范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
消防安全講話稿小學三年級篇一
今天中午,，學校為我們精心準備了一場消防安全演習,。目的是讓我們小學生了解消防知識，知道如何在火災中逃生,。
第一節(jié)課結束后,，學生們整齊地排隊,，每人拿著事先準備好的毛巾。演習開始時,，我看到濃煙滾滾,。學生們用濕布捂住口鼻，彎下腰,。一節(jié)課下來,，一個班有秩序地趕到操場，找到我們班的位置坐下,。操場突然變得擁擠而熱鬧,。緊張的逃生只用了我們?nèi)侄拿刖屯瓿闪耍o接著是消防演習,。
消防隊員李大聲講述了幾種逃生方法,，然后教我們?nèi)绾问褂脺缁鹌鳌Ｔ捯魟偮?，操場上響起了熱烈的掌聲,。他說用之前要把滅火器上下?lián)u一搖，然后他告訴我們滅火器的圓桌上有三種顏色,，紅,、黃、綠,。如果指針指向綠色,，就安全了。說完,，他來到草坪中央,，點著了火，卻看到火正在熊熊燃燒,，而且火是那么大,。在這個緊急的時候，所有的消防官兵不慌不忙的拿著滅火器,，把滅火器孔放在火上,，然后按下開關，才看到粉在飛,，還沒看清楚,，火就滅了，大叔們動作好快,！之后五六年級的學生代表和老師代表也試了試,，練習以笑聲結束。
??！一場獨特的消防安全演習結束了,。在這種緊張的氣氛中，我們感受到了生命的意義,，從中我們也知道了一個道理：要應對任何危險,，我們必須冷靜，甚至更加團結,。
消防安全講話稿小學三年級篇二
同學：
大家好,！
每個人都很幸運來到這個美麗的地球,。在短暫的生命中,，只要生命不息，就可以享受到新鮮的空氣,，溫暖的陽光,，親人的愛，孩子的孝順,，百變的人生,，希望一個又一個更好的希望。
看這些奪去無數(shù)生命的火災事故,，有多少不是因為消防安全意識薄弱違反消防安全操作規(guī)程造成的,？忽視生命，追求一時利益,，有多少案例不是懲罰,？我從來不相信那些危險和火災隱患是看不到的，也沒有辦法處理,。那么,，為什么會有那么多違反消防法規(guī)的行為呢？根本原因是人們內(nèi)心缺乏對生命的關懷和珍惜,！
一年來,，噩夢在我們心中留下了一個又一個深深的烙印：湖南衡陽的壯烈大火,，吉林鐘白商業(yè)大廈的無知大火,，浙江溫嶺的無知大火，廣東汕頭的大火尖叫聲……金錢,、名利蕩然無存,，留給我們的是痛苦和深思：在幸福的生活和寶貴的生命面前，我們該怎么辦,？是繼續(xù)怠慢,？還是縱容無知？人只活一次,，生命對每個人來說都是最寶貴的,。安全是生命的守護神,。只有珍惜生命，生活才會幸福,?！半[患比明火更危險，預防比救災更好,，責任比泰山更重要”是江澤民同志對我們的關心和警告,，是我和每個人在日常工作中應該堅持的信念和信條?！跋腊踩睂ξ覀儊碚f是如此重要,，以至于我們在人生的旅途中一直伴隨著它！的確,，危險無處不在,。在人生的道路上，只有依靠“安全”的拐杖,，才能不摔跤,，沒有起伏，走過起伏,。生活的幸福,，生活的幸福，永遠伴隨著我們,！不要上消防安全,，哪怕只是一個小小的想法，都可以把一個美好的生命置于危險之中,。消防安全知識的缺乏,，消防安全意識的淡薄，總能讓我們看到和聽到血腥場面的教訓：1997年5月,，云南省阜寧縣小學發(fā)生火災,，引發(fā)火災，造成兩人傷亡,；就在剛剛過去的6月10日,，廣東省汕頭市潮南區(qū)霞山街華南大酒店遭遇了一場災難?；馂脑斐?1人死亡,，3人重傷。這些悲劇都是因為違反消防法規(guī),，消防安全意識淡薄造成的,！經(jīng)常看戰(zhàn)友在火災事故救援中一次又一次營救被困在火災中、死亡擦肩而過的人,。所以我個人能體會到災民喊“救命”時對生活的懷念和憧憬,。學生：珍愛生命，遠離火海,！看那些奪去無數(shù)生命的火災事故,，哪一個不是人們消防安全意識淡薄的結果？哪一個不是無視生命追求一時利益的懲罰,？其實很多安全隱患不是我們沒有看到,，而是為什么沒有及時處理？原因是人們內(nèi)心缺乏對生命的關懷和珍惜,。
