演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助,。

護士的不忘初心演講稿篇一

大家好,！

您見過連綿起伏深遠的山嗎？您看過洶涌澎湃寬廣的海嗎,？今天,，我演講的題目就就是：護士的心——就就是那深遠的山，寬廣的海,！自從南丁格爾那盞小馬燈照亮無數(shù)傷殘戰(zhàn)士生命的那一克起,，便有無數(shù)巾幗志士受到那生命光輝的感召，紛紛放棄優(yōu)越的生活來到各個需要幫助的人們身邊,，承擔(dān)起守護健康守護生命的神圣使命,。她們用勤勞的雙手和博大的愛心,，將人類的至真、至善,、至美發(fā)揮到了極至,，一如春風(fēng)吹遍世界的每個角落。

我們的職業(yè)就是被人尊稱的“白衣天使”,，也許只有同行們才清楚這天使背后的苦和累。工作對我們的要求就是苛刻的,。白大褂一穿,，什么情緒和煩惱都得拋得遠遠的。在醫(yī)院消毒水的氣味中,，我們走過了清純的少女時代,；從血淋淋的傷口邊我們走過了炙熱的青春年華；在白色的氛圍中送走了無數(shù)個寧靜的夜晚,；在愛人的期待和孩子的埋怨中把自己奉獻給了一個個傷痛病人,。眾所周知我們的工作辛苦，沒有固頂?shù)墓?jié)假日,；沒有固頂休息時間,。工作瑣碎，責(zé)任重大,。有的護士還需要跟麻風(fēng)患者,、精神病患者、傳染病患者打交道,。我們默默無聞的付出了很多,。然而我們卻經(jīng)常遇到委屈和誤解。但我們無怨無悔,。因為我們深知服務(wù)對象就是一個個需要人幫助和同情,、在病痛中苦苦掙扎的病人。

“醫(yī)生的嘴護士的腿”,，不說別的,，就就是一個晚上，上急診班的夜班護士全部走下來的就有四五十里路,。腿都跑腫了,。也許您不相信，但就是請您看看護士姐妹們小腿上那盤曲的靜脈曲張,，您就明白了,。在急診科曾有一件這樣真實的事情：下午快下班了，幾聲長笛送來了十幾名乘坐小公共汽車出車禍的外傷病人,。白班的護士都主動地留了下來,，有條不紊地進行著搶救,。直到晚上十點才回家。當(dāng)餓著肚子拖著疲憊身體的小王問：“護士長,，我們忙乎了一大頓卻遭來一頓臭罵,，那個醉漢還差點打著您！”護士長卻大度地說：“那對小夫妻新婚燕兒,，丈夫看到心愛的妻子傷得那么重,，心里太焦急，加上又喝了酒,。咱們就不要和他計較了,。”象五一這樣的長假,，大家都留戀在如畫的山水和濃濃的親情中時,，我們的急診科卻經(jīng)常發(fā)生著這樣的事情。

記得有一件事情我終生都難忘,。當(dāng)時,，我為一名氣管切開的患者做處置時。他氣管套管里不時噴出的血濺了我一身一臉,，空氣中彌漫著臭味和血腥味,。我真有點支撐不住的感覺，可就是我忽然間看到,，不能開口說話的病人做了一個動作,，一個我終生都難忘的動作——病人費力地合攏手指做成作揖狀，眼睛緊盯著我,，滿就是無聲的感激,。那一刻，我被病人感動了,，被我的工作感動了,，感到這點委屈真的不算什么！

俗話說“三分治療七分護理”,，護理工作在整個醫(yī)療過程中占有舉足輕重的地位,。曾經(jīng)有一個小腦萎縮的病人，病人原來就是一位英語老師,，但他連續(xù)說三個字都不行,。這樣的病人單純依靠醫(yī)療手段就是不行的。我們就著重從心理因素就是與他溝通,，病人果然取得了較好的療效,。出院后為感謝我寄來了書法作品。我裱好后，拍成照片給他寄回去,。讓他真心感到護士對他康復(fù)的良好祝愿,。一直到現(xiàn)在，病人都跟我保持聯(lián)系,，逢年過節(jié)都不忘給我寄一張賀卡,。

您知道在英鎊的背面印有女王伊麗莎白二世和南丁格爾的肖像嗎？“燃燒自己照亮別人”,，南丁格爾就是英雄,，就是我們護士的驕傲。每一位真正的護士都就是天使,。我們的職業(yè)就是這個社會不可缺少的職業(yè),，但又不就是一種簡單的職業(yè)。在我們每個人的一生中誰都無法拒絕天使,，從您出生到您的生命完結(jié)，幾乎每個人的生命都和護士有關(guān),。當(dāng)生命悄悄來到每個人的身邊,，與病魔抗?fàn)幒筒肪褪牵c生命同行的就是護士,。我們就是普通的女性,，在家里就是女兒、妻子,、母親,，我們又不就是普通的女性，就是這個城市時刻與生命同行的人,。我們就是護士,，從開始喊護士小姐到阿姨到已就是祖母級別的主任護師，我們坦然接受的稱呼就是“護士,！”,。

