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2023年抄作業(yè)檢討書(匯總15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-31 13:34:08
2023年抄作業(yè)檢討書(匯總15篇)
時(shí)間:2023-10-31 13:34:08     小編:夢幻泡

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。

抄作業(yè)檢討書篇一

尊敬的xx:

這是本學(xué)期我第一次沒完成作業(yè),我心里很慚愧,。

造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味,。

我這次沒有畫圖,也忘記了寫過程,。

昨天下午,,我在抄作業(yè)的時(shí)候粗心大意,東張西望,,心不在焉,,以致于自己抄漏了一項(xiàng),況且又沒有和同學(xué)對作業(yè),,才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果,。

今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,老師很生氣,,后果很嚴(yán)重,。

唉!都怪我粗心大意,沒有認(rèn)真檢查,,千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我的錯(cuò),,怨天怨地終要怨自己,就像那句經(jīng)典臺詞說的一樣:如果上帝能給我一次機(jī)會,,我愿意認(rèn)認(rèn)真真,、仔仔細(xì)細(xì),、瞪大眼睛、一字不漏,、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)!就像一個(gè)電視劇名稱一樣:《對不起,,我錯(cuò)了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,但是我不得不說,,因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了,。

您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,,我現(xiàn)在心里也是酸酸的,、苦苦的,不是滋味,。

該懺悔的在以前的說明書中我都講過了,,現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍:學(xué)習(xí)要細(xì)心,要學(xué)會負(fù)責(zé),。

現(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說:老師,,我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了,我真的真的真的真的很后悔,,也許您覺得我的詞言不夠精美,,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢,,但我的心情卻一點(diǎn)也不好,。

我正在思考,思考我的檢討,,思考應(yīng)該怎樣檢討,。

也許我的語言缺乏美妙,也許我的語言有點(diǎn)搞笑,,但是您要知道,,這是我最最深刻的檢討。

天上的云在飄,,我緊張而后悔的心在跳,。

后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己沒有好好完成作業(yè),。

老師,,我希望您能原諒我,我認(rèn)為您會原諒我!因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑,。

啊!人生多么美好,,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會總結(jié),,我會學(xué)習(xí),,我會銘刻在心,把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號!自古以來,,贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干。

我的失誤,,讓老師多么生氣,,多么痛心。

我沒有尊重老師的勞動(dòng)成果,,我讓老師多么失望,。

老師,我一定會謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師,,我今后會努力做到最好!正所謂笑一笑,,少一少。

老師,,我希望您看了我的檢討書能開懷一笑,,并且了解到,我的檢討多么深刻,。

雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來,,但是我的心里對這件事的認(rèn)識已經(jīng)是非常非常深刻了。

老師,,這次檢討我心里我腦里會永遠(yuǎn)記得,,這是我成長的坎坷,是我生命的歷史,,老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心,。

相信我,老師,,我會變得更清醒,,做事更認(rèn)真,學(xué)習(xí)和生活會因此而更好!

這次犯錯(cuò)誤,,自己想了很多東西,,反省了很多的事情,自己也很懊悔,,很氣自己,,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,,對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),,提醒學(xué)生不要違反校規(guī),,可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),,當(dāng)成了耳旁風(fēng),,這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重,。

應(yīng)該把老師說的話緊記在心,,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后,,我冷靜的想了很久,,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí),。

而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

抄作業(yè)檢討書篇二

尊敬的老師:

我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤,,這個(gè)錯(cuò)誤就是抄襲作業(yè),,老師布置作業(yè)的緣由是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習(xí)的知識,,可是我卻用抄作業(yè)這類方式應(yīng)付,我錯(cuò)了,!

我抄襲作業(yè)的緣由是由于我想早點(diǎn)寫完作業(yè)早點(diǎn)玩,,誰都想玩,但是假設(shè)為了玩就抄作業(yè)的話太不值了,,現(xiàn)在玩只能玩一會,,假設(shè)學(xué)習(xí)不好,以后找不著工作,,沒錢吃飯,,還談的上玩嗎?我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這類想法,,實(shí)在根本不是,,我們不造作業(yè),老師就不用批改作業(yè),,反而更輕松,。所以,作業(yè)是為自己做的,,我這么想孤負(fù)了老師的一片好心,,所以,我向老師表現(xiàn)出深深地歉意,!

