無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

在學(xué)校打架的檢討書篇一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我是x班學(xué)生,，今天中午在宿舍吃飯的時候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情,，并且大大出手。經(jīng)過了老師的憧憧教誨,，我深刻的明白了,，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍,！俗話說,，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到,，事情發(fā)生后,，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討,！

事情經(jīng)過是這樣,，在今天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候,，在宿舍門口和我打架的那個學(xué)生,，他跑的很快，并且撞在了我的身上,，把我打的飯都弄掉了,，然后轉(zhuǎn)過來罵了一句“你沒張眼？”我當時就火,，他把我的飯弄掉了,，還罵我不張眼睛，我進宿舍就把我的幾個朋友喊了過來,，上去就打他,。最后他不服氣，又去找人,。然后他帶了8個人來,，我們只有3個人，我就進宿舍拿了3把刀出來,，準備是想嚇唬他的,，沒想到當時沒沉住氣上去砍傷了2個人。導(dǎo)致了今天的結(jié)果。我十分后悔,，在這里向那2個被我砍傷的同學(xué)道歉,！同時你們的醫(yī)藥費我來出，請你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷,！

我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無法挽回了,，我決定親自去醫(yī)院看望那2位被我砍傷的同學(xué)，并向?qū)W校做出保證,，今后再也不這么莽撞,，不再學(xué)校若事。有什么事情第一時間報告學(xué)校老師,，不會在私下處理,。希望這次老師能夠給我寬大處理！篇二因為打架被學(xué)校給予記過處分,，當時犯下嚴重的錯誤,。

學(xué)習(xí)，是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的,。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學(xué)習(xí)觀念,，班主任工作太忙，有許多事情還要處理,，而我不但給班主任惹了麻煩,，我還有什么理由不改呢,！這個處分給我敲響了警鐘,，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要,，犯了錯誤就要受到處罰,，所以學(xué)校給我處分之后，我深深的譴責(zé)著自己的.所作所為,，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒,，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時間以來,，我處處嚴格要求,，在紀律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力，現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變,，現(xiàn)在的我有較強的紀律觀念,，也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀律觀念是端正的，我在一些學(xué)習(xí)和生活細節(jié)中還存在一定的不足,，不過我會努力,，努力把壞習(xí)慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，同時我自己很自覺的不斷反省,，不斷反省,，不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點在今后的時間里我會好好表現(xiàn)，上課認真聽講,，聽老師的教導(dǎo),。

檢討人：

20xx年xx月xx日

在學(xué)校打架的檢討書篇二

尊敬的老師：

您好！

我知錯了,，今天我懷著萬分愧疚和懊悔以及沉痛的心情給您寫下了這份檢討書,。以向您表示我對打架這種不良行為的深刻認識以及再也不參與打架的決心。

這次犯錯誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，特別是自己作為一個高中上課時間和同學(xué)打架,，對于自己不理智的行為,，我很自責(zé)。我觸犯了學(xué)校的鐵律,，深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強調(diào)校規(guī)校紀,，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊急在心,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀律性,，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任,。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家反省了半個月,，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責(zé)任,，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任,。

我真誠地接受批評,，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起,，老師,！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今，犯了大錯,，我深深懊悔不已,。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒，知羞而奮進,，亡羊補牢,、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí),。我也要通過這次事件,，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施,。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的,，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次,，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會,，我會好好改過的,，認認真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實,，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費勁,，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕記得剛進入學(xué)校時,，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題,，在學(xué)校三令五申的鐵律下,，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴懲的,，我不知多少次大聲說,，校長，老師我錯了,，我錯了,。

在這半月中，我每天還是按時就起床,，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了,。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我,，會已新的面貌,，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑,。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點,，老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人,，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但是，我犯的.錯誤卻違背了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定,，我對此很慚愧。希望老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。

對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

在學(xué)校打架的檢討書篇三

尊敬的班主任老師：

今天上午課間體息時，我仗著自己身強力壯,，欺負同班同學(xué)xxx,。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果,。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響,，也違反了校紀校規(guī)。現(xiàn)為此專門做出檢討,，請老師和同學(xué)們對我進行批評教育,。