同學們,，生命只有一次。來到這個世界,，你是幸運的,，但同時,，你開始了一段沒有回頭的旅程,。所以，生命對每個人都是寶貴的,。只有珍惜生命,，我們的生活才會幸福。當然,，如果發(fā)生火災,，也不要驚慌。因為世界上沒有絕望的情況,，只有絕望的人,。面對濃煙和熊熊火焰，只要保持冷靜,，運用自救和機智逃生的知識,，就很有可能挽救自己甚至他人的生命財產(chǎn)。在這里,，老師教你幾招：用濕毛巾捂住口鼻,，跪下，通過安全通道走到安全的地方,；撥打119火警號碼時,，必須保持頭腦冷靜清醒，準確說出火災位置,、燃燒物體和火災情況,；如果火已經(jīng)到了你的身體，不要逃跑！因為跑步或拍打時會形成風,，加速供氧,，促進火勢。大衣著火的時候,，盡量脫下衣服或者就地打滾來滅火,。“前事不忘,，后事之師”,，消防安全工作只有起點，沒有終點,。建立良好的校園消防安全管理秩序是我國教育發(fā)展的前提和關鍵,。我們必須樹立強烈的“珍愛生命、遠離火災”的消防安全意識,，把消防安全工作提高到一個新的水平,，努力營造良好的校園環(huán)境?；?，隨著人類的發(fā)展、繁榮,、穩(wěn)定和進步,，是人生存和發(fā)展的最基本條件。從我做起,，遠離火災事故,，從小事做起，從小事做起,！增強消防安全意識和觀念,，讓消防安全體系真正落到實處！我相信我們,，在座的各位,，永遠不會在這種平靜中哭泣。
“遠離戰(zhàn)火,，創(chuàng)建和諧社會”是我們共同的目標,。同學們，讓我們攜起手來,，多關心生活,，多關注消防安全。愿我們每個人都充滿愛,，愛自己,，愛親人，為了消防安全從我做起。共同努力,，保護自己和他人的平安幸福,。
消防安全講話稿小學三年級篇三
老師們、同學們,，早上好!
我是四年級一班的付心悅,，今天我國旗下講話的題目是“找火災隱患，保家庭平安”,。11月9日是全國“119消防宣傳日”,，今年“119”宣傳活動的主題是“找火災隱患，保家庭平安”
每到冬季,，風干物燥,，火災多發(fā)。為增加全民的消防安全意識,，使“119”更加深入人心,，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日,，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同,，既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳了,。
身處人員密集校園的我們,，應在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能,。懂得火災形成的原理，不玩火;懂得火災預防,，積極開展消防宣傳,。學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火,，學會火災自護自救的方法,。要時刻牢記消防安全，學習消防知識,，消除火災隱患,，防微杜漸，防范未然,。
關注安全就是關注生命,，關注安全就是關注我們自己!近期，學校還要組織師生們進行一次消防演練,，請同學們提前準備好濕毛巾,，聽到警報，隨時疏散，用毛巾捂住鼻口,，彎腰有序撤離,。
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消防安全講話稿小學三年級篇四
各位領導,、老師,、同學們：
大家好！
今年安全教育（周）月宣傳活動的主題是“強化安全認識,，提升安全素養(yǎng)”,。消防安全的認識應該貫穿在全年的每一天。時下,，正值風大降水少的春季,，在這樣的季節(jié)里，如果防范不當就容易發(fā)生火災事故,。為了全校師生的安全,，進一步增強對災害風險的防范認識，提高師生面對緊急事件的處理能力,，保障廣大師生的生命安全,，確保災難來臨時把損失降到最低限度，托溪中心小學進行消防安全疏散演練活動,。
在今天的演練活動中,，全校老師組織到位，保障有力,；全體同學主動配合,，服從命令，在極短的時間內(nèi),，師生全部按照預定的疏散路線,，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故,，整個演練過程井然有序,，通過演練落實了學校應對突發(fā)事件的防范措施，提高了學校實際應對突發(fā)和處置突發(fā)事件的能力,，增強了師生的防火認識,，真正掌握在危險中迅速逃生，提高了廣大師生在火災中的逃生自救,、互救能力和抵御,、應對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預期的目的,，取得了圓滿的成功,。
同學們,，你們都是父母、長輩的至愛,，每個同學都是祖國的未來,，因此我們學習、生活的校園理應成為安全的港灣,。我們應當在腦海中長期鳴響“119”的警鐘,，提高防火的認識和技能。為了家庭的幸福,，校園的安全和社會的和諧,，通過今天的演練，希望同學們能做到“三懂”,、“三會”,；即：
1、懂得火災的危險性,，增強消防認識,；
2、懂得火災形成的原理,，不玩火,；3、懂得火災預防,，主動開展消防宣傳,。“三會”1,、學會火災報警方法,，2、學會使用滅火設備撲救小火,；3,、學會火災自護自救的方法。
