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愛(ài)上讀書(shū)的感悟(通用9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-26 16:03:05
愛(ài)上讀書(shū)的感悟(通用9篇)
時(shí)間:2023-10-26 16:03:05     小編:紫衣夢(mèng)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得感悟的方式將其記錄下來(lái),,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得感悟如何寫(xiě)嗎,?下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全,,供大家借鑒參考,希望可以幫助到有需要的朋友,,我們一起來(lái)了解一下吧,。

愛(ài)上讀書(shū)的感悟篇一

拂去書(shū)的塵埃,翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè),。久違了,,我親愛(ài)的世界,久違了,,我可望不可即的歷史長(zhǎng)河,。

讀李白

〝喜著白衣,喜賞明月,,喜暢飲酒,,喜不茍言笑,喜獨(dú)自一人〞歷史上是這么評(píng)價(jià)他的,,喜著白衣,,大致是吧。酒劍詩(shī)三絕,,在中庸文化束縛之下,,時(shí)而迷茫時(shí)而清醒的不羈白衣。喜賞明月,,也是,!曾閱覽過(guò)他無(wú)數(shù)詩(shī)集,,他最?lèi)?ài),便是狂歌對(duì)月笑罷千盅酒,,一醉解千憂,。酒入豪腸,七分釀成了月光,,余下的三分嘯成劍氣,,繡口吐就半個(gè)盛唐。不茍言笑,?獨(dú)自一人,?許是他過(guò)于瀟灑,桀驁不馴,,他曾讓高力士脫靴,,楊貴妃捧硯,,又有誰(shuí)配得上與他相伴呢,?他便是這樣一個(gè)人,,行濁流而不染其足,在詩(shī)歌與人性的交雜中一路穿行,。

每當(dāng)閱讀有關(guān)他的詩(shī)集,,我便深深的體會(huì)到,何為真實(shí),,何為不羈,,他便是一個(gè)很好的詮釋。

讀李煜

這個(gè)男子在史書(shū)上被輕描淡寫(xiě)一筆而過(guò),,而當(dāng)我閱讀書(shū)籍時(shí)卻深深記住了他,,他便是南唐后主——李煜。落筆時(shí)想到一句話,,做個(gè)才子真絕代,,可憐薄命做君王。后人對(duì)他褒貶不一,,他算不得明君,,亦算不得昏君。他與普通人無(wú)異,,只是所背負(fù)的太多,,他有著極好的才情,若是他不入帝王家,,定是個(gè)很好很好的詩(shī)人罷,。最終,從一個(gè)大國(guó)的皇子,,南唐屬國(guó)的皇帝,,淪為破國(guó)亡家的降臣,,四十二年間,李煜仿佛是做了一個(gè)繁華但又凄涼的夢(mèng),,死后化作一抔黃土,。才情江山,皆為過(guò)眼云煙,。每當(dāng)閱讀有關(guān)他的書(shū)籍,,他的一切在我眼中,終究化為一句話:李煜他何曾負(fù)天下,?我看,,萬(wàn)千史書(shū)盡負(fù)他!

讀武曌

何為〝曌〞,?用她的話來(lái)講,,便是明月當(dāng)空。她本來(lái)就是個(gè)明月之上的奇女子,。她所統(tǒng)治的江山,政治通暢,,百姓和樂(lè),,且為開(kāi)元盛世打下基礎(chǔ),世人說(shuō)她傳奇,,一個(gè)女人傳奇而讓人驚嘆的人生就是怎樣被一個(gè)又一個(gè)現(xiàn)實(shí)逼出來(lái)的,?如果可以,將時(shí)光倒回,,我們會(huì)看的,,看到武則天孤獨(dú)蒼老的面容一點(diǎn)點(diǎn)變回夢(mèng)幻般的`少女妝容,看到一顆蒼老而疲憊的心對(duì)著初始的那個(gè)純真笑顏羨慕和心痛,。她也曾想過(guò),,被人護(hù)在懷中,可在這冰冷的皇宮內(nèi),,她不得不一步步往上爬,,稍不慎,便是萬(wàn)丈深淵,。她本是妙齡花季,,女子一生最美的年華,她卻只能滿腹心機(jī),,想著如何保護(hù)自己,。她本該相夫教子,卻在這高處不勝寒的皇位指點(diǎn)江山,,她用了一生蹉跎了歲月在大唐的江山,,最后入土化為無(wú)字碑,。

每當(dāng)閱讀有關(guān)她的詩(shī)集,贊嘆她的才能,,卻又心疼著她,,那是一個(gè)怎樣的女子啊,?

