心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,，是對(duì)自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié),。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

教師學(xué)憲法心得體會(huì)篇一

最近我們學(xué)校組織學(xué)習(xí)了憲法方面的知識(shí),，使我又得到了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。下面就我個(gè)人的體會(huì)談一下我的學(xué)習(xí)心得。

一,、充分認(rèn)識(shí)到了這次修改憲法的意義

剛剛結(jié)束的第十屆全國人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過了現(xiàn)行憲法的第四個(gè)修正案,。這份修正案立意高遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富,，時(shí)代氣息濃郁,，對(duì)我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展具有重要的指引和保障作用。它反映了全國人民的意志,，特別是把“三個(gè)代表”重要思想與馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論一起作為我們黨和國家的指導(dǎo)思想，具有重大和深遠(yuǎn)的意義,。這是中國人民政治生活中的一件大事,，也是我國進(jìn)入新世紀(jì)之后在貫徹落實(shí)“依法治國,、建設(shè)社會(huì)主義法治國家”治國方略過程中所取得的一項(xiàng)重要成就。憲法是國家的根本大法,，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù),，是治國安邦的總章程。

我國憲法是社會(huì)主義性質(zhì)的憲法,，必須準(zhǔn)確,、及時(shí)、全面地反映作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨的各項(xiàng)政治主張,，通過修改憲法的程序,，將黨的各項(xiàng)路線,、方針和政策變成國家意志?，F(xiàn)行憲法頒布以來進(jìn)行的4次修改，都是在黨的全國代表大會(huì)召開之后,，在執(zhí)政黨確立了新的指導(dǎo)思想和制定了新的行動(dòng)綱領(lǐng)的前提下,，通過修憲，及時(shí)地反映執(zhí)政黨的最新執(zhí)政理念,。此次修憲是新一代黨的領(lǐng)導(dǎo)集體執(zhí)政治國理念的集中體現(xiàn),，具有歷史的進(jìn)步性。

二,、充分了解到了這次修改憲法的特點(diǎn)

從修正案的內(nèi)容看,，主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一、現(xiàn)實(shí)性

這次憲法修改通過對(duì)以下幾方面的補(bǔ)充和調(diào)整,，進(jìn)一步保證了憲法與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一,。

一是確立“三個(gè)代表”重要思想為憲法的指導(dǎo)思想。憲法的指導(dǎo)思想是憲法的靈魂,，是引導(dǎo)國家各項(xiàng)工作和實(shí)施憲法的指南,。把“三個(gè)代表”重要思想寫入憲法，反映了全黨全國各族人民的共同意愿,，為全黨全國各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗提供了共同的思想基礎(chǔ),。

二是進(jìn)一步明確國家發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)的方針。在憲法中規(guī)定經(jīng)濟(jì)制度是我國社會(huì)主義憲法的基本特征之一?，F(xiàn)行憲法制定時(shí)我國還處于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期,，個(gè)體、私營等非公有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中所占比重很小,，憲法沒有明確非公有制經(jīng)濟(jì)的地位,。隨著改革開放的發(fā)展，非公有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中扮演的角色越來越重要,。憲法修正案把社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者納入統(tǒng)一戰(zhàn)線的范疇,，表明我國政權(quán)的基礎(chǔ)擴(kuò)大了,，合法性增強(qiáng)了，對(duì)于維護(hù)國家穩(wěn)定,，保護(hù)勞動(dòng)者的積極性,，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

三是完善全國人民代表大會(huì)組成的規(guī)定,。自香港,、澳門回歸祖國后，特別行政區(qū)就成為中華人民共和國的組成部分,，向全國人民代表大會(huì)選派自己的代表,。憲法修正案在憲法第59條第1款關(guān)于全國人民代表大會(huì)組成的規(guī)定中增加“特別行政區(qū)”，符合全國人民代表大會(huì)組成的實(shí)際情況,。

四是關(guān)于職權(quán)的規(guī)定,。改革開放以來，國家間的交流和合作越來越頻繁,，客觀上要求參與的國事活動(dòng),。憲法修正案根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要賦予“進(jìn)行國事活動(dòng)”的職權(quán)，是非常必要的,。

二,、以民為本

憲法修正案充分體現(xiàn)了對(duì)公民權(quán)利的關(guān)注和保護(hù)。

第一,，憲法修正案確立“國家尊重和保障”的原則,，把由一個(gè)政治概念上升為法律概念，把尊重和保障主體由黨和政府上升為國家,，突出了人本精神,，對(duì)于保障，推動(dòng)我國的憲政事業(yè),，具有十分重要的意義,。

第二，完善對(duì)私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù),。改革開放以來,，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高，公民擁有的私人財(cái)產(chǎn)有了不同程度的增加,，越來越多的公民有了私人的生產(chǎn)資料,，人們對(duì)用法律保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)有了更加迫切的要求。這次修改,，一是規(guī)定了國家保護(hù)公民私有財(cái)產(chǎn)權(quán)的職責(zé);二是用“財(cái)產(chǎn)權(quán)”取代了原條文中的“所有權(quán)”,，明確了“私有財(cái)產(chǎn)權(quán)”的概念，私有財(cái)產(chǎn)權(quán)成為公民的基本權(quán)利;三是規(guī)定一切合法的私有財(cái)產(chǎn)都受保護(hù),，公民的生活資料受保護(hù),，公民的生產(chǎn)資料也受保護(hù);四是規(guī)定對(duì)私有財(cái)產(chǎn)的征收,、征用制度。

第三,，建立健全社會(huì)保障制度的規(guī)定,。社會(huì)保障制度直接關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益，是發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的客觀要求,，是社會(huì)穩(wěn)定和國家長治久安的重要保證,。憲法修正案在憲法第14條中增加一款：“國家建立健全同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)的社會(huì)保障制度?！边@樣修改必將有力地推進(jìn)社會(huì)保障的立法進(jìn)程,，更好地保障公民特別是困難群體的基本生存權(quán)利。

