人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

高中開學(xué)教師講話稿篇一

大家上午好,，冰雪消融,，化作千頃碧波；書聲朗朗,，鋪就錦繡前程,。今天是新學(xué)期第一次升旗，經(jīng)過了一個平安,、愉快的寒假,，我們滿懷希望迎來了春季新學(xué)期的到來。古人云：一年之計在于春,，一日之計在于晨,。春天是播種的季節(jié)，唯有在春天用辛勤的勞動播撒下希望的種子,，才會有滿意的收獲,。今天,，對于高一高二的同學(xué)來說，可能僅僅是開學(xué)的第一次升旗,，但是對于每一個志在金榜題名的高三學(xué)生來說卻是驚心動魄,，刻骨銘心。因為,，今天距離高考還僅有99天,。佛家九九歸真。99天,，對于高三學(xué)生來說每一天都是一個磨難,，每一天都是一個希望，每一天都是一個臺階,，真誠祝愿每一個高三學(xué)子都能在屬于自己的99里完成自己的涅槃,，六月高考蟾宮折桂、金榜題名,。

馬云在《不吃苦,，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說到"當(dāng)你不去拼一份獎學(xué)金，不去過沒試過的生活,，整天掛著qq（扣扣）,，刷著微博，逛著淘寶,，玩著網(wǎng)游,，干著我80歲都能做的事,，你要青春干嘛,？"恰同學(xué)少年的你們，在最能學(xué)習(xí)的時候你選擇戀愛,，在最能吃苦的時候你選擇安逸,，自恃年少，卻韶華傾負(fù),，卻不知道青春易逝,，再無少年之時。

那么,，什么叫吃苦,？去年熱播了一部電視劇，叫《羋月傳》,， 羋月作為一個女人吃了多少的苦頭,，付出了多大的代價才登上權(quán)力之巔，奠定秦國一統(tǒng)六合的基業(yè),！而作為主演孫儷成為"熒屏霸主"何嘗不是如此呢,？孫儷面對媒體采訪時這樣說道："除了《玉觀音》后歇了三個月,，十年來，我?guī)缀踉贈]有休息過一天,，這比小時候練舞,，比在部隊里種地、趕豬,、掏下水道要累得多".她十年的付出,，換來的身價暴漲，拍攝《玉觀音》時,，片酬為5000元一集,，《甄嬛傳》時30萬一集，《羋月傳》時片酬漲到了85萬……出道10年身價暴漲了170倍,。需要知道的是這十年孫儷沒休息過一天,。在完全可以拼"顏值"的時代，孫儷卻在拼實力,，拼吃苦精神,。人生有兩條道路可以選擇：要么向?qū)O儷那樣吃苦十年，精彩五十年,；要么安逸十年,，吃苦五十年。現(xiàn)在有些同學(xué)談到讀書,，談到吃苦,，猶如談虎色變，避之唯恐不及,?？墒牵鲁钥?，吃苦一輩子,，不怕苦，吃苦一陣子,。

所以,，不論是即將高考的高三同學(xué)，還是高一高二的同學(xué)們,，衷心希望你們明白求學(xué)的真正目的,，真正把刻苦拼搏、廢寢忘食,、時時刻刻專注于學(xué)習(xí)當(dāng)成自己高中生活乃至大學(xué)生活的常態(tài),，我相信現(xiàn)在的每一滴汗水和每一份付出，都會交織成有力的雙翼,，載我們飛向那美好的未來,。

新學(xué)期,，是新起點，要有新氣象,，創(chuàng)造新成績,。同學(xué)們，讓我們一起上路,，共同奮進(jìn),。作為教師，我們早已做好準(zhǔn)備,，我們愿傾我們所有,，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起,。你們是幸福的,，我們就是快樂的；你們是進(jìn)步的,，我們就是欣慰的,；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的,。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師身體健康，工作順利,；祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，茁壯成長；祝福全體師生新學(xué)期一切都順心順意,；祝福我們的學(xué)校越辦越輝煌,。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！

高中開學(xué)教師講話稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、同學(xué)們：

下午好!

