無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
高中開學(xué)教師講話稿篇一
老師,、同學(xué)們：
大家好,！
暑假過去了，我們迎來了新學(xué)期,，迎來了180名新同學(xué),，我們用最熱烈的掌聲歡迎他們！
大家暑假里一定看了書,，老師也看了幾本書,，其中《孫子兵法》以前看了，暑假里又看一遍,，其中有個(gè)故事,，今天講給大家聽。
春秋時(shí)代,，有個(gè)齊國人是著名的軍事家,，名叫孫武。由于他的知名度很大,，而且打仗的時(shí)候策略運(yùn)用的好,，所以世人都尊稱他為“孫子?！?/p>
孫子把他打仗時(shí)運(yùn)用的計(jì)謀和策略以及用兵的要點(diǎn),，匯編成了一本書《孫子兵法》。這在當(dāng)時(shí)是很出名的,，有很多國家都曾經(jīng)派出間諜去偷這部名典,。
這一天，他來到吳國，吳王闔廬久仰他的大名,，十分希望能夠任用他,，對(duì)他說：“先生寫的兵法十三篇，我都看過,，真是妙不可言,。可以小試一下兵陣部署,，讓寡人開開眼界嗎?”
“可以,。”孫武回答,。
闔廬撫著胡須想了想,，又笑著問：“可以讓婦女來試試嗎?”
“可以?！睂O武點(diǎn)點(diǎn)頭,。
吳王喜得滿面春風(fēng)，連忙派人去后宮挑選了一百八十名美貌的嬪妃,。
這些美女聽說吳王要看她們練兵,，覺得又新鮮又快活，個(gè)個(gè)淡施脂粉,，挽起羅裙,，裊裊娜娜地來到校場上。
孫武命令她們排成兩列,，又從中選出兩名吳王的寵姬擔(dān)任隊(duì)長,，讓她們手執(zhí)長戟，傳達(dá)軍令,。
列隊(duì)完畢,，孫武大聲問道：“你們知道心,、背和左右手的方位嗎?”
眾妃們覺得這很有趣,，一個(gè)個(gè)嬉皮賴臉地答到：“知道?！?/p>
孫武又說：“我命令你們向前看,，就注視心的方位；向右看,，注視右手,，向左看，注視左手,。鼓聲為號(hào),，懂了嗎?”
“懂啦！”妃子們抿著嘴忍住笑。
孫武便在一旁設(shè)下軍隊(duì)行刑的斧鉞,。這時(shí),，一聲號(hào)令，右邊的戰(zhàn)鼓隆隆擂響了,。
妃子們俏皮地相互望望,，終于憋不住地哈哈大笑起來，笑得直不起腰肢,。
“靜一靜!”孫武皺著眉頭喊道：“軍令傳達(dá)不明,，是將軍的過錯(cuò)。好,，我再把規(guī)定講一講,。”于是,，他又三申五令,，然后命令擂響了左邊的戰(zhàn)鼓。
鼓聲一響,，妃子們又忍俊不禁,，笑得前仰后合。
“肅靜,！”孫武聲色俱厲地喝道,，“軍令已明，知法不行,，乃是士官的罪責(zé),！”說罷，他就命令衛(wèi)兵將那兩個(gè)隊(duì)長推出去斬首,。
吳王正坐在閱兵臺(tái)上看得哈哈大笑,，忽然看見孫武要?dú)⑺顚檺鄣腻樱篌@失色,，慌忙派人下令說：“寡人已經(jīng)知道將軍會(huì)用兵了,。寡人沒有這兩位愛姬，連飯也吃不香,，請不要斬首,。”
孫武出陣回令道：“臣下既已受大王之命擔(dān)任將軍,，有道是：將在軍,，君命有所不受。請大王不要干涉軍中執(zhí)法,?！?/p>
吳王啞口無言,，只好眼睜睜看著孫武將兩位愛姬斬首示眾了。
孫子接著派兩名排頭的宮女作隊(duì)長,，這時(shí)宮女們早嚇得雙腿發(fā)抖,，再不敢嘻嘻哈哈當(dāng)兒戲了。個(gè)個(gè)規(guī)規(guī)矩矩,，隨著隆隆戰(zhàn)鼓進(jìn)退臥倒,，每個(gè)操練動(dòng)作都符合了孫武規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
后來孫子帶兵攻打楚國,，將士都嚴(yán)守軍令,。
聽了這故事，你有什么體會(huì)嗎,？（學(xué)生回答）
如果我們同學(xué)犯錯(cuò)誤,，是不是也——斬首示眾？不,、不,、不！
上學(xué)期,，老師在開學(xué)典禮上提了一個(gè)要求：不亂扔垃圾,！今天老師再提兩個(gè)要求：一要遵守紀(jì)律。在學(xué)校要遵守學(xué)校的紀(jì)律,，這一點(diǎn)老師不擔(dān)心,。在校外也要遵守紀(jì)律。二是學(xué)有特長,，全面發(fā)展的同時(shí),，能不能練練字，或者大大拳,，彈彈琴,，唱唱歌等。
祝老師新學(xué)期工作順利,，身體健康,。祝同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步,！
高中開學(xué)教師講話稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好,！
很榮幸，今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言,。我給我的發(fā)言主題是――做最好的自己,。
“最好”是相對(duì)的,，因?yàn)檫@是永遠(yuǎn)沒有止境的追求。從這個(gè)意義上說,，“最好”其實(shí)就是“更好”,；但是，理直氣壯地提出“做最好的自己”,，則表明了一種更高的人生追求,，雖然這個(gè)“最好”永遠(yuǎn)達(dá)不到，但是一個(gè)比一個(gè)的更好便匯成了一個(gè)人一生的“最好”,！
此刻,，我想與大家分享下面幾句話：
1、自信人生二百年,，會(huì)當(dāng)擊水三千里,。
這是毛主席兩句詩，意思是：只要有自信心,，生活再艱難,，多用一點(diǎn)時(shí)間就能夠戰(zhàn)勝任何艱難坎坷。
有人說：“每個(gè)人都是一棵樹,?！钡拇_，我們生活的世界就像一片森林,，有的人是喬木,，有的人是灌木；有的人是參天的白楊,，有的人是婆娑的楊柳……但請相信,，天生我材必有用！請相信十四高有一群“優(yōu)秀,、敬業(yè)”的教師團(tuán)隊(duì)助力我們成為“最好的自己”,、我們剛剛畢業(yè)的高三學(xué)長有高考618分的“學(xué)霸”；我們現(xiàn)高三的學(xué)長有歷史滿分,，地理93分的“選考學(xué)霸”,；我們現(xiàn)高三的學(xué)長更是有擁有三項(xiàng)國家專利的“科技達(dá)人”、我們還有許許多多即將受表彰的同學(xué)們,，他們都是我們的榜樣,，也是我們的驕傲。
你也許不是最聰明的,，但你可以是最勤奮的,；你也許不是最美麗的，但你可以是最可愛的,；你也許不是最富有的,，但你可以是最充實(shí)的,；你也許不會(huì)是最順利的，但你可以是最樂觀的……所以,，請一定要學(xué)會(huì)悅納自己,，多一份自信，少一些自卑,。輸了一場的美國是銅牌,，輸了兩場的塞爾維亞是銀牌，輸了三場的中國是金牌,。所以,，輸不可怕，可怕的是失去自信,。
2,、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,。
老師們,，“人間春色本無價(jià)，筆底耕耘總有情,。甘將心血化時(shí)雨,，潤出桃花片片紅?！边@些話是寫給我自己的,，也是與全體教師共勉的。
同學(xué)們,，“做最好的自己”是對(duì)某種理想的追求,，也是一種激情的行動(dòng)；是用平凡的細(xì)節(jié),，成就輝煌的人生,；那么在新的學(xué)年里，就請用我們的勤奮和汗水,，用我們的智慧和熱情,，抓住這寶貴的今天，去成就明天“最好的自己”吧,！
我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！
高中開學(xué)教師講話稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁,，同學(xué)們：
能作為教師代表，站在這個(gè)講臺(tái)上,，我甚感榮幸,。今天校會(huì)的主題是“幸?！?，那么請?jiān)试S我談?wù)勛鲆粋€(gè)教師的幸福,。
孟子曰：“君子有三樂。父母俱存,，兄弟無故,，一樂也;仰不愧于天，俯不怍于人,，二樂也;得天下英才而教育之,，三樂也?！边@三樂中,，一是親情之樂，一是處世之樂;這兩樂,，很多人都能做獲得,。唯獨(dú)這“得天下英才而教育之”，是最崇高的快樂,，并非人人都能享有,。
今天，五千多位英才濟(jì)濟(jì)一堂,。高一的孩子們,，帶著滿滿的憧憬;高二的同學(xué)們，帶著歷練后的沉穩(wěn);高三的同學(xué)們,，帶著一往無前的堅(jiān)韌和舍我其誰的信念;高四的勇士們,，帶著蹉跌后奮勇躍起的氣概。同學(xué)們,，你們英姿勃發(fā)地站在這里,，就是為老師們送來了“得天下英才而教育之”的快樂幸福。