通過這一事件,,我熟悉到了我的錯(cuò)誤,我保證以后好好學(xué)習(xí),絕對不再抄作業(yè)了,,也希望老師接受我的檢討,,給我一個(gè)改正的機(jī)會,謝謝,!

檢討人:

20xx年xx月xx日

抄作業(yè)檢討書篇三

尊敬的老師:

這次犯錯(cuò)誤,,自己想了很多東西,反省了很多的事情,,自己也很懊悔,很氣自己,,去觸犯學(xué)校的鐵律,,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,,老師們說做作業(yè)就想是在自己的臉面上寫字,、可我卻沒有把老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,,當(dāng)成了耳旁風(fēng),,這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,。

事后,我冷靜的想了很久,,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,,破壞了學(xué)校的良好形象,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,,有可能造成別的同學(xué)的效仿,,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,,樹立良好形象,,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),,那么是不會有良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境形成,,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,自己想了很多,,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,,我知道,造成如此大的損失,,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是在作業(yè)方面,,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

檢討人:

20xx年xx月xx日

抄作業(yè)檢討書篇四

尊敬的xx:

今天我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,,身為學(xué)生的我給同學(xué)抄了作業(yè),我是一個(gè)學(xué)生,,學(xué)生是不應(yīng)該給同學(xué)抄作業(yè)的,,但我因?yàn)橹还茏∽约鹤隽俗鳂I(yè),卻把作業(yè)給同學(xué)抄,,這不僅助長了同學(xué)不寫作業(yè)不好的習(xí)慣,,而且也是對老師的不尊重。我沒有想到這件事可能帶來的后果,,它可能會加重我的不良習(xí)慣,,也可能會破壞班里的風(fēng)氣,現(xiàn)在我認(rèn)識的更清楚了,。

當(dāng)我給同學(xué)抄作業(yè)被發(fā)現(xiàn)時(shí),,我沒有及時(shí)的承認(rèn)錯(cuò)誤,辜負(fù)了老師對我的期望,,我的心里還抱存有一定的僥幸,,妄想自己能夠逃避懲罰,現(xiàn)在看來這種想法是極其錯(cuò)誤的,,被老師發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤行為是我改正錯(cuò)誤的好機(jī)會,,我應(yīng)該認(rèn)真聽從老師的教誨,我現(xiàn)在知道老師做的都是為了我好,為了讓我以后不會再犯同樣的錯(cuò)誤,,我不應(yīng)該不承認(rèn)自己錯(cuò)誤的行為,,勇于承擔(dān)責(zé)任是我現(xiàn)在應(yīng)該做的。

通過這次的事情,,我明白作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做什么,,今后我一定會嚴(yán)格要求自己,做到讓老師放心,,不再讓老師為我操心,,同時(shí)和同學(xué)和睦相處,今后不再給同學(xué)抄作業(yè),,平等的學(xué)習(xí)是對我自己的負(fù)責(zé),,也是對老師的一種尊重。我一定會從這件事上看到自己的缺點(diǎn)與不足,,加以改正,,深刻地認(rèn)識錯(cuò)誤,,引以為戒,,時(shí)刻監(jiān)督自己,并且?guī)椭渌瑢W(xué)一起進(jìn)步,,用正確的方法對待學(xué)習(xí),,做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事。

此致

敬禮,!

檢討人:

20xx年2月22日

抄作業(yè)檢討書篇五

由于我上課沒注意聽講,,以至于我沒聽到留作業(yè)的信息,所以我沒交作業(yè),。我認(rèn)為我應(yīng)該寫檢討,,我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。這種行為是對自己的不負(fù)責(zé)的行為,,我辜負(fù)了家長的期望,,辜負(fù)了老師的期望。

由于我的疏忽,,有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣,,輕者荒廢自己的學(xué)業(yè),重者從此而墮落,,從而走上犯罪的道路,,危害人民,危害社會,,危害國家,。

如果我今天交了作業(yè),可以使自己的`習(xí)慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績更上一成樓,,說不定從此走向理想的高中,,走向理想的大學(xué),走向理想的工作崗位,。從而造福于人民,,造福于社會,造福于國家,,還可能使自己名垂千史,,成為社會中的一個(gè)璀璨明珠。