輕輕的合上我摯愛(ài),,帶我穿梭遨游歷史長(zhǎng)河的書(shū)籍,閉眼沉思,。與我而言,,書(shū)是什么?書(shū)是我的整個(gè)世界??!

愛(ài)上讀書(shū)的感悟篇二

讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神----一句流傳千百年的句子,。

人們都說(shuō):讀萬(wàn)卷書(shū),,行萬(wàn)里路??墒?,我卻不怎么愛(ài)看書(shū)。每次媽媽都催我看書(shū),,我都說(shuō),,等一會(huì)吧。我也知道,,不愛(ài)看書(shū)可不是什么好的喜歡,,但是好動(dòng)的我老是做不穩(wěn),看了幾分鐘便去見(jiàn)周公了,!

偶然的一次征文比賽,,讓我愛(ài)上了書(shū)!

得到征文比賽的消息后,,同學(xué)們紛紛拿起了筆寫(xiě)起了稿子,。看著他們進(jìn)進(jìn)出出與老師交談著,,不知改了多少回,。可是,,我卻怎么也動(dòng)不起筆,。我絞盡了腦汁一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)!我只有沮喪地坐在凳子上干著急。這時(shí)心急如焚的我看著干的如火如荼的同學(xué)們才嘗上了平時(shí)不看書(shū)的"好果子",。

2周過(guò)去了,,比賽結(jié)束了,。我們班的一個(gè)同學(xué)得了2名,看著他拿著證書(shū),,心里很不是滋味,。自然,按班里的規(guī)矩他的作文就帖在了外面的走廊上,。我情不自禁的走出了教室去看作文,。哇----!真是不看不知道一看嚇一跳,那個(gè)叫好啊!不僅讓我也體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣,,還讓我長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)!

不知怎么的,,我回到家竟然拿起了一本書(shū)津津有味地來(lái)。

書(shū)籍好比一架梯子,,它能引領(lǐng)人們登上文化的殿堂,;書(shū)籍如同一把鑰匙,它將幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗,;書(shū)籍猶如一條小船,,它會(huì)載著我們駛向知識(shí)的海洋。不知不覺(jué)我已愛(ài)上了書(shū)!

愛(ài)上讀書(shū)的感悟篇三

大家好,!今天我要演講的題目是《因?yàn)閴?mèng)想,,我愛(ài)上讀書(shū)》。

我至今都還能想起那上下五千年中唐朝那繁華盛世,,或鄭和下西洋的要我國(guó)威,還是滿足鐵蹄入關(guān)建立清朝的景象,,映入我的眼簾……每一種書(shū),,都是風(fēng)景;每一本書(shū),,都是亟待窺破的秘密,。

宋朝詩(shī)人黃山谷的有一句名言“三日不讀書(shū),便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味,,面目可憎,。”書(shū)是我的知己,,是我的伙伴,,是我的導(dǎo)師,更是那容納萬(wàn)物風(fēng)景的相機(jī),。

感受讀書(shū)的力量,,享受讀書(shū)的精妙,在讀書(shū)中動(dòng)容,,觀看別人的故事,,思考自己的人生,,所以我愛(ài)上讀書(shū)。

誰(shuí)的青春沒(méi)有夢(mèng)想,?誰(shuí)的青春沒(méi)誰(shuí)的青春沒(méi)有夢(mèng)想,?誰(shuí)的青春沒(méi)有堅(jiān)持?我們與生俱來(lái)那尖銳的棱角,,正是用來(lái)鑿開(kāi)通向夢(mèng)想的大道,!就讓我們與書(shū)為伴吧,為我們的人生導(dǎo)航為迷失的人指引方向,。

在每一個(gè)揮汗如雨的青春,,都浸泡著一本使之沸騰的書(shū);在每一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的青春,,有一本支撐著它一直前行的書(shū),。書(shū)中有很多奧秘,有很多驚喜,,等著我們?nèi)ヌ剿?,帆船早已備好,就等我們揚(yáng)帆,,起航,!

因?yàn)閴?mèng)想鋪上了書(shū)的基石,所以更容易行走,,更能圓夢(mèng),!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家,!