按照大隊(duì)黨支部的安排,，我們黨小組對(duì)新憲法進(jìn)行了學(xué)習(xí)并還自學(xué)了xx大報(bào)告,、xx大三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)關(guān)于牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的講話精神,、學(xué)習(xí)右江民族醫(yī)學(xué)院第四次黨代會(huì)報(bào)告,、學(xué)習(xí)《中華人民共和國憲法》。根據(jù)學(xué)習(xí)要求,，下面談?wù)剬W(xué)習(xí)新憲法的幾點(diǎn)心得體會(huì)。

一,、第十屆全國人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過了《中華人民共和國憲法修正案》,，這是我國政治生活中的一件大事，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,。憲法是國家的根本法,，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一,、民族團(tuán)結(jié),、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ),，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國,、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會(huì)主義的法制保證。這次修改憲法,，堅(jiān)持中央提出的切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),、充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛聽取各方面意見,、嚴(yán)格依法辦事的原則,，體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性和適應(yīng)性的統(tǒng)一、黨的主張和人民意志的統(tǒng)一,、講政治和講法制的統(tǒng)一,。經(jīng)過這次修改,，我國憲法更加完善，更加符合國情,，更加反映時(shí)代精神,，更加適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的要求,，必將更好地發(fā)揮國家根本法的作用,。

教師學(xué)憲法心得體會(huì)篇二

《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國根本法。中國政治制度和國家其他重要制度的最高法律依據(jù),。全國各族人民,、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體,、各企業(yè)事業(yè)組織,，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán),、保證憲法實(shí)施的職責(zé),。

1、我國現(xiàn)行憲法明確了我國的根本政治制度是人民代表大會(huì)制度,，并且通過將“一切國家權(quán)力”賦予“人民”,，通過進(jìn)一步保障人民的民主權(quán)利，通過保證代表人民行使國家權(quán)力的各級(jí)人民代表大會(huì)依法履行憲法職權(quán),，全面地體現(xiàn)人民代表大會(huì)制度所賴以建立的人民主權(quán)原則,。

2、憲法規(guī)定了國家機(jī)構(gòu)活動(dòng)的民主集中制原則,。我國現(xiàn)行憲法在肯定各級(jí)人大是代表人民行使國家權(quán)力的國家機(jī)關(guān)基礎(chǔ)之上,，又確立了國家機(jī)構(gòu)活動(dòng)的民主集中制原則，強(qiáng)調(diào)國家機(jī)關(guān)行使國家權(quán)力,，既要體現(xiàn)民主精神,，又要有適當(dāng)集中。

3,、憲法強(qiáng)調(diào)了公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)相一致原則,。憲法在明確公民的基本權(quán)利的同時(shí)，還堅(jiān)持了權(quán)利與義務(wù)相一致原則,。這具體表現(xiàn)在憲法第二章將“公民的基本權(quán)利”與“公民的基本義務(wù)”并列加以規(guī)定,。憲法規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù),。此外，憲法還規(guī)定了一些公民的權(quán)利既屬于權(quán)利,，又屬于義務(wù),，例如憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù),。”“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),?！爆F(xiàn)行憲法還對(duì)權(quán)利與義務(wù)之間的相互關(guān)系作出原則性要求，規(guī)定：中華人民共和國公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,，不得損害國家的,、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的'合法的自由和權(quán)利,。上述各項(xiàng)規(guī)定,，集中體現(xiàn)了公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)相一致的原則。

4,、憲法確立了特別行政區(qū)制度?，F(xiàn)行憲法對(duì)特別行政區(qū)制度作出規(guī)定：國家在必要時(shí)得設(shè)立特別行政區(qū)。在特別行政區(qū)內(nèi)實(shí)行的制度按照具體情況由全國人民代表大會(huì)以法律規(guī)定,。上述規(guī)定為香港特別行政區(qū)基本法和澳門特別行政區(qū)基本法的制定提供了憲法依據(jù),，為香港、澳門和平回歸祖國奠定了堅(jiān)實(shí)的法律基礎(chǔ),，同時(shí)也為“和平統(tǒng)一祖國”提供了必要的憲法原則,。

5、是現(xiàn)行憲法完善了民族區(qū)域自治制度,。從而有效地保障了我國境內(nèi)各民族的和諧團(tuán)結(jié)和發(fā)展?，F(xiàn)行憲法全面規(guī)定了民族區(qū)域自治的基本原則，有力地保證民族區(qū)域自治的實(shí)現(xiàn),。

6、憲法確立了基層群眾性自治制度,。憲法規(guī)定：城市和農(nóng)村按居民居住地區(qū)設(shè)立的居民委員會(huì)或者村民委員會(huì)是基層群眾性自治組織,。

7、憲法突出了憲法的根本法的權(quán)威性?，F(xiàn)行憲法特別重視憲法自身的根本法權(quán)威,，強(qiáng)調(diào)憲法作為根本法，具有最高法律效力,，必須得到嚴(yán)格地遵守,。

8、憲法維護(hù)社會(huì)主義法制統(tǒng)一原則,。憲法對(duì)社會(huì)主義法制統(tǒng)一原則提出明確要求,，包括：國家維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一和尊嚴(yán)。一切法律,、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸,。一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量,、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律,。一切違反憲法和法律的行為,，必須予以追究。任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán),。以上就是我學(xué)習(xí)憲法的一點(diǎn)心得體會(huì),，作為一名教師，我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,，自覺遵守憲法,，在日常教學(xué)中，貫穿憲法教育,，使學(xué)生知道憲法的重要性,，遵守憲法，維護(hù)憲法的尊嚴(yán),。

《中華人民共和國憲法》從1982年12月4日第五屆全國人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過并公布施行至今,，通過多次修正使之更加符合我國的各方面的發(fā)展，今天通過學(xué)習(xí)新的憲法修正案收獲頗多,，現(xiàn)將感受深刻的地方總結(jié)如下,。

城市的土地屬于國家所有。農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地,，除由法律規(guī)定屬于國家所有的以外,，屬于集體所有;宅基地和自留地、自留山,，也屬于集體所有,。國家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)土地實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償,。體現(xiàn)了個(gè)人服從集體,，集體服從國家的原則，但是,，集體和國家在征收和征用個(gè)人的土地時(shí)應(yīng)該給予合理的補(bǔ)償,。