同學們,，災難無情，生命無價,。做為未成年人,，我們更要提高安全防范認識，平時要加強學習安全知識,，提高自救自護能力,，掌握在危急情況下機智逃生的本領，并主動向父母,、朋友和鄰居宣傳,，讓更多的人關注安全,，珍愛生命。同時,，希望全體師生能以這次安全疏散演練為契機,，進一步把學校的安全工作做好做實，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),，為繼續(xù)創(chuàng)建“平安校園”,、“和諧校園”而不懈努力！
消防安全講話稿小學三年級篇五
老師,，同學們：
大家好,！現(xiàn)在我向大家介紹我對消防安全的認識。
首先,，我知道火警電話是119,，每一年的11月9日是全國安全日?；饘θ祟悂碇v是很重要的,，它給我們帶來光明和溫暖，帶領人類走向文明,。大家離不開火,，但是我們不正確地使用火是很危險的，容易造成火災給國家和個人生命,、財產(chǎn)安全造成損失,，所以我們要好好地學習消防安全知識。
作為1個小學生,，要記住報警電話是119,，看見有地方產(chǎn)生火災要及時撥打火警電話，這是任何1個公民的義務,。起火以后,，要做到先救人后保財產(chǎn)的原則。
如果產(chǎn)生火災,，同學們切記不要相互擁堵,，不要慌張保持冷靜;被濃煙包圍時不要直立行走，用手或衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離,，以避免被煙嗆到;當身上起火時,，要趕快在地上打滾，把火撲滅,。
每一年學校組織的`消防演習,，同學們1定要記住消防叔叔交給我們的自救知識并公道應用，1定能夠及時預防火災,。
我們須自覺承當起校園防火工作的責任與義務,，更多的學習和掌握消防知識,，遵照各項防火制度，積極參與校園消防工作,，使社會構成“處處注意防火”的群防群治的局面,，從根本上減少或避免校園火災事故的產(chǎn)生。同學們“闊別火災,，讓社會安全”是我們永久的目標,。讓我們更加關注消防安全，為保護自己和他人的安全而共同努力吧,！
消防安全講話稿小學三年級篇六
尊敬的老師,，親愛的同學們：
大家好！
我是三年級二班的xx,，很高興今天能站在這跟大家做演講,，我今天的演講主題是：“增強消防意識，呈現(xiàn)安全校園,?！?/p>
首先我想問大家一個十分嚴肅的問題，大家都會使用滅火器嗎,？就是我們每個教室走廊上那個紅絲箱子里裝著的那個瓶子,，會用的同學大家舉下手吧，我猜我們學校不超過兩成的人會使用,。果然,，還出乎我意料了，一成都不到,，多么嚇人的一個數(shù)字,，你們知道這意味著什么嗎？意味著被學校配置到每個班在教室外面的滅火器等到發(fā)生火災時作用為0,！那我們不妨試想一下,，一旦起火了，我們只能眼睜睜的看著它越燒越大,，直到火舌大到舔完整座教學樓,。我們卻無能為力，可是我們身邊明明有著滅火的工具,，奈何自己不會使用,，難道大家非得等到事故發(fā)生了才會意識到嚴重性嗎？我們當代的學生,，消防安全知識太薄弱了，可以說是絲毫不知,，別說我小看你們,，我覺得你們連滅火器的噴頭都不知道在哪吧,？如果可以，我希望大家一輩子都不需要用上滅火器,，因為一旦用上了,，就意味著一場火災蓄勢待發(fā)。但是同學們?yōu)榱宋覀兊娜诵陌踩?，我們必須得會用啊,，我們不能只拘泥于學課本上的知識，我們的安全意識同樣需要加強??！
首先我來跟大家說說滅火器的類型，當前我們常見的滅火器有干粉滅火器,、泡沫滅火器,、二氧化碳滅火器、1121滅火器等等,，每種類型都可以去針對不同情況下引起的火災,，大家可以去了解一下，我希望這周的主題班會就應改成宣傳消防安全知識,，老師手把手給大家演示滅火器的使用,，并且教大家一下在遇到火災的小知識，小竅門,。這才是我們小學生目前最應該學會的知識,，絕對不可馬虎進行，一定要開一個高質(zhì)量的班會,。順便跟同學們報備一下,，我們學校將在下周一，舉行消防火災疏散演練,，請大家做好準備,，不要覺得這是徒勞，我可不希望真正發(fā)生火災時大家手忙腳亂的一團糟,，導致有人沒有抓好時間最后犧牲,，我希望周一的消防演習大家能積極配合，把它當一場真正的火災,。希望大家到時候能有秩序迅速的撤離教學樓,。
我們所欠缺的消防安全知識太多了，比如發(fā)生火災我們打了119火警電話之后說什么,；遇到火災煙霧很大的時候,，我們又應該如何自救；當發(fā)生火災,，我們被困高樓下不去的時候,，我們又應該有何應對措施,？我想學校應該重視起來，把能想到的消防安全知識都交給我們,，一個學生不能只讀書,，他還得有自救的能力，消防安全,，不容忽視,！
消防安全講話稿小學三年級篇七
尊敬老師、親愛的同學們：大家早上好!