很榮幸,，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。金風(fēng)送爽,丹桂飄香,。迎著九月清朗的朝陽,踏著世園盛會的東風(fēng),，中又迎來了嶄新的一個學(xué)年。

在過去的不平常的歲月里,，在交織著汗水和淚水,、充斥著痛苦和失望的奮斗歷程中，面對著群眾的質(zhì)疑,，我們?nèi)w師生兢兢業(yè)業(yè),，通力合作,，取得了較好的成績，用鐵一樣的事實向外界證明了我們所取得的輝煌,，為中贏得了廣泛的贊譽與認(rèn)可,。這是領(lǐng)導(dǎo)英明決策的成果，是老師們辛勤耕耘的成果,，也是同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的成果,。而今，我們已站在一個更高更遠(yuǎn)的起點上,，這就要求我們在這一新起點上以新的姿態(tài),，展示新的風(fēng)貌，創(chuàng)造新的成績,，以更驚人,、更喜人的成果向社會、領(lǐng)導(dǎo),、家人及學(xué)生交出一份完美的答卷,，親愛的新同學(xué)，此刻我想對你們說幾句話,，感謝你們對中的選擇,，因為你們信任中;祝賀你們的選擇，因為你們選擇了富含底蘊,、健康和諧,、朝氣蓬勃，同時充滿人文關(guān)懷的中,。新的學(xué)期開始了,，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?

一個好的開始,，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個遠(yuǎn)大的理想,。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望,，它才可能直插云霄;就像一只鷹,，正是有了對藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際,。所以,，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高,，才能飛得更遠(yuǎn),，才能真正體會到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界,。

我們更需要爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生,。須知“書山有路勤為徑,、學(xué)海無涯苦作舟”。我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚說：聰明出于勤奮,，天才在于積累,。意大利著名畫家達(dá)芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生,，可得幸福長眠,。他們來自不同的國度，但是對于勤奮的體會卻有著驚人的相似,。那么就請用我們的勤奮和汗水,，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天,，去創(chuàng)造美好的明天吧,。

要成功，其實很簡單,。只要我們做好每一天的每一件小事：早晨來到學(xué)校抓緊早讀,，上好每一堂課，認(rèn)真聽講,，積極思維,，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成,，決不拖到明天,。數(shù)學(xué)課上，能看到你們攻破一個個難題;語文課上,，看到你們聲情并茂的演講;英語課上,，聽到你們正宗流利的發(fā)音……這樣的你們，才能走向明天的成功;這樣的校園,，才是充滿活力的校園,。

人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,，學(xué)習(xí)中一定會有很多困難,。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心,，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，請相信：作為教師，既然我們選擇了教師這個職業(yè),，我們就選擇了安貧樂道,，我們會無怨無悔;我們有熱忱，有激情,，有愛心,，有恒心用靈魂鑄造一個個鮮活的靈魂。新學(xué)期里,，我們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進(jìn)取;立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率,、要質(zhì)量,，奏響提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用源源不斷的活水澆灌學(xué)生求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”,，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績,。

我一直用一句話來提醒自己：“人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播,?！彼裕繒r每刻,，每一分,、每一秒，我們都要全力以赴,，滿懷激情地投入到每一天的精彩直播中!大浪淘沙,，方顯英雄本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!相信經(jīng)歷過磨練的我們更加成熟與自信!就讓我們期待明天更為豐碩的成果吧!在更為激烈的競爭中乘風(fēng)破浪,，盡展中風(fēng)采!

最后我衷心祝愿中在激烈的競爭環(huán)境中,，在全體師生的同心同德下，能夠蒸蒸日上,，在不久的將來,，成為灞柳岸邊一顆璀璨的明星，也祝我們大家在校園中的每一天都幸福,、快樂!