求知,，向善,，這是美好人性的基石。我們這樣的歷經(jīng)百年風(fēng)雨依然青春勃發(fā)的學(xué)校,，正是屹立在這塊基石之上的,。我想，沒有那一塊地方,，能像我們的校園這樣,，充滿求知和向善的純凈氣息;我想，沒有哪一個(gè)人群,，能像我們的學(xué)生這樣,，身上洋溢著純粹的求知欲和純粹的善良,。我想，沒有哪一個(gè)人群,，能像我們這些教師這樣,，如此親近地陪伴著孩子們求知、向善的歷程,。
是的,，能夠伴隨同學(xué)們的求知、向善的歷程,，從而,，能夠?qū)粝胍I(lǐng)成為動(dòng)力，將負(fù)擔(dān)引領(lǐng)成為責(zé)任,，將求知引領(lǐng)成為智慧,，將善良引領(lǐng)成為對(duì)生活的熱愛、對(duì)生命的敬畏,、對(duì)貧弱的同情,、對(duì)苦難的悲憫……這，就是教書生涯能夠獲得的最大幸福,。
但是,，老師可以獲得的幸福不僅如此。陶行知在《創(chuàng)造宣言》中說：“先生創(chuàng)造學(xué)生,，學(xué)生也創(chuàng)造先生,。”在二十余年的教書生涯中,，我深深體會(huì)到：在師與生的關(guān)系中,，老師并非總是知識(shí)的引領(lǐng)者、智慧的開啟者和光熱的施與者,。許多時(shí)候,，是學(xué)生指出了我的錯(cuò)，是學(xué)生逼著我去讀書,，是學(xué)生啟發(fā)了我的思考,。我非常幸運(yùn)，我所帶的每一屆學(xué)生中,，都有品格特別優(yōu)秀的學(xué)生,。有的，從小就擔(dān)當(dāng)了巨大的苦難,，但從內(nèi)心到臉上,，始終陽光燦爛;有的，寧肯自己一天只啃兩個(gè)饅頭，也要把助學(xué)金讓給其他同學(xué);有的,，在家里是家庭的支撐,，在班里是班級(jí)的支撐……他們的優(yōu)秀品格，是注入我心靈的清泉,。
所以,，在與學(xué)生的交流中，接受學(xué)生的創(chuàng)造,，提高學(xué)識(shí),，蕩滌靈魂,，這,，是教書生涯可以獲得的又一份幸福。
當(dāng)然,，老師獲得的最直接的幸福,，源自同學(xué)們的尊重和關(guān)懷。每天上下班時(shí),，老師們總會(huì)獲得應(yīng)接不暇的問候;每年教師節(jié),、春節(jié)，老師們總會(huì)收到應(yīng)接不暇的短信;每個(gè)假期,，畢業(yè)的孩子們會(huì)候鳥般歸來,，再一次聚到老師身邊。我想,，老師一定是這個(gè)世界上獲得問候最多的人群,。我記得，今年5月份我患咽喉炎到人民醫(yī)院打針,，那里人滿為患,，當(dāng)我的耐心即將崩潰時(shí)，09(24)班的幾個(gè)同學(xué)給我發(fā)來問候短信,，于是我心平氣和地等待,，因?yàn)槲矣X得自己雖得了這倒霉的病，卻的的確確確是一個(gè)幸運(yùn)的家伙,。我記得06(9)班送我的茶杯,，這個(gè)茶杯至今仍影子似的陪伴著我。我記得,，03級(jí)的一個(gè)孩子給我留言說：“老師,，在你臂膀之上的天空里，我們飛遠(yuǎn)了,，但我們永不飛離!”
當(dāng)然,，同學(xué)們也應(yīng)該知道，老師們的幸福，多數(shù)時(shí)候并不掛在嘴邊,，并不寫在臉上,。即便老師臉上流露的是疲倦，是憂慮,，但在他的心底,，或許恰恰是他對(duì)職業(yè)幸福的持守和珍惜。
最關(guān)鍵的,，同學(xué)應(yīng)當(dāng)牢記,，老師們與你們休戚與共，老師們的`幸福,，實(shí)際上,，就寫在你們的幸福里。
謝謝大家!
高中開學(xué)教師講話稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我十分榮幸地代表高中教師在這里發(fā)言。首先我代表xx市xx學(xué)校對(duì)新入校全體學(xué)生致以最真誠的祝賀與最熱烈的歡迎!
告別了炎夏的不安與躁動(dòng),，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,，期待的校園又充滿了歡聲笑語。
同學(xué)們,，你們今天所在的xx學(xué)校,，是一顆正在冉冉升起的新星。完善的教學(xué)設(shè)施,，全新的教育理念,，遠(yuǎn)見卓識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，還有一批高素質(zhì),、滿懷激情的教師隊(duì)伍,，所有的這些，組成了我們學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀的大集體,。愛是教育的前提,，愛是教師的天職。我們將努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,，把人民教師對(duì)學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田!努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心,，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流,，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到教書育人,，管理育人,，為人師表。
親愛的同學(xué)們，從來到xx學(xué)校起,，你們將站在一個(gè)嶄新的起點(diǎn)上,，面對(duì)一條新的起跑線。高中的學(xué)習(xí)方式明顯地不同于初中,。希望你們從一開始就給自己定個(gè)目標(biāo),，找好人生的坐標(biāo)。
新的學(xué)期開始了,，在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙,，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌!另外希望同學(xué)們牢記“一分耕耘,，一分收獲”“天下沒有免費(fèi)的午餐”這樣的至理名言，把信心留給自己,，孝心奉獻(xiàn)給父母，愛心奉獻(xiàn)給別人,。
在日常生活中,，對(duì)物要珍惜，對(duì)事要盡力,，對(duì)己要克制,，對(duì)人要感恩。我相信,，只要大家?guī)е鴲蹏?、師生情、父母情,、同學(xué)情,、帶著熱情、帶著活力,、帶著對(duì)未來的憧憬積極樂觀地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,，同時(shí)隨時(shí)隨地嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,，就一定會(huì)有一段精彩而有意義的高中生活,。
高中階段是人生的重要階段，作為教師的我們將鞠躬盡瘁,，努力奉獻(xiàn),，投身教育，為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步搭建平臺(tái)，為每一個(gè)學(xué)生的奮飛插上堅(jiān)硬的翅膀,，在今后的學(xué)習(xí)生活過程中我們希望看到在座的同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
第一,、明確目標(biāo)、虛心好學(xué),、博采眾長
第二,、學(xué)以致用、勇于開拓,、善于創(chuàng)新
第
三,、
提高素質(zhì)、加強(qiáng)修養(yǎng),、接受挑戰(zhàn)最后祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師身體健康，工作順利;祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，茁壯成長,。祝福我們的xx學(xué)校越辦越輝煌。
我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!