我是六(4)班的黃菲同學,，今天我在國旗下講話的.題目是：《消防安全記心中》,。
11月9日是“世界消防日”，這時正逢進入秋冬季節(jié),，氣候干燥,，容易引發(fā)火災。為了增強全民的消防安全意識,，我國將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”,。同時把119定為火警電話，方便記憶,，也是對消防安全的宣傳,。
消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到,、聽到一幕幕血的教訓,，作為學生，我們應從平常的學習生活細節(jié)入手,，注意消防安全,，防止消防事故的發(fā)生。在此,，向同學們提出幾點建議：
1,、不玩火，不帶火柴,、打火機等火種以及汽油,、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園,。
2,、自覺愛護校園內(nèi)的各種消防設施。如教室走廊通道的消防栓,、滅火器等,。
3、有的班級在放學后，由于疏忽忘了隨手關掉教室電源,，教室空蕩蕩的,，電燈卻仍然開著，存在消防隱患,，一些意外事故也有可能發(fā)生。因此,，要求同學在今后能養(yǎng)成隨手關電源的好習慣,。
4、掌握一定的消防安全常識,。如遇到火警應立刻逃到安全的地方,，然后打119報警。要隨時留意安全消防報警訊號,，遇到突發(fā)情況學會逃生自救,。老師們、同學們,，讓我們攜起手來,，更加關愛生命，更加關注消防安全,，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧,。謝謝大家!
消防安全講話稿小學三年級篇八
親愛的老師，親愛的`同學們：
今天中午,，學校為我們精心準備了一場消防安全演習,。目的是讓我們小學生了解消防知識，知道如何在火災中逃生,。
第一節(jié)課結束后,，學生們整齊地排隊，每人拿著事先準備好的毛巾,。演習開始時,，我看到濃煙滾滾。學生們用濕布捂住口鼻,，彎下腰,。一節(jié)課下來，一個班有秩序地趕到操場,，找到我們班的位置坐下,。操場突然變得擁擠而熱鬧。緊張的逃生只用了我們?nèi)侄拿刖屯瓿闪?，緊接著是消防演習,。
消防隊員李大聲講述了幾種逃生方法，然后教我們?nèi)绾问褂脺缁鹌鳌Ｔ捯魟偮?，操場上響起了熱烈的掌聲,。他說用之前要把滅火器上下?lián)u一搖，然后他告訴我們滅火器的圓桌上有三種顏色,，紅,、黃、綠,。如果指針指向綠色,，就安全了。說完,，他來到草坪中央,，點著了火，卻看到火正在熊熊燃燒,，而且火是那么大,。在這個緊急的時候，所有的消防官兵不慌不忙的拿著滅火器,，把滅火器孔放在火上,，然后按下開關，才看到粉在飛,，還沒看清楚,，火就滅了，大叔們動作好快,！之后五六年級的學生代表和老師代表也試了試,，練習以笑聲結束。
??！一場獨特的消防安全演習結束了。在這種緊張的氣氛中,，我們感受到了生命的意義,，從中我們也知道了一個道理：要應對任何危險，我們必須冷靜,，甚至更加團結,。
消防安全講話稿小學三年級篇九
各位領導、各位老師,、同學們：
大家好,！
今天，我們?nèi)熒谶@里開展了一場既緊張又有意義的消防演練活動,，這是我們學校的一個傳統(tǒng)項目,，每年新學期開學都要舉行,。其目的就是利用這次演練活動，學習和掌握消防自救知識,，增強消防安全意識,，在遇到危險時，知道應該如何更好地進行自我保護,。這是很有必要,，也很有意義。