這條規(guī)定在我們身邊一直在發(fā)揮著巨大的作用，但有個(gè)別強(qiáng)征強(qiáng)拆的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，這時(shí)的弱者往往是老百姓個(gè)體,，希望這樣的個(gè)別事例不再發(fā)生，希望能夠以老百姓的利益為重,，讓拆遷能夠嚴(yán)格按照法律法規(guī)執(zhí)行,，避免拆遷中的傷亡事件。任何組織或者個(gè)人不得侵占、買賣或者以其他形式非法轉(zhuǎn)讓土地,。土地的使用權(quán)可以依照法律的規(guī)定轉(zhuǎn)讓,。要想真正做到依法流轉(zhuǎn)土地，土地等固定資產(chǎn)的確權(quán)必須先行,，鄭州已經(jīng)成立了統(tǒng)計(jì)公民固定資產(chǎn)的政府組織,，這方面的工作即將展開，這也為今后的反腐工作奠定了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯,。國家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)。這一條從憲法和法律上對(duì)個(gè)人的私有財(cái)產(chǎn)進(jìn)行了保護(hù),，是尊重人權(quán)的重要體現(xiàn),。

國家推行計(jì)劃生育，使人口的增長同經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃相適應(yīng),，但當(dāng)今的計(jì)劃生育政策已經(jīng)嚴(yán)重落后,，急需改革，使之與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相匹配,。

國家保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害,。在發(fā)展和環(huán)保的選擇中，往往是重發(fā)展而輕環(huán)保,，先污染后治理,，雖然經(jīng)濟(jì)發(fā)展達(dá)到了指標(biāo),，但我們的生存環(huán)境急劇惡化。

國家依照法律規(guī)定實(shí)行企業(yè)事業(yè)組織的職工和國家機(jī)關(guān)工作人員的退休制度。退休人員的生活受到國家和社會(huì)的保障?，F(xiàn)實(shí)生活中的企事業(yè)工作人員的社會(huì)保障并軌機(jī)制正在運(yùn)作,。

學(xué)習(xí)法律法規(guī)能夠增強(qiáng)個(gè)人的法律意識(shí),，做到依法做人,，做懂法守法的好公民。作為教師更應(yīng)該對(duì)相關(guān)教師;學(xué)生等發(fā)面的法律法規(guī)熟記于心,，落實(shí)于行,，真正做到依法執(zhí)教,。

教師學(xué)憲法心得體會(huì)篇三

作為教師，我們肩負(fù)著教育育人的責(zé)任,，同時(shí)也是培養(yǎng)未來社會(huì)棟梁的重要角色,。在這個(gè)重要的角色中,，規(guī)范自身的師德是至關(guān)重要的。最近,，我有幸參加了教師憲法學(xué)習(xí)培訓(xùn),，通過此次體驗(yàn),，我深刻地領(lǐng)悟到了教師在肩負(fù)使命的同時(shí)，也要與憲法共同前進(jìn),。

第二段：憲法學(xué)習(xí)對(duì)于教師的意義

教師作為社會(huì)制度的執(zhí)教者，須遵守并且?guī)ьI(lǐng)學(xué)生遵守憲法法律,。憲法規(guī)定了教育的基本方針和基本要求，明確了公民平等權(quán)利、義務(wù)的保障,，為教師的教學(xué)服務(wù)提供了制度和法律保障。同時(shí),，教師在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中注重憲法意識(shí)的實(shí)踐和普及，培養(yǎng)學(xué)生遵守憲法法律的自覺性和能力,，并將憲法知識(shí)貫穿于教學(xué)中，將更好地促進(jìn)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和教育質(zhì)量的提高,。

第三段：我的學(xué)習(xí)心得

在憲法學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,，我深入了解了憲法內(nèi)容和相關(guān)政策法規(guī)，學(xué)到了憲法的基本原則,、政治、思想,、經(jīng)濟(jì)、文化,、社會(huì)、環(huán)境規(guī)定等諸多方面的知識(shí),，從中我得到了諸多的感悟與啟發(fā),。我認(rèn)為,，教師應(yīng)該始終保持憲法意識(shí),，在教學(xué)中不斷注重地注意和加以運(yùn)用。我們應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生樹立憲法意識(shí),，加強(qiáng)教育的思想性,、深度性,、啟發(fā)性,。

第四段：教師應(yīng)該如何做?

為了更好地貫徹落實(shí)憲法，教師應(yīng)該不斷加強(qiáng)自身的憲法學(xué)習(xí),，同時(shí)也應(yīng)該反思自己的教育理念和行為,，加以完善,。在實(shí)踐教育中，教師應(yīng)將憲法規(guī)定貫穿,，強(qiáng)化學(xué)生的憲法意識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身的社會(huì)地位和義務(wù),，讓學(xué)生更加具備承擔(dān)歷史的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)牧己盟仞B(yǎng),。

第五段：總結(jié)

在學(xué)習(xí)憲法的過程中，我不僅感受到了憲法給予我的力量和支持,，也明確了教師在肩負(fù)社會(huì)使命的同時(shí),，要與憲法共同前進(jìn)這一信念與責(zé)任,。作為教育者，我們應(yīng)始終堅(jiān)持憲法標(biāo)準(zhǔn),，將憲法意識(shí)融入到教育育人的全過程中,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才,，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教師學(xué)憲法心得體會(huì)篇四

憲法的指導(dǎo)思想是憲法的靈魂,，是引導(dǎo)國家各項(xiàng)工作的實(shí)施憲法的指南,。把“三個(gè)代表”重要思想寫入憲法反映了全黨全國各族人民的愿望,，為全黨全國各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗提供了共同的思想基礎(chǔ),。

一,、充分認(rèn)識(shí)到了這次修改憲法的意義

剛剛結(jié)束的第十屆全國人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過了現(xiàn)行憲法的第四個(gè)修正案,。這份修正案立意高遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富,，時(shí)代氣息濃郁,，對(duì)我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展具有重要的指引和保障作用,。它反映了全國人民的意志，特別是把三個(gè)代表重要思想與馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論一起作為我們黨和國家的指導(dǎo)思想,，具有重大和深遠(yuǎn)的意義,。這是中國人民政治生活中的一件大事,，也是我國進(jìn)入新世紀(jì)之后在貫徹落實(shí)依法治國,、建設(shè)社會(huì)主義法治國家治國方略過程中所取得的一項(xiàng)重要成就。憲法是國家的根本大法,，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是治國安邦的總章程,。