高中開學(xué)教師講話稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好,！
很榮幸,，我能作為教師代表在此發(fā)言。本學(xué)期的開學(xué)來得格外的早,，新高三的同學(xué)們8月8日就回到校園,，進(jìn)入了為高考而奮斗的階段；新高一的同學(xué)們8月15日踏入校園,，以軍訓(xùn)的形式開啟了孝順中學(xué)三年的高中生活,；新高二的同學(xué)們也早早開始絡(luò)課程,，在8月22日都已回歸校園生活,。而我們孝順中學(xué)的教師，為了更好地投入本學(xué)期的'工作,，在7月底8月初的酷暑中全體前往杭州參加了浙江大學(xué)的培訓(xùn),。以往悠閑放松的八月在今年變得格外忙碌,，不管是我們的同學(xué)還是老師都付出了很多，在此我提議在座的各位為自己的努力與勤奮鼓掌,！
新學(xué)期回校,，不管是校園還是我們自己，都有新變化,。我的變化是：從原來只需要負(fù)責(zé)同學(xué)們學(xué)業(yè)的任課老師變成了事無巨細(xì),，班級(jí)里什么事都要知情的大管家——班主任,。
這是件很辛苦的活兒，但辛苦之余也有感動(dòng)和幸福,。和大家分享一小段前幾天周記里看到的片段：
“再說說我的同桌…我和她是暑假補(bǔ)習(xí)認(rèn)識(shí)的,。記得周三晚自修的時(shí)候，因?yàn)樽鳂I(yè)也做完了,，我就開始看課外書,，忽然看到她在做通用筆記，就開玩笑的對(duì)她說,，這么認(rèn)真干嘛,？誰知她笑了一下，又埋頭繼續(xù)整理,。正當(dāng)我繼續(xù)看書的時(shí)候,，聽到她說，你也可以整理啊,，反正早整理早好,。那一瞬間，我有了很多感觸,，有這么一個(gè)自律的同桌,，看到她那么認(rèn)真，而自己卻這樣,，很羞愧,。漸漸我也被她帶了起來，利用晚自修把通用兩本書的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)完了,。有這樣的同桌真好，希望能和她一直做同桌,?！?/p>
不知道大家聽完這段文字有什么感受，我的第一感受是：好羨慕這位同學(xué),，我也想要這樣的同桌,！班級(jí)里有這樣的同學(xué)，我感到很幸福,。
2,、付出不一定有回報(bào)，但沒有付出是一定不會(huì)有回報(bào)的,。
3,、一次次的失敗并不可怕，可怕的是你徹底被失敗打倒,，成為了一個(gè)對(duì)未來毫無追求的人,。
最后,，希望在座的每一位同學(xué)在高中這條馬拉松賽道上都能堅(jiān)定意志，找準(zhǔn)方向,，努力成為最好的自己,！而我們會(huì)在這條路上盡自己最大的努力幫助大家走向?qū)儆谀銈兊某晒Γ?/p>
高中開學(xué)教師講話稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
今天我十分榮幸地代表高中教師在這里發(fā)言。首先我代表xx市xx學(xué)校對(duì)新入校全體學(xué)生致以最真誠的祝賀與最熱烈的歡迎,！
告別了炎夏的不安與躁動(dòng),，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂,，期待的校園又充滿了歡聲笑語,。
同學(xué)們，你們今天所在的xx學(xué)校,，是一顆正在冉冉升起的新星,。完善的教學(xué)設(shè)施，全新的教育理念,，遠(yuǎn)見卓識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子,，還有一批高素質(zhì)、滿懷希望的教師隊(duì)伍,，所有的這些,，組成了我們學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀的大集體。愛是教育的前提,，愛是教師的天職,。我們將努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，把人民教師對(duì)學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田,！努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心,，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流,，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到教書育人,，管理育人,，為人師表。
親愛的同學(xué)們,，從來到xx學(xué)校起,，你們將站在一個(gè)嶄新的起點(diǎn)上，面對(duì)一條新的起跑線,。高中的學(xué)習(xí)方式明顯地不同于初中,。希望你們從一開始就給自己定個(gè)目標(biāo),，找好人生的坐標(biāo)。
新的學(xué)期開始了,，在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙,，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學(xué)們,，選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與自由,；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟,；選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌！另外希望同學(xué)們牢記“一分耕耘,，一分收獲”“天下沒有免費(fèi)的午餐”這樣的至理名言,，把信心留給自己，孝心奉獻(xiàn)給父母,，愛心奉獻(xiàn)給別人,。
在日常生活中，對(duì)物要珍惜,，對(duì)事要盡力,，對(duì)己要克制，對(duì)人要感恩,。我相信,，只要大家?guī)е鴲蹏椤熒?、父母情,、同學(xué)情、帶著熱情,、帶著活力、帶著對(duì)未來的憧憬積極樂觀地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,，同時(shí)隨時(shí)隨地嚴(yán)格要求自己,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，就一定會(huì)有一段精彩而有意義的高中生活,。
高中階段是人生的重要階段,，作為教師的我們將鞠躬盡瘁，努力奉獻(xiàn),，投身教育,，為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步搭建平臺(tái),，為每一個(gè)學(xué)生的奮飛插上堅(jiān)硬的翅膀，在今后的學(xué)習(xí)生活過程中我們希望看到在座的同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
第一,、明確目標(biāo),、虛心好學(xué)、博采眾長
第二,、學(xué)以致用,、勇于開拓、善于創(chuàng)新
第三,、提高素質(zhì),、加強(qiáng)修養(yǎng)、接受挑戰(zhàn)
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師身體健康,，工作順利；祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，茁壯成長,。祝福我們的xx學(xué)校越辦越輝煌。
我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,！
高中開學(xué)教師講話稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
你們好,！綿綿的春雨洗去了冬日的殘跡，萬物在春風(fēng)的吹撫下蘇醒過來,，在給力的20xx年伊始之際,，我們龍翔高中又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。
首先,，請?jiān)试S我為一百多天后即將畢業(yè)的高三學(xué)子們送上我最美好的祝福,。祝福你們每一個(gè)人都能夠在高考中取得豐碩的成果，也祝福你們在今后漫長的人生征途中能夠創(chuàng)造屬于自己的一片嶄新的天地,。
親愛的同學(xué)們,，高中是人生最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將決定著你未來的道路走向何方,。高中階段是一個(gè)拼搏的過程,，你們既然選擇了拼搏，就要不斷地提醒自己要告別安逸,，遠(yuǎn)離喧囂,。既然選擇了執(zhí)著地去實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要努力奔跑,，風(fēng)雨兼程,。高中生活是艱辛的,，在這里你們要默默的面對(duì)孤獨(dú)和寂寞，靜靜的渡過苦悶與彷徨,，悄悄的走過黑夜與黎明,，因此，這就需要我們自己不斷地鼓勵(lì)自己,，充實(shí)自己,，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加堅(jiān)定,。
高中生活又是美好的,，在這里，目標(biāo)因具體而充實(shí),，信念因執(zhí)著而燦爛,，理想因遙遠(yuǎn)而崇高，人生因壯麗而輝煌,。沒有目標(biāo)的人生是無助的,，沒有信念的人生是暗淡的，沒有理想的人生是低俗的,，沒有壯麗的人生是可悲的,，因此我們每一名學(xué)生都要在這里確立目標(biāo)，堅(jiān)定信念,，追求理想,，擁抱屬于自己的壯麗人生。高中生活還是人生路上的一道風(fēng)景線,，在這里你們已經(jīng)從年少輕狂走向了成熟穩(wěn)重,，從懵懂無知走進(jìn)了博學(xué)多才，從漫無目的走向了志存高遠(yuǎn)心憂天下,，相信不久的將來你們也必將從單調(diào)的三點(diǎn)一線走進(jìn)絢麗多彩的象牙塔邊,。
大學(xué)夢，是人生夢的起點(diǎn),，沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的,，我們要努力搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無悔無怨的人生,。高中階段是人生征途中的重要一站,，千萬不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂當(dāng)中，當(dāng)輝煌的落日即將沉淪,，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢瞬間破滅,，這才是你最刻骨銘心的痛,！所以我們應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)在,，為實(shí)現(xiàn)自己的心中的夢想去竭盡全力的拼搏。