消防安全事關千家萬戶,，學校安全穩(wěn)定事關教育發(fā)展,。學校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災,、地震等突發(fā)緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離,，很容易發(fā)生擁擠,、踩踏等安全事故。我們在緊張的學習中,，抽出專門時間組織這次活動,，是學校重視安全的具體表現(xiàn)，今天這場消防安全現(xiàn)場演練,，我們學到了很多安全防范知識,，也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗，學會了在危急時刻逃生的技能,。同學們也在老師們的指揮下,，在老師們的安排下，服從命令,，聽從指揮,，保質(zhì)保量地完成了演練項目，希望同學們真正學懂并記在心里,。
今天,，我們在消防安全疏散演練環(huán)節(jié)中，全校師生能夠按照學校的統(tǒng)一指令和要求,，較快地撤到了指定地點,，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故,。安全疏散主要是做到有序和迅速,。有序就是有組織有秩序，不擁擠,、不搶先,。迅速就是速度要快,，事故發(fā)生時，時間就是生命,，速度是建立在有秩序的基礎上的,。今天的演習，從聽到警報器到現(xiàn)在共用了3分鐘,，我們在親身體驗中增強了消防知識,，學會了安全逃離火災現(xiàn)場的方法，對火災危險也有了更加深刻的認識,。
同學們,，今天,我們是幸運的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發(fā)生呢,？在校園中,，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思?！?，做好準備，減少受傷的機會,，同學們時刻要有安全意識,。
再次在向大家強調(diào)幾個問題：
上下學路上一定要要注意交通安全，往返路上要結伴而行,，團結互助,，特別是女同學，絕對不允許單獨行動,，下午放學后離校不要拖拉,，要迅速撤離。路上務必靠右邊走,。
往返路上不準乘坐“三無”（無牌,、無證、無駕照）車輛,，我們學校高校長多次強調(diào),，我和王校長在防火演練中也強調(diào)過，我們經(jīng)常收聽收看廣播電視,，某一小學生乘坐三輪車掉下河里死傷的慘痛案例,，確實觸目驚心，同學們要引以為戒,，不怕一萬就怕萬一,。
最后，祝愿所有的學生能遠離傷害,，自由幸福地成長,，祝愿所有的老師遠離危險,，健康快樂地生活。
消防安全講話稿小學三年級篇十
尊敬的老師,、親愛的同學們：
大家上午好!我是四(4)班的李玉,，今天我在國旗下講話的題目是《消防安全很重要》。
同學們,，我先給大家講個童話故事吧!
在森林里,，住著很多小動物，其中當然也有小兔子一家,。
有一天,，兔爸爸、兔媽媽給小兔rabbit說：“寶貝,，我們到跳跳虎家有點事,，一會兒就回來了，你自己一個人呆在家里,，記住千萬不要玩火玩電,。”小兔rabbit心不在焉的回答：“好的.,，我知道了!爸爸媽媽你不要每次都這么啰嗦好嗎?”
爸爸媽媽走了，小兔rabbit坐在家里看《科學叢林》,，當看到書中寫到魔火石用咒語能夠產(chǎn)生火花,，于是他找來魔火石試著讓它產(chǎn)生火花，他邊玩邊高興的蹦來蹦去,，火花在房間里四處飛舞,，他得意忘形了。在桌子上,、在床上,、在沙發(fā)上都留下了火花，熟話說星星之火可以燎原,，慢慢地火越來越大,，整個房間濃煙滾滾了，這時小兔rabbit才發(fā)現(xiàn)家里著火了,，然后他擰起一桶水往有火的地方潑去,，漸漸地小兔rabbit感到頭暈腦脹暈了過去，幸好他的爸爸媽媽及時趕了回來,，把大火撲滅了,。小兔rabbit醒來時發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在床上，看到爸爸媽媽對他們說：“我再也不玩火了,?！边@那么故事告訴我們大家千萬別玩火!
最后,，我和我的指導老師周國紅老師，感謝大家的聆聽!謝謝!