愛(ài)上讀書(shū)的感悟篇四

親愛(ài)的同學(xué)們:

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。“生活里沒(méi)有書(shū)籍,,就好像萬(wàn)物沒(méi)有陽(yáng)光,,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,?!钡拇_,書(shū)籍猶如染坊,,而人生的白紙正需要它去著色譜彩,。一本好書(shū)就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向真善美的大海,。

我們正處在一個(gè)日新月異的時(shí)代,,全球化、信息化、知識(shí)化的浪潮正在深刻地改變著我們生活和工作的方方面面,。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型社會(huì)是時(shí)代的發(fā)展的必然要求,。當(dāng)前,,市委宣傳部正在加快“書(shū)香昆明”建設(shè),成立了“全民閱讀活動(dòng)”組委會(huì),。為深入貫徹市委宣傳部關(guān)于加快“書(shū)香昆明”建設(shè)的實(shí)施方案,,在全局干部職工中營(yíng)造讀書(shū)成才的良好氛圍,引導(dǎo)全體干部職工勤奮讀書(shū),、鉆研業(yè)務(wù),,通過(guò)學(xué)習(xí)不斷完善自我,增強(qiáng)工作能力,,我們倡儀在局機(jī)關(guān),、局屬各單位干部職工中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。茲倡議如下:

一,、持之以恒,,養(yǎng)成讀書(shū)的良好習(xí)慣。

讀書(shū)是一種追求,,一種品行,,也是一種境界。全局干部職工應(yīng)養(yǎng)成讀書(shū)的良好習(xí)慣,,熱愛(ài)讀書(shū),、渴望讀書(shū),努力在讀書(shū)中汲取先進(jìn)的思想和科技知識(shí),,在書(shū)本中向哲賢取智,,在書(shū)本中感悟生命、陶冶性情,。讀書(shū)要有計(jì)劃、有安排,、有良好的習(xí)慣,,要堅(jiān)持日有所讀、日有所思,、日有所得,。在讀書(shū)中要時(shí)常省問(wèn)自己:“今天我讀了嗎?”

二,、有的放矢,,增強(qiáng)讀書(shū)的針對(duì)性。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工作的發(fā)展,,需要我們不斷地去充電學(xué)習(xí),,不斷地去優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),。全體干部職工要結(jié)合本職工作崗位、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和中心工作,,著眼補(bǔ)缺,、補(bǔ)弱、增強(qiáng),,著眼提升,、固本、優(yōu)化,,積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),,做到立竿見(jiàn)影,學(xué)以致用,。

三,、刻苦鉆研,增強(qiáng)業(yè)務(wù)工作能力,。

不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力是讀書(shū)的重要目標(biāo),。希望全體干部職工圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工作,多讀書(shū),、多動(dòng)腦,、多下筆,努力提高想干事的覺(jué)悟,,會(huì)干事的本領(lǐng),,干成事的能力,全面推動(dòng)昆明市農(nóng)業(yè)工作的新發(fā)展,。

當(dāng)前我市農(nóng)業(yè)工作的發(fā)展已站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上,,我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),崇尚讀書(shū),,快樂(lè)讀書(shū),,超越自我,讓書(shū)籍伴隨我們前進(jìn)的腳步,。

“問(wèn)渠哪得清如許,,為有源頭活水來(lái)?!比指刹柯毠ち⒓葱袆?dòng)起來(lái),,讓我們一起譜寫(xiě)讀書(shū)的人生,從書(shū)籍中獲得智慧和才干,,為現(xiàn)代新昆明的農(nóng)業(yè)建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn),。

倡議人:

時(shí)間:

愛(ài)上讀書(shū)的感悟篇五

每個(gè)學(xué)生都有自己的愛(ài)好,有的喜歡運(yùn)動(dòng),有的喜歡玩,,有的喜歡交朋友,。我的`愛(ài)好是閱讀。

我從小就愛(ài)看書(shū),,我媽幫我培養(yǎng)的,。我小的時(shí)候,媽媽愛(ài)讀書(shū),,愛(ài)學(xué)習(xí),,所以每當(dāng)媽媽有空的時(shí)候,我就會(huì)拿起一本書(shū)來(lái)讀,。

閱讀使我能夠?qū)W習(xí)課本以外的知識(shí),,理解很多道理,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。閱讀對(duì)我的學(xué)習(xí)也有很大的幫助,。

我讀書(shū)的時(shí)候會(huì)在小本子上寫(xiě)下小問(wèn)題,比如“公雞為什么打鳴,?”,。語(yǔ)文老師還教我們從書(shū)上摘抄好的單詞和句子,經(jīng)常閱讀,。這個(gè)可以用在我的作文里,。我也會(huì)把我不懂的問(wèn)題寫(xiě)在書(shū)上,問(wèn)老師,、媽媽,、同學(xué),我可以從他們身上學(xué)到更多,。

閱讀對(duì)我的學(xué)習(xí)很有幫助,。我愛(ài)讀書(shū)也愛(ài)學(xué)習(xí),所以我一直在學(xué)前班混的很好,,直到現(xiàn)在,。但是我媽說(shuō)我不能驕傲,我就更努力,。

玩完了,,寫(xiě)完作業(yè),吃完了,,生氣了,我就看書(shū),。閱讀會(huì)讓我忘記一些事情,,讓我感到快樂(lè)。媽媽總說(shuō)我進(jìn)了書(shū),那我就是個(gè)快樂(lè)的書(shū)蟲(chóng),!