敬愛的老師們,，我們龍翔高中每一名學(xué)生的進(jìn)步都離不開你們的努力,。在學(xué)校里，教與學(xué)是亙古不變的'主題,。在龍翔,，我們老師會(huì)盡心竭力的去輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生。我們也不允許任何一名學(xué)生掉隊(duì),，不拋棄,，不放棄，將成永遠(yuǎn)為我們這里的信條,。
親愛的同學(xué)們,，沒有你們的努力就沒有我們老師的成就，沒有你們的成長就沒有我們學(xué)校的成功,，沒有你們的進(jìn)步就沒有我們中國的未來,，老師們在用自己的辛勤去幫助同學(xué)們樹立拼搏的方向，老師們正在用自己的智慧去釋放同學(xué)們的潛能,，老師們也正在用自己的滄桑捧起了更多同學(xué)們的夢想,。
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們,，我們龍翔高中擁有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)孜孜不倦的追求,，擁有了老師們兢兢業(yè)業(yè)的付出，擁有了同學(xué)們執(zhí)著奮發(fā)的努力,，我們龍翔高中就擁有了一雙堅(jiān)強(qiáng)而有力的臂膀,，我相信憑借我們龍翔高中這雙堅(jiān)強(qiáng)有力的臂膀就一定能夠讓莘莘學(xué)子（同學(xué)們）實(shí)現(xiàn)翱翔藍(lán)天的夢想。
最后,，祝愿在場的每一個(gè)人,，都能夠努力的去追逐自己的夢想，在未來的社會(huì)中打拼出一片屬于我們龍翔人的五彩斑斕的空間,。
謝謝大家,！
高中開學(xué)教師講話稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
很榮幸，今天能夠代表全體教師在開學(xué)典禮上發(fā)言,。
首先我謹(jǐn)代表全體教師向剛剛獲獎(jiǎng)的班級(jí)和個(gè)人表示最真誠的祝賀,。祝賀你們在過去的時(shí)間里，用汗水和智慧鑄就了今日的輝煌！同時(shí)也祝愿你們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步,！
金秋九月，對(duì)于學(xué)生,，對(duì)于教師,，無疑都是個(gè)激動(dòng)人心的季節(jié)，因?yàn)樗莻€(gè)收獲的季節(jié),。我為今年我校在高考中取得喜人的成績感到驕傲,。我校20xx年高考再創(chuàng)歷史新高，600分以上17人,，一本進(jìn)線229人,，二本進(jìn)線482人，二本以上總?cè)藬?shù)為711人,，列xx市各所高中第一名,。他們?yōu)槟感Ｔ鎏砹斯獠剩A得了榮譽(yù),。但是成績又只能屬于過去,，未來要靠我們大家一起繼續(xù)努力、奮斗拼搏,。
高一的新同學(xué)們,，我代表xx高中300多名教師，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀,。祝賀你們通過三年初中的刻苦努力,，在中考的戰(zhàn)場中，取得了優(yōu)異的成績,，你們的到來,，為xx高中注入了新鮮的血液。
當(dāng)你們身穿迷彩,，在炎熱的夏季穿梭于校園時(shí),，就如同躍動(dòng)的希望與溫暖，充滿了xx高中的明天,，你們是懷揣著夢想的天使,，xx以博大的胸懷接納了你們。在以后的三年里,，寬敞明亮的教室,，綠草如茵的球場，一流先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,，都會(huì)是你們施展才華的舞臺(tái),。溫馨整潔的公寓,，安全衛(wèi)生的食堂，和藹可親的老師,，會(huì)讓你們享受家的溫暖,。所以，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,，在平時(shí)努力做到：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)合作。努力做到：自尊,、自信,、自主、自強(qiáng),。
高二的同學(xué)們,，你們已經(jīng)經(jīng)歷了一年的歷練，不再是一個(gè)懵懂的孩子,，學(xué)校的規(guī)章制度已經(jīng)了解,，不能再以魯莽為勇氣，要學(xué)會(huì)用心去規(guī)劃自己的未來,。你們正處在承上啟下的關(guān)鍵階段,，在這一年里，各個(gè)學(xué)科都要結(jié)束新的課程,，所以,，千萬不可掉以輕心，只有打好高二的基礎(chǔ),，才能在高三的復(fù)習(xí)中游刃有余,。希望你們再接再厲，努力拼搏,，為以后的學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ),，爭取在各項(xiàng)常規(guī)工作中為高一做好榜樣！
高三年級(jí)的同學(xué)們,，你們是xx高中新的希望,，社會(huì)、學(xué)校,、家長對(duì)你們寄以很高的期望,，希望你們不負(fù)眾望，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏,，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,，認(rèn)真地把握好每一天。
20xx年的高考,，成績是喜人的,，今天的重?fù)?dān)就落到了你們的肩上，作為一名xx學(xué)子,，就應(yīng)責(zé)無旁貸的去承擔(dān),，盡自己的努力去拼搏，苦盡甘來的真理將會(huì)被你們演繹的非常精彩,，距離高考還有278天,，要拋開雜念，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,，享受自己為了自己的明天而奮斗的愉悅感,，20xx年的高考將會(huì)由你們一起書寫輝煌。
作為一名教師,，在新學(xué)期里,，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)??；立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率,、要質(zhì)量,。要努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心,，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流,，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到敬書育人,，管理育人,，為人師表，虛心向其他老師學(xué)習(xí),，向自己的學(xué)生學(xué)習(xí),，及時(shí)聽取學(xué)生意見和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績,。
一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望,，不辜負(fù)家長的高度信任，努力學(xué)習(xí),、開拓進(jìn)取,、積極實(shí)踐、勤奮工作,，向課堂要質(zhì)量,，向輔導(dǎo)要效益；關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié),，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,；團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗,，在新的學(xué)年，新的起點(diǎn),，新的層次,，以新的姿態(tài)，新的干勁,，展示新的風(fēng)采,。
良好的開端是成功的一半。一個(gè)好的開始,，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,，就像一棵樹，正是有了對(duì)陽光的渴望,，它才可能直插云霄,；就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往,，它才可能遨游天際,。人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難,。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心,，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹,。
俗話說：“一年之計(jì)在于春”,，那么,，新學(xué)期無疑是師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天,。春天是耕耘的季節(jié),，春天更是播種的季節(jié)。我也真誠的希望全體同學(xué),，一定要樹立遠(yuǎn)大的理想,，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知,，自尊自愛,、自律自強(qiáng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，行為習(xí)慣,，努力走向成功、走向輝煌,！
大浪淘沙,，方顯英雄本色；暴雨沖過,，更顯青松巍峨,！經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學(xué)習(xí)磨練的你們，會(huì)更加成熟,、穩(wěn)重而自信,。在新的一學(xué)年里，我們心中更是充滿了期待：期待著下一個(gè)學(xué)期的累累碩果,。
最后,，我祝全體教師在新的學(xué)年里工作順利，身體健康,！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，全面發(fā)展！祝我們xx更加興旺發(fā)達(dá),，燦爛輝煌,！
謝謝大家！
高中開學(xué)教師講話稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁,，同學(xué)們：
能作為教師代表，站在這個(gè)講臺(tái)上,，我甚感榮幸,。今天校會(huì)的主題是“幸福”,，那么請?jiān)试S我談?wù)勛鲆粋€(gè)教師的幸福,。
孟子曰：“君子有三樂,。父母俱存，兄弟無故,，一樂也,；仰不愧于天，俯不怍于人,，二樂也,；得天下英才而教育之，三樂也,?！边@三樂中，一是親情之樂,，一是處世之樂,；這兩樂，很多人都能做獲得,。唯獨(dú)這“得天下英才而教育之”,，是最崇高的快樂，并非人人都能享有,。
今天，五千多位英才濟(jì)濟(jì)一堂,。高一的孩子們,，帶著滿滿的憧憬；高二的同學(xué)們,，帶著歷練后的沉穩(wěn),；高三的同學(xué)們，帶著一往無前的堅(jiān)韌和舍我其誰的信念,；高四的勇士們,，帶著蹉跌后奮勇躍起的氣概。同學(xué)們,，你們英姿勃發(fā)地站在這里,，就是為老師們送來了“得天下英才而教育之”的快樂幸福。