我國憲法是社會(huì)主義性質(zhì)的憲法,，必須準(zhǔn)確,、及時(shí),、全面地反映作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨的各項(xiàng)政治主張，通過修改憲法的程序,，將黨的各項(xiàng)路線、方針和政策變成國家意志?，F(xiàn)行憲法頒布以來進(jìn)行的4次修改,，都是在黨的全國代表大會(huì)召開之后，在執(zhí)政黨確立了新的指導(dǎo)思想和制定了新的行動(dòng)綱領(lǐng)的前提下,，通過修憲,，及時(shí)地反映執(zhí)政黨的最新執(zhí)政理念。此次修憲是新一代黨的領(lǐng)導(dǎo)集體執(zhí)政治國理念的集中體現(xiàn),，具有歷史的進(jìn)步性,。

二,、充分了解到了這次修改憲法的特點(diǎn) 從修正案的內(nèi)容看，主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一,、現(xiàn)實(shí)性

這次憲法修改通過對(duì)以下幾方面的補(bǔ)充和調(diào)整,，進(jìn)一步保證了憲法與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一,。

一是確立三個(gè)代表重要思想為憲法的指導(dǎo)思想。憲法的指導(dǎo)思想是憲法的靈魂,，是引導(dǎo)國家各項(xiàng)工作和實(shí)施憲法的指南,。把三個(gè)代表重要思想寫入憲法,，反映了全黨全國各族人民的共同意愿,，為全黨全國各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗提供了共同的思想基礎(chǔ),。

二是進(jìn)一步明確國家發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)的方針,。在憲法中規(guī)定經(jīng)濟(jì)制度是我國社會(huì)主義憲法的基本特征之一。現(xiàn)行憲法制定時(shí)我國還處于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期,，個(gè)體,、私營等非公有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中所占比重很小，憲法沒有明確非公有制經(jīng)濟(jì)的地位,。隨著改革開放的發(fā)展，非公有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中扮演的角色越來越重要,。憲法修正案把社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者納入統(tǒng)一戰(zhàn)線的范疇，表明我國政權(quán)的基礎(chǔ)擴(kuò)大了,，合法性增強(qiáng)了，對(duì)于維護(hù)國家穩(wěn)定,，保護(hù)勞動(dòng)者的積極性，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義,。三是完善全國人民代表大會(huì)組成的規(guī)定。自香港,、澳門回歸祖國后，特別行政區(qū)就成為中華人民共和國的組成部分,，向全國人民代表大會(huì)選派自己的代表。憲法修正案在憲法第59條第1款關(guān)于全國人民代表大會(huì)組成的規(guī)定中增加特別行政區(qū),，符合全國人民代表大會(huì)組成的實(shí)際情況。

四是關(guān)于國家主席職權(quán)的規(guī)定,。改革開放以來，國家間的交流和合作越來越頻繁,，客觀上要求國家主席參與更多的國事活動(dòng),。憲法修正案根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要賦予國家主席進(jìn)行國事活動(dòng)的職權(quán)，是非常必要的,。

二、以民為本

憲法修正案充分體現(xiàn)了對(duì)公民權(quán)利的關(guān)注和保護(hù),。第一，憲法修正案確立國家尊重和保障人權(quán)的原則,，把人權(quán)由一個(gè)政治概念上升為法律概念，把尊重和保障人權(quán)的主體由黨和政府上升為國家,，突出了人本精神，對(duì)于保障人權(quán),，推動(dòng)我國的憲政事業(yè)，具有十分重要的意義,。

第二，完善對(duì)私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù),。改革開放以來，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高,，公民擁有的私人財(cái)產(chǎn)有了不同程度的增加，越來越多的公民有了私人的生產(chǎn)資料,，人們對(duì)用法律保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)有了更加迫切的要求。這次修改,，一是規(guī)定了國家保護(hù)公民私有財(cái)產(chǎn)權(quán)的職責(zé);二是用財(cái)產(chǎn)權(quán)取代了原條文中的所有權(quán),，明確了私有財(cái)產(chǎn)權(quán)的概念,，私有財(cái)產(chǎn)權(quán)成為公民的基本權(quán)利;三是規(guī)定一切合法的私有財(cái)產(chǎn)都受保護(hù),，公民的生活資料受保護(hù),，公民的生產(chǎn)資料也受保護(hù);四是規(guī)定對(duì)私有財(cái)產(chǎn)的征收、征用制度,。

第三，建立健全社會(huì)保障制度的規(guī)定,。社會(huì)保障制度直接關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益，是發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的客觀要求,，是社會(huì)穩(wěn)定和國家長治久安的重要保證。憲法修正案在憲法第14條中增加一款：國家建立健全同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)的社會(huì)保障制度,。這樣修改必將有力地推進(jìn)社會(huì)保障的立法進(jìn)程，更好地保障公民特別是困難群體的基本生存權(quán)利,。

憲法修正案充分體現(xiàn)了對(duì)公民權(quán)利的關(guān)注和保護(hù),。憲法修正案確立教師發(fā)展地位,，確立“國家尊重和保障人權(quán)”的原則,，把人權(quán)有一個(gè)政治概念上升為法律觀念，把尊重和保障人權(quán)的主體有黨和政府上升為國家,，突出了人本精神,，對(duì)于保障人權(quán)，推動(dòng)我國的憲政事業(yè)具有十分重要的意義。

2016年1月5日

教師學(xué)憲法心得體會(huì)篇五

一年的教學(xué)工作已經(jīng)過去,，對(duì)我來說是反面而收獲良多,，我在各方面有一定的工作壓力,，于是我調(diào)整心態(tài)，適用學(xué)校的一切,。本學(xué)期我擔(dān)高一和二的物理教學(xué)工作,，一年來,，本人以學(xué)校及各組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn),，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行模J(rèn)真履行崗位職責(zé),，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，從而提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，回顧這一年,，忙碌而又充實(shí),，付出了,，也成熟了。現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié),，總結(jié)過去,，展望未來。