高中開學(xué)教師講話稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

很榮幸,，今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言,。我給我的發(fā)言主題是――做最好的自己。

"最好"是相對的,，因為這是永遠(yuǎn)沒有止境的追求,。從這個意義上說，"最好"其實就是"更好",；但是,，理直氣壯地提出"做最好的自己"，則表明了一種更高的人生追求,，雖然這個"最好"永遠(yuǎn)達(dá)不到,，但是一個比一個的更好便匯成了一個人一生的"最好"！

此刻,，我想與大家分享下面幾句話：

1,、自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里,。

這是毛主席兩句詩,，意思是：只要有自信心，生活再艱難,，多用一點時間就能夠戰(zhàn)勝任何艱難坎坷,。

有人說："每個人都是一棵樹。"的確,，我們生活的世界就像一片森林,，有的人是喬木，有的人是灌木,；有的人是參天的白楊,，有的人是婆娑的楊柳……但請相信，天生我材必有用,！請相信十四高有一群"優(yōu)秀,、敬業(yè)"的教師團(tuán)隊助力我們成為"最好的自己"、我們剛剛畢業(yè)的高三學(xué)長有高考618分的"學(xué)霸",；我們現(xiàn)高三的學(xué)長有歷史滿分,，地理93分的"選考學(xué)霸"；我們現(xiàn)高三的學(xué)長更是有擁有三項國家專利的"科技達(dá)人",、我們還有許許多多即將受表彰的同學(xué)們,，他們都是我們的榜樣，也是我們的驕傲,。

你也許不是最聰明的,，但你可以是最勤奮的,；你也許不是最美麗的，但你可以是最可愛的,；你也許不是最富有的,，但你可以是最充實的,；你也許不會是最順利的,，但你可以是最樂觀的……所以，請一定要學(xué)會悅納自己,，多一份自信,，少一些自卑。輸了一場的美國是銅牌,，輸了兩場的塞爾維亞是銀牌,，輸了三場的中國是金牌。所以,，輸不可怕,，可怕的是失去自信。

2,、每天進(jìn)步一點點,，一點點進(jìn)步。

今天的我與昨天的我相比,，拿我自己作比方――我今天的備課是不是比昨天更認(rèn)真,？我今天的上課是不是比昨天更精彩？我今天找學(xué)生談心是不是比昨天更誠懇,？我今天處理突發(fā)事件是不是比昨天更機智,？我今天組織班集體活動是不是比昨天更有趣？我今天幫助"待進(jìn)生"是不是比昨天更細(xì)心,？我今天所積累的教育智慧是不是比昨天更豐富,？我今天所進(jìn)行的教育反思是不是比昨天更深刻？我今天面對學(xué)生的教育教學(xué)建議或意見是不是比昨天更虛心,？我今天所聽到各種不理解后是不是比昨天更冷靜……

同學(xué)亦如是,，我今天到校的時間是不是比昨天提早了幾分鐘呢？我今天早讀的聲音是不是比昨天嘹亮了呢,？我今天上課是不是比昨天認(rèn)真了呢,？我今天作業(yè)是不是比昨天完成的質(zhì)量更高了呢？我今天被老師表揚的是不是比昨天多了呢,？面對家長,、老師的批評我是不是虛心接受，少了一些任性和抵觸了呢……

每天可能都不是最好的,，甚至每天都會有遺憾,，但是堅持"每天進(jìn)步一點點，一點點進(jìn)步"，堅持不懈,，回頭一看就是進(jìn)步一大步,！這就是"量變到質(zhì)變的道理"、老師們,，"人間春色本無價,，筆底耕耘總有情。甘將心血化時雨,，潤出桃花片片紅,。"這些話是寫給我自己的，也是與全體教師共勉的,。

同學(xué)們,，"做最好的自己"是對某種理想的追求，也是一種激情的行動,；是用平凡的細(xì)節(jié),，成就輝煌的人生；那么在新的學(xué)年里,，就請用我們的勤奮和汗水,，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天,，去成就明天"最好的自己"吧,！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！

高中開學(xué)教師講話稿篇四

老師,、同學(xué)們：

大家好！

暑假過去了,，我們迎來了新學(xué)期,，迎來了180名新同學(xué)，我們用最熱烈的掌聲歡迎他們,！

大家暑假里一定看了書,，老師也看了幾本書，其中《孫子兵法》以前看了,，暑假里又看一遍,，其中有個故事，今天講給大家聽,。

春秋時代,，有個齊國人是著名的軍事家，名叫孫武,。由于他的知名度很大,，而且打仗的時候策略運用的好,，所以世人都尊稱他為“孫子?！?/p>

孫子把他打仗時運用的計謀和策略以及用兵的要點,，匯編成了一本書《孫子兵法》。這在當(dāng)時是很出名的,，有很多國家都曾經(jīng)派出間諜去偷這部名典,。

這一天，他來到吳國,，吳王闔廬久仰他的大名,，十分希望能夠任用他,，對他說：“先生寫的兵法十三篇,，我都看過，真是妙不可言,?？梢孕≡囈幌卤嚥渴穑尮讶碎_開眼界嗎?”