求知,，向善,，這是美好人性的基石。我們這樣的歷經(jīng)百年風(fēng)雨依然青春勃發(fā)的學(xué)校,，正是屹立在這塊基石之上的,。我想，沒有那一塊地方,，能像我們的校園這樣,，充滿求知和向善的純凈氣息,；我想，沒有哪一個(gè)人群,，能像我們的學(xué)生這樣,，身上洋溢著純粹的求知欲和純粹的善良。我想,，沒有哪一個(gè)人群,，能像我們這些教師這樣，如此親近地陪伴著孩子們求知,、向善的歷程,。
是的，能夠伴隨同學(xué)們的求知,、向善的歷程,，從而，能夠?qū)粝胍I(lǐng)成為動(dòng)力,，將負(fù)擔(dān)引領(lǐng)成為責(zé)任,，將求知引領(lǐng)成為智慧，將善良引領(lǐng)成為對(duì)生活的熱愛,、對(duì)生命的敬畏,、對(duì)貧弱的同情、對(duì)苦難的悲憫……這,，就是教書生涯能夠獲得的最大幸福,。
但是，老師可以獲得的幸福不僅如此,。陶行知在《創(chuàng)造宣言》中說：“先生創(chuàng)造學(xué)生,，學(xué)生也創(chuàng)造先生?！痹诙嗄甑慕虝闹?，我深深體會(huì)到：在師與生的關(guān)系中，老師并非總是知識(shí)的引領(lǐng)者,、智慧的開啟者和光熱的施與者,。許多時(shí)候，是學(xué)生指出了我的錯(cuò),，是學(xué)生逼著我去讀書,，是學(xué)生啟發(fā)了我的思考。我非常幸運(yùn),，我所帶的每一屆學(xué)生中,，都有品格特別優(yōu)秀的學(xué)生。有的,，從小就擔(dān)當(dāng)了巨大的苦難,，但從內(nèi)心到臉上,，始終陽光燦爛；有的,，寧肯自己一天只啃兩個(gè)饅頭,，也要把助學(xué)金讓給其他同學(xué)；有的,，在家里是家庭的支撐,，在班里是班級(jí)的支撐……他們的優(yōu)秀品格，是注入我心靈的清泉,。
所以,，在與學(xué)生的交流中，接受學(xué)生的創(chuàng)造,，提高學(xué)識(shí),，蕩滌靈魂，這,，是教書生涯可以獲得的又一份幸福,。
當(dāng)然，老師獲得的`最直接的幸福,，源自同學(xué)們的尊重和關(guān)懷,。每天上下班時(shí)，老師們總會(huì)獲得應(yīng)接不暇的問候,；每年教師節(jié),、春節(jié)，老師們總會(huì)收到應(yīng)接不暇的短信,；每個(gè)假期，畢業(yè)的孩子們會(huì)候鳥般歸來,，再一次聚到老師身邊,。我想，老師一定是這個(gè)世界上獲得問候最多的人群,。我記得,，今年5月份我患咽喉炎到人民醫(yī)院打針，那里人滿為患,，當(dāng)我的耐心即將崩潰時(shí),，xx24）班的幾個(gè)同學(xué)給我發(fā)來問候短信，于是我心平氣和地等待,，因?yàn)槲矣X得自己雖得了這倒霉的病,，卻的的確確確是一個(gè)幸運(yùn)的家伙。我記得xx（9）班送我的茶杯,，這個(gè)茶杯至今仍影子似的陪伴著我,。我記得,，xx級(jí)的一個(gè)孩子給我留言說：“老師，在你臂膀之上的天空里,，我們飛遠(yuǎn)了,，但我們永不飛離！”
當(dāng)然,，同學(xué)們也應(yīng)該知道,，老師們的幸福，多數(shù)時(shí)候并不掛在嘴邊,，并不寫在臉上,。即便老師臉上流露的是疲倦，是憂慮,，但在他的心底,，或許恰恰是他對(duì)職業(yè)幸福的持守和珍惜。
最關(guān)鍵的,，同學(xué)應(yīng)當(dāng)牢記,，老師們與你們休戚與共，老師們的幸福,，實(shí)際上,，就寫在你們的幸福里。
謝謝大家,！
高中開學(xué)教師講話稿篇十
鮮花心中雨露最美,，因?yàn)橛曷蹲虧櫫缩r花的成長;在我心中，有一位老師最美,，就像一朵綻放的園丁,。她，簡單的束發(fā),、樸素的衣著,、永遠(yuǎn)的平跟鞋，極其普通,，但卻時(shí)時(shí)透著一股勁兒,，散發(fā)著樸實(shí)而純粹的美。她就是和我搭班三年的湯凱燕老師,。
初次與她相處的人,，常常猜不透她，可眼睛里還透著一股童真;不時(shí)髦,，但跟孩子們一起做操的背影卻又那么年輕;每天工作的安排緊張而忙碌,，她卻總會(huì)迸發(fā)出新的靈感。她說：“我追求的是葆有永遠(yuǎn)的童心?！?/p>
童心,，是視萬物皆平等的心。
做好教育的前提,，便是平等與尊重,。班上的孩子來自于不同的家庭，她總是能夠以平等之心相待,。20__年開學(xué)初,，她便跟家長們有了君子協(xié)定：不接受任何禮物、約請,，歡迎家長到幼兒園了解孩子的發(fā)展情況;避免物質(zhì)攀比,，滿足孩子的精神需求;組織建立家長qq群、微信群,、家長委員會(huì),、家長志愿者隊(duì)，給家長們建立互幫互助的平臺(tái),。她主動(dòng)給家長打電話,，了解情況、向他們介紹學(xué)生在幼兒園的表現(xiàn),。細(xì)致,、生動(dòng)的描述和分析，讓學(xué)生家長對(duì)幼兒園教師刮目相看,。自此之后,，每一次幼兒園的活動(dòng)，學(xué)生家長都是全力支持,。彤彤過生日了,，她的媽媽買了大蛋糕，直接帶到幼兒園,，硬是要老師分給班上的孩子,。她耐心地向彤彤媽媽解釋，從幼兒園的餐點(diǎn)設(shè)置,，到可能會(huì)引發(fā)的幼兒之間的攀比，再到食品的浪費(fèi)和安全,，終于,，彤彤媽媽拎著一大糕回去了。現(xiàn)在,，無論哪個(gè)孩子過生日了,，都會(huì)非常主動(dòng)地告訴老師，告訴同伴，大家一起開心地唱歌,、相互祝愿,，沒有任何負(fù)擔(dān)。就這樣一次一次的堅(jiān)持之下,，君子協(xié)定被大家共同認(rèn)可,，她對(duì)自己的嚴(yán)格、對(duì)孩子的愛,，讓家長們對(duì)她悄悄豎起大拇指,。
童心，是一顆會(huì)發(fā)現(xiàn)的心,。
這個(gè)世界不缺少美,，缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。湯老師有一雙對(duì)什么都充滿新鮮感的眼睛,，她的發(fā)現(xiàn)便細(xì)膩而豐富,。
每一個(gè)孩子，在她的眼中都是美的,。這樣的認(rèn)同,，不是放任，而是充滿愛的包容,。樂軒認(rèn)知能力不強(qiáng),，控制性不好，在別人的眼里就是調(diào)皮,、愛搗蛋,。可是她從不板著臉訓(xùn)斥他,，而是在孩子控制不住自己的時(shí)候,，讓他坐在自己身邊，撫摸他,，甚至抱起他,，堅(jiān)持帶他參加各種活動(dòng)。經(jīng)過了一年的時(shí)間,，樂軒進(jìn)步了,，慢慢調(diào)整過來。
童心,，是一顆會(huì)創(chuàng)造的心,。
在幼兒園工作中，湯老師富有創(chuàng)造能力,?；顒?dòng)設(shè)計(jì),、課程架構(gòu)、游戲引導(dǎo),，皆獨(dú)具匠心,，教研活動(dòng)上獲得好評(píng)，多篇論文獲獎(jiǎng)并發(fā)表,。是什么讓她保持長久的創(chuàng)造力?從她每日不離的裝備便可見一斑：u盤,、筆記本電腦、摘抄活頁……這些都是她的眼,、她的耳朵,、她的腦、她的心,。對(duì)于一位潛心鉆研教育的人來說,，創(chuàng)造，就是最美的展現(xiàn),。她的美,，便以這樣的姿態(tài)、在這樣的時(shí)刻,，慢慢地散發(fā)出來,、展現(xiàn)出來。
湯老師在追求“永遠(yuǎn)的童心”時(shí),，不知不覺的,，她開放成一朵青蓮，又像八月的金桂,，彌散著沁人心脾的香氣,，她的魅力慢慢地散發(fā)，積年累月,，這朵園丁之花感染著身邊每一個(gè)人,。祝愿最美的她永遠(yuǎn)擁有一顆最美的童心。
高中開學(xué)教師講話稿篇十一
各位老師,、各位同學(xué)：
很榮幸作為學(xué)生代表在這里和大家分享學(xué)習(xí)心得,。愉悅祥和的春節(jié)已經(jīng)過去了，我們迎來了充滿希望的春天,。俗話說：一年之計(jì)在于春,。我們要沐浴著春日的陽光做好充分的準(zhǔn)備，有計(jì)劃有步驟地播下勤勞的種子,。下面我想結(jié)合自己的實(shí)際情況談幾點(diǎn)個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)：
課前預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的'重要環(huán)節(jié),，預(yù)習(xí)可以掃除課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)障礙，提高聽課效果,；還能夠復(fù)習(xí),、鞏固已學(xué)的知識(shí)，最重要的是能發(fā)展我們的自學(xué)能力,，減少對(duì)老師的依賴,，增強(qiáng)獨(dú)立性。
如果在每節(jié)課前,，學(xué)生都能自覺要求自己“必須當(dāng)堂掌握”,，那么上課的效率一定會(huì)大大提高。因此,，無論上什么課,，我都認(rèn)真聽講，課后及時(shí)的把我在學(xué)習(xí)中的困惑提出來,，和老師交流,。老師會(huì)在給我們解疑惑的同時(shí)給我們擴(kuò)充一些相關(guān)的知識(shí)，更有助于我們理解,。另外,，為了更好的提高課堂效率我們還要做好課堂筆記，“好記性不如爛筆頭,。
及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,。根據(jù)遺忘曲線，識(shí)記后的兩三天,，遺忘速度最快,，然后逐漸緩慢下來。要及時(shí)“趁熱打鐵”,，學(xué)過即習(xí),，方為及時(shí)。
做作業(yè)可以加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶,；通過做作業(yè),，把容易混淆的`概念區(qū)別開來，對(duì)事物之間的關(guān)系了解得更清楚,，公式的變換更靈活,。做作業(yè)可以為復(fù)習(xí)積累資料；作業(yè)題一般都是經(jīng)過精選的,，有很強(qiáng)的代表性,、典型性。因此就是做過的習(xí)題也不應(yīng)一扔了事,，而應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行分類整理,，作為復(fù)習(xí)時(shí)的參考資料。
反思是解題之后的重要環(huán)節(jié),。如解題的思路,、有無其他的方法等,。應(yīng)該有錯(cuò)題集，定期把錯(cuò)題拿出來看看,，會(huì)取得意想不到的效果,。
對(duì)于我們高二的同學(xué)們來說，學(xué)業(yè)水平測試將要來臨,，沖a是每位同學(xué)的目標(biāo),，一個(gè)a，就可以在高考中加一分,，而4個(gè)a就可以加5分!五分,，它可以是近萬個(gè)名次的差距，更可能決定了我們是否可以考上心中夢寐以求的大學(xué)!