一,、教學(xué)工作

在教學(xué)工作中,，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、經(jīng)常聽老教師的課,、和他們一起評(píng)課，做好課后輔導(dǎo)工作,，努力形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，多挖掘教材,，多思索教法，多研究學(xué)生,。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利的完成了教育教學(xué)任務(wù),。

備課深入細(xì)致,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。請(qǐng)教老教師,，教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，借助多媒體完成教學(xué)任務(wù),。

在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

同時(shí)還加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：

1,、獨(dú)立思考是學(xué)好知識(shí)的前提,。學(xué)習(xí)物理要重在理解,，只是教師講解，而學(xué)生沒有經(jīng)過獨(dú)立思考,，就不可能很好地消化所學(xué)知識(shí),，不可能真正想清其中的道理掌握它,，獨(dú)立思考是理解和掌握知識(shí)的必要條件,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,，使其具有終身學(xué)習(xí)的能力,。閱讀是提高自學(xué)能力的重要途徑,，能提出問題并設(shè)法解決,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)再聽課，先復(fù)習(xí)再作業(yè),，及時(shí)歸納作總結(jié)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一章學(xué)完主動(dòng)地整理所學(xué)知識(shí)，找出知識(shí)結(jié)構(gòu),，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。要指導(dǎo)學(xué)生課后及時(shí)歸納總結(jié)。

4、強(qiáng)調(diào)科學(xué)記憶,，反對(duì)死記硬背,。

現(xiàn)在學(xué)生不重視知識(shí)的記憶，或是什么都不記,，或是死記硬背，許多學(xué)生到了高三才發(fā)現(xiàn)高一,、高二時(shí)學(xué)的知識(shí)沒有記憶造成的困難,。所以,，要要求學(xué)生重視記憶,，尤其是對(duì)基本概念和基本規(guī)律的記憶;要引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的記憶,。準(zhǔn)確的記憶是正確應(yīng)用的基礎(chǔ),，理解是物理記憶的關(guān)鍵,，對(duì)比聯(lián)系是記憶的有效方法,，將所學(xué)知識(shí)與該知識(shí)應(yīng)用的條件結(jié)合起來,，形成條件化記憶才能有效地用來創(chuàng)造性地解決問題,。要指導(dǎo)學(xué)生深入理解概念和規(guī)律的物理意義，明確其本質(zhì),，在此基礎(chǔ)上,，將易混的概念和規(guī)律放在一起加以比較，找出區(qū)別和聯(lián)系，再行記憶,。當(dāng)掌握了一定量的知識(shí)后，要進(jìn)行整理,，把零散的孤立的知識(shí)聯(lián)系起來，形成一定的知識(shí)結(jié)構(gòu),，形成一定的物理思維過程,。

二,、處理好個(gè)人與同事和學(xué)校的關(guān)系

教師是學(xué)校長盛不衰的人力資源,。我認(rèn)為學(xué)是為了用,，學(xué)為了自己的發(fā)展,，學(xué)也是為學(xué)校的發(fā)展,。學(xué)習(xí)是為了自己更好的工作。學(xué)校的發(fā)展離不開教師個(gè)人的發(fā)展,，而我個(gè)人發(fā)展又離不開學(xué)校。

堅(jiān)持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式，使我了解了現(xiàn)在物理教學(xué)的動(dòng)向和發(fā)展趨勢,。平時(shí)積極參與聽課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平

現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的社會(huì),，社會(huì)科技日新月異,，不懂得的東西太多,，要學(xué)習(xí)的東西更多,。我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的素質(zhì),。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，選擇有針對(duì)性,、現(xiàn)實(shí)性,、前瞻性的教育教學(xué)理論,，進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,，并在自己的工作實(shí)踐過程中運(yùn)用理論，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高教學(xué)效益。

教師學(xué)憲法心得體會(huì)篇六

近年來,，我國教師隊(duì)伍的建設(shè)一直備受關(guān)注，提高教師素質(zhì)成為各方面的共識(shí),。為了引導(dǎo)和規(guī)范教師行為,，教師憲法自學(xué)成為教師進(jìn)一步提高自身修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。作為一名教師,，我深感受益匪淺,，下面我將結(jié)合學(xué)習(xí)教師憲法的心得體會(huì)進(jìn)行分享。

第一段：教師憲法是教師修身養(yǎng)性的指南

教師憲法是教師職業(yè)道德和行為規(guī)范的總綱,，它以憲法的形式規(guī)定了教師在教育教學(xué)中的基本權(quán)利和義務(wù),。在自學(xué)教師憲法的過程中，我深刻感受到教師是社會(huì)各界的楷模和榜樣,，我們需要時(shí)刻保持職業(yè)道德高尚,，為學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。

第二段：教師憲法對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo)意義

教師憲法要求教師在教育教學(xué)過程中做到以人為本,，注重學(xué)生的全面發(fā)展。在自學(xué)過程中,，我深刻認(rèn)識(shí)到,，教師應(yīng)該傾聽學(xué)生的聲音,，理解學(xué)生的需求,，并盡量滿足他們的需要,。只有真正理解學(xué)生,，才能調(diào)動(dòng)他們的積極性,，使他們?nèi)姘l(fā)展。

第三段：教師憲法促進(jìn)教師成長與發(fā)展

教師憲法鼓勵(lì)教師自主發(fā)展,，為教師提供了廣闊的成長空間。在自學(xué)過程中,，我認(rèn)識(shí)到只有不斷提高自身的素養(yǎng)和能力，才能更好地完成教師的職責(zé),。教師應(yīng)該具備創(chuàng)新精神和學(xué)習(xí)能力，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，提高自身的專業(yè)水平,，為學(xué)生提供更好的教育教學(xué)服務(wù)。

