敘事的連貫性及情感的感染力,，讓讀者能夠沉浸在回憶錄的情節(jié)中,。

第四段：回憶錄的意義和價(jià)值

回憶錄對(duì)于個(gè)人而言，是自我尋找,、定位,、反思的重要手段；對(duì)于家庭而言,，是傳承歷史文化和家族文化的重要途徑,；對(duì)于社會(huì)而言，是重要的歷史文化資料,，是重要的政治,、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展見(jiàn)證；對(duì)于后人而言,，是了解歷史文化和人民生活的重要途徑,。其意義和價(jià)值深遠(yuǎn)而意義重大，更為重要的是,，通過(guò)回憶錄的寫(xiě)作,，能夠讓自己對(duì)于過(guò)去的經(jīng)歷和事件有一個(gè)更深一層的思考和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也能保留人生中珍貴的回憶,，留下美好的記憶,，對(duì)于增強(qiáng)人的精神品質(zhì)有著重要的作用。

第五段：結(jié)論

回憶錄的寫(xiě)作不僅是一個(gè)記錄人生,、分享生活的過(guò)程,，更是一個(gè)深入了解自己,、回首過(guò)去、面向未來(lái)的過(guò)程,。通過(guò)梳理過(guò)去的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),，寫(xiě)出回憶錄，不僅可以喚醒自己的記憶,，讓自己更加珍惜眼前的時(shí)光和生命,，同時(shí)也能夠?yàn)樗颂峁氋F的歷史記錄和文化資料?；貞涗浭且环N人們記錄生活和歷史的重要方式，不斷創(chuàng)新和拓展回憶錄的形式和價(jià)值,，展示著人類(lèi)文明進(jìn)程的歷程和未來(lái)的期望,。