“可以,?！睂O武回答。

闔廬撫著胡須想了想,，又笑著問：“可以讓婦女來試試嗎?”

“可以,。”孫武點點頭,。

吳王喜得滿面春風(fēng),，連忙派人去后宮挑選了一百八十名美貌的嬪妃。

這些美女聽說吳王要看她們練兵,，覺得又新鮮又快活,，個個淡施脂粉，挽起羅裙,，裊裊娜娜地來到校場上,。

孫武命令她們排成兩列，又從中選出兩名吳王的寵姬擔(dān)任隊長,，讓她們手執(zhí)長戟,，傳達(dá)軍令。

列隊完畢,，孫武大聲問道：“你們知道心,、背和左右手的方位嗎?”

眾妃們覺得這很有趣，一個個嬉皮賴臉地答到：“知道,?！?/p>

孫武又說：“我命令你們向前看,，就注視心的方位；向右看,，注視右手,，向左看，注視左手,。鼓聲為號,，懂了嗎?”

“懂啦！”妃子們抿著嘴忍住笑,。

孫武便在一旁設(shè)下軍隊行刑的斧鉞,。這時，一聲號令,，右邊的戰(zhàn)鼓隆隆擂響了,。

妃子們俏皮地相互望望，終于憋不住地哈哈大笑起來,，笑得直不起腰肢,。

“靜一靜!”孫武皺著眉頭喊道：“軍令傳達(dá)不明，是將軍的過錯,。好,，我再把規(guī)定講一講?！庇谑?，他又三申五令，然后命令擂響了左邊的戰(zhàn)鼓,。

鼓聲一響,，妃子們又忍俊不禁，笑得前仰后合,。

“肅靜,！”孫武聲色俱厲地喝道，“軍令已明,，知法不行,，乃是士官的罪責(zé)！”說罷,，他就命令衛(wèi)兵將那兩個隊長推出去斬首,。

吳王正坐在閱兵臺上看得哈哈大笑，忽然看見孫武要殺他最寵愛的妃子,，大驚失色,，慌忙派人下令說：“寡人已經(jīng)知道將軍會用兵了。寡人沒有這兩位愛姬,，連飯也吃不香,，請不要斬首,。”

孫武出陣回令道：“臣下既已受大王之命擔(dān)任將軍,，有道是：將在軍,，君命有所不受。請大王不要干涉軍中執(zhí)法,?！?/p>

吳王啞口無言，只好眼睜睜看著孫武將兩位愛姬斬首示眾了,。

孫子接著派兩名排頭的宮女作隊長,，這時宮女們早嚇得雙腿發(fā)抖，再不敢嘻嘻哈哈當(dāng)兒戲了,。個個規(guī)規(guī)矩矩,，隨著隆隆戰(zhàn)鼓進(jìn)退臥倒，每個操練動作都符合了孫武規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),。

后來孫子帶兵攻打楚國,，將士都嚴(yán)守軍令。

聽了這故事,，你有什么體會嗎？（學(xué)生回答）

如果我們同學(xué)犯錯誤,，是不是也——斬首示眾,？不、不,、不,！

上學(xué)期，老師在開學(xué)典禮上提了一個要求：不亂扔垃圾,！今天老師再提兩個要求：一要遵守紀(jì)律,。在學(xué)校要遵守學(xué)校的紀(jì)律，這一點老師不擔(dān)心,。在校外也要遵守紀(jì)律,。二是學(xué)有特長，全面發(fā)展的同時,，能不能練練字,，或者大大拳，彈彈琴,，唱唱歌等,。

祝老師新學(xué)期工作順利，身體健康,。祝同學(xué)身體健康,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

高中開學(xué)教師講話稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我十分榮幸地代表高中教師在這里發(fā)言,。首先我代表xx市xx學(xué)校對新入校全體學(xué)生致以最真誠的祝賀與最熱烈的歡迎!