消防安全講話稿小學三年級篇十一
親愛的同學們：
生命,，一個多么鮮活的'詞語,；安全，一個多么古老的話題,；幸福一個多么美好的境地,。同學們：在一個家庭中，一人的安全更是牽動了全家人幸福,。生命只有在安全中才能永葆活力,，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的題目上,，來不得半點麻痹和僥幸,；在安全的題目上，我們必須防范在先,、警惕在前,；在安全的題目上，我們必須人人講安全,，時時講安全,，事事講安全。只有這樣,，才能為我們的生命筑起安全的長城,。
同學們進入冬季后，交通安全和防火安全是我們?nèi)w同學在安全方面最需要留意和防范的兩個重點,。
一嚴防學生帶打火機等用火工具,，避免學生在上下學途中放干草玩火。
二是用電安全教育,。學會經(jīng)常使用家用電器的使用方法,，確保在使用？
三是飲食衛(wèi)生教育,。不吃零食,，不喝生水，嚴防食品中毒事故發(fā)生,。
四是嚴防煤氣中毒,，正確使用煤氣灶、取暖爐,，屋內(nèi)要留意開窗透氣,。特別是校外租房居住的學生一定要做到臥室、廚灶分開,。
同學們,，安全工作無小事,，安全責任重于泰山。生命是寶貴的,，面對生命我們只有珍惜,、畏敬。把安全意識化為自己的行動,，讓危險闊別我們的生活,，有平安健康才有幸福夢想，希望你們珍惜這唯一一次的生命,，平安度過天天,。安全重于泰山，健康良好的身體才是學習,、工作,、生活的本錢。
消防安全講話稿小學三年級篇十二
尊敬的老師,，親愛的同學：
大家好!
我是15班的__x,。今天我演講的主題是《珍愛生命，關注消防》,。
每個人來到這個美麗的世界都是幸運的,。短短一生，只要生命不息,，都可以享受新鮮的空氣,、溫暖的陽光，體驗日新月異的生活,，憧憬自己的美好未來。
每年的11月9日,，是“消防日”,，11月9日與火警號碼119相同。這時候正是我國秋冬季,，風干物燥,，火災頻發(fā)。為加強全民的消防安全意識,，我國從1992年起,，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。
今年3月30日,，四川省涼山木里縣發(fā)生火災,。在林火燃爆中，正在撲救的27名消防員和當?shù)?名撲火人員壯烈犧牲,?！拔鹉钍[林繁似海,，一星燃盡只塵埃?！本嚯x那場火災已過去226天,，我們要做的就是重視消防安全，提高自救能力,。
火是人類的朋友,，它帶給我們光明和溫暖?；鸬某霈F(xiàn)推動了人類文明的發(fā)展,，促進了社會進步。但當我們無法控制火時,，它帶來的后果我們無法承受,，充分認識玩火的危害性和可能帶來的后果對我們尤為重要。
遠離火災事故需要我們從小事做起,，從細節(jié)抓起：
1,、不帶火柴,、打火機等火種以及汽油、煙花等易燃易爆物品進入學校;
3、不在寢室使用大功率電器;
4,、放學后，必須關掉電器并切斷電源;
5,、不得隨意私拉亂接,、觸碰電線。
當我們遇到火災時,，不要驚慌忙亂,，盡量避免大聲呼叫，防止煙霧中毒;應及時撥打119或向周圍求救,。撥打火警電話時一定要說明自己準確的位置;不要乘坐電梯,，應從疏散通道逃生，必要時也可利用窗戶,、陽臺,、落水管等脫險;在逃生過程中，大家要注意保護呼吸系統(tǒng),，盡量使身體貼近地面,，并用濕毛巾捂住口鼻。
同學們,，正因為有了生命的鮮活,，我們才能體會生活的意義;正因為有了生命的色彩，世界才這么豐富美好。用火防火不失火,，為校為家為你我,。讓安全意識常駐心間，讓生命的絢爛閃耀我們身邊!
謝謝大家,，我的演講完畢,。
消防安全講話稿小學三年級篇十三
尊敬的各位評委：
大家早上好!今天我的題目是：《消防安全常駐心間》。
希望大家能做到"三懂",、"三會",。"三懂"即懂得火災的危險性，增強消防意識;懂得火災形成的原理,，不玩火;懂得火災預防,，積極開展消防宣傳。"三會"即學會火災報警方法,，學會使用滅火器撲救小火,，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全,，學習消防知識,，消除火災隱患，防微杜漸,，防范于未然,。
十月，是我們學校的"消防安全"主題教育月,，學校組織我們觀看了"消防安全知識宣傳片",，進行了"消防演練"，消防戰(zhàn)士的颯爽英姿給我們留下了深刻的印象,。并且,，我有幸代表五一班，到滎陽市消防大隊體驗了一把,，穿上消防服,，模擬消防隊員的.工作，我真切的感受到了生命的重要,。我想，每一個人都不能也不應該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的,。關注安全就是關注生命,，關注安全就是關注我們自己!
消防安全人人有責。同學們,，我們熱愛生活,，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命,，我們在生活中處處留意,，拒絕傷害,。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周!
消防安全講話稿小學三年級篇十四
尊敬的老師,，親愛的同學們：
大家好!
