方案在解決問題,、實(shí)現(xiàn)目標(biāo),、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用,。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

屆推普周活動方案幼兒園篇一

9月8日—14日是第19個全國推普周,，為大力推廣普通話，提高老師和幼兒的普通話水平,，幼兒園開展了豐富多樣的推普活動,。

開展全國推廣普通話宣傳周活動,，是語言文字工作的基本措施之一。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會相適應(yīng)的語言生活為目標(biāo),全面,、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策積極引導(dǎo)人民群眾樹立科學(xué)的語言觀,。圍繞本屆推普周活動的主題，繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,，構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范,、生動的語言環(huán)境中,，促進(jìn)每位幼兒想說、敢說,、會說,，推進(jìn)我園語言特色教學(xué)，增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說普通話的自信心,，積極進(jìn)行家園互動和社區(qū),、街道的宣傳活動，形成共同說好普通話的氛圍,。

20xx年9月8日—14日

規(guī)范使用國家通用語言文字,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)

1、利用豐富多彩的推普活動,，使教職工和幼兒,、家長認(rèn)識到推廣和普及普通話工作的重要性。

2,、培養(yǎng)教師,、家長、幼兒溝通交流時使用普通話的習(xí)慣,，使普通話真正成為校園語言,。

1、布置校園環(huán)境,，營造宣傳氛圍強(qiáng)化環(huán)境建設(shè),，通過大型宣傳標(biāo)語、宣傳畫,、海報,、宣傳專欄等進(jìn)行廣泛的宣傳活動。

(1)校園內(nèi)懸掛推普橫幅,，宣傳畫,、宣傳專欄、張貼《國家通用語言文字法》等進(jìn)行廣泛宣傳。

(2)布置一版推普周活動花絮,。

2,、在幼兒園微信公眾平臺發(fā)布《推廣普通話倡議書》，倡導(dǎo)全園教師,、家長,、幼兒講好普通話。

3,、結(jié)合教師節(jié)開展“立足崗位爭奉獻(xiàn)”詩歌朗誦活動,。

4、幼兒故事大王比賽,。

5,、在周一國旗下活動中開展推普教育宣傳活動。

6,、教師走出校園進(jìn)行宣傳活動,，發(fā)放推普宣傳單，使更多的人認(rèn)識到推廣和普及普通話工作的重要性,。

“說好普通話做中國好娃娃”這將成為我們幼兒園推廣普通話的宣傳口號。推普周是短暫的,，但推普的任務(wù)是延續(xù)的,，讓我們從身邊做起，從我做起吧!

屆推普周活動方案幼兒園篇二

繞口令：《數(shù)數(shù)歌》“山上一只虎,，林中一只鹿,，路邊一只豬，草里一只兔,，洞里一只鼠,，大家數(shù)一數(shù)，一二三四五,，虎鹿豬兔鼠”,。

1、初步了解繞口令的特點(diǎn),，有興趣地學(xué)習(xí)“數(shù)數(shù)歌”,。

游戲激趣

1、觀察背景圖,，說清背景物體名稱,。

2、出示小動物,、排隊(duì),，念念。

3、以小動物與幼兒玩捉迷藏的游戲,，尋找動物躲藏的方位,。

互動學(xué)習(xí)

1、教師交代名稱,、示范朗誦,。

2、幼兒跟學(xué),，注意念準(zhǔn)字音,。

3、教師按圖示順序幫助幼兒練習(xí),。

加快節(jié)奏

1,、說說繞口令的特點(diǎn)。

2,、教師示范快節(jié)奏念一遍,。

3、請幼兒跟隨教師一起快節(jié)奏念一遍,，感受繞口令的特點(diǎn),。

繞口令：《虎和兔》“坡上有只大老虎，坡下有只小兔兔;老虎餓肚肚,，想吃小兔兔,。虎追兔,，兔躲虎,，老虎到處找兔兔。兔鉆窩,，虎撲兔,，刺兒扎疼虎屁股。氣壞了虎,，樂壞了兔;餓虎肚里咕咕咕,，窩里笑壞了小兔兔。

1,、學(xué)習(xí)繞口令,，能清楚、準(zhǔn)確地讀準(zhǔn)繞口令中的字音,。

2,、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)繞口令的興趣。

1,、用較快的速度朗誦繞口令,，引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

2、邊講解繞口令邊提問：“這首繞口令的名字叫什么?”“山上的老虎想干什么?他是怎么做的?”“山下的小兔想了一個什么辦法躲過了老虎?”“你覺得繞口令中的'哪幾個字不容易讀清楚?繞口令中的哪幾句話容易讀錯?”

3,、幼兒學(xué)說繞口令：重點(diǎn)學(xué)說難念的字與易讀錯的句子,。

4、幼兒與老師長接龍朗誦繞口令,。

屆推普周活動方案幼兒園篇三

為貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》,，進(jìn)一步提高語言文字法律法規(guī)的`社會知曉率，更好地普及文化教育,，實(shí)現(xiàn)幼兒園語言文字工作的規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化，我園圍繞第13周推普周宣傳主題進(jìn)一步推進(jìn)園所語言文字工作全面,、協(xié)調(diào)發(fā)展,，為構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活作貢獻(xiàn)。

20xx年9月13日—19日（部分推普活動持續(xù)開展）

規(guī)范使用國家通用語言文字,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)

1.根據(jù)市語委的有關(guān)活動要求,，召開推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議，由園長擔(dān)任組長,、副園長擔(dān)任副組長,，小、中,、大班年級組長為組員,，對本園的推普周工作進(jìn)行規(guī)劃和部署，并和全體教職工全面領(lǐng)會《通知》精神,。

2.抓好日常推普工作：要求教職工堅(jiān)持用普通話交流，并檢查教師的文字資料以提高教職工規(guī)范用字的自覺意識,；同時把語言文字工作與幼兒園一日活動結(jié)合起來,，積極引導(dǎo)幼兒用普通話進(jìn)行交流，形成全園都說普通話的良好氛圍,。

3.擴(kuò)大推普宣傳面積：通過張貼推普標(biāo)語,、宣傳板報，積極向家長進(jìn)行推普宣傳,；同時引導(dǎo)幼兒向家長宣傳,，請家長一同加入推普工作行列，讓“說普通話,、寫規(guī)范字”的意識深入每個人的心里,。