第四段：教師憲法要求教師嚴(yán)格遵守職業(yè)操守

教師憲法要求教師保持身心健康,，遵紀(jì)守法，熱愛教育事業(yè),，并自覺遵守職業(yè)道德操守，履行好教師的職責(zé),。在自學(xué)過程中,，我深感教師是一個(gè)職業(yè)，更是一種責(zé)任,，我們必須時(shí)刻保持謙虛和正直的心態(tài),，嚴(yán)格要求自己,，勇于承擔(dān)責(zé)任,，為學(xué)生的成長和發(fā)展負(fù)起責(zé)任,。

第五段：教師憲法要求教師愛崗敬業(yè)

教師憲法要求教師為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一生，并時(shí)刻保持職業(yè)精神,，為學(xué)生的發(fā)展提供保證,。在自學(xué)過程中，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的教師需要有真愛學(xué)生的激情和耐心,，教師的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生有深遠(yuǎn)的影響。只有熱愛自己的工作,，并將之作為終身事業(yè),，才能成為學(xué)生心目中的好老師,。

總結(jié)：

通過自學(xué)教師憲法,，我深入理解了教師的角色和職責(zé),，認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)著培養(yǎng)未來的責(zé)任。教師憲法不僅是教師行為規(guī)范的總綱,，更是指導(dǎo)教師修身養(yǎng)性和成長的重要法則。只有不斷提高自身的素養(yǎng)和能力,，嚴(yán)格要求自己，才能成為一位優(yōu)秀的教師,。我將牢記教師憲法，時(shí)刻保持謙虛和正直的心態(tài),，勇敢地面對(duì)教育教學(xué)的挑戰(zhàn)，無私地為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

教師學(xué)憲法心得體會(huì)篇七

以學(xué)習(xí)《憲法》為核心，學(xué)習(xí)專業(yè)法為重點(diǎn),，帶動(dòng)相關(guān)法的學(xué)習(xí),，把學(xué)法與法制實(shí)踐結(jié)合起來，做到知行統(tǒng)一,，并且切實(shí)抓好法制宣傳陣地,，逐步形成學(xué)校的法制文化。學(xué)校的法制實(shí)踐可以分幾條線,，其中最基本的一條線就是“規(guī)范”,，規(guī)范我們的工作,，規(guī)范我們的行為,。

一,、把握和深刻領(lǐng)會(huì)憲法的精神實(shí)質(zhì)。

通過學(xué)習(xí)憲法,，我了解了憲法的基本內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)了其精神實(shí)質(zhì),。把握我國的國體,、政體和基本社會(huì)制度，公民享有的基本權(quán)利和應(yīng)盡的基本義務(wù),，將憲法各項(xiàng)規(guī)定作為互相聯(lián)系的有機(jī)整體,，深刻認(rèn)識(shí)憲法是從根本上保證人民當(dāng)家作主的權(quán)力,，是從根本上保證國家的社會(huì)主義本質(zhì)屬性，是從根本上保證我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行,，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國的基本主張和人民的共同意志,，是建設(shè)富強(qiáng)、民主,、文明的社會(huì)主義國家的法律基礎(chǔ)，從而增強(qiáng)貫徹實(shí)施憲法的自覺性和堅(jiān)定性,。將“三個(gè)代表”重要思想寫入憲法，確立了“三個(gè)代表”重要思想在國家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位,，有利于鞏固和發(fā)展全黨和全國各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ),。把推動(dòng)物質(zhì)文明,、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展寫入憲法,，為堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀提供了憲法保障。

二,、組織開展憲法的學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)。

憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一體,，是一切法律法規(guī)的基礎(chǔ)和依據(jù),。作為教育管理者我們應(yīng)該組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，領(lǐng)悟憲法的精髓,，結(jié)合工作和學(xué)習(xí)逐步感受黨制定的憲法給我們的生活等帶來的穩(wěn)定和幸福,。依法治國,，首先是依憲治國,。建設(shè)社會(huì)主義法治國家，最重要的是牢固樹立憲法意識(shí)和法制觀念,。我們要以這次修改憲法為契機(jī),，認(rèn)真組織好師生的學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng),，要把學(xué)習(xí)憲法同教師培訓(xùn)工作結(jié)合起來,，通過專題講座,、討論座談,、知識(shí)競賽等形式,，開展豐富多彩,、有聲勢,、有深度的宣傳活動(dòng),，努力營造良好的輿論氛圍,。班子成員要以身作則,，帶頭學(xué)習(xí)憲法,、宣傳憲法，提高民主決策,、依法行政,、科學(xué)管理的能力和水平,。

三,、充分認(rèn)識(shí)憲法的重要地位和這次修憲的重大意義。

憲法是我國的根本大法,，是治國安邦的總章程,，是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié),、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會(huì)進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國,、國結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會(huì)主義的根本法律保障,。憲法集中反映了我國各族人民長期奮斗的成果,，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家生活中最重要的原則,，具有至高無上的權(quán)威和法律效力，在中國特色社會(huì)主義法律體系中居核心地位,。對(duì)1982年憲法進(jìn)行的第四次修改是我國憲政史上又一個(gè)里程碑，意義重大,，影響深遠(yuǎn)。這次修憲貫徹黨的十六大精神,，堅(jiān)持中央提出的切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揚(yáng)民主,、廣泛聽取各方面意見,、嚴(yán)格依法辦事的原則,，體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性與適應(yīng)性的統(tǒng)一,、黨的主張與人民意志的統(tǒng)一、講政治與講法制的統(tǒng)一,，反映了全黨和全國各族人民的共同意愿，使憲法更加完善,，更加適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì),、開創(chuàng)建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的要求,，更加能夠發(fā)揮憲法作為國家根本大法的作用,。修改后的憲法對(duì)于加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo),，發(fā)揮社會(huì)主義制度優(yōu)越性,，調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的積極性,，維護(hù)國家統(tǒng)一,、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步,，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

依法治教的實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到,，盡管學(xué)校與學(xué)校之間存在差異,，但每一所學(xué)校都必須從自己的實(shí)際出發(fā)，抓準(zhǔn)起點(diǎn),，一個(gè)階段,，一個(gè)階段地向高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量的方向發(fā)展，從而依法推進(jìn)學(xué)校的自主發(fā)展,。我們?cè)谝婪ㄖ谓?、依法治校的思想指?dǎo)下，正在健康蓬勃的發(fā)展!