我愛(ài)讀書(shū),,讀書(shū)是我最大的幸福!讓我們一起學(xué)習(xí),。

愛(ài)上讀書(shū)的感悟篇六

一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一扇智慧之門(mén),,也是一座知識(shí)的寶庫(kù)。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一壺清香的綠茶,,也是一杯濃郁的咖啡,。讀書(shū)節(jié)來(lái)臨了,讓我們捧起一本本好書(shū),,去漫游知識(shí)的海洋吧,!

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!备郀柣?jīng)說(shuō)過(guò),。是啊,不正是這樣嗎,?書(shū)讓我們眼界開(kāi)闊,;書(shū)讓我們知道更多知識(shí);書(shū)讓我們擁有一手好文章,;書(shū)讓我們通四方語(yǔ)言,;書(shū)讓我們的言行舉止變得更加禮貌、優(yōu)雅大方,。

書(shū),,有各種各樣的類(lèi)型,各有各的內(nèi)容,,各有各的吸引人之處,。漫畫(huà),同學(xué)們一定都愛(ài)看吧,!我也喜歡看漫畫(huà),。自從家里訂了《知音漫客》后,我都會(huì)把這一期的整本書(shū)認(rèn)真地看上幾遍,,每一次都會(huì)帶著興奮的心情去看,,把這一期的看完后,又期待下一期的內(nèi)容,,盼望下一個(gè)星期快點(diǎn)到來(lái),。“為了夢(mèng)想,,經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨,,在多少風(fēng)雨中不斷的成長(zhǎng),,不怕困難,永不放棄,,當(dāng)彩虹出來(lái)時(shí),,你的夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了?!边@是我對(duì)漫畫(huà)的想法,。《格林童話》讓我百看不厭,,每一次都讓我看得津津有味,,讀起來(lái)每一次都是朗朗上口。但光看童話是沒(méi)有用的,,還要看一些文學(xué)類(lèi)的書(shū),。文學(xué)書(shū)籍里有許多優(yōu)美的語(yǔ)句值得我們摘抄;大道理也值得我們?nèi)ンw會(huì);精彩的內(nèi)容也值得我們?nèi)バ蕾p,。內(nèi)容又驚心動(dòng)魄又趣味無(wú)比的冒險(xiǎn)書(shū),,讓我們用腦袋去思考,用眼睛去觀察,。

與書(shū)為侶,,與書(shū)交友。讓書(shū)永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊,,讓我們身邊多余留些淡淡的書(shū)香,。書(shū)是一把鑰匙,讓我們拿起這把鑰匙開(kāi)啟知識(shí)王國(guó)的大門(mén)吧,!

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愛(ài)上讀書(shū)的感悟篇七

南宋詩(shī)人陸游在冬天的某個(gè)夜晚讀書(shū)后有所想法,,訓(xùn)示幼子子聿,寫(xiě)下了《冬夜讀書(shū)示子聿》這首詩(shī),,詩(shī)意為:古人學(xué)習(xí)不遺余力,,少年時(shí)期的努力要到老年才會(huì)有所成果,書(shū)上的只是畢竟是有限的,,要想深入理解還要親自實(shí)踐,。

南宋另一詩(shī)人朱熹在某一天讀了書(shū)后突發(fā)其感,寫(xiě)下了《觀書(shū)有感》一詩(shī),,詩(shī)意是:有一個(gè)半畝方形池塘像一面打開(kāi)的鏡子,,天光云影照耀在鏡子上。問(wèn)方塘為什么這樣清澈,?只因?yàn)橛性丛床粩嗟幕钏鄟?lái),。

這兩首詩(shī)都寫(xiě)了讀書(shū)后所想到的。從陸游的'詩(shī)我們可以知道,,書(shū)上的只是雖多,,但還有很多知識(shí)是書(shū)本上所沒(méi)有的,,要想知道的更多,理解深入,,還需要不斷的探求,親自去做,,才能知行合一,。