4.做好園外推普宣傳：組建“小小推普團(tuán)”，讓幼兒成為語言文字規(guī)范化宣傳的“小使者”,，組織教師和幼兒走出幼兒園,，規(guī)范幼兒園周邊的社會用字，并走進(jìn)社區(qū)向居民發(fā)放“推普倡議書”，在社區(qū)掀起推廣普通話的熱潮,。

5.推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員督導(dǎo)各項(xiàng)活動有序,、有效地開展，并做好活動資料的積累和總結(jié)工作,。

9月上旬：推普周活動準(zhǔn)備階段,，推普周工作動員會。

9月13日：國旗下講話,、宣傳標(biāo)語條幅,。

9月14日：語言文字規(guī)范化相關(guān)內(nèi)容的宣傳與培訓(xùn)、教師規(guī)范漢字書寫(硬筆/軟筆)活動,。

9月15日：新生家長會的推普宣傳,、“推普小使者”進(jìn)社區(qū)活動。

9月16日：利用家長園地,、網(wǎng)站,、網(wǎng)站以及晨間談話等形式進(jìn)行推普宣傳。

9月17日：中,、大班組開展“古詩詞朗誦”活動,，小班組開展“人人學(xué)說普通話”活動。

9月18日——月底：繼續(xù)做好園內(nèi)外規(guī)范用字整治工作,；組織教師參加語言文字知識競賽,；組織教師參加“我與經(jīng)典有約”讀書活動。

屆推普周活動方案幼兒園篇四

一,、指導(dǎo)思想： 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面,、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,，積極引導(dǎo)教師、幼兒及家長樹立科學(xué)的語言觀,，發(fā)揮國家級語言文字示范園的榜樣和輻射作用,。

二、活動時間：201x年9月11日——17日

三,、活動主題: 我的中國夢

四,、活動目的： 通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話,、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園,、和諧社會,，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn),。

五、活動內(nèi)容及安排：

(一)組織領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)管理 由幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。負(fù)責(zé)推普周的組織、宣傳發(fā)動,、計(jì)劃安排,、監(jiān)督實(shí)施。

(二)宣傳動員,，營造氛圍 1,、在推普周期間，通過張貼宣傳圖片,、出板報,、懸掛宣傳橫幅等形式，營造良好的推普氛圍,。 2,、發(fā)放給全體教師《推普倡議書》和給全體幼兒家長的《推普公開信》，向全園幼兒及家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義,。 3,、推選一批教師推普員和文字規(guī)范員。

(三)教師活動安排 1,、組織教師進(jìn)行《我的中國夢》經(jīng)典誦讀競賽,。 2、由各教研組組長組織開展教師備課,、批改評語用字規(guī)范化自查活動,。 3、繼續(xù)做好我園教職員工參加普通話水平測試培訓(xùn)工作,，鼓勵教師取得更高的普通話等級證書,。 4、加強(qiáng)校園使用普通話的力度,，課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話,。對教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況,，將納入“教師課堂工作情況考核表”中。

屆推普周活動方案幼兒園篇五

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以“規(guī)范校園用語用字,，促進(jìn)校園文化建設(shè)”為目標(biāo)，全面貫徹執(zhí)行新時期國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,，落實(shí)《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，通過多種形式的宣傳活動,，廣泛宣傳推廣普通話使用規(guī)范字的重要性，積極營造更加良好的用語用字環(huán)境,，使全校師生參與推普的意識和文字規(guī)范程度有更大程度的.提高,，推動我校語言文字工作深入發(fā)展。

20xx年9月15日至9月21日,。

大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,。

(一)成立組織

成立由分管教學(xué)校長為組長相關(guān)處室負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校推普周宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由語委辦具體負(fù)責(zé)推普周宣傳工作,。

(二)宣傳動員

1.開展國旗下講話,，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義及推普周活動安排,。

2.在學(xué)校醒目位置張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語,、宣傳畫，懸掛宣傳橫幅,。教學(xué)樓電子屏滾動播放推普宣傳口號,。

3.利用校刊,、校園網(wǎng),、廣播站、宣傳櫥窗,、黑板報等多種渠道,，開展推普宣傳，營造良好的推普氛圍,。

(三)教師活動安排

1.開展教師教學(xué)計(jì)劃,、備課筆記、作業(yè)評語用字規(guī)范化自查自糾活動,。

2.推門聽課,，抽查教師課堂使用普通話教學(xué)以及用規(guī)范漢字板書情況。

3.利用學(xué)校工作xx,、家?；悠脚_和手機(jī)群發(fā)短信，開展推普宣傳,。

4.組織《語言文字規(guī)劃綱要》及安徽省實(shí)施方案學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

(四)學(xué)生活動安排

1.組織推普員開展“啄木鳥”行動，對校園和社區(qū)不規(guī)范用字(標(biāo)牌,、店牌,、指示牌、廣告牌和地名,、路名,、站名牌中的繁體字,、錯別字、異體字,、字形不全等不規(guī)范用字,、病句等)進(jìn)行調(diào)查，做好調(diào)查記錄,，交給語委辦存檔,。

2.各班級組織一次以“說好普通話，圓夢你我他”為主題的班會活動,。

3.各班級出一期以推普工作為主題的黑板報(要求版面美觀,、字跡工整、字體規(guī)范,、無錯別字),。

4.校語委辦和團(tuán)委聯(lián)合舉辦普通話才藝大賽。高一,、高二年級每班推薦1個節(jié)目(以脫稿誦讀為主,，可輔以伴奏、伴舞)參賽,。比賽時間和地點(diǎn)另行通知,。

5.組織開展規(guī)范漢字書(聽)寫大賽。高一年級,、高二年級每班推薦3名學(xué)生參賽,。比賽時間和地點(diǎn)另行通知。

6.遴選學(xué)生參加“百變中國,，一種聲音”第十屆普通話大賽,。

屆推普周活動方案幼兒園篇六

為了貫徹落實(shí)第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，進(jìn)一步提高幼兒說好普通話的.能力,，促進(jìn)語言文字規(guī)范化作了大量的工作，開展了一系列的活動,，取得了一定的成效,。

為了推普工作落到實(shí)處，幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并于9月8日專門召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，研究部署推普工作。并建立層層負(fù)責(zé)制,。班級三位老師為直接責(zé)任人的責(zé)任追究制,，以確保此項(xiàng)工作正常進(jìn)行,，并落實(shí)了檢查評比的有關(guān)細(xì)則,。