但它是一把雙刃劍,，有時又像惡魔一樣吞噬著生命。一提到“119”,，我們會立刻想到火警電話,，提到“消防”二字，我們必然會聯(lián)想到“火災”,，腦海里便會出現(xiàn)滾滾濃煙,、熊熊烈火等一些情景。有人在火場死里逃生,，有人葬身火?！馂模呀?jīng)成為威脅公共安全,，危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災害,。據(jù)統(tǒng)計，全世界每天發(fā)生火災一萬起左右,，死亡二千多人,，傷三千多人，造成直接損失達十億多元,。
當然,，假若真的遇上火情，也不要慌亂,。因為世界上沒有絕望的處境,，只有絕望的人。面對濃煙和烈焰,，只要保持冷靜,，機智地運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己,，甚至他人的生命和財產(chǎn),。比如：要用濕毛巾捂住自己的口鼻，蹲下身子,，通過安全通道走到安全的地方,；在撥打119火警電話時，必須保持冷靜清醒的頭腦,，準確說出起火地點,、燃燒對象、火勢情況；當外衣著火時,，應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾,，壓滅火苗。
在消防安全宣傳日之際,，希望大家能夠關注消防安全,。我們要從自己做起，加強對安全常識的學習,，掌握更多的消防知識,，遵守各項防火制度，能夠自覺承擔起校園防火工作的責任與義務,，積極參與校園消防工作,，提高自我保護意識。請大家時刻牢記：安全就在我身邊,！謝謝大家,！
消防安全講話稿小學三年級篇十五
老師們、同學們:
大家早上好!
(感謝四2班同學的,，正如他剛才介紹的)每年的11月9日,，是“世界消防日”，11月9日與火警號碼119相同,，這時候正是我國秋冬季,，風干物燥，火災多發(fā),。消防安全知識的貧乏,，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓,。為增加全民的消防安全意識,，使“119”更加深入人心，從1992年起,，我國將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”,。
作為小學生，我們怎樣防止消防事故的`發(fā)生呢?在此,，我向大家提出幾點建議：
當遇到火災時,，如何逃生自救呢?消防專家介紹了在公共場所遭遇火災時逃生自救的方法，請同學們仔細聽好：
“遠離火災,，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標,。老師們，同學們,，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全,，愿我們每個人的心中都充滿著愛,，愛自己，愛親人,，消防安全,，從我做起。
(老師們,、同學們,，消防記心中，安全常相伴,。只要我們懂得了消防知識和一定的自救知識,、措施，我們就能正確,、冷靜地面對火災,，遠離火災的危險。)
謝謝大家!
消防安全講話稿小學三年級篇十六
各位領導,、各位老師,、同學們：
大家好！
為進一步加強學校安全工作,，提高全體師生的安全防范逃生,、自救、互救意識,，3月28日上午,學校組織全校師生進行安全疏散應急演練,，在演練過程中，教師沉著冷靜,，指揮若定,，同學們臨危不懼，迅捷有序,，演練取得圓滿成功,。
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長鄭慶彬為組長,，各班主任為成員的領導小組,，并召開領導小組和全校教師會，部署演練工作,。會上,，鄭校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識,，以及危機意識,，抓住這次演練機會,，在學生中進行愛國主義教育，提高應對緊急突發(fā)事件的能力,。并強調(diào)本次演練,，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位,，以確保這次演練活動順利進行,。
學校認真制訂了周密細致演練方案。就演練的時間,、路線,、內(nèi)容、對象作了具體的說明,，演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任,、引導員以及相關教師作了具體的分工,。為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任教育學生,，明確疏散集合地點,、疏散順序和注意事項。聽到警報后,，全校學生須服從指揮,，聽從命令，快速,、安全進行有序疏散,，不得收拾物品，互相擁擠推搡,，搶先出教室,，不得重返教室、大聲喧嘩,、亂開玩笑,。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應即時扶起,，幫助其一起迅速逃離危險地,。要求各班到達指定位置后，各班班長立即檢查人數(shù),，并隨即向各年級現(xiàn)場指揮的領導報告,。