為了這個(gè)目標(biāo),，我們甘愿成為“學(xué)習(xí)狂人”,，甘愿將平時(shí)玩鬧的時(shí)間省下來，只為了能記住一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者多鉆研一道題,；校院內(nèi),，多的是同學(xué)之間的相互問答，共同復(fù)習(xí)的聲音,，少的是其他雜七雜八的高談闊論,。這種感覺就象是在進(jìn)行一場800米的賽跑，路途中的揮汗如雨會(huì)讓我們覺得更加酣暢淋漓,。當(dāng)你累得走不動(dòng)了,，抬抬頭，眺望遠(yuǎn)方,，目標(biāo)就在那召喚你呢!可別讓它等你太久了!
就我個(gè)人而言,，我準(zhǔn)備每天在必修功課上花至少3個(gè)小時(shí)，以課本為主,，掌握基礎(chǔ)知識(shí),。地理這門學(xué)科，想要學(xué)好就是靠讀圖理解,，多做章節(jié)小測驗(yàn),。生物也是這樣，但在某些方面也還是需要去理解和鉆研,，先保證把老師發(fā)的講義全部弄通后再做題,。如化學(xué)，光把老師給的默寫講義背出來是不夠的,，一定要自己多做題!至于物理,，看似就這樣幾個(gè)簡單的公式，但不知卻蘊(yùn)含了多少玄機(jī),，因此就更有必要多做課外習(xí)題!
每天都要在各學(xué)科上花時(shí)間,，但也不能急于求成,，必須一章一節(jié)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都復(fù)習(xí)到位!
高中開學(xué)教師講話稿篇十二
敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是能有這個(gè)機(jī)會(huì),，來代表我們老師在這兒發(fā)言，我也是很榮幸,，度過了一個(gè)幸福吉祥的新春虎年，我們也是再次的回到了學(xué)校里面,，現(xiàn)在這一個(gè)春季下學(xué)期,，大家也是進(jìn)入到了新的學(xué)期，都是有著新的一個(gè)目標(biāo),，我們老師也是要做很多的工作,，來幫助同學(xué)們?nèi)?shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，去把這學(xué)期的教學(xué)給做好了,，我也是非常的期待同學(xué)們在這學(xué)期能有所收獲,，能在期末獲得自己的成功。
作為老師,，我們也是需要把自己的工作給做好,，我是高三的班主任，可以說壓力其實(shí)也是比較大的,，我們高三其實(shí)已經(jīng)開學(xué)一段時(shí)間了,，為了高考，為了更快的把復(fù)習(xí)做好,，多一些準(zhǔn)備,，那么就多一些把握，這樣同學(xué)們也是能更好的去考試,，考到理想的大學(xué),，而在這學(xué)期，我也是要管理好班級(jí),，幫同學(xué)們積極的解決問題,，讓大家能專心在學(xué)習(xí)這件事情上面，為高考而付出,，我想我也是這么在做的,，而在工作之中，我也是可以感受到同學(xué)們對(duì)我的一個(gè)信任,，我想其他班級(jí)的老師同樣如此,，也是會(huì)努力的去把同學(xué)們教學(xué)好，讓大家有更大的一個(gè)收獲,。
而同學(xué)們也是需要在這一學(xué)期努力,，無論是哪個(gè)年級(jí)的,，其實(shí)都是有自己的一個(gè)任務(wù)，有自己的一個(gè)目標(biāo)要去實(shí)現(xiàn),，不管如何,，我們總是需要付出很多的努力，那么才能有更好的收獲,，像高一的同學(xué),，也是要做好學(xué)習(xí)，并且開始有所側(cè)重,，明確知道自己未來是選擇哪個(gè)方向的學(xué)習(xí),，無論文理，都是要制定好自己的一個(gè)目標(biāo),，而高二的同學(xué),，而今的你們也是下半年要進(jìn)入到高三了，所以可以說學(xué)習(xí)其實(shí)還聽緊迫的,，得把基礎(chǔ)打好,，那樣的話，進(jìn)入高三復(fù)習(xí),，就能更加的從容了,，而我們高三的同學(xué)們，我想你們也是壓力挺大的,，不過真的要放松下來,，我們得在心中重視，但是也必須在學(xué)習(xí)上,，不要被壓力壓垮了自己,，要注意自己的身體，只有身體好,，那么才能更好的去把學(xué)習(xí)搞好,，去復(fù)習(xí)好知識(shí)，為高考做好準(zhǔn)備,。我想大家都是非常努力的,，也是會(huì)在高考中有自己的收獲。
同學(xué)們,，新的學(xué)期也是在這春日燦爛的陽光下開始了,，讓我們一起努力，一起在新年里把自己的一個(gè)目標(biāo)給去實(shí)現(xiàn),，去努力吧,，去奮斗吧。
謝謝大家!
高中開學(xué)教師講話稿篇十三
老師、同學(xué)們：
大家好,！
暑假過去了,，我們迎來了新學(xué)期，迎來了180名新同學(xué),，我們用最熱烈的.掌聲歡迎他們,！
大家暑假里一定看了書，老師也看了幾本書,，其中《孫子兵法》以前看了,，暑假里又看一遍，其中有個(gè)故事,，今天講給大家聽,。
春秋時(shí)代，有個(gè)齊國人是著名的軍事家,，名叫孫武。由于他的知名度很大,，而且打仗的時(shí)候策略運(yùn)用的好,，所以世人都尊稱他為“孫子?！?/p>
孫子把他打仗時(shí)運(yùn)用的計(jì)謀和策略以及用兵的要點(diǎn),，匯編成了一本書《孫子兵法》。這在當(dāng)時(shí)是很出名的,，有很多國家都曾經(jīng)派出間諜去偷這部名典,。
這一天，他來到吳國,，吳王闔廬久仰他的大名,，十分希望能夠任用他，對(duì)他說：“先生寫的兵法十三篇,，我都看過,，真是妙不可言?？梢孕≡囈幌卤嚥渴?，讓寡人開開眼界嗎?”
“可以?！睂O武回答,。
闔廬撫著胡須想了想，又笑著問：“可以讓婦女來試試嗎?”
“可以,?！睂O武點(diǎn)點(diǎn)頭。
吳王喜得滿面春風(fēng),，連忙派人去后宮挑選了一百八十名美貌的嬪妃,。
這些美女聽說吳王要看她們練兵,，覺得又新鮮又快活，個(gè)個(gè)淡施脂粉,，挽起羅裙,，裊裊娜娜地來到校場上。
孫武命令她們排成兩列,，又從中選出兩名吳王的寵姬擔(dān)任隊(duì)長,，讓她們手執(zhí)長戟，傳達(dá)軍令,。
列隊(duì)完畢,，孫武大聲問道：“你們知道心、背和左右手的方位嗎?”
眾妃們覺得這很有趣,，一個(gè)個(gè)嬉皮賴臉地答到：“知道,。”
孫武又說：“我命令你們向前看,，就注視心的方位,；向右看，注視右手,，向左看,，注視左手。鼓聲為號(hào),，懂了嗎?”