9月11—9月17日,，領(lǐng)導(dǎo)小組對全園小、中,、大各年段進(jìn)行了一次綜合檢查,，通過看、聽,、查,、問等多種形式進(jìn)行綜合檢查。經(jīng)過認(rèn)真的檢查,，各年段均能按要求及時制定活動計(jì)劃,，嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，并突出本年段特色,，取得一定成績,。

為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍，使孩子和教師有一個切實(shí)的認(rèn)識,，我們在幼兒園的各處張貼了關(guān)于宣傳語言文字普及工作及迎接第十六個全國推普周的專用標(biāo)語,，及全國推廣普通話宣傳周宣傳口號，如“我是中國娃,，愛講普通話”等,。這樣就讓每一個孩子及家長一進(jìn)幼兒園大門就能進(jìn)入一個濃烈的宣傳氛圍。

通過檢查,，我園在開展推普工作上采用了多種形式,，開展了豐富多采的活動，真正使推普工作深入了人心,。

教師組：

1,、組織教師進(jìn)行《我的中國夢》經(jīng)典誦讀競賽。

2,、由各教研組組長組織開展教師備課,、批改評語用字規(guī)范化自查活動。

3,、繼續(xù)做好我園教職員工參加普通話水平測試培訓(xùn)工作,，鼓勵教師取得更高的普通話等級證書。

4,、加強(qiáng)校園使用普通話的力度,，課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話,。小班組

1,、充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒主動說普通話,，努力創(chuàng)設(shè)自由,、寬松的語言交往環(huán)境,，支持、鼓勵,、吸引幼兒與教師,、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,，體驗(yàn)語言交流的樂趣,。

2、鼓勵幼兒主動說普通話,。新生入園,，很多孩子還講不來普通話，教師在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),，讓每一位孩子都能主動參與到說普通話,，愛說普通話的活動中，增進(jìn)幼兒間的交流與溝通,，促進(jìn)其社會交往,。

中班組：

1、中班幼兒進(jìn)行口述的語言活動及講故事比賽,，發(fā)動家長,，宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長講述在園的活動,、感受,、趣事等，家長幫助整理記錄,。班內(nèi)開展講故事比賽,，分別給予幼兒獎勵。

2,、開展“我是中國娃,，愛說普通話”的活動，幼兒與老師一起自制宣傳小旗,、宣傳單,，鼓勵幼兒人人爭當(dāng)推普員，人人爭當(dāng)小記者,，進(jìn)行在社區(qū),、街道宣傳。

大班組：

1.在主題墻面,、區(qū)域創(chuàng)設(shè),、教學(xué)記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結(jié)合，并與教師的語言,、提示有機(jī)互動,、巧妙展示，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域：如“閱讀區(qū)”,，從而引導(dǎo)幼兒說好普通話，有興趣的認(rèn)識生活中的文字,，養(yǎng)成閱讀興趣,。

2.積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境，開展《我的中國夢》經(jīng)典誦讀幼兒詩歌比賽,，培養(yǎng)孩子對古典文學(xué)的興趣,，弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。

各個班級根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展了富有兒童特色的宣傳口號和推普兒歌創(chuàng)編活動,，如：“普通話頂呱呱我說大家夸”,、“小朋友樂哈哈開口就說普通話”、“小小中國娃推普責(zé)任大”,、“我是甜嘴小娃娃,，天天愛說普通話。背古詩,、唱歌謠,，講故事、說童話,，家里園里頂呱呱,。”等等,，非常符合幼兒的特點(diǎn),，使宣傳工作深入人心。同時各班級積極開展“小手拉大手,，同講普通話”推普明星家長評選活動,，讓推普活動深入家庭，家長孩子共同提高,。積極倡議大班幼兒做小小推普員,，向家長發(fā)放“告家長書”;向社區(qū)居民發(fā)放“告居民書”。這一系列活動增強(qiáng)了師生的語言文字規(guī)范化意識,，提升了幼兒園的文化品位,。

經(jīng)過全體教師的共同努力，一個空前推普氛圍已經(jīng)形成,，所有教職員工逐步感受到普通話說的好是有文化,、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體師生把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我完善自我和對美的追求,，使推廣普通話導(dǎo)入了一個新的境界,。

屆推普周活動方案幼兒園篇七

繞口令：《數(shù)數(shù)歌》“山上一只虎，林中一只鹿,，路邊一只豬,，草里一只兔，洞里一只鼠,，大家數(shù)一數(shù),，一二三四五，虎鹿豬兔鼠”

1,、初步了解繞口令的特點(diǎn),，有興趣地學(xué)習(xí)“數(shù)數(shù)歌”。

1,、觀察背景圖,，說清背景物體名稱。

2,、出示小動物,、排隊(duì)，念念,。

3,、以小動物與幼兒玩捉迷藏的游戲，尋找動物躲藏的方位,。

1,、教師交代名稱、示范朗誦,。

2,、幼兒跟學(xué)，注意念準(zhǔn)字音,。

3,、教師按圖示順序幫助幼兒練習(xí)。

1,、說說繞口令的特點(diǎn),。

2、教師示范快節(jié)奏念一遍,。

3,、請幼兒跟隨教師一起快節(jié)奏念一遍，感受繞口令的特點(diǎn),。

繞口令：《虎和兔》“坡上有只大老虎,，坡下有只小兔兔;老虎餓肚肚,，想吃小兔兔?；⒆吠?，兔躲虎，老虎到處找兔兔,。兔鉆窩,，虎撲兔，刺兒扎疼虎屁股,。氣壞了虎,，樂壞了兔;餓虎肚里咕咕咕，窩里笑壞了小兔兔,。

1、學(xué)習(xí)繞口令,，能清楚,、準(zhǔn)確地讀準(zhǔn)繞口令中的字音。

2,、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)繞口令的興趣,。

1、用較快的速度朗誦繞口令,，引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

2、邊講解繞口令邊提問：“這首繞口令的名字叫什么?”“山上的老虎想干什么?他是怎么做的?”“山下的小兔想了一個什么辦法躲過了老虎?”“你覺得繞口令中的哪幾個字不容易讀清楚?繞口令中的哪幾句話容易讀錯?”