我身為少先隊員，卻欺辱弱小同學(xué),，這種行為確實給少先隊和學(xué)校臉上抹了黑,，自己臉上也無光彩。事后,，經(jīng)過老師和同學(xué)們的批評.我認識到了事件性質(zhì)的嚴重性,，也從反面深刻地教育了我，觸動了我,。在此,，我鄭重地向xxx同學(xué)道歉，向老師和同學(xué)們認錯,，保證今后不再發(fā)生類似事情,。

今后。我一定從中吸取教訓(xùn),，要團結(jié)同學(xué),、幫助同學(xué)，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，做一個合格的.少先隊員,。老師和同學(xué)們，請看我的實際行動吧!

致此

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

在學(xué)校打架的檢討書篇四

親愛的老師：

對不起,，老師,，同學(xué)，我在這里為我沖動的行為向你們道歉,。那天的事情其實現(xiàn)在回憶起來也不是什么大事,，但是由于我當時沒有冷靜的去解決問題,，我抑制不住內(nèi)心的沖動，揮手相向,，打了對方,。事后，我也很后悔,。首先,，我對不起我的父母，我辜負了他們的養(yǎng)育之恩,，肆意打人,，而這么做會給父母帶來很多的麻煩。再來,，我對不起老師,，老師一直教育我們應(yīng)該如何做人，而我卻拿老師的話當做耳旁風(fēng),，絲毫沒有聽進去,，這是對老師教育的不尊重。再次,，我對不起那個被打的同學(xué),，暴力手段很有可能會傷害到他..影響他今后的前途。最后,，我也對不起我自己,，這是我對自我的一種放縱，是缺乏自我約束力的表現(xiàn),。

自從進入學(xué)校以來,，學(xué)校多次強調(diào)紀律對于學(xué)習(xí)的重要性，紀律是學(xué)習(xí)的必要條件,，而我卻沒有很好的守住紀律,，甚至用打架這種方式嚴重破壞了學(xué)校的紀律。打架是一個表面現(xiàn)象,，深究內(nèi)心的原因是缺乏理性解決問題的思考,，逞一時匹夫之勇，將暴力作為解決問題的手段,，往小了說,，這種思想不利于個人成長和發(fā)展，往大了說,，這種思想阻礙了和諧社會的構(gòu)建,，我在這里向老師、同學(xué)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保證，認真的思考與反省自己內(nèi)心深處的錯誤,，希望老師同學(xué)給我一個改過的機會,，我保證如果再遇到類似的事情我會三思而后行,，不再做那么沒有責(zé)任感的魯莽行徑,，我會盡量改變脾氣不好的壞毛病，努力和同學(xué)搞好關(guān)系,，為班級,，學(xué)校的良好秩序作出我的一點貢獻。

此致：

敬禮!

檢討人：

x年x月x日

在學(xué)校打架的檢討書篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

這次犯錯誤,，在家休息的這兩天里,，自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強調(diào)校規(guī)校紀,，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊急在心,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性,，年級紀律性,，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任,。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責(zé)任,，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

對不起，老師,！我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī),，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,，犯了大錯，我深深懊悔不已,。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進，亡羊補牢,、化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí),。我也要通過這次事件,，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

在學(xué)校打架的檢討書篇六

尊敬的xx校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

這次犯錯誤，在家休息的這兩天里,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀,，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊急在心,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀律性,，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任,。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴重錯誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的'主要責(zé)任,。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

對不起,，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,，犯了大錯,，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,，知羞而奮進,，亡羊補牢、化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí),。我也要通過這次事件，提高我的思想認識,，強化責(zé)任措施。

此致：

敬禮!

檢討人：本站

20xx年xx月xx日

在學(xué)校打架的檢討書篇七

尊敬的老師：

您好!