踏著春天的腳步，“512”護士節(jié)又來了,。我的心情格外激動,，我將繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我的處置而減少痛苦,，因我的健康指導(dǎo)而有所收獲,，因我的安慰而樹立信心。我找到了自己的價值,，我體會到了平凡中的偉大,，選擇了護士這一行，我無怨無悔,！

各位親愛的朋友,，請看一看那連綿起伏深遠的山,，看一看那洶涌澎湃寬廣的海，那就就是我,，就是我們,，就是護士，就是白衣天使的心,！

護士的不忘初心演講稿篇二

各位局領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家早上好！

南丁格爾有這樣一段名言：護理工作是平凡的工作,，然而護理人員卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷,；用火一樣的熱情去點燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。

我不是詩人,，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè),；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價值,；我不是歌手,，不能用動人的歌喉歌詠我的崗位。然而,，我是護士,，人們賦予我一個驕傲而浪漫的名字，白衣天使,！

世界上最寶貴的是什么毫無疑問是生命,！我們護士的職業(yè)就是挽救千百萬人的生命，用濃濃的愛去溫暖病人的心靈,！護士與每個人都有著千絲萬縷的聯(lián)系：當(dāng)你降生到這個世界上第一個迎接你的是護士,，當(dāng)你病魔纏身時為你解除痛苦的是護士，當(dāng)一個人走完人生歷程,，帶著沉重告別的時候,，送他歸去的還是護士。人們把護士比作生命的使者,，健康的衛(wèi)士,，愛的化身。

我是一名綜合科護士,。人們常說產(chǎn)科護士的手托起的是明天的希望,。而我們的工作卻是攙扶我們的長者，讓他們在金色的晚年里,，同樣能享受到健康與愛帶來的快樂,！在實際工作中，我深深體會到責(zé)任的重大。一天,，我值夜班,，一位老年癡呆的病人將大小便解在床上，渾身污垢不堪,。我拿出病人的臉盆,，毛巾，一處一處為他擦洗并為他換上干凈的衣褲和被單被套,。雖然,，我累得滿頭大汗，但我的心情卻很輕松,，這一定是對病人的愛讓我獲得了力量,！老人用自己特有的方式不厭其煩的重復(fù)著謝謝，一股幸福的暖流涌上我的心頭,！

這樣的故事太多太多了,！我的一位老師，在大雪天上夜班的路上,，由于路太滑,，連車帶人重重地摔在雪地上，為了工作她硬是咬著牙,，含著淚水來到自己的崗位上。她說：病人需要我,！那天還是正月初三,，是合家歡樂的日子，可她卻忍受著疼痛,，默默地工作著,。我的這些老師們，也許她們不是合格的妻子,，不是稱職的母親,，但她們一定都是優(yōu)秀的護理工作者！她們用自己的愛安撫著患者的心,！

一位即將出院的老人曾經(jīng)對我說：你們的病房就像一道亮麗的風(fēng)景,，一切都安排得井井有條，感覺舒服極了,！來到這里就像回到家里一樣,！更另我們振奮的是，一位老人的家屬,，一個有知識的小伙子,，在接受我們的服務(wù)之后，說了這樣一句話：來到你們這里，我才真正感覺到白衣天使的存在,！是?。〔∪说臐M意就是我們的追求,，使病人放心,，使病人滿意，是我們義不容辭的責(zé)任,！

我要感謝我的職業(yè),，是它讓我知道如何平等，善良,，真誠地對待每一個生命,，是它讓我理解了活著就是一種美麗！我的職業(yè)使我比別人活的沉重,，但我能用我的生命攙扶著另一個生命慢慢走過,！在支付我的生命艱辛的同時，也收入著他人獲得生命的喜悅,。當(dāng)我回頭時,，看到的是生命的律動與蓬勃。我慶幸,，我能如此的貼近生命,，去觸摸，聆聽,，去感悟,！作為一名護士，我將把我一生的愛奉獻給我的病人們,！因為,，平凡就是幸福，奉獻讓我更美麗,！