朱熹的詩(shī)寫(xiě)法十分巧妙,整首詩(shī)沒(méi)有寫(xiě)到書(shū),,卻句句與書(shū)有關(guān),,原來(lái)是運(yùn)用了暗語(yǔ)手法。他將“半畝方塘”比喻自己的心智,,吧“天光云影”寫(xiě)心智可容納的更深廣的思想道理等,。用“源頭活水”寫(xiě)不斷的讀書(shū)和吸收新知識(shí)。而“誰(shuí)”就是比喻成知識(shí),,告訴我們唯有不斷的讀書(shū)才可以是我們的心智更明銳的道理,。

愛(ài)上讀書(shū)的感悟篇八

各位老師、同學(xué)們:

大家好,。今天我演講的題目是《我愛(ài)上讀書(shū)》,。

高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,我很喜歡這句名言,,因?yàn)闀?shū)在一定的程度上,,推動(dòng)了人類(lèi)的進(jìn)步。

我們上學(xué)的時(shí)候,,書(shū)總是陪伴我左右,,上課時(shí)它在,下課時(shí)它依然在,。每當(dāng)下課鈴響,,我便會(huì)向圖書(shū)管理員借班上的圖書(shū)來(lái)閱讀,最喜歡的一本書(shū)就是《安徒生童話》,,里面有很多很多童話故事,,其中《丑小鴨》讓我印象最深刻。丑小鴨出生時(shí)大家都覺(jué)得它非常丑,,于是有了“丑小鴨”的名字,,無(wú)論它走到哪里都受到別人的嘲笑,但是丑小鴨并不放棄,,它夢(mèng)想著成為美麗的天鵝,,它不懼別人的譏諷,仍然保持著樂(lè)觀向上的心態(tài),。最終,,它經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,、重重磨難之后,終于變成了美麗的白天鵝,,因?yàn)樗辛藟?mèng)想,,夢(mèng)想支撐著它。

是呀,,書(shū)告訴我,,只要一個(gè)人有夢(mèng)想,再加上自己的不懈努力,,一定能夠好夢(mèng)成真,。

書(shū),就是像這一個(gè)個(gè)故事一樣一直陪在我左右,,上課時(shí)它是我的'好老師,,下課時(shí)它是我的好伙伴,就連睡覺(jué)時(shí)它都給我唱催眠曲,。

愛(ài)上讀書(shū),,就像鳥(niǎo)兒愛(ài)上藍(lán)天,魚(yú)兒向往大海,,只要我們用心體會(huì),,一定能找到書(shū)中的樂(lè)趣,感受到書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè),!

我的演講完畢,,謝謝大家。

愛(ài)上讀書(shū)的感悟篇九

各位老師,、同學(xué)們:

大家好,!今天我演講的題目是《我愛(ài)上讀書(shū)》。

高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,,我很喜歡這句名言,,因?yàn)闀?shū)在一定的程度上,推動(dòng)了人類(lèi)的進(jìn)步,。

我們上學(xué)的時(shí)候,,書(shū)總是陪伴我左右,上課時(shí)它在,,下課時(shí)它依然在,。每當(dāng)下課鈴響,我便會(huì)向圖書(shū)管理員借班上的圖書(shū)來(lái)閱讀,,最喜歡的一本書(shū)就是《安徒生童話》,,里面有很多很多童話故事,其中《丑小鴨》讓我印象最深刻,。丑小鴨出生時(shí)大家都覺(jué)得它非常丑,,于是有了“丑小鴨”的名字,,無(wú)論它走到哪里都受到別人的嘲笑,但是丑小鴨并不放棄,,它夢(mèng)想著成為美麗的天鵝,,它不懼別人的譏諷,仍然保持著樂(lè)觀向上的心態(tài),。最終,,它經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后,,終于變成了美麗的白天鵝,因?yàn)樗辛藟?mèng)想,,夢(mèng)想支撐著它,。

是呀,書(shū)告訴我,,只要一個(gè)人有夢(mèng)想,,再加上自己的不懈努力,一定能夠好夢(mèng)成真,。

書(shū),,就是像這一個(gè)個(gè)故事一樣一直陪在我左右,上課時(shí)它是我的好老師,,下課時(shí)它是我的好伙伴,,就連睡覺(jué)時(shí)它都給我唱催眠曲。

愛(ài)上讀書(shū),,就像鳥(niǎo)兒愛(ài)上藍(lán)天,,魚(yú)兒向往大海,只要我們用心體會(huì),,一定能找到書(shū)中的樂(lè)趣,,感受到書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè)!

我的演講完畢,,謝謝大家,。

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