所以這看似不起眼的行為,,可能會造成無數(shù)的錯(cuò)誤,。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯(cuò)誤,我下決心不犯如此低級的錯(cuò)誤,,以這種"黑暗"無比的錯(cuò)誤,,侵食自己的身體,侵食自己的靈魂,。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失,。

我應(yīng)該在此向老師道歉,忠心的說一聲"我錯(cuò)了,,我不應(yīng)該不交作業(yè),。"我犯的錯(cuò)誤不但危害到自己,而且還玷污了您神圣的職業(yè),。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣,,無法原諒自己嚴(yán)重的錯(cuò)誤,所以我懇求您的原諒,,您的原諒會使我減少一些悔意,。希望您以寬容原諒之手,從黑暗中將我懊悔的心撈出來,。

老師,,我向您保證,我以后再不會不寫作業(yè)了,,再也不會犯類似的錯(cuò)誤,。這低級的錯(cuò)誤,看似微小但影響極大。由于我是班長,,但卻沒有以身作則,,這可能使那些沒有自制能力的同學(xué)跟著犯錯(cuò)誤,而且因?yàn)檫@次的錯(cuò)誤而失去尊嚴(yán),,使那些厚顏無恥之徒得以笑柄,,從而擾亂了課堂紀(jì)律,,也使老師您上課還要浪費(fèi)時(shí)間來組織課堂紀(jì)律,這也浪費(fèi)了學(xué)生們接受知識的時(shí)間,。而魯迅曾經(jīng)說過;"浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀殺,。"所以這使我成了思想中的殺人犯,使我的罪惡更加嚴(yán)重,。

雖然只是沒交作業(yè),,但影響極壞。正應(yīng)了那句俗話;"秤砣雖小壓千斤",。借此我也想以自己的錯(cuò)誤來警戒我的同學(xué)們,,你們要注意,千萬不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭,,千萬不要"勿以惡小而為之,,勿以善小而不為。"如果你去做了,,就會失掉你自己的光明前途,,就會使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn),成為你終生的遺憾,。

所以我應(yīng)該再次向您道歉:老師我錯(cuò)了,。我以我的靈魂保證,我再也不會犯這種錯(cuò)誤了?,F(xiàn)在我只想請求您的原諒,,只有這樣我的心中才能好過些,。

檢討人:

20xx年xx月xx日

抄作業(yè)檢討書篇六

親愛的老師:

首先,,因?yàn)槲业氖罴僮鳂I(yè)沒寫完讓老師很生氣,而道歉,。我沒有認(rèn)識到寫暑假作業(yè)的重要性,,辜負(fù)了老師對我的.期望。現(xiàn)在,,我已經(jīng)認(rèn)識到這樣做是不對的,。我保證以后一定會認(rèn)真完成老師交待的所有作業(yè)。不再讓老師失望,。

請老師原諒我,,相信我!

簽名:xxx

時(shí)間:20xx年xx月xx日

抄作業(yè)檢討書篇七

尊敬的老師:

這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,,反省了很多的事情,,自己也很懊悔,很氣自己,,去觸犯學(xué)校的鐵律,,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,,對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,老師們說做作業(yè)就想是在自己的臉面上寫字,、可我卻沒有把老師的話放在心上,,沒有重視老師說的話,當(dāng)成了耳旁風(fēng),,這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,。

事后,,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,,耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的良好形象,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,,影響班級紀(jì)律性,,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,,而且給對自己抱有很大期望的老師,,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),,全面發(fā)展,樹立良好形象,,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,自己想了很多,,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,,我知道,,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,,尤其是在作業(yè)方面,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠地接受批評,,并愿意接受學(xué)校給予的處理。

此致

敬禮,!