“懂啦,！”妃子們抿著嘴忍住笑。
孫武便在一旁設(shè)下軍隊(duì)行刑的斧鉞,。這時(shí),，一聲號(hào)令，右邊的戰(zhàn)鼓隆隆擂響了,。
妃子們俏皮地相互望望,，終于憋不住地哈哈大笑起來，笑得直不起腰肢,。
“靜一靜!”孫武皺著眉頭喊道：“軍令傳達(dá)不明,，是將軍的過錯(cuò)。好,，我再把規(guī)定講一講,。”于是,，他又三申五令,，然后命令擂響了左邊的戰(zhàn)鼓。
鼓聲一響，妃子們又忍俊不禁,，笑得前仰后合,。
“肅靜！”孫武聲色俱厲地喝道,，“軍令已明,，知法不行，乃是士官的罪責(zé),！”說罷,，他就命令衛(wèi)兵將那兩個(gè)隊(duì)長推出去斬首。
吳王正坐在閱兵臺(tái)上看得哈哈大笑,，忽然看見孫武要?dú)⑺顚檺鄣腻?，大驚失色，慌忙派人下令說：“寡人已經(jīng)知道將軍會(huì)用兵了,。寡人沒有這兩位愛姬,，連飯也吃不香，請不要斬首,?！?/p>
孫武出陣回令道：“臣下既已受大王之命擔(dān)任將軍，有道是：將在軍,，君命有所不受,。請大王不要干涉軍中執(zhí)法,?！?/p>
吳王啞口無言，只好眼睜睜看著孫武將兩位愛姬斬首示眾了,。
孫子接著派兩名排頭的宮女作隊(duì)長,，這時(shí)宮女們早嚇得雙腿發(fā)抖，再不敢嘻嘻哈哈當(dāng)兒戲了,。個(gè)個(gè)規(guī)規(guī)矩矩,，隨著隆隆戰(zhàn)鼓進(jìn)退臥倒，每個(gè)操練動(dòng)作都符合了孫武規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),。
后來孫子帶兵攻打楚國,，將士都嚴(yán)守軍令。
聽了這故事,，你有什么體會(huì)嗎,？（學(xué)生回答）
如果我們同學(xué)犯錯(cuò)誤，是不是也——斬首示眾,？不,、不、不！
上學(xué)期,，老師在開學(xué)典禮上提了一個(gè)要求：不亂扔垃圾,！今天老師再提兩個(gè)要求：一要遵守紀(jì)律。在學(xué)校要遵守學(xué)校的紀(jì)律,，這一點(diǎn)老師不擔(dān)心,。在校外也要遵守紀(jì)律。二是學(xué)有特長,，全面發(fā)展的同時(shí),，能不能練練字，或者大大拳,，彈彈琴,，唱唱歌等。
祝老師新學(xué)期工作順利,，身體健康,。祝同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步,！
高中開學(xué)教師講話稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師大家好：
時(shí)光荏苒，似乎才剛剛大學(xué)畢業(yè),，一轉(zhuǎn)眼工作已經(jīng)十四個(gè)年頭了,，班主任也當(dāng)了十四年了。這時(shí)間,，說長不長,，說短也不短。在這十四年班主任工作經(jīng)歷中,，有酸楚,，有累煩，但更多的是發(fā)自內(nèi)心的一種成就感和自豪感,。我經(jīng)常跟我的學(xué)生家長說：“作為一名教師,，尤其是班主任，我深知自己不是產(chǎn)品的制造者,，而是靈魂的塑造者,。”制造產(chǎn)品我們就算不小心生產(chǎn)出次品后,，大不了把它丟掉,，但是身為人師，孩子的青春,，一輩子僅此一次,，容不得我去反悔,。雖然我不可能讓每一個(gè)孩子都成為出人頭地的佼佼者，但我一定不讓孩子成為這個(gè)社會(huì)的負(fù)擔(dān),。
首先,，作為班主任，我始終有一顆未泯的.童心,。
班主任工作非常煩瑣而又復(fù)雜,，以我們這種全寄宿制的學(xué)校為例來做一個(gè)簡單的計(jì)算，一個(gè)孩子一周七天,，有五天在學(xué)校,，一年兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間按40周來算，孩子就有200天左右在我們的身邊度過,，我們作為班主任必須承擔(dān)起孩子的一切,，換句話說，我們班主任就是孩子們在學(xué)校的監(jiān)護(hù)人,。這么長的時(shí)間,，孩子必然會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的狀況，如何看待和處理這些狀況,，不論是老教師還是年輕教師都要求我們擁有一個(gè)“童心”,。比如說，孩子上課總是坐不住,，會(huì)走神,，并不是能說他們就不愛學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀儾荒芤砸粋€(gè)成年人的眼光去看待他們,，我們不能奢望孩子們在長長的四十分鐘里全部全神貫注,，掌握所謂的全部知識(shí)，成年人我想都不能保證,，在這個(gè)時(shí)候,，我會(huì)打開童年的記憶,，想象那個(gè)時(shí)候自己的表現(xiàn),，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的表現(xiàn)實(shí)際上一點(diǎn)都不過分。從這個(gè)角度看學(xué)生,，我就不會(huì)被他們氣著,，甚至可以理解他們。于是,，有時(shí)候,，我會(huì)找機(jī)會(huì)和他們一起打球、散步,、聊聊天,，甚至?xí)谝粚脤W(xué)生畢業(yè)時(shí)讓他們介紹幾種現(xiàn)在流行的游戲,，和他們一起“網(wǎng)戰(zhàn)”。我發(fā)現(xiàn),，這不僅贏得了學(xué)生的信任,，增進(jìn)了與學(xué)生之間的了解，而且不論年齡是多大,，都能在繁重的工作壓力下能找回自己的童年,，增添許多的生活樂趣。這就是童心帶給我的“好處”,。
其次,，作為班主任，我有一顆真摯的愛心,。
我認(rèn)為愛心是溝通師生心靈的橋梁,，是做好班主任工作的重要條件。對(duì)學(xué)生缺乏熱愛是無法做好班主任工作的,。對(duì)學(xué)生的愛能促進(jìn)師生間的情感交流,，使學(xué)生從情感上親近老師，從而達(dá)到“親其師,，信其道”的效果,。但愛學(xué)生并不是單純的溺愛包庇與無原則的遷就，而應(yīng)該做到“嚴(yán)而有道,、嚴(yán)而有情,、嚴(yán)而有理”。對(duì)學(xué)生來說我像哥哥多于像班主任,。天氣轉(zhuǎn)涼了不忘叮囑學(xué)生多穿衣;在學(xué)生生病時(shí)給予悉心的照顧;學(xué)生失敗時(shí)給予真心撫慰;學(xué)生苦惱時(shí)耐心傾聽;學(xué)生迷茫時(shí)及時(shí)指點(diǎn)迷津,。人非草木，面對(duì)班主任無微不至的愛,，學(xué)生在感動(dòng)的同時(shí)將其轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力,，又哪有不成功的道理?有一個(gè)叫楊雋彥的學(xué)生，他算得上是一個(gè)官宦子弟,，父母都在政府部門工作,，可能是家里比較溺愛的緣故，孩子養(yǎng)成了看問題偏激,，以“我”為中心,，父母的話根本不聽，這樣的個(gè)性使得他在初一新生軍訓(xùn)時(shí)就與教官發(fā)生語言上和肢體上的沖突,。在了解這個(gè)學(xué)生的情況之后,，我立即對(duì)其開展為期兩個(gè)月的愛心全攻略。首先,，坐下來和他平等對(duì)話,，以新班主任了解新生為由,，跟他交朋友，告訴他我和他很有緣,，能把我當(dāng)成他初中階段的好朋友嗎?這樣交流能夠第一時(shí)間消除大家心中的隔閡,，這之后的一段時(shí)間內(nèi)經(jīng)常了解了解他的生活情況，讓他感到老師是真的關(guān)心他的,，為后面的進(jìn)一步思想工作打下基礎(chǔ),。接下來，在他違反紀(jì)律的時(shí)候,，把他叫到身邊,，并結(jié)合在軍訓(xùn)中所表現(xiàn)出來的種.種情況讓他能夠?qū)⑿谋刃牡膿Q位思考，讓他清楚自己在做什么,，對(duì)于別人和自己造成了什么樣的影響,，在他理解我的用心之后就對(duì)其提出目標(biāo)和要求，明確若干天后要達(dá)到什么樣的德育和學(xué)習(xí)目標(biāo),。這樣反復(fù)使用,，該生現(xiàn)在不僅思想品德有了很大的改觀，而且學(xué)習(xí)成績也是節(jié)節(jié)攀高,，由初一摸底考試的第700多名進(jìn)步到初三年級(jí)前100名,。
再次，作為班主任,，我也培養(yǎng)出了很強(qiáng)的耐心,。