護士的不忘初心演講稿篇三

大家好,，今天很榮幸能夠以“不忘初心，共筑教育夢”這一主題來發(fā)言,，談?wù)勎业母惺芎屠斫狻?/p>

兩年前,，誤打誤撞踏入了老師這一行業(yè)，從教兩年來,，有快樂,，有傷感，有痛苦,，有無奈,，但無論怎樣,，都堅持了下來，而且,，隨著時間的推移,，我確定，我更加熱愛教師這一行業(yè),。下面我倆說說我對“不忘初心”的理解,。

我的理解：“不忘初心”中的“初”，就是人之初的“初”,，是我們參加工作之初,，甚至是沒有參加工作之前對這份工作的向往，那個時候,，我想,，我們每個人心里都有一個信念，包括對我們工作理解,，計劃,，乃至理想，所以我們就根據(jù)內(nèi)心的信念教育學(xué)生,。

可是在教育過程中,，旺旺會出現(xiàn)這樣那樣的問題，常常和我們工作之初的理想不同,，于是,，我們煩惱，不知所措,，甚至亂了陣腳,。我們忘了我們的初衷，是想靠自己的信念來打造自己的班級,。我們的信念是靠什么來支撐的，是我們的愛心,、責(zé)任心,、童心。

首先,，我想談?wù)勛约鹤约簩ω?zé)任心的理解,，可能一談到責(zé)任心。我們首先想到是對工作的責(zé)任心,，而我想說的是孩子的責(zé)任心,。

每次一想到我教成什么樣，他們就會學(xué)成什么樣,，即什么樣的老師,，就會有什么樣的學(xué)生,，就會非常緊張，我常常這樣審視自己,，我的脾氣,，我的性格，是否適合當(dāng)老師,，是否適合當(dāng)老師,，是否能成為一個合格的老師，所以我經(jīng)常不斷的提醒自己,，無論做什么事的時候,，都要有合適的行為。還記得在剛接任我們這個班時,，班里有個單親女生,，整天流鼻涕，脖子很黑,，當(dāng)時我了解到她是單親家庭后,，有種落寞，我想,，我不能說的很直接,，否則，會讓她的更加備受打擊,，所以我把她叫到教室外面,，跟她委婉的說：“老師覺得你很漂亮，胳膊也很白,，老師想知道你的脖子是不是和胳膊一樣白”,，就這樣，那個孩子洗的干干凈凈的來找我,，我順勢又夸了一下,，從此這個小姑娘就像變了一個人似的，慢慢的快樂起來,。

教育的過程就是改變自我和改變他人的過程,，我不想因為我的某種不合適行為，給他們造成人心傷害,，可能難免,，但我會努力的。

我其次想說,，作為老師,，尤其是班主任，要學(xué)會用兒童的眼睛看世界,，去觀察,，用兒童的耳朵去傾聽,，用兒童的大腦去思考，因為我是一名語文老師,，那么我就語文這門學(xué)科來舉例,，記得在教二年級時，學(xué)《守株待兔》的時候,，我想到我的大學(xué)老師曾經(jīng)提到過,，他在一次中學(xué)講座時，他問學(xué)生一個問題：為什么兔子會撞到樹樁上?當(dāng)時都沒有人回答,，大家都回答不上來而問小學(xué)生時,，學(xué)生們的答案五花八門，所以我就突然想到,，要不也問一下我們班學(xué)生,，看看他們會有什么答案，有的說：有人在后面追,，有的說烏龜和兔子在賽跑,，有的說，兔子趕去別的小兔子家玩等等,，孩子們的思路真是不走尋常路,，所以當(dāng)他們在課上、課下出現(xiàn)問題時,，怎么能夠不被原諒,，我們是否應(yīng)該站在他們的角度，思考,，用適合他們的方式來解決,。

其實是童心，不如說是同心,，即同理心,，我們班有一個孩子名字叫張博森，他平時上課搗亂,，打人,，每天都有告狀的孩子，當(dāng)這個學(xué)期以來,，我想，我應(yīng)該改變點什么,，在剛開學(xué)時,，我講課的時候，看到他在下面有小動作,，于是我不惱不怒的走到他跟前,，把他叫到教室外面,，輕聲輕語的說：“張博森，你畫的這是什么呢,，是龍吧?看,，還有龍爪，龍鱗,，你畫的可真好啊!把這個送給老師吧?”他一愣一愣的答應(yīng)了,，我看到他眼睛里有東西在閃動。這一學(xué)期到現(xiàn)在,，還沒有人來告狀,，而且他比以前上課狀態(tài)也好很多。

那么初心,，不忘初心,，借暑假看的一本書《做一個好老師并不難》里的一句話，“或許就把那些我們已經(jīng)遺忘的,，對學(xué)生最質(zhì)樸的情感,，對理想的追逐，都找回來,，一切回到原點,，回到我們純粹的教育初衷?！?