學校體育教師下達指令，“全體師生請注意,，即將有火災發(fā)生,，請大家不要慌,，一切聽從老師的指揮，馬上有序地撤離,?！痹趫鼋處熤笇W生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后,，各班班長馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報,。演練指揮小組運籌帷幄,，駕馭全局。
這次演練按預案進行,，整個演練過程既緊張,、激烈，又有條不紊,。通過演練落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,，提高了實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識,，增進師生之間的患難真情,，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，達到了預期目標。
消防安全講話稿小學三年級篇十七
大家好,！
人的生命只有一次,，生命對于每個人來說是最寶貴的，安全是生命的保護神,。只有珍愛生命,，生活才能幸福美滿?！半[患險于明火,，防范勝于救災，責任重于泰山”,，是我們大家都應該遵守的信條,。“消防安全”對于我們?nèi)绱酥匾?，人生的旅途上,，我們與之結伴同行！的確,，危險無處不在,。在人生道路上,，我們只有依賴“安全”這個拐杖，才不會摔跤,，不會有坎坎坷坷,，才會走過風風雨雨。人生的快樂,，生命的幸福,，就會永遠伴隨我們！
“遠離火災,，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標,，同學們，讓我們攜起手來,，更加關愛生命,，更加關注消防安全，提高消防意識,，愿我們每個人的心中都充滿著愛,，愛自己，愛親人,，為了消防安全,，從我做起！為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧,！
謝謝大家,！
消防安全講話稿小學三年級篇十八
各位領導、各位老師,、同學們：
大家好,！
自從盤古開天，火是人類最偉大的發(fā)明,。我們的生活離不開火,，但是如果用火不當，火就像一個惡魔,，吞噬人類的生命和財產(chǎn),。所以說它就像一把“雙刃劍”。我們在日常生活中應該小心謹慎地用火,。只有這樣,，我們才能建造美好的家園。下面我來講一個親身經(jīng)歷的教訓,。
還是我五歲那年,。我一個人在房間里玩，無意之間看到了一個打火機,，我學著爸爸的樣子使勁按了幾下,，“咔嚓”一聲,，沒想到竟然被我給點著了，差點燒到我的手,，我非常害怕,。便把燃燒著的打火機扔進了垃圾桶，沒想到垃圾桶也燒起來了,。我迅速把爸爸媽媽扯進房間,。爸爸媽媽一進門便嚇得目瞪口呆，立即拿來了一盆清水,，把燃燒的垃圾桶撲滅了,。這下我才松了口氣，后來爸爸媽媽嚴肅地批評了我,，告訴我：如果不及時撲滅的話，后果將不堪設想,。因為,，火不斷地蔓延，會把整棟樓化為灰燼,。并告誡我以后再也不能犯同樣的錯誤了,。從那一刻起我就明白了：不是任何東西都可以拿來玩，特別是火這一類危險物品,，千萬不能隨便玩弄,。否則，失去的將是寶貴的生命,。
隨著年齡的慢慢增長,，我了解了更多的消防知識，也更加明白了“水火無情”的道理,。一但遇到著火,，千萬不要慌張，一定要保持冷靜鎮(zhèn)定,，最好早報警,，牢記火警電話“119”，報警時講清楚地址,。起火原因等;決不能貪戀財物,。首先要逃跑或找大人;逃跑時應用濕毛巾捂住鼻子，以免中毒;同樣也要嚴守秩序,，不能爭先恐后,，互相擁擠，自相踩踏,，以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇,。
每個人只有一次生命,，我們要珍惜自己和他人寶貴的生命。同學們,，讓我們多了解消防常識,，從小樹立消防意識，爭做消防安全小衛(wèi)士,。
消防安全講話稿小學三年級篇十九
尊敬的老師,、親愛的同學們：
大家上午好!我是四(4)班的李玉，今天我在國旗下講話的題目是《消防安全很重要》,。
同學們,，我先給大家講個童話故事吧!
在森林里，住著很多小動物,，其中當然也有小兔子一家,。
有一天，兔爸爸,、兔媽媽給小兔rabbit說：“寶貝,，我們到跳跳虎家有點事，一會兒就回來了,，你自己一個人呆在家里,，記住千萬不要玩火玩電?！毙⊥胷abbit心不在焉的回答：“好的,，我知道了!爸爸媽媽你不要每次都這么啰嗦好嗎?”
爸爸媽媽走了，小兔rabbit坐在家里看《科學叢林》,，當看到書中寫到魔火石用咒語能夠產(chǎn)生火花,，于是他找來魔火石試著讓它產(chǎn)生火花，他邊玩邊高興的蹦來蹦去,，火花在房間里四處飛舞,，他得意忘形了。在桌子上,、在床上,、在沙發(fā)上都留下了火花，熟話說星星之火可以燎原,，慢慢地火越來越大,，整個房間濃煙滾滾了，這時小兔rabbit才發(fā)現(xiàn)家里著火了,，然后他擰起一桶水往有火的地方潑去,，漸漸地小兔rabbit感到頭暈腦脹暈了過去，幸好他的爸爸媽媽及時趕了回來，把大火撲滅了,。小兔rabbit醒來時發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在床上,，看到爸爸媽媽對他們說：“我再也不玩火了?！边@則故事告訴我們大家千萬別玩火!
最后,，我和我的指導老師周國紅老師，感謝大家的聆聽!謝謝!