教育學(xué)生是一項(xiàng)長期而又艱巨的工作，特別是對(duì)于問題學(xué)生,，希望通過一兩次淡話就能徹底解決問題是不現(xiàn)實(shí)的想法,。才開始做班主任時(shí)，遇到這種學(xué)生特別頭疼,，很厭煩,，但這種情況見得多了，就發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想有波動(dòng),，行為有偏差是必然的,，作為班主任，只能想開一點(diǎn),，學(xué)會(huì)寬容和忍耐,，能夠允許學(xué)生犯錯(cuò),，在教育學(xué)生時(shí),，應(yīng)多進(jìn)行心理換位，想學(xué)生所想,，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),，曉之以理,，動(dòng)之以情，打著燈籠找學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，用顯微鏡檢查學(xué)生的閃光點(diǎn),，讓學(xué)生朝著良好的方向發(fā)展。每當(dāng)淘氣的學(xué)生因?yàn)槟撤N原因而犯錯(cuò)時(shí),，我會(huì)特別注意察言觀色,，如果此時(shí)他的情緒不穩(wěn)定，或者看上去十分內(nèi)疚,，甚至不敢正眼看你班主任,。這時(shí)，我就不會(huì)立即就對(duì)他們大聲地呵斥批評(píng),，我知道每當(dāng)做了錯(cuò)事后,，心理最難受的不是家長、老師,，而是他們自己,，可以這么說，犯了錯(cuò)誤的他們已經(jīng)受到了心靈上重重的懲罰了,，難道我們還忍心在他們的傷口上灑鹽嗎?更何況不犯錯(cuò)誤的孩子是沒有的,。即便孩子們一時(shí)還不能意識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤時(shí)，我們也不能因?yàn)榈K于自己的面子而非得強(qiáng)制使他們接受他們一時(shí)根本沒有發(fā)現(xiàn)或者接受不了的錯(cuò)誤,，我們可以試著先使雙方都消消氣,、降降溫，甚至可以不防先來討論一個(gè)輕松的話題,，等到那緊張的氣氛有所緩解后,，再來曉之以理、動(dòng)之以情,，談話的結(jié)果自然雙方都會(huì)十分滿意,，這樣做不僅達(dá)到了教育人的目的，而且還融洽了師生之間的關(guān)系,，短時(shí)間即化對(duì)抗為對(duì)話,，何樂而不為呢?記得上一屆學(xué)生中有一個(gè)叫王明博的孩子，雖然他的個(gè)子小,，但是身體素質(zhì)非常好,，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中他能夠在100米短跑中勝過學(xué)校體育特招生。但是這個(gè)孩子有兩項(xiàng)頑疾：一是學(xué)習(xí)不上心;二是容易沖動(dòng),，講哥們義氣,，做事不計(jì)后果。當(dāng)我細(xì)心觀察他的個(gè)性特點(diǎn)之后,，我心里明白,，這個(gè)孩子如果我加強(qiáng)引導(dǎo),，他將會(huì)是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，如果我疏于教育,，則很有可能會(huì)毀了他的一生,。并且想他這種性格肯定不可能一朝一夕能夠改變的。所以我保證了充分的耐心教育他,，更多的教會(huì)他處理問題的方法,，再將他的注意力慢慢轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，這樣雖然過程中他總會(huì)屢屢不斷犯事,，曾經(jīng)有很多次我都想放棄他,，不管他了，但我總是告誡自己不要放棄,，咬咬牙,，他會(huì)變好的。經(jīng)過三年的不懈努力,，他的性格脾氣,、學(xué)習(xí)成績都有了明顯的進(jìn)步，最終以優(yōu)異的文化課成績和傲人的體育特長考上了僑中的體育特長生,。還清晰記得當(dāng)他畢業(yè)時(shí),，他臨走前回頭給我一個(gè)有力的擁抱，并和我說：“要不是你,，和哥,。我早就成了一個(gè)爛仔了?！蹦且豢?，再辛苦、再累煩都值了,，那一刻,，我真的兩眼濕潤了。
最后,，作為班主任,，我始終抱有堅(jiān)強(qiáng)的信心。
班主任的工作不會(huì)一帆風(fēng)順,，總會(huì)碰到這樣或那樣的難題,。這時(shí)更需要我們對(duì)所教的學(xué)生充滿信心，相信學(xué)生有是才能的,，是有潛力的,，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)或者根本沒有嘗試去發(fā)現(xiàn)。很多時(shí)候?qū)W生學(xué)習(xí)成績差并不是智商不如人，而是由于興趣愛好的偏移,、或缺乏上進(jìn)心,、自制力等多方面原因造成的,。作為班主任應(yīng)堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都有是能教育好的,，如果我們對(duì)自己的工作持一種懷疑態(tài)度，老師都缺乏信心,，學(xué)生又何來有前進(jìn)的動(dòng)力?我曾經(jīng)多次懷疑“沒有教不好的學(xué)生,，只有教不好的老師”這句名言。但十四年的班主任經(jīng)歷告訴我,，這句話雖然不能成為定理,，放之四海皆準(zhǔn)，但它已經(jīng)成為我始終如一的教育理想,，并立志為之奮斗一生,。
班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜細(xì)致而又神圣的事業(yè)，潤物細(xì)無聲,。當(dāng)看到學(xué)生健康快樂地成長時(shí),，我笑了;當(dāng)看到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步時(shí)，我笑了;當(dāng)看到學(xué)生高高興興的回到母校向你說說現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活情況時(shí),，我笑了,。為他們的進(jìn)步也為自己的努力有了回報(bào)而高興。我相信,，通過我的童心,、愛心、耐心,、信心就一定能夠培育出更多的明日之星,。
高中開學(xué)教師講話稿篇十五
老師、同學(xué)們：
你們好!
今天同是一個(gè)值得紀(jì)念的日子!對(duì)我們高二,、高三的同學(xué)來說,，今天是我們結(jié)束漫漫假期，再次歡聚一堂的日子，久違的校園,、熟悉的音容,，無不讓我們欣喜、感動(dòng);而對(duì)于我們高一的新同學(xué)來說,，今天是你們真正成為一名高中生的日子，新鮮的面孔,、陌生的環(huán)境,，帶給大家更多的是新奇與激動(dòng)!對(duì)于所有的人來說，今天，我們都站在了同一起跑線上了,，想讓你的夢想飛揚(yáng),，便需張開你的翅膀;要讓你的雄心與智慧閃光，便需把握時(shí)機(jī),、放射光芒!
高一的學(xué)弟學(xué)妹們,，你們是某某中學(xué)新鮮的、充滿活力的血液,，些時(shí),，你們的心情一定是激動(dòng)、興奮或許還夾雜著些離鄉(xiāng)后思親的憂愁,。同學(xué)們,，這就是成長。踏入高中的門檻,，便應(yīng)忘掉考取得的輝煌——那只代表了過去;也需抹去中考中的失意——你的明天從這里出發(fā)!新的學(xué)期要有新的開始,、新的希望。在這里,，我想告訴你們：如果你是沸騰的鋼水,，紀(jì)律就是模子;如果父是破浪的帆船，老師就是燈塔;如果你是沖天的雄鷹!某某是你的舞臺(tái),，美麗,，還需要你自己來演繹。
新一屆的走入,，也意味著老一屆的即將走出,。在這里，我也想告訴高三的朋友們：我們是等待破繭的蛹,，是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕,，是將要地考場上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!我們已經(jīng)等待了整整十一個(gè)春秋，今天同是我們沖刺的時(shí)候了,?？涓缸啡眨揽识?精衛(wèi)填海,，矢志不渝,。我們要堅(jiān)持到底，我們絕不放棄!
十年面壁,，三年鑄劍,，面壁十年圖破壁，鑄得良劍斬蛟龍!面對(duì)六月沙場,，面對(duì)六月鏖戰(zhàn),，今天,，我們向父母保證：困難面前，決不低頭,，挫折面前,，決不彎腰，笑傲六月流火;我們向領(lǐng)導(dǎo)宣誓：今天,，我為某某自豪,，明天，某某為我驕傲,。我們要在高中唱出青春無悔,，我們讓夢想飛躍千山,，我們向心中的象牙塔吶喊：我選擇,，我成功!
謝謝!