告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,，期待的校園又充滿了歡聲笑語,。

同學(xué)們，你們今天所在的xx學(xué)校,，是一顆正在冉冉升起的新星,。完善的教學(xué)設(shè)施，全新的教育理念,，遠(yuǎn)見卓識的領(lǐng)導(dǎo)班子,，還有一批高素質(zhì)、滿懷激情的教師隊伍,，所有的這些,，組成了我們學(xué)校這個優(yōu)秀的大集體。愛是教育的前提,，愛是教師的天職,。我們將努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，把人民教師對學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田!努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合,。對學(xué)生嚴(yán)格要求以嚴(yán)導(dǎo)其行,，以愛溫其心，積極與學(xué)生加強情感交流,，時時處處做學(xué)生的表率,，努力做到教書育人，管理育人,，為人師表,。

親愛的同學(xué)們，從來到xx學(xué)校起,，你們將站在一個嶄新的起點上,，面對一條新的起跑線。高中的學(xué)習(xí)方式明顯地不同于初中,。希望你們從一開始就給自己定個目標(biāo),，找好人生的坐標(biāo)。

新的學(xué)期開始了,，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!另外希望同學(xué)們牢記“一分耕耘,，一分收獲”“天下沒有免費的午餐”這樣的至理名言,，把信心留給自己，孝心奉獻(xiàn)給父母,，愛心奉獻(xiàn)給別人,。

在日常生活中，對物要珍惜,，對事要盡力,，對己要克制，對人要感恩,。我相信,，只要大家?guī)е鴲蹏椤熒?、父母情,、同學(xué)情、帶著熱情,、帶著活力,、帶著對未來的憧憬積極樂觀地面對學(xué)習(xí)和生活，同時隨時隨地嚴(yán)格要求自己,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,，就一定會有一段精彩而有意義的高中生活。

高中階段是人生的重要階段,，作為教師的我們將鞠躬盡瘁，努力奉獻(xiàn),，投身教育,，為每一個學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步搭建平臺，為每一個學(xué)生的奮飛插上堅硬的翅膀,，在今后的學(xué)習(xí)生活過程中我們希望看到在座的同學(xué)們做到以下幾點：

第一,、明確目標(biāo)、虛心好學(xué),、博采眾長

第二,、學(xué)以致用、勇于開拓,、善于創(chuàng)新

第

三,、

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師身體健康,，工作順利;祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長,。祝福我們的xx學(xué)校越辦越輝煌,。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

高中開學(xué)教師講話稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁,，同學(xué)們：

能作為教師代表，站在這個講臺上,，我甚感榮幸,。今天校會的主題是“幸福”,，那么請允許我談?wù)勛鲆粋€教師的幸福,。

孟子曰：“君子有三樂。父母俱存,，兄弟無故,，一樂也;仰不愧于天，俯不怍于人,，二樂也;得天下英才而教育之,，三樂也?！边@三樂中,，一是親情之樂，一是處世之樂;這兩樂,，很多人都能做獲得,。唯獨這“得天下英才而教育之”，是最崇高的快樂,，并非人人都能享有,。

今天，五千多位英才濟濟一堂,。高一的孩子們,，帶著滿滿的憧憬;高二的同學(xué)們，帶著歷練后的沉穩(wěn);高三的同學(xué)們,，帶著一往無前的堅韌和舍我其誰的信念;高四的勇士們,，帶著蹉跌后奮勇躍起的氣概。同學(xué)們,，你們英姿勃發(fā)地站在這里,，就是為老師們送來了“得天下英才而教育之”的快樂幸福。