檢討人:

20xx年2月22日

抄作業(yè)檢討書篇八

尊敬的xx老師:

您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們,,目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,但是我卻沒有理解老師的一份苦心,,對此向老師表示深深的歉意,。

因此,懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,,以向您表示我對沒有完成作業(yè)而去抄作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心,。已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的.重要性,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,,不能辜負(fù)老師對我的一片苦心,。

檢討人:xxx

20xx年月日

抄作業(yè)檢討書篇九

尊敬的老師:

這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,,反省了很多的事情,,自己也很懊悔,很氣自己,,去觸犯學(xué)校的鐵律,,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯(cuò)誤的`嚴(yán)重性,對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,,老師們說做作業(yè)就想是在自己的臉面上寫字,、可我卻沒有把老師的話放在心上,,沒有重視老師說的話,,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心。

事后,,我冷靜的想了很久,,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,,破壞了學(xué)校的良好形象,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,,有可能造成別的同學(xué)的效仿,,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,,樹立良好形象,,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),,生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,,自己想了很多,,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,,造成如此大的損失,,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,,尤其是在作業(yè)方面,,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,,并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

檢討人:

年 月 日

抄作業(yè)檢討書篇十

尊敬的xx:

由于我上課沒注意聽講,以至于我沒聽到留作業(yè)的信息,,所以我沒交作業(yè),。我認(rèn)為我應(yīng)該寫檢討,我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,。這種行為是對自己的不負(fù)責(zé)的行為,,我辜負(fù)了家長的期望,,辜負(fù)了老師的`期望。

由于我的疏忽,,有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣,,輕者荒廢自己的學(xué)業(yè),重者從此而墮落,,從而走上犯罪的道路,,危害人民,危害社會,,危害國家,。

如果我今天交了作業(yè),可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持,。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績更上一成樓,,說不定從此走向理想的高中,走向理想的大學(xué),,走向理想的工作崗位,。從而造福于人民,造福于社會,,造福于國家,,還可能使自己名垂千史,成為社會中的一個(gè)璀璨明珠,。

所以這看似不起眼的行為,,可能會造成無數(shù)的錯(cuò)誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯(cuò)誤,,我下決心不犯如此低級的錯(cuò)誤,,以這種“黑暗”無比的錯(cuò)誤,侵食自己的身體,,侵食自己的靈魂,。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失。

我應(yīng)該在此向老師道歉,,忠心的說一聲“我錯(cuò)了,,我不應(yīng)該不交作業(yè)?!蔽曳傅腻e(cuò)誤不但危害到自己,,而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣,,無法原諒自己嚴(yán)重的錯(cuò)誤,所以我懇求您的原諒,,您的原諒會使我減少一些悔意,。希望您以寬容原諒之手,,從黑暗中將我懊悔的心撈出來。

檢討人:

抄作業(yè)檢討書篇十一

尊敬的老師:

今天,,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,,以向您表示我對作業(yè)沒訂正這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不會不訂正作業(yè)的決心。

我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,,我真的不應(yīng)該不訂正作業(yè),,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,,而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,,我這次的悔過真的很深刻,。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心,。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,,我可以向老師保證今后一定不會不訂正作業(yè),。

所以,老師把讓我寫檢討,,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn),。

其次,我不訂正作業(yè)行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

在此我向老師真誠的道歉,。老師請?jiān)徫摇?/p>

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

抄作業(yè)檢討書篇十二

xxx:

而我這次沒有認(rèn)真完成作業(yè)。

我感到很抱歉,,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,,我這次的悔過真的很深刻。不過,,人總是會犯錯(cuò)誤的,,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,,希望老師可以相信我的悔過之心,。“人有失手,馬有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對是失誤,老師說的話很正確,,我下次一定會注意的,。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,,我可以向老師保證今后一定不會再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字,也絕對不會不認(rèn)真完成作業(yè),。這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤,,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,,老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言,,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,,我們還是學(xué)生,,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,,好好的學(xué)習(xí)好,,讓老師可以放心,讓老師可以信任,。

犯了這樣的錯(cuò)誤,,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,,我卻違背了家長的心意,,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡直是對于家長心血的否定,,我對此也感到很慚愧,,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,,為了家庭而承受著巨大的壓力,,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,,聽從家長的話,,家長是我們最親的人,,也是我們在現(xiàn)在這個(gè)社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,,不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,,這個(gè)都是相互的,,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對于自己心的傷害,,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人,。沒有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉,,希望老師可以原諒我,,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會,。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,,這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

在最后我保證,我在今后的生活和學(xué)習(xí)中,,一定勤奮刻苦,,認(rèn)真努力的完成作業(yè)!

xxx

抄作業(yè)檢討書篇十三

尊敬的'老師:

我感覺我這次化學(xué)考試的分?jǐn)?shù)是很低的,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份理想成績,。然而,,考試成績實(shí)實(shí)在在地公布出來了,我考得不好是板上釘釘,,鐵一般的事實(shí),,不容我絲毫推脫??荚嚦煽儾缓?,只能夠說明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。

成績考差以后,,我倍感苦惱,,經(jīng)過這一段時(shí)間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因:

1,、平時(shí)不注意化學(xué)知識的專研,,也可以說是我對于化學(xué)這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視。

2,、日常沒有抽出足夠的時(shí)間來完成化學(xué)作業(yè),,很多時(shí)候是沒有時(shí)間留給化學(xué)作業(yè)的,。

3、有時(shí)候自己也上課開小差,,對于一些知識點(diǎn)沒有細(xì)致,、準(zhǔn)確地掌握。

現(xiàn)在我考試已然失利,,我痛苦難當(dāng),,我也很懊悔??墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無力,,我只有勇敢地面對目前形勢,集中精力,、時(shí)間,、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績,在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的化學(xué)成績才是給老師最好的交待,。

檢討人:

20xx年xx月xx日

抄作業(yè)檢討書篇十四

尊敬的xxx:

昨天,,因?yàn)槲易鳂I(yè)沒完成,我被老師罰,,將那天的作業(yè)寫了兩遍,。

我從開學(xué)到現(xiàn)在從來沒有哪一次作業(yè)忘帶或沒做,,只有昨天,我真恨自己為什摸不在前一天晚上把作業(yè)放在書包里,,而要第二天早上急急忙忙地收好書包,,因?yàn)檫@件事,我被父母批評了,,我沒有認(rèn)識自己的錯(cuò)誤。直到今天上午,,我看了一篇文章,,才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯(cuò)誤,以后不在犯我不在犯了,。

我之所以沒有認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,,也許缺少羞恥心吧。思品老師也說過:“知恥近乎勇,?!痹谖野l(fā)現(xiàn)我沒帶作業(yè)的那一刻,我的大腦里曾經(jīng)閃過一個(gè)念頭:我是組長,,我只要不對語文課代表說我沒帶不就行了嗎?但我轉(zhuǎn)念又想:如果我這樣做,,就有違背一個(gè)中學(xué)生的道德,。中學(xué)生行為規(guī)范中有這麼一條:作業(yè)按時(shí)交,,犯錯(cuò)主動(dòng)承認(rèn),,不撒謊,。因此,,最后我還是對語文課代表說了我沒交。

我的成績還可以,,在老師心中的形象也不錯(cuò),,我很擔(dān)心自己在老師心目的形象會變壞,,所以我會用自己的努力讓我在老師心目中的形象會變好,。

周老師曾經(jīng)對我們說過:“一個(gè)人犯了錯(cuò)事不重要,重要的是要勇于承擔(dān)錯(cuò)誤,,接受應(yīng)有的懲罰,。”但我卻不能原諒自己所犯的這個(gè)錯(cuò)誤,,我想不通為什摸連這中錯(cuò)誤都要犯,。

“人須知恥,方能過而改,?!敝祆溥@樣說過,我一定會在以后的學(xué)習(xí)生涯中少犯這樣的錯(cuò)誤,,不讓它出現(xiàn)在我的生活中,。我保證這是第一次犯這種錯(cuò)誤,也是最后一次,。

檢討人:

x年x月x日

抄作業(yè)檢討書篇十五

尊敬的xx:

好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來,。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié),卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣,。我們都在無知中遺失了紀(jì)律,,不明白自己的學(xué)習(xí)目的……記得,您在年月日給我們布置了一份*****的作業(yè),,目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,但是我卻沒有理解老師的一份苦心,,對此我向老師表示深深的歉意,。花自飄零水自流,,一次自習(xí),,吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁,此愁難消在心頭,,為我們的無知,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心,。我決定認(rèn)真反思,,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),,才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步,。

對于我沒有完成作業(yè)的事情,,所造成的嚴(yán)重后果如下:

1.讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心。

2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。

3.由于我的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,,也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

如今,大錯(cuò)既成,,我深深懊悔不已,。經(jīng)過深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

1,、思想覺悟不高,,對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足沒交作業(yè)。就算是有認(rèn)識,,也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來,。

2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔?。試想,,如果我對老師有更深的尊重,我就會按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè),!

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