教師學(xué)習(xí)憲法心得體會(huì)篇3

教師學(xué)憲法心得體會(huì)篇八

憲法作為國家的基本法律,，對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和保障民族和諧具有重要作用,。而憲法教育則是教育中不可或缺的組成部分,。作為一名擔(dān)任憲法教育的教師,，我有幸深入了解和參與憲法教育工作，收獲頗豐,。

第二段：憲法教育的意義

憲法教育具有非常重要的意義,。對(duì)于學(xué)生而言,，憲法教育有助于他們更好地認(rèn)識(shí)國家制度、法律和履行公民義務(wù)的重要性,。對(duì)于整個(gè)社會(huì)而言,，憲法教育有助于保護(hù)公民合法權(quán)益，減少社會(huì)矛盾和沖突,，確保國家的穩(wěn)定和發(fā)展。

第三段：憲法教育的方法

憲法教育的方法需要多方面的配合和嘗試,，比如說通過維護(hù)憲法的尊嚴(yán)、增強(qiáng)學(xué)生的憲法意識(shí),、開展憲法知識(shí)競賽等等多種方式,。另外,，可以利用校內(nèi)外社會(huì)資源配合實(shí)施憲法教育。例如,，組織學(xué)生活動(dòng)參觀國家機(jī)關(guān)、參與公益項(xiàng)目的組織等等,。

第四段：憲法教育的困難與對(duì)策

當(dāng)前憲法教育干部數(shù)量不足、教育手段不足,、學(xué)生群體復(fù)雜等問題使得憲法教育面臨一定的困難，需要采取完善的對(duì)策,。充分發(fā)揮各級(jí)憲法教育基地的作用，將憲法教育納入中小學(xué)的日常教育中,，通過增加師資力量和精心制定教材等方式加強(qiáng)憲法教育的力度。

第五段：結(jié)語

總而言之,，憲法教育的開展對(duì)于社會(huì)、家庭和個(gè)人都具有重大意義,。通過加強(qiáng)憲法教育，我們可以讓年輕一代更好地體會(huì)國家的基本法與法治國家的理念,，樹立憲法精神,，堅(jiān)定法律意識(shí)，從而走向更加光明的未來,。

教師學(xué)憲法心得體會(huì)篇九

第一段：引言（約200字）

憲法是一個(gè)國家的根本大法，也是治國理政的基本準(zhǔn)則,。作為教師，我們要守法、用法,、學(xué)法，遵守憲法并將其貫徹于教育教學(xué)工作中,。為了更好地了解憲法，提高自身的法制素養(yǎng),，我參加了教師憲法自學(xué)活動(dòng)。通過自學(xué),，我深刻認(rèn)識(shí)到憲法對(duì)于教育事業(yè)的重要性，體會(huì)到了憲法知識(shí)對(duì)于教師個(gè)人成長的影響,。下面,，我將分享我的自學(xué)心得體會(huì)。

第二段：憲法對(duì)教育事業(yè)的重要性（約250字）

憲法對(duì)教育事業(yè)有著重要的指導(dǎo)作用,。憲法明確了我國的教育方針,，強(qiáng)調(diào)了教育公平,、普及的原則，保證了每個(gè)公民享有受教育的權(quán)利,。憲法還規(guī)定了教師的權(quán)益和義務(wù)，保障了教師的職業(yè)尊嚴(yán)和教學(xué)自由,。教師要深入學(xué)習(xí)憲法，遵守教育法律法規(guī),，樹立正確的法治觀念,，正確履行教育使命，為學(xué)生的全面發(fā)展和成長提供堅(jiān)實(shí)保障,。

第三段：憲法對(duì)教師個(gè)人成長的影響（約250字）

憲法的自學(xué)讓我深刻領(lǐng)會(huì)到了自身的權(quán)利意識(shí)和法律責(zé)任,。作為教師,，我們要積極維護(hù)自己的合法權(quán)益,，了解和運(yùn)用法律保護(hù)自己的權(quán)益。同時(shí),，憲法的學(xué)習(xí)還使我更加關(guān)注教育公平問題,，提高了我對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)和擔(dān)當(dāng),。憲法的普及也增強(qiáng)了我與學(xué)生的溝通能力和法治意識(shí)，更好地引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和法律意識(shí),。

第四段：憲法對(duì)課堂教學(xué)的指導(dǎo)作用（約300字）

憲法的學(xué)習(xí)不僅使我成為一名更合格的教師,，而且對(duì)我的課堂教學(xué)也起到了指導(dǎo)作用。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù),，凡事皆有法可依，凡人皆平等尊重,。在課堂上，我注重培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和法治觀念,，幫助他們了解法律的保護(hù),、法律的制約、法律的約束,。通過引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)憲法,，讓他們明白個(gè)人權(quán)利與社會(huì)責(zé)任的關(guān)系，增強(qiáng)法治觀念和道德意識(shí),，培養(yǎng)他們的合法權(quán)益意識(shí)和法律意識(shí),。

第五段：結(jié)論（約200字）

通過教師憲法自學(xué)活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了憲法對(duì)于教育事業(yè)的重要性,，體會(huì)到了憲法知識(shí)對(duì)于教師個(gè)人成長的影響,，明白了憲法對(duì)課堂教學(xué)的指導(dǎo)作用,。作為一名教師，我們要深入學(xué)習(xí)憲法,，不斷提高自身的法制素養(yǎng),，更好地履行教育使命，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出積極貢獻(xiàn),。同時(shí),，我們也要將憲法的精神融入到學(xué)生的成長過程中，培養(yǎng)他們健康向上的法治觀念,，為社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。通過自學(xué)憲法,，不僅受益匪淺,，而且也為我們的教育事業(yè)注入了法制的活力和力量。憲法自學(xué),，讓我們成為更好的教師。

教師學(xué)憲法心得體會(huì)篇十

最近我們學(xué)校學(xué)先進(jìn)教師心得體會(huì)組織學(xué)習(xí)了憲法方面的知識(shí),，使我又得到了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。下面就我個(gè)人的體會(huì)談一下我的學(xué)習(xí)心得。