這一次我在學(xué)校里和其他同學(xué)打架,，確實是我的不對,。我已經(jīng)反省了自己好久了，在此寫下了這一封檢討書,，還親老師您能再給我一個機會,，看一遍我的懺悔和覺醒，希望能夠得到您的諒解,。我也首先要和老師您真誠的致個歉,，這次打了別人，是我太沖動了,，讓您也被困擾了,，真的很對不起，希望您可以原諒我一次,，我一定好好的改正自己的,。

今天中午午休的時候，我因為昨天沒有睡好覺,，所以特別想趴著休息一會,。加上下午還有一堂課要上，我怕自己沒有精力,，所以就打算好好的趴下睡一覺,。但這個時候,，班里的xx同學(xué)找到我，想找我說說話,。午休的時候大家都在睡覺,，我也特別想睡覺，而他想說話,，所以這時候我就有點不賴煩的,，我就讓他走開，沒有想到他賴在這里,，一直纏著我,，而且在我的耳邊一直說話，一直不愿意走開,。

當時我真的很困,，想休息，所以我就沒理他,。沒想到他更加變本加厲了,，繼續(xù)在我的耳邊說個沒停，并且聲音更大了一些,。這時候我完全沒有忍住,，直接把他推開了，由于我沒有掌握好自己的力度,，他被我直接推倒在了地上,。他當時就惱火了，爬起來拉著我就開始要打架,，我當時也特別的生氣,，就跟他扭打起來。就這樣,，原本安靜的午休時間變成了我們打架的一場鬧劇,，給全班的同學(xué)都帶來了極大惡劣的`影響。

后來老師您叫到我們兩個,，我們都把事情完完整整的交代好了,，后來他向我道了歉，我也向他道了歉,。但我知道,，這件事情是我動手在先，不管怎樣我都不應(yīng)該出手的,，也不應(yīng)該去讓別人摔倒,。這件事情是我沒有做好，從而才引發(fā)了這一系列的問題,。我對自己也進行了一個深刻的檢討,，最后我也明白,，同學(xué)之間，很多時候有一點小小的摩擦并無大礙,，但是如果我們都沒有管理好自己的行為的話,，或許就會給他人帶來嚴重的傷害。

這一次就是因為我沒有控制好自己的行為,，讓他摔在地上,，所以才讓他感到憤怒，從何和我打起架來,，影響了全班同學(xué)的休息,。這一點是我原本可以避免的，卻因為自己的沖動讓這么多人都付出了代價,。我感到很愧疚,，更是讓我明白了，在一個集體之中,，如果不管理好自己的行為,，會給其他人也帶來嚴重的影響，所以通過這一次,，我會在以后和同學(xué)的相處之中,，更加注重和睦、友愛,，不會再出現(xiàn)這樣的錯誤!

此致

敬禮!

檢討人：xxxx

20xx年xx月xx日

在學(xué)校打架的檢討書篇八

尊敬的xx：

您好!

這天,，我懷著萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心,。

這天下午，我和xx發(fā)生了口角,，由于一時沖動,，我把xx打傷了。事后想想,，這次打架我有很大的職責(zé),，我不就應(yīng)因為他先挑釁我而失去控制，讓沖動控制我的理智,，我也不就應(yīng)想當然的.認為武力才是解決同學(xué)間矛盾的最佳方法,。

早在我們剛踏進這個學(xué)校的時候，您就一再強調(diào)：全學(xué)校同學(xué)有了矛盾,，自我解決不了能夠找我,，絕對不能夠叫人，不能夠摻雜社會成分,。其實,，你的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心,。

而語言上的遲緩,，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。然而,，正如高爾基說過的那樣,，當你把一件事看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了,。我明白這次我犯了不可饒恕的錯誤,，這些錯誤讓我脫離了老師你的教導(dǎo)以及傷害了你和同學(xué)對我所寄托的期望。至此事之后,，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生,。我要透過這次事件，提高我的思想認識,。我有決心、有信心改正!

這次事件引起了不小的負面影響,，我覺得我得就造成的不良反響向老師和同學(xué)道歉,，最主要的，我要對被我打傷的xx同學(xué)說聲對不起,。期望別的同學(xué)以后不要犯這樣的類似錯誤,，雖然一時痛快，但是失去了一個朋友,，多了一個敵人。如果可能,，我期望和xx同學(xué)重新做朋友,。

此致：

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日