3,、幼兒學(xué)說繞口令：重點(diǎn)學(xué)說難念的字與易讀錯的句子,。

4、幼兒與老師長接龍朗誦繞口令,。

主題教案：繞口令：吊車和賽車小南有一輛賽車,小蘭有一輛吊車,小南用開得快的賽車,換小蘭開的慢的吊車,。小蘭用開的慢的吊車,換小南開得快的賽車。

屆推普周活動方案幼兒園篇八

今年9月14日至9月20日為全國第18屆推廣普通話宣傳周,。為更好落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，大力推廣普通話，進(jìn)一步提高我園師幼,、家長運(yùn)用國家通用語言文字的能力,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提升幼兒園文化品位,，營造良好的語言環(huán)境,，特制定本活動方案，具體內(nèi)容如下：

以“推廣普通話,，共筑中國夢”為主題,，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀,，扎實(shí)提高師幼說普通話,，用規(guī)范字的意識與能力，提高道德水平和文化品位,，共筑語言文字中國夢,。

20xx年9月14—9月20日

xxxx。

通過本次推普周活動,，進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話,、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣,，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn),。

成立第18屆推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對宣傳,、推廣工作進(jìn)行檢查,、督促。

組長：何云霞

副組長：王娜趙麗

成員：郭俊先楊霞各年級組長

1,、利用集中學(xué)習(xí)時間,，帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“關(guān)于開展第18節(jié)屆全國推普周活動的通知”，對全園教職工進(jìn)行一次總動員,，形成共識,，進(jìn)一步促進(jìn)我園“推普”工作的深入開展。

2,、在推普周期間,，通過幼兒園櫥窗、網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語橫幅,，營造良好的推普氛圍,。

3、利用家園聯(lián)系欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義,。

1,、加強(qiáng)幼兒園使用普通話的督查力度，教師組織活動,、幼兒園交際語言必須使用普通話,。

2、組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動,。

3,、開展教師講故事比賽,、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動,。

4,、開展自愿糾錯行動，對幼兒園內(nèi)外櫥窗,、指示牌,、廣告牌等不規(guī)范字進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,。

屆推普周活動方案幼兒園篇九

一,、活動目的：

引導(dǎo)教師、幼兒及家長樹立科學(xué)的語言觀,，發(fā)揮國家級語言文字示范園的榜樣和輻射作用,。

二、活動時間

20xx年x月x日――x月x日

三,、活動主題

普通話誦百年偉業(yè),，規(guī)范字寫時代新篇

四、活動目的

（一）濃厚幼兒園講普通話,、說文明語的氛圍,，營造良好的語言環(huán)境,。

（二）幼兒逐步養(yǎng)成“說好普通話,、運(yùn)用文明用語”的良好習(xí)慣，初步感受祖國文字的優(yōu)美,，傳統(tǒng)文化的博大精深,。培養(yǎng)教師、幼兒,、家長溝通交流時使用普通話的習(xí)慣,，使普通話真正成為校園語言。

五,、活動內(nèi)容

（一）組織領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)管理

由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年級組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)包括推普周的組織,、宣傳發(fā)動,、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施,、檢查評估,。

組長：

副組長：

組員：

（二）宣傳動員，營造氛圍

1,、在幼兒園網(wǎng)站宣傳推普周活動方案,，做到校園內(nèi)外人人知曉,。

2、利用一次專題學(xué)習(xí),，向全體教師解讀推普活動方案及落實(shí),。

3、在幼兒園門口,、大廳處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳海報,，利用電子屏幕滾動顯示教師推普口號：“說好普通話，邁進(jìn)新時代”,、幼兒推普口號：我是中國娃,，愛說普通話、家長推普口號：說好普通話,、方便你我他等宣傳標(biāo)語,。

4、利用星期一（9月12日）的升旗儀式（大一班xx的國旗下講話）對全園師幼做推普工作的動員,，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,，明確本屆推普周的時間、主題,，同時把幼兒園推普方案貫徹到全體師幼,。

5、9月12日起在校園內(nèi)開展糾錯活動,，對宣傳欄,、教師教案等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,。

6,、教室內(nèi)布置一面推普周活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

7、向全園家長發(fā)放《推廣普通話倡議書》,，倡導(dǎo)全園家長講普通話,。（微信群、qq群）

8,、各年齡段具體安排

小班年齡段

（1）充分利用一日生活各環(huán)節(jié),，鼓勵幼兒主動說普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由,、寬松的語言交往環(huán)境,，支持、鼓勵,、吸引幼兒與教師,、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,，體驗(yàn)語言交流的樂趣,。

（2）落實(shí)“一天學(xué)一句普通話”的活動方案,，如小班的“我們一起玩;”“我上幼兒園;”“老師好!老師再見”等。在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),，讓每一位孩子都能主動參與到說普通話,，愛說普通話的活動中，增進(jìn)幼兒間的交流與溝通,，促進(jìn)其社會交往,。

中班年齡段：

（1）推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語言活動，發(fā)動家長,，宣傳引導(dǎo)做好配合工作,。開展“我是中國娃，愛說普通話”的活動,，幼兒與老師一起自制宣傳小旗,、宣傳單，鼓勵幼兒人人爭當(dāng)推普員,，人人爭當(dāng)小記者,，進(jìn)行在社區(qū)、周邊宣傳,。

（2）開展年級組幼兒中華經(jīng)典詩歌朗誦表演,。(每班3名參加表演)

大班年齡段：

（1）在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動的語言,、豐富的作品等積極結(jié)合,，并與教師的語言、提示有機(jī)互動,、巧妙展示,，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域：如“閱讀區(qū)”,，從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,，養(yǎng)成閱讀興趣。

（2）積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境,，開展年級組幼兒講故事表演（小小故事王）,。

9、教師活動

（1）敘事活動

（2）備課筆記糾錯行動

（3）利用各種平臺公布幼兒園的活動

（4）鼓勵教師取得更高的普通話等級證書,。

六,、具體措施

1、進(jìn)一步健全推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)推普工作力度

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確推普工作的重要性

3,、加強(qiáng)推普工作檢查,，促進(jìn)推普工作順利進(jìn)行

4,、豐富推普內(nèi)容

屆推普周活動方案幼兒園篇十

推廣普通話， 共筑中國夢,。

二,、活動目標(biāo)

突出推普活動的時代性、特色性和創(chuàng)新性,，積極開展行之有效的活動,，進(jìn)一步提高我校語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化,，制度化,。

三、活動內(nèi)容

(一)加強(qiáng)推普工作檢查,，促進(jìn)推普工作順利進(jìn)行推普領(lǐng)導(dǎo)小組成員將對全校推普工作進(jìn)行檢查,，及時發(fā)現(xiàn)和反映情況，對各部門,、班級典型的做法進(jìn)行宣傳報道,。

(二)豐富推普內(nèi)容，活躍形式

1,、抓好日常推普工作,。要求在全校教職工及堅(jiān)持用普通話進(jìn)行交談，同時,，學(xué)校在日常教育教學(xué)工作中,，積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進(jìn)行語言交流提高語言文字規(guī)范意識,形成大家都說普通話的良好風(fēng)氣。

2,、做好推普宣傳工作,，擴(kuò)大推普面積。廣泛張貼推普標(biāo)語,，讓說普通話的意識深入到每個人的心里,，通過校園廣播、學(xué)校德育宣傳陣地,、宣傳櫥窗,、板報等各種形式營造推普活動的濃烈氛圍形成在學(xué)校、家庭,、社會等公共場所交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習(xí)慣,。

3、開展好推普工作,，增加推普力度,。鼓勵各班級學(xué)生積極開展推普周活動要結(jié)合新生入學(xué)、開學(xué)典禮,、教師節(jié),、主題班會等進(jìn)行“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的語言文字規(guī)范化教育活動,增強(qiáng)推普力度,。

四、具體安排

1,、成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，落實(shí)具體工作,，分工明確,，責(zé)任到人。

2,、各班級推選出推普員,，制定出具體的切實(shí)可行的活動方案。

3,、組織教職工及學(xué)生學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,深入學(xué)習(xí)了解國家語言文字政策;營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活要求全體師生在公共場合說普通話,。

4、各班級要開展各種形式宣傳活動,，在班級醒目位置張貼推普周宣傳標(biāo)語,，進(jìn)一步營造推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響,。要結(jié)合本班級實(shí)際,，創(chuàng)造性地開展其他推普活動，使“推普周”工作真正落到實(shí)處,。

5,、各班級要以普及普通話為主題,結(jié)合青少年特點(diǎn),開展宣傳活動，即開展一次國旗下講話活動,，向師生發(fā)出“推普周”活動倡議;開展一次規(guī)范漢字書寫大賽,，組織一次“啄木鳥”行動自查糾正一切錯別字、繁體字,、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字,。

6、本屆“推普周”活動結(jié)束后,，請各班級將活動實(shí)施的活動圖片資料交推普領(lǐng)導(dǎo)小組,，推普領(lǐng)導(dǎo)小組要對各班級開展活動情況進(jìn)行總結(jié)評比納入班級工作考核,。

屆推普周活動方案幼兒園篇十一

由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年級組長成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動,、計(jì)劃安排,、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估,。

組長：xx

組員：xx

（二）宣傳動員,，營造氛圍

1.在幼兒園網(wǎng)站宣傳推普周活動方案,，做到校園內(nèi)外人人知曉。

2.利用一次專題學(xué)習(xí),，向全體教師解讀推普活動方案及落實(shí),。

3.在幼兒園門口、大廳處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳海報,，利用電子屏幕滾動顯示 “說好普通話,，邁進(jìn)新時代”、“普通話是校園語言”,、“說好普通話,，溝通你我他”等宣傳標(biāo)語。

（三）創(chuàng)新內(nèi)容,，活躍形式

1.教師

（1）學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》《通用規(guī)范漢字表》

教師

（2）教育生命敘事活動

（3）硬筆書法比賽

（4）“啄木鳥”糾錯行動

2.幼兒

（1）以“普通話是校園語言”為主題的集會活動

（2）經(jīng)典詩詞誦讀活動

（3）“小小故事大王”比賽

（4）“好玩的繞口令”展示活動

3.家長及社區(qū)人員

（1）“我給爸媽當(dāng)老師“活動

（2）利用各種平臺公布幼兒園的活動

屆推普周活動方案幼兒園篇十二

為貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》,，進(jìn)一步提高語言文字法律法規(guī)的社會知曉率，更好地普及文化教育,，實(shí)現(xiàn)幼兒園語言文字工作的規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化，我園圍繞第13周推普周宣傳主題進(jìn)一步推進(jìn)園所語言文字工作全面,、協(xié)調(diào)發(fā)展,，為構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活作貢獻(xiàn)。

20xx年9月13日—19日（部分推普活動持續(xù)開展）

規(guī)范使用國家通用語言文字,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)

1.根據(jù)市語委的有關(guān)活動要求,，召開推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議，由園長擔(dān)任組長,、副園長擔(dān)任副組長,，小、中,、大班年級組長為組員,，對本園的推普周工作進(jìn)行規(guī)劃和部署，并和全體教職工全面領(lǐng)會《通知》精神,。

2.抓好日常推普工作：要求教職工堅(jiān)持用普通話交流,，并檢查教師的文字資料以提高教職工規(guī)范用字的自覺意識；同時把語言文字工作與幼兒園一日活動結(jié)合起來,，積極引導(dǎo)幼兒用普通話進(jìn)行交流,，形成全園都說普通話的良好氛圍。

3.擴(kuò)大推普宣傳面積：通過張貼推普標(biāo)語,、宣傳板報,，積極向家長進(jìn)行推普宣傳；同時引導(dǎo)幼兒向家長宣傳，請家長一同加入推普工作行列,，讓“說普通話,、寫規(guī)范字”的意識深入每個人的心里。

4.做好園外推普宣傳：組建“小小推普團(tuán)”,，讓幼兒成為語言文字規(guī)范化宣傳的“小使者”,，組織教師和幼兒走出幼兒園，規(guī)范幼兒園周邊的社會用字,，并走進(jìn)社區(qū)向居民發(fā)放“推普倡議書”,，在社區(qū)掀起推廣普通話的熱潮。

5.推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員督導(dǎo)各項(xiàng)活動有序,、有效地開展,，并做好活動資料的積累和總結(jié)工作。

9月上旬：推普周活動準(zhǔn)備階段,，推普周工作動員會,。

9月13日：國旗下講話,、宣傳標(biāo)語條幅,。

9月14日：語言文字規(guī)范化相關(guān)內(nèi)容的宣傳與培訓(xùn),、教師規(guī)范漢字書寫(硬筆/軟筆)活動,。

9月15日：新生家長會的推普宣傳、“推普小使者”進(jìn)社區(qū)活動,。

9月16日：利用家長園地,、網(wǎng)站,、網(wǎng)站以及晨間談話等形式進(jìn)行推普宣傳,。

9月17日：中,、大班組開展“古詩詞朗誦”活動，小班組開展“人人學(xué)說普通話”活動,。

9月18日——月底：繼續(xù)做好園內(nèi)外規(guī)范用字整治工作,；組織教師參加語言文字知識競賽；組織教師參加“我與經(jīng)典有約”讀書活動,。

屆推普周活動方案幼兒園篇十三

正確使用祖國的語言文字,，大力推廣普通話，是學(xué)校素質(zhì)教育的首要任務(wù),，是提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的一個重要環(huán)節(jié),。根據(jù)語言文字工作的方針、政策,，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),，適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代的需要，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,，進(jìn)一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,，緊緊圍繞有關(guān)語言文字工作要點(diǎn),，結(jié)合我校實(shí)際,，加強(qiáng)宣傳力度，做好各項(xiàng)常規(guī)工作,，開展多樣活動,，以創(chuàng)建語言文字示范校為努力方向，使學(xué)校語言文字工作上一個臺階,。

二,、活動時間

20x年9月15日——9月21日

三、宣傳主題

說好普通話,，圓夢你我他,。

四、活動目標(biāo)

通過本次推普周活動,，進(jìn)一步濃厚校園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍;讓全校師生養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,，鼓勵學(xué)生帶動家長說普通話,，在社會形成說普通話、用規(guī)范字的習(xí)慣,，為構(gòu)建和諧校園,、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn),。

五,、組織領(lǐng)導(dǎo)

由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年級組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織,、宣傳發(fā)動,、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施,、檢查評估,。

六、活動安排

(一)宣傳動員,，營造氛圍,。

在學(xué)校電子滾動屏上寫上“說好普通話，圓夢你我他”的標(biāo)語,，形成推廣普通話,、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

(二)開展推普系列活動,。

1.圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”開展主題宣傳活動,，利用電子屏幕,、條幅、校園廣播,、校園網(wǎng)站,、班級板報宣傳推普口號、主題和意義,，營造良好的宣傳氛圍,，提高推普工作的全員知曉率和參與率。(行政辦,、班主任,、輔導(dǎo)員)

2.做一次以“推普”為主題的國旗下講話，向全校師生宣傳推普的重要性,，并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議,，號召全校師生積極參與。(德育處)

3.各班出一期推普黑板報,，做到圖文并茂,。(輔導(dǎo)員)

4.開展“古詩誦讀”活動。各班利用早讀時間開展“古詩誦讀”活動,，以《古詩誦讀》校本課程為主要內(nèi)容,。通過在全校開展古詩誦讀活動，進(jìn)一步提高全校師生的語文素質(zhì),，激發(fā)全校師生對中華優(yōu)秀文化的學(xué)習(xí)和熱愛,。屆時校推普領(lǐng)導(dǎo)小組組織檢查。(教導(dǎo)處)

5.9月16日舉行“說好普通話,，圓夢你我他”主題周隊(duì)日活動,。9月17日舉行“我是小小推普員”社會實(shí)踐活動，要求大隊(duì)部的全體成員,，走上街頭向居民發(fā)放倡議書,，并向他們宣傳普通話的重要性。(大隊(duì)部)

6.安排學(xué)生在校內(nèi)開展一次“啄木鳥查錯糾錯”活動,，檢查同學(xué)的作業(yè)本,、教師的板書、學(xué)校的文化墻,、標(biāo)語等,，指出別字、錯字及時糾正,，并做好記錄,。(全體語文老師)

7.開展“我給父母當(dāng)老師“活動。發(fā)動學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音,、方言及不正確用字的現(xiàn)象,，以實(shí)現(xiàn)“一個學(xué)生帶動一個家庭,，一個家庭推動一個群體的推普兩級跳。(班主任發(fā)動全體學(xué)生)

屆推普周活動方案幼兒園篇十四

今年9月15日至9月21日為全國第xx屆推廣普通話宣傳周,。為更好落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，大力推廣普通話，進(jìn)一步提高我園師幼,、家長運(yùn)用國家通用語言文字的能力,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，提升幼兒園文化品位,，營造良好的語言環(huán)境，特制定本

活動方案

以“推廣普通話,，共筑中國夢”為主題，全面,、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,，積極引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實(shí)提高師幼說普通話,，用規(guī)范字的意識與能力,，提高道德水平和文化品位，共筑語言文字中國夢,。

20xx年9月15-9月21日

推廣普通話,，共筑中國夢。

通過本次推普周活動,，進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣,，為構(gòu)建和諧校園,、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn),。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)管理

成立第xx屆推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對宣傳,、推廣工作進(jìn)行檢查,、督促。

組長：

副組長：

成員：各年級組長

(二)宣傳動員,，營造氛圍

1.利用集中學(xué)習(xí)時間,，帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“關(guān)于開展第xx節(jié)屆全國推普周活動的通知”，對全園教職工進(jìn)行一次總動員,，形成共識,，進(jìn)一步促進(jìn)我園“推普”工作的深入開展,。

2.在推普周期間，通過幼兒園櫥窗,、網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語橫幅,，營造良好的推普氛圍。

3.利用家園聯(lián)系欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義,。

(三)活動安排

1.加強(qiáng)幼兒園使用普通話的督查力度,，教師組織活動、幼兒園交際語言必須使用普通話,。

2.組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動,。

3.開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事,、幼兒朗誦會活動

4.開展自愿糾錯行動,，對幼兒園內(nèi)外櫥窗、指示牌,、廣告牌等不規(guī)范字進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。

屆推普周活動方案幼兒園篇十五

全面貫徹黨的和xx屆三中,、四中全會精神,，深入貫徹系列重要講話精神，全面落實(shí)國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,，提升國民語言能力，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提高國家文化軟實(shí)力,。

二、活動時間

9月8日至9月14日

三,、活動主題

“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,，助力全面建成小康社會”

四、活動內(nèi)容及安排

1.領(lǐng)導(dǎo)重視,，統(tǒng)一部署：

行政專題會議,，確定推普周活動的方案，在全體教師大會上進(jìn)行第20屆推普周動員,。

2.突出主題,，廣泛宣傳：

利用校電子屏幕、led顯示屏滾動推出第20屆推普周主題以及宣傳標(biāo)語,，如：“廣泛開展第20屆全國推廣普通話宣傳周活動”;“說好普通話,，圓夢你我他”;“推廣普通話，共筑中國夢”等宣傳標(biāo)語,，重視發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”對于推普工作的重要作用,，堅(jiān)持綠色發(fā)展,，厲行節(jié)約，向?qū)W生,、向家長,、向社會進(jìn)行推普宣傳，在校園宣傳欄張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫,，形成推廣普通話,、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。要使廣大學(xué)生,、教師,、家長都認(rèn)識到：推廣普通話對促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高自身素質(zhì),、維護(hù)國家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義,。

3. 認(rèn)真策劃,，精心組織：

(1)利用周一(9月12日)全校升旗集會時間,，由語文組安排專人做第20屆推普周動員，大力宣傳語言文字法規(guī),。

(2)與校大隊(duì)部配合,，各中隊(duì)以“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”為主題出一期黑板報,。(板報照片每班發(fā)送一張到ftp語委辦相關(guān)文件夾,，以班級命名，如：一年(1)班)

(3)各中隊(duì)在9月14日(周三下午第三節(jié)班隊(duì)課)開一次主題班隊(duì)會,，以“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,，助力全面建成小康社會”為指導(dǎo)思想，中,、高年級開展宣傳《國家通用語言文字法》頒布15周年和《實(shí)施辦法》頒布10周年紀(jì)念活動,，深入開展《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》的宣傳活動，力求更加貼近學(xué)生生活,，不斷擴(kuò)大推普周的影響力,。【需掌握的要點(diǎn)見附錄】(活動照片每班發(fā)送一張到ftp語委辦相關(guān)文件夾,，以班級命名,，如：一年(1)班)

(4)積極參加“第八屆福建省學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽”福州賽區(qū)工作。語文組,、美術(shù)組聯(lián)合在全校舉行“群小規(guī)范漢字書寫比賽”,，由福州市書畫學(xué)會副會長鄭書健老師從中篩選出優(yōu)秀作品參加“福州市規(guī)范漢字書寫大賽”。我校陳悅越等6為同學(xué)脫穎而出,，學(xué)校認(rèn)真部署,，組織賽前培訓(xùn),，并于8月28日參加省賽。(具體培訓(xùn),、參賽方案另定)

(6)五,、六年段舉辦課本劇比賽，于9月22日在八中校區(qū)選拔出優(yōu)秀班級,，經(jīng)過林文鋒老師培訓(xùn),，參加“福州市課本劇比賽”。(活動照片由大陳萍老師發(fā)送到黃敏郵箱)

(7)精心制作群小推普周宣傳資料,，參加9月11日于福清舉行的第20屆推普周開幕式,。

4. 及時總結(jié)，擴(kuò)大宣傳：

各縣(市),、區(qū)語委辦及市直各單位,、學(xué)校推普周活動書面總結(jié)，于20xx年9月28日前反饋至福州市語委辦,。

推廣普通話人人有責(zé),，我校將通過開展系列推普活動，進(jìn)一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,，推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化,，制度化。

屆推普周活動方案幼兒園篇十六

今年_月_日至_月_日為全國第__屆推廣普通話宣傳周,。為更好落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，大力推廣普通話，進(jìn)一步提高我園師幼,、家長運(yùn)用國家通用語言文字的能力,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提升幼兒園文化品位,，營造良好的語言環(huán)境,，特制定本活動方案，具體內(nèi)容如下：

一,、指導(dǎo)思想：

以“推廣普通話,，共筑中國夢”為主題，全面,、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,，積極引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實(shí)提高師幼說普通話,，用規(guī)范字的意識與能力,，提高道德水平和文化品位，共筑語言文字中國夢。

二,、活動時間：20__年9月_-9月_日

三,、活動主題：__，__,。

四,、活動目的：

通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍,。養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣,，為構(gòu)建和諧校園,、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn),。

五,、活動內(nèi)容及安排：

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理

成立第__屆推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，對宣傳,、推廣工作進(jìn)行檢查、督促,。

(二)宣傳動員,，營造氛圍

1.利用集中學(xué)習(xí)時間，帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“關(guān)于開展第__節(jié)屆全國推普周活動的通知”,，對全園教職工進(jìn)行一次總動員，形成共識,，進(jìn)一步促進(jìn)我園“推普”工作的深入開展,。

2.在推普周期間，通過幼兒園櫥窗,、網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語橫幅,，營造良好的推普氛圍。

3.利用家園聯(lián)系欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義,。

(三)活動安排

1.加強(qiáng)幼兒園使用普通話的督查力度,，教師組織活動、幼兒園交際語言必須使用普通話,。

2.組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動,。

3.開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事,、幼兒朗誦會活動,。

4.開展自愿糾錯行動，對幼兒園內(nèi)外櫥窗,、指示牌,、廣告牌等不規(guī)范字進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。

屆推普周活動方案幼兒園篇十七

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨的xx大和xx屆三中四中全會精神以及中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于語言文字的系列講話精神,，全面、深入宣傳國家語言文字方針政策,、法律法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實(shí)提高師生說普通話,，用規(guī)范字的意識與能力,，提升學(xué)校文化品位，營造良好的校園語言環(huán)境,。

二,、活動主題

說好普通話，圓夢你我他,。

三,、活動目標(biāo)

我校要結(jié)合語言文字規(guī)范化省級示范校創(chuàng)建工作，做好依法,、規(guī)范使用國家通用語言文字的宣傳,、教育工作，積極開展規(guī)范漢字書寫和中華經(jīng)典誦,、寫,、講相關(guān)活動，加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育,，加強(qiáng)愛國主義和民族精神教育,。積極開展行之有效的活動，突出推普活動的時代性,、特色性和創(chuàng)新性,。

四、工作機(jī)制

1 .健全工作機(jī)制,，加強(qiáng)工作力度,。

為做好本屆推普工作，成立推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組 長：

副組長：

組 員：

2 .加強(qiáng)推普工作檢查,，促進(jìn)推普工作順利進(jìn)行。

推普領(lǐng)導(dǎo)小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作,，及時發(fā)現(xiàn)和反映情況,，對各班的推普活動要及時給以評定。

五、具體安排

1.加強(qiáng)活動的領(lǐng)導(dǎo),，做好學(xué)校第xx屆推普周

活動方案

2.做好推普宣傳工作，擴(kuò)大推普面積,。

廣泛張貼推普標(biāo)語,，讓說普通話的意識深入到每一位師生的心里，通過校園廣播和學(xué)校德育宣傳陣地,，組織師生學(xué)習(xí)“國家通用語言文字法”學(xué)習(xí)和了解國家語言文字政策,；營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活，要求師生在公共場合說普通話,；自查糾正一切錯別字,、

繁體字

3.進(jìn)行國旗下講話：利用升旗儀式（9月14日），由學(xué)生代表宣讀《

倡議書

4.成立班級推普小分隊(duì),，并建立推普聯(lián)絡(luò)小組，每班選派三名普通話較好,、能力較強(qiáng)的學(xué)生成立班級推普小分隊(duì),，做好班級推普工作,并由學(xué)校推普聯(lián)絡(luò)員王芳老師定期召開聯(lián)絡(luò)會議，會同政教處,、團(tuán)委加強(qiáng)校內(nèi)各板報規(guī)范用字的檢查,、糾錯，監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況，并做好書面記錄,，督促老師,、同學(xué)使用普通話，規(guī)范教學(xué)語言,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成說普通話,，寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。（責(zé)任人：）

5.通過家校通等形式,，向教師,、學(xué)生、家長定期發(fā)送推普宣傳信息,，組織師生在家收看中央電視臺綜合頻道（cctv-1）和中央電視臺科學(xué)教育頻道cctv-10周末黃金時間（周五晚八點(diǎn)）聯(lián)合播出的《中國漢字聽寫大會》,，吸引學(xué)生在電視機(jī)前同步參與，在游戲中學(xué)習(xí)知識,、領(lǐng)略漢字之美,。 （責(zé)任人：）

舉行經(jīng)典誦讀會。在推普周期間,，舉行旨在弘揚(yáng)民族精神的經(jīng)典誦讀比賽,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典，加強(qiáng)文學(xué)積淀,，品味中國傳統(tǒng)文化之精髓,，感悟國家通用語言文字的魅力。（責(zé)任人：）

7.團(tuán)委組織學(xué)生開展“推普活動進(jìn)社區(qū)”活動,，引導(dǎo)學(xué)生當(dāng)好家庭,、社區(qū)推普員，提高推普活動全民知曉率和普及率,。 （責(zé)任人：）

8.培養(yǎng)學(xué)生書寫規(guī)范字的習(xí)慣,，組織選撥優(yōu)秀者參加市規(guī)范漢字書寫現(xiàn)場比賽。 （責(zé)任人：王煒 劉琴 王芳）

9.做好推普周

活動總結(jié)

總之,，我們將以本屆推普周為契機(jī)，繼續(xù)做好我校教職員工的普通話水平提升工作,，提高我們用語用字的規(guī)范化程度,，并將其納入學(xué)校日常化管理軌道,，力爭我校語言文字工作在原有基礎(chǔ)上再上一個新臺階,，為校園精神文明建設(shè)和師生成長作出貢獻(xiàn),。

屆推普周活動方案幼兒園篇十八

一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀,，扎實(shí)提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力,，為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境,。

二、活動主題：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字

三,、活動時間：20xx年9月14---9月20日

四,、活動目的：通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話,、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，鞏固我?！叭菔姓Z言文字規(guī)范化示范校成果”,，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn),。

五、活動內(nèi)容及安排：

(一)組織領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)管理,。

由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年段段長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織,、宣傳發(fā)動,、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施,、檢查評估,。

推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：校長副組長：成員：全體老師

(二)宣傳動員，營造氛圍,。

1,、學(xué)校環(huán)境宣傳：在學(xué)校大門上和教學(xué)樓的的led顯示屏上打出宣傳標(biāo)語

(負(fù)責(zé)人：照相：)

2、紅領(lǐng)巾廣播站宣傳有關(guān)“推普”等相關(guān)材料,。(負(fù)責(zé)人：)

3、“推普”專題國旗下講話：利用周一升國旗的時機(jī)做推廣普通話的宣傳演講,，并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議,。(負(fù)責(zé)人：,，照相：)

4、9月14日,，給各班級和學(xué)生家長發(fā)放《推普倡議書》,，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。(負(fù)責(zé)人：)

(三)做好系列活動

(1)開展一次主題班會,。

各班開展一次“普通話與我們攜手,，文明語與時尚并肩”主題班隊(duì)。時間：周四下午班隊(duì)課(各班主任老師負(fù)責(zé)并把班會教案上交x老師,，照相：,、x)

(2)一次主題黑板報評比。

低年級以“中國娃說普通話”為主題,，中,、高年級以“普通話，與文明同行,、與形象相伴”為主題出一期黑板報,，進(jìn)行集中評比。時間：周四前完成,。

負(fù)責(zé)人：各班輔導(dǎo)員老師照相：陳珊珊評委：各年段段長

(3)開展“啄木鳥糾錯”活動,。

利用周六、周日時間,，以小隊(duì)為單位,，自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字,，并一一做好記錄,，并向?qū)W校反映，讓他們及時進(jìn)行糾正,。(各班語文老師負(fù)責(zé),，并上交記錄表給教導(dǎo)處)

(4)開展學(xué)生書法展示、評比活動,。展示內(nèi)容為推廣普通話的有關(guān)文字,。

時間：周五上交三至六年級每班推薦五份學(xué)生作品(負(fù)責(zé)人：)

(5)開展推普手抄報比賽，四到六年級每班3到5份,，周三上午交給美亮老師,，學(xué)校將進(jìn)行評比與展示。(負(fù)責(zé)人：美亮)

(6)加強(qiáng)校園使用普通話的力度,，全體師生在課堂教學(xué),、校園交際語言必須使用普通話。(學(xué)校組織糾察隊(duì)員進(jìn)行檢查納入紀(jì)律檢查項(xiàng)目,，并記錄反映情況)

(7)開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動,。(全學(xué)期)

(8)參加晉江市第四屆“中華誦經(jīng)典誦讀大賽”(達(dá)妮),。

(9)組織參加教育主管部門舉行的教師技能競賽(硬筆書法、粉筆字)(9月份),。

(10)組織參加教育辦舉行的一年級寫字比賽和其他年級朗讀比賽(隨機(jī)抽賽),。

(11)舉行國學(xué)教育成果展示活動(12月底)。

整學(xué)期各班都要利用國學(xué)課,、讀書活動時間開展經(jīng)典詩文誦讀,。同時本周三大課間活動時間要組織開展“中華頌·經(jīng)典誦讀”展示活動，各班班主任圍繞主題一起選擇誦讀的內(nèi)容,，時間控制在三分鐘之內(nèi),，形式不限。

參加對象：二至六年級的學(xué)生誦讀時間：周三大課間活動時間

(負(fù)責(zé)人：照相：)