充分認(rèn)識(shí)到了這次修改憲法的意義

剛剛結(jié)束的第十屆全國人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過了現(xiàn)行憲法的第四個(gè)修正案,。這份修正案立意高遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富,，時(shí)代氣息濃郁，對(duì)我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展具有重要的指引和保障作用,。它反映了全國人民的意志,，特別是把“三個(gè)代表”重要思想與馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論一起作為我們黨和國家的指導(dǎo)思想,，具有重大和深遠(yuǎn)的意義,。這是中國人民政治生活中的一件大事，也是我國進(jìn)入新世紀(jì)之后在貫徹落實(shí)“依法治國,、建設(shè)社會(huì)主義法治國家”治國方略過程中所取得的一項(xiàng)重要成就,。憲法是國家的根本大法,，規(guī)定了國教師心得體會(huì)家的根本制度和根本任務(wù)，是治國安邦的總章程,。

我國憲法是社會(huì)主義性質(zhì)的憲法,，必須準(zhǔn)確,、及時(shí)、全面地反映作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨的各項(xiàng)政治主張,，通過修改憲法的程序,，將黨的各項(xiàng)路線,、方針和政策變成國家意志。現(xiàn)行憲法頒布以來進(jìn)行的4次修改,，都是在黨的全國代表大會(huì)召開之后,，在執(zhí)政黨確立了新的指導(dǎo)思想和制定了新的行動(dòng)綱領(lǐng)的前提下，通過修憲,，及時(shí)地反映執(zhí)政黨的最新執(zhí)政理念。此次修憲是新一代黨的領(lǐng)導(dǎo)集體執(zhí)政治國理念的集中體現(xiàn),，具有歷史的進(jìn)步性。

二,、充分了解到了這次修改憲法的特點(diǎn)

從修正案的內(nèi)容看,，主要有以教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)下幾個(gè)特點(diǎn):

這次憲法修改通過對(duì)以下幾方面的補(bǔ)充和調(diào)整,，進(jìn)一步保證了憲法與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一,。

一是確立“三個(gè)代表”重要思想為教師讀書心得體會(huì)憲法的指導(dǎo)思想,。憲法的指導(dǎo)思想是憲法的靈魂,，是引導(dǎo)國家各項(xiàng)工作和實(shí)施憲法的指南,。把“三個(gè)代表”重要思想寫入憲法，反映了全黨全國各族人民的共同意愿,，為全黨全國各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗提供了共同的思想基礎(chǔ),。

二是進(jìn)一步明確國家發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)的方針,。在憲法中規(guī)定經(jīng)濟(jì)制度是我國社會(huì)主義憲法的基本特征之一?，F(xiàn)行憲法制定時(shí)我國還處于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期,，個(gè)體,、私營等非公有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中所占比重很小，憲法沒有明確非公有制經(jīng)濟(jì)的地位,。隨著改革開放的發(fā)展，非公有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中扮演的角色越來越重要,。憲法修正案把社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者納入統(tǒng)一戰(zhàn)線的范疇，表明我國政權(quán)的基礎(chǔ)擴(kuò)大了,，合法性增強(qiáng)了，對(duì)于維護(hù)國家穩(wěn)定,，保護(hù)勞動(dòng)者的積極性，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義,。

三是完善全國人民代表大會(huì)組成的規(guī)定,。自香港、幼兒園教師心得體會(huì)澳門回歸祖國后,，特別行政區(qū)就成為中華人民共和國的組成部分，向全國人民代表大會(huì)選派自己的代表,。憲法修正案在憲法第59條第1款關(guān)于全國人民代表大會(huì)組成的規(guī)定中增加“特別行政區(qū)”,，符合全國人民代表大會(huì)組成的實(shí)際情況,。

四是關(guān)于國家主教師培訓(xùn)心得體會(huì)席職權(quán)的規(guī)定。改革開放以來,，國家間的交流和合作越來越頻繁,，客觀上要求國家主席參與更多的國事活動(dòng),。憲法修正案根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要賦予國家主席“進(jìn)行國事活動(dòng)”的職權(quán),，是非常必要的,。

憲法修正案充分體現(xiàn)了對(duì)公民權(quán)利的關(guān)注和保護(hù),。

第一,，憲法修正案確教師發(fā)展觀心得體會(huì)立“國家尊重和保障人權(quán)”的原則，把人權(quán)由一個(gè)政治概念上升為法律概念,，把尊重和保障人權(quán)的主體由黨和政府上升為國家,，突出了人本精神,，對(duì)于保障人權(quán)，推動(dòng)我國的憲政事業(yè),，具有十分重要的意義,。

第二，完善對(duì)私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù),。改革開放以來,，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高,，公民擁有的私人財(cái)產(chǎn)有了不同程度的增加,，越來越多的公民有了私人的生產(chǎn)資料,，人們對(duì)用法律保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)有了更加迫切的要求。這次修改,，一是規(guī)定了國家保護(hù)公民私有財(cái)產(chǎn)權(quán)的職責(zé);二是用“財(cái)產(chǎn)權(quán)”取代了原條文中的“所有權(quán)”,，明確了“私有新教師培訓(xùn)心得體會(huì)財(cái)產(chǎn)權(quán)”的概念,，私有財(cái)產(chǎn)權(quán)成為公民的基本權(quán)利;三是規(guī)定一切合法的私有財(cái)產(chǎn)都受保護(hù),，公民的生活資料受保護(hù),，公民的生產(chǎn)資料也受保護(hù);四是規(guī)定對(duì)私有財(cái)產(chǎn)的征收,、征用制度,。

第三,，建立健全社會(huì)保障制度的規(guī)定,。社會(huì)保障制度直接關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益，是發(fā)展社會(huì)主義市場新教師心得體會(huì)經(jīng)濟(jì)的客觀要求,，是社會(huì)穩(wěn)定和國家長治久安的重要保證。憲法修正案在憲法第14條中增加一款:“國家建立健全同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)的社會(huì)保障制度,。”這樣修改必將有力地推進(jìn)社會(huì)保障的立法進(jìn)程,，更好地保障公民特別是困難群體的基本生存權(quán)利,。