求知，向善,，這是美好人性的基石,。我們這樣的歷經(jīng)百年風(fēng)雨依然青春勃發(fā)的學(xué)校，正是屹立在這塊基石之上的,。我想,，沒有那一塊地方，能像我們的校園這樣,，充滿求知和向善的純凈氣息;我想,，沒有哪一個人群，能像我們的學(xué)生這樣,，身上洋溢著純粹的求知欲和純粹的善良,。我想，沒有哪一個人群,，能像我們這些教師這樣,，如此親近地陪伴著孩子們求知、向善的歷程,。

是的,，能夠伴隨同學(xué)們的求知、向善的歷程,，從而,，能夠?qū)粝胍I(lǐng)成為動力，將負(fù)擔(dān)引領(lǐng)成為責(zé)任,，將求知引領(lǐng)成為智慧,，將善良引領(lǐng)成為對生活的熱愛、對生命的敬畏,、對貧弱的同情,、對苦難的悲憫……這，就是教書生涯能夠獲得的最大幸福,。

但是,，老師可以獲得的幸福不僅如此。陶

行知在《創(chuàng)造宣言》中說：“先生創(chuàng)造學(xué)生,，學(xué)生也創(chuàng)造先生?！痹诙嗄甑慕虝闹?，我深深體會到：在師與生的關(guān)系中，老師并非總是知識的引領(lǐng)者,、智慧的開啟者和光熱的施與者,。許多時候，是學(xué)生指出了我的錯，是學(xué)生逼著我去讀書,，是學(xué)生啟發(fā)了我的思考,。我非常幸運，我所帶的每一屆學(xué)生中,，都有品格特別優(yōu)秀的學(xué)生,。有的，從小就擔(dān)當(dāng)了巨大的苦難,，但從內(nèi)心到臉上,，始終陽光燦爛;有的，寧肯自己一天只啃兩個饅頭,，也要把助學(xué)金讓給其他同學(xué);有的,，在家里是家庭的支撐，在班里是班級的支撐……他們的優(yōu)秀品格,，是注入我心靈的清泉,。

所以，在與學(xué)生的交流中,，接受學(xué)生的創(chuàng)造,，提高學(xué)識，蕩滌靈魂,，這,，是教書生涯可以獲得的又一份幸福。演講稿

當(dāng)然,，老師獲得的最直接的幸福,，源自同學(xué)們的尊重和關(guān)懷。每天上下班時,，老師們總會獲得應(yīng)接不暇的問候;每年教師節(jié),、春節(jié)，老師們總會收到應(yīng)接不暇的短信;每個假期,，畢業(yè)的孩子們會候鳥般歸來,，再一次聚到老師身邊。我想,，老師一定是這個世界上獲得問候最多的人群,。我記得，今年5月份我患咽喉炎到人民醫(yī)院打針,，那里人滿為患,，當(dāng)我的耐心即將崩潰時，09(24)班的幾個同學(xué)給我發(fā)來問候短信,，于是我心平氣和地等待,，因為我覺得自己雖得了這倒霉的病,，卻的的確確確是一個幸運的家伙。我記得06(9)班送我的茶杯,，這個茶杯至今仍影子似的陪伴著我,。我記得，03級的一個孩子給我留言說：“老師,，在你臂膀之上的天空里,，我們飛遠(yuǎn)了，但我們永不飛離!”

這些,，就是教書生涯能夠獲得的幸福,。我深知，這樣的幸福,，在社會上某些人看來,，虛若浮云，淡若清水,，出了學(xué)校的大門,，這樣的幸福或許就會被人嗤之以鼻,，因此我們只在這里談?wù)?，不足為外人道也。但老師們既已選擇了教書,，終須好好經(jīng)營屬于自己的幸福,。心中自有足樂者，豈知口體之奉不若人哉?

當(dāng)然,，同學(xué)們也應(yīng)該知道,，老師們的幸福，多數(shù)時候并不掛在嘴邊,，并不寫在臉上,。即便老師臉上流露的是疲倦，是憂慮,，但在他的心底,，或許恰恰是他對職業(yè)幸福的持守和珍惜。

最關(guān)鍵的,，同學(xué)應(yīng)當(dāng)牢記,，老師們與你們休戚與共，老師們的幸福,，實際上,，就寫在你們的幸福里。

謝謝大家!