為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

生活老師工作計(jì)劃和實(shí)施方案篇一

以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“人講稱職,，事爭一流；艱苦奮斗,，不息追求”的英中精神,，突出“一四三六”辦學(xué)特色，深入建設(shè)“六型”校園,，全力構(gòu)建“六環(huán)節(jié)”高效課堂,，進(jìn)一步解放思想，爭先進(jìn)位,，樹立逢一必爭意識(shí),，全面深化課程改革，謀劃英中教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,，創(chuàng)辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校為目標(biāo),。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、心理健康教育及社會(huì)公德教育,，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)新環(huán)境,，邁好高中人生第一步，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，促使學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等方面全面發(fā)展,。

高一年級(jí)將以班風(fēng)建設(shè),、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行,，凈化學(xué)生生活環(huán)境,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛,，努力使學(xué)生成為具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、具有勤奮,、創(chuàng)新,、勇于探索的進(jìn)取精神。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。樹立良好的班風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生的'自我管理和自我控制力，形成良好的學(xué)風(fēng),，在年級(jí)中形成一種相互競爭,、和諧發(fā)展的良好氛圍。搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，使不同層次的學(xué)生在各個(gè)方面都有所突破,。

生活老師工作計(jì)劃和實(shí)施方案篇二

新學(xué)期的工作生活開始了，對(duì)我來說有機(jī)遇也有挑戰(zhàn),。雖然對(duì)于學(xué)生管理工作有一定的經(jīng)驗(yàn),，但是寄宿制學(xué)校的學(xué)生生活緊張有序，為此我制訂了詳細(xì)的工作計(jì)劃,。

安全要求：

二,、三年級(jí)的男生比較活潑，調(diào)皮好動(dòng)是孩子們的天性,，為了確保宿舍生活安全有序,，我制定幾點(diǎn)安全提示。

1,、學(xué)生必須安靜整齊的進(jìn)出宿舍等生活空間,，經(jīng)過教師清點(diǎn)人數(shù)后，組織學(xué)生喝水吃間點(diǎn),。

2,、學(xué)生分組進(jìn)行洗漱、洗澡,。督促學(xué)生每天清洗內(nèi)衣,、襪子，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3,、宿舍和樓道內(nèi)不準(zhǔn)打斗、跑、跳，保持輕松安靜的生活環(huán)境,。

衛(wèi)生工作：

二、三年級(jí)的學(xué)生完全有能力自己整理內(nèi)務(wù),，做衛(wèi)生,。這學(xué)期的工作就是要求學(xué)生高質(zhì)量的完成自己的環(huán)境衛(wèi)生。

1,、每天開窗通風(fēng),，對(duì)地面、空氣進(jìn)行消毒,。每天檢查學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生,。

2、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生流程：夾窗簾,、擦窗臺(tái),、擦欄桿、掃地,、擦地,。

3、每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除,，清除衛(wèi)生死角,。

晚間活動(dòng)：

為了讓孩子在宿舍的生活豐富多彩，每周兩次安排學(xué)生去活動(dòng)室活動(dòng),。在活動(dòng)期間，學(xué)生可以自主的選擇自己的興趣愛好,。教師組織學(xué)生安全有序的活動(dòng),，讓活動(dòng)室成為學(xué)生學(xué)習(xí)的.場(chǎng)所放松的空間。

英華的學(xué)習(xí)生活非常豐富多彩,，我希望通過自己的努力工作讓學(xué)生渡過愉快充實(shí)的新學(xué)期,，我也希望自己能夠和孩子一同成長，為以后的工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

生活老師工作計(jì)劃和實(shí)施方案篇三

一,、提高對(duì)保育工作的認(rèn)識(shí)和積極性：

認(rèn)識(shí)到：保育工作不僅包括對(duì)幼兒身體各方面的保護(hù)與促進(jìn)，而且也包括對(duì)幼兒心理等方面的保育,。因此,，作為保育老師、要掌握一定的知識(shí),、具有滿腔的工作熱情,，知道自己的一舉一動(dòng)、一言一行和老師一樣,，會(huì)影響幼兒的一生,。從而創(chuàng)設(shè)安全、清潔,、和諧的教育環(huán)境,，才能使幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,。

二、抓好保育工作的日常管理及實(shí)施,，杜絕安全事故的發(fā)生,，保證幼兒園工作的順利開展。具體作到以下幾點(diǎn)：

1,、在日常工作中,，要做到安全意識(shí)強(qiáng)、工作標(biāo)準(zhǔn)高,、團(tuán)結(jié)協(xié)作強(qiáng),。

2、引導(dǎo)幼兒要保持個(gè)人衛(wèi)生,，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生,，搞好幼兒用具、餐具的消毒工作,，杜絕傳染病的發(fā)生及傳播,。特別是做好現(xiàn)在甲流感的預(yù)防工作。

3,、搞好班級(jí)及責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作,，每天一小掃，每周一大掃,，不定期接受檢查,。

4、重視安全,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理,，如不能處理要及時(shí)上報(bào)。

5,、搞好幼兒一日飲食·喝水的管理工作,，培養(yǎng)幼兒的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒用餐時(shí)要讓孩子吃飽,，督促孩子將碗內(nèi)食物吃完,，教育孩子不挑食、不浪費(fèi),，保持桌面,、地面干凈，餐后要堅(jiān)持讓孩子使用餐布擦嘴,。定時(shí)督促幼兒喝水,，養(yǎng)成好的喝水習(xí)慣，保證水的質(zhì)量·水具的清潔及消毒,。

6,、搞好幼兒的生活管理,，對(duì)孩子有愛心、細(xì)心,、耐心,，讓家長放心。

7,、保育員除管理幼兒的一日生活外,，還有配合本班教師組織教育活動(dòng)的職責(zé)。保育員要在教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng),、體育活動(dòng)中積極配合，真正體現(xiàn)教中有保,，保中有教,。

以上是本人對(duì)新學(xué)期的工作計(jì)劃。在以后的工作中,，我要多向經(jīng)驗(yàn)豐富的保育員及教師學(xué)習(xí),，不斷吸收精華用與工作，更要緊跟園領(lǐng)導(dǎo)步伐,，第一時(shí)間完成工作要求,，樹立我園示范幼兒園的好形象。

生活老師工作計(jì)劃和實(shí)施方案篇四

1.保持自己每天有充沛的精力,、良好的心態(tài)面對(duì)學(xué)生,。

2.對(duì)調(diào)皮的孩子，改變自己的`方法去適應(yīng)學(xué)生的需求,。

3.用各種事例教育學(xué)生的安全。

4.寢室的常規(guī)管理不放松,，爭取每周一進(jìn)行評(píng)比

5.制定嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度,，督促學(xué)生按時(shí)完成交代的各種任務(wù)。

6.發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),，多鼓勵(lì),，多表揚(yáng)。

7.不抹殺學(xué)生的童心,，給學(xué)生適當(dāng)?shù)目臻g,。

8.文明禮儀的隨機(jī)教育。

9.給孩子們上一堂學(xué)會(huì)感恩的課,。

10.給孩子們講一些有教育意義,、歷史意義的故事。

11.每月召開一次本樓棟老師工作研討會(huì),。激活大家的潛力,，不斷創(chuàng)新,。

12.組織本棟樓學(xué)生學(xué)習(xí)愛牙護(hù)牙的知識(shí)，張貼知識(shí)掛圖,，掌握正確的刷牙方法及合理的飲食習(xí)慣,。

生活老師工作計(jì)劃和實(shí)施方案篇五

作為學(xué)校的生活老師，想要把工作做的更加出色,，想要有順序有計(jì)劃的工作,，必須要對(duì)將要到來的工作時(shí)間進(jìn)行詳細(xì)的工作計(jì)劃。以下是我本學(xué)期的工作計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想

育人要從小抓起。今天的少年,，是21世紀(jì)國家的棟梁,，擔(dān)負(fù)著振興中華這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。他們好比幼苗,，必須培養(yǎng)得宜,，才能發(fā)育滋長。促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,，把學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的棟梁,。

二、工作計(jì)劃

有計(jì)劃才有目標(biāo),，有目標(biāo)才有成功,。我的工作計(jì)劃分為五個(gè)階段；

第一階段：內(nèi)務(wù)整理

內(nèi)務(wù)整理：凈,、齊,、平

因?yàn)槲医拥氖且粋€(gè)新班，接觸的都是新面孔,，所以要以最快的速度認(rèn)識(shí)他們,，叫出他們的名字，觀察他的動(dòng)向和特點(diǎn),。然后每個(gè)寢室設(shè)有寢室長,，先培養(yǎng)寢室長內(nèi)務(wù)整理，然后讓寢室長帶領(lǐng)其他學(xué)生整理內(nèi)務(wù),。

1.地面,，無論何時(shí)地面保持干凈。

2.床鋪,，床單要平,，不能起皺，被子，枕頭,，放在床兩頭的中央位置,，被子，枕頭朝門口的方向,。

3.窗臺(tái),，牙缸按大小順序排列，牙刷頭朝同一個(gè)方向,，牙膏頭朝下,，同時(shí)也要朝一個(gè)方向，洗發(fā)水按大小順序排列,，香皂按大小順序排列,，擺放整齊。

4.毛巾,，領(lǐng)帶式掛好,，面盆，保持干凈,，倒立,，大盆蓋小盆。

5.洗瀨間,，地面保持干凈,，衛(wèi)生間,，地面保持干凈,，上完廁所要及時(shí)沖洗,。

6.柜子，衣物要擺放整齊,。

7.墻壁,，不能亂涂，保持干凈。

8.公共財(cái)務(wù),，要愛惜公共財(cái)務(wù)，如愛惜自家的一樣,。

第二階段：紀(jì)律

紀(jì)律：靜,，齊,、快

1.公共場(chǎng)所(餐廳)保持安靜,，不打擾別人吃飯。在午休和晚寢要保持安靜,，有利物課堂的正常發(fā)揮,，在集合時(shí)不喧嘩。

2.集合,，隊(duì)伍整齊,，有序。

3.早上起床,，時(shí)間比較緊，又要洗漱，又要整理內(nèi)務(wù),，還要晨練,，這就要理現(xiàn)一個(gè)“快”,，中餐,，晚餐,，處處要理現(xiàn)一個(gè)快,。

第三階段：團(tuán)隊(duì)精神

身為一個(gè)班級(jí)體,，每一次出動(dòng),，都一個(gè)整體，一個(gè)人的掉隊(duì),，就沒有榮譽(yù)獎(jiǎng),。在生活上要互相幫助、關(guān)心,、學(xué)習(xí),。

寢室衛(wèi)生靠大家，集合,，晨練,，都離不開大家的團(tuán)隊(duì)精神。

第四階級(jí)：溝通

常和班主任溝通,，以及課任老師,，了解一些特殊性的學(xué)生，及時(shí)家長溝通,，和班主任一起探討該如何幫助學(xué)生,。

第五階段：走進(jìn)學(xué)生心靈

對(duì)孩子們要有愛心，耐心,，常以笑容對(duì)他們,，處處的關(guān)心他們，和他們聊天,，溝通,，和他們交朋友,，真正做一位孩子們“最喜愛的老師”。

做一名生活指導(dǎo)老師,，我全心愛我的學(xué)生,，呵護(hù)他們，讓我的學(xué)生在學(xué)校得到溫暖,，努力學(xué)習(xí),。

點(diǎn)擊下頁還有更多生活老師20新學(xué)期工作計(jì)劃

生活老師工作計(jì)劃和實(shí)施方案篇六

新的學(xué)期開始了，為了更好的提高自己的工作能力,，完善好自己的'本職工作,，特作出以下工作計(jì)劃：

1、熱愛幼兒,關(guān)心,、耐心、細(xì)心,、熱心對(duì)待幼兒,配合正副班主任教師,全面,、細(xì)致地照顧幼兒每日生活。做好保健,、教育工作,。

2、熟悉本班教育計(jì)劃,做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備和收拾工作,。協(xié)助教師組織各項(xiàng)活動(dòng)和游戲,。根據(jù)教育要求自制玩具并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行安全等制度,做好幼兒的生活管理和衛(wèi)生保健工作,。根據(jù)天氣變化,及時(shí)為幼兒增減衣物、被褥,午睡睡眠時(shí)多加巡視,注意糾正幼兒的不良睡姿,及時(shí)解尿,、抹汗和蓋被,。指導(dǎo)幼兒洗臉、刷牙,幫助幼兒洗頭,、洗澡,、剪指甲。每天及時(shí)統(tǒng)計(jì)幼兒人數(shù),。

4,、經(jīng)常觀察幼兒情緒、食欲,、睡眠及大小便情況并做好記錄,發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)人員,。班上發(fā)現(xiàn)有傳染病要及時(shí)對(duì)玩具、被褥,、用具進(jìn)行消毒,對(duì)體弱幼兒要作特殊照顧,。

5,、認(rèn)真妥善保管班上幼兒衣物及本班設(shè)備、用品,。負(fù)責(zé)領(lǐng)取和保管本班所需物品,。每天幼兒起床后整理清潔好睡房,周末整理好幼兒離園的衣服和背包。

6,、保持班內(nèi)環(huán)境和設(shè)備的清潔,、整齊,做好餐前餐后的準(zhǔn)備和收拾,負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼兒值日生工作。下午班保育員下班前要關(guān)好門窗,、關(guān)熄電源,。

7、定期換洗被褥,、枕套,、桌布、窗簾等物,。

8,、認(rèn)真做好衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生工作和保潔工作,每天下班前必須清倒垃圾,做到垃圾不過夜。

9,、多學(xué)專業(yè)知識(shí),，與同事共同協(xié)作好，取長補(bǔ)短,，努力提高自己的專業(yè)工作水平,。

生活老師工作計(jì)劃和實(shí)施方案篇七

幼兒園老師工作計(jì)劃短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，回到熟悉的幼兒園班主任工作中,。新的學(xué)期新的知識(shí),，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。通過一年的工作和學(xué)習(xí)我已有小小經(jīng)驗(yàn)。新學(xué)期剛開學(xué),，作為一個(gè)班的班主任不僅是一個(gè)班集體的組織者,，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。還要面對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重任,，本著以幼兒為本,，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級(jí)管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展,。因此,，為使一個(gè)班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體，和諧的家庭,，幼兒能按照培養(yǎng)目標(biāo),，成長為德、智,、體全面發(fā)展的一代新人,，為此我做出了幼兒園班主任工作計(jì)劃。

1,、關(guān)愛每一個(gè)孩子,，對(duì)孩子做到一仁，以滿腔的熱情,、尊重的態(tài)度去對(duì)待每一位孩子，做孩子活動(dòng)中的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者。為了讓班級(jí)的各項(xiàng)能夠順利的開展,，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài),，不分彼此、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生工作做到位,。發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)溝通解決，讓幼兒能在一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天,。

2.培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的發(fā)展,，經(jīng)過一學(xué)期有計(jì)劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長，幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地特別快,，不管在藝術(shù)還是語言上,，幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍，能在各科教學(xué)中開動(dòng)腦筋,，發(fā)揮想象力,，在各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性。

律約束。不大喜歡參與集體活動(dòng);有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力,，培養(yǎng)自信心,，這是本學(xué)期教育重點(diǎn)。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，結(jié)合新教材，不斷探索新方法,、新思路,，積累經(jīng)驗(yàn)，計(jì)劃組織好幼兒的一日活動(dòng),。

2,、從幼兒發(fā)展需要和感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式,、途徑開展主題活動(dòng)和特色教育,。

3、加大安全教育工作力度,，把安全放在首位,，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力,。

4、積極探索家園合作新途徑,，利用家庭,、社會(huì)等有利條件，開展多元化家園活動(dòng),。

5,、有針對(duì)性的了解幼兒的發(fā)展情況，使幼兒快樂的成長

繼續(xù)以主題活動(dòng)形式組織開展教學(xué)活動(dòng),，注意各領(lǐng)域的滲透,。

2.結(jié)合我班各項(xiàng)教育活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒信息能力方面的培養(yǎng),。

3,、繼續(xù)重視班級(jí)常規(guī)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活,、學(xué)習(xí),、游戲習(xí)慣的培養(yǎng)，并做好平時(shí)的滲透教育,。

4.在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話,，提高運(yùn)用普通話的能力,。

5.在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識(shí)與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的.意見及建議,。

6.為幼兒提供多種可供操作探索的活動(dòng)材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的相關(guān)環(huán)境,，培養(yǎng)我班幼兒堅(jiān)強(qiáng),、勇敢、孜孜不倦的探索精神,。

7,、通過家長座談會(huì)，與家長在教育思想和教育行為上達(dá)成共

1.安排班級(jí)活動(dòng),。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。

2.營造健康向上的班級(jí)氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

制定班級(jí)公約,、形成良好班風(fēng),。布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部,。班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。第一，幫助小干部樹立威信;第二,，鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

生活老師工作計(jì)劃和實(shí)施方案篇八

新的學(xué)期有新的面貌,，新的學(xué)期有新的打算，新的地方培養(yǎng)新一代的人,。來到北大附中重慶實(shí)驗(yàn)學(xué)校是我人生中的驕傲,。

第一次開會(huì)時(shí)，聽了唐老師,、龍老師,、彭老師精心的培養(yǎng)孩子的過程，和他們?cè)诠ぷ鬟^程中所遇到的問題,。受了委屈的他們,，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、面對(duì)家長,、面對(duì)孩子,，毅然克服了困難。這是值得我學(xué)習(xí)的重點(diǎn),，也正是因?yàn)橛辛怂麄冞@種不畏困難的精神,，讓我在前期工作中沒有放棄，一次次的搬東西,、一次次的打掃,、一次次的整理,，這就是我以后的工作，真的好累,。我還是告訴自己,，向其他老師學(xué)習(xí)，我還年青,，有這個(gè)資本,。

把每一張陌生的面孔接到寢室的時(shí)候，看著每一張充滿活力,、充滿朝氣的臉的時(shí)候,，我暗暗的說：“我要走進(jìn)他們的心里，成為他們的朋友,，要讓他們學(xué)到更多的知識(shí),、要讓他們學(xué)會(huì)自力、要讓幸福永遠(yuǎn)停留在他們的臉上,。

我的學(xué)生在北大附中重慶實(shí)驗(yàn)學(xué)校已經(jīng)度過一年時(shí)間,，雖然他們沒有像小學(xué)生或新來的學(xué)生那樣傷心的哭泣，但新的學(xué)期他們還是把自己當(dāng)成五年級(jí)的學(xué)生來要求自己,，生活上雖然能夠自力但不能夠達(dá)到要求,，學(xué)習(xí)上不能按照六年級(jí)的要求使自己的水平提高。我的工作重點(diǎn)是抓學(xué)生的生活方面,，讓他們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，勤儉節(jié)約，互相幫助,。

有計(jì)劃才有目標(biāo),，有目標(biāo)才能成功，我的工作計(jì)劃主要分為五個(gè)階段：

第一階段：內(nèi)務(wù)整理

內(nèi)務(wù)整理：凈,、齊,、平

因?yàn)榻佑|的都是新的面孔，要想走進(jìn)他們的心里,，首先要認(rèn)識(shí)他們,。在最短的時(shí)間熟悉他們的名字，觀察他們的動(dòng)向和特點(diǎn),。然后每個(gè)寢室設(shè)有寢室長,，先對(duì)寢室長培訓(xùn)內(nèi)務(wù)整理,，然后讓寢室長帶動(dòng)其他的學(xué)生整理內(nèi)務(wù),。

1、地面,。無論何時(shí)地面始終保持干凈,。

2,、床鋪。平鋪不起皺,。

3,、被子、枕頭,。放在床兩頭的中間位置,，枕頭放在朝門的方向，被子口也朝向門的方向,。

4,、窗臺(tái)。牙缸按大小順序排列,，牙刷頭朝同一個(gè)方向,，牙膏頭朝下，同時(shí)也要朝一個(gè)方向,，洗發(fā)水按大小順序排列,，香皂盒按大小順序排列，擺放整齊,。

5,、毛巾。領(lǐng)帶式掛好,。

6,、面盆。保持干凈,，不掉一根頭發(fā)在里面,，不留牙膏在上面。

7,、洗漱間,。地面保持干凈，不留殘物在地面上,。

8,、衛(wèi)生間。地面保持干凈,，上完廁所要及時(shí)沖廁洗,。

9、柜子,。柜子的衣物擺放整齊,，自己離開是鎖上柜子。

10,、墻壁,。墻壁上不能亂涂,保持墻壁干凈,。

101、公共財(cái)務(wù),。愛惜公共財(cái)務(wù),，如愛惜自己家里的財(cái)務(wù)。

第二階段：紀(jì)律

紀(jì)律：靜,、齊,、快

1、在公共場(chǎng)所(餐廳)保持安靜,，不打擾別人吃飯,，這樣有利于身體健康。午休和晚寢要保持安靜,，有利于下午課堂的正常發(fā)揮,。在集合時(shí)，無喧嘩聲,。

2,、只要是集合，隊(duì)面,、排面要整齊,。

3、早上起床時(shí),，時(shí)間非常緊張,，這要體現(xiàn)動(dòng)作快，又要洗漱,、又要整理內(nèi)務(wù),、又要跑步。午操集合時(shí)也要體現(xiàn)快,，吃飯集合時(shí)也要體現(xiàn)快,，一天的生活，不知道有多少個(gè)地方都要快,，這要在最短的時(shí)間里適應(yīng),。

第三階段：團(tuán)隊(duì)精神

身為一個(gè)班級(jí)體，每一次的出動(dòng),，都有大家一起度過,，一個(gè)人掉隊(duì)伍，都沒有集體榮譽(yù)獎(jiǎng),。生活上,、學(xué)習(xí)上、提醒學(xué)生互相幫助、互相關(guān)心,、互相學(xué)習(xí)。

1,、寢室衛(wèi)生,、教室衛(wèi)生靠同學(xué)們一起努力。

2,、早上跑步集合,，課間操集合，下課去餐廳,，等等,，生活中靠大家一起努力的事情是數(shù)不清的。

第四階段：溝通

與班主任經(jīng)常碰面,，從任課老師那里得到上課時(shí)每一學(xué)生的情況,，對(duì)一些特殊性的學(xué)生，及時(shí)與家長溝通,，并與班主任一起談?dòng)懺撊绾螏椭鷮W(xué)生,。

第五階段：走進(jìn)學(xué)生的生活中

對(duì)在生活中不能嚴(yán)格要求自己的學(xué)生，單獨(dú)溝通,。在學(xué)生面前建立威信,，走進(jìn)學(xué)生的心里，讓他們接納我,。目前我們班已有幾位調(diào)皮的學(xué)生走進(jìn)了我的視線,。有一位叫姜江豪的同學(xué)。幾天的時(shí)間,，我和史老師發(fā)現(xiàn)他很孤僻,，不和其他同學(xué)交談，老師在和他交談是,，他總是不理采,，裝作若無其視的樣子。在餐廳吃飯時(shí),，我發(fā)現(xiàn)他沒有喝湯,，就在他的身邊坐下，深切的問到,，你怎么不喝湯呢?他看了看我,，說我不喜歡喝。我接著說,，這是營養(yǎng)師調(diào)劑的,，對(duì)身體有很大的幫助，你少喝一點(diǎn)，就算是和老師交個(gè)朋友怎么樣?他點(diǎn)了點(diǎn)頭,，我馬上給他盛了一碗,，接著又和他交談，別人給你用聲音說話,，你也要用聲音回答別人,，這是一種互相尊重。他這次沒有點(diǎn)頭,，只是小聲的嗯了一聲,。這聲音很低，但我知道他已經(jīng)進(jìn)步了,。后來的幾天,，他主動(dòng)和我交談起來，最近他表現(xiàn)的很不錯(cuò),。事情很平淡,，但意義非凡。如果我不注意到他,，不會(huì)和他交談,，時(shí)間長了，他會(huì)把自己關(guān)閑起來,，后果是很可怕的,。像這種類似的學(xué)生，我要逐一做工作,，希望他們做快樂的自己,，做充實(shí)的自己。告訴學(xué)生,，把老師當(dāng)成自己的好朋友,，在學(xué)校遇到困難時(shí)，要及時(shí)告訴老師,，要讓老師知道你的心事,，知道你想要什么?讓老師有目的的為你分析，陪你談心,，不要把心事憋在心里,，困擾著自己喘不過氣。

做為一名生活指導(dǎo)老師,，我會(huì)用心的幫助我的學(xué)生,，全心呵護(hù)我的學(xué)生，讓我的學(xué)生在北大附中重慶實(shí)驗(yàn)驗(yàn)學(xué)校有種家的溫暖,，也讓我的學(xué)生在北大附中重慶實(shí)驗(yàn)學(xué)校找到屬于自己的航班,。

生活老師工作計(jì)劃和實(shí)施方案篇九

隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，對(duì)幼兒教育需求不斷增加，幼兒生活老師的崗位也越來越重要,。幼兒生活老師是負(fù)責(zé)托兒所,、幼兒園等幼兒教育機(jī)構(gòu)幼兒日常生活和健康管理的專業(yè)人員。他們的工作內(nèi)容主要包括：日常照顧,、保育,、衛(wèi)生保健、教育等方面,。面對(duì)如此繁重的工作任務(wù),，幼兒生活老師應(yīng)該做好工作計(jì)劃,，提高工作效率,，提高自己的職業(yè)能力和素質(zhì)。

日常照顧是幼兒生活老師最為基礎(chǔ)的工作,，是他們工作的重要組成部分,。在日常照顧中，幼兒生活老師需要掌握嬰幼兒的生活規(guī)律,，按照此規(guī)律制定每天的作息計(jì)劃,，例如：飲食、午睡,、喝奶,、洗手洗臉等。在此基礎(chǔ)上,，他們應(yīng)該盡量讓幼兒形成良好的生活習(xí)慣,，例如：定時(shí)洗手、自己扔垃圾,、睡前刷牙等,。此外，在幼兒的日常照顧中,，幼兒生活老師還需要提供個(gè)性化的服務(wù),，例如：協(xié)調(diào)幼兒之間的矛盾、輔導(dǎo)幼兒自理,、陪幼兒玩游戲等,。

保育教育是幼兒生活老師的另一個(gè)重要職責(zé)。在幼兒園等幼兒教育機(jī)構(gòu)中,，幼兒生活老師需要培養(yǎng)幼兒的良好的習(xí)慣和態(tài)度,，例如：愛國、勤勞,、誠實(shí),、友善等。同時(shí)，他們還需要給幼兒提供一些認(rèn)知,、動(dòng)手能力等方面的指導(dǎo),。在保育教育中，幼兒生活老師應(yīng)該采用多種教育方法,，例如：手把手教學(xué),、游戲教育、自然教育等,，以滿足幼兒的不同發(fā)展需求,。此外，在保育教育方面,，幼兒生活老師還應(yīng)積極與家長互動(dòng),，共同監(jiān)護(hù)幼兒的成長。

衛(wèi)生保健是幼兒生活老師的一個(gè)非常重要的職責(zé),。由于幼兒身體抵抗力較弱,，更容易染上疾病，所以在工作中要格外注意幼兒的健康,。在衛(wèi)生保健方面,，幼兒生活老師要做好以下幾項(xiàng)工作：

1.幼兒消毒：避免疾病在幼兒之間的傳播，每天保持環(huán)境清潔,，及時(shí)消毒餐具和玩具等,，減少細(xì)菌滋生的機(jī)會(huì)。

2.疫苗接種：幼兒生活老師需要征詢爸爸媽媽的意見,，幫助幼兒接種各類疫苗,，增強(qiáng)幼兒身體免疫力，預(yù)防疾病,。

3.身體檢查：幼兒生活老師應(yīng)該根據(jù)幼兒的年齡,，定期為幼兒進(jìn)行身體檢查。發(fā)現(xiàn)身體異?，F(xiàn)象及時(shí)向家長報(bào)告,，進(jìn)行相應(yīng)的治療和調(diào)整。

具備全面的能力和素質(zhì)是幼兒生活老師最基本的要求,。在這方面,，幼兒生活老師需要注重自身的培訓(xùn)和提升?？梢酝ㄟ^自學(xué),、互相交流、參加研討會(huì),、參觀其他幼兒教育機(jī)構(gòu)來提升自己,。同時(shí),，幼兒生活老師也可以選擇職業(yè)資格認(rèn)證等方面的培訓(xùn)，不僅可以提高職業(yè)素質(zhì),，還可以更好地滿足幼兒教育機(jī)構(gòu)對(duì)專業(yè)人才的需求,。

總結(jié)與反思是幼兒生活老師提高自身能力、提升教育質(zhì)量和效率的必經(jīng)之路,。幼兒生活老師應(yīng)該在工作結(jié)束后,，及時(shí)總結(jié)工作，從中發(fā)現(xiàn)問題,，找到原因,，并且反思如何應(yīng)對(duì)此類情況。同時(shí),，幼兒生活老師還需要適時(shí)地向家長,、同事、上級(jí)反映工作中的進(jìn)展和問題,，以便共同解決和加強(qiáng)配合,。

綜上所述,，幼兒生活老師工作計(jì)劃的核心是：規(guī)范管理,、依法依規(guī)、創(chuàng)新教學(xué),、持之以恒,，通過有效的工作計(jì)劃，幼兒生活老師可以實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的幼兒教育,，讓孩子們健康成長,，為社會(huì)進(jìn)步做出重要貢獻(xiàn)。

生活老師工作計(jì)劃和實(shí)施方案篇十

穩(wěn)定幼兒情緒,。引導(dǎo)幼兒參加幼兒園的活動(dòng),。鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié),。重點(diǎn)在于刷牙環(huán)節(jié),。提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)不說話，身體坐正,、胸貼桌子,、低頭對(duì)著碗大口吃飯。

區(qū)域活動(dòng)名稱：美勞區(qū)

區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)正確的涂色方法,，鼓勵(lì)幼兒想象自己的樹葉顏色,。培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全，不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上,。

活動(dòng)準(zhǔn)備材料：蠟筆,；樹葉圖畫紙,。

活動(dòng)指導(dǎo)方式：引導(dǎo)幼兒回憶外出時(shí)看到的樹葉顏色。并觀察采回來的`樹葉,。

自己取畫紙,，并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進(jìn)行涂色。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色,。不用力過大,，來回進(jìn)行涂色。鼓勵(lì)幼兒大膽下筆,。

集體游戲名稱：吃毛桃

集體游戲目標(biāo)：初步掌握游戲規(guī)則和玩法,；能和同伴愉快的進(jìn)行游戲。

分散活動(dòng)目標(biāo)：1,、穩(wěn)定幼兒情緒,，引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中。2,、練習(xí)拍球,。

活動(dòng)準(zhǔn)備材料：

大型器械；球,；拱形門,；軟飛盤。

1,、建議家長利用接送孩子時(shí)間,，引導(dǎo)幼兒較仔細(xì)的觀察幼兒園周圍樹木的變化，感知秋天的美好,。

2,、建議家長為幼兒更換清洗拖鞋。

3,、與家長溝通堅(jiān)持送幼兒來園,。

生活老師工作計(jì)劃和實(shí)施方案篇十一

一、指導(dǎo)思想

育人要從小抓起,。今天的少年,，是21世紀(jì)國家的棟梁，擔(dān)負(fù)著振興中華這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù),。他們好比幼苗,，必須培養(yǎng)得宜，才能發(fā)育滋長,。以雷校長制定的工作思想為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)校長的辦學(xué)理念，以學(xué)部

工作計(jì)劃

二,、常抓秩序工程

本班人數(shù)33人，住宿27人,，男21人,，女6人，走讀6人,。

以德深教,，學(xué)高為師，德高為范,，以身作則,，為人師表，用行動(dòng)在學(xué)生中樹立自己的威信,，時(shí)刻注重在學(xué)生面前的言談舉止,，不忽視身為學(xué)生的益師良母。

有計(jì)劃才有目標(biāo),，有目標(biāo)才有成功,。我的工作計(jì)劃分為五個(gè)階段;

第一階段：內(nèi)務(wù)整理

內(nèi)務(wù)整理：凈、齊,、平

因?yàn)槲医拥氖且粋€(gè)新班,，接觸的都是新面孔,，所以要以最快的速度認(rèn)識(shí)他們,，叫出他們的名字，觀察他的動(dòng)向和特點(diǎn),。然后每個(gè)寢室設(shè)有寢室長,，先培養(yǎng)寢室長內(nèi)務(wù)整理，然后讓寢室長帶領(lǐng)其他學(xué)生整理內(nèi)務(wù),。

1.地面,，無論何時(shí)地面保持干凈。

2.床鋪,，床單要平,，不能起皺，被子,，枕頭,，放在床兩頭的中央位置，被子,，枕頭朝門口的方向,。

3.窗臺(tái),，牙缸按大小順序排列，牙刷頭朝同一個(gè)方向,，牙膏頭朝下,，同時(shí)也要朝一個(gè)方向，洗發(fā)水按大小順序排列,，香皂按大小順序排列,，擺放整齊。

4.毛巾,，領(lǐng)帶式掛好,，面盆，保持干凈,，倒立,，大盆蓋小盆。

5.洗瀨間,，地面保持干凈,，衛(wèi)生間，地面保持干凈,，上完廁所要及時(shí)沖洗,。

6.柜子，衣物要擺放整齊,。

7.墻壁,，不能亂涂，保持干凈,。

8.公共財(cái)務(wù),，要愛惜公共財(cái)務(wù)，如愛惜自家的一樣,。

第二階段：紀(jì)律

紀(jì)律：靜,，、齊,、快

1.公共場(chǎng)所(餐廳)保持安靜,，不打擾別人吃飯。在午休和晚寢要保持安靜,，有利物課堂的正常發(fā)揮,，在集合時(shí)不喧嘩。

2.集合,，隊(duì)伍整齊,，有序。

3.早上起床,，時(shí)間比較緊,，又要洗漱,，又要整理內(nèi)務(wù)，還要晨練,，這就要理現(xiàn)一個(gè)“快”,，中餐，晚餐,，處處要理現(xiàn)一個(gè)快,。

第三階段：團(tuán)隊(duì)精神

身為一個(gè)班級(jí)體，每一次出動(dòng),，都一個(gè)整體,，一個(gè)人的掉隊(duì)，就沒有榮譽(yù)獎(jiǎng),。在生活上要互相幫助,、關(guān)心、學(xué)習(xí),。

寢室衛(wèi)生靠大家,，集合，晨練,，都離不開大家的團(tuán)隊(duì)精神,。

第四階級(jí)：溝通

常和班主任溝通，以及課任老師,，了解一些特殊性的學(xué)生,，及時(shí)家長溝通，和班主任一起探討該如何幫助學(xué)生,。

第五階段：走進(jìn)學(xué)生心靈

做一名生活指導(dǎo)老師,，我全心愛我的學(xué)生，呵護(hù)他們,，讓我的學(xué)生在北大附中廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校得到溫暖,，努力學(xué